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奇妙的海洋馆作文20篇

海洋馆,又称海洋世界,神秘奇特的海洋世界包含诸如白鲸馆、鲨鱼馆、珊瑚礁鱼类馆、海底观光隧道等许多景观。提供了参观海洋馆作文,一起来看看吧!下面就是开学吧给你们整理推荐的一些关于奇妙的海洋馆作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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奇妙的奥数作文700字

全文共 700 字

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人人都要有成长,有的人在欢声笑语中成长,有的人在孤独阴影中成长,还有的人在读书思考中成长……

一次偶然的机会,我跟着哥哥去思考乐晚辅。还记得那天晚上,我把自己的作业做完后,“汉文帝”老师过来帮我检查作业。他见我作业完成得非常好,就另外给我拿了一张数学试卷让我尝试做一做。“小意思,以本宝宝年级第一的水平,让你看看我的厉害,哈哈……”

我略带激动拿过试卷,然后认真地看起来。可是为什么这个题目跟书上的完全不一样呀!我一个都不会做。高傲的公主地下头,沮丧地问胖胖的“汉文帝”。他非常耐心地解释说:“这是奥数,你以前一定没有学过吧,所以看不明白对不对?”接下来老师细心地为我讲解了那几道奥数题。这让我心生向往,原来数学还存在这样一个分支。那一刻,奥数在我心中留下深刻的印象。那些复杂而巧妙、深奥而有趣,让我深深的沉醉其中。

当晚回家,我告诉爸妈,奥数好有趣呀!妈妈见我对于奥数有兴趣,就毫不犹豫地帮我在哥哥辅导的思考乐报了奥数补习班,我与奥数的不解之缘从此开始。

每个周末,我都怀着激动地心情蹦蹦跳跳地来到了思考乐,开始我的奥数之旅。今天,我接触了图形计算,老师教会我们怎么用简单的方法计算线段、三角新、正方形和长方形。在“汉文帝”老师的讲解下,我才知道原来不管多少条边的多边形都可以用一道简单的公式来轻松搞定。这是哪个伟大的数学家总结出来的呀?我听得津津有味的时候,下课铃声响了,奇妙的奥数课让明白了什么叫“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”!

越学习奥数越让我觉得数学的奥妙无穷。有了奥数,美好的童年生活过得更加完美!感谢爸妈让我学习奥数,感谢胖胖的“汉文帝”老师帮我打开了奥数之门,更要感谢奥数带给我的无穷乐趣!

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篇1:奇妙的电站村体验作文400字

全文共 424 字

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快乐的小记者活动又开始啦!——-小小农场体验活动,仔细想一想,农场里有些什么呢?我带着好奇、开心、兴奋的心情开启了这次“农场之旅。”

一走进电站村,这儿一片葱绿绿,那儿一片黄灿灿,一片生机盎然的景象,春天,我来啦!我大步流星地走向了草莓棚,一条条小道弯弯曲曲,我走起来颤颤惊惊,深怕伤害到这些可爱的草莓。哇!一个个鲜红鲜红的大草莓映入眼帘,让我垂涎三尺,一朵朵白色花儿旁边蜜蜂姑娘忙得不亦乐乎,记者老师说:“小朋友们走路可要小心哦,一花一果实呢!”到品尝草莓时间啦,红通通的大草莓一口一大个,凉丝丝、甜滋滋,好吃得不得了。

紧接着我们来到开心农场,远远的就听见“咩咩咩”的叫声,可爱的小羊登场啦,卷卷的羊毛雪白雪白的,一双水灵灵且小小的眼睛好像在欢迎我们的到来,萌萌的样子真讨人喜欢。我找来青菜喂小羊,小羊吃得不亦乐乎,小朋友们都高兴得笑了。

“电站村之行”真快乐,让我们亲近大自然,去发现,去探索,收获了丰富的农场知识,下一次的小记者活动,我等着你哦!

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篇2:参观海洋馆作文450字

全文共 468 字

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今天,我们来到了合肥海洋馆。

刚进大门,就看到一个超大的鱼缸,那鱼缸大约有三米高,比姚明还要高一大截呢。那层玻璃比大理石板还要厚,水已经漫过玻璃缸的一半了,里面有许多颜色各异的小鱼在五彩缤纷的珊瑚丛中游来游去。

我们继续往里面走。“哇!哥哥快来看呀!这里有大鲨鱼哩!”弟弟就像是发现了新大陆似的,在那里大呼小叫。他趴在玻璃上,小眼睛目不转睛地盯着玻璃缸里的大鲨鱼。那些大鲨鱼个个威风凛凛,银色的皮肤,如同穿上了银甲一般,它们张开血盆大嘴,露出了一排排尖如匕首的牙齿,眼睛里喷出一道道寒光。虽然它们被关在里面无法出来,但是看到它们,还是让人有点儿毛骨悚然的感觉。

