描写云的小学作文8篇 作文怎么写实用20篇

我的家乡在威海，那里室内四季如春，田野瓜果飘香。海里鱼的种类丰富多彩。美食和特产也很美味。我很喜欢威海，特别是威海的大海。

过年回奶奶家的时候，到了临走的一天，我爸爸的弟弟（也就是我叔叔）晚上要送我们坐火车走，可是他一大早就到了我奶奶家，要带我们上他家出去玩一天。我们到了他家里痛痛快快的玩了一上午后，叔叔要带我们去海边玩。我们在车里有说有笑，一会儿我们就隔海看到了乳山，这座山很高也很美。

这时候爸爸给我们讲了一个笑话，那个笑话就是“我爸爸小的时候和叔叔去爬乳山，可是叔叔那时候还小，爬到了半山腰叔叔的鞋子丢了，坐在地上哭，爸爸背着叔叔爬到了峰顶，把他累得够呛，可是回家因为鞋子丢了，还被大人训了一顿”。欢声笑语过后，我们就来到了乳山对岸的大海边，我小弟已经等不急了，我们一下车我和小弟就飞快的跑到海边，这是首先映入我们眼前的是一艘艘渔船，这些船都靠在岸边，得有40-50艘了。因为过年的缘故都没有出海，我们走了一会就看见一艘刚出海回来的渔船，从船上卸下来的鱼的种类太丰富了。我都叫不上名字来，爷爷告诉了我几种可是我都没记住。当我们惊讶于这些鱼和这些船的时候，我们看到了更大的两艘红色的船，爷爷告诉我们这两艘红色的船每艘得有200多米，不知什么原因停在那里好久了都没有远航了。

通过一下午的游玩，我看到了大海的美，乳山的雄壮，还有出海渔翁的笑容，我实实在在太喜欢我的家乡了，更喜欢我家乡的大海。

玩了整整一天，我们终于要走了，威海，我们假期再见！

前些天，妈妈给我买了一条可爱的小金鱼。

它的眼睛鼓鼓的，就像两颗大珍珠，嘴巴总是一张一合的，好像在津津有味地吃东西。那不停地摇来晃去的尾巴就像一只美丽的大蝴蝶在飞舞，好看极了！

它吃东西的时候有点像盲人摸象。当食物在上面时，它不是往上游，而是使劲往下钻；当食物在下面时，小金鱼又反了过来，居然向上游。每次给它喂食物的时候，金鱼都好像在照镜子，忽前忽后，忽左忽右，有时还突然扑过去，紧接着又游回来，过了许久才能找准食物的准确位置，张嘴吞下。

小金鱼非常喜欢游到水面上吐泡泡。一开始，我以为它只是在玩。后来发现小金鱼只要没吃东西的时候就会浮上来，就会不停地吐泡泡，我觉得很奇怪，便问妈妈：“小金鱼为什么喜欢在鱼缸里不停地吐泡泡？”妈妈笑着说：“那是因为水里的氧气不够了，小金鱼在通过这种方式告诉我们该给它们换水了。”一听这话，我急忙拿起鱼缸跑去卫生间。换好了水后，小金鱼果然不再吐泡泡了。

这小金鱼真有趣呀！你们喜欢它吗？

简 评

小作者是个生活的有心人，在写金鱼的样子、吃食的特点时都注意到了细节，描写也很到位，也正是观察仔细，注重细节，所以才会有探究金鱼非常喜欢游到水面上吐泡泡的故事发生了。做生活的有心人，观察仔细，抓住事物的特征和细节，加以形象的描绘，这是写好作文的一个重要方法。

影响一个人一生的场所，就是学校。只有好的学校才会培养出优秀的人才。 The place where a person affects a lifetime is school.Only good schools will cultivate excellent talents.

