对于傻的理解(精品20篇)
导语:小升初语文考试中小升初作文占了很大的分值,为了提高同学们的写作水平。下面是小编整理的那一次,我懂得了理解满分作文,希望对您有帮助!
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7571作文
837理解的味道作文800字
全文共 988 字
+ 加入清单我看,这满天星光,为仰望的人儿点亮前方,群星理解这忧伤。我嗅,这满园花香,让忧伤的目光不再彷徨,花儿理解这惆怅。我听,这万籁俱寂,给追寻的脚步一片静谧,世界理解这渴望。
因为理解,忧伤即散去;因为理解,惆怅已完结;因为理解,渴望亦了却。这,就是理解的力量。
仁川亚运会似乎成了最近微博话题的焦点,而其中一位韩国跳水运动员的零分事件更是热闹了榜单。韩国方面的解释似乎激起了中国人民压抑许久的不满,各种冷嘲、各种热讽纷至沓来,大家似乎都想一吐为快。然而人们是否想到,那位运动员的悔恨?我们的嘲笑,是对他多年的训练的否定,是对他失败的讽刺,更是对他所付诸的努力的不尊重。这些对如此年轻的一位运动员,真的好么?
谁的人生中没有失误?谁又未曾失败过?虽说这位运动员的动作失败了,但他的努力、他的勇敢、他的体育精神仍然值得人们尊重!让我们怀着一颗宽容与理解的心,为他加油!世界终会因理解而美好。我们也终会体味到理解的味道。
古人云:“量小非君子,无度不丈夫。”亦是论理解的重要性。仍记得雅典奥运会上的俄罗斯运动员霍尔金娜,25的她,对于女子体操运动员来说,已经是一员老将。参加这次奥运会,奥尔金娜不仅要与比自己年轻许多的女子同台竞技,而且面临着谢幕之战的压力。然而在一个跳转动作后,她竟然出现了抓杠失误,掉下了器械。刹那间的寂静过后,人们送给霍尔金娜的是雷鸣般的掌声。这是向他们心中这位失败的英雄致敬,也是向奥运精神致敬!
这群人们理解霍尔金娜,25岁去追寻自己的体操梦想,已是非常之举。人们的理解,也成就了今时今日幸福的霍尔金娜。想必霍尔金娜也闻到了洋溢着满满幸福的理解的味道。
莫以成败论英雄。体育本来就应该是快乐的,体育赛场本就应该是寻梦的地方,每一个梦想都应该被尊重,每一次失败都应该被理解。让我们携手,让赛场充满和谐的味道,那也正是,理解的味道。
泰戈尔说:“爱是理解的别名。”是啊!理解如爱,是天上飘渺的云,虽然我们看不到它、摸不着它,但它却时时刻刻在我们的身边,给我们诉说着一个个伟大的故事。理解如爱,是我们心中那永远洁白无瑕、自由而充满欢笑的相互帮助,它在人与人之间架起了一座桥,是它让我们得以携手共筑中国大梦!
让理解成为我们每一个人的生命状态,成为我们的眼神和表情,成为我们的手势和声音,那么整个世界的灿烂和澄明,将会永驻我们心中。
爱的清甜,将因理解充斥世界。
[理解的味道作文800字
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篇1:理解与尊重
全文共 846 字
+ 加入清单“海纳百川,有容乃大”,我们用宽阔的胸襟包容别人的言谈举止,用善良的心灵感悟别人的行为,用平等的姿态去对待每一个人,这就是尊重和理解。当我们做到了尊重和理解后,我们是否又得到了生命中最美的事物呢?答案是肯定的。
一个人要想得到别人的尊重和理解,就必须学会尊重、理解别人。也许有人认为这是粗俗浅显的道理,但这是事实,一个永远也不可能消逝的事实,我们需要用心感悟它,领悟它,如果只是表面层次的去理解它,那根本就谈不上尊重、理解。
有的人常常嘲笑别人的缺陷,对别人不屑一顾,但这些人又是否想过,真正有缺陷的是他们,当他们嘲笑别人的同时,自己的灵魂也在慢慢腐蚀,最终腐蚀了自己的灵魂。之所以这样的原因是什么呢?毫无疑问,这是他们不懂得尊重和理解所造成的后果。这样的事件在我们的生活中又何曾没有呢?在我上街的路上,就有这么一幕。悲哀的音乐中衬托出了一位只剩一只手的人,大家都知道这是怎么一回事,同样看见这一幕,但态度却有千万种。有的人出于同情,掏了几元钱给了这个残疾人,而有的人听到那种歌曲后,赶忙换道走了,并且还在背后舆论那位残疾人,嘲笑他。我当时真想冲上去谴责他们一番,但我没有,因为我相信上帝会给他们相应的惩罚的。
其实,缺陷也是一种美,我们没有必要去嘲笑他们,而更为重要的是尊重,尊重能世间的一切都变得丰富多彩。如果一味的嘲讽,这只能说明我们对生活的理解多么浅薄无知啊!
在生活中,尊重和理解是最珍贵的礼物,当一个人收到这份礼物时,他会感到无比的幸福,他们心中的自豪感就会得到增进,而馈赠礼物的这个人,也会感到同样的幸福和充实,因为他在尊重和理解别人的同时,自己的灵魂、精神也变得更为高尚,人格魅力也得到升华。同时,他的境界也达到了真善美这一个高等的境界。
所以,生活需要尊重和理解,对别人先天生理缺陷嘲笑的人,就像背上一个沉重的包袱,只能使他变得苍老,步履蹒跚。反之,我们用宽阔的胸襟,包容别人的言谈举止,用善良的心感悟别人的行为,用平等的姿态去对待每一个人,我们便获得了生命世界中最美的事物——自尊。
篇2:我渴望得到理解作文700字
全文共 714 字
+ 加入清单窗外下着鱼,天阴沉沉的,正如我此时的心情一样,那样的无聊,那样的无奈,那样的无助……
现在的我几乎被那一张张白色的考卷给控制住了。读书是为了学知识,学了知识后要考试,考完试后又要记成绩,如果考得好,倒也无所谓,或许还会有一份好心情;万一考差了,不仅落得自己难堪,还要受老师、父母的批评……
就说这一星期吧!哪一天没有接触过试卷?这张试卷没有改出来,又要考一张,头都被考得两边大了。
难道所谓的“题海战术”就是这样的吗?那这样的话,岂不是天才也要被憋出病来了吗?且不说学生,老师又要改试卷,讲试卷,岂不是老师又长了许多根白头吗?难道为了普天下的老师和学生,社会就不能够仁慈点吗?
