一学期的经历作文实用20篇

快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而有序的氛围中开始了。孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。我们继续在《幼儿园教育纲要》的精神引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。我结合本班的情况共同制定了本学期班主任工作计划。

一、 班况分析

本学期我班有幼儿41名，其中男孩19名，女孩22名。经过了中班一年的学习生活，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但也有新入园的幼儿，我们也看到存在的一些问题，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

二、 加强常规教育

根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们园务的工作教育教学计划，有计划有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的机会，继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

三、 教育教学工作

(一)主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容;

(二)能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容;

(三)能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事;

(四)对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确;

(五)拼音，学习6个单韵母和23个声母及相关汉字拼读。

四、保育工作

(一)班级老师每天搞好班级卫生，每天做好清洁，消毒，通风工作。教育幼儿注意个人卫生，不把脏手放到嘴里，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情;

(二)细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心照顾每一位幼儿，特别是体制较弱的孩子，做到勤隔汗，常换衣。

五、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常生活中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理，保证幼儿一日过动不脱离老师的视线。在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护的技能。提高自身的责任心，排除一切不安全的因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。

六、家长工作

根据班级情况，及时向家长宣传有关幼教知识，利用早晚接送时间，与家长沟通，让家长了解幼儿在园情况。开好家长会，提倡优质服务，尽量让家长感到满意，放心，取得家长对班级工作的支持与配合。开展家园共育活动，欢迎家长积极参加家长开放日活动，通过各种途径达到家园教育同步。

七、本学期月份工作计划安排

(一)九月份

1.整理园内、外环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境;

2.迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养。建立良好的教育教学常规;

3.制定班上的学期教学计划，要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学;

4. 加强“国庆”长假的安全教育。

(二)十月份

1. 制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展;

2. 对进行爱国主义教育，国防知识教育;

3. 加强安全常规教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯，乐于帮助别人;

4.加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

(三)十一月份

积极准备参加消防日(119)活动“安全在我心中”

(四)十二月份

1.展迎新年庆“元旦”(我大一岁了)主题活动;

2.真复习好功课，准备迎接期末考试。

(五)一月份

1.好期未的教育评价;

2.做好期未工作安排，写好工作总结;

3.好寒假财产保管，财物清点;

4.好寒假幼儿安全教育

总之，在这个学期里，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础!

早的记忆，总会有一次经历令我难忘，令我感动。

记得在一个星期三，我在手机淘宝上见到了一个特别威风的机甲模型，爱不释手，整天想的失魂落魄，妈妈见我这么喜欢，只好给我买下来。日子渐渐过去，眼看马上就到收货的日子了，而我却因为晚上没盖上被子感冒了，她知道我感冒后，只是给我冲了一杯感冒灵，也没有带我去看医生，我十分气愤，恼羞成怒，“我是不是你亲生的呀？”气死我了。到了星期五中午，妈妈接到电话，说的是我的模型已经运到终点站了。我急忙去找妈妈说：“麻烦妈妈，你快点儿给我拿回来吧，求您了”。妈妈没有做出太大反应，还是慢悠悠的吃着午饭，一点儿也不慌，我见此景，火冒三丈，心中愤怒地喊：要不是因为我今天上学，我才不稀罕你去给我拿呢”。晚上妈妈把模型带回来，我不管三七二十一，就拆开了包装。我看见的竟然是一堆英文，没有一个是我能看懂的，我心中纳闷为什么全是英语的，不应该是中文吗？我慢慢打开包装盒，眼前看见的却是一堆细小的零件，还有一份模型拼装说明书。我一翻开说明书，脑子里一片空白。算了，书中写的全是日文，这些日文就像一大群蚯蚓一样，在我跟前爬来爬去，这会儿头昏眼花，我撕开塑料包装袋，看着一个闪着绿色光的薄片，我觉得做工还不错，但是我看过后才想起撕开塑料包装就不能退货了，我找到妈妈说：“妈妈您能不能让您的学生和我一起拼模型呢？”“我一位老师怎么该和学生开口？想放弃就直说，我可以把模型送给别人呢！”我气得说不出话来，我看见妈妈那么不关心的模样，感到无可奈何，只得回到房间里默默的拼着。我看着黑白图片拼装起来了。经过努力，拼着拼着才觉得也没有那么难拼，那时，我才懂得了妈妈的良苦用心。自己解决问题，往往比别人帮助好。

