春游的古诗作文【合集20篇】

赵彬鑫

今天老师说：“明天我们去春游好吗？”大家异口同声地说：“好”！大家，欢呼雀跃高兴极了。

第二天，大家有的带着小零食，有的带着水果，还有的带着三明治，我带了一个汉堡。大家高高兴兴的出发了，到了山上蓝的天飘着几朵白云，空气是那样清新，风暖洋洋的，小溪日夜的流动着。满山遍野的鲜花，把山庄点的更加美丽。还有一些奇花异草，每一朵花都像一个亭亭玉立的姑娘。姹紫嫣红的花让我们看得眼花缭乱，美不胜收，沁人心脾。再放眼一望去，那连绵不断的山丘，像一个个诱人的大包子真想咬一口，燕子也从南方飞到北方，加入这美丽的春天。大家对这些景色赞叹不已，看到了长出的小草我想起了一句诗“野火烧不尽，春风吹又生”。小草的生命可真强啊！

到了中午，大家都饿了，拿出了自己的食物，边吃边欣赏着如画的风景，好像自己也置身于这画卷之中。

回去的时候，大家对这次春游恋恋不舍，好想永远把这美景留住。

今天，阳光明媚，我们兴高采烈地上了车，两个小时后，我们到了目的地——月湖雕塑公园。

那有个沙滩，我和小贝还有3个同学一起建了一个城堡，我的工作是挖湿沙，这里的沙很薄，很容易挖，所以，我的工作很顺利。玩完沙子，午餐开始了，我带了很多零食，还带了pizza，真好吃!

吃完饭，我们去游乐场，玩了海盗船。又去月湖嘉年华，老师给我们每人五个牌子，我玩了三个项目，两个用一个牌子，一个用三个牌子。最后一个项目最好玩，叫蹦蹦云，顺序是排队、脱鞋、排队、跑上“云”。“云”真滑呀，我从排队的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7个峰，峰就是云上一个一个的“包”。可是只有3分钟，没玩够就走了。

这次春游不是走吃游!耶!

我迈着轻盈的脚步来到湛河，一股沁人心脾的花香伴着泥土的清香扑鼻而来。

放眼望去，金灿灿的油菜花、粉红色的桃花、紫色的丁香、白色的梨花开满湛河两岸。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。岸边，柳树吐绿，条条柳枝像美丽少女的长辫子，把湛河装扮得美丽多姿。

河边有几位老爷爷在专注地垂钓，很快一条条鱼儿上钩了。他们目不转睛的样子深深地打动了我。河面上有几只鸭子在欢快地唱歌，水里的小鱼三五成群地游来游去，它们一会儿钻出来冒个泡泡，一会儿又钻入水中，大概在玩捉迷藏的游戏吧。

一阵微风吹来，路旁的鸢尾花在风中摇摆，像一位穿着紫色花裙的姑娘在翩翩起舞，让我流连忘返。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。几个孩子活蹦乱跳地拿着风筝向我跑来。他们笑得合不拢嘴。看，风筝飞得多高呀！

不多时，湛河热闹起来，三三两两戴着口罩的人来到湛河散步。脚底下嫩绿的小草偷偷地从土里钻出来，探出稚嫩的小脑袋，好像在说：“春天来了，春天来了！”旁边不知名的小花也不甘落后，吐出了小小的花苞，仿佛在说：“疫情终将过去，让我们展开双臂，投进大自然的怀抱。尽情地呼吸，尽情地欢唱吧！”

春光无限美，乌云必散去，盼我们校园早聚首。

今天，天气晴朗，万里无云。我和妈妈一起去春游踏青，一起去寻找春天的足迹。一路上微风吹拂着我的脸，柔柔的，软软的，像妈妈的手抚摸着我。 Today, the weather is fine and cloudless.My mother and I went to the spring tour together to find the footprint of spring.The breeze blew my face along the way, soft, soft, touched me like my mothers hand.

春天是有颜色的。金黄的油菜花黄的像蝶，远远望去像给大地穿上了一件金黄的外衣;粉红的桃花像羞红了脸的小姑娘的脸蛋，远远望去像天空中的一抹红霞;洁白的梨花白的像雪，远远望去像天空中一朵朵无暇的云朵;绿色的小麦像翡翠，绿的逼你的眼，远远望去像绿色的海洋;有名字的，没有名字的，开着各种颜色的野花散在草丛里就像一颗颗小星星。一排排黑色的大雁在天空中一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，像断了线的风筝在天空中自由遨游……大地被这美丽的颜色装点着，像一条五颜六色的花毯，又像一幅浓妆艳抹的春景画。

