倾听春雨声作文(汇集20篇)

“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”

陶醉于春雨的美妙，那份惬意、那份浪漫、油然而生，天空阴沉，却无人察觉。

坐在书桌前，听到“啪”的一声，猛然惊醒，下雨了。

我放下身世浮尘，独坐于宁静之上，倾听这份美好。

起初只是零星几点，悄悄的，好似害羞的小姑娘，悄悄的探出脑袋。见人又立马躲了回去，春雨落在窗户上，融化寒冬的寂寞，迎来了春的热闹。

接着雨开始密了起来，淅淅沥沥，似一位先生，手握书卷，背诵诗篇。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”他背的抑扬顿挫，雄浑有力。

雨越下越大，“哗哗”地响，似一位将军，带领士兵冲锋陷阵，为祖国打下一片大好江山。

春雨荡涤着我的灵魂，使心中的烦躁一扫而光。

朦胧中，我掀开雨帘，看见一位身穿旗袍，手拿油纸伞的女子，漫步在这春雨缠绵的乡间田野里。我紧随其后，只见她对身旁的泥土轻轻一点，泥土就冒出了嫩芽，随即长成了碧绿的小草。我惊得目瞪口呆。

渐渐地，到处都有了绿色，到处都有了生机，我问“你叫什么名字？”她回眸一笑：“我的名字是春。”

雨渐渐停了，我从梦中醒来。

这场春雨，我仿佛明白了什么……

或羞怯、或文雅、或雄浑，不正代表人生的起起落落吗？

春之美，又是无法比拟的。

倾听春雨，我似乎懂得了生命……

在这即将迎夏之初，这场雨居然赶上了春的末班车，让我得幸在这春尾时刻一诉心中对雨的情怀。自古文人多悲秋，悲的便是秋的凉，秋的雨。那春呢?万物生发的春，雨又是哪般姿态?

恋上这春雨的细密。春天的雨不会下的很大，总是密密集集，让人只看着眼前的一片雨帘遮挡着了视线。如丝的雨滴敲打在玻璃窗上，清脆的声响仿若姑娘手腕的摇铃，叮叮当当，那般的悦耳动听，让我止不住凝神静听，随着优美的音色进入另一种境界，去品赏“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”的妙趣。

恋上这春雨的微凉。春雨的凉不若秋雨之冰冰凉，它犹如少女的眼泪般，些许的凉意中透着微微的柔和，让人舒爽。抬头，任由这微凉的雨滴洒落在脸上，如同少女柔软的手轻轻的抚摸，脸颊的每个毛孔都微张开来，享受这上天赐予的无上温柔。

恋上这雨夜的安宁。不知是夜的渲染，亦或是雨的浸润，雨夜总是安宁的如同熟睡的婴儿般娴静祥和。唯一能听到的声音也便是那雨水洒落而下发出的“沙沙”声，而这仅有的声响也更显得这夜的静。在这安静的雨夜，手托腮坐在窗前，仿佛在聆听些什么，只是看那一动不动的身形和目中的空无，便知道此时的人儿思绪早已飘飞不知哪个安静角落去休息了。就这样静静的坐着，脑海一片空明。

我是一个恋雨之人，每逢雨天总喜欢走进那片梦幻的天空，在或冷冽或温柔的雨中拥抱这上天赐予的浪漫。任雨水顺着脸颊慢慢滑落，享受雨水冲刷肌肤的快感。只是一个人的雨季难免寂寥，若是有个心意相通之人能陪在身边，不需要随波逐流，只要一个安静的凝视，或者闲言的唠叨，那样便也是完美的了。

七月流火，在不知不觉间，秋姑娘披着缤纷的彩霞，就这样她来了。

——题记

一个多月以前，我们都还停留在热情似火的夏。转眼间，早已入秋。不胜娇美的秋，带着一份朴素，一些平实，早已流入了江南，温暖了人心。

此时，秋风飒飒，不凛冽却温和。枫叶上染上了鲜活而灵动的红，风从尽染的枫叶身边吹过，带着无限的创意和憧憬，徜徉在曾是翠玉般的树叶上，竟也将它们染成了鹅黄色。风和树叶交织在一起，创出了一支独特的交响曲。那清脆的如铃般的声音，就是秋的心跳吧。

风不仅仅停留在树叶上，它也飘过一座座山、一幢幢房屋，来到一座座果园。果树上的果子还显得很青涩，于是风轻轻地走进果园，慢慢地站在一棵棵果树前，生怕吵到正在熟睡的果子们。它轻轻地抚摸着，如母亲抚摸着熟睡的孩子。奇迹发生了，凡是被风抚摸过的果子，都摇身一变，变成了成熟的水果。听！一个个果实和风而笑，与树嬉戏，那轻松愉快的声音，正是秋的心跳吧。

