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作文描述人【优秀20篇】

时间过得可真快,开学第一周已经过去了,在这一周里你有何感想?下面小编整理了开学感受作文,供你参考。

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描述荷花的作文

全文共 308 字

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那真的很美——飘飘洒洒的雨丝激起荷塘阵阵的涟漪;一片片翠滴的荷叶随波飘动,泼泼洒洒,翠绿清幽。

好似几根五线谱中优美的乐章,一首诗词中优美的语句。小昆虫们在如此美景中也难免献出自我美妙的歌喉。正所谓:荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇。相到薰风四五月,也能遮却美人腰。

荷:“出污泥而不染,濯清莲而不妖”,洒清香而天然独秀,既玲珑又纯洁

谦虚,亭亭玉立,气质非凡。也正如我国伟大诗人杨万里一首中的:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

她不像牡丹那样尊荣华贵,不像如兰斯慧的兰花,也不像带有完美寓意的菊花,然而她只是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。

荷花,多么清秀的名字,自古诗人就有许许多多赞美她的诗句,那都是她名副其实的称号 。

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篇1:描述五官初中作文400字

全文共 494 字

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夜晚,皓月当空,月亮姐姐、星星妹妹都穿着闪闪发亮的舞裙,来到了夜的舞会。

小主人丽丽也进入了甜蜜的梦乡,一切都是静悄悄的,你听只有

水汪汪的大眼睛说:哼哼,我是女皇,小主人最疼我,每天都让我休息,把我保养得多美!世界万物我都能看的清清楚楚!亭亭玉立的鼻子抢道:我才是最好的,我帮主人呼吸,没有我,你们还有用吗?孪生姐妹耳朵说:我能听见世界上最美妙的歌曲,小主人音乐那么好,还不是靠我们绝配组合耳朵!嘴巴终于开口了:我才是女皇,我的样子像樱桃,多美呀!要传达的信息都是由我来做,她每天用唇膏滋润我,用牙刷仔细地刷我的儿女牙齿,小主人多爱我们一家呀!

天亮了,太阳公公来上班了,五官心里想着争功,根本没把小主人放在眼里。工作心不在焉,眼睛有了黑眼圈,鼻子闻不到味,耳朵听不到,嘴巴说不出,这可怎么办呢?丽丽的爸爸妈妈带她去医院,也无济于事。这时秀丽的脸姐姐发话了:朋友们,你们各有各的本领都很有用,但缺一个也不行,只有互相帮助,丽丽才能生活得更美好!于是,丽丽的眼睛越来越亮;鼻子恢复了嗅觉;耳朵有了听力;嘴巴又重新开口说话!丽丽的成绩越来越棒,当上了班长!

五官高兴地齐说:让我们为丽丽一起服务吧!

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篇2:描述心灵的震撼作文600字

全文共 741 字

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我有一个同桌,他性格古怪,眼睛一只大一只小,脸上总挂着“邪恶”的笑容,加上两个小酒窝,看上去活像个“小魔头”。

星期三上午,我起晚了,急匆匆来到学校,走进教室打开书包一看:糟了,没带文具盒。我的同桌陈宇翔看到了,暗带嘲讽地说:“哎呀呀!我们班的头号女强人,居然也会忘带东西。”“我这么天才的人会像你吗?”我霸气地回了他一句。“我看到了,她没带文具盒。”坐在我身后的一个“王八蛋”插嘴说。“你———”这时,我无语了。“哦!这就是所谓的女强人,还真是个天才呢!”陈宇翔双手一叉,邪笑着说。

“叮铃铃!”上课了,老师要我们用圆规画四个圆。我没带文具盒,而每个人只有一个圆规。“怎么办呢?”就在这时,陈宇翔拍了拍我的肩头,我刚想一拳打下去,忽听他说:“给你,你先用吧,我不打紧的。”我愣了一下。“不要发愣,也不要谢我,抓紧时间画吧!”说完,他瞟了瞟我。我犹犹豫豫地收下了圆规,心想:为什么我的那些好朋友都没想到我,而这个“邪恶”的人却给我先用呢?

