期末考试前的复习计划作文【实用20篇】

看着日历上的日子，马上就要期末考试了，很期盼又很害怕这一天翻过去。

我对期末考试一直有着恐惧的心理。虽然自己这些天也很努力的备考，但是有些知识还是不会，并且害怕考试出到自己不会的题，很害怕自己考的很差，因为回家没办法向爸爸妈妈交代呀，估计过年也不会好好的过。

但是呢，我又很盼望着期末考试，因为早考试早结束，考完之后就可以回家了，就可以吃到妈妈做的好吃的了，就可以和同学玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背书了，总之是一个小小的解放了。

期末考试前还是很紧张的，周围都是为考试而努力学习的同学，看到他们疯狂学习的样子，自己也就不自觉的紧张了起来，也就觉得是很重要的事情要来临了，但是还是担心自己能不能考试过关，能不能取得好成绩，很焦虑。

虽然期末考试前的日子很难熬，但是却觉得过的很充实，每天早早起床，背书，写字，上自习，没有多余的时间去胡思乱想，觉得收获了很多，也学到了很多。

在期末考试之前我还很对自己失望。本来给自己制定了很详细的复习计划，要好好学习，要奋力备考的，但是我却没有坚持下来，总是不能集中精力学习，看书时总是思想抛锚，总是忍不住开电脑玩游戏，或者玩手机聊天。但是每次玩过之后，又很后悔自己没有好好学习，很恨自己，但是都无法挽救了。

不管怎么，期末就要临近了，我能做的就是要调整好心态，用自信快乐的心情去迎接考试!

每到夜晚，我都会抬起头向着星空遥望一会儿，舒展一天的情绪，最终将其归为初始状态，然后微笑头着收回目光。

星空深邃，无法企及边界，也正是这种无法望到最远的目标，让遥望它的眼睛也永远不至呆滞，而是自始至终的寻找属于自己的终点，向前移动，带来新的奇迹。点点的星光闪烁着，跳动着，奔跑着，存在与消失，短暂与永恒，运动与静止一一浮动在这深蓝色的银幕上。我们在星空下变得小之又小，这种巨大的反差，给人的不是压抑，相反却是豁达。

遥望星空，让我们与宇宙沟通。浩渺的宇宙中，千千万万的星球遵循着自己的轨道永不停息的转动着，我们的渺小应该让我们自己意识到存在狭隘的私欲和占有的欲望是多么的愚钝，人的一生不过是宇宙进程中不值得一提的一个时间点，稍纵即逝，倘使能有一颗豁达的心，去体悟这世间的博大，感受万物生灵的博爱，心中最后盛装的将是一份圣洁的感恩，用一颗永不放弃的心去追逐永不褪色的信仰，无悔无憾。遥望星空所能给予我的最大意义正是这一点――永远都要豁达并且从不放弃。星空的深远沉静让我能够在一天的忙碌之后反省自己的过错，平静燥动的心情，除去痛苦的情绪，将一切思想归为起点，澄静、毫无瑕疵、宽广、无所羁绊，以一个归零的状态重新进行下一天的生活，不带有杂乱的心情，皱紧的情绪，愉快而豁达地行走。

每当遥望星空，凝视着其中的一颗星辰时，便将它看作是这一天的终点，一天的终结，将所有的一切都结束在这一个“点”上。也许还没有抵达成功，也许还没有触及胜利，或者也许途中经历了不小的坎坷，或者正在停止，无法前进。但请不要放弃，“终点”还有很多，“终点”并未终结，到达下一站，也许一切就会柳暗花明。“终点”亦作“起点”，在还未完结时，下一个目标，下一个终点都会随之而来，迎接你的到达，不论是否能够交上满意的答卷，都要永不文言弃。

遥望星空，让心灵回归豁达的起点，让坎坷成为前进的动力，让人生无怨无悔。

心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂静。如一个空空荡荡的风穴，一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?悄悄点起一盏灯，一点点黄晕的光，点燃希望，送来关怀，一闪又一闪，给我温暖。

那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，一直没什么朋友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我一直固执的认为，我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回，老师让我们互相找伙伴玩一个游戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎绝望地发现，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。

来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我寂寞的影子，默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里，是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴，阵阵寂寞呼啸而过。但是，我发现，家门口点着一盏小灯，一点点黄晕的光，一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来，我加快脚步，跑到了门前。那光仿佛是一团火，在我心中点起一盏明灯。

妹妹来给我开门，她什么也没说，我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我说家呢。

那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感，那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。

现在，我知道了它有一个响亮的名字温暖。

快乐是一种主观享受，我终于明白，美好的事物其实就在身边。当别人在你心中点上一盏心灯时，你就会感到心中的一缕阳光，在幸福的泪水的哺育下，渐渐，渐渐地成长。即使物质需求降至最低，仍可以拥有快乐的人生。