若没有一张张试卷的“苦苦相逼”,怎么会有学生逃学呢?怎么会有学生旷呢?虽然考试是必要的,但是学生不是为了考试而考试的呀?
我现在在读初一,那初二、初三呢?更重要的是高一、高二、高三呢?有多少学生因为学习压力过重而自寻短见,这是为什么?考试!考试不如意,觉得人生没希望,干脆死掉算了,没有烦恼,没有痛苦,是最简单、最痛快的做法了。可是,这样国家有少了多少栋梁之才呀!
我曾想过不考试的生活会怎么样。大家认认真真听老师讲课,课堂生动活泼,大家不会为考试而去读书,而是为了自己而读书,大家不会因考试而想方设法作弊,不会因考差了而自卑,也不会因考好了而自高自大。
所有的老师,所有的国家领导都是从学生时代走过来的,他们都应该知道。做学生难做一名好学生更难!身上背负着家人的期望,同学的期待,老师的期望,学校的期望以及等等等等。一个学生就背负着那么多,那么一个好学生呢?那种压迫使人堕落、堕落……
可怜天下父母心,但是也要可怜一下天下儿女心。因为他们承担的东西实在太多太多……
篇3:不理解父母的爱_[第六单元]父母的爱
全文共 3845 字
+ 加入清单父母的爱像大浪,向溪流,像水纹流淌在我们的心中,有的静谧,有的很难让人理解。
有一次,我在做作业,当做到数学练习册的最后一题时,我的脑袋又开始不会“急转弯”了。那是一道“扩展练习题”。就是难。可是用我父亲的话说就是:“难就难在你的脑筋,看看,多简单。”这是每次他教我做题的口头禅。父亲这时看见我冥思苦想,便来帮忙了。我认认真真地听他“说教”。三番五次的思考方案后,我有些烦躁了。
我不耐烦的说:“哎呀!反正这种扩展难题很难的,老师会评讲说教的。”
“那你现在弄清楚题意了吗?”
“我上课会认真听的……”我干脆顶嘴了。
“你不会要学呀!你这样可是故意漏题不做呀。”父亲眼里像闪着一把刀,严厉的说。
我不敢说话了。那晚,我被父亲训斥了一顿。我不明白,不会做就学,对呀,我在老师那同样可以学到,在家学也没什么大不了的。又不是考试,漏一题又没事儿。这是他们对我的爱吗?我真不理解。
此后,父母耐心教导我,我开始一点点明白。其实,父母这样做是爱我,他们耐心教导,我学的却不耐烦,好像是为父母学的一样。我开始内疚,我终于理解了这父母对我伟大的爱。
我以后要耐心地听父母的教导,努力的学习,将来报答他们对我的爱。
不理解父母的爱作文篇二
我又一次和母亲吵架了,此时呆在这间空气仿佛凝固了的房间,感觉有些东西又要离开我的眼镜了。我知道这次吵架比以往都要严重,我害怕妈妈不要我了,我哭了。妈妈,一个不折不扣的大人,也落泪了,两人哭得很伤心。
回想起来,这根本不值得吵架:我妈妈给我买了一件外套,我看见以后,说颜色太难看了,又很紧,说什么也不穿。于是,她妈妈便也翻了脸,大声对我说道:“你太不象话了,你看人家,谁不是家长买什么就穿什么?你……你嫌这嫌那,事情怎么这么多,不穿就算了,拉倒。懒得和你生气,你这家伙,什么时候才能不让你妈妈不操心啊?”
听妈妈这么一说,我哭得更来劲了,呜呜呜地说:“哼!你早就看我不顺眼了,对吧?人家好,那你收人家做孩子好吧?把我抛弃,你好高兴是吧!哼,你天天骂我,我这颗心,早就被你伤害的不成样子了!”
妈妈对我吼道:“你说啊,我怎么伤害你了,你说出来,我就给你道歉,行吧?你说啊!我哪一点没让你满足,缺吃还是缺穿了?啊?”我被母亲的话问住了,我的话开始含混不清了,我自己也说不出母亲究竟怎么伤害自己了,真的说不出。似乎,母亲爱我爱的太全面了,根本找不出缺陷。
于是,我换了一个话题,她再次带着哭腔地说:“我并没觉得缺什么,可你不知道,你给我的只是物质上的满足,而精神上的呢?你给过我什么!?”妈妈顿时气得脸色发白,反问道:“精神上你要什么?啊?你和别人比较一下,别人精神上得到了父母给的什么?你说出来,我给你,好吧?”我又一次语塞,我不明白,母亲的话为什么总那么有理,而自己为什么总被母亲问住了,自己为什么总要问这些荒谬可笑的话,这么没有道理的话?我从噩梦中醒来,没有话说了,只是捂着脸哭,再也不说一句话了。哎,为什么总要和自己的母亲过不去?我开始进入了沉思……
我觉得妈妈对我太好了!好得可以别让人羡慕,甚至可以达到嫉妒。母亲每天早上很早起床给我买面包吃,买完了还要学习,每天喝的是牛奶,酸奶,昂贵的饮料……每月差不多都有一件新衣服,我定的杂志可以说是全班最多的,而且每本还不一定都看了,妈妈也从不抱怨我奢侈。或许我真的有点生在福中不知福吧。
换一个角度说,父母给了我们来到这个世界的机会,那我们应该感谢他们才对。虽然偶尔也会和父母斗斗嘴,可也没有必要动真格的呀,为什么双方都要伤害到彼此,明明想大家都开心一些,可又要去伤害对方,真的很残忍啊!
口口声声说父母伤害了你,可从另一面说,父母的这种伤害还是出于善意的,不对吗?父母想给予你什么,但又没让你满意,难道这样的伤害不值得你原谅吗?为什么非要等感情都僵硬了?父母为我们付出了那么多,我们不报答,也要怀着一颗感恩的心去坦然面对,是吧?
所以,我只想说一句话:学会理解父母,少些抱怨。
不理解父母的爱作文篇三
在我的人生里,已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波……
那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:“练一下琴!做下作业!复习下功课去……”“别老是看着电视眼也不眨一下……”我心总是想:“我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说……”
爸爸见我还是无动于踪,就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪,鼻涕说:“你根本不了解我!”,还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式……
大概是遗传和进化的原因吧,我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸,知道不可以制止我,什么也没说,回书房去了!“不理解”三个字,充盈了我的脑海。
我知道,父母不谁都要爱我,我就像他们的小宠儿。记得,爸爸为了帮我找一本学习资料,走遍了广州的书店,结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”,记得我考琴的升级试,爸爸怕我害怕,顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头,被我说道“无聊”……
回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?
