执行异议复议申请人信息如何填写(精品19篇)

在日新月异，科技发展迅猛的时代，人工智能的出现给人类带来了许多便利，但这同时是一把双刃剑。苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果，如何适当把握人工智能与思想独立之间的平衡关系才是我们更应该思考的问题。

所谓人类像计算机一样思考，就是人的行为，思想被提前设定，像机器一样冷血，同时把自己的思想抛之脑后。这让我想起了一个之前一个网络节目——“奇葩说”。其中有一个辩题为“给父母一个可以使儿女有完美的人生”。两方各执一词，精彩的辩论中，反方的一句话令我引发深思。“如果人生完全提前设定，那属于他的人生经历是有缺失的，提前设定的人生是对任何人的不公平，没有经历的人生是不精彩的。”在我看来：如果没有经历过世界上的任何事，那么这个世界的人都是单一，同时这将是一个没有绚丽色彩的黑白世界。当人类像计算机一样的思考，人的创意，人不同的价值观将不会存在。这机械的思考模式会让我们失去许多，这样的后果我们承受不起。

被信息化的我们，从手机、网络上获取的信息。古人常说“开卷有益”，而现代人都拿着手机，已经迷失了最初的自己。好像“手机在手，天下我有”这种感觉。无时无刻都在接受信息潜移默化的影响，当意识到我们正被信息化，其实它早已根深蒂固。利用碎片化的时间，我们会从各种APP获取信息，从中可以阅读，了解时事新闻等等。虽说更好的利用时间，同时也包含着许多的弊端，碎片化阅读使我们的知识出现断层，引起学习焦虑。碎片化阅读设计不同知识领域，却没有真正完整的知识体系。同时，碎片化阅读很多让人看过即过，只会意浅层含义，隐藏在内的深层含义，甚少有人会细细思考品味。真正做到“开卷有益”还是应该尊崇传统阅读，使人静心细读品味。从书中寻回失去的价值观和同情心。不被信息化时代迷失自我。

当我们放下手机，离开电脑后，去观察世界，会发现一个不一样的世界，放下手机，朋友之间可以多一点面对面交流的就，放下手机，去追寻属于自己的价值观。对世界多一点思考，多一点观察，多一双发现美的眼睛，比什么都重要。

如若人类真像计算机一样思考，没有创意、色彩的世界是必然的结果。他的担心是对的，在信息如潮的世界，人类会像计算机一样思考，但掌握两者之间的平衡可为世界添上绚丽多彩的一笔。

我们的信息老师是一个非常有责任性的人。记得有一次，那是一个星期五的下午，我们班级轮到上信息课。我们在上课以后换上鞋子就走进了电脑室。

进了电脑室，我立刻向自己的电脑走去。来到电脑前面，我往椅子上一坐，迅速打开了电脑准备上网。刚刚打开电脑，我就发现电脑上面有病毒。于是，我赶紧用瑞星杀毒软件进行杀毒。可是，这一天不知道是怎么一回事，瑞星软件竟然杀不了这一种病毒。我一时手足无措，不知道应该怎么办。正在我发呆的时候，老师走了过来，轻轻地问我：“是不是电脑上面出现了一些问题，你没有办法解决？”我说：“是呀！”他边说边走到我的电脑前面，只看了一眼，就对我说：“孙涛，你用过瑞星杀毒软件了没有？”我说：“用了，可是杀不了它。”老师这才感到问题有点儿严重，就对我说：“让我来看看。”我立刻让了座。老师移动鼠标进行杀毒，也不行。他抬起头紧皱双眉思考了一会儿，终于得出了结论对我说：“看来这是一种新病毒，需要给瑞星杀毒软件升级，然后，再来杀毒。“老师边说边给电脑上的瑞星杀毒软件升级。升完级，老师再让它杀毒。果然，这一次病毒被杀掉了。好了，我可以上网寻找资料了。

这时，几个同学也遇到同样的问题，老师就走过去告诉他们解决问题的方法。有的不会，老师就直接帮助他们杀毒。

我们很快全都高高兴兴地在电脑上工作起来。

兴业银行成立于1988年8月，是经国务院、中国人民银行批准成立的首批股份制商业银行之一，总行设在福建省福州市，2007年2月5日正式在上海证券交易所挂牌上市(股票代码：601166)，目前资产规模位居全球银行百强之列。

兴业银行总行信息科技部系总行直属一级管理部门，内设风险与质量管理中心、需求中心、研发中心、数据中心和信息中心，负责统筹全行的信息化建设和管理工作。近年来，兴业银行坚持“科技兴行”战略，全行科技工作取得良好成效，在国内外各类权威评比中先后荣获“IT引领业务创新银行”、“最佳企业信息化效益奖”、“中国最佳科技应用银行”等众多荣誉。现因业务发展需要，面向行内外公开招聘，我们诚挚地欢迎有志于金融行业IT发展的各类精英加盟，为铸造百年兴业而共同奋斗。

一、招聘人员基本条件

(一)国家211工程院校全日制硕士及以上学历2015年、2016年应届毕业生，或国家211工程院校全日制本科及以上学历、年龄35周岁以下，有计算机、金融行业一年及以上工作经历的社会人士，海外留学归国人员应有国家教育部颁发的国外学历学位认证证书;

(二)计算机、数学、电子、自动化、通信等计算机相关专业，或经济、金融、统计等相关专业，UE用户体验设计师要求美术、设计相关专业;

(三)身心健康、工作踏实，能吃苦耐劳，具备良好的职业道德操守，富有团队协作精神，有较强的工作责任心。

二、工作地点

上海。

三、招聘岗位及要求

(一)技术工程师

技能要求：

1、至少掌握或精通以下一项或多项技术：java、C/C++或C#开发语言，Oracle、Informix或MySQL数据库技术，WebLogic、Apache、tomcat、tuxedo、JBoss或WebSphere或中间件技术，Cognos等商业智能开发工具，Unix、Aix、Windows、Linux操作系统下的开发技术，IOS、Android平台上开发技术，QC、LoadRunner等测试工具，CMMI体系和项目管理专业知识，计算机网络体系结构及网络设备的调试和管理;

2、热爱钻研，对关注的技术领域有着深入的研究，具备一定的工作前瞻性，在信息科技架构设计、需求、开发、测试、运维等相似专业领域有过人的专业技能，有参加过一个大型项目的实施、测试或维护工作，或深入参与过一个领域级的应用系统的优先考虑;

3、应届毕业生要求符合相关专业，在高水平期刊、会议上发表过技术论文，参加过校级(含)以上计算机相关领域的技能竞赛并获得荣誉称号。

工作方向：需求分析、架构设计、软件研发、软件测试、质量管理、系统管理、网络管理、应用系统维护。

(二)JEE应用架构师

技能要求：熟悉Java语言及J2EE体系结构，掌握常见的JEE框架(如Spring、SpringMVC、MyBatis等) ，熟悉Linux操作系统和MySQL数据库，具备大型电子商务网站设计、开发工作经验者优先，有分布式应用设计开发经验和企业应用平台设计开发经验者优先。

工作方向：架构设计、软件研发。

(三)Linux技术专家

技能要求：熟悉Linux机制，深入理解驱动架构、文件系统、进程管理和内存管理机制等;熟悉Linux系统下开发环境，熟悉多种Linux调试工具和技巧;对系统性能相关问题有深刻理解，有Linux系统优化配置、及处理相关故障和问题的经验;有大型企业Linux开发及运行维护经验。

工作方向：软件研发、架构设计、系统管理。

(四)MySQL技术专家

技能要求：精通MySQL数据库架构设计及数据库的运行机制和体系架构;有丰富的MySQL数据库开发或运维管理经验，包括安装、扩容、升级、迁移、拆分、合并、备份恢复、监控、安全、数据同步等;熟悉MySQL的关键代码，具备一定性能优化和故障解决经验，有大型企业MySQL数据库运行维护经验者优先。

