国富论随笔【精选20篇】

读书很苦。呆呆的看着课本，纸上的字眼用嚣张的口吻像我挑衅。无奈，两眼惺忪，垂头丧气，抱着脑袋，昏昏欲睡。即使千万般不乐意，为了功成名就和家人的期待，还是挑战着脑细胞的死亡与更新。

宋濂的苦读，带给了他名利与财富。因为付出获得了回报;范进的苦读，带给他的只是愚昧。因为畸形的付出只会获得伤害。所以我们要正确对待读书之苦。读书有乐细细品味着一部部作品，感受作者的思想，倾听思想的声音。不知不觉被带进了谜一样的世界，起初的兴奋，享受，随着情节的深入，一步步滑向沉迷的深渊。

处于青春期的我们，总是面对着这样的诱惑。其原因要追溯到社会生活的现实之处。所以我们总是躲藏在自己理想的世界里，不愿走出来。其实我们都知道书只是一个梦!既然没有能力改变社会，那就鼓起勇气去适应它吧!请学会苦中作乐。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。把读书的目的，结果都抛之脑后，用心的读书，读出书的灵魂。在学海无涯的苦海中尽情飞翔，飞过高山，冲向云霄，得到的将是永无止境的收获。

读书的苦乐之境在于如何看待苦乐的关系，不同的人有不同的认识和理解。但请记住，学会苦中作乐将是一笔永恒的财富。

每个人都有一个理想，而我的理想是当一位清洁工，理想是海中的风向标；理想是高山上一朵纯洁的雪莲花；理想是海中打卷的浪花。载着我的理想向胜利的彼岸前进。

有人会问我为什么要选择当清洁工，因为我想要改变这街市，因为这街市被那不文明的人搞的乌烟瘴气的，需要进行清理。如那些爱扔垃圾的，每天都扔好几十个，一天下来有上百人乱扔垃圾，这些垃圾都可以堆积成山了，而且引来了很多奇形怪状的虫子，还有那个爱吐痰的人，都喜欢把痰随地乱吐，时间长了，引来一些大苍蝇，好恶心啊！还有，灰尘满天，有一辆大卡车从旁边开过后，灰尘满天，让行人不得不捂着鼻子、如果不捂的话，灰尘就会进到你的体内，造成疾病。你看这些东西，对市民的环境有害，所以我要当保洁工、清洁掉这些垃圾，让城市变得焕然一新，干干净净。没有灰尘、垃圾加上毕业后的我，真的成了保洁工、我一定会做好我该做的事，让城市变得与众不同，让市民们生活在环保、干净、整洁的城市里。其实，我也知道、我一个人也干不了这么多的活，那必须非要很多与我有共同理想的保洁工。无论是春夏秋冬，都敬职敬业的工作。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大后要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是：要从小事做起，从自身做起，做一个对世界有贡献的人！

让我们携手作伴，共创辉煌！

[随笔作文我的理想

没由来的，想去看海的心情十分强烈。

于是在期末考试临近的紧要关头，我忙里偷闲，跑去了深圳湾满足这个小心愿。

地铁D口出去第一眼便能看见平铺千顷碧蓝的海洋。我想象着令人感到震撼的海天一色的景象，走近这片海域——却是失望。是的，就是失望。兴许是百科全书上将海洋生物描写得过于神秘而张狂，又或是海本身便是这样的特性，我总是对海抱敬畏而抗拒。但不过几年没到过红树湾，冲刷上岸边的海水带着滚滚的黄沙，在石头上留下湿润的黄痕，没有碧蓝的颜色，也没有轻快的凉意。

我沿着护栏慢慢往前走，心情几乎有些郁结。小时候到过印度尼西亚，那是一个岛国，是被海洋簇拥起来的地方。记得那时候到过一片沙滩，海水竟然是宝石样的蓝色，嗅嗅闻闻那海水，舔舔那海水，带着夏日清凉的咸意，在烈日下波光粼粼，就连浪花也打着温柔的卷轻铺上沙滩；也到过一个断崖，站在上面手可摘星辰，而下面却是咆哮翻腾着巨浪而泛着漆黑的大海，凶狠而暴戾，却成了“阴阳割昏晓”的奇景。我转头看深圳湾的海水，海里混着千顷的已非碧蓝，而只是泥沙，那浪竟因为沙子沉重昂不起头，也再无法轻快跳舞，像是垂暮老人，昏沉拍打在石头上便算完成了任务。原来大海也有性情。

今天天气算不得很好，云很多，太阳只是偶尔在云开一线时露出一丝微弱光芒。我抬头努力看向海天一线的地方，听说在某个角度，它们会共色，可我只看见远方连绵起伏的群山和高楼大厦。我从前不甚理解父母总是说养老应该选乡下的理论，也一直觉得高楼建筑带给人许多便利，可从未向今天这样觉得它讨人厌。失望它没有波光粼粼，也没有海天一线。

在书店里看夏目老师的《我是猫》，突然想到他将“Iloveyou”翻译成“今晚月色很美，风也温柔”，苏轼也曾写“何夜无月，何处无竹柏”。但是在这夜夜笙歌灯火通明的城市里，何处才能寻得皎洁的月光与令人舒适到指尖酥麻的风呢？

“沙啦啦，沙啦啦……”一听这乐章，就知道雨已经悄悄地来了。雨，是极富情调的。各种雨，都会有各种不同的意义，不同的风格。听着雨声，我陷入了想象……

春天的雨，是生机勃勃的体现。“雨后春笋”，正是最好的证明。你瞧，春天里的一场雨后，山中特别清新，就连不爱出门的春笋也探出了脑袋，钻出了泥土，呼吸着新鲜空气……多么惬意!“春风放胆来梳柳，夜雨满人去润花”，寥寥数笔，虽是简单，却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗?他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。

夏天的雨，总是倾盆而下，伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光，一齐来到人间。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，这雨，是如此豪放，如此洒脱!雨，引得我浮想联翩：我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士：董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨，清洗了大地一番，霎时间，清凉了许多。

秋天的雨潇潇瑟瑟，总会带给人一种凄凉的感觉。“梧桐叶上潇潇雨”，一句诗，七个字，却将一幅秋雨图描绘了出来。读了这句诗，一种凄凉的感觉油然而生。秋雨潇潇，洗去夏天的炎热。秋雨并不一定代表着凄凉，还有着丰收。你看，秋雨中，果实成熟了，瓜果飘香;稻田里，金色的海浪翻着，白菜、黄瓜……都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉约派的李清照、“白衣卿相”柳永……

冬日，很少再下雨了，几乎是凤毛麟角，倒是西湖之雨有些韵味。

在“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖里，苏轼感叹“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，显现出西湖雨的奇妙。在雨中，远出的山像蒙上了一层轻纱，蒙蒙胧胧，迷迷茫茫，隐隐约约……多美的意境呀!