风没有停留，又继续来到了一片田野。它的面前，一株株半绿半黄的稻苗在轻轻摆动，黄绿色的海洋是那么的美丽。风使劲地吹过这片海洋，半绿半黄的稻穗瞬间变成了成熟的金黄。后面传来的，是农民伯伯清朗的笑声，这就是秋的心跳吧。

风继续吹拂着，提醒着人们，秋，也是团圆的季节。于是，羁旅异乡的游子望着“枯藤老树昏鸦”，忆起“小桥流水人家”，那思乡的愁绪如袅袅炊烟不断弥漫、不断萦绕、不断升腾……，待至夕阳西下时，真正地是“断肠人“了。然而，即使是有或浓或淡的怅惘，那忆及家人、忆及故乡时也必有浓郁的幸福感吧！那古往今来文人骚客们吟诵着自己的秋思，也定是秋的心跳吧

刘禹锡曾说过：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋不正是这样吗？秋其实是一个很美的季节，它给人带来欢笑，带来收获。无论是那枯黄的树叶，还是那收获的瓜果；无论是成熟的谷物，还是思乡的吟诵，那都是属于秋的独特的声音。

我倾听到了秋的心跳，多么美好，多么令人遐思……

在每天放学回家的路上，我总会看见一个背着书包的男孩，大概八岁的样子，黑黑的脸，厚厚的嘴唇，洁白的牙齿。他站在路旁和每一个过往的行人打着招呼，不停地叫着“叔叔好，阿姨好”，别人告诉我这是个弱智男孩。平时匆匆忙忙，再加上这个男孩是个弱智，故而我从来没有和他说过话。这天中午，太阳出奇的好，因为下午放假，所以我心情愉快地走在阳光下。

那个背着书包的男孩仍像往常一样站在路边，伸着脖子叫“叔叔好，阿姨好”，我走到他面前，在他叫“姐姐好”的时候，我对他笑了，然后继续往前走。没走几步，我身后传来一个怯怯的声音：“姐姐，我……我能和你说话吗?”我过身，用心地看了他一眼，就在那一刹那，我看到了他眼睛里分明流露出一种渴望，还泛着点点泪光。我冲他点点头，他立刻兴奋起来，大大的眼睛里闪着幸福的泪光。

“姐姐，你真——好，从来没人——和我说话，我只和——只和狗说过话。”听着他不太流利的话，我心里有点不是滋味。我笑着问他：“你上几年级了?”“三年级。”沿着人行道，小男孩一边走一边说着他的学校、他的老师、他的同学，还有他的小狗。他告诉我他最喜欢上劳动课，因为劳动课上他可以给每个同学帮忙，他觉得自己很了不起，会干很多别人不会干的活。说这话时，小男孩脸上洋溢着自豪的微笑，而我的心却像被针扎了一样生疼生疼的。

我随了那小男孩慢慢走着，微笑着听他说着含糊不清的话。他的话杂乱无章，也许是他太想把一切都告诉我，有时我根本就听不清他到底说的是什么，但我一直在微笑。走到拐弯处，我对他说：“姐姐要回家了，你也回家去好吗?”小男孩依依不舍地看着我，然后点点头说：“姐姐再见!”我站在路口，看着他背着书包一蹦一跳地走远。抬头看看天，天，很蓝，云，很白，阳光，很灿烂。

这世上的每一个人也许都曾被孤立过，都体会过孤独的滋味，在孤独的日子里，也总是渴望倾诉与交流。那么朋友，当我们面对一双渴求的眼睛时，能否放缓我们的脚步，倾听他人心灵的述说呢?

有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢百花盛开的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天。而我却喜欢万物复苏的春天。

春天的小雨可真令人欢喜！你听，那清脆的“滴嗒”声，是小水滴飞到石头上的声音；那震耳欲聋的“哗哗”声，是大雨飞到房檐上的声音。这美妙的春雨声，真叫人陶醉！

有一天，我在床上睡得正香，突然外面传来了一阵“轰隆”声，原来是春雷，一下子把我从睡梦中惊醒。我爬到窗边一看，只见春雨淅淅沥沥的下着，落在蜘蛛网上，像一串串晶莹剔透的珍珠，真是美丽极了。

我打着伞，走出家门。啊！一阵花的清香扑面而来，大地好像被春雨洗刷过一样。我走到一个美丽的花园里，那些花花草草，都穿上了美丽的珍珠衣裳，树上的小鸟好像在说：“谢谢！春雨姐姐，让空气变得这么清新，我们的世界变得这么美好！”

