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倾听春雨声作文【合集20篇】

春,一个生机勃勃的节气。风是暖暖的、雨是清新的、人是神清气爽的……好像只要在春天,内心就如同植物一般,复苏了。下面小编为你整理了倾听春雨声作文,希望能帮到你!

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倾听的魅力九年级满分

全文共 598 字

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当山巅的第一缕晨曦洒向大地时,蓬勃的生机向全世界昭示春天的到来。天空用雪白的海绵将自己清洗得一尘不染,大地也将最绚丽的一抹胭脂涂在自己的脸颊,整个世界就像花一样地绽开了。

最先预感到的无疑是迎春花了。它们从那些繁茂的灰枝中冷不防地窜出来,在略带寒意的微风中苏醒。一枝枝,一丛丛,完美的勾勒出春的弧度,让这一刻成为永恒。

杏花也耐不住被束缚了一冬天的身子,张开它似粉似白的脸颊,炫耀着它独有的娇嫩。春风拂过,一瓣又一瓣的花朵飘落,既有随风飘扬的自由,又含不约而同的默契。

在我家的客厅中央,两盆白鹤芋也盛开的不亦乐乎。他们的花蕊始终朝着阳光的方向,有着说不尽的憧憬。它们宽厚的叶子中央盛满了晶莹剔透的露珠,在阳光下摇曳生辉。

木兰也在风雨中淡淡绽放。它“啪”地一声绽开来,整个天空便被映成了紫红的玫瑰色。它来时无痕,去时无声,静静的在那里,看时光流逝,听风声渐远。正如它的花语一样:高尚美丽的灵魂。它不留恋嘈杂的人海,它总是抢在绿叶长出时盛开,欣赏完几时的风景,它就败落了——因为这可以滋润绿叶更加繁茂的生长。

在它的美丽中,我懂了。我会强迫让自己微笑,浇灌悲伤的心灵;我会珍惜每一次相遇,这也许是上天赐予的缘分;我不会弥留在他人的讥讽里,这或许也是对我的一份许可;我不会让自己的泪水轻易滴下,尽管沐浴在狂风暴雨中。你,也会懂吗?

闭上眼睛,去阅读春风的文字,感悟细雨的温暖,回忆童时的遐想,聆听,花开的声音。

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篇1:关于倾听为话题中学生

全文共 915 字

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当积雪消融,万物复苏的时候;当百花齐放,虫鸟争鸣的时候;当万木凋零,大雁南飞的时候;当白雪皑皑,银装素裹的时候,你是否能听见那无处不在的风的声音呢? When the snow is melted, when all things recovered; when the flowers are blooming, the insects and birds are contending;When pretending to be wrapped, can you hear the sound of the ubiquitous wind?

风是无处不在的!在春日里,扶摇直上的缕缕青烟开始左右飘散,最后化作一片浓雾,在最近的地面上留下些薄薄的浮灰,这青烟为何四处飘散?是风的杰作!在烈日下,空中的白云缓缓地从头顶经过,你一定会感到困惑,想知道白云为何会动,它为何要飘向远方?是风的力量!

在秋雨中,雨滴弯弯斜斜地四处乱窜,一不小心打到你的眼睫毛上,湿了脸颊,这雨滴为何杂乱斜织?是风在舞蹈!在冬天,是什么东西扑到你的脸上,让你的鼻翼通红,瑟瑟发抖?是风在追逐!风就是这样千变万化的,时时刻刻陪伴在我们身边!

听,啦啦。是春日里和煦的温风。它吹过刚吐出新绿的树杈,柔软的树枝被它弄得上下摇晃。它吹过地面上觅食的燕子,那小巧的燕子却好似特意戏弄着温风,慢悠悠踱起步来,任由风吹过它美丽的尾巴。

听,沙沙。是夏日里细腻的微风。它吹过被露珠压弯的草丛,闪光的露珠被它吹得四处乱窜。它吹过那清澈见底的池塘,在水面上摇曳的荷花跳起了只有荷叶和池塘才懂的圆舞曲。

听,唰唰。是秋日里萧瑟的秋风。它吹过地上已枯黄的树叶,数不清的枯叶被它吹得满地打滚,让人不禁联想到它们会不会是伪装的枯叶蝶?它吹过田埂,残留的秸秆还在地里,它们在向秋风抱怨自己为什么被遗弃。

听,呼呼。是冬日里调皮的冷风。它吹过棉被般厚重的积雪,雪地因接连不断的风而变了形态。它吹过光秃秃的树干,树干也留恋风的美好,不肯让它离去,拼命地左右摇摆。

风或许不会自己发出声音,但有世界万物配合着它发出千百种不同的声音。学会倾听风的声音,品味风的声音,何尝又不是对风的感悟,及对大自然的享受呢?

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篇2:春雨作文400字

全文共 376 字

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老天爷,可下雨了!

已经长达四个月没下雨了,这场雨对于农民来说真是雪中送炭!正像杜甫所说:好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声!

