我的知青岁月心得体会【优秀20篇】

天阴沉沉的，整个世界好像都被一块巨大的灰色所笼罩，一阵阵寒冷的风摇动着树上几片枯黄的树叶。

这个月的天一直变化着，但都摆脱不了寒冷的束缚。夜深了，隐约听到窗外淅淅沥沥、星星点点的落雨点声音了，打在地上是那么强劲有力，路边昏黄的路灯为归途者照亮方向，像个孤寂的骑士。我才把作业完成，正经过窗子边，感谢上帝让我看到这打动我心灵的一幕。

外面天色昏暗，路上有汇聚成的泥泞和水坑，我看到路边有一位穿着清洁服装的妇女。

她是我早晨上学路上经常能看到的一个清洁工，瘦的可怕。脸是蜡黄偏黑色的，即使穿了宽松的橙色马甲，但还是能看得清楚她削瘦的身形。晚上的风还在刮着，虽然不大，但足够冷足够萧瑟，雨也还在下着。但令我奇怪的是，她今天没有拖着泡沫做的垃圾筐，而是在树下，坐在一辆破旧又小的自行车上，在等待着什么。

过了几分钟，在马路对面我看到了答案。一个穿着校服，背着粉色卡通大书包的小女孩，是她的女儿。她高兴地露出笑容，急忙挥挥手：“看车！小心点。”“还是年纪小小的小学生，为什么这么晚了还在外面”，我疑惑地想。只见女孩跑过了马路，走到自行车的跟前，坐在后座，手紧紧地抓着她的清洁服，也露出了灿烂的笑容。她先是吃力地摆了摆车头的方向，脚在地面上走了几步，坐在了前座。车子走得歪歪扭扭，不知道是她的技术不好还是车子的破旧，好像随时会倒在泥潭中一样。但我能看出她已经在尽力不让车子有倒下的意思，所以车子一有歪的倾向，她都会转一大圈车把手。自行车走一点距离，就会发出吱吱哇哇的声音，她身体都要往前一倾，再用力地把踏板蹬几圈。

旁边不时有车辆飞驰而过，显得她们是多么的柔弱、娇小。路灯照潮湿在地面上，有夕阳挥洒在水面上波光粼粼的闪耀美丽。

就这样，在风雨之中，车印压过粼光，我依旧站在窗口，看着橙色和粉色的她们越驶越远，最后消失在我的视线中。她们就像星星，虽然微小，却是这沉寂黑夜中的靓丽风景；她们就像今晚这雨丝，虽然普通，却在连绵不断滋润心田；她们就像乐章，虽然短小，却有着震撼人心的独特魅力。

我觉得，这是最能诠释“陪伴”一词的。都说陪伴是最长情的岁月，我明白了它是多么的温暖人心。陪伴是闪耀的星星，是细细的润雨，是动听美妙的乐章，更是最美丽的誓言。有着亲情，世间不会再孤单，愿你不再独行。

时光匆匆，我从一个小孩子变成了亭亭玉立的大姑娘。身边的一切都在改变，唯独没有改变的是友情。

成长的路上磕磕绊绊；成长路上的不如意；成长路上的欢笑；成长路上的泪水。都有着朋友和我一起承担，分享。

考试失利伴随的哭泣、泪水，都有朋友替我分担，鼓励我。告诉我别放弃，下次在努力。这个朋友不是别人，就是我的闺蜜——佳佳。

上次期中考试，考了第四名，又是这个数字。我无法忍受这个数字像跟屁虫似的跟着我，眼眶中泪水打转，马上就要流下来了，但是看看天空，对自己说要坚强。以为自己真的没有机会进步了，因为这已经是第六次了，这个数字跟了我六次考试，面对眼前的自己，我开始自甘堕落了。直到班级里，我对佳佳说是不是我就真的很差，真的很差，老是有这个数字跟着我？佳佳笑了，很温和，很安静。然后我们对视一下，她对我说相信你自己是最棒的，只要你在努力一些，你一定会成功的！我也笑了，跑掉一切去学习，结果，这次考试我真的成功了，这应该归功于佳佳的鼓励吧。

自习课上，无聊的我想起了小时候。我和佳佳是从小学一年级认识的，一直都是同班同学，我们分过两次班级，我们都很巧的分到了一个班级，而且现在我们还是同桌，这也许就是所谓的缘分吧！

成长路上的泪水是必不可少的，那时教室里没有老师，没有男生，我和佳佳开始谈心。她说她父母从来都没有给过她鼓励，她说她弟弟妹妹只要有进步就有奖励，可是她却没有。我说也许你的父母是怕你骄傲，这是为了你好，也许你的父母想告诫你，告诫你要更加努力。我说我妈妈总是不喜欢我和男孩子在一起玩，总是不喜欢我和男孩做朋友。你说，你的妈妈是为了让你不吃亏，是为了让你能够学会自尊，想让你保护好自己。听到安慰我们都流下了泪水，互相拥抱然后对方，说没关系要加油！这是点滴的友情故事，却蕴含了许多温暖。

这些点点滴滴见证着我们的友谊，你说你羡慕《北京爱情故事》里的程锋和吴狄的友情，我说不用羡慕，因为我们的友情一定比他们的刻骨铭心，因为我们的友情是一辈子不变的。

岁月在流逝，但友情永远不会改变，就让这段友情永远不要变成回忆。

辽宁铁岭铁岭市清河区聂家满族乡中学初二:赖禹莲

[岁月的流逝不变的友情学生作文

青春是什么，就好比是一场说走就走的旅行，无时无刻不发生着变化，出乎所有人的意料。

我不知道我的未来会是怎样，也不知道在未来会发生些什么。但我知道我的未来是掌握在我自己的手里。可能是因为我的一句话，可能是因为我的一个动作，也可能是因为我的一个想法，我的未来就发生了翻天覆地的变化。在成长的路上，有人会因为我们的年少轻狂而无视我们所犯下的错，会因为我们不懂人情世故而宽恕我们，但是又有谁能够在将来一直包容我们。

