五年级作文汉字的魅力(精彩19篇)

提起中国，首先想到的就是汉字。汉字源远流长，已经有五千多年的历史了，随着时代的变化，汉字被人们简化了。

每个汉字都有自己的含义：“森”字就是这样，很多树木在一起，就是森林了。近看森，犹如三棵树木挺立着；远看森，犹如一片树林，紧紧凑凑的，让人感到清新。

汉字有独特的艺术气息，如“休”字，好似一个人靠在树上休息，这就是汉字。汉字的外形能使人忍不住去琢磨、研究。每一个字都是有含义的。如开学第一课上，巴基斯坦的几位教授，对汉字有爱慕之心，一见汉字便想起中国。一个外国人都那么喜爱汉字，这不正说明汉字拥有独特的艺术气息和魅力吗？

说到汉字，人们最感兴趣的就是猜字谜了。字谜是通过字的外形和特点，来编写一首儿歌或一句话，如：拱猪入门，猪在十二生肖中对应的是“亥”，“门”里面有一个“亥”，就是“阂”。

谐音歇后语人人皆知，它是用谐音表示两种意思，如：二三四五六七八九———缺一（衣）少十（食），它既表示没有一和十，又表示没有衣服和食物。我上次在报刊上看过一家人在门上写了这条歇后语，聪明的人就拿来了衣服和食物。

汉字字形也不同，隶书古色古香，行书姿态迷人，正楷端端正正，草书龙飞凤舞，各有各的样式。

汉字是中华民族的珍贵符号，如今放眼全球，有多少人对汉字着迷。作为中国人，我们要读懂汉字的魅力，为中国骄傲！

汉字有着悠久的历史，又美丽而独特，还有很多有趣的故事。有甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。

每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。望见“朝阳”两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“幽深”，你似乎进入森林或宁静的院落;看见“冷霜”这个词，好像散发出一种寒气，“哀”字一望皱眉……

当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快的乐章。

汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。被砍每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，遇难者丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底烦恼顿释，如释重负。

当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说：“我爱你!”

中国，五千年历史文化，在这历史的长河中，有一种东西，它在不断变化。从、它难写，难懂，到易写，易懂。它是我们人类的语言，他有着辉煌的历史，它是中华人名智慧的结晶。

它就是汉字。

汉字，在历史的长河中有着各种各样的形态，他有草书，；书等多种形态。有的人把草书写得笔走龙蛇，龙飞凤凰，王羲之，颜真卿更是写得别具一格；有点人把楷书写得刚劲坚毅，方正不阿，柳公权亦是如此。

在古代，汉字文化的魅力十分的大。从南朝开始，甲骨文，金文等已经成为了人们的书写与交流工具。在南宋，书法文字早已走入了平常百姓人家中，造纸术印刷术的发明使汉字在人们心中的地位更上了一个台阶，那是可以说是兴盛时期。

遥望今朝，电脑打字技术一出，有多少人放弃了汉字的书写，我们越来越习惯在键盘上敲下一个标准的宋体字。可是又还有谁会真正地写下一个又一个的标准汉字。俱往矣，汉字的辉煌，看今昔，；字化时代的发展，。英语时代的来临，一场关于汉字的危机已经埋下了一道深深的伏笔。“人才要从小培养，从英语培养。”越来越多家长信了这一个理念。现在，许多的孩子变成了只会说汉语，不会写汉字了。这一现象可让人为汉字未来的发展提起了心弦。

信息技术的潮流已经遍布在了整个中国。汉字的洪水渐渐被着突如其来的土给掩埋。古代的汉字难道就要在我们这一代人的手上断送吗？不，不会的。世界四大古文明：古罗马，古印度，古埃及与古中国。现在，除了中国文明外，其他三大发明已经断送。只有中国，那汉字文化正是中国文明，所以我们不能放弃写汉字，不能放弃这最后的文明，让这文明遗址延续。

学过毛笔的人知道，用心力与感情写出的中国字，那是美的。古老的书法汉字轻如天空中淅淅沥沥的小雨：重如天地般气势雄伟。那是亲手写出来的，绝对不是英文与电脑上的字能够相比的，所以汉字不能丢。

先人们创造出来的汉字在一代一代流传，经过了无数年代，21世纪的我们能丢掉汉字吗？不能，我们要写一手汉字，让这灿烂文化在我们这传承！

世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。

——题记

它是华夏文明的瑰宝，它经受住了五千多年的岁月洗礼，愈发熠熠生辉。它从最初的被刻在龟甲兽骨上的简单符号，在千百年来的发展中，融入了中国人的智慧、丰富的想象力以及心血，使得它渐渐蜕变，更散发出迷人而成熟的魅力。

