托福作文例句(汇集20篇)

第三次课：分词在句子中的用法

教学目标： 使学生初步了解及在句子使用分词

教学内容：

一、 动名词及不定式作业讲解

二、分词

现在分词和过去分词两种。

作为谓语，现在分词和be 一起构成进行时；过去分词和be一起构成被动语态，和have一起构成完成时。

例如：

I am reading a novel by Maupassant. 我正在看一本莫泊桑写的小说。（现在分词和be 一起表示主语正在进行的动作。）

Mr. Robinson has drunk five glasses of wine already. 鲁宾逊先生已经喝了五杯酒了。（过去分词和have 一起表示主语已经完成的动作。）

The gold fish bowl was broken by Xiao Tao just now. 金鱼缸刚才被小陶打破了。（过去分词和be 一起表示主语是动作的承受者。）

作为非谓语形式，分词可用作形容词和副词，在句子中充当定语、表语、补语和状语。但它仍保持动词的一般特征，可以有自己的宾语和状语。分词和自己的宾语、状语构成分词短语。 现在分词有一般式和完成式。它的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时发生的行为或存在的状态；它的完成式（having + 过去分词）表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作或存在的状态。

现在分词有主动语态和被动语态(being + 过去分词)。

过去分词只有一般式，表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。过去分词（及物动词）本身可以表示被动的含义，因而没有别的被动形式。

例如：

Having failed three times, he didn’t want to try again. (=As he had failed three times, he didn’t want to try again.) 他失败了三次，不想再干了。（having failed 表示发生在前的动作）

Walking along the sands, Crusoe saw in the sand the mark of a man’s foot. (=While he was walking along the sands, Crusoe?) 克鲁索沿着沙滩走的时候，看见沙上有人的脚印。（walking 表示同时发生的动作）

The question being discussed seems important. (=The question is being discussed. It seems important.) 正在讨论的问题似乎很重要。

The old days are gone. 旧时代一去不复返了。（gone 表示完成的状态）

I had my hair cut yesterday. 我昨天理发了。（cut 是及物动词的过去分词，表示“被人理发”。） 分词的否定形式是在分词短语前面加上not, never等否定词构成。

例如：

Not fearing the fire, the child touched and got a finger burnt. 小孩儿不知道怕火，用手去摸，把手指烫了。

Not knowing how to find the subway, I asked a policeman for help. 我不知道怎样找到地铁，就去找警察帮忙。

（一）现在分词和过去分词的区别

（1）在语态上现在分词表示主动的意思，表示它所修饰的人或物的行为；及物动词的过去分词表示被动的意思，表示它所修饰的人或物是动作的承受者。换言之，现在分词是它修饰

的成分所作出的动作，过去分词是它修饰的成分所承受的动作。

例如：

convincing facts 有说服力的事实 / convinced audience 被说服了的听众

the exploiting class 剥削阶级 / the exploited class被剥削阶级

a frightening dog一条让人害怕的狗 / a frightened dog一条被吓坏了的狗

driving gears主动齿轮 / driven gears从动齿轮

（2）在时间上，现在分词往往表示动作正在进行，过去分词表示动作已完成。

例如：

the rising sun (正在升起的太阳) / the risen sun（升起的太阳）

the falling rain（正在下的雨）/ the fallen leaves（落下的树叶）

stolen money（被盗的钱/偷来的钱）/ill-gotten wealth（不义之财）

a high-flying kite（高飞的风筝）

再看一些例子：

boiling water 沸腾的水/boiled water 开水/developing countries 发展中国家/developed countries 发达国家/an exciting story 令人激动的故事/ excited people 激动的人们

（2）在时间上，现在分词往往表示动作正在进行，过去分词表示动作已完成。

再看一些例子：

surprising news令人惊讶的消息/a surprised man受惊吓的人/an inspiring leader具有号召力的领袖/the inspired soldiers受到鼓舞的士兵/a delighted speech令人高兴的演说/the delighted audience(感到)高兴的听众/a moving film动人的电影/the moved children受到感到的孩子们/a box containing tea装茶叶的盒子/the tea contained in a box装在盒里的茶叶/ falling snow正在下的雪/fallen snow box落在地上的雪

（3）做表语时的不同。现在分词做表语表示主语所具有的特征，意思是“令人如何”。过去分词多表示主语所处的状态，意思是“感到如何”。

例如：

His lecture is disappointing。I’m disappointed。他的演讲令人失望。我感到失望。

We are surprised to hear the news。The news is surprising。我们听到那消息吃了一惊。那消息令人吃惊。

The situation is encouraging。 We’re encouraged。形式使人鼓舞。我们感到鼓舞。

常用的还有：amusing/amused，astonishing/astonished，disappointing/disappointed，exciting/excited，frightening/frightened，interesting interested，moving/moved， relaxing/relaxed，satisfying/satisfied，shocking/shocked，surprising/surprised，terrifying/terrified，tiring/tired，worrying/worried等等。

（4）做状语的区别，分词短语在句中可做时间、原因、方式、伴随状语。现在分词的动作和谓语动作同时或几乎同时发生、意思是主动的。而过去分词的动作在谓语动作之前发生、意思是被动的。

例如：

Seeing nobody at home，she decided to leave them a note。看到没人在家，她决定给他们留个条。(主动意义，几乎同时)

The secretary worked late into the night，preparing a speech for the president。秘书工作到晚上很晚，给总统准备一篇演说。(主动意义，同时)

Tired of the noise，he closed the window。对噪音感到厌烦，所以他把窗户关上。(被动意义，

在谓语之前)

Deeply moved，she thanked me again and again。她深深地受了感动，再三谢我。(被动意义，在谓语之前)

Persuade by my mother，she gladly went there alone。在我母亲劝说下，她才高兴地独自去那里。(被动意义，在谓语之前)

如果现在分词的动作在谓语动作之前发生，现在分词要用完成形式，但意思仍然是主动的。 例如：

Having watered the vegetables，they began to pick up the Apples。=After they had watered the vegetables，they began to pick up the apples。他们浇完了蔬菜之后就开始摘苹果。 Having finished the work，he packed his tools and left。完工后，他收拾起工具走了。 分词做状语时，前面可用连词或介词。

例如：

After eating my dinner quickly，I went to see Jim off。我赶快吃过晚饭就去给吉姆送行。 Though built before the Second World War，the engine is still in good condition。尽管是在二战以前建的，这引擎仍然处于良好状态。

Unless paying by credit card，please pay in cash。如果不用信用卡付款，请用现金付。 Tom will never do this unless compelled。汤姆永远也不会干这种事，除非被逼无奈。 She’s been quite different since coming back from America。从美国回来后，她大变了。