他是为我的考试,为我的前途着想着。理解是相互的。我不理解父母的作文3篇我不理解父母的作文3篇。
现在人长大了,特别是升上了初中,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松。
爸爸你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些!
不理解父母的爱作文篇四
我是一名初中生,一个教师子女。我在学校自然就有压力。我曾经想过:我要不是教师子女多好哇!没有学习压力,也不会为了教师子女的荣誉去拼命学习了。可当我想到:普通的通食生要交那么多的钱,而且在学校里认不出那么多的老师,在班级里老师子女也没人敢打——,想到这些,我知足了
也许是我的性格太内向了。我从上学第一天起就不想说话,也不想举手回答问题,幸好我还有两个小学同学陪我玩。那段日子,爹妈经常来到教室看我,回家后总是问我:“你早上又没吃饱吗?又没精神。”其实爹妈包括老师都不知道,我是用我自己的方法在学习,不举手,只要老师讲到的重点我就会记在笔记本上,或是默默地背下来;一些简单的题目,我认为没有大声说出的必要,只要你明白,你知道怎么去做,你就不必大声说出来,王老师总是说我们:沉默是金。我其实在沉默时在静静地思考——。你知道的事情不必说,明白的题目不必答,当全班的同学大声说答案时,你就当是帮你回答吧!
第一次月考,我考差了,爸爸那天中午跟我争吵得厉害。我觉得,一次考差了,并不说明考不好,下次努力一样可以考好。最终爸爸勉强答应了,我多么希望他们能理解我的心情。这次月考过后,我醒过来了。虽然方法还是和以前一样,但是我强制增加了自己举手的次数。但爸爸妈妈看到的,还是我沉默的样子,每次他们都会说我,我也辩护着自己,他们根本不了解我的心情,也不知道我的性格和意识在变化。那次中期考试,我是第十名。
下半程,我终于有了团队意识,从个人至上的困境中走了出来,虽然我的学习方法还是一样沉默。我性格也变得开朗起来,终于人了一些朋友,而我在学习上各科平衡的优势终于显露出来,在我喜欢的课上表现得活跃,语文和数学仍然在沿用自己的方法,也使林老师给我一个任务:看管一个调皮捣蛋的同学,但我不得不说,我管不住他的。我喜欢的我玩玩到我都不想和他坐在一起了,他爱闹,我很安静;他爱玩,我爱学习。这些差异,导致我和他合不拢
我依然以这样的方式学习着,只是增加了期末复习这一项,期末考试,我是第一名。
爸爸妈妈依然不理解我,仍然问我为什么不答问题,我只能无奈地说:“你们不了解已经改变了的我呀”。
不理解父母的爱作文篇五
这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊!
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。我不理解父母的作文3篇小学作文—初中作文—高中作文—中考作文—高考作文—节日作文及各类中小学生作文。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……
现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
篇4:理解母爱作文600字
全文共 670 字
+ 加入清单人们常说母爱如水,我的母亲也不例外。
去年的国庆节的前一天,学校放假,想着七天的假期,我连蹦带跳的往家里跑。走到家门口,我摸了摸口袋,大吃一惊:“钥匙不见了!”匆忙中我找了一个不认识的阿姨说:“阿姨,您好!我把我家的钥匙掉了,能借下您的电话打给我妈妈吗?”阿姨同意了。
我打电话给妈妈,说钥匙掉了,妈妈把我教训了一顿,叫我不要乱跑,等她回家。过了一段时间,妈妈回来了,还带了我爱吃的卤菜,一进家门我就想吃饭。可妈妈说不找到钥匙就不要吃饭,我有点生气的把门一关,从家里一直找到了学校,天也快黑了,终于在学校门口找到了钥匙。在回家的路上,我把事情经过想了想,越想越生气,刚到家门口又听到了母亲说责怪我的话,一气之下就没有回家,去了凉亭,一直坐到晚上八点多钟。
肚子早已饿的不行了,我便想到了家,想到了爸妈,想到了可口的饭菜,心里特别难受,这样回去又不好意思。这时,爸爸出现在我面前,我起身就想走,被爸爸拉住了,叫我回家吃饭。我挣扎着被爸爸拉回了家,回家后我又赌气的把门反锁,无论爸妈说什么都不去理会。母亲在门口一直说对不起,说是妈妈没有搞清楚情况。听到妈妈这么自责,我心都碎了:“明明是我自己的错,我不但不反省,母亲只是教育我以后要细心点,可我还和妈妈赌气,想想平时妈妈对我那么好,我这是有多不孝顺。”我打开门,和妈妈抱在一起痛哭……
晚上,我静静的躺在床上,想了和母亲相处的点点滴滴,心中有说不出的难过,感觉特别对不起母亲。这件事,我知道自己错了,但这让我更加理解了母亲、理解了母爱:“妈妈,谢谢您,您做的点点滴滴,儿子都记在心里,我会努力做好的!”
篇5:希望得到理解作文
全文共 766 字
+ 加入清单空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。——题记
清风掀开往事的窗帘,落寂似蝶,华丽得像一个曾经的错觉,苍穹之上,望尽前尘。
尘封已久的记忆如脱缰的野马,清风吹散了花的记忆,碎片撒了一地。
群山绵延,金色河流从天上流入大地,包裹着世界,我漫步在蜿蜒的小路上,寒风吹散了我翻飞的思绪。“你这么好的成绩,不是偷看,那还是什么?”记忆一闪而过。老师对我的误会还记忆犹新,那刻骨铭心的耳光似乎还在脸上隐隐作痛。
为什么?为什么我总是得不到老师的理解,接踵而来的却是老师对我的误会与否定。我极力辩解,却换来老师的“爱找借口”,我问天,天不语。静立,无言。
眼前突然映入一片白色,是桐花!正值六月,桐花盛开的季节。桐花的波浪一阵阵的涌来,如花,如纱,如雪。也许,老师眼中的我永远没有那花般的纯洁吧。
我自嘲地笑了笑,不理会花的馨香,反而觉得它是在对我讥讽。继续走进花林深处,心却愈显得平静,我仿佛感受到花在对我轻轻地诉说着什么,我情不自禁地覆下一朵花,捧在手心。
多么娇小的生命啊,飘卷的花瓣紧密相连,像那喇叭仰天长啸,唱出诗人的曲子。如此薄弱的小花竟可盛开一季,靠的是什么?它那白色的花瓣还盛开着,仿佛在对我述说着它的神奇历险。
我恍然大悟,花儿也曾受到人们的否定,受到人们的无视,但是它们依然默默无闻,女里地绽放自己,用自己的馨香来证明自己是能行的。虽然它们的生命如此短暂,但是它们依然把华丽带给人们。
我不也得一样吗?为什么一定要和自己过不去呢、别人误会我,我就努力拿出实力来证明自己。
细听桐花之声,若听千孔之笛,桐花的香,无与伦比,它让我懂得,我们都是需要理解的。我将带着花的执著,奋斗前行。
暮色中的乡村抹去了明朗,只留下一片氤氲的剪影,晚归的紫燕在空中经纬出依稀的呢喃。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。——后记
篇6:七年级我学会了理解作文800字
全文共 917 字
+ 加入清单理解是人与人之间互相宽容,互相沟通,站在他人的角度为他人着想。 Understanding is tolerant, communicate with each other between people, and stand for others from the perspective of others.
