我的知青岁月心得体会汇编20篇

光阴似箭，日月如梭。时间总是来去匆匆。古今有多少人想紧紧的抓住它，可是无论怎样也没能停住他匆匆的脚步。童年的岁月也亦是如此，转眼千百度，但它总是在我的记忆深处。

——题记

童年，是人一生中最快乐的一段时光；童年，是人一生中最天真烂漫的一段时光；童年，也是人一生中最容易失去的一段时光。每当我哼唱起同你的歌谣时，那熟悉的旋律常会及其我对童年美好的回忆和纯真的爱。

曾记得刚跨进小学门槛的我，对一切都感到那么的新奇，当下课铃一响，我犹如一只刚从笼中飞出的小鸟，恨不得对这里的一切一下子就熟悉过来。经过一段时间以后，我与同学们都互相了解了，并建立了纯真的友谊。到了那时，下课后，男孩们在操场上奔跑，女孩们在一起跳皮筋，踢毽子。一切的一切，此刻都唤起童年的记忆。那时，真的很快乐。但时光匆匆，六年的小学生涯转眼间就到了尽头。分别的时间到了，当毕业分手之时，一本同学录，留下全班每个同学的笔迹姿势和语气，还有不同的鼓励和对未来的期待。

童年是那样的无忧无虑，天真烂漫；那样的五彩缤纷，如诗如画。但也是那样如此的易逝。

还记得朱自清先生在一篇文章（匆匆）中说过；“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。但是，聪明的，你告诉我：我们的日子为什么一去不复返呢？”

是啊！一切都有可能重新再来。可时光为何如此的无情，宁愿抛弃世人的呼喊，也不愿停住他那匆匆的脚步？或许是他看透了人间的一切，认为这样才是最公平的吧！可是他令多少人叹服，替多少人染白了双鬓？

因为时光的匆匆，我们才会懂得童年的珍贵，虽然过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被初阳蒸融了。但是，童年的记忆，我将永远珍存于我的记忆深处。

童年，是种在校园里永远长不大的记忆，是留在岁月里永远忘不掉的纯真！

童年，匆匆岁月。

[童年匆匆岁月优秀作文

一坛醇香浓郁的好酒要被放进深穹中几十年，经过岁月的沉淀，时间的洗礼才会清新可口；一杯香茗，只有静静地去品味，一点一滴才会滋润你的心房，才能把一丝淡雅融进你的心田。现在层出不穷的“三秒书”是否真正满足了人们的精神需求，是否看“三秒书”就决定了你的人生，显然，人生要经过岁月的洗礼，时间的积淀才会绽放出光茫。

“欲把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜”，没错，在三秒内确实能从诗中感受到西湖的美丽，感受到诗人所称道的那个西湖，但是你静下心来，慢慢品味，闭上眼，你的脚下正是西湖的河畔，湖上有风，依稀听见了鹤在石头城依水的朱楼外幽鸣，清澈幽静的湖水泛动着涟漪，氤氳的水气在向你扑来，看见了雾气笼罩在水面，水草和游鱼在水下轻动，这是多么令人动容的景象，可是你能在几秒钟内感受到这样的意境吗？这需要时间，需要用心去感受。

在我们短暂的生命中，只有静下心来，细细去品味，才能体会到时间已经为我们沉淀下来的美好，所以放慢速度吧，这样才能体会到美好的人生。

传承的历史文化，便是在汗水充栋的历史古籍中去探寻线索，梁思成，林徽因夫妇驾着牛车，在山间小路上跋涉，去寻找中国古代的典型建筑，年复一年，他们凭借着自己过硬的艺术素质，坚韧不拔的意志，终于抽丝剥茧地得出了世人瞩目的考果成果，他们心里清楚，真正的成功要经历岁月积淀，在年复一年的工作中，勤奋努力，才能收获成功。

若林徽因夫妇不懂得这个道理，只是在工作上涉及些皮毛，更不为之去付出时间与努力，又怎会得到属于他们的成果，又怎会为中国的建筑史作出不可磨灭的贡献呢？所以成功要经过时间，不付出努力，不付出时间，不会得到质的飞跃。短时间努力，只会收获甚少。

在冬日的暖阳里，泡一杯香茗，拿起一本好书，坐在摇椅上，从日出摇到日落，这何尝不是一种享受，把速度慢下来，把自己静下来，用岁月去酿一碗酒，去感受它的醇香与浓郁。

岁月似沙滩上的一排排俏丽的小脚印；岁月似五彩斑斓的糖果给人带来甜蜜的享受；岁月似墨色夜空中的点点星辰绚烂多姿；岁月似沙石随溪水的涌动而逝去；岁月似时针随转动而逝去。回想着我们的青春年少，年幼无知，那是一种美好的冲动。在回想中，我们会收获许多。

毛泽东曾言：忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。我的初中岁月也有如此的豪放，生活无忧，在学校中能够自由自在的玩耍。初中对于许多人来说并不陌生，虽然学习很累，但在学校之中与同学相处融洽也十分的快乐。我们总会在学习之余相互切磋棋艺，在困难之时互相帮助。彼此之间也会收获许真挚的感情。

在初中与同学、老师的相处之中我学会了许多。还记得老师为同学们过生日的每一个场景都是那样的动人；还记得老师的办公桌上总是堆得高高的作业本；还记得老师为我们批改作业忙碌的身影；还记得老师在学生考砸之后的悉心谈话。老师为我们所操劳的一切都深深烙印在我们的心中。

还记得在初三备考紧张的那段时间，一次又一次的月考，成绩的不断下滑，让我的内心开始焦躁不安。伴随着体育考试的来临，我的内心犹如一块巨石压着一般透不过气。体育是我的弱项，每一次的跑步对我来说就如同徘徊在死亡线的周围。同学们并不因为我跑步而去嘲笑我，他们只会在我的身旁为我加油，为我鼓舞。告诉我，他们跑步的技巧。他们鼓励的眼神注视着我，如同一道暖流注入我寒冷的心。使那原本干枯的心田长出一株幼苗，逐渐长成一片草地。那段艰难的岁月，我们之间体现除了真正的友谊。

