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写我的理想的作文(最新19篇)

著名作家列夫。托尔斯泰说:理想是指路明灯。没有理想就没胡坚定的方向;而没有方向,就没有生活。只要拥有一路坚持的勇气,坚定的意志和等待抓住机遇的机会,那么我们的理想之路一定会更加馨香。这里小编为同学们带来了写我的理想的作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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以我的理想话题

全文共 717 字

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理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉。每个人都有自己五彩斑斓的理想,会计、老师、医生、设计师……我的理想则是做一名出色的歌手。

从小我就喜欢听美妙动听的音乐,那一个个音符都代表着一个人的心情,不管是喜、怒、哀、乐,都可以用音乐表达出来,所以我在高兴时便会唱欢快的歌,伤心时唱优雅悲伤的歌。随着时间的流逝,我长大了,我总是在电视机前学着屏幕里的歌星唱歌。歌星在唱歌时,台下的观众会随着音乐的节奏拍手,或是也跟着唱几句。听着歌声与掌声组成的交响曲,我立刻融入到了情景里,把烦恼都忘得一干二净了。就是因为我喜欢这种感觉,所以我爱唱歌,并向着歌手这个目标前进!

做一名出色的歌手要多才多艺,所以我报过许多培训班——唱歌、跳舞、古筝。我上小学二年级的时候就报了舞蹈班。舞蹈老师对我非常严厉,每次都要下腰、劈叉,但就是因为老师的严厉和我自己的坚持,所以我跳舞非常优秀,是舞蹈班里年龄最小又是跳得最好的。除了舞蹈,还有唱歌。我每次学习前都要练声,而且老师会要我表演,并让我看别人表演,看看自己与别人的差异,取别人的长处来补自己的短处,表演完后便把乐谱和歌词写在黑板上,弹着钢琴唱一小段后再让我们学着唱。光是唱歌跳舞还不行,于是我又报了古筝培训班。我刚开始弹古筝时,弹得断断续续的,但是我要坚持下来,不能放弃,因为我要朝歌手这个目标努力,所以我弹得越来越娴熟、有感情,参加比赛还得了第二名。

现在我已经是六年级的小学生了,但我仍然在为我的理想努力着,如果我有一天能站在舞台上,我一定要为所有人唱最好听的歌,把我所想要表达的心情传递给大家,让大家都沉浸在歌声中。因为我希望人们的生活不是忧愁、悲伤,而是幸福、欢乐!

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篇1:我的理想话题满分作文题目

全文共 999 字

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世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——题记 The happiest thing in the world is to fight for ideals.——T question

理想是我们奋力实现的目标,也是我们走向成功的动力。每一个人都有理想,小溪的理想是大海,飞鸟的理想是雄鹰,小草的理想是大树,我的理想就是——钢琴家!

在我小的时候,常常听到贝多芬、肖邦等音乐家的故事。每一次听到他们那行云流水的钢琴乐曲,我总是不由得对他们起崇敬之情,又十分疑惑:他们到底是怎么创作出来的呢?他们对于音乐的热爱,把自己的一生都奉献了进去。他们的这种精神,深深地打动了我。于是,“钢琴家”这个职业,在我心中播种下了一个理想:我要成为钢琴家!

在我九岁的时候,妈妈给我买了一架钢琴。我总是以为,弹钢琴就是弹几个“小方块”罢了,很简单的。

我的钢琴老师住得比较远,每一次上课,我总是盼望着快一点到达老师家,学到新的知识;每一次下课,我又盼望着下一节课快一点到来。

我的钢琴老师十分的和蔼,但是,一到上课,她就像京剧里的变脸一样,变得十分严肃。刚开始的时候,她严肃地对我说:“想要练好钢琴,必须得练好基本功和指法!”她要求我先练右手:“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”这时,我才感觉到弹钢琴并不是弹几个“小方块”那样简单的。我费力地一个个弹过去,一个个弹回来。

“注意指法!”

我慌忙调整过来,一节课就在中央C音那里无限死循环!简直是枯燥透顶!我好不容易挨到了下课,头脑里简直是一片混乱,完全找不到弹钢琴的乐趣之所在!

