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兵马俑资料作文【汇集20篇】

兵马俑是我国的八大奇迹之一。参观完之后,我发现我喜欢了他。下面是小编推荐给你的兵马俑资料作文,快来看看吧。

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农业科普知识资料作文

全文共 1407 字

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生态农业--是指在保护、改善农业生态环境的前提下,遵循生态学、生态经济学规律,运用系统工程方法和现代科学技术,集约化经营的农业发展模式,是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。

生态农业是相对于石油农业提出的概念

,是一个原则性的模式而不是严格的标准。而绿色食品所具备的条件是有严格标准的,包括:绿色食品生态环境质量标准;绿色食品生产操作规程;产品必须符合绿色食品标准;绿色食品包装贮运标准。所以并不是生态农业产出的就是绿色食品。

生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业。

生态农业是以生态学理论为主导,运用系统工程方法,以合理利用农业自然资源和保护良好的生态环境为前

提,因地制宜地规划、组织和进行农业生产的一种农业。是20世纪60年代末期作为"石油农业"的对立面而出现的概念,被认为是继石油农业之后世界农业发展的一个重要阶段。主要是通过提高太阳能的固定率和利用率、生物能的转化率、废弃物的再循环利用率等,促进物质在农业生态系统内部的循环利用和多次重复利用,以尽可能少的投入,求得尽可能多的产出,并获得生产发展、能源再利用、生态环境保护、经济效益等相统一的综合性效果,使农业生产处于良性循环中。

生态农业不同于一般农业,它不仅避免了石油农业的弊端,并发挥其优越性。通过适量施用化肥和低毒高效农药等,突破传统农业的局限性,但又保持其精耕细作、施用有机肥、间作套种等优良传统。它既是有机农业与无机农业相结合的综合体,又是一个庞大的综合系统工程和高效的、复杂的人工生态系统以及先进的农业生产体系。以生态经济系统原理为指导建立起来的资源、环境、效率、效益兼顾的综合性农业生产体系。中国的生态农业包括农、林、牧、副、渔和某些乡镇企业在内的多成分、多层次、多部门相结合的复合农业系统。20世纪70年代主要措施是实行粮、豆轮作,混种牧草,混合放牧,增施有机肥,采用生物防治,实行少免耕,减少化肥、农药、机械的投入等;

80年代创造了许多具有明显增产增收效益的生态农业模式,如稻田养鱼、养萍,林粮、林果、林药间作的主体农业模式,农、林、牧结合,粮、桑、渔结合,种、养、加结合等复合生态系统模式,鸡粪喂猪、猪粪喂鱼等有机废物多级综合利用的模式。生态农业的生产以资源的永续利用和生态环境保护为重要前提,根据生物与环境相协调适应、物种优化组合、能量物质高效率运转、输入输出平衡等原理,运用系统工程方法,依靠现代科学技术和社会经济信息的输入组织生产。通过食物链网络化、农业废弃物资源化,充分发挥资源潜力和物种多样性优势,建立良性物质循环体系,促进农业持续稳定地发展,实现经济、社会、生态效益的统一。因此,生态农业是一种知识密集型的现代农业体系,是农业发展的新型模式。

生态农业最早于1924年在欧洲兴起,20世纪30-40年代在瑞士、英国、日本等得到发展;60年代欧洲的许多农场转向生态耕作,70年代末东南亚地区开始研究生态农业;至20世纪90年代,世界各国均有了较大发展。建设生态农业,走可持续发展的道路已成为世界各国农业发展的共同选择。

[农业科普知识资料作文

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篇1:成语资料

全文共 425 字

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成语解释:得:得到,想到;应:反应,配合。心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

成语举例:挟了七八万现款的冯云卿就此走进了公债市场,半年来总算得心应手,扯起息来,二分半是有的。(茅盾《子夜》)