还记得在初中三年的最后一个运动会的当天晚上，同学们为了给老师一个惊喜，都没有吃饭，在教室中布置，为的只是给老师一个惊喜。那天晚上，我们一起跳舞，一次唱歌，一起玩游戏，一起谈论我们的理想，我们倾吐着最真实的内心情感。那一刻，我们都留下了不舍得眼泪。

岁月已逝，我却收获许多。留下了我对理想的追寻，对未来的探索。我会珍惜友谊，珍惜身边的每一个人。岁月留下的是无尽的财富。

看完《岁月神偷》的感动特点是让看客产生共鸣，最少感动本人的如下几点：

1．任达华对儿子的恨铁不成钢的严厉演绎，大部分的农村家庭父亲对子女的管教，本身没有多少文化，也不知道应如何去教导，按自己的想法去实施他心中的爱。

2．吴君如片中一直都很朴实感人，让我眼泪横飞的剧情是在医院里被护士嫌小费少，而哀求护士打针时轻点时的无柰。护士恶意且粗鲁的打完针后，儿子为了不让母亲担心而忍痛笑言没事，而母亲心疼儿子时恨怒直失声眼泪呛滴。

3．弟弟对哥哥的想念，以至于把自己的偷来的心爱之物扔进海中的场景。

4．弟弟和哥哥为了争夺一物，而大打出手时的认真，让人很容易的想起小时兄弟姊妹一起时的情形。

等等，虽然是香港怀旧片，但从中也可以看到我小时候的类似情景。

有空去看看，就算是看哭了，也没什么。感动应该感动的，流应该流下的泪。

广阔无边的天空承载着多少希望。

阳光照耀在枕头上，轻轻抚摸着它。

母亲买过枕头，也做过枕头，但唯一不变的，是她坐着为我编织的身影，在秋日微风下，晃动着却坚定着。

从小我便有着落枕的习惯，母亲看见了，又把我的脑袋放上去，可是不一会又落了下来。母亲不免到处打听哪儿的枕头好。一次她听说硬的枕头能纠正落枕，当天就为我换了枕头。第二天一早，我的脑袋就被压疼了，她只好收起枕头。“也许要换一个更有情调的吧！”

母亲找着枕头，路上留下急切的身影。

母亲为我这习惯操透了心，后来她听说睡软枕有助于睡眠。“外面的不好，我们自己做。”母亲买了棉花，为我缝了一个枕头。我抚摸着枕头，心头万般感动。母亲也许不懂得生活情调，但枕头懂得。但是好景不长，汗味浸湿了棉花，我睡觉索性丢开枕头。

母亲不仅又皱起了眉，她已在次次寻找中失去年华，却仍站在阳光中，思考着。

家里的老人建议用药材，母亲相中了硬却小的豆子——绿豆。“这次我一定要做一个有情调的枕头。”母亲买了许多绿豆，在阳光中晒干，缝了布，将绿豆哗哗倒进去，那枕头睡上去，转转头，便有那种清脆的响声。

阳光轻轻洒在线亲身上。

母亲将枕头搭在腿上，轻轻拍打着枕头。她站起了身，又将枕头递给了我。那枕头，就像堆积了几季的阳光，温暖着我。晚上睡在枕头上，一缕温馨浮现在我心头。我几乎没再落过枕了。

母亲为我选枕头，奔波，珍惜那岁月的情调。

阳光洒在那枕上。

无边天寂载着母亲的期望。

岁月如歌，婉转动听，拨人心弦。岁月如歌，铿锵有力，振奋人心。岁月如一首生活的呢喃小调，洋溢着喜悦，传递着温情情。——题记

初中三年，日月如梭，暮然回首，才发现一首动听歌早已经谱进了我的心里，化作岁月缓缓流出。

秋天，是友谊之歌。我和好朋友薇一起到山顶欣赏山城夜景。清风盈香，沁人心脾。远方璀璨的夜空记录着我，我们共同的梦想，我们手挽手随着山城霓虹灯的闪烁转动。我们歌唱着，舞动着，微笑着，任秋风拂过我们的脸庞，吹乱我们的头发。我们仰望星空，指点江山，带着青春年少的那一点狂，放飞我们的梦想，感受浓浓的友谊。冬天，是希望之歌。

冬天到了，春天还会远吗?雪花飞舞，蜡梅绽放，凛冽的寒风吹过我的脸颊，阵阵刺痛。期末考试成绩出来了，一切尽在意料之中，只是不知道该怎样给父母交代。想着那含辛茹苦的父母，还有我梦想的人生，我迷惘了。初中生活还有最后一学期，我又该何去何从?走在冰冷的大街上，我豁然开朗了，我不能放弃最后一学期希望，那片梦想的天空需要我去实现。因为我内心充满了希望。

春天，是关爱之歌。清晨的阳光照进房间的时候，闹钟发出熟悉的声音;宝贝，起床了!我以蜗牛般的速度慢腾腾地穿衣，洗漱完毕，来到餐桌前。桌上放着一杯浓浓的牛奶，一只剥了壳的光溜溜的鸡蛋，还有一块我最喜欢吃的面包。桌上压着一张纸条;宝贝，初三冲刺阶段，早上多吃点，加强营养，上课才有精神。我用心享受母亲为我准备的早餐。一股暖流涌遍我的全身。

夏天，是离别之歌。傍晚时分，蛙声蝉噪，此起彼伏。我就这样坐在湖边，回忆着一点一滴的往事，一幕幕熟悉的画面又浮现在我眼前;元旦文艺会演，我们载歌载舞;圣诞之夜，我们彻夜狂欢;运动会上，我们加油助威;早自习，我们书声朗朗;课堂上，我们活跃好动;考场上，我们屏气凝神……我们曾经一起欢笑过，一起流泪过。然而，这一切都成了过眼云烟，我们即将各奔东西。泪水模糊了我的双眼，那段难忘的岁月，在我脑海中挥之不去。分，歌声渐渐低落了，那曾经灿烂过的微笑，那曾经闪烁的泪珠，都在歌声中渐渐落幕。岁月如歌，似一条潺潺的小溪。流向大海，流向远方的梦想。

