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我的成长道路上的成功推荐20篇

成功与失败让我们感受到了生活的酸甜苦辣,没有成功与失败,我们的生命就不精彩。下面是小编为你带来的我的成长道路上的成功,欢迎阅读。

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成长的道路

全文共 465 字

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春天来了,万物复苏。田里大片大片的油菜花开了,像一片金色的海洋。萝卜花也开了,像贝壳一样洁白。在一片小小的深绿色竹林里,一个还未出土的竹笋,在鸟叫声中苏醒了。

竹笋在漆黑的土壤里度过了一个寒冬,现在它听到了蚯蚓在窃窃私语;听到了它的哥哥姐姐们钻出土壤,说世界真美好;听到了孩子们欢笑的声音……它就想,我一定要钻出去,看看这美丽的世界。

它向漆黑的土壤努力地吸收足够的营养,艰难地向上生长。不时地,碰到坚硬的石头,但最后还是把它们顶开了。它越来越强壮,对自己越来越有信心。

时间一天天过去,它终于钻出了硬邦邦的泥土,但上面还盖着一层厚厚的谷糠。小竹笋心里想,我连石头都顶过了,谷糠这么松软,要长出来不是小菜一碟吗!

在一个雾气蒙蒙的早晨,它终于觉得眼前一亮,看到了美丽的世界,它钻出来了!

竹笋看见了它身边密密的竹林,看见了鲜艳的花朵,看见了自己小小的,身体还没有一块石头高。突然,它听到了头顶上一朵油菜花在叽笑它又小又黑,不像一棵植物。

小竹笋看了看它身边好几米高的竹子在风中哗哗作响,它知道自己也能长这么高,所以它对油菜花微微地笑了起来……

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篇1:成长的道路作文600字

全文共 688 字

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说真的,那次旅行,我是抗拒去的。但我终是拗不过母亲,再次去了那个村子。花,早已盛开,一片片,一团团,幽香充溢在院子里。这美丽的景色,却让我伤心不已。

我走出去欣赏这春色。我喜欢乡村,喜欢它的花开遍野,喜欢它的绿草如茵。那年的春天亦是如此。河岸两旁的小草萌出一片新绿;河水在阳光的照耀下,被微风吹动,泛起耀眼的光芒;河岸上的花朵,无名,却美丽可爱。这画般的景色,抹不去我的回忆……

“快点儿来吧,这里可美了!”第一次遇到她,那个天真可爱的女孩,便带我到河岸旁去游玩。她望着四周,转了个圈,说:“我最喜欢春天,多么美啊!”我望着她天真的脸庞,笑了。

再一个春天,我却找遍花丛,没有遇见她。母亲虽不忍提起,但仍然告诉了我真相:“你要知道,夏天多雨,河里的水很多。她和几个小朋友,一起去河中游泳。但她不太会游,进了水便呛到了……”“当她在困难之时,我为何就没有加快步伐去找她。哪怕道路有多么泥泞,我也一定会拉她上岸!可是,我赶到河边,为何却再也见不到她了……”我自责万分。

“要知道,很多事情不是我们可以掌握的,所以,有些事情过去了就让它过去吧,应该忘记的,就忘记吧!”

“不,我忘不掉,我过不去!”我鼻子一酸,泪水刹那间直流。

“那,你以后就当她的眼睛。天堂,对她来说,或许更美好。”

“好,我要代她去欣赏春天。”我抹去泪水。天空的云朵好似拼出了她灿烂的笑脸。

在这次去乡村的旅程中,我学会了放下与忘记,乐观与坚强。母亲看到了我的改变,欣慰地笑了。

瞧啊,今年的春天依旧花开朵朵,一团团,一片片,如同那点点繁星。天堂,会是春天永驻。云朵,在夕阳的映照下,再一次拼出了你那灿烂的笑脸。

你走了,我长大了。

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篇2:成长的道路作文600字

全文共 632 字

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成长道路上,是充满曲折的;成长的道路上,是充满坎坷的;成长的道路上,是充满艰辛的;成长的道路上,是充满困难的。在不知不觉之中,我们已经度过了长达六年的小学的时光,而进入了一个新的学习环境——初中。

到了初中以后,再也没有小学那样轻松。科目在增加,学习压力在变重,从只有四门的语、数、英、科,到了现在的语、数、英、政治、历史、地理。从小学的慢节奏生活,到了现在的快节奏生活。都经历了很大的变化,但是在这种环境中,我们依然要好好学习,“逆水行舟,不进则退。”说的就是这个道理。

还记得第一次月考,由于我认真复习,得了110分,有的同学很羡慕,而我也很骄傲,这使我的虚荣心暴增,以至于后来上课没好好听,我心想:这些题也太简单了吧!老师不讲我都会。而在这次月考后不久又迎来了一个期中考试,在考试前同学们都一丝不苟的复习,只有我不以为然。当期中考试的卷子发下来时,我傻眼了,因为出的题目我都不会,我最后也只得了80分。这大概就是上课不听的结果吧,也算是给我的一个惩罚吧!