美国作家威尔逊说:“理解无疑是培养一切友情,亲情之果的土壤”,是在生活中,理解至关重要,它是沟通心灵的桥梁,是相互信任的基石,是消除隔阂的良药。有了它,我们的生活才会有滋有味,没了它,我们的生活则变得杂乱无章。
我还记得我的第一段令我记忆深刻的友情,一场意外的事迹,让我们在无意中有了一场精彩的邂逅,让我们拥有了无比纯洁的友情,就这样,我们从陌生相识了,自那之后,我们穿梭在校园里,你看,那三个快乐的小女生手牵手在漫步,我们就如孔子说的那样:“三人行,必有我师焉”,也因这样,开始了我们快乐的校园生活。
我们三个人的性格大有不同,活泼,好动,执着,理解,宽容,善良集于我们三人,也因性格而差点让我们从朋友变成陌生人,有一次,我们又牵手在漫步,我不知怎么的,总觉得最近离她们好远,我的手不禁松开了,一场闹剧开始了,我掉头就跑,什么也没有说,只留下一个背影,一个人坐了下来,想了小,觉得是我做错了,是我太多疑了吧,本想去道歉的。
但碍于面子,接下来的几天,我们真的形同陌生人,看着她们远去的背影,我的心痛极了,我哭了,想到我们曾经在星空下许下的誓言,我们共同的梦想,我们携手走过的路,还有因为我那死要面子而造成的悲剧,心情也变得恶劣起来,人变得浮躁了,一星期过去了,我终于提去那只笔写下了那封早已在我心里想过千百次的信,将它递到了她们的手中,原以为这段感情会毁在我的手中,但却因为理解,我们释怀了。
理解消除了我们之间的误会,它是一副良药,生活中的人都离不开它。
我们携手走过了许多时光,争吵与不快乐是我们之间的小插曲,我们拥有的绝对不止这些,还有理解,我有一本无形的日记,将一切记录于内,那里面有许多美好的记忆,我们开始要去追求梦想了,也许会分隔两地,但我相信我们之间的友情不会变质,因为我们自间拥有“理解”。
理解造就了多少美丽的东西。
篇7:以学会理解的话题作文600字
全文共 503 字
+ 加入清单在一个黑暗的角落里,有一个人在偷偷地哭泣,那个人就是——我。
测验成绩出来了,望着试卷上一滩滩血红的痕迹,我的心里像是被谁重重地一击,顿时觉得天昏地暗。老师把我叫到了办公室。她说:“这段时间你的状况不是很好,成绩一直走下坡路,你是不是有什么心事。”“老师,我没……”
“没有就好,成绩可是你自己的,这关系着你的未来。” “老师,我没有心事,我也很努力了,不是努力就好了嘛,为什么你那么注重分数呢?”
回到家里,爸爸说:“成绩这么差,你是怎么学习的,开家长会别叫我去!”妈妈说:“你在家里什么活都不用干,整天只知道玩,现在知道错了吧。”
爸爸妈妈,我没有整天玩,我没有。 我在黑暗里哭泣……
为什么?在学习上,我花的时间并不比别人少,我那么努力,可成绩却这么糟糕?
为什么?老师和家长只注重分数,为什么他们都不理解我?为什么老天爷会这么不公平
黑暗对我说:“尽情的哭吧!哭过之后要重新站起来。” 风儿对我说:“把眼泪摖干了吧!你要学会理解自己。”
花儿对我说:“微笑吧!你要学会理解他人。”
谢谢你们,我会微笑的,我要学会微笑面对生活,即使不被别人所理解,我也会一直走下去,我会用实际行动证明给他们看,让他们理解我现在的心情。
篇8:我真不理解青春作文
全文共 863 字
+ 加入清单青春,一场华丽而充实的梦,绚丽的让人难以忘怀,可他,却让我无法理解。
总是书写着青春的美好,可回头看向他时,却发现他已离我越来越远。青春啊,你这个顽皮的孩子,我和总是带着华丽的面具,让人无法将你看透。
如你初逢时,我还不懂你,只知道你离我很近。那时的我就这么与无形的你一同走着,好像从不关心你的面貌。随时光推移,我感受到了你真是的存在。我有了自己的思想,为社会的不公而愤愤不平,同样的,你也让我看到了阳光下的世界多么光辉。可是,你也给了我一丝迷茫,懂得的事越多,便越恐惧。害怕社会那极危险的黑暗,不知要如何向前走,我只能看见你俏皮的衣装却不能清晰你的脸,你究竟是什么样子的呢?