小的时候我们会仅仅因为一次考试的失误，老师的批评，家长的叱喝而躲在一旁偷偷哭泣，可现在却只是安慰安慰自己没有关系。小时候我们是家长、老师眼中乖巧懂事的好学生、好孩子，可现在却只剩下了叛逆。有时家长的几句唠叨，老师的几句教导都感觉变了味道，好像一切都在冥冥之中不一样了。

身边的哥哥姐姐总是告诉我们青春的珍贵，不要在青春都快走了的时候才反应过来去体会它的酸甜苦辣，不要当它过去之后在追悔莫及。

在青春的路上，有些温柔似水，有些残忍如魔，可是我相信我不会留下遗憾，因为我做了在我这个年纪应该做的事，说了该说的话，没有踏入社会之后的身不由己，也不像幼儿的年幼无知。想学会逆流而上的坚持不懈，想体会付出以后的收获喜悦，也许在这条路上会遇到困难，会遇到挫折，可怎样都不会轻言放弃，因为这就是青春。

要说青春的遗憾不可能没有，要怪也只能怪它太短太短，还不够我们去好好享受就已经离我们而去。成长的路上有泪水有汗水，有付出有回报。我不奢求我的青春是最好最值得留恋，但我的青春一定是令我自己最难忘的。

成长岁月，青春无悔。青春只有这一次，我不会给我自己留下遗憾。

“滴……滴……”，屋檐上的雨水有规律地打向地面。今天又是一场大雨后，它来势汹涌，气焰盛大。我却独爱这雨。

我喜爱雨，可能是喜爱它的抑郁美感，也可能是喜爱它那饱经沧桑的过往，还可能是喜爱它倾盆而下的豪迈。每逢雨天，人们的心总添上一份特别的感伤，细腻的丝丝落雨犹如剪不断的愁绪。

落雨总能把我带向一个奇妙的地方，那儿是诗情画意、盘橹叠交的江南小镇，这告别了高楼大厦，告别了喧闹嚷扰的静谧江南，令我神往而足不可至，唯有落雨，能让我忆起宋明时期的古色江南。

雨水是历经了万年沧桑的。今日落我面上之雨，历经万年的蒸发降落，它可能曾落在南昌起义革命烈士先驱的枪杆上，也可能曾落在掩面自尽的朱由检身上的朝服上，可能曾落在纵酒狂歌的李白的酒壶上，甚至，也可能曾落在元谋人打猎的石器上……是同样的雨，或者说是同样的化学结构，它看遍了五千年的金戈铁马、豪杰英雄。每每想到这，雨便更令我神往。

在屋外下着倾盆大雨时，我悄声聆听，听到的是陆游悲从心中来的“僵卧孤村不白哀，尚思为国戍轮台”，又是他充满乡野风趣的“我与狸奴不出门”，再又有王维充斥着深情的“劝君更进一杯酒，西出阳光无故人”。但又是李白浪漫豪放的“君不见，黄河之水天上来”，还是竹林竹贤融情于曲的《广陵散》。雨不仅是雨，它让我怀古，它让我静思！

我很怪，爱在细雨纷飞的日子里仰头出门，在大自然的浇灌里，我觉得自己浑然与苍天大地融合在一起。我的烦恼、我的忧愁、我的郁闷……在这样的细雨的浸润下，变得微小而近乎消失了。只有在这样的雨天，我才能享受到空灵、愉悦。行走在清新的“雨味儿”中，我即是自然，自然即是我。

有人说：“雨天是忧郁的时间！”我想，我对于雨的喜爱，是喜爱它带给我如诗如画的江南，是喜爱它呈现于我的浩瀚历史，是喜爱它馈赠给我的空灵愉悦……我爱雨，独爱这份雨天的独特感受。

我喜爱的雨，有一种豪放与细腻兼备的魅力，雨或静静地落，或豪放地倒，雨还是那雨，但是我的心绪却已历经过沧桑，享受过美好了。这是一种美妙的情怀，雨让我静思、让我喜悦、让我惆怅，更让我思古虑今，让我感慨良多。我独爱这雨！

是你早已遗忘了过去

还是我依旧不肯忘却

那扉页的一片红叶

淡去了昨日火红的感觉

只有那残留的诗句

让我来到冷落的红枫树旁

当我再次走进空旷而又有几分落寞的校园。

昔日的教室，早已空无一人。那熟悉的读书声，似有似无的不知从何处传来……

路边的红枫，也已凋尽了最后一片红叶，那火红的枫叶上书写的诗句，却不知遗落何方……

物是人非。而我在落叶中看到昨天，那些许欢乐，些许无奈，些许喜悦，些许怅惘……高一自我的遗失，高二情感的困惑，高三的挫折与失败。总是让人难以忘怀，一幕幕重现在眼前。

而我喜欢用诗，来记载着每一天的心路历程，每一个走过的脚印，每一片成长的日记。用诗意的语言，重新诠释着高中时代所要经历的另一种“三重门”。

一、自我的迷失

经历过中考的放松之后，也懈怠了许多。在懈怠中迷失，在迷失中迷惘。有时，会在树下的长椅上，拾起一片树叶，仿佛若有所思。有时，会在课堂上跟着南朝的谢灵运游山玩水。飘飘乎忘乎所以，茫茫兮不知所终。或者，干脆追随着陶渊明，一起举杯，醉酒问菊：