如今又过了一年,我们大家都又长大了一岁,在成长的路上,我们是否应该更加努力?向着自己所定下的目标更加勇往直前的奋斗呢?对!又过了一年,我们要向着伟大的目标更加努力,更加勇往直前的奋斗,这样才能取得成功。

在成长的路上,就如同“逆水行舟,不进则退”,到了初中后我们应更努力地学习,在成长的道路上,会遇到许许多多的困难,但是无论是什么困难,都要相信自己能战胜它。只有这样我们才能在成长道路上走得更长,更稳,更远。

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篇3:那些成功的人作文800字_成长作文

全文共 812 字

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我一次一次又一次地失败,而就是我成功的原因。题记

世上成功的人并没有太多,因为他们没有经受住一次一次又一次的失败。

人分两种,一种是大多数被时代改变的人,另一种是极少数可以改变时代的人。

而爱迪生,无疑是属于这极少数可以改变时代的人。

在19世纪以前,人们一般用xx,油灯等来照明。在1879年以前,人们都是生活在光线昏暗的世界里头。直到爱迪生这个而是曾被老师称为低能儿的而,发明出电灯泡。结果曾经昏暗的世界被一片光亮替代。世界被电灯泡的光线笼罩。爱迪生,这个发明大王,一生获得1093项发明专利的人。然而他不是天才,因为他说:天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。他把一切归功于勤劳。在他发明电灯泡时,与一位助手苦心孤诣地研究了近十年,就在他们以为快要成功时,但却又发现走错路时,爱迪生仍没有动摇自己要成功的信心,再重新开始。在大约经过5万次的试验,写成试验笔记一百五十多本,才达到目的。

海伦凯勒,那个又聋又瞎的人,好像注定要为人类创造奇迹,或者说,上帝让她来到人间,是向常人遇示着残疾人的尊严和伟大。

从小海伦的世界里,没有鲜花,没有阳光。这些对于常人眼里在普通不过的。但对于凯伦来说,却是她最最渴望看见的。海伦的世界里一片黑暗,她看不见光,她开始自暴自弃,直到莉莎文老师的出现,让海伦感受到光的温暖,感觉到爱,察觉到生命的美好。海伦开始对世界该观,开始努力学习,认真做人。海伦学习说话时,没有人知道她是有多艰难,对于一个眼睛看不到,耳朵听不见的人来说。她连发一个音都要练习几个小时,但最后却令人难以置信地掌握了五国语言。

爱迪生,发明电灯泡,上万次的失败,他没放弃。结果为人类迎来了光明。海伦,学习说话发音时,经历过无数次的失败,可她没有退缩,夜以继日地练习,结果为人类认为不可能的是创造了奇迹。

正是他们敢于一次一次又一次地失败,铸就了他们的成功。在别人眼里的遥不可及都成为了一切皆有可能。

敢于背负失败,成功的第一课。尾记

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篇4:成长的道路议论文作文

全文共 972 字

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夜空由于繁星的点缀而更加绚丽夺目;池水由于鱼儿的陪伴而愈加清澈宜人;成长由于反省的魅力而留下闪光的轨迹。——题记

呆呆地凝望着漆黑的夜空,一种恐惧感油然而生,慢慢扩散到我的周身;眼前渐渐地模糊,思绪乘着风的飞船行驶在那个让我不愿意提及的早晨……

泪水从我的眼中滑落,淌到唇边,滴到心间,漾起一层层苦涩的涟漪。一向听话的我,今天竟与老师顶撞了。我能看到老师的愤怒,但我心中的怒火也越烧越旺,一不经意,就会像一条火龙般喷发出来,后果将难以想像。

不知是被我的泪水所打动,还是由于她心中的不忍,暴风与最终还是没有来临。她只是平淡地丢下一句话:“回家自己想想吧!”而后便转身离去,只留下我一个人孤单的身影。

这寂寞的深夜正是让我清醒的时刻,我回忆着白天那一幕幕场景,深切地体味到,她是多么宽容地对待我,而我却毫无察觉。你眼底分明是疼爱的泪水,那泪水中饱含着对我的关爱,但我却没有感觉,直到这深夜的反省,才让我体味到了老师对我的关怀,对我的宽容和无私的爱。

深夜里寂静的反省让我体味到了老师的爱,病床上悲伤的反省让我感受到了母亲的爱,教室里孤单的反省让我触摸到了同学的爱,成长路上的反省让我品味到了人间的真爱。反省,让我品味到了无穷无尽的包容,丰富多彩的成长历程,真心实意的情感乐园,这就是反省的魅力所在。

漆黑的夜空中划过一道亮光,那是流星,慌乱与惊奇中,我许下一个美丽的愿望,让我永远都能品味到反省的魅力!

后记:森林因动物的存在而富有生机;梦想因信念的存在而更加美丽;我的人生会因反省的魅力而更加亮丽。

点评:小作者在写作中尝试运用了电影剪辑技巧,选取特写镜头剪拼,这既能给读者留下空白,又省却了繁冗的叙述文字,可谓一举两得。小作者又将大量笔墨用于心理剖析和议论抒情,真正体现反省的价值所在。这一大胆的尝试尽管有很多不成熟之处,诸如情节的跳接与事件清楚明白的交代出现的矛盾、以点(与老师的摩擦)辐面(亲人、同学、人间等的真爱)的苍白无力、人称使用的混乱等,但还是证明了其魄力所在。此外,小作者用题记和后记相照应的手法突出了中心,特别是运用排比句式和比兴的手法,让人刮目相看。还值得一提的是作者形象化的语言,也给文章增了光、添了彩,如“泪水从我的眼中滑落,淌到唇边,滴到心间,漾起一层层苦涩的涟漪”,“我心中的怒火也越烧越旺,一不经意,就会像一条火龙般喷发出来”等。

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篇5:在我成长的道路上作文600字

全文共 593 字

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成长道路上,我经历了风风雨雨,也遇到过阳光和彩虹,它们在我心里留下了一个个脚印,随着时间的流逝,许多脚印都被擦得干干净净,只有那个闪闪发光的脚印,永远铭记在我的心里。