随后,我们来到了海洋剧院来看海洋动物的精彩表演。只见一只海狮在热情地向我们招手,训练员叫他来模仿鲨鱼,只见它钻入池中,只留一只爪子露在水面上,原来是在模仿鲨鱼游泳,猛一看来,真像有一只鲨鱼要游过来一样。然后,它又模仿海豹走路,那样子十分滑稽可笑,就像个企鹅似的在摇头摆尾,又像个喝醉酒的醉汉,走得比乌龟还慢。

海洋动物是人类的好朋友们,它们给人类带来了欢乐,我们一定要好好珍惜它们。

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篇3:奇妙的声音作文800字

全文共 767 字

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声音这个听得到、看不见的东西,从古至今就备受人们的关注,古有刘方平的“虫声新透绿窗纱”,今有各种五花八门的流行歌曲。

今天早晨,是淘气的雨娃娃们把我叫醒的。我翻身起了床,呆望着雨中的山林,不由得浮想联篇。我猜它们是因为考试不及格,吓得从天上跳下来,躲躲云妈妈的“追杀”吧。还是因为太贪玩,偷偷从云妈妈的怀抱里溜了出来,到人间转转?一颗颗硕大的雨倾泻而下,“噼里啪啦,噼里啪啦”雨娃娃们你砸在遮阳篷上,我滴在大树上,玩得好不亦乐乎。漂漂洒洒的雨珠像无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

呆望半晌,吃完早餐、背上书包,当我刚迈出了几步,雨娃娃们就安静下来了,一个个顺着墙壁、顺着树干滑了下来,一个个都一屁股坐在了水泥地上、野草堆里。瞪大了好奇的小眼睛,侧耳倾听着鸟儿们浴后的欢悦。“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,各种五颜六色、形态各异的鸟儿们百鸟争鸣、展翅翱翔,像极了一群群活泼可爱的精灵。鸟儿们在枝头上快乐地争鸣着,你啼一声,我叫一声,一串串优美的歌声接连不断地钻进了每一个路人的耳朵里,与娃娃们也在不知不觉间陶醉其中,不知道它们的那位有着暴躁脾气的叔叔会不会也被这优美的歌声所感染呢?

说曹操,曹操就到。鱼娃娃们的叔叔——雷神来了。他神气十足地挺起了胸膛,驾着电光四射的乌云来了。他身穿钢甲,手提铁锤,在我们的学校上空不停地放电。在朗读课文的我们先是听到了天上传来了一阵阵低沉的“轰隆隆”声,像有一千头雄狮在天上低吼。终于,雷神再也憋不住了,一声响彻云霄的“嚓啦”声从天而降。吓得鸟儿们飞了,吓得小雨珠们抱着脑袋钻进地里去了,连我们的心里也咯噔了一下。一道道闪电像魔鬼的爪牙般伸向了地面,似乎想要吞噬这里的一切。过了好久,雷神终于闹腾够了,飘去了其它地方方。

到了万籁俱寂的深夜,仍有声声虫鸣伴随着我进入梦乡。

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篇4:海洋英语作文初中

全文共 1763 字

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Marine biological environment is a complex system including sea water, sea

water, soluble matter and suspended matter, seabed sediments and marine

organisms. The rich biological resources, mineral resources, chemical resources

and power resources in the sea are indispensable human resources treasure

houses, which are closely related to the survival and development of

mankind.

At present, the main objective of marine conservation is to protect marine

biological resources so that they can not be exhausted for sustainable use by

mankind. In particular, priority should be given to the conservation of marine

animals that are valuable and endangered. According to the UN investigation, due

to overfishing, mangrove accidental killing of non target to allow the killing

of marine organisms, the coastal engineering construction, deforestation,

pollution of the marine environment in general, at least 25 of the worlds most

valuable fisheries resources consumed, whales, sea turtles, manatees and many

other marine animal faces the danger of extinction. It is expected that with the

expansion of marine development, it is possible to cause more damage to marine

biological resources.

Marine protection task should first stop on the marine biological resources

excessive use, secondly to protect the marine biological habitat or habitat,

especially their migration, spawning, feeding, avoid Huahai coastline, beaches,

estuaries, coral reefs, to prevent heavy metals, pesticides, oil, organic

produce and eutrophication. Nutrients such as marine pollution. Maintain the

ability of regeneration of marine biological resources and the natural

purification ability of the sea water, maintain the marine ecological balance,

and ensure the sustainable development and utilization of the marine.

