诗歌作文：忆杭州通用20篇

“完蛋了，完蛋了，诗歌竞赛，怎么办怎么办啊！”当老师宣布诗歌竞赛比赛开始，我的心一下子就慌了，本来我们就没有多做准备，而现在蒋世涛又没有来，诶，但愿别拿“第一”！

在老师滔滔不绝的说完规则后，我的心揪紧了。开始了，我一望题目，天啦，这也太简单了吧！最早的诗歌是什么，不用说，《诗经》呗！哎，看着第一小组洋洋得意的样，羡慕嫉妒恨呀！十分就这么轻轻松松的被他们拿走了，不服！

到了我们这一组，还好还好，题不算太难，“海内存知己，天涯若比邻”的诗人是谁，我暗自松了一口气，“王勃”！十分，现在在我的眼前了！哈哈！我的信心在此刻一下子就升起来了！

到了抢答题时，哎，看着前排的同学把手举得老高，如何能选到我们？刚刚被抽到我们，却因我给刘继颗提醒而被减去十分。呜呜，麻烦你们，耳朵不要这么灵嘛！可怜可怜后排同学行不？看着其他组的分渐渐升高，而我组却原封不动的在这“坐”着，哎！那叫一个苦啊！

我心灰意冷趴在桌子上。可当风险冲刺题来临之时，我这兴奋劲又来了，这可是最激动人心的时刻！绝不仍错过！

风险冲刺题共分为十分、二十分、三十分、四十分的选择题，每个分制体都有十小题。赢了则加，输了、呵呵，抱歉，拜拜！所以才称为风险冲刺题！

该选哪个好呢？这个问题摆在我这个小组长的面前了，当我内心纠结，准备选三十分时，马晓不服了：“哎呀，唐源，三十分跟没加似的，赢了也得不到前三呀，还是四十分吧！”听了这话，一旁的谢汶格也起哄了：“唐源，就四十吧，拼了！”我望向其他组员，见同意，那行，四十！再来一个全组员幸运数字“七”题！管他三七二十一呢！

看着其他组的分渐渐滑下，我心里那个苦和甜呀，甜；当然是其它分减了呗；苦；哎，冲刺题如此之难，何况我们还是四十分的题！老天保佑，让这个幸运数字显灵吧！

到了我组，哈哈！幸运数字，你太给力了！飞流直下三千尺下一句，太简单了！疑是银河落九天！四十分，赚了！感受到其他组投来羡慕的目光，乐死我了！

最后，我组以120分得高分获取三等奖！

快乐的时光总是那么的短暂，通过这一次的活动使我又学会了不少的东西；啊！真期待下一次的诗歌竞赛呀！下一次，让我们一起轻叩诗歌的大门！

文化如雨，为我灌溉知识田野；文化如船，为我航行文字海洋；文化如鹰，为我飞入成语天空；文化如杯，为我斟满诗歌美酒。

一切事物随着时间的流逝都会化为虚无，但我想，唯有这文化才能永久的在天地间立足，中华上下五千年，为我们留下的不仅仅是物质遗产，更是无尽的文化宝藏，在这些丰富的“宝藏”中，我独爱诗歌。

我热爱它，并非是因为它的价值地位，也并非是他的文明远扬，我热爱的是它独有的、特殊的、美好的东西。

诗歌，我热爱它的从小陪伴。如今它在我心中已不再是简短的几句话，押韵工整的一篇文章了，在我心中，它是一种精神、一种情感、一种异样的表达方式。从“鹅鹅鹅，曲项向天歌”到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”再到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，字里行间都向外透露着作者的思想和情感。随着我从懵懂无知变到明白事理，慢慢地我开始热爱它，它也渐渐根植于我的内心。

诗歌，我热爱它丰厚的文化底蕴。悠悠千百年，时光为我们锻造智慧的晶石，让我们由齐庄“却愁宴罢青娥散，扬子江头月半斜。”知道了黄巢兵乱，由文天祥的“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”知道了元朝的动乱，一首首诗千古流传，向我们传递着信息，也告诉我们许多道理、许多文化传统。

诗歌，我热爱它多姿多彩的情感。每首诗每句话每个字都蕴含着诗人深深的情感，不管是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民，还是韩愈的“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的喜春、开心之情，或是杜牧的“东风不与周郎便，铜省春深锁二乔”的感慨历史，都是作者所表达的独一无二的情感，是被我们感动的情感。