工作方向：数据架构设计、数据库管理、系统管理。

(五)UE用户体验设计师

技能要求：全日制211工程大学或重点设计类院校本科及以上学历，对互联网交互设计和用户体验有深刻理解，具备完整的理论和技术体系, 具备视觉设计和HTML、CSS等相关岗位的技术和技能，能够独立完成整个设计过程，有三年以上相关工作经验。

工作方向：UE用户体验设计。

(六)需求分析师

技能要求：具备金融软件需求开发、分析、管理经验;具备需求开发、需求分析及管理方面的技能，掌握软件工程知识;了解金融行业知识、组织结构、基本规章和业务流程;熟练使用办公软件，有两年及以上银行从业经验或相关金融软件需求分析工作经历。

工作方向：信息系统需求分析。

(七)海外分行系统运维工程师

技能要求：熟悉金融行业和相关技术的发展趋势，熟悉国际金融业务，对海外金融监管要求或制度有一定了解; 有较强的英文沟通、应用能力;有金融行业海外系统研发或运维经验;熟悉Oracle、Informix、DB2等主流大型数据库，熟练使用SQL语言;熟悉Unix、Aix、Windows、Linux操作系统下的开发技术。

工作方向：海外系统运维管理。

(八)协同办公技术工程师

技能要求：掌握以下一项或多项技术：IBM Lotus Domino平台(CS/BS)开发技术，J2EE企业应用开发技术，微软.NET开发技术，IOS或Android系统软件开发技术，Unix、Aix、Windows、Linux操作系统下的开发技术，Oracle、MySQL、DB2、SQL Server等主流数据库，熟练使用SQL语句;有两年以上金融行业软件研发工作经验;精通IBM Lotus Domino平台(CS/BS)开发技术的优先考虑。

工作方向：协同办公类系统研发、运维管理。

(九)大数据模型设计师

技能要求：掌握数据分析相关原理知识，熟悉数据挖掘技术，精通SAS、R等分析工具;对银行业务有较深的认识，对数据有较强的敏感性，有银行业务数据建模能力，有数据库营销经验;有日志分析、语义分析、地图数据等非结构化数据分析挖掘项目者优先，有互联网企业工作经验者优先。

工作方向：大数据模型设计。

(十)信息统计分析师

技能要求：熟悉统计工作的政策法规和专业知识，熟悉商业银行经营业务知识和报表系统业务需求开发工作,有两年以上金融行业风险管理、同业业务或报表统计工作经历。

工作方向：信息系统数据统计分析。

四、报名须知

有意应聘者请于2015年8月14日前报名，初审符合条件者，将通过邮件、短信、电话等方式通知笔试、面试时间和地点。

五、联系方式

兴业银行股份有限公司总行信息科技部，地址： 上海浦东新区来安路500号，兴业银行上海张江业务营运中心园区A区 5楼(邮编：201201)。

电子邮件：kjzhaopin@cib.com.cn。

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的"筐"，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

“从前的日色变得慢。车，马，邮件都慢。一生只够爱一个人。”曾经的节奏很慢，人们往往不重视一分一秒的时间。但随着信息时代的到来以及经济，社会的发展，生活的节奏越来越快，人们的时间越来越紧张，我们便遇上了一种碎片化的生活。

在高速发展的社会中，人们往往会有大量的工作需要完成，这也要求着他们抓紧有限的时间去完成它。同时又因为城市的结构导致了人们时常要奔波于各个场所，因此一天中便有了许许多多的碎片化的时间；人们将他们利用起来，形成了一种碎片化的生活。

在地铁，公交车等公共交通上，总能够看见“低头一族”只顾着低头看手机，却无暇顾及身边的事物——随着信息的流通越来越便利，国内外的最新消息马上就能被传遍全球各地。人们利用上下班以及上下学的时间，或是等待的时间，就可以通过使用手机浏览网页，便能得到世界上每个角落的消息，知道了国内外的时事。这一定程度上为我们无聊而又短暂的空闲时间中提供了一种消遣的方式，也让我们将时间利用起来，极大程度上拓宽了我们的知识面。

人们可以通过智能手机去直接查找自己感兴趣的内容，所以说碎片化的生活也提供给了不同的群众去直接了解他们感兴趣的信息。

同时，人们在碎片化的生活中不会也无法去阅读大量的信息。这使得不易携带的报纸逐渐被淘汰，而可以通过小巧轻便的媒体更加壮大。更何况，随着信息化时代的来临，人们也没有空余的时间去浏览自己所关心的事物以外的信息。所以跟有针对性，并能通过浏览记录发现使用手机的人的偏好，再推荐相关内容的智能手机越来越受到大众的青睐。碎片化的生活使得手机越来越受欢迎，造就了报纸逐渐被人冷漠，而手机市场的竞争越来越激烈。可以说，碎片化的生活也在潜移默化中改变我们的社会。

但是事物总是有它的两面性的，碎片化的生活也同样有它的弊端。因为人们在一段段碎片化的时间中快速的浏览信息，所以碎片化的生活导致了人们失去了去深入阅读的耐心，从而失去了深入思考的能力。人们浏览信息是便只是将信息一扫而过，充其量也只是知道了世界上的某个地方在某个时间发生了什么事，并以此来作为自己谈话时的谈资。然而人们在碎片化的生活中不在细细地去品味其中的前因后果，也不知道这件事背后的原因及其意义。可能信息化的社会也把人造就成了不会深入钻研的人，而此时，倡导深入钻研，而不是将信息当作场上的美色，一眼即过的重要性就可想而知了。

碎片化的生活纵使有弊端，但它给我们到来的便利也不可忽视。而我们所做的便应该是扬长避短，是信息化的社会发挥出它的功效。

近日，“弘扬石文化·共筑海丝梦”全国征文、摄影大赛在南安市水头镇正式启动。

此次大赛由中国石材协会、福建省摄影家协会、南安市委宣传部、南安市政协文史委、水头镇人民政府共同主办，旨在反映当下中国石材企业最前沿、最新颖发展思路带来的变化，进一步加强“海上丝绸之路起点”和“东亚文化之都”建设，全面提升石材文化，打响水头“世界石都”品牌。大赛将借助文学和摄影工作者、爱好者之手，通过纪实文学、诗歌、散文、摄影等形式，集中创作一批体现中国石材文化的作品，共同为弘扬石文化助力。

据悉，大赛作品征集截止时间为2015年9月30日，作品要求反映中国石材发展历史上特别是福建南安水头镇较有代表性的人和事，展现“中国·水头”石材文化，也包括全国各地石材产业相关的纪实文学、诗歌、散文和摄影作品。同一投稿人可选投多种类别，但同一件作品不得重复投送不同类别。每位投稿人不论投送几个类别，文学作品总数不得超过2篇，摄影作品不得超过10幅(组照4—8幅)。

同时，大赛还特邀了50多位包括中国作协等各级作协作家，40多位来自福州、厦门、漳州和泉州各县市区的摄影家，与南安本土作家、摄影家一起创作，旨在全面挖掘、展现水头历史文化底蕴和经济发展过程中体现出来的“海丝文化和水头精神”，聚集当下中国石材企业最前沿、最新颖的发展思路。此外，还将发动全国各地作家摄影家进行创作。

本次大赛将评出纪实文学、诗歌、散文、摄影(设相机摄影和手机摄影)奖项一等奖各1名，奖金各1万元;二等奖各3名，奖金各3000元;三等奖各10名，奖金各1000元，优秀奖若干名。作品评选结果将公示于“中国·南安”政府门户网站。获奖作品将结集成册、出版发行，并在第十六届中国(南安)水头国际石材博览会文艺晚会上进行颁奖，摄影作品将在第十六届中国(南安)水头国际石材博览会期间集中展示。