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篇5:遨游在书的海洋作文600字

全文共 632 字

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“我扑在书上就如同饥饿的人扑在面包上。”这是俄罗斯著名作家高尔基的一句名言。这句话一直镌刻在我心中,伴着我读书。

小时候,我不喜欢读书,觉得读书乏味。可身边的人无一不在说,读书好,对作文有好处。所以,我也每天都会看书,渐渐的也喜欢上了读书。

星期六,我在作文班借了一本《狼王梦》。回家后,便迫不及待地翻开书,读得津津有味,竟然一天就看完了,而且感触非常深。我觉得书中所表达的是一种扭曲的母爱,一种错误的示范,更是一种强烈的欲望。

我根据自己读这本书的感受,针对生活中的点滴写了一篇作文,老师看了后,赞口不绝,还叫我读给同学们听。这个时候,我才体会到,读书是多么的好,对我的作文有很大的帮助。

我读书,自然是选好的书来读。在大人们的眼中,《阿衰》就是一本坏书。一天下午,我买了一本《阿衰》。回到家,自然是被妈妈骂了一顿:“你一天就看这些乱七八糟的书,你就不能读点好书吗?”

“妈妈,在我眼中,《阿衰》就是一本好书,它可以让我在课余时间获得快乐,教会我做人要乐观。”

其实,关于书的好坏,决定于你从哪一个角度去看。从不同的角度,自然会得到不得结果。当然,对一本书的评价,每一个人的看法都是不同的。

读书可以修身养性,我们可以试着把读书当成一种乐趣。寒假里,我每一天都在看书。每读完一本书后,都会写一篇读后感,它们对我的思想启发有许多帮助。爸爸妈妈觉得我简直变了一个人——好读书了。

读书就是这样,一定要读好书,好读书,你就会体会到读书的好处。也只有读书,才能让我们遨游在知识的海洋里。

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篇6:奇妙的自然现象作文350字

全文共 367 字

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一年四季的风,各有不同的地方。春风温暖,夏风炎热,秋风凉爽,冬风严寒。而我喜欢春风,但我更加喜欢春天。

春风轻抚着柳树,让它舒展枝条;轻轻地抚摸着小草,但有时又像东风一样,吹得人发抖。

而春天的雨十分珍贵,因为古人有一句话“春雨贵如油”,说春天的雨比油还贵。春天,万物更新,一切都在努力地生长着,发育着。所以,就必须有充足的水分和明媚的阳光才能好好地生长,不然到了秋天,可能会又小又老,就不会丰收。而春雨不仅有水分,还能净化空气,让人愉快。但夏天的雷阵雨也能净化空气,可会让人很烦躁。

说到雨,就不得不说打雷闪电和彩虹了。

在下雨时,我们常会看到一道闪电,划破了黑色的天空,接着就会听到轰隆隆的打雷声,你要是被劈中就惨了。

这时雨停了,你可能会看见彩虹,彩虹通常在雨过天晴后出现,它是七彩的,像一座桥,跨在天上。

这就是我眼中的自然,美丽的自然。

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篇7:奇妙的梦作文400字

全文共 445 字

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昨天晚上,我做了一个,那是一个奇妙的梦。

我正在写作业,忽然,一个可爱的小精灵扇动着透明的翅膀,飞到我的桌子上。她眨了眨眼睛,轻轻地对我说:“走,我带你去那美丽的花园里玩儿吧!”我听了后,开心的喊道:“好啊!好啊!”

不一会儿,我们就来到了美丽的花园。一到那里,眼前就有数不胜数的花,还时不时的闻到飘来的阵阵花香。我和小精灵玩了好一会儿,玩累后,我们一起坐在草地上休息时,看到眼前那五彩斑斓的花,刚想伸手摘一朵,闻闻那迷人的花香。小精灵看见了,连忙说:“不可以采摘花草,要爱护它们。”我听了,急忙把手缩了回去。

我一边休息,一边想:今天和小精灵一起玩,真好!她不仅让我懂得了要爱惜花草树木,还带我认识了许许多多的花,有雪白的玉兰花,有红红的木棉花,有金灿灿的迎春花,还有被人们称为百花之王的牡丹。

我正美滋滋的欣赏着花时,叮铃铃……突然,一阵闹铃声响起,把我从这花海中吵醒了,我猛得坐起来,睁开双眼!妈妈说孩子别怕,做梦了吧!我向妈妈点点头,会心的笑了。

哦!原来是一场梦,一场美妙的梦呀!真有趣!

