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1489作文
246游红山动物园小学生作文
全文共 462 字
+ 加入清单今天的天气非常好,我和爸爸妈妈去红山动物园玩。一走进大门就看见路的两边都长着许多高大的树木,浓密的树叶像一把大伞,遮住了火辣辣的太阳,使人感觉非常凉爽。路边的花坛里,开满了五颜六色的小花,蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞,景色非常美丽。动物园里的动物可多啦!水族馆里有许多五颜六色的热带鱼,凶恶的大鲨鱼和可爱的海豹,他们在水箱里自由自在的游来游去。最有趣的是动物表演,有鹦鹉做算术,只要驯兽师说出十以内的加减法,鹦鹉会很快说出答案,让人们惊叹不已。
有小猴骑自行车,几只穿着红色表演服的小猴子,他们非常熟练的骑着自行车表演车技,其中有一只小猴子从车上掉了下来,看到自己落后了,干脆就推着自行车跟在后面跑,看得大家哈哈大笑。还有熊猫踩球,身体笨重的大熊猫,灵巧的踩着大皮球滚来滚去。最后我们还看了狮子表演,百兽之王的狮子们,没有了往日的威风,在驯兽师的指挥下钻火圈,做了许多精彩的表演,看得大家都拍手叫好。
我们还去看了很多动物,我玩得很开心!时间过得真快,转眼间爸爸妈妈要带我回去了,我依依不舍的离开了红山动物园。
[游红山动物园小学生作文
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篇1:小学作文:去动物园看猴子
全文共 495 字
+ 加入清单星期六,阳光明媚,万里无云。心情也不由灿烂了许多,我和爸爸一起去动物园看可爱的小动物们。
到了动物园,买好门票,进去一看,哇!里面人山人海,我们好不容易才挤了进去。哇!只见里面有威风凛凛的狮子;凶相毕露的老虎;奔跑如风的猎豹;美丽可爱的孔雀;脖子长得惊人的长颈鹿;黑白相间的斑马等等,我边走边看,时不时发出阵阵惊叹声。走着走着,突然,一只棕色的猴子闯入我的眼帘。
这只猴子长得真漂亮啊!我不由开始仔细地端详着:这只猴子全身为棕色,像穿着一件毛茸茸的外套,小而圆的脑袋,瓜子形的脸上,长着一双乌黑发亮的大眼睛,嘴巴向外凸起,两条前腿时而走路,时而立起,或是挠头,或是拿东西往嘴里塞。
它不仅有独一无二的外形,还有许多本领呢!
我随手扔了两个香蕉进去,那些猴子一拥而上,抢着吃香蕉。看着它们熟练地拨开香蕉皮,大口大口地吞吃。我不禁有了一个疑问:为什么猴子能模仿人的动作呢?回到家后,我翻开百科全书找答案,百科全书上说:猴子是人类的近亲,它的大脑和人类的大脑比较相似,具有较强的思维能力和记忆力,所以,它们能学着人的样子,做出各种各样复杂的动作。
真聪明啊!这只猴子在我脑海中留下深刻的印象,我还会再来的!
篇2:小学生写景作文题目
全文共 322 字
+ 加入清单我们的家乡有很多处美景,比如:九峰公园、澄江两岸的桔园、富山大裂谷、长潭水库我今天要去长潭桃花园,听说这是一处真正的美景哦!我悠闲地走进桃花林,情不自禁地编了一首诗:眼前桃花一片红,近看满枝花争艳。三月时节等红花,不用人夸满枝长。
粉红色的桃花映入我的眼帘,我仿佛在华的海洋里漫步,粉嘟嘟的桃花一串串地挂在枝头上,随风摇动,翩翩起舞。桃花林远远望去,真像一片片粉红色的彩云,一群群的小鸟在这片彩云中翱翔,有些小鸟累了,落在枝头上歇息,似乎在欣赏这片美丽的风景。
一阵风吹过,桃花的花瓣被风吹落了,这时我想起了以前读过的诗句:
况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。
我望望远处的青山和落日的余晖,似乎把这片桃林映染得更加艳丽了,还有比我们家乡更美丽的地方吗?