刚开始是雨夹杂着冰雹,从灰蒙蒙的天空中落下来,冰雹像一颗颗钻石,看着好看,但砸在人脸上,生疼生疼的!继而冰雹转成了细细的雨丝,像一根根针尖,又像一丝丝牛毛,在空中密密地斜织着。

而沐浴在雨中的万物都在发生着变化:柳树的枝条以前是硬硬的,脆而发黑,现在的柳条则软而有韧性,像一根根金线,在风中摇曳,远远看去,阿娜多姿。无怪乎贺知章这样咏柳:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀!

蛰伏了一冬的小草也在春风的呼唤下,春雨的催促中探出了芽头——满眼的春色又让土地充满了生机!我相信,这场春雨能把正在生长的万物催得更加旺盛!

这场春雨不仅为农民解了燃眉之急,而且让缺水的植物不再缺水,不再饱受死亡的威胁!

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篇3:春雨作文400字

全文共 382 字

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“淅沥沥,淅沥沥”,外面下起了蒙蒙春雨。清新的风儿拂过我的脸颊,送来了阵阵惬意,我不由自主地走出家门。

“啊,外面的景色多么美好!”我发自内心地感叹着,不禁想到唐代大诗人韩愈的名句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”是呀,当春雨滋润大地,一切都是那么焕然一新!哦,看呀,那原本赤裸裸的土地上,是谁用五彩缤纷的画笔作画?哦,是那成千盈百的梨花,婀娜多姿的桃花,倾国倾城的杏花……它们都在这珍贵如油的春雨中争奇斗艳,走近了,仿佛还可以闻到数月后才会有的累累果实的清香。

春雨不仅将大地滋润得花枝招展,池塘边的景色更是如诗如画。走近池塘,新生的荷叶已使池塘染满绿色,还可听到不知名的虫儿悦耳的鸣叫,如一个乐队似的,奏出了出生的喜悦!池塘水面上,只见那小雨珠们如同一个个顽皮的孩子,在嬉戏着,玩耍着……

啊!春雨,你是希望的开始,你是丰收的前奏,我要发自内心地说声:“我爱你!”

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篇4:春雨作文600字

全文共 630 字

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“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这是杜甫的《春夜喜雨》,里面描绘了春雨的特点,全诗没有一个“喜”字,却处处体现了诗人对春雨的喜爱之情。

我也喜欢春雨。它常常在我做作业时,看书时,就不经意下起来了,由远而近,由大而小,不一会儿,世界就被笼罩在了雨帘之中。他打在植物叶片上,就像在弹木琴,“叮——叮——”,滴在水面上,便发出风铃般清脆的声音。有时,一阵风吹来,雨滴就争着挤着,往下落,“沙啦啦——沙啦啦——”,好像在摇沙锤。有时突然下大了,狂风也怒吼了,小树在风中摇摆,天空中闪着光,也挺可怕,但一会儿就消停了,像一个小孩儿发脾气,但一会儿就拍着手,乐呵呵地笑了起来。

“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”这描绘的,不也是春雨吗?春雨下了,尘土被冲走了,房子周围冒出新绿,垂柳在雨中洗了洗,就越发绿了。是呀,春雨下过,乌云飘走,视野开阔了许多。远处青山、绿树,隐隐约约,若隐若现;近处的楼房、花朵,颜色鲜艳,五彩缤纷,好像有人给他们重新上了色似的,真美呀!

用春雨比喻老师,不也十分贴切吗?老师的教导,有如春雨无声的润泽,春雨点点入地,就发出了新绿,多么贴切!老师一节课40分钟,我们都沐浴在雨中呀!我们都在接受春雨的洗礼呀。狂风大作,电闪雷鸣,这些并不可怕,可怕的是接受了春雨,却还缩在湿冷灰暗的土中,不肯发芽呀。春雨停了,周围景物不就清晰了吗?远处青山,不就隐隐约约了吗?天空虽灰暗,但终会放晴,见不到阳光,也能享受到春雨呀!

春雨,又下起来了……

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篇5:春雨蒙蒙作文400字

全文共 434 字

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春天来了,雨淅淅沥沥地下个不停,时大时小,时快时慢,滴滴雨水都浸透到了人们的心田里,使人捉摸不透。

春天到了,一朵朵向人们绽放微笑的桃花开了;春天到了,在天空中尽情翱翔的鸟儿归来了;春天到了,树木也换上了一套绿绿的外衣;一排排的雨点像绣花针,飞快地洒向地面,一串串的雨点,又好像无数珍珠,编织成宽大无比的珠帘,整个城市都被笼罩在烟雨之中。

我走在上学的路上,只见行人们都撑着雨伞。那伞好像一只只彩色的大蘑菇,又好象一朵朵姹紫嫣红的花朵。四面八方飞来的伞花聚集在宽敞的人行道上,汇成了伞流,好像五彩缤纷的小溪在流动。那骑着摩托车的人们身上批着各色各样的雨衣,红的、蓝的、绿的……真是色彩斑斓,令人眼花缭乱。一阵风吹来,雨衣随风起舞,时起时伏,像是在争奇斗艳,飞舞飘展。

春雨越下越大,她像一个个胖乎乎的小娃娃,圆点不住地往下落;她像母亲的乳汁,哺育着世间万物;她又像一位伟大的音乐家,不停地为我们演奏者美妙的乐曲。

春雨,滋润着世间万物,使大自然万物复苏。我爱这雨,尤其是春雨!