它便是中国汉字，触动着每个中国人的心弦。

有人说，汉字是语言与视觉的复合艺术，这种艺术的威力直接震动感官。这便是我最喜欢汉字之处。汉字里，有着难离远去的情谊，带着淡淡的忧伤，蔓延在一字一句里。

就如戴望舒的《雨巷》：“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长，又寂寥的雨巷，我希望逢着，一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘……”读着这首诗，心中也感受到了诗人的迷惘而又有着朦胧的希望，触碰着我们心灵深处最柔软的地方，让我们不由自主地一同追寻那位撑着油纸伞、在雨巷中像梦一样飘过的姑娘的足迹……

又犹如徐志摩的《再别康桥》：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”看似简单的文字，却让人陶醉、让人着迷，真挚、隽永的情感牵绊着多少人的灵魂！

我想，这便是汉字的魅力所在，每一个字，如诗、如画。

文人笔下的文字，灵动而富有生命力，汇聚成了源远流长而博大精深的中国文化长河，成为了每个华夏儿女的根。

汉字里，有难以割舍的亲情，有感慨时光飞逝的悲伤，有遗世独立的豁达……由它衍生的中国古诗、中国书法，更使得中华文化生生不息、历久弥新。每一个方块字，都被赋予了独特的情感与感染力，这伟大的汉字便是中华上下五千年的历史沉淀。

汉字像血液般注入我们的身体、我们的生命，我们惊叹并折服于它的魅力的同时，更遨游在文字构建的爱与生命力、文化与哲学交融的世界里。

翻开厚重的书本，让汉字在心灵中流淌，品味着它悠远的情怀，洗涤自己的灵魂。

愿每个华夏儿女都能唤醒心中对汉字的热爱！

汉字，天天都在和我们打着交道，它是一种表达方式，也是我们的亲人、我们的好朋友，我和它之间发生了许多有趣的事儿，下面听我来慢慢说给你听。

有一次，我在一本书上看到了一段故事：古时候有一个人出门在外，他托人寄去一封家书，他的夫人看到信的时候吓了一大跳，信中写道：此地多雨，吾因未买命，故患小恙，今日请君返家，代我买命，切记……我把这个笑话跟爸爸妈妈一起分享，结果我们三个人就倒在沙发上捧腹大笑，原来这位老兄把“伞”写成了“命”，因此闹出了一个大笑话。

还有一次，我在书上看到这样一个有趣的故事：一个人被抓了，他马上就要被卖掉，危急时刻，警察们都不知道他被卖掉的具体时间，很多警察都没有办法，这时候警察长来了，他仔细观察了周围，在一面墙上找了一会儿，突然发现了一个“朝”字，他想了想说：“时间是十月十日。”很多警察都一头雾水，面面相觑，不知道为什么，然后这位警察长说：“你们看，如果把“朝”字拆开的话就是十月十日，因此推理出时来。”看完，我不禁觉得汉字既幽默又神奇。

上面讲的都是我从书中看到的汉字趣事，下面我来说说我自己与汉字发生的故事。以前，我逛街的时候，在街头的广告牌上找到了许许多多的错别字，有餐厅广告“食”全“酒”美、有服装店广告“衣衣”不舍、有卖杯子的广告有“杯”无患。我当时还小，不知道这些商家为什么要专门写错别字，便天真地跑到店里跟他们说广告牌写错了，他们一听哈哈大笑地对我说：“小朋友，我们这只是为了吸引顾客对我们店的关注，这叫别出心裁。”现在仔细想起来，这些错别字的招牌好像真的有种神奇的吸引力，会吸引顾客到店消费，你看这就是汉字的一种独特魅力。

这就是我与汉字发生的一些趣事，汉字是神奇的，是独特的，更是有趣的，我下定决心一定要好好学习汉字，了解更多的汉字趣事。

几千年来，中国历史文献，浩如烟海，文献中典故、成语、丰富多彩。几个汉字，可以表达一篇文章、一个故事的内容。如“班门弄斧”、“滥竽充数”、“黔驴技究”、“江朗才尽”、“车水马龙”、“门可罗雀”……数不清的简洁词汇，将含义丰富深远的内容，鲜明生动地表现出来。中国古籍，车载斗量。《老子》五千字，奥妙无穷，已形成一个学派《老子学》。《孙子兵法》几千字，变换不测，不仅适用与军界，世界多国的商界也在应用。而且，汉字字与字之间区分明显，个性突出，便于高速新产品试销读。由汉字排列组成的诗词歌赋和析字联等，讲究整齐、压韵、平仄、对仗，文字精炼，内涵丰富，高雅清新，是其它文字难以具备的。