题记

我是一所普通中学的学生，所在的中学有宽阔的运动场地，有高耸的教学楼，有优美的环境，是一个培养人才的好地方。可我却向往着另一种学校的另一番风景

校园环境优美

初晨到来，校园里一片生机勃勃的景象：鸟儿站在树尖上不停地唱出婉转的曲子，与初晨大雾相融合，使人会有“歌中有雾，雾中带歌”的美好感受。宽敞笔直的大道一直通往那充满学习风气的地方教学楼。路旁不时会有花蝴蝶飞过，空气中带来一阵清新怡人的花香。路旁一排排大树高高耸立，就像保护学校的卫兵一般，是那样威武，是那样忠诚。再往远看，操场，食堂，宿舍等景观活跃于眼前，这一切使我倍感亲切，不由得说上一句：“真是理想中的好学校!”

学校学风浓厚

随着一阵欢快的铃声，该上早操了。瞧!那一排排整齐的队伍，那一个个充满朝气的面孔，随着广播的节奏，正精神抖擞地锻炼身体，这些就是我理想学校中的学生们。从早操上就不难看出，他们的气势多么昂扬!他们对未来充满了信心。听!琅琅的读书声由远到近，传入人们的耳根，打破了婉转的鸟啼声，却进一步说明了学风的浓厚。站在教室外，可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以看见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求知识的目光。看到这里，我的脑海里闪过一句话：书山路勤为径，学海无涯苦作舟!真是有这样浓厚的学风，才会出现了一批又一批的优秀人才啊!

学校纪风严明

我理想中的学校秩序是严格的，不论是从学习方面还是从生活方面都必须严格要求学生。俗话说：严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理，只有对自身严格，才会使自己更完美。严格的维持学校秩序是塑造完美学生最好的措施。

理想的学校越是理想，你就越想走近它，你的成绩越理想，理想学校就越想让你投入它的怀抱。来吧，不要再向往了，从现在开始，就努力拼搏，让成绩更理想，让理想学校的录取通知书传到你我手里吧!

今天早上，我和姐姐到爸爸的部队里去找秋天。

今天的天气真是秋高气爽，金色的阳光照在江面上，波光粼粼的，真像哪位仙人撒下的碎金，美丽极了。

我和姐姐来到来到营地后面的山坡上，呀！这里有一大片的菜地，菜地里还有一些牌子，上面写着：一中队一班、一中队二班……我知道了，这些蔬菜时当兵的叔叔们种的。

你瞧，莴苣挺着身子，穿着“绿军装”在那儿一动不动的站军姿；白菜最怕冷，它吧一件件绿色的衣服裹在身上，远远看去就想一个个绿色的馒头，真想吃一口。萝卜妹妹最害羞她们把头都埋进了土里，只露出了一点点害羞的脸蛋；秋姑姑最疼爱南瓜妹妹了，她为南瓜换上了一件金黄色的袄子，这样南瓜妹妹就不会在冬天里冻着了。

秋天的菜园里真像在搞一台庆丰收的晚会，她们穿着五颜六色的衣服美丽极了。我爱秋天，更爱秋天的菜园！

成长的过程中，烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦，无拘无束，可初尝青春，也是一段有些烦闷的雨季。 Growth, troubles sometimes accompany us like shadows.Zeng Fantasy of youth is like a brilliant flower, unrestrained, but you can taste youth at first, and it is also a somewhat annoying rainy season.

成绩是个奇妙的东西，老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了，我只能带着老师的期望，家长的希望，向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物，我一次一次的奋起直追，达到他们的目标，但是随之消失的，也有我的期待与梦想。

应试教育，中国的一大特色，正确答案，在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我，已无力再去向梦想进发，只能头悬梁锥刺骨地默默努力。

一杯冒着热气的咖啡，低垂的夜幕，预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本，溅落的咖啡弄湿了笔记。

夜深十点。凝望着几本剩余的资料，庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力，使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌，如一位醉意未消的赶路人，在椅子上摇摇晃晃，颤颤巍巍，

困意中，站起来又坐下，提起笔又放下。有时也厌烦这种学习，沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事：学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过，苦恼过，想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活，即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活，哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活，就算家境贫穷需要努力干活。

心中有火在燃烧，发泄，大吼：“我讨厌烦恼!”夜里，安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。

吼完了，安静下来了。拼搏这么多年，不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼，亦是一味苦口良药。我为它而烦躁，所以，它教我心静，教我坚持，教我忍耐，教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后，更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持，有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼，教我如何磨砺自己。

“玉不琢，不成器。”思索良久。我振作精神，提起笔，投入了新的战斗。祝我以梦为马，不负昭华。将我的烦恼统统打倒!

