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描写倾听风的声音作文(汇编20篇)

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倾听大自然的声音

全文共 531 字

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远离了城市的喧闹,我回归了自然倾听着她美丽的声音

听,风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头,与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣,逐渐清晰起来,响亮起来。

听,流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌,日日夜夜的奔驰着,“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答,水与石的温和争辩;或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事,也令人想起许多故事的声音,有时,竟使人禁不住忘情地蹲下身来,像儿时沟边放纸船的样子,生命又温柔地回到了赤子最初的心境。

听,叶落的声音。轻轻的“唰”的一声,如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落,用蝉翼般的身躯,静静的盖住大地。一声极其微弱的声音,却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶的声音,带着多少浓浓亲情。无奈的凋零,原来是为了归根!为了一种永恒的爱!

噼啪,噼啪,这是草儿萌发,土壤破裂的声音;嘀嗒,嘀嗒,这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响;啾啾,啾啾,这是鸟儿在枝头啼啭的声音。

被水泥建筑包围的人们啊,请停一下你们匆匆的脚步!倾听路旁鸟儿的啁啾,聆听树上蟋蟀的歌唱,把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上,让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。

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篇1:倾听大自然的声音

全文共 499 字

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风,轻轻吹过,你可曾听到她婉转的歌声?雨,悄悄下着,你可曾听到它快乐的诉说?

走出屋外,去聆听大自然声音

听,是谁在窗前放声歌唱?原来是两只小鸟,静静的坐着,聆听它们的歌声,歌罢,小鸟“噗”地一声飞走了,那绝伦的歌声,丝毫不亚于那些名家的歌曲,呵,多可爱的小鸟啊!

听,那“哗哗”的声音,小河唱着欢快的歌儿,淌过我的心田,仿佛一切都被洗净,小河旁边的鸟叫虫鸣,汩汩的声音无法忘怀,这大自然的音乐家!

听,风儿唱歌的声音。虽谈不上悦耳动听,但它终究是大自然的声音!“沙沙”,风儿在为小树梳头发。湖的湖面泛起一丝丝涟漪,风儿在为湖泊挠痒痒,“呼呼”,风儿在为我们扇风,多可爱呀,这大自然神奇的精灵!

听,是谁在击鼓鸣歌儿?是小青蛙。看,它们在田野里蹦来跳去,时不时发出“呱呱”的叫声,也许你会问:“为什么看不见它们的鼓?”也许,它们的鼓在心中。那是洗净心灵的鼓声,是响彻心灵的圣洁的声音!

听,小雨点儿从屋檐落下,调皮的飞入我手心,或许,这是一场大地的洗礼。雨水洗净了绿叶,滋润了鲜花,清洗了屋顶,化为了,庄稼的甘泉。

大自然的声音,洗净了凡世的庸俗,只有圣洁的人,才听得到大自然曼妙的声音。也许,那遥不可及……

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篇2:听听风的声音

全文共 705 字

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曾经,一个小小的人儿,期待着那柔柔的声。不过,渐渐觉得风,柔和得出奇。

听听风的声音,轻轻的,吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水,终于跑向了那无尽的天边。走出去,发现了树叶似乎更绿了一些,花儿向着蔚蓝的天空微笑。踏上一步,发现泥土好松软,猛然记起,刚才它们沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山顶,只是一颗小小的黑点,仿佛触手可及。童年,似乎一切都那么简单,那么美好……

听听风的声音,缓缓的,吹向了那天真的我。每天,都像一只蚂蚁一样,忙忙碌碌地上学。上课了,静静地听着老师讲课,悄悄地望着外面平凡的世界。心里总在想:有一天我会不平凡的!下课了,就和同学们一起聊天,一起玩耍。回到家里,就把书包丢下,像只兔子一样拔腿就跑了。晚上,就乖乖地花几十分钟把所有作业做完,并且全对。而每一次试卷发下来,总是觉得,清华北大就这么难考?

听听风的声音,凛冽的,吹向那千疮百孔的门边。那冰冷的身体,在电脑前,发泄着潮水般的情绪。当那沉重的嘴角扬起的那一刻,恶魔却再次来袭。无奈,两片嘴唇再次凝结。拖着沉重的脚步,爬到了教室。我还可以做得了什么?不,什么都做不了。喧闹的教室,把我拉起。把所有隔绝了后,坐在座位上,补作业、思考、想象……突然飘下来一张纸,那纸却冷得像冰,重得像铅。上面的数字被直接无视后,那纸在身体绕了一圈,包裹住了自己。从此,冰冷的身体更加冰冷……承受过太多,什么伤没划过?什么痛没尝过?也许只有奈何桥没走过罢了。望向远远的奈何桥,呼啸的风声划过,唤醒了我。我还有好多事情要完成,还有好多事情需要我完成。那泪水,开始变得纯洁,没有了一丝杂质。

听听风的声音,沙沙地响着,吹向那黑暗的角落。年华耗尽,剩下一片繁花满地……

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篇3:听听风的声音

全文共 852 字

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吹千古,无痕,却带走情思千缕,豪情万丈,听听风的声音,便可体味到春风的柔情万千,夏风的清凉沁人,秋风的萧瑟凄凉,冬风的寒冽悲壮。听风,便可知情、知意、知千古。

