呼唤为题作文（汇总20篇）

“我”一直在呼唤：要和平不要战争，可为什么和平的花，有时立着有时倒下呢?和平的花为什么不能像一颗参天大树永远挺拔的站立在世界里呢?这一串串问题在我脑海中漂浮!

和平!和平!我们全国人民要的是和平，而不是战争!不是战争!和平是每个人都想要的，如果世界和平，那我们不用为散落的家庭发愁;不用为无辜的孩子着急;不用为伤痕累累的人而哭泣;不用为没有课桌、文具而伤心了!

可为什么有些人就那么讨厌和平呢?我想对那些人说：“你也有母亲、父亲，当你在战争的罪场上，你想一想你的父亲、母亲她(他)们是怎么把你抚养大的，(她)们受了多少累流了多少汗，为你哭泣了多少次?”你为什么不想想呢?放弃战争吧，不要伤害那些我无辜的人了。不要再为那些肮脏的财产斗争了，不要再为那些地盘，投下罪恶的炸弹。有了地盘、财产有什么了不起的呢?

记得小时候，我最喜欢去外婆家，因为那里有山，有水。

漫步在林中，犹如到了仙境一般，树木葱郁，鸟语花香，尤其是那条清澈的小溪，放眼望去，清清的溪水中，光洁的鹅卵石圆头圆脑仁，小的铺在溪底，仿佛在潺潺流水中轻轻晃动；大的露出水面，将如绸缎般的小溪撕成了几缕。溪水时缓时急，发出悦耳的叮咚声声。水中一群鱼儿自由自在的游来游去，有的在嬉戏，有的在觅食，有的小鱼在跟妈妈学游泳，真是美极了

可是现在呢？小溪里再也看不到调皮可爱的小鱼小虾了。看到的只是一潭死水，空气中弥漫着一股难闻的味道。郁郁葱葱的树木没有了，只留下了光秃秃的山，山上到处是垃圾，小鸟不见了，引来的只是一些苍蝇蚊子，大山再也没有往日威武的身躯，大山哭了，大山的心在流泪。

人类，请觉醒吧！为了祖国的大好河山，为了人类，请保护环境，不要再盲目砍伐树木；人类，请收起你们的自私和贪婪，多为祖国想想吧！多为祖国做点贡献吧！还人们一个安谧的生活，还给地球一个美好的环境吧！

我是一棵小柳树，是去年春天种的。今年，春姑娘如约而至，她用手抚摸着我，用水滋润着我，用光照耀着我，用风吹拂着我，我在她的呵护下，长得更高了。

春天不能常留人间，她最终还是要走，我的眼里闪烁着泪光，向她远去的身影挥手告别，大声呼唤着：“春姑娘，明年你一定还来!”

夏天，阳光收起自己温和的目光，露出一付凶相，毫不留情地烤着大地。我被那扒在我身上的知了先生吵得很难受，真想往他嘴里塞一颗声控弹。他的歌声实在难以让人恭维。我的根已经不能汲取到泥土中的水分了。我口渴难忍，真希望有人能给我一点水。一个小姑娘拎着一只水桶，向我走来，我亲切地呼唤着她，她就来给我浇水了。

这女孩真是好心呀!她以后天天来看我，还不允许别人破坏我。有一次，一群男生在我身边玩耍，他们把我的柳条抽下来玩，女孩跑过来，护着我说：“我不能让你破坏我的朋友!”那几个男生还算有良心，给我赔了不是就溜之大吉了。女孩坐在树下与我闲聊，她说她最喜欢看柳絮飘飞。

冬末，她含着眼泪把我抱紧，说：“柳树，我马上就要搬家了，我马上就要离开你了，我不能看到柳絮飞舞的场面了。”我急了：“可，可我马上就可以结出柳絮了!”女孩一边后退，一边摇头，然后抹着眼泪跑开了。

春回大地，春姑娘又来了，可是，我认为只有女孩能永远保护我，爱我，春姑娘在我心中已经占不了多少位置了。我的柳絮已经开始飞舞了，我轻轻呼唤着：“女孩，我的柳絮会飞了，它们很美丽，你能看到吗?”

春姑娘要去别的地方泼洒春意了，我让她捎上一封信，信封是沉甸甸的，里面装满了我的柳絮和我的温暖的，绿色的呼唤!

“让暴风雨来得更猛烈些吧。”这是海燕在呼唤，也是我在呼唤。因为我明白，只有经历了暴风雨的洗礼，才能更好地成长。

我从小就体弱多病，妈妈说我是个“药罐子”。上了中学以后，每周两次的体育课就成了我的灾难，每次长跑时肺中那火辣辣的感觉都让我不能忍受，为此，每到体育课时，我常常找各种理由尽量少运动。可面对中考越来越近的事实，我忽然醒悟：我不应该害怕，没有经历风雨怎能见彩虹。从此，我不再害怕体育课，甚至觉得体育课太少了。红色的跑道，我竭尽全力向前冲去，心中有个声音不停呼唤：让暴风雨来得更猛烈些吧。