如今,我与你熟悉了,甚至有些依赖你。喜欢糖果的味道,爱和同学相伴游于大街小巷,整天左手课本,右手漫画书……我深深沉浸于你的怀抱中,触到了你的面庞,我可以想象得到你那脱俗的脸。可你却把我推开了,与美好相伴的是我与父母之间有了代沟,他们总是在玩的最开心时打电话叫你回家,虽然心里知道只是他们的担心;他们总是说你为什么老看漫画,我也知道这是他们对我好,可青春却不允许我去理解,我太迷恋你的美好,而盲目去排斥痛苦。青春,你为何如此善变,像是戴着面具,面具后还隐藏着另一个你,真是让人无法理解。
曾经拥有你的人总说你离开的太早,不断向我诉说你的可爱,你的仓促,我很奇怪,为何你美好的让人留恋依赖,却又那么绝情的不辞而别。只留下独自一人暗暗回忆你的一切,默默流泪。哭泣挽回不了你的脚步,却将你的身影牢牢印在了心中。或许,等到真正失去你,才发觉至始至终,都不曾看到你的容貌,你像是戴着面具和我开了一个玩笑,玩笑结束了,你也就离开了。终于开始好奇假面下的面容了,可惜再也寻不到你的身影。
你仿佛是一阵白雾,华丽丽的出现在了我的面前,神秘迷人,让人忍不住地接近你,又好像触摸到你,可手中只有一丝凉意,只要初日升起,你就越来越稀疏,直至彻底消失不见,一切就像一场梦,却真实的存在着。
真是不理解你,美好却短暂,神秘却迷人,好像是假面舞会般,只留下了华丽的面具。
[我真不理解青春作文
篇9:我学会了理解作文800字
全文共 1021 字
+ 加入清单“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首伴随我整个童年的儿歌,直到如今,我才开始慢慢真正的理解这些话。
自有记忆起,妈妈就不常在我身边,或许出于“恋母”的本能,我总是故意延长我与妈妈在一起的时间。或许妈妈看出了我的用心,我在她身边时,她总是尽最大可能来满足我。
那时我总觉得妈妈是世上最好的妈妈。但我忽略了妈妈送我走时那眼角的泪……
稍长大了些,我知道了父母早已离异,我开始畏惧看到别人一家三口欢笑的样子,开始埋怨妈妈为什么要离婚。
慢慢的,“妈妈最好”这个想法越来越淡,而当妈妈告诉我我可能会有一个新爸爸的时候,“妈妈最好”这个想法不复存在,甚至开始抵触妈妈。
即将进入初中的暑假,我骑自行车去外婆家,路上想着考试的分数能有多少,还有我,应该开心地面对妈妈,还是继续冷淡……
忽然,一个不留神,我便从自行车上摔了下来。辛好,也就裤管撕开了个口子,缝缝就好。
那天晚上,我洗漱完毕爬到床上去的时候,忽然发现刚才还在床上的妈妈不见了。也许她在跟未来爸爸甜言蜜语把,这样想着我又有些厌恶妈妈了。直接到头就睡。
醒来的时候,已经快10点了,妈妈还没有回来,甜言蜜语也有个度吧!我怒气冲冲走到房门边,准备说他们一通。
但,在我眼前的不是妈妈一脸笑容拿着手机的样子,而是妈妈拿着针线,抚着我裤子的样子妈妈捏着针,有些笨拙地将衣线从这穿到那,妈妈眼盯着破了的地方,皱着眉头,眼睛透着些疲惫。妈妈头顶的灯散发着昏黄的光,充溢着整个客厅,低着头缝补的妈妈褐黑头发中的几丝银色特别刺眼。妈妈平时最讨厌干缝补这样细致的活呀!
我背过身靠着门背,脑子里忽然闪现了妈妈送我时眼角的泪,妈妈告诉我新爸爸这事时眼里的不安,妈妈缝裤子是笨拙的手与专注的神情……
也许无论我对妈妈的感情如何变化,妈妈对我的爱永远都深如大海。也许,妈妈离婚有他的苦衷,也许妈妈找另一个爸爸有她的道理……但是我,之前却通通不在意,作为一个女儿,我从没有试着去理解妈妈……
我走向了妈妈,妈妈看到我时愣住了,我望着妈妈,回忆起曾经我与妈妈大手牵小手时妈妈眼角得笑,回忆起我手上哭泣时妈妈眼角的泪。我张了张嘴,想说些什么,又不知道该说什么。我走过去,依偎着妈妈坐了下去,努力忍住泪水,妈妈或许懂了什么,抱住我,眼里满是慈祥。
从这一刻后,当妈妈做让我不很喜欢的事时,我会站在他的角度去想一件事,当妈妈让我产生负面情绪时,我会主动与他沟通……“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首伴随了我童年的歌,我想会伴随到永远。
篇10:对理想的理解作文200字
全文共 241 字
+ 加入清单每个人都有理想,我的理想是当一名宇航员。
2003年10月15日,一个令人振奋的消息传来——杨利伟叔叔成功飞上宇宙,中国成为继俄美之后,第三个登上宇宙。中国几千年的飞天梦终于实现了。在那一刻,我下定决心:一定要像杨利伟叔叔一样成为一名优秀的宇航员,为祖国的航天事业出一份力,为宇宙探索开拓新的领域。
当然,当一名宇航员并不简单。虽然十分艰辛,但只要有坚强的意志,一定能像杨利伟叔叔一样成为航天英雄。
航天员是个非常神圣的职业,它有着随时牺牲的危险,只有勇者才能完成它,我相信我就是那勇者!
篇11:小议理解万岁作文800字
全文共 780 字
+ 加入清单经常在床上,有一个人会发出很低的哭泣声,这个人就是我——青园小学三年级六班的吴量同学。可能有人会说男儿有泪不轻弹,会有人不理解我为什么会哭,是的,我太能理解“理解万岁”这几个字的意思了!
我还清楚的记得,那一天,我正兴致勃勃的盛饭,可一不留神,一大团饭掉在了桌子上,这时正好被妈妈看见,妈妈对我大吼一声:“做什么事都这么不小心,你看咯,饭粒掉的到处都是。”听到妈妈的吼声,我因为害怕,更不幸的事发生了:嘭的一声,盛饭的碗摔碎了!妈妈这时更加着急上火了。我真想对妈妈说:“妈妈你能坐下来听我说说吗?”
还有,就是最近的作业因为太多,加上晚上又有培训班,我因为担心作业写不完,书写都很潦草,最近的作业,妈妈几乎天天都要我重做,前两天我终于没有忍住,觉得太委屈了,大哭了一场,那天妈妈和我认认真真的谈了一次,我也深刻的做了一次反省,是的,要是我站在妈妈的立场我也肯定会生气,妈妈我以后一定会改正的,从这天开始,我不但不怨妈妈,而且我要吸取教训,争取在以后的日子里,少给妈妈添麻烦。由此我也对“理解万岁”有了更深的认识。
记得在二年级一期,我刚转来我们现在的班级,由于同学对我不够了解,所以我也吃了不少苦头,有一次有个同学三番两次的朝我脸上吐口水,我因为害怕也不敢对老师说,再后来班上几个调皮的同学在白托时间,一起用书包来砸我,后来我实在是忍受不了了,就把在学校发生的事告诉了妈妈,妈妈说:“你要和同学多聊天,要让同学来了解你,和你做朋友。”后来我改变了与同学的相处方式,下课了和同学一起聊天玩耍,这样经过我和同学们的一段时间相处,然后大家都互相了解和认识了,就连刚开始欺负我的同学也成为了我的好朋友,到期末时我还评上了“三好学生”的光荣称号。
通过以上事例,让我明白了换位思考可以让大家互相理解,理解又可以消除很多误会,可以让我们更加友好和谐,我在这里要对大家说:理解万岁!
篇12:我们需要理解优秀作文
全文共 574 字
+ 加入清单“理解万岁,理解万岁……”
这是大人们的口头禅,他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们,他们理解了我们了吗?他们知道我门的心声吗?