篇3:小学生作文:游野生动物园
全文共 435 字
+ 加入清单经过将近两个小时的车程,终于到我香江野生动物园,在大门两边,摆设着动物园的宣传画,有两三只足足有一层楼高的长颈鹿物别引人注目,定睛一看,原来是两座长颈鹿雕塑。
动物园很大,我们都拿了地图,紧跟着导游导游老师,我们来到了花果山。里面住着金丝猴、长臂猴、狐猴等各种各样的猴子。其在我最喜欢金丝猴了。瘦长的身体上长着柔软的金色长毛,披散下来就像一件金黄色的“披风”,十分漂亮。
我们进入不同的园区游览,亲眼看到了以前只能在电视上看到的动物,看到了长颈鹿、河马、老虎……数不胜数。
最后,我们来到了表演区,刚好到了动物表演时间。我们赶紧找好有利位置,端正地坐在座位上等待着表演的开始。表演终于开始了。只见一头大象走了出来,表演了打篮球、踢足球、按摩,这大象可不笨。接着白虎表演。白虎真勇敢,往火圈一跳,轻松地跳了过去。主持人还请了几位观众和白虎拔河,结果还是白虎赢了。
时间过得真快,不知不觉到了踏上归途的时间了。我们都怀着依依不舍的心情离开了动物园。
篇4:北京动物园游记小学生作文
全文共 409 字
+ 加入清单进了动物园就看到了一个标志,标志上写着:大熊猫、猴子、天鹅、羚羊和长颈鹿……。我迫不及待的向里面跑,首先,我见到了几只大熊猫,大熊猫正在美美的吃着竹子,大熊猫眼圈黑黑的,他胖胖的,身上由黑白色组成,可爱极了!
我们往前走,我看到了猴子,他们很机灵,尾巴长长的,可以挂在树枝上,还时而同游客玩耍。
接着,我们又看到了一群天鹅,天鹅成群结对的在水里游来游去,他们的羽毛白白的,漂亮极了!
后面,我又看到了长着角的羚羊,我把一个柳枝条拔下来,喂羚羊,羚羊好像很乖的样子走到我跟前吃柳条,他的牙齿大大的,吃东西的样子很可笑。
最后,我们又看到了长颈鹿,长颈鹿有个长脖子,他一下子就能吃到树上的树叶,真是太厉害了。
时间过得真快,天已经快黑了,我和爸爸、妈妈恋恋不舍得离开了北京动物园。
在回家的路上,我想:“大自然真美啊!”我们要保护美丽的地球,同学们,你们想来吗?如果你们想来,我很愿意当你们的向导。
篇5:小学四年级第二单元小小动物园
全文共 325 字
+ 加入清单大家一定都去过动物园吧?动物园里有许许多多的动物,你知道吗?我们家也有一个“动物园”接下来就让我慢慢讲给你听。
我的爸爸像一只熊猫,每天一到晚上就把门关上,打开平板电脑,戴上耳机,开始欣赏电视剧,到一两点钟的时候才上床睡觉。
我的妈妈就像一只凶猛的东北虎,我和我弟弟谁不叫话她就打谁。每周一到周五不能看电视、不能看手机,除了做一起作业、安全教育平台和阅读打卡。天天防着我玩游戏。
我的姥姥就像一只老鹰,每天都要我的弟弟认识五个生字,我姥姥做的饭非常美味,看着就会流口水。不过,弟弟不认识那五个字的话,他就要晚五分钟吃那美味可口的饭。
我的弟弟像一只调皮的小猴子。每天都要被我姥姥打一顿,姥姥教他认识五个生字,他能五个错四个。
这就是我们家的“动物园”你喜欢吗?
篇6:关于小学暑假作文题目参考
全文共 3997 字
+ 加入清单A组
1.题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。*
2.题目:妈妈夸我真 *
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。*
3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)
B组
1.根据下面所给的词语,编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
2.题目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。*
3.题目:我喜欢*
提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。*
C组
1.题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。*
2. 题目:妈妈夸我真 *
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。*
3. 题目:我喜欢吃 *
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*
D组
1、题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。*
2、题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。*
3. 题目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*
四年级
A组
1、题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。*
2. 题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3. 题目:我战胜了 *
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*
B组
1.题目: 有趣
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。*
2.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*
3.题目:我喜欢吃 *
提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*
*
C组
1.题目:我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。*
2.题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。*
3.题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。*
*
D组
1.题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。*
2.题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*
五年级
A组
1.题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2.题目:校园新事
提示:事情要真实,内容要具体。
3.题目:我的*
提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
*
B组
1.题目:文明在我的身边
提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
2.题目:玩
提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。
3.题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
*
C组
1.题目:我的绰号(网名)
提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。
2.题目:温暖
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
3.题目:我真想 *
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
*
D组
1.题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
2.题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3.题目:我真想 *
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
1.家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
2.夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
3.我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
9.今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
10.我选他(她)
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
12.我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
14.一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.