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篇8:奇妙的圆

全文共 373 字

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小作者:张倍菡

上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑咪咪地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆。”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的同学兴奋地说:“像红通通的大苹果。”有的同学抢着说:“不对,像一个叮叮响的闹钟。”有的同学站起来说:“像一块月饼。”

我在圆上画了几笔,变成了一只毛绒绒的小黄鸡。她不光长得可爱,也是“花草医生”哦,它喜欢吃又肥又大的虫子,为花草除害。

我在圆上画了几笔,变成了一个指南针。它能在我们迷路的时候,指出正确的道路,让我们不迷失于野外。

我在圆上画了几笔,变成了一只五彩缤纷的气球。让它自由地在蓝天飞翔,就像一只在天空飞翔的小鸟,让我们放飞童年的梦想,飞在蓝天上。

是我们的想象让这个平凡、普通的圆形变得生动有趣,丰富多彩。圆是梦想的奇妙之处,圆让生活多姿多彩,这就是奇妙的圆。

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篇9:奇妙的海立方之旅作文600字

全文共 659 字

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星期三,学校组织四年级全体同学去海立方游玩。终于,这长长的一段路程,被我甩在了身后。我兴奋不已的跑下了车,整齐有序地排好队,等待着导游的到来。不一会儿,导游来啦,我们现在门口拍了一张集体照,然后我便开始了“海洋之旅”。

进入海立方的大门,首先映入我眼帘的是一个大大的圆柱体大“鱼缸”,里面有成千上万条美丽的小鱼。他们有的在睡懒觉,有的在欢迎我们的到来,还有的在你追我赶做游戏。我们随着变化多端的景象,欣喜若狂的来到了第二楼。

我往前看去,一个白里透红的假山浮现在我的眼前。我仔细一看,原来那些小点儿了一条条红色的小假鱼啊!他们有的在玩捉迷藏,有的在数数,还有的在热情的向我们打招呼呢!再看看山脚下,一条条色彩斑斓的小鱼在水里欢快地游泳,可开心啦!

这时我突然听见后面有人大喊:“喂海龟了!喂海龟啦!五块钱一次!五块钱一次!”我闻声而来。原来不远处,有一潭清澈见底的,池水里面有许多可爱的小海龟,在水底懒洋洋的爬着。有的爬到我的面前,苦苦的看着我,好像在说:“给我喂点食到我物吧!”当我正想用钱来买食物的时候我想起啦导游说的:动物凶猛,请不要触摸它们。我无可奈何地看着小海龟,说:“对不起,我不能给你喂食。”说着我便再向前走去。

通过一个长长的走廊,来到了土著部落。里边有最古老的“淡水鱼王”——巨骨舌鱼。由于它们的体型庞大的大象生活在海里,所以也称“海象鱼”。

之后,我们还玩了,碰碰车,看了海狮剧场,还见到了鲨鱼,真快乐啊!希望下一次,有时间再来,把没有体验过的通通体验一次。

海立方,一个不一样的海底世界,一次奇妙的海底之旅。

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篇10:海洋馆游记作文

全文共 473 字

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去年夏天,爸爸和妈妈带我到海洋馆里看海洋生物。

在这里我看到了只能在电视上才能看到的珍稀的海洋动物,像北极熊、鲸鱼、海豚、海豹、海象、鳄鱼等,还有许许多多我叫不出名字的五颜六色的鱼和贝类生物。这些动物都挺可爱的,特别是那个海象,像个调皮的孩子一样,把前爪放在嘴里咬着,一动不动的站在那儿,看着围观的人们,好像在说,快来和我玩呀。有许多小朋友都和它照相留念了,我也站在旁边,让妈妈给我们拍了一张合影,太好玩了。

接着我们又去看了海豚表演,海豚表演的第一个节目是跳圈,训练海豚的阿姨拿着圈,给海豚下了一个命令,海豚像长了翅膀一样,从水里跳出来,一下子就跳进了圈里,好厉害呀,它落入水中的时候浪花都溅到我身上了,接着海豚又表演了接球,训练它的叔叔、阿姨每次把球扔出去,海豚都能出色地完成任务,真棒。

告诉你一个秘密呦,海豚每完成一个任务,训练它的叔叔阿姨们就会给它一个奖励,给它一些好吃的,要不然的话,它也会不听话,不好好配合表演的。

我们还没有玩够呢,就已经到时间了,我和爸爸妈妈这才依依不舍地离开了海洋世界。海底世界真的太好玩了,以后我还要爸爸妈妈带我去。

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篇11:在碎片化的海洋中“旅行”作文800字

全文共 821 字

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其实在每个人的心里都住着一个遥远的梦,我们也许并未触及或遗留的更多的是希望,随着世界的发展,人们渐渐习惯着在极速运转的“旅行”,也就是这样,淡忘了。忽略了。那些原本的生活。

碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的一切都在改变着我们,像无意落入了一个从未到过的地方,一旦落入,便会紧紧缠着,越是这样就越无法逃脱,渐渐我们迷失了自我,也许同现在这样,改变自己的认知去适应这个碎片化的生活。

什么是碎片化?