（二）用法

1．作定语。作定语的分词通常放在被修饰的名词之前。如果被修饰的词是something，anything，everything，nothing等，则分词放在这些词之后。分词短语通常放在被修饰的名词之后。

例如：

This is an interesting book。(=This is a book。It is interesting。)这是一本有趣的书。

There is something interesting in the news。(=There is something in the news。 It is interesting。)消息中有些有趣的事。

The man sitting by the window is our math teacher。(=The man who is sitting by the window is our math teacher。)靠窗户坐着的那个人是我们的数学老师

The machine run by the old worker is made in Shanghai。(=The machine that is run by the old worker is made in Shanghai。)那位老工人开的机器是上海造的。

Most of students singing were girls。(=Most of the students who were singing?)唱歌的学生多数是女生。

Many of the villagers questioned refused to answer。(=Many of the villagers who were questioned?)被问的许多村里人都拒绝。

注意：（1）分词作定语与动名词作定语的区别：

分词和它所修饰的名词有逻辑上的主、谓关系。动名词则没有这种关系，而表示它所修饰的词的用途或有关动作。

现在分词 动名词

A sleeping child(a child who is sleeping)正在睡觉的孩子 A sleeping car(a car for sleeping)卧车

A flying bird(a bird that is flying)飞鸟 A flying course(a course for flying)飞行课程

A swimming girl(a girl who is swimming)游泳的女孩 A swimming pool(a pool for swimming)游泳池

The running water(the water that is running)流水 The running track(the track for running)跑道 现在分词和它所修饰的名词都要重读，动名词所修饰的名词则不必重读。

（2）现在分词作定语时，它表示动作正在进行或与谓语动词所表示的动作同时发生(或差不多同时发生)。

例如：

Who is the boy dancing over there？在那儿跳舞的少年是谁呀?

The girls swimming in the sea were in danger。 在海里游泳的姑娘们有危险。

如果两个动作在时间上有先后，一般不能用现在分词作定语，而往往用主从复合句结构。 例如：

The man who has gone to Shanghai will be back again。到上海去的那个人会回来的。

The teacher wants to talk to the students who smashed the windows。老师要找打破了窗子的那个学生谈话。

（3）be的现在分词being不能用作定语(可用作状语或被动语态中的助动词)。表示这种概念时，也用主从复合句结构。

例如：

He has a brother who is a worker。他有一个当工人的兄弟。

2、作状语。分词和分词短语作状语时，可以表示时间、原因、行为方式等意义。表示时间和原因的分词短语相当于对应的状语从句。

例如：

Seeing the teacher entering the room，the students stood up。(=When the students saw the teacher entering the room，They stood up。)学生们看见老师走进房间，都站了起来。 (时间)

Heated，the Metal expands。 (=The metal expands if /when it is heated。)金属受热而膨胀。(条件、时间)

Being excited，I couldn’t go to sleep。(=As I was excited ，I couldn’t go to sleep。)我兴奋得睡不着觉。(原因)

Being a student，he was interested in sports。(=As he was a student，he was interested in sports。) 他是个学生，所以对体育运动感兴趣。(原因)

Inspired by Dr.Yang’s speech，Li Hua and his classmates decided to study physics harder。(=As they were inspired by Dr.Yang’s speech，Li Hua and his classmates decided to study physics harder。)李华和他的同学们受到杨博士讲话的鼓舞，决定更加努力学习物理。 (原因) The children went away laughing。=The children went away。They laughed as they went。孩子们笑着走开了。(行为方式)

The professor stood there，surrounded by many students。(=The professor stood there。He was surrounded by many students。)教授站在那里，许多学生围着他。(行为方式)

While reading the newspaper，father nodded from time to time。(=While he was reading the newspaper，father nodded from time to time。)看报时，父亲不时地点头。(时间)(分词前，可加表示时间的连词while或when。)

3、作宾语补足语。

例如：

Can you get the machine going again？你能使机器再动起来吗？

You should have your hair cut。你该理发了。

I saw him coming last night。我昨天晚上看见他来了。

4、作表语。

例如：

The film is very moving。这部影片很感人。

Your homework is well done。你的作业做得好。

The visitors looked surprised.参观者看上去很惊讶。

The boys were seen walking on the grass。有人看见孩子们在草地上散步。

5、作句子独立成分（分词有自己的逻辑主语时，称为独立主格结构。）

例如：

Flags flying，the army men marched in the streets。旗帜飘扬，军队在街上行进。

All his ribs broken，he lay half dead。他的肋骨全部折断，半死不活地躺着。

分词(短语)作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致。如果不一致，必须用独立主格结构来表示，也就是在分词前面加上它的逻辑主语。

My wife had a long talk with Sally, explaining why she didn’t want the children to play together我妻子与莎莉谈了很长时间，解释她为什么不想让孩子们在一起玩。(现在分词explaining是句子主语my wife做的动作，它们之间是主动关系)

Given more attention，the trees could have grown better。如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。(过去分词given表示的动作是句子主语the trees承受的动作，它们之间是被动关系)

We explored the caves，Peter acting as guide。我们到那山洞探险，彼得做向导。 (独立主格) The train having gone，we had to wait another day。分词短语做状语时，前面可以加上连词或介词，但是分词短语和句子之间不能用并列连词(如but，and)，因为并列连词接的是两个并列成分，而分词短语只是全句的一个状语部分。分词和主句之间可用逗号。

例如：

误：Having been told many times，but he still couldn’t understand it。

正：He was told many times, but he still couldn’t understand it。

注意：（1）分词作状语时，逻辑主语即句子的主语;否则要用从句或独立主格结构来表示。 例如：

Looking out of the window，I saw lots of people there。(=When I looked out of the window，I saw lots of people there。)

我往窗外一看，看见那儿有许多人。 (looking out of the window的逻辑主语，就是句子的主语I。)

（2）在see，hear，watch，notice等动词后，用动词不定式作宾语补语，通常表示(强调)动作从开始到结束的全过程。如果用现在分词作宾语补语，则通常表示动作正在进行。 例如：

We sat two hours and watched the teacher make the experiment。我们坐了两个小时，看老师做实验。(两小时一直在看老师做实验)

We passed by the classroom and saw the teacher making the experiment。我们走过教室，看见老师在做实验。(只是在走过教宰的一刹那间，看见老师正存做实验)

I saw him enter the room, unlock a drawer, take out a document, photograph it and put it back。我看见他走进房间，打开抽屉，拿出一份文件，拍了照又放回去(表示一个接一个的一系列动作的全过程时，用动词不定式。

1、笑里藏刀

示例：奉承如猫, 笑里藏刀(先舔后抠 ) - 德国谚语.