“沙啦啦，沙啦啦……”雨声打断了我的假想，刷洗过的大地更加清爽!读雨使我感悟千千万万!

今年暑假来了一场突如其来的军训，这次的军训与以往不同，虽然动作相同，同学相同，不同的是心境，和对未来的某种期待。

夕阳透过窗户，折射出一缕光线照在我的脸上，因为早上陪妈妈散步，这会儿刚打了个盹儿，手机铃声响了，是班主任老师发来的信息，通知后天到学校参加军训!妈妈听到了这个消息第一时间告诉了我，把还沉浸在暑假班刚结束而离开学还有段日子的轻松状态中的我给拉了回来，并且当天晚上就帮我把行李箱给收拾好了，隔了一天我终于踏上了通往学校的旅程，我们都带着七年级的回忆踏上了八年级这个充满问号的长途之旅，到了学校后，我不禁感叹“还是那个熟悉额大门，还是那个熟悉的经开五中啊”我们一个一个都拖着沉重的行李箱，再次踏进这熟悉的大门，闻着这里熟悉的气息，如同回家一般。

我们坐在教室里，迎接着教官的到来，随着一阵阵热烈的掌声，教官帅气的走进了教室，果然是玉树临风、威风凛凛。在教官的带领下我们来到了期待已久的操场，看到七年级的学弟学妹们已经先我们一步到达操作，从他们身上看到了我们曾经天真、烂漫的模样。第一天训练，由于我们的班主任和教官临时有事离开，我们就由另外一个教官带队训练，刚开始我们有些浮躁，好像都还没有从家中的快乐回归，再加上烈日的焦灼，很快我们就懈怠了，动作也做不好，对也站不齐，于是教官就让我们做“游戏”天呐!那真是噩梦一般的回忆，教官说：“如果谁还站不齐就让谁继续做“游戏””，恰巧班主任老师晚上回来了，我们自然少不了一顿训斥!

之后，我们彻底觉悟了，大家也都有了集体荣誉感，动作规范了，口号也喊齐了，教官说：“一遍能做好的事情，为什么非要做两遍?”是啊，青春不可复制，也不可回头，唯有珍惜当下才能成为更好的自己，虽然我们没有取得最后的胜利，但是我们为之付出过，努力过。八年级对于我们来说是具有挑战性的一年，虽然有些不知所措，但是通过军训让我深刻认识到，唯有不断努力，勇往之前，才能取得最后的胜利，加油!

我越来越喜欢黑色，不知是倾刻间的，还是久久没有爆发的，可是我已经渐渐喜欢上黑色带给我的安慰，有点像以毒攻毒。看谁更黑暗，看谁更阴冷，看谁先弄死谁。我觉得自己一天天变的可怕起来。

窗外的.大片大片的树叶终于落完了，剩下一树让人疼痛的空白。唯有校园里成排的松树，还是绿茵茵的排列着，给人一种鬼魅的感觉。天气预报说今天会有小雨加雪，但却迟迟等不来，天空还舍不得降下大片大片的雪花。我不知道为什么白色的东西总是很容易被时间的手掌轻易地覆盖，总是容易转瞬间就消逝在时间的阴影里面?别人说“时间留下美丽和一片狼籍。”曾经的习惯会渐渐地随时间改变，光阴的刻刀将不断地勾勒成长中的自我。

日子一天一天地溜走了，带着我的哭，带着我的笑，我的悲伤，我的难过，我的贪玩，我的努力，又在磨砺另一个我，哗啦啦的地风吹过侧头看自己看了一个世纪的风景。风吹的头发随风乱舞，她憎恶一切麻醉人的东西，但不讨厌麻醉人的风。

大人们都说我很叛逆，想解释，却开不了口。那些日子，一直有你陪伴在身旁，该怎么画出我对你的感激，只能用饶坏坏的书来麻痹自己。曾经的你我，曾经友情的誓言随风飘散。

永远记得你对我说的那句话：时光的罅隙，有一群来不及回忆往事的孩子，正在向中考奔去。是否我们挥霍了青春?

你永远没有给我个肯定，远处，樱花片片飘落，每一瓣都擦肩而过，惊喜的看见，微风中，你走在树荫下，那一刻，笑靥如花。

孔子说过，“尊五美，屏四恶”。人们也常常以“真善美”来评论一个人人格上的美丑。那么，一位美者需要相貌俊秀吗？在培根眼里倒不必，它只需气度端庄，气态宜人。

在《培根随笔》的这篇《论美》中，语言简洁，内容深刻，充满哲理。“美”本身是一个很广泛的问题，这篇文章着重论述了怎样对待外在和内在美。书中有这样一句话“美犹如盛夏的水果，但却是容易腐败而难保持的。”培根在用丰富的阅历和成熟的思想告诉众人，美丽的容貌是很多人都渴望得到的，但它并不是真正的美，真正的美应该是内心的美，品质，德行，思想的美。培根这句话更好地阐明了外表的美是会随着时间的流逝而消退的，它是容易改变的。