妈妈，是您让我懂得了一些人生道理，我爱您。

四年级新学期，我们的语文老师和数学老师换了，我要跟旧的老师说再见了，但愿后会有期。

三年级时，班主任陈老师和数学黄老师呵护我的心意我依然记在心里。陈老师是语文老师，她长得可漂亮了，小小的眼睛明亮阳光，脸颊圆润，一头乌黑的短发，精神奕奕。她上课既严厉又幽默，每堂课全班气氛很要好，偶尔还会发“奖励”，都是些文具小礼品，心里快活的我们学得更用心啦。

有一次，我生病了，呕吐不止，身软脚软。陈老师发现了马上带我去校医处看病，一量体温，哗……39度。“你发烧了！”陈老师说。我迷迷糊糊的，听到老师的话，还有老师与校医沟通的话。她们好像说吃完药了多喝点水，好好休息养一养，会没事的。可我仍然感受到陈老师的焦虑，眉头紧皱，关切的看了看我，又摸了摸我的额头，把我像自己的孩子似的抱在怀里，扶着我回了宿舍，还交待舍监老师多留意我的情况，一有不妥立即通知她。为了不让老师担心，我认真按校医的嘱咐按时吃药，好好休息。

数学黄老师是一个很特别的老师，别看她是老师，实际我觉得她特别可爱，圆圆的脸蛋时常挂着微笑，亲切又迷人。她教的数学和奥数课特别精彩，风趣幽默，我听得津津有味。

四年级来了，我们将会换新的语文和数学老师。我相信有了之前陈老师和黄老师的教导，打下了扎实的基础，我对四年级的老师也是充满信心。期待和新老师擦出新的火花。

新学年，新面貌，我会继续努力的。陈老师和黄老师，再见了。我会加油的！

星期五，我们学校举行了一次社会实践活动。

一早，我们乘车来到科技馆。进了科技馆，主持人把我们带到一间小房子里，让我们了解什么是带电、放电，给我们做了一个实验：主持人让一位同学站在梯子上，接着，那位同学的头发一个劲地往上升，不一会儿，她就变成了一只“狮子”，下面的同学们尖叫着，只听“砰”一声，那位同学的头发又落了下来。

这些实验我都不太感兴趣，令我印象最深的就是机器人表演了。音乐一响，两个机器人便站起来，互相鞠了一躬;

这时，一个机器人用手抽出宝剑，为大家展示了它的剑术;另一个机器人不服气，也开始显示自己的本领。它用手拿起旁边的一个大陀螺，放在旁边的“大盘子”上，大陀螺自己转动;它又用手拿起旁边的一个小陀螺，放在另一个“大盘子”上，小陀螺也自己转动起来;这时，最精彩的一面到了：玩陀螺的机器人把大陀螺放在宝剑的刀刃上，大陀螺不但没有掉，而且还在不停地转着。我们正津津有味地看着表演，但是表演结束了。

午餐过后，我们又乘车来到武警部队。同学们围着广场坐了一圈，津津有味地看着解放军叔叔们的精彩表演，他们个个大汗淋漓，但是没有一个人去休息。指挥班长让解放军叔叔们一遍又一遍地脱帽、戴帽，却没有一个人不遵守。军令如山，我们应该向解放军叔叔学习，他们为民造福，不管寒冬腊月、盛夏酷暑，都在外面不停地训练着。

这次社会实践活动，让我们在玩的过程中学到了知识，我们还要学习解放军叔叔的团队精神。

秋高气爽，春去秋来。时间一下子就流逝了，快乐的暑假生活即将又跟我们告一段落，迎来的就是我们的20__年开学的日子，在快要开学的时候。每年都会有一个节目会受到全国中小学生的欢迎，没错你猜对了，那就是《开学第一课》。每到新学期的开学时候，《开学第一课》就是会放一些很有趣又极具内涵且深刻意义的故事片我们看。

我在节目里面学习到了很多，它让我吸收了许许多多的知识，在观看的同时，也让我更好明白的以后人生遇到的困难，观看了每一年的《开学第一课》，我们可以在里面了解我们国家的历史，同时观看这个节目，也方便理解人生以后有什么意义，所以在每次学习中，想着这些，都会更有目标和目的去学，或许这就是《开学第一课》魅力的所在。

因此，我们须用心去领悟《开学第一课》里面说的每个内容每个故事，坚定自己全身心去投入到学习中去。在不久的将来为我们的未来发展打下一个坚实基础，使我们可以更好的学习，好好学习，天天向上的顽强目标。这样才能在以后为祖国的发展。提供出自己一份力量，我们只有小时候励志做一个正能量的人，才能更加全身心的投入学习之中。我非常推荐大家观看《开学第一课》，这是一个非常不错的选择，观看完之后使我们变得朝气蓬勃，三观更正。