这些传统文化中的古典诗词，可谓是粒粒珠玑，句句璀璨夺目，满纸留香，让人回味无穷。

正是因为这些，我才热爱诗歌。所以：

让我们轻轻走近这些在历史长河彼岸摇曳的花朵，闭上眼睛感受它们让人沉醉的韵味；让我们慢慢靠近这些在时光天空闪烁的星星，伸出双手拥抱它们散发出的灿烂光辉；让我们与仙人携手，共同品味这：

千年文化为我们斟满的诗歌美酒！

那个阴暗的角落里，

有个人；

那是谁？

你又为何沦落于此？

他不出声。

他就那样陪着自己的影子作伴。

大概他是遇到了什么烦心事儿吧？

或者是在画圈圈诅咒人？

直到晚上他才动身回家，

那是个清洁工的家；

矮小，简陋，偏僻，

都可以说是那栋房子的个性标签吧。

我知道了，

大概他是感到自卑了吧。

因为自卑，

不敢群处，

不敢面对大家。

有一天我撞见了他，

和他说了一句：

“嘿，小伙子，勇敢一点！”

他感到迷茫，

面对一个陌生人的言语，

他更感到恐惧，

又一个人独自跑到那个阴暗的角落里。

盼望已久的中秋节终于到了。早晨外面下起了小雨，虽然天公不作美，但依然没有影响我们的行程，我和爸爸妈妈一起到爸爸的朋友家欢聚一堂。

马路上人来人往，汽车川流不息。我们也风雨无阻地在人群中穿梭，不一会就到爸爸朋友家了。我很有礼貌的跟叔叔打招呼，在叔叔家我还认识了一个大哥哥，我们还挺谈得来的，于是我就和他一起到房间里说起了关于中秋节的诗歌，首先哥哥说：“但愿人长久，千里共婵娟。”我立刻接着说：“海上生明日，天涯共此时。”我刚说完，他就捂着嘴笑了起来，说：“应该是‘海上生明月，天涯共此时’。”我一听还真错了，这时我感觉脸上一阵发热，哥哥连忙安慰说：“没关系的，这都小事一桩。”我们还背了很多关于中秋的诗歌，了解中秋节的来历，讲了《嫦娥奔月》的故事，还各自聊聊在学校的事，他还向我推荐了一些比较好看的书，我俩津津有味的看着，遇到一些看不懂的，我就问哥哥，哥哥一一为我解答。

转眼间，开饭了，叔叔家准备了一桌丰盛的午餐，大家一边吃一边谈笑风生，其乐融融。午餐结束了，在叔叔家玩了一会就回家了。外面的雨一直下，似乎没有要停下来的意思，看样子今天是不会看到月亮了。

今天可真让人难忘呀！虽然没有看见月亮，可我们的诗歌里让我们看见了月亮！

站在红五月首端

我想起二十一年前

参加工作报到的日子

凉风习习树枝摇曳

滴落下来的是

满地碎金婆娑斑斓

沉寂的大地上

顿时

响起了我欢愉的歌唱

回荡在爹妈心中

回荡在蓝天白云之间

阳光雨露春风

这些哺育我成长的乳汁

沅水河洞庭湖白鱼潭

这些教育我成熟的地方

还有那北拐的故事

铭刻在我心中直到永远永远

再次步入学习的殿堂

带着一个普通水利工作者执着的追求

带着建设美好家园的强烈愿望

春播夏耘秋收冬天到了

三年的生活丰硕的果实

极大地丰富了我的人生

而如今

站在不惑之年的门槛上

真情实意地感受到

劳动的欢乐

劳动之歌

令大地充满诗情

任金秋点染画意

劳动之歌

永唱不衰

陈娅楠

今天我要推荐一个好地方，杭州低碳科技馆。它是全球第一家以低碳为主题的大型科技馆。

走进一楼大厅，一眼就会看墙上宣传“垃圾分类大作战”。参加这个游戏还可以得到奖品。右手边有一个大大的水池，里面有各种各样的“水武器”，有感应控制喷水高度的、有手摇水泵的，那些小朋友都兴致勃勃地玩了起来。

接着我去了据说一定要去的“全球变暖”展厅，排队进去后我坐上了一辆“小竹车”。映入眼帘的是一片清澈的湖水，一眼望去稻谷不停摇摆，像在和我们招手。两排长满了茂盛的树木；地上开满了鲜艳的花朵；百灵鸟在枝头放声歌唱，这里简直是鸟语花香，湖光山色的圣地呀。