岁月如歌，转眼到了八年级。回首过去，总觉得时间过得那么匆匆。母爱伴我成长，在我生活中，时时刻刻都伴随着母爱。然而到了八年级，我却感到有一种以前从未有过的失落感。

也许是我长大了，也许是我的学习紧张了，但我发自内心的说：“恐怕最主要的原因是我现在独自生活了，见不到母亲。”尽管我每周都回家，但和以前比起来，现在在家里的时间是多么微不足道啊！我思念你，母亲，思念你那严厉而又温和的面容；我想念你，母亲，想念你那无微不至的母爱；我爱你，母亲，爱你不惜自己省吃俭用，也要让我生活条件更好。

回首母爱，你总是显得那么伟大。尽管你也有脆弱的一面。但在我面前，您总是不让我看见你那脆弱的一面。用你那脆弱而又伟大的身体为我遮风挡雨。别人说父爱像山，那么母爱就像清澈的流水，没有山那样高大宝，也没有山那样魁梧，但有的是温柔而又无微不至的母爱。

别人说父爱向天空，那么母爱就像大地，为我们这样的“花儿”提供营养，自己却毫无怨言。有的同学不理解母亲对我们的爱，也感受不到母亲对我们的爱。但是，你仔细想一想，母亲既然将我们带到这个世界，又怎么会不忍心关心我们呢！尽管有时她显得那么冷漠，但她也是为了我们好啊！她无非是想锻炼我们，想让我们成为一个独立自主的孩子，自己又何尝不伤心呢！

想到这里，我的眼泪不禁掉下来了，要问世间作伟大的是什么，那就是母爱了，母爱伴随我们成长。我想，我现在年龄也不小了，也懂得了这一点。岁月如歌，七年级的学习已经结束，现在我在八年级，但母爱永远是不会变的，他会永远陪伴着我们。

岁月静好，陽光仍在。或者，陽光静好，岁月仍在。

在我张开双臂迎接湖面上一股一股而来的微风的一刻，突然温柔地想到：陽光温一热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去？似乎是张爱玲说的。我想，我是喜欢这个高傲的女子的。

难得是有这么好的天气的，守得云开见日出。我从来，从来没有在冬天的早晨微笑着迎接那么夸张的陽光的，总是茫茫的白雾。冬天是属于我呵一口气就在镜片上密布白白的水雾的。听一个朋友说她的的大学里已经覆盖了一层厚厚的大雪。她对我说得理所当然，还把图片得意地炫给我看。同时也理解了她的一首关于暗恋的诗：我爱上一个人，同时也爱上一个名字。名字里有一个雪字，于是，我又爱上了雪。原谅了她的倔强，骄傲的高考成绩非要选择到北方去，其实，理由真的可以这么简单的，也许就只是因为可以看到大雪，看到在重庆永远也看不到的雪景。那是弥补一种人生的遗憾的。估计她要是没有去北方，这一辈子都恐怕不能安心了。

陽光是最好的杀毒剂，至少我是如此固执地以为。我愿意我成为一个生活在陽光下的女孩。这个星期连续都是雨，雨不大，倒是总能够刚好影响我的心情，刚好能够把我的鞋子弄得脏乎乎的。周六早晨起了大雾，我欣喜。在心里猜测到了中午一定会有太陽，果不其然！

中午见了从红河来的导师，一个脸上有岁月的男子，谈吐优雅。谈论学习，生活。我居然会面不改色地看着他，嘴角露出礼貌的微笑甚至能够拿捏住是露出七颗牙，听说是能够让笑容有最好效果的七颗牙，记住，是礼貌的微笑。这种改变我是很高兴的，不卑不亢，不再是以前那个害羞低头一句话也说不出来的我。半小时后，其他的学生陆续来听他的课，原来大一是这么地空闲的，我还抱怨什么时间不够呢。

我喜欢小皮靴子在水泥地上踏踏踏的声音，挽着梦涵的手臂，听一曲舒缓的歌。几乎是不由自主地走向桃花岛。我更喜欢在岛的外沿来回走走，可以看到无限远的湖面。你知道的，我无法描述出那样的美好。实在是用任何文字都难以临摹那样的感觉。微微抬头想看看陽光刺眼不刺眼，把手盖在额头上，我无法完全睁开眼。也对，上帝安排我们进行所有美好的事情的时候都是闭眼的，比如，对着流星许愿，比如，如此深情地吻。还可不可以包括哭泣，因为在我认为，哭泣真的不是不美好。我原地转了几个圈，似乎想翩翩起舞，无奈我也是没有那种技艺的，不过自娱自乐还是绰绰有余的。梦涵在我身边闭着眼认真地唱一曲英文歌，我觉得真的不错，希望她能够在周三的比赛中获奖。

小心地走下阶梯，我只是想真真切切地触一摸一下这儿的湖水，冰凉冰凉地，我惊异于它如此的纯净，因为不可思议，我不停地捧着水从一只手倒入另一只手，似乎想发现一点点的杂质。最后我笑了，因为我的手被它洗得更过白净了。于是我兴奋地捧起一捧满当当的水使劲抛向更远的地方，它也是迎一合我的，溅起的水花在陽光的照耀下像一颗颗饱满的钻石。是千金难换的钻石，是我一个人发现的钻石！好久好久再没有找到这样的宁静了。 远处还有一些游艇在湖上漂浮着，上面有一群群的红男绿女在尖一叫，欢笑。他们是不是很快乐呢？哦，不！我是多么想阻止他们。嘘，不要吵醒了在我臆想中沉睡得如此安心的星湖。一直以为只能够是以一种姿态发现她的美的，就如我现在这样，双手拖着腮帮子，漠然而且是安安静静地看看她，如果可以，触一摸一下她。头发吹到了身前，我才知道什么是长发飘飘的感觉了，小心地撸了一撸。