今年政治课换了位新老师，是位很年轻的女老师。她喜欢让同学们预习新课后谈谈自己的感悟。在她的带领下，原本不太敢举手发言的同学都勇敢的一个接一个站了起来。可是我呢，我害怕老师点到自己，其实是害怕自己站起来说错话。但我很喜欢这位老师，她年轻漂亮，又幽默风趣，我很希望她能注意到我，可她似乎只注意到了那些爱举手的同学。我很想举手，一直藏在角落里的手举起又放下。在最近的一次政治课上，我终于按捺不住，把手高高举起，内心只有一个坚定的声音在呼唤：让暴风雨来得更猛烈些吧。

一个午后，乌云密布，硕大的雨滴砸在地上溅起水花，我焦急地站在学校图书馆门前张望着。今天怎么就这么倒霉，刚才还好好的，现在就下暴雨了。这可是真实的暴雨，真真实实的暴雨呀，豆大的雨点砸到地上发出“啪啪”的响声。此刻，我要到对面教室去上课，我不能傻等，等好心人来给自已送伞，这不现实。我一头扎进雨幕里，张开双臂高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

现在，在暴风雨中，我不再徘徊，不再迷茫。我呼唤暴风雨，因为，我在风雨中不断地成长。不经历暴风雨怎能见彩虹！

[yell;call out]∶喊叫

群众高兴地呼喊着

2英文

编辑

[shout]∶突然高声喊出

突然呼喊起他的名字

造句：

1.春天，溪流那淙淙的流水声，仿佛是对北归的大雁发出亲切的呼唤;

2.夏天，树下那知了的鸣叫声，仿佛是对远方的山雨发出期盼的呼唤;

3.秋天，风儿吹过稻田的哨声，仿佛是对辛勤的农民发出感谢的呼唤;

4.冬天，雪花那飘落的簌簌声，仿佛是对将到的新年发出热情的呼唤。

5 有人受伤了，大家大声的呼唤着医生。

6、一只长着黄色硫磺的巨大眼睛的猫头鹰，呼唤着他的名字，但他没有应答。

7、你们正在呼唤这个国家的传统。

8、现在我还能记得，父亲怎么从床上起来，呼唤我们的名字，想知道是否每个人都在。

9、我得到了基督的呼唤，放弃一切跟随他来到贫民窟，在最贫困的地方，作他的仆人。这是命令。

10、有时我会以为听到你的呼唤。

天使的快乐，在于能自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]的飞翔，但折了翼的天使却不能在飞。虽然还活着，却永远的失去了展翅的机会，失去了快乐，与行尸走肉[注: 行尸：可以走动的尸体；走肉：会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋，不起作用，糊里糊涂过日子的人。]一般。

时代进步了，生活水平好了，可我却高兴不起来。 现在的我每时每刻都在呼唤自由，呼唤快乐，我想要在蓝天下自由地翱翔。

在我的梦境里总会出像一片蔚蓝的天空，上面有几朵漂浮的白云。蓝天下，有一条浅浅的小溪，小溪的旁边是边的野草和小花，我躺在草地上听鸟儿唱歌，看蝴蝶跳舞在那个梦境中，没有学习的压力，没有考试的烦恼，没有作业的牵束，没有父母的唠叨；在那个梦境里，我是快乐的，我是自由的，我是天真的。

可梦毕竟只是梦。

一觉醒来，我坏事我，一切都没有变，还是要听父母的唠叨，还是要背起重重的书包走向教室，还是要为了第二天的考试而复习到深夜。

为什么，快乐对于我而言就那么的困难呢？

回想起自己的童年，又有多少快乐的事呢？更多的也许只有一本有一本的复习题，一摞有一摞的卷子吧！

我对父母说我要自由，他们会说：“你现在的任务就是学习，要什么自由，自由能当分数吗？不好好学习长大后干什么”

我对老师说我要自由，老师会说：“课文会背了吗，词语的解释都会了吗，生字会写了吗？”

自由，那么吸引人的两个字！但经过岁月无情的洗礼，现在我们犹如一只只被关在笼子里的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却都飞不高”

我呼唤自由，呼唤那属于我们的自由，属于这个时代的自由，属于幸福的自由，属于快乐的自由。

[呼唤自由初一作文

我是一只刚出生不久的小鸟，属于遥远而美丽的大自然之中。

我刚出生的时候，妈妈很爱我们，到处给我们兄妹们找好吃的，可是过了不久妈妈便对我严厉起来——我们开始学习飞翔了!

我学的很刻苦，几天后就学会了飞行，学会后，我便经常到麻雀姐姐家里玩，到乌鸦婆婆的住宅吃杯茶……日子过得简单而快乐。每天，我飞翔时都会看到花儿妹妹正冲我微笑着;柳枝姐姐的长发被风儿姑娘轻轻的摆弄着;小草弟弟正努力拱着一块阻碍他生长的石头，小草妈妈正在旁边鼓励着。清晨的阳光并不耀眼，洒在我美丽的羽毛上，焕发出七彩的光芒。一都是显得那么的生机勃勃，那么的充满活力，我为我生在这美丽的大自然中而骄傲，而自豪，于是我唱起了美妙无比、婉转动听的歌曲。就当我陶醉在这一切当中时，一只网却突然把我给套住了，我吓坏了，我挣扎着，企图逃出来，惊慌失措的声音从我嘴里发出，痛苦的嘶鸣使我的声音逐渐嘶哑起来，忽然，我的眼前一黑，我昏了过去，当我醒来的时候发现我被囚禁在了一个精巧的小笼子里，身旁似乎还有这几根没来的及清理的金丝雀的羽毛。这时，旁边响起了一个小男孩的声音：

“妈妈妈妈，快来看啊，小鸟醒了!这只比上一只还好，我要养它，它是我的宠物!”