常用程度:常用

感情色彩:中性词

语法用法:作宾语、定语、状语;用于各种技艺

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:应,不能读作“应该”的“yīnɡ”。

成语辨析:(一)得心应手和“随心所欲”;都表示“心里怎么想;就怎么做出来”的意思;有时都可表示做事“顺手”。不同在于:①同样表示“做事十分顺当;”得心应手表示“顺心;顺手”;“随心所欲”仅表示“顺心”。②得心应手是褒义成语;常形容技艺熟练;“随心所欲”是中性成语;常用来表示随着自己的心意说话;思维活动的意思。(二)得心应手和“浑洒自如”都形容技艺纯熟。但得心应手范围广;可指一切技艺方面;“挥洒自如”侧重在善于运用笔墨;一般指书画和写文章方面。

成语谜面:鲁班手里调大斧

歇后语:鲁班手里调大斧

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篇2:兵马俑作文

全文共 576 字

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前几天,妈妈和我们去西安玩了,一路上堵车可终于来到了兵马俑

我们找了一个导游,他领着我们来到了放马车的地方,一进门我就看见一个蓝色的标志,代表着双手托起和和平,这个标志全世界只有32枚,其中西安有一枚。我们下楼之后看见有两个一米宽的马车,一个是真品,一个是仿品,那个仿品的真品在世博园。一号马车有四匹马车上坐着一位车夫,车里有一些箭、毛巾、盒子还有板凳,窗户是用纸糊的很薄。二号马车也有四匹马,在四匹马的脖子上有白金和黄金联合而成的项圈,马车上有一个圆圆的盖子是绿色的。之后,我们又去了一号坑,那里人山人海我好不容易才挤进去看到这壮观的一幕。这个坑有大约200平方米大,深5米,一共有5000多座兵马俑,因为国家没有能力去保护才修好了3000多座。据说兵马俑刚发现时挖出来后是彩色的,也因为国家没有能力去保护后来才变成泥人的。这些兵马俑出土时手上大部分都有武器,一共有3000多个,之后,被盗墓贼偷走了2900多个,只剩70多把了。

后来去二号坑和三号坑都没啥东西,不过听导游说谁的脚上的鞋子的角翘的越高就身份越高。发现兵马俑的人是杨先生,现在还健在。杨先生以前是一个很穷的人,据说,科学家原来找杨先生签字的,杨先生没有文化不会签字,就给科学家画了两个大圈圈回去了。国家这才找了大书法家教杨先生写自己的姓名。

通过导游的讲解我懂了许许多多的知识,真谢谢她。

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篇3:参观兵马俑作文

全文共 680 字

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秦始皇陵的兵马俑,乃世界八大奇观之一,自兵马俑发现以来就是各国高级人员来中国必看的景点。今天,我们也要参观兵马俑了。

时间还早,太阳就已经升得很高了,火辣辣的太阳直射在我们的脸上,人也十分多,来自世界各地的游客都相聚于此,共同欣赏这兵马俑。

跟随着导游的步伐,我们先进了一号坑,映入眼帘的是一排排整齐的秦兵,神情庄重,手持兵器,一副将要出征的样子。可以想象,当年秦始皇出征时的阵容的规模之大。

一个个兵马俑栩栩如生,有的怒目嗔视,有的安然自若,有的禁皱眉头,有的嘴角上扬,有的每一个兵马俑都雕刻得十分细致,不仅是每个兵马俑的神情,就连兵马俑头发的发丝,发绳的纹路,鞋底的花斑,都十分清楚,更不用说各种官职的服饰,兵马俑的姿态了。并且,每个兵马俑的模样都各不相同,而且都是丹凤眼,这是由于秦朝的审美是以丹凤眼为美。

后面是还没有发掘出来的兵马俑,谁又能想到,在平平的,和旁边土地一样的土地之下,竟然藏着惊动世界的兵马俑!每一个兵马俑在出土之前都是彩色的,当时更像真人,但过不了多久就褪色了。

除了兵马俑,还有被列入世界物质文化遗产的铜车,按照真物的三分之一比例制造,制做得令专家都惊叹不已。这个铜车的发现打破了许多世界纪录,也为我国争了不少光。

望着这些栩栩如生的兵马俑,我仿佛回到了秦朝,回到了那一个风起云涌的时代,秦皇的暴政既创造出了举世之做,也使人民痛苦不堪,导致秦朝很短得灭亡。想到这里,我既为秦朝的短暂而叹息,又为秦皇的暴政而气愤。