我从没有像现在这样地爱护它们，也是安心决定要留下它们了，尽管前两天还使劲嚷嚷着要剪得短短的才好。也突然若有所思，一个女孩子没有一头长长的发就应该如眼前的湖没有如此多的清澈的水一般吧。就 这样站在台阶上，看着暗流汹涌。缓缓地，流啊流。忽然慌了神，怎么觉得水流突然这样地快了。黑色，满是纯净的黑色，一股一股像使命一般向前奔涌。在细看，又似乎觉得它是慢慢地，细细的，还是柔柔的！叫梦涵从歌里面回过神来，说，我们该走了。调皮的我突然换了一个方式走路，笑着对梦涵说，快点哦。于是，听到了一句好感动的话。因为，她认真地说："小琴，你刚才好漂亮。"是么？漂亮！已经好久没有人对我说这句话了，原来我是在一直期待着 。就只是因为一个不经意的动作，她说我好漂亮。说真的，我实在无法在过后 再做出那个似乎是矫情的动作了。我们往往爱上一个人之所以是在一瞬间，也许真的是因为这样的不经意，或者一个侧面，一个忧伤的眼神。在回来的途中看到一对夫妻在钓鱼。我好奇地凑过去看看他们的成果。成果也许真的不是那么理想的，只有一条小鱼孤零零地在桶里游着。都已是华发的年纪，并排坐着，我也是疑惑他们怎么不说一句话的，转念一想也是想明白了，都是互相在一起大半辈子了，现在需要的就是这样一个安静的美好的下午就好。只要彼此知道还有对方还在身边。他们什么也不说，什么也不做，就这样，安静坐着，享受着一个冬日里难得的好天气带给他们的惬意。老奶奶笑起来，牙齿已经没有多少了。于是，在这个时候，我想念未来的一个人。

回到宿舍决定洗洗衣服，用我喜爱的金黄|色的肥皂。对上面的字眼喜欢得不得了。蔷薇引蝶，我就是喜欢了这么诗意的四个字。其实本也是可以花五块钱给宿舍阿姨洗的，只是舍不得钱，这样打算的，省钱不就是存钱了么？想到读过的一篇文章《那四年，我们好像真的很有钱》。自我决定不做那样的"有钱人"而且我也相信也不是真的有那么多的有钱人的。棉衣太厚，我根本拧不动，只有放在盆里让水龙头的水一遍一遍地冲洗。花了一元钱在阿姨那里进行了脱水，挂晾起来，心里好开心。想到明天就几乎可以收衣服了，并且充满了陽光的味道。

晚上和杨凡通话了，呵呵，又是浪费他的昂贵的长途话费了。我们以前拥有过那么多美好如今日的下午，只是我们都没有如期而遇，没有微笑着说一句，嗨，你好啊。有一个自私的想法，私有财产，我要他成为我的私有财产！只是，他愿意与否？不，还应该有好多故事的。一个男孩，一个女孩，我的童话，他的乌托邦，我的小说，我的莫属，我的第一个男主角。难以置信么？不！有两个字，多么想镌刻在一个地方，深深地。这个地方，就是心吧。在心上铭刻着，感情。我觉得，人相处久了就一定会有甜蜜如家人的感觉。那是我的无价之宝。也曾是写过好多关于他的文字的，你是我心上的珠宝，终身闪耀，在哪里都买不到，听你倾诉外面的烦扰，喧哗地微不足道、、、、、、、你让我平凡得骄傲，我的活宝。有你，有点不知所措，有点心安理得，有点期待，有点满足，有点张扬，有点混乱，有点华丽，还有，有点美。

岁月静好，陽光仍在。

陽光温一热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去？

[岁月静好阳光仍在长篇作文

成长之路崎岖坎坷，岁月的长河无边无际。暮然回首，翻看那成长的画卷，父母，老师，朋友陪我们走过成长的岁月。一路山留下了欢声笑语，遍布美好回忆；让我回味无穷，渐渐成长……

父母的陪伴

在我们的成长的岁月里，少不了父母的呵护与陪伴。当我们在深夜灯下埋头苦读时，妈妈送来轻声的问候与茶香四溢的清茶；当我们生病时，父母着急的神态着实我们感动；当我们考试不理像时，父母的安慰话语催人泪下；当我们因一时冲动做错事时，父母讲道理让我们明白错误的所在……我们在父母的陪伴下，不断成长。

老师的教导

老师犹如灯塔一座，在我们迷失航向时，照亮我们前行的路；老师犹如阳光一缕，在我们心灰意冷时，温暖着我们的心，使我们重新燃起希望。是老师，教会我们怎样面面对人生；是老师，让我们拥有丰富的知识。我们在老师的教导下，不断成长。

朋友的关爱

朋友伴随我们一生，我们因有朋友的陪伴而更加快乐。每当我们身处逆境时，是朋友伸出援助之手，救我们于困境之中。我没感到无比欣慰。每当我们有心事儿闷闷不乐时，与朋友分担忧愁，我们无比轻松。每当我们一起嬉戏玩耍时，我们无比快乐。每当我们一起解决困难时，我们感受到了同甘共苦的喜悦。我们在朋友的关爱下，不断成长。

成长的岁月里，有了父母，老师，朋友的陪伴，我们变得坚强，变得勇敢。在成长的路途中继续前进……

在成长的岁月里，有些黑暗，唯有自己穿越；有些痛苦，唯有自己品尝；有些孤独，唯有自己体会。没有经历过，就不能说是成长。

在成长的岁月里，我得到许多，也失去了许多。但是，我背上的行囊总是满满的。多少次无声的哭泣，多少次在失望后重新站起，多少次奋力的拼搏，多少次辉煌的骄傲，只因为有了这一切，我的人生才更加精彩。

在成长的岁月里，我也感悟了许多。“人生虽漫长，而关键的地方只有几步。”中考是人生的第一个转折点，为了成功，我拼搏，我努力！清风拂柳时，我徜徉在书林里；疾风劲草时，我奔驰在考场上；狂风卷浪时，我依然拼搏在学海之中！然而面对这一切，我只会说：“为了追求成功，追求成功的过程也是一种莫大的幸福！”

在成长的岁月里，我经历了许多。时光悠悠如歌，蜕去了初一的一脸稚气，在书林词海中奋斗的我们，沾染了一丝书卷气。随着初三的到来，原本生活如水一般平静的局面被打破，没有初一的自由，初二的闲适。心弦被扯的越来越紧，学习任务也一天重过一天，平日里飘荡在空气中的欢声笑语也都被焦虑和紧张所取代。