16.给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
19.我清清楚楚地记得......
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
20.______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”
篇7:小学生秋游动物园作文
全文共 490 字
+ 加入清单深秋的太阳 ,洒下一片欢乐。我 穿得漂漂亮亮地出门了。你们猜我要去干什么?对了,我要去动物园秋游。
坐了一个小时左右的车子,我们终于到了目的地。进了动物园大门,首先,一面画着动物园游览路线图的指示墙跃入眼帘。我们先去了金鱼馆,鱼缸都是嵌在墙壁上的,满墙的金鱼五颜六色,这里一群那里一堆,翩翩舞动,像是在欢迎我们;我们还看了可爱的驼羊,它们在金色的阳光 下,悠闲地吃东西;袋鼠懒洋洋地躺在沙地上似睡非睡;一只旋角羚羊正直愣愣地盯着我们看;l两只小鹿不知为什么打起了架,边上的大鹿只是看着,管都不管……
让我觉得最有趣的是海狮表演。一只黝黑光亮的海狮,在我们热烈的掌声中,从后台不慌不忙地钻了出来,大大方方地“走”上了铁架。驯兽员叔叔把一个皮球扔进水里,海狮“嗖”一下滑进水里,飞快精准地顶起球,送回给叔叔。接着,海狮表演“金鸡独立 ”,它在岸边用一只前肢立了起来,还在那里左看右看,好像在向我们讨掌声,大家都快乐极了,掌声都淹没了舞台。海狮继续在表演,我们依依不舍地告别了它。
很快就到该返回的时间 了,我们都还意犹未尽。动物园的动物们带给我们无穷的快乐,我们还在它们身上学到了好多知识。
篇8:北京动物园作文小学生篇
全文共 1171 字
+ 加入清单“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这两首短短的诗,却表现出春天的境意,当我们迎接春天到来时,春天却先为我们送上了礼物。当春天来到,万物得到了苏醒,动物也露出了崭新的面目,为迎接我们做好了充分的准备。
在这个春暖花开的季节,我们全家乘车来到北京长城野生动物园。一进门就感觉到动物的气息;放眼望去,是满天的垂柳,正是花开的季节,绿的树、白的花,中间又点缀着一团团粉红色和黄色的花圃,真好比人间仙境。这次游览的方式有所不同,为了我们人身安全,并且让我们更近距离的接近动物,观察它们的特征和习性,动物园管理人员准备了一辆带铁窗的游览车。
我们首先拜访的动物是Red-crowned crane(丹顶鹤)。我们的游览车到了一个碧绿的池塘边,看到几只美丽丹顶鹤在戏水,丹顶鹤头顶红色,脚黑色,其余全白色,特征极明显,很极易识别;不一会,丹顶鹤发出高亢、宏亮的鸣叫声,就像西洋乐中的铜管乐器一样,美丽动听;据我的了解,丹顶鹤的食物很杂,主要以鱼、虾、水生昆虫、果实等等为食;雌丹顶鹤那矫健的身姿,那优雅的舞步,吸引了不少的雄丹顶鹤。我们在车上目不转睛的注视着,正所谓“美的动人,丑的吓人。”
随着游览车的开动,我来到了giraffe(长颈鹿)的地盘。长颈鹿给我的第一印象是脖子太长了,有6米长,脖子上伴着美丽的花纹,头上有两对小角,显得长颈鹿更可爱,更吸引人。我看见长颈鹿进食时,总是一副僵硬的表情,具体为什么我也不知道。长颈鹿饮水时十分不便。它们要叉开前腿或跪在地上才能喝到水,而且在喝水时十分容易受到其他动物的攻击;长颈鹿之所以有这样的不便,是因为大自然给了它特殊的技能“跆拳道”;我爸爸说“长颈鹿身高腿长,四肢可前后左右全方位地踢打,击打范围广,力量大,如果成年狮子不幸被踢中,可立马腿断腰折。”
我们静静的坐在车里,等待着下一个动物带来的精彩表现。我们到了泰国国宝的领地,elephant(大象)。大象的形象在我眼中就是一个字“大”;这头大象的身高差不多2 ~3米,相当于我个头的两倍,外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻,具缠卷的功能,大象食量极大,主要以植物为食;我看着大象腿部的肌肉,一块块的,犹如的软转头堆成的堡垒,保护着腿骨。看着大象贪婪的表情,时不时的用鼻子伸向我们,像向我们要食物似的。我看着动物园的大象就几头,我猜测,现在的大象肯定不多了,北非的亚种于19世纪初期左右全部灭绝,现在的大象也濒临灭绝,都怪那些贪婪的商家,看上了珍贵的象牙,就不计后果的滥杀无辜,导致全球大象的数量急剧下降,我可不忍心看着这个珍贵动物在这个地球上消失。 经过了今天的游览,我对动物的特征进行了进一步的了解;动物是人类的朋友,是大自然不可缺少的一员,动物的存在标志着人类的存在,我顿时想起了一条公益广告:“没有买卖,就没有杀害”。