“天下不卖后悔药”,我只好硬着头皮上了下去。一节节课过去了,我每次都是“乘兴而去,败兴而归”。当初学钢琴的理想,现在在我眼中,竟成了可望而不可及的东西!一页页密密麻麻的音符,摆放得是如此难看!每一节课都是那样枯燥,平淡而无味!每当我想要放弃的时候,耳边总是会想起妈妈和老师的鼓励的声音。我重拾旧心,刻苦的练了起来……

渐渐地,我的琴技提高了。原本弹得断断续续的曲子,现在弹得却是十分流利顺畅!每一次上课,我都充满了信心。原本在我耳中十分难听的曲子竟变得格外好听,我的手指如蜻蜓点水一般在琴键上流过。再来听听自己的琴声,每一个音符都是那样奇妙无比,美丽动听。每一个音符轻轻地从我的指间溜过,组成了一首美妙的歌曲。

理想,看似遥不可及,其实只要你努力一下,就发现它是那样的近。

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篇2:理想的作文高二600字

全文共 607 字

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生活在这个世界上,彼此都有一个理想:鱼儿的理想是畅游大海;鸟儿的理想是翱翔蓝天;马儿的理想是驰骋草原;蜂儿的理想是酿造更加香甜的花蜜……而我的理想是——当一名舞蹈家。我之所以有这样的理想,是因为我从小就喜欢舞蹈,喜欢舞蹈家用婀娜的舞姿,表演一个个高难度动作,喜欢她们在舞台上如蝴蝶翩翩起舞时的优美风姿,并且喜欢只有舞蹈家才具有的那种气质与魅力,所以我从小就渴望当一名舞蹈家。

妈妈得知我喜爱舞蹈的事情后,就给我报了舞蹈班。那时,我兴高采烈。刚开始,老师先让我们练一些基本功。可我万万没想到,学舞蹈是那么的不容易,首先,身体的柔软度要很高,我达不到那个标准,所以练基本功时的每一个动作,都是那样艰难,都会有撕心裂肺的痛,第二天上台阶都觉得难。这时,我就想到了放弃。可同时又想到老师给我们讲的她小时候学舞蹈的经历,老师所受的痛苦远远比我要多得多,难道我连这点痛都不能忍受吗?再说“只要有恒心,铁杵也能磨成针。”所以,我就决定要克服困难,迎难而上,坚持学到底。

很快,一个月的学习就要结束了,我从中付出的汗水和努力终于有了成果——从刚练习基本功时的艰难到了容易,从刚练习舞蹈时,动作的僵硬到了柔软,我也感觉现在学舞蹈时比以前轻松了许多,也明白了:现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的唯一桥梁。

现在,舞蹈已成了我生活中不可缺少的一部分,我会为了我的理想,去努力,去奋斗,争取早日把瑰丽的理想变成现实。

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篇3:小学二年级作文理想

全文共 501 字

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头仰着,望着天空。淡蓝色的,洁白的都交汇着。天空是宽广的,但也映出我的孤单了。———题记

风筝,飞得很高。却,被那一细线牵扯着,怎么能算是飞翔呢。也许,细线是一种保护,但青春就是这么一回事,勇敢的去拼搏,得到的会更多的。手握阳光的我们,怎样去放飞它呢?

我想成为一名优秀的作家,我想为人们写出好看的文章。理想,只是一个代号,这其中的实质是自己的意志与行动,一篇作文好与坏,不仅需要自己的确定,还需要读者的认同,我虽然获得的奖项不是很多,但是这毕竟是我的理想,我努力的想让它尽可能的实现,我一直认为,只要你有坚强的意志,不怕输的勇气,完美的思考和自信,就可以当一名合格的作家,要想抓住读者的眼球,就要先标新立异,尝试别人不敢写的,即便失败,也要拍拍身上的土,坚强的站起来,不能在同样的地方再次跌倒。我想,生命是如此的短暂,我们要抓住生命的真谛,理解生命的意义,诠释生命的勇气,永远都不能轻易的放弃!生命不再与活的长短,而要看活得是否有意义。理想,是生命中的一部分,实际行动才是理想的真谛,整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不仅是勇气,还有行动和信心。

让我们放飞理想,随着波涛汹涌的波浪,让理想扬帆远行吧!

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篇4:小学二年级下册作文理想

全文共 532 字

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不知是谁掀起畅谈理想的话题,天天晚上森林的小动物们都聚集在一起,高谈阔论起来。

小公鸡挺起胸膛“喔——”叫一声,眉飞色舞地说道:“我声音清脆、洪亮,不亚于周杰伦的嗓音,我今后要当个歌手,举办个人演唱会,大家可是我的‘粉丝’哟!”

小马蹬了蹬前蹄,眼里闪烁着快乐的光芒说道:“我奔跑的速度最快,比那个‘亚洲飞人’刘翔还快呢,我要永夺110米跨栏选手冠军,摘取金牌!”

