我的知青岁月心得体会(实用20篇)

那一年，我十九岁。

当我独自一人背着行李，拎着那个在初中用了多年的小木箱，走向大山深处一所学校的时候，从此便有了山村教师的开始。

学校门前树丫上挂着用后壁铁管做的钟，此时用浑厚的声音老远就欢迎我了。因此钟和我的声音此起彼伏，日复一日，年复一年，就这样我变成了那粗大山榆树上的另一口钟。

在大部分时间里，学校只有我一个人住校，放学后，孩子们都回家了，剩下我一人忙着做饭，备课，批作业，有时侍弄菜园，日子就这样周而复始地悄悄流动着，只有那铁钟一丝不苟得用声音把时间切断，然后一丝一丝带走，没有半点 痕迹。那山榆树不知长了多少年，把一间教室遮了大半，那截铁管也不只挂了多少年，绣黑的铁丝已嵌进树干深处，我也不得不想，我会在这里呆多久，这一生是否这样一直到头？

难捱寂寞的我变得急燥起来，放弃的想法一直困扰我，难以自拔。可是每每看到那几十双渴求知识的眼睛，那份责任又悄然的爬山我心头，使我永久不能忘怀。记得有一次我病愈后走进教室，孩子们在讲台上堆满了野花,野果子，黑板上歪歪斜斜地写着：祝老师身体硬棒！看着山里孩子最坦诚的表白，年轻的心忽而驿动着。

孩子们回家后，我常在门口看远山，白云，小河，也时常看书。星期天或雨天，孩子们到校不齐，我便给他们读诗歌，散文，小说。。。。。。我知道他们不会懂得太多，我尽量的读慢，讲简单。孩子们总爱听，我想，他们是听懂了，班上二十几个孩子，冬天瑟缩一团，让人想起农家的母鸡和小鸡。看着他们不合身的成人衣衫，就知道他们的父母远在他乡打工，家境都很贫寒。。。。。。一到上课时，每件衣服有又重新在水里裹了一遍，但没人会在意的。因为每一片污渍就是一份欢乐的痕迹。就是一份不易注释的成长的印记。

谁都不会想到，就是与孩子的朝夕相处中，我竟坚实而平静的奠定了人生基础，走好了人生的第一步。当我看到我的学生从竞赛场上凯旋归来，那张张镀金的获奖证书。。。。。。此时我由衷地感到我收获的是一个沉甸甸，金灿灿的秋，在山里的岁月里，我自学完全部的高中课程，空旷的大自然也让我的灵感应运而生，我那些发表的通讯，诗歌，散文无不侵染着山的灵气。

后来我离开了那儿的大山，只身走进师范学院，毕业后走进了镇小，但心里总惦记着山里。并始终认为是大山让我找到青春，找到了自己该走的路。真的，我不悔那段山里的岁月！

窗外，烈日烘烤着大地，孩子们在操场上欢乐地追逐，偌大的操场上尘土飞扬，河边田间的庄稼依稀整齐地排列，眼睛盯着窗外，脑海浮现出一年前在操场上举办的九连中学“热龙杯”运动会的情形：那天天气很好，太阳在空中放射着耀眼的光芒，我们举着红旗，陆续从学校出来，开幕式很成功，紧接着，紧张激烈的比赛就开始了。

“加油！加油！……”随着铿锵有力的呐喊声，我们的视线进入了男子二百米赛跑，我们班的裴新桐同学虽然比较矮小，可他凭着他的努力，赢得了比赛，还有黄飞怡同学，她在女子1500米的赛跑中也凭着自己的坚持和努力，取得了令人羡慕的成绩。

眺望远处，好热闹，原来这里进行着跳远比赛，每一位参赛者都笑容可掬，信心十足。“哗”哨声一响，选手就跳向沙地，就算跌倒在沙地上，就算弄得一身狼狈，他们还是会乐呵呵地爬起来，告诉自己继续努力。

看着这些充满活力的选手，嘴角不禁勾出了弧度……

充满活力的岁月，带给我们那么多的欢乐，充满活力的岁月，带给我们那么多难以忘却的回忆。

“哗啦哗啦……”下雨了，我从回忆回到了现实。

时间过得真快，转眼间三年就过去了，我想离开的那天我一定会有很多不舍——我只是一个过客，时间到了，便需要离开，什么也不带走，只带走关于这个校园充满活力的回忆。或许，这已足够。

好了，搁笔，人的一生那么长，充满活力的岁月那么多，或许，简简单单的几句话是无法表达的。

光阴如流星，转瞬即逝，在三年的初中岁月里，记忆的小舟承载着我太多美好的回忆。即使岁月的大浪总会无情地冲刷，但那些最珍贵的回忆也仍会如磐石般屹立，永不褪色。

忘不了，三年前，我带着一颗炽热的心来到了这个让我魂牵梦萦的初中。于是便爱上了在这林间小道上的徘徊，爱上了在那棵刺槐下的相聚，爱上了在花坛边的早读。校园的一草一木，一花一树都是我无比挚爱的东西，初一的回忆尽是校园的风景。

还记得，俩年前，我已逐渐有一个懵懂无知的初一生转变为初二生。班里的同学老师之间也逐渐熟悉了。操场上有我们相约奔跑，挥洒汗水的背影；教室里有我们互帮互助，认真听讲的身影；宿舍里有我们相互依偎，互诉衷肠的身影。于是的整个初二都在我们的嬉戏打闹中悄然度过。

仍知道，一年前，我已进入紧张的初三，中考迫在眉睫，而我们每一个人都有如弓上的箭，需要不断紧绷着，时刻警惕着才能走得更远。为了自己的梦想，每一个人都拼搏着，努力着。遨游题海，挑灯夜读，我们共同努力着。毕业照定格了我们的整个初三。