是啊，春天的雨滋润着万物，我爱春天，更爱春天的雨！

一路花开又谢，青春一去不返，漫步田间小路，让我们倾听花开的声音 Thanks all the way, youth is gone, walk the field of field, let us listen to the sound of the flowers blooming

题记

成长的旅途，在我们懵懂无知，彷徨失措中已走过13载，13年的花开花谢，已预示着我不再什么都不知道，于是我不禁思索

“春去春会来，花谢花会开"是自然的规律，”花有重开日，人无再少年“是成长的规律，我想花应该是会遵守对自然许下的诺言，而我们，是否又会遵守对成长许下的誓言呢?走在田间小路上，我曾经这样想过，也许吧

我明白，诺言需要遵守，誓言更需要行动;于是我去问花朵：”你们的诺言是什么?"兰花说：高雅足矣。荷花说：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这才是我。我听见了菊花的心声：凌霜开放，与逆境抗争。腊梅在一旁低声说道：迎风傲雪，坚贞不屈正是我。

我听后在心里想到，是啊，花儿们都许下了自己的诺言，而我，从来都是碌碌无为，从不知道，也从不想知道我的诺言是什么，只会一天天玩耍，一天天虚度不，不能再这样下去了，那天，我对着风许下自己的誓言：珍惜时间，不浪费，不虚度年华。

自那以后，每当我想要放弃想要退缩的时候，我就去有花的地方，在那里，嗅着向日葵的味道，我明白阳光快乐，乐观面对;在那里，嗅着玫瑰的味道，我知道迎着困难需要热情似火;在那里，嗅着百合的味道，我想到再难受也不低下自己的头颅;在那里，嗅着水仙的味道，我不禁快乐，因为她亭亭玉立，不正像现在的我吗?

啊!我在倾听花开的声音!

每每想起自己成长的经历，我都会用花来形容，因为在不同时期，我们都会如花般绚丽多姿，且一次比一次美丽。我想，现在的我就是一株素雅的丁香，虽然常常不为人们所注目，但这才是真正的自己吧。

原来花对我的启示有好多!于是我又一次漫步在田间小路，倾听花开的声音。

春天的雨，它不像夏雨那样狂爆，也不像秋雨那样凉爽，更不像冬雨那样短暂，春天的雨它是绵绵的，柔柔的。

“哗啦哗啦”春天的雨下起来了，它轻轻地在地上舞蹈，为大地慢慢的清洗身上的尘埃。雨渐渐的下得更大，花草树木在雨中摇晃，接受着春雨的滋润。路上的行人打开了一把把不同的伞，好像在春雨里生出的一个个小蘑菇，又好像一朵朵五颜六色的小花，还有的行人穿上，彩色雨衣，在地上走着，好像一个个走动的乐谱。

雨渐渐的小了，可它还在不甘心的下着，地上坑坑洼洼渐渐的积满，成了一个个小水坑，好像一面镜子，花朵在旁边照着这一面面小镜子——瞧我多美丽，柳条上挂满了一串串晶莹的水珠，轻轻的一动，上面的水珠又下起了一阵小小的“春雨”，花瓣的水珠滴到手里，仔细闻一闻，好像也沾上了一丝香气。

我喜欢春雨。

指导教师：李纪伟

今年的春天似乎很冷很冷，人们身上穿的衣服比起去年冬天并没有减少。

“咦，爸爸，我脚上怎么长了那么多红斑？”我问道，爸爸一看，也很惊讶，问“什么时候长的？”我说：“昨天好像只有一点儿，但没想到今天居然会长那么多。”妈妈赶紧跑过来，说：“快点带孩子给彭畈的陈医生看看。”爸爸来不及回答，就一把把我拖到摩托车上，骑着车跑了。

我家虽然离彭畈很近，但是刮起风来还是很冷。

“你冷吗？”爸爸问，我为了不让爸爸担心说：“不冷。”

到了那儿之后，我就立即把裤腿卷起来，陈医生帮我看了看，虽然他诊了这么多年的麻诊病，但是这次他真的不知道是什么，他对爸爸说要到县医院去检查，爸爸连忙带我回去，把情况告诉了妈妈，妈妈就把头盔、手套给我戴上，又拿了钱给爸爸说：“那要赶紧，快点儿，不能再耽误下去了。”爸爸就带我上街了。路上爸爸把油门开得很大，我能听见狂风在呼啸，似乎可以感觉到爸爸的脸已经僵硬，脸上分明挂着着急。