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篇6:生活需要倾听九年级话题

全文共 1233 字

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曾经年少无知的我,忽略了大自然深处美好的声音;忽视了内心深处的东西。曾经的我,不会聆听。不会聆听,就如同老鹰没了翅膀不能在天空中自由自在的翱翔,如同小草没了生机不能在草地上肆无忌惮的摇曳,如同大树没了树叶不能奉献出绿荫如盖的清凉,如同冬天没了阳光不能放射出耀眼夺目的光芒… I have been young and ignorant, ignore the good sound of nature; ignore the deep inside.I used to listen.Cant listen, just like the eagle has no wings and cant soar freely in the sky, just like the grass without vitality and cant sway on the grass, just like the big tree without the leaves, the green shades can be dedicated, just like the cool shade is like a lid, just likeIn winter, the sun can not radiate a dazzling light ...

这一天我学会了聆听……

今天下午是,走过那条平常的路走过他山平常的校门,踏进那平常的教室,天气还是那样的春光明媚,我们还是在教室里一如既往地在兴高采烈的玩游戏,而今天的游戏有点不同寻常,为我们他开了一扇布满灰尘的心灵窗户,是我们茅塞顿开,这个游戏的名字平平凡凡,但令我们感受颇多,名字叫做“接话游戏”游戏规则相比大家都知道吧,那我也就不费口舌了,事不宜迟,废话少说,游戏开始!

我死死地盯着我们这一竖排的第一个人,我的每一根神经都被绷紧,屏住了呼吸,不敢眨一下眼睛,生怕错过了哪一个重要的细节。老师发了纸条给第一个人,就这样,传呀传!传呀传!经过我度日如年的苦苦等待,终于到我了。我全神贯注的听着那个人给我传的话,每一个字都谨记在我的心中,连调子也不是南腔北调的。

“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”这是一个最典型的绕口令啊!老师连这一招都想出来了,真是太狠啦!我小心翼翼的传给下一个人,然后再目不转睛的看着我后面的人传给他后面的人……聆听,是一朵花给人绽放出最纯洁的笑脸,聆听,是一片叶给人展现出最耀眼的颜色,聆听,是一把伞给人遮挡住的风雪,聆听,是一盏灯给人放射出最亮眼的光芒,聆听,是个指针给人指引出最正确的路,聆听,是个音响给人放出最美好的旋律……

下雨的时候,天空打破了那久违的宁静,雨滴在房顶上“啪啪啪〝的作响。滴到地上,滴到房顶上,同时也滴进了那些会聆听的人的心里,他们看着雨的喜怒哀乐,他们静静的听着雨的倾诉,静静地听着雨中蕴含着的那些妙不可言的旋律……现在的我,终于学会了聆听,学会了用心灵去感受,更学会了去发现内心美好的东西!!!

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篇7:关于学会倾听高考

全文共 899 字

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几千年前,孔子曾倾听着滚滚流逝的江水,发出了“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感慨,这一声幽幽长叹贯彻古今,成为千古绝响;齐威王倾听着邹忌的进谏,齐宣王倾听孟子的治国之道,父子两代君王正襟危坐,使齐国成为春秋五霸之一;鲁庄公认真倾听曹刿论战,在长勺之战中以弱胜强,成就了一段佳话;而项羽没有听取谋士范增的建议,自此军力日衰,最终饮恨乌江……一串串鲜活的历史早就告诉了我们倾听的重要性。

渐渐地,我学会了倾听。

我倾听历史。我从中听到了百姓的疾苦与安康,家族的兴衰,王朝的更迭,一次次的成王败寇,一次次的血雨腥风,一次次的血流漂杵,一次次的反抗,一次次的压迫,一次次的繁花似锦,一次次的太平盛世,一次次的分分合合……最终,我们团结在了一起,用十四年抗战为引,唤醒了这头沉睡的巨龙……

我倾听科技。我们华夏民族最先走出森林,黑发黑眼的黄种人第一个在地球上留下属于自己的痕迹。我听到了他们在呢喃。他们用智慧让中国发生了翻天覆地的变化:从铁器到青铜器,从一无所有到四大发明,从畏惧大海到征服大海……科技提升了我们的地位,使我们在国际上享有话语权。

我倾听文学。从书中,我听到了贾史王薛四大家族的挥金如土、纸醉金迷,我更听到了他们的衰败,我也听到了贾宝玉与林黛玉两人之间那场有缘无分,轰轰烈烈却又以悲剧收场的爱情故事。

我倾听诗歌。我倾听着“自称臣是酒中仙”的视名利如粪土,我倾听着“把酒邀明月”的孤独,我倾听着“天生我材必有用,千金散尽还复来”的乐观,我倾听着“浮云游子意,落日故人情”的惆怅,我倾听着“高堂明镜悲白发”的伤感,我倾听着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的愤恨,更听到了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的宏伟壮志。

我倾听自然。我想象着自己仿佛变成了一棵参天大树,脚化作树根,手臂化作树枝,头发化作树叶,思想化作树汁在我的身体里流淌。我听见顽皮的小溪流正“叮叮咚咚”哼着曲,蹦跳着向前跑去,我听见稳重的瀑布大哥正开着他的个人演唱会,观众还不少哩!