一、预习。

预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学。预习要做到下列四点：

1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

二、上课。

课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：

1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。

3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。

6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。

7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示，是本节课的高度概括和总结。

8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边记一边听，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。

三、作业。

作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：

1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。

2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学和知识，找到解决问题的途径和方法。

3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。

4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力；同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。

5、认真更正错误。对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。

6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌涂改过多。书写工整，步骤简明有条理，完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。

7、作业保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。

四、复习。

复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。复习要做到：

1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义；对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉；同时要搞清楚知识前后之间的联系，注意总结知识的规律性。

2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。

3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系。

4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。

5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。

6、在达到上面要求基础上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对关知识的理解和记忆。

时光如白驹过隙，一转眼，一个月的寒假生活悄然离去，新学期翩然而至。

步入校园，保安叔叔早早地站在了门口，教学楼上的黄馨吐出了黄绿的嫩芽，在微风中摇曳。远远望去，操场周围的竹子依旧那么翠绿，挺拔，好似一位位士兵，迎接着重新归校的我们。

教室里，桌椅摆放得整整齐齐，地板干干净净。老师面带微笑地站在讲台上，同学们三五成群地步入教室，向老师问好，说说笑笑，分享着各自的寒假生活。

“一年之计在于春”，新学期，又是一个崭新的开始，我也为自己制定了一个新的计划。认真学习，积极锻炼自不必说，寒假央视的一档节目《中国诗词大会》，让我深深地领略到了中国古诗词之美，“腹有诗书气自华”，我要多诵读传统诗词经典，接受中国传统文化的熏陶，去寻找远方更美的自己。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。琅琅读书声中，开启新的篇章，扬起新的风帆！在绚丽多彩的小学生活中，持之以恒地努力，到达成功的彼岸！

成长的滋味是什么样的呢？是酸涩的？是清甜的？还是辛辣的？在我的心中，成长的滋味是多种多样的，或是用一句歇后语来说，就是“跌进了五味瓶里——味味俱全”。

成长的滋味是酸酸的，记得在一年级时，中午人都走了，只留下我和另一名同学，那名同学见其他同学都走了，只剩下我们两人，便悄悄拿起一块黑板擦，把老师留的作业擦了几个字，我对他的这种行为很不屑，对他直吹胡子瞪眼，并威胁他说：“你还不快把那几个字补上，不然我要告老师啦！”那同学不听，无奈之下，我只好拿着粉笔把那几个字补上，这是我第一次用粉笔写字，写得东倒西歪，与老师清秀的字体显得格格不入，我本来以为这是正确的做法，结果却让人出乎意料。下午，我刚走进学校，我朋友就说：“谭老师说要让你罚站！”我顿时吓得魂飞魄散，我从来都没有被罚站过，我躲到了小树丛里，直到上课才敢回教室，现在想起这件事，我都不明白我为什么要被罚站，真奇怪，至今我心里还泛起一阵阵酸涩，又有几分无奈，好心却被当成驴肝肺，苍天，没理啊！

成长的滋味是甜甜的，这种甜不是糖果浓浓的甜，不是莲子清心的甜，不是柑橘酸中带甜，是咖啡的先苦后甜。又到期末考试了，“oh，no！怎么办啊！”你瞧，同学又在哀叹了，我瞪了他们一眼，说了句：“你们有事啊！”又沉浸到了自己的美梦中，如果这次我考的不错，就能得到平衡车了，自从之前在同学那儿玩儿过几回，就念念不忘了，正好，在我想玩平衡车到抓狂时，伯伯说，只要你考得好，我就送你辆平衡车，有了这个目标，我努力复习功课，最终取得了比较理想的成绩。咖啡的苦和之后的甜，让我明白了一个道理，先有苦才有甜。

成长固然漫长，但却又十分精彩，这些成长的滋味，为我们的人生增添了一道美丽的色彩。

我的梦想是当一名老师，教育学生，让他们都变成有用的人，保家卫国，让国家变得更强大。

如果哪一天，我真的当了老师，当我的学生叫了一声老师的时候，那是多么幸福的时刻。每一个老师都渴望自己教的学生亲切的叫上一句“老师”，可是我距离当老师这一步还有很大的距离，只能继续努力，让梦想与现实更进一步。

每一次我幻想着自己是一名老师，每一次在梦里都是给学生讲课，高兴的都会笑醒。

我喜欢老师这个职业，把自己所学的知识教给学生们，因为每一位学生都是将来国家辉煌的创造者，当他们的老师会更有荣誉。

我的梦想总会被人指指点点，说“工资不高”，还要为学生操心，可老师也是一个美好的事业，这个工作培养了很多国家栋梁之才，他让许多祖国的花朵在世界上大放异彩，让我们从不懂事的小孩变成为祖国争光的大才人。