而今的我身处高一的校园，当我再次回忆起这些或清闲或忙绿的初中生活时，才发现记忆原来如此美好。总有些情难割难舍，总有些人难以忘记，总有些感恩无法表达，总有些回忆无法抹去我初中的记忆便是我回忆长河中的一处珍宝，经得起岁月的沉淀，在某处熠熠生辉。

窗外，当微风轻轻吹过，天边的白云一点一点地被染红，又被一点一点地过渡到紫色，一切令人感到那么美好。

你的性格细腻如柔水，他的性格粗狂如草原上狂奔的野马……各种形形色色的人走进了我的生活，构成了我如歌的岁月。

初中的同学再好，也不如小学的那群“疯子”，初中再真挚的友情，也不能替代小学的深交。

六年，那么那么漫长的时间，转眼间就“灰飞烟灭”。打散了形，而打不散心。六年来，大家的心早已死死捆绑在一起。

毕业季的天也是晴空万里的。班主任那犀利的目光也瞬间被融化了，眼间泛着泪光——已经不在意我们曾经的恶行——抄作业、补作业，而我们会自觉愿意为此付出“巨大的代价”一一罚站、留堂里。仅管有时也眼泪汪汪，但之前的怨恨早就化成了对她深深的依恋。

告别后，我们会常回来看她，像前几届一样，常回来看看。期中考，艺术节，凡是有半天假，我们就会回到那高高的墙外，伸长了脖子，向校内眺望……那一群群长高了的身影——不错，就是我们。

我们轻轻踏上校园的路，故地重游，使我们万分激动。曾经我们在那颗树上捉过蚂蚁，在那块石头后玩过捉迷藏，一切如故，一切依旧，只是，人已复去不归来。

看到那处痕迹，发觉这是岁月抹不去的，于是想起了那点点滴滴：想起我与同学们在晌午时，跑到一处隐蔽的地方尽情地聊天，并称其为秘密基地；还有“老地方”。吃完饭后，“老地方”见！这话，常伴在我们嘴边，好吃的东西你一口我一口地吃，分享使我们乐在其中。

与朋友们在一起相处，一起疯的时光总是短暂的，令人深深地依恋。回味起来，会渐渐地发现——初中同学再怎么好，也不如小学的那群“疯子”们。更会发现，无论如何，你都爱着他们，谁也比不过。

六年。

六年啊！

我们从那个牙牙学语、稀里糊涂的小屁孩儿，成长为一个沉熟稳重、目光坚定的翩翩少年。再见了，美好的你们，再见了如歌的童年岁月小学时光。

旧物安好，初心不变，铭记风尘往事足矣。

岁月如歌，响起又飘远……

岁月无声无息，在一分一秒中悄然滑过，它轻柔如一片羽毛，静静飘落，你却毫无知觉；它凝重如一把刻刀，无情的在一切事物上留下它的痕迹。

时光静静划过，岁月无声的流逝，它带走了欢乐，也带走了悲伤，日复一日，年复一年，我们何时见到过它留下的痕迹？

曾几何时，楼前天天流口水的孩子早已入学早已入学，不必再依偎在父母怀中。我很惊讶，岁月什么时候流失的这么快，仿佛我还在原地不动，它却早已追寻远逝的时光。

曾几何时，母亲浓密的黑发已缀满缕缕银丝，指尖再也触及不到当年的柔顺，是哪一刻，哪一日，又或是时时刻刻，岁月这把无情刻刀在她身上留下深深印记。我停下脚步，追寻岁月留下的样子，那么难，却又近在眼前。

是否会有人抓起一个大大的蝴蝶网，却不捕蝴蝶，而想奋力捕捉到最美好的岁月？我想她会在喧闹的城市中奔走，或躲到自然中聆听生命的韵动，如果她问我有没有可以捕捉到美好岁月的地方，我会说，笨小孩，岁月就在眼前，不必奋力追寻，闭上双眼，你会看到最美好的岁月。

镌刻岁月，把最珍贵的留下，它或许从笔尖流出在白纸上，或许随着美妙的音韵在人们口中传颂，或许是衣柜深处的秘密，或许是朋友之间的悄悄话……多少年后，你或许会不经意将它们翻出，那时会轻声说一句：“哦，这就是那时我珍藏的岁月。”

美酒放久了会有浓厚的稻香，书本放久了会沾染泥土的气息，树木在阳光下久了会有温暖的味道，那岁月呢？是美好？是奢望？还是被淡忘的记忆？

镌刻记忆，刻在脑海中吧，或许是美丽的图画，或许是优美的文字，偶尔想到它们，它们沉淀下的便是岁月，零零星星的记忆拼凑出完美的岁月，它或是阳光透过枝杈的清新，或是灯光穿过高脚杯折射出的光线。镌刻岁月，每一刻都无比珍贵。

这部电影作为香港的作品，确实有很大的提高，其艺术价值很值得我们去赞赏。电影对进二这一个小孩子的内心世界的描写十分真实，表现的是一个小孩子对未知世界的不理解和内心又特别想参与到这个世界中去的原始冲动。影片中进二不止一次的偷东西的这些描述，导演并没有用贬义的手法来表述，反倒用轻快，幽默的手法来体现，说明导演的用心并不是把进二偷东西做为一个直接的表现内容，而是在这一件事上反复说明进二对世界认知的不断需求的过程。这里就标示出了一个人性的定义：人活着，对自认为的美好是那么的渴望。所以，电影的主线就是从这里转开的。

再谈谈进一，他的努力学习，他的在运动场上的努力拼搏。其实也是种对美好追求的表现，但是这种美好的追求是建立在这个家庭的父母对自己孩子的需求之上的一种需求。影片的后面一次吃饭的场景里，“爸爸”在查阅儿子的成绩单的时候发的那次火就对这做了一个解释。也就是说，进一其实是生活中虚拟的一个人物，进一只是他父母对生活内心需求里的一种现实投影产生的替代品。