在传统媒体中，标题作为“眼睛”十分重要，而在新媒体中，标题更加重要。当用户打开一个网页或是浏览手机新闻APP时，一般只能先看到标题，每条新闻的具体内容需要点击标题链接才能获取，标题在很大程度上决定着用户点不点开链接、是否浏览信息。新媒体新闻文本标题一般题文分离、单行题多、以实题为主，融合文字、音频、视频、图片等多种文本形式，每一个标题都是一个超链接。新媒体新闻文本标题在拟题时要遵循一个重要的原则，即基本信息完备。

1.用简洁的语言表述最核心的信息

一个好的新媒体新闻文本要力争一下子抓住用户，进而引导用户点击。要做到这一点，就是要简单直接地告诉用户，这个新闻是什么，即尽量包含新闻5W要素。以下面4个标题为例：

①国务院派出8个督导组

②专项督查房地产市场调控落实情况

③从4月上旬开始，国务院派出8个督查组，对16个省(区、市)贯彻落实国务院房地产市场调控政策措施情况开展专项督查

④国务院4月起专项督查16地房地产调控落实情况

这4个标题中，只有标题④做到了简洁点出最基本信息的要求;标题③虽然也叙述了基本信息，但文字太长，不适合新媒体;标题①和标题②都缺失相关信息，对用户的吸引力不强。

2.包含具体的数字、情节或细节

特殊的数字、情节或细节会吸引用户，增加阅读率。如《赵本山：我很惧怕春晚 担心自己会倒在台上》(凤凰网2012年8月20日)引用了赵本山原话这样一个细节，很吸引人。

3.表述内容要准确

标题表述的信息要准确，即使是细节也要精准无误。内容的准确主要体现在两个方面：一是新闻事实准确，即标题中所陈述的新闻5W要素要完全符合新闻事实;二是对新闻事件的陈述和评论要概括事件全貌，防止为了吸引眼球、提高点击率而有意使用耸人听闻的词语，或者以偏概全、偷换概念。很多新媒体新闻文本标题说的是一件事，点开链接，文本主体说的却是另一件事，网民有被欺骗的感觉;这样虽然赢得了一时的点击率，却丧失了媒体诚信。例如某纸媒新闻《子女“常回家看看”有望入法》，被某网站转载后标题变成了《常回家看看，这是法律! 》。网站标题确实有冲击力和吸引力，对基本信息的概括却出现了偏差，明显不准确。

4.运用全媒体手段

为了传达完备信息，新媒体标题可以变得更加丰富和厚重，可以采用标题集锦或“图片+标题+摘要”的形式。重大突发事件可以采用标题集锦的形式，围绕一个主标题，从不同的角度选择若干条新闻的标题，同时可以添加与主标题新闻相关的关键词、图片集、视频、微博、互动等超链接，形成组合标题。在强调突出某一条新闻时可以采用“图片+标题+摘要”的形式，这种标题传达视觉信息、核心信息、基本信息更加全面。

5.标题制作禁忌

随着人们阅读需求的提高以及技术水平的发展，人们对网络新闻标 题制作标准和效果也提出了更高的要求。但是，不管其标准和要求如何提高，有两点始终是不会改变的：其一是题文相符，其二是突出重点。”新媒体新闻文本标题制作的几条禁忌：一忌标题模式化。为了吸引用户点击，套用一些标题模式，例如“史上最牛……”系列标题。二忌娱乐化、庸俗化。弱化新闻关键信息，强化次要信息，这些次要信息多半比较火爆，例如性、暴力、奇葩等，导致题文不符。三忌标题党。标题第一，唯标题马首是瞻。标题党导致大量不负责任的标题产生，当用户搜索新闻输入关键词后，发现搜到的新闻并非是自己想要的。

党的政治纪律和政治规矩是全体党员的行为规范和行动准则，也是党的凝聚力、战斗力的重要体现和可靠保证。政治纪律和政治规矩为深入推进“两学一做”学习教育，争做合格党员理清了思路、指明了方向、提供了根本遵循，党员干部必须不断强化政治纪律和政治规矩，把好“纪律线”，迈好“合格步”。

一要牢树政治纪律“生命线”。

政治纪律是党的“生命线”，是各级党组织和全体党员在政治方向、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证。一个政党，不严明政治纪律，必然会分崩离析，每一名共产党员都在党旗下宣过誓，是党组织的一员，就要自觉接受党纪的规范和监督，自觉约束自己，自觉遵守和维护党章，按党的规矩办事。每个党员干部要严格遵守党的政治纪律，以“合格”标准要求自己，用党规党纪规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。要以焦裕禄、菊美多吉等先进典型为榜样，不断强化先进典型的导向作用，增强党员干部的荣誉感和进取心，打造一支忠诚于党、服务为民的党员干部队伍。

二要不触廉政纪律“高压线”。

毛泽东说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少。当前，在遵守和维护廉政纪律方面，有少数党员干部廉政纪律意识不强，在原则问题和大是大非面前立场摇摆。党员干部要进一步强化廉政教育，提高思想政治素质和道德修养，树立正确的权力观，把纪律和规矩内化于心，外化于行，守好廉政关，从思想上做到“不想腐”。就组织层面来说，各级政府要保证政令畅通，提升政策的执行力，做到令行禁止，要强化制度建设，针对廉政方面可能出现的问题，提出对策，注重从制度机制上解决问题、巩固成果，从制度上做到“不能腐”。要强化党风廉政建设主体责任和监督责任，逐级签订廉政责任书，一级抓一级，层层抓落实，做到行动上“不敢腐”。

三要管好生活纪律“交际线”。

党员干部作为群众的带头人，要在工作生活学习中做到严于律己，管好生活纪律“交际线”。严于律己要从小事做起，从衣食住行做起，切实防微杜渐。党员干部要注重交友，多结交贤德之友、健康之友、远离陋习之人，防止因交友不慎，而近朱者赤近墨者黑。要管住自己的嘴、腿、手，做到不讲排场、不摆阔气、不破标准，事事简朴、处处节约，为全社会清廉节俭风气的培育树立表率。要常思贪欲之害，不断增强抵御各种诱惑的自觉性，绷紧抵御贪欲诱惑这根弦，用道德规范、党纪国法约束自己的言行。要着力培养严谨务实的工作作风和积极健康的生活情趣，远离“酒局”、“牌局”，减少不必要的应酬交往，树立党员干部的良好形象。

四要拔高工作纪律“责任线”。

现在党员干部队伍中个别同志存在“庸、懒、散、浮、拖”的不良现象，精神萎靡，工作不在状态，无热情、无激情，工作任务不能及时有效地完成。如何及时刹住这种歪风邪气，笔者以为，党员干部要端正工作态度，转变工作作风，提高工作效率，巩固工作成果，在提高贯彻力、执行力、创造力上下功夫，把心思凝聚在干事业上，把精力集中在促发展上，把力量投入到抓落实中，确保各项工作高效有序推进。要坚持勤奋工作，勇于创新，解决不思进取的问题，要以严格的工作纪律和敢于担当的精神，营造团结协作、干事创业的和谐氛围，树立勤政、务实、廉洁、高效的党员干部队伍形象，真正将“合格”标准贯穿到各项工作的始终。

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随着第四次工业革命的到来，我们社会快速进入了信息化时代。大数据的发展，4G网速的提升，都使得我们接收到越来越多的各种信息。而这些信息繁复、凌乱、碎片化的信息更是占了绝大多数。所以清楚地认识到这些碎片信息的影响，学会处理它，对于当下社会人来说是十分重要的。

有人曾经做过计算，大数据时代下的人们一天接收到的信息量比古人们一生的量还多。可见，其中绝大多数为碎片化信息，占据你大量空间。这像木屑，一个个虽然又小又轻，但数量一多，便会占满整个空间，让你无处容身。

有些时候，碎片化信息的接收，还会影响你的正常工作。一不留神，每每看着新接收到的信息，还会忘记了手头的工作，甚至酿成了大祸。就像被风吹起的碎屑，一旦卡在了机器运转的关键部位，不但会导致机器的停止运转，甚至还会发生意想不到的事情。