其实，我想当老师也是因为我们的老师对我们很好，对学生来说，老师就是一把无形的大伞。

老师，这个伟大、无私、神圣的职业，令我永远向往。

九月，一个秋高气爽的季节，一个欢快明朗的季节。我们在这个金秋时节踏入了高中的殿堂，离开了父母的庇佑，离开了父母的怀抱，离开了父母的笑脸，开始一段新的奋斗旅程了。

我身上有着父母的盼望和寄托。他们满脸激动，又满脸担忧。激动的是我终于考上了理想的学校;担忧的是，我在新的学校、新的班级会有些陌生，照顾不好自己。看着他们满脸的忧愁和激动。我暗自下定决心，一定要努力学习，让父母的忧愁全化为开心。

九月一日，我们正式上课了。我踏入这所学校的大门，我觉得我离梦想又近了一步。看着来来往往的学哥学姐们，还有和我同级的新生忙碌的身影，这里有一个良好的学习氛围。有喜欢、热爱读书的同学，有兢兢业业、认真备课的老师。我不由的加快了脚步，带着满心的欢喜走进我的教室。看着一张张陌生的面孔，我有点不知所措。不知道怎么和周围的同学相处。几天过去了，我竟然和同学们的关系处理得很融洽，我喜欢我们这个班级。

新学期的第一周，我学到了许多知识，我学会了如何鉴赏诗歌。学习了李德胜的《沁园春长沙》之后，我领略到了李德胜豪迈的气概，品味到了他萧瑟的独立寒秋图和湘江秋景图。只要在高中阶段，辛勤耕种，才会有果实。

怀着万分激动的心情，坐在宽敞明亮的教室里，我希望在这个学期学到更多的知识，我希望在这个班级里和同学们和睦相处，其乐融融，我更希望我会尝到成功的果实。当然，这和刻苦学习是息息相关的。我相信一分耕耘，一分收获。我想说：“加油吧，用自己有限的青春为人生创造吃一笔无限的财富!”

我今年9岁，到二年级才开始掉第一颗牙，那一次真让我难以忘怀。

有一天，我去上学，到教室的.时候，我就发现了在上排的大门牙已经有点松了，好像一个力气小小的人在推一个很重的摆锤。第一节英语课要到来了，上英语课时，我上了一会碰一下它，上了一会儿，又碰了一下它，但最终，我还是决定认真听课。第二节数学课时，我完全没有关注到这颗牙齿，快要结束时，我才想到快要掉得这颗牙，弄了好半天，哎，又没掉下来

过了好久，终于到了最后一节课，爱运动，张老师把我们带去了操场。我到操场时刻不忘赶快掉牙，就把这件事告诉了我的朋友，他们说：“要不这样，你先用手摸摸，看看是否晃动剧烈，如果晃动剧烈，有点儿疼，那么你就可以用你的手稍微重一点地按住它，用嘴往外一顶，试试看吧！”我按他们的办，我一不小心，把舌头一用力，给它顶了出来，我赶快合拢嘴巴，把血吐到垃圾桶里面，把牙拿出来，再把血挺掉，看到它的时候，黄黄的，最上面还有一点鲜血。

回家时，妈妈对我说：“你以后必须好好地刷牙啊！”听完妈妈的这句话，我特别兴奋，因为它当时给我带来的不变终于解除了。我激动地对妈妈说道：“我终于要换新牙了！”

说完这句话，我心里就想到：

“我一定要保护好我的新牙，不要让它变为虫牙。”

我去酷贝拉体验过3次了。

每一次都有各种各样的收获，得到了不同的快乐。

在我印象中有几个工作体验让我收获很多，从中也获得了许多快乐。

记得第二次去酷贝拉，我学会了怎样给汽车加油，我知道大汽车是架柴油，小汽车是加汽油，瞧!别看拖拉机那么小，它是加柴油呢!这些知识课本里都没有，要是我没去，现在还一点都不懂呢!

第三次去那，我学会了做寿司。

戴上手套，把制作寿司的席子铺好放在磨板上，再把两片海苔放在中间位置，把饭压平在海苔的中间位置，再在饭上面撒上肉松，最后用席子把它卷起来，左右拧20下。

分切成3厘米的小段，装在盒子里就可以带走了。

在带走的过程中我还想着和家人一起分享美味的场景呢!我亲手做的寿司家人吃着一定是津津有味哦!