不一会儿,老师下来巡视了。陈宇翔向来是数学老师最喜欢的学生,老师看到他坐在那儿一动不动,便问:“画好了?”“没有。”陈宇翔回答道。老师看了看他的本子,又问:“我昨天反复强调要带圆规,你怎么会忘了呢?是不是借给同学了?”“没有。真的是我自己没带。”陈宇翔斩钉截铁地回答。我吃惊地抬起头来看着他。“好!陈宇翔,这次要扣你一分。”老师说着,狠狠地拍了一下他的桌子。扣一分,那就相当于批评十次啊!我一边想着,一边看着他,竟感动得想哭了。

人的心灵有时候并不像表面那么坚强,再勇敢再顽强的人,面对感动,也会哭,也会痛。在我们的生活中,有时看似与你争斗的人,其实是对你最好的人,而那些看上去对你好的人,很多时候却是伪装的。

人的心灵多么脆弱啊!轻轻一戳,就会流泪。

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篇3:描述家乡景色的作文

全文共 488 字

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说起我的家乡,那真是远近闻名;她风景优美,绿树成荫,空气新鲜是有名的旅游圣地,既是汉孝子董永的故里,也是有名的吕剧之乡;她就坐落在黄河的南岸,是鲁北平原一颗璀璨的明珠——博兴。

我喜欢去人民公园,那儿什么都有假山;游乐场;健身场;还有那鸽子屋和喷泉,等等、我最喜欢的是那片湖、虽然我还不知到它的名字,但到了这儿就喜欢坐在湖边,湖里面有许许多多的小鱼,妈妈经常带我去喂它,看到一条条小鱼在水里游来游去我的心里可高兴了。

在湖里还能够划船,坐在船上能够感受一下湖里的风景;湖的岸边有柔软的沙滩,许多的小朋友光着脚丫踩在上面坐着各种各样的图案有城堡、金字塔及许许多多的模型。

湖的中间有一条小溪清澈见底,能够一眼看见水底的鹅卵石和一条条小鱼在湖底游来游去。冬天到的时候,湖面上结了一层厚厚的冰,在上面还能够溜冰玩,但是今年的冬天不太冷,湖的四周用栏杆围起来了以防发生意外,只能远远地看着有点可惜了,但是还是感谢那里的叔叔阿姨为我们的安全作出的努力!

到春暖花开的时候我们又能够看到那碧绿的湖水了,在太阳的照耀下变换着各种各样的颜色,真是漂亮极了。

这就是我们家乡的美景,一个美丽而富饶的地方!

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篇4:描述公园景色的作文

全文共 366 字

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这天,妈妈带我和表弟去公园玩。

走着走着我们来到了金鱼池,那然而我最爱去的地方。远远望去,水面上浮着成片的睡莲。我高兴地跑过去,只见小鱼三五成群地撒着欢在睡莲中自由地穿梭,你追我赶,快乐的不得了。我仔细地端详起睡莲,只见它那嫩绿的叶子层层叠叠地贴在水面上,像一个个碧绿的小玉盘。不远处一朵粉红色的小花从这些小玉盘之间冒出来,挺出水面,在这层层绿叶中格外显眼。它那粉红色的桃形花瓣,好像少女的脸庞,害羞的朝我们微笑。看,一只小青蛙蹲在旁边的睡莲叶上,它的颜色和周围的睡莲颜色太接近,不仔细就看不见它。它一动不动地等待着食物的到来。此时忽然一只飞虫从它的头上飞过,它敏捷地伸出舌头把猎物卷进了嘴里,然后又静静地欣赏着周围的美景。

夕阳下,红的花似彩霞;绿的叶,像翡翠。满眼的碧绿加上这只可爱的小青蛙,构成了一副极美的图画。我爱这美丽的睡莲。

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篇5:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 536 字