而这父母对未来的期望也全寄托在这个儿子的身上了。进一谈恋爱的这个过程的描写，很大程度的适应了少男少女的现实状况，这是艺术手法上的成功。但最主要的是，进一在第一次到女孩家里去的时候，因为两个家庭的这种社会地位的差异从而产生了进一自尊心的一种自我伤害，这其实是说明的是，当生活成为为别人活着的时候，那人将会失去自己感受生活的美好。别忘了，女孩的母亲在弹钢琴的那个镜头其实告诉了观众，女孩的家庭其实没有对男孩产生鄙视。这样我们就可以对进一这个人物进行评说了，过分在乎外界对自己的看法，将容易失去真正的自我。

故事中的“爸爸”老是强调一句话：做人一定要保住顶。这个顶指的是什么呢？其实就是说，人要有自己的最根本的支撑，这支撑是对未来美好的一种向往。在精神世界里，父亲一直把进一当成是家庭的一个顶。而在生活中，这个父亲一直把自己当成是整个家庭的顶。故事中的“妈妈”一直也在强调一句话：做人总要信。这“信”其实也是种对生活美好的一种向往，她在给自己的内心强加相信美好的事物会出现。因为这个妈妈是个女人，所以导演用这种被动的向往安置在妈妈的身上，无疑这是艺术手法的成功。而故事中的爸爸用一种由内到外的主动向往安在身上，这也是艺术手法的成功了。

故事的结局是与现实背离的，爸爸的顶都没有成功保住，而妈妈所信的都没有顺同她的意愿。这故事看来是个悲剧了。如果站在纯生活的角度来评述的话，这确实是个悲剧故事，但如果站在哲学的层面来说，故事并没有完成。这个故事又要从这个结局反推到前面去才能找到故事的答案。

影片中的奶奶说了一句话：当一个人把他最心爱的东西都投到苦海里，把苦海填满后，就可以见到自己的亲人了。这苦海就是人生。这心爱的东西就是内心的需求，就是欲望。用这句话的意义来重新概括整个故事的话，就有了如下的收获：爸爸不用把自己的内心需求去过分向往扩张，妈妈不去被动的盼望内心所需要的东西，那他们就不会有这么样的痛苦精神了。影片的结尾正是打破了他们生活的逻辑，从而把他们从苦海中拯救出来。这样，站在导演的角度来说，这是一次人性的拯救，而这拯救也用现实生活体现出来了。所以在这个层面来说，这个故事是喜剧收场的。

整个故事告诉人们的是，做人不要太功利心，不要让自己的欲望吞噬自己的精神，只有这样，生活将时时阳光明媚。

最后的结局是进二陪着妈妈在一种欢快的节奏中去祭拜了自己的哥哥，树上开满了鲜花，而进二也进了那所比较好的高中，他没有哥哥的成绩好，没哥哥跑得快。但生活还在继续，可是这生活却缺少了以前的那种压力。

岁月荏苒，在一笔一画、一瞬一息间便温养了心间，浇灌了心中那方蔷薇初绽的花园。它如一位辛勤却沉默的园丁，无声地滋润每一朵承载着梦想的花骨朵儿，剔除不知何时生出的杂草，待到百花齐放，那便又是一个绚烂和美的春天了。

九天星河灿烂，无尽的皓蓝中，似神女撒落琉珠，点点繁星嵌入深邃的夜空，它令人着迷，周身却是未知的气味。漫漫星河，漫漫长路。多少的梦想，如星辰，笼罩着漂渺的月光，触不可及，又割舍不得。逐梦之路，四处碰壁，就如探寻星球，进入无氧太空，前程无解，后路存忧，唯有奋力向前，去抓住那一丝一毫的光明，永不言弃，即便是半路夭折，至少也无怨无悔。

余生的路还很长很长。青春，如山谷中初升的朝阳，透过弥弥云雾，是蓬勃的气息。一年之计在于春，我们不用顾忌失败，过度渴望成功。每一次失败，都不是无用的，它会给予你更大的决心和前所未有的经历。既然我们还年轻，还有可以走向新生的资本，我们何不用初生牛犊的无畏精神，去开辟、去创造、去实现自己心中所愿呢？

只有不断的尝试，才能在千万种方法中，物色到最适合自己的成功途径。你可以无名，但你不可以无为，时间是最不容得虚度的，逝者如斯夫，一去不复返。相同的时间，有人功成名就，有人碌碌无为，态度决定了你的人生。

有志者，事竟成。心中有标杆，才能力排众议，迎难而上。逐梦之路，如逆水行舟，不进则退。

青葱岁月，梦想相随。

岁月匆匆，光阴似箭，一首熟悉的歌曲，勾起曾经多少的过往。一封信笺，一声问候，又勾起那年那月多少难忘的回忆……

时间改变了我们最初的模样，却在我们心里留下了彼此曾经最美的身影。岁月流逝中，曾经一切美好的过往，都定格在那若干年的记忆中。人生注定有失去和遗憾，我们能做的就是顺其自然。相聚是缘，相离也是缘。时光清浅，岁月易逝。多少美丽的过往在如沙的岁月中悄然流逝。曾经美好的点点滴滴在岁月年轮的缝隙中穿梭交织。我们在回忆中追寻一起走过的岁月。在那些似曾相识的记忆中，珍藏着我们曾经的单纯与快乐。

时光易逝，暮然回首。多少留恋，多少怀念，在那消失的岁月中渐行渐远。无声的岁月伴随着我们走过无数的春夏秋冬。曾经的日子已经成为美好的过往。任时光荏苒，任世事沧桑，我亦快乐，我亦无悔，在那有去无回的岁月中，温暖着一个又一个寂寞的岁月……

双生的彩虹，有着一样的外貌，却相反的颜色。进一和芳菲，进一和小弟，小弟和母亲，诉说着这样浪漫却有点小不可思议的事情，他们都小的很灿烂，像是被大雨冲刷过后显得空灵澄澈的天空。