倾听这个世界,倾听世界上的万物,才能“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。”

善于倾听,才能体会世界的美妙。

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篇8:小学二年级春雨

全文共 461 字

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下雨啦!下雨啦!“春姑娘”又一次把可爱的“雨精灵”赐予了人们!

四个季节里的“精灵”各具特色。夏天是暴,忧在秋天,冬天非冷莫属了。但别有一番好滋味的是春天的柔,它能令人陶醉、痴迷在其中。这让我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》,“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

雨淅淅沥沥地下着,雨点打在玻璃上发出“啪”“啪”的脆响,像是“小调皮们”在弹奏出清脆的交响乐。屋檐上的水顺着青色的瓦片淌了下来,犹如那断了线的小珠子,晶莹剔透。树啊,房子啊,几乎都模糊不清了,好似在和我们“躲猫猫”。小坑里,积着一层水,雨点顺势落下来,泛起一圈圈的波纹,格外清澈。人们撑起的伞仿佛许多绚烂的七色花瓣,为这个春天增添了一道美丽的风景线。

一阵风吹来,雨点“淘气”地扑在身上,凉爽、柔润……这是一种我从未感受到过的舒适与惬意!看了看四周,哇!“春姑娘”的宝物果然有神力!树叶因为雨变得更绿;花儿因为雨变得更艳;万物因为雨变得更生机勃勃!我使劲嗅了一嗅,觉得空气格外清新,似乎夹着一股淡淡的香气。

雨里缠绕着不尽的情思。我爱春雨.我更爱大自然!

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篇9:关于春雨绵绵500字

全文共 599 字

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墨已入水,染一池青花,揽五分红霞,踏阳归家,悠悠春风拂来,微动涟漪,吹皱池表,小楼,昨夜你可又见东风?

晨曦下的桃叶扬扬洒洒着几点春雨,似被太阳惊醒的.小人儿,打着哈欠,揉着惺忪的睡眼,不留神从叶片上滑了下来,还伴随着一声“啪嗒”的惊呼;潮湿土壤中的蚯蚓早已耐不住黑夜缺氧的寂寞,欣欣然冲出了地,似睡椅上晒太阳的老大爷,也不看报,也不聊天,就这样进入梦境;坚石旁细缝中的野英,也因昨夜的那场春雨而绽放了自己,似冒尖的小嫩芽,先后相与争春,愿睹春的一尽芳华……好一个春雨点点。

不对,“啪嗒”声愈演愈烈了,循声而望,春雨伴着东风,夹杂其中,每滴都撑着把降落伞,从天而降至窗上、门前、庭院中、桃林中;斜风细雨,好不惬意,正应此时盛开的桃花,桃之夭夭,灼灼其华,更添些许娇弱。使心想起:积雨满林烟火迟;使心想起:春来发几枝?使心想起:雨中桃树万人家。好一个春雨绵绵。

紧接着,豆大的雨点升华为隆隆的雨球,打鼓似的落在地面上、河流中、花瓣花苞上以及它所能滋润的所有角落里。此起彼伏,谱成一首高昂的副歌旋律。这雨声,使燥热的空气立即变得冰冷了,使恬静的阳光立即变得深邃了,使困倦的世界立即变得抖擞了。雷填填兮雨冥冥,风飒飒兮花萧萧。

雨势还在继续,不,似乎更加猛烈了,檐下的雨汇成了数道瀑布,飞流直下,四面缭绕着半红半紫的迷雾,烟云与水汽融成一片……除了春雨,又有何能如此多变?除了春雨,又有何能谱奏下如此华美乐章?

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篇10:春雨的作文小学三年级

全文共 375 字

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那绵绵细雨是春姑娘的足迹,远远望去,宛如一块儿银灰色的帷幕;春雨如烟如雾,朦朦胧胧的,好似一块巨大的珠帘在空中漂浮着;细雨如牛毛,滋润着大地,滋润着万物;春雨则又像一枚枚精巧细致的绣花针,哗哗落下,打击着坏人,洗刷着人间的一切罪恶。

那绵绵春雨悠然飘落到那争奇斗艳、小巧玲珑、娇美可爱的蔷薇花上。仿佛一滴滴晶莹的露珠滋润着她们。一阵柔柔微风袭来,使她们昂然飘摇于末春的缕缕微风中,显得那样逍遥自在。

绵绵春雨流露到连绵起伏的山峦上与肥沃的农田里,滋润着金灿灿的油花与默默无闻的野花、野草。它们立刻绽开妩媚而又羞涩的笑容,“沙沙”的笑声在湿润的空气中荡漾。在习习凉风中,油菜花一摇一摆的、摇荡出金色微波;野花、野草摇头摆尾,扭动着身姿,好奇又兴奋地欣赏着被雨露滋润过的大地的艳丽丰姿。

蒙蒙春雨使大地从内心到仪表都焕然一新,如脱胎换骨一般。真是春雨贵如油哪!