当你心中的果实成熟时，你就会感受到，温暖，其实就藏在你身边。

轻松悦耳的上课铃声响起来，同学们都以最快地速度在自己的座位上准备妥当，不多会曹老师大踏步地走到教室门口，只见他手里拿着一叠试卷，我的心“咯噔”一下：糟了!糟了!老师也不通知一下，害我昨天晚上没复习。我脑门上直冒冷汗。

眼见着试卷从前面的同学的手中一个个地往下传，我的心跳也一下下增加了速度。万般无奈地拿到试卷后，又手忙脚乱地开始写姓名学号。糟糕，不知是不是太紧张的缘故，第一题我就想不起来了。看题型应该是很好做的，可脑子里就是一片空白，什么都想不起来，我的脸也憋得越来越红，豆大的汗珠开始从额头上流下来，“怎么办?怎么办!”我心里焦急地念叨着，“一定要把第一题做出来，不然下面的题目可怎么办啊，深呼吸，深呼吸……”

经过了漫长的难熬的“读题做题”过程，终于进入检查阶段，拿起试卷，我长长地舒了口气。可还没检查到一半，语文老师又跑进来说：“数学考好了考语文!”啊!我刚放下的心又提了起来。哦!不!语文我也没复习!难道语文老师和数学老师早就约好的吗?

很快地，数学试卷传上去了，同时那语文试卷又传了下来，“真是一波未平，一波又起”，真是头痛，恨不得把这试卷扔了。

今天本以为会是一个好日子，可刚好相反，老天爷，你帮帮我吧!

青稞与胡杨，她们没有玫瑰牡丹那样娇艳的芳姿，也不能像荷花垂柳那样摇曳成文人墨客笔下优美的诗句。她们当中的一个挺身于雪域高原，用乐观坚毅的信念雕塑出一个个积极向上的身影;一个扎根于荒漠戈壁，让枝枝叶叶装点出满载希望的模样。她们象征了健康乐观的精神，代表着催人奋进的力量。她们，就是书写在天地之间的正能量。

正能量是这样一种力量，她描摹出拼搏的足迹，荡漾着开朗的面庞，诠释了灵魂的伟岸，雕琢着奋斗的形状。她是一股浩浩荡荡的凛然正气，告诉我们什么是善，什么是恶，什么叫做是，什么称为非;她是一股锐意进取的蓬勃之气，鞭策我们在求学路上刻苦钻研，扎实求索，在人生旅途中勇立潮头，不断拼搏。我们需要正能量，因为正能量能教人以乐观，让平淡的生活幻化出虹霓的绚烂;正能量能给人以斗志，让畏首畏尾的懦夫锻炼成胆气过人的英雄;正能量能给人以希望，让悲观失意的土壤里收获出甘美丰硕的果实。在艰辛的跋涉中，拥有正能量的人勇者无畏;在奋斗的历程里，携带正能量的人行者无疆。

忆往昔，看今朝，我们中华民族自古以来就是正能量的坚定践行者。大禹治水，胼手胝足，三过家门而不入，传承给我们的是勇挑重担敢于担当的正能量;李白仰望皓月，举酒高歌，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，传递给我们的是自强不息坚忍不拔的正能量;毛泽东指点江山，激扬文字，“自信人生二百年，会当水击三千里”，给予我们的是奋发有为昂扬向上的正能量。世路有艰险，成功多磨砺。拥有正能量的人，懂得“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的道理，虽雷霆骤至而色不改，虽身处涸辙而志不移，他们风吹浪打岿然不动，天崩地坼唯我独尊，抱定一份执着，坚守一份信念，尝遍人世辛苦，经历了千锤百炼，终于叩开了理想的大门，求得了生命的真谛。

正能量不但是个人不断成长的助推器，而且是我们民族复兴的迫切需求，是人类发展进步的不竭动力。给个人注入一剂正能量，我们就会人人懂得文明礼仪，户户崇尚谦和诚信，务农者努力耕耘，经商者勤劳致富，求学者发愤苦读，为官者廉明清正;给社会注入一剂正能量，我们的社会将更有活力，更加和谐，产业经济与生态环境能够共同发展，物质文明与精神文明能够比翼齐飞。拥有正能量的人，是一个德才兼备直面挑战的强者;充满正能量的世界，是一个其乐融融日新月异的人间。

泰山巍巍，黄河滔滔，宝剑铮鸣，骏马嘶啸。作为新世纪的中国少年，首先应该肯定正能量的价值，再次要追求正能量的辉光，最终要利用正能量的作用，实现自己的高远理想。在正能量的陪伴下，我们头顶苍天，脚踏沃土，再不会在乎荆棘的缠绕，再不会惧怕山岭的艰险。我们会用旭日的光辉涂亮崎岖的道路，用苍穹的高远容纳青春的梦想。心中存理想，胸怀正能量，我们，正大步走向前方!