春天是有味道的，油菜花散发着浓浓的芬芳;桃花淡淡的幽香能勾去人的魂;梨花飘着甜甜的馨香;麦地里充盈着清新的气息……各种香味芬芳扑鼻，沁人心脾，令人陶醉。

春天是有声音的，各种花的香吸引了勤劳的小蜜蜂，它们在花丛中飞舞着，呼朋引伴地招引着同伙，忙着采集花粉，为秋天准备丰盛的美食。轻柔的风吹荡着油菜花，黄灿灿的大地的衣裳便随风舞动;暖暖的春风吹在粉色的桃花上，一束束桃花跳起了欢快的舞蹈;清新的春风吹在梨树上，如同串串小铃铛的梨花叮当作响;温暖的春风吹在麦苗身上，麦苗“沙沙”作响，绿色的海洋荡起层层波浪……各种声音交织在一起，像春姑娘弹奏的一首美妙的春天交响乐。

春天是充满希望的季节。“一年之季在于春!”农民伯伯正在给桃花、梨花授粉，看着满树的花，他们笑的合不拢嘴。颗颗汗珠不时从脸上撒下来，那是希望的汗水，孕育着秋的收获，秋的希望。

春天如同一幅美丽的画卷，色彩斑斓，千姿百态，令人回味，让人惊叹。多么美丽的春天!多么美丽的大自然，我要用手中的笔把它记下来，画下来，让这幅优美的画卷永远留存在记忆深处。

今天，老师布置啦春游的计划。我根据要求，准备啦一个美丽又轻便的小书包，里面有许多好吃的食物：有巧克力、面包、棒棒糖、水果、饼干、矿泉水等。我要和同学共同分享我带的食物和春游的乐趣，还有大自然温暖的阳光。

我想老师这次带我们出来春游，可能是想让我们呼吸到新鲜的空气，学到更多的知识。我很激动，心想：我们肯定能过一个快乐的星期五。

在春游期间，我们一定要听从老师的指挥，遵守纪律，注意安全，爱护花草树木，保护环境，不乱扔垃圾，做到文明春游。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天是踏青的好季节，我向大家建议去海口镇——美好甜园。

道路的右边是清清的河水，左边有绿油油的田地，阳光晒得我们暖洋洋的，可以感受春天之美。春天的美好甜园百花齐放，枝头刚刚冒出一点小小的嫩芽，园中还有小水塘，如果碰巧的话，你还可以看见水中的小蝌蚪，小虾，小鱼儿嬉戏，真是令人陶醉！

园中有孩子们最喜欢的田园区、儿童乐园区和骑马区。我们先往西走到达田园区，园中有草莓，青菜，大蒜，莴笋等植物。我最喜欢摘草莓了，那红艳艳的草莓水灵灵的可好吃了！吃一口甜透心。再往前走有一座花房，那儿有仙人掌，一盆盆绿油油的惹人喜爱。高温区旁边还有田地，田地中有许多青菜，还夹杂长着一些小花。

介绍玩了田园区我们再说儿童乐园区。儿童乐园区有许多游戏玩具，碰碰车，摩天飞轮，还有滑滑梯，走木桩，爬山洞，吊桥，好多孩子在草地上打滚，寻找刺激，亲近大自然。

我们再说说骑马区吧！骑马区中共有五匹马，其中最引人注目的是一匹大白马，又高又大，昂首挺胸，我想这匹马是不是唐僧取经的白龙马呢？看它也不年轻了。骑马真快乐，马跑起来，有一种飞的感觉。

另外，还有恐龙区，高大的翼龙，雷龙、剑龙等在山顶上伸长脖子嚎叫着，有的小朋友吓得不敢走过去。

那里真是一个令人心旷神怡的地方，同学们赶快去体验一下吧！

星期四，我们五年级的所有师生一起去春游，路上，大巴车里面，断断续续的传来一阵哈哈大笑的声音，原来是一些男生说这是--的车，结果引的全车人都笑起来。

到了青少年活动中心，几位陌生的我的老师已经在门口等我了，带领我们的是一位女我的.老师，一进门，我们看到了一群小朋友拉着我的老师的手在走路，我们又一阵哈哈大笑。啦、啦、啦，我们一边唱歌，一边蹦蹦跳跳的来到一上午，我们要一直待的地方。我的老师先让我们把书包放到墙边，然后每排四人依次按队伍顺序坐，接着我的老师给我们讲了一些要求。不大一会儿，一位高大、挺秀的身影闪现在我们面前，他就是要带我们去玩第一个游戏的我的老师，我们跟着我的老师，来到有四座桥的地方，看到我的老师在开锁，一些男生高兴的喊起来，我们女生却胆怯的不知如何是好，到了里面，这位我的老师也讲了一些要求，并把我们分成四组，每一组完一座桥，我玩的是“梅花桩”，因为那座桥上，人踩的地方很像梅花，我走前半截的时候还好，但后半截的时候就不是很顺利了。最会我还是硬着头皮混过去了。接着我们又玩了“生死挑战”、消防演练、能工巧匠。