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篇11:高中倾听的作文600字

全文共 581 字

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有位作家说,真正的景,是素林的野菊花,是连绵的山峦,是树上的鸟鸣,草丛的虫吟。我觉得世界的确如此,就像落叶一样,何尝又不是一道美丽的风景!

夜总是那么黑,月总是那么亮,在明月当空的冬夜里,我总是那么闲,闲得来听落叶的足音。

我站在后门,依门而立,望着夜空,发着呆。不知为何,风那么凉,我却独自一人靠在后门上,想要离开,却有不能,仿佛有什么东西拴住了我,连双脚似乎也被禁锢了。

唦唦唦,一阵风吹过,树上的叶子一大片一大片地落着,发出的声音让我害怕,却又让我好奇。不一会儿,院坝里已经堆了一层树叶。哗啦啦,树叶又落下来了,我似乎听见它们在说:“飞吧,飞吧,我要飞去更远的地方,看更黑的夜空!”忽然,风更大了,院墙边的树也摇得更厉害了,树叶向着远处飞去,却总是飞不出我的院坝,于是,只好心不甘情不愿地落在坝子里。没多久,地上的叶子就堆得高高的。即使夜那么黑,我还是禁不住走向了它们,嚓-嚓-嚓,叶子那清脆的声音,仿佛在呐喊:“啊!不要!不要!我要飞翔,我不要在泥土中腐烂!”尽管这样,顽皮的我还是在踩,直到听见它们哭了,哭得是那么伤心,我的心儿也一下子留下了泪珠。

是啊,落叶是可悲的,也是可怜的——因为它们的命运总是被别人操控着,总是那么被动,也不能做自己喜欢的事情。所以,我想站在后门,站在院坝里,站在叶子们的身上,倾听它们的心声:悲也罢,喜也罢,我们都是时光的过客罢了。

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篇12:春雨和春风作文600字

全文共 590 字

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好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

春雨,无声无息地飘落在大街小巷中。随着春雨的飘落,一抹抹的绿意绽放枝头。

细雨绵绵,如丝如缕,漫步在河边的小径。春风拂来,吹散了心中的愁闷、烦恼。沐浴春雨,我如小鸟出笼一般,享受大自然如母亲般的温柔;沐浴春风,静静地享受着湿润的土地散发着的迷人香味,早已与风相合飘飘而去,。

经过春雨的洗礼后,河边那不知名的野花,不知何时像触到了仙气一般,散发出摄人心魄的香味,瞧,它娇羞地低下头。我想,就算牡丹花来也要输给她那一抹低垂的娇羞!

河中的鱼儿早已忍受不了冬日的烦闷,你追我赶。活泼好动的它们时不时地吹几个泡泡,悠闲自在,好像没有依恋似的到处游玩。岸边的柳树也按捺不住了,把自己柔顺的长发落入水中,给小河增添了别样的风情。

春风,更是引人喜爱。瞧,风姑娘正在和肃立挺拔的松树打招呼呢。松树莞尔一笑,舒展身躯抖擞精神。活泼好动的她,怎能只在一席之地转悠呢?它呀,正飞往远处呢!它呀,带着蒲公英一起飞向天空,或许它是让蒲公英去欣赏大自然的美色,让它游览世界的风光,感受中国的雄伟。当然,飘扬的蒲公英也是天空中最美的一道风景线。

春风絮絮,给人一种恬静的感觉,带着春雨过后泥土的芳香,吹到四面八方,仿佛世界都变得安静了。

春雨和春风都给人一种安静,舒适的感觉。它们就如母亲轻轻地抚摸我的脸颊,让我闻到摄人心魄的香味,让我忘掉烦恼,这何尝不是最美的风景呢?

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篇13:假如我是春雨作文600字

全文共 592 字

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唤醒我的,是晨光。

缥缈的云海里,浮起的淡金色的光晕。我渐渐变成透明、温暖,同时涌上心头的,是一种不熟悉的沉重。我开始慌张,摇摇欲坠。

跌入云层之间的最后一眼,那朵燃烧着火的热情的太阳终于绽放出了更加夺目的光,但我未来得及欣赏,脚忽然一空,我感到身体渐渐被拉长,眼前的雾色越来越浓。

带着对脚下那个世界的向往,裹着对未知的恐惧,我四处寻找着天空或者地面的痕迹,但我一无所获。一切都消失了,离我远去了。

隐约的墨色里,我在不安中睡去。再睁眼,仿佛回到了熟悉的世界,又仿佛造访了一个陌生的世界。

我落在了一片房瓦上。

刚巧,我是最典型的春雨,撒在江南水乡,为这里烟雾迷蒙的春意染上了浓墨重彩,这何尝不让人骄傲呢?