记得那是一个寒冷的夜晚,电闪雷鸣,还夹着雨丝,而我还要去上课,家里人都不在,只有妈妈可以送我去上课了。当晚,妈妈还发着高烧,躺在床上昏昏欲睡。时间滴答滴答地催促着我,妈妈醒了,执意送我去上课。路上,我发现妈妈穿着薄薄的衣服,寒风刺穿她的衣服,我们顶风逆行着,妈妈直发抖,却始终不喊一声难受。我看着她,心里直发慌,可又不知该做些什么。

到了作文班,妈妈本该回去休息了,又怕我不会照顾自己,执意留下来等我,加上我自己写作速度慢了半个小时,她一共等了我两个半小时。我出来时,看到她默默地坐在那,我摸摸她的额头,有点哽噎,而她只是说:“只要你好好读书,我做什么都行!”我两颗好似珍珠的眼泪瞬间掉了下来,妈妈的话像一股暖流融化了我的心。回到家里,我把妈妈扶到了房间,喂她吃药、喝水……到了半夜,我还是放心不下妈妈,跑去看看。好不容易等到第二天,我发现妈妈好了,我开心极了。从那以后,我知道了,自己的事情就要自己做,因为只有自己独立才能减轻妈妈的负担。妈妈开心地说:“女儿,你长大了!”

妈妈,是您让我知道了什么是坚持,是您一路扶持着我,给了我幸福的生活。在这里,我想大声地对您说:“妈妈,从今以后,我成长的道路,将因自己而精彩!”

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篇6:在我成长的道路上作文400字

全文共 346 字

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光阴一去不复返,水流东海不回头。在我成长道路上的点点滴滴,是永远也抹不去的。

在我成长的道路上,忘不了我那可亲可敬的母亲,是您在我遇到困难的时候给我帮助,给我指引,困难才一次次的向我投降,使成功始终伴我成长。

在我成长的道路上,忘不了我那严厉的父亲,是您在我做错事情的时候给我批评指正,给我导航,一次又一次的扫除我成长道路上绊脚石,使我可以沿着正确的方向勇往直前。

在我成长的道路上,忘不了我那和蔼可亲的老师,是您引导我在知识的海洋中遨游,给我知识,使我从无知的孩子渐渐到学有所成,使我能为自己的理想不断冲刺,不断超越。

在我成长的道路上,忘不了那活泼可爱的同学,是你们陪我渡过一个又一个快乐的节日,使我能尽情的享受这友谊带给我的快乐。

在我成长的道路上,因为有了您们的陪伴,才使我的人生变得五彩缤纷!

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篇7:在我成长的道路

全文共 745 字

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错误常常是正确的先导。错误能使自己变得聪明,成熟;错误能给他人提供向前的阶梯,提供有益的指路标向。 ——题记

每天早上,我都要先读10分钟英语才去上学,不管有什么特殊情况,老妈绝不轻易松口。

有一天早上,等我慢慢悠悠洗漱完又磨磨蹭蹭吃完饭,就已经是平时出门时间了。“完了,这次该迟到了!”我失望地想。为了不迟到,我只好硬着头皮对妈妈说:“妈妈,今天早上能不能不读英语了呀?晚上我再读”只见妈妈眉头一皱,严厉地说:“不行,必须读完才能走!这是规矩!”“规矩,又是规矩!”我不满地嘀咕,“规矩最烦人了!每次都来打扰我!”虽然心中十分不爽,但我还是耐着性子对妈妈说:“就一次不读,下回我动作快点,一定读!”妈妈好像听到了我刚才的嚷嚷,仍然板着脸说:“不行!”她正好坐在门口,又把身体挪了挪,挡住了门——那个我唯一可以“逃跑”的地方,我真恨自己刚才没有从门口逃走。看着时间一分一秒的流失,我哭了,泪水一泻而下。“在这样下去,我上学就要迟到了!”我急得像热锅上的蚂蚁。妈妈不但没放我出去,反而悠闲地看起了报纸。没办法,我只好带着哭腔读了起来。“young,young……tall,tall……”过了一会儿,妈妈才说:“好了,上学去吧。”我看了一下时间。什么?还剩五分钟就上课了!我就是跑也来不及了!我不禁又哭了起来。正在睡觉的爸爸被我吵醒,无奈之下送我到学校,结果我还是踏着铃声才走进教室的。

从此以后,每天早上我都严格要求自己动作快点一定读英语。当我睁开朦胧的睡眼,迫使自己消除赖床需要的时间,然后快速地洗漱,最后认真读完英语后,不慌不忙地走进学校。那样的轻松,那样的放心。我知道“任何改正,都是进步。”每天读英语让我英语单词记得更牢,课文背的更熟。走在成长道路上,我从“不自觉”的深坑里重新站了起来!

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篇8:关于成长道路作文

全文共 750 字

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成长,需要快乐,快乐是一片云,走在呢喃的小路上,心中无限明朗。快乐是一只小鸟,走在辽阔的田间,心中无限舒畅。

独自一个人走在呢喃的小路上,头顶白云,路经田间,听见鸟鸣,心里不禁回忆起成长中快乐的回音: 五六岁的一瞥 冬天来了,小区里的小溪有些结冰了,鱼儿在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,还是闲逛呢?“砰”,一个小石头冲破了薄薄的冰层,小手伸进去,想找找鱼儿,却不见踪影,还想探个明白,既然把手伸进去使劲地掏,又不时地对手哈哈气,抖了抖。然后一头跑到家里,倒在妈妈的怀里,捂热。