早就想养一只动物在家中陪我嬉戏。 I have long wanted to raise a animal to play with me at home.

“哇，这是哪来的小可爱!”我用惊喜的眼神看向我弟。只见笼中的小可爱只有我半个手掌那么大，一身的白毛中掺和着一点灰色，似乎有点缀的意思。我又往笼中靠近了几分，只见它正和我大眼瞪小眼的玩耍。这只小可爱早已撩起我玩耍的兴致。

这只小仓鼠，我们家的新成员，在我和弟弟的商讨下，最后决定叫它小白。

随着时间的推移，小白从生疏、害羞的小不点，变成乖巧、文静的少年。我每天都给小白喂食，换水，慢慢的，我发现小白是那么的贪睡，一天要睡1214个小时，但总是在晚上9点以后听到它咬铁杆时发出的“咯咯咯”的声音。

我总喜欢将它抓到一个装衣服的大礼袋里，让它有更多的空间活动。时间久了，我渐渐地发现这个大礼袋中多出了许多纸屑来，我看了看大礼袋的四周，又用手摸了摸，发现有一些地方凹凸不平。我想，这应该是小白咬过的痕迹吧。

一旁站着的弟弟担忧道：“姐姐，你说，他会不会有一天咬破跑出来?”我听了，细细地想了想，说道：“这大礼袋也有两三毫米厚，而且外面还有一层塑料，就连人也不一定撕得破，何况它只是一只孱弱的小动物呢!”我的想法没持续多久，一天早上，妈妈大叫道：仓鼠跑到我房间的卫生间里了，你们都小心一点。我一听，先是一惊，后是一震，心中默念道：这，怎么可能!

于是连忙跑到外面看向那个大礼袋，它竟然破了一个大洞!真是难以想象，如此孱弱的仓鼠竟有如此的毅力，将这么厚的袋子一点儿，一点儿地撕破，最终冲出囚笼，享受自由!

我们人何尝不是这样?学业、画画、练字，难道不就是缺少一种毅力?难道我们就不应该像仓鼠一样持之以恒，永不言弃吗?积土成山，积水成渊，终有一天会享受到成功带来的胜利和喜悦!

一只小小的仓鼠，演绎了一部人生的进取剧。感谢你，在我青春年少之际，让我读懂了坚持!

春天的色彩真实五彩缤纷呀，红灿灿的太阳、湛蓝如洗的天空和百花齐放、争奇斗艳的公园……怪不得诗人总喜欢描写春天，怪不得画家总喜欢描画春天。春天美丽的原因主要在于春雨，有了春雨，冬天的植物就会得到雨水的灌溉，长出新嫩的叶子；有了春雨，一切冬天的烦恼迎刃而解；有了春雨，迎春花才会娇艳如火；有了春雨，杨柳才会再次长出嫩绿的枝条，有了春雨……春雨是一切色彩的总汇，一句苏说话说得好：春雨贵如油。春雨，你是一个魔术师，你神奇的魔力，滋润着大地。你是一切美好的缘由，也是解除烦恼的灵丹妙药。有一首杜甫的诗写得好：好雨知时节，当春乃发生。雨潇潇的下着，朦朦胧胧之间，树木上出现了一层淡绿的色彩，春雨拂去了小树严冬的创伤，为它带来绮丽的歌谣，唤醒它沉睡的心灵。雨一滴一滴的落在地上，成为了一串串悦耳的音符。小花被雨水打到了，羞涩的低下了头；小草可不一样，它坚定的挺起腰板，迎难而上。

不过，在春雨中，同时也给人们带来了不少麻烦。

有一次，我去上学，刚刚到半路上，雨“暴怒”了，我不顾多想，急忙赶往学校，到学校时，我成了一只“落汤鸡”。最近，我们学校的屋顶也漏水了，把地弄得又脏又滑，防不胜防之际，你就摔一个“狗啃地板”了。

春雨，有好处也有坏处，有了春雨，才会有美丽的春天！

天气渐冷，我已经穿上秋衣。可是，“夏天来了、夏天来了”前两天，还有小鸟在欢快的在枝头谈论着夏天的到来。人们顶着火辣辣的大太阳在大街上走着，斗大的汗珠一滴一滴的掉下来!