很远很远,不知是苍穹还是地面,相望着青山连绵,那暗色的山脊模糊不清,隐没在细雨斜织深处,透出诗情画意;再近些,青灰色的砖瓦石墙浸在湿润的雾色里,安静地守望着邻街小巷,在雨中呼吸着空气的芬芳;眼前,斑驳的伞面相融在烟雨中,有人悠悠信步,有人来去匆匆。但不论如何,他们都融入了这淡色晕染的水墨江南里,不管凝固在哪一个瞬间,都是名家之作。

原来你们的世界,美得让人失魂落魄。

当我沉醉在这蒙蒙烟雨里时,身后突然一重,我滑落瓦片,直坠下去。

“啪嗒””

我落在一个女孩手中。她正撑着一把油纸伞站在雨中,耳边碎发贴在脸庞,与周围塑料伞骨下的人们显得格格不入。她伸出手,刚巧接住了我。

“多少楼台……烟雨中。”

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篇14:关于学会倾听高考

全文共 721 字

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倾听,是一种姿态;

倾听,是一首歌;

倾听,是一种理解;

倾听,是一种等待……

生活是一部厚厚的长卷,需要心灵的关注,更需要心灵倾听。

从教十几年光景,接触新课程,我却是刘姥姥进大观园——头一回。

第一次与新课程中的孩子接触,他们那种敢说、能说、会说的场面,着实让我大吃一惊,也深深体会到人文教育的魅力!

可是一个阶段之后,我发现这群孩子有一个坏习惯——不懂得倾听,如当甲同学在回答问题时,乙同学没等他说完之后就开始发表自己的独特见解,如何扭转这一局面呢?经过深思之后,我实行了A计划:

当学生回答问题时,学生还没把意思表达完,我就接过话茬说:“我明白了……”

当学生犯错误辨解时,学生描述到一半,我就接过话来说:“我知道了……”

我的举动,引起了大部分学生的不满,这天,有个学生终于忍不住了:“老师,我觉得您应听他把话说完。”师:“为什么?”

生:“如果您不听他把话说完,您怎么知道他接下去要说什么呢?”

生:“对,没错,况且我觉得老师您这样做会打扰他的思路……”

一个“路见不平的勇士”出现之后,其他学生也纷纷表达自己见解。

师:“看来同学都明白别人讲话的时候,自已不要随意打断,明白要做一名文明的倾听者,可是老师发现我们班有部分同学这方面做得不大好,如:张三在回答问题,李四没等张三说完就开始发表自己的看法……”

这时全班同学恍然大悟,终于明白了我这两天反常举动的良苦用心。

倾听是一种美德。教孩子学会倾听,倾听他人的话语,倾听他人的心声,倾听他人对世界的理解和对未来的梦想,可以增进沟通,促进理解;教孩子学会倾听,不随便打断他人讲话,也不轻易作出评价,让他人把话说完,把意思表达清楚,当然,教师也应在倾听中与学生交流,在倾听中与学生沟通,最终实现教学相长,共创幸福!

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篇15:学会了倾听小学生主题

全文共 766 字

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我没有看见,但我已经听到了。

我在静谧的白炽灯下,倾听了一曲简单却动人的“乐曲”,倾听了这样一个物欲横流城市里却依然坚持着节俭质朴习惯的男孩的美丽心声。

半小时前,我来到了这家经常光顾的面店。这家面店有着朴素大方的古老却又不失现代化的浓烈气息,棕褐色的长而宽阔的桌子上头放着酱油、醋以及我最喜爱的磨好的具有浓厚辣椒酱,棕以的长条凳在桌旁可容下许鑫认识的或者不认识的人聚在一张桌上像一个大家族似一齐吃面。

刚刚吃完一碗面的一个男孩放下筷子,拿了一长条卷纸擦了擦嘴走了。留下一碗红地深艳的面条。

过来收拾面碗的阿姨深深叹息了一下:“哎!浪费啊!”

一旁一个男孩低着头吃着面,默不作声。

面店阿姨端来我的面,我摘下眼镜,端着面碗也动起了筷子。

之后分明听见的是:筷子触碰着碗底混合着面汤“叮咚”的声音,直到最终“嘶溜”一声,最终一根面进入了口中,“咕碌”流入了肚中。

整个流程流畅而不含杂质,仿佛是一曲简单的“小乐曲”,平常却动人,拿了一小块卷纸,放下筷子,离开了。

走时,小声说了句:“每个人都应当吃完最终一根面。”

我抬头看了看刚刚完成简单“乐曲”离开了的男孩背影,模糊视野下依然看见了质朴!

