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5450作文
1000写人我的舅舅
全文共 1009 字
+ 加入清单我的舅舅已经三十多岁了,但是跟他却很聊得来,没有代沟,相处得很好。
舅舅体型略微显胖,有一次我问他:你身上的是肌肉还是肥肉啊?”他自信满满地说:“当然是肌肉了!”我又说:“你要是瘦点儿,一定会很帅!”这句话憋得我哭笑不得,半天才蹦出一句话:“对!你是微胖界的帅哥!”跟舅舅说话就像是跟自己的好朋友谈心,无拘无束,即使没大没小,他也不会生气。
舅舅力气很大,记得小时候,他两只胳膊伸直,就像双杠一样,能让我撑好长时间。他的肌肉摸上去硬硬的,这是他特得意的地方。那一次,他骑着电动车带回来一麻袋桃子,我两只手都拖不动。只见他弯下腰,用右手抓住麻袋上的头,猛地一提,麻袋便悬到了空中。随后,他轻松地用一只手把桃提进了屋里。我不得不佩服眼前这个“大力士”。
舅舅的酒量不错,但是那次喝得有些多了,不过他一点儿也不吓人,脸上的表情很复杂,不可名状,总之一个字——萌!比“武林萌主”还萌。我饶有兴趣的盯着他看,却一点儿也不尴尬。他看看我,傻傻地笑着对我说:“别用那么崇敬的眼光看着我,我觉得我在你心中的位置都快超过魏晨(我的偶像)了!”喝了酒也不忘幽默一把!我只笑着说:“早就超过了!”不知道他听没听见,不过这可是比珍珠还真的真心话。
舅舅是干电焊的,早去晚归,中间只有一个小时的吃饭时间。每天中午,他都到姥姥家蹭饭,喝上一大碗面条,吃两个馒头,可见他有多饿。他每天都穿着工作服,弄得一身灰回家,然后彻底的洗洗澡,香气扑鼻,像喷了香水。
舅舅像个没长大的小孩一样,有时很幼稚,有时很懒惰。当别人说他长不大时,他总是回答:“要保持一颗童心!”他经常陪着弟弟看《喜羊羊与灰太狼》,哈哈哈笑一阵,嘿嘿嘿又笑一阵,我只能说他笑点真低啊!他也抽空打打游戏,玩《穿越火线》《逆战》,有时玩到半夜十二点,舅妈经常抱怨,他也不管。真是“走自己的路,让别人说去吧”!他还经常在手机上玩游戏,《水果忍者》《愤怒的小鸟》都是他的挚爱。又是姥姥让他去干什么活,他总是一拖再拖,拖到别人不能再等,只好自己去干。每当一家人聚在一起吃饭时,总是围攻他,他总是装得很无辜的样子,不过谁让他懒呢?
舅舅有一个好习惯,就是爱看书,他看过的书不计其数,现在他在手机上看恐怖小说——《鬼吹灯》《盗墓之王》等。用他自己的话说:“真是读书破手机啊!”他说看《鬼吹灯》看得,半夜十二点就听到有小孩哇哇的哭,吓死了!舅舅经常劝我们多读书,这样才能做到“下笔如有神”嘛!
我的舅舅是多么可爱啊!
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篇1:小学描写舅舅的
全文共 295 字
+ 加入清单自从我从外公家回来,整天不是写作业,看书、反正,总而言之,就是一个词语;无聊!
不过,今天舅舅来了,这不正好让我听说他在减肥,让我来看看他的决心吧!
我从小柜子里,拿出一大盒夹心巧克力和两个五香鸡腿,递到舅舅面前说:“这个给您吃。”舅舅先看了看我,随后,眼睛一眨不眨地盯着巧克力和鸡腿,吞了吞口水,他想拿,却又把手放下了。
他迟疑了好一会儿,自言自语道:“吃这么一点儿不会胖的吧。”说着不管三七二十一接过吃的,就往嘴里塞,吃的那叫个不亦乐乎,两个腮帮子一鼓一鼓的,而我在一旁,心里想,舅舅原来定力是这么不足,再看看舅舅在一旁快乐地吃着,笑得脸上开了花似的。
唉,舅舅这么年轻经不起诱惑呀!还减肥呢!
篇2:我可爱的弟弟小学写人作文
全文共 504 字
+ 加入清单我的弟弟长着一双水灵灵的大眼睛,长着一张胖乎乎的小脸蛋,真是可爱极了。
记得有一天,我骑车急匆匆地跑回家,因为我听说弟弟从上海回来了。回到家我看到了我想念已久的弟弟了。我高兴地跑过去抱起了他,高兴地直转圈。弟弟回来那天晚上,我们一家人开心地吃起了晚餐,只见他一只手拿勺子,一只手拿饭碗。我就对他说:“怎么可以玩碗呢?”他并没有哭而是冲我做了个老虎脸。晚饭过后我们上了楼和弟弟一起玩。
转眼间,弟弟6岁了。
弟弟成为美食家的可能性很大,记得他周岁就拿碗,不去拿书本、钢笔。而是直接去捧大鸡蛋。连奶奶都说他将来是个“好吃婆。”这还不算,一天天长大的弟弟,好吃的习惯越来越明显,每一次开饭,小弟弟总是第一个坐到饭桌旁,菜刚上桌,好菜最先溜进他的嘴里。有时菜咸了点,他一点都不顾妈妈的面子:“这道菜没炒好,咸死了,扣十分。奶奶炒的菜比妈妈炒的好吃……”能叽里咕噜的说上一大堆呢!长大后的弟弟就是这样又贪吃、又贪玩还不爱干家务。不过,有时候会逗得家人开怀大笑。我和弟弟有时还玩得不亦乐乎呢!