电影中的那首歌，似乎带着一点淡淡的哀愁，吐不尽，诉不完。就像是进一和芳菲，大树下两个相伴而行的孩子，在彼此的生命里留下了不可磨灭的痕迹，或许悲伤或许快乐，或许舍不得。是那个站在阳台上，很难过并哭泣着的女孩子，是那个大雨天在窗前静静思念的男孩子。我喜欢那束黄玫瑰，淡淡的，暖暖的，就像是芳菲的微笑，真切的，平淡的，像是冬天里的一米阳光。“你在这里，等我回来”站在阳台上的进一，向楼下看着，芳菲腼腆的笑着，那是进一对于世界的最后一眼，是最温暖的一次，其实，在心里，他早已经回答了女孩，“我等你“。

再来说说小弟。和普通的孩子一样，渴望好奇者外面的那一大片天地。认真工作的父亲，对于什么都说刚好的母亲，还有就是那个很优秀的哥哥。而他，只是那个头扣一个玻璃鱼缸的，到处寻找新鲜事物的孩子。印象深刻的那一次，父亲因为哥哥而大发雷霆，然后却对着他发火，理所当然的眼泪和委屈。让我感动的一幕，哥哥抱起了弟弟，也安慰着自己。头顶上路灯洒下的光束，如同蜂蜜色般的温暖，笼罩着进一和小弟。

再来说说那对夫妻，在那个年代，是那么平凡的一对夫妻，牡蛎的劳作为了家，也为了孩子，为了能够有更好的生活。有着优秀的大儿子，和调皮的小儿子，生活中会有那些磕磕碰碰的不顺心，但一家人也都挺了过来。如同那场暴雨一样，进一的病无疑给这个价带来了难以言说的伤。父亲一向是言语强硬，不带感情的。那一幕，他看着患病的儿子在看书，伴着无力的声音和让他揪心的咳嗽声，我看到了这个男人软弱的一面，他也会害怕，害怕失去一个那么优秀的孩子，他也会心疼，心疼自己毫不知情的儿子。“下来吃宵夜吧”说完，她便转身了，亦或是他害怕被儿子看到他研制那个闪烁的泪光，也或许不想让孩子看到懦弱的自己。抛开别的不说，这对夫妻也是让我很感动的。那双小牛皮鞋也好，那枚戒指也好，能够紧紧握着彼此的手去面对以求就是幸福。我深深的记得，那只拿掉戒指后却留着很深的印记的男人的手，那没戒指也许不需要很多钱，但一颗心，足矣。女子发现他手上的机制没有了，无言，那一刻，安静的听不到任何声音。轻轻地，把她的右手覆在他的左手上。没有戒指，他们双手合十，不需要戒指，他们也是最亲密的爱人，用生命去守护的这意义，早已超越了那暗淡的戒指。

岁月是一个神出鬼没的小偷，它徘徊在我们的身边，甚至穿梭于你我的心间，时刻准备着“偷走”属于我们的东西。当你在成长的道路上不断行进着，为梦奔跑的时候，你可曾想过，在这漫长的岁月里你失去了什么？当你活得潇潇洒洒，恣意挥洒青春的时候，你可曾想过，在这轮回的岁月中你曾遗失了什么？

是的，童心！你是不是觉得自己离童年越来越远，也沾沾自喜于自己的越来越成熟？

我们都经历过童年，都曾有过一颗童心，而大多数人，在生活中，因他人的要求或自己的愿望或环境的影响，在不知不觉中，把童心交给了岁月，让它随风而逝，留下的只是午夜梦回的微笑或怅惘。

一年级，我在家里和小伙伴玩过家家，用稚嫩的声音说：“你当叔叔，我当爸爸。”妈妈走过，说：“你都一年级了，该长大了！”我说：“没关系，还早！”

五年级，我的弟弟上了小学一年级，于是我多了个小跟班。周末，我们拿出几把小刀、小叉摆弄起来。这时，妈妈从旁走过，用一种不满的口吻说：“小浩，你都五年级了，是大孩子了，怎么还和小朋友玩玩具呢？别这么幼稚了！”

七年级，中午自修，我趴在课桌上睡着了，醒来发现班主任站在我旁边。后来听同学说：“班主任在你睡觉的时候说，这孩子，还像在读三四年级似的，一点都没有学习的紧张感。真是个孩子！”于是，我成了班级里唯一一个稚气未消的学生。

放半月假回家，路上偶遇曾经的邻居小孩。以前的他喜欢跟我玩玩具，喜欢看动画片，看见地上有垃圾会主动捡起来扔进垃圾箱，而现在的他学着EXO和那些韩国明星的舞步，手抱着头，脚步从不落在实地，永远在路上扭成S形，一张开嘴巴，迸射出的就是“靠”等诸如此类的话语。对家长谎报成绩，对我炫酷。这就是所谓的成熟吗？

成长是不可避免的，但是不是成长了就不能拥有童心了呢？或许，问出这个问题本身就是幼稚的表现。但我只是希望在成长的同时能不抛弃童心，甚至被人说是幼稚也不在乎。童心的世界是不被许多人所理解的。在童心中，树是能说话的，鸟是有智慧的，童心赋予一切事物以生命，所有的事物因童心而变得美好。

没有人说成熟与稚气不能并存。在岁月的流逝中，我们不断的成长，可我们不应该把一切的纯真、美好都抛弃。

写作此文，我不是为了夸赞什么，也不是为了讽刺什么，只是想告诉大家：岁月偷不走我们的童心，只要我们愿意！

伴随着杰伦那古怪的音乐风格，那首《东风破》总是让我回想起一段流泪的初二校园生活。

谁在用琵琶弹奏一曲东风破

岁月在墙上剥落看见小时侯

犹记得那年我们都还很年幼

而如今琴声幽幽我的等候你没听过

春风席卷了整个江南时，我们在教室里朗读着朱自清的《春》，偶尔夹杂着一些调皮男生的讲话声和嬉笑声。当冷风过境江南，带走了校园东墙边的香樟树的最后一片枯叶，冬天翩然而至。我们躲在温暖的教室里，静静地赏阅着老舍的《济南的冬天》，尽情想象着那个距我们遥远的阳光普照下的济南。