春游完了，回去的路上，笑声一直伴随着我们。

四月，已是百花齐放，万物重拾光彩的季节。在明媚的春光中，我们去春游了。

周五，我们早上便从学校出发，一路走到周村的溪滩。

一大早，太阳便早早地上了山岗，给人们带来了好心情，由于前一天刚下过雨，天气也不十分热。

队伍浩浩荡荡地走出校门，有如一条长龙，在各条街道之间不断地穿行。

走出喧闹的市井区，我们便走进了乡间的小路。在前一天的雨水的滋润下，泥土铺成的小路略显泥泞，有些低洼处甚至形成了一个水坑，但这却丝毫不影响同学们的好心情。尽管已经走了一段时间的路，但大家仿佛都不觉得累，一路上到处充斥着欢笑声。

路边的树高大茂盛，笔直的枝干上顶着一丛嫩绿的、新生的叶子，几乎要遮住了天空，只能从叶隙见窥视到天空。小树大约一人高，细嫩的树枝上长着几片叶子，叶子上面还残留着早晨的露水，圆润的水珠映衬着绿色的叶子，使得本无色、透明的雨珠也穿上了绿色的衣裳。进入田野，泥土的芬芳便扑鼻而来，那养育了万物的泥土所散发出的芬芳。其中夹杂着些许植物的清香，带着盎然的生命力。

大约上午十点，我们终于抵达了目的地，大家早已疲惫不堪，将桌布在地面上铺好，倒出带来的食物后，大家都坐下了，同时又不约而同地发出一阵叹息声，好像在为自己熬过这一阶段而庆幸，又为接下来能够好好休息而兴奋。吃饱喝足后，大家就开始了玩乐，大家说说笑笑，好不热闹！不时便爆发出一阵阵响彻云霄的笑声，为原本就绿意盎然的小树林又增添了一点生机。

十二点半，所有的班级又都排好队，准备回程。虽然有了两个多小时的时间休息，但显然，所有人的身心都没有完全地休息好。这一点，从排队就花了不少时间就可以看出。我的小腿仍感到酸痛，但也却不得不继续走路，这确实使我感到疲惫。与来时精神抖擞而又整齐的队伍不同，回程的队伍已经略有些散漫，在路边的椅子上不时可以看到几个人躺坐着。他们看上去浑身乏力，似乎不能再多走一步路。尽管确实能感受到疲惫带来的阻碍，但大部分同学都坚持走着。尽管双腿止不住地发抖，但他们仍迈着略微有些不稳健的步伐，跟着大部队。大家都埋着头，咬着牙，一言不发地行进着，虽然无法听见声音，但仍能感受到同学们坚强的毅力和不屈的意志。

大约走了两小时的路，我们终于返回了学校。一回到教室，大家都无精打采地坐在座位上，趴在桌子上，一动也不动，叫苦声接连不断，很快就充满了整个教室。不过，虽然大家说的都是这些丧气的埋怨，但在这挖苦背后，隐藏的却是自己坚持下来了的喜悦和成就感。

春，正是一年中最美好的季节，在这样的时间，外出体验大自然，必将成为一次美好的回忆。

阳春四月好风光，正是春天的好时节。春游!我可终于盼到你来了。就在这个风和日丽的星期四，我们学校三年级的全体师生准备到绿健生态园去春游。一路上我仿佛闻到了浓浓的绿在我眼前徘徊，树上的小鸟们都在有节奏的“叽叽喳喳”地叫个不停，青蛙们也在“呱呱呱”地叫两声，感觉地球上的万物都容入了这个小音乐会里。而听到这个音乐会的我，也亲不自禁地摇摆起来啦!