在回想着在酷暑的夏天里，游泳是多么让人怀念的娱乐项目。一个月前的游泳馆里人山人海，有人在泳池旁边的躺椅上悠闲的躺着，有人在泳池里耐心的教孩子游泳，还有的人在泳池里表演着高超的游泳技术，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，一会儿自由泳，一会儿潜到水底好几分钟才出来，吸引着大家的目光，大家都对他刮目相看!再看浅水区可是孩子们的天堂，套着各种不同的游泳圈的小朋友在水里互相泼水，玩耍。有几个女孩聚集在一起比着谁的游泳圈最好看，最漂亮的游泳圈的小主人洋洋得意，而其他小朋友垂头丧气的和妈妈抱怨着自己的游泳圈不好看，央求着再给自己买个更好看的!

秋天凉爽我喜欢，可是夏天也让我割舍不下。夏天除了热，蚊子也是最让人心烦的，每当大家准备工作或认真写作业的时候，它们总是出来捣乱，在你的耳边飞来飞去不停的“嗡嗡嗡”，若是你不管它，它更会变本加厉，时不时的在你胳膊或者腿上咬一口，肿起小山似的红疱。但也不是没有办法，人们会在家里点起蚊香、插上艾草来熏走它们，也有人把自己洗的干干净净让蚊子闻不到自己的体香!

秋风习习里的我，回忆着夏天的夜晚萤火虫在漆黑的夜里点起了一盏盏小灯;青蛙和蝉也不不甘示弱为夏天演奏着交响曲;天上那玉盘似的月亮和闪闪的星星都是它们的观众。夏天的夜晚真热闹!

这样的夏天，既有烦恼又有快乐，永远让我们深深地喜爱着!

今天是大年初一，也是拜年的时候，一大早我就起来了，我要跟爸爸妈妈还有姐姐一起去拜年。

爸妈让我同姐姐一起到姐姐的同学家去拜年，我一听着急的对爸妈说：“我不认识姐姐的同学，怎么说话啊？我还是到我同学家去吧。”爸妈说：“你总是不爱说话，这次给你个锻炼的机会，看看你的表现吧！”真是没有办法，我只好硬着头皮跟姐姐走了。我一边走一边想：姐姐的同学长的什么样呢？见了面我该怎么打招呼呢？

不知不觉，我们已经到了姐姐同学家，没想到姐姐竟是借拜年的名义要给她的同学补课。我在一边暗暗着急：都怪爸妈乱安排，我还没有给我的同学拜年呢！姐姐忙着给我介绍同学的家长，我连忙说：“叔叔阿姨过年好！”接着，姐姐的同学叫来她的小姐姐来陪我玩，我们年龄差不多，在一起玩的非常开心。

终于，姐姐终于给她的同学补完课了。我和姐姐一块高高兴兴的回家了。我今天的收获是增强了我的交际能力，我会继续努力的。

在一片树林中住着一头大象和一只熊猫，它们每天争吵不休。

一天，大象说：“我的象牙最珍贵，比你的毛还珍贵呢。”熊猫说：“你别吹牛了，我的毛比你的象牙珍贵。”它们每天就这样吵吵闹闹的，森林中只听见了大象和熊猫的声音了。大象说：“你呀！还照不上彩色照片呢？”像我又高又大，又很重，一脚就能把你踩扁。不像你走得很慢。”熊猫生气了，转身就走：“不理你了，我回家睡觉去。”

过了两天，熊猫在树上吃竹子，听到了有人来了，它爬上一棵高高的竹子一看，好像是打猎的人，它就跑了，跑了几步忽然想起了大象，我和大象平时爱吵架，但我们是朋友呀！后来熊猫去找大象说：“我们快跑吧，有人要抓我们。”大象说：“我不相信你说的，我们不是吵架了吗？”熊猫说：“我没和你开玩笑。“大象说：“那我去看看。”大象在高处一看，果真如熊猫所说有人来了。于是它们就往山跑，在山上躲了两天。大象非常感激熊猫。最后那些人走了，大象和熊猫又回到树林里。