小牛瞟了一眼,很不服气地说:“你们别自不量力了,你们瞧我身强力壮,干活又卖力,不比你们差,我将来要像徐虎一样踏踏实实,全心全意为人民服务,争做一个优秀的劳动模范,这是我的奋斗目标!”

小猴从树上跳到地上,大声说道:“大家不要争了,听我说。我打算今后要开一个全球最大的水果公司,我要做一名公司总裁,专营各类水果,猕猴桃、芒果、香蕉……应有尽有,我要挣很多钱,届时,欢迎大家光临我这!”

此时,一直站在树梢上的猫头鹰清了清嗓子说道:“你们各有各的理想固然是好的,不过也不能天天纸上谈兵呀,要用自己的实际行动去实现自己的远大理想。在大家畅谈理想的时间里,还能做很多事情呀!”

小公鸡、小马、小牛和小猴听了都若有所悟,大家一哄而散各忙各的去了。

的确,现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。

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篇5:最新带着理想出发的话题

全文共 1053 字

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有人说:每个人都应该有一双好鞋,因为这双好鞋会带你到最美好的地方去。我想,这鞋大概就是指理想吧。理想总是美好的,那是一个能让你最快也最容易实现愿望,得到快乐的地方,所以我们从不缺乏理想。 Some people say: Everyone should have good shoes, because these good shoes will take you to the best place.I think this shoe probably refers to ideals.The ideal is always beautiful. It is a place that allows you to achieve your wishes at the fastest and easiest to achieve, so we never lack ideals.

如果理想是一位高贵美丽的公主,难以亲近,那么追求就是一个纯朴实在的小姑娘,平易近人;如果理想是水中若缺若圆的明月,那么追求则是空中时刻给我们贴身光和热的娇阳;如果理想是沙漠中转瞬即逝的蜃景,那么追求则是不远处真正给我们带来希望的一林绿洲。

追求让我们看清理想,理想让我们知道了追求的方向,只有当我们拥有了一个既适合我们,又是我们所向往的理想时,追求才更有意义,也更易转化为理想实现时那一抹绚丽的彩虹。

着名的居里夫人,她为了实现她找到镭的理想,在数千吨的沥青中,不分昼夜地工作,她是如何坚持下来的呢?因为她有追求,追求使她在困难面前决不低头,终于在不知多少个昼夜后,她终于提炼出了一克纯镭,使人类在科技发展又前进了一步。

每个人都会有自己的追求,不论好人坏人,成功者失败者,追求是人生存在这世界上的心理基础。人生追求,是一种内心的平静,在四个层面保持平衡的人才会拥有圆融的人生。伟人之所以成为伟人,这和他们拥有一种不同于常人的坚持在里面,坚守自己的理想和信念阵地,永不放弃。

从呱呱坠地的那一刻起,我们便开始了人生的旅途,不管这旅途是坦荡还是崎岖,都要靠我们一步一个脚印地走下去,那或深或浅的痕迹不单单记载着我们一路走来的酸甜苦辣,更印证着我们对理想的不懈追求。

理想变为了现实,那么,我们是不是有自己的追求呢?有了追求,再付之以行动,理想和现实之间就不会再有荚膜了,换句话说,这时,我们已经获得了成功,使理想变成了现实。追求我的理想,放飞我的梦想。

每一个人的理想就像小船,只要放好了人生的风帆,才能够飘扬过海,达到自己的理想之升。

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篇6:正确的理想目标

全文共 670 字

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南漳县安集中心小学顾柯娜 我的理想不断变化,一会儿想做这个,一会儿又想干那个。每当有新的理想,我就会把以前的理想抛到脑后。 幼儿园时,我的理想是做交警。交警在马路中间用几个简单的手势就可以指挥汽车,多威风啊,所以,我觉得当交警很神气。

一次,我看见马路中间有个警亭,里面有一位酷酷的女交警。我跑过去,好奇地问: “交警阿姨,你天天在马路上指挥交通,辛苦吗?”阿姨回答: “当然辛苦,我们天天在太阳下面,皮肤都晒黑了,夏天还容易中暑呢!”我一听,吓得汗毛都竖起来了。