正如培根说的，只有内在的美才是永恒的美。因此美德重于美貌，把美的形貌和美的德行结合起来，美才能真正发挥出光辉。而从古到今也有许多例子印证了培根这一哲理。

王昭君是众人皆知的古代四大美女之一，她如花似玉，眉如轻烟，且投足如风摆细柳，举手似雏燕凌空。除了她有沉鱼落雁的美貌之外，她在出塞作番时入乡随俗，美丽善良的她给草原人了带来了和平与希望，带来了欢乐，从此汉匈罢却刀兵，共享和平。

所以说古代美女也不是只有花容玉颜，王昭君的美丽善良就是世人难见绝美者兼而至善啊。

在我们佛山，有一位曾经让无数人感动的“最美婆婆”，她叫陈贤妹。在2011年的秋天在，一名叫小悦悦的两岁女孩相继被两车碾压，可是18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。因为她的这一善良的举动，她被热心的网友成为“最美婆婆”。

齐耳的短发有些蓬松，瘦小的脸庞刻着岁月的沧桑，58岁的年龄，一米四的个子，七十斤的体重，看起来弱不禁风，却行动灵便说话利索。这就是陈贤妹，从相貌来看就是一个一个普普通通的农村阿婆。但她在小悦悦事件中的平凡举动所折射出的高尚的品格让人感动。陈婆婆这一内在美在她和所有人心中都是永恒的，所以一个打扮并不华贵却平常朴素而又美德的人是令人肃然起敬的。

培根文中有一句：“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。”他的这句话揭示了在当今社会上美的概论。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。

缘分果真是妙不可言。

曾设想过无数相遇的情景，但没想到是如此简单而又仓促，我站在你身后，几步的距离比银河更遥远，数秒时间像失眠的几个世纪。

那一年的情节，像大雨匆匆打击过的屋檐。

和所有朋友一样，相遇相知相识，如此单纯却又深刻。在“少年不知愁滋味”的年龄，在不知友谊为何物的时刻，懵懵懂懂走进各自天空。快活地见面，悲伤地说着明天再见，像永远不会分开地去度过那天那年。

记不起，苦涩难懂的奥数题，但记得你认真思考时明亮的双眸和轻飘的发梢；记不起尝过的酸甜苦辣，但记得拉着我穿过人声鼎沸；记不起游历过的山川草木，但记得你自然的和声。或许那些微妙而又感动的感觉，或许就隐藏在每一个为你任性和勇敢的瞬间吧。

但结尾，和每一个故事一样，消失在人海里。

后来听说，你有了新的朋友新的故事，而我也有了新的开始。只是会在许多个月亮清辉洒满房间的夜间想着，你会在哪里？说好的不分离，是否是童言无忌？我在这里，守着为数不多的回忆，盼望着若有一天若能相见，能否让我和你在漫长的流年里，再次不期而遇？

此刻，相遇在熟悉的路口，翻搅着内心的沉淀。你俏皮依在只是少了几分纯真，清澈的眼睛多了几分浑浊。此刻才发现，原来我是如此懦弱，连和你打招呼的勇气都没有，只好听着时光的流动，拥抱着点点的回忆，看着你渐行渐远。

丢掉那些犹如隔夜的梦，放下那些青丝成雪的回忆。遗失的永远，永远还是，留在我心间。

[青丝成雪随笔作文

记得我小时候，我爸爸把我送到延津上幼儿园，那时我还不到六岁，而且只有我一个人，挺寂寞的。有的时候幼儿园专车来接我，我都不去，只好让爸爸早上骑着摩托带着我去，我问爸爸冷不冷，爸爸说不冷。那怎么会不冷呢?摩托骑得那么快。

还有我小时候成绩不好，爸爸就教训我，其实我也是理解我爸爸的，他就是让我长大以后有学问，找工作容易不犯难。

那年冬天，天气非常冷，我就带着弟弟到院内生了一堆火取暖，正在取暖有一辆车就停在我家门口，从上面搬来一台电脑，我一看，喜出望外，那不是我爸爸给我买的电脑吗，还是一个名牌的，我真高兴，只不过那是我爸爸不在家，出去打工了，虽然我爸爸在外打工，但还经常打电话到家里来，问我吃的好不好，穿得好不好，玩得好不好。还警戒我要好好学习，学习苦闷的话打打游戏。

还有我爸爸经常带我去玩。上田野里开阔开阔身心，解放解放思维不让我整天呆在家里看电视。

以上的所有事都能说明父爱如山总之我认为我爸爸是世界上最好的爸爸。

近段时间，针对同学们在写作方面存在的问题，我调整了自己的教学方法和评价方法，极大的激励了孩子们的写作积极性。

第一，引导学生从生活中的琐碎小事选材。生活本身就是由琐碎小事构成的，像一家人坐在一起吃饭，上学时受到老师批评，路上看见一件奇怪的事情，和同学发生一点儿矛盾……这些都是琐事，其实 ，像盖房，结婚，考上大学等等发生在我们身上的大事、正事本来就是有限的。我们在引导学生写作时，应该着重引导他们注意从生活琐碎里边选材，把这样的小事写活，写细，达到以小见大突出主题的目的，文章自然就生动有趣了。我们在写作“自己身边的亲情故事”时，我注重引导孩子们从身边发现和挖掘素材，写出了不少令人满意的作文。 陈志豪同学写的《藏在鸡蛋里的爱》，叙述了和爸爸一起吃饭时把碗里的荷包蛋“撬”到爸爸碗里，又被爸爸“撬”回来的小事，体现了父子之间的深深的爱，语言简洁生动，读起来却真实感人。

第二，引导学生抓住镜头描写，动静结合， 让人物活起来。

平时写作时，很多学生的文章总是平平淡淡，缺少感染力，究其原因，大多是因为在写人叙事中构思不成熟，行文中人物的内心活动或事件的关键之处没有来得及展示就匆匆结束了。为了让文章有味道，我们有必要培养学生掌握好写作的节奏，设法捕捉住闪亮的瞬间，让作文在应该慢的节点上慢下来，精心打造细节，使其产生感染人的效果。