一、汉字有强大的组合能力，单字相对较少，占空间较小，经济实用;

二、汉字中的数字有强大的逻辑性和优越性;

三、汉字的书法，是一门独特、高雅的艺术;

综上所述，可见汉字源远流长，博大精深，内涵丰富，寓意高远。学习汉字，等于进入一个奇妙多彩的世界，越学越有意思。正如精通多门外文并对汉字颇有研究的香港知名人士安子介先生所说：“有这样的文字，是中华民族的骄傲。说汉字是中国的一大发明，对人的一大贡献，当之无愧。”

文字，是经过历史鉴定的珍宝，是经历千年风雨洗涤过但仍闪闪发光的金子。它追随着历史的脚步从远古走来，周代金文，古朴凝重;秦时小篆，工整匀称;西汉隶书，桀骜不驯;唐宋行书，飘若浮云，矫若惊龙;明清小楷，庄重典雅。文字在每一个朝代都留下了它的脚印，它是朝代更迭也湮没不了的时代精华。

文字之所以出现在人们眼前，代替了远古的符号，并不是没有原因的。文字，集美观和实用为一体，在某些时候可作装饰品挂于室内一角，以添典雅和质朴之气，但更多的时候，文字给了我们生活中的乐趣和方便：闲时，执一支羊毫，在白色的宣纸上以心情作墨肆意挥笔，看文字镌刻出微妙的情感，或者翻阅一本泛着微黄的书，轻轻拂去灰尘，像揭开一层神秘的面纱，看文字古色古香，主动上前与它握手，自此相识，有时拿起钢笔随着兴致，用不同的字体记录下身边的点滴，再传给远方的人，等待着变成铅字的喜悦……书上的文字，街旁的文字，历史的底蕴到底赋予了他们不同的色彩，让它们在这个物流横欲的世界仍能如明星般熠熠闪烁。

说到历史，自然想起先人们的文字他们用文字绘成一幅幅画卷，用文字演绎一场场无声电影，让后来的我们徜徉其中。欣赏诸葛孔明的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，感喟李商隐的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，赞叹李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，想象“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”的西楼和“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的黄鹤楼……本以为那些已消失了的时代，没有互联网，没有电，没有车，没有一切现代化的事物是多么的无趣和乏味，后来才渐渐明白，他们以一盏孤灯为背景，在文字中笑、怒、哭、嗔，让人生因文字有了色彩，也让文字因人生而有了光辉，人与文字在那个时代相辅相成，人与文字同在!

文字一路走来，在今人与古人之间架起了一座沟通的桥梁，看不同的时代不同的风貌，秦时的严谨，西汉的开放，唐宋的潇洒，明清的拘束，看先人们从桥的那头远远望过来，一笑似穿越千年，墨香弥漫，刹那芳华。

昨天晚上，我睡得正香，一阵吵闹声把我从酣睡中惊醒。是谁搅了我的好梦？我决定探个究竟。找来找去，发现声音是从字典里传出来的。出于好奇，我轻轻翻开字典，来到字典法院，原来是“遵”和“尊”俩兄弟在打官司呢！

只听“尊”说：“昨天的尊（遵）守原则奖应该是我的。”“遵”反驳说：“明明是我的。”

就这样，兄弟俩在法庭上互不相让，你一句，我一句，吵得不可开交。他们吵累了，不说话了。这时主审官字典公公庄严地敲响了法锤，作出了最后的宣判：“遵守原则奖应该是‘遵’的。大家知道‘遵’的主要意思是严格按照规定的法律、法规、原则、制度等慎重行事。比如说遵照、遵守；而‘尊’则是尊老爱幼、尊敬他人，孝敬父母的意思。我想，这场官司之后，你的小主人也会给你颁奖的。”双方都没有提起上诉。