小竹车转到下一站，我惊讶的发现，熊熊大火燃烧整片森林。树木被人类砍伐、房屋倒塌、洪水泛滥，冰山融化。北极熊掉入河内，还用力举手像在向我们人类求助。

走出展厅，我想地球为什么会出现这样的现象呢？是因为人类破坏了大自然的生态平衡，使得全球变暖。我们一定要保护好地球。不乱扔垃圾、少开车、多坐公交车自行车，不用一次性筷子和塑料盒。

一个既好玩又可以让你懂得保护环境的好地方，你一定要去看看哦。

烟雨笼罩下的古巷，犹如一位多情的诗人，残败的古树正摇曳着她独有的风姿。渔歌低吟，江南烟雨迷蒙……

杭州，这个古色古香并有着神韵美的地方是我梦寻已久的，去年我有幸至此。初入杭州，一场小雨应时而下，雨点细细密密，落在脸上丝丝凉凉。薄雾升起，细雨蒙蒙，整个杭州都被笼罩在了这烟雨之中，宛如一位亭亭玉立的少女，用她那白皙如玉的手，拉起了轻薄的面纱，留给我这个游者的只是一片朦胧。

雨落、云过、雾散，美丽的杭州向我们展现了她至美的一面，在她的身旁，有着一条不起眼的古巷。初来乍到的我对这古巷饶有兴趣，便撑着绣花伞决定一览这座古巷。古巷两旁墙壁上的青砖黛瓦，虽已历经岁月的折磨和雨水的冲刷，但丝毫不失它的本色。古巷里的人不多，给人以一种凄清、寂寥之感，有些灰蒙蒙的。

这座古巷一看就是被遗弃许久的，门牌上的某某作家故居的字样也已锈迹斑驳，看不太清楚，但这座古巷原有的文化韵味尚未不复存在。朝着古巷深处走去，一个不知名的茶楼和一个小书塾映入眼帘，走进茶楼，早已是空空如也，但桌椅摆放的依旧十分整齐，仿佛还有那么些熟识的茶客坐在这里品茶、聊天，伴随着袅袅的茶香沁入心间。转身又向着书塾望去，好似依旧有一位戴着圆眼镜的先生站在讲台上，摇着头，念着诗……

依然未停止向前走的脚步，本想再游览一些的，但已到了古巷的尽头。古巷为这里的人们奉献了一生，现虽已被世人遗忘，但它依旧是有价值的。望着前方古巷的尽头，心中怅然若失……

雨愈下愈大，但这座杭州古巷留给我的则是最美的记忆……

[游杭州古巷作文

暑假里，我们全家去杭州游玩。我们先去了浙江省科技馆，一走进去，就看到了一个巨大的球幕电影院，它和书上说的一模一样，像一个倒扣在地上的碗。科技馆里特别大，有宇宙遨游展区，有气象科普体验区，还有海洋探测区，其中最好玩的就是“海洋散步”这个游戏。我发现地上和墙上到处都是五颜六色的鱼，我用手一碰，他们竟然逃跑了，这到底是怎么回事呢？原来这是一种投影互动技术，让我们可以在海底世界里玩，真是太神奇了！

接着，我又参加了科学小实验的活动，我和另外两个小朋友一起观看了过滤水的小实验，知道原来花岗岩和活性炭这些材料可以帮助把水过滤干净，学习到了很多新知识。后来我们又去了西湖边，那里有很多美丽的景点，比如三潭印月、花港观鱼、灵隐寺等等。