从此，它们再也不吵了，成了非常要好的好朋友。

清晨的山林，云雾缭绕，馥郁着童话般的神秘;那树林间活跃着的小精灵们，焕发出沉寂中的活力，仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活泼，是什么声音呢?我仔细倾听着，也许是它们自己的森林和弦吧! The early morning mountain forests, the clouds are lingering, and the mysteries of fairy tale;But they cant find the source of this sound. They are hidden in this natural Yunshang, sometimes gentle and lively. What sounds? I listen carefully, maybe their own forest chords!

我在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过，不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过，松涛声声，是那么雄浑、博大。放眼前方，重峦叠嶂，偶有农舍点缀其间，隐约闻到几声狗吠，忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。穿过一片竹林，一条小溪便展现在了眼前，溪不宽，不深。很多鹅卵石散布其间，偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着、追打着，在石头间嬉戏。然后，又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行……

我踏着溪流的歌声，向前追寻，追寻更多的旋律……

溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟，是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们，我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪，涤荡着这画中的山，山中的树……是谁在顽皮?抬头望去，原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏，它们的快乐呀，感染了傲慢的松树，它也在微微颤动呢!那枝头的松果落下，“咕咚~”

天渐渐亮了起来，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢跃，同时，各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上，静静地陶醉：百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响，这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌，才发现，原来心也会聆听，听到和谐的音符，指尖也会颤动……

“起床了!”呵呵，原来是一场梦，一场那么美丽的梦境，让人留恋。

百年的校史，使校园文化更是丰富多彩，学校的墙壁上到处贴着南通的名人以及的名言警句，时刻提醒我们牢记作为学生的主要任务。学校的绿色长廊分外醒目，同学们手抄报和我们参加活动的瞬间照片更是为其增添了几分生机。在这里我们能够快乐的学习，快乐的创作，快乐的运动，快乐的游戏，快乐的唱歌。每每看到这所有的一切，无不让我久久沉醉其中。

这就是我那美丽的校园，我们在这里学习、成长，这里有我们成长的足迹、留下了我们美好纯真的童年。

燕子去了，还有再来的时候;桃花谢了，还有再开的时候;杨柳枯了还有再青的时候。可是，为什么我欢乐的童年时光一去不复返呢?童年逝去了烦恼随之而来了。 The swallows are gone, and there is time to come again; peach blossoms thanks, and when it is opened; the willow is dead and no matter how green.But why is my happy childhood?

我的烦恼就是我再也回不到我的童年了。

小的时候，我还是个见了老师就会抱紧他，大老远就会喊一声“老师好”的小孩子，那时候的老师也会很温柔的摸摸我的脑瓜，说一声“你好啊!而现在，我哪怕是见到我最喜欢的老师也是尽可能的躲避，总不好意思向老师问好。有时候正面碰上，为了不失礼，只能从嘴里挤出生硬的“老师好”三个字，很多时候老师也是面无表情的微微点点头。我并不是不喜欢、不尊重我的老师，只是觉得我们之间有条不可跨越的鸿沟。

我真的好烦啊，为什么从我上初中以来就变成了这个样子?这可不是真正的我。

以前我和爸爸妈妈是那么的亲热。我们出去散步，他们总是将我牵在中间，我会仰着头左说一遍右说一遍：“将来我要考上大学，挣很多很多的钱给你们买大房子!”这是我心里真实的想法。那个时候，爸爸妈妈听了会很高兴地说：“我们对你要求不高，只要你健康快乐，我们就很知足了。”现在，我的愿望还在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我与父母因为考试成绩已有好久没有认真的交流过了，我们已经有些生疏了。