唉,还是不当交警了。 上学后,我的理想是成为救死扶伤的医生,用高明的医术解除患者的病痛。如果有人送我一面写着“妙手回春”的锦旗,那是多么光荣的事情啊!晚上,我梦见自己长大了,穿着白大褂,去做手术。我来到手术室,戴着手套,握着手术刀伸向病人的腹部,可我的手发抖了。后来病人大出血,满地都是鲜红的血我被吓醒了,梦里的那一幕太可怕了,我的医生梦又搁浅了。 六年级了,我的理想也变了。受到语文老师和演讲大师陈安之的影响,我想当作家和演讲家。我要把自己的想法写出来,

再讲出来,站在演讲台上,用声音和思想去感染每一位听众,那是多么自豪的事情啊! 老师说,有志之人立长志,无志之人常立志。陈安之说,成功者决不放弃,放弃者决不能成功!我一定要下功夫,持之以恒,不再“朝三暮四”,要实现当作家和演讲家的理想! 点评 小作者真实她写出了自己理想的变化过程,从威风的交警到救死扶伤的医生,最后到作家和演讲家。条理清晰,层次分明。理想的变亿都是有原因的,小作者招变化的原因及心理写得清清楚楚,真实可信。

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篇7:我的理想日记500字教师

全文共 538 字

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小学的时候,很羡慕老师不用做作业,还可以改我们的作业,觉得改作业时打五角星很有意思,于是在自己以前的作业本上经常学着老师的样子打个勾,再打个五角星,心血来潮时给自己连续打好几个五角星。也就是从那时起,我就想长大后当一名老师。

社会上的人对教师这一职业看法不一,有人认为,教师是太阳底下最光辉的职业,也有人认为教师教师这一职业是最没有前途,最差劲的一种职业,认为教师这个职业既平淡无奇,又枯燥无味。我不同意这种观点,我觉得,教师是一种富于挑战性的工作,人们常说:“教师要给学生一滴水,自己要有一桶水”。在社会飞速发展的今天,学生思想活跃,视野广阔,想得宽,想得深,也想得杂,涉及的问题无花八门,常常超越他们的年龄,所以,做教师的必须掌握丰富的文化科学知识,要加倍努力学习,开拓自己的视野,不断完善自己,只有这样,才能够担负起教书育人的重任。所以说,教师并非是枯燥无味的,虽然我们面对的永远是那么熟悉的课本,但是,面对的学生却在不断变化,天天和那些充满童真的孩子们相处会使你感到无比的快乐,而且,当你看到一批批学生成长为国家建设的栋梁,那种满足和欣慰是不言而喻的。

我的愿望已经实现,我可以滔滔不绝的为学生们讲课。我拥有了属于自己的讲台。

我喜欢教师这个职业,我会为它献出自己的光和热。

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篇8:我的理想

全文共 410 字

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吴炜林

在我记忆的沙滩上,许多幻想留给我的印象,就像那一行行深浅不同的脚印,唯有成为一个数学家的理想,像一棵大树一样深深的扎在我的心里。

我的理想是当一位数学家,我产生这个理想是因为当我看到英国天文学家哈雷能够准确无误的判断彗星的到来,那一个个奇妙的公式与定理时,我就开始想当数学家了。但数学却紧密的联系着各个学科,语文需要数学的逻辑,物理需要数学的定理,化学需要数学的准确计算,学好数学就是打好了一个扎实的知识基础。

我知道理想不是动嘴皮子就能做到的,我必须用行动来证明自己,数学的公式和理论知识不需要死记硬背,而是需要充分的理解他们。

同时,我必须直面困难,不放弃才可以实现理想。有一次,一道题目难住了我,我绞尽脑汁也想不出来,后来经过妈妈的讲解后,我才恍然大悟。我也明白了只有积极思考,运用所学的知识去理解它,才能解答难题,最终实现我的理想。

理想就是一盏灯,把我眼前的道路照亮,虽然路上有艰辛,有坎坷,但我会努力冲向终点。

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篇9:描写我的人生理想小学生

全文共 862 字

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什么是理想?我的理想是什么?我的理想能实现吗?许多人都这样问自己。我也一样。 What is ideal? What is my ideal? Can my ideals realize? Many people ask themselves like this.me too.