杭州真是个美丽的城市，我不仅欣赏了美丽的景色，还学到了许多知识、开阔了眼界，这真是一次开心的旅行！

我们是新世纪的少年，

我们是世界的火光。

我们是新世纪的少年，

我们是国家的栋梁。

无论雨下得多大，

也遮不了黎明的曙光；

无论雪飘的多厚，

也盖不上前途的明亮；

无论风刮的多凶，

也刮不走成功的红旗。

新世纪的少年站起来！

不等着衣食无忧，

不盼着温室蜜罐。

要成为烈火烧不垮的城墙，

要成为洪水冲不破的堤坝。

自食其力，发愤图强！

我们虽然各有各的理想，

你要成为工人，建设家园高楼大厦；

你愿成为战士，保卫祖国勇往直前；

你想成为教师，变成园丁呵护花朵。

但我们还是一样，

因为我们同样是——

新世纪的少年。

敬爱的一线疫情防控工作者：

在这个并不寒冷的冬天，

因突如其来的新型冠状病毒感染疫情，

让这个本该迎接新年新气象，

本该家家享受团圆之乐的时候，

犹如一股寒流凌冽袭来，

牵动了全国人民的心。

但是，在这万家团圆的时候，

面对疫情，有一群热血的人站了出来，

他们放弃了阖家欢乐，

他们选择了守护家园。

他们就是为疫情防控坚守在第一线的工作者。

他们奋不顾身、恪尽职守、舍小家、为大家，

毅然站在了疫情防控的第一线，

将广大人民群众的健康放在心头，护在身后。

作为一名被他们保护的一员，

作为一名新时代的少先队员，

我要学习他们临危不惧、迎难而上、勇于付出的精神。

我们要做到

做到

少出门，少聚集。

勤洗手，勤通风。

戴口罩，讲卫生。

打喷嚏，捂口鼻。

喷嚏后，慎揉眼。

有症状，早就医。

不恐慌，不传谣。

我要以疫情防控工作者们做榜样，

好好学习天天向上，立志成为一个有理想，

有抱负的人，要立志成为栋梁之才，

长大后也为报效祖国尽一份微薄之力。

敬爱的人们，

我们虽然天南地北，

但是我的心一直和你们在一起，

我和我的家人，

等待你们的胜利凯旋，

平安而归!

武汉加油!

中国加油!

在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着传承五千年不息的文明之火。“国学经典”无疑是一个蕴涵着情感力量与神圣感召力的字眼。其中最有特色的——便是古诗。一首诗，就是一篇文章，一本书。

诗，散发着一种让我难以抗拒的魅力。我随时随地都能感受到古诗的魅力。

小时候，跟着大人们牙牙学语“小时不识月，呼作白玉盘”“锄禾日当午，汗滴禾下土”博得大人们一片鼓励和赞扬，那时我就知道，诗，是一个好东西！能让我赢得表扬，于是我囫囵吞枣背下一首首古诗，获取更多掌声；却始终，不解其意。

再大些了，我上小学了。懵懵懂懂地知道了，诗是有蕴意的。原来诗不只是一些汉字组成的句子而已，诗，也是有他自己的灵魂的。于是，我开始慢慢的、小心翼翼地抓住诗的神髓，在诗海里探索着前进，在清晨烟雨中体验“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，在夕阳西下中感受“黄昏月影残菊落，晚风秋水澹碧波”。诗的奥妙，我终于摸到了门槛。

现在，入初中了，我终于一脚跨进了诗歌的大门，我可以在诗中感悟诗人的情感，体会诗的意境，我在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中体会到杏花盛开，细雨绵绵，杨柳婀娜，微风拂面的春景的美好。在“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中明白我们要取人之长，补己之短。

同一首诗，在不同的年龄读，有不同的感受，也会有不同的收获。

就拿“不识庐山真面目，只缘身在此山中”来说吧。小时候只知道是即景说理，谈游山的体会；再大些，就知道因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性；到现在，知道了这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的自我范围，摆脱主观成见。像这样的收获还有很多，很多……

由句子到意境，我不知不觉中就有了许多阅读感悟，诗文没变，感悟却变了，为什么？

原来我一直在成长。感谢古诗的陪伴！

同学们，你们听过“上有天堂，下有苏杭”这句话吗？其中“杭”指的就是人间美景西湖，而我的家乡就在这风景如画的杭州，为此，就由我来做向导，向大家介绍杭州西湖的景色吧。

西湖有十大名景，那就是柳浪闻莺、断桥残雪、苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、花港观鱼、三潭映月、双峰插云、雷峰夕照、南屏晚钟。西湖一年四季都是很美丽的。

春天，每当春天来临时，湖边的垂柳低拂，使人飘飘欲仙，湖边的柳枝嫩绿嫩绿的，在春风中轻轻的摇来摇去，就像在跳着欢快的舞蹈，欢迎着四面八方来的游客，最具代表的就是柳浪闻莺。