官司打完了，我也醒了。令我高兴不已的是在睡梦中竟然也能增长学问，但愿这样的好梦天天都有。

在神秘的东方大地上，有着一个县有五千多年历史和文化的国家——中国，生活着一个伟大的中华民族，他们在这里创造了许许多多伟大的中华民族，其中包括了我们熟悉的汉字。

汉字作为中华文化的一个重要的部分，有着悠久的历史和顽强的生命力。汉字是一种十分神奇的文字，是用来记录汉字的符号，与它同一时期出现的古埃及的圣书体、古巴比伦的楷体文字并列为最古老的文字。与其不同的是圣书体和楷形文字在传承的过程中已经消失，而汉字在经历了见千年的风雨中被传承了下来，并且仍然被广大中国人所使用，并不断地焕发出新的光彩。

汉字是中华民族经过长期的努力创造出来的，凝聚了中华民族的结晶。早期的汉字起源于原始社会，人们为了能使声音传得更远，便发明了汉字。汉字原来只是图画而已，一度经历了从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书等阶段，直至现在的汉字。虽然现在的汉字已经看不出与图画有关系的地方，但是我们隐隐约约还是可以看出一点来，如“看“，是把一只手遮在眼睛上向远处望去。另外，汉字的造字还有一个特点——与五行有关。古人相信金、木、水、火、土五行相生相克，因此便有许多与五行有关的字，如“火”有燃、烧等，“金”有铁、钱等，“木”有树、桃、杨等与树木有关的字，土和水也是一样。如果你用心体会，一定可以感悟出来的。此外，还有的是与人的心理有关的字都有心在下面，如愿、念、恩、想、等一些与心理活动有关的字，还有与嘴里说出的有关的字，都有用言作为偏旁，如话、说、 语等与语言有关的字。可见，汉字的造字方法十分奇特，懂得利用一些与自然事物和人有关的字，我们从中可以体会出古代人民的聪明才智。

汉字的写法与读法也是很有趣的。汉字不像英文、法文一样有着圆滑的曲线，也没有像日文那样简单易写。事实上，汉字有着其独特的结构——方块字，汉字的写法是有一定的规律的，从左些到右、从上写到下、从外写到内、一笔一划、工工整整，正如中国人的个性一样正直、规矩。这样的写法可以使汉字的写法得以规范并且书写更加流畅。汉字里面大多数的字都是形声字，因此只要读出它的声旁的读音就行了，但是不一定是所有的形声字都读出它的声旁。如仓和苍、舱读音相同，也有创字与其读音是不系统的。汉字该如何去读，只能结合词语的意思慢慢体会。

在科技高速发展的今天，汉字仍然肩负着书写和传承中华文化的使命，并且不断焕发出新的风采。

今天，我们开展了一个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。

首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。江彦说："两个人是地主。"我们沉思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗?再一个地主的主，就是"往"了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是"阎罗王"，同学们想了半天，汤铭华说是"闰"，可不是那个字，刘许薇提示了一下："阎罗王是干什么的?"张聪猜是"鬼"字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是"瑰"字，因为阎罗王吗，就是"王"，又因为是鬼，再加一"鬼"就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。

下面一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，让我们羡慕不已。王雅青说了一个"郑家的姑娘给何家，"让我们说下面的，同学们互相望，不知如何猜，最后，还是王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。"龙腾宇写了一个"龙门石窟"，不知哪个同学猜了出来，原来是"老实(石)人。"陈嘉诚写了一个"唐僧的书"，我一下子猜了出来：是一本真(正)经。"知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的，那里的"书香文摘"里，有很多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。

"哈哈哈!"听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉活动吧!

中华民族，已经拥有上下五千年的历史文化，汉字的历史文化也十分悠久。

汉字文化非常神奇，请允许我当一次解说员，告诉大家有关我知道的神奇汉字。

汉字中的“象形字”是仓颉发明的。最早的汉字是刻在龟壳或者是兽骨上的，这样的汉字就叫做“甲骨文”;后来人们又把汉字用模具铸造在金属铁铜上，这样的文字就叫做“金文”。汉字的历史变化，凝结着我国古代劳动人民的智慧。

汉字有不同的写法，主要是分为“篆书”“隶书”“行书”“楷书”四种，同一个字可以用不同的四种写法写出来，不仅有趣，更重要的是说明我们中华民族的祖先很聪明，给我们创造了优秀的汉字文化。

汉字是方块字，写出来美观整齐。作为中国人，我们要热爱汉字，认真学习汉语，认真书写汉字，把神奇的汉字传播到世界的每一个角落，让世界人民了解汉字，学习、运用我们神奇的汉字。