孩提时期,就连梦境和现实都分不清楚的我,就早已频频听见大人谈论“理想”这一个词语。“你要做一个有理想的人。”“你的理想是什么?警察?医生?科学家?”“有理想将来才能有出息。”于是,小小的我已经会一本正经地回答大人:“我想当警察,因为警察会抓住所有的坏人。”“我想当医生,因为医生能从死神手中拯救许多生命。”“我想当科学家,想成为像爱因斯坦一样伟大的人。”

渐渐长大,我发现原来理想是以流逝的青春为代价。看着报刊里“五岁弹钢琴,八岁拉小提琴,十二岁开演唱会”的硕大标题时,大人口中的“理想”仿佛又变了样。“你的理想应该是考个好的高中,然后考上重点大学。”“光会读书有什么用?理想可以当饭吃吗?最后还不是要会挣钱。”我开始漠然,理想是什么?是读书?是就业?是赚钱?无论理想是什么,我们都在耗费着自己的青春。它像一匹纯洁的白马,载着我们奔向心中的仙境。然而,我们却不知道这个仙境究竟存不存在。

我有一个厉害的表姐,她初中就能当家教挣钱,高中开始频频获奖,最后更是保送到重点大学。亲戚们常常打趣,说我也要成为第二个表姐,仿佛他们已经替我定下了我的理想。这时,母亲却摸着我的头答道:“不,她要成为第一个她自己。”瞬间,我的眼眶濡湿,原来我的理想是成为我自己。它曾经如此迷蒙不清,遥不可及,如今,却又清晰可见。

我想,农民在汗滴浸入土地的时候,可能不知道理想是什么;学生在考场上分秒必争地答题时,可能不知道理想是什么;年轻人在看着凌晨一点的窗外夜景时,可能不知道理想是什么。理想,不是捧着手机期盼自己的满分,理想不是睡着觉幻想自己的成功,理想应该是一群群努力奔跑的人儿,不断前进,成为最好的自己。

载着我们的白马,奔向的仙境是平静的湖面,湖面上倒映的正是最好的自己。

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篇10:预测小升初作文题目5:以理想或梦为话题

全文共 299 字

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幼儿园毕业上了小学,我明白了,当一名公务员,还必须学习一些社会知识,要了解国家当前的形势,所以我也看点新闻联播,努力学习社会知识。

爸爸也早知道我的心思,他常常告诉我,做一名公务员,不是吃香的,喝辣的摆风光,而是实实在在地要做一些实事,促进社会的发展,为人民谋幸福。平时工作要严格遵守法律法规,因为如果不遵守法律法规,那么处事就不会公正。处理问题要心如明镜一般,如果处理双方的矛盾,一方是朋友,一方是与自己有过怨恨的人,也千万不要公报私仇。如果不遵守法律法规乱来,很可能就会成为让人唾弃的人。

爸爸还告诉我,做事要先做人。责任、爱心、清廉是一名公务员最起码的道德准则,我也要把这三点作为自己行为的准则。

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篇11:中学生初三为理想奋斗话题

全文共 1137 字

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列夫·托尔斯泰说:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。每个人都自己的理想,有的人想当救死扶伤的医生,有的人想当德高望重的老师,还有的人想当背负使命的军人…… Lev Tolstoy said: ideal is the street light.Without ideals, there is no firm direction; without direction, there is no life.Everyones own ideals, some people want to be doctors who rescue the wounded, some people want to be a highly respected teacher, and some people want to be the soldiers who bear the mission ...

星星的梦想是将黑暗的夜空点亮,白云的梦想是将天空变成一幅美丽的画卷。而我的梦想又是什么呢?嗯,我想当一个画家,因为我喜欢画画。同学们,你们喜欢画画么?妈妈说我从小对画画就很感兴趣,总喜欢拿着画笔涂涂画画。除了画画,我的手工也很好,我的朋友张小琪也很喜欢画画,每次上兴趣课时,我总要和她一起比画画、比手工。我们俩一起跟着老师学习,一起进步,这真是太好了!

记得有一次放假在家闲来无事,我在白纸上画下刚洗过澡的海星公主,还有穿着漂亮衣服的贝壳们和我们一家人在海边愉快地玩耍,沙滩上留下了我们大大小小的脚印。我觉得这幅画光是线条显得有点单调,就赶紧用水彩笔涂上了各种鲜艳的颜色,然后把画拿就给妈看。“你真棒!”妈妈对我竖起来大拇指。得到妈妈的肯定和赞许,我心里像是吃了一块蜜糖,甜滋滋的。从此,我对画画更有信心了。

还有一次弟弟过生日,我画了一幅画:在春光明媚的上午,我和弟弟一起在一片仿似铺满着绿色地毯的山坡上放风筝,我们玩得很开心!我在画的空白处写上:祝亲爱的弟弟生日快乐!!弟弟收到这份特殊的生日礼物后,高兴得直蹦三尺高,他兴奋地拉着我转了个圈,对我的画赞不绝口:“这幅画太美了,我最喜欢姐姐的画了!”我听了别提有多骄傲了。

我已经做好决定,开学后要把假期里画的作品分享给同学们一起欣赏。以前,我只是觉得拿起纸和笔画画十分神气,但现在我改变了观念。画画能让我静下心来看世界,当我看到美好的事物就会情不自禁地拿起画笔把它描绘下来。我想我之所以喜欢画画是因为画画可以感染身边的人,让他们和我一样感受到这世界的美妙。

理想犹如天上的星星,我们犹如水手,虽不能到达天上,但是我们的航程可凭它指引。我期待着有一天,自己能成为一个全面发展的画家,让更多人看到我心中的的世界!