2、阳奉阴违

示例：他说：可别信任那家伙，他老是说假话。他会答应你去做一件事情，但是通常却阳奉阴违干出适得其反的事儿来。这个例子里那个用forkedtongue说话的人不仅言而无信，而且出尔反尔，老是骗人，可见forkedtongue意思就是欺骗人的假话。

3、心口不一

示例：常常用在女人严词拒绝男人的时候，因为有些男人认为女人有时会因为害臊而心口不一，嘴里说不但是心里想要。

4、两面三刀

示例：本月初泄露的一份白宫报告谴责盟友巴基斯坦两面三刀，称其避免“卷入与阿富汗塔利班或北瓦济里斯坦的基地组织军队直接交战的军事行动。”

5、言不由衷

示例：只有双方都放弃言不由衷的行为，就应该达成一致，同意欧洲的救援资金应该用于保证爱尔兰银行的稳定，并以一定的预算目标作为回报。

6、口是心非

示例：(Jerry总是口口声声告诉Laura他有多爱她，可是他一旦有机会，毫不犹豫就会去做对不起她的事情。)这种口是心非的人，是不值得去爱的。

7、佛口蛇心

示例：我面貌虽丑，心地却是善良，不似你佛口蛇心。 ◎清·钱彩《说岳全传》第七十回

8、刀头之蜜暂无关于刀头之蜜的示例或者释义信息，欢迎您的补充。

9、甜言蜜语

示例：举例来说，我经常谈到在我设计生涯中遇到的一个客户。他会甜言蜜语地让我给他免费做一些设计，之后当他不喜欢我的设计时又出言不逊。

1、谴责

示例：看第12节，“这样的人，在你们的爱席上“，指你们的友爱餐,“与你们同吃的时候，正是礁石“,然后他继续谴责这些人。

2、申斥

示例：自1929年大崩溃之后，几十年过去了，我印象中只有吉米·卡特曾承认，他对于不得不申斥自己曾公开表示喜欢的“可怜的老胡佛”深感“痛恨”。

3、训责

示例：事情到今天,你再训责他也没有用了.

4、责备

示例：所有这些的令人相当压抑的结果是，我们可能不喜欢“责备受害人”的想法，但成为犯罪攻击目标的人也经常确实把自己显现出来，即使只是下意识地。

5、怒斥

示例：1896年，“人民党”的新贵、佐治亚州的副总统候选人汤姆·沃森曾怒斥道：“在美国的政治词汇里还找不到一个名字如此地令人厌恶，这就是华尔街!

6、指责

示例：我们指责中国向我们出售这个或那个廉价商品，最重要的是，我们对中国向我们出售廉价货币(人民币或元)而感到气愤。

6、兵

①兵器，武器

收天下之兵，聚之咸阳(兵器，武器)《过秦论》

译文：收缴天下的兵器，集中到都城咸阳

②用兵器杀人

左右欲兵之(用兵器杀人)《史记o伯夷列传》

译文：(武王)身边的人想杀死他

③战争，军事

兵旱相乘，天下大屈(战争，军事)《论积贮疏》

译文：战争、旱灾相继而来，社会的财富极其缺乏

④士兵，军队

赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动(士兵，军队)《廉颇蔺相如列传》

译文：赵国也准备了许多军队防备秦国，秦国不敢妄动。

起视四境，而秦并又至矣《六国论》

译文：。(可是第二天)起床向四境一看，秦国的军队又来了

⑤用兵策略，战略

故上兵伐谋，其次伐交(用兵策略，战略)《孙子o谋攻》

译文：所以上等的用兵(策略)是打破(敌方的)计谋，其次是挫败(敌方的)外交，

⑥复合词：兵符

赢闻晋鄙之兵符常在王卧内(兵符，复合词，古代调兵用的凭证)《信陵君窃符救赵》

译文：我(侯生)听说晋鄙的兵符常在魏王卧室之内

火鸡喜欢飞，喜欢在房顶栖息，但没有一只飞走。

The birds like to fly and perch on rooftops, but none have flown awa

海鸥栖息在白雪皑皑、耀眼的南极的山脉上。

Seagulls rest on the dazzling snow-capped mountains of antarctica.

它们到这里寻找相对温暖的栖息之地。

They come here to roost in the relative warmth.

关于诚信的排比句，由收集，希望有关于关于诚信的排比句的文章关于诚信的排比句能对您有所帮助！

1 诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。

2 诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

3 诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

4 诚实，是文明的花朵，带给我们希望；诚实，是美德的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界！

5 诚信是莲藕池里的荷花，有了它会更美丽；诚信是乌龟身上的马甲，有了它就不用害怕；诚信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐！

(1)他的不诚实使他受到了全班同学的排斥。

(2)我们一贯强调自力更生，但也不排斥外援。

(3)现实主义的创作方法并不排斥艺术上的夸张。

(4)对于外国的科技和文学艺术，全盘接受和一概排斥都是错误的，要洋为中用，这才是正确的态度。

(5)当时,凡稍有骨气的人,都受到李林甫的排斥或杀害。

(6)在国民党内部,各军官将士为了升官发财,排斥异己是他们惯用的伎俩。

(7)他排斥所有新鲜事物。

(8)我并不刚愎自用，以至于对贤人高见一概排斥。

他还记得怀俄明的冬天给他带来的震撼。

He recalls his shock at the wyoming winter.

加沙冲突将震撼阿拉伯世界

Gaza conflict will shake the arab world

总而言之，您应该对提高您的震撼度更乐观。

In general, you should become more positive to raise your vibration.

但还有最后一个震撼。

One last shock was to come.

但也有个不怎么值得骄傲的动机，就是想要震撼人。

One of the less honorable was to shock people.

1、积厚流光

示例：慈溪又有“唐涂宋地”之称，长久的海涂围垦汗青，塑造了慈溪人开辟朝上进步的性格，慈溪的移平易近文化积厚流光。

2、源源不绝

示例：DJCarmichael分析师JamesWilson表示:"说穿了就是供应问题.中国获得未来成长潜能,而这意味着要保持原材料的供应源源不绝."

3、源源不断

示例：这样可保证在美国房市的艰难时期,资金仍源源不断流向抵押贷款市场,并降低抵押贷款利率,或许亦有助于支撑起迅速滑落的房价.