篇9:小学四年级作文题目叫春天来了
全文共 594 字
+ 加入清单早春时节,闲来无事,我在花园里散步,凛冽的寒风依旧呼啸,春,真的来了吗?我低头一看,顿时醒悟,满丛的迎春花给了我答案。
春,来的还是那么无声无息。湖边的柳树长出了新绿的嫩芽,在微风中不断地摇曳着,并以湖水为镜,留下了那美丽的倩影,呵,也别有一番风味嘛。道旁的杨树上落满了小鸟,吱吱喳喳地吵闹着,似乎在说:“春天来了,我们可有好日子过了!”小草自然对春天的嗅觉最灵敏,早就长得嫩绿,那片被调皮的小孩放火烧焦的土地居然伸出了可爱的小脑袋,白居易说得没错“野火烧不尽,春风吹又生。”春雨,静落,无声。
当你伸开双手才能感觉到那刚能引起触觉的水滴。我从来不怕下雨,不怕被淋湿,因为,我喜欢———。雨,落在湖面上,激起千层“浪”,小鱼似乎也耐不住寂寞,都游到了湖面,跳跃着,玩耍着,难道你们也被春天所打动?雨,还在下着,风也活跃起来,吹绿了北方的大地,吹化了塞北的冰雪,吹暖了人们的心。说实话,我并不喜欢塞北的春风,太刚烈,那是漫天黄沙;也不喜欢江南的春风,太阴柔,那是阴雨连绵。我喜欢家乡的春风,那么豪壮,就像山东大汉一样,偶尔吹断枯枝“咔嚓”一响,有时吹地冬天的积雪漫天飞舞,似剪刀的春风匆忙地修剪着大地上的万物。一年之计在于春,人们似乎也精神了,动物们也从冬眠中醒来,大地从此热闹起来,对他们来讲,忙碌而充实的一年又开始了。朱熹说过:“等闲识得东风面,万柴千红总是春”。
春天,春景,多么令人陶醉。
篇10:小学精选作文游广州动物园
全文共 1365 字
+ 加入清单我去过许多动物园可给我印象最深的还是广州动物园,作文 《游动物园》。它是全国有名的动物园之一。
前不久,学校传来消息,说这次春游去动物园玩。5月8号去,我们像炸了锅似的:“什么,动物园不是去过了吗,为什么还去。”这时班长又说,据说动物园更新了,又增加了许多小动物呢!大家一个劲儿的叫好,我也不例外。
我们是先去海底世界的,初入海底世界,映入眼帘的是一条条色彩斑斓,大大小小的鱼。然后就是美人鱼表演,说是美人鱼,其实就是一个人穿了一条鱼尾巴,但他的表演,却非常精彩。然后我们有参观了海龟,大白鲨,北极熊。但最有意思的就是企鹅了,他走路的时候一摇一摆的,像是一个刚学会走路的小娃娃。走出海底世界,我们又去海洋馆看了,白鲸、海豹兼海豚表演,那叫一个精彩。
出了海洋馆,我们就到了动物园。
走进动物园,首先映入眼帘的是在一个池里有一朵朵游动的“荷花”,走近一看原来是一只只智利火烈鸟,火红火红的羽毛,十分耀眼。它们互相啄对方的羽毛,好像在为彼此梳妆打扮来迎接游客。
来到黄鹿园前,看到一群群大的有大黄狗那么大,小的只有小猫那么小的黄鹿,身是褐黄色的毛,。我发现了一个有趣的现象,小鹿头上不长角,老麂头上才长角。我们继续参观,看到了南非剑羚、旋角羚、长角羚等等。水羚的逃生方式很怪,它一受惊吓和袭击就会躲进水里;大羚羊非常高大体形像牛一样大,是所有羚羊中最大的一种;扭角羚就更有味了,它不仅高大,而且头上有两个短短扭曲的角,像是扎了两个歪了的小辫子。
忽然一阵阵清新的柠檬味扑面而来我说:谁那么大胆,干在这时候和柠檬可乐,我左顾右盼,发现这里除了两棵大树什么也没有呀。树的旁边还有一块小牌子,小牌写着“柠檬桉”,哦,原来是它们散发的柠檬清香。真是“纯天然”的空气净化剂。柠檬桉外面是一层层褐红色的皮,现在正在脱皮像要换新装了。
我是第二次看见真的大象。大象的耳朵像两把大蒲扇,“扑哧扑哧”,腿像四根大柱子,尾巴像长绳。我突然明白了《瞎子摸象》中,那些瞎子为什么会把大象说成柱子、扇子、绳子的形状,同时也理解了“庞然大物”的含义呀。
来到了“大嘴巴”河马的领土,只见它懒洋洋地把后半身泡在水里,两只前腿趴在岸上打盹。旁边的同学,还一味的模仿折腾他那张大嘴,但河马为什么会那么傲慢呢?看了讲解牌上说,河马长时间离开水,它的皮肤就会干裂,渗出红色的液体,称为“汗血”,只有睡觉时才会上岸。有了这天生的理由没有人不能原谅它的无礼吧!