秦兵马俑,我为祖先的智慧而惊叹,也为受压迫的人民而同情,更为秦朝统治者的残暴而沉思。秦朝,虽然离我们很遥远,但其中的事物仍让人思索。

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篇4:人物资料

全文共 580 字

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郑燮(1693--1766年),字克柔,号理庵,又号板桥,江苏兴化人。祖籍苏州。他的先祖于明洪武年间由苏州阊门迁居兴化城内 至汪头,至郑板桥已是第十四代。父亲郑之本,字立庵,号梦阳,廪生, 郑板桥故居 品学兼优,家居授徒,受业者先后达数百人。

清代的郑板桥,是历史上的杰出名人,“扬州八怪”的主要代表,以三绝“诗书画”闻名于世的书画家、文学家。他 的一生可以分为“读书、教书”、卖画扬州、“中举人、进士”及宦游、作吏山东和再次卖画扬州五个阶段。

1693年11月22日子时郑板桥出生,其时家道已经中落,生活十分拮据。三岁时,生母汪夫,人去世十四岁又失去继母郑夫人。乳母 费氏是一位善良、勤劳、朴真的劳动妇女,给了郑板桥悉心周到的照顾和无微不至的关怀,成了郑板桥生活和感情上的支柱。

郑板桥资质聪慧,三岁识字,至八、九岁已在父亲的指导下作文联对。少时随父立庵至真州毛家桥读书。十六岁从乡先辈陆种园先生学填词。大约在二十岁左右考取秀才。二十三岁娶妻徐夫人。是年秋郑板桥首次赴北京,于漱云轩手书小楷欧阳修《秋声赋》。二十六岁至真州之江村设熟教书。三十岁,父亲去世,此时板桥已有二女一子,生活更加困苦。作《七歌》诗,慨叹郑生三十无一营”

郑燮一生画竹最多,次则兰、石,但也画松画菊,是清代比较有代表性的文人画家。生于1693.11.22,卒于1765.1.22。享年七十三岁。

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篇5:成语资料

全文共 257 字

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成语解释:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

成语举例:两人到山脚下一看,只见新叶嫩碧,土地金黄,野草开着些红红白白的小花,真是连看看也赏心悦目。(鲁迅《故事新编 采薇》)

常用程度:常用

感情色彩:中性词

语法用法:作谓语、定语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:悦,不能读作“ruì”。

成语辨形:悦,不能写作“乐”。

成语辨析:赏心悦目和“心旷神怡”都是表示“景色美好而给人愉快感觉”。但赏心悦目偏重于“心”和“目”;强调给人感观上的享受;而“心旷神怡”偏重于“心”和“神”;强调给人精神上的愉快。

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篇6:中国的世界文化遗产兵马俑

全文共 467 字

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西安市区到临潼只有一百多公里,妈妈开了她同学的车走高速,不一会儿就来到了兵马俑博物馆,我的心中无比激动。买好票,踏进博物馆大门,咦,里面竟只有花花草草,再看地图,恍然大悟——原来这里是绿化带,博物馆在绿化带正中心哩,看来,我先要踏入这绿色宜人的美丽画卷了。走在花丛中的石子路上,我更期待一睹兵马俑的风采啦……

画卷轴心有一座拱形的巨大的建筑物,上书“兵马俑第一号展厅”的篆体,“妈妈,妈妈,到了,到了!”我欢呼雀跃。我飞奔跃进大厅,脚步嘎然而止,被眼前的景象震撼了。那一列列、一行行的兵马俑,正用他们一双双炯炯有神的眼睛看着我;他们军容严肃、或跪或立、各个手执剑矛弓弩,好像一声令下,他们就张弓搭箭、冲锋陷阵;马俑匹匹毛色光亮、肌肉丰满、身强力壮,似乎想挣脱缰绳扬起四蹄驰骋疆场。