我曾听过春风的声音——她有如一窈窕淑女,温润而和煦——听着那风,我仿佛梦见了早春的江南,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风;听着那风,我便醉了,那风好似吴侬软语,向我诉说,诉说着那点点柔情;听着那风,让我体会到什么叫作暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州;听着那风,我便梦里不知身是客,流连忘返在那江南的山水之间了。

我曾听过夏风的声音——如同山泉般清冽,带走了所有的燥热,在那风中,有着荷花的清香——听着那风,眼前便铺展开一幅长卷:画中荷塘万顷,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。她仿佛一个采莲的女子,在那荷塘中撑着一叶轻舟,掠过,惊起一滩鸥鹭,活泼而清新,在我耳边唱起一曲采莲歌,俏皮地把水泼溅到我身上,为我带来一阵清凉。听着夏风,听着夏风的歌声,心中便没有了烦躁,留下的只有愉悦欢畅。

我曾听过秋风的声音——萧瑟而悲切,让人不禁变得多愁善感,泪眼朦胧——朦胧之中,看到那乍暖还寒时候,满地黄花堆积,谁家秋院无风入,何处秋窗无雨声。那风极寒,三杯两盏淡酒,也敌不过这晚来风急。那风声,蕴藏着千古的哀愁,奈何秋风秋雨愁煞人;那风声,象是漫长回忆中的挽歌,凄婉又悠长,教人无处话凄凉。

我曾听过冬风的声音——呼啸着,咆哮着,让人想到那残骑裂甲,铺红天涯的古战场,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来——那风声,仿佛战士的呐喊声,厮杀声,给人苍凉悲壮之感;那风声,又像是万马奔腾,踏破夜晚的祥和宁静;那风声,像惊涛拍岸,卷起千堆雪,平添几份英雄豪情——冬天的风,在我耳边咆哮着,咆哮着,把我从梦中惊醒。

我想知道,风在哪一个方向吹。我听着风,感受着风,我听到风在东方吹,当条条柳丝在风中抽出嫩绿;我听到风在南方吹,当欢声笑语在风中飘出荷塘;我听到风在西方吹,当片片红叶在风中诉说离伤;我听到风在北东方吹,当漫天雪花在风中染白世界。

风,永不停息地歌唱;我,一直在侧耳聆听……

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篇4:倾听历史的声音

全文共 896 字

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世界上有许多的声音,但是,我最喜欢是倾听历史的声音。因为,以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以史为镜,可以知兴废。

中国的历史,源远流长。

说到秦朝,就不得不说到秦始皇。秦始皇统一全国了以后,派出了大量民工建造了令全世界向往去的万里长城,和秦始皇陵兵马俑。秦朝的历史上,还出现了两位伟大的宰相——吕不韦和李斯。吕不韦和李斯都为秦统一全国作出了伟大的贡献。吕不韦所写的《吕氏春秋》也闻名中外。特别是秦朝的都江堰,也是非常有名的。

在东汉有了汉光武帝刘秀的“光武中兴”,班固写的《汉书》和张衡发明的地动仪格外出众,当然,还有宦官蔡伦所造出的“蔡侯纸”。

在隋朝,在隋文帝杨坚的开皇年间,有了他的“开皇之治”,他们国力大大增强。当隋炀帝杨广继位时,有了大家都知道的赵州桥和京杭大运河。在那时,日本还派出了“遣隋使”(为日本派出的“遣唐使”大规模来华奠定了基础)来学习中国文化。

在唐朝,有了唐太宗李世民的“贞观之治”。他们国力直线上升。日本把“遣唐使”派到了唐朝,学习更好的中国文化。在武则天称帝后,朝廷里出现了狄仁杰这位能破案、能治理国家大事的宰相。在唐玄宗李隆基时,有了“开元盛世”。那时,是唐朝最强盛的时期。但是,唐朝就由此开始衰落下来,还发生了著名的“安史之乱”。

倾听历史的声音,让我感受到了,如果国家强盛起来,不仅百姓会安居乐业,还会有许多国家前来学习;如果国家衰败了,就会发生内讧和战乱,而导致国家的灭亡。每个朝代中,总有皇帝会不务正业,贪酒好色,长期不训练兵马,还欺压百姓,增加收税率,大肆建造宫殿,导致老百姓不得不起来反抗,好多人都想争夺天下,来过一次做皇帝的瘾。一个朝代的推翻,必定有一个新的朝代的建立。每个开国皇帝都会开仓放粮,安抚百姓,以此来稳定自己的皇位。在一代又一代人的共同努力下,中国在世界上越来越强大了。

倾听历史的声音,我的内心久久不能平静。我们也是历史的创造者和见证者,我们要继承中国的传统文化,吸取国家兴亡的经验和教训,牢记“落后就要挨打”。“国家兴亡,匹夫有责”,每个中国人,都应该为国家的强大而作出贡献。

历史的长河,永远川流不息,历史的长廊,我永远倾听的地方。

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篇5:描写秋天的风英语

全文共 2812 字

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Who is the first to bring the greetings of the grandfather? Who put the crops gently call? Who is the earth put on a set of golden "fall"? Oh! It is it is gentle and light wind.