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记起一部美国的电影,叫《Hachi》。

电影的故事情节很简单,一条狗每天送主人到车站,主人下班便接她回家。一天主人不行辞世,它在车站没接到主人,便为他守候九年。

简单的剧情,感动了不少人。而我也陷入了思考,是什么驱使着它,等待九年之久?我试图进入一条狗的思维,找到答案。

任何生物都不会做一件对自己无意的事情。

那么,狗守候主人九年,也必然有自己的原因。

根本原因十分清楚,那就是狗对主人的情感之深。这份情感可能已经大过了自己的物质利益,这也是狗忠诚的体现。

但我认为,情感和忠诚不会是直接原因。直接原因应该是幸福,而幸福也暗示了等待的本质。

因为狗的忠诚和对主人的深厚情感,所以每天接送主人到车站,就会给狗带来务必的幸福,因为幸福,狗就会每天期待这一刻的到来,因为幸福,狗就会为主人守候九年。

因此,幸福才是简直等待的殊途同归。

试想一下,如果一件很美好的事情会若干时间之后发生,那么你就回去等待,去期望,你的等待便是幸福的,美好的。就如守株待兔的农夫,虽然庄稼颗粒无收,但是逮到一直兔子的美好,已经满足了他的一切幸福。

如果一件糟糕的事情会在若干天之后发生,那你的等待过程就也是痛苦的。就像即将拉上绞刑架的死囚,刑前的每餐也味同嚼蜡。

所以,等待幸福,等待就是幸福,等待痛苦,等待就是痛苦。

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篇6:描述感恩母亲的400字作文

全文共 724 字

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母亲,您不仅在生活上关心我,而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战,在困难面前不低头。所以我要感谢您--母亲,感谢您对我的教育。

世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是母亲!

是啊,转眼间我已经九岁了,在这九年的时间里,您为我付出很多很多。我要感谢您-母亲,感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心、照顾。

记得在我三岁那年,我的体质很差,经常感冒发烧,而且多数是在半夜。每当我一发烧,您就连忙起床,衣服也顾不上披一件赶快给我找出药让我服下,然后坐在我的身边,用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处,每隔两分钟擦一次,每隔十五分钟检查一次体温,就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下,而这时天也快亮了。第二天一早您又背着我去医院。看着您疲倦的面容和熬红的双眼,我心里很难过。

母亲,您不仅在生活上关心我,而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战,在困难面前不低头。所以我要感谢您--母亲,感谢您对我的教育。

有一次,老师让我当组长,这是我第一次当组长,所以我很怕,怕自己做不好,回家后,您看到我闷闷不乐的样子,就问我原因,于是我把这件事告诉了您,并说我不想当,让您和老师说一声,您听后安慰我说:“别怕,老师既然选你当,说明老师相信你有这个能力。再说这也是个锻炼的机会,要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去试试,如果真做不好再给老师说。”后来我按您说的做,结果我真的做的很好。

啊!母亲,您就像一杯茶,寒夜里饮您的温馨,孤独中饮您的清醇,流泪时饮您的淡泊,一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱,是您丝丝的柔情。

母亲,我一定听您话好好学习,将来成为国家的栋梁之材,我知道,这就是对您最好的回报!

母亲,我爱您!

[描述感恩母亲的400字作文

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篇7:描述味道初三作文600字

全文共 678 字

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每次闻到饺子的味道,我就想起外婆……像清晨里的阳光,给我温暖;像黑暗中的光明,给我希望;像清泉旁的花香,给我愉悦;像舒适的摇篮,给我安全感……

记得去年暑假的一天,刚吃完晚饭,我突然又想吃饺子了,硬拉着外婆不放,说:“我要吃饺子!我要吃饺子!”那天,外婆正好感冒,家里的饺子又吃完了,外婆还得自己临时包,外婆有气没力地说:“家里没饺子了,明天再吃!”听后,我心里有点失落,早早地就回房间睡觉了。

晚上,我想出来喝水,突然看到门缝里有一道光。我心里有些疑惑,“这么晚了,谁在外面?”我悄悄推开门,眼前的一幕让我惊呆了。

原来,外婆出去买了饺子皮,正在包饺子。她把肉放在饺子皮上,轻轻用手掐着。一个个饺子做好了,外婆包饺子的速度越来越慢,眼睛都已经睁不开了,眼里布满了血丝。我猛地看到了外婆的银发,心想:原来外婆已经这么老了,可我却从来没有注意到。那天天气很闷热,12:00后,院子里的中央空调又关了,一滴滴的汗水从外婆那满是皱纹的.脸上滴下来,那不再光滑的手,一刻也没有停下来。我眼中的泪水再也忍不住了,视野开始变得模糊,一滴一滴的眼泪划过脸颊。外婆一抬头,看见了我,显得很疲惫。我慌慌张张地喝了一口水,就跑回房间了。