我的心在颤动,为古代工匠高超的技艺而颤动;我的心在呐喊,为眼前那震撼人心的壮观而呐喊;我的心在自豪,为祖国拥有这伟大的奇迹而自豪,我被眼前这栩栩如生威武雄壮的兵马迷住了。

兵马俑真不愧是世界奇迹,它展现了我们中华5000年的辉煌也表现了我中华民族的龙马精神。

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篇7:秦兵马俑日记600字

全文共 696 字

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兵马俑是我国西安的临潼出土,他举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。

兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达20190平方米,差不多有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。

武士俑平均身高约1.8米左右,体格健壮,体形匀称。它们身穿战袍,披挂铠甲,脚蹬前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。

骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长靴,右手执缰绳,左手持弓箭,好像随时准备上马冲杀。

陶马与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻微的呼吸声。

秦兵马俑,在古今中外的雕塑是的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

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篇8:参观兵马俑

全文共 474 字

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从西安坐大约两个小时的汽车后,我们来到了兵马俑的故乡——临潼。今天,我要参观世界奇迹之一——兵马俑。

我们首先参观了最大的俑坑——一号坑。一号坑里有许多俑,数也数不清,它们形态各异,每个俑都有自己的性格。

之后,我们又来到了最复杂的俑坑——二号坑。二号坑并没有大量挖掘,而是在坑边摆了几个柜子,里面有高级军吏俑,俗称“将军俑”,挺着一个“将军肚”,也有中级军吏俑,就是给大将军出谋划策的军师,还有立射俑、跪射俑等。我最喜欢的就是高级军吏俑了!

看到这里你可能会问:那三号坑长什么样?我只能遗憾地告诉你,我也没去过。

从二号坑出来,我们又去了陈列展厅,里面有好多文物呢!其中,我最喜欢的就是青铜马车了,听导游说,青铜马车是“世界第一辆空调大巴”,它可以自动调节车内的温度,是秦始皇给自己的皇后用的。

从陈列厅里走出来,我们发现了一个环幕影院,走进影厅,电影刚刚开始,这部电影长达10分钟左右,向人们详细介绍了兵马俑的制作过程。

从影厅走出来后,我买了一本由秦俑发现人——杨新满爷爷亲笔签名的《秦兵马俑》一书,作为参观兵马俑的留念,也作为我进一步了解兵马俑的资料。

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篇9:兵马俑生成记作文450字

全文共 462 字

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今天的活动中,水晶老师带我们认识了西安、了解了西安,然后开始了重头戏——一起来造兵马俑

一个量杯、一个一次性透明杯、一袋石膏粉、三根皮筋和一个模具等工具一一摆放在我的面前,水晶老师开始边示范边讲解操作步骤:先把三根皮筋全部绑在模具上,在量杯里倒上50ML的水。再把石膏粉全部倒入一次性杯子里,然后将50ml的水加入其中,用筷子快速搅拌均匀,接着将调了的浆倒入模具。水晶老师特别强调:整个过程用时不能超过三分钟。听完讲解,我们迫不及待地动起手来,每一步都认真仔细,又时刻提醒自己不能超时,紧张地出了一身汗,终于顺利地将浆倒入模具,完成了所有步骤。

怀着忐忑的心情等待了20分钟,水晶老师终于同意开模了。我小心翼翼地拆开皮筋,慢慢打开模具,一个完整的将军俑呈现在我的面前,哇,太棒了,我成功了!24小时后,我就可以在上面刷上自己喜欢的颜色,完成我的第一件兵马俑作品了。

造兵马俑的过程紧张、快乐,同时不由想到千年前,没有那么先进的模具、工具,他们用自己的双手创作出了那么多栩栩如生的兵马俑,我们应该以古人为傲,为中国的千年文明点赞!