很快的我们的大巴车就来到了绿健生态园的门口，我们班的导游阿姨早已在园门口迎接着我们的到来告诉我们今天的行程后。导游阿姨就首先带着我们来到了自控飞机的游玩场地，并给我们分好组，然后告诉我们操控飞机要注意的事项。然后我们的飞机就在我们自己的操控下飞上了蓝天。刹那间，我感到自己就像一位驾驶着战鹰的飞行员翱翔在祖国的领空，保卫着祖国的安宁。

吃过午饭，导游阿姨又带我们来到了高尔夫球的场地，哇，这可是让我平时可望而不可及的运动啊。我一定要好好把握，打出一个好成绩，我先把球放在地上，然后拿起球杆学着电视里看过的打球姿势摆动起来。一、二、三砰的一下，球杆顺利的击打到了球，可是只见白色的小球只飞出一段距离就掉下来了。这时不知道谁喊了一句，快看陈老师在打球唉，我赶紧跑了过去看，只见陈老师轻轻一挥杆，只见球嗖的一声飞出去老远。真是太厉害了。

这时就在我们意犹未尽的还想着继续玩下去的时候，导游阿姨的声音传了过来，三(5)班的同学们过来集中了，我们要坐车回学校了哦。唉为什么时间会过得这么快，就这样，一天快乐的时光就在我们的叹息声中结束了!

“走，走，走走走，我们小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游……”我哼着小曲上了车，和老师、叔叔、阿姨、同学们一起去春游。在路上，我一会儿美滋滋地哼着歌，一会儿看看外面春意浓浓的风景，心里可真欢快呀！

过了两个小时，我们到了春游的目的地——乐清四都乡丽杨马场。我看到一片绿油油的草地，周围有一个宽敞的骑马场、驯马场、养马场、小动物养殖区域，还有自助烧烤区和餐厅。“这里真大呀，我们可以骑马啦！”我们大声地欢呼。

· 我和同学们飞快地跑到骑马场的入口排队骑马。叔叔把我抱上一匹黑棕色的小马。我握着马鞍上的铁环，脚踩着马镫，顿时就像是坐上天空的云彩上，摇摇晃晃的，我有点不舒服，我很担心自己会掉下来。马走了几步，我坐稳了，马跑了起来，我的手握得更紧了。一阵风吹过我的脸颊与后背，我感到浑身凉飕飕的，好像我飞舞在半空中……马在马场跑了两圈，我心里暗暗地喜欢上了骑马。

骑马后，我和爸爸一起去自助烧烤。到了那里，我和爸爸都各自忙开了。我有时拿食物，有时拿工具，一会儿刷油，一会儿烧烤。我吃着自己动手烧烤的羊肉串、虾、鱿鱼丝、花菜，我觉得特别鲜美好吃极了。我狼吞虎咽地吃着，把嘴巴塞得满满的。我和同学一起分享自己烧烤的食物，我们的脸上绽满了笑容。我们想把食物弄得更好吃，于是，想了个好办法。我拿来锡纸，把烧虾包起来，在烤炉上烤。烤了一会儿，虾烤熟。我慢慢地打开锡纸，冒出了一串串香气，我剥了烧虾壳，我迫不及待地品尝起了虾。虾又松又酥，很可口。我把烤虾分给阿姨和同学吃，他们也吃得很开心。

过了一会儿，我们到餐厅午餐。我与同学溜出后门去马场四周玩。我在养马场找到了一匹最可爱的小马驹，我拿了一些干草喂给这匹小马驹，小马探出头、伸出舌头，咬住干草，吃得津津有味。吃完了，他还朝我点点头，好像在说“谢谢你给我喂干草”。在动物养殖区里，我还看到一只安静乖巧的花孔雀、几只小巧可爱的珍珠鸡、几只乱窜的公鸡和母鸡等。

在驯马场，我和同学们玩了不少有趣的活动，比如亲子跳绳、跳长绳、拔河等比赛。我们玩得不亦乐乎、汗流满面。

这次春游给我带来了乐趣，也增加了与同学们之间的友谊。我喜欢春游。

星期五时，我们五年级去黄河春游。一路上，太阳与我们做伴，杨树冲我们点头，野花对我们微笑。大约过了三个小时，我们终于到达了盼望已久的母亲河。

黄河公园里有许多棵“长寿”的松树，那些松树依旧十分挺拔。公园里还有一尊大铁牛。虽说叫“铁牛”，可摸上去感觉像石头。那尊铁牛正闭目养神，直视着西方。一看这姿态与眼神，我就感觉这铁牛有一种神不可侵犯的威严。

观赏完这些景色，我就来到黄河边上，看那滔滔的母亲河。黄河水流得很慢，但我觉得那不是平常的水在流。这里面包含了中华民族的血汗与永垂不朽的精神。想到这里，我的脑海中浮出了《黄河大合唱》的歌词，便冲着黄河唱了起来。我的心久久不能平静。