这一刻，我明白了，我永远也见不到属于我的蓝天、白云了，还有花儿妹妹、柳枝姐姐、小草弟弟、麻雀姐姐、乌鸦婆婆了。我又叫了起来，这次，我不是在唱婉转动听的歌曲，也不是在嘶鸣，而是对人类的控诉，对大然的喜爱，对自由的呼唤……

在生死关头,对生的渴望胜过一切!

――我是一个汶川地震的幸存者

2008年5月12日 下午2:28,我和其他同学如平常一样,坐在教室上课。

突然，一阵剧烈的晃动,天旋地转,我还没意识到发生了什么。讲台上的老师大叫一声“地震了,同学们快跑!”

这是老师对生的呼唤,所有人立刻像潮水一样冲出教室。整座教学楼开始崩塌,瓦片、砖头，纷纷落下。

老师在讲台前冷静地指挥着。我在房屋倒塌之前没能逃出去,也亲眼看着老师倒在了讲台下。

玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墙角,钻到桌下,闭了眼，不敢再看这狰狞的世界,我感觉我正在去向另一个世界。

不知过了多久，声音小了，晃动也停下来了。我迷糊地睁开眼睛。眼前，只剩下碎石间里的一线天。

周围如此沉寂，我的同学呢,我的老师呢？

“救命……”我歇斯底里的呼喊，这是我对生的呼唤,但外面如此沉寂,没有一丝动静。回答我的只是“救命”的回音。

我绝望地闭了眼，静静地等待着……——也许他们就在外面，也许他们正在靠近我的身旁。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

这不是我们班“歌王”的声音吗？就算是对生的呼唤，他也还是一片歌声，我真服他了。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”

我们开始一唱一和起来。这是我聆听到的对生的最美的呼唤！

天暗了，我们累了，只剩下一片沉寂。

“影帝，影帝……”“哎”——我知道“歌王”在唤我，可我精疲力竭。

“千万别睡着啦！”

“嗯。”我知道此时睡着了，也许就再也睁不开眼睛了。

“我给你讲笑话吧？”

“嗯。”

原来那些能笑破肚子的笑话，现在听起来却是索然无味,更添伤悲罢了。

外面的天暗了又亮，亮了又暗。不知道过了多久。望着那一线天外的世界，我再一次绝望地闭上了眼。

梦见了爸爸妈妈，还有爷爷奶奶，他们伸开手，“来，快过来，不怕。”我奋力地挣扎，却不能靠近他们一步。

梦见了两个龇牙咧嘴的黑白无常。他们向我招手，我却鬼使神差地跟着他们走了。走到奈何桥……

我从恶梦中惊醒,无力地靠着一堆乱石瓦砾。

“喂,有人么？里面有人么？我们是武警官兵”

---我聆听到了生的呼唤,是那么的高亢,是那么的动听!“呀,是我们的救星,是我们的部队。”

“有人,我在这里。”我用了平生最大的力气喊了起来,这是对生的呼唤。

“小姑娘，不要怕，我们马上就会救你出去。”

“嗯。”

外面传来哗哗啦啦忙忙碌碌的声音。

压在我周围的乱石瓦砾被清除。我终于看见了整片的蓝天,湛蓝湛蓝的……

是灾难让我们聆听到源自自己对生命的呼唤,来自别人对生命的关爱, 请记住:生命至高,关爱无价!

――一个汶川地震的幸存者心语

满分作文点评：

① 这篇作文,小作者关注时事,心系汶川,根据电视报刊的新闻报道,结合自身感受,把自己假想为一位幸存者,身临其境,进入了性命攸关的时刻,角度新颖,结构别致,描写也是具体而微,而非泛泛而写.

② “聆听生的呼唤”,即对生命的呼唤,文章紧扣题目，写有聆听老师的呼唤、自己的呼唤,同学的呼唤、武警官兵的呼唤，声声催人泪下，感人至深。

今天晚上，我看完书，便爬到床上睡觉，很快我睡着了。在梦中，我竟然来到了一片大海边，看见了被污染了的大海，水面上飘满了塑料袋、水果皮……还发出了一股难闻的气味。大海应该是很宽阔很美的呀！为什么今天会变成这样呢？正当我在自言自语时，大海对我叫了起来：“小朋友，救救我吧，如果再没人救我，我就要变成让人讨厌的大海了，没有人再喜欢我，你救救我吧！”那声音又伤心又难过。我忙说：“好，我来帮你吧，可我不知道怎么帮啊？”大海又对我说：“你就当我的保护员吧，叫那些污染大海的人不要在向我投垃圾，要阻止他们，要告诉那些不爱护我的人不要污染我。”“好的，我一定会去做的。”我告别了大海，立即展开了行动……