过繁花尽荒芜兮，却为谁人而迟开？

坠寒杯为酒露兮，知与谁人而同采？

撷落英以戚戚兮，然春秋归去复来；

而余生之修短兮，叹年华其实无奈。

举清樽以沉沉兮，心郁郁其难释怀；

扶秋风以摇摇兮，步危危醉无常态。

是诗意的消沉，更是意志的消沉。是诗意的迷失，更是自我的迷失。现实就是现实，无论如何选择逃避，也最终无法逃避。也许，每个人的高中都曾有过那么一段迷惘的岁月，或是沉迷于网络，或是沉湎于过去。然而，梦想与现实的差异，会让我们在茫然中找回目标，

在迷失中寻回自我。

二、情感的困惑

被时间剥落了一块块印记的黑板上，那曾经写下的诗句，依晰可见。只是不知道是否早已被人遗忘：

《踏雪寻梅》

自是难寻最高花，始觉无痕暗香入；

至此难过落归邻，终究不愿过人屋。

余念无寻日渐终，心意春秋皆不属；

甚是难违天命疏，笃信寒香伴尘途。

也不知道是哪个同学，勾勒出诗中隐藏的“秘密”：自始至终，余心甚笃。或许，他们会为发现这一首藏头诗而暗自窃喜。而我此时，也苦苦地笑了笑，拾起地上遗落的粉笔，勾勒出了另一个结局：花入邻屋，终属殊途。显然，他们并没有看透。

在这个谁都会经历的“朦胧季节”，如果能够清醒的看到最终的结局，也许会少一些迷惘，走出情感的困惑。

三、挫折与自信

高考之后，尤其是在成绩出来的那一刻。经历了人生最为刻骨铭心的一次失利，真真切切的体验到了失败的感觉。一时间，天地寂寞无边。雨中，独自徘徊于校园的松柏之下，黯然神伤。再也难掩内心的失落，捡起寒枝在地上划下：斯寒雨之霖霖兮，悲绪隐隐；

何暗风之凄凄兮，伤嗟我心。

悲伤过后，痛定思痛。面临着最为犹豫不决的抉择，我已然选择复读。任谁也无法改变我的决定。我承认遭遇失利，但我并未彻底失败。我要为我的高中画上一个圆满的句号。而不愿留下任何遗憾！在挫折之后，走出失败的阴影，树立自信。也是跨过了第三道坎——挫折与自信。

曾经无奈的感慨：“风过撷英终不忘，几因难顾落花殇”，也曾经傻傻的写下：“不知我醉落花欤，或是落花醉我欤？”

曾经伤心的写道：“余心哀伤泣泣，犹捡寒枝泪祭”，也曾经坚决的写出：“既逝去已难追，唯断然而绝悲。”

回首三年来我的高中岁月，那每一次的迷茫，每一次的困惑，每一次的坎坷，都留下了成长的每一个脚印。而我喜欢用那诗意的语言，记载着菁菁校园，走过那如诗岁月。

记得第一次看到这四个字的时候是在胡兰成和张爱玲的婚书上，那时的自己就深深地被这句话给感动了，“岁月静好，现世安稳，张爱玲与胡兰成结为夫妇。”可是他终究没能给予她岁月静好的爱情，他耐不住现实的寂寞，走向了爱情、婚姻的双重背叛，他终究是负了她。

后来我无数次的在想，要怎样岁月静好，现世安稳呢？现在我明白了岁月静好可以拥有，而现世安稳是需要你有超然物外的心的，偏偏现在的人有太多的纠缠，放不下俗世的名利、金钱，然后就一直的痴缠，一直纠结，到了最后累人累己。如今的我深处静好的现世，却一刻也没安稳过，一刻也没有。我一直都在给自己施加不同程度的压力，世间的一切人、一切物都会对我的心境产生很大的影响，我走不出自己为自己修筑的牢笼，又怎么可能现世安稳呢？

岁月这般静好，而我却一直都在浮躁，浮躁，浮躁。

曾几何时我也诵读佛经，希望借由佛的力量给自己一点点安慰，可是后来才发现但是的静，只是当时，我挣脱不开枷锁，所以我就一直在这世界里沉沦，一直都在沉沦，一直都在沉沦。

岁月静好，现世安稳。有人穷极一生都没有真正的感受到其中的真谛，在这浮世里寻求短暂的安慰。古代的帝王寻求长生之术，不仅仅是因为他放不下那江山，还有就是他想要等到一个岁月静好现世安稳的世界，去过平凡的生活。

“长亭外，古道边……”在家中，耳畔响起了《送别》，这首曲调轻缓的歌的随着旋律，思绪便在这三年来初中生活的天空下飞扬，翻开日记本：

20xx年6月1日，星期天，天气：晴

今年的“六一”可是我们过的最后一个儿童节了，以后我可不再是儿童，而是青年了，光这个就应该好好庆祝一下。说来也真高兴，今天下咱班就开了一个庆祝“六一”的班会，为了准备这个班会，我和一些同学可一个中午没休息咧！下午同学们来到教室都一下子惊住了。整个教室布置了彩条，桌子也移靠墙边，显得很开阔，约三点班会开始了，按节目安排，活动进行得整然有序，观众的掌声此起彼伏，大家更进入状态了，最有情彩的节目有小吉，莹莹等人跳的舞蹈。几个女生穿着牛仔裙，伴着强烈的音乐节拍，跳得很有力量的舞，真是充满了青春活力呢！是呀，岁月不正像这样有强烈节拍的歌吗？

20xx年10月8日，星期四，天气：阴作文

这次段考，我考砸了，班上的排名我一下掉了五个名次。我的心情可真不是滋味，犹如被晾在狂风暴雨中。班主任老师找我聊天了。问我失败的原因究竟在什么地方？是哪些科目失手了？是基础知识不牢固呢？还是应用方面不会？在她的船舶循循善诱下，我终于懂得了自己的薄弱环节，并制定了合理的学习计划。而且每次考完试都要反思一下。终于我的心情由低沉的，《月光奏鸣曲》的调子变为平缓《秋月的私语》般的调子了。