路上，下起了绵绵的小雨，雨落在树叶上，树叶儿绿得发亮，雨落在小路上，小路冲得干净透亮。但是，雨落在脸上，却如刀割一样。

到了医院，我做了抽血化验，虽然我最怕打针，但是这一次一点儿也不疼。因为，我只沉浸在伟大的父爱当中。

化验结果出来了，原来是吃东西过敏引起的，医生说只要按时吃药，不做运动，就会好起来的。

爸爸领我去拿药，拿完药之后，我又戴着头盔和手套，和爸爸一起回家。

此时，爸爸脸上的焦急已经消失了，这时，我想下一场雨，不过，这感觉不一样，这雨是软软的，里面包涵了伟大的父爱，这雨是甜甜的，孕育着我的心灵！

比起那炫丽多彩的晚霞，比起那变化无穷的白云，比起那轻柔无比的春风，我更爱那淅淅沥沥的春雨。

早晨在一朵朵乌云中隐约透着一丝阳光，很显然马上要下雨了。果然不一会儿太阳便消失在这朵朵乌云里。人们纷纷加快脚步，急忙赶回家避雨，而我却要好好感受一下春雨的魅力。

“沙沙沙—沙沙沙—”微风轻抚着树梢，几滴调皮的小雨点从空中跳了下来，好似七仙女的项链上的珍珠散落掉入凡间，那珍珠到了凡间又化作一滴滴清凉的雨水，扑上我的脸庞，顿时，一阵清凉在我脸上久久不散，我尽情地享受着春的精华。

雨渐渐大了起来，那一群群的小调皮们像玩跳伞似的从云上跳了下来，落在了草丛里，落在了树叶上，落在了池塘里……瞧！那顽皮的小雨点们正在草丛里捉迷藏呢，它们东躲躲，西藏藏，几乎每根草的每个面都有它们的踪迹，有的雨点还落在了树叶上，使树叶发出“沙沙沙”的声音，如同一首优美的交响曲。雨点还把树叶当滑滑梯，从上面滑落，形成了一个个小水潭。记得雨停时，经常有小朋友去踩。还有的雨点，特地落在池塘里，漾起了一圆儿又一圆儿的涟漪，池塘里的小鱼见了，纷纷来涟漪边舞蹈。

雨势渐渐猛了起来，它像一头凶猛的猛兽，掀起了阵阵狂风，时不时一吼，天上劈下一道闪电，雨像一粒粒黄豆似的，从空中砸下来，这时的雨点不再那么顽皮，而是变得凶猛，那雨水像着了魔似的，从天空中倾盆而下，那雨点砸向地面的声音，像爆竹在噼里啪啦的炸，人站在雨中甚至有点疼。

随着雨水越来越稀疏，雨停了。顿时一阵温暖的阳光向我射来，我身上变得暖和了。瞧，在雨水过后，田野上的水稻生机勃勃，小草也挺了挺身子，农民伯伯望着这场景，笑了。因为他们的农作物又焕然生机，估计今年又要大丰收了。

我爱春天，更爱那春天的雨。

同学们，你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节，是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。 Classmates, have you heard of the crisp bamboo quietly unplugged in the forest, have you heard the crystal dew on the water quietly ...We were ignored by us.Only when we calm down and listen with a clear and clear heart can we be moved by those sounds.

你听，鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无时不有。

我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。

我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。

同学们，不要让你的耳朵关闭，只要你静静地聆听，就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围，是一个有声音的世界。

学会去倾听你身边的任何人和事。

学会去体验那份快乐。

清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了春雨。微明的天空中，慢慢垂下一条雨丝，层层的雨云遮住了东升的太阳，不一会儿远近的景物都被雨雾笼罩了。眼前的世界被封锁在密如蛛网的雨丝中，往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了有些模糊的轮廓了。天上又是几座闷雷响过，雨水好像被催眠似地，大了一阵。

春雨潇潇的下着，树木干枯的枝条，朦朦胧胧的有了一层绿色彩。雨水顺着树尖流下来，仿佛，变成了一串串水灵灵的音符。小草也偷偷的钻出地面开始编制绿色的地毯。多神奇的春雨啊，它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缈衣，我的心情好像被雨水清洗了，擦亮了，一种明朗，一种欢快在滋润着我的心，整个世就像一个刚出生的婴儿，一切都重新开始了。树是新的，新的绿芽满枝，草是新的，新的娇嫩纤弱，花是新的，新的含苞欲放。甚至连心情也是新的。一望似乎望见一抹极淡极淡的彩虹，随然不清晰，还是有那淡淡的美。我爱春雨，我也爱春天！