刚刚收拾面碗的阿姨走过来,望着空空的面碗,流露出点点笑意:“此刻的孩子,不浪费的也还有啊!”

旁边的大伯也发出自身的见解。“同样是孩子,但就时间差不一样啊,我们那时在学校里天天都是青菜豆腐白米饭,哪天学校换上一碗面,还不是吃的见底!此刻的孩子,有的娇惯的哟!刚刚那孩子真不错!”

我刚刚舔了舔嘴角,准备放下还剩下一些面的碗,在半空中停住了,耳边响起了刚刚简单的“乐曲”和“每一个人都应当吃完最终一根面”的话语。

重拾面碗静悄悄地吃完了最终一根面。

静谧的白炽灯下,映射着碗底格外洁净。

五分钟前,我倾听到了,一个男孩——节俭质朴的,美丽的心声!

我没有看见,但我已经听到了。

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篇16:倾听的感悟中学生优秀

全文共 715 字

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倾听,本身是一件十分简单而又美好的事情,但我们听到后,却往往不以为然,从而经常与身边的一些有韵味的声音擦肩而过,偶尔,静下心来聆听,竟有所思,有所悟。

一夜,一月,没有繁星点缀,没有路灯陪伴,更没有行人走过,有的只是那望不到尽头的墨色,和那虚幻缥缈的银光,屋外,屋内,都静悄悄的。

我平躺在床上,睡意渐渐袭来,眼皮缓缓地耷下来,竟像是被粘住了一样,沉重地睁不开,我的意识也渐渐模糊。不知过了多久,耳畔传来了一阵细微声响。“嗒嗒嗒嗒”,就像是一队训练有素的军人在前行,每一次抬腿,每一次落地,都一模一样,不差丝毫。

我静静地听着,只觉得那声响越来越大,直到我慢慢转醒,睡意全无,这声音才缓缓减弱。我慵懒地睁了睁眼,竖起了耳朵,这时才发现声音的来源,墙上挂着的钟表,指针正有规律的移动着,而它每走一步,便会伴随着“嗒”的一声响动。

“嗒嗒嗒嗒”,这每一声响过,便有一秒流逝,而我们的青春年华,又是由多少个短暂的一秒组成!有时候,明明记得昨天还在憧憬着初中生活,一转眼,便已经上初二了。我想着想着,仿佛听到了朱自清在《匆匆》中的呢喃叹息“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”“等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日”……是啊,时间过得真快啊,就像是一泉流水,从眼前流过,想“抽刀断水”,却不料“水更流”。

它依旧保持着它的速度向前奔腾。指针仍在转动,时间仍在流逝,我们可以迫使钟表停下来,但是时间,还是会悄悄流过,既然如此,那我们不如好好珍惜现在,将这些时间充分的利用起来,至少这样,我们不会在以后的日子里,后悔惋惜。

我收回了思绪,渐渐入睡,只留下了那“嗒嗒嗒嗒”的声音,在夜里不住地回荡着。窗外,花好,月圆。

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篇17:关于生活需要倾听话题作文初5

全文共 761 字

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在人生的漫漫长路之上,我们的心灵难免有些许嘈杂。躲避人生的喧嚣,细细倾听,原来,心灵的声音是如此美丽。 On the long road of life, our soul is inevitable a little noisy.Avoiding the hustle and bustle of life, listening carefully. It turns out that the voice of the soul is so beautiful.

漫步在街头,看一片车水马龙,人山人海的景象,热闹非凡。此时,你是喜悦,还是彷徨;你是欣慰,还是厌倦。可是,无论怎样。人们本来宁静的心灵,就会不安的浮动起来。就像一片静寂的小山村里,来了一群外来者。于是,倾听着这样的声音,我们便不由自主的想要躲避。

漫步在柔软,广阔的草原上。迎面而来的是大自然最真诚的欢迎,风儿姐姐轻抚着你的面庞,大地妈妈宽容的让你躺下,洁白的云朵,碧蓝的天空,时而掠过一只只飞鸟。这无疑是一幅最美的画卷。此时,闭上你的双眼,静静聆听。是否有一种怅然,是否有一股惬意涌上心头。这是因为我们内心的一座房子里,有一股最平常、最静谧的声音给我们心灵上的安慰、体贴和感动。细细回味,倾听这种声音是所有的一切所不能比拟的。

人生的路上,我们会遇到种.种挫折、失败,我们会气馁、彷徨、无助、失望。但是不管到什么时候,给自己一股劲、给自己一次希望、给自己一片信心,去挑战、拼搏,你一定会成功。

最后,当你客服了一路上所有的荆棘和石头,卯足全身的力气攀上了成功的顶峰。张开你的双手,闭上你的双眼,再一次倾听,此时的这一刻,是无法言说的喜悦和激动。你心灵的呻吟一定比你所听到的一切更美、更触动。