生活就是如此，有低沉的时候，也会有平缓和高潮。

20xx年11月18日，星期三，天气：晴

今天下午，我们班女子板鞋得了小组第一的好成绩。真是为她们感到自豪啊！同时，我也非常佩服和L慕她们之间的默契。比赛时，我们班其他的同学在场边给她们加油，又唱她们偶像的新歌，给她们以鼓励。短短二十来秒的时间，她们就“飞”过了终点，真厉害。

看着大家脸上都挂满了成功后的喜悦，我的心情也是难以言表的激动呀。

我的初中生活犹如一首旋律变化多彩，而音符和谐的曲子。仔细地用心去听，自己岁月演奏出的歌曲！我发现它是那么的美妙！

岁月如歌，生活如梦，一曲终了，一梦初醒，留下的只有美好的回忆。

——题记

三年时光，匆匆逝去，如流水一般，无声无痕，荡起了一层又一层的涟漪，也荡开了一首亘古的歌，分别即在眼前，遥望从前的日子好像就在昨天，而今同学的眼睛里似有无数条不舍的丝线，理不齐，剪不断，想要一起谈谈心，却又不知从何说起，但一定会记着“海内存知己，天涯若比邻”。

想一想，那初一的悠闲生活，记忆犹新。

风轻云淡的秋天，我们轻轻地走进了初中的校门，开始一段新的征程。轻松的初中生活，让我们在快乐中相知、相聚，初一的晚自习，让我们快乐而兴奋。在晚自习前，我们总拉着新朋友满操场地跑，一会说说这个，一会逗逗那个，笑容满面，悠哉、悠哉，直到打了上课铃，一个个才不安分地回到了座位，在教室里竟开起了“演唱会”，逼得班长使出了失传已久的“河东狮吼”，就这样才暂时熄灭了激动的火花。

快乐的日子总是过得那么快，一转眼就逝去了，留下了这一段段让人难以忘怀的快乐乐曲。

想一想，那初二的青涩生活，犹似在昨天。

又是一个天高云淡的秋天，那些笑脸想似熟悉，却是陌生，以前“黄沙莽莽”的操场已成了一个外表颜色虽一样，内里却蕴含着生机的草坪，我们都不再忍心去踩踏。到了初二也没有了晚自习，我们没有了场所，没有了时间，渐渐的没有了“共同语言”，各自都疏远了，距离也远了，有时我就在想：是否人们都是喜新厌旧的……但是时间却给予了我想要的答案：冷漠是一时的，友情是长久的；误会是灰色的，回忆却是美好的。友情像酒一样越久越香醇，虽然陈酿时充满寂寞，但在开封的那一刻，香气就足以飘香十里。

初二生活就像一支低音的曲子，低沉而起优万千。

想一想，那初三的紧张生活，干劲十足！

还是秋天，却好似夏季未完，火热紧张的气氛依旧没有散去。还有那如潮水一般涌来的考试，让人措手不急。一位“智者”说：“月考小菜一碟，中考普普通通，末考豪华套餐，中考满汉全席”。一到考试我们就忙开了：先来个“临阵魔刀”，俗话说“临阵磨刀，不利也光”，唉，就图个心理安慰吧，再来个祷告：“上帝啊，保佑你苦命的孩子吧，试卷千万不要太难呀，阿门”。结果试卷一发，只有一个字“晕”，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。可这“饭”也太难咽了吧？弄不好还会“消化不良”，没办法，只有“抬头擦把汗，低头接着干”。我们的斗志被那桌“满汉全席”完全激发，一个个干劲十足，也将那首岁月之歌推向了高潮，激情澎湃。

岁月如歌，如一首欢快的歌，让我记得过去的美好；岁月如歌，如一首涩味的老歌让我懂得苦涩也是人生中必不可少的调味剂；岁月如歌，如一首摇滚的乐曲，充满着活力、充满着自信。

最后送君一束勿忘草，它的花语是：请不要将我忘记。

请不要将我忘记，请不要忘记过去的美好，要好好地将它珍藏，让我们携手、共同走向美好未来，唱响岁月之歌！

破晓和月牙的交替，让时间又从指尖溜走了，一千多个日夜就这样匆匆而来，又匆匆而去。——题记

初一，岁月如鸽

初一的我们如一只只自由翱翔的白鸽一般，如此天真烂漫而又活力四射。那时，大家都展望着未来，立志要斩掉前路布满的荆棘；那时，大家畅所欲言，用丰富的想象构思着自己的未来；那时，大家放飞思想，犹如在一个大家庭中一般，一起分享着各自的趣事；那时……

初二，岁月如歌

初二的我们是被白丽宁老师眼中“沉睡的大地”，但我们却在歌咏比赛中拿了第一，证明了我们的实力。初二的我们也是曲折跌宕的，因为有处分的同学大多都是在初二时“中奖”的。初二的我们还是激情昂扬的，因为我们是歌咏比赛的第一、广播操比赛的第一……

初二的我们有一首属于我们的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一个个悦耳的音符组成，歌中有我们的努力与汗水，有我们的付出与奋斗，有我们的青春与活力……

初二的我们演绎着青春的风采，诠释着岁月的绚烂。

初三，岁月如割

初三的我们，将要各奔东西，因为岁月割断了彼此系着的我们，我们将会分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不会忘记这曾经留在我们心中永不磨灭的痕迹，因为这些痕迹都让我们刻骨铭心，这些痕迹都让我们牢记彼此，这些痕迹都将引领着我们成长。