记忆中一个个挥散不去的面容，也随之而现。

在那棵香樟树下，我遇见了一个叫梦蝶的女孩，扎着两只小小的揪辫，腼腆地笑着，如花一般娇艳。

我和她成了同窗。随之，又成了朋友。再者，就成了好朋友。

初识的她是沉默寡言的，她朗读的声音并不动听，甚至会让人毛骨悚然。她爱哭，受不起一点小伤。我却安慰不了她，我一直想改变她的性格。我想我能办得到，或许我有些过于自信，因为那时我还并不了解她。

我发现她经过隔壁班时，总会放慢些脚步，瞥头看看里面。

一天，班级里沸沸扬扬地在讨论着隔壁班一男生和一女生的事情。我甚奇怪旁边的她一副反常形态，竟然盯着书本发呆。傍晚，狂风大作，乌云黑压压地一片。倏而，下起了暴雨，闪电雷声交加。男生故意把灯关掉，惹得胆小的女生一片尖叫。某女生K了那男生一顿之后，灯又亮了起来。

我笑的瞬间是她落泪的悲伤，泪顺着她皙白的皮肤流了下来。我安慰了她好久好久，而班级里大半同学都走了。

我向住校的同学接借了一把雨伞，两人并一伞走进了夜幕。

路上，风很大，雨更大。我们紧紧依偎在一起，一起撑着一把把持不定的伞。我想，也许那时就注定我们要一起承受风雨的吧。风雨见证的友谊是长久的，经得起考验的。

我为她拭过数次眼泪，安抚过她数次受伤的心，抹开过她数次愁苦的眉宇，与她共度风雨却只有一次，却又最刻骨铭心。

当春风又绿江南岸时，我想我还是难以忘怀那段流年的岁月，那首我们最爱的歌曲也会随风而来，在耳畔轻轻响起

时间总是悄然无息地流淌着，摸不着也听不见。也许你在母亲的白发中看见了时间，也许你在泉水叮咚之处意外发现了它……岁月匆匆，人也匆匆，我们要在匆匆之际留下最美的岁月痕迹。

出了门，迎面就又是一阵寒风，日复一日，日子究竟也是这样过的。脚步不断加快，也是为了让自己暖和一些，冬天的早晨总见不到太阳。匆匆之余，耳畔突然传来稚嫩的声音，我扭头一看，原来是一对姐妹。姐姐正在为妹妹梳头发，她们嘴里正哼着一首轻快的曲子。

我驻足细听了好一会儿，也完全沉静在这优美的旋律中了，那感觉好似在冬天里遇到了温暖和煦的阳光，温暖着我们那颗被寒风吹得冰冷又麻木的心，让人感觉无比惬意……

看着她们天真无邪的神情，又勾起了我对自己美好童年的回忆。那时的我，总赖床不起，任凭自己撒野，在父母的笑声中昂首阔步走向学校，放学后马上扔下书包，与小伙伴跑去抓蝴蝶捉蝌蚪，清脆的笑声荡漾在繁花似锦的公园里。

今天的我，尽管少有那烂漫而畅快的大笑，更多的是紧张而辛苦的学习节奏；少有出外捉小昆虫的迷人时光，更多是为自己不大满意的成绩而苦恼；少有那赖在温暖被窝里的快乐，更多的是早起顶着寒风走向学校的艰难。但我已释然：岁月留痕，每一道痕迹都有它独特迷人的花纹。

今天的我，会吃苦又有韧性，面对困难充满自信，这难道不是岁月留下的新的痕迹吗？

有人说，初中生活是一本仓促的书。我觉得，初中生活更是一首由三年青春谱写成的歌。

三年前，我们都只是刚从小学步入初中的小孩子。怀揣着对初中生活的憧憬和向往，面对着陌生而又新鲜的校园、老师和同学。初一的大家印象里都很美好，虽然所有人的发型和穿着都挺大众，但是每个人都用心和大家相处，每个人都元气满满地似沐浴在朝阳里。广播体操大家都在认真做，朝读课的读书声那么响亮活泼，上课时都坐得端正认真，老师办公室总是少不了提问的好学生。初一的我们，虽然稚嫩，却单纯的让人怀念。

初二是初中三年里的第一转折点。所有人都处于转变的尴尬中——既摆脱不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困扰着，脾气一天比一天坏。同学们开始为了一些小事吵得不可开交，朝读的声音也逐渐变弱下去。听着初一新生充满朝气的读书声和整齐的课间操动作，我们仿佛看到了自己的影子。没有人再像初一一样对任何事都抱有乐观向上的心态，上课开始有人睡觉，顶撞老师的人也越来越多，甚至已经有人做起了毕业后的打算，想尽早离开学校的管束。

然而现在真的到离开学校的时候了，初三只剩下九十多天，毕业好像就在眼前，大家感受到中考的压力以及即将面临的别离，一个个开始新一轮的努力。考试是残酷的，它可以仅仅用几张卷子，否定你三年的泪与汗。再苦再累也只有九十多天了，努力和遗憾哪个更痛我们都知道。回首三年，学校的一草一木都那么令人怀念。我们一起跑过的操场，一起追逐过的走廊，一起打扫过的食堂，一起避荫的小竹林……也许这些都会成为令人泪目的过去，但三年的回忆将永远铭刻于心。

初中的三年岁月，我们用整个青春来谱写。

如果说这个世界上，有那么一个人，他舍得给你一切，连同他的梦想，那么至少他是信任你的。如果他能一路陪伴你到达他梦想的那个地方，而自己只是躲在光环后面默默地注视着你，那么，他是异常爱你的。他知道你身上流着他的血，你的快乐幸福就是他的一切。他就是我那，渐渐年迈的爷爷。