早晨,从厨房里飘来饺子的香味……我赶紧从床上爬了起来。坐在餐桌旁,看着香喷喷的饺子,想着昨天晚上的一幕,心里十分难受。我咬了一口饺子,里面的汁就涌了出来,触动着我的味觉。那天,我把饺子吃得很干净,因为我知道,每一个饺子,都是外婆对我沉甸甸的爱,饺子的香味中,有我外婆的味道。

今天,我又想起这件事来,饺子的味道回味在心头,外婆的味道,回味在心头……

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篇8:描述晴天的作文小学三年级

全文共 347 字

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阳光斜射入教室,割出两方世界。明与暗的交界线若隐若现。教室的一边汹潮翻涌,乌云密布,百感交集,有些许痛苦,有些许无奈,有些许悲伤,还有些许渴望。

浓云围集的地带像冬日的暮霭迟迟不肯消散。

黑暗的另一面这样祥和的光明,处处莺啼燕飞,鸟语花香,完全意识不到黑暗中有人在挣扎。翻腾的阴云越翻越浓,仿佛在积压着什么。浓厚的乌云开始向四周扩散。鸟儿被惊吓得离枝乱串,花儿也开始慢慢枯萎,被稀释的光明中这样愤怒,这样误解,这样厌恶。

一场暴风雨过后,泥土的芬芳夹着溽暑的味道贴着墙,拐着弯儿慢慢地慢慢地充斥到真个教室,缓缓地缓缓地渗入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。

忽然,一束耀眼的光芒射进教室,融化了忽隐忽现的交界线。纯蓝的天空一览无余地伸展着,仿佛能够融化一切。盛夏的阳光,即使没有下午茶,也让人感觉很香浓。

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篇9:描述风的作文

全文共 1585 字

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记得小时候,是我最忠实的朋友,风作文。那时的父母并不富裕,整天在外为了更好的生活而努力打拼。而我生性古怪,在幼儿园不经几时便没有人跟我玩了。于是,只要父母一离家,我的生活便无人问津。在环境的驱使下,我学会了变着戏法的跟自己玩。但是,对于一个心灵尚未成熟的儿童来说,一个人和有同伴的感觉是不一样的。渐渐的,我明白了什么叫孤单。于是在一次不经意的偶然当中,我发现了风,我至今还记得我第一次在屋顶上,风吹进我的背心时那种凉飕飕的感觉,那股风不但吹进了我的衣服里,也吹进了我的心灵,小学六年级作文《风作文》。从那之后,我的性格就此开朗,也就此成熟起来。每当父母带我去烈士公园,和同龄人身边玩乐时,我总会爬上那座高傲的小山坡,去感受风的飘逸,风的无忧。如今,我长大了,风成了我少年时期最好的伙伴。类似于星空,我常常对风倾诉我内心的想法,在风中洗礼疲惫的心身,抚平心灵的创伤,我突然发现,一切信誉都含有一丝虚伪,唯一纯洁的是风对我的忠实。所以,我经常向这个朋友诉说,日积月累,我学会了忍。在我心中,风是这不纯净世界唯一纯净的东西。如果有人批评风,批评风的毫无肆忌,我会告诉那些涉世未深的朋友:风本并不是毫无肆忌,而是我们在一步步走向所谓的“文明”时,丢失了我们重要的洒脱和纯真。人会变,而风不变。

风,是我所喜爱的。无论是春天那拂面的春风,暖暖的夏天的风,秋天那凉爽的秋风,甚至那寒冷的东风。都各有各的特色,令人感受到风的存在,感受到风的重要。

春天,偶然回乡下走走。那一片绿色让人感到亲切舒适,四周寂然无声。这时,那春风拂面而来,那绿便增添了无限生机。春风如同一位倍受欢迎的女星,哪儿有她,哪儿便有那活跃的氛围。看!那小草轻轻地点着头,树叶沙沙地唱着曲儿,那如同绿绸般的小溪也露出了甜甜的酒窝……它轻轻地抚摸着你的脸蛋,抹去你心头那不愉快的事情。倘若没有这春风,那绿怎能鲜活起来呢?