“啊!这字真漂亮!”我妈妈一边欣赏报纸上的书法作品，一边赞叹着。 “要不你也去学书法，好不好?”妈妈突然兴奋地说。“啊!我去学?不好吧。”我有些受宠若惊，摇着手说。妈妈带着哭腔说：“我也是为了你好啊，你去练书法，整个人都会变的有气质。而且书法可以使人修身养性，你这种大大咧咧的人去练最合适不过啦!”不知道是不是哈哈哈话太有说服力，我竟然答应了。这样我就开始了我的书法生涯。

一股股墨水的气味在我的鼻尖萦绕，一幅幅书法作品，在我眼前展开。我看着那些奇形怪状的文字，我有想哭的冲动，我真要写这些字?正当我想着的时候，一位留着一把长长的花白胡子，穿着一身雪白功夫服的老人叫了我一声。这位老先生，我就知道这一定是教书法的老师。我恭敬地叫了一声老师好。老师就点了点头，领着我去教室。去到教室我才

发现，许多练书法的学生都是一些小朋友，我算是大朋友了。接着，老师就开始上课，教我们书法。

一节课下来，我发现书法是十分难写的，一定要静下心，才能写好。当我看着自己第一次写完的篆书作品，虽然字体弯弯扭扭的，不是很好看，但是我的心里充满了感动和喜悦。

现在我常常会拿起那一副书法，我的心里总是有许多感慨。书法是中国汉字特有的一种传统艺术，是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。中国历史悠久，书法记录了一个一个朝代的变化，不同的朝代，有不同的文字，每一个朝代的文字，都是那个朝代的艺术结晶。

通过练习书法，我领略到了中国书法的美轮美奂，领略到了中国文字的千姿百态，领略到了中国历史的源远流长!愿能有更多的人让和我一起分享中国书法的美妙!

人的一生是丰富多彩的。

人总会经历许多事，从中，人们总能收获很多。这些事无论大小，都或多或少地，让人有所感悟。以后回想起来，它们就像放电影一样，一一浮现出来。这真是让人感慨万千啊!

在我还小的时候，具体时间我也记不清了，大概是在小学时的一个暑假里。一天晚上，大家都睡着了，除了我。我独自躺在床上，无聊透了。像往常一样，我挠了挠鼻子和鼻孔，就躺下睡了。我睡得很快，没多久就进入了美好的梦乡。在梦境内，我看见一股水流滔滔不绝地，向我冲来，而且水流之速超快，水势超猛。

我忽然深感不对劲，处于梦境中的我，下意识地摸了摸我的脸，我隐隐约约地感觉到，好像有什么东西像水一样，正不停地流。我猛然惊醒，照了照镜子，看玩后，我不由地惊叫了一声，因为我的鼻子正在不停地流血。谁会想到，我的叫声竟惊醒了我的爸爸妈妈和爷爷奶奶。

他们一看见我的状况，就立即拿来一条冷毛巾和一团棉花，并端来一大盆冷水。他们先是用冷毛巾将我的脸洗干净，再用棉花塞住流血的鼻孔，然后将冷毛巾洗了一下，最后用冷毛巾蘸了些清凉的干净水，敷在我的额头中心。时间过得可真快啊，转眼，天已经微微亮了，大概已经六七点了。

吃完早餐以后，我的家人让我将棉花塞子拔下来，看一看鼻子还流不流血了?于是，我将棉花塞子拔下来一看，我的鼻子依然血流不止。当时，我们就纳闷了，怎么过了这么久血都止不住呢?正好当时天已经非常明亮了，我们估计医院也已经开门了，所以，我们就去医院做了个检查。

医生告诉我们，我因为病毒性感冒未得到全方面的治疗，使免疫能力大大下降，从而让血小板数量急剧下降，所以血没能完全止住。医生还告诉我们，去大丰人民医院，才能够医治好我。于是，我们们快速赶到大丰人民医院，立刻半理了住院手续。在医院的时间里，我的家人对我加倍关心，每天都买营养餐给我吃。不久，在大家的共同努力下，我终于好了。

那次的事，使我深感幸福，我也很感激我的家人，是他们对我的关心与照顾，让我的生命只花重开，有这么好的一家人，我感到无比幸福!