我还当了银行押运员，当银行押运员的时候仿佛我背着一个沉重而又乐观的包袱，当银行押运员也讲究很多呢：(1)时刻保持警惕;(2)认真巡逻，不得开任何小差。

这就给我一个启示：工作无论大小，一定要认真负责，不能失职。

大家读了我这篇文章，是不是也有许多收获。

啊!酷贝拉是一个收获知识体验劳动乐趣的地方，不同社会角色的体验，让我们感到劳动的辛苦，生活的不易，竞争的压力，但收获最多的是成长的乐趣。

书香是什么？是纸业间油墨的清新，是铅字中知识的恣肆，是名家风范，是高风亮节，是学问与学问之间的传递，是心灵与心灵之间的交流，而我这十几年来正是这股充斥于骨子里的书卷气伴我一路成长，在我还不认识一个字的时候，就已经与书结下了不解之缘……

幼年时代

从我呱呱坠地的那一刻起，妈妈就在我床头边讲睡前故事。女蜗，大禹的故事萦绕耳畔。《安徒生童话》、《格林童话》的故事是多么动人心弦！那些善良美丽的人物形象都在向我招手问好，好像在说：“快来吧！来吧！书的海洋欢迎你！”

孩童时代

当我上了小学时，随着年龄的增长，识字的增多，我终于能够独立读书了。每当在房间时，总是在美味可口的食物的伴随下，钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我求知的欲望，那种快乐，就像一只贪得无厌的老鼠进了米缸一样。

记得那次，我看《笑猫日记》入了神，早上上厕所也带着书，和书形影不离。到了学校，拿着书，目不转睛地盯着，书中的内容如同磁铁一般吸引着我，让我达到忘乎所以的境界。我全神贯注地看着，走到卫生间，也没注意哪边是男，哪边是女，随随便便地就走进去了，只有眼球还目不转睛紧紧地盯着书本。“呀！”我大叫一声，走进男厕所了，我捂着脸，像后面有凶恶的大狼狗紧追一样，飞快地逃走了。

少年时代

四五年级时，书籍已经成了我生活中必不可少的东西，它帮我打开了一扇又一扇关于知识的大门，也陪我走过了求知的漫漫长路。我已经领悟到了读书的快乐，已经能在书的海洋里尽情遨游了。晚上，回到家，拿起书就看，妈妈一看我回家不写作业，立刻变身为古代的武林高手向我发起狮吼功：“还愣着干什么，还不快去写作业！”一看到我们家的“女战神”瞪着眼珠就让人害怕。没办法，我无奈地打开课本，装模作样地写起作业，可心里却暗暗祈盼：老天爷啊，快让我妈走吧。嘴里却说着：“妈，您放心，我………我以后绝对按时写作业，您让我干什么，我就干什么！”老妈看到我规规矩矩地写作业，心满意足地走了，我的眼神也跟着我们家的“女战神”，看到她走出门的那一瞬间，我简直就跟过年一样，内心兴奋不已，恨不得仰天大笑，太好了！她终于走了！我又可以看书了！可是天有不测风云，人有旦夕祸福，就在我以为一切都按我的想法发展时，老妈突然杀了我一个“回马枪”，让我措手不及，被抓了个正着，“死丫头，你死定了！”只见“女战神”变身“暴君”……

读书在不知不觉中已经成为我生命中的一部分，我身边总是少不了我最好的伴侣——书。“倘然生存，我当然仍要学习。”这是鲁迅说的。我觉得很对，人只要存在于这世间，就必须要读书。书伴随了我十年的岁月，也将会一直伴随我到永远！

有人说，成长像一枝美丽的玫瑰，虽然鲜艳夺目，却也有着被玫瑰刺扎手的痛楚;有人说，成长像一杯咖啡，丝丝苦涩之后才能享受到甘甜之味;有人说，成长像行驶在波涛中的小船，乘风破浪才能忘到壮丽的风景。

在一个天气大好的日子，我骑着车去游泳，骑呀骑呀……终于骑到了游泳馆门口，停好了车，我大摇大摆地走了进去，换好泳装，我跳下水像一只快乐的小鱼游来游去。过了一会儿，我感到肚子有点疼，原来是饿了。可我就一块钱呀，什么都买不了，我该怎么办呢?