作为一种描写方式——动静结合，就是把人物静态时的外貌特点和行动时的动作特点，有机地结合起来写，从而逼真地反映人物的性格特点 ，让人物真切、立体地“活”在读者面前。描写人物静态，应从人物的身材、体型、衣着、容貌、姿势或某个局部的特写等方面，选择最能反映人物个性特点的地方来描写。中小学生作文描写人物静态的最多见的弊病是“千人一面”，不管男女老幼，写眼睛就是“大大的炯炯有神”，写眉毛就是“弯弯的像个月牙”，写面部就是“一笑两个小酒窝”。因此“抓个性”是静态描写的最重要的一环。 描写人物动态，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来描写。写出人物动作时的个性化，写出人物动态时的神情、姿态和气质。我们作文时，容易偏重于人物的对话而忽略人物的动态描写。其实，动态也是最能反映人物性格特点的。所以动态描写一般要关注人物的举手投足、神情变化等。采用动静结合法描写人物，要做到静态特点和动态特点的自然统一、水乳交融，从而把人物写生动、写真实，从而使文章产生感人的力量。作文中写人物的机会很多，掌握了动静结合法，你笔下的人物很容易“活”起来。

第三，培养学生酝酿感情，让自己处于感动中，写出来的文章才能感动人。最动情的东西，都是自己所亲身经历的，有真实体验，有真切感受，能够写得见人见物见精神的东西。要做到灌注真情，以情驭文，就要于提笔前酝酿感情，一遍遍再现人物与生活情节，让自己处于激情洋溢之中，处于对人物的感动之中（有时，这种感动会使自己不觉间热泪盈眶）。此时，心中自会生发出写的冲动。自己在感动中动笔，那份感情就会随着文字而流淌在字里行间。同时，正是因为自己处于感动之中，写起来也就会格外得心应手，容易一气呵成。这种感情的酝酿，即使应试作文也不能例外。我们班同学写作《老师，我想对您说》时，我流着眼泪告诉他们：和你们朝夕相处整整两年的我，因为不能胜任现在的工作，下个星期不再教你们语文课了，今天是与你们相处的最后一天……全班同学都很难过，结果是每个人都写出了两年来最真挚感人的文章。

文章不是无情物。一篇让人喜爱的好文章，往往渗透着作者真挚浓厚的感情。很多人写作，主要是心灵受某种情感的冲击，这种情感自然就会流动于笔端。 我们常说：拥有真情，才能拥有感动，只有渗透着泪与笑的文章才会获得真正的生命，才具有震撼读者心灵的力量。

第四，提高批改时的档次 ，用表扬激励参与的积极性。无论是大人还是孩子，都喜欢正面的评价和表扬。尽管我们都知道：“忠言逆耳利于行”的古训 ，可总还是抑制不住喜欢赞美之词。虽然在批改作文时需要我们找出学生存在的问题 ，但是，老师应该尽量戴上放大镜去寻找文章中的优点，大到文章的构思，小到遣词造句，只要有长处，老师就要毫不吝啬的指出来。孩子们最愿意看到的不是你的挑三拣四，而是你对他的赞赏。所以我在批改作文时总是有意提高打分的档次，极大地鼓励了孩子们的写作热情。

现在，我们班的学生不再谈作文变色了，他们最喜欢的事是拿到自己的作文本，看我的圈点批注，总是欢喜之情，溢于言表。“兴趣是最好的老师”，大家都乐意做的事情，怎么会没有进步呢？

七天长假到了，我觉得跟暑假没什么不同，只是时间有点短罢了。对于我来说，家里没有大人，只有我跟我妹妹，我们都各忙各的，没有做任何事，这段时间仿佛又回到了暑假那段空虚的时间，每天就那么碌碌无为的度过，整天就在虚度光阴，我不知道我要做什么，也不知道即将要发生什么，就知道自己一个人在这里愉快的玩耍着。只会机械地重复的玩游戏的手法，或是盯着电视机的屏幕。

可是我并不开心，我自己也不知道我是怎么了。以前我千辛万苦费尽心机想要得到的手机电脑电视此时就摆在我面前，我玩了，可是我不但没有开心，反而越玩越空虚，内心的寂寞是无人能理解的，越玩，心里仿佛就越烦躁。我想我应该按照大人的吩咐，不应该用这些伪装去欺骗大人，应该做一个好好的乖孩子，可是我不能，我想静下心来认真的写作业，可我的眼前晃来晃去的，全都是手机的屏幕，我受不了了，我拿起手机玩起来，可是却发现我拿起手机并不知道自己要做什么，这种感觉真的好可怕，我坐在床边。宁愿闭着眼睛，也不愿去写作业，我内心默默的对自己说，没关系的，时间还早，不还有几天时间吗，可我知道那只是在自欺欺人罢了。

我想要解脱，我想要自由，我想要没有那么多的压力，可是除此之外，每每玩时，我还有一种深深的罪恶感。我终究还是辜负了父母，走了自己以前的老路，明知道前面是悬崖，却还心甘情愿的跳下去。

在同学们的眼里，或许我是常常很开朗的，我们经常会开玩笑的，属于损友的类型。可是依然没有一个人能走到内心深处。每每成绩差时，每每心情不好时，我都会沉浸在疯狂的游戏世界里，看着那个成绩呀，排行榜啦，和心里总会有一种很奇妙的优越感，瞧，我也不是很差，可是我，要这样做真的好吗？

我不知道，我也不想知道。我觉得前方的路是迷茫的，是模糊不清的。我却拼尽全力，却怎么也看不清。是的，我曾经徘徊过我曾经犹豫过我曾经迷茫过，可是我却从来没有努力过。我已经习惯了，习惯把真正内心的自己放在心灵深处不让别人窥视发现，可却没有一束阳光穿破那道妨碍，照亮我的心。