夏天的风是暖的,到了晚上,人们出来散步时。夏风便吹个不停,本想在这个炎热的夏季为人们带来一丝凉意的它,反而又增添了炎热。它喜欢跟那江面较劲,可硬是吹不动。那江水如一面镜子,倒映着黑黑的夜空,纹丝不动,仿佛停止了流动。而夏风仍然吹个不停,不肯罢休。这好心帮倒忙的夏风,的确可爱,惹人喜爱。

秋天那凉爽的风是人们最为喜爱的。在这稍有微热的季节让你感到凉爽。秋风望见了那满树的黄黄的叶子,似乎想起了自己的责任。这不吹还不要紧,一吹,那树叶便纷纷离开了自己的母亲,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。时间久了,地了盖起了一层层金黄的地毯。一阵子过后,秋风可能认为这不好玩了,于是像个调皮的孩子满城跑。人们总是夸赞着落叶的美。而忘却了这都是秋风的功劳。

提到冬风,许多人都不禁打一个哆嗦。它总在最寒冷的时候"雪上加霜",可却构成了一幅又一幅美丽的画面,当雪像一个个白色的小精灵往下落时,冬风来了,这时它可没那么粗暴了,只是轻轻地吹着,于是那雪花也一个劲儿地往另一个方向斜的飘落。可能你说它的弊大于利呢!可我不认为,许多人强壮的体魄都是在冬风中练就出来。冬风也有它的可爱之处,只不过它的性子比较急罢了。

风就像一个莽撞的孩子,懵懂的闯进我们的世界。

风拂过树叶,飒飒的吹着号角,时而急促,时而缓慢,目光不由的随着风的节奏望去,

墨褐色铺满了树干,成簇的树中拥围着浅绿色的叶尖,风不经意的揭起了一叠绿纱,细望,深层的叶子是绿墨色,仿佛浸入了这叶表,在这夹层之中,还有那泛黄的树末着了一笔霞红,扬着缀边,竟有着几分画境的意味。。

风就像顽皮的孩童,有力的搜刮着树上斑斓的彩叶,一波接着一波,猛烈的敲打着,落叶轮回的转着,不规则的绘着同心圆。风窜进了裤角,有些膨胀起来,心中的不乐也有些堆积下来,滞留在那个被人遗忘的角落里,未曾,提起。。

风的气息,灰沉沉的笼罩着神秘的天空,不知为何,心情也不由得惆怅起来,这世界竟如此脆弱……

[描述风的作文

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篇10:描述冬天景色的作文

全文共 424 字

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冬,伴着怒吼的寒风,悄悄地走来了。

马路上,行人寥寥无几,大家都把自我裹得严严实实,在刺骨的寒风中匆匆走过。只有路边那光秃秃的小树迎着呼啸的北风,尽情的摇摆。

田野里,曾生机盎然的绿油油的小草儿,已经不起风霜的摧残,都低下了头---枯萎了。田野里一片土黄色,只有残留在那里的黄瓜架和吓唬麻雀的稻草人,孤零零的站在那儿。

小河里,已结成了厚厚的冰层,是那样的透明,那样的晶莹,就像一块水晶。大自然这位伟大的雕塑家,在那晶莹剔透的冰层上雕刻出许多妖娆多姿的冰花。这些争奇斗艳千姿百态的冰花,使人一见便生喜爱之情,有的像傲霜斗雪的梅花,有的像亭亭玉立的荷花,有的像花中君子---兰花,有的则宛如一幅百花朝凤图,中间有只美丽的凤凰。那冰层那么坚硬,即使你用一块大砖头去砸,想必对它也无济于事。

啊,快看呀,下雪啦!洁白无瑕的雪花像柳絮一样,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的通天雪帘。透过抖动的雪帘望去,那远处的树木房屋,隐隐约约,好象在雾中,宛如在云里,显得个性好看。

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篇11:描述父亲的英语作文80字

全文共 1571 字

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My dad is a great mathematician, what questions are difficult to fail him, of course, everybody knows him. High bridge of the nose, with a black frame glasses, a look, and I knew he is a doctor. Today, he is a face of serious drop packing, he have what important thing? Find out just know, he was to go to see the teacher. I doubt asked my father: "what do you have a teacher?" Dad is patted me on the map, said: "these are the secret," "I asked dad took me to meet his teacher, father to consider for a moment, said:" ok." But you want to quietly, not nonsense... I promise all his request, we hit the road.