不信的话到我家去看看吧!他一定也会让你笑得前胸贴后背,那时受到灾难的还是你的肚子。
哈!哈!哈!看,又来了吧。
篇3:自我介绍小学作文200字通用模板
全文共 276 字
+ 加入清单我叫张怡悦,今年八岁。我长着一张苹果脸,有着一双水灵灵的眼睛;眼睛下面有一个不高不扁的鼻子;我的嘴唇很红润;我还有一头很柔顺的光滑的头发,看起来很飘逸。平常我喜欢绑着马尾辫,辫子甩起来就像马的尾巴一样,摇摇摆摆的。
我喜欢跳健美操和唱歌。有空的时候我会经常去跳健美操和练习唱歌。我性格开朗,同学们都很喜欢和我一起玩。但是,以前我经常耍小脾气。我不敢独自一人在黑夜里下楼,太黑了,让我害怕。想起那些鬼的故事,我内心充满着恐惧感。
不过,我有个优点,那就是吃药片不怕,从小吃药我就显得很勇敢,药片一下肚子很快就吞进肚子里了。
这就是我,每天有着不一样的烦恼的我!
篇4:我有一个好舅舅小学生作文
全文共 2381 字
+ 加入清单近几年农村发展很快,农民生活变化很大,好几年没有去看两个舅舅了。不知舅舅生活的咋样,一直在我心头牵挂着。春节前有机会回老家,我去了一趟舅家。
我开着汽车去舅家的,担心汽车进不了村子,不料车到村口全水泥路,家家门前能停车。我先去大舅家,大舅家新盖了两间砖混门房,很有时代气息,我心头暗喜。可是,进门后仍然是四十年前的老样子,房子破旧不堪,和新农村格格不入。年近八旬的舅舅热情的招呼着我,妗子喜出望外,好像有一肚子话要对我说。话题自然是拉家常,妗子提到两个孙子和孙媳妇时,禁不住喜上眉梢。两个孙子大学毕业后都先后结婚了,媳妇都是自由恋爱的中学同学。一个两口在西安上班,一个两口在太原工作。至于工作单位妗子不是很熟悉,只说两个孙媳妇经常给她打电话问长问短,问寒问暖,节假日大包小包的和孙子回来看他们。两个孙子话都不多,到是两个媳妇主动和爷爷奶奶电话联系。其实孙子都不是很好的单位,工资也不高。但孩子对工作很珍惜,在城里都属于裸婚族,住的出租屋,没车没房没积蓄。但我能能看出妗子对孙子辈的满意和喜悦。面对四十多年没变的老房子和简单摆设,妗子好像一点都没在乎。反而给我夸小表弟前年盖了门房,她老两口的棺材也做好了(一种孝敬风俗)。还说门前的水泥路是政府出钱修的,很是感恩政府一番。在一旁只顾抽烟的舅舅也时不时差一句,现在这社会好的没法说,政府给我们老年人有养老金,听说明年过八十岁还要加呢。说话间大表弟手提五斤猪肉进来了,大表弟早已另立门户了,说是给父母送的过年肉,妗子坚持不收表弟执意不肯。一会儿大表弟媳妇也来了,问妗子啥时候蒸过年馍。老人家和小表弟一个院子,为不拖累孩子他们两口分开做饭。在一旁的小表弟开玩笑说,嫂子你快一边玩去,蒸馍这事还用得着你来操心!多么和谐幸福的一家人。
告别了大舅家来到二舅家,这是舅家的老屋子,大门是只能挡风的那种小木门,凑合能走进一个人,他房子还是五六十年代老样子,和大舅家房子一样,都是过去关中八大怪,房子一边盖的土木结构。邻居二十几年前搬走了,给他留下了院子和房子,留下的房子已经塌落了,院墙也是黄土墙,后院墙已经风吹雨打残缺不全了,只是院子变宽了一倍,也只有不到九米,眼前的破旧样子很叫人心酸。
我进门二舅一个人正在院子晒太阳,二妗子已经不在人世了,和大舅家比起来显得孤单冷清了许多。二舅招呼我进屋子,屋子只有一把破旧椅子,没有保温壶和茶具。一个土炕一床被子和一个砖头(枕头),地面上有一个老式木柜子,只有房子中间有个新型粮仓,还能看出来时代的气息。这个屋子我从小就在土炕上睡过无数次,虽然破旧了很多,但我还是很有感情的。我不由自主的在院子转悠了一番,很多过去的样子,又把我带进了发小的岁月。曾几何时我和表哥表弟,在这里打闹游戏,在院子的枣树上偷摘青枣。。。