【训练目标】

1、规范作文。

强化文体特征。细化文体要求。

文体特征明显：

记叙文有有故事，有情节，有人物语言，有细节描写，

议论文，有准确而简洁的中心论点，有合理而明确的写作思路，有有理有据的论证条理，

从应试角度看，

题目要明确，力求生动新颖;有语言素养，多用成语，文采(基本没有到能找到闪光点)、

作文习惯(构思充分、书写认真、卷面整洁、标点明确、结构匀称)

2、限时作文。50分钟大作文，15分钟小作文。

3、片断作文。片段作文训练，在字数(100～200)，突出1个能力点。重视基础训练，夯实学生写作基础。

4、特色作文。个人生活集体化;家庭生活社会化;学校生活个性化;社会生活具体化，自然生活人文化。

【作文形式】

平时练笔：片断每周1次，大作文每2周一次，年级统练每月1次。

【作文训练思路】

一、特色系列(观察、积累、联想、想像、加工)

走进家庭，走进校园，走进社会，走进网络，走进自然，走进艺术，

走进自我，走进大师，走进想像，走进诗意

二、技法系列

1、表达方式：叙事、描写、评论、解说、抒情

2、写作技巧：记叙文技巧(含散文、小说)、议论文技巧(含杂文、评论)、

作文升格技巧

三、规范系列(穿插在大作文中)

拟题、审题、提纲、点题、开头、结尾、文体、材料作文

临近期末，高二课程已基本结束，如何进行期末备考呢。特制定高二语文复习计划。

一、做好期末复习准备工作

首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理、消化吸收、查漏补缺、强化巩固。在某种程度上而言，复习比学习新课更为重要，因为新课是一个一个散的“知识点”，而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”，要求学生对所学过的知识进行整合，形成综合的知识素养与更强的应考能力。

其次眼光要瞄准高考。知识的网，是一天一天织成的。再说，对前三个学期所学的知识点进行有效的复习，应该成为整个高三学习的有机组成部分。也就是说，复习不仅仅为期末的考试做准备，更要为毕业考试和高考做准备。一套试卷，考查的知识毕竟有限，所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试，另一只眼还应瞄准高考。

二、期末复习的重点与要求

根据高二考试范围要求，将重点考察以下几本教材内容：《中国经典文化研读》《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国小说欣赏》。而《中国小说欣赏》在本期未曾配发，所以，课内知识的复习将以前三本为主。

1.《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》，侧重复习：

①重点文言字词。要求：一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。

②重点文言句式。掌握五种句式：判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别，会翻译。

③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词)，体现文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。

④文言断句。重在从内容上进行句读断句，注意联系有关的句式特点，注意识别古文中的专有名词，它们都有助于帮助我们断句。

⑤注重名篇名句的默写。

复习建议：文言文阅读理解，一定要注意“整体把握，诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳，并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。

2.《中国现代诗歌散文欣赏》侧重复习：

①积累字词短语。

②加强散文这种题材的赏析训练，把握此种文体的出题规律和答题方法。

3.语言运用。复习建议：题型千变万化，但都与语言的实际运用有关。强调三点：

①入格。不管是那种形式的语言运用题，一定要符合特定的要求。一是特定的应用文体的要求，如对联、贺信、一句话新闻、开场白、警示语、标语、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合有关的作答要求，认真看清，建议勾划出来，并逐条遵照落实。

②得体。这是语言运用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、场合，符合特定的运用要求。

③显美。语言运用不应该只求答完就了事，要力求作答的精准雅美，充分展示自己的人品修养文采才华。

4.作文。在抓好常规训练的同时，突出议论文的写作指导。

复习建议：

①注意审题、点题、扣题;

②注意列提纲，至少要考虑中心、材料(详略、先后)、结构、手法、开头结尾等;

③注意书写与卷面

5.试题演练。

搜集几套期末模拟试题，准备在这最后复习阶段加强演练，使自己面对试卷心中有数。

三.时间安排

早读以朗读背诵为主，晚自习加强考前阅读积累，课堂上复习上述提到要点，做题讲题，掌握规律。

总之，在期末复习阶段，我们要尽力争取考出自己理想的成绩。

要给母亲买辆好车，等我成为富翁以后；要好好学习，等我小学毕业以后；要写一本书，等我长大以后......