时间一天一天地过去了，大海变得越来越清澈了，没有人再讨厌它。夏天，大人和小孩都到大海中去游泳、玩耍。你看他们玩得多开心啊！

水对我们来说是很重要的，千万不要去污染它！让我们一起来保护环境，爱护这颗蓝色的地球吧！

和平，是许多人都渴望的生活。但是却有人要制造战争，破坏和平。

“轰隆！”一枚枚弹毁了多少个幸福和睦的家庭；使多少个小孩失去了父亲；使多少个妻子失去了丈夫，使多少个母亲失去了儿子……

弥漫硝烟的战场，夺去了多少人的生命，特别是最近的伊拉克战争。那天，我打开电视机，一幅幅惊心肉跳的画面立刻映在了屏幕上：在一所医院里，一个个小孩躺在病订上哭喊着，从他们的那双大眼睛里可以看出绝望；在某车站，以生了大爆炸，炸死了许多人。那里堆满了尸体，有的炸断了手；有的炸断了脚，还有的炸断了头……当时，我就想：如果没有这场战争，就不会出事了。( 波鼎文学 www.tyfjddb.com )

罪恶的子弹。你不要再出现了！你永远消失吧！你让全世界的人都憎恨，因为你是那么无情，你让一个个年轻的生命消失在这个世界上！

和平！降临到人间吧！地球上的人们都渴望得到你的滋润。如果地球一的每一天都充满和平和爱；那世界将是多么美好，瞧！澌上朋友们在草地上欢快地嬉戏；老人在树荫下聊天；盲人过不了马路，小学生跑过来扶他过马路；老师在宽敞的教室里，向学生传授知识的种子；还有，还有……人们都懂得了爱，懂得了互相帮助，还懂得了许多。许多……

和平，还有多久还能永驻人间呢？我真渴望和平！

有人喜欢坚贞的松柏；有人喜欢刚强不屈的梅花；也有人喜欢象征富贵的牡丹，但我却喜欢出淤泥而不染的莲子。因为它曾近距离地让我感受到生命的呼唤。

上个月，妈妈从网上买了几颗莲子种子和几瓶营养液。我帮忙把种子们浸泡在水里。当天晚上，窗外刮起了呼呼的大风，温度骤降，我心想：这一降温，没个十天半个月，莲子肯定发不了芽。可是，没料到的是，不到一个礼拜，竟有五六颗莲子冒出了绿色的小芽。我大吃一惊：这些不起眼的小莲子竟这么快要开始生长了！

几周后，有一天晚上，我正在练钢琴，正当我弹到一个空拍时，忽然听到窗台边有一声细微的响动，我十分奇怪，便快步走过去，一声“喵”的声音传入我的耳朵，原来是我家的猫——小咪正兴致勃勃地咬着莲子刚长出来的嫩芽呢！我赶紧赶跑了小猫，回头看那颗莲子时，发现嫩芽已经整个儿断了。它还能活吗？我不禁为这颗莲子的命运担忧起来，泡在水中的莲子黑得发亮，我仿佛听见它在对我说：“主人，不用担心，我一定会重新长大的！”

又过了一周，莲子们几乎都抽出了长长的茎条，很快就要展开莲叶了，我想寻找那颗曾经“受过伤”的莲子，却怎么也分辨不出它来，它已经融入了其他莲子的一片勃勃生机之中，并且丝毫不逊色于它的其他兄弟姐妹们！

春天来了，大地是一片生机勃勃的景象，随处可以看到春姑娘的影子。

春姑娘在小湖里。湖面上的冰化了，公园里的游船下水了，坐在船上，能清楚的看见小鸭子在岸上玩耍，小鱼在水底嬉戏。

春姑娘在晴朗的天空上。那略带寒气的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小精灵睁开了朦胧的眼睛。燕子们排着整齐的队伍飞回来了，小鸟在枝头上筑巢。看！他们在自己的新家里一会儿探出头，一会儿露出尾巴，一会儿又叼着一根小树枝飞来飞去，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐章。

春姑娘在枝头。柳树吐出了鹅黄色的小芽，杨树也顽皮的吐出嫩绿的小舌头。桃花和玉兰花在枝头上开起了比美大会，一个粉红，一个雪白，争奇斗艳！

春姑娘的足迹留在了大地上。刚吐绿的小草，仿佛在向我招手致意：“春天来了，我们又见面了。”再看看那朵紫色的四个花瓣的小花，好象一个小风车，春风吹着它，也像在说：“蜜蜂大哥，请快来采我的蜜吧，我的蜜可甜了。”

更让我惊喜的是我家的小鱼，冬天它还肚皮向上的躺在水底，怎么到了春天，小鱼就恢复原样，在水中自由自在的生活了？是不是万物复苏了，小鱼的病也好了，可以和同伴们玩的了。我真要感谢春姑娘，帮小鱼看病呢！