这时，我看见一个睡觉的人旁边放着一个肉卷，应该是他刚买下的。看着这个香喷喷的肉卷，我越发饿了，心想：要不要偷呢，要是偷了被他发现，不光要挨骂，我的人品也保不住了。还怎么见人呢?可我饿的不行了，就看了看四周有没有人在看我，果然没有，于是我小心翼翼地从他身边走过，装作很轻松，可我手心都紧张得出汗了，走过他身边，一闪手就把肉卷拿到放进口袋中，这时我心跳加速了，虽然心想着现在还回去还来得及，可我身体却不受控制早把它吃下去了。

回到家，爸爸一下子给了我一巴掌，原来老师看见了，把这件事告诉了我爸。爸爸吸了一口气，语重心长地对我说：“做人要诚实。不然和小偷没有什么区别。”说着，爸爸拿出30元让我下次给那个人，并说明情况，我点了点头，流下了后悔的眼泪。

经过那件事，我再也没有偷过别人的东西，而这也应该是我岁月中的一次成长吧。

说起我难忘的经历，那就是我和爸爸在街上散步时的所见所闻。

那天我和爸爸在街上散步，突然看到一个快递小哥躺在一个还未启动的汽车前，大声喊道：“撞人啦！今天没有三万不准走啊！”我心想：这人怎么这么没素质，碰个瓷还敢要这么多钱？接着车里的车主探头出来说到：“我车还没打火，怎么可能撞到人呢？”那个小哥说：“我不管，今天不给钱我就是不走！"车主大声喊道：“快滚！再耍无赖信不信我揍你。”不成想快递小哥却说：“不给是吧，那我打110，看警察来了你给不给。”听到这话我看到爸爸在偷着笑，我也奇怪这个小哥怎么说警察来了会让车主给他钱。更没想到的是，车主一听小哥这么说，连忙下车就跑走了。看到这一幕我就更奇怪了。我想问爸爸怎么回事，只见我爸爸也是目瞪口呆！而这个时候，小哥却起身打开了汽车后车门。我又想：这人果然是为了钱而来的，这不是改明抢了！我爸爸拉着我就往汽车边上跑，我知道爸爸这是准备制止他。但等我们走近时只看到快递小哥在摇晃着后排座上的一个小姐姐，一边摇一边喊着：“姑娘！你醒醒，姑娘！你快醒醒……”同时跟我们喊道：“快帮忙打120，这姑娘被人迷晕了”这时周围的人纷纷掏出手机。我再看我爸爸的时候，他手里已经多了一瓶水递给小哥：“快，给她先灌些水。”一瓶水喝下去后，明显看到小姐姐能睁开眼睛了。这时我们都松了口气。接着120的车也到了，医务人员把小姐姐接走了。而那位小哥哥一直跟着。看到这里我心里却七上八下的，我不知道小哥哥到底是什么人，他是个好人？还是坏人？第二天新闻出了通告，原来我们看到的那个以为是车主的人，却是个人贩子。是他把车主姐姐迷晕了，准备开车逃跑。而整个过程被快递小哥看到了，所以快递小哥就用“碰瓷”的方式，机智的解救了那位姐姐。

当我知道自己误会了快递小哥时，我内心感到惭愧。同时也特别佩服小哥哥的勇敢和聪明，他是我学习的榜样。这次的事情让我知道了，事情不能只看表面。看起来是好人但不一定会做好事，看起来做坏事的却不一定是坏人，所以我们要懂得看“面具”下那个人的真面目。

在我们丰富的课余生活中，有趣的活动总能振奋人心。不久前，我就参加了一个让我难忘的活动——少年宫作文大赛。

那天，我一早跟着少年宫班上的写作高手，一同来到了“PK”的地点——五楼大教室。哎！一进见识，一股莫大的气场就把大家震撼住了，一二三四五六七八！八个班的写作高手齐聚一堂，叽叽喳喳，竟有江湖大会的气势！嘿！还有些紧张呢！

“安静，安静”！随着老师的呼喊声，台下窃窃私语瞬间消失。同学们的眼睛都不约而同地聚集到一张张雪白的作文纸上。压迫人心的紧张气氛开始在空气中弥漫，题目决定命运！

翻开纸面，唉！一阵叹息从我嘴中飘出，一眼望去那作文题目，我瞬间失去信心，没办法，只能放手一搏了！

写呀写，我的鼻尖冒出点点汗珠，只剩下最后一段了！呼，心里的大石头终于落下来了。“还有十分钟！”随着老师严肃的话语吐出，我的心一下就被提了上来，老天爷，放过我吧！加快速度，进入冲刺时刻！砰砰砰！笔尖和纸张发生碰撞，发出美妙的音乐。心跳和呼吸共鸣，成功的光明就在眼前。

“还有三分钟，请各位同学检查一下自己的名字有没有写好！”轰！那冰冷的话语从天而降，它如狰狞的怪兽，张牙舞爪地向我扑来。加油加油！心跳声连成一片，已没有知觉的手腕带着钢笔疯狂舞蹈，汇成一股指尖龙卷风。啦啦啦！教师已渐渐变得嘈杂，还有五个字，四，三，二，一！一切终于归于平静，雨后彩虹终于出现在我眼前！收卷的老师慢慢向我走来。