我们小时候都会有这样那样的想法，可最后仍然像套用数学公式一样加上两个字“以后”。那时我们都坚信理想一定会实现，可因为“以后”这些都成了梦。

我儿时也说过很多这样的话，最夸张的一次竟想成为鲁迅一样的伟大作家，留芳百世。可我现在还因为不认真学习语文而发愁作文写什么才好。真的，我现在特别想坐上时光穿梭机回到从前，大声告诉还在梦中的自己：“没有以后，要从现在开始努力。”可惜已经完了，不过还有补救的机会，我要从现在开始努力，一步一步踏踏实实地向着梦想前进。

古今中外有很多的人在混日子，迷茫地行驶在人生之路。他们难道没有梦想吗？不，他们有。只因他们太相信“以后”。以为什么梦想都会在未来某一天实现，因此他们不思进取，每天只是做着一个又一个荒唐的梦。最终他们自食恶果，不但梦想没有实现，连生活都无法继续。不过他们当中不少的一部分已经醒悟，正朝着自己的梦想努力前进。可仍有相当的一部分还每天做着甜美的梦。

你看世界上的伟人，哪个是因为做“以后”的梦而成功的呢？如中国小提琴大师李传韵，从小刻苦学琴，八岁就以能独立完整地拉完“帕格尼尼”这样难的曲子了。再如波兰化学家，数十年如一日地炼着废矿渣，就是为了得到那0.1克的镭，并获得了诺贝尔化学和物理奖。最终因长期接触放射性元素患绝症，不治身亡，对化学事业奉献了自己的一生。

同学们，记住——没有以后，有什么梦想要从现在开始努力，也许将来就会成功。如果有“以后”那么你将来老年的时候还会怨恨当时为什么不努力。

同学们，为了老年不留下遗憾，请铭记——没有以后。

亲爱的孩子们：

明天你们就要期末考试，相信大家在这段时间里和爸爸妈妈或多或少都已经感受到考试的紧张，考试时，心态好才会发挥好。祝愿你们能沉着、冷静、然后考出自己的好成绩!

我还要和家长朋友们说，现在只要和孩子一起把心情放轻松，迎接考试。如果孩子答得好，我们为他们祝贺，如果孩子答得不理想，我们就帮助孩子多找原因，在下次的考试中弥补过来。这最后的1天，我们要做的只是激励激励我们的孩子，嘱咐嘱咐我们的孩子，让他们以一个饱满的情绪来迎接这次考试。相信我们的孩子，他们长大了，他们能行的!

亲爱的孩子们，林老师一直都觉得你们是最棒的，加油!!

一个男孩从16岁就爱上了一个女孩，他们的相遇好像是上天安排好的一样。

他们是一届的，但不是同一个班的。在第一个元旦文艺会演时，他们都去看演出。男孩当时就在女孩的后边坐着，刚开始男孩不怎么注意，由于回到宿舍舍友们的谣言，男孩开始注意女孩，不知不觉，女孩已把男孩的心偷走了。每当男孩看见女孩时，心里总是开心，因为他喜欢她的笑如春花，天真烂漫。

男孩没有跟女孩说，他想，在等等吧，时间还很长。当然，这一切女孩根本就不知道，他们虽然也常常相遇，但她只把他当作身边的匆匆过客，对他是一无所知。本来男孩是有机会的，因为他认识她身边的一些朋友，男孩跟他们很熟的。他们早就应该认识了，可是，男孩并没有利用这些有利的条件。因为他比较胆小，比较害羞。况且是让他面对他所喜欢的人。

就这样男孩度过了单相思的一年，到了高二，男孩实在是忍不住对女孩的思念，上课也不专心，许多知识根本就没有听。下课又拼命的补上来，他实在忍不住了。最终还是撕破情面，告诉了他的一个朋友。碰巧的是，男孩的朋友认识女孩，男孩一时面红耳赤，不知如何是好。反正秘密已被看破，干脆说白了。男孩不知道女孩上不上网，就问了一下他的朋友，于是男孩的朋友愿意帮忙问一下。

本来以为这事泡汤了，因为男孩认为女孩是不上网的，可是偏偏意随人愿。一天晚自习时，朋友仍过来一纸条，上面写了两个QQ号码，还附有文字：这是我努力的结果。下课后，男孩谢过了朋友。此刻的男孩不知有多高兴，第二天就去了网吧加那个QQ，他的心情是复杂的，因为对方需要身份验证。

过了一段时间后，男孩再一次上网时，第一次在QQ上见了自己喜欢的人的QQ在闪烁。此刻他高兴极了。于是他们开始了在网上聊天。女孩想知道男孩是谁，男孩就是不告诉他，因为男孩害怕女孩知道他是谁后不理他，这样男孩会很伤心的。

男孩的朋友也经常在女孩面前提起他，男孩的朋友也不告诉女孩男孩到底是谁，因为他们说好了，不准跟女孩说他是谁。可是最终纸包不住火。一次他们上网，女孩竟亲自找来，看看到底是谁。男孩见了女孩，红着脸不敢抬头去看女孩。女孩跟男孩的朋友说了几句话就走了。可是男孩仍然脸红着。