Autumn, you are a young child - lively and lovely. In the morning, you are like a child, walked into the gentle pace of thousands of households, wake up sleeping people, you gently leaned close to their ears, quietly said: "The up, the autumn is coming!" When people Opened the sleepy eyes, hazy, to meet him was so gorgeous bright autumn! Autumn is so naughty, but also so full of childlike.

Autumn, you are a little girl - naive, childish. Look, you just arrived in the woods, green foliage issued a "rustling" sound, accompanied by the birds singing, loudly asked: "Wind, the wind, you do what?" You replied: "partners We have brought you new clothes. "The trees are happy to put on the gifts you gave them, all of a sudden, the leaves are put on the golden" new clothes ", one by one you look at me, I hope you, Before the push after the crowded, trouble into a group. A few naughty simply leave the mother, in the earth aunts laughter, leisurely into her arms ... ... in this warm, you put a smile to complete the new mission.

Autumn, you are a girl - gentle, quiet. Look, you are singing silver bell-like song, came to the most popular autumn of the most interesting place - farm field. You are coming up with their anticipation. Walking is so light, soothing. Rice blooming smile, quietly accept your touch, happily ups and downs with the wind, like rolling the Melaleuca waves; where the sorghum, anxiously waiting, you like a group of hot fire, or how can the Sorghum dyed golden light? Timid corn doll tightly wrapped in the small was, hear the outside clamor, but also curiously stuck his head, listen to your song ... ... At this time, you have crossed the field, to the distance The Step by step autumn, step by step harvest, you will be dedicated to the earth, you will be heavy harvest into the heart of the farmers, drunk red farmhouse smile.

Autumn, you are a elders - kind and serene. You are wearing a red coat, floating on the hillside, will become a piece of maple leaves into golden red. Yuanwang, frost leaves such as drunk, like a red sea, and glow in one; near look, such as raging flames in the burning, this red red, gives a kind of unsatisfactory warmth. I follow the footprints of the autumn wind, went to the hillside, revel in the maple leaves fly. Face the autumn wind, I cried out, want to pull out all the hearts of passion ... ...

Autumn, you bring a charming autumn; bring the harvest fruit; bring the red of everything. I love you, love you rough, bold temperament, but also love you gentle, graceful temperament, love you quietly dedication of the spirit! Obsessed with you! My autumn wind.

[描写秋天英语作文

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篇6:描写瀑布声音的好句

全文共 296 字

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冲天的瀑布如雄鹰般俯身冲下,巨大的声音如狂狮怒吼,令人震耳欲聋。

那条瀑布像是神赐的一般,从高空悬挂着扑下,击打在岸边岩石上的“扑腾”声改过了微风拂动草叶的絮语声。

瀑布下趟,水与水拍打的声音,令人吃惊,像是全世界的人都在拍掌发出响亮的声音。

五泄的水好清,清得发绿,绿得如同一大块碧玉无瑕的翡翠。每当水波荡漾起来,便激起水花,那气势犹如万马奔腾。

汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。

走到瀑布跟前,只见银白色的水流像老爷爷的白胡子,一缕一缕地倾泻下来。风吹过来,把水吹成轻雾洒在我脸上,凉丝丝的。有几道水流好像有急事,匆匆地往下冲,一不小心,撞在岩石上,水花四溅,如飞珠碎玉般晶莹可爱。

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篇7:描写秋天的风四年级作文500字

全文共 676 字

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是什么样声音,像一串串铃,悄悄地来到人间。

是什么样的秋天,像一幅优美的画,优雅地来到大地。

啊!秋天的大门已经被秋姑娘打开了。十月的风,染黄了金色的果园,染黄了一望无际的稻田,也染黄了郁郁葱葱的树林,像一片金灿灿的海洋。有一千只小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌,有一万只蝴蝶,在风中翩翩起舞……

十月的风,冰冰的,凉凉的,是秋天的钢琴,叮叮当当地弹奏出了优美的旋律。

你看,金黄的树叶一片一片地落了下来,那是音乐与舞蹈的完美结合。你听,那落叶敲打着有节奏的鼓点,那激昂的鼓声,应和着田野上收割机的响声;那纤细的低语,是在和刚刚从田野里收上来的稻谷欢笑;那老黄牛发出“哞哞”的叫声,是在为农民们收获那金黄金黄的稻谷而高兴;那鸟儿“叽叽喳喳”地叫着往南飞,是在催促着还没有收割的农民及时收割。

十月的风,是秋的画家。画出果实累累的景象。果园从早到晚,弥漫着诱人的芳香,春的孕育,夏的滋养,主人们的心血和汗水,此时全部化作了果实的甘甜。

他画出大雁,大雁排成“人”字形,在空中尽情地表演;他画出蓝天,好像有一把把锋利的刀非要把天空刺破;他画出稻谷,一根根稻穗紧挨在一起,像金灿灿的海洋;他画出一片片落叶,像满天的小石子倾泻而下。他画出一片果园,果园里有一群红里透光的小灯笼;他画出一个花园,花园里有许多五彩缤纷的花;他画出一座大山,山里有许多奇形怪状的石头;他画出了郁郁葱葱的树林……

比果实还甜啊,十月的风!