惊险紧张，在那千钧一发的时刻，指尖像龙卷风一样扫平一切，这就是我一次难忘的活动经历，也使我懂得：不付出努力，怎能看到雨后彩虹！

“人生在勤，勤则不匮。”“幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。”可见，一个“勤”字，对于幸福和成功的作用无比之大。常言道，一勤天下无难事。对于广大党员干部特别是扶贫干部而言，决战脱贫攻坚，也贵在一个“勤”字，“勤”则脱贫攻坚无难事，全面小康梦也指日可待!

“勤”贵在永葆许党报国的“坚定信念”。党的十八大来， 在全党全国全社会共同努力下，我国脱贫攻坚取得决定性成就，区域性整体贫困基本得到解决。这也正是广大党员干部特别是扶贫干部凭着许党报国的“坚定信念”，甘做无私奉献者、誓做惊天动地事，带领广大人民群众特别是贫困群众迎难而上、攻坚克难的结果。如今，2020年已经过去近5个多月，脱贫攻坚战进入最后冲刺阶段，虽然同过去相比贫困总量不大，但都是贫中之贫、困中之困，是最难啃的“硬骨头”。“击鼓催征，军令如山。”对于新广大党员干部而言，对待脱贫攻坚目标任务的态度，决定着党的伟大事业成就的高度。有许党报国的“坚定信念”，为党尽责、为国尽忠、为民造福的决心恒心，方能在新征程上方向正、动力足、步子稳，即使身在普通平凡的岗位上，也能在决战决胜脱贫攻坚中干出非凡业绩。

“勤”重在具备攻坚克难的“过硬本领”。“脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的，必须高度重视面临的困难挑战。”可见，要想如期打赢脱贫攻坚战，没有攻坚克难的“过硬本领”是万万不行的。古人云，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。时代在发展、社会在前进，没有本领就干不成事，没有过硬本领就成不了伟业。“勤”，决不是蛮干瞎干胡乱干就行，而应该是实干巧干创新干，瞄准目标任务、奋力去攀登高峰，这样才能立足岗位攻坚克难，书写出决战决胜脱贫攻坚的精彩华章。特别是新时代的今天，置身知识大爆炸的海洋中，相关知识的保质期越来越短，相关技术的更新也越来越快，对于广大党员干部而言，面对贫中之贫、困中之困这些“硬骨头”，只有在“勤”中不断创新实干、在不断创新实干中做到“勤”，才能更精准决战决胜脱贫攻坚，为新时代党的伟大事业作出新的更大贡献。

“勤”要在涵养甘于奉献的“持久耐力”。“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”对于广大党员干部而言，即便是已经脱贫摘帽，也还得继续巩固好脱贫成效，接续推进全面脱贫与乡村振兴的有效衔接。古人云，板凳要坐十年冷，文章不写半句空。做文章尚需有这般定力，干事业更须持久耐力。世上通往成功之路，往往都不是一帆风顺、心想事成的，常常伴有各种各样的艰难险阻，全面建成小康社会之路也是如此!如果没有一股甘于奉献的拼劲、闯劲和韧劲，就无法在决战决胜脱贫攻坚的新征程上趟出一条新路子、干出一番新伟业。对于广大党员干部而言，“勤”，也意味着要为了党的伟大事业的成功，自觉正心明道、行稳致远，耐得住熬煎、受得了磨难、经得住考验，甘坐“冷板凳”而不叫苦，愿吃“冷饭菜”不言寒。如此这般一以贯之、久久为功地决战决胜脱贫攻坚，方能在新时代新征程上更好奋斗以成、建功立业。

伟大时代，需要“勤”则脱贫攻坚无难事的“脊梁”;伟大事业，需要“勤”则脱贫攻坚无难事的“战士”。“勤”则脱贫攻坚无难事者越多，党的伟大事业发展就大有希望，决战决胜脱贫攻坚之路也会越走越宽广。“勤”，既应成为当前决战决胜的不二选择，更应成为共产党人永恒不变的价值追求。作为新时代党员干部，理应自觉与“勤”相伴、坚定与“勤”同行!