我坐在仅有的一把椅子上,舅舅坐在土炕边,我俩拉起了家常。我的询问显然含有同情的色彩,舅舅的回答句句都出我所料。问答中自然离不了经济问题。舅舅说他每月有养老金和低保,两项加起来近四百元,一年下来政府补贴将近五千元,他的钱就花不完。说这话的时候,舅舅脸上露出了难以遮掩的笑容,显得非常富有和知足。他又不忘补充一句,我是在自家屋子说这话,在外人面前不能夸口,显然舅舅还怕人嫉妒他年年有余。对外面色彩斑斓的世界,舅舅一点都不了解,他只知道日出而作日落而息,有付出就有收获。对政府发给他的钱,除过感恩外还有内疚。
和大舅一样二舅也有两个儿子,老大搬出去了,他和小表弟一起生活。小表弟十几年前去云南打工,一去就没有回过家。妗子去世后,舅舅一个人生活,小表弟才从云南回来了,还带回来一个云南媳妇和两个双胞胎孙子。一会儿,一对双胞胎回来了,看着机灵可爱的双胞胎,我问起了小表弟近况。二舅一脸自豪的说,小表弟现在是建筑工地工程师,每月工资好几千元。我忽然想起前几年在电视上看到,老板欠小表弟工资不给,小表弟把两个双胞胎儿子背着爬上了高压铁塔的事,舅舅根本就不知道农民工在外有多难。为了老人家高兴,我把到嘴边的话又咽了回去。不一会,小表弟媳妇也进来了,一口云南腔。二舅说,云南媳妇吃不惯白面,喜欢吃大米,好在小表弟打工能拿回来钱,在村口就能买到大米。还说两个孙子一个淘气一个调皮,云南媳妇虽然外地人对他也很好,屋里屋外的活都能干。娘们三个出去后,我感叹小表弟在云南十几年没成绩,给家里没有盖新房。二舅不同意我的说法,反驳我说人要知足,带回来这个云南媳妇就够了,何况还有了两个孙子。显然舅舅把儿子的婚姻当做自己的责任和天职。对眼前的破旧房子和清贫现状,丝毫没有流露出来不满。
我回到西安,除夕前一天下午,二舅家小表弟打电话说老板不给他发工资,问我有啥办法,我说去找政府呀。傍晚,小表弟突然来到我家要借宿。晚上,小表弟告诉我讨工钱的事。原来,他在一家劳务公司任总工程师,其实劳务公司就老板和他两个人负责,他是民工出身,工资低好使唤。甲方年底不付劳务费,老板就借口不给民工开工资。其实,劳务公司已经拿了不少劳务费,只是还没有最后结算。老板答应先给他付清工资,他负责民工工资结算,其他民工工资不结算。小表弟看到民工挣钱不容易,就偷偷给所有民工结算了。结算后,民工围住老板讨工钱,老板连他的工资也不付了。没办法给就我打电话,我也是没办法的办法了。明天除夕,今天下午找政府有人没有?小表弟和民工就一起去找政府,政府管事部门的人还在,答应给他们协调,把劳务公司老板和民工召集到办公室现场解决,等工资拿到手已经天黑了,工地回不去了,只好来我家投宿。小表弟又告诉,老板作为惩罚故意给他少付了二万元,他不准备要了,也知道要不来了,明年打算另找一个好老板。
听完表弟的叙述,我感慨万千。经济社会人和人的差距越来越大了,有些人的欲望无限制的膨胀,面对金钱什么事情都能做出来。老实本分的舅舅,如果知道这些社会上的事情不知如何面对呢!
篇5:我的奇思妙想作文小学素材
全文共 641 字
+ 加入清单关于我的奇思妙想,如果你愿意的话,我可以与你说上个三天三夜,你会发现我的世界里面除了学校生活还有宇宙生活,有太阳黑洞里面的探险,也有月亮上扫星星的工作。
我时常想,我和我的爸爸妈妈应该是外星人放在地球上的三个外星人。这不是因为我的爸爸妈妈古怪,而是我的古怪让生我养我的爸爸妈妈也逃脱不了干系,我们仨一定是捆绑起来的三个人,所以如果我是外星人的话,那我的爸爸妈妈也一定是外星人!我想象过我在宇宙空间里的生活,那里面还挺好玩的,如果有机会的话,我再跟你讲吧,现在我先给你讲讲我在月亮上那份扫星星的工作吧!