比花儿还香啊,十月的风!

啊!果园里果实在枝头争风吃醋,花园里的蝴蝶在翩翩起舞,草地披上了金色的地毯。

啊,十月的风,叫人多沉醉!啊,十月的风,你让这人间美如天堂。

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篇8:倾听生命拔节的声音

全文共 737 字

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城市的夜晚少有宁静。车一辆一辆如水般滑过,刺眼的车灯画出一道光的笔迹。街道上灯火辉煌。在这样繁华的世界里,突然感觉自己是那么渺小,如一滴水沉在汪洋大海之中。

夜里没有星星,只有夺目灯光。漫步在霓虹灯的光影下,一步一步,周围的景物一点点的倒退。突然听到远处车站那边,似有歌声传来,不是绵软无力的情歌,却是一种难以言喻的苍劲。

我不由得加快脚步,也想快些看到这歌声的来源。歌声沙哑,却能震人心魂,我仿佛听到了生命的怒喝。唱歌的是一个二十七、八岁的小伙子。手上捧着一把已经很少能见到的古典吉他,黑色的琴盒打开着放在地上,里面的零钱一张一张散乱地铺在一起。

没有真正歌手那样昂贵而华美的装束,头发也有些许散乱,汗水在灯光的映照下,闪着光泽,与发丝交织一起,一绺绺地贴在额上,微闭的眼神中透着丝丝缕缕的不屈。

我不知道他经历过什么,因此而在这里卖艺,但是他的忘情告诉我,他爱音乐,爱这份不能称其为工作的工作。那有些沧桑的脸上,读不出他的心情。

但是有一刹那,我好像突然感受到了那生命的张力。

我仿佛看到了自然中各种各样的生命,不断奋斗的景象。

小草的奋斗,顶开石头的压力;翠竹的奋斗,笔直而不为狂风折腰;蝴蝶的奋斗,破茧而出,化蛹成蝶;歌者的奋斗,为了他的生活,为了他所挚爱的。

我深深地受到了震撼,生命的张力是难以估量的!我们永远难以了解,我们的生命能够爆发出多大的能量。

我仿佛听见了,自己的内心——有拔节声音

吉他声依旧不止,苍劲有力的歌声依旧不息,嘴角似是扬起了一抹淡淡的笑容。我知道,在那一刻,我已经明白了,生命的意义。

生命不息,奋斗不止。无论遇到什么,相信自己;相信生命,一切都将会过去。

我听到了,真切地听到了,生命拔节的声音,我知道我的生命拔节了,我成长了。

[倾听生命拔节的声音作文6篇

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篇9:倾听时间流逝的声音作文600字

全文共 580 字

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有人说,时间是无声的,那么一转眼,一个小时就过去了,睁眼闭眼的功夫,半天又过去了,那么迷迷糊糊的,似乎还没有醒,朦朦胧胧的,半年又过去了。我和表弟曾经也兴奋地问过:“爸爸,时间是什么声音呀?”爸爸却笑着说:“时间还有什么声音吗?”

我常常一个人坐在客厅里,双手抱着脚一动不动,就盯着客厅墙上的那个钟,随着秒针的移动,发出很轻很轻,细微地几乎让人听不见的“嘀嗒”一声,又是“嘀嗒”声,仿佛永远也不停下来似的,这就是时间流逝的声音吗?我也曾有过一个沙漏,上下一样大,中间很细,有点儿像数字“8”,里面的一端充有黑色的细沙,把它倒一个头,如果沙子从一端流尽了,就是十五分钟,很准的。我常常把它倒过来,听着里面细沙流逝的声音,“沙啦啦……”我觉得很好听,觉得,那就是时间流逝的声音。

我看过一本书,名字记不得了,里面就有人把人的一生比作是一个巨大的沙漏,一但开始,你就停不住它“沙啦啦……”,而沙漏从一端流尽了,人的一生就结束了,我那时觉得那个人好傻,流光了再反一面不就好了吗?可长大了我才知道,时间没有人可以掌握,但你却可以听到时间流逝的声音,“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”“宇宙或苍穹的漫长,秒针或呼吸的微茫任凭时间染白你的发,岁月划伤我的脸颊……这是我最喜欢的歌,听着,我仿佛真的听见了时间流逝的声音”“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”

时光有声,永恒的旋律。

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篇10:优美作文:描写柔风的作文

全文共 681 字

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“好雨知时节,当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来,随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候,春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的,犹如断线的珍珠,牵动着我的心弦。

霏霏细雨,丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径,儿拂面而来,夹杂着调皮的雨点,吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿,尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息,微微湿润的泥土酝酿着花的味道,有一种沁人心脾的芳香。

春雨的洗礼,让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力,犹如少女的娇羞,超凡脱俗,恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。

微风拂面,河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮,漫天飞舞的柳絮,被调皮的雨点儿绕在脖子上,飘落在水面上,尽情地嬉戏着……

鱼儿也不再寂寞,你追我赶,在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条,逗逗那快活的鱼儿,鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了,划出一道美丽的弧线,“扑通”一声跳起又迅速地落入水中,把一块明镜打得支离破碎。

我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话:“无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。”的确,大自然的美是无穷无尽的,而每个人,只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。

既然世界这么美好,那么,我们有何理由不去用心感受它呢?在整日为事业拼搏、为生活奔波的忙碌之后,我们是否也应该多亲近大自然,去领略大自然无穷无尽的美呢?

凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然,感谢它赐予我们的美景,感谢它给予我们生命的启迪。

我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中,任凭那甜甜的雨儿不断地落下……

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篇11:知识扩展:描写声音的优美句子

全文共 971 字

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1、要说什么声音最美,这可不少,小鸟的嬉戏声,花儿的开放声,小草的生长声,天空太阳的发光声,妈妈为宝宝唱的催眠声,小孩子们的欢笑声;要说什么声音最美,这可不少,老师的上课声,父母的唠叨声,小孩子的哭叫声,写字的刷刷声;要说什么声音最美,这可不少,父母的管教声,老师的教导声,朋友的帮助声,亲人的赞美声,同学的羡慕声。

2、咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。水面上的波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵。再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考。

4、再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意。哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。

5、我喜欢小溪奔跑的声音,因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音,因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声,因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音,因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐,它给我们带来了欢乐。

6、我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。

7、夏天的声音可多了,有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。青蛙在水里呱呱的叫着,像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢?原来是鱼儿在水里游泳的声音。它们好像在成群结队的比赛游泳呢!风雨雷电的声音更大了,一道光闪过,原来的闪电来了。过来一会,有轰隆隆的声音,是什么响声,原来是雷来了的声音。又过了一会,哗啦啦是什么声音,原来的雨来了的声音。

[有关形容声音的词语

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篇12:描写风的四字词语摘录

全文共 1307 字

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在文学作品中,用来描写词语都有哪些呢?以下是小编收集的相关词语,仅供大家阅读参考!

1、望风希指:指说话行事见机迎合他人意旨。

2、云龙风虎:指同类的事物相感应。

3、兴风作浪:比喻煽动情绪,挑起事端。

4、五风十雨:表示风调雨顺。

5、移风易俗:改变旧的风俗习惯。

6、雾鬓风鬟:形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。

7、迎风待月:指男女秘密约会。

8、雨沐风餐:形容在外奔走劳苦,生活不得安定。

9、望风希旨:指说话行事迎合上面和意旨。

10、吸风饮露:道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。

11、月黑风高:比喻险恶的环境。

12、斜风细雨:斜风:旁侧吹来的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。

13、晓风残月:拂晓时的清风,残余的月影。形容冷落清凉的意境。

14、一路顺风:旅途平安(多用于祝人)。

15、仙风道骨:形容人的风骨神采与众不同。

16、流风余韵:前代流传给后世的风雅韵事。

17、遇事生风:一有机会就挑拔是非,引起事端。

18、想望风采:想望:仰慕。风采:风度神采。非常仰慕其人,渴望一见。

19、腥风血雨:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

20、望风而逃:远远望见对方的气势很盛,就吓得逃跑了。

21、世风日下:指社会风气一天不如一天。

22、一轨同风:车轨相同,风俗一致。比喻国家统一。

23、望风扑影:比喻做事没有把握,没有目标。也比喻毫无根据地盲目寻求。

24、月白风清:形容幽静美好的夜晚。

25、文风不动:一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。

26、有伤风化:指对社会风俗、教育有不好影响的言行(多指男女关系方面)。

27、迎风招展:形容旗子等迎风飘扬。

28、意气风发:形容精神振奋,气概豪迈。

29、争风吃醋:指因男女关系而妒忌、争吵。

30、系风捕影:拴住风,捉住影子。比喻无法办到的事。也比喻说话做事以不可靠的传闻或表面现象作根据。

31、雪虐风饕:又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。

32、贪墨成风:墨:不洁;贪墨:官吏。官吏的风气盛行。形容吏治。

33、引风吹火:比喻从中煽动,挑起事端。

34、月晕而风:月亮出现光环,就是要刮风的征候。比喻见到一点迹象就能知道它的发展趋向。

35、雨卧风餐:风口处吃饭,雨地里住宿。形容生活飘泊不定。

36、旖旎风光:旖旎:柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

37、谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

38、栉风沐雨:风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

39、运斤成风:比喻手法纯熟,技术高超。

40、顺风吹火:比喻乘便行事,并不费力。

41、寻风捉影:比喻说话做事毫无根据。

42、雨丝风片:形容春天的微风细雨。

43、招风惹草:比喻招惹是非。

44、因风吹火:比喻乘便行事,并不费力。

45、望风披靡:比喻军队毫无斗志,老远看到对方的气势很盛,没有交锋就溃散了。

46、无边风月:形容无限的美好风景。

47、掀风鼓浪:比喻煽动情绪,挑起事端。

48、月露风云:比喻无用的文字。

49、顺风而呼:顺着风向呼喊,声音传得远,使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。

50、吟风弄月:旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。

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篇13:倾听大自然的声音

全文共 427 字

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“叮——咚——滴答——叽叽叽。”大自然中,有许多美妙的声音,有许多奇特的声响,他们存在于我们身边,像一群神秘的小精灵。