“考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。”这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢?他们在呐喊“考考考,老师的法宝,名名名,学生的命根。(注:名即名次。)
“唉!好不容易才考完,终于可以放松……“话说了一半不说了。因为想到后天还要考试,而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。
“分数改出来了。”班级里“轰”的一声冲出教室,跑进办公室。出来时,有的欣喜若狂,有的垂头丧气。回到教室,掏出计算机,“嘀嘀嘀”的算了起总分,‘你总分多少。’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数。
名次表贴出来了,又是“轰”的一声冲过去,有的从上看,有的从下看。看到了自己的眼睛都快瞪出来了,仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的。
名次固然重要,更重要的是我们的接受能力,也许有些人因为名次而努力学习,而有些人因为名次而厌恶学习,甚至放弃考试。
我们需要的不是结果,而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的,而不是在结果中长大的。
名次代表着什么,代表着努力与未努力吗?代表着进步与退步吗?代表着好与坏吗?名次只能代表大人们眼中的我们,并不能代表我们本身。
请你们听听我们的心声吧!多一些关爱和爱护。
篇13:六年级经典作文:希望被理解
全文共 680 字
+ 加入清单曾经有一个人说过一句话“人们对一切都会厌倦,除了对理解。”,是啊,我们对于理解说近也近,说远也远,我希望有人来理解我,我并不是一个无所不能的神,并不是可以一直胜利,并不是可以没有情绪变化。我只是一个平凡的普通人。我也会失败,我也会有情绪变化。
一次,我在女子四百米中获得了冠军也算是学校体育中的佼佼者。班上的人以我为荣,我也感到了成功的喜悦。可是我在接下来的训练中受了伤,从此之后每一次的跑步都会引起旧伤。就在这时,学校又有一次女子四百米的比赛,作为上一届的冠军,老师要求我一定要参加,我只好忍着疼痛上场。就在跑到两百米处的时候,我的伤又开始复发了,我的步伐开始慢慢的慢了下来,因此拿了最后一名,从第一坠落到最后是一种打击,这是我在体育界的第一次挫折,我希望在这时有人可以来安慰我理解我,可是这只是我的希望,事实上他们并没有来理解我。而是给我留下了一堆的脏话,这使对我的打击越来越深。
他们并不了解我的难处,反而是在那边取笑我,人都有失败俗话说“失败是成功之母”我也在成功的路上前进。我对他们的理解远远超过他们理解我。我伤心,我委屈,我难过,可是没有一个人可以让我倾诉,我把这些话压制在自己的心中。
在别人的眼里,我是一个活泼的女孩,十分的坚强,可是我并不是像外表这样坚强,我的内心脆弱,没有人知道,我是只受一点点的小委屈就会哭的那种人,这些都是伪装。你们把这些打击我的话丢给我,我一个人沉受不了啊!可是你们没有发现。
假如我有一天失忆了,你们不要提起我的过去,因为我是一个生活在黑暗的人得不到光明的理解,我是一个脆弱的人,坚强不起来。我只是想当一个被理解有坚强的人!
篇14:理解作文800字
全文共 803 字
+ 加入清单凡世的喧嚣与明亮,世俗的快乐与幸福,在我的眼前一闪而过。那一刻,望着外公日渐苍老的面容,我理解了母亲的坚持,更理解了那份无言的爱。
温暖的午后,我捧一杯红茶在书桌前品读美文,一缕阳光照进窗,不偏不倚透过我手中的水杯,深红色被阳光分割成无数片,只在玻璃杯上留下一抹黯淡,如此惬意的片刻被妈妈猛的敲门声打断。我极不耐烦地打开房门,被妈妈拉到客厅,“明天去你外公家吃饭,赶紧给他打个电话。”我本就烦躁的心情被她的一席话弄得更加不耐烦:“你自己打就好,干吗非要我打。”说完,我就大步走回房间,重重地关上了房门,留下了妈妈在客厅里无奈地叹息
重新坐回书桌前,我心里再也没有品读美文的兴致,真搞不懂为什么每次都要我打电话,为什么每周都要去外公家吃那顿毫无美味可言的饭菜。那一刻的我不懂母亲,不懂她的坚持。
第二天清晨,伴着一路的桂花香,我和妈妈骑着车来外公家,到了楼下,我又禁不住向老妈抱怨,说她自讨苦吃,跑那么远就为吃一顿饭,妈妈望着我,只是淡淡一笑,什么也没说,那时的我还天真的以为她默认了我的看法。我飞奔上楼,看见了外婆在门口的张望,听见了外公在厨房的炒菜声,我的心里莫名泛起一阵微微的感动。我坐在饭桌前,看着外公端上一盘又一盘的菜,吃饭时,他不停地往我碗里夹这夹那,外婆也不断向妈妈碗中夹菜,我侧过头看着妈妈,那一刻,我惊讶地发现她的眼里洋溢的是满满的幸福,那份温柔在一瞬间直抵我内心最深处。回过头来,我注视着外公,他两鬓微白,岁月在他的脸上留下了斑驳的痕迹,望着外公日益苍老的面容,我内心再度泛起一阵辛酸,那一刻,我明白了母亲的坚持,也明白了有些答案其实一直在我心中,只是我一直未曾揭开。
原来,母亲要我打的不是一通电话,而是对外公的关心;原来,母亲并不是想去外公家吃饭,她只是在空暇之余多陪伴自己的父母,让他们少一点孤独。
那一刻,我终于理解了母亲的那份坚持;那一刻,我也懂得了那份无法言说的亲情。
[理解作文800字
篇15:关于相互理解600字话题
全文共 606 字
+ 加入清单理解,是人与人增进感情的良药;理解,是沟通的核心。作为一个中学生,我有自己的想法,想别人理解自己的做法,明白自己。
理解,这行为又有得几个能做得到,家长们?朋友们?再或者老师们?或者,做的到是老师们,事实上,又有几个老师做的到呢?可能我目光短浅,并不是所有老师就是这样的,我是知道的,老师是对我们好的!
其实,我心里最想的就是家长的理解,每个孩子心里,理解自己的就是自己的家长,希望能与家长一起分担!