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篇10:兵马俑作文1000字

全文共 1128 字

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原谅我不能找到一个合适的形容词作为你的称呼,所以只能这样草率的开场,希望不会让你觉得不适。

大约你已经收到过无数人给你的美誉和称赞,毕竟你是世界八大奇迹之一,就连克林顿也会千里迢迢的跑来与你合影,因此大概你也并不需要更多的赞誉。其实我也不知道自己究竟是怀着怎样的心情给你写下这一封信,或许是尊敬,又或许,是愧疚。

说实话,当我走入第一个展馆时,映入眼帘的巨大坑洞与密密麻麻的兵阵尽管壮观,却并不能令我感到震惊,即使加上导游口中各种令人惊叹数据,对我来说也不过相当于把一堆曾在历史书上看到过的数据作为图像重新展现出来罢了。

尽管我同样为此感到自豪。

相比起第一个展馆的灯火辉煌人头攒动,第二个展馆倒显得有些冷清,暗淡的灯光幽幽的打在土制的人俑上,在脚下的青砖上落下一片零落的人影。这可是名副其实的秦砖呵!据说市值三万多块钱一块,只可惜是有价无市。

墙壁上2010年国庆时的照片让我看着那熙熙攘攘的人群忍不住在心底庆幸自己避开了那几个疯狂的日子来到这里,毕竟我无法想象与一大堆人拼命推挤着去探头看一个满是破碎残片的坑洞,那还不如在家里看上一个视频或宣传片。

兵马俑回来后我常想,如果你能够选择,你是愿意被人们发现呢,又或是你宁愿长久的沉睡在黑暗的地底,而不是被发掘出来,如此般年复一年,日复一日的承受着这样几乎永远不会有尽头的喧嚣和此起彼伏的灯光快门。

所有人都说,你的存在是个奇迹,证明了我国在几千年前就已经拥有了这样高超的技术,可以烧制出如此精美的人俑,铸造出如此锋利的宝剑,遗憾的是那会儿还没有什么专利申请的机构,否则什么美国、德国,统统都该靠边站。

导游说,兵马俑从秦始皇十二岁登基时便开始修建,直到他五十岁驾崩时都不曾完工。整整修了三十八年,期间死了多少工匠百姓、有多少家庭因此妻离子散我们都不得而知了,我们用这么多人的鲜血换取了这个世界奇迹,你在泥土之下长眠千年,终于被后人挖掘出来,于是举国赞叹,世界震惊。相比之下,当初那些死去的人不过只是些平庸的布衣,他们的名字被湮没在历史的尘埃里,永远都不会再被知晓。

看起来是很划算的交易吧,可又有谁能做得下这样一笔交易呢?

作为一个中国人,我无比自豪于自己的国家有一个如此恢弘的建筑雕塑群,这是全世界独一无二的,独一无二的规模,独一无二的工艺。可同样的,作为一个中国人,我无比愧疚于我国的历史上有这样被鲜血浸透的一页,那些破碎的残片上大概还附着着无数阴冷的亡魂。它们同样的存在着,在我尊敬自豪的同时又使我极近惭愧。

无论如何,我应当感谢你带给我的这些震撼与深思,带给我们国家的这些荣誉与赞美,而在最后,我也由衷的希望,在未来的某一天,那些枉死的冤魂与亡灵,终究能够释怀。

面对兵马俑,这个无言的世界,我本该无言,却说了这么多!

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篇11:成语资料

全文共 226 字

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成语解释:比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断。

成语举例:盲人摸象的故事告诉我们,看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断,应了解事物的全貌。