接着我们又去了黄河浮桥。这里要危险的多，水流的也很急，但景色十分壮观。我还清楚的看见黄河水把拴在栏杆上的船推动了呢！

观赏完黄河浮桥，我们就要回去了。一路上，我心里想的都是雄伟壮观的母亲河。我的脑海里浮现着无边无际的黄河水向东流去的情景。心久久不能平静。

今天是四月的第一天，我们四年级举行了春游活动，地点是桃花坞。我们是步行去的，经历了风吹日晒，总算到了公园门口，可把我们累的不行了。

我抬头一望，咋回事啊？哪儿那么多花灯呢？我想：一定是花灯展吧？奇怪，元宵节过去了一个多月了，才弄花灯展？不过挺漂亮的，正好举行摄影大赛，让我有机会露两手，照几张哦！我迅速拿出照相机，喀嚓、喀嚓地照了几张花灯图，有腾龙、小猴、城堡等等，我自己都觉得自己照的好，人家也说不错，我太开心啦，头一次被人夸奖的感觉就是这样。（是不是感觉我是王婆卖瓜——-自卖自夸呀？）

接着，我们到了中心广场，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同学都是心花怒放，路中心有鬼屋、儿童乐园、抓蝌蚪等游戏设备，我也拍了几张。

顺着老师的步伐，我们还去了石山那边，可惜没照，又去看了油菜花，黄灿灿的美景，让我们感受到春的气息，我忍不住喀嚓了几张，我们全班在这儿停下休息，自由时间到。

我与好朋友在一起，分享着食物的美味，吃完，我就与好朋友照了合影，很开心。

最终，我们依依不舍的离开了桃花坞公园……

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春来之季，万物复苏，正如诗中所说的那样，桃花已开，在旁边的江水里一群鸭子在嬉戏。春天是那么美好，她的美丽与活力，同早在千年前的诗人也一同律动。

说到春，这几首古诗是我最喜爱的。一次我去寺庙参观。刚下过雨的山寺中，空气格外清新。庙边的小花瓣上微沾些雨露，仔细一看，一只娇小的红杏，在墙缝里，正在春的召唤下茁壮成长。大有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的意境。于是，那昔日自己口中经常吟诵的诗句便比作寺庙一道绝美的风景。

而春天的江南，最绕不过便是江南的柳树了。嫩里透外的绿，在阳光的照耀下，几分金光洒在身上。微风拂过，徐徐晃动，一幅春的画卷映入眼帘。柳叶垂下，轻轻地抚摸着河水。那“万条垂下绿丝绦”一样温柔的柳便铺满了整个江南春天的记忆，从未抹去……

而春的记忆，又何止这江南的柳，满墙的杏，还有那不绝的春雨“随风潜入夜，润物细无声。”春雨是细小的，伴随着风，在无尽的夜空中飘荡。

春的景象是那么美好，我喜欢春，更喜欢古诗中的“春”。

由古至今，古诗三百首一直是我们中华人民的骄傲。每一个国家都十分羡慕，但是随着社会的发展，人们渐渐把这些中国人的骄傲——古诗，忘记了。虽说小学课本上也有古诗，但是，一本书上又有几首古诗呢?有些人，虽然还记得一部分，例如：春晓、鹅和一些幼儿园小朋友都会的古诗外，那些含有深刻道理的古诗有谁会记得呢?人们不但不记住这些传统的文化，还把这些含义深刻的古诗改写，就拿“望庐山瀑布”这首诗来说吧，一些不理解古诗含义的人，居然把这首诗改成这样：日照烤炉升香烟，鸡鸭鱼肉在眼前。口水流下三千尺，一摸兜里没有钱。虽然我刚刚听时也觉得挺好笑，但是笑过后，我却觉得这简直是侮辱了古诗，李白把这首诗写的那么好，那些人却把飞流直下的瀑布水比喻成口水，就算不是侮辱，也恶心。

这些人只是初级性的改写，有一些不良少年，还把古诗的词改的不堪入耳，完全是对小学生的身心进行影响，把好学生都教坏了，差生更加不用说。如果他们把古诗的词改掉，但是也是含有教育意义的话，我是百分之百的赞成，因为那些古诗都是古文，一般人很难理解;但是改成现代文后，对人们理解也有好处。可是那些可恶的人，不仅仅把古诗的词改了，而且改的并不是对我们有益的。这种行为是不可以原谅的，他们改掉古诗是对我们中国的古代文化的藐视，对我们中国古代文化的不敬。难道这些人可以饶恕吗?

对于这种人，我们不应该理睬他们，更加不能学习他们。听到他们说时，应该对他们进行批评，不应该笑，这样会使他们更加猖狂，继续为得到那种没用的虚荣而继续改写古诗。所以，我们不仅要从自己做起，还要告诉别人，不要这样做。让古诗“变味”的机会再少一个。

我希望古诗不要继续“变味”了!让我们的子孙后代可以目睹我们中国的文化，让我们的子孙后代来为这伟大的传统文化而骄傲吧!