那，属于我的那一道阳光，现在，又身在何处呢？

[随笔200字作文

时间如白驹过隙，眨眼间，我们就毕业了。我站在校门口，望着手上那张亮的耀眼的毕业证书，顿时迷茫了，我是该走，还是在回头看一眼这陪伴了我六年的小学呢??我无措的站在那儿，看着学弟、学妹们开心地扑倒在爸妈的怀里，人群渐渐的稀少，我迷茫了。我赶紧跑向爸爸的车，不愿再呆在这曾经让我喜怒哀乐反复无常的地方......车子渐渐地开动，我的心里像打翻了五味瓶似的，真不是个滋味。我坐在车上，脑海中仿佛在放电影似的，往日的回忆在飞速流转着，蓦然回首，我们已经要挥手告别这承载着我们太多回忆的母校，即使有不舍，我们也要满怀信心地为自己去翻开我们人生新的一页，迎接即将到来的初中生活。

想起那美丽的校园，朗朗的读书声依旧萦绕在我的耳畔;想起那宽阔平坦的操场，我们的欢声笑语依旧在那儿荡漾;想起那清脆悦耳的铃声，它依旧时刻在提醒我们要珍惜时间。这一切的一切，仿佛都历历在目，记忆犹新，我们绝不会忘记。

亲爱的同学，如今，我们已经Say goodbye to each other(应该没说错吧～～)，想起过去的日子，我们曾经一起哭过，笑过，正应为有你们的陪伴，六年的学习生活才显得多姿多彩。虽然，我们已经 respectively，但我坚信，我们的友谊始终是不变的;我坚信，我们的友谊之花会一直绽放在我们彼此的心中。

毕业，是我们翻开人生新的一页的前奏;毕业，是我们即将各奔东西甚至天各一方前的句号;毕业,是一切都将重新开始的起跑线;毕业，是.……

敬爱的老师,谢谢您!是您，如天使一般，亲切的为我们讲课;是您，如汪洋一般，把我们的过错包容在了您那宽广的胸怀;是您，如大树一般，为我们遮风避雨;岁月，已将您的青丝染成了白发;岁月，使您的双手也不再是那么的光洁平滑;岁月;岁月，改变了您太多太多，但无论如何，您都是我们最最依恋的老师!

六年的友谊，老师的关怀，汇聚成了我们那沉甸甸的硕果。神九的成功降落，仿佛是在祝贺我们毕业了。如今，一个完美的句号正悄然无声的画上，仿佛在告诉我们，初中的大门在向我们招手。

欢声笑语，朗朗书声，清脆铃音，多彩生活......这一切的一切，仿佛离我们很近，仿佛就在昨天;这一切的一切，仿佛离我们很远，在即将到来的初中生活里。六年的风风雨雨，六年的朝朝暮暮，在不经意间，就这样悄悄流逝了。六年的每一个笑脸，每一滴泪水，每一次考试，每一段故事，总让我难以忘怀，这将永远是我人生中最宝贵的回忆。

曾经，考场上我们一起拼搏;曾经，操场上我们一起奔跑;曾经，课堂上我们一起努力;曾经……这点点滴滴，这段段经历，我想，我不会忘记的吧。

回望过去，远眺未来，希望大家都能考上自己理想的中学。“海内存知己，天涯若比邻。”就如这句诗所说的，无论是隔多久，我相信，我们的友谊不会被时间冲淡。

毕业快乐，小学!初中，我来啦!

体验

我愿意用我所有的力量去换一次体验，去体验我想体验的东西。 体验快乐，和同学嬉戏时的快乐，和家人一起散步时的快乐，还有和老师谈心时的快乐…… 体验美好，国家富强起来是的美好，和家人一起野营时的美好…… 体验失败，比赛时的失败，考试时的失败…… 用心体验，亲身体验，真的好有趣好有趣哦!

过去

过去是一个美丽的回忆，记着我游戏时的笑声，拿奖时的激动。 过去是一片绿阴，给我一片凉爽，只要坐在绿阴下，再在大的太阳也不怕! 过去是声声的鼓励，鼓励我踏向目标，鼓励我走向未来! 过去一场的电影，播放着我过去那段漫长而又甜蜜的经历。 过去是美丽的，过去是五彩宾纷的，回头看看过去，你会觉得很精彩的……

享受

享受是一个美丽的东西，非常美丽，让大家看了都想要它，同时，我也非常喜欢享受。 享受幸福，天天和家人聊天，帮家人做事，陪家人逛街…… 享受友谊，和朋友一起分担痛苦，一起分享快乐一起谈心…… 享受生命给的一切，只要我们去享受，就是给生命最好的报答!

生命

生命是一束美丽的小花，开在身上，让身体生机勃勃。 生命是一条清澈的小河，小河里的小鱼活蹦乱跳，让我天天有活力。 生命是一个红彤彤的太阳，挂在我的心上，照亮了我的心灵。 生命是一丝丝凉爽的风，轻轻地，慢慢的，刮走了我的烦恼。 生命是一盏明亮的灯，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目标奔去，使劲地奔去，要看到遥远的目标，就必须流下汗水。 我不停的奔跑，何未来奔跑，开心的奔跑，要让自己的未来美好，就必须开心面对自己。 我奔跑，奔跑着，路上难免会遇到挫折，也难免会有失败，只要敢去面对，就会有好的后果。

春节前，千家万户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。

人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到父母的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！

其实，我个人是很喜欢雨的。

喜欢微雨的洋洋洒洒，喜欢大雨的倾盆而泻，喜欢江南春雨的迷迷蒙蒙，喜欢夏季暴雨的清清爽爽。

一场雨，蕴涵了多少回忆，发生了多少故事，激起了多少灵感，又改变了多少人生!雨，有着多么大的魅力!