中国字不管是现代的，还是古代的，都是十分有趣、奇妙的。今天，刘老师就让我们认识了一个奇怪的中国古体字。

一上课，刘老师就在黑板上端端正正地写了一个“呆”字。之后对大家说：“这个字大家都认识，那么，请组词。”

大家不约而同地举起了手，纷纷说：“呆子”、“痴呆”、“发呆”……

刘老师不露声色，又在黑板上写了个“槑”字，大家都呆住了，面面相觑，不知道这个千奇百怪的字是什么，大家窃窃私语起来。我认为，这个字读“笨”，因为一个人很呆，另一个人也很呆，加起来他俩就很笨;全班七嘴八舌地说：“这个字读霉，两个呆子加在一起，就是一个大呆子，肯定很倒霉”;“这个字读啊，因为两个呆子撞到木头上，会大叫——啊!”;“这个字读白，因为呆子都是白痴。”“这个子读痴，因为痴呆的人就是呆子嘛。”……

大家激烈地讨论着“槑”的读音，谁也不让谁，，带了字典的也束手无策，不知从哪儿下手。

刘老师神神秘秘地说：“想知道答案吗?”

“想!”全班整整齐齐、异口同声地说。教师里静得如深沉的午夜，掉一根小针都听得见，刘老师说：“读mei!”

轰!教室里炸开了锅：有的交头接耳，露出一副惊讶的样子;有的大叫：“不可能!不可能!，谁有字典?”……

“这个字是梅的古体字。”

教室里再次沸腾，“槑”“梅”虽然读音相同，但样子完全扯不上边啊。

原来，“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁，“口”像一朵含苞欲放的梅花，所以，“槑”才读“梅”，但是，“槑”看起来多么平庸，痴痴的，“梅”却那么高贵、纯洁。我还是觉得扯不上边。

啊!中国字真是千奇百怪，无比奇妙，我爱中国字。

“中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。”说到汉字，每一个中国人都会写一些常用字。但浩如烟海的汉字王国里，有多少是你不会写的?又有多少被你遗忘了呢?于是汉字听写大会诞生了。我一连观看了几期南昌的汉字听写大会，收获多多。

先说半决赛吧。当我看的时候，已经报到“不共戴天”这个词了。而这个常用词，场外正确率只有60%。真是越常见的词，越容易写错啊。

当报到“惭凫企鹤、簠簋不饰”这几个词时，我彻底傻眼了：什么词呀?听都没听过，真让我大开眼界。

“藜蒿”—主持人一说出口，观众们都笑了，我也笑了。南昌最有名的特色菜就是“藜蒿炒腊肉”，有谁不会写?可是场外正确率只有40%。场上有一个女孩把“藜”字下面部分写成了“水”，只能勉强算对。原来，生活中耳熟能详的字也很容易写错，因为汉字往往是“失之毫厘，差之千里。”

决赛更是精彩纷呈。常见字“电饭煲、周公瑾、昙花一现”竟然都有选手写错!而“梅汝璈、牝鸡司晨、灌婴”更是难倒了许多人。特别是“灌婴”一词，南昌最初的建成者就叫灌婴，作为南昌人更应该了解，所以我们要做生活的有心人。

最让我叫好的是，当写到“镗锣”一词，评委和选手产生了分歧。有选手写成了“铴锣”，评委判为错误，选手大胆提出异议，最后评委翻查字典，认定正确。我不禁为那些学哥、学姐们竖起了大拇指。他们大胆质疑的精神值得我们学习。

比赛已经结束了，但激起了我学习汉字的更大兴趣。在这个键盘取代手写的新时代里，我们一定要牢记汉字，牢记母语，让中华五千年的文明经久不衰，让汉字在世界舞台散发璀璨的光芒。我爱你，汉字!

中国文化历史悠久，博大精深。戏剧、茶道、对联、瓷器、武术……造就了中国独特而又长远的文化之路。但我最喜欢充满魅力的中国汉字。

汉字，在世界文化史上有着不可替代的特殊地位，是世界上唯一流传几千年而未中断，仍保留着象形特征的文字。中国汉字独特的结构，使人产生无穷无尽的遐想，从而产生了拆字、猜灯谜等文字艺术。汉字的魅力，让我的学习生活充满了无限的乐趣。