“大家快来看，我和小陶的风筝飞得!”“不，是我和小邬的飞得”“明明是我的......”

今天的植物园怎么那么热闹啊,原来是我们育秀实验学校的学生在春游呢。我们上午去了神仙酒厂，下午，就来到了植物园参观。植物园的植物奇形怪状，十分漂亮，参观完后，我们又开始了我认为最有趣的事情——放风筝。

到了放风筝的场地，导游便发给了我们风筝，教我们做风筝，做风筝其实不难，一会儿就做好了，我和好朋友便开始放风筝了。

开始放时并不顺利，刚飞上天空就掉下来了，但是世界上有失败的地方就有成功，“几十次”失败后，我那可爱的风筝终于飞上了蓝天!风筝飞着、飞着，我突然好象到了童年时代，爸爸妈妈好象牵着风筝向我走来，我接过爸爸妈妈手里的风筝，我们全家握着风筝线，一起放着风筝，风筝飘啊、飘啊……“快看，我们的风筝飞的好高啊!”好朋友小陶的叫声让我从幻觉中醒来，我抬头一看，是啊，我们的风筝飞的好高啊，再看看，别人的风筝有的高，有的底，还有许多风筝好象在向我们的风筝打招呼呢。环顾四周，别的同学也都和我一样在放风筝呢，虽然风筝的高低不同，但是都是一张张笑的灿烂的脸，仰着头，看着风筝，手控制着方向。

看着我那可爱的风筝，风筝一头在飞，而另一头，则紧紧得被我抓在手里，无论那一头怎么飞，另一头，则永远被我紧紧得抓在手里，就向我无论怎么飞，另一头永远有爸爸妈妈对我的疼爱，不管怎样都不会改变……

这次春游我和同学们玩的都很开心，在开心的同时，我还懂得了，无论是人类还是动物，孩子总是父母生命中最重要的，是父母生命中的，我们现在一定要好好学习，一定要报答父母，不辜负他们的希望，并且，报答他们，因为，父母是孩子的根，同样也是孩子们心目中的!

汪梓涔

今天是春游的日子。我带上妈妈给我做的爱心早餐，早早的来到学校。一进教室，很多同学都到了，原来大家都很期待今天的春游。

我们有序的上了车没过一会儿就到了刀剑剪博物馆。在那里我们看到了许多民族的刀。这些刀有的细，有的长。有的非常粗。在扇子博物馆，我了解到扇子的种类有很多，例如团扇，折扇，羽毛扇……扇子不仅能带给人清凉，还是智慧的象征，在古代聪明的人都会拿着扇子。在伞博物馆里，我知道了原来伞是荷叶转变过来的，在所有的展品中，精致的日本铁扇给我留下了深刻的印象。

到了午餐时间，同学们拿出了自己的午餐分享。但是发生了一件让沈老师生气的事。顾文博用石头砸死了一只壁虎，毕竟每一个小动物都是我们的朋友呢！

柳条泛绿，香椿吐芽，花儿新红，春风渐暖。春，又一次降临在这大地之上。趁阳光正好，微风不燥，我背上行装，踏上了心灵的旅程。

一出门，便与春撞了个满怀；迎面扑来的是清新，沁人心脾的是花香，眼里充盈的是生机。一路赏着花，伴着云，来到那我再熟悉不过的山的面前，似老友相逢，我看青山多妩媚。

那山坡上，也披上了春的衣裳。高的，低的，叫得出名字的，叫不出名字的小草。浅绿的，浅黄的，茵茵的。如泼在宣纸上的色彩由近向远渗透，嫩嫩柔柔地散发着清新的气味。

在与我的老友寒暄之后，便开始了我的踏青之旅。行了几步，便见迎春花伸展着它的枝丫，沐浴着阳光起舞；再上行一些，白色的杏花，粉色的桃花交相辉映，勾勒着春的图案。倏然，一团团，一簇簇洁白的杨花从柳上飘落，或开在空中，或落在水面。开在空中的，动如脱兔，随风四处闲逛，她张扬地笑着，却给许多人带来了纷扰；落在水面的，静若处子，随水缓缓流淌，她羞涩地笑着，却成了别人眼中的一道风景。