当天空飘起纷纷扬扬的微雨时，我总会仰着头站在雨中，与其说是淋雨，其实更多是赏雨。看着温柔的小雨丝从天而降，飘落在衣襟，飘落在掌心，飘落在视线以及视线以外的地方。合起手掌，感受它融化在我手心。

在倾盆而泻的大雨中，无法走进雨中的我只好站在窗前，以俯视的姿势望着窗外我所能看到的一切。说不出雨有什么好，有什么美，但就是喜欢雨，无缘无故地喜欢。望着窗外的雨珠，激起一圈圈涟漪，也激起心中一阵阵喜悦，一阵阵真切。

在多少文人墨客的诗中文章中领略江南春雨的迷蒙，体会江南春雨的美丽。想象着“天街小雨润如酥”的柔，沉浸在“斜风细雨不须归”的美，体会江南春雨的种种惬意。

而夏季的暴雨，在我心中的确是清清爽爽的。暴雨洗去了一切烦恼，洗去了一切忧愁，洗去了一切世俗尘埃。雨后的世界，清新可爱，清爽怡人，是我的最爱。雨后，一切都是一个新的开始。

喜欢雨，是无缘无故，也是有缘有故。

别人的童年都是五彩缤纷的，我也是，但我这五彩中却有着一抹黑色。为我涂上这抹黑色的人，便是我的姑姑。

本来我们拥有着幸福美满的家庭，但这一切被姑姑打破了。姑姑和姑父发生了矛盾，离婚了，哥哥也变得颓废，在家里打架，甚至拔起了刀，而这幕幕都被我看到，所以不喜欢姑姑，认为是她毁了我的童年，和她在一起也总要退后三步远。

而且，姑姑特别心直口快，毫不留情，什么事一句了断。每次她说话我都会自觉的捂上耳朵，看到她我也像见到外人似的，一幅冰山脸。有时父母不在家，把我交给姑姑，姑姑也是一堆碗筷丢那儿，懒得洗。也从不买菜，哪怕家里只有一点菜。这使我更加厌恶姑姑。但最近，我却认识到了一个不一样的姑姑。

从奶奶那里得知，姑姑和姑父离婚时，姑父搬走了所有东西，只留下一幢空荡荡的房子，还把一大笔债赖到了姑姑头上。姑姑就这样养成了节俭的习惯，姑姑也用实力不断的打拼，当上了领导，领到了大比年薪。后来，我慢慢地去融化了心中的冰山，去接近姑姑，因为我知道一个女人挺过来不容易。

一次，我跟着姑姑去玩，她却把我带到了一个农村里，进入了一个挂满了蜘蛛网，并且破烂不堪的房子里。我以为是鬼屋呢，冒险精神一下子涌上，冲了进去。这时一位拄着拐杖的老爷爷出来了。满脸沧桑，皱纹布满了脸颊，头发也像蒲公英似的白花花的，他冲我一笑，然后向姑姑走去。姑姑：“您气色好多了。”老爷爷：“托你的福啊！”姑姑：“应该的。”我望着姑姑好奇地问：“什么应该的？”老爷爷说：“你姑姑是一位爱心人士，专门扶贫，每次都会给我们这些穷人家一大比钱。”

我心中一怔，因为，我这时才明白姑姑真正节俭的原因。我心中一股清泉涌出，我明白那是冰块浓化了。

[我的姑姑随笔作文

这个“家”像巧克力一样温馨，这个“家”像棒棒糖一样甜蜜；呆在这个“家”让你体会快乐，离开这个“家”让你感到依恋。我说的这个“家”，就是我们三（1）中队。

记得有一次，我在走廊摔倒了，一位同学马上跑过来把我扶起来，我还没反应过来的时候，那位同学就朝我微微一笑走掉了。在这个微笑里，我看到了我们同学之间多么互相关心，多么互相爱护。还有一次，我们班一位同学身体不舒服，上课的时候呕吐了。大家都没有嫌脏，纷纷过来帮忙，有人递纸巾，有人拿水杯，还有人去拿扫帚和拖把。我们都感到了集体的力量和温暖。

这就是我的“家”——三（1）中队，一个只有37名同学组成的集体。我们人不多，我们不是很强大，但是我们每个人都很努力，都很团结，这个“家”让我们觉得很温暖。我相信，以后的三（1）中队会更温暖！

《国富论》，全名《国民财富的性质和原因的研究》。作者亚当·斯密是英国政治经济学古典学派的创立者。该书初版于1776年，与美国的《独立宣言》同年发表。

亚当·斯密被奉为“经济学之父”。而《国富论》在其成文之后的200多年时间里，先后赢得了无数荣誉：“西方经济学的‘圣经”、“经济学的百科全书”、“影响世界历史的10本书之一”等。英国著名历史学家巴克勒在其名著《文明史》中，甚至认为“从最终效果来看，这也许是迄今最重要的书”，“这本书对人类幸福做出的贡献，超过了所有名垂青史的政治家和立法者所做贡献的总和”。

更为众多经济学家所“迷惑”的是，亚当·斯密200多年前所做的这本经济学的奠基之作，仍然涵括了我们今天经济活动和经济研究的方方面面，而且它结构严谨，无懈可击。

在《国富论》里，亚当·斯密在否定重农主义和批判重商主义的基础上，说明了分工和贸易如何增加国民财富，并界定了君主或国家的职责和收入来源。全书分为5篇，作者在《导论及全书设计》中说，“本书前四篇的目的，在于说明广大人民的收入是怎样构成的，并说明供应各时代各国民每年消费的资源，究竟有什么性质。第五篇即最后一篇所讨论的，是君主或国家的收入。”具体而言，第一篇讨论的是劳动生产力改良的原因，以及产品在不同阶层之间自然分配的顺序。第二篇讨论的是资产的分类、性质、储蓄和使用。第三篇以罗马帝王衰落之后，欧洲农业发展所受的制约及其农村的衰落，和商业城市兴起的实际，探讨了财富增长的不同路径。第四篇则在此基础上，从当时最受推崇的重商主义开始，论述了重商主义和重农主义两种政治经济体系的后果。第五篇则讨论君主或国家的开支方向和收入来源。

亚当·斯密在论述所有问题时，都有一个基本的前提，这个前提总是被他或隐或显的提及：在经济生活中，每个人都追求自己的利益，经济的出发点是利己心(这应该就是现代经济学中“理性经济人”的来源)。斯密在全书中主要提出了以下观点：