可见，对于碎片化信息处理不当，不但会影响我们的工作效率，也会影响结局。但我们很难提升我们的大脑，创造出更多的空间来存放它们。那我们应该怎么办呢？

首先要学会筛选与挑拣，将有用、无用的信息分门别类，归纳处理。举个简单的例子，一些日常听到的段子、笑话或是与自己无关的琐碎信息，听过一便后即便忘记了也无所谓。但必须要完成的事务，或者要牢记的公式，我们不仅要记在心里，甚至可以用笔记记下来，以免忘记。其实，你要做的事便是用一块磁铁，将一堆碎屑中的铁屑吸出来，单独保存。而其他无用的垃圾信息，给予清理。

分类了各种信息以后，我们就开始了整合。对于无用的信息，要学会关联起它们，否则仍旧是一堆无用的散沙。见过很多小同学用擦下来的橡皮屑，揉捏成了一个圆球，又捏成了一个个小动物。对碎片信息也是这样，要寻找两条或多条信息之间的关联。将它们有机整合在一起，才能形成你自己的知识宝库。

其实，碎片化生活并不是令人言之色变的大恶魔，也不是食之无味弃之可惜的鸡肋。只要你使用的得当，就能创造出一片色彩斑斓的大千世界。其作用远远大于你的想象。

五四青年节来到，思念问候随风到;吹走烦恼与忧愁，吹散沉闷与悲伤;吹来快乐与健康，吹来美丽的心情;祝你青春无极限，快乐伴随永幸福!下面是小编为你带来的2017年五四青年节群发qq信息祝福语，欢迎阅读。

1. 五四青年节，愿你面带清纯的微笑，畅饮清醇的美酒，许下青春的诺言，祝你创辉煌人生，铸千秋伟业。五四青年节快乐。

2. 阳光有多美，心情就有多好;风儿有多轻，心里就有多柔;五一了，愿你在这美好的假期里静静享受风儿的轻抚，让心灵得到更充足的满足。青年节快乐!

3. 青春不言败，就数你最帅;压力扛得住，信念有无数;学习很努力，谁叫咱刚毅;工作很积极，从不耍赖皮;幸福并不少，劳动来创造;五四青年节，祝你创伟业!

4. 五四青年节，我抓一把热情，舀一勺梦想，投一份乐观，挑几颗坚强，放几粒自信，熬制浓浓的青春给你，给你人生最美好的回忆。五四青年节快乐哦。

5. 时间如流水，日月快如梭，转眼又是五月到，在这红五月里，我并忠心祝福天下劳动人民节日快乐，身体健康，万事顺利，祝：五四;青年节，人人快乐。

6. 预祝你青年节喜气洋洋，满脸灿烂阳光，爱情吐气扬眉，事业得意洋洋，好运接踵而来，晦气扬长而去，万事阳关大道!身体健康如牛，爱情幸福似蜜!

7. 青春如梦在飞翔，敲响了奋进的乐章，辛勤努力不言败，你是明天的胜利郎，大展宏图事业兴，未来是属于你们的，我的青春年少的朋友，祝福你们青年节快乐。

8. 青春是人生的春天。青春花开花谢，四季雨飞雪飞，只要心态不老，人生便青春长驻。五月，借一缕春风，送去一份青涩的问候。青年节快乐!

9. 为生命开一扇窗，阳光照耀大地，赶走心底的荒凉。为生命打一眼泉，雨露滋润心田，播撒春的希望。青年节，我被青春撞了一下腰，愿快乐在你我心间传递!

10. 青春不是回忆逝去，而是把握现在。青春不是挥霍筹码，而是积淀岁月。青春不是设计台词，而是即兴舞步。激扬青春，享受生活，快乐永驻!青年节快乐!

11. 鉴于你打电话积极，接电话积极，发短信积极，回短信积极。我决定将投你当选五四“积极青年”。若有推荐人选，请积极转发。那就证明你是最积极的!

12. 五四最美青年标准：一分天真，二分成熟，三分体贴，四分知性，五分聪慧，六分俏皮，七分自信，八分乖巧，九分美丽，十分迷人!恭喜你达标了!

13. 今天你过节，不要来错过，要问什么节，五四青年节，事业攀高峰，爱情永长青，身体康又健，朋友笑容甜，财宝送上门，好运连成串!

14. 五四青年节：跟紧青年步伐，防止心态变老;常想青春乐事，压力不再自找;追求青春体魄，健康相伴今朝;保持轻松心情，永远年轻不老!你做到了吗

15. 当改革的舵手，环保的旗手，节能的高手，创新的能手，好青年应该与时间紧紧握手、与青春联手，在时代的浪潮中做一名优秀的水手!祝五四快乐!

16. 五四青年节来临，祝你有虎一样的活力，做事不辛苦，身体壮如虎，金钱不胜数，休闲好自在，爱情浪漫甜甜，家庭和和满满，快乐非你莫属。

17. 今天五四青年节，先许个愿望祝你好运连连，再许个愿望祝你事业圆圆，后许个愿望祝你爱情甜甜，接着许个愿望祝你生活满满，最后许个愿望祝你家庭美美。

18. 五四青年节来临，我送你好运一百，幸福一百，甜蜜一百，安康一百，开心一百，欢乐一百，健康一百，最后送你心想事成百分百，美丽愿望全实现。祝福语大全

19. 岁月流逝在指尖，带得走时间，带不走华年;喜怒哀乐藏心间，看得到的是祝福，看不到的是情意。愿你魅力常存，青春永驻。五四青年节快乐。

20. 别让岁月在马不停蹄的错过中远去，别让青春在轻而易举的辜负中离去，别让友情在不知不觉的陌路中淡去。享受青春，快乐生活每一天。五四青年节快乐!

21. 时光指尖匆匆过，流失的是伤心的年轮;光阴匆匆心间趟，等待的是默默的希望;百感交集在心中，对你祝福放心头。祝你五四青年节快乐!

22. 五四青年节来临，我送你好运一百，幸福一百，甜蜜一百，安康一百，开心一百，欢乐一百，健康一百，最后送你心想事成百分百，美丽愿望全实现。

23. 为生命开一扇窗，阳光照耀大地，赶走心底的荒凉。为生命打一眼泉，雨露滋润心田，播撒春的希望。青年节，我被青春撞了一下腰，愿快乐在你我心间传递!

24. 雄鹰飞高空，扬帆架长风，大山勇攀登，花儿开正红，生命很美好，最美是年轻。青年节祝你朝气蓬勃、斗志旺盛、事业正猛、永远年轻!

25. 五四青年节，“五四”无事，我送你5无，祝愿你：工作无不能，生活无烦恼，爱情无不快，家庭无争吵，财富无底洞。青年节一切如意。

26. 青年，是时代的先锋，是未来的主人，“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”，我们，是今天的弄潮儿。五四青年节，让我们面对着世界，面对着明天，燃烧我们青春的火焰!

27. 年轻是最大的财富，青春是最大的赌注，奋斗是最大的胜数。让梦想乘着年轻的翅膀飞翔;让短信载着温馨的祝福到达。祝你五四青年节快乐。

28. 挥洒青春的魅力，唱出青春的旋律，燃烧青春的火焰，展示青春的风采。五四青年节让我们行动起来，传递青春的激情，传承青春的希望，青年节快乐!

29. 曾经，你只是躲在温室中的花朵;如今，你已是一只能够搏击风浪的海燕;曾经你是偎依在襁褓中婴儿，是一位朝气蓬勃风华正貌青年，青年节快乐!

30. 五四青年节来到，思念问候随风到;吹走烦恼与忧愁，吹散沉闷与悲伤;吹来快乐与健康，吹来美丽的心情;祝你青春无极限，快乐伴随永幸福!