有着国宝和活化石之称的大熊猫,是动物园里最宝贵的动物。因为它是对全世界有着巨大的影响力的动物。你看,一只大熊猫正在懒洋洋的睡大觉呢。还有一只,调皮的小熊猫,正在对着他妈妈撒娇呢!惹得几位女同学,一个劲儿的叫可爱。
“哈哈……”一阵欢笑声传来,大家是被一只黑熊憨态可掬的样子逗乐了。黑熊非常可爱,拿着一块长方形的瓷砖当作“香皂”在池水里洗澡。“香皂”掉了它又用前爪捡起来,继续抹来抹去,那样子真令人发笑。
最后,我们参观了大猩猩,这家伙,简直就是,头脑简单,四肢发达,俗称狒狒,据说,四只狒狒就打得过一只成年狮子呢!一个同学,对着狒狒扔了一块石头,狒狒就像他扔了一块香蕉皮,他向狒狒唾了一口痰,狒狒也向他唾了一口痰,没想到真好唾到了他的脸上,逗的我们哈哈大笑。
时间到了,我们依依不舍的告别动物园。还不时的回头张望。流连忘返……
篇11:小学生小小动物园
全文共 452 字
+ 加入清单我的家像一个动物园,里面住着四只动物。
姥姥是一只慈祥的绵羊。她每次吃饭前,都把美味佳肴摆满餐桌。爸爸妈妈下班回家后,姥姥都把饭盛好,筷子分好,让大家开始吃饭。每次吃饭时,我都忍不住夸姥姥:“您做的饭最好吃!”姥姥总是说:“谢谢我的乖孙女!”
妈妈是一只爱唱歌的百灵鸟。最近很流行哪吒之魔童降世的主题曲:今后我与自己流浪。她卸妆时唱,洗衣时唱,睡觉时唱,整天都没完没了地唱。不过妈妈唱得时而好听,时而跑掉,很有趣。
爸爸是一只大公鸡,他天天很早起来。洗漱完,就去买早点回来吃。吃完饭,他就扯开嗓门,叫我:“逗逗快起床啦,吃早饭……”我赶紧捂住耳朵,继续睡觉。“快起来,不然早饭凉啦……”爸爸像唐僧念经一样不罢休。我只好揉揉眼睛起床了。
我呢,是一个多变精灵。一个人在家时,像胆小的乌龟一样,缩起身子来;我和家人在一起的时候,像一只活泼的猴子,经常躺在地上,光着脚乱蹦乱跳;在学校里,我是一只母老虎。男生和女生都不敢招惹我,他们还给我取了一个外号“暴力倾向的女子”。
看,我们家的动物们,有趣吗?欢迎你来我家做客哦!
篇12:小学六年级有创意作文题目大全
全文共 2267 字
+ 加入清单一、《乐》
提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇 记叙文,要有真实感,不少于500字。
二、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
三、(1)题目:《学雷锋的日子里》
(2)要求:
①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。
②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
四、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。
五、我真想对__________说。
提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。
六、“再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
七、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
2.不少于400字(写不下可写到背面)。
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。
八、一个________________________的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
九、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;
(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
十、1.题目(1)_____________变了
提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事
提示:
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。
2.要求:
(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上
十一、记我身边的一件事
要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
十二、平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇 记叙文。
要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。
2.以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
十三、远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。
要求:
1) 按书信格式写。
(2)字数在300-400之间。
(3)署名写×××,称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
十四、(两题任选作一题)
1.我向______说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以)
2.这就是我
提示和要求:
(1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感。
(2)语句通顺,字迹工整、清楚。
十五、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。
十六、任选一题)(30分)
1.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感:
一只离群的蜜蜂
1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。
2 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。
3 “你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。
4 “好,我离开,看你们做得出啥。”
2.题目:榜样
提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。500字左右。
十七、今天我真高兴
要求:
1.根据题目意思写一篇400字左右的 记叙文。
2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号。
十八、题目:我长大了
提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇 记叙文。
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篇13:小学生一年级话题作文题目劳动节
全文共 876 字
+ 加入清单劳动,是世界上最光荣的事情,热爱劳动的人是世界上最光荣的人。 Labor is the most glorious thing in the world. Those who love labor are the most glorious people in the world.