1.“看不见的手”的作用。每一个行为的动机，主要在于利己，求得自己的利益。利己心是人类一切经济行为的推动力。而且利己性并不是值得反对或摒弃的，这是人性的一面，是一种自然现象。个人自私可以有助于整个社会福利。

2.劳动率增长的关键在于分工协作。斯密在书中第一篇第一章以制针业为例子，来说明分工所带来的生产率的巨大改进。分工以及劳动的划分促进了专业化作业。而对专业化作业的追求，导致了工厂制度的诞生。

3.劳动价值论。作者在第一篇第五章(24—36页)论述商品的真实价格和名义价值(应该就对应于马克思经济学观的价值和价格)时，提出了劳动价值理论。作者开篇就说道，一个人是贫是富，就看他能在什么程度上享受人生的必需品、便利品和娱乐品。但自分工完全确立以来，各人所需要的物品，仅有极小部分仰给于自己劳动，最大部分却须仰给于他人劳动。所以，他是贫是富，要看他能够支配多少劳动，换言之，要看他能够购买多少劳动。一个人占有某货物，但不愿自己消费，而愿用以交换他物，对他说来，这货物的价值，等于使他能购买或能支配的劳动量。因此，劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度。斯密同时否定了旧重农主义所谓土地是价值的重要来源的论点。

4.主张“自由放任”的经济政策。作者在第四篇“政治经济学体系”中，讨论了两种经济制度(重商制度和重农制度)的原理和弊端。并提出了自己的主张：自由放任。作者极力论述了无论根据重商主义还是其他原则，对几乎所有商品的进口实施限制都是不合理的，他认为，“为阻止进口或减少进口而设立的关税，则显然是既破坏贸易自由也有损于关税收入的。”(第339页)。他极力倡导自由贸易。他还主张国家与国家之间要像个人与个人之间那样实行分工。他认为国家不应对商业(无论是对内还是对外)加以任何限制，只有这样，才能实现国家的充分发展和繁荣。

5.政治经济学的目的。斯密认为政治经济学的目的在于促进国民财富的增长，在于协调社会中人与人的利益，并避免牺牲其中任何一方的利益。“政治经济学的目标是使人民和君主都富裕起来”(第309页)。

6.政府在经济活动中的责任。斯密主张限制国家干预经济。国家的职责应该是维护国家安全、环境的和平安全、个人公平竞争，并避免各种垄断。换言之，国家应充当的是守夜人的角色。

7.政府的开支。政府的开支体现着政府的责任，政府的开支包括以下几个方面：国防、司法、公共工程和公共机构、维护国家尊严。在论述“建立和维持不能为个人带来利润的公共工程和公共机构”时，斯密还特别详述了“为社会商业提供便利”和“促进人民教育”的开支。

8.国家有支出就要有收入，收入主要来自赋税。斯密否定了旧重商主义所谓国家应该储存大量金币的做法，也否定了国家靠经营专属于自己的公共资本或土地以获取收入的做法。他认为那样“看似对人民个人无损，但其实是对全社会造成了损害。”他主张为社会全体利益考虑，“不如拍卖王室领地，分配给人民”。而君主的收入则由人民提供其他收入来替代。换言之，“人民必须从自己私有的收入中拿出一部分上缴给君主或国家，以弥补公共收入。”

9.赋税四原则：1公平2稳定3征收便利4遵守经济原则，避免妨碍人民经营和给人民增加更多负担。

读罢此书，我最深的感受，是亚当·斯密建立在大量的充分的事实基础之上的严密论证，开创了经济学科的理性思辨传统。真不愧是经济学科的“奠基”之作。国内经济学家，哪怕是一些权威学者(诸如吴敬琏、张维迎、樊纲之流)，都应该好好的首先继承这个传统，其次才是其思想和观点。当然，国内也有一批斯密忠实的学生，仍然在世的有清华大学人文学院的秦晖、人大农发学院院长温铁军，天则经济研究所创办人矛于轼，以及中欧国际工商学院院长刘吉等，他们脚踏实地搞研究的精神是值得人尊敬的。

2001年，第一张同名专辑《JAY》一鸣惊人，接着出世《范特西》

2002年，第二张专辑《八度空间》问世

2003年，第三张专辑《叶惠美》让观众近一层熟悉了他

2004年，第四张专辑《七里香》带给伦迷又一次激动

2005年，《十一月的肖邦》风霏全世界。

这六张专辑，唱透了这个酷酷的大男孩，没有成名后的嚣张，没有“我是明星我怕谁”的张狂。有的只是一如既往的谦虚，认真，浅浅的笑。这个性格内向的大男孩，在别人的惊异之中，打造了音乐界新的音乐理念。古怪的音乐唱风，怀旧又不失个性的词，打翻了音乐界一贯伤情单调的理念，独掷一面大旗，演绎着歌坛神话。

他的坚强，或许是从小的独立培养出来的，一个单亲家庭，从小怀着音乐梦，一路坚持，路上的艰辛，是许多人没有过的。周杰伦考上台北淡水高中后，由于会弹琴，他一下子成了学校里的“知名人物”。可当他的同学正紧张地准备考大学的时候，他却仍然沉溺在音乐爱好之中。在一般人眼中，他的前途一片渺茫。因为在那时，一个普通家庭出身的孩子，他最好的选择是学习数学、自然科学和计算机，以便日后找份好工作谋生，而音乐则是有钱人的奢侈品。显然，他们认为周杰伦奢侈不起。可这个倔强的男孩，抓住一切机会，10天创造出50首歌，连作词带谱曲，这中间的艰辛，恐怕只有陪伴他的一箱方便面知道吧！

去年，拍了第一部电影《头文字D》，想必大家都看过，我个人看来，杰伦很是认真与投入，我很欣赏。片中被女友被判，演绎了杰伦真实的感情道路，这个爱情专一的男孩，在《夜曲》中唱落了眼泪，不知是演唱投入还是内心真正的痛，不得不让我们为他感动。