31. 恭喜你荣获“四好青年”奖章。专家评语是：心态好，豁达有深度;人缘好，稳重有风度;身体好，加班没难度;事业好，业绩创高度!再祝青年节欢度!青年节到了，在这春风和煦，杨柳飞絮的季节，邀一缕思念，寄轻风把我的真诚飘去;折一枝橄榄，托信鸽把我的祝福传递，愿我的朋友节日快乐，青春永驻!

32. 亲爱的朋友，为岁月赐给我们的青春和一腔热情，伸出你年轻的双手擎起希望的火炬，让我们劈风斩浪共唱青春之歌，走向辉煌的明天!五四快乐!

33. 青春不是生命的剪影，而是心灵的状态。与年龄无关，与爱情无关，与事业无关，与贫富无关。五四青年节，愿你淡然身外物，把握青春的快乐。

34. 青春无悔，包括最初的爱恋;青春无悔，像那张不忧愁的脸;青春无悔，快睁开不仓惶的双眼;青春无悔，记住那相许终生的誓言。祝大家青年节快乐，年轻无极限!

35. 漫漫人生旅途，青春是最美的一段风景。喜怒哀乐都充满着清新的味道，失败挫折也抵消不了灿烂的微笑。国际青年节，愿你尽情享受好年华，幸福快乐又潇洒。

36. 跟紧愉快的脚步，让心情欢畅;抓牢开心的点滴，让压力全抛;保持良好的习惯，让身体棒棒;享受生活的乐趣，让心情妙妙。国际青年节，愿你年轻永不老!

37. 青春不是回忆逝去，而是把握现在。青春不是挥霍筹码，而是积淀岁月。青春不是设计台词，而是即兴舞步。激扬青春，享受生活，快乐永驻!青年节快乐!

38. 青春不是年华，而是心境。心态不老，人生便青春永驻。今天是五四青年节，愿你拥有永远年轻的心态永远灿烂的笑容永远充沛的激情，永远不变的快乐!

39. 青春之所以美丽，是因为心中有向往;青春之所以难得，是因为斗志是最强;五四青年节，愿你戴好必胜的头巾，心中充满勇气，坚定自己的目标，一路向前，成功在等着你!

40. 青春无限好，节日好上好：心态调整好，拒绝那烦恼;努力付出了，工资就会高;没事多长跑，跟上健康潮。五四青年节到来之际祝你家庭幸福，身体健康，事业有成!

41. 青年年轻有魄力，青年奔放有朝气，青年活泼有活力，青年开放有魅力，国际青年节，祝你青春的日子活力，年轻的日子豪迈，一生的日子美丽。

42. 把忧伤忘记，别影响情绪;把烦恼丢弃，别影响心情;把快乐抱紧，别让它逃离;把热情点燃，别让它逝去。国际青年节，愿你保持一颗年轻的心，让幸福延续。

43. 不论岁数大小，不论容颜老少，不论身材胖瘦，不论皮肤黑白，不论来自何方，不论将去何处，不论贫富贵贱，只要心态年轻，我统统祝福：青年节快乐!

44. 国际青年节到，短信送上我的问候，祝你：心情舒畅好运缠绕，事业顺利吉星高照，爱情甜蜜幸福拥抱，生活美满笑容绽放，自由自在快乐逍遥!

45. 国际青年节到了，愿你与青春相伴好，跟着快乐跑，一生不烦恼，对着成功笑，好运永缠绕，凡事不计较，幸福直到老。天涯海角祝福不少，时光荏苒青春永葆。

46. 青春不是年轻人的专利，青春是所有人的权利。只要保持开朗豁达的心态，青春就不会从你身边溜开。国际青年节，多微笑，不计较，莫自扰，愿你青春永葆。

47. 青春不是花容月貌，不是千娇百媚，而是健康的体魄，阳光的心态。即使岁月放大年轮，只要心年轻，也遮不住青春的阳光。五四青年节快乐!

48. 青春不是感伤逝去，而是把握眼前;青春不是容颜衰变，而是激情沉淀;青春不是用手去挽，而是勇于实践。激扬青春，奋勇向前，一生没有遗憾。祝五四青年节快乐!

49. 青春不褪色，美丽永远在。青春不言败，激情随身带。青春不寂寞，快乐原生态。青春不散场，幸福掌中握。五四青年节，祝你青春无极限。

50. 青春之花常开不败，青春之树万古长青，青春之鸟快乐不倦，青春之心灿烂永恒。保持年轻心态，就能把握未来。留下青春的注脚，就能青春长驻!青年节快乐。

句子再选择自己喜欢的分别背个一句。可以选择几个相关的事例储备譬如：13年雅安地震，震哭了所有人的心。人民大会堂见证，在繁星点点的穹顶下，在如潮涌动的掌声中，习近平对中国梦的诠释：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福……”2014年党的群众路线教育的开展等都可以做考试作文的热点题材。但如果不熟悉，建议不要深写，点到即可或舍去不用。

此外还可以把从书上、电视等其它媒介上看到的别人的感人事迹，可以搬到自己家。但这在考试的时候要灵活慎重运用。

导语：.执行不可能通过理论获得，也不可能通过战略获得，唯一能够获得执行力的条件只有一个，那就是行动。并且马上行动!下面是yuwenmi小编为大家整理的执行力的名言，欢迎阅读与借鉴，谢谢! ​

1.你每天的结果累加，也就是你的人生价值，这完全掌握在你的手中!

2.面对你想要的结果，付出行动，坚守信念，勇敢面对，永不放弃!

3.没有结果的努力，是无用功;没有结果，意味着我们将回到起点，一切从零开始——我们靠结果生存!

4.在解决问题的程序上，先从最紧迫、最重要的事情开始。一开始就全抓，反而解决不好。记住，重点只有一个!

5.当事情都做完了，你有一千、一万个理由都不重要，重要的是这个事情的结果是什么!

6.当乘客，可以打瞌睡、看风景;但是，当司机，你的眼睛只能一直盯着前方，绝不能打瞌睡。位置换了，心态也要换!

7.在成功者的字典里，永远没有“最好”，只有“更好”!

8.“聪明人”总以为自己什么事都可以搞定，而因此常常在关键时刻出现失误!

9.我们之所以做的更好，不是因为我们比别人聪明，而是比别人更用功，比别人更专注于一点! 108、真正有效的管理，是用组织、制度和文化来实现执行的!

10.假定战略是不可实施的，所以我们必须有措施;假定措施是不会被执行的，所以我们必须有检查;假定检查也是不起作用的，所以我们必须有奖惩。

11.执行的关键在于将所有的关注点集中到有关问题的事实与数据上。

12.战略是条直线，执行却会拐弯，执行问题导致制度变形，就是制度再好也执行不下去!

13.执行难的三大原因：含糊文化导致量化不力，熟人文化导致制度变形，人治文化导致依赖能人! 113、执行才能是不能靠思考出来的，执行才能主要是从执行过程中培养出来的!

14.领导者明白胜利并不是说明自己强大，而是说明自己比对手更用心!

15.人的一辈子都在寻找重要感：一句赞美的话，影响力可长远到一辈子!

16.执行原则：结果提前，自我退后;锁定目标，专注重复;

17.执行方针：认真第一，聪明第二;

18.执行战略：决心第一，成败第二;速度第一，完美第二;结果第一，理由第二

19.人们不会做你希望的事，人们只会做你检查的事!你所做的事就是：确保每一个问题的检查程序，并在你的日历上标明!

20.是以自我为中心还是以客户为中心，这将是衡量员工执行能力一个最重要的标志，执行就是要把以自我为中心转化为以客户为中心!

21.世界上没有永远的成功，只有永远的失败!我们消灭了失败，也就消灭了成功!

22.我们的眼里只看到碌碌无为的人，我们就碌碌无为;我们的眼里只看到意志坚强的人，我们就意志坚强!