认真倾听身旁的声音:有钢笔摩擦的沙沙声,记叙着大自然,生命中的点点滴滴。我尤其喜爱书本反动的阵阵声响,像是树立的文章为我奏起优美的小曲。走进大自然,走出家门,野外的声音跟是传奇动人。到处都是调皮的小音符,到处都是开的小昆虫。蛐蛐演奏美妙的小夜曲,蝉,青蛙,鸟儿们便跟着合唱,演出了有趣的森林狂想曲,音符在空中飞旋着,舞动着,转着圈唱着歌。真是一场疯狂的舞会,小雨滴,月亮姐姐,云姑娘也出来凑热闹。月亮姐姐找来潺潺的溪流,映出舞会的热闹景象;找出来喇叭花,好让月亮和舞会人员说说话,不然他们之间语言不通怎么交流;最后早来山伯伯,用回升让月亮听见清脆的合唱声。连观看的月亮都那么忙碌,科技舞会多么热闹热闹。

计生沙沙的摩擦声又把我从音响世界拉了回来。音响世界真奇妙,大自然的声音更奇妙!这不,一声归鸟的鸣叫传了过来,黄昏来了,是叫我快吃饭呢。

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篇14:倾听声音作文500字

全文共 488 字

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听……

“轰隆隆!轰隆隆!”雷来了!“哗啦啦!哗啦啦!”雨来了!雷伴随着雨,跳下云端,伴着缕缕云丝的来了。闪电也闻讯而来:一道道闪电滑下。轰隆隆!轰隆隆!响亮的雷声直插人心,黑夜如同白昼。吓得窝中小鸟不停地叫,门口的小狗直撞家门。轰隆隆!轰隆隆……

沙沙。沙沙。雨点打着鼓,悄悄的来了:它调皮的落在树叶上,那声音是多么美——滴答……滴答……雨一不小心跌入山溪中:那声音多么爽朗——叮咚。叮咚。好似风中的风铃,又好像孩子没完没了的哭泣。沙沙——沙沙——

咕呱。咕呱。盛夏的夜晚,寂静的夜被青蛙演奏曲打断,窗边的荷塘,蛙声起伏,多么柔美,多么和谐。那一个个跳动的音符,多么活跃,多么纯洁。咕呱——咕呱——仿佛是一场快乐的音乐会,夏夜的奏鸣曲。缠绵的声音直沁人心……咕呱……咕呱……

呼——呼——春风飘然而来,她悄然演奏着:呼——花儿绽放了笑脸,多么妖艳;呼——小草探出了脑袋,探索美丽的世界;呼——小河苏醒了,流向它向往的地方;呼——鱼儿跳了起来,立刻开展了舞会;呼——人们脱下了厚厚的外套,换上了清爽的衣服。呼——呼——

你听见了吗?大自然的声音无奇不有,只要你用心去倾听,就会有所发现!

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篇15:倾听悲歌的声音作文700字

全文共 738 字

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有一曲悲歌,唱了千年而未衰,唱的那般风风雅雅,细细微微,唱的婉约凄美,唱断了多少君子少女的心。

“杨家有女初长成,养在深闺人未知。”天生丽质的杨贵妃,一朝选在君王侧,“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”却看雕栏玉砌,歌舞升平,贵妃婀娜轻盈,舞动出惊世的霓裳曲,醉了隆基,醉了爱情。孰知万事皆空,国将亡矣,无奈道成个“红颜祸水”“亡国昏君”。歌儿越唱越悲,结局竟是马嵬坡前“一抔黄土收艳骨,数丈白绫掩风流。”夜,深远悲凉;夜,温馨寂静。“临别殷勤重寄词”,相约一起,七月七日,在这般无人之夜,私语低吟,在长生宝殿中,继续将悲歌唱。爱与恨,愁与思,绵绵长长无绝期。

漫步沈园,在这里有过凄美的相逢与永别。年华流水,当年情人詩曲已逝,独剩空壁立园中。满城春色,难言心中之痛;雨落黄花,拂落眼中清泪。纵使放翁一生豪放,气壮山河,终逃不过爱这曲歌,逃不过痛在悲歌。纤细的红酥手,别样的黄藤酒,牵住放翁的心。人散事离,锦书难托,唯有泪痕浥鲛绡。想着,看着,放翁忍不住高声长叹“莫!莫!莫!”,却看唐婉,娇弱的身躯倚斜栏,红颜早已泪痕干。再美的爱又能怎样,只可惜“世情薄,人情恶。”月光如水,夜晚还看灯火阑珊,睡眼含满泪水,却只能独自排遣。摇头低吟“难!难!难!”。千古悲歌唱沈园。物是人非,只余断壁残垣,见证亘古的恋情。

沈园的相逢,马嵬坡的诀别,纵然是一曲悲歌,但唱得美丽,唱得动人。“问世间情为何物,直教生死相许。”那是“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的梦想,那是“小轩窗,正梳妆”的回忆。取数帧流动的花光水影,借几个淡远的岁月章句,静静聆听,纵然泪洒千行。悲歌自有悲歌美,“无此绝等伤心之事,亦无此绝等伤心之詩,就百年论,谁愿有此事?就千年论,不可无此詩。”