《发如雪》让我感到了一种美，我想象着当时的场景，有种淡淡的悲伤，背景音乐古典而又幽雅，真的很佩服Jay能写出这样的曲子。可以说《夜曲》、《黑色毛衣》、《枫》、《珊瑚海》、《一路向北》就像我的心情，真的，特别是《枫》，也许在别人眼里这首歌不算什么，可是对于我和他却是最爱的一首歌，因为那里面包含了太多的辛酸和无奈。

这张专辑中，相对于前几张来说，略显成熟。但乐理又有长进不少，让我们为他骄傲，欣喜。

杰伦，乐坛中因你而精彩，乐坛中永远不会落下你的名字。闪亮的星星，愿你永放光芒。期待着你的下一张专辑，歌会更美。许多赞美，想想不想再说，浓缩一句话：永远喜欢你，为你倾倒。

无与伦比！

添伦之乐！

在这里，送给大家我最喜欢的歌曲

一群嗜血的蚂蚁 被腐肉所吸引

我面无表情看孤独的风景

失去?? 爱开始分明

失去?? 还有什么事好关心

那鸽子不再象征和平 我终于被提醒

广场上饿食的是秃鹰

我用漂亮的押韵 形容被掠夺一空的爱情

啊 乌云开始遮蔽 夜色不干净

公园里 葬礼的回忆 在满天飞行

你的 白色玫瑰 在纯黑的环境凋零

乌鸦在树枝上诡异的很安静 静静听

我黑色的大衣 像温暖你 日渐冰冷的回忆

走过的走过的生命

啊 四周弥漫雾气 啊我在空旷的墓地

老去后还爱你 为你弹奏肖邦的夜曲

纪念我死去的爱情

跟夜风一样的声音 心碎的很好听

手在键盘敲很轻 我给的思念很小心

你埋葬的地方叫幽冥 为你弹奏肖邦的夜曲

纪念我死去的爱情 而我为你隐姓埋名

在月光下弹琴 对你心跳的感应

还是如此温热亲近 怀念你那鲜红的唇印

那些断翅的蜻蜓 散落在这森林 而我的眼睛

没有丝毫同情

失去你 泪水浑浊无情 失去你

我连笑容都有阴影 风在长满青苔的屋顶

嘲笑我的伤心 像一口没有水的枯井

我用凄美的字型 描绘后悔莫急的那爱情

为你弹奏肖邦的夜曲 纪念我死去的爱情

跟夜风一样的声音 心碎的很好听

手在键盘敲钢琴 我给的思念很小心

你埋葬的地方就有

为你弹奏肖邦的夜曲 纪念我死去的爱情

而我为你隐姓埋名 在月光下弹琴

对??心跳的感应 还是如此温热亲近

怀念你那鲜红的唇印

一群嗜血的蚂蚁 被腐肉所吸引

我面无表情看孤独的风景 失去?? 爱开始分明 失去?? 还有什么事好关心 那鸽子不再象征和平 我终于被提醒 捆着手我现在是奴隶 我用漂亮的押韵形容被掠夺一空的爱情

[音乐因你而精彩随笔作文

一个风和日丽的星期天的早晨，一只聪明的小熊来到森林中心的小湖边钓鱼。

小熊大摇大摆的走到小湖边，它放下用来装鱼的水桶，拿出鱼具，把鱼饵钓在鱼钩上，然后把鱼钩扔进河里，接着小熊就在河边等啊等啊!都到中午了，可小熊一条鱼都没有钓到，可火辣辣的太阳都烤着大地呢?动物们也都热的回家了，只有小熊还耐心地等在那里，过了一会，小熊实在是太热了，于是它开始想办法避署了，小熊可聪明了，想啊想，就想出了一个好办法，就是用树叶做一个草帽戴在头上，小熊先爬上树摘了很多的树叶，又折下来二根柳树的枝条，然后在草地上拔了一些草，最后用枝条把草和树叶捆在另一根枝条上，小熊戴在头上正正好，这时，一只口渴的小鸟飞到小湖边想去喝水，正好看见小熊在钓鱼，就对小熊说：“这么热的天气，鱼会出来就怪事了，等下雨了再来钓鱼的话，保你能钓到鱼的。”小熊听了不以为然的对小鸟说：“我才不信你的话呢。”小熊说完就坐在河边继续钓鱼，可就是没有钓到鱼。

过了一会儿，天空突然黑了起来，天空布满了乌云，一会功夫就下起了大雨，小熊全身都被淋湿了，它在湖里摘下了一片河叶拿着棣雨，就在这时，鱼竿动了一下，小熊就把鱼竿收起来一看，果然有很多鱼，小熊乐的眉开眼笑，雨下的很大，它想想也该回去了，所以就收拾东西准备回家了，小熊想，也该谢谢小鸟，所以就对小鸟说：“谢谢你，刚才对不起了，我不应该对你说那些话的：”然后自己就在想，真是人外有人，天外有天啊!

我的爸爸看起来斯斯文文，脾气非常好，他是一个很有爱心又顾家的人。妈妈常说：“爸爸，是一家之主，也是我们精神的支柱。”

我和两个姐姐之中，爸爸最疼我，每次我遇到困难时，爸爸总是会和我一起想辨法解决。每当我的英文作业不懂的地方，爸爸会不厌其烦的指导我，直到我明白为止。家里的电脑被我弄坏了，爸爸也没有生气，他居然一下子就把电脑修好。实在太厉害了。不管什么事，只要找爸爸，一定万事通！

现在，我和爷爷、奶奶住在三亚，爸爸希望我能好好陪伴他们、照顾他们，不可以惹爷爷、奶奶生气。星期假日，爸爸会带着妈妈和两位双胞胎姐姐，从广州回三亚来看我们，也会把家里坏掉的电器修好，还会补足家里缺少的日常用品。

等到爸爸要回广州时，总是不断的叮咛我，要好好用功读书，在学校要听师长的话，在家里要听爷爷、奶奶的话。我知道爸爸对我的期待，我会做一个孝顺的孩子，让在广州的爸爸放心。

[作文随笔我的爸爸