然后,又冲出家里,和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。 八九岁的回望 夏天,知了鸣叫,池塘里的青蛙也显得很不安分。然而,教室里依旧书声琅琅,里面还夹杂着一种声音――下课去踢球,怎么样? “铃,铃……”真是如人所愿啊。我这时肯定是首当其中,以队长的身份带领着我的部下向操场冲去,“哦,真厉害!又进了一个球!”那是女生正在为我们呐喊的声音,让我们感到真光彩。

十一二岁的深眸 十一二岁正处于多梦时期,我曾想坐在飞船上,正将与外星人会面;我梦想回到远古时代,品味人间的辛苦;我梦想做梦的天使,主宰每一个人的梦:给穷人以富裕的梦,给病人以希望的梦…… 十五六岁的…… 你有漂亮的衣服可穿;你有精致的学习用品可用;你有丰富的感情可品;你有趣味的书本可读;你有阳光的伙伴可交;你有活力的青春可拥。 青春的喝彩似小溪,似小鸟,又似小草,更似小姑娘,无时无刻不在洋溢着青春的活力。

现在,同学们都沉浸在题海中。学习固然重要,但我必须提醒大家:成长,它需要快乐来作陪。 摩天轮、旋转木马早已与我失去的童年而被淡忘。似乎已不记得那种莫名的感觉,已不记得那发黄的我与同伴玩耍的照片,只是想了好久,才知道那种莫名的感觉,它的名字叫快乐。快乐陪我走过了依稀的童年。

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篇9:在成长的道路上

全文共 672 字

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记忆里,成长的路上有一双手牵着我成长。

无聊时,这双手很平凡;孤独时,这双手很温暖;恐惧时,这双手很让我盼望;烦恼时,这双手很粗糙;长大后,这双手很让我怀念……

大手牵小手

小的时候,父母都很忙,我被送到姥姥家,我的记忆仿佛就是丛这里开始的。姥姥每天牵着我的手去小河玩水,去山上采花,超市购物,去市场买菜,去医院看病,去朋友家串门……姥姥的手牵着我走过童年是那段美好的时光,小的时候我并没有想过这是怎样的一双手,只知道这双手对我来说最大的特点就是这是一双很大很大的手……

粗糙的手

上小学时,我有一群非常要好的小伙伴,放学的路上我们是最开心的!每天都是说说笑笑打打闹闹的。有一天,我在放学的路上不小心摔倒了,腿上流了很多血。家里没人,我便去姥姥家。一进家门,姥姥便心疼的说:“哟!乖乖怎么了?”(山东话)我当时很心烦,便说:“明明看见伤口还不给我包扎!”姥姥拿来纱布和药给我包扎伤口,不小心碰到了伤口,我大叫了一声:“啊!手那么粗还碰我伤口!痛死啦!”姥姥没说什么,他一定很伤心。

温暖的手

真倒霉!家里没人,电话还欠费了,天越来越黑,我哪也去不了。心中充满了孤独·恐惧。就在这时候,门铃响了,是姥姥!“今天你爸爸妈妈都很晚回来,和我回家睡吧。”“嗯”一路上,姥姥牵着我的手,不知道为什么,此时的手好温暖。

让我怀念得手

我上了初中,搬家到了延吉,离姥姥家远了许多,经常回想起在姥姥家生活的点点滴滴,还有那双牵着我长大的手。

长大的路上,她牵着我的手

姥姥辛苦了一辈子,手很粗糙,姥姥和老爷从小都很爱我。

最后,感谢所有关心过我,爱过我的人,祝他们身体健康,永远幸福!

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篇10:在我成长的道路上

全文共 742 字

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时光飞逝,日月如梭。转眼间,我已经十岁了,回想起成长道路上的点点滴滴,我的心中不断地泛起涟漪。在我成长的道路上有许许多多的事,有高兴的、有伤心的 、有奇妙的、有平常的,在这些事中,最令我难忘的是我学习滑滑板,因为从这件事中,我明白了只有耕耘才会有收获。

一个月前,姥姥给我买了一个滑板,那个滑板是我最喜欢的颜色——天蓝色,它有一个非常好听的名字叫“漫步者”。我见了,爱不释手,高兴得手舞足蹈,迫不及待地拉着妈妈的手下楼试滑。我模仿其它同学,先把左脚踩在前踏板中间,后脚也想踩在后踏板中间,可后脚怎么也上不去,后脚一动,滑板就歪了。我很着急,也很害怕,我抓住妈妈的双手,小心翼翼地踩上滑板,向前滑动。“啪”的一声,我失去平衡,一下子扑进了妈妈的怀里。妈妈把我扶起来说:“不要慌,要慢慢练,心急吃不了热豆腐。”妈妈一句坚定而鼓励的话,让我增添了勇气。于是,我又试了一次,“好,上去了。”随着妈妈的话音,我的两条腿直直地站在了滑板之上,但双腿在微微地颤抖,我的心也怦怦地乱跳,刚滑了几米,唉,我又摔了。“别着急,你要慢慢练习,只有多练才能滑好。欲速则不达。抬头挺胸,身体舒展了,姿势才能正确……”妈妈不厌其烦得说着,拉着我的双手也慢慢的放松了。就这样,在妈妈的帮助下,我克服了害怕的心理,一遍遍的认真练习,功夫不负有心人,终于,我轻松自如地站在了滑板之上,可以自由滑行了。上、下板也轻如燕子,只是速度提高不了。我又经过一次次的失败,一次次的练习,摔倒了再爬起来,落板了再重新上板,我终于成功了!现在我已经可以非常轻松地玩滑板了。速度也增快了许多,还可以在滑行的过程中蹲下捡东西。