我望着那飞舞的杨花，痴痴的出神，她为何离开了她那安全的港湾，来到了这危险的世界？若她肯一直安静得依附在杨柳枝上，那她便会安然无恙地度过一生，可赏流云，送夕阳，迎素月，但她没有，她放弃了安逸，选择了行走。她因风起，随风飘，不问来处，亦不知归路。多数杨花落在了别人的脚下，被无情的践踏，只有少数杨花可遇黛玉般葬花之人。我想也许杨花承载着杨柳的梦吧，她们皆向往外面的世界，为了梦想，不畏前路艰险，不惧前途迷茫，勇敢的随风观世界。

听，不远处传来潺潺声，那曲中意、弦外音，又有几人会？见到这条小溪已是半山腰，我亦有些累了，于是，择一块磐石便就坐了。那小溪奔腾着流向远方，更加欢快，我与它相对而坐，望着水中的杏花疏影，又忆起那点点滴滴。它一定是记得我的，记得那个小时常向它倾诉心事的小女孩，它陪我度过了一次又一次的难关，见证了我一次又一次的成长。想来，我们也算是知己吧，它解我的弦外音我亦懂它的曲中意。

稍歇之后，我又开始了下一程的旅行。于晨起出行，日中之时便到了山顶。只是这山顶荒芜，远没有山下生机勃勃，大概是高处不胜寒吧。绽放的只有几朵不知名的小花，吐露的亦只有几株杂草，但立于山顶之上，已感到了春的到来。

云儿淡，风儿轻，倚着花，傍着柳，吹着春风，赏着天空。偶有一只春燕划过，打破了这宁静，它惊鸿一瞥便乱了我的心弦。春风微醺，那只燕在空中灵巧得转了一圈，仿若在与我招手，短暂的问候过后，它又去继续他它的工作，衔一根枝桠，筑一个暖巢。每年春到之时，那燕也总如期而至，它衔着春送来的书信，做着春与我们的邮差。

望那山下，神州大地绿意盎然，山坡之上色彩缤纷，偶一只新燕掠过天空，亦不时传来几声营的娇啼，燕子飞时，绿水人家绕，娇莺啼时，小桥飞红到，这一切的一切都再告诉我，春来了。

春，这美好的时节，不容得一丝瑕疵，她纯净如诗却又缤纷如画。于春之际，踏一次青，赏一次花，看一次流云，读一首简诗，一程有一程的欢欣，一行有一行的风景。

在阳光明媚，云淡风清的一天，我们学校到太子湾去春游，去感受春天的气息和艳丽。

前一天，我们得知要去春游的消息后，教室里一片沸腾。第二天一早，大家背着沉甸甸的书包，兴致勃勃的来到学校。一路上大家你一言我一语，说说笑笑，一眨眼，就到达了目的地“太子湾公园”。

进入太子湾，一眼望去就是满山遍墅的鲜花，粉红的桃花，雪白的樱花，当然少不了那些五颜六色的郁金香了。红的，黄的，粉的，一朵朵争奇斗艳。一直住前就是那有名的搭石桥了，一块块光滑的石头错落有致躺在清澈的小溪上，让人们可以安全方便地行走。

中午，我们在一块空地上摆好美食，开始狼吞虎咽地吃起来。吃完中饭，我们还参观了著名的章太炎先生纪念馆，里面珍藏着许多章太炎先生的精美作品。

哎，太子湾的春色太美了！它的美景深深地吸引了我们，使我们无法忘怀。短暂的一天结束了，我们依依不舍的告别它，期盼着下一次的游玩。

星期五，我们开始了方特之旅，刚到方特，我们已经迫不及待了，想着能快点玩。最后，经过一系列的流程，我们开始了方特的游玩。

开始我们小组去了灵魂之旅。刚进：去发现人特多，经过30几分钟的等待，终于轮到我们了，上了车，我们就等同上了贼船，而我就是那样，威风凛凛的“船长”。然而我的“船员”们受到了惊吓一直在叫，把我的耳朵都震聋了，快结束的时候，突然，有水喷到了我的脸上，那叫一个酸爽。之后我们又去了飞跃河谷。又开始了一波漫长的等待。终于轮到我们了，我有点小紧张。可结果却出乎我的意料，就是小船在水中慢慢的飘，然后突然加速向下冲。最后溅的我一身水，幸好我穿了雨衣，要不然就炸的了。

然后我们又去了一个地方。这里有许多的项目，像大草帽，情侣飞车，跳伞塔等，有一个是三个人一起的。先是转圈，然后一边转一边上下摆动，最后倒着再来一遍，下来的时候，我已经头晕目眩了。

临近中午的时候我们一边走一边歇息。中途遇到了很多风景，有一个小火车，它一直在讲故事。还有一个熊记餐馆，里面很大，有许多吃的。终于我们找到了雷峰塔。可是这里的项目人都特别多，又经历了一次漫长的等待。然后就开始了“跳楼之旅”，我本来要坐在小孙旁边，可是那个位置的安全带打不开。没办法，就坐在了一个两旁无人的位置上。一次又一次的上升和下降，刺激着我的敏感神经，结束后大家热烈的讨论着，有人害怕有人兴奋，但我就一个字：爽！