那份工作是我在一个月圆之夜里梦见的,有趣程度,不亚于我们和小伙伴一起玩的游戏呢!在那个梦里,我在圆圆的月亮上醒来了,醒来后发现我的爸爸和我的爷爷已经开始在工作了。我揉了揉眼睛问我的爸爸:“你们在做什么?”我的爸爸没有搭理我,反而是我的爷爷笑呵呵地回答我说:“我们在扫星星呢,你快拿起那把扫帚,一起来扫吧!”当时我非常好奇,于是拿起地上的那把扫帚跟着爷爷和爸爸一起扫起来。
扫了很久很久那些地上的星星之后,时间已经是月圆之夜的第五晚,我这才发现,原来我们扫开那些星星后,圆圆的月亮也就慢慢回变成月牙了。这时候我才明白,原来我的这份扫星星的`工作,正是负责月亮的阴晴圆缺呢!听我的爷爷和爸爸说,他们已经这样扫星星扫了一辈子了,他们现在正式带着我一起扫星星了,想必未来我也可以像他们一样负责月亮的阴晴圆缺了吧!
怎么样?我的奇思妙想怎么样?虽然是梦里发生的事情,可是却真实的像刚刚发生过一样呢!
篇6:写事的小学作文400字
全文共 470 字
+ 加入清单上个星期一,劳动节的最后一天,我这个跑步平时又快的“天王”居然摔了跤,而且摔得不是地方,损失很惨重。
那天晚上,我们一家人一起在我家楼下的草坪边跑步,我们跑者跑着,我就开始调皮了,我左跑跑,右跑跑,爸妈也劝了我好几次,可我就是不听,照样左跑跑,右跑跑,跑得很高兴,都不知危机一步一步向我走来。
突然,我被一块石头绊倒,向前扑了过去,撞上了一盏正好破了口的草坪灯,而且鼻子旁边被一片碎玻璃深深地扎了进去,我刚起来,眼泪就在我眼眶里打转。妈妈吓得一脸苍白,爸爸也急得团团转,爸妈唧唧喳喳地说了一大堆温州话,我连一小句都没听懂,后来我终于听懂一句话,就是让我去诊所。
我们赶紧去了诊所,医生说:“没什么事,但明天要去大医院看。”说完,拿起红药膏往我脸上涂,在我旁边的爸爸妈妈也顿时松了口气。
第二天,我上了学,就被同学笑话,心里很不自在,我还听到一句话,是一个同学跟另一个同学说:“你看,他的脸真可怕!”我听了。脸一红,就跑开了。在沈老师那里,一旦有同学来,我就捂住脸,怕他们笑话,连沈老师也在问我怎么样了,被什么东西撞了……
我只有希望这张脸快快好起来。
篇7:小学生写人作文技巧
全文共 1159 字
+ 加入清单小学生学作文技巧,写人的部分是不能忽视的。下面就是小编给大家整理的小学生写人作文技巧,希望大家喜欢。
小学写人记叙文写作技巧
小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:
(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。
(二)通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。
通过几件事写一个人,要注意以下几点:
1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意:
(1)要突出主要人物及其主要特点。
(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。
二、写两个人
写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:
(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。
(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。
三、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
(一)列人物表似的介绍。
(二)有代表性的介绍。
(三)以一件事为线索写几个人。
篇8:小学作文给舅舅的一封信
全文共 325 字
+ 加入清单亲爱的舅舅:
您好!
我是您亲爱的侄子,我热情地邀请您来到六安。
为什么呢?
因为这里有著名的茶叶六安瓜片,它可是中国国家领导人招待外国领导人的。
因为这里有悠久的历史。六安素有皋城的雅号。这里也是豆腐的故乡。汉代的刘安非常孝顺。他的母亲在生病时,只想吃又甜又软东西,刘安想方设法创造出了美味的豆腐。这里也是新中国108位将军的故乡。
如今,六安有了翻天覆地的变化。以前这里的公园屈指可数,现在公园分布在城市各处。以前这里多是一片片的稻田,如今高楼大厦随处可见。以前没有连锁饭店,现在有了老乡鸡,必胜客……。以前这里连火车都没有,到合肥需要两个多小时,现在这里通了动车,到合肥只需要25分钟。
最后我祝您事业顺利,一帆风顺,马到成功!
您的外甥:XXX
XX年X月X日
篇9:小学写事的作文400字
全文共 441 字
+ 加入清单阳光明媚的早晨,我漫步在去公园的小路上,路边一个纸板箱里发出的声音吸引了我的好奇。我跑近一看,只见箱子里装着几只刚刚出生的小奶猫,它们好小啊,身体只有大人的手这么大。它们蜷缩在一起,远远一看,像一块五彩的石头。
我看到这,不禁开始想象:这些小猫的主人可能是一个恶毒的人。他经常无缘无故地打猫妈妈,以前猫妈妈生下来的宝宝都被主人折磨死了。为了逃避它的孩子再次被伤害,这次猫妈妈偷偷找了个纸板箱将小猫生在里面,希望它的孩子们能被一个善良的人收养……想到这儿,我连忙将目光扫向周围,没有发现可疑的人或动物。
但是我又担心,几个熊孩子把猫宝宝偷出来放在这里,对它们不管不顾的,想到了就过来欺负它们……想到这儿,我开始担心它们会不会被饿死或冻死,便有了想收养它们的想法,转念一想,我的父母是不会同意的,因为我对动物的皮毛过敏,我只好打消了收养它们的念头。
就在这时,从远处跑来一只母猫,它瞪着我嘴里发出凶狠的叫声,吓得我后退几步,它见我退后了就跳进纸板箱里。
哦,原来它们只是群生在废纸箱里的野猫啊!