23.当你提出困难时，请你提出解决方法，然后告诉我那一个解决方法是最好! ——李嘉诚

24.一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提炼、坚持、重复，这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值。 ——韦尔奇

25.说了，不等于做了;做了，不等于做到位了。 ——张瑞敏

26.事前反复研究，慎之又慎;一旦做出决策，必须坚决执行，不容含糊。 ——张瑞敏

27.有无数的人拥有卓越的智慧，但只有那些懂得如何执行的人才能获得成功!无数的企业拥有伟大的构想,但只有那些懂得如何执行的公司获得成功。

28.人生和球场都是舞台，当需要你演出的时候，就应该尽全力。 ——米卢

29.成功者与失败者之间的区别，常在于成功者能由错误中获益，并以不同的方式再尝试。 ——戴尔?卡耐基

30.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 ——莎士比亚

31.一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。 ——富兰克林

32.那些未能将我置之死地的事，会使我变得更有力。 ——尼采

33.自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。 ——华盛顿

34.一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。 ——安德鲁?加德

35.判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。 ——列宁

36.犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错??而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯

37.应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 ——童第周

38.临渊羡鱼不如退而结网。 ——班固

39.一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。 ——德谟克利特

40.最大的失败是不敢尝试。 ——杰逊?扎

41.失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。——爱迪生

42.许多人认为沃尔玛是一夜暴富，我们自己知道，为实现这一目标我们已经奋斗了20年! ——山姆?沃尔顿

43.士，置之死地而后生。作为一个经营者，一个责任人，只有断掉自己的一切后路，才能勇往直前，义无反顾地为实现目标而努力奋斗! ——李东生

44.检察和信任不是一回事，检查是制度系统，人性中都有弱点，每个人都有可能犯错误，制度能帮助员工改正，发挥出员工的最大潜力。

45.假设你的下属犯了错，你罚了他一万块钱，但他给你带来的损失一定超过十万块，你的风险比他大，当然事前的风险的控制就由你来做，而不是他做。

46.为什么我们绝大多数的人不是执行型人才?因为当我们以为我们在执行的时候，其实是在完成任务。因为任务是一个执行假象，因为你没有结果!

47.什么是底线?就是做不到这一点，就会死!而做商人的底线是，你必须懂得客户之所以给你钱，是因为你做事的结果!

48.但凡成功的人，他们只有一个共同的特点，那就是对自己负责任!对结果负责任的人，就是对自己负责任的人!

49.让青年胸怀大志的确是件好事，然而，为达此目的，需要日积月累，珍视每一天的每一件工作，由此而循序渐进地有所进步，长此下来，最终将成就伟大的事业。 ——松下幸之助

回首人类文明的发展轨迹，假如说，是铁器掘开了农业文明的润土，是蒸汽机牵动了产业文明的列车，那么，今天，正是互联网的狂飙将我们推上了信息文明的潮头。

网络已不再仅仅是一种新技术的象征，像其他任何革命性的发明创造一样，它已成为一股推动社会发展、创造奇迹的巨大气力。从它诞生的那一刻起，我们整个社会的政治、经济、生活等各个方面都无可避免地因之发生了改变。

网络给新时代带来的机遇是前所未有的。电子商务已被以为是世界经济增长的新引擎，互联网贸易更成为美国经济持续繁荣的政治原因。社会财富快速积累，新旧产业加速融合，数字技术突飞猛进，人类生活日新月异……这都要求我们要不失时机，捉住机遇，勇敢面对挑战。

网络给旧时代带来的冲击也是未曾有过的，其影响不仅为实践者所始料未及，而且也令理论家们显得捉襟见肘。传统经济学正面临修正，旧的竞争规则正趋于瓦解，金字塔式的社会结构正面临挑战，基于地缘的国家主权观念正经受考验……这都要求我们未雨绸缪，仔细研究，从容应付。

面对互联网时代的到来，世界各国都已纷纷行动，掀起了网上“圈地运动”。这场运动很可能将决定未来各国在新世界中的地位和角色。那些速度不够快的竞争者，只能跟在别人的屁股后面，接受别人制订的游戏规则，为每一条迟到的信息、每一件过期的产品付出不只是金钱的代价

也许你会以为，网络的发展只是国家应该考虑的事，对于很多尚为温饱奔波操劳的百姓来说，无关痛痒，无足轻重，实在不然。假如说，在产业时代，人民因是否占有资本而被分成了“有产阶级”和“无产阶级”，或者“信息富人”和“信息穷人”。因此，有人说，21世纪“不在网上的都是穷人”，这尽非是危言耸听。

今天，一股由疏而密，由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国，并且正以一种令人眩目的速度徘徊着我们社会生活的各个角落。所以，作为一名21世纪如日初升的中学生，更应该捉住机会、把握现在、创造未来，成为新世纪的弄潮儿。

随着信息技术课程的普及，作为信息技术学科的教研员，要如何更好地开展教学研究活动呢?根据这一学年以来，针对我市信息技术学科开展的教研活动情况，在对教研活动中的反思分析的基础上得出以下几点心得。

一、教研对中学信息技术教师的作用。

教师的教研是指按照某种途径，有组织、有计划、有系统地对教育教学过程中产生的现象和问题进行探索、分析原因、得出解决方法、构成教育理论的过程。其实施主体是教师，研究对象是某种教育现象或教育中出现的问题，目的是为了构建和谐课堂，提高教育教学质量。因此，教研对教师自身的专业化发展起着至关重要的作用。 信息技术作为一门新兴的学科，与语文、数学等其他传统学科相比在课程核心思想的沉淀上无法比拟，其教学方法、学习方法以及评价体系不能完全参照其他学科。信息技术课程有着自己的核心价值和目标体系，有着自己独特的思维规律，同时信息技术教育教学中出现的问题有很多都是新形式下出现的新问题、新现象，因此广大信息技术教师经常陷入困惑之中，这需要广大信息技术教师不断探索、积累、研究。信息技术课不是计算机软件培训课，它是以计算机为工具全面培养学生的信息素养，促进学生健康成长的课堂。那么如何解决教育教学中出现的问题，如何探究信息技术课堂特有的教与学的规律，如何提高教育教学质量，贯彻素质教育等等，这些都是信息技术课程面临的问题，而教研给我们信息技术教师开辟了这样的一条捷径。因此，信息技术教师需要教研。

二、中学信息技术教研活动开展现状和反思。

在大多数学校里，和其他小学科(也叫副科)一样，受传统旧观念影响，信息技术的课堂教学和教研活动得不到各方面的重视。目前，中学信息技术课堂教学基本能勉强按照大纲要求进行，而教研活动在中学却开展得很不理想，有的学校根本就不开展，有的学校完全照搬别的学科的教研方法，形而上学。出现这样现象的原因有很多，有大环境的因素，有领导的意识因素，也有信息技术教师自身因素。中学信息技术教研活动开展的现状及原因有如下几种情况。

1、客观条件限制——信息技术教师少，学科新，教研难度大 ，一般来说，学校教研活动主要是在教研组内开展，其常规内容包括教材(资源)分析、教学方法手段交流，教育教学现象分析讨论，教学进度安排以及教学心得交流等等。目前我市中学信息技术课程安排，只有七年级、高一年每周两节课，其余的年级基本上都没有安排课程。由于信息技术学科课时少，开课的年级少，一个学校有三、四个信息技术教师足够应付信息技术教学，正因为如此教研活动开展难度大，很多学校的教研活动处于应付状态。由于学科新，教师专业成长需要经历较长的时间，在教学方法和教学策略的选择上，还有很多需要探究的地方;课堂教学中出现的问题很多都是新问题、新现象，在以往的课堂或其他学科的课堂都是从来没有出现过的，教师处理起来没有老教师的引导和过去的经验总结来参考，许多教育教学问题处理和研究起来很费力气，常常得不到正确的解决。久而久之，教研的热情大减，慢慢消失。