举个例子来说,随着科技进步、阅读载体的变化,这使人们产生了浮躁求快的心理,银幕前的字体代替了纸质版的阅读,这样的阅读,却失去了意义。如今的阅读,大多都是求于一种心里的释怀和放松,便开始出现了一目十行,简单粗略的了解图书所表达的内容,不会附加任何情感,是毫无意义的,但碎片化阅读虽然碎片,也是“一片”,也是一种阅谴的方式。既然我们已经面临着碎片化的阅读,我们又该如何改变呢?

阅读碎片化也并不是一无是处——阅读便捷,可充分利用每日零碎时间,通过上班途中、午睡前等边角时间都可以用来进行阅读;阅读更广阔,可以让更多人进行海量阅读,来了解世界;读者可以更有选择性进行个性化阅读;更容易抓住关键信息,进行快速区分和筛选。我们可以通过改变阅读方式,将碎片化的信息和内容进行融合和归纳,一滴水看起来并不算什么,但当水滴不断滴下,可以穿透巨石。养成这样随手积累的习惯,重新阅读,更加可以体现出你对于文章的理解,你的概括能力。

对于一个人来说,无论是在面临什么时候都应该去面对它,也许你会认为碎片化的生活不好改变,总有听过一句话“不撞南墙不回头”,但不试一试怎么知道呢。忽然想起,但不是此刻的,已不是星华灿发,却在最美的梦中。忽然想起,但伤感只是微微的了,如同远去的船,船边的水纹在碎片化的日子里的一切,都在渐渐改变,我们的身体和灵魂,渐渐凋零,消失,对于这样的生活,将碎片的一切整理起来,我们可以试着站在这里,极目远望,眺望,在与地平线相交的地方,是灵魂旅行的地方。

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篇12:游海立方海洋公园作文400字

全文共 421 字

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今天,阳光明媚,我早早地来到了学校,和同学们一起,坐上了开往长沙海世界的旅行大巴。一路上我们有说有笑,不知不觉就到达了我们的目的地-长沙海立方海洋公园

一进门,映入眼帘的是一个又高又粗的玻璃鱼缸,像一个修在海里的宫殿。这是一个色彩斑斓的海洋世界,里面有大大小小、形态各异的鱼在游来游去有的是金色的,有的是红色的,有的是黑白相间的,它们在交头接耳、窃窃私语。

我们来到海洋展示区。瞧!好可爱的北极狐,它有一身洁白如雪的绒毛,一双水汪汪的眼睛,它看着我们,好像在说:“欢迎你们的到来。”往前走,一阵欢呼声吸引了我,原来是海狮在表演,它一会儿跳动感舞蹈,一会儿当模仿师,无论驯养员做多难的动作,它都会模仿得惟妙惟肖。最精彩最惊险的是高空顶球,驯养员在离水面两米多高的地方放了一个球,海狮跳入水中,腾空一跃,稳稳在顶住了球。我们还参观了海底隧道,观看了5D电影……

时间过得真快啊,要回家了,我依依不舍地离开了海立方世界,在车上我想:下次我还要来看你们。

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篇13:奇妙的海洋世界作文素材

全文共 1029 字

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一提到大海,你一定会想起那蔚蓝的海水和海底世界里那五彩缤纷的景象。前年暑假妈妈带我到“西安曲江海洋世界”去参观。首先,映入眼帘的是:一个很大的水池,碧蓝碧蓝的池水像一块无暇的蓝翡翠。随着音乐声聪明伶俐的海豚时而跳跃,时而水底翻浪。而海狮表演顶球,套圈和跳舞,最后,海狮成功地倒立着向观众们鞠个躬,赢得了全场观众们热烈的掌声。接着,我们走过八十米长的海底隧道,看到了海洋生物和鱼类。哇!我真是惊呆了!玻璃橱里游着成千上万条大大小小的鱼儿,它们颜色不一:红如火炬;黄如金子;绿如草茵;白如雪花......它们形态各异:有的又扁又长,像海草,又像彩绸;有的身子圆鼓鼓的,像个大气球;有的满身银点闪烁......真是看得我眼花缭乱,目不遐接。

从此,我就深深地爱上了大海。我嚷着让妈妈带我去看大海。在我的再三恳求下,去年,妈妈终于带我去了一趟海南,亲眼到“天涯海角”去看大海。还没走近大海,先听见大海的涛声。抬头一看,天水之间,白茫茫一片。走近大海,只见那浅蓝色的海水激起了雪白的浪花,美丽极了!低头望去,看见像蜘蛛一样的小螃蟹,横着爬来爬去,真有趣!海滩有许多美丽的贝壳,形状千奇百怪。有红的,白的和花的......颜色非常漂亮!沙滩上还有许多游人,有的拣贝壳,有的拾海菜。还有的下海游泳,热闹极了!当海水涨潮时,海水中的波涛一个接着一个向岸边涌来,有的升上来,像一座座滚动的小山。有的撞到了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗——,”“哗——”的美妙声音。我看着大海心里别提有多高兴了!