夏天，风和日丽，骄阳似火。晚风吹来一丝凉意，迟迟不去的游人们在微风轻送的意景下尽情的享受，最具代表的就是曲苑风荷。

秋天，风高气爽，万里无云。秋风吹尽，树叶凋零，西湖晚色，唯有平湖秋月。

冬天，大雪纷飞，硕果银装，别有一番迷人的景色。雪止后的宝石山伴，晚霞映红了天空，多么迷人的断桥残雪。

我爱西湖，更爱西湖四季美丽的风景！

如果天凉了，

是不是心也凉了？

如果天黑了，

是不是眼失明了？

如果雨越下越大

是不是泪越流越多？

如果有一天，

你打翅膀被折断了

你愿意

做一个折翼的天使吗？

如果有一天，

你不想再去笑了

你愿意

用哭泣替代吗？

如果有一天，

你觉得心碎了

你愿意

用一个支架撑起它吗？

如果有如果

……

如果天微热，

就会心微热。

如果天黑了，

还会有下一个天亮。

如果雨下大了，

终究会停止。

如果翅膀断了，

相信你

依旧是天使。

如果不想笑了，

就请你

去保持沉默。

如果心碎了，

碎片还会

再拼凑起来。

如果有如果，

可惜没如果！

这一段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习，有选择地开展下面的活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的；在试着写一写诗；还可以和同学交流自己写的诗。

举办诗歌朗诵会。可以朗诵搜集到的诗，也可以朗诵自己写的诗。先在小组里讨论一下，选哪几首诗歌来朗诵，采用什么方式才能使本组的朗诵更精彩；还要商量一下怎样开好班级诗朗诵会。

合作编本小诗集。小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自己写的诗，也可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料；可以给诗配上插图，还可以用书法形式展示我们喜欢的诗。给诗集取个好听的名字，装订后在班上展示，评一评哪本诗集材料丰富，编排最有创意。

进行诗歌知识竞赛。将搜集到的诗歌知识编成题目，用比赛的方式看看哪些同学的诗歌知识丰富。

阳光从地平面的那端照射过来

转瞬间

它又消失在另一端

忙忙碌碌

不知阳光是怎么走的

看不清它的脚步

我们习惯了低头忙事业工作

早已忘却了抬头看看阳光走过的足迹

天空的蓝，云的白

你可还曾记得

人生还有空地，你寻过吗？

还是你早已发现

却将它开垦了

人生难得还有空地

你珍惜了吗

徜徉在人生的空地

阳光洒在我身上

我竟发现

我也有影子

好久未见了

竟觉得陌生、稀奇

天空竟还是蓝的

云还是那么纯洁的白

小时候梦到坐在云上

现在竟还记得

原来

一切都未消逝过

都在那片空地上

只是

我们总是将它们忽视、错过

拥有空地的人生 才是完整的

徜徉在人生的空地

我将一切都重拾

古代有一句话，上有天堂，下有苏杭，我的家乡就在杭州。

春季有桃花，红色的花朵加上一片片绿叶，美丽极了。还有柳树，一条条柳枝，和一片片绿色的叶子，活像一撮辫子。

夏季有荷花/荷叶/藕，一片片花瓣像一把把勺子，可以盛水。一片片大大的荷叶像一把把雨伞，又可以当阳伞，又可以当雨伞，可好玩了。一节节藕像一节节火车，好有意思。

秋季，桂花开了，浓浓的香气扑鼻而来。别看美丽的桂花小，可一棵桂花树就会很香很香！桂花是我们杭州的市花，公园里，小区里都有桂花树！桂花不仅有香气，还可以做糖桂花糕！

冬季，梅花开了。有红的，白的，粉的，黄的。下雪了，雪压着梅花，可一朵朵花却更艳了。

我爱我的家乡。

为什么写到微光，和写到脉博一样

在土地上，你或者你们的理想

以什么名义存在，在诗歌中一再呼之欲出

又吞吞吐吐

扶不好我的坐姿——你这无用

而无情的参照

恨起祈祷人的黑纱，破坏的队形

使人明白绝别是严酷的经历

谁在角落里忍着咳嗽，爱护着平淡的空气

但转瞬又好了，天地无言

像失忆的人不爱提迷惘

只有微光了。对峙，折煞繁华

在生者面前，压碎的真实产生了多少幻像

每个名字都是死了一回的故乡

而石板上始终是一个人

端坐着，看烟散

谁在心里伸出手抚逝者的脸

谁偷了风，抚逝者的脸

就像世界是个大人，摁一下小小的苍生

就像小小的照片锁进扣儿里

多么紧实啊，几十年的滋味不再翻身

大地不再醒来

屈原，那一天

那一天有些早

还得好几年，楚国

才会灭亡

楚国果然灭亡

但不要紧，楚国

还有好几家人呢

仍然存在力量

楚国果然灭秦

楚国还有几家子

至少有两家吧

其一可承担大任

屈原，但是很遗憾

剩下这一家楚国人

似乎不是贵族

不知你是否伤心

屈原，那一天

好象日子不错

你死了正好纪念

屈原，那一天

好象你选择日子

死了好有些效果

屈原，那一天

日子好象被日子

证明效果没有

屈原，那一天

好象你错了呀

你更应该活着

屈原，那一天

你一定坐了一条船

屈原，那一天

大家都找你一定

屈原，那一天

你被发现失踪了同时

屈原，那一天

一定有人发现船丢了

屈原，那一天

船的下落没有被流传

来不及告别父母，

来不及告别爱人儿女。

疫情蔓延x告急!