春天真漂亮，是万物复苏的季节。我希望永远是春天！

诚信是中华民族的传统美德，是做人的根本准则。我们作为中华儿女，华夏子孙，21世纪的接班人，难道不应该来继承和弘扬它？

在五千年多的历史长河中，有多少诚信的故事摆在我们面前：古有曾子杀猪，孙膑的一诺千金；今有周恩来按时归还图书……这么多的事例，这么多的榜样，无不叫人们拍手赞叹！诚信是人们心中永不泯灭的灯光！

可是，随着信息时代的飞速发展，有多少人真真正正的做到诚信呢？在社会上，盗窃抢劫，走*行为；在学校里，作业抄袭，考试作弊；在生活中，缺斤少两，偷工减料等众多行为。难道属于诚信吗？就在这时，我不禁想了小学思想品德课上老师讲到的一则故事：

有一位年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了七个背囊：“健康”，“美貌”，“诚信”，“机敏”，“才学”，“金钱”和“荣誉”。渡船开出时风平浪静，不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生，上帝让他做出决择先舍去什么。年轻人看着七个背囊左思右想，最后决定把“诚信”抛进水里，最终他在自己的人生旅途中失去所有，因为他没有诚信，剩下六种财富都成了过眼云烟。

然而，这一切都是因为他没有诚信！所以在人生的道路上，我们应留下诚信，因为它比美貌来得可靠；留下诚信，因为它比荣誉来得永久；留下诚信，因为它比金钱来得容易；留下诚信，因为它比机敏来得朴实。

不欺骗，不隐瞒，才是正确的人生态度，我们应多一点真诚，多一份信任，让彼此之前的友谊更加充实。做诚信的人就不应该撒谎，然而，我们生活环境是复杂的，人的思维方式，行为方式也不是直线的。在特定的交往情况中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些善意的谎言。但这不是对于个人的“私利”而言，而恰恰是维持双方利益。所以说，只要我们正确理解诚信原则，与人为善，出于公心，永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

同学们，让我们携手打造一个诚信的世界，让我们一起呼唤诚信，让我门拥有属于我们的诚信。拥有诚信，一根小小的火柴也许能照亮整片天空，拥有诚信，一片小小的绿叶可以改变一个季节，拥有诚信，一朵小小的浪花就可以飞溅整个海洋，拥有诚信，一颗诚实的心可以焕发无穷的美。拥有诚信，它会使美好的品德长成参天大树；拥有诚信，它可以照亮你人生前进的道路，拥有诚信，他还能够把两颗陌生的心紧紧连在一起。

呼唤诚信，让我们的生活便的更加幸福与美好吧！

植树节，是为纪念我们人类的朋友树。同处在蔚蓝色的星球上，是树造就了绿色，使时间变的清新；是树造就了生命使大自然变得丰富多彩。在日益进步和完美的工业化的今天，我们，作为世界上高智慧的人类，却犯了低级的错误，为了金钱和利益不惜伤害我们的朋友！

树变得不高兴了。它摇晃着树枝，向远方伸展，仿佛要招回那些被人类伤害过的同类，仿佛要告诉人们：你们是如此的无情，作为地球上的生物，你们就不能积点德，放下心中的贪欲，放我们一条生路！

人类被利益蒙蔽了双眼，没有听到树的呼唤，依然大车前往的驶向树木的栖息地。树伤心了，难过了，难过的泪禁不住留了下来。他们那粗壮的身躯变的日益消瘦，被人类运往世界各地，进入了千家万户，被油漆弄得变了模样，变成了桌子，椅子，各种家具。

看到人类依旧伤害自己的同类，看到人类那利益熏心的得意的面目，书树变的绝望了，想抓住人们的臂膀，狠狠的教训他们一顿，但毕竟无能为力，无法拯救同类。树的呼吸越来越微弱，人类所需的氧气也不多了。

这时，人类醒悟了，知道了朋友的重要性，当朋友消失时，人类的末日也即将来到，人么开始提出与树木和平相处的口号。多给树木一点空间，多给树木一点关怀。

但是，由于人们长期的砍伐，使树木越来越少，沙漠正以迅雷不及掩耳的速度向人类进发。土地沙漠化成了我们的心腹大患，人类这时想起了我们的朋友树。

人类想要用树木阻挡住沙漠的进军，树木原谅了我们，坚强的挺立在戈壁沙漠上，向我们发出了内心的呼唤：我们已经占领了荒漠，希望你们能够善待生命，善待大自然！

同过这些我们应该联想到我们学校，在植树节期间，老师们们，领着水桶，拿着工具，辛辛苦苦为“生命之苗”浇水，翻土，给予他们充足的营养，让他们享受人间般的享受。不畏辛劳的老师们！他们的汗水代表了一份一分的祝福，祝福生命之苗茁壮成长！

但是，我们有没有注意到，是谁在无情的摇晃着那些正在成长的树木，甚至让他们生命垂危这种行为是可耻的，可恶的！是对生命，老师的辛劳不尊重的！你们真该好好反思一下！你是生命，那树呢！依然是生命啊！还是和我们密不可分的朋友！你可以不顾一切的保护你自己，那我们的“朋友”呢？

希望让“生命之苗”永存人间。

他之所以感动了你，感动了我，感动了中国，是人性的光芒。

“纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人的面前。”