篇10:我的奇思妙想作文小学素材
全文共 422 字
+ 加入清单同学们,你们喜欢看中央电视台的《大风车》节目吗?“奇思妙想”这个栏目你一定看过吧?董浩叔叔的“不怕做不到,就怕想不到”的口号,大家一定记着吧!下面我就给大家介绍一下我的“奇思妙想”。
品名:垃圾筒除臭球。作用:可以把垃圾筒的臭味变成茉莉清香。来源:现在的人们讲卫生了,把脏东西、垃圾都往垃圾筒扔。这大大提高了人们的生活水平。但是,垃圾筒可就越来越脏了,旁边也受着影响,臭气熏天。样子:一个小粉球,上面有着无数的孔洞。只要轻轻一扔,里面的物体就会散发出清香,是一次性使用的。
这样,只要把除臭球向垃圾筒一扔,周围的环境就会改善许多。
按我的想象,如果这种除臭球真的研制成功了,那么一定会大受欢迎。它的价格也非常便宜,只需要5元钱。
城市垃圾管理员买了这个,可以把垃圾筒变得特别清香。卫生局的也可以把这座城市变得香气扑鼻。家庭主妇也可以把家变成怡人的芳香。
这种香气不剌鼻,不激皮肤,很宜合现代家居人士使用。
朋友,如果你以后用了这个发明,那么它一定是我做的。
篇11:我们班的运动健将小学写人作文
全文共 519 字
+ 加入清单他有一双大眼睛,还有一头黑得发亮的头发。他的速度非常快,耐力也十分的好,也十分喜欢为班级争光。
他的耐力好以及速度快都体现在跑步上。有一次,陈老师要测试800米跑,以便选出800米跑得比赛人员。当陈老师的口哨声吹响时,翟立刻冲了出去,如一支离玄的箭一样快。
当我们跑完一圈的时候,翟已经跑完了一圈半了,而且还保持着极快的速度,并没有减速,也没有停下来歇一歇,而我们一再的减速,并且在中间还休息了一会。而翟却没有歇过,并保持着极快的速度,从来没有减速,可见他的耐力是多么的好啊,速度是多么的快啊。
而他喜欢为班级争光表现在比赛上。那一次比赛,他刚跑完800米跑的比赛,便来到休息处为接力而做准备。这时,陈老师来了,只见陈老师走到她的面前,对他说:翟,你还能跑下面的接力赛吗?如果你真的不能跑下面的接力赛了,我可以让别人去跑。当陈老师说完,翟毫不犹豫的说:没关系,我不累,我还能跑下面的接力的。陈老师听后,说:好!一定要加油呀。
那时的翟是多么累啊,汗水浸湿了他的后背,他的双腿十分的酸痛,他是多么想休息啊,可是他为了为班级争光,毫不犹豫的选择了继续跑下面的接力赛。
这就是我们班的运动健将,他叫翟!
篇12:武松小学五年级写人作文
全文共 479 字
+ 加入清单自从我学习了第五单元后,我了解了许许多多出自我国古典的一些着名人物,他们的传奇故事像似一块磁铁一样深深地把我吸引住了,其中令我印象最深刻的人物就是在景阳冈老虎的武松。
武松他喝起酒来十分豪放,说话时万分豪爽,身强力壮,机智勇敢,英勇无畏,真像一个英雄豪杰。身躯凛凛,仪表堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风。语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端。骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主,真是人间太岁神。
令我印象最深刻的片段就是武松打虎的全过程。武松十分聪明机灵。面对老虎的扑、掀、剪,武松总能轻松的闪、闪、闪,别上大概认为武松是打不过老虎,只能闪,可我不这么认为,你知道我为什么说武松聪明呢?武松之所以闪来闪去,是因为他要削弱老虎的体力,这样才能轻轻松松的打败老虎。精彩的部分来了,老虎的体力几乎快没了,武松徒手打老虎:揪、按、踢、打。使尽平生力气,老虎挨了五六十拳,终于败给了武松。
虽然生活中我们不用“武松打虎”,但我们要从中吸取知识,学习武松正义,帮助他人。还有他那无所畏惧的精神。
篇13:小学成全作文800字
全文共 1068 字
+ 加入清单世界以痛吻我,我却报之以歌。
——题记
成全?到底何谓成全,一次悲痛的舍弃?一次淡然的释怀?亦或是一次伟大的牺牲?我只知道在这世间有一人,心底洁净,脆弱纯善,不甘于世态炎凉,不贪图世俗名利,愿用自己的一生去改变那个悲哀的世界。
自从他下定决心写作开始,太宰治的生命,他的灵魂就屹然不再属于他。曾经的他就像他所写的《人间失格》中的男主一般,讨女人喜欢,如同男妾,流连于情妇的家中。那时的他或许是迷惘的是孤独的,他用风花酒月的生活放逐自我,在一片坍塌的碎片里追寻自己的价值。直到一天夜里,喝醉酒的他来到情人家中,他看见包养他的情人抱着自己的孩子安详地睡着。他没吱声,他不愿打破这一刻的安宁,他明白此时污秽的他并不属于这纯洁的一幕。“我真想原地蹲下,合掌祈祷。我轻轻地拉上门……从那以后,我就再也没有回过那个公寓”。我看见满张墨迹与涂鸦里,那洁白的人性的底色。
不打扰,是为成全,成全别人的安宁,也成全内心的洁净。
他是可敬又可怜的。