近几天,我妈妈的手和脚有点退皮。医生给她开了几盒药膏,妈妈涂上后退皮退的更厉害了,而且不能碰肥皂、沐浴露、洗发膏等一些清洁物品。而且抹完药膏之后还要晾干了才能动。于是,妈妈平时的家务活全落在了我的肩上。
一开始,我不知道怎样去做好它们,只是一昧的胡乱打扫。洗衣服的时候就更好笑了,弄的满地是水还不说,还差点把衣服洗“烂”!幸好后来爸爸手把手的教我怎样扫地,怎样擦地板和洗衣服。今天,爸爸不在家,我要自己来洗衣服。我先把洗衣粉的用剂量估算了一下,倒了一些,然后倒一些热水,为的是让洗衣粉融化的快一些。
我把衣服分成了三类:内衣一类、外套一类、掉色的衣服一类。我把外套扔进盆里,把掉色的衣服扔到另一个盆里。先洗内衣。洗完之后,我又用清水摆了几遍,晾到了阳台上。接下来要洗“外套”了。洗大衣服真难啊!又要搓,又要看,污渍还不容易洗掉。
其中有一件上衣领口特别脏,我搓了一遍后,发现它还完好的留在那里,真是一个“顽固分子”。于是,我拿起透明皂在领口又打了一遍,两手放在一起一点一点使劲地搓,心里:想看是你厉害还是我厉害,经过我的努力,那些顽固分子终于被我打败,“逃跑”到水里面去了。
我好不容易才把那几件差不多和我一般大的衣服搓完。我又开始摆,真累呀。突然,一个念头从我脑海中一闪而过:对,就把它当做玩水。于是,就搅豁起水来了。当然,是在摆衣服的基础上。这样,时间过得很快,不一会就洗完了,站起来的时候,浑身的关节又酸又痛,都差点累趴下了。
洗衣服真累啊!但是我看见那些洗得干干净净的衣服,我真的很有成就感。通过洗衣服,我知道干家务真的很辛苦,虽然我只干了一件事,但是却很累很累。再想想妈妈,她一天要做很多的家务,却从来没喊过一声累。我以后一定要多帮帮她,替妈妈分担一下,做妈妈的好帮手。
篇14:小学作文动物园秋游
全文共 583 字
+ 加入清单金秋十月,桂花飘香,盛大花园小学的小朋友们又迎来了盼望已久的秋游啦!一早,一辆辆大巴士载着小朋友们的欢声笑语,驶向了无比期待的上海动物园。
在老师和导游阿姨们的带领下,虎山、鸟馆、蝴蝶馆、天鹅湖等每一处景点,都留下了我们的快乐足迹,其中印象最深的是虎山、蝴蝶馆和天鹅湖。
瞧,虎山中,几只可爱的小老虎趴在妈妈身旁、瞪着圆溜溜的大眼睛,既好奇又惶恐地张望着我们这群不速之客。而一旁的虎妈妈却温柔地舔着心爱的宝贝,好像在低头告诉虎宝宝们:别紧张,人类是我们的朋友。这时,身边的同学早已举起相机,记录了这温馨有爱的一幕。
看,那色彩斑斓的是什么馆?哦,原来是蝴蝶馆。只见各式各样的蝴蝶,有的在辛勤采蜜,有的在翩翩起舞,还有的向我们展示着自己美丽的蝶衣……“啊,太美了!”小朋友们情不自禁地赞叹到。
听,远处传来了声声啼鸣,那是什么鸟儿在召唤我们呀?循声望去,原来,一群优雅的天鹅在湖中一边嬉戏,一边在欢迎着小朋友的到来。
游览动物园的同时,导游阿姨还告诉我们:天鹅是国家一级保护动物,熊猫是我们的国宝,目前只有290只左右,而犀牛只有30-35头,这些全是珍稀动物,为了保护它们,动物园的叔叔阿姨们在不断努力,给它们提供最好的生存环境……这次秋游,不仅开拓了我们的眼界,更让我们懂得了动物是人类的朋友,我们一定要保护它们,善待它们。这真是一次有意义的课外活动啊!