当央视主持人敬一丹深情宣读对方俊明的颁奖辞，台下，无数观众用掌声与泪水，向这位平民英雄致敬。

看到这时，端坐在电视机前的我亢奋了起来，我多想直直地立起来，向眼前的这位英雄深深的鞠上一躬，致以我最崇高的敬意。是什么在那么一瞬让我的心中默默地充斥着一种饱足感？又仿佛一汪清泉正从我心中缓缓流出，打湿了我的眼睛，流到我的心头，流到全身。

1985年8月26日，武昌车辆厂职工方俊明骑车经过东湖九女墩路段，听见湖中有人喊“救命”，血气方刚的方俊明想都没想便纵身扎进东湖。

然而，看似深不可测的湖面下，却暗藏着一个水泥承台，方俊明头部遭重创，中枢神经受损，最终导致高位截瘫，终身与轮椅相伴。更没想到的是，在他跃入水中的一瞬间，喊“救命”的13岁小男孩竟笑嘻嘻地从浅水里站起来。原来，这名胡姓小男孩假装溺水挣扎，只是逗岸上的妹妹开心。

等方俊明苏醒后知道这个哭笑不得的原委时，他已在医院昏迷了5个月。

你不是“丹柯”，掏出自己的心点燃，照出一条通向光明的路；你不是“保尔”，在战场上搏杀，教会人们《钢铁是怎么炼成的》。英雄可以是普通的，可以是平凡到只是一个默默无闻的工人；英雄是宽容的，可以完全不计小男孩的“调皮”，哪怕受其影响甚至改变了自己的余生；但英雄一定是高尚的。因为你的高尚撼动了神州大地，让整个中国乃至世界为之感动。

一个人让一座城心疼，一个人让一座城骄傲！方俊明这个名字将会被武汉这片土地永远的铭记，也让生活在这片土壤上的我们为之骄傲，为之动容。

时至今日，28年过去了，56岁的方俊明终于等来了一个肯定，而这份肯定更是对一种精神的高度呼唤。

社会呼唤更多的无名英雄。正如今年春晚上小品“不敢扶”一样，越来越多的人被现实文明所绑架，被眼前的利益冲昏了头脑，而一份“做英雄”的勇气也最终成为了“欺骗自己”的谎言。所以，大多数的人在逃避，大多数人选择了袖手旁观。而只有真正的英雄，才能够做到义无反顾地挥洒自己的正能量。

有了英雄更要知道去爱戴和保护，这样的民族和国家才是有希望的。

当人们都能像方俊明那样在救人的瞬间，凭着一善之念，勇敢地去“伸手”，大胆地去“扶”，一方有难，八方援助，“积善成德，神明自得，圣心备焉”。

“天地有正气，杂然赋流形。”正气的力量将在人与人的心中传递，永不止息。

一个寂静的夜晚，我默默地翻开语文书，忽然一张真实的照片，吸引了我。

那是一张在“七七事变”之后，发生在上海，被记者拍下来的真实照片。照片里，一个小男孩坐在废墟之中，张着嘴在哭喊。他的头顶是被炸断了的天桥，身旁是倒塌的房屋。

记得那一天，晴空万里。一辆火车呼啸着进入了上海火车南站。许多人高兴地接到了自己的亲人后，兴奋地走出站台。突然，“轰隆隆”的声音从远处传来，几架机翼上贴着日本国旗的轰炸机在火车南站上空盘旋。火车南站顿时变得一片慌乱。

“轰!轰!轰!”无恶不作的日军对无数中国人民投下来一枚枚罪恶的炮弹。霎那间，天堂变成了地狱：火车南站中失去了欢笑声，只有痛哭声、呻吟声在火车站里回荡。

炮弹炸开了，火车南站被炸成了一片废墟：人行天桥被炸断了，火车站站台被炸毁了，周围的房屋被炸塌了，电线杆被炸倒了;许多人都被炮弹炸得血肉横飞，到处一片狼藉。

一个孩子坐在已经烧焦的铁轨上，他的肩膀一直流着鲜血，他身上那一件破烂不堪的衣服早已经被那鲜红色的血染红了。孩子一直在嚎啕大哭，仿佛在呼唤什么。啊!我听见了!爸爸妈妈听见了!全世界都听见了!他在呼唤着：“人们啊!救救我们孩子!我们要和平!不要战争!”从他的眼里，我似乎看到了悲哀、无助和不解。在他的嘴里、哭声里，我似乎听见他在喊：“妈妈!爸爸!你们在哪?快来救我!”可是，他的爸爸妈妈早已倒在血泊之中。

后来，这个可怜的小男孩也没能幸免于难，他的生命还是结束在了日军的炮弹下。 战争，都是因为你，使多少人失去了生命;战争，都是因为你，使多少人妻离子散;战争，都是因为你，使多少孩子不能再享受童年带给他们的欢乐;战争，都是因为你，使多少人家破人亡!

让我们一起保卫和平，制止战争!让二十一世纪成为战争的忌日!让和平之神用驻!让和平之花永绽放!让和平之水长流!