时光把一些东西放大，又把一些东西缩小。放大的是光阴的悲欣交集，缩小的是年少想要永远铭记的哪些具体的人或者事物。对于爷爷的记忆，已模糊成光影，只剩下一些零碎的片段。只知道，从我记事起，就和爷爷生活在一起，爷爷会给我梳小辫儿，做饭，讲故事……爷爷最喜欢说的话是：天天能给我带来好运呢！我瞪大眼睛问：“真的吗？”爷爷慈爱的说：“是真的。记得那年寒潮来的猛烈，园子里种的西红柿都冻坏了，就是因为天天每天去看望西红柿呢！那年的西红柿个头很足，在阳光的照耀下，露出鲜亮的光泽，像一只只红灯笼，小伙伴们都来到我家围观。

后来渐渐长大，没有和爷爷在一起了。却总是听爸爸讲起往事，爸爸说，爷爷小时候家境不好，读不起书，和他同龄的孩子都上了学堂，爷爷每次也跟她们一起上学，只不过到学堂便止步了。爷爷知道，教室与他无缘。贫困使他过早地属于另一个世界。后来的后来我才知道，当爷爷得之我考进一所很好的高中后，便在镇上请了放映队在村里放电影，又请村里人吃饭，庆祝我考进好高中。带着他的梦想再启程了。

高中以后，开始忙碌起来，每逢寒暑假才会回去看爷爷。刚到村口，就看到在树下站立的爷爷。那些年，爷爷一直在同一个位置等我。看到我，爷爷就笑了，满脸的皱纹更加突出。每次我问爷爷到了多久，他总说刚到，说多了我也就宁愿相信了。我从未想过，参加一次次考试，是为了离家更远。爷爷把我送去远方，有把我接回家，最终我还是要去往真正的远方。

老家院子的旁边，种着一颗大树，挺拔向上。后来听村里的老人说起，树能保平安给人带来好运。我们身上被注入了深沉的的爱，我们是否应把这份爱还给那个一直深爱我们的人呢？

归有光的枇杷树：“妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”史铁生的合欢树，母亲当年亲手种下的，如今“年年都开花，长到房高了。”如果也有一个想要诉说绵长思恋，想佑他一世平安，不妨为他种一棵树吧。从此来铭记那些流逝的岁月。

岁月如歌

昆山中心学校904班 王蝶

岁月如歌，唱不完的是您那无私的爱；岁月无痕，忘不了的是您那慈祥的笑容；岁月有情，跌倒的时候总有一双温暖得手，将我轻轻扶起！ ‐‐题记

记忆中，父母给我的关爱总是模糊不清的，在我很小的时候，父亲就让我和爷爷奶奶生活在一起。我们家并不富裕，可是家里拥有一样东西，它总是多得好像要溢出来。 是的。那是快乐。我们这个小小的家根本就装不下那么多的笑声和快乐，它是从窗户和门缝里悄悄的流出去，感染着每一个经过我家门口的人。

爷爷和奶奶从小就对我倍加呵护，对我的照顾更是无微不至，他们的关爱弥补了我们从小就缺少父爱母爱的遗憾。大手拉小手，他们一天天地把我拉扯大，10岁那年，爷爷去世了，只剩下奶奶一个人了，无法想象她心中的痛！

生活还一直在持续，我和奶奶并没有因为爷爷的离去而让生活变得毫无生气，奶奶依然对我十分关爱，连爷爷逝去的那份也补上了。奶奶总是喜欢紧紧地握着我的手，从不曾放开过，无论我犯了多大的错，她都不舍得骂我一下，更别说是打了，只是默默的细心教导我。

小手一天天的长大了，奶奶也随着时间的推移慢慢老去，她的脸上留下了岁月的痕迹。奶奶对我的爱没有太多的语言，也没有太多的问候，然而却让我体会到了奶奶对我无处不在的爱。

奶奶渐渐老去，我多想用自己一生的时光去好好的照顾她、拥抱她，用我的心去抚平她额上的皱纹，用我的情感染黑她头上的白发。走过了多少年，我才深深明白，最爱我的人莫过于她了，可是时光岁月留给我的却是永恒的遗憾！

奶奶离开了，她永远地离开了我们，我和奶奶那看似触手可及的距离，却让我感觉自己和他之间遥不可及的跨度，我怎么也无法忘记那个夜晚，那个让我痛彻心扉的夜晚。

奶奶躺在床上，胃疼得受不了，看着她痛苦的表情，我的心早已揪成一团。我坐在她的床边，手里端了一碗稀饭，一口一口的喂她吃，她吃得很慢，看到她这个样子，我心里的痛无法用语言表达出来。吃过了饭，我帮她换了一条裤子，还帮她把裤子洗了。我人不累，但心却早已累了！忙完后，和奶奶说了几句话，我就回去了。

第二早上，奶奶永远地沉睡了，可我连她最后一面也没见到，我很后悔自己前一天晚上没有留下来陪她。当我赶到她面前时，看着她瘦弱的身体平躺在床，而我却怎么都没有勇气去触摸她的手，因为我怕触及到自己心中最冰冷的地方。眼泪一滴一滴地从我的眼角流下来，其实奶奶的爱在我和她之间早已架起了一座桥，跨越了那沉默的岁月！

父亲和二叔都赶回来了。父亲他看到了奶奶那具冰冷的身体，也痛苦得哽咽起来，混浊的老泪夺眶……

火化那天，我没有去送奶奶，因为我怕我会无法控制自己的情绪。晚上，我趴在奶奶曾经睡过的那张床上，早已泣不成声，那房间里满是奶奶的味道、奶奶的声音，可一切却让我感到如此地陌生，陌生得让我感到害怕。我不知道那晚自己到底哭了多久，只记得，我一夜未眠……