4、源源而来

示例：在当代体坛，这样一个金钱至上的世界，无论在何处，钱都能吸引和诱惑任何一名球员，而所谓的对球队的爱不过是为了维持住源源而来的薪水。但皮耶罗和布冯不然，他们的忠诚是空前的。

1、领会示例：除此之外，到四、五年级，新加坡数学还能加速学习进度，由于孩子们能够更快领会复杂问题，同样的内容，他们能比上其它数学课程的学生提前一年学会。

2、认识示例：我们所有人都认识他们，许多人还抚养过。

3、相识示例：我告诉她说：“时间是一个一维的连续体，我考虑的是朋友、那些我好长时间都未谋面的人，还有我从未相识的人，在这场地震中，他们也许死了，也许还没死。”

4、分析示例：您能够过滤这些结果来显示那些同您的分析配置中的每一项规则相对应的结果，或者仅仅是那些不符合一个特定规则的结果。

5、探询示例：它能够通过探询肢体语言和面部表情来探测人类的感情，而且由于它能逐渐“了解”人类，在经过一段时间后，它变得更加善于读取某人的感情模式。

6、探问示例：因此，佛洛伊德发现他自己供应这个难题的解答。对于在他之前，最为敏锐的灵魂探问者---齐克果---这个难题已经集中在「重复」。

7、打听示例：约翰-路易斯说这种预先装有LED灯管的纸制圣诞树在去年圣诞节如此畅销，使得许多顾客早在今年六月份就开始向商店打听今年的销售时间。

8、理会示例：凯文尝试与杰克玩心理战，他将泰瑞对杰克的忠诚度拿出来说事。杰克没有理会他，而是用枪抵住了凯尔的后脑勺。

9、领悟示例：久而久之你会渐渐领悟其实所有的恐惧都是你的大脑出于保护自己的本能而产生的，而且你也会领悟到那些未知的恐惧没有你潜意识中认为的那样危险。

10、剖析示例：这些数据经过适当的剖析和索引就可以变成绝妙的“原始新闻素材”，它们可以被编辑成数十种，甚至数百种不同的形式的新闻报道。

11、清楚示例：还是我们应采取那种方法?,然后，从那里我们可以弄清楚，这个东西所需要的其他要求,它想发展成什么?它不得不做什么?

12、真切示例：爱，就像音乐一样，始终是那么地真切——1980年春天，即我们移居以色列之前的半年，我的祖父决定把他收有珍贵邮票的集邮本偷偷带出苏联。

13、分明示例：可是日常的抱怨和挫折感之间之间的区别就像一个偶尔犯错的的经理和一个毫不称职的经理之间的差距一样泾渭分明.。

14、通晓示例：雷西诺斯希望能够通过科学来帮助找到解决能源问题的办法，“一个通晓数学、科学和技术的人更可能体会人们所面临的问题，并找出解决办法”。

15、体会示例：现在请在这伟大，神圣的意识流中体会你自己是谁：无尽觉知海洋中的一点闪光，不可毁灭的一点闪光，为整体提供着独特唯一的贡献。

16、了然示例：令人费解的是，电报所用代码早已被法国破译，而那时德国情报局对此已了然于心。这不禁让一些史学家怀疑这份电报的真实性。

17、明了示例：本杰明?富兰克林和托马斯?杰斐逊等杰出人物很清楚地表明了他们的看法：只有让品德成为我们的指南，才能体验真正的成功与幸福。

18、分解示例：如果你把一条复杂的公式分解成好几个部分，你可以尝试想象如果它是一个图表的话会是什么样子，或每个部分是如何相互影响的。

19、清晰示例：然而，不同的语言让你可以更轻松、更清晰地表达自己的意图，“如果你想要写本书”，你可能会发现，使用一种语言比使用其他语言更简单。

20、知道示例：他并不要求我们付钱给他，但我们还是硬要他收下了，因为我们知道他需要用钱。

21、会意示例：不久后,我告诉我的导师特里·温诺格拉德,那要花几周时间来下载整个网络——他只是会意地点点头,他完全知道要花的时间其实长得多,但他很睿智,并没有告诉我。

22、探听示例：吉英说：“我看他打算到艾普桑去，因为他们俩是在那儿换马车的，他要上那儿去找找那些马车夫，看看能不能从他们那里探听出一点消息。

23、大白示例：华盛顿(美联社)——一项新的研究宣称，大白鲨和连环杀人案凶手有某些共通之处：他们都不随意出击，都会盯住一个目标，暗中伏击。

24、懂得示例：我们尽量不雇佣在别的餐厅工作过的服务员……他们懂得如何欺骗，并且有自己对工作的理解，而这常常和我们的观念相矛盾。

25、明白示例：在这一部分中，我将试着解释这些组件是如何相互协作的，以让您能够明白它们之间的关系。

26、明晰示例：尼日利亚、马拉维和加纳虽然信誓旦旦说要派遣军队，但是看起来丝毫没有履行诺言的意思;其他的非盟国家是否具备乌干达和布鲁迪所要求的后勤支援尚不明晰。

27、探访示例：她不给我们社交圈里的其他伊朗孩子可以享受的任何哪怕是小小的自由。我只能几乎天天和她在一起，要么呆在汽车旅馆，要么一起探访她的朋友。

28、清爽示例：我打量他，高大的身材配一张耐看的脸，穿着一身质地良好的休闲杉和长裤，给人的感觉熨帖而清爽，我唇角一弯，邪笑：“我的男朋友马上就来了，你还和我聊吗?”

29、理解示例：这都是有关倾向性的议题，不是关于准确性的。但是这些都与我们理解周围的世界密切相关。

30、领略示例：这是一组非常漂亮的设计，将让你领略到很棒的数码艺术，同时又是灵感的极好源泉，有助于你打造自己的独特数码艺术设计。

31、解析示例：但是，您需要做的是让他们输入的内容成为您能处理的(解析)格式，或者将您的数据显示成用户习惯的格式(格式化)。

32、晓畅示例：(另外)他们还有一套定义完备的法律体系，一套定义完备且明白晓畅的立法制度以及业已成熟的安保系统”他说，为使民主制度在中东立足，我们做了这些事;外交代表团正在启动，伊拉克将再一次成为各国社会的一员。

3、被

读音一：bèi

①被子(名词)

一日昼寝帐中，落被于地(被子)《杨修之死》

译文：一天白天，(曹操)正在大帐中睡觉的时候，被子掉到地上了。

②覆盖(动词)

大雪逾岭，被南越中数州(覆盖)《答韦中立论师道书》

译文：大雪越过南岭。覆盖了南越之地的几个州郡。

③遭受，遇到，蒙受

世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣(蒙受，遭受)《论积贮疏》

译文：年成有好坏(荒年、丰年)，(这是)大自然常有的现象，夏禹、商汤都遭受过。

秦王复击轲，被八创(遭受，遇到)《荆轲刺秦王》

译文：秦王又击杀荆轲，(荆轲)受了八处伤。

④加

幸被齿发，何敢负德(加)《柳毅传》

译文：承蒙您的大恩大德，我怎敢忘记?