俗话说：春雨贵如油。而我看来，春雨贵如金，她真是来之不易呀！

早晨我从朦胧的睡梦中醒来，拉开窗帘透过玻璃一看，外面下起了今年的第一场春雨，一阵惊喜涌上我的心头。那雨丝又细又密，像小巧玲珑的花针，像轻轻的牛毛，像不计其数的细丝……这时，风婆婆、云妈妈又给力地织出一块雨帘，盖在城市的上空，让城市显得朦朦胧胧，更加神秘

突然，春雨亮了亮嗓子，便开始低吟浅唱。你听！“叮叮”、“咚咚”、“滴答答”、“嘀哩哩”……这都是春雨的伴奏，只有滴滴答答、滴滴答答……才是春雨唱出的婉转动听的歌。趁你不注意，春雨又开始跳舞了，她跟着伴奏跳得十分有韵律，简直就是一群仙女在空中翩翩起舞呀，这情景让人陶醉，久久缓不过神来。

看着此等美妙的仙境，我终于忍不住了。于是我三下五除二，飞奔下楼在雨中欢蹦乱跳，凡是看见我的人都会说：“瞧！这孩子简直是疯了！”是啊！美丽的雨让我痴迷，让我疯狂！

春雨是世界的闹铃，她会叫醒小动物；春雨是世界的志愿者，她会给小花、小草、大树浇水；春雨还是世界之烟花，她会绽放在美丽的天空中让我们来观赏。因为春雨的到来，我们感受到了生活的多姿多彩和世界的美妙；因为春雨的到来，我们不再感到疲劳；春雨让我们接受了一次身心的洗礼。

这时雨停了，春雨清新而活泼的身影离我而去。我留恋，我不舍，所以我把她轻轻地藏在心里。

春雨是春的赞歌，她不像夏的暴烈、秋的忧伤、冬的冷酷，而是我行我素，刚劲中带着无限的柔情，留给我们无限的遐想。

倾听是一种美德，倾听是一种修养，倾听是一种气度。因此，学会倾听，你会变得道德高尚;学会倾听，你会变得胸襟开阔;学会倾听，你会从中受益无穷。一句话，学会倾听，善莫大焉!

伯牙弹琴，弹到描绘高山的曲调时，听琴的钟子期就说：“善哉!峨峨兮若泰山。”弹到描绘流水的曲调时，钟子期就说：“善哉!洋洋兮若江河。”钟子期听懂了伯牙的音乐。因为懂得倾听，世上便有，了这一段有关知音的千古佳话。

白居易做完一首诗，总要吟唱给一些老妪听，倾听她们的意见，然后对诗句进行修改。因为懂得倾听，白居易的诗才明白如话，平实易懂，更使他有了“平民诗人”的美誉。

蒲松龄一间草棚，一支毛笔，几张板凳，几壶茶水，加上他长期倾听路人讲述民间故事，才使我国有了第一部既具有浓厚浪漫主义色彩，又给人以现实主义真实感的文言短篇小说《聊斋志异》。

学会倾听，不仅能让我们交得知心朋友，写出精妙文章，还能让统治者、领导人在体察民情、安邦定国方面有所作为，取得成就。

唐太宗广开言路，他善于倾听魏征等忠臣的进谏，改革时弊，这才成就了唐代的“贞观之治”。

我国的多党合作制度和政治协商制度，不就是为了倾听各民主党派提出的关于革命和建设的合理意见吗?中国共产党入学会了倾听，才有中国革命的胜利和中国建设事业的突飞猛进!

可见，学会倾听，在历史上，在现实里，都是有极大好处的。相反，如果不会倾听，则于己、于人、于家、于国都无益处。

周厉王闭目塞听，把百姓的意见当成洪水猛兽，把提意见的人抓来杀掉，最终他自己也没有好下场。

西楚霸王项羽听不进谋士范增的建议，最后落得个四面楚歌、乌江自刎的悲惨结局。

马谡恃才自傲听不进部将王平的劝告。屯兵山上而被魏军断了汲水道，结果街亭失守，蜀军败退，马谡的脑袋也搬了家。

正因为我们没有学会倾听，才把父母的关爱当成唠叨，把老师的善意批评理解成蓄意中伤，把朋友的逆耳忠言当成落井下石，结果不仅使自己情绪低落，还伤了父母、老师、朋友的心。

无论如何，因不懂得倾听而造成的不良后果应该成为前车之鉴，而由善于倾听所带来的无穷好处则应成为启事之师。只有做到牢记前车之鉴，不忘后事之师，我们才能不断地取得进步，不断地创造新的辉煌。