这件事不知道过去了多久，我的心才慢慢平复下来，通过这件事，它让我感悟到，要珍惜一切时间去爱一切我们爱的、同时也在深爱着我们的人，比如我们日益老去的父母，不要把遗憾留给自己！

没有值不值得，只有愿不愿意，饱尝了酸甜苦辣，经历了风风雨雨，她还是在为我牵肠挂肚。在奶奶的无私关怀下我渐渐地长大了，也懂得了什么叫亲情。人如果真的有来生，是一件多么美好的事！那时候我们就可以好好地再爱一次自己曾经深爱的人，可以弥补这辈子的遗憾。有一天，当你独身行路的时候，你才会真正明白，在这个世界上，只有家才是你永远的依靠，家人才是你不变的守候，尤其实最爱你的那个人，所以请好好珍惜他们的爱，用自己的心去温暖他们，不要再给他们或自己留下任何无法弥补的遗憾！

[岁月如歌的优秀作文示例

四季更替，岁月在兜兜转转中消逝着光阴。回首往昔，曾经刻骨铭心的回忆，在心中留下了一个深深的烙印。

时光飞逝，岁岁光阴在忙忙碌碌中匆匆流逝。曾经的我们因为工作或学习迷茫彷徨。我们无言心中那丝淡淡的忧伤，太多难言的酸甜苦辣使我们患得患失。人生一世，经历了多少沧桑和无奈，人生苦短，沉淀的又是多少往事与记忆。

时光荏苒，岁月匆匆，曾经的往事已是尘封在心底永久的梦，而曾经的记忆又是唯一鲜明的回忆，那心中难言的感伤，是曾经思念的忧伤。

岁月静好，心中安然。花开无声，爱意浓浓。遥望，是一生的期盼，也是永恒的定格。穿越时光，似水流年，在最深的心灵深处相遇，隔着思念，任所有的思绪在思念的风中摇曳，在思念中微笑，在阳光下亦如最初的记忆。

行走在初三的岁月里，初一时报幼稚童真，初二时的欢歌笑语，伴着成长的音符早已无处可寻。

校园生活的岁月，就像播放着单曲循环的歌曲，三点一线的节奏日复一日的重复。我疲惫地合着拍子向前走，肩上扛着太多的东西：老师的希望，家长的要求，学习的负担，生活的烦恼，大脑的超负荷运转……，行走在初三的岁月里，我看到的是课本、老师、黑板、同学；我听到的是老师们成天的说教，父母的唠唠叨叨，教室里的沙沙写字声；我闻到的是笔墨书香，同学间竞争的火药味……，行走在初三的岁月里，趁着刹那的年华，人人都在奋笔疾书，作中考的大冲刺。就这样告别了优哉游哉的快乐日子，告别了欢歌笑语，行走在初三的岁月里，更多的是拼搏、奋斗、努力，更多的是学习的压力鞭策我前行。

都说“江山易改，本性难移”行走在初三的岁月里，是一个人看校道旁的桂花树花开、花落，陪伴我的是那片片黄叶被风吹下，秋风扫落叶，被我轻轻拾起一片，走过这段路的凄凉。与文静一起走过的我，永远是那幅硬生生的面孔冷冷的、淡淡的，拒人于千里之外的冷漠，更愿意一个人行走，行走在初三的岁月里，是一个人在风中踢石子的冷清。这样的性格却让我凡事都能冷静对待，让我更细心观察生活、体验生活，让我渐渐爱上文学写作，行走在字里行间，行走在初三的岁月里，墨香为伴，书作枕……

行走在初三的岁月里，我告诉自己，努力！努力！放眼未来，我要成为一代文豪，有自己的一席之地。我知道，现实有太多的不如意，岁月无声，静静地伴我成长，现实总让人无奈，我已不再是跌了就哭的小孩，要去接受和征服这一汪苦海。

看着玻璃窗里我的倒影，微笑一个给自己看，行走在初三的岁月里，在风雨的洗礼下绽放自己，朝着未来迈进……

六月像个调皮的孩子悄悄地向我们靠近，同学们以笔为武器，用汗水浇灌成功的花朵，为人生中的重要一战而奋斗着。

“哇，好艰辛的岁月！”

――教室里，沉浸在英语海洋里的某同学发出绝望的感叹

――房间——迷失在数学迷宫的某同窗一脸的悲戚

――站在鲜红跑道上的我，擦擦额头上豆大的汗珠仰天长叹

初三了，体育考试仍然没有满分的我心急如焚，中考倒计时数字仿佛进入了读秒状态，每一次跳动都让人心惊肉跳！可我的体育分数并不见上长。“老师，我怕是没戏了，再怎么努力，也就这样……”我向老师“坦白”。

“没办法，埋头苦干吧！”老师苦涩地一笑，仍向我攥紧了拳头。

不经意间，水泥墙旁的一线生机吸引了我的注意。那是一抹生机勃勃的嫩绿。我蹲下身子，细细地端详起来，在那没有一点滋润的角落，一棵小草正倔强地生长着。也许是被风吹来的，它才扎根在这里，它别无选择。在这个阴暗的角落，它不可能接受阳光的拥抱，它却不轻信命运，仍然斜倚着身子，努力伸向阳光的方向。谁能想象得出它付出了多少艰辛？

灿烂的阳光照入长廊，那小草迎着温暖的光芒，伴随着微风，轻巧地舞动出春天的盎然生机。我站起身来，义无反顾的奔向操场……

心中顿时腾起熊熊烈火：只要前面有阳光，我一定要扛！

在人来人往的跑道上，我迈开矫健的步伐。操场旁，木棉花正肆意地开放，绚烂如火，同学们个个满脸汗珠，疲惫地喘息着――好艰辛的岁月。但他们洋溢着幸福的笑脸，依然生动地诠释着一个真理：累，并快乐着。

终于，我完成了既定目标。重重地坐在草地上，疲惫地喘着粗气，心中却无比满足。

“哇，好艰辛的日子”