在成长的岁月里，时光每时每刻都谱写着属于我们的诗篇。在试卷上，满是我们大大小小的脚印。每当我回头看见那些成长的印记，就仿佛在阅读这一段段成长的记录。那时我会微微一笑，继续向前，为成长的岁月留下更多珍惜的回忆。

成长的岁月，将会在回忆里珍藏，它就像一壶美酒，越存就越是清香。

十四岁的我，回眸走过的岁月，那些温暖的日子，你我曾共同渡过。

"快、快、快！加油加油！""没关系，有我呢！""不要丧气，我们一起来！"熟悉的话语仍回荡在耳畔，可是曾经的快乐已成为追忆，剩下的只是脑海中模糊的面容，足球场上挥汗如雨的身影，离别时泪水下的笑容。"孙书骜"这个名字对我而言愈来愈遥远，只有模糊的身影残留在脑海中。

曾经的那些年，当我还是个懵懂无知的孩子，我们就认识了。那时的我们天真无邪，在一起谈论动画，诉说作业的烦恼，甚至讨论彼此的妈妈，在我们眼中，仿佛世上的一切是如此美好快乐。每每我叫起他的绰号："小猴"！他总会捧腹大笑，然后笑着回应："胖猪"！我们一起快乐，一起悲伤，一起疯狂。无人能比过我们！那时我们还太小，小到只想着如何去寻找快乐的地步，可我却明确地知道眼前这个陪伴我的人是我的挚友—一个最理解我的人。

"孙书骜"，一个在我郁闷时，关心安慰我的人；一个在我生病时，嘘寒问暖的人；一个在我遇到困难时，第一个伸出援助之手的人；他不必多么幽默诙谐，不必多么聪明优秀，不必多么富有，至少他愿意陪着我，走过这段旅行。

可是都已经过去，不是现在了。那些快乐的日子已经成为回忆，从当年的互相陪伴到如今时有时无的联络。孙书骜的转学给我们带来了很大的影响，我们彼此都不能改变这个事实，只是愈加失落，多么希望有一天他能回来，一起重温从前的快乐，共同怀念那些甜蜜的时光。

星星点点的记忆拼凑出我美丽的童年，往事的一幕幕纷纷浮现在眼前，仰望星空，回想那些闪亮的日子，泪水浸湿了双眸，当美好的一切被时间冲刷，我愿把你当做那一颗星，陪我一起回忆那些光辉岁月。

十五岁的季节，我们一路走来，一路歌唱。

——题记

初中生活是美好的，无论是哭，还是笑，都是我们青春的痕迹；初中生活是多彩的，无论是得到表扬，还是得到训斥，带给我们的都是成长；初中生活是快乐的，无论是戏耍，还是争论，都充满着友谊……

情景之一初一：

刚进三中的校门，一切都是那么陌生。陌生的校园，陌生的班级，陌生的老师，陌生的同学……可是，同学们的热情打破了陌生。很快，我们四十多个人组成了快乐的七（4）班。我们每天充满了欢笑，充满了快乐。初一的快乐好像很简单，好像只要一群人在一起，就有足够的快乐能量来释放。

情景之二初二：

转眼间，我们就到了初二。我们开始学习物理，我们的班主任也从刘老师换成了李老师。据说李老师转正了。但刘老师依旧是我们的语文老师，陪伴着我们。初二了，男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了，反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中，带着迷惘摸索前行。不知道从什么时候起朋友间开始产生了裂痕；不知道什么时候起，在背后偷偷摸摸叫着给老师起的外号；不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我们开始肆意的张扬，带着青春特有的张扬。我记得，老师训斥我们一句，我们便要顶回十句；我们记着你们生气的眼神，愤怒中带着莫名的哀伤。青春的我们就这样悄然长大。

情景之三初三：

也许是仅剩一年便要分别，初三时的我们像初一一样坦然相交。我们越长越大，但是坏习惯总是改不了，时不时吵吵闹闹的课堂，动不动你追我打的课间。为此，老师不知道骂了我们多少次。初三下学期，仿佛知道要提早分离，我们格外伤感。上英语课放着“离别”的英文诗歌，课堂上很安静，没有了往日的吵闹。好时光仿佛在这时戛然而止，回忆翻江倒海，曾经的一切都因快要分别而带上了温暖的符号。突然，我们觉得语文那繁重的预习，每周一篇作文也不是那么无趣，数学老师出手便能在黑板上画出了一个标准的圆真的很厉害，英语课文被一遍又一遍的带读也不是那么烦琐……其实我们曾拥有的一切，都很美好。

十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月，十五岁，用我们最真实的感情对待我们的同学，永远的（4）班！永远的快乐的（4）班！

一路走来，岁月如歌。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——题记

酒逢知己千杯少，人生得一知己，足矣！

一张春风满面的瓜子脸，一对葡萄般大小炯炯有神的眼睛，一个高挺的鼻梁，一张樱桃小嘴，构成了一个完美的她，我亲爱的朋友。

还记得一次测验考试，我考了100分，她考了95分，下课了，我得意洋洋地拿起试卷在她的面前摇晃，炫耀。她不屑地说：“有什么了不起的，我看你只考过一次100分吧！最低分：76！”她把我考过的最差的成绩说了出来，却不知道已经伤了我的自尊心。我气急败坏地说：“你的妈妈得了病。！”说完这句话我立刻后悔了，因为她的妈妈得了一种治不好的病。她哭了，立刻跑了出去，过了一会，她走了进来，眼眶红红的，我对她说：“明天是我过生日，你会来吗？”她并没有回答我。难道我们的友谊会就此决裂吗？

回到家后，我向妈妈汇报了成绩并说明了今天发生的事情。妈妈听完了语重心长地说：“你考了100分我很高兴，但无论如何你也不能骄傲，把别人的秘密说了出来是不尊重别人的表现，知道吗？”我乖乖地点点了点头，我觉得自己的确错了，但明天的生日宴会她会来吗？

第二天，乌云布满了天空，顿时下起了倾盆大雨，我觉得她不会来了。就在我不高兴的时候门铃响了，我连忙去开门，一开门，她出现在我的面前：头发和衣服都打湿了，嘴里还在不停地喘气，我一把抱住了她，说：“对不起！”她摇了摇头，从那以后我们就和好如初了。