岁月如鸽，自由自在、展望未来的鸽；岁月如歌，曲折跌宕、激情昂扬的歌；岁月如割，淬炼我们、却割断我们的割。

这就是我们的初三，这就是属于我们的短暂旅程，这就是我们如歌的岁月。

尘封在岁月里的东西，总是在某个时刻呼啸而至。

听爸爸说，那个收音机是爷爷在我刚出生时买的。小小的我，见到这个只觉得很新鲜。只见爷爷在收音机上灵活地操作了一番，便听到了优美的音乐。我睁大了眼睛盯着收音机，伸着双手，嘴里“呀呀”地喊着。爷爷见状就要把它给我，却被妈妈拦下，说我还太小会弄坏的。爷爷坚持把它递给我，说没事，孩子喜欢就让她玩吧！——这件事情是妈妈讲给我的，还说我玩了几天就不玩儿了。

我仍然记得，爷爷经常拿着收音机放一些我听不太懂的歌曲来哄我。有一次，我很好奇收音机是怎么发出声音的，便趁爷爷不在家时，拿着收音机学着爷爷的样子扭了扭上面的按钮。可它就像和我作对一样，就是不发出声音。我的心里烦躁极了，一不留神，“咣当”一声，收音机就被我摔在了地上。妈妈闻声赶来，我心虚地移了移小小的身体，挡住了身后摔在地上的收音机。我的企图哪能瞒得过妈妈，她用力把我往后一拽，看到了地上的收音机，目光从原来的温和变为严厉。大声质问我怎么回事，我被她吓到了，泪水在眼眶里打转，觉得自己委屈极了。

爷爷回来刚好看到了这一幕，一边问妈妈怎么了，一边用手轻轻地拍了拍我的后背，我也往他身后缩了缩。爷爷知道事情经过后，捡起收音机，还像往常一样转了转，然而收音机并没有像往常一样发出声音。我低着头不敢直视爷爷的眼睛，爷爷却不死心地拍了拍，收音机也没有任何反应。“没事，我明天拿去修修。”

听到这句话我抬头对视上爷爷的眼睛，他又拍了拍我，示意我去玩儿吧。当我走开时，回头看爷爷，只见他用手轻抚着收音机，叹了一口气，眼里有说不出的悲伤。

如今长大了，才明白那一声叹息，也明白了在那个摔坏的收音机上，承载了爷爷对我的爱和宽容。

蟹子认识我们的时候，就让我们叫她蟹子。还必须发“xièzì”的音，不能打马虎眼叫“xiēzi”。

蟹子是个乐天派，但也不总是嘻嘻哈哈，资料上说，巨蟹座的喜怒哀乐跟月的阴晴圆缺有关，所以初一的蟹子跟十五的蟹子根本不是同一个人。

月儿阴，蟹子多愁善感，温文尔雅——

“蟹子，借只笔用用吧?”

“请便!”

月儿圆，蟹子疯疯癫癫，乐在其中——

“蟹子……”

“你不是又要借我的笔吧?要借你就说嘛，不说我怎么知道你要借什么呢?虽然你用很真诚的目光看着我，可你终究是要开口向我借的。你要借吗?你到底要不要借?你真的要借呀?你不是真的要借吧?难道你真的要借……”

一颗明星滑破岁月的长空，留下完美的抛物线，美好却稍纵即逝。

——题记

岁月是残酷的，也曾带给我们美好。花儿开的绚丽多姿、美不胜收，岁月悄然抹去它的香味、美丽，花儿枯萎了。一只碟在蛹里努力地爬，受尽了痛苦，成蝶，穿梭在花草间，岁月把它捉走了变为了一只精美的标本。鹰搏击天空，雄姿勃发，奈何不了岁月的变迁，老使它飞不动了，在饥寒中离开。

“少年不识愁滋味”是这样吗？不是的，我们也知道、明白。青春是多么珍贵，作为一生中的黄金年华多令人羡慕。我虽不理解大人们为什么怀念青春，但我懂得要想改变命运，给自己一个冲出小县城的机会，给自己一个美好的未来。唯有在这个多梦的季节努力学习，增加知识才能更好的珍惜它吧！

人们想要留下青春用了多少方法？美人们找寻天下的古方留下青春的容颜，失败。勇士们用几乎变态的方式证明青春还在，自欺欺人。

岁月，我们究竟该怎么做，才能令您动容留下，伴我们一生。答案当然是不可能。我们改变不了岁月，我们只能改变自己。

改变心态，怕失去的心态，拥有一颗年轻的心活力的心。多看有品位的书籍，修炼心灵。改变不良行为，拥有好的生活习惯，带给我们不一样的人生。

我不懂珍惜青春，知道它宝贵却不知为何宝贵因何令人珍惜。但我会改变自己，留下吧！岁月！留下吧，青春！虽然我拥有你，但我不想失去了在懊悔。

初中生活像一座竞技场，既有光彩夺目，美妙动人的瞬间，也有落寞尴尬的片刻，共同组成了一曲动人的乐章，如星子划过夜空，留下了永不磨灭的印迹。

初一的班级篮球对抗赛是一段辛酸的历史。赛前，我的心“扑通、扑通”跳个不停，直到老师的哨声响起，空白的大脑才像打了鸡血似的兴奋起来，乏力的四肢变得刚劲有力。我拼命抢球，奋不顾身，连连得分。有次为了抢球，一头冲进了乒乓球台，差点头破血流。虽然比分已经落后太多，但我们相互鼓励，不言放弃，争取不留遗憾。球赛输了，但我们没有输给自己，因为我们都努力过，这也许就是支撑我们班的精神动力，共同谱写了属于我们的传奇。

初二的跑操比赛我们班称霸一方，让其他班羡慕不已。成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们班的成功自有成功的道理。

一开始，我们班的跑操质量不尽人意，队伍松松垮垮，七零八落，喊口号也是有气无力，班主任脸上的笑容一丝丝褪去，我这个体育委员更是颜面扫地。一次，我们班的跑操又被扣分了，他站在角落里呆呆地凝望着，只有眼睛还在一眨一眨的，许久，一个人悄悄离去，步子似乎坚定了。老板的表现像暴雨初停，少许阳光透过云层的缝隙，大家都期待着，是该整顿整顿了！