2、信息技术教师的多重身份——教学不被重视，杂事多，信息技术在学校里都被看作是小学科不咸不淡地存在着。根据课程目标，在学校里一般课时能够按照大纲上的要求开满，但是，一遇到特殊情况，信息技术课要为其他学科让路。在这样的情况下，广大信息技术教师的教研热情被冷落，另外缺少合理的评价体系，干与不干一个样，教研的开展也得不到重视，这是很重要的一方面。 其次，学校对信息技术教师的使用具有多重性。信息技术教师扮演着多重角色：教师、电教人员、网络管理人员、学校的免费打字员、校长办公室、教务处等科室兼职，还要负责学校办公室电脑的系统、软件维护任务。信息技术教师总是处于忙碌状态，却不是在教学和教研上。信息技术教师接触的大都是电脑技术和网络技术，而不是学生。他们很少有时间静下来看看教育教学理论，很少有时间对教学中出现的现象进行反思、研究和探讨，开展教研活动更是一种奢谈。

3、事倍功半——部分教师对信息技术课程认识不足。早期的信息技术教师一般是电教人员来充当教师，而电教人员都是由相关学科例如物理学科老师半路出家，他们对于信息技术教育规律基本不了解，但是他们有各自原有学科的教学方法。在教学研究中也照搬过去的模式，忽略信息技术教育教学规律，自然事倍功半。近年来新毕业分配的本专业学科教师，他们有较强的技术但是却过分强调技术，但对教育教学的基本规律不了解，对信息技术课的核心价值和培养目标不明确，认为课堂里传授学生的是技术。因此他们眼中所谓的教研就是多看看专业技术上的书等。另外，很多老师以为，信息技术就是教学生电脑技术的，学生懂得操作就可以了，因此课堂教学和软件培训班一样，再加上学校不重视，更谈不上开展教学研究活动了。

三、中学信息技术教研活动开展方法

信息技术课传授给学生的究竟是什么，是技术还是意识?培养学生的又是什么?信息素养和创新能力从何而来?信息技术课堂难道就是电脑培训班?“教师即研究者”，不管目前面临着多大困难和困惑，信息技术教学研究活动不能停，根据我市信息技术学科的教研开展情况，总结出几点建议：

1、网络教研

传统学科有着很长的历史，众多的教师，教学研究在组内就可以完成。但信息技术教师不行，然而我们有自己的优势，那就是网络。网络是个大的图书馆，也是一个好的老师和朋友，在网络上，有很多信息技术教研网站上都有论坛，那里有成百上千个经验丰富的教师和学者，他们在论坛里或自己的博客上发表自己的见解，热心地解决你所提到的教育教学问题和现象，还会给你提出使用的建议和方法。例如：“信息技术教育网(www.nrcce.com)”的论坛，里面的栏目丰富多彩，包括课程整合、教学方法策略、教学模式、教学设计、案例分析等。还有心得体会、教学笔记，还能实时交流、探讨等。以及努力创建“龙海教师进修学校”网站里“信息技术”学科的资源素材共享，充分利用我们自己所建立的“龙海信息技术教师QQ群”，在日常教学过程中，互相帮助及时解决教学过程中遇到的困惑和难题。因此网络教研是我们信息技术学科的一种方向，是免费的“走出去和请进来”和资源共享经验传承的具体应用。

2、教学反思：在教学中研究，在研究中教学

很多优秀的教师经常反思，而且善于反思。反思的种类有很多，课前反思、课中反思、课后反思。反思自己的教学行为，教学过程中出现的问题;反思学生的行为，学生在学习过程中出现的诸如不听课或听不懂的现象。作为一名教师，应该在教学中研究，在研究中教学。信息技术教师的教研应从反思开始，由于学科的历史不长，教学方法和手段是否能照搬别的学科，怎样保持学生的学习兴趣，怎样在教学中体现学生的自主性学习，怎样把学习的过程还给学生而不至于课堂失控等，这些都是信息技术教师应注意的问题，可以在课堂中验证自己的方法，在课后反思课堂中的问题，久而久之，信息技术教师不但是技术的行家，也是课堂教学的里手。

3、与其他学科教研联合开展

独木不成林，信息技术要培养学生的合作意识，首先要培养具有合格意识的信息技术教师，因此和其他学科联合展开教学研究活动是一个不错的方法。每一门学科在教学方法和手段上都有着自己的精华，每个老师都有自己独特的经验和对教育教学现象的理解。通过和他们交流探讨有助于信息技术教师成长，同时也有助于教师的课堂教学技巧的提高，这种方法在学校里还是比较容易实行的。因此我们建议信息技术教师每学年都要走进别的学科课堂，去听其他学科教师的课，触类旁通，反思总结，吸收好的教学方法。

4、校际交流

开放教研环境，增加校际之间的交流机会。每个学校都有教研活动，同时开展校际之间的教研活动，每个学年一到三次，在每校间轮流进行。特别是初中校，根据学校教研片的划分，增加片区学校间信息技术学科教师的联系，在具有不同教研理念和风气的学校之间联合开展教研活动，彼此借鉴彼此的经验，就会拥有更丰富的教研内容。作为信息技术教师，每个学校的人数都不多，因此操作起来也比较方便，大家多交流，互通有无，共同发展，总比单兵作战要好得多。

总之，教研是提高教学质量和促进教师发展的有效途径，虽然信息技术在中学是小学科，但是它提供给学生和教师的是一个大舞台，我们的信息技术教师都要提高教研意识，创造性地通过不同的方法开展教研活动，我想，信息技术的明天会更好。

第五十一条 国家健全统一归口、反应灵敏、准确高效、运转顺畅的情报信息收集、研判和使用制度，建立情报信息工作协调机制，实现情报信息的及时收集、准确研判、有效使用和共享。

第五十二条 国家安全机关、公安机关、有关军事机关根据职责分工，依法搜集涉及国家安全的情报信息。

国家机关各部门在履行职责过程中，对于获取的涉及国家安全的有关信息应当及时上报。

第五十三条 开展情报信息工作，应当充分运用现代科学技术手段，加强对情报信息的鉴别、筛选、综合和研判分析。

第五十四条 情报信息的报送应当及时、准确、客观，不得迟报、漏报、瞒报和谎报。

通过学习了《我家跨上信息高速公路》这篇课文，使我懂得了在世界上除了计算器聪明外，人的大脑也是聪明的。但是，有一样东西。它的外形酷似电视机的新鲜玩意儿，它到底是什么呢?如果玩过在种玩意的同学我想你们一定知道，那就是——电子计算机，也叫做电脑。它的头脑比人类的大脑聪明几百倍甚至几万倍呢!

今天下午，我正在地下室和好朋友打乒乓球。突然，贺叔叔到地下室告诉我说：“电脑就要来了!”我高兴地跳起来。我立即放下球拍。跑到地坪里等爸爸回来。我没等多久爸爸就回来了。而且还带回来了一台联想家悦电脑和两个装电脑的人。

买这台联想家悦电脑要5299块钱。这联想电脑的英语名叫做：Lenovo。显示器是17寸的液晶显示屏。我们家的电视才只不过14寸。电脑显示器旁边是白银色的，主机是白银色的，音响是黑色的。

我们家的这台电脑放在我爸妈的卧室里。这台电脑上被我安装上了小学生数学辞典的软件。数学辞典里有许许多多的小游戏，比如说24点，顶炸弹，营救动物，连连看……等等游戏。我家电脑里有很多游戏，有警察捉小偷，宇宙大战，拯救苹果……等游戏但是，爸爸妈妈不准我总是玩，因为如果总是玩就会成绩下降。

在网络世界里可以查看股票行情，把股票的涨跌的情况一一详细的告诉你还可以观看走势图呢!还可以学习许多知识，比如在网上学习成语，点一下成语故事目录选择表，一条一条的成语便会出现再你眼前，你任意点一条成语电脑就会自动显示出一篇文章与精美的图片，如果你看起太费劲就将鼠标移到成语的最右下角的播放键，点一下就会听见电脑在自动读这篇成语故事呢!这一下子我觉得电脑真是一个大天才。退出这个程序，如果你把这些成语牢记在心，还可以点击成语考试，在里面有成语填充考试、解释成语等。在互联网里还可以查看每天的新闻，这里面的新闻比报刊、电视的速度快得多，凌晨就可以把早晨的新闻告诉你。同学们我想你们一定写过信，在你写信寄给某个地方的某某人时，收信人一定觉得时间很长才能收到，如果是重大的事情就会造成不堪设想的后果。可是在网上发电子邮件就非常轻松了，写好的信在点发送键几秒钟就可以发送到收信人的手里。

在互联网络里是把每个家庭都联得很近了，同学们如果你们有兴趣的话可以到这神奇的网络世界去漫游，去品味其中的奥妙和真缔，同学们让我们共同跨上这二十一世纪的信息高速公路前进吧!