[小学作文动物园秋游
篇15:小小动物园小学生优秀
全文共 426 字
+ 加入清单我的家是一个小小的“动物园”,里面居住着许多“动物”,且听我一一道来。
我的妈妈是一只阳光鸡,每天早上都会用打雷般的鸣叫声叫醒我。在我算口算题的时候,她总是边炒菜,边对我高歌:“写慢点,提高正确率,把字写好……”在考试的路上,也一直喔喔喔:“认真审题,仔细做题。”
我的爸爸是一只懒惰而聪明的大猫。每次我遇到不会的题,叫爸爸要叫十几遍,他才慢吞吞地说:“好了,别叫了,我去了。”但他一走到我身旁,多难的题也难不倒他。
我的爷爷是一只不折不扣的老黄牛。每次我读到“锄禾日当午,汗滴禾下土”的时候,就想到爷爷在田地里犁地时汗从脖子上滴到土里的情景。
我呢,每天开开心心,蹦蹦跳跳,因为属虎,似乎有一定的管束能力,所以被授予“纪律小组长”的职位。每每见到别人有错误,我就大吼一声,跑到他面前阻止他,所以受到老师的喜爱。但同学们给我起了一个外号——母老虎。那又怎样,“路见不平一声吼”,本来就是我们“虎”的性格。
怎么样,听了我的介绍,我们家这个“动物园”是不是很有趣?
篇16:参观动物园的小学生
全文共 335 字
+ 加入清单今天,天气晴朗,蓝蓝的天空飘着几朵白云,微风轻轻地吹着。
老师带着我们到动物园去玩,走进动物园一看,哇!有大象、老虎……同学们去看自己喜欢的动物去了。
一阵阵热闹的笑声,把我们吸引到了猴山。只见一些大大小小的猴子在假山上跳下跳下,蹦来蹦去。其中有一只大猴子手里拿着一个苹果,坐在山顶上四处张望,我估计它是猴王。
有一只小猴子在地上翻了一个筋斗,向我们敬礼。我扔给它一颗糖,那小猴子捡起糖就往口里送,忽然看见远处有一个苹果,它赶紧扔了糖去捡苹果,没想到苹果被一只大猴子抢去了。小猴子急得直抓脑袋。小猴子又发现发地上有一个苹果,捡起来后高兴得手舞足蹈,我和同学们被小猴子这种有趣的动作逗得哈哈大笑。
天色不早了,我和同学们走在回家的路上,大家都在说:“猴子真是一种活泼机灵的动物。”
篇17:去动物园看老虎小学作文
全文共 578 字
+ 加入清单记得在我还是个小学生的时候,在北京动物园里看到了至今难忘的一幕。动物园里有一个虎场,里面有七八只老虎。我们过去时,恰巧赶上给老虎喂食的时间。老虎的食物是一头小牛,我原本以为会有幸看到一个“群虎争食”的场景,不料却看到了“小牛逗虎”的奇观。
俗话说得好:“初生牛犊不怕虎。”我想,我今天终于更深一层地了解这句话的含义了。
当时只见从草丛后面走出七八只老虎,它们缓缓地向小牛走去。一只老虎首先对自己的食物发起攻击,只见它腾空一跃,将小牛扑倒在地。本想小牛就要一命呜呼了,谁知小牛突然用头一顶,老虎却松开了利爪,反而退后了两步,其余的几只也仅仅是傻乎乎地在一旁观战。小牛却继续向那只老虎进攻且越战越勇。
不一会儿,那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫着向同伙求救。一只不行,一起上!老虎们围着小牛不停地转,但一次次的攻击都以失败告终。它们不得不灰溜溜地躲到草丛后面。
此时很多人哄堂大笑。我想这笑声中有两种意思:一是“初生牛犊不怕虎”,敢于跟兽中之王决斗,为小牛喝彩,它的精神值得我们学习;二是说动物园每天都按时给老虎送食物,老虎慢慢地变懒了,失去了自己本应有的野性,丧失了觅食的能力,不再适应竞争激烈的现实了。
在21世纪的今天,如果想比别人优秀,比别人的贡献更突出,就必须努力。因为竞争是残酷的,如果你不努力,那你将成为那动物园中的老虎,慢慢地丧失自己的锐利及搏杀能力。
篇18:小学生小小动物园
全文共 522 字
+ 加入清单你可能不知道,我的家呀,就像个动物园,随时都可能爆发“世界大战”,为什么呢,跟我一起看看吧!