墙角的小草不断生长，阳光已经触手可及。而我也终于以体育满分的成绩收官――我证明了自己。

四月，万物萌动。校道旁的木棉开得正灿烂，像一团团熊熊燃烧的火焰。校门口的名言也格外亮眼。“梅花香自苦寒来”，艰辛的岁月磨砺着我们的意志，我们将在六月的战场上展露锋芒，无可阻挡……“哇，好艰辛的岁月”，好有意义的青春！

岁月，一首曲；人，在其中填词。两者兼济，是首歌。

——题记

这个世界，有着太多的不等，所共享的之一，是岁月。

一定神，发觉已经过了十五个春秋，刚刚坠地的我，现在已能谈笑风生。不禁回味，在过去的岁月中，我填入了什么？

一至五岁，是童真之歌：带着对世界的第一眼认知，去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐，却又是那么的自然，那是的我是正真的结拜，率性而为，想喜则喜，欲泣则泣，没有着笑里藏刀的脸，没有着逢场作戏的虚，没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱，源于童真，在心中，一颗透明的玻璃珠，价值远胜与一粒钻石。

六至十岁，是情谊之歌：明白了友谊，明友是天地间最强大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了亲情，父母对我的爱并非不是理所当然，在他们所扛起的天下，一片相对无忧无虑的空间中，我不是皇上，是与他们等同的付出着；感悟了竞争，世界最不久的是人，而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗，拼出的是进步；一次次东山再起的反超，垒起的是勤奋；一次次他人之后的踏步，踗出的是基础。

十至十五岁，是学习之歌；一个个新定义，是我更上一层楼的契机。一场场新课程，是我未来的铺垫。一杆笔，在纸上牵走，留下的墨迹，是成绩。没有停留，牵走向远方，为的是更多……

岁月如歌，是迷茫还是坚定，是喜是悲，取决于自己，填入的词。过去的写照，也正是明日的浓缩。

岁月如歌，青春如花。青春就如一支娇艳的花，只开在瞬间，好像昙花，我们还没有看到她的样子，就凋谢了！

青春走过了就流失了，不再回头。如果你在花开的季节，忘记拍摄一些美丽的照片，等到错过了花期，等到我们想起再去追忆的时刻，依然不能回头，时光如水，无法追还。

青春有许许多多的故事，有许许多多的眷恋，十三四岁的年龄就象一束正在绽放的玫瑰，美丽而清新，让人透彻心肺，感慨万千！但是因为起初的幼稚，我们还没有明白青春的珍贵，还没有来得及珍惜，还没有学会珍惜的时刻，它却慢慢的流走在我们不知不觉中！当我们真正知道珍惜、真正知道留恋的时刻，青春已然老去！明白是一个过程，正如人生是一个过程一样，这个过程需要时间来历练，可是历练成熟了，也就时光无多了！

人们善于炫耀青春的价值，把它当作一种资本，尽情挥洒，用挥霍生命来证实青春的贵贱，用虚荣来显示它的魅，用不在意来证明它的潇洒！

当秋风起，当黄花落，当青春不再，当阳光冷暖时，身体的本钱依然亏损，昨日之日无法挽留，才明白，才如梦初醒，原来青春无须炫耀，无须证明，它是我们挥霍不起的，因为青春不独我们所有！

我们的芳华只是自然的造化，只是上天的给予，不是我们自己的资本，我们没有资本来炫耀来挥霍！当成熟来临，才知道，原来青春是一首歌，一首用热情和精力唱出的歌；青春是个梦，美丽的梦，让我们克服虚荣和浮躁，用坚实造就的美梦；青春是一只雄鹰，一只不怕困难，划过长空的秃鹫，让生命充满了力量！

青春于我们只有，仅仅只有一次，在美丽的花季，当我们在幸福的时刻，要学会珍惜，在困难的时刻，要学会忍耐，在逆境中要学会奋斗！让我们携手走进青春的岁月，去唱一首动听的歌，去画一幅美丽的画！让青春有美丽的回忆，留住我们最美好的时光，让美丽定格在我们的心中！

红红的花瓣翩翩地洒落，绿叶上的雨滴曾爱过梦的浪迹，在朝阳上消失失殆尽。

——题记

有些人会一直刻在你的记忆里，你即使忘记了她的声音，忘记了她的笑容，甚至忘记了她脸庞的温柔，但是每当你想起她时的那种感受是永远都不会改变的。

时光荏苒，在那些已逝的流年里，曾试图去挽回一些，却终究早已物是人非。追朔过往的时光，总能感受到那可人的脸庞不曾有丝缕的泪痕所滑过，而如今，那浅浅的笑容里略带了几缕忧伤。没有人知道，尘世中总会浮现那已逝的掠影和那残存的回忆，最终又会归谁？

还记得，在不久前一个女孩曾对我说过，“岁月蹉跎，记忆也会随之模糊，那些美好愈变的遥远，生活早已把那些棱角磨光了，如今所拥有的也不过是一种随遇而安了，最终只变的淡默与坦然了。”她还说她自己也不再是从前那个天真可爱的女孩子了，在她眼中一切都变的淡然。当时只是无尽的茫然，或许真如她所言，一切都在白驹过隙的瞬息随之改变了。但我觉的不然，唯独她，在我心中的感受还是那般真切，似乎从未改变过。

也许，时间可以冲淡眼眶中盈满了的泪水，但无法淡褪那瞳孔内所留下的灼烧。有些东西，你愈想刻意的去抹掉它，它就会愈是的格外清晰，甚至会永驻在你那颗本来就不怎么大的世界里，或许是没有理由让你去遗忘，亦或这些本该就属于自己。

轻轻的放开了，就不要特意的去回头。更不应该刻意的掩饰什么，那些梦迹终久属于自己，愿希冀的天使不要抛弃自己的世界，茫然的踌躇。

岁月模糊了记忆，却不曾模糊过我的世界。