在一则新闻上报道了这么一件事：一个女司机，在排队时，由于别人不肯让她先排而开车去撞别人。这么一则新闻说明了现代人良心的缺失，我们要来一次对人心灵的呼唤，呼唤人内心中那份纯真。

在一个阳光明媚的早晨，我吃完早饭，我便去小卖部买笔。走着走着，我情不自禁唱起歌来，在微风的吹拂下，悠闲自在。一辆公交车开过，正当车闪过的那一瞬间，我看见了两个大哥哥在打架，我呆呆地在对面看着：其中一个人一手拉着对方的领子，另一只手朝着对方的脸打了过去，另一个人则用手阻挡他的攻击，等待时机来反击。不一会儿，路边的几个交警走了过来，阻止了这场打斗。后来听别人述说了经过：“原来是其中一个哥哥不小心踩到了对方的鞋带，所以打了起来。”我觉得这太不应该了，这些人的宽容哪去了？因为这么小的事就打起来了，得不偿失啊！

虽然生活中有许多人心胸狭窄，但是宽宏大量的人也是有的。

一天中午，我在北湖公园散步，突然看见一个人朝湖里乱扔垃圾，还有大人让小孩随地大小便，看了让人十分愤怒，这些人根本不把这当作自己的“家”，中国的环境保护是人人有责的，地球是我家，文明靠大家这句话是人人皆知的，为什么大家还不爱护环境呢？在我沉思时，一个身着绿色衣服的大哥哥用渔网将湖中的垃圾捞起，然后把小孩的粪便扫走，还树了一块牌子：保卫环境，人人有责。这让我对中国的环保事业有了信心，对人的心灵也有了信心！

心灵，是人类最重要的东西，也是世界上最重要的东西。它可以改变一个人，也可以改变世界。毛主席说过：“我们要坚持好的，改正错的。”我相信在不久的未来，人们的心灵一定会变得善良的。让我们对人类的心灵进行一次真正的呼唤吧！

自由，这两个字在我的大脑里是最重要的两个字，现在的小学生大部分都需要自由，他们讨厌被父母看管。

比如，就像我一样渴望自由，喜欢自由这片天空;喜欢在这片天空遨游。

我，一个整天被父母看管的孩子，每天一回到家，妈妈就叫我写作业。好不容易写完作业又叫我度英语，听录音，然后就洗澡，睡觉。每当我在房间写作业，听到别的孩子在楼下，玩耍的笑声，心里就酸酸的，为什么跟我同龄的孩子可以开开心心的度过他们的童年，为什么我就不行呢?

自从上了小学，我的自由就永远的在我的生活中渐渐消失，以前的自由生活已渐渐的变成了学习。

自由!不是每个人都可以得到的吗?为什么我就得不到呢?自由!是每个人多必不可少的，难道我的父母就不知道吗?

爸妈!我须有自由，请你们给予我自由，自由!我需要你!请让自由再次回到我的身边吧!现在我这个年龄是非常非常需要自由的!

在那浩瀚无边的宇宙，一颗蓝色水晶般的球体——地球母亲，她舞动着那迷人的舞姿，多么令人心醉，不由得发出感叹：好美!

时光在滚动，历史迈入了二十一世纪的门槛，人民的经济水平日异改善，科技在腾飞。然而，这颗蓝色的星球却大减当年那依人风采，她的脸上不再有往日的笑容，她的身上深深地留下了一道伤痕。在那大气层被破坏的情况下，温室效应提高，到处“残花败柳”，那地上一口不经意的痰也将会带来多少灾害。地球母亲的身体日渐衰弱，奄奄一息，留下的却是那永恒的呼唤：“人类，保护我，保护这世间的一切吧!”

是人类破坏这美丽家园的。那嫩绿的小草，鲜艳的花朵，新鲜的空气，动物的生命玩弄于手，促使地球母亲患上各种疾病与精神上的创伤!

到处红花绿叶是人们多么向往的家园，然而，此时的草地上却多了那一串串深深的脚印，那满地的花儿被人类那双冷冰的手夺去，为了就是享受一时的乐趣，花草也有生命的气息，让我们去珍惜吧!

随着科学的进步，到处是工厂家房，当那滚滚浓烟窜出房屋时，多少新鲜空气被污染;当那垃圾被排入河水中时，多少鱼儿自由游动的身影消失不见;当人类手中的水龙头的清水不断大把大把地流失，水资源在不断减少;当人们吐下一口痰，多少的人染上不知名的疾病……人类的残忍使地球仅有的资源越来越少。有些人还自以为资源是取之不尽，用之不竭的，但是，这一切的毁灭证实了一句话，就如“地球上最后一滴水就将是人们的眼泪!”

据统计，每年至少有一亿只鲨鱼被人类杀死，它们的翅被做成美味的鱼翅羹。这比恐龙还早一亿年的鲨鱼也许很快由于人类的胃口而灭绝了，那些稀有的野生动物也成为了人类桌上的“血腥盛宴”。动物是人类最忠实的朋友，人类，让我们去保护这与人类共存的生命吧!

地球母亲涉临灭亡，让这地球母亲再次泛起人类醒悟过来，“保护环境，人人有责”。让地球母亲再次披上绿色的衣裳，恢复健康，再次舞起那生命的乐章，人类，警记这永恒的呼唤吧!