学习滑板的事情,让我懂得了只有耕耘才会有收获,谁都不可能不练习就能成功,成功是靠劳动和不怕疼、不怕苦的精神换来的。

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篇11:在我成长的道路上

全文共 714 字

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我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的力气,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。

—高尔基

时间过得真快,仿佛昨天还在妈妈怀里撒娇,如今我已是一名在校大学生了,翻开以前的相册,看着张张可爱的笑脸和一个个滑稽的动作,自己都觉得好玩。

行走在宽旷的校园里,大多数人背负着卑微而又伟大的梦想,像一只蜗牛。有时候,我会想,一个人的成长,是不是真的是循序渐进的?当生命进入第二十个圈的时候,为什么我不能像当初一样,以纯粹的心对待一切。在觉得生命卑微如尘土的时候,喜欢捧一本书,泡一杯茶,静静坐在书桌前,一字一句,把丢失的勇气再次拾起。

思考人生,思考生命,思考未来,思考一切的一切,十几年的坚持,终于知道,学习不是一件立竿见影的事,但它却一点一滴的影响着我的人生。我是个来自农村的孩子,现实让我害怕彷徨。异地东风欺客梦,夜半枕湿泪阑干。害怕孤单的日子,害怕家人的失望,害怕自己的不争气。

我曾天真地以为,我每天长高一点点是成长;我变得又高又壮是成长;我能做家务是成长。对,这些都是成长,可成长,真正的成长就在我们的生活点滴中。与比自己学习水平高的人角逐,我有所提高,我发现自己成长了;与墙上的黑板较劲,我可以征服它,我发现我成长了;与不相识的人快速聊起来,我毫不费劲,我发现我成长了。

成长像风,顺它而行,便会事半功倍;成长像雨,运用得当,便会滋润干涸的心灵;成长像雾,告诉我们,不要好高骛远,走好眼前的每一步;成长中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是养护,咸是等待,甜则是收获。

成长的足迹,就是学会付出,才会拥有收获。而每一次的付出,都是我们对自己的一种考验,同时也在我们的人生道路上,印下了属于我们的足迹。我想,这就是成长!

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篇12:成功的道路

全文共 497 字

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伶仃地呆看着窗边叶片刷拉拉地落,随风打两个转,交叉着落在地上,投入了,也终究会投入大地怀抱。一根长长的叶脉上缀着几对叶子,像人生的旗杆上缀着许多成就与辉煌,只不过却也像美中不足的叶上的斑点,星星点点的瑕疵,也许这样,人生才会更美好吧……

难忘我的小学,即使已步入初中,有些事,便像喷香的食物,难以释怀。那时我刚升入三年级,成绩平平的我又想初出茅庐,来个一鸣惊人。于是学期初,在家长和老师的期望中,我奋起直冲,结果在这一学年的半期、期末考中取得了优异的成绩。我此后有些忘乎所以,面对属于自己的成绩不由的沉浸在满足和骄傲的喜悦之中。我不理会同学们的努力,也不理会老师对于父母的劝导,整天摆出一副盛气凛然的态度,我想:这样好的成绩,我不努力也没关系,老师还是会对我刮目相看的。看见“躺在成绩上睡大觉”的我母亲苦心孤诣地劝导我:“孩子,你看,好成绩不也是你努力得来的,你再不去多读多背,怎么能……”我一把打断母亲的话,傲然抬起头,说:“我用不着多背,我全会,你甭瞎操心!”母亲一愣,怒火中烧的冲出房间。

又一次考试考试即将临近,我这才想起未背的单词,未听的磁带未复习的重点,我惊慌失措,急忙抓起桌上书本……

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篇13:成长道路上,我学会了坚强

全文共 831 字

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每一个磨难,是一次成长;每一次欢笑,是一次成长;每一次竞争,是一次成长;每一滴泪水,是一次成长。

人生,时时都需要成长。在困难中磨练,在磨练中成长。成长,不只体现在身体上,更是心灵上的升华。

“一、二、三,跳!”教练员吹着嘴中的口哨,严格的命令着。看着身边的小伙伴一个一个跳下水,我感觉又孤单又害怕。不知道是不是游泳馆开着窗有点冷--我的腿一直在抖个不停。在水中与同学玩得开心的漂亮老师朝我微笑这说:“心怡,快到水里来,很好玩的。”

害怕的我刚把脚尖伸到水里,刚碰到水就立即收了回来,其实我也不知道自己到底碰到水了没有,反正就是害怕。似乎水就是一个凶猛的怪物,要把我吃掉似的。我拼命的摇头,吞吞吐吐的说:“不…我…我不敢,我…我害怕。可以用游泳圈吗?”我懦懦的问着。老师并没有生气,只是微笑的朝我说道:“没事的,心怡已经长这么大了,不是么?看,你的伙伴们在水里玩得多开心。”

老师的话,虽然很温柔,但对我似乎没有多大的作用,我的双腿依旧再抖。老师从水里踩着楼梯上来,温柔的搭着我的肩,蹲下身子,与我相平。

老师一改往日的温柔,一脸严肃的对我说:“遇到困难,不能只选择逃避。逃避没有一点用处,只有努力的去闯一闯,才会明白其实这个困难并没有那么难。人生会遇见大大小小的困难,我们不能永远都当缩头乌龟!明白吗?硬着头皮去做一做,到时候你会发现,其实这件事并没有想象中的那么难。”

说完,老师就继续到水中与伙伴玩闹。我似懂非懂的点点头,似乎知道应该怎么做了。我的手握住扶杆,慢慢的走下水。我闭上眼,重重的呼了一口气--——不管了,豁出去了!我走下水,我发现水是很“温柔”的,不是凶猛的大怪物。老师鼓起了掌,伙伴们也跟着鼓起了掌。在那一霎那,我忽然感觉自己成长了一点,我学会坚强!