我看书的经历，也是一段很长的事情。

我四岁的时候，妈妈给我买过一本拼音识字本，刚买回来的时候，我并没有很喜欢，可是觉得看的越来越有意思了，可是看了几天，就看的不耐烦了，再也不想看了。

上幼儿园小班时，幼儿园里并没有图书，上中班时，只有一些时候老师会给我们讲一点儿故事，比如灰姑娘，听着听着就欲哭无泪，还有白雪公主，听着她的精彩经历，我不禁又欢快起来。不过都是一个类型的，我慢慢觉得越来越不耐烦了。我直接上的学前班，在学前班的时候，教室后面会有一些图书，差不多都是带拼音的书，大部分都是图画，一小部分是字，有公主的故事……

上一年级了，我迷上了书籍，让妈妈给我买书看，我可以说有了自己的图书角，那时，我看过狼王梦，紫岚的故事也让我觉得伤心！

终于在上二三年级的时候，学校可以订阅杂志了，我订了两三套，都是我爱的！

四年级时，我马上就有了一大箱子的书了，我慢慢地又迷上了沈石溪、杨红樱……作者的书，我在课余时间都会看。

慢慢的我就迷上了书，我还明白了一个道理：看书，必须认真的看，不然，看就是白看！

关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一片阳光，给人心里的幸福；关爱是一个眼神，给人无声的祝福。说到关爱，我也经历过一件事是班主任对我的关爱呢！

有一次，天气特别的闷，特别的热，再加上我一下午都没有喝水，感觉自己头发闷眼发黑。这时坐在班里头后面跟课的刘老师发现了我的异常，连忙跑过来把我扶进了办公室的一张海绵靠背椅上。刘老师把我头上搭了一块湿毛巾然后又给我塞了一瓶矿泉水，一个面包，两块糖和一块巧克力。她嘱咐我一定要把这些吃下去，因为我既中暑又低血糖，并且让我以后多喝点水。话刚说完他就给我妈妈打电话，让她把我接回家里。我囫囵吞枣地把那些东西全部都吃完之后离开了办公室，被我妈接走了。回到家之后，刘老师还专门给我妈发了几个关心我的问候的微信，还特地给我打了一个电话关心我的身体。这时我鼻子一酸，泪水模糊了我的双眼。

经过这件事之后，我越发越喜欢刘老师了！唉，暑假都过了这么久了，怎么还不结束了？我想刘老师了！

今天，天高云淡，是一个骑车的好日子。我一边这么想，一边扫开一辆“fof”和朋友一起去龙湾骑单车。

我们在公园里骑车，骑了二三圈，我就有点想回去了，但朋友还不过瘾，就带我东跑跑，西转转，在路上聊天，可我真的很想回去，就告别朋友，踩着单车回去了，在半路上，我看到一个小男孩围着一辆电动车，车后装了一箱啤酒。这辆车倒地上，很明显，他自己抬不起来。这时，我的心里有一个小天使，和一个小恶魔，他们正在猛烈的争吵，小天使说：“助人为乐。”恶魔说：“别人的事，跟你又没关系，你忘了上次一个老人碰瓷一个小伙子的新闻吗。”“忽以恶小而为之，忽以善小而不为。”万一他家长就在旁边，准备碰瓷呢？最后虽然是恶魔获胜，但一句话从远处飘来把恶魔打败了，“能帮助我吗？”我心中的天使释放了大招，和这句话把恶魔打败了。我停下车走到他旁边，把车扶起来。他就一口一声谢谢，做完好事后，我感觉心中舒畅，感觉浑身轻松很多，感觉比世界上最开心的事就是做好事。

我站在起跑线上，那颗紧张的心狂跳不止，不时的抬头看看发令员，担心那冷酷无情的枪会随时打响

发令员机械地说了声“各就各位”。我近乎麻木地蹲下，时间在此刻仿佛凝固了。我屏住了呼吸，静候那一声打破静寂的枪声。

“砰！”我先愣了一下，然后飞跑了出去。六道的同学一马当先，我和五道的同学并驾齐驱。在200米弯道处我们班的赵铭超了上来，我成了第四名。超越就能进入决赛，放弃就是淘汰。这个答案在我面前再简单不过了。我调整了一下呼吸，使劲地迈动着沉重的步伐。大约又跑了60米，我已将五道的同学远远地甩在了后面。

“加油！坚持！”我在心里默默地为自己鼓劲，并拼命地向前冲，试图超越前面的两位选手。但腿仿佛灌了铅一样沉重，呼吸也变得急促起来，口干舌燥，随时都可能停下来。“加油！严楚童加油！”我听见了同学们雷鸣般的呐喊声。顿时，我眼睛一热，感动的泪水在眼眶里打转。“坚持住！我行！”我坚定地对自己说。终于，我用尽全身力气冲过了那条终点线。

最后我以领先0。08秒的优势进入了决赛，同学们为我欢呼雀跃。