三年级时，我们学校举行了汉字听写大赛，我幸运的赢得了比赛，获得了奖品，老师奖给我一个厚厚的、精美的笔记本，并鼓励我要好好学习，不断进步。没过几天，这件事情被我的游戏迷小表妹知道了，放学后，她急匆匆赶到我家，拽着我的衣服就问：“姐姐，你得奖的那个可以玩游戏的笔记本呢？我玩玩行吗？”听了表妹的问话，我摸着脑袋惊呆了，“我哪来的玩游戏的笔记本？”我反问道。表妹立马撅着小嘴，一脸的不高兴，“哼！你得了奖，也不给我玩，有什么了不起！”我还是有些疑惑的打开书橱，小心翼翼的拿出老师奖给我的笔记本，递给了表妹，说：“给你！它怎么玩游戏呀？”表妹一看，瞪起她那双圆溜溜的大眼睛，张开她那张能言善辩的小嘴巴：“啊？是这样的笔记本？我还以为是电视上那种笔记本电脑呢！”听完她的话，我哈哈大笑起来，原来如此。看到我笑个不停，表妹站在那里顿时不好意思的涨红了脸。我马上止住笑，一本正经的告诉表妹，以后一定要好好学习，学习汉字，理解汉字，运用汉字，要不会弄出不少笑话呢！魅力汉字，让我对畅游知识的海洋充满无尽的向往。

一个方方正正的中国字，不仅包含着丰富的艺术魅力，还蕴藏着深奥的做人内涵。我喜爱充满魅力的中国字，喜欢练书法，从小就学习了楷书、隶书、小篆等字体。每当我手执毛笔，屏息静气地练习书法时，心中就充满了自豪与快乐！它们如同调皮的小精灵，用特有的魔法深深地吸引着我：这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立……汉字真是太神奇了！魅力汉字真是魅力无穷！

像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而沉醉，我无限钟情于赖以交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚信，魅力汉字定会魅力四射，为越来越多的人们所珍爱！

上课铃响了，老师走进教室，不像往常一样让我们复习或预习，而说：“今天我们在汉字王国里玩。”说完，同学们就议论了起来，一个同学说什么是汉字王国啊，另一个说汉字王国在哪里啊，等等。老师又说，去汉字王国遨游是明天课上，晚上的作业的其中一项，同学们大声欢呼。还不忘想一下自己的工作是什么。

同学们等啊等，终于上课了，老师走进班，同学们顿时安静下来，老师说资料都准备好了没有，同学们整齐地回答准备好了。老师让现在小组里展示，然后推选出优秀代表在班级展示。老师刚说完，同学们就开始展示了，过了一会儿，老师说停，全班还有陆陆续续的说话声，那几个说话的同学见状立马停了下来，过了一会儿，老师才说，展示完了没有，全班再次齐声说道展示完了，于是，老师让我们开始在班级展示。

一号同学不敢站起来念自己的资料，无奈，二号同学先念一号同学的资料，然后再念自己的资料，三号同学把自己画的画展示给同学们看。哇!同学们惊叹了，画的真好啊。不一会儿，全班乱成了一锅粥，老师好不容易让同学们安静了下来，同学们就不安分说闲话。一会儿，一个女生举起手来，说出了一个个因汉字而闹出的笑话，同学们笑的肚子都疼了，好不容易缓过劲来，就被我和几个同学演的笑话小品又笑的从椅子上摔下来，我们赶紧下台，同学看我们从台上走下来，就抢我们台词。

汉字就像我的老师，教会了我许多不认识的字，我不仅知道了汉字不是僵硬的符号，而是可爱的精灵，我爱汉字。

汉字有千千万万个，博大精深。每一个字都有它各自的含义，但在与许多文章中含义却不一样了，在文言文中，有古义和今义，这使汉字又增添了色彩。

在汉语中，这个母语成为全国的普通话，成为各国人交流的方式，甚至有人说道汉语比英语更重要，是的，有些地区高考已不再进行英语考试，这也更加表明了汉语的重要性，可以举个例子，在汉语中“喜”字代表充满高兴，愉快。而“哀”字代表一张充满愁眉苦脸的脸。有人用汉字来说明自己的性格，有人喜欢“萌”字代表自己可爱，温柔，有人喜欢“帅”代表自己英俊，潇洒。而我却喜欢“细”字来代表我细心，认真。和这个字相反的是“粗”字，这个字往往在我生活中出现，使我大意，轻易放松。

汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……

汉语是中华民族的语言，是中华民族的结晶，是古人通过磨练出来的。从甲骨文到金文，篆书，隶书，草书，行书，最后到我们现在的楷书。汉字是最优美的字体。汉字的“一”字语英语中的one根本不一样，从而说明汉字的深厚意义。汉字的魅力使古人创作了许多作品，有书法，写的潇洒；写的大气；写的秀气，例如王羲之的《兰亭序》让后人称赞。独自评为一种字体。