在以后的道路中,我遇到了很多困难。但是我总会想起老师说的话:“硬着头皮去做一做!”硬着头皮去做了,可能会有想不到的快乐、收获。

在成长这条无尽而弯曲的小路上,我学会了坚强!坚强的心一定会伴我一起走下去……

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篇14:成长的道路作文600字

全文共 728 字

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在我成长道路上,有许多往事令我终生难忘,经历了这些事,我好像长大了许多。

十二月份是我们的贺卡狂热月,同学们互相赠送着贺卡,表示着彼此的祝福。新年的前一天,教室别提多热闹了,下课铃一响,我赶快在位斗里寻找着我带来的 精美贺卡,准备送给同学们。这时我们班有名的较真大王凑到我的桌前,一看到他,我的气就不打一处来,想到他平时没完没了的和同学们搬杠,简直是没法和他和 睦共处,我假装生气地说:“我不送你贺卡了,以后也不送了!” 较真大王一副疑问的表情,说:“为什么啊?”我没有理他,心想:真没自知之明,他还是追着我说:“不送就算了,没事的!”那天我真的没有送他贺卡。

转眼又过了两天,我正在班里写作业,看见较真大王从包里取出了一张金鸡贺年卡,轻轻地翻开,认真地写上:祝你节快乐几个字,端详了一会儿,他又拔开记号笔 的笔帽头儿,写上“较真大王”,然后对着贺卡笑了笑,侧过身把卡放到了我的桌子上,我惊奇地盯着这张贺卡,转过头疑惑地问:“这是给我的吗?他咧开嘴,露 出大门牙,说:“是的”。我更惊讶地说“真的?”他笑的更开心了,“真的,就是给你的,”我再次盯着这张贺卡,心理说不出的内疚,心想:我错了,太不宽容 了,我不该这样对待同学,小小贺卡装满了同学的友情,我抬起头,深深地投去了歉意和感激的目光,较真大王又一次的咧开了嘴,笑得更开心了。

我小心翼翼地收起这张贺卡,珍藏好同学那颗宽容、豁达的心,今后无论遇到什么事我决不斤斤计较了。

点评:

开篇开门见山,直接点出主题。接下来把那件终生难忘的事情完整且详细的叙述了出来。全文把同学们的友情,同学之间的宽容表现的淋漓尽致,行文中的很多细节部分描写的很生动,行文流畅,语言通顺,思路清晰有调理,结尾用简洁的语言点扣主题。很好!

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篇15:绿皮火车的成长道路

全文共 795 字

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□江苏一考生

我,是一辆绿皮火车

我是上个世纪的产物,我第一次出现在人们眼前时,他们的眼里充满着喜悦的光芒,就连妇女们怀中的婴儿也睁大了眼睛,伸着小手想触摸我那锃亮的皮肤。

我在我每日的奔波中不断成长,我的嗓音由起初的清脆变成雄浑,连我吐出的烟雾也变得浓厚,我为人们送去便捷,为亲人们送去团聚,为朋友们送去欢声笑语…

我依旧在成长,冷风的抚摸使我原来锃亮的皮肤裂开了道道缝隙,阳光的热烈又使我的皮肤快快脱落,我腹上的编号早已看不清楚,脱落的皮肤下生出片片锈斑,时代的进步又让我的快车兄弟们不断涌现…

我,是一个资深怀乡的病患者,我过山腰,过河流,过田野,过桥梁,我一路往西,一路向北,想母亲泪眼婆娑的年关前走,向父亲风湿病的膝盖前走,我在成长的路上探求着自己的价值。

我像你一样,外边寒酸,像你一样,风里来,雨里去。我在自己的轨道上喘着粗气,随时准备接受快乐兄弟们鄙视的眼光。我对红灯毕恭毕敬,对绿灯心存感激,我在直道上志得意满,又在弯道上甩动自己笨重破旧的身躯,痛苦摇摆,喘着粗气。

我会因自己慢慢落后于时代的脚步而感到沮丧,会因快车兄弟们的鄙视目光而感到神伤,我却依旧在自己成长的道路上,这些困惑着我的事都可以在我奔跑时随清风远扬,随水流激荡。我明白,困惑自己又有何用?不如清醒地做好自己,为人们贡献自己!

我成长的路上,与大地亲吻,与花草言谈,与山峰拥抱,与浓雾私语,与树木对望。我们充满欢笑,我以鸣笛示意,他们以怀抱回应。

我会在年夜送农民工兄弟回到故乡,我会在风雨中送走外出打工的孩子,并迎来他们父母希冀又担心的目光,我在大雪纷飞的夜里到达了终点站,却不会让自己停止奔波,我依旧在自己奔波中成长。

你知道我的种种不好,我慢,身价低廉,随时准备给快车们让出轨道,但你却同样知道,我一定会到达你的那一站。

我在成长的路上不断奔波,不断前行,不断追求,永无止境,永无终点。我,是一辆永驶成长之路的绿皮火车。

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篇16:成长道路上我与书为友作文及点评

全文共 820 字

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书,是什么?书是一盏明灯,它照亮了我们前进的道路;书,是什么?书是一眼永不枯榭的泉水,在我们口渴难忍之时,喝了它,就可以精神百倍地赶路了;书,是什么?书是一台时光机,带着我们穿越古代与美好的未来……

二年级时,有一天,我来到了书房,看见妹妹的《聪明的狐狸先生》时,还有一张纸条:私人书籍,禁止偷看。我一看,这件事就是针对我的。我愤愤不平:我又不喜欢看书,为什么要贴纸条呢?但是幼年的好奇心激起了我,便饶有趣味地翻起来。

过了一会儿,妹妹看见了我“偷窃”了《聪明的狐狸先生》,期的上气不接下气:“好啊好啊,你不是看到了那张纸条了吗?怎么偷看?”我的心里十分纳闷:不就是一本书嘛,随便翻一下,有什么大不了的嘛嘛!