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篇12:中学生初三写我的理想初三

全文共 658 字

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理想?何以为理想?苦苦一想――理想,不就是心中的那份远大的幻想吗?哎,理想在心中,那它又在心中的哪儿呢? ideal? Why do you think of ideals? Think about it -ideal, isnt it the big fantasy in your heart?Where is my heart?

回想,回想,我曾有过哪些幻想?哈哈,它就在……

小时侯,我爱看看书,尤其是那一本本内容精彩的名着。从《安徒生童话》到《鲁滨逊漂流记》,再到《格列佛游记》。我发现,我的心中有东西在萌芽。暗暗的,不明确地生长。

最近,我有向杂志社,有碰壁也有成功。我找到了我的理想,它不再是那么渺茫,它占据了我的的心。我知道,它是我的我的理想――那成为作家的理想!

鲁迅、朱自清、冰心、余秋雨……

我也有我自己的理想,我的理想是我成功的希望,我努力向着理想,成功便在我努力的前方。我有了理想,有了希望,成功不会再渺茫。

理想是成功的翅膀,每写好一篇文章,也就向成功煽动了一下,向前方飞出了一点。一次又一次地写,再加把劲,我想,幻想将会成为理想的,到那时,理想将不再是幻想!

我们都有自己的理想,正因为有了理想,我们才能逐渐生长。我有我自己的理想,我才回努力“飞翔”。拥有“翅膀”,我就要“飞翔”!

理想是杠杆,支起了幻想,

理想是气球,让梦想一起腾飞!

理想是太阳,让我的生活有声有色!

……

我有我的理想,我那爱好文学的理想,我为我的理想“飞翔”!朋友,我们都有自己的理想,必要收敛起那美丽的“翅膀”,要让自己展翅飞翔哦!

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篇13:关于我的理想500字

全文共 543 字

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理想是一盏明灯,为我们的前进道路照出一片光芒与希望。

我有一个很普通的理想——当一名优秀的主持人。那是因为:我看见电视上的主持人,在主持节目时,没有一点儿的慌张,动作和表情都很自然,并且他们还会和嘉宾互动。我真羡慕他们,想当主持人的念头油然而生。

既然有了理想,就必须为它去努力、拼搏,去实现这个理想。所以,我要为了理想多看书、多学习。为了当上主持人,我每天都会阅读一些书籍,还会参加一些活动。

一次升旗仪式,由我担任主持人。开始的时候我可是信心十足,可是,一上台,我就变得十分紧张,说话声音特别小,吐字也不清晰的使得台下的同学们一个字也没听懂。刚下台,老师就对我说:“杨子雨,以后上台说话时,声音要大。”此时,我才发觉到:原来,只有在台下努力练习,到台上才能发挥出好水平,这不正应了那句老话了吗:台上一分钟,台下十年功。所以,不论干什么,都要付出百分之百的努力。不是吗?于是,以后的每一个活动,不论大小,我都会做好充分的准备,争取在活动上出色发挥。

实现理想的道路上也许布满荆棘,刺痛我们的手脚;也许会有许多艰辛,让我们流下泪与汗,但我们要执着地走下去,因为只有有了这些努力,我们的生活才会更加丰富多彩,我们的理想才会实现。

在今后的学习生活中,我会继续朝着我的理想前进,点亮我前进路上的明灯。

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篇14:二年级小学生写理想作文

全文共 608 字

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每个人都有自己的理想

但是,我却不同。我希望世界是五彩的,花花草草都是五彩的。那该多好啊!我们的房屋是五彩的、花园是五彩的、校园是五彩的…可是,我希望有一盏灯不是五彩的是明亮的。它代表我们是幸福的、快乐的。