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作宾语、定语、分句;含贬义

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:摸,不能读作“mē”。

成语辨形:盲,不能写作“肓”。

成语辨析:盲人摸象与“管中窥豹”有别:盲人摸象含贬义;不作自谦之词;管中窥豹常作自谦之词;是中性成语。

成语谜面:舜父抚爱幼子

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篇12:成语资料

全文共 224 字

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成语解释:把钱财看得跟生命一样重要。形容极端吝啬。

成语举例:那个人极端自私,爱财如命。

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语;含贬义,形容十分贪婪、吝啬

成语结构:主谓式

产生年代:近代

成语正音:财,不能读作“chái”。

成语辨形:财,不能写作“才”或“材”。

成语辨析:“爱”在此不是“热爱”、“喜爱”的意思。爱财如命与“一毛不拔”意思相近;都形容极其吝啬。不同在于爱财如命偏重于人的性格;“一毛不拔”偏重于人的行为。

成语谜面:带钱进棺材

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篇13:游览兵马俑作文300字

全文共 267 字

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你知道世界第八大奇迹是什么吗?让我来告诉你吧,是兵马俑。它是秦始皇嬴政的陪葬品,是在1974年村民在挖井时意外发现的。兵马俑主要有三个坑:1号,2 号和3号坑,面积最大的是1号坑。每个武士俑身高1.80米-1.97米,颜色全部为古铜色。这些陶俑体态各异,表情逼真,有的很严肃,有的很和气。除此以外,还有威武的骑兵俑和强壮的战马。我马上联想到了当时不可一世的秦军。兵马俑博物馆的镇馆之宝是跪射俑和将军俑。

我还去看了环幕电影,我最感兴趣的是项羽烧兵马俑,在1号坑我还看到了项羽烧毁兵马俑的遗迹。

这次参观兵马俑很有趣,我知道了不少历史知识。

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篇14:成语资料

全文共 281 字

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成语解释:比喻说话、写文章不从正面直接点明,而是从侧面曲折地加以讽刺或抨击。

成语举例:为了不打草惊蛇,他只是旁敲侧击地询问了来人几个问题。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、状语;指从侧面含蓄表达

成语结构:联合式

产生年代:近代

成语正音:侧,不能读作“zé”。

成语辨形:旁,不能写作“傍”;侧,不能写作“测”。

成语辨析:旁敲侧击和“拐弯抹角”;都有“绕弯子”的意思。不同在于:旁敲侧击指不从正面点明;而从侧面曲折地进行;多用于讽刺和抨击;“拐弯抹角”指说话不爽快;绕弯子。

成语谜面:打锣;打腰鼓;打边鼓

歇后语:大洋鼓;打腰鼓的小伙子;扭秧歌打腰鼓

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篇15:介绍秦兵马俑导游词

全文共 492 字

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大家好!我是你们的导游,大家可以叫我小梁。今天由我负责向大家介绍我国陕西省西安市临潼区东约5000米处的秦兵马俑。它南依骊山,北依渭水,地势险峻,环境优美,是秦始皇的陪葬坑。陪葬品众多,是一座丰富的地下文物宝库。接下来,我们一起进入馆内参观。

欢迎大家来到秦兵马俑馆内参观。兵马俑三个俑坑,最大的是一号坑。三个俑坑面积有20000平方米多,相当于50个篮球场。坑内兵马俑近8000多个,一行行,一列列,排成一个整齐的长方形军阵,真像秦始皇当年统帅的一支南征北战,所向披靡的大军。

大家猜这位头戴着鶡冠,身披铠甲,手持宝剑,挺着胸,威风凛凛的俑是谁?A武士俑B骑兵俑C将军俑。你们猜出来了吗?什么,猜不出来!我告诉答案吧,是C将军俑。

哈哈,接下来,我说一下骑兵俑。他的头戴圆形小帽,身着紧袖,下穿紧口被足蹬、长筒马靴,披挂短小的铠甲,显得简单而灵活。

武士俑平均身高1米8左右,一个个体格健壮,体型匀称。身穿战袍,披挂铠甲,脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。

好了,今天的游览接近尾声了,愿你们这次参观秦兵马俑的经历成为生活中一段美好的记忆。我是导游梁思爽,谢谢!

[秦兵马俑的赞美作文

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篇16:成语资料

全文共 263 字

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成语解释:比喻人出了名或有了钱财就容易惹人注意,引起麻烦。

成语举例:再者树大招风,土地、山峦多了容易显眼,惹人反对。(冯德英《迎春花》第四章)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、分句;形容地位高易受到攻击

成语结构:紧缩式

产生年代:古代

成语正音:招,不能读作“zāo”。

成语辨形:招,不能写作“昭”。

成语辨析:树大招风和“名高引谤”都可形容“因名声大而招致祸患”;但树大招风不仅仅指“名高”;也指地位高;财富多而受到攻击;语义范围大;语气重;具有形象性;“名高引谤”指名声高招致诽谤;语义范围小;语气轻;不具形象性。