后来我们在丛林飞龙旁边的生命源等到2点多，等丛林飞龙，调试好后。我们大批的涌进，我是第二波玩丛林飞龙的，坐在上面，享受着速度与激情感觉特别爽。

最后，我们的方特之旅结束了，全班回到了学校，坐在位子上大家津津乐道地讲述着自己今天一天的经历和感受。

一天下来，虽然有些累，但我们收获了快乐，收获了友谊……这真是一次奇妙的旅行。

4月4日是清明节，是个春游踏春的好日子。我们学校组织去天宫庄园踏春。 April 4th is the Qingming Festival, a good day for the spring tour.Our school organized to go to Tiangong Manor to Spring.

在那天早上，我兴奋不已，快速的准备好各种需要的东西，就去上学啦。来到学校，同学们都津津有味的讨论着春游的事。过啦一会，我们陆续上车啦。随着同学们欢乐的笑声，我们很快就到啦天宫庄园。

我们有秩序地下啦车，跟着导游，我们来到了天宫城堡。老师让我们进去玩，12:30集合。一开始，老师给我们每人发了20元“钱”。我在里面玩啦许多有趣的游戏，有：当建筑工程师、当公警、学做冰淇淋、做豆浆等等，还赚啦许多“工资”。在，这些职业游戏中，我最喜欢玩的就是如何制作豆浆啦。为什么喜欢它呢?因为豆浆是由我们自己的劳动制作而成的，它里面包含啦我们的努力和汗水。

开始制作啦，我们个个都穿着工作服，坐在椅子上。由工作的姐姐帮我们准备好工具。我们分为三个组，一组两人。我是和金雨欣一组，我们两的动作很协调。先由金雨欣把六个豆子放进石磨上方的小孔里，再加入一点水。

然后我再使劲地推石磨，按照姐姐的要求转啦十二圈。我们在工作的时候，姐姐给我们讲啦豆浆的来源。它是由古代的淮南王发明的。有一次，淮南王的母亲生病啦。找啦好多优秀的大夫，也不见效果。所以淮南王就磨豆浆给母亲喝。第二天，他母亲的病竟然好啦。从此，在民间就有啦磨豆浆这个习俗。姐姐讲完啦，我们自己磨的豆浆也诞生啦。

下午我们在天宫庄园内参观各州设施，到啦下午3:00，我们就离开啦这个美丽而又好玩的天宫庄园。

这个清明节过得可真有意义啊!

漫步古诗大观园喽！

美好的一天从复习开始。这不我们那可亲可爱的语文老师要让我们漫步古诗大观园了！

我们先听了歌曲《经典咏流传》，是人人仰慕的歌手张杰唱的，十分好听，等停止了同学们还意犹未尽。老师让我们回答听出了什么，同学们都傻了：只顾听歌了，什么也没记，多多少少只记了两首不完整的诗，好吧！死马当作活马医吧，同学们都说了这两首不完整的诗。可是我这个不怎么喜欢张杰的人肯定记得多呀，我听出这段歌曲中提到了许多诗人，比如太白、王维。于是我举手回答了。等我说出来，其他同学才明白过来，原来这首歌里面有这么多知识啊！接下来老师便和我们讲怎样记忆古诗，当讲到用联想法记忆时，出现了意外——老师做的课件丢了这一页。老师只好一边给我们讲解一边在白板上一个字一个字地写。不过你还别说，老师讲的那几种方法都十分有效。

不要以为很顺利，后面就出现了很多状况。

老师给我们出题：画意藏诗情，也就是从图画中猜一首古诗词。当我们看到第一幅画时，脱口而出《望天门山》。老师笑了笑，什么也没说又让我们看第二幅画，这幅画也有山，这可怎么办呀？到底是哪一首诗？老师反复让我们看这两幅画，终于不知哪个同学说出来《登鹳雀楼》，我们才恍然大悟。就这样，我们终于猜对了一首诗，老师让我们观察、对比，发现两幅画的不同，告诉我们要认真观察，又让我们好好观察第三幅，我们又是脱口而出《望天门山》，当然又被批评了，语文这明明是《题西林壁》。第四幅我们更是脱口而出，这次终于对了，因为图画中都写着呢，是《鸟鸣涧》。

等下课铃响的时候，我们还不愿意出教室，还在回味刚才的课。我去用老师教的方法背诗呀，真有效！