军中医疗队奉命出击。

战疫情争分夺秒，

狙击战你们把身体当做掩体!

几天几夜顾不得休息，

就是铁人也会承受不起。

出了病房，

一个个昏倒在走廊里。

看见你们深陷的眼窝，

感悟着你们的执著坚毅。

曾经细腻的双手，

强生生捂出了白泡印记;

摘下口罩满脸沧桑，

仿佛穿越了半个世纪!

几幅照片只是你们奋战的点滴;

奉献早就融入你们的生命里。

致敬!疫情第一线的军医。

是你们挺起的梁脊，

撑起祖国安宁的长堤!

祖国不会忘记，

人民永远铭记!

请接收一个并不标准的敬礼，

表达内心最最崇高的敬意!

卧室的书架上，一本本诗集静静地被放在那里。想起里面的唐诗、宋词、元曲总会随着诗人的笔迹，品味独特的魅力。

品着唐诗，在唐朝诗人的笔下目睹大唐盛世是如何兴衰的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李清照在晚唐时写下了这句诗。在面对唐朝在安史之乱后的一蹶不振，她不得不随着丈夫背井离乡，丈夫在路上客死他乡。她是一个女子，本不应在晚年受到这么多打击，可是兵败如山倒的唐朝军队让她流离失所；她是一个女子，本应在家和丈夫幸福的生活，可是却如此不幸。战乱破坏了这一切，我静静的品味着这首诗，李清照年轻而充满活力的心随着唐朝的灭亡消失殆尽了。

读着宋词，在宋朝诗人的笔下纵观整个元朝。“人上自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是南宋将军文天祥在兵败被俘后，被带往元大都的路上写下的。他是一位将军，守护着无数南宋百姓，或许他的战争失败会使无数人失去家园。南宋末年，政治黑暗，在他被俘后，或许想着投降元朝，但想起他的使命，便毅然拒绝了元朝的利益诱惑。他或许很想展现出自己的实力，元世祖也很欣赏他，但他们是敌人，想到这里，他毅然走上了刑场。我细细的品味着这首诗，黑暗和腐败的制度使这个朝代轰然倒下。

赏着元曲“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”的景色在眼前浮现。诗中虽没有写到国破家亡的伤痛，但马致远有家却不能回也可以相提并论了。他望着远处的家乡只有黯然神伤的叹息。脑海里展开了一幅气势宏大的画卷，夕阳的余光在山峦中一点点消失，远处群山之间有个游子在艰难的跋涉，夕阳把天空染成火红的颜色，那匹马在他后面无精打采的走着。我随着作者的思想，从百姓的角度品读另一个不同于我认为的繁华的元朝。

我爱欣赏诗歌的魅力。不同的诗句被不同的人写出来承载着诗人不同的情感，我常常欣赏着诗词的魅力，在诗人的笔下流连。

你们用双手描绘城市美好的蓝图

你们用智慧留住城市温暖的瞬间

你们用笑脸迎接城市火红的明天

在平凡岗位上 把青春的年华刻成永恒的记忆

记忆那辛勤的劳动 记忆那美丽的奉献

每一个劳动者都是美丽的天使 他们把快乐传播

他们把汗水和热情洒在城市的每个角落

他们是心中有爱的人

他们是我们这个祖国和城市最可爱的人

用爱浇灌这片城市的花园

用爱和智慧为祖国的建设添加希望和绿色

用奉献彰显你人生的价值 每个劳动者都可以大声歌唱

歌唱美丽的祖国 歌唱秀丽的山河

歌唱心中最亲切 最熟悉 最雄浑 最有力量的劳动者之歌

你们是美的追求者 你们是美的创造者

你们是城市的开拓者 你们是祖国的好儿女

一条大河波浪宽 风吹稻花香两岸

我的祖国如此多娇 劳动者深爱这片土地

他们的奉献 是温暖的奉献青春无悔 海纳百川

在祖国和城市的每条战线都有他们忙碌的身影

和无限的深情眷恋

劳动者是我心中流淌的旋律 是那流淌的泉水叮咚

悠扬的天籁之音 温暖了祖国的春天

温暖着每个人的心弦