作为一个孩子,我也明白家长不理解自己的痛苦,哑巴吃黄连,有苦说不出。
我还记得,早几年,我在外面玩的时候,被人冤枉了,说我弄了别人的东西,那时妈妈还骂我,骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了,好像就快流出来似的。事实并不是这样的,我在外面玩,在附近有个人在弄东西,那个人走开了一会儿,就有两个淘气鬼去弄那个人的东西。
弄坏了,那两个淘气鬼当然就心虚了,马上开溜了。唉,我真当黑,淘气鬼走了,我刚路过那里,那人就回来了,看到我在旁边走过,同时也看到他的东西被弄坏了,就大声骂我了:“你这个小屁孩,弄坏我的东西,走,跟我去见你家长,气死我了!”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后,对那人说了对不起,就开始责骂我了。我可真冤。
每次想到这,我都有点气,那东西又不是我弄的,就吃了“死猫”,不公平啊,不分青红皂白的,妈妈也是的。
家长,为什么就不能好好地静下心来,想一想,和我们沟通沟通?难道理解一下我们真的很难吗?
请你们理解,我渴望得到理解!
篇16:九年级理解作文800字
全文共 747 字
+ 加入清单“理解是亲情的纽扣,是沟通心灵的桥梁。”这句话说得 一点也不错,我和妈妈之间就缺乏理解,以至于我们之间渐渐
地有了一层隔膜,有时候母子俩在一起总是没什么话好说。
那是去年期末考试后的一天早上,我向妈妈道别,到学校 拿通知书。可是,妈妈睡在床上连哼都不哼一声,大概她刚下
夜班,感到疲劳,睡得太香了,因而连儿子叫她都没听见。
唉,有什么办法呢?我只好带着失望,扫兴地离开妈妈的房 间,独自闷闷不乐地去学校领通知书。
来到学校,我一跨进教室,就见同学们都到齐了,大家都 在七嘴八舌地议论着什么。这时,我的一个好朋友走来悄悄地
对我说:“贺曦,祝贺你考试成绩获得优秀,老师说你又评上 三好学生了。”一听到这个消息我心里甭提有多高兴,只盼早 点开会,老师快点发下通知书、奖状和奖品。
临近中午,我终于拿到三好学生奖状,兴冲冲地赶回家来 向妈妈报喜。刚进家门,我见妈妈正在厨房里炒菜,便喜笑颜
开地将奖状递给她看。谁知妈妈看了奖状,不但不替儿子高 兴,反而不屑一顾地哼了一句:“这有啥稀奇的!”接着,她
还一把夺过我的卷子,边看边唠叨:“你看看语文才考94分, 还高兴呢!瞧,数学99分,你粗心大意了是不是?”
咳,听了妈妈的话,我真又一次感到失望。我知道妈妈是 关心我,让我不骄傲自满。可是,妈妈怎么就不能说一句稍微 好听的话呢?
妈妈,我知道您很疼我,爱我,关心我的学习、生活。平 日里,您总是凌晨即起,深夜才睡,为我操劳。早晨您总是要
看着我高高兴兴地上学,下午您又总盼着我平平安安地回家。
生活中,您是慈母,对我的学习,您也丝毫不放松。每天晚 上,您总是一边织毛衣一边看我做作业。这对我来说简直是一
种莫大的享受。可是,我还是想对您说:“妈妈,我渴望您的 理解!”
妈妈,给爱您的儿子深深的理解吧!我渴望它,比渴望疼 爱更甚!
篇17:成长,也需理解父母
全文共 617 字
+ 加入清单难道大人就有绝对的权利决定一件事的对错吗?我们就一定要对父母言听计从吗?如果那是一个错误的呢?
除了语文外,我的数学和英语都很差,期末的时候母亲就拼命让我复习英语和数学,我复习英语就说我只学语文,把重心放在了语文上。可是,那个时候我的数学和英语已经进步了,可是我的语文却在退步。期末成绩一公布,所有的科目都进步了,语文却退了十多分,连最差的英语都比语文高分,我简直是欲哭无泪啊。回到家,母亲一看到成绩,就开始唠叨:“你说你啊,平时语文这么好的怎么一到期末就这么差啊,是不是平时都是抄的啊。”听了这句话,我真的很气愤,这又怪我,我什么时候抄了啊。哎,除了苦笑,还是苦笑。
真的是很无奈,平时我都被管得超严,看一下电视,玩一下电脑都会被唠叨个半天。我学习的时候,他们不在家,看不到,等他们回来了,我就休息,可是他们一看到我玩,就说我不做作业:“你这么有时间看电视,这么就没时间学习呢?”
“我刚刚才做了作业,出来休息一下。”
“每次一说你,你就说做了,做了,谁知道你是不是真的做了。”
“你们不在家,当然看不到。”
“我又没看到,哪知道你是不是真的做了,我现在就看到你在看电视啊。”
“我早说过你读不到书的,一天到晚就会玩,除了玩你还会干么。”一句话,把我所有的努力全部否定了,他们有想过我听到这些话的感受吗?我忍住快要流出来的眼泪,告诉自己,要坚强,不可以哭。可是,看在父母的眼里,我那根本就是不在乎的态度。
对于父母的不理解,我真的是只能苦笑,无语。
篇18:理解与尊重
全文共 1066 字
+ 加入清单尊重和理解是衡量一个人道德水准的标杆。懂不懂尊重,能否给人以理解,是标示一个人道德水准高低的尺度。
大千世界,芸芸众生,相处一起,构成一个社会整体。人与人之间,和谐融洽,社会才能够安定祥和。反之,社会动荡,民心思变,还有什么幸福快乐可言。而要和谐相处,就得学会尊重,学会理解。尊重和理解的旗帜高扬,人便是文明人,社会便是快乐祥和的和谐社会。
尊重是最大的关怀。人人需要尊重。华发老人需要尊重,懵懂孩童也需要尊重;伟岸的丈夫需要尊重,娇弱的妻子也需要尊重;尊贵的官员需要尊重,卑微的小民也需要尊重。搞科研需要尊重,掏大粪也需要尊重。尊重应该是全方位的。尊重别人的工作;尊重别人的劳动;尊重别人的习惯;尊重别人的个性;尊重别人的情感;尊重别人的隐私。尊重别人的一切。
其实需要尊重的不仅仅是人。我们生存的环境,万事万物,无不期待着我们的尊重,并在获得尊重之后,给我们以丰厚的回报。
山获得尊重,报之以葱茏;河获得了尊重,报之以凝碧;天获得尊重,报之以蔚蓝;海获得尊重,报之以澄澈;树获得尊重,报之以俊茂;地获得尊重,报之以丰收。有了尊重,白猿献果;有了尊重,赤兔报主。有了尊重,空气清新;有了尊重,环境宜人。