女孩知道男孩后，并没有男孩想像的那样不理他，于是他们开始了轰轰烈烈的网上聊天。只要一见到女孩，男孩总有一肚子的话要说，直到女孩下线。

就这样男孩和女孩一起度过了丰富的高二生活和感情生活，携手进入高三，人生关键时刻。

他们仍然交往着，男孩试图去靠近女孩。在一次上网时，他们一起去了同一家网吧。女孩要看电影《哈里·波特》，男孩找见了，就鼓起勇气说，你在几号，我过去帮你找，女孩答应了。男孩起身朝女孩的方位走去，还能听见他的心扑通的跳的声音，他实在太激动了。

到了女孩旁边，女孩借故上厕所，男孩就坐下来开始了搜索，一会女孩回来了，男孩见她站着，就叫女孩坐在他的椅子横竿上，此刻女孩看着屏幕，男孩可以用余光看的清女孩的脸，他太幸福了，他们此时的动作就像是一对小情侣，女孩的表情男孩恐怕这一生都不会忘记，实在是太温馨了。

女孩的侧脸看上去更加迷人，男孩恨不得上前吻一口，在男孩眼里，女孩的那张脸就是世上最美最美的脸了，无人能敌。当然，女孩不只相貌好看，而且人品也很好。“这么好的女孩子叫我去哪里才能找到呢?”男孩发出这样的感叹。

为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习计划。

首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。

我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避免不会写的词语、生字。还要仔细看单元作文，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的知识，背公式和定律就等于复习一遍。然后要把数学书的知识点读一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后多做家里买的例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点。不会的一定要马上问明白!英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致很多英语单词不会读。但是这一次，我得开始好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，肯定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。

唉哟哟!一想起我的数学卷子我就头疼，如果你问我怎么了，我准会羞红了脸，因为我这次数学考试——考砸了——!

这个星期，我们数学进行了小数除法考试，我自以为自己学得很扎实，很用功，老师让复习时我却不当回事，没有认真地复习，想一想不会做的题该怎么做，而是装出一副似懂非懂的样子，这真是自欺欺人呀!卷子上的分数上下跳动取笑我的自以为是，鲜红的X左右摇摆取笑我的自作聪明，泪水在眼眶里打转，我伤心得都快哭了。一想到这仿佛有100多块石头压着我，让我心里沉甸甸的，十分难受。

妈妈虽然没有严厉地批评我、责怪我，只是让我下次考试要认真复习和不要粗心，但我却真希望妈妈狠狠地批评我一顿，这样我心里也会好受些。通过这次考试，我明白了，考试的目的不是为了分数，而是通过考试让你正视到自己的不足，及时改正，并不断总结经验和教训。

这次我考砸了，只有一个原因就是我自己太不虚心了，没有认真复习，下次我一定不会再犯同样的毛病了。挫折是锻炼意志增加能力的好机会，遇到挫折只要努力，充满信心、希望和斗志，就一定会成功。所以，我一定会加油加油再加油，相信我自己，一定行!

不论从事何种工作，如果要想做出高效、实效，务必先从自身的工作计划开始。有了计划，才不致于使自己思想迷茫。下文为您准备了语文期中考试复习计划。

一、基础知识

基础知识常考知识点有九个，字音、字形、成语俗语、病句、文学常识、语意衔接、修辞、标点、关联词。建议字音、字形、成语俗语、文学常识以识记和默写的方式来记忆，字音可以拿张纸把自己易错到的字写下来，然后试着去注音，错了的再以这种方式来重复，直到全部正确为止。字形的话就先把字的注音写下来然后默写对应的字形，错的再去反复记忆。成语俗语可以写出成语的名字然后默写其解释及适用范围，文常可以写出作家的名字，自己去默填朝代、国籍、代表作等。

语意衔接、修辞、标点、关联词、病句等建议每种题型对应找到十道练习题，这十道题基本上包括了每个知识点的考查内容和范围，试着去做，看自己哪种类型的题目掌握的不够牢固，再重点突破。

二、综合性学习

综合性学习近年的考查形式很固定就是一个大的主题下面出三道小题，分值11分，三道小题分别涉及到信息的提取、信息的归纳与概括，活动参与题等。第一小题主要是材料题信息提取题，这需要读懂题干的要求，根据题干要求去给材料分层，在原文中找到关键词句作答。第二题主要考查对材料的归纳概括能力，有时是文字材料、有时是文字材料和图表材料相结合来出题，首先还是读懂题干的要求，看清材料间的关系、是并列关系、还是因果关系，根据题目确定答题方向和信息的归纳概括方向。一般有两种情况，一是找材料间的共同点来答题，一种是从两则材料各归纳出一条来做答，要具体题目具体分析。