到了学校，我们还是和以前一样，一起上下课，形影不离，下课的时候，她递给了我一个暖宝宝，对我说：“天冷了，别感冒了！上次你过生日，我来得太匆忙了，没有准备什么礼物，这是送给你的！”我接了过去，不好意思地说：“谢谢！”那个暖宝宝在我冷的时候一直陪伴着我，直到现在还一直保存着。

不论发生什么，我都把你当作我的朋友，从未后悔过！

“2月28日”，这是一个特殊的日子，表哥、表弟因为在外上学，没来外，其他的人都来了。

我们欢聚一堂，说说笑笑，共同等待主角的出现。

一个身穿青绿棉袄身材矮小的老妇走了进来，脸上布满了皱纹，她就是把我从小一把一把拉扯大的奶奶，也是今天的主角。今天是她过的第七十个生日，我等都对这个生日十分的重视，都想大摆筵席，大肆庆祝，但她对此赫然拒绝，坚决要在家过这个重要的日子，我们也犟不过她，也就同意了。她身上所穿的那件青绿棉衣不知经过了多少岁月的洗刷，给人一种古老的感觉，反正从我有记忆以来，它就一种存在，但它一如既往的干净整洁。

在我儿时的记忆中，她不是一个矮小，肿胖，满脸皱纹的老妇，而是一个高大，婀娜，满脸舂光的天使。这才几年？

奶奶的性情温和，从不与人争执什么，故因此受了不知多少委屈，也不知洒了多少泪，但在我们面前从不流露，总是以微笑面对我们。年少的我也就被这么骗过去了，但岁月像一把无情的刻刀，在她脸上刻下道道沧桑，如今我才知道我当时是有多么的傻。

生日宴会开始了，奶奶许愿还是和以往一样说了出来，吹灭蜡烛后，我们就切蛋糕，寿桃必须是寿星吃的，吃蛋糕时我也想摸花脸重温儿时的快乐，但我怕奶奶会因此而生气，所以我也就按奈了下来。我们吃着菜，照着像，说着家常，我爸也破了例和舅舅喝了点酒。最后我们才吃长寿面，而面条不是以往的白面，是芥面，奶奶也重温了她的过去。最后奶奶去厨房洗了碗，说什么也不要我们帮忙。

人活七十古来稀，我坚信下一个生日，表哥、表弟都来了，再给奶奶过一个真正的大寿。

冬日的几束暖阳照在斑驳的石墙上，清澈的小溪在石缝间流淌，秋香色的落叶飘在地上，那么柔和，与时光呼应着。

在我去过的地方，可能这里最有岁月的味道。

千秋万代、似水流年、日日夜夜，时间分秒必争，打磨着每一块顽石，每一堵石墙，使其变得坑坑洼洼，唯独鹅黄荷紫的野花和道远日暮陪着岁月流逝风雨剥蚀。大石头的色块一抹赭红、一层青灰、一团麻黄、一片蓝绿，与佛教伟大的文明相得益彰。

法华文句一曰：“西竺言佛陀，此言觉者、知者，对迷名知，对愚名觉。”就像是季羡林说的：“’不知道’的对立面，就是’知道’。知道了，就是’大觉’，就是佛。”就是柬埔寨人民所崇尚的佛教。经历过无数大战的第三世界国家柬埔寨，落后于所有的国家，上不去的工业生产，脚下随时可能猜到的地雷，柬埔寨人承受着所有精神和肉体上的痛苦，他们只能用佛教的信仰，来超度，来解脱。

吴哥窟那一片儿，名气较大的古遗迹有两个，一是巴肯山，二是巴扬寺，凡到吴哥游玩的人，无不前往欣赏。

巴肯山，远眺繁华兴落，一座山丘上的国庙。这座国庙坛台分五层，一层一层往上走，台阶也逐渐缩小，台阶旁有一座一座整齐排列的石狮子，微张着嘴，虽然有些地方被损坏了，但依然不减威风。它们在暮色渐渐暗淡的时光里静静的蹲着，变成一尊尊剪影，远眺岁月沉淀在自己永恒的国度。我坐在一块儿大石头上对妈妈说：“我觉得自己可以在这儿耗上三个世纪。”

妈妈像是自言自语又像是解答我的问题一样：“这些石狮子都已经在这儿耗了一百个世纪了，你这三个世纪又算什么呢。”我在落日茫茫里安静的蹲坐着，觉得自己也像一只守护岁月的石狮，低头看着这座庙脚下那条荒烟蔓草的小路，曲曲折折，据说这是一条修行者上山匍匐顶礼的路。信徒的脚印踩在岁月的长河，调剂了岁月的味道。

成长岁月里，记忆里的青春，如同花一样，绽开，或许将来它会零散于地，可是它无悔，因为它也有那芳香，艳丽的曾经。

成长岁月，与你随行，青春踏步，在你脚下。无论何时，何地，回首，不忘它，不后悔。

我与他是最要好的朋友，他是我第一个三年级转来时结交的朋友，可能由于我们性格，也可能我们兴趣一致，他帮我，我帮他，我们就成为了朋友。他是沉默的，课上周老师点他时，他的声音细若蚊音，音调小小。就这样，他经常被老师叫作“木头”。

曾记那时，那日中午。我和他在寝室里午休，他睡我下铺，我睡他上铺。那时正值夏季，但我们却蒙着个大被子，头捂在里面写《英才教程》这本书，因为我们上午打赌要比谁写的最快，输的一方必须答应赢的一方一件事，不知是我们心灵相犀还是巧合，居然都带来了。用作业和笔在被窝里写。我头被捂的大汗淋漓可是却我仍然在写，笔尖似乎都要着火了，笔套也湿漉漉，我们都使出浑身力气一直写，汗珠滴答滴答。掉在了书上，我不时地往下望期盼他写的比我少，但又害怕他写的比我多，可是上天真是公平，我们写的数量不分上下。看着他，我说了一句：“这么热，看你的，书上全是汗，别写了，睡吧！”可他马上回了一句：“好呀！要睡一起睡。”可是我怎能输给他呢？我仍然写着，我还以为他没写了，每想到我往下一看，他的被子在不停地蠕动，我一看，心想：“好！你写，我也写。”就这样，大约十分钟过去。一只大手同时把我们的被子掀开，我回头一望，是老师！老师满脸写着怒火两字，眼睛如铜铃般大瞪着我们，额头上的一根根青筋暴怒出来。“你们两个给我出去，“罚站”！老师怒吼着。我们两个胆颤心惊的走了出去，可是一到外面，我们马上笑了起来。谈论着谁写的更多。