虽然不能到海底探个究竟,但从所查的资料中,我知道海底世界更加丰富多彩。有:身体晶莹透明随波逐流的水母;艳丽无比的珊瑚;五彩缤纷的海葵;顶盔贯甲的虾,蟹;喷云吐雾的乌贼;名贵的海参;古老的海龟;憨态可掬的海豹;更有聪明灵巧的海豚;巨大无比的鲸;昂首挺胸的海马;海中霸王鲨鱼;海中鸳鸯的蝴蝶鱼和最美丽的神先鱼......各种千奇百怪的鱼类不下四百多种,我国海洋的生物种类约20278种,占世界海洋生物总数的1%,海洋占地面积约7%。我还从资料中得知海洋是21世纪的药库,海洋是矿物资源的聚宝盆,海洋还是未来的粮仓。另外还要向海洋要淡水,以满足人们的用水需求。这些都需要科学家们去研究开发。这就是要求我们从现在起努力学好文化科学知识,将来用我们的双手把这些理想一一实现。

啊!我爱大海。爱大海的蔚蓝,爱大海的浩瀚,爱大海的一望无际,更爱大海丰富多彩的资源!

[奇妙的海洋世界作文素材

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篇14:一年级参加海洋馆日记

全文共 556 字

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今天,我们一年级段的全体师生,怀着愉快的心情,去海洋世界春游。

听说:“海洋世界是目前国内,华东地区规模的,集海洋动物展示、海兽表演、科普教育、旅游购物于一体的大型海洋水族展示馆。”我的心更急了。

一进入海洋馆,我就觉得自己来到了神秘的鱼世界。

我们直接来到了二楼的海底隧道馆。我们在海底世界里,一抬头我们就看见了有数不胜数的鱼,把我们看的眼花缭乱,有魔鬼鱼、鲨鱼、白鳍鲨。黑鳍鲨等,还有许多叫不出名的鱼。

看完了二楼的海底隧道,我们又来到三楼的珊瑚礁生物馆,许多珊瑚令人应接不暇。珊瑚的颜色可多了,有红的、黄的、蓝的、绿的、粉的……我们还看见了巨大的海龟,它活了100多年了。

告别了三楼,又来到了四楼的亚马逊热带雨林馆。热带雨林馆里的鱼是又少见又珍贵的。那里面有刺豚、血鹦、木爪鱼、牛角鱼、石头鱼、刀片鱼……我最喜欢中华鲟,它是一级保护动物,

身体很长,眼睛像核桃。

美人鱼剧场开始表演了,我们马上回到了二楼看表演。那儿人山人海的,我们都没位子坐了。美人鱼表演以人鱼传说和海底婚礼为主。潜水员在水中的舞蹈可精彩了,让我们看得如痴如醉。

11点钟,我们又去了一楼的海洋剧场,来自南美洲的幽大师海狮。为我们表演了跳舞、顶球、接球、模特表扬……它什么节目都表扬的很到位。我们不由的拍手叫好。

台州海洋馆让我们大开眼界,下次我还要来。

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篇15:奇妙的桔子

全文共 426 字

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张绎鹃五年级

黄橙橙的坛子装着金灿灿的饺子,吃掉金灿灿的饺子,吐出白色的珠子,猜猜这是什么水果?哈哈,它就是是我最爱的桔子

桔子圆中带扁,金灿灿的像一个灯笼,橘子看上去有许多小洞洞,像极了一个脸上长满雀斑的小姑娘,桔子摸上去凹凸不平,按住桔子的小脑袋轻轻剥开,一股清香扑鼻而来,映入眼帘的是又白又细的经络,像白色的轻纱,罩着里面的桔子,桔子一共有九瓣,这九个兄弟紧紧的挨在一起,围成一个圈,好像在玩丢手绢,剥下一粒桔子放在嘴里,轻轻地咬上一口,只听见汁水“呲呲”的声音,嘴里汁水四溢,让人回味无穷,忍不住还想再吃一粒。桔子像一个金元宝,又像一片西瓜,桔子是生产在南方的,再剥一粒桔子,桔子在阳光的照射下,晶莹剔透,还可以隐隐约约看到一颗珍珠籽,再放到嘴里,这里桔子酸极了,感觉牙都要酸掉了。