他说:“我与旁人几乎无法交流,因我不知该谈些什么,也不知该从何谈起。于是我想到一个办法,就是用滑稽的言行讨好别人,那是我对人类最后的求爱。”只有真正注视过炼狱的人,才会明白真正的炼狱有多可怕。势利、贪婪弥漫在人心,他没有办法了,他只得牺牲自己,将自己置身于这混乱、不堪的罪恶之中。用自我的牺牲去找寻他所期盼已久的曙光,试图冲破他想象中那黎明前最后的黑暗。
他说:“人性使我绝望。”太宰治曾不止一次目睹过所谓人性的崩坏,昔日里谈笑风生的好友只不过是一群视财如命,将人性视为草芥的野兽罢了。他开始对这世界失望了,仿佛这一切都是一场早已精心设下的骗局。或许,他曾想过将自己的不满、绝望、悲哀全都发泄出来,来告诉世人“错的并非是我,而是这个世界”!
可他无能为力,他唯一能够做的只有妥协,只有将自我彻底献身于这悲哀的失格的世界之中,他盼求着可以用自己仅有的文字去警醒、去祈求、去挽救人们。
可那黎明并未到来,黑夜过去了却又是另一幕黑暗。他渐渐麻木了,长久以来人性的冲击击溃了他。“神啊,如果抵抗也是一种罪过,那么我愿意,我愿意用我的一切来成全这个世界。”太宰治决定结束自己这悲哀的生命,以一种可悲的方式——自杀——去成全这个荒.唐的让他洁净之魂无法安身的世界。
“如果我使出全力仍然无法改变这结局,那不如成全它,就让它悲哀地永不完结好了。”他就是这样一个悲哀的人,一个胆小的懦夫,一个极端脆弱的作家,一个卑微失格的极端异类,却又是一个无畏的牺牲者,一个伟大的成全者。
成全这个世界的荒谬和它的秩序,也成全自己那一抹不被理解的偏执与纯真。
篇14:我的爸爸小学写人作文400字
全文共 441 字
+ 加入清单在每个家庭,几乎都是严父慈母,而我的家庭却正好相反。我的父亲与我却是亦师亦友。
我的爸爸虽然没有很伟大的工作,但他也不比其他父母差,也没有很多的金钱,但也没让我冻着饿着,他给予我们的是最珍贵的东西那便是他疼爱我们的心。他总是竭尽所能给我最好的物质生活。他总是废寝忘食地工作,以至于双鬓染上了斑斑白发。
我的爸爸总像我的朋友,他是一个很开明的人,总能换位思考站在我的角度为我着想,为我排忧解难。他也总是笑口常开,天大的事情在他朗朗的笑声中总能迎刃而解。跟他待在一起时从未感觉家长的严厉与压迫力,而是朋友一般的轻松愉快。
我的爸爸还是一位知识渊博的学者,在我做错事时,他从不责骂我,而是耐心地教导我,所以他亦是我人生的导师。他像烈日里的一阵清风,沙漠中的一泓清泉,黑夜里的一盏明灯……每每我学习几经挫折,将近放弃时,他总会鼓励我,让我继续前进。他教给我许多道理,使我受益终生。
我的爸爸像一把大伞,为我遮风挡雨;像一个巨人,用他宽阔的胸怀包容我的一切过失;像一根火烛,燃烧自己照亮我人生的道路。
篇15:描写师生情的小学
全文共 616 字
+ 加入清单老师就像辛勤的园丁,栽培我们这一颗颗青翠的`小树,让我们在阳光下成长,变得更加挺拔,茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天,中午放学后,我家里没有人,这可让我在吗办?这是我的老师张老师,她好像看透了我的心,对我说:“陈海龙,跟我来吧。”我呆了一会儿,跟了上去。坐在老师的车上,一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话……
到了张老师家,张老师放下包,领着菜,一下子“冲”进厨房,开始做饭。只过了一会儿,桌子上就摆满了菜,张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容,又闻到了饭菜散发出来的气味,我狼吞虎咽起来。就这样,我吃饱了,休息片刻,我就去上学的。到了下午,在张老师上课的时候,我的头不知道怎么了,十分眩晕。这可吓坏了张老师,张老师立刻把我送到附近的一家医院去,在路上,张老师问我中午吃没吃别的东西,我说有……
到了医院,经过了医生检查,医生说我吃了不卫生的东西,这可让张老师着急死了,她急忙地问:“有什么可以弄好?”医生说,我需要挂水。就这样,我打了针,还在挂水的时候睡着了,睡得十分香甜……
在不知不觉中,已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼,发现我在张老师的办公室了,而张老师却一直看着我,我感动得流下了眼泪。张老师就是这样,在课堂上,她十分眼严厉,已有学生讲话,她就大声指出;然而在生活中,她却无时无刻不在暂估我们的生活,让我们茁壮成长。
这让我想到了最能赞美老师的一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
篇16:小学游戏作文650字
全文共 707 字
+ 加入清单游戏,在大多数父母眼中,是拖累自己孩子成绩的罪魁祸首,但其实,游戏不仅被称作“第九艺术”,而且一些优秀的游戏甚至可以教会孩子正确的伦理和道德观。今天,就让我们抛开偏见,让我们一起感受“第九艺术”的魅力。
很多人也许不明白,为什么游戏能得此殊荣,成为“第九艺术”呢?其实,在现下很多流行的游戏都拥有着一套属于自己的美学系统,以时下大火的“第五人格”为例,在它场景的设计上,主要定位为维多利亚时期,考究了很多当时的设计和建筑,而人物的风格则是与其整体风格十分搭配且个性鲜明的“蒂姆。波顿”风格。“第五人格”通过它优秀的美学风格和独特的玩法,真正缔造了一个艺术性和可玩性并存的游戏。