本学期在学校计划的安排下，结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余，我还注重培养学生其它方面的知识和能力，比如有的学生学会qq聊天，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在教学之余，加强了对业务的钻研。认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

三、配合学校工作，做好电教工作和机房管理工作

本学期，为了校内教研课及公开课，我利用课余时间，为授课教师做课件，促进了多媒体在教学中的应用。在做好教学工作的同时，我利用闲暇时间学习新的电脑知识，以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时，维护好机房设备，保证畅通。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

x月14日至x月21日，我有幸在华东师范大学参加了全国中小学教师信息技术运用能力提升工程培训，通过这8天的培训，感觉获益匪浅。

这八天时间，先后聆听了蒋xx、闫xx、顾xx、朱x、郑xx、李xx、祝xx、蒋xx、吴x9位专家有关教师信息技术运用能力提升工程的讲座，围绕教师信息技术运用能力提升工程项目的实施，通过9位专家深入浅出、生动形象的讲解，使我比较全面地学习了有关创新教学与教师专业发展，全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关 “翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”等一些世界顶级的教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。上海是中国科学技术最发达的区域，到上海参加这次培训，并且能与各位专家面对面、座谈式、讨论式的交流学习一些引领中国乃至世界的一些教育教学情况，真的是开阔了我的眼界，使我进一步对现阶段的教学，对教学改革有了新的认识和理解。

总体上，通过这次培训，我有以下几点感悟：

1、当今我们正处在一个教育大变革时代。

我国的教育发展到如今的地步，可以说是到了一个比较高的水平，但还要继续发展，教育必须要向世界看齐，必须减负增效，必须同时代同步，必须同现有的信息科学技术同步，用先进的信息科学技术引领教育，促进教育，这样才能使教育不断发展和超越，传统教育在我国已有多年，我国的教育要长足发展，提高质量，必须应用现代先进的信息技术，先进的信息技术将推动教育的时代变革。

2、先进的信息技术对促进和提升教学质量有不可估量的作用。

3、对教师信息技术教育应用能力的培训和提高迫在眉睫，任务艰巨。

4、应该珍惜这次培训机会，回去之后再认真梳理、学习、提高，把学到的知识用到自已的实际工作中，并且要发挥骨干作用，发挥自己的培训作用，培训、引领我校教师认真学习教育信息技术，并且能尽力用到教学实际中，提高教学质量。

开展“转作风、提效率、重执行、守规矩”专题学习讨论，是新一届政府加强自身建设、推进从严执政的良好开端。全体干部职工要认真按照市政府要求，集中一个月时间，围绕“转作风、提效能、重执行、守规矩”主题，开展“推进林业发展—我怎么办”专题讨论，重点在统一思想认识、深入查摆问题、深刻分析原因、落实整改措施、健全工作制度等方面取得实效。学习讨论要触动思想、触及灵魂、触碰观念，把学习讨论效果落实到激发激情上、落实到振奋精神上、落实到强化责任上。要把学习会议精神与推动发展、推动工作紧密结合起来，做到“两手抓、两促进”，特别是要推动大规模绿化全市行动、城区保留山体绿化、省级森林城市创建、成资林业一体化发展上的落实见效。

要突出“实、正、规”三个字，着力在解决问题、改进作风、提升服务上狠下功夫，确保在全市活动中走在前列、做出表率。一要坚持“实”字为要，进一步把工作做实。不断强化责任意识、创新意识、担当意识，认真贯彻市第四次党代会和市四届人大一次会议精神，把本职工作做好做实。二要坚持“正”字为本，进一步把风气搞正。把为民之风、干事之风、用人之风搞正，以想干事、会干事、干成事的风范，带动整个行风政风的持续好转，巩固形成风清气正良好政治生态。三要坚持“规”字为准，进一步按规矩办事。时刻保持政治上的清醒和明白，严守政治纪律和廉政纪律，严格执行法律法规，遵循政府工作规矩和制度。

要坚持以上率下，发挥示范带头作用。局领导要立好标杆，树好榜样，带头转变作风、带头执行落实、带头树立形象。各科室负责人和中层干部要带头学习，带头找差距，带头整改落实，带头推进制度建设。全体干部职工要以饱满的热情、认真的态度和严谨的作风，认真学习，深查根源，细找差距，积极整改，在展现新面貌、新气象、新作风、新状态下功夫，凝心聚力推动资阳林业跨越发展。

自从上世纪网络泡沫的崩溃催生了web2、0使互联网作为平台向所有人开放，条目在人们随意更改，编辑之后，互联网主见成为了二十一世纪的人们无法摆脱的工具。它充斥在每一个人生活的环境中，不断地为人带来便利，但同时也带去了碎片化的生活方式。碎片化的生活方式为有许多不利之处。

试着回想自己一整天的生活：清晨，被手机闹钟叫醒。收拾妥当出门，在上学的路上不忘打开手机新闻关注时事的动态。上学时，课间休息时间放弃休息，而是用社交网络平台进行聊天。放学后回到家中，打开网购平台开始购物货手机阅读。最后困到不行，沉沉睡去。这一天都在被电子产品所支配着。人已经无法去想象没有网络的生活将会变得如何。互联网让我们对其产生依赖性。

每天被网络切成一块一块的生活让我们的思维模式被僵固起来。通过移动互联网我们的确足不出户，了解到了很多事情，但与此同时，我们也失去了探索新鲜事物与前进的动力。有一个很有天赋的围棋少年，在之前的比赛中一次都没有输过哦。可就在这一次的失败，让他萌生了放弃围棋生涯的念头并且后来他真的放弃了。得到过的所有称赞，在失败的那一刻都显得微不足道。因为他通过互联网知道了这个世界上比他围棋下得好的人有很多，而自己的失败似乎只是证明了他“其实并不聪明”。这一种僵固的思维模式让他产生了不自信，进而选择逃避解决问题。下围棋史，一直被网络上更好的出棋方法混淆着、打断着，着变成了一种禁锢住他的限制，只能以放弃收尾。

互联网所造成的碎片化生活还会导致我们精神世界的空虚。因为电子阅读，让我们的阅读形式从书面变成了屏幕。网络可以帮助我们存档阅读进度，给我们营造书一种“书不用一次读太多，反正可以存档，下次找也很方便”的氛围。以至于我们很久都没有完整地阅读完一本书了。我们对知识的渴求，正在减少，这或许会让我们感到恐慌，不知所措。于是拼命寻找补救的方法，然而却不慎有效，因为我们的精神世界是空虚的。所思所想也逐渐被互联网侵占，他人的评价成为我们判断一样东西好与坏的重要凭证，人逐渐失去主心骨，因为我们是空虚的。

现在这个流动的世界，总是会有源源不断的新事物将旧事推翻，立即淘汰成为了这个拼凑整合的世界的法则。当下的不确定，来自于不知为何和不知目标终点。

活在这样的一个世界，我们的思维方式逐渐碎片化，除了立即、持续和不假思索的自我满足外，仿佛没有任何事情值得持续投入，永恒追求。

即使我们的生活已被电子产品和互联网影响，生活也分裂成一张张无法整合的无逻辑可言的碎片，而我们，却乐此不疲。是时候，从碎片化生活中醒来，去寻找生活的本源，这才是正确的我们应该有的生活方式。