上初中才半年时间，为什么许多事情变得与以前不一样了，“我不想长大，我不想不想长大。”这首歌一直萦绕在我的耳边。我真的不想长大!童年的我是那么的快乐无忧无虑，学习好像也是件很快乐的事情。现在，我学习好像都是家长逼迫的，表面上我依然活跃，可是快乐似乎成了我伪装的武器。有时候我晚上躺在床上，总是躲在被子里默默哭泣，默默的回想从前的我和以前的爸爸妈妈。看着没心没肺的我其实有很多的心思，不愿意把自己的秘密说出来，所以我表现出来的只是快乐。不过，我又能给谁诉说呢?又有谁真正懂我呢?我也只有在心里低声哭泣……

从小学到初中，难道我真的就变成与以前完全不同的人吗?随着初中学业的加重，我的童真和快乐也烟消云散了，那种东西是装也装不出来的。

我的烦恼就是我再也回不到那逝去的童年了。

乡村的美像首动听的歌，让我难忘;乡村的美像道难题，让我惦念。

乡村的美尽在眼前。秋天，站在田间，放眼望去，只见金色的麦穗在微风中晃动，就像浪花一样。不禁让我想起了“风吹麦浪”。走到湖边，湖面平静的像一面大镜子，在一阵微风后，树上金黄色的枫叶落在了湖面上，使湖面荡起了一圈圈涟漪。真是美不胜收啊!

转过头望去，只见身后有一个大果园，走进果园，便会闻见一阵阵清爽宜人的果香，沁人心脾，让人难忘。躺在果园的草地上，听见百灵鸟为你唱歌，闻着淡淡的果香，即刻便能进入梦乡，做一个甜美的梦。

晚上醒来后，你看着天空中的明月，仿佛看见了嫦娥和月兔在上面舞蹈，心儿也便飞到了那里。等你回过神儿来，又会觉得星儿妹妹向你诉说着一个美丽动人的故事让你欣赏。

乡村的美像一支画笔，将它画的乡村的美放在我的脑海里。不，应是刻在了我的脑海里，让我永远难忘。我爱着美丽的乡村!

暑假时，我去奶奶家，奶奶家有许多小动物，其中我最喜欢小白兔。我就把它抱回家。

到了家，我仔细看着它。它长着一对长长的耳朵，水灵灵的大眼睛，想是宝石镶嵌上去似的，一闪一闪的，可爱极了！它的嘴巴是三瓣嘴，好像是不高兴，嘴嘟着似的。身体白白的，可以与白鹅媲美，抱在怀里，如同抱着一堆棉花，软软的，热乎乎的，小尾巴短而小，好似一团毛茸茸的小球，蹦跳的时候，一撇一撇的，又像摇动的风铃，小白兔十分喜欢站立，两只前爪一钩，头抬高，嘴巴一动一动的，似乎在数星星；嘴里在念叨着：“一颗、两颗、三颗……”这就是小白兔的可爱。

看着这么可爱的小白兔，我当然得为它安一个舒适的家喽！当我把棉花塞进笼子里时，淘气的小白兔一下子就从笼子里钻了出来。当我把小白兔的家装饰得舒适无比，我一下子发现小白兔不见了！这令我十分着急。当时，我手足无措，不知怎么办才好。这时，我发现一个小小的身影。啊！是我的小白兔！我的妈呀！它在吃我的饼干啊！我把它抱起来，拍着它的屁股说：“你这个馋嘴猫，不，是馋嘴兔！我这么着急的找你，你……你却在干嘛啊？都快把我急死了！小白兔一脸无辜的望着我，在那眼神里，我看出了它的可爱，它的淘气，更看出了它对我的歉意……

前几天，我们这里迎来了冬天的第一场雪。这场雪来的突然，使人们都措手不及，因为已经有两三个月没下雪了。在路上的人们还正说笑呢，一颗颗雪花便朝他们袭来。有学生；有工人；有老 人。学生用书包放在头上急急忙忙地往家跑，工人用衣服遮住头慌慌忙忙回工厂，老人们则不慌不忙地走到房檐下避雪。