倾听人生途中的声音,你会得到种.种收获,最美丽的却往往是心灵上的声音。

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篇18:关于春雨绵绵500字

全文共 623 字

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“沙,沙,沙”一阵又一阵清脆的.声音从窗外传来,是怎么回事呢?哦,原来不知什么时候,春雨悄悄的下起来了。我走出屋子,只看见那雨丝就像牛毛一样细,像针儿一般尖。聚集在一起,撒向大地。

春雨轻轻的下着,用那纤嫩的小手抚摸着花儿,小草,一朵花儿看见下春雨了,把腰挺得直直的,把脸洗得干干净净的,还把全身弄得香香的,好像再说:“瞧!下春雨了,我一定要打扮得漂漂亮亮的,再加上春雨送给我那一颗颗晶莹剔透的珍珠,到那时,我一定是最美的!”花儿们群芳争艳,一片姹紫嫣红的景象。小草也变得碧绿碧绿的,手牵着手使劲往上长呢!一只小鸟在电线杆上“叽叽喳喳”的叫着,如同一位拥有婉转歌喉的音乐家正在唱歌呢!渐渐的,一只飞来了、两只飞来了、三只、四只……全部的鸟儿都飞来了,它们在电线杆上尽情地歌唱。远远望去,宛如五线谱,谱写着春雨的赞歌。

雨还在飘洒,看着雨,我仿佛看到田野里的油菜花开得更艳了,远远望去,金黄一大片。你看!这时的农民伯伯笑开了花,正笑呵呵的说:“今年庄稼又有好收成了!”这真是‘春雨贵如油’啊!

不知什么时候,雨悄悄的停了。正如它来的时候一样,来去都那么优雅,静悄悄的来,静悄悄的去。我打开窗户一股清新的空气向我袭来,里面还含杂着一些花香味!忽然,我的眼睛一亮,看见小草更绿了,花儿更艳了,柳树正垂下头在湖边梳头发,照镜子呢!人们也容光焕发,生机勃勃,脸上挂着一丝微笑呢!看着,想着,我情不自禁地吟诵起:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

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篇19:那一场春雨作文450字

全文共 481 字

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清晨,走进公园,到处都能看见浓浓的雾。这些雾像乳白色的棉花糖,也像妈妈晒过的洁白的被子,柔柔的,软软的……蓦地,池塘边惊慌失措的一群蜻蜓用翅膀划过水面,告诉我们:“要下雨了,快找个地方躲起来吧!”后来,我又看见了一窝勤勤恳恳的蚂蚁正在搬家,蚁后大声地喊:“伙计们,动作快点吧,大雨要到来了!”于是,我心里便有了数。

果然,天空中飘下了一滴雨落在我头上,继而,就是无数滴的雨点落在公园里。我不拿伞,也不穿雨衣,尽情在草地上奔跑。小草说:“我真喜欢春雨,它既能让我洗澡,又能让我喝足水,真好啊!”

我又来到了竹林,地下有几根竹笋探出头来,说:“春雨真好啊,又有兄弟们从土里冒出来了。我要快快长大,将来像妈妈一样高!”我笑着回答:“你一定比你的妈妈高很多!”我和小竹笋开心地笑了。

我走到花坛边,看见花儿正在跳舞,高兴地对我讲:“我们已经很久没有喝水了,今天真是过瘾啊!”我点点头回答道:“以前这么冷,这场雨一定会给我们带来温暖和生机的。”

春天的雨,给小草带来了绿色,帮竹笋长高了一截,给小花带来了生机,给我带来了快乐。我喜欢春雨,小草、竹笋、小花,它们都喜欢这第一场春雨。

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篇20:有关春雨的

全文共 498 字

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当严冬拖着疲乏无力的身躯,向北退去时,丝丝春雨来到了人间,万物复苏的大地贪婪地享受着春雨的滋润。春雨滋润着花草,染绿了树木,给三川大地带来了一片盎然生机。

春雨来到了麦地里,休养了一个冬天的麦地,揉了揉惺忪的眼睛,露出了嫩绿的脑袋。他喝足了雨水,浑身是劲地往上长。

春雨来到了树林里,树木把冬天的寒衣脱掉,换上春姑娘精心制作的绿衣裳。柳树在微风中摆动着,像一群穿着纱裙的仙女在载歌载舞。杨树舒展着枝叶,尽情地吮吸着甜甜的雨水。

春雨来到了草地上,嫩绿的小草经过雨水的洗礼后,绿得新鲜,绿得可爱,显得生机勃勃,让我想到了有这么一首写草的诗句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

春雨来到了花园里,花园里的花儿竞相开放。雨水把花瓣冲洗得干干净净。珍珠似的水珠在花瓣上滚动着,像是春天送给花儿姑娘漂亮的首饰。

春雨来到了池塘里,冰融化了,鱼儿自由自在地翻转身体,纷纷跳出水面,享受着春雨的沐浴。

农民望着茁壮成长的幼苗,心里像吃了蜜一样甜。他们眉开眼笑,嘴里不住地说:“好雨,好雨,今年又是一个丰收年。”

“春雨贵如油”,难怪杜甫的在《春夜喜雨》中用“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”来赞美春雨。

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