从那以后，老板脱掉了西装和皮鞋，换上了运动装，和我们一同跑操，一同喊口号。冬季无情的寒风似乎是激励我们跑步的号角，大家精神抖擞，队伍整齐划一，步子坚定有力，口号响彻云霄，同学们的表现赢得了阵阵掌声。乌云消散，和煦的阳光照在每一个人的脸上，也照进我们的心底。

还有许许多多的荣耀：运动会上，大家奋力拼搏，勇夺？季军；女同学的诗歌朗诵比赛走出了学校，登上了省级的舞台，捧回了金光闪闪的奖杯；各级各类的作文竟赛、地理生物的论文竞赛，物理竞赛、英语口语表演赛等等都展现了我班的风采，取得了辉煌的战绩。

初中三年的光辉岁月，浸透了汗水，闪烁着光辉，如同一支气势磅礴的歌，挥洒着奋斗，写满了荣耀。这又是一支激励人心的歌，感人肺腑的歌，弥漫着师生情，同学情，无论我走到哪里，都将铭记心底。

什么是最美好的？画家会说：“一幅美丽的画是最美好的。”医生会说：“病人康复后的笑容是最美好的。”运动员会说：“激动人心的胜利是最美好的。”而我会说：“努力奋斗过的青春是最美好的。”

我和大多数人一样，只是一名普普通通的初中生，我没有明星耀眼的光芒，没有富二代优越的家境，但我有一颗努力奋斗的心。

刚从小学升入初中时，我对自己充满了信心，小学时的成绩还不错，我认为自己一定能在班上名列前茅。带着这样的想法，我进入了北校。

然而，命运总是在你自信满满的时候，泼下一盆冷水。入学后的第一次月考，犹如一道晴天霹雳，惊醒了我。语文77，数学85，简直是一落千丈。自己也失落了一段时间，面对父母失望的表情，老师严厉的眼神，我无地自容。我渐渐感受到了初中学习的压力和自已的无力感。在课上，“学霸”们总是思维敏捷，对答如流。平常的小测验，我更是只能仰望他人的分数。入学时的自信和骄傲，被“哐当”一下，击得粉碎。

在这之后，我对学习产生了不小的厌恶感，上课不认真听讲，只想着其他的事情。作业也不好好做，甚至有几次都没完成家庭作业。我对老师产生了反抗心理，违反班规的也是我。这应该是我青春逆反期的表现，就在我处在逆反期时，母亲和我谈了谈，告诉我要悬崖勒马，不然会毁了自己的一生。这次谈话让我醒悟了过来，这才意识到自己曾经的行为是多么的幼稚。从此，上课时我变得更加的用心，数学是我的弱项，我每天都会坚持做几题，不会做的题更是不敢怠慢，上课时认真听老师分析。英语听写成了我每天都要做的事，每天都在灯下奋战到深夜十点。付出了这些努力，终于让我在班上的排名恢复到了三十名。虽然还是不能和“学霸”们相比，但我付出后让我有了进步。

青春是一杯咖啡，苦涩后换来的是甘甜，青春是一杯橙汁，充满了活力和阳光，青春是一杯烈酒，让人热血沸腾。努力奋斗过的青春是最美好的。

马上就要中考了，还有几天，就要离开这个我生活了三年的地方。时光荏苒，匆匆流逝。没想到，我的三年初中生活就这样不经意中溜走了。

回想起自己每个早起的早晨，因为离家里属于那种不远不近的距离，就没有住校。每天都得早早起床去赶早自习。冬天，甚至还有天上的的点点星光陪伴着我前行。夏天，早上起来可以感受到屋外小河堤坝上那吹过来的湿润的风。

再一次徜徉在教学楼前的小花园中，那棵高大的玉兰树下，我在那里度过了多少个早晨，每天坐在下面，背着英语单词。看着它在我的身后一点点的长大。

还有那个足球场，虽然不像电视里面那样被草皮覆盖，可是尽管尘土飞扬。却依然是我三年来最喜欢的地方，不知在多少个下午，顶着炎炎的太阳，和同学们在那球场上狂奔，那里的泥土里面，不知浸润了我多少的汗水。现在，是我初中最后一次在上面踢球了。下次再来，它应该还会在吧？

还有我的那些老师，班主任刘老师比我们大不了多少，没有架子，像是朋友一般，经常和我们一起在球场上奔跑。语文老师凌老师，那个年纪有点大的老头儿，每天用严肃的表情给我们讲课，不过，他讲的写作方法确实让我的写作水平提高很多。再有两年，他也要退休了吧？英语老师余老师，是我们学生眼中公认的最漂亮的老师，说话和声细气的，有时甚至还会被调皮捣蛋的学生弄哭。希望下次来看她的时候，变得成熟了哦。还有……

当然，还有我的那些同学，和我一起踢球的阿四，经常给我补习英语的小花，还有……

我知道，我离开之后，眼前的一切都会消失，可是岁月如歌，你们就是我初中生活这首歌中最动听的音符。

我爱苏武。从旁观者的角度看，苏武是一个愚忠的人。承蒙皇上的厚爱，父亲兄弟们可以仕途顺利。所以，他愿为汉王朝寂寞。

这寂寞来的太突然，太强烈，把他变成了一个老人。

漫长的岁月，无边的银河，渺小的我们像是一颗颗沙砾，散落在流光中。苏武他究竟是如何耐住寂寞的？李陵降苏武，何尝没有把苏武的现状分析清楚！家破人亡，妻离子散，何处是归途？所以李陵要长叹苏武的坚守——何必，何必！