我们之所以生有两个耳朵而只有一张嘴巴，或许就是上天为了让我们少说废话，多听忠言。因此，让我们大家都学会倾听吧!学会倾听，善莫大焉。

早上，爸爸送我上学的时候，我发现天空阴沉沉的，小鸟在低处飞行，风沙迷人眼睛。

中午时分，下雨了，刚开始是小雨滴，慢慢变成像丝线一样的小雨丝，飘落下来，真是春雨绵绵呀！原来，树木无精打采的，现在树大个个都精神抖擞，仿佛刚刚洗过澡一样，给人一种清新、舒畅的感觉。行人们有的打着雨伞，有的披着雨披，在雨中匆匆忙忙地走着。下午回到家，我看见爸爸正靠着大门站在那里笑，我就问他：“爸爸，你笑什么呀？”爸爸回答说：“如果雨象这样再持续一夜的话，我就不用去浇田了。”

我真希望云南地区也下一场这样的雨，那样，他们那里也可以减轻一点旱情。

正午，天上闪出一道白光，紧跟其后的是雷公公敲鼓的声音，“轰隆隆，轰隆隆“，鸟儿们着急的叫着，仿佛在说：”怎么办，山雨姐姐要来了，我们带什么礼物给它呢?"

"哗哗，哗哗“山雨姐姐慢慢地走来了，正像大家问好呢。”吧嗒“听，仿佛是雨滴弟弟的脚步声，它慢慢地，投入了大地妈妈的怀抱。”轰隆隆，轰隆隆“雷公公仿佛听到了它们的脚步声，敲起随身随带的大鼓。”哗哗哗，哗哗哗“山雨姐姐的歌声越来越大了，仿佛在说：“你好，雷公公，感谢您敲鼓迎接我和雨滴弟弟!”“轰隆隆”雷公公又敲起鼓，仿佛在说：”不用谢!“

”呼呼呼呼"风姐姐走来了，它仿佛在对山雨说：“山雨妹妹，姐姐来了，来迎接你们了”“吧嗒吧嗒"雨滴弟弟也作出了回应，仿佛在说：”姐姐，你的声音真好听!""叽叽喳喳”鸟儿们也在回应着，好像在说：“哇，好多姐姐，欢迎!”

似乎是看到各位的到来，山雨姐姐开心地唱起了歌：“哗哗哗哗”，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”鸟儿们也叫了起来，好像在给山雨姐姐伴奏，作为礼物送给大家!天空渐渐亮了，山雨姐姐要走了，它依依不舍的向大家挥手告别，雨滴弟弟也离开了。大自然的一切，变得勃勃生机。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳“鸟儿们鸣叫着，仿佛在为这崭新的一切歌唱。”淙淙，淙淙“溪水欢快的歌唱着，伴着这清新的一切。

倾听，这大自然的歌声：溪水的”淙淙“声，滴水”滴滴“声，还有风儿的”呼呼“声，因为，风儿还在大自然中工作，它似乎在为自己是大自然的工作者而骄傲!

哇，这大自然的歌声，是多么动听;我认真地倾听，这大自然的一切多美妙。

三月是梅雨季节，雨淅淅沥沥地下个没完没了。伴着温暖的春风，浸润着整个城市。

清晨，叫醒人们的不是“叮铃铃”的闹钟，而是雨点打在玻璃上的那一声声清脆。一把把五颜六色的伞，从各个屋檐下钻出来，汇集在灰蒙蒙的天空下，形成一道亮丽的风景。伞下，有案牍劳形的上班族，一手夹着包，一手举着伞，朝着公司奔去；有年过半百的老人，挑着菜担，戴着斗笠，用着蹒跚的步伐，缓慢地移向菜市场；更有天真活泼的小孩背着背带已经落到胳膊上的书包，顶着帽子，套着小巧的雨靴在水里蹦跳着，欢快地朝校门冲刺……这是雨中最热闹的时候。

正午，是老天爷心情最好的时候，太阳会隐隐出来打个盹，雨下累了也会休息片刻。街道上有小车缓缓驶过的身影，还有吸饱了雨水拼命伸着懒腰的树木。“叮铃铃……”校门开了，嘈杂声取代了之前的寂静。老天爷似乎很喜欢跟大家对着干，“啪啪”的暴雨又下了起来，风也更凶猛些了，指使着雨点驱赶着吵闹的人群。不一会儿，人群散了，雨小了，风也不再狂妄，天变得明亮了，树叶也更绿了，好像什么也没有发生过一样。