我在家里默默地注视着这场突如袭来的雪。我看着这每颗晶莹剔透的六角形小雪花，心里格外开心，因为今年终于下雪了。雪粒就像面粉似的窸窸窣窣地从空中筛下来，在晴天之下，旋风忽来， 雪粒便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿生光。雪下得更大了，被风吹斜的雪花，像白色的无边无际的瀑布像大地上倾倒下来。这些雪铺天盖地般的落在了地面上﹑房顶上﹑大树上。雪花落在大地上，仿佛 是送给人们大片大片的棉花；雪花落在大树上，仿佛是给房子披上了一个大大的棉被；雪花落在大树上，仿佛给大树戴上了一串串银项链；雪花落在。我还看见许多小朋友在雪地里打雪仗﹑玩雪车﹑ 堆雪人，他们个个都十分开心，灿烂的笑容浮现在他们脸上。我打开窗户，把手伸出窗外，想亲手摸摸雪花，怎奈它却像位害羞的小姑娘，还未一睹它的芳容，雪就融化了。不知不觉地，到了晚上，我 恋恋不舍地回到屋里玩了，这个下午的雪太美了。

俗话说得好：“瑞雪兆丰年。”虽然我们这里下的雪不是太大，可是这场雪也预示着今年还是个丰收年。我十分喜欢这场雪，因为他把我们这里变成了一个银装素裹的世界。

要说起烦恼，我的烦恼可真不少。但要说近期最烦恼的，我还是选择那个星期五的“分数事件”。 To talk about trouble, my troubles are really a lot.But to say the most troubled in the near future, I still choose the "score event" of that Friday.

记得那是一个十分轻松的周五作业很少，只有做小报的任务。要是换作平常，我可是一跃三尺高，兴奋得不得了。可那天，我的心情就像被调皮的玉帝爷爷蒙了一层难以揭开的灰纱，阴沉沉的。谁也琢磨不透我到底在想什么。

其实，这是因为数学一单元的考试卷发下来了，本应该考97分的我却掉进了马虎挖的大坑里，只拿到了79分。所以我苦思冥想该怎样应付历来要求严格的爸爸：不给他看?不行，要签字。让爷爷签字?哎哟，这不是更容易“走漏风声”吗?哎呀，到底该怎么办呢?我的脑袋一团糟，简直是“乱如麻”。

就在此时，我的耳边突然响起一个声音：“去吧，你该坦然面对它。对就是对，错就是错，纸是包不住火的。”啊，这一定是天使的声音。是的，我应该去坦然面对它。想到这里，我紧攥着卷子的手松了，一颗悬着的心也落了下来。我加快脚步走回家去，找到爸爸，说明了情况。

令我惊讶的是，平日里严厉的爸爸不仅没有生气责备我，反而坐下来耐心地和我分析错题。他语重心长地对我说：“孩子，你生来不是被打败的，你可以被消灭，但不可以被打败。你看《平凡的世界》中，孙少平、孙少安、孙兰香个个都经历了种.种困难，可到现在，他们哪一个没有出息呢?”

嗯，爸爸说的对。原来我的烦恼乍一看是羞于面对不好的分数，仔细想来其实是没有面对困难的勇气。所以，虽然我们经常会遇到各种各样的烦恼，但“办法总比困难多”，我们一定可以走出自己的烦恼。

生活在这世上，时时处处都有规则。面对规则，有的人抱怨它让人放不开手脚，有的人对它不屑一顾，还有人遵守规则，并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同，我们要怎样对待规则呢? Living in this world, there are rules everywhere.In the face of rules, some people complain that it makes people unable to let go, some people dismiss them, and some people abide by the rules and enjoy the orderly life brought by the rules.The impression of rules in peoples hearts is different. How do we treat the rules?