最后一题的是让你就某种现象或情况提两条建议，要切实可行，体现我们对社会对生活的关注与热爱。此题难度不答，答案不唯一只要是合乎实际正确的建议都可得分。建议考前练习三个有代表性的题目，熟悉一下解题的思路，建议近三年中考真题。

三、文言文

文言文这个考点只需解决三个问题即可，第一是每篇文言文中重点的实词解释要准确掌握，这是考试第一题。第二是会准确的翻译文章，特别是老师们画出的关键句要把里面的实词一一对应的去翻译，有特殊句式的注意翻译准确，这是考试的第二题。第三是文章内容的理解和文章思想感情的把握这是考试的第三题。而所有的这一切都是建立在对文章熟悉、对文章翻译到位的前提下的。建议重点复习初三上的课内文言文。

四、现代文

记叙文。此部分考查的题目也较为固化，一是文章内容的理解、情节的把握及情感变化的分析。这就要我们能够准确提取文章主要内容，对文章分层，每层提出情感词、心理变化词。第二题是局部内容的理解，比如发出某词的原因和内容分别是什么，某词指代的内容是什么等，这就要我们对文章的局部详细的分析，还有句子的作用、句子的赏析也是这部分考查的重点。第三是最后的阅读延伸题(即思维拓展题)。这主要考查学生对文章主旨的把握以及我们的理解表达能力。所有的题目都是建立在文章主旨基础上的延伸，无论是朝文章内部的延伸还是文章外部的延伸都要以文章作者的主旨为基本原则加以阐述。建议考前对每种题型的解题方法做到心中有数，并找两篇文章加以练习，建议练习《忆冼星海》、《又临黄河岸》。

说明文。要把握说明内容和说明事物的特征，必考的材料链接题一般都是对说明对象特征的考查。议论文。全文的论证思路，重点段落的论证过程是复习的重点。段落的作用和论据的作用也不容忽视。

五、作文

重点仍放在命题作文和半命题作文上特别是半命题作文。首先要重点训练的是自己的审题能力、审出要求及提示信息、隐含信息。如北京市20XX年 ------------并没有结束要审出看起来结束了，但实际没结束这一信息点;还要审出详略战胜自己重点写战胜自己某个不足的过程而非结果。

二是训练立意及选材。根据题目准确的立意，立意要独特。比如：20XX年《凝聚》大家都立意为凝聚爱、凝聚团结，而北京一考生写凝聚忠义这一精神，就在众多文章中因立意的不同而脱颖而出。除此之外选材的新颖也是高分的关键。同学在复习时要准备两个与众不同的情感类素材和成长类素材和精神品格类素材，根据作文题目对准备的素材加以灵活运用，你的作文应该就不是问题了。

查字典初中网小编为大家提供的语文期中考试复习计划。大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

期中考刚结束，老师就叫我们进入状态迎接期末。可是层出不穷的新事让我们又喜、又怒、又哀、又乐。第一波就是“（双林）老师”，两个姓林的实习老师。他们一来，可给班主任张老师减负了。两位老师很出色，在这些日子里，若没有他们，不知整个班集体会不会散了。———喜第二波是“跳绳比赛”。这事可给同学们增加了压力。训练加学习，这好像还是劳逸结合哦！但同学们都有点气愤，只因为比赛成绩不太好，况且花了大工夫。———怒第三波是最令人头疼的值周工作。早起晚归，扫地、拖地、检查卫生……一周下来把人累得腰都酸了。大家怎么不会觉得不好受呢？临近期末，竟还有这等大事！———哀这一波，简直是要考验我们嘛！虽然大家都气愤。但是这次是学校请我们班举行一次“诚信”班会。还说要来观看。为了本班的形象，我们只好硬着头皮精心排练起来。班会那天，大家都好像把愤怒，抛到河外星系上去了一样，有的同学笑个不停，有的同学还捧腹大笑，反正大家开心极了。是呀，同学们用乐观的心态面对，还挺好的！———乐不觉中，欢送走了实习老师。“活动”也停止了脚步。大家都在欢喜时，期末考已经逼近了，我们又开始了紧张的冲刺。嗨，我们班的新事可真多啊！

期中考试就要到了, 这是我的这20天的复习计划, 我要争取期中考出优异的成绩, 不辜负张老师的期望.

我的复习计划是每天复习一单元语文, 熟读课文,复习生字词, 让妈妈帮忙听写, 要求背诵的课文再背一遍, 直到八个单元都复习完了, 就做巩固练习. 然后再反复复习.

数学就是多做练习题, 把不会的题目多做几遍, 达到熟能生巧. 改掉期中考试粗心的毛病. 英语每天睡觉前都坚持念一课新课. 再复习一课前面的旧课, 新课学完, 就做同步练习, 一直到九课都做完了, 再做期末模拟测试题, 做完了再反复念课文, 争取达到每一课都会背.