下午，与又不甘寂寞开始活跃了起来。像蜻蜓点水一样在地面的水潭上翩翩起舞，欢快而优美。这样的与被风吹到脸上，只感到一阵冰凉刺骨。如果是从温暖的屋里一下窜入雨中，炽热的身体一下子碰到刺骨的寒雨，就像把烧红的铁棍插入水中，“呲啦”一声，寒流从脚底涌上头顶，令你忍不住全身一抖，打几个寒颤，这种冰火两重天的感觉真是很奇妙呢！

“随风潜入夜，润物细无声。”说的就是这连绵不断的春雨，它浸润着世界，滋养着土地，浇灌着沉睡了一个冬天的生命。

春雨是诗人们的最爱。杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”述说着它的迷乱凄凉；王昌龄的“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”渲染着它的离愁别绪；杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”又写出了它的生机勃勃……无论多少优美的文字，也描述不尽它的诗情画意。我和那些诗人一样，也喜欢这如丝如油的春雨。

春天的雨淅淅沥沥的下个不停，滋润着每一寸土地。春雨灌溉着大地，使得万物复苏，带来了一片生机勃勃，我喜欢春天，更喜欢春雨。

和煦的春风带来了阵阵春雨，小草小花真是欢喜地不得了，“随风潜入夜，润物细无声。”在春雨的滋润下，春笋探出小脑袋，和春雨姐姐招手；小草张开小嘴，吸吮着甜蜜的乳汁；小花在春雨里摇晃着，让春雨姐姐抚摸着她的脸；小树高兴极了，在春雨中茁壮成长。

在树丛中，大家叽叽喳喳地讨论着。小鸟说：“春雨是绿色的，你们看，春雨染绿了柳条，染绿了小山坡。”小松鼠说：“春雨怎么是绿色呢？依我看，春雨是红色的，因为春雨染红了桃花。”小花猫说：“你们说得都不对，春雨是黄色的，瞧，春雨落在田野里，油菜花就变得金黄……”

我觉得，春雨是一支五彩的画笔，给田野涂上了金黄，给树叶涂上了绿色，给杏花涂上了粉红，还给梨花涂上了白色……

春雨还像一群活泼可爱的小精灵，落在河面上，漾起一朵朵水花，落在雨伞上，发出“噼噼啪啪”响声。

春雨绵绵，像花针，像丝线，是春天的大画笔，我爱这春雨。

石台县实验小学402班：王尚远/指导老师：王芳（注：作文吧原创投稿）

人人都十分喜爱春天，春天为什么能让人们如此喜爱呢？当然是因为春天里各种美景喽！然而，春风与春雨却令我百思不得其解。

我十分喜爱春姑娘。我原以为只要春姑娘来了就不会再冷了；虽然早就感到几阵凉丝丝的，但依然不改变对春的解释；而我被扑面而来的风抚摸时，却感到一阵刀割般的疼痛。突然狂风大作，吹得路边的树“狂舞”起来，我突然觉得大树们也要倒下来了，不由得心惊胆战。哦，原来是大雨作的怪啊！但不是到了春天吗？它们应该很柔顺才对啊？

哦，原来啊，春可是会变化的呢。初春时，冷得跟冬天一样，可到了末春，就会变暖和了。

春雨其实是正所谓“好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声。”雨丝在天空中飘飘悠悠地飞舞着，无声落了地……它滋润着万物，使一切更年轻，使世界更纯净；它是春的使者，为大地带来生机与活力，听人说“春雨贵如油”，如今想想，还真是哩！

春天的风其实也是那么的可爱。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，春风像个心灵手巧的姑娘，用双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花……瞧，那荡漾的碧波正被风儿抚摸着，瞧，那飘扬的柳枝正被风儿抚摸着，啊，让我也去感受它的轻抚吧！

春，暖人心脾：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春，沁凉润透：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。可是，春天刚到的时候，就像一辆车的磨合期，急不得。

一场如烟似雾、笼罩万物的春雨降临了，大地睁开了眼睛，享受着春雨的滋润。小动物们也从巢里出来，享受着散发泥土清香的清新空气。

我打开窗户，看见了如烟似雾的春雨染绿了大地，干旱的土地接受了春雨的洗礼变的湿润润的，小草已经迫不及待的探出头来，想要接受春雨的滋润，小草面带微笑，周身的绿光非常美丽，树木也抽出新的枝叶，一切都变得生机勃勃的。