在游戏产业如此发达的今天,优秀的游戏可谓是此起彼伏,但真正能让玩家深思人性的佳作还是太少。以我在游戏平台STEAM上调查的数据为例,每十个主页推荐游戏里,只有百分之二十三的“特别好评”率,也就是说,十个游戏里可能只有一两个游戏获得了玩家的一致好评。这时有些人可能就要问了:难道游戏产业里没有一个典范?一个真正的佳作?当然是有,而“传说之下”就是一个很好的例子。
传说之下是一个RPG游戏,也就是“角色扮演游戏”。游戏虽然是像素风,但这阻止不了游戏传达给我们的信条——希望。在我游玩传说之下的时候,几乎是哭着玩到了结尾,而又在最后一刻因为各个角色传达给我的希望而破涕而笑。同时,这款游戏最有趣的一点,也是游戏最大的特点就是“破元”,通俗而言便是打破屏幕,让游戏内角色对屏幕外的玩家说话。甚至游戏内的最终BOSS会利用玩家的特殊能力:存档和读档来反过来攻击我们。这带给了我们及其强烈的游戏代入感。
因此,将游戏换个角度去玩,便可以成为“第九艺术”!
篇17:小学体育教师工作计划
全文共 844 字
+ 加入清单一、基本情况
1、学生情况三年级共四个班,每班约五十人左右,以男生居多,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。
2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
二、教材分析
根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、教学重难点
1、教学内容
a、体育卫生保健基础常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类g、广播体操《希望风帆》
2、重难点
在以上七点内容当上,a、b、d、g为重点内容,其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则,建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平,体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述,使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做,应作为重点内容,组织好课堂教学,争取一个月内教会。
五、教学措施
1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
4、特别加强对广播体操的教学。
篇18:我的老师小学一年级写人作文
全文共 665 字
+ 加入清单老师像一只手,带领着我们走出歧途;老师像一滴水,滋润着我们每一个学子的心;老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉;老师更像一本百科全书,传授给我们无限的知识。
老师像一只手。还记得那一次,我迷上了游戏,学习成绩直线下滑,是老师您,淳淳的教诲,使我改变了我自己,克服了网瘾。从此,我的学习成绩也跟了上去。
老师像一滴水。还记得那一次,我们求知的欲望,犹如干渴的豺狼,希望得到更多的知识。老师就笑了笑说:“欲速则不达。要记得到了知识,又要明白它的精髓。不要只知其一,不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此,我们读书时,都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它,并要懂得它的精髓。
老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉。还记得那一次,我们对学习没有信心时。是您,告诉我们说。不要放弃,要知道,“功夫不负有心人”,只要大家努力,就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语,充实了我们幼小的心灵。
老师更像一本百科全书。还记得那一次,我们上课时,完
全打不起精神来,老师你仍然不灰心,用你那亲切的话语和有趣的动作,让我们在课堂上,有了精神。每当我们有不会做的题目时,老师你细心地告诉我们,这道题的解答步骤,使我们既掌握了题型,又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时,老师你就为了使我们懂得作文的意境,结构,形态,更是费劲了心思。因为有了老师您的教育,我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。
啊!老师,多么神圣的职务啊;啊!老师,多么的刻敬职守啊;啊!老师,你是我们心目中的真正的天使。
这个世界,因为有了老师,更美丽!