如今，再没有苏武了。我们依附于一套完整的、现代的价值观，以利益为行动准则，法律为底线，在物欲的社会里努力攫取着财富与名誉。苏武这样的愿为了空虚飘渺存在而付出岁月的价值判断已经消失不见了。我们接受的教育告诉我们要三番考虑"值不值得”——更像是计算机了，我们。智慧在进步，文明在进步，一切欣欣向荣。

然而没有人意识到，我们正在丧失一些更根本，更“人”的品质。就像Apple公司的总裁库克说的那样，我们渐渐丢失了价值观与同情心，罔顾后果。我们赞颂一种“隐忍”的品质，把独善其身作为借口，成为懦弱社会的帮凶——法不责众，法不责众！所以，为了避免陷入麻烦，那位老人可以自己爬起来；为了在人际圈中生存，你来我往的“经济流通”也是可取的；别人的事情和自己有什么关系呢，毕竟——生存不易，生存不易！

我替苏武流泪。世上一定也有人为苏武流泪。

可仅仅哭苏武，是不够的。反复拷问自己的内心，我可以是苏武吗？南方温柔的细雨、娇嫩的花朵，亲人的容颜，在那些陪伴着皮毛满是污垢的羊群的岁月里，就不曾席卷苏武疲惫，劳累的寂寞的心灵吗？

现代社会将要打响一场战争。一方是唯利主义的“建设者”，另一方是道德底线的坚守者。我们都知道，只有和解，包容，融合一体，才是正确的发展方式，可是现在我们不能退让。起来！对怯弱的人说不，对胆小的人说不！对虚伪宽容的社会说不，找到道德的一片高地。喊出社会良心的声音！我们的本源是人性的光辉，是对道德的坚守，使我们真正为人！

漫长的岁月，无边的银河。渺小的我们像是一颗颗沙砾，散落在流光中。握紧身旁人的手，凝聚在一起吧——在迎接更美好生活之前，我们要历经烈火才能成为琉璃。千锤百炼，只有扛起民族，社会的担子，我们才能找到突破的方法，改变的方法，在正确的道路上越走越远。

泪湿青衫，我又看见那持节牧羊的老人的背影了。他的旌节只剩一根木杆，他的脸上满是风尘——在无情的岁月里，苏武怎能不寂寞！可他坚守着自己不可退让的价值观，守护着祖国的尊严，将双脚深深扎进了北海的土地里，终于成为了中华史上的一颗明星。

岁月如一场梦，能让你想起从未经历的事。岁月如一壶酒，能酿造出你从未体验的滋味。

岁月，如一段小溪，常年流着，从未停止，我们的岁月就像小溪，不管经历多少风风雨雨都要坚持，因为坚持才是胜利。我们每个人都有自己成长的岁月，每个人都会成长，不管你是否残疾。

岁月的经历是可以用酸甜苦辣来表示的，酸是你在生活中遇到一些特别烦恼的，头疼的事。甜呢是你在生活中遇到一些特别好，很惊喜的事。苦呢是你在生活中遇到的一些结果不好，遭到了别人的斥责。辣呢是你在生活中遇到一些你很不满意，很不成功的事。

因此我们应该做一些对自己和别人有益的事，给自己的人生增添一些光彩，不仅要做一些对人有益的事，还要避免一些不好的事发生。要使我们的岁月变得有意义，更精彩。在我们每一个人的成长岁月之中总会有成功和失败。只要你肯去面对，结果一定都是成功的。

这就是我对成长岁月的看法，你认为对吗？

看完《岁月神偷》的感动特点是让看客产生共鸣，最少感动本人的如下几点：

1．任达华对儿子的恨铁不成钢的严厉演绎，大部分的农村家庭父亲对子女的管教，本身没有多少文化，也不知道应如何去教导，按自己的想法去实施他心中的爱。

2．吴君如片中一直都很朴实感人，让我眼泪横飞的剧情是在医院里被护士嫌小费少，而哀求护士打针时轻点时的无柰。护士恶意且粗鲁的打完针后，儿子为了不让母亲担心而忍痛笑言没事，而母亲心疼儿子时恨怒直失声眼泪呛滴。

3．弟弟对哥哥的想念，以至于把自己的偷来的心爱之物扔进海中的场景。

4．弟弟和哥哥为了争夺一物，而大打出手时的认真，让人很容易的想起小时兄弟姊妹一起时的情形。

等等，虽然是香港怀旧片，但从中也可以看到我小时候的类似情景。

有空去看看，就算是看哭了，也没什么。感动应该感动的，流应该流下的泪。

青春的代名词有很多。

青春好像放在帛锦上的宝玉，或者冬日的初雪，又美好，又纯洁。另外，它们都值得珍惜。 因为美好，所以易逝。因为易逝，所以珍惜。

珍惜一些人，他们在你高兴时陪你高兴，在你落寞时陪你一起落寞的人；珍惜一些事，譬如自己第一次做饭，第一次数学拿满分，抑或是第一次跟爸妈吵架；珍惜一些文字，自己写的文章，甚至是小说上看到的句子。别忘记，或许这也是一份青春的回忆。

经常会在小说上看到一句话：在最美的时光遇见最美的你。总是会在青春时光遇见几个挚友，他们会与你同甘共苦，打不走，骂不散，无欺骗。

青春就那么几年，所以说易逝。有人说十八岁之前不做一件疯狂的事就不叫青春。疯狂的事？是不做作业还是醉酒，抑或是半夜爬起来看恐怖电影？这些，好像都不太疯狂。

可是呢，这些都不要紧。最重要的是，别在青春年华做出让自己后悔的事才好。

因为青春无悔。

无悔的青春才完美。

可是我现在很后悔，因为没有好好对待初二的老师们。相处了一年或者两年的老师突然一下就换掉了，内心几乎要崩溃了。我们爱了他们一两年，甚至也讨厌了他们一两年。但是我们在一起哭了笑了，一起沉默了。我们一起为进步而欢呼，为退步而沮丧，他们出现在我们美好的世界里跟我们一起度过了一段最美好的初中岁月。我们一起经历了太多太多，对他们，我放不下更割舍不了。他们是唯一的对我们最有耐心的，最理解我们的，最包容我们的，最信任我们的人，谢谢你们，我的挚爱。