容易发怒的大老虎
你说,“大老虎”会是谁呢?是爸爸?还是姥爷?NONONO都不是,其实是那个看似最温柔的妈妈。那天,我在学校写了许多作业,还剩一丁点儿就写完了,我高兴地回到家,心想:“写完作业就可以出去带小猫散步了,真开心呀!”这时,妈妈从门口回来了,把我美好的幻想给打破了。她见我直直地望着前方,口水都快流下来了。于是她大喝一声:“干什么呢!”“啊!”我吓醒了,看见我妈在我跟前怒气冲冲地盯着我,我有些害怕,刚想说话,就被她劈头盖脸的骂了一顿,我觉得很不可理喻,我就和我妈争执起来,要不是爸爸来解围,我觉得会吵的就没完没了了……
温柔的绵羊
我继上一段来说说爸爸,他的性格好的不可思议,总是会像绵绵细雨般的带来轻声问候。可有时也会像大灰狼,好像要把人吃掉似的。不过别人都说是虎妈猫爸呢,哈哈!
性格多变的猫
最后的小猫就是我啦,我的性格可以说是按心情来:有时我是“夜猫子”,晚上一点也不累,写完了作业还干这干那,不愿意睡觉。有时我是小橘猫,只想睡觉,发呆有事。又有时,我是小野猫,出去散心,一散就好几个小时不回家呢。再有时,我只是一个正常的我,一个不平凡的我。
篇19:写动物园的小学
全文共 402 字
+ 加入清单过年天气真不好,每天都是一会阴一会雨的。我和小朋友在外面玩一会就要赶快回家,真烦人。
大年初七,太阳终于出来了。大舅,大舅妈,格格姐姐和我去香江野生动物园看动物。其实我已经去过了,可是动物园对小孩来说百看不厌。我们先坐地铁到汉溪长隆站,然后再坐穿梭巴士到动物园门口。
阳光照在身上真暖和,我和格格姐姐蹦蹦跳跳的跑进园区,开始我们的妙趣之旅。最先看到的是火烈鸟,她们好像刚刚弄洒了红墨水,红通通的一片。有的火烈鸟一只脚站在湖水里,还在睡觉!顺着地图的指引,我们来到了动物幼儿园。这里真是太有趣了!小猩猩穿着喜庆的红衣服趴在温室的地板上,两只手放在头两边,还没起床;两只小熊在打架,它们好调皮;在室外,隔着一块大玻璃,小鹿和小斑马在散步。今年是虎年,我和格格姐姐一起抱着一只可爱的小白虎照相。我们给小白虎喂牛奶,它喝的可香了。跟小白虎照相的小朋友特别多,可每次照相它都会喝奶,那一天要喝多少奶呀!它的饭量可真大!
篇20:小学四年级作文题目放暑假了
全文共 608 字
+ 加入清单人长大了,记忆的东西也多了起来。今年暑假,经历了许多的事情,回想起来,历历在目[注:
指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。]。但最令我难忘的就数游玩兀源洞了。
那一天,我们约好我的好友胡雨璐,一早就出发了。爸爸一边骑着车,一边跟我们讨论这讨论那,不一会儿,就到了目的地。
还没等爸爸买完票,我和胡雨璐就飞奔了进去。开始,我们俩只是玩了荡秋千和跷跷板,后来,爸爸提议到里面去。这下我们俩小家伙就像脱了缰的野马,狂奔了起来。到处都玩了玩,弄得身上到处是灰。我还给如来、观音、神龟给了钱,像模像样[注:
形容着重或隆重的样子。]地许了愿,不知道它们会不会给我带来幸福和好运。
没想到爸爸竟然买了漂流的票,我和胡雨璐甭提多高兴了。上了船,我们就想开始划,但是,要等所有人上船才能开始划。等所有人上来了,船就出发了。周围一片寂静,我和胡雨璐都以为有下坡,可是,船还没有到源头,就掉头走了。下了船,我和她就丧气地说:“一点儿也不刺激嘛,钱都白花了。”爸爸听了,哈哈大笑。不过,我们硬是在里面呆了很长时间,感受了洞内的“天然空调”。
我们还喂了猴子,虽然被放走了几只,但我们依然很开心。“这次可惜的是没带相机,没把这如花似锦[注:
锦:有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。]的风景拍下来!”爸爸失望地说。
那一天是我最开心的一天,虽然没有把这么美的景色和时刻拍摄下来,但是我是不会忘记这一天的!