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篇17:熊猫的资料

全文共 430 字

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黑眼睛,黑耳朵,黑色绒衣白背心,叫熊叫猫都不对,胖乎乎真可爱!猜一猜,它是什么动物?对了!它就是国宝大熊猫

大熊猫主要生活在四川北部,陕西南部和甘肃南部的山区。由于数量非常稀少,所以很宝贵。它们在地球上已经生存了八九百万年了,被人们称为“活化石”。大熊猫很“内向”哦!它们喜欢独来独往,在夜间生活。

大熊猫的身体胖胖的,圆圆的头上长着一个倒三角的黑鼻子,还有一对黑黑的眼睛,像戴了一副墨镜。四肢又短又胖,走起路来摇摇晃晃,既呆萌又可爱。

大熊猫最爱的食物是竹子和竹笋。它食量很大,一次可以吃100斤竹叶哦!它每次吃饱后,会一直喝水,直到走不动为止。

大熊猫虽然很胖,但是它可以爬到高高的树枝上,趴在树杈上,稳稳当当的,不会掉下来。它们会骑木马,也可以灵活地爬上秋千,在上面荡来荡去,还会玩滑滑梯。

当小熊猫遇到危险的时候,熊猫妈妈会立刻到它的身边,用嘴巴把小熊猫的后脖子叼住,把它用力地拖到安全的地方,像极了妈妈保护我的情景。

大熊猫真的好可爱啊!我都想把它们带回家了!

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篇18:参观秦兵马俑作文500字

全文共 499 字

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自课文中学到秦兵马俑之后,我就心心念念要到陕西临潼一睹它的风采。今年我的愿望终于实现了。

我们到了位于陕西省临潼市的秦兵马俑博物馆后,先找了个导游。

导游先带我们进了一号坑参观。一号坑真大呀,比我们学校的操场都要大。这儿人满为患,一号坑周围被人里三层外三层的包围着,我们好不容易才挤了进去。

来到栏杆前,在我眼前的是成百上千的秦兵马俑,真壮观啊,我们赶紧把它拍了下来。走到兵马俑的周围,我们却看到了一个个秦兵马俑支离破碎的碎片。原来,这些秦兵马俑不是刚刚出土就是这么完整的,而是一个一个碎片拼起来的。这让我感到很震惊,这一个一个碎片,全部混在一起,考古学家们是怎么拼起来的呢?又要花多少时间呢?

走进细看,虽然秦兵马俑有成百上千个,但每个秦兵马俑的神态都各不相同。有的神情严肃,好像在思考如何战胜敌人;有的紧握双拳,好像随时准备上马冲杀;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……秦兵马俑被雕刻得栩栩如生。如果你能走到兵马俑四周仔细观察,连它们的头发丝、鞋底指甲盖都能看到呢!

之后,我们又去了二号坑和三号坑,但都没有一号坑那么壮观。

看了秦兵马俑后,我再次感到了古代劳动人民的智慧。我对他们产生了深深的敬佩之情。

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篇19:成语资料

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成语解释:指人游荡懒散,不愿参加劳动。

成语举例:这位督办,那时候正在上海游手好闲,无所事事,正好有功夫做那些不相干的闲事。(清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十八回)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:好,不能读作“hǎo”。

成语辨形:闲,不能写作“闭”。

成语辨析:见“不务正业”。

成语谜面:泳坛健将不爱干

歇后语:梳头阿姨买鳖鱼吃;梳头姑娘吃火腿

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篇20:参观兵马俑日记300

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今天,我和婆婆、爷爷一起来到拉兵马俑,我们先买票,要进兵马俑,然后,我们坐着兵马俑的电瓶车来到了一号区,我们进去了以后看见了有一个玻璃罩,里面有一个石头做的一个人和石头做的一辆马车,我们又转到了二号区,我们到了那里看到了许多石头做的兵马······我觉得我自己就像在古代的战争时期,我们站在桥上往下没看,那些石头人排得真整齐,我们又往前走,走到了一个有兵有马的地方,我们又看见一个石头人牵着一匹马,像真的一样,活灵活现。

最后,我们看完,就高高兴兴的回家了。

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