在岁月流逝，人事变迁中，我们会遇见很多事，很多人。有些人热情，有些人冷漠，有些人亲和，而有些人是图谋不轨的，甚至有些人是为达目的不惜一切手段的。在经历这些人和事的过程中，我们学会了——成长。但是你渐渐地发现，你好像变了，变得跟以前不一样了。直到，你变得连你自己都认不出来这个时候，你是不是就会想起，你那美好的，纯洁的，易逝的，却又无悔的青春？

青春如诗，淡淡的韵味萦绕耳边；青春如画，五颜六色；青春如歌，优美而又忧伤的节奏；青春如纸，洁白无瑕；青春如玉，因为无价。

成长岁月，青春无悔。

小学岁月是记忆的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的时光……

刚上一年级,我对什么都带着好奇心.和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这小太阳还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊.老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的指挥棒下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的汗水可真没白费!

上了二年级,我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心.纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友.接二连三,我又认识了三个好朋友,我 们一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福.

三年级,在妈妈的鼓励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布:我是小小男子汉!

当然,小学岁月中也有苦恼.比如,做不完的作业,朋友间的矛盾, 老师的责备,成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断.

春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍.我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美.

夏天,虽然烈日当空,可我们学校的保护伞可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了.

秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们变成精美的书签,让树叶笑得更可爱.

冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑.

小学岁月,我忘不了你!

[记忆中的小学岁月为题目的作文

他主动放弃留在北京工作的机会，主动选择去穷乡僻壤的陕北插队；他不负众望勇挑重担，积极参加农村生产，带领农民为改变生产生活面貌而努力；他放弃给国防部长当秘书的荣光，主动提出到基层去，回到群众之中。他就是我们敬爱的习近平主席。阅读了《习近平的七年知青岁月》，似乎是目睹了习近平主席在陕北插队时的成长与奉献。不由想起“高山仰止，景行行止”，被感动着，也被激励着。

“韬略终须建新国，奋发还得读良书”在优越的环境中学习读书并不难，真正可贵的是在艰难的岁月中依然不曾失去青云之志，一如既往的进步。习近平主席在陕北农村劳动期间，数年如一日保持着刻苦学习的习惯。白天劳动强度大，生活条件差，晚上还要焚膏油以继晷，这需要怎样的毅力啊！

文学以修心。习近平主席非常喜欢中国古典诗词，有时读古典诗词读得兴奋了，他就跑到院子里大声朗读，有时在山上劳动时也会朗诵。我想在那样的环境中，这些古典诗词即使他修身养性，也在某种程度上慰藉了他的心灵吧！不由联想起习主席讲话时引经据典，信手拈来，这大概与他那时对祖国优秀文化和历史传统的深刻认识是分不开的。哲学以明智。习近平主席在插队期间阅读了很多哲学类的书籍，其中以马列主义经典著作为主，这对于他深刻的认识问题剖析问题解决问题有很大的帮助。习近平主席指出：“坚持以马克思列宁主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别与其他哲学社会科学的主要优势和特色，是加快构建中国特色哲学社会科学必须解决好的首要问题。如果我国哲学社会科学离开了马克思主义指导，就会迷失方向、失去灵魂也就不能发挥应有的作用。”这些见解为中国的发展指明了方向。军事以晓势。习近平主席深入领会了毛泽东主席的军事理论和作战方法，“积极争取主动，充分发挥不对称战争手段，制人而不受制于人”，充分了领略这样的博弈思维、战略思维；研读克劳塞维茨的军事名著《战争论》，使他有能力在复杂的政治、经济、军事诸条件下高瞻远瞩的看待问题、分析局势，带领国家和军队取胜；阅读《罗斯福见闻密录》，使他通晓了国际政治和大国博弈的真谛。

身无半亩，心忧天下

我想习近平主席在梁家河为农民办实事的做法和精神与左宗棠的思想与做法是有一定程度的相似性的。习近平主席在当了村支书后，发自内心的想要改变梁家河的面貌。他给农业研究院写信，得到了一些粮种、菜种，改善了梁家河村民的饮食；他带领村民打井，解决了吃水和浇地的问题；他积极地办沼气，使村里人不仅能吃饱穿暖，还可以用沼气做饭和照明……在习近平主席的带领下，梁家河从一个一到青黄不接就主动出去乞讨的贫困山庄变得蒸蒸日上、红红火火。

贫贱忧戚，玉汝于成

“盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语，屈原放逐乃赋离骚……”和这些伟人一样，习近平主席的梁家河经历不是敝屣而是美玉，是这些经历在一定程度上为习主席成为党和国家的领导人奠定了良好的基础。

梁家河的经历让习近平主席治国理政的思想根基深深扎在中国最广阔的土地上，扎在最广阔的人民群众基础上。七年的知青经历让习近平主席深深了解中国的实际情况和农村的实际情况。梁家河的经历是习近平主席治国理政实践的开端。写着对习近平主席七年知青岁月的感慨，我不禁想起了我们。同样的青春岁月，习近平主席在梁家河不断蜕变不断成长，而我们在校园里获取知识、无忧的生活。梁家河贫瘠的黄土地上走出了我们敬爱的习近平主席，而在知识的海洋里遨游的我们又会拥有怎样的远方？我想路在脚下，“不满足是进步的齿轮，能够载着不自满的人前进。”我们应坚守着自己的方向，去迎接明日更明媚的自己。让我们铭记“心中有阳光，脚下有力量”，用自己的双手与努力，创造出无愧于时代的人生。