⑤介词，表示被动

信而见疑，忠而被谤，能无怨乎(表示被动)《屈原列传》

译文：诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤，能没有怨愤吗?

读音二：pī，通“披”

①穿在身上或披在身上

将军身被坚执锐，(通“披”穿在身上或披在身上)《陈涉世家》

译文：将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器

②披散，披着

屈原至于江滨，被发行吟泽畔(通“披”披散)《屈原列传》

译文：屈原走到江边，披散着头发沿着水边边走边吟唱

拟人句，是我们将一些事物当做人类的景象描写，在写作中可以为文章增添不少生机。下面是小编整理收集的春风改拟人句例句，欢迎阅读参考！

1.春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。

2.春风是活泼的、春风是狂热的、春风是姿意生长的、春风是年青旺盛的。

3. 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

4. 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

5. 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

6. 教室里安静的好像一根针掉在地上都能听到。

7. 教室里安静的像深夜的森林一样。

8. 夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧。

9. 竹林夕阳下，一道道穿林的斜阳光柱，映照在他颀长清瘦的身体上，他俊眼微闭，须眉微张，挺鼻轻嗅，唇角轻扬，又若在思量什么。此刻他安静的仿佛与自然荣为了一体，就如一幅淡青浅赭的写意画。

10. 也有时，春风很狂躁，他大发雷霆，把院里的东西刮得漫天飞舞，尘土漫飞。让人睁不开眼，好像有人惹怒了它，它要反击似的。

11. 温暖的春风就像慈母的双手，为人们脱下那厚厚的寒衣。

12. 轻柔的春风宛如仙子般拂面而来

13. 到了下午，春风是温暖的，它就好像是老奶奶的手，温暖到了我们的心窝里，同时也有些呼吸急促似的。

14. 但是春风也像春天一样轻柔，它不像冬天的风那样咆哮着，卷着无助向你扑来，它没有寒冷的恐惧，只让人感到了一些凉爽，一些惬意。

15. 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿在春风的抚摩下变绿了，枝条在春风的摩挲中发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴在春风里.在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

16. 春天到了，阵阵春风唤醒了人们对春天的感觉，春风是春天的使者，她告诉我们，春天来了。

17. 春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。

18. 春风像一位调皮的孩子，把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝，还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。

19. 春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。

20. 春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般，在广阔的大地上到处游玩。

21. 春风迈着轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在路边，在田头，撒下了许多绣花针一样的小草，染绿了无际的原野。

22. 和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。

相关阅读：描写春天的风的句子

1、春天的风，带着湿润的芳香气息，轻轻的吹，吹在身上，感觉不到冷，反而感到暖暖的。春天的风像棉絮一样轻软温柔。

2、清晨的春天的风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿"呼--呼--呼"地吹着，把窗帘、头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我："快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！"她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好？如果是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于是更加用力地吹了起来，看来她是不达目的不罢休呀！

3、春天的风扑面而来，让人心旷神怡。春天来了，万物复苏了。春天来了，动物苏醒了。春天来了，春天的风代替了寒冷的西风，我的心情好极了。

4、春天的风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。

5、春天的风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感，看来世间万物都有情，春天的风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

6、春天的风更像是一个温暖人心的小精灵，她不仅吹绿了世界万物，更是吹绿了人们的心啊！现在人们的腰挺的更直了，信心更足了，干劲也大了。他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞，决心用自己的双手来创建更加美好的家园，让自己的家园变得更加美好，建设祖国，使祖国更加美丽，让山水在春天的风中活起来闹起来。

7、春天的风也是如此：春天的风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春天的风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春天的风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春天的风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。

8、我闭紧嘴，风却像是一只有力的手，窒息着我的呼吸，逼迫我不时地张一张嘴。就在这一刹那，它也会往我的口腔里扬一把土，类似一个恶作剧的孩子。

9、当春天的风又暖暖吹拂，这爱的灵魂就如那些破土的种子一样，活泼泼就要发芽。有人要说春天是个恋爱的季节，在春天的风沉醉的夜晚，有恋歌如潮，爱意荡漾。

10、周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才是完整的。

11、我发现了春天的风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹黄了油菜花，吹的大地真开心，吹的春天真美丽，吹的小朋友真高兴，世界的小动物说春天的风真好和春天真美丽。

12、袅袅娉娉潇潇洒洒的是三月的春天的风，清清爽爽坦坦荡荡的是三月的春天的风，将希望播种把生命唤醒的是三月的春天的风，描七彩画卷奏急管繁弦的是三月的春天的风……三月的春天的风哟似多情的少女，三月的春天的风哟如造物的精灵。

13、春天的风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春天的风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自是春天的风的妙笔。“春天的风又绿江南岸，明月何时照我还。”吹绿了江南的春天的风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春天的风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春天的风，将笑魇如花的美尽情绽放。

14、清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

15、当春天的风吹起，第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。

16、夜已经很静了，凉飕飕的小风，一股儿一股儿地从支开的窗子上吹进来。那风，带着露水的潮气，也带着麦熟的香味儿，吹在庄稼人的心坎上，比含着一块冰糖还甜呀！

17、料峭春天的风拂走整个冬季冰寒刺骨的霜雪，柔弱的花枝极力吸取着尘世的气息，随时准备在某一个夜里忽的冲破泥土的掩埋，宛若蝴蝶破茧般，急促的拥抱阳光的温度。

18、春天的风吹向水面，水面露出了它的笑纹，春天的风吹向大地，大地穿上了一件新的绿衣裳，春天的风吹向杨柳，杨柳舞起轻盈的步伐，春天的风吹向了我，我的悲伤和忧愁全部被它带走。

19、春天的风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春天的风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春天的风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春天的风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

20、“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

21、春天的风把太阳的脸吹得更红了。这时，春雨晰淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像绢丝，密密地斜织着，如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的，要用心去感受……

22、和煦的春天的风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春天的风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。

23、春天的风是一个染色匠，她将世界上的花儿染得五颜六色的。使大地更加美丽。请看：田野上，一朵朵鲜花正开着对我们笑，红红的，白白的，黄黄的……像赶躺儿似的，你不让我，我不让你，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时候可把蜜蜂蝴蝶们忙坏了，蜜蜂一个个呼朋引伴，召唤来许许多多的蜜蜂们和飞舞的彩蝶一起在花丛中跳舞，尝尝每朵花儿的味道，这尝尝那闻闻，忙也忙不过来。

24、她是那样柔和,就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春天的风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春天的风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……

25、春天的风是世界的闹钟，她这一来，唤醒了树洞里的松鼠，唤醒了山洞中的小熊，唤醒了地下的青蛙，唤醒了……她这一来世界万物都苏醒了，世界上呈现一片生机勃勃的样子，连冬天里睡着了的树叶儿也悄悄地钻了出来，谁也不想错过这个大好的日子。大家一同出来凑凑热闹，闹烘烘的，却又充满了生机。