紧张的期末考试结束后，成绩也在今天公布了，我考得实在太差了，都不敢回家见爸妈了。

也许我不该局限于矛盾和沮丧的心情之中，我或许可以换种方式，静下来、慢慢地想一想：问题出在哪儿?于是，我拿起试卷，开始研究错的原因，这才发现，有些题原来很简单，只是自己粗心大意，多么不应该呀!还有一些题是由于对知识没有灵活的运用，只是死板教条的做，根本不对。

原来试卷是由于这么多的小错误积累而成的，今后一定要改正。想着想着，心中不觉有了信心……

忽然又想起父母，我该怎样面对他们呢?我再次陷入了苦恼之中。以前每次考试，成绩好父母则喜笑颜开，不好就“刮目相看”，甚至不惜对他们的女儿动用暴力。怎么办?谁来帮助我?我知道没有任何人能够帮我，我是我自己的错，应该由我自己来承担。

我怀着惴惴不安的心情来到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望着他那疲劳的身影，心里更加难过，我拿着成绩单走到爸爸身边，用颤抖的声音告诉了他关于考试的一切。奇怪的是，爸爸竟没有责骂我，反而语重心长地说：“爸爸理解你的心情，你现在一定害怕极了，我不会责骂你的，因为你已经认识到了自己的错误，下次注意就行了，马还有失蹄的时候呢?”

我在心里暗暗地告诫自己：下次，我一定要考好。

这就是我期末考试后的感受，同学们你们考试后是什么感受呢?跟大家一起分享下吧。

在我们这个年龄

十六岁，这个弥漫着美好与幻想的年龄;十六岁，这个充满着挫折与挑战的年龄;十六岁，这个徘徊在幼稚与成熟的年龄。在这个年龄里，我们为成功而欢呼，为梦想而拼搏，为失败而哭泣，可无论怎样，都阻挡不了我们这份炙热的，充满追求与理想的心。

在这个年龄里，我们为学业而奋斗，窝在教室里低头做着一道道历年的中考题，为了关乎命运的一两分而奋斗，夜晚挑灯夜战，与星星作伴，同太阳为伍，即使白天再困，也要坚持，强大的信念支撑着双手，哪怕闭着眼，也要把知识点记下来，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在这个年龄中，我们奋斗，我们无悔。

在这个年龄中，我们为挑战而奋斗，偌大的操场包容着疲惫的学子，我们围着这个有尺度的操场无止息的跑，哪怕双腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我们坚持着，跨越那几秒的标杆，只为迈向重点高中的校园我们也许会抱怨，也许会气馁，但我们始终会振作起来的，会重新追赶太阳。在我们这个年龄，我们坚持。我们无憾。

在我们这个年龄，我们为未来而奋斗。青春是一艘木船，社会是一湾险滩，我们把汗水辛勤都奉献给了青春，用来打造这艘坚固的船。我们会失败，但我们不怕，因为他是未来成功的垫脚石，我们会放弃，但我们不怕，因为他是未来幸福的指南针，纵使未来不成功，不幸福，我们也不怕，因为我们曾经为他努力过，拼搏过。

在我们这个年龄中包含着太多太多，他触手可及而又深不可测，我们只能顺着他留下来的线索一步一步向上爬，从点点滴滴开始探索。或许在这个年龄中注定了充满坎坷与荆棘;或许在这个年龄中注定了充满不解与探索;或许在这个年龄中注定了充满无知与好奇;或许在这个年龄中注定充满了打击与渴望;或许…··

无论怎样，我想，我们都应该轰轰烈烈的绽放，悄无声息的凋零。

[初一下册语文期末考试作文

老师们、同学们：

早上好!今天是第22周，高二将于7月4、5日进行联考。高一将于7月9、10、11三天进行期末联考。高二考语文、数学、英语、综合四门;高一考语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九门;我相信各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，在这提几点要求供大家参考：

第一、端正态度，态度决定一切。端正态度就是要充分认识本次期末考试的重要性。期末考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。特别本次期末考试有着非常重要意义，对于高一学生来说，是文理分科、实验班分班的重要依据。对于高二的学生来说，考完这次惠州模拟考我们就是高三的学生了，高二的同学们，从今天开始，高考冲刺的战役正式打响。你说重不重要?通过这次期末考试我们可以和外面的其他兄弟学校之间进行比较，从而更好的促进我们的学习。

第二、珍惜时间、目标明确。合理安排复习时间，注重复习效果。

同学们!离期末考试高二只有二天，高一也只有7天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。。

第三、你可以犯错，但必须成长。

考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。认真分析试题，仔细推敲，先易后难。，要细心谨慎;要认真思考。做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。工整作答，最大限度地向卷面要分数!同学要善于归纳、总结，做到触类旁通，举一反三，查漏补缺，做到复习到位，消化到位使自己学习水平再上新台阶。

第四、你可以担心，但必须微笑。

期末考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。希望同学们能够抓住机会，展示自己，不管成绩怎样，都以积极的心态面的考试，不逃避，勇敢的面对。让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌!