学会尊重,首先要学会理解。有一颗善解人意的心,才会在与人与物相处时擦出尊重的火花。老人爱静,青年爱动;老人爱唠叨,青年爱卖弄。山青若带,水碧如染。青翠欲滴是叶,火红欲燃是花。天高云淡,北雁南飞,鹤翔狐走,狼奔豕突。人类社会乃至大自然的一切都有它自身的特点,自己的规律,我们只有懂得它,理解它,才能尊重它,保护它。
学会尊重,理解才更有意义。你才会让山保持眉黛的秀色,让水永葆醉人的清醇,让树拥有伟岸的身姿,让大地永驻迷人的芬芳,让羚羊无忧无虑地奔跃,让云雀自由自在的歌唱,任清风携着花香到它想去的地方流浪,任清泉弹着鸣琴在沟沟汊汊里徜徉。让山鸡从大款的餐桌上飞归山林,踯躅在诗人的视野里嘤鸣,让狐狸从贵妇的衣领逃回巢穴,重新站在柳泉的笔端微笑。
学会尊重,你就进一步理解了己所不欲无施于人的深意;学会理解,你就会懂得,尊重就是己欲食而食人,己欲衣而衣人,就是推己以及人:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。学会理解和尊重,损害别人时道歉,受惠于人时感激,坐车给老人让座,走路给行人让道,讲点公德,讲点礼貌,你就是一个高尚的人。
理解别人就是尊重自己。自尊自爱,请从尊重和理解别人开始。俗语云:你敬我一尺我敬你一丈。当你学会了理尊重别人,你就会发现,自己已经是一位被人理解受人尊重的君子。
你愿意得到理解,受到尊重吗?请从学会理解,学会尊重开始。
篇19:引导孩子学会理解与宽容作文
全文共 773 字
+ 加入清单一位社会学家曾经说过:“真诚待人,宽宏大量,是健康人格的必备素质,也是处理好人际关系、沟通彼此心灵的重要条件。”
父母是孩子的第一任老师,家长的言行对孩子起着潜移默化的作用。培养孩子的理解与宽容,首先要从家长自身做起,家长应改正种种不良习惯,为孩子作出表率,在孩子心目中树立一个豁达大度、宽宏大量的形象。同时,还特别要注意从以下几方面加以引导,让孩子幼小、纯洁的心灵自然地建立起一种“人格优势”。
一是要引导孩子学会忍让。孩子们没有成年人那种复杂沉重的心理障碍,他们的内心世界是纯洁无瑕的,即使出现了矛盾和隔阂,也非常容易自行解脱或缓和。作为家长,不能有意无意地把自己的不良心理行为强加于孩子,给他们纯洁的心灵投上阴影,而是要以实际行动培养孩子的宽容之心,教育孩子要具有豁达的胸襟。
二是要引导孩子学会助人。家长们应协助老师一起树立孩子的集体观念,注重培养孩子同情人、帮助人的意识,鼓励其多与同学进行真诚、平等的沟通交流,使孩子完全融入周围的群体中去,养成助人为乐的良好习惯。
三是要引导孩子学会道歉。每名家长都应从小培养孩子辨别是非的能力,教育他们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,对于自己所犯的错误要勇于承认,勇于改正,要学会向别人道歉。
四是要引导孩子学会忘记。一位著名的心理学家曾经说过:善忘,是人生的一种佳境。作为家长,要注意引导孩子不记前嫌,尽快忘记他人的得罪、挑剔,忘却遭遇的苦闷、挫折,忘却心头的误解、怨恨……把不快的事情尽早抛之脑后,大踏步走入这种人生佳境。
家长们要通过自身实践和多方位的引导,让孩子们真正领会理解与宽容的深刻含义,让孩子们真正认识到,“豁达的人心胸宽广,有如海洋,纳百川,竞千帆,是有大浪激荡时,绝无忧郁低泣状。”豁达的人是站在生活的制高点,一览众山小;又是处在生活的最深处,风雨平常事。”
[引导孩子学会理解与宽容作文
篇20:《白鳍豚》说明文阅读理解
全文共 962 字
+ 加入清单直到现在,还有不少人以为白鳍豚属于鱼类。其实,它是兽不是鱼。它体温恒定,用肺呼吸,体内受精,胎生哺乳,而且它有猩猩一样发达的大脑。科学家告诉我们,鲸类的祖先是生活在陆地上的原始哺乳动物,后来由于受冰川的袭击,它们不得不迁入水中避难。经过漫长的生物进化历程,演化成完全适应水中生活的特殊类群。
白鳍豚6岁左右性成熟,母脬一般2年一次怀胎,孕期约10个月,每胎一仔,也有二仔的。幼豚靠母豚带游,有时倚在母豚的鳍翅上戏水,有时钻到母腹吮吸乳汁,活泼有趣。成年白鳍脬雌性比雄性大,雌性身长可达2.5米以上,重达170公斤;雄性长达2.2米以上,重达125公斤。白鳍豚喜群居,通常两三头以上一起出没,幼豚游在中间,大而壮的豚在前后左右相伴,如同长辈呵护着子女,一家几口和谐相处,尽事天伦之乐。
由于白鳍豚世世代代生活在浑浊的江水里,视觉器官退化。不过,它在大江里却非常灵活。因为它有一套得天独厚的声纳系统。它的前额呈球状隆起,像聚焦的透境,是声纳发射器的重要组成部分。它们就是靠声波回弹来识别目标和捕食猎物的。白鳍豚的皮肤构造也很特殊,皮是双层结构,上有许多管状海绵物质,游动时互相滑动,能减少水的摩擦力。当它快速冲驰时,连全速推进的鱼雷也相形见绌。
科学家说,白鳍豚的价值不仅在于观察,更重要的是具有仿生学.生物学.考古学.军事学等多学科的科研价值。在我国一级保护动物中,大熊猫.白鳍豚分别被视为陆上和水生保护动物的“旗舰种”。且白鳍豚更为珍贵。
1下列对白鳍豚的解释,最准确的一项是 ( )
A.白鳍豚不是鱼类,而是兽类。
B.白鳍豚是体温恒定,用肺呼吸,体内受精,胎生哺乳,生活在水中的一种兽。
C.白鳍豚是一种像猩猩一样有发达的大脑的动物。
D.白鳍豚是经过漫长的生物进化历程,演化成完全适应水中生活的特殊鲸类。
2下列白鳍豚的特性,不属于哺乳动物特征的一项是 ( )
A.有性成熟期 B.有怀孕期
C.幼豚要靠母豚哺乳生长 D.雌性比雄性大
3下列对本文各节的理解,不正确的一项是 ( )
A.第1节介绍了白鳍豚的本质特性和生物进化历程,打消了有些人认为它是鱼类的错误认识。
B.第2节是从白鳍豚的生长过程的角度来介绍它的。
C.第3节是从白鳍豚在水中的生活能力的角度来介绍它的。
D.后一节写了白鳍豚的价值和珍贵,可见,作者的苦心是要我们保护好这种动物。