春雨落到房顶上、落到钢铁上，“叮叮咚咚”好像一首优美动听的歌曲，春雨落到了花园里，含苞待放的月季花，也绽开了片片花瓣，月季花伸了伸自己的小嫩腰，动人的花瓣就像一个有着五彩花纹的蝴蝶。油菜花把自己的小裙子摆了摆，顿时发出了耀眼的金色光芒，好像一颗金光透亮的宝石，我真想把它拿下来。玫瑰不时的洗着头发，春雨就是它的天然洗发水……

春雨落到了池塘，池水泛起层层波纹好像一颗颗晶莹剔透的宝石落入水中，鱼儿们跃出水面，好像要争抢宝石似的，春雨唤醒了荷花，荷花从睡梦中醒来，那粉色的花瓣就像一个个仙女的脸颊。

我从房顶往下看，行人们穿着五颜六色的雨披就像一道五彩的光晕。

春雨是滋润万物的使者，唤醒了大地、唤醒了人们，我爱春雨。

倾听，是一种姿态；

倾听，是一首歌；

倾听，是一种理解；

倾听，是一种等待……

生活是一部厚厚的长卷，需要心灵的关注，更需要心灵倾听。

从教十几年光景，接触新课程，我却是刘姥姥进大观园——头一回。

第一次与新课程中的孩子接触，他们那种敢说、能说、会说的场面，着实让我大吃一惊，也深深体会到人文教育的魅力！

可是一个阶段之后，我发现这群孩子有一个坏习惯——不懂得倾听，如当甲同学在回答问题时，乙同学没等他说完之后就开始发表自己的独特见解，如何扭转这一局面呢？经过深思之后，我实行了A计划：

当学生回答问题时，学生还没把意思表达完，我就接过话茬说：“我明白了……”

当学生犯错误辨解时，学生描述到一半，我就接过话来说：“我知道了……”

我的举动，引起了大部分学生的不满，这天，有个学生终于忍不住了：“老师，我觉得您应听他把话说完。”

师：“为什么？”

生：“如果您不听他把话说完，您怎么知道他接下去要说什么呢？”

生：“对，没错，况且我觉得老师您这样做会打扰他的思路……”

一个“路见不平的勇士”出现之后，其他学生也纷纷表达自己见解。

师：“看来同学都明白别人讲话的时候，自已不要随意打断，明白要做一名文明的倾听者，可是老师发现我们班有部分同学这方面做得不大好，如：张三在回答问题，李四没等张三说完就开始发表自己的看法……”

这时全班同学恍然大悟，终于明白了我这两天反常举动的良苦用心。

倾听是一种美德。教孩子学会倾听，倾听他人的话语，倾听他人的心声，倾听他人对世界的理解和对未来的梦想，可以增进沟通，促进理解；教孩子学会倾听，不随便打断他人讲话，也不轻易作出评价，让他人把话说完，把意思表达清楚，当然，教师也应在倾听中与学生交流，在倾听中与学生沟通，最终实现教学相长，共创幸福！

倾听，是与大自然交流的语言，是与大自然沟通的渠道。

倾听花开，你会感受到春天泥土般的气息，恍如柔嫩的柳枝轻轻拂过脸颊，让人体味到春天的温柔；恍如涓涓的溪水静静洗涤心灵，让人体味到春天的婉约；恍如细密的春雨悄悄潜入心扉，让人体味到春天的甜美。

倾听叶落，你会感受到秋天丰收般的喜悦，凋零的落叶挣脱了爱的枝头，无悔躺入母亲的怀抱。虽然已有太多太多的流逝，但它们起码可以呐喊：“我不后悔，因为我曾拥有爱的丰收。”

倾听雪飘，你会感受到冬日纯洁般的凝重，北风呼呼地刮，雪花飘飘洒洒，而这群纯真的天使却仍在编织爱的神话，粉饰着心灵的天堂。倾听，是感情的传递号，是幸福的接力棒。

倾听友情，你会体味到友谊的博大宽容，情真意切。你能从好友的美好祝愿，深深祝福中，从挚友的敞心相坦，从诤友的良言相诤中，发现友谊之声如春日之妩媚，冬日之深沉。

倾听师生情，你会倾听出老师慈母般的慈爱，严父般的严爱，学生们如饥似渴，求知心切的学风，这一群群人类的工程师，祖国的花朵正以全新的面貌展现他们辉煌灿烂的一页。

倾听亲情，父母的谆谆教导“香如故”，兄妹的关切依旧那样清晰，蓦首往昔，多少感恩在心中，也许将来，我们“回报”他们的只是粗茶淡饭，衣衫裘葛，或是丰盛晚餐，绫罗绸缎，但在爱的天平上，却是等值。

注意倾听，发现美好；注意倾听，感悟生命；注意倾听，体味人生真谛。

惜有限生命，听无涯人生。