每个人都有自己的理想,如警察、医生、大明星,或有更远大的理想,如科学家、天文学家、地理学家等。而我却想成为一个导演拍电影。导演可不是一般的职业,虽然在这个电影里没有他的踪影,但出现的演员的每个动作都要过导演这一关。如果演的好就继续下去,如果在中间出现了一点儿差错,“咔”!导演就会说出这个字,整场电影就会暂停下来。这个理想在我心中已经存在了两年,在两年前我看到一部电视剧,这个里面主要放了导演是怎样指导演员演电影的,看着他的威风劲儿,我的心里也痒痒的。

我曾经痴迷我的理想:我站在录影机旁,观察演员的一举一动,即使他有出神入化的演技,但也是有失误的时候。我依然一脸严肃的态度,马上叫了一声“咔”。虽然当一个导演离我还有一段距离,而且还要出资很多钱。我曾经在电视上看见了一个广告,他说有一部电影所有的出资花费总共加起来有3亿元。我见这广告并没有气馁,心里依然想,我只要好好学习,将来一定能赚够钱,拍一部真正属于自己的电影。

为了实现这个理想,我购买了《导演的自我修养》和《演员的自我修养》等,我把它们都倒背如流,也懂得了很多道理。正所谓“世上无难事,只要肯登攀”,我有信心冲破所有难关,去追求我的理想,实现我的理想!

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篇15:带着理想出发作文600字初一

全文共 746 字

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在漫长的人生中,我们不断前进,不断地出发,伴侣,亲人,兄弟,理想,知识这一切都激励着我们勇往直前,伴随我们不断成长。

让人不断前进,永不止步的理由有许多,然而我的动力却是来自于那美丽的理想。

永不停歇,永不停歇,因为我的理想;坚持不懈,坚持不懈,因为梦的大门就在前方。

梦,永无止境,因此,理想也无休无止。理想,就是一个目标,好比在游戏中,你想要更有乐趣,更有挑战,便得不的去接任务,去为完成更高级的任务而奋斗。任务无休无止,理想也永无止境。当你做完一个NPC的任务后,那么NPC又会给你更加困难的任务:当你实现一个理想,那么更高要求的新理想又会出现在脑海。任务让游戏更精彩,理想让人生更充实。

理想,我认为是来自于人的不满足,不满足于现状。我不满足如今初中水平的知识,那么我便会向着高中拼搏,然而当我不满足于高中知识时,那时的理想将会是大学四年游所以,只有无休的理想,才会有无尽的动力。

但是,我认为理想不要太过遥远,一步一步的来。好比在游戏中,你可以靠装备技术越级挑战,但是你能一级灭封顶么?又好比,你刚出生连站立都还未学会,你就想去参加奥林匹克,这现实么?不论是什么都应该一步一步向上走,只有第一脚踏稳了,走出第二步才不会摔跤。

人,一定要有自己的理想,理想是人活在这个世上的理由。如果连活在世上的理由都没有的人,只不过是行尸走肉罢了。理想也是目标,有了目标才会有方向,如果连方向都没有,那么你便会在人生的海洋中迷航,即使回头,也没有岸边。

没有理想的人,就好比没有眼睛的千里马,没有主机的电脑,没有角色的游戏,没有主角的小说,没有QQ的腾讯,最终什么都不是。有理想的人,才是完整的人。理想,就是人的灵魂。

让我们带着目标在人生的海洋港口起航,让我们带着任务在游戏中拼搏,让我们带着理想向梦的大门出发。

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篇16:我的理想六年级作文

全文共 741 字

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老师布置了作文题目是《我的理想》,我静下心来想,我的理想是什么呢?我不想当科学家,不想当作家,也不想当医生……我的理想既没老师教导的那样伟大,也不像家长期望的那样辉煌,因此我从未向别人谈起过,说出来总怕别人说我没鸿鹄之志,又担心让人笑我太过于幻想,但我真的非常希望我的理想能实现。

我长大后想有一个自己的图书馆,当一名图书管理员。不为别的,就是渴望能读遍天下的书,同时也希望每个人都热爱书,爱读书,用知识来充实自己的头脑。

我爱读书,书中的精彩片段深深地吸引着我,书中的奥秘常让我百思不得其解,书中人物的命运又曾让我无数次泪水涟涟……

我爱读书,看到书我就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉,又像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸着。小说教给我做人的道理,诗歌 唤起我对美好生活的追求,散文 照亮我前进的道路,童话 让我辨别真假美丑与善恶-……

我爱读书,一翻开书,我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我,又像是一位真诚的朋友与我面对面地交谈。书给我打开了世界与未来的窗户,让我看到了广阔的天地与未来。