规则应该是张无形的网，它在无形之中限制人们的活动。规则这张网，大到国家的政策方针，小到日常行为规范，时时刻刻在我们左右。而我们，可能同时身处各种“网”之中，大大小小，随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形，行动受阻，不禁有种窒息的感觉。可是，我们要知道，“没有规矩，不成方圆”，规则亦是如此，没有这么多规则参与我们的生活，我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。

可是，有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了，或许已经融入了他们的生活，成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人，从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童，早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此，把规则当成一种习惯，心中常有规则意识的人不会为规则所累，不会抱怨规则。或许，“路不拾遗，夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。

规则无论大小，它不会是完美的。规则，不可能是面面俱到、无一纰漏的，因此，我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”，反而会给自己带来严重的后果。规则，不可能是感性的，它不会考虑每个人的感受，我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解，不要用“规则是死的，人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”，明知规则却要违反。但有时，规则并不是对人们行为的规范，或者已成了变了味儿的规则，这时，我们不能做规则的“盲从者”。

规则不是为了束缚人而存在，它不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造，它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道，我们不必为规则所累，不必为逃避规则而费尽心思，只要规则在心中，生活也可以有序而轻松。

我的学校是西河村联合小学，它十分美丽，最美丽的要数校园的一角了。

校园的一角有一棵大榕树，它四季都是那么美丽。春天，大榕树抽出了新的、嫩嫩的枝条，长出了嫩绿的叶子。大榕树的枝头上，站了许多唱歌的小鸟，给大榕树增添了了许多生机。

夏天，大榕树长长的胡须垂下来，好似一个知识渊博的老人。大榕树用自己茂密的叶子撑开了一把碧绿的大伞，给人们提供了一个乘凉、玩耍、下棋的好地方。蝉站在枝头拼命地叫“知了、知了”，好像在放音乐。

秋天到了，大榕树的叶子渐渐地变黄了，秋风一吹，一片片叶子从树上掉了下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！也好像一个个勇敢坚强的战士，勇敢地面对。树叶们的精神真让人敬佩。

冬天到了，刺骨的寒风把大榕树所剩无几的叶子也吹落到了地上，可是大榕树仍然想一位勇敢的士兵一样守着我们的家园。

这就是我们校园的一角，你们喜欢吗？

我喜欢姹紫嫣红的春天，我喜欢五颜六色的夏天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢五谷丰登的秋天。

秋天是快乐的，当秋风掠过树梢，一丝寒意吹拂在脸上让人感觉很美妙；当小鸟在枝头唱着动听的歌，你会被歌声吸引，当小朋友走在放学的路上，三五成群，他们是开心的。

秋天是迷人的。那金灿灿的玉米像整齐排列的士兵，在微笑着像我们点头。一望无际的稻田在地里开心的玩耍，脸上洋溢着幸福的表情。农民伯伯在田里辛勤的收割庄稼，可是他们的脸上却呈现出丰收的喜悦。

秋天是热闹的。早晨，在朝阳的陪伴下，我们走在上学的路上；校园里，一片欣欣向荣的景象。孩子们在操场上你追我赶，有的在打乒乓球，有的在跳绳，有的在跳皮筋。

秋天是金色的。当一排排金色的麦浪在田野里随风舞动，满眼没有绿色的踪迹，人们仿佛徜徉在金色的摇篮里。落叶从树上飘落下来，美丽极了。

一双透亮灵活的眼睛，一对轻快帅气的翅膀，加上细长的小腿，洁白的外衣，凑成了活泼可爱的白鹭鸟。

白鹭鸟的鸣声优美，爱群居生活。瞧！它们又“百鸟齐飞”了！可谓“一行白鹭上青天”。

看！那边的白鹭鸟好像一个注意每个细节的淑女，叫声讲究，婷婷玉立，就连飞行的姿势也是那么的优美。

有时候，在林子里，一大片绿色里露出那白鹭鸟的一丁点儿白色，就像一大片翡翠里嵌着一颗白色的珍珠。

几对白鹭鸟飞倦时，停在水边的树枝上，它们成为了大树的“时装”，在小片绿色中，白鹭鸟的白把大树打扮得更加引人注目了。这片小半山——白鹭的栖息地，如果每棵大树上都停着一只白鹭鸟，那小半山就成了白鹭鸟的天下了。一绿一白，大绿小白，小半山远看就像一大片结满白木耳的树林。

白鹭鸟飞来飞去，在空中欢快地唱着歌。

忽然，白鹭鸟听见一阵脚步声从不远处传来。白鹭鸟飞过去想看个究竟，原来是一群可爱的孩子来看自己了！

[小学生描写小鸟的作文