之后，到了选初中时，我们不幸的发生了争执，各自不回头的走了。

或许我们的友情不知何时再来，但是我曾有过一次美好快乐的友谊，我不后悔！因为成长岁月，青春无悔！

亲爱的同学们：

好久不见！转眼间，我们已经初中毕业30年。无情岁月溜走的同时，也在我们的发丝上、面庞上留下痕迹。可是我们积极向上的生活态度不变，追求诗意的精神不变！

遥想当年，我们是调皮不懂事，不知天高地厚的少年。课间，没有老师的空档里，总有一群男同学点开教师电脑里的BiLiBiLi，于是整个教室乱成一锅粥，十几张稚气未脱的脸儿凑在一起欣赏“鬼畜视频”。

也有爱好学习的同学趁着紧张的数学***，偷偷在桌底钻研小说。总有“幸运儿”被老师逮住，被请到办公室与老师喝茶……

那时，我们喜欢给班里的男女同学组cp，“father”、”傻狗“、”二货“的亲密昵称也不绝于耳。尽管繁重的学习压力困扰着我们，可我们却从不给同学们传递负能量……

说到这里，很多老同学们都回忆起来了，原先看了十分陌生，不记姓名的同学也被慢慢忆起。原来无情岁月从不曾从我们身上带走记忆，就像青春岁月里的村上春树所说：“像一列列车疾驰而过，回忆像风景一样被甩在了身后，它还在，在什么地方潜伏着。“

如今我们已奔四。有的同学事业有成，成了社会精英；有的同学家庭幸福，儿女双全。30年前，又有哪位同学预料到了现在？正如那首小诗“朝朝小圃花开，日日深酒满怀，不必计较自开怀，领取而今现在。“有人说最后一句是认命的意思。可对我们老同学来说，自得其乐，领取心田中的那一份美好，就已足够。

纵那无情岁月从我们身上卷走逝去的年华，我们也有诗意的生活，达观的态度。不必计较自开怀，领取而今现在。

最后，祝同学们合家欢乐，家庭幸福，事业有成，我们30年后再聚！

孝是稍纵即逝的眷恋，我们的生命是短暂的，有些甚至还没来得及珍惜，便失去了珍惜的机会。

——题记

姥姥，这个既熟悉又陌生的称谓让我感到既亲切又遥远。您一直是和蔼可亲一副笑眯眯的样子对我嘘寒问暖……小时候，每次放学回家，总先跑去您那里去顺点好吃的，会把零食偷偷装进书包里，然后转身调皮对您说：姥姥，我先回家啦~您微微笑着说：“嗯，回去吧。”好像每天都会重复这样的场景。现在想想，那时的我是多么不懂事，想起姥姥不禁潸然泪下。

如今的姥姥，一头短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，就连那双温柔的大手，也变得粗糙不已，大概真的是岁月不饶人吧！渐渐，我长大了，事情也多了，之后去看姥姥的次数也越来越少了……

去年冬天，在即将初三期末考那段时间，妈妈把姥姥接来由我们照顾，让我和她一个房间方便照顾。开始我会给她讲我和同学之间的琐碎小事，她也只是没有说很多话。后来我就没有很多耐心去照料她，再后来她说话有些语无伦次，半夜睡觉，她总是突然坐起来，吓我一跳，身上也有一些难闻气味。因为不常在家，我也不再理会很多。就这样过了几个月。有天早上起床，看她一直大喘气，面色苍白，我们赶快打了120，把她送进医院去。姥姥的身体不是很好，这种情况已经来回很多次了，所以医生说这次要住院观察一段时间，之后就结束了这不短的“同居”生活

几个月后，姥姥出院了，由小舅家照顾，偶尔我和妈妈会去看望姥姥，喂她吃饭，和她说话。她的身体越来越不好，只能躺在床上，每次去看她都会觉得当时我太叛逆，握着她的手，然后会偷偷抹泪。后来因为中招和搬迁的问题很少去看过她，就算逢年过节去那里也就一会功夫，说几句寒暄的话就回来了。

在今年暑假，得知被新学校录取的消息，于是很快跑去告诉姥姥这件事，她握着我的手没说什么，但嘴角微微扬起，我知道她内心还是很替我高兴。只是没想到，这居然是我见她的最后一面……

按照惯例军训一周，我收拾了东西，当我回来那天晚上，姐姐告诉我，姥姥突发旧病不在了……

我顿时呆滞了，明明几天前还有看到她，我踉踉跄跄地跑去小舅家，听到家里传来阵阵痛哭声，我没忍住就哭出声来，想想叫了十几年的亲人突然就离开，再也回不来，再也看不到她对我笑，再也没有这个人的存在，就连最后一面也错过。看到姥姥安详躺在那里，多么想握着她的手，告诉她一声，姥姥我回来看你了……

突然间，我仿佛又回到那时候：转身调皮对她说：“姥姥，我先回家啦~”她依旧微微笑摸摸我的头对我说：“嗯，回去吧，不能再陪你了，孩子……”

时光荏苒，岁月匆匆，珍惜身边人。

[时光荏苒我们不散作文三篇

青春岁月，是多么美好的人生季节啊！同学之情，是多么让人怀念的纯真情感啊！那么，是什么，让美好的人生季节，充满着杀气腾腾？是什么，让纯真的同窗之情，变成了复杂的“人之江湖”？

也许，在学习和生活中，同学之间多了猜疑，少了信任；多了计较，少了宽容；多了隔阂，少了理解；多了妒忌，少了欣赏。反之，如果同学能够相互信任，相互包容，相互理解，相互关心，相互欣赏，定能换来团结友爱、其乐融融。