26、春天的风，将一切对冬日的眷恋吹散；春天的风，将万物从睡梦中温柔的吹醒；春天的风，将世间的一切开始新的努力；春天的风，将那些恍惚的懵懂领会真理；春天的风，将母亲的故事一一让我品味。

27、中午放学回家的路上，春天的风好像发现了我，在和我捉着迷藏，钻到我的衣服里，搞得我全身痒痒的，吹到我脸上舒服极了。但是暖暖的春天的风儿吹吹这儿，吹吹那儿，吹走了我一身的劳累，就像妈妈的手抚摸着我的头，把握学习的困乏都吹走了，谢谢你哦，舒服的春天的风。

28、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春天的风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！

29、冬去春来，春天的风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春天的风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春天的风富有春意，又是异彩纷呈的。

30、春天的风带给了人们温暖，带给了大地美好，春天的风真温柔。阳光下，春天的风吹拂着世间万物的脸庞，柔柔的，惹人喜欢，把大地构成了一幅美丽的画卷，春天的风像大家的朋友，整天与大家形影不离。

31、春天的风吹过的夜，也没有大模样，黑暗并没减淡，也还是那几粒零星，在黑空中排练。老的实在厌人，可是总比一片黑空觉得舒坦，这毕竟有春天的风作美，在诱惑。不知情的人上当也不觉得理亏，这般此景，倒也没几头得见。难得呀！就这么机会，满足归满足，欣赏于欣赏，美景此处只出一次。爱赏可观，不爱也可看。

32、春天的风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。

33、所谓的春天的风，如此温柔。瞧！春天的风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话牡丹花……春天的风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！

比喻句是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。小编整理的优美的比喻句，欢迎大家一起来看看！

1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10.字典就好像一个不开口的老师一样。

11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

17.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

17.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

17. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17.书是智慧的钥匙.

18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

21.那个人骨瘦如柴 .

22. 这个人壮硕如牛.

23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样

24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。

25.西湖象一块碧玉,一面镜子。

26.棉花象雪架一样。

27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....

29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

32.太阳会发光，会发热，是个大火球。

33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻)

35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”

36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.

37.春天到了，大地变成了一片绿毯。

38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来

1、因为电脑和网络所以我们两个不相识的人可以真诚的交流。

2、因为快乐就存在于细微的情节之中，细小到让人熟视无睹，所以快乐的片断往往被我们忽略。

3、因为小明品德优秀,所以他被大家评为"优秀队长".

4、因为人生短暂如白驹过隙，所以我们要珍惜生命充分利用时间来完成自己的理想

5、因为今天很忙,所以我很晚才上线.

6、因为最近小明贪玩，所以最近成绩下降的很快

7、因为最近小刚努力学习，所以成绩上升了

8、因为小明学习不努力，所以他期末考试没有通过。

9、因为人生短暂如白驹过隙，所以我们更要珍惜时间。

10、因为我们是学生，所以我们要遵守学校的纪律。

11、因为你不去独立思考，所以你通过网络来获取你的答案。

12、因为看完一部生活剧有故事的起落,所以我想到这个题目.

13、因为朋友的留言问候,所以快乐的感受

14、因为肚子饿了，所以就想吃东西

15、因为口渴了，所以就想喝水

16、因为我没钱，所以买不起贵重的礼物

17、因为我成绩好，所以能得到老师的夸奖

18、因为我会这道题目，所以就帮你回答了

19、因为今天天气的问题，我们取消了原来的计划。

20、因为所以 科学道理 要想知道 就不告诉你。

21、因为我今天有事，所以不去玩先。

22、因为有理想，所以我努力

23、因为现如今有许多人在破坏环境,所以我们要学会珍惜身边的一草一木!

24、因为需要有个美好的未来，所以我们要认真学习。

25、因为我们的身边有水，所以要好好珍惜

26、因为小华身体不舒服，所以她没上课间操。

27、因为我昨晚没睡好，所以今天感觉很疲倦。

28、因为李明学习刻苦，所以其成绩一直很优秀。

1、书是人类智慧的结晶;书是是知识的源泉;书是传播先进文化的工具。

2、当你落寞时，书给你勇气。当你悲伤时，书给你欢愉。当你狂躁时，书给你冷静。当你成功时，书给你导航。

3、书店里的书真多啊!这里是书的矿藏，每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊;这里是书的海洋，每一本书都汹涌着知识的金沙银浪;这里是书的丛林，这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。

4、书就像是一盏灯照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一场春雨滋润着我们的心田，书就像是一位老师细心地辅导着我们。

5、书是成功之门的钥匙;书是通往光明的阶梯;书是给人启迪的宝物;书是伴人成长的朋友。

6、书是灯塔，能指引我们前进的方向;书是蜡烛，能照亮我们前进的道路;书是信念，能提供我们前进的动力。

7、书是动人心弦的歌曲，让人 如痴如醉;书是韵味无穷的景色，让人 心旷神怡;书是色彩艳丽的图画，让人 称赞不已。

8、书是精彩的动画，让人乐在其中;书是美妙的画卷，让人大饱眼福。

9、书是美丽的百花园 ，让人流连忘返 语文书是缤纷的画卷 ，让人身临其境 语文书是温暖的阳光，让人身心书是广阔的草原，让人心生向往; 语文书是无穷的宝藏，让人获益匪浅。

10、书是美味的佳肴，让人大快朵颐，语文书是动听的音乐，让人赏心悦目; 书是甘醇的美酒，让人回味无穷;语文书是简单的歌谱，让人朗朗上口;语文书是精干的教员，让人学识渊博。

11、书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴;书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫;书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺;书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽;书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩;书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

12、书是什么?他是一叶扁舟，载着我们出海远行!书是什么?他是一把钥匙，为我们打开知识的大门!书是什么?他是一把阶梯，让我们攀登上知识的高峰!书到底是什么?他是扁舟、钥匙、阶梯!

13、书是天空，我们是小鸟，我们自由翱翔。书是海洋，我们就是小鱼，在里面探索——书的奥秘。

14、书是一汪清泉，让人滋润心田; 语文书是一抹凉荫，让人倍感舒适。

15、语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;语文是意境深远的油画，让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。. 1、远处是潺潺的小溪流，那悦耳的声音，仿佛是一首波动人心弦的乐曲。

2、看着她在草坪嬉戏的身影，仿佛蝴蝶一样美丽、飘飘欲仙。

3、漓江的水真绿呀，仿佛那是一块无瑕的翡翠。

4、美丽的花园仿佛是人间天堂。

5、母亲的殷切关怀，仿佛是一注氤氲的温泉，让我沉浸其中。

6、泉水叮咚，鸟儿啾啼，仿佛是一首美妙的交响曲。

7、天上的小星星一闪一闪，仿佛一眨一眨的期待什么。

8、天上的云仿佛一团棉花。

9、眼前这片美景让我仿佛置身于仙境之中。

10、一轮明月从东方升起，仿佛是一个金盘子。 .