[倾听悲歌的声音作文700字

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篇16:描写声音的作文

全文共 460 字

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中午,我正埋头做作业,突然从远处传来一个声音——“呼噜噜……,呼噜噜……”我侧耳一听,噢!原来老爸又在开“演唱会”啦!那声音有时如电闪雷鸣般宏亮,有时如弹奏古筝般清脆,有时如小提琴弦音般轻快,有时却又如同老牛喘气般沉闷……

因为这个不太美妙的“音乐”经常会打断我学习的思绪,妈妈常劝老爸去医院看看,可是爸爸总是若无其事地说:“我又打呼噜了吗?我怎么从来没听见?”今天我非得让他听听,他“唱歌”唱的有多么动听!

我悄悄地来到老爸的房间,趁爸爸熟睡的时候,把手机轻轻地放到了他的枕头旁边。此时,爸爸的呼噜声又一阵阵地高低起伏起来,我赶紧塞上耳塞,把耳朵捂住,生怕把耳膜给震坏了。

过了一会儿,爸爸起床了。我对爸爸说:“老爸,我给你听一段非常美妙的音乐吧。”我把刚才用手机录下的“音乐”放给老爸听。

“这是谁唱的?唱的那么难听?”

“是你唱的呀!这歌声好听吧!”我诡秘地说。此刻,老爸的脸红得像苹果,我开始慢慢地挖掘老爸的思想土壤,让他听话去医院治治,可是爸爸太顽固,仍然不听我的话,还使劲跟我磨嘴皮子。

唉!这“歌声”啥时候才能停止呢?

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篇17:风的声音

全文共 572 字

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体育课!太好了,又可以出去玩了,这一周我们还没有上一节体育课呢!这次可真是好啊!伴随这阵阵微,我们迈着整整齐齐的脚步来到了操场上。

体育老师这次是要让我们练习跳远,因为不久以后就要举行“三跳运动会”了,当然还有我们每个同学都最最喜欢的拔河比赛了!我们男生女生分别向不同的方向跳去,每个人跳远的姿势都有自己的特点,不知道怎么的,有一个同学看我跳远和跑步总会哈哈大笑,她说我的样子很好笑,我想,这种丑可以不能够在同学们面前出了。于是我尽量控制自己的摇晃幅度,可是成绩就很差了,倒数第二,运动细胞不怎么好的我,这下也许真的出丑了吧!接下来,老师又让我们跑步,我和好朋友远远的被甩在了“大部队”后面,眼看着后面的男生就要跟上来了,于是就再鼓起劲,继续拼命的奔跑,幸好有好朋友一直拉着我,不然我看我就要被狠狠的骂了。我们气喘吁吁的跑啊,跑啊,一圈、两圈……跑一会儿便停下来休息一会儿,等男生快要来的时候,我们就又开始跑,就这么跑跑停停,这个跑步运动终于被我们给克服了,这下总可以好好的休息一下了吧!微风吹拂这我们的脸颊,看着同学们,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,嘴角微微扬起,头发被风吹起,也许这就是我们所谓的六年级吧!每一次都会去认真的倾听风的声音,吹拂着树叶,吹拂着绿草,吹拂着……

倾听风的声音,突然消失,那些自然美好的东西,才是我们真正要去感受的。

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篇18:听,风掠过窗户的声音作文600字

全文共 621 字

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还未察觉,天气已渐渐变暖,但总还是乍暖还寒。

倚在窗前,任凭清穿透了衣衬,灌了我一身薄凉。风吹散了我原本整齐的发髻,我似乎听到了熟悉的声音,从遥远的地方传来,飘渺着传到了我的耳边,那是风的声音。

我倚在窗前,听雨掉落在地上,偶尔伴随着风敲击着窗户的声音。我看到四周随意弹跳的水珠,听见“滴答滴答……”清脆、有节奏的拍打声,他们似一个个跳动的音符,奏出美妙动听的华尔兹。我并不讨厌风雨天,相反倒有几分喜欢。打开窗户,卧在床前,不时还会听到风在对你说话。那一刻,你便可以忘却一切烦恼,只享受肌肤与心灵间的互相慰问。

我望见门前有一片草地,确切地说其实是一堆杂草,黄绿相间、斑斑点点还是有些许难看的,完全没有绿草如茵的蓬勃气象,但经过雨水的洗涤,却也变得明亮了些。你要是走近,盯着仔细瞧,还可以不时看见水滴里面有几只小虫拼命地冲着要出去地样子,仿佛生命孕育的最初状态。

雨渐渐停了,但风还在继续。路边的尘土,有些许寒意的在风里打着转,最后停留在一座建筑的角落,没有了动静。那声音像一个人睁着的眼睛,望向远方,透出无限的向往。

静静地,就这样静静地望向窗外,风掠过我的额头,能感觉到它带来的一丝丝凉意,夜色渐渐爬上楼梯,点点灯火在这样的晚上为人们照亮,有种说不出来的温暖。

在这个微风徐徐,又略带寒意的夜晚,细细品味细雨滑落人间的味道,像极了一杯咖啡的味道,说不上它是苦还是甜。我就这样慢慢接近了这样的夜晚,走进了微冷的风,它正娓娓叙说着,叙说着关于春的故事。