又是一个宁静的下午，我在家兴冲冲地收好书包，向学校走去。一出门，迎面吹来的冷风使我打了个寒颤。我缩着脖子向前走去。进了校门，走进教室，教室里吵闹的声音，热闹的气氛使空气暖和了许多。

我们几个要好的同学一起坐下来，聊天，打闹。“叮······呤······呤!”······一阵叮声使学校安静了下来，风依然呼呼地刮着，低吼着。一会儿，同学们见老师还没来，又闹开了。吵吵闹闹的声音使我的耳朵嗡嗡作响。不知谁叫了一声：“老师来了!”同学们立即回归战位。又是物理老师，一个在熟悉不过的身影出现在我的眼前——有点圆又有点尖的脸上带着露出牙齿的笑容，黑色眼镜框下的一双眼睛看不出太小，却也带着点笑意，一身不太整齐的西装终于有了点光彩。他带着笑容，怀着期待的心情走了进来。风吹来了进来，“啪”的一声，同学关上了窗户。

开始上课了，“翻开79页”，老师说“让我们来探索一下色彩的奥秘。”“不就是‘赤橙黄绿青蓝紫’吗?”坐在最后面的男同学开口说道。一时间，同学们跟着起哄了：“就是嘛”，“还不是一样”······“好了，别说话了”，物理老师又说了“从现在开始两分钟不说话，谁说话谁就是小狗。”我听了，嘀咕着：“又玩这老把戏，当老师还这样跟着同学瞎胡闹。”又一会儿，他说：“开始!”全班立即静了下来，听到的只是窗外那“呼呼”的风声，悲伤的又是无奈的。老师又说：“噢，这就对了嘛，其实你们班并没有多坏······”还没说完，男生又起哄了：“老师，你是小狗，小狗!”老师并不在意，说：“好，除了我，你们你们谁说话就是小狗。”又一阵肃静。老师在这肃静的环境中开始讲课了。我静静地看着手表，两分钟过去了，教室里还是一片寂静，我瞄了瞄老师，他脸上的笑意更深了，似乎为我们感到了欣慰。

不知谁向空中扔了一团纸，砸到了别人。这时，教室里的宁静被破坏了。老师提高了一下嗓音，继续讲课，可是，吵闹声却依旧，只是更大了些。老师停止了讲课，给我们讲了一大堆道理，他以为同学们会静下来，他想错了。忽然，他举起手中的木尺狠狠地砸向讲台。又一次，我们听到了同样的声音：“嘭——”，尺子碎了，教室在同一瞬间静了。那一刹那，我看到，老师的笑容僵住了，一点点地收了，那不大的眼睛没了进来时的神色，西装似乎也灰暗了。风呼呼地刮着，老师无奈地教育着我们，教室里又开始了“涛声”依旧。我仿佛听到了老师心里的呼唤，严肃、寂穆、悲伤、失望。风还“呼呼”地响

夏蝉不止地鸣叫，大葵扇不停地在手中摇着，额头上的汗珠仍不断地冒着……角落的电风扇却一动不动地站着！这是一个停电的夏夜。

“刘大哥讲话理太偏——谁说女子享……”爷爷拿着他的充电收音机，播起戏曲。“你可把它关上吧！听着就烦。”奶奶停下手中的大葵扇，冲爷爷嚷嚷。

的确，随着时代的发展，戏曲似乎有些赶不上潮流。戏曲的色彩逐渐黯淡，越来越多人表示听不懂戏曲，甚至根本不愿听。老实说，我也不喜欢听戏曲。直至打开《呼兰河传》，我对戏曲才有所改观。在《呼兰河传》中，看戏的日子是极其重要的。家家户户接亲戚的接亲戚、唤朋友的唤朋友。这唱戏究竟是为什么呢？唱戏是在秋天，比方这一年秋收好，就要唱一台戏，感谢天地。若是夏天大旱，人们就戴起柳条圈来求雨，把雨给求来了，到秋天就更得唱戏。据说是因为求雨的时候许下了愿，许愿就得还愿，那么还愿的戏就非唱不可了。每每这个时候，嫁了的女儿回来娘家，回婆家的时候，母亲便会摆着手说：“秋天唱戏的时候，再接你来看戏。”母亲含着泪看着女儿走。也许在不同的地方有不一样的习俗，但在过去，戏曲就象征着家人、朋友的呼唤。

近几年来，国家越发重视戏曲的传承。戏曲是中国传统文化之一，表演形式载歌载舞，有说有唱，有文有武，集“唱、念、做、打”于一体，以独特的唱腔，作为国粹的梅兰芳的京剧体系梅派和布莱希特的柏林剧团与斯坦尼斯拉夫斯基的莫斯科大剧院被誉为世界三大戏剧表演体系。中国戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，有着悠久的传承与发展历史，它与人民群众紧密相连。

不难发现，听完一段戏曲，我们又了解了一段历史，这何尝不是大家获得知识的一个便捷而又充满趣味的方式呢？作为一名高中生，通过长时间的学习，我们感受到了中华文化的博大精深。而戏曲的地域性特征则充分彰显着传统文化的特色。作为传统文化，它就是最能展现人民群众感情的艺术明珠！