第五、考试，考的就是人品。

我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击，是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵，是对学习不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害，也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。 严肃考风考纪，杜绝违纪作弊现象的发生

珍惜时间，把握现在，积极行动，我们相信通过师生共同努力，在期末考试中能考出让自己满意的成绩。

谢谢大家!

对于同学们来说，期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情，因为令人难熬的复习终于完毕了，人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们，这次期中考试之后，又要迎来期末考试，我们又开始拼命的复习了，又要开始战斗，时间真的不放过我们!每个同学都抱怨，为什么时间那么紧啊?让我们玩的时间都没有!在这里，我认为时间是太紧了，但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。

从复习这里我又不得不提到语文了。为什么?理由很简单：就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用，有某部分同学忽略了语文，使我们班的成绩下降，也让老师生气了。为什么会有这种想法呢?现在科目太多了，而且他们想到语文是文科，只要会背会默就可以了，其他的也只要记熟课文的笔记就OK了，根本不用花太多的时间啊，这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下：这种想法是错误的!

我在期中考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢?

语文对我们是很重要的，我们需要重视语文，看清语文，读懂语文，明白语文!

我觉得有点点烂，呵呵。

毕竟中考准备中，作业不与往日同。接天练习无穷尽，兔子眼睛别样红。——题记

我的初三生活就是这样，光阴在忙忙碌碌中一点点度过。在我的内心深处，一个“联招”已不能满足我的欲望，我的目标是那几所“老牌重高”。我这三年一直向着它奋斗。三年的努力没有白费，尽管离它还有着一些差距，但A中和B中仍向我伸来“橄榄枝”，而我知道，第一志愿只能填报一个，那就意味着，我必须在A中和B中之中做出一个选择。这是一个困难的选择。A中是一所比B中更好的学校，它也是我梦寐以求的乐土。B中虽在“软、硬件”方面比不上A中，但也在“老牌名校”之列，而条件也更加的“优惠”。我陷入的迷惘，在A、B之中无从选择，一边是更好的学校，一边是更大的机会，中考真的很“难”，一旦失败，就犹如落入无底的深渊，处处遭“白眼”，处处受歧视。可我实在是太向往A中……时间还是一天天地过，我还是在忙忙碌碌之中，显然它并不知道我内心深处的苦……

就这样一天天地拖着，我实在拿不定主意，可是我的父母，朋友却一再催促我快点做出选择，我的心真的好痛……“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也……”不知为何，我总爱翻到这一课，或许这是冥冥之中的天命吧。可哪个是“熊掌”，哪个是“鱼”?我，不知道。……“最后通牒”的时限就快到了，就在这个晚上我必须做出选择。我呆坐在书桌前，书桌上空荡荡的，什么也没有，除了两份简介。

不知为何，我再一次选择了A中，尽管B中有更大的“优惠”，有更大的诱惑……或许这是冥冥之中的天命吧。我反复默念道：“我选择了一条更难走的路，可我不能回头，我只有坚持走下去，一步一步向前走，尽管不知它有没有尽头……”月亮依旧挂在天上，它依旧笑着，显然它并不知道，在这个宁静的夜，有人的眼角闪着点点泪花……毕竟中考准备中，作业不与往日同。接天练习无穷尽，兔子眼睛别样红。

今天，是期末考试的日子，一大早，我就起床了，吃了早饭后，怀着紧张的心情来到了学校。我看了看手表才七点半呢!校园里早已挤满了人。连平时迟到的同学也等候在考室外面了呢!

8点整，语文考试开始了。教室里静悄悄的。同学们端端正正地坐在座位上答卷。你看那一张张稚气的脸，神态可不一样：沉着的，紧张的，坦然的……当看到作文题：《六一节》.父亲节》(各选一样)时那表情倏地又起了复杂的变化。我答完卷后，两眼紧盯着卷子，生怕漏了每条“线索”……考试结束了。我对这次语文考试满怀信心。数学试卷发下来后，我先看了一遍，然后才开始答卷。可最后一道题却把我难住了。我咬住笔头，苦苦思索了一阵，头痛地把考卷退到一边，一手拖着下巴，一手搔着头皮，紧皱眉头。经过反复思考，我在纸上“刷刷”地写着，脸上露出胜利的笑容。做完题目后，我认真地检查了几遍，把不确定的题目抄下来。“时间到，收卷!”监考老师说。

走出考场，我找了几个同学对答案，结果挺让我满意的。因为我的答案和大家的一样。“我该有个愉快的暑假了。”我美滋滋地在心里盘算着。