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篇19:倾听大自然的声音

全文共 666 字

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声音,是神奇的;声音,是美妙的;声音,是动听的……而大自然却是声音的集合之地。

清晨,顺着大自然里清澈见底的小溪,随着它“哗啦啦”的声响,起先打破了早上的宁静。跟着它一起向下游走去,会有一群勤劳的小鸟们,结伴的去捉虫子,口里还不时发出“叽,叽,喳,喳”,仿佛它们不是在捉虫子,而是在玩耍,似乎十分快活。这时,远处忽然传来几声“呱,呱,呱,呱”,循声望去,原来是一些爱美的青蛙姑娘们在池塘里洗澡,一会儿这一声“呱”,一会儿那一声“呱”的,总之,好不热闹!好像在夸赞自己:“这里,我最美!”再看看那儿里,咦?这“嗡,嗡,嗡,嗡”声,又出自哪位歌唱家的口中呢?哦!原来是蜜蜂小姐正在采蜜呀,它这时在鲜艳的野花上,可那时却又立在了绿油油的小草上,好像非常劳累……

随着时间飞快的流逝,中午先生也跟着来凑热闹了。使原先安安静静的大自然,顿时沸腾!小溪也变成了由静到闹的状态,“哗啦,哗啦,哗啦,哗啦”地叫个不停,这儿便是小溪的笑声。你看,猴子在上午还是懒洋洋的样子,可一到午餐的时间,又恢复它活泼开朗的模样,它先到这棵树上摘一些桃子,又到那棵树上吃一些梨子,弄得树叶“沙,沙,沙,沙”的直响,不仅这样,它还上蹦乱跳的,一直发出“嘻,嘻,嘻,嘻”的欢声笑语,不禁让其它的动物怀疑:“它难道喝了兴奋剂?”……

中午先生玩儿累了,便回去睡了,可傍晚爷爷却睡不着,它静静地看着准备入睡的动物们,轻轻地哼着歌,来伴它们入睡。此时,小溪不再流动了,小鸟也回家了,青蛙也静悄悄地回去了,蜜蜂也休息了,猴子也不闹了……大自然又一次安静了。

啊!大自然的声音就是好听。

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篇20:倾听历史的声音高中一年级作文

全文共 855 字

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历史的长河中,有无数的往事在被娓娓述说着,我们静静地倾听那冥冥中传来的萧萧马鸣、大漠沙场上的雷雷战鼓声,仿佛看到了无数衣甲鲜明的士兵在策马飞奔,为了泱泱大国,为了统领天下。那或忧或喜的历史之声,让人不禁感慨万千。

风狂啸着,萧暗鸣着,似乎都在为勇士们高呼着。有两人快马加鞭,朝着咸阳宫奔驰着。荆轲及其随从都明白自己的命运,但为了自己国家的命运不惜以生命为代价,尽力一搏。虽死,无憾!

他们明知前途险恶,却志在救国。他们心系国家,为国而死,他们的死必然是壮烈的!这时,历史在用最公正的声音述说着,等待着后人倾听他们的仁义之声。

面对生与死,名誉与耻辱,有无数的人选择了正义。

在阴森黑暗的牢房里,有一个人委屈地活着。他隐忍着,不为偷生,只为坚守正义。当他目睹自己的同伴惨死在魏忠贤手上时,他义无反顾地选择了隐忍,他等待着机会的到来,等待着将正义事实公布于众。在他的心底,有一种信仰叫坚忍,他的名字叫顾大章。

有时候,委屈地活着,比壮烈地死去更需要勇气!这一点,历史用最慷慨激昂的声音,赞扬着这一切,我们从他身上听到了面对死亡不惧,誓与奸恶斗争的不朽之音。

这些人尽自己微薄之力去坚守正义,挽救众生,至死不渝。

李时珍生活在一个风雨飘摇的年代,他行医救人,不求回报。他忍受了三十年的落魄,却依然胸怀天下。当他有机会面对唾手可得的财富和权力时,却依然选择了行医天下,济世救人。三十年的风餐雨露,居无定所,只为了拯救天下百姓于水深火热之中。在他身上,我们听到了历史诉说的无私之声。

还有一些人不惜牺牲自己的性命,为人民,为国家而奋斗。我敬仰并尊重这些人,他们看淡了生与死,为了一个信仰,不惜抛头颅、洒热血。他们不为个人名利,只为挽救黎明众生。正是有了无数的他们,才有我们今天的幸福生活,历史为他们发出了正义之声。

历史以各种声音诉说着,也许就些就是我们中华名族的惊魂精魂所在。

无数的穷苦艰难,无数的风霜雨雪,无数的丰功伟业,历史都将以最公正的态度、最洪亮的声音倾诉着,这些精神将永垂不朽,让我们共同倾听。

[倾听历史的声音高中一年级作文

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