汉字像每一个个小精灵，有各自的放光点，从中感悟到汉语的兴起给予了后人无穷的力量；无穷的财富；无穷的知识，有如现在的电视上的播出了《中国汉字听写大会》等，把中华民族的文化流传下去，但却也有人没有感受到汉字的魅力，破坏汉字，破坏文化，是古老历史被遗忘。

汉语的魅力耀人，是中华民族的骄傲，对汉语说一声：“我爱你！”

1、上联；黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗。下联：白杨树下卧白羊，羊啃杨枝。

2、上联：溪西犀喜戏。下联：囿右鼬悠游。

3、上联：独览梅花扫腊雪下联：细睨山势舞流溪注：此联的妙处在于上联急读如音阶：‘多来米发索拉西’。下联为方言读数字：‘一二三四五六七’。

4、上联：玛瑙原非马脑。下联：琅玕不是狼肝。

5、上联；望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古。下联：印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。

6、上联；狗啃河上（和尚）骨。下联：水流东坡诗（尸）。

7、上联；移椅倚桐同赏月。下联：点灯登阁各攻书。

8、上联；洛阳桥，桥上荞，风吹荞动桥不动。下联：鹦鹉洲，州下舟，水使舟流洲不流。

9、上联；师姑田上担禾上（和尚）。下联：美女堂前抱绣裁（秀才）。

10、上联；峰上栽枫，风吹枫动，峰不动。下联：路边宿鹭，露落鹭惊，路难惊。

11、上联：好读书不好读书。下联：好读书不好读书。

12、上联；树上桐子树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐。下联：屋前园外屋内员外，员外扫园外，园外净员外静。

13、上联；和尚法正，提汤上塔，大意失手，汤淌烫塔。下联：裁缝老徐，与妻下棋，不觉漏眼，妻起弃棋。

14、上联：天上星，地下薪，人中心，字义各别。下联：云间雁，檐前燕，篱边鷃，物类相同。

15、上联；无山得似巫山好。下联：何水能如河水清。

16、上联：泥肥禾尚瘦。下联：晷短夜差长。注：此联谐音‘尼肥和尚瘦’；‘鬼短夜叉长’。

17、上联；妈妈骑马，马慢妈妈骂马。下联：妞妞轰牛，牛拧妞妞拧牛。

18、上联；父戊子，子戊子，父子戊子。下联：师司徒，徒司徒，师徒司徒。

19、上联；牧童伐木，木打牧童双目木。下联：梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤。

20、上联：蔺相如，司马相如，名相如，实不相如。下联：魏无忌，长孙无忌，彼无忌，此亦无忌。

21、上联：鸡饥争豆斗。下联：鼠暑上梁凉

22、上联；向阳门第春常在。下联：积善人家庆罄有余鱼。

23、上联；千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古。下联：人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月。

24、上联；指挥烧纸，纸灰飞上指挥头。下联：修撰进馐，馐馔饱充修撰腹。

25、上联；因荷而得藕（因何而得偶）。下联：有杏不须梅（有幸不须媒）。

26、上联；闲人免进贤人进。下联：盗者莫来道者来。

27、新联：捞者莫来劳者来。新联：罪客勿来醉客来。（无情）

28、上联；二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句）。下联：一马陷足污泥内，老畜生怎能出题（蹄）。

29、上联；冰冻兵船，兵打冰，冰开兵去。下联：泥泞尼鞋，尼洗泥，泥尽尼归。

30、上联：娃挖蛙出瓦。下联：妈骂马吃麻。

31、上联：禾花何如荷花美。下联：莓子每比梅子酸。

32、上联；雨打沙滩，沉一渚，阵一渚。下联：风吹蜡烛，流半边，留半边。

汉字可真有趣!瞧，大家都兴致勃勃地猜字谜呢!

有的字谜非常简单，同学们不一会儿就想了出来，高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了，大家都用笔在纸上写来写去，可这也不是，那也不对，急得大家都东张西望，可出题的主人呢，倒是一幅悠闲的样子，最好大家都猜不出，希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜，宣布答案时，同学们才发出“噢，原来是这个字啊!”的大喊!

这个环节过去了，又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。大家想了想，十几个词语出来了，仅关于“日”的就有很多个，比如：午日、吉日、生日……统计一下，大家竟组成了十五个词语。

通过这两个游戏，我了解了汉字是多么有趣呀!