1、鼓励示例：我坚持认为我们应当为他们提供精良的设备和精神上的鼓励，但我们不应当亲自追踪偷猎者，因为那样的话，偷猎者会反过来跟踪我们。

2、鼓舞示例：因此，你们以这种方式鼓舞了我们所有的人。我希望你们能认识到你们的任务不仅对我们的国家而且对全世界有多么重要。

3、驱策示例：资本主义被残酷无情的竞争驱策着向前，而且时间是那样令人难以置信地短暂(从历史的观点来说)，这个新的制度生产出了巨额的财富。

4、勉励示例：我思索着这两位相片里的人物，还有那在这座坟墓里倒毙多时的这家三口，在黑暗中，望着他们，试想着当时的他们也如此在黑暗中互相勉励着，直面死亡，到最后，剩下一颗高贵的灵魂。

5、引发示例：研究人员预计，这些疟原虫将从皮肤移动到血管，然后血管会把它们带到肝脏，在那里它们就发育成另一种形态，从而随后引发疟疾症状。

6、激发示例：我这样问是因为我想知道你分析了多少自己的信仰的起源和内容——它们来自何处，又是什么激发了它们，它们对你的生活有什么影响。

7、鞭策示例：为了努力成为‘真正的男人’，他们选择较高风险的生活方式，社会加于男性的期望——竞争性、无懈可击性、控制力、克制情感、并且不依赖他人——已内化为他们的自我鞭策，所以当症状出现时，他们学会了否认其存在，并且独自忍受。

8、慰勉示例：诚然，不少人觉得加入这么一个抽象的团体，得到的慰勉温暖不足，特别是当他们还没有亲自遇到一位圣者时。

9、鼓动示例：赫克托.圣约翰.克雷夫科尔但愿我能熟悉那种必将鼓动人心的感情和思想，并且在一个开明的英国人首次踏上这片大陆时，将这种思想和感情原原本本地展现在他眼前。

10、激劝示例：只消学生提出问题老师都不胜其烦地加以指挥，并激劝学生通过我方的动脑思考找到管理问题的手腕，学生真实成了练习、活动的主体。

11、勉力示例：在我写下这些文字的早晨，我望着窗外突兀的树干;如白砂糖般满天飞舞的冬雪，看着自家后院点点雄鹿留下的足迹，天空中淡黄色的太阳光勉力地从厚实的云层里渗出。

12、股东示例：这些职业经理人不需要知道他们股东的偏好，也不应该询问他们的偏好是什么。

1、最后，强调了政协工作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

2、他们是几十年的老战友了，肝胆相照，生死与共。

3、好友难觅，更何况是肝胆相照、可以推心置腹的知己?

4、我此生能得你如此肝胆相照的好友，夫复何憾?

5、许多跨国企业没有如此情深意重，但在其他方面也做到肝胆相照。

6、因此共和党和民主党必须团结起来，共同应对，肝胆相照，荣辱与共。

7、因为我们看到了县政府和教区之间的真诚合作，肝胆相照;我们亲身感受到了教区的稳定与和谐，以及您和县政府给予教区的支持与帮助。

8、他想跟这个年轻人“肝胆相照”地谈一谈。

9、肝胆相照的兄弟情义构成了国家独立的基础。

10、这个团队的队员都是肝胆相照、荣辱与共的好同志。

11、有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。

12、他们不但是合伙人，更有着肝胆相照，荣辱与共的亲密关系。

13、共产党同各民主党派之间，实行“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。

14、长期并存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

15、他是我肝胆相照的至交，我绝对信得过。

16、宋江说：“武松是义气兄弟，与我肝胆相照。”

1. 这一带山区是很好的牧羊场，羊吃了茂盛的青草会长得肥肥的。

The hilly areas make good sheep pasture; sheep will batten on the lush grass.

2. 这种花在温暖的气候中长得茂盛。

This species of flower flourishes in a warm climate.

3. 葱翠的有或以茂盛植被为特征的。

Having or characterized by luxuriant vegetation.

4. 没有水植物就不会长得茂盛。

Plants will not flourish without water.

1．绳子断了的响声：圪崩

2．开锅煮鸡蛋的响声：圪答

3．打雷时的响声：忽笼

4． 树枝刮衣服的响声：扑拉

5．打饱嗝儿的响声：圪喽

6．砖头落地的响声：扑腾

7．锁门时的响声：黑此

8．雨天在泥水里走路的声音：黑此

9．心脏跳动的响声：忽速

10．跳水时的响声：扑通

11．滑倒时的响声：扑差

12．清脆的笑声：圪低

13．挑东西时扁担的响声：圪支

14．摇铜铃时的响声：黑郎

15．肚子里的响声：骨骨鲁

16．煽风箱的响声：忽塌

17．陷进泥里的响声：忽初

18．往水扔砖头的响声：澎咚

19．吱水的响声：卜几

20．放气时的响声：扑此

21．大炮的响声：骨东

22．房屋倒塌的响声：忽通

23．从床上掉下来时的响声：卜登

24．水开时的响声：卜答

25．书本落地时的响声：扑此

26．铁轮马车的响声：圪当

27．树枝断裂时的响声：坷差

1、这里张灯结彩，各类商品琳琅满目，大家正在忙着准备年货。

2、在新春来临之际，四处万象更新，家家户户张灯结彩，过节的人们喜气洋洋，所见美不胜收!

3、过年啦!过年啦!家家张灯结彩的，人们也欢天喜地的载歌载舞，这景象真喜庆啊!!

4、今天是过年的第一天，每家每户都张灯结彩，好不漂亮;人们都欢天喜地迎接这一天的来到，好不欣喜;大街上的游行队伍载歌载舞，好不热闹。真是一张美丽的画卷。

5、他们将感激满怀，载歌载舞，高燃篝火，张灯结彩庆此佳节。

6、一首首撩人心弦的客家山歌从张灯结彩、礼花四射的博白县60米大道飞出。

7、元宵节到了，全国各地都在张灯结彩庆祝元宵佳节。

8、元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，成为世代相沿的习俗。

9、在寒冷的黄昏，不时传来丁丁当当的铃声和孩子们的嬉戏打闹声。家家户户张灯结彩，大家或跑动或欢笑。

10、在纽约，拥有百年历史的中央公园，今天更是百花齐放，张灯结彩，布置一新。

11、在卫塞节这一天，寺院挂上佛旗，张灯结彩，佛龛上摆放琳琅满目的鲜花、水果及其他供品。

12、在新春来临之际，四处万象更新，家家户户张灯结彩，过节的人们喜气洋洋，眼前所见美不胜收!