桔子个头虽小,但是它的作用大着呢,它可以美容美颜,消除疲劳,而且还可以通便,和降低胆固醇,那桔子皮呢,它也可以制作成一味中药:陈皮。

我喜欢桔子,更喜欢桔子的大作用。

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篇16:参观万达海洋馆作文500字

全文共 506 字

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早上一起床,就看见老天爷直抹眼泪,我也跟着掉泪:这个研学活动就这样泡汤了吗?还好,到了学校,老天爷不哭了。于是,我们坐着大巴,怀着心奋的心情赶往南昌。

到了万达海洋馆,走进海底隧道,我看见了一群群鱼儿在我头顶游来游去,形态各异,五彩斑斓:有尖头的、有扁的、有梭形的,有圆形的……颜色有白的、紫的、红的、黄的……有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆……看得我眼花缭乱。

继续往前走,我看见几只美丽的大鱼在水里游来游去。走近一看,原来是中华鲟。它的身体长梭形,吻部犁状,基部宽厚,吻端尖略向上翘。它的祖先在地球上已有1。4亿年的历史,现在被国家列为一级保护动物。

海洋馆中不仅有各种各样的鱼儿,还有珊瑚呢,漂亮极了!有的像绽开的花朵,有的像分支的鹿角。鱼儿像一只只蝴蝶在“花丛”中穿梭,时而和伙伴们嬉戏,时而摆出各种优美的造型,让游客们都舍不得离开。

万达海洋馆里有趣的动物还有很多,如美丽的神仙鱼、懒惰的吸盘鱼、相爱的接吻鱼、华丽的狮子鱼……我真想和它们多玩会,可惜研学活动的时间结束了,以后有机会我一定还来万达海洋馆。

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篇17:奇妙的雪人

全文共 639 字

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王青格

有一天早晨,壮壮起床看见下雪了,他想出去玩,急忙穿好衣服跑去征求妈妈的同意。妈妈说:“去玩吧,不要太晚了回家。”可此时的壮壮早已跑到外面去了,妈妈只好无奈地去做饭了。

壮壮跑到雪地里,他心想:我堆一个雪人吧。首先他滚了一个雪球做雪人的头,接着他用铲子铲了一堆雪,又把这堆雪整理了一下,做雪人的身体。这时他的肚子饿了,就回去吃饭,心却牵挂着那个没有完成的雪人。吃完了饭后他拿着一个小板凳就出去了,他踩到小板凳上,又把上面整理了一下,就把那个圆溜溜的头放了上去。然后他又给雪人做了四肢,这时壮壮心想:我得去找个东西来当他的眼睛、鼻子和嘴巴。于是他拿了一个苹果当鼻子,拿了几块煤炭做雪人的眼睛和衣服的扣子,最后又给雪人画了一个嘴巴,可是这雪人怎么看也觉得有点不对劲,原来是少了帽子和围巾。他连忙跑去和妈妈要了一顶不要的帽子和一捆稻草,给雪人戴上帽子和“围巾”,这样就大功告成了。

这是天色已晚,该回家了。壮壮看电视的时候看雪人,刷牙的时候看雪人一眼,就连半夜起来都要看雪人一眼。谁知这时他看到自己堆的那个雪人活了,壮壮惊奇地张大嘴巴。这时雪人很有礼貌地鞠了个躬,走向壮壮说:“请问可以跟你握个手吗?”壮壮说:“可以呀,你到我的家里看看吧。”

雪人进了屋里,壮壮给他看了看自己的宠物猫,雪人刚想摸一摸,可猫忽然被雪人吓跑了;壮壮又请他看自己家里的电视,雪人看见了电视里会动的人就非常想摸一摸……

时间过得好快,转眼雪人就该走了,壮壮说:“和你在一起,我真高兴!”

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇18:海洋作文300字

全文共 378 字

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一个晴朗的日子,一艘轮船在海面上行驶。驶着驶着,从船底下冒出一股股黑黑的东西,原来是轮船漏油了。

闻到臭气后的小海龟马上钻到海底下,去找妈妈。

刚出海的小龙虾不小心碰到油污,大钳子被粘住了。

小水母也闻到臭气,立刻捂着鼻子躲到水草后面,让自己闻不到臭气。

接着,好多海底动物都跑了,连连呼唤着其它伙伴来逃命。

后来它们跑了很远很远,终于来到一个没有被污染的地方。小比目鱼说:“好险啊﹗幸好我们及时逃,要不然大家都会有生命危险的。听说以前一次原油污染,死了两万多只海鸟呢."