学会包容和欣赏。俗话说：“金无足赤，人无完人”。每个人都有自己的优点，当然也有缺点。我们要学会欣赏别人的优点，包容别人的缺点，这是为人处世之道。打个比方，黑板上的一个白点，如果你把眼睛聚焦在白点以外的区域，那么，你看到的将是黑暗的世界；如果你把眼睛聚焦在白点上，那么，你看到的将是一点光明，一点希望，一点力量。

相互帮助和信任。古语言：“得道多助，失道寡助”。生活中，你关心别人，自己会得到更多人的关心；你帮助别人，自己会得到更多人的帮助。同样的，信任也是一样。如果你处处猜疑，别人也不会信任你；如果你信任别人，换来的也将是信任。可谓“以关心赢得关心，以信任换来信任”。朝夕相处的同学之间如此，激烈竞争的生意伙伴之间亦然。

值青葱岁月，让我们学会包容和欣赏，尽情绽放美丽的青春之花！

恰同学少年，让我们相互帮助和信任，携手走过难忘的求学旅程！

点评：“学会包容和欣赏”“相互帮助和信任”是本文的观点，符合题意。文章举了两个事例，一反一正，论述不同的同学关系，并分析其原因，“ 也许，在学习和生活中，同学之间多了猜疑，少了信任；多了计较，少了宽容；多了隔阂，少了理解；多了妒忌，少了欣赏。反之，如果同学能够相互信任，相互包容，相互理解，相互关心，相互欣赏，定能换来团结友爱、其乐融融”，顺理成章地提出观点，分两段论述，结构清晰，而且每段开头引用俗语和名言，说服力强；文末句式整齐，再次点题，不仅突出了主题，也有文采。可以判为一类文。

[岁月的青春的作文及点评

成长是一个过程，在这个过程中每个人都会有感动，有欢笑，有泪水有遗憾，这一点一滴都是成长。

初中入学后的第三天，在烈日炎炎的天气里，我们开始了入学第一课：军训。我们站军姿，练习三面转法，练习手语操，练习青春飞扬舞蹈，有些在小学时学过，对我而言不是很难。可是习主席寄语和青春飞扬就不行了。

老师一遍一遍的教我，可我还是一遍一遍的错，到了后来都把两者混为一谈了。我不甘落后，一遍遍的练习，一个动作一个动作分解着练，两个相似的动作对比着练，但到了最后，我终于算是学会了。汗水铸就了我的成长。

在我练习的过程中，教官指派的两名同学非常认真。当时谁也不认识谁，他们能如此认真的教我，让我感受到了感动和温暖。着让我想到了小学时互帮互助的生活。

练青春飞扬时，天气特别热。我真的很想得到一条《西游记》中羊力大仙下油锅使用的冰龙。但我还是坚持了下来。最后和老师的动作做反了，就像一个镜里一个镜外一样，用老师的话说就是做成镜面了。也有同学和老师做成镜面了。但是很快便改了过来。哎！怎么总比别人慢半拍呢？这个遗憾让我一直耿耿于怀。

在这个专心练习的过程中，我感受到了来自教官和同学的关心，让我感动，感受到了来自自己的努力带来的成绩，我感到高兴，也有一些努力不够留下的慢半拍的小小遗憾。不过，回想起来，不管那样感觉，都是成长的滋味，都是岁月的馈赠。

对生命意义的思考始于心智的进一步成熟，而对生命意义的进一步思考则源于对《天鹅之死》这部异彩惊世的芭蕾作品的品味。作品场景中并无华丽的色彩与夸张的布局，更不需要噱头遍地的明星阵容，单凭孤独的身影和高超的技艺便足以让观众愕然，进而升腾起一份对生命的思考。一袭白影便让古今观众把这部经典咀嚼得百味丛生。

作品中的天鹅形象深深地印于我的脑海，那是一种很特殊的象征。天鹅作为一个唯美的意象存于苍茫的天地间，这种情境本来就值得歌颂，但作者却偏偏把一份苦难降临到它的头上，造就了美丽与痛苦的一种交织。天鹅轻轻徘徊在湖面上，大提琴奏响忧郁的旋律，尽管身负重伤，尽管即将与世长辞，但它浑身上下一直散发出一种顽强的气息，抖动翅膀，是为了不让心灵停歇，立起足尖是为了让灵魂继续站立，尝试再次飞翔是为了感受活着的踏实。活着的欲望此刻构成了它思想的全部，所以它保持着最激烈的抗争状态，纵然如此，却依旧逃离不了悲惨的命运——它永远地闭上了眼睛……

对生命的不尊重必然会换来沉痛的恶果，但面对生命的即将逝去，却仍然能聚集身体里所有的勇气来对抗命运，把一段短暂而涅槃的生命演绎得如此耐人寻味，这又是一种望而生畏的境界。天鹅尚且有如此灵性，值得永远歌颂，于我们人类而言呢，是否也有着这样一腔热爱抗争，不服命运的热血，在历史长河中翻腾？诚然，人与动物的种族界限一直明显地存在，而在对生命的抉择上，又变得如此的平等，所以，在《天鹅之死》中，主角即使是一只天鹅，却能在空旷的舞台上，由始至终展现出生命的迷人与抗争过程的美丽。

在生命长河中，是否有一种怀念叫痛惜，也是否有一种向往叫珍爱？当一个人愿意在生命长河的尽头，停下漂流的脚步，而后怀着一份痛惜的心情缓缓回过头来，对往昔的生命从头到脚再回忆一遍，那是否意味着他真的可以带着自己心底里的一份从容离开这个世界了呢？就像舞台上的天鹅，它心底里肯定也藏着自己的故事，也正因为那些故事的存在和自身对它们一次次的默念，才成就了天鹅屡屡展翅欲飞的过程，在它说来，以往飞翔的快感已经深深印在自己的脑海里了，即使在生命的最后一刻，也要坚定地追求……

趁着年轻，尽情地拥抱生命吧，即便我们没有天鹅的飞翔的经历，也没有对其热切的追求，但，总有一道风景令人沉醉，总有无数身影伴随左右，生活中还是有很多值得我们想念的东西的。

与其痛惜岁月，不如珍爱年华。