在我的图书馆里各种各样的书籍应有尽有,无论是世人瞩目的名著,清新似水的散文,还是富有哲理的中外诗篇读者在我的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读,在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里,没喧闹的声音,只有轻轻的翻书声。只要你来到这里,总会有所收获。而这,就是我快乐的源泉。

书,是精神的食粮,是引导人类进步的阶梯,是给人们带来知识欢乐的朋友。我喜欢看书,因为好书犹如一叶轻舟载着我去遨游那浩瀚无边的知识海洋。我愿让所有人都来分享那份读书的乐趣,从书中有所收获。

这就是我的理想,非常平凡的理想,但也是我最向往的生活。

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篇17:关于理想英语作文初中

全文共 875 字

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Different people have different career outlooks. Some people want to become

civil servants; some people hope to start their own business; some people dream

of being freelancers, and so on.

However, my ideal job is teaching. Firstly, I’m told that teachers have a

high income. With the high income, I can open a training school to help the

children in poor families with their education. Secondly, teachers always have

summer and winter holidays, thus I will have more free time to relax myself.

More importantly, teachers are angels to students, who can pass on the knowledge

to students as well as help them develop their hobbies and interests. I can’t

imagine how happy I will feel when I see my students become elites.

In order to be a qualified teacher, I should read more books to acquire

more knowledge, and train my patience and improve my communication and

handwriting abilities.

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篇18:我的理想六年级作文

全文共 613 字

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我的理想是做一名书店经理,就能为大众服务,为人民服务,让每一位孩子都能读上书,提高自己的知识水平,将来成为祖国的花朵,世界的希望。

如果我是书店经理。第一件事就是把书店的名字改成“芳草书店”,这样的名字吸引人的眼球,一定会吸引许多孩子来看书的。因为小草虽然不像大树那样枝繁叶茂,也不像鲜花那样五彩缤纷,可是小草却有非比寻常的生命力。

我准备这样布置书店:首先就是要要求员工吃苦耐劳,仪容整洁,态度和气,待人亲切。就能够在第一时间取得大家的一致好评。然后将书店四周涂成淡淡的绿色,就像有芳草的气息,让人在温馨的书店里感到像是在自己家里一样,我还会在每一片区域内安排一名服务员,为大家服务、解说。我还会将书店二十四小时开放,让人们每一时、每一刻都能来浏览。不仅这样,我还会将一些书捐赠给一些无家可归、生活贫困,还有生活在贫困山区的孩子,那些好学却没有能力都读书的孩子让他们读上书,让他们也能拥有一片知识的海洋。

噢,还有,图书馆一定要为孩子们一条龙服务。在每一个书柜面前都有几张小板凳,而且还有一台饮水机,让同学们在累的时候能够得到充足的休息,养足精神再看。我要一位才华出众的美工师,专画各种广告;找一个信息通讯员,专门深入群众,收集各种书讯。要有个采购员,专门采购同学们最渴望得到的书。这样就能够在第一时间采购到同学们喜爱的书了。

我的理想不错吧,在不久的将来,我一定会实现这个梦想。让孩子们有书读,有书看,成为祖国的栋梁,为祖国争光!

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篇19:理想与现实

全文共 528 字

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即使做了充足的准备,但教学的实施过程是充满未知的。为了充分打开学生的思路,我用了连续的两个课时进行写作指导:1课时畅谈话题,0.5课时范文引路,0.5课时实战演练。虽然用了两倍的时间,但并没有达到想要的效果。问题主要在对于“你”的范围的理解上。大部分学生想到的“你”是日常生活中的与自己关系密切的人物,如父母、兄弟姐妹、好朋友。而我对“你”的理解是对自己产生深远的积极影响的人物,如历史名人、榜样人物、偶像明星……甚至可以是生活中默默无闻的无名英雄。

学生的“好”聚焦在生活中具体可感的关爱,而我想要让他们更往上多看一层,“好”是对自己的精神的慰藉和引领。在这个引导环节上,我和学生是脱节的,耗费时间较多,教学效果甚微,课堂气氛沉闷。

紧跟这个环节的是从《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先生》两篇课文中提炼写作表达技巧和写作的立意。特别是提炼写作的立意的操作过程,学生的反应是一片茫然的。虽然并不是每篇文章都需要有很高的立意,而这个话题也是可写亲情友情,也可写英雄榜样,但一个学期下来学生的写作内容往往具有很大的重复性,我也希望有一些学生可以有不同的尝试。

固然引导有较高立意的文章是更好,但也需要教师有更高明的教学智慧,所以对于我自己而言,能够达到的,才是最好的。

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