篇19:小学作业的作文800字
全文共 784 字
+ 加入清单我是大名鼎鼎的将军,在学习圈里我有一个德高望重的名字——作业。
每当我的主人与我交战的时候都是头疼不已。哈哈! 我的主人叫小苹果,她的学习成绩还可以,可就是不愿意完成我。
今天,老师使用了“魔法”把我们一个个变成了小胖子。主人怨声载道:“天啊!今天作业怎么这么多?惨无人道啊!”她这么说让我兴奋不已,看来今晚我可以大干一场了!哈哈哈……
回到家,她把书包重重的摔在地上,这使我气愤不已:我又不想被你写,凭什么摔我?为什么拿我出气?可惜这就是我的命运,我也只好认命。但是马上就要到我报复她的时候了,我摩拳擦掌……
迫不得已她才开始写作业,边写边玩不知不觉就已经到了十一点。可是她一半都没有完成。这时她突然离我而去拿起了那个“大魔王”——手机,一直在打游戏。到了凌晨两点她睡着了,而我只能和我的兄弟们静静地躺在冰冷的书桌上。
第二天,主人来到学校“小苹果,你的作业呢?”老师催促着,这时她哆哆嗦嗦的把本子交到了老师的手里,老师轻轻的翻开了我,满脸的愤怒:“小苹果,你又没有完成作业!”老师掏出了我的最佳搭档——铁格尺,只听啪啪两声,她的眼泪夺眶而出。
小苹果的妈妈与老师是同事。老师拿着我气呼呼的找到了她妈妈:“你家小苹果今天又没完成作业!刚才我打了她两个大手板。在家你要对她严厉一点儿。不完成作业可不行!”妈妈气的火冒三丈,回到家这场没有硝烟的战争就打响了。妈妈进门就问:“小苹果,昨天晚上为什么不完成作业?”小苹果说:“妈妈这真不能怪我!昨天的作业实在太多了!”这一句话直接把妈妈惹怒了:那为什么全班就你没完成作业呢?你就知道玩手机!妈妈随手拿起“大魔王”狠狠地摔在地上,它粉身碎骨,当场去逝了。
从此以后,我的小主人学习越来越努力啦!我的搭档铁格尺再也没有派上用场,“大魔王”也在抽屉里永眠了。
我认为当代家长都应该让孩子们远离手机,这样他们才能安心学习,认真完成作业,取得好成绩!
篇20:我最喜欢的老师小学生写人作文
全文共 826 字
+ 加入清单(一)
我们的体育老师是蔡老师,是我们学校的校长,也是我最喜欢的老师。
他长得胖乎乎的,脸上总带着亲切的微笑,一看就知道他是一位和气的老师。
我喜欢上体育课,尤其是蔡老师上的体育课,因为蔡老师跟别的体育老师不一样,他像朋友一样对待我们,从来不骂我们,有时候我们做错事的时候他总是提醒我们该怎样做,还有他总是用不同的方法都我们,使我们感到很有趣。
有一次,蔡老师还带着我们一起跑步,我们感到很高兴,心里感觉也特别好,我发现同学们脸上都笑嘻嘻的,跑步也感到不累了。
我喜欢蔡老师,真希望他天天给我们上体育课。
(二)
我最喜欢的老师就是班主任张老师,她中等身材,长着一头乌黑的头发,圆圆的脸上两条弯弯的眉毛像柳叶一样,两只眼睛忽闪忽闪的好象在说话一样,高高的鼻子,小小的嘴巴像樱桃一样,说起话来口若悬河,滔滔不绝。
张老师上课总是面带微笑,上课是那么认真,每次为我们修改作业十分细心,还奖励我们“笑脸”“苹果”,我们见了十分开心,我们爱听张老师读书那甜美的声音。
这就是我们的张老师,大家都爱她!
(三)
我最喜欢的老师是一位女老师,她的脸圆圆的、眼睛大大的、头发一圈一圈的卷着,非常漂亮,她唱的歌很好听,还经常自己编舞蹈教给我们。
他对我们小朋友很好,尤其是对我更是好得不得了。记得有一回,我正在滑滑梯上玩,一个小朋友推了我一下,我一下子摔在了花坛上,我的头被摔流血了,老师不仅批评了他,还带我去医院包扎了一下。我觉得老师真是一位负责人的好老师!我非常喜欢她,她也非常喜欢我!
(四)
我最喜欢的老师是数学老师于老师。(.)于老师长着圆圆的脸,还有一对明亮的大眼睛,像大宝石一样闪闪动人。最令我羡慕的是她有一头乌黑的头发。
于老师对我么我们非常的好。每每上课都喊我回答问题。于老师说我们班有很多优点,比如,我们班同学很聪明,上课爱发言等等,但是我们还有很多缺点就是上课爱说话。于老师对我们也非常严格。每次上数学课的时候大家都不敢出声。
所以我很喜欢于老师。