大家听了连连点头。可是没多久,它们又想念自己的家了,不知道什么时候能回去。小水母急得哭了起来。幸好人类听见了它们的哭泣,马上想办法清理漂浮的油污,有人还收集理发店里的头发去吸油脂呢。

海水变干净了,海底世界的动物又可以快乐地回到自己的家了。

我们人类要保护环境,不要再发生这样危害海洋生物的事件了。

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篇19:博物馆奇妙夜

全文共 936 字

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马祎阳

博物馆里的最后一个工作人员打着哈欠,仔细确认了一遍馆内所有的灯都已熄灭,便转身关上了大门,消失在走廊的尽头。博物馆里渐渐出现了各种各样的“嗡嗡”声。等那个工作人员走远,一声小姑娘的叫声传来,“大家可以随便说话了!他走了!”一只古老的玉镯兴奋地叫起来。下一秒,整个博物馆发出一片欢呼:“生日快乐!”馆内的藏品齐声说。随后,那幢大楼用低沉的声音回答他们:“哦,真是太谢谢你们了!”博物馆内,这声音不停地回荡,传到了每一个角落——或者说,是传到了每一件物品的“耳朵”里。

“真是太难得了!我已经呆在这里舒舒服服地过了整整一百年了!”大楼的每一块砖齐声地说。“人类只会庆祝我们博物馆开放的纪念日,而他们不知道,他们开始建馆之时,才是我们最重要的时刻呀!”于是,整栋大楼都喧闹起来,开始了一场狂欢派对。

古文馆内,一件华丽的襦群跳起了古风舞蹈,扭动着纤细的腰肢,赢得了青铜器们和博物馆大楼的喝彩。古代打击乐器们越奏越高兴,房顶上挂着的饰品风铃们也不禁清歌一曲。

兵器馆内,曾经被人类拿去用于战争、曾经血染沙场的刀、弓、剑、锤们也欢笑着,舞剑、劈刀、射箭、飞锤,它们丝毫不必担心把博物馆闹得一团糟。因为只要第一缕阳光照到博物馆身上,一切都将变回原样。

美术馆中的油画、水墨画、水彩画也都动了起来,摆脱了静态的局限,描绘着全新的故事。在那里,嫦娥和玉兔是真实的,牛郎和织女永不分离,梵高笔下的耀眼星河不再是悲伤的体现,而散发着希望的光芒。暮色褪去,星星们又化作了温暖的朝阳。这一切,都像是在演话剧一样,大楼看得入了迷,连声叫好。

月亮还有一个多小时就要向天空告别了。不知是谁喊了一句:“大楼!谢谢你这一百年来在风雨中对我们的保护!你也像人类一样许个愿吧!”许什么愿好呢?大楼突然沉默了,闭上了眼,被擦得十分干净的窗户上蒙起一层水雾。

“前几天我给几座古城和石墙打电话,得知它们在忍受风吹日晒的同时,竟还被人类随意涂鸦,甚至还被刻上了字。刚刚我们如此欢乐,却是它们不曾体验过的。我希望,它们也会被人类保护起来,而不是被伤害!”“我们相信,这个美梦会成真的!”“嗯,一定会的!”

天亮了,一切都恢复了原样,博物馆里的物品们都在休息,脑海中却比平时多了一幅与外面的名胜古迹一同享乐的美好希望和景象……

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篇20:海洋作文300字

全文共 425 字

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五一节下午,妈妈说要带我去海洋馆玩,我高兴地一蹦三尺高。

到了海洋馆,我们付完了票,就进去了。刚进去就发现了两条鳄鱼。那鳄鱼真凶我走进,它还要咬我。走过鳄鱼,我们就来到了鳄鱼的远房亲戚——鳄鱼龟。 专业人员用棍子碰了它一下,它就要过来。妈妈呀,真不可爱。走到前面,我看见了海星,那海星的角长长的,软软的。海星那耷拉着角的样子,真像个大老爷一样 躺在那儿,悠然自得。接下来,我和妈妈看到了一个奇怪的生物:尾巴又尖又长,翻过身来,长了好多只脚,像似螃蟹。脚中间又有许多像鳞片一样的东西,全身是 一个壳,眼睛长在壳上面。你知道它是什么东西吗?它就是海怪。很奇怪的生物吧!

看完海洋生物后,我又看起了思想错觉图。我看到了一副图,叫“玫瑰上的爱情”,图上画了一朵玫瑰花,我绞尽脑汁也没想起来,突然我眼前一亮,玫瑰花的花瓣变成了一男一女,他们正在拥抱。我告诉了妈妈,妈妈夸我很聪明。之后,我们看了很多奇怪的东西。

时间不早了,妈妈催促我赶紧回家,我便依依不舍的.走了。

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