13、这个城市也张灯结彩，举行著庆典，来向金鹿表示敬意。

14、这一天，大街上格外热闹，到处张灯结彩，各种漂亮的灯笼呈现出中国传统的文化特色。

15、中秋彩灯庆全城部分主要庆祝活动，将于香港岛铜锣湾的维多利亚公园举行。这个城市绿洲坐落于繁华的购物及美食区旁，节庆期间将化身成为张灯结彩的庆典场地。

16、今天真是个喜庆的日子，张灯结彩喜气洋洋。

17、街头巷尾用竹竿松柏枝搭建又高又大的牌楼，彩旗飘舞张灯结彩一派喜气洋洋欣欣向荣。

18、过年了家家都喜气洋洋张灯结彩，我们家也不例外。

19、过年了大街小巷家家都喜气洋洋张灯结彩，到处洋溢着活跃的气氛。

20、春节家家户户都张灯结彩喜气洋洋。

21、美轮美奂：每当夜幕降临，深圳就亮起来了，大街小巷张灯结彩，真是美轮美奂啊!

我们来看看句子吧。如果说单词是句子的灵魂，那句子就是文章的基石，而句型则是不同品质的基石，可以让整篇文章充满多样的色彩，读起来让人很有兴趣。虽然句型的变化很多，可是针对TOEFL文章的特点，一篇接近300字的议论文，IBT在注重文章的完整性和一致性的同时，也需要文章有精彩的内容。可是文章篇幅有限，我们仅仅需要熟练地应用几个不同的句型，就一定会给评分人留下很深刻的印象了句子中的修辞

我们看看下边的几个例句：

1. Knowledge will never lie。

知之为知之，不知为不知，是智也。

这个句子使用了拟人的修辞手法，赋予了knowledge生命，形象化了知识的严谨性，同时也避免了直接翻译的繁琐冗长。

2. That information comes very impressively to everyone in the job market。

那一信息使所有正在找工作的人为之一震。

这个句子也间接使用了拟人的手法，人性化了Information这个词，come可以把人们接受信息的过程表达的更生动。

3. Confidence never fails to play a significant role in your entire life。

自信在你一生中扮演极其重要的角色。

这个句子中never和fail表示双重否定，用以加强肯定的成分。

这几种句子中的修辞手法都可以使句子的意思表达起来更生动，让人读起来容易接受，同时也避免了直接翻译的很多缺点。

强调句的应用和举例说明

孔子《论语》中的这个经典语句可谓家喻户晓，一句“有朋自远方来，不亦乐乎”道出了中华民族作为礼仪之邦的特点。在托福中，这句话可以应用在关于friendship的文章，这句话直译过来说的是：有朋友从很远的地方来看你难道不是一件很开心的事情吗?通过中文理解，我们知道这句话所强调的部分是：一件很开心的事情。“开心”有很多词汇可以选择，常用的有happy和glad，高级一点的有enjoyable和pleasant，再高级一点的还有incredible和delightful。应用到实际写作中，可以使用it is 做一个强调句来凸显这句话的特点，例如：

It’s delightful to have friends from distant lands。

在这个句子中，除了deightful以外，其他句子成分都很平常，每个人都会写，所以即使是评卷人看到这个句子也不会觉得稀奇，那么作为强调句，恰好是delightful这个词，代表了一种发自心底的喜悦和开心，让读过这个句子的人都有眼前一亮的感觉，这也就达到了强调句的作用。然而happy和glad也都有快乐之意，但是和delightful相比就显得不够级别了，明显高兴的程度不一样，delightful更能显示一种喜悦带来的兴奋，迎接千里迢迢来访的朋友这样的表达最恰当不过了。可以起到强调作用的句型结构有很多，我们能够用到的同位语从句和倒装句都有这样的作用，例如：

It is an undeniable fact that human activities harm the Earth。

这句话中that后边引导的就是要强调的内容，即an undeniable fact. 为了突出harm the Earth是一个不可否认的事实，做成这样一个句子。

Only through effective measures can the government resolve the dispute。

这句话强调的就是only后边的effective measures，而且翻译过来是只有同过有效的措施，强调的唯一性，无二法门。

为什么要倒装

从字面上解释，倒装句子的特点就是把句子倒过来说，这样的解释过于直白但却很实际。根据英语(论坛)句型结构特点，因为要强调才会选择去倒装。我们看看下边的两个例子：

1. So severe is this problem that we have no alternative but to take some feasible measures to deal with it。

2. So amazing are these crewmembers that they have successfully accomplished space walk。

句子中划线的部分就是倒装结构的重点强调所在，关于倒装句的作用，前边已然讲过，这里就不多说了。在TOEFL的具体应用中，我们需要在写作实践里进行检验。

Only through education can we rise in the world。

Only by receiving education can we rise in the world。

从句什么时候使用

在托福写作中，从句句型还是应用比较广泛的，常用的主语、宾语从句，定语从句，还有我们讲过的同位语从句。我见过的托福写作范文中，包括CBT和IBT的两类作文，段落中从句出现的频率都是很高的，尤其是第一段introduction中，一般做背景介绍的时候都会使用宾语从句，例如：some people claim that… 在文章的主体部分中，为了体现句式的变化，各种从句交替应用就显得很重要;即使在iBT导入了first draft的概念之后，对文章的内容要求也没有改变要求，需要体现完整性和统一性。有一点值得注意，从句虽好，但不宜过多重复，这就好像美酒虽好，但不要贪杯的道理一样。好钢用在刀刃上，从句的优点是简单句不能比拟的，但只有简单句结合从句，才能体现句子的多变性;也只有全部的句子都为主题句服务，文章的整体性才会更好的体现。以下是议论文写作中比较好的一些从句例子：

1. Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle。

宾语从句，一般出现在首段背景介绍部分。

2. Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children。

定语从句，一般在主体部分中比较常见，用以解释说明，达到简化句子的目的。

3. As long as you are a student, you should always behave yourself。

状语从句，让步状语从句比较常见的使用although或者though来引导，这里介绍一个使用as long as来引导的句子，这个例句可以解释成做一天和尚撞一天钟。

4. When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study。

时间状语从句，例句中的应用表示了“当谈到…的时候”，这是一种美式英语中经常出现的句式，口语和书面语都可以使用，推荐各位掌握。