不一会儿,我来到了附近的图书馆,“顺手抓书”地抓起一本《十万个为什么》,心想:我肯定不会与书有缘,有什么好看的呢?我见到那些有趣的知识时,便一下子被吸引了过去。可见,书给我们施了“九宵迷魂散”,我的“十万大军”一下子土崩瓦解了

我继续看,知道了软骨鱼与硬骨鱼,软骨鱼是闭着眼睛睡觉,像鲨鱼、灯笼鱼等,硬骨头鱼是睁着眼睛睡觉的,如秋刀鱼、小黄鱼等。这次体验之后,我渐渐与书交上了朋友。

我已经会看那些能够贴近生活的儿童读物与中国名著了。《窗边的小豆豆》让我知道了小豆豆在巴学园那一段美好的生活;《父与子》让我懂得父亲的和蔼可亲,儿子的调皮捣蛋;《城南旧事》表现英子在北京度过的快乐童年……《西游记》带着我们走进一个腾云驾雾、变化多端的传奇故事;《水浒传》让我眼前出现了一个个嫉恶如仇、除暴安良、集正义于一身的梁山好汉,如及时雨宋江、狮子头林冲、白里跳花张顺……翻开《三国演义》,诸葛亮的才华横溢令我敬佩不已。

古人说得好,“一日无书,百事荒。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我认为,我能快乐成长离不开好友——书。

点评:这篇充满了激情,从字里行间能体会到小作者对读书的喜爱之情。节奏明快,言语诗化,有感染力。

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篇17:成长道路上的挫折作文素材

全文共 570 字

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人生成长的路上一次次的在路上摔倒,又一次次的重新爬起来,偶尔回头望,发现那些足迹已经让我成长。

成绩差、体育烂、甚至连朋友都没有的我总是觉得自己很没用,总是想着在困难面前放弃,觉得自己永远都跨不过挡在前面的那道墙壁,刚刚发下数学测验的成绩,刚好及格的分数使我十分沮丧,该怎样面对考试?我总是抓耳挠腮,不知该怎么办。曾经向爸爸哭诉,向妈妈求助。因为自己总是那么懦弱,总是会在人行穿梭的小径上迷路。妈妈对我说,失败了可以再试一次;爸爸安慰我,坚持一下,再坚持一下,最后坚持一下,你会发现,你能超越自己,仅仅是坚持。

“坏孩子!”“真没用!”这些话使我感到分外羞愧,虽然是他们不经意的说出。我转身扑到床上哇哇大哭,知道自己犯过错误,我觉得我现在无可救药了。爸爸走来抚摸我的头发,给我讲了一个故事:有三个人,第一个人曾经吸过毒进过管教所,所有的人都认为他无可救药;第二个人曾被三次赶出办公室并且时常睡到中午才起床,第三个人平时没有犯过什么错误,生活得很简朴,假如这三个人中一定会有一个人可以成就一番事业,毫无疑问,所有的人都认为是第三个人,然而恰好相反,第一个人是美国的总统,罗斯福。第二个人是英国的首相,丘吉尔。第三个人,是杀人无数的法西斯。爸爸说,人生有许多不如意,挫折无处不在,它不可怕,可怕的是你没有勇气去面对着挫折。

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篇18:在我成长的道路上作文与点评

全文共 995 字

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童年是一颗颗晶莹的珍珠,儿时的生活被一串串记录下来;童年是一条清澈的小溪,儿时的生活磕磕碰碰,可却依然唱着欢快的歌;童年是一首押韵的诗,儿时的生活被一点点欢乐地朗诵出来。在我成长道路上,经历过许许多多的事,但很多都在我记忆的长河里沉落了。可是,至今还有一件事仍然清晰地印在我的脑海里,不曾忘掉。那就是——我竞选失败了。

那是四年级上学期,我们进行班干部改选。当刘老师在黑板上画下最后一笔,班干部选举结果出来了。我的好朋友孙家铭当选为体育委员。掌声雷鸣般地响起,我什么也听不见,只知道我竞选体育委员落选了。我觉得胸口仿佛塞了一团棉花,堵得慌。泪珠在眼眶里打转,我竭力忍住,不让泪珠夺眶而出。“男儿有泪不轻弹”,我在心里默默地告诉自己:已经落选了,再在同学们面前哭,该多丢脸啊!”

望着竞选成功的同学兴高采烈的神情,再望着窗外自由飞翔的小鸟,我,绝望了。心里好似被一股冷水浇透了,有一种说不出的失落与痛楚。我该怎么向期盼已久的妈妈交代?我该怎么在班级里学习下去?难道……难道我的努力都白费了吗?

回到家,我沮丧地告诉妈妈:“我落选了。”我以为妈妈会大发雷霆,没想到妈妈语重心长地对我说:“竞选体育委员落选这件事证明你有许多不足,你要找到自己与别人的差距。”我若有所思地点了点头。是啊,我虽然学习成绩还蛮不错,但有时很粗心,不太踏实,在同学中没有起到很好的带头作用,也没有树立自己的威信……妈妈接着说:“失败之后,看你有没有勇气来面对它。只要你努力了,成败是不必计较的。”我勉强地挤出一个笑容给妈妈:“嗯,我明白了。”妈妈拍拍我的肩说:“不要气馁,改正缺点,继续努力!成功会向你招手的!”

我落选了,但这并不代表我是一个失败者!我失去了体育委员这个职位,却换来了人生最宝贵的经验,换来了人生必不可少的勇气,并且学会了如何在失败中感受成功的滋味。我会在以后成长的道路上好好把握每一个机会,因为“机不可失,时不再来”。我还会不断改正自己的缺点,一步步迈向成功的大门。我相信成功的大门就在不远的前方。

点 评

小作者是驾驭语言的高手,行云流水的文字带我们在其间穿行,时而陷入竞选失败的沮丧中,时而又像在与读者倾心交谈。小作者对自己的一系列的心理活动的描写极为真实、细腻,将竞选体育委员失败后内心的感受刻画得非常丰富、细致,让人仿佛一道经历了那次失落、痛楚的竞选经历,尝到了失败的滋味。

[在我成长的道路上作文与点评

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篇19:在我成长的道路上

全文共 720 字

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人的一生中是不可能没有遇到任何困难和挫折的。当困难来临的时候,你可能会烦躁不安害怕或逃避但是困难是需要克服的。你如果裹足不前,它会一直阻碍着你,倒不如沉着应对,努力克服困难,因为冲过了逆境才能得到成功的果实。

记得刚上小学的我面对新环境新同学和新老师非常害怕,遇到不懂的地方也不敢问老师只会躲起来偷偷的哭,后来妈妈告诉我,小孩子要大方不可以动不动就用哭来解决事情,我就收起泪水试着去认识同学也学着跟老师沟通,慢慢的,我走出了孤单陌生和害怕,这是我第一次靠自己突破困难走出逆境的人生经验,我觉得好开心喔!原来遇到困难的时候,要勇敢面对,不可懦弱逃避,俗话说天下无难事,只怕有心人这句话一点也不假呢!

还有一次我在学习乌克丽丽的过程中,又陷入沮丧与无助的漩涡中,因为我老是学不会弹不好也不敢唱,大家都可以登台表演就只有我不行,当下我的心情跌入了万丈深渊然而,不知哪里来的一股勇气如泉水般涌上我心头,我提醒着自己,路是自己选的,无论多么崎岖,多么难走,我都应该把它走完,就是这个信念推动着我,我不断的加强练习,尽管手指头都弹破了皮我也不轻言放弃,依然坚定自己的初衷,终于“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”我突破了瓶颈踏上了成功的道路,往后的表演我都有入选,不再是台下那个只能羡慕着别人的观众,而是舞台上那位最闪亮的女主角。

每个人在成长和学习道路中往往会遇到种种的困难和挫败。有的人选择了绕道而行,而有的人却选择勇敢去面对困境、努力去突破困难。但是我觉得选择面对困难的人,收获往往远比退却或绕路的人多更多,因为克服困境后才会发现它可贵的地方,只要拥有不放弃的信念,勇敢去冒险,那道属于自己的彩虹便会浮现在眼前,这是我自己在面对困难的时候所亲身经历的喔!

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篇20:成长比成功更重要

全文共 832 字

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成功,是我们每个人都在追求的。成长,好像是可以丢掉的,其实不然,成长比成功更重要!

每一年,我们可以从无数个地方,看到无数则关于高考考试之中,在某某市某某学校里抓到某某学生作弊的新闻。大家可以试想一下,那些学生的成绩是多么的差,在全国,在全省,在全市,在全校,甚至在班级里,他们才排名多少?他们为了考上理想的大学,为了自己的欲望,为了自己以后的生活,从而利用高科技来蒙骗考官,他们不仅仅骗了考官,骗了所有人,他们把自己也给骗了。

那些没有真本事的人们,一到关键时刻,就是失去了作用,甚至帮倒忙,给国家造成灾害,试问一下,他们成长没有?答案当然是没有,也有人会说,他们长大成人了,他们长大了,这也不是说不对,而是他们人是长大了,但是他们的心、思想和道德都没有,是人民的阶下囚,也是道德的阶下囚。他们根本没有经受磨难,他们只知享受,他们只知躲避,他们只知为了自己。他们的心,他们的思想,他们的道德都没有成长,他们还是小孩,是一群无所知晓的小屁孩,令人憎恨的“大小坏蛋”!

那么,谁是制造这群“大小坏蛋”的罪魁祸首呢?我想来想去的,可就是始终想不出来,最后,我得出了两种情况,第一,父母过于溺爱或过于严格。这可是最可怕的一种,父母从孩子出生开始便把所有的希望寄托在孩子身上,不懂得怎么好好教育,受到过于溺爱的孩子就会有考了好了就有奖励的条件反射,于是就作弊换取奖励。而受到过于严格的孩子就会有考差了就挨打的条件反射,于是作弊以避免挨打。这就是第一个罪魁祸首。

而第二种是社会外的企业都看重名牌大学的学生,尖子生更是方便,看了一下简历,就会马上录取,看都不看他的能力,这种情况使得许多的学生为了好未来,好生活而作弊,而很多呆瓜因此丧失了考试资格,用作弊考上的学生在公司日子一久,老板见他不学无术,就会炒了他,自然,他的好日子,好生活就没有了,不知他这种人能活多久?

好了,我得出了结论,想要过上长久的好日子、好生活,需要有好学校好本领,而不是好学校坏本领,不然,你不可能过上好日子。

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