I thought that he would take me to which universities, however, we came to what I study in primary school and came to the class I attended a (3), at this moment, I finally met my dads teacher, the teacher is my math teacher, is my dad once the teacher. Teacher patted my dads shoulders, and said: "you over the years, achievements in mathematics is really great, we all are proud of you!" Father is modestly said: "I want to thank the teacher you, are you people I learned more knowledge."

At this moment, I realized, dad is a mathematician, but he also had a grade teacher.

我的爸爸是位大数学家,什么题都难不倒他,当然,谁都认识他。高高的鼻梁上,架着一个黑框眼镜,一看,就知道他是一个博士。今天,他一脸严肃滴收拾东西,他有什么重要的事?一打听才知道,他原来是要去看望老师。我疑惑地问爸爸:“您怎么还有老师?”爸爸则拍拍我的图,说:“这些都是秘密》”我请求爸爸带我去见见他的老师,爸爸考虑了片刻,说到:“那好吧。”不过你要安安静静的,不能胡闹……我答应了他所有的要求,我们便上路了。

我本以为他会带我去哪个大学里,可是,我们居然来到了我所就读的小学并来到了我曾上过的一(3)班,这时,我终于见到了爸爸的老师,这个老师竟然是我的数学老师,也是爸爸曾经的老师。老师拍拍爸爸的肩膀,说:“你这些年,在数学是上成就确实很大,我们全校都以你为荣!”爸爸却谦虚地说:“我要感谢老师您,是您人我懂得了更多的知识。”

这时,我才明白,爸爸虽然是数学家,可是他也有一年级的老师。

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篇12:描述冬天的四字词语

全文共 2275 字

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描述冬天的四字词语(一):

1、岁暮天寒,天寒地冻,冰天雪窑,冰山难靠,冰雪聪明

2、凛若冰霜,雪窖冰天,漫天风雪,十冬腊月,冬烘先生

3、无冬无夏,秋收冬藏,冬裘夏葛,十冬腊月,冬寒抱冰

4、冰天雪地,寒气袭人,寒冬腊月,冰清玉洁,滴水成冰

5、冰魂雪魄,冰冻三尺,非一日之寒,春冰虎尾,[由整理]

6、雪中送炭,霜露之感,冷暖自知,冷若冰霜,冰寒于水

7、无冬无夏,秋收冬藏,冬裘夏葛,十冬腊月,冬寒抱冰

8、瑞雪纷飞,冰封雪盖,漫天飞雪,雪虐风饕,朔风凛冽

9、冬裘夏葛,冬日可爱,冬日夏云,冬扇夏炉,冬温夏凊

10、白雪茫茫,银装素裹,万里雪飘,千里冰封,白雪皑皑

11、寒气逼人,雪上加霜,阳春白雪,冬日夏云,冬温夏清

12、寒气逼人,雪上加霜,阳春白雪,冬日夏云,冬温夏清

13、冰魂雪魄,冰冻三尺,非一日之寒,春冰虎尾,

14、白雪茫茫,银装素裹,万里雪飘,千里冰封,白雪皑皑

15、瑞雪纷飞,冰封雪盖,漫天飞雪,雪虐风饕,朔风凛冽

16、冰天雪地,寒气袭人,寒冬腊月,冰清玉洁,滴水成冰

17、残冬腊月,春生夏长,秋收冬藏,冬寒抱冰,夏热握火

18、岁暮天寒,天寒地冻,冰天雪窑,冰山难靠,冰雪聪明

19、雪中送炭,霜露之感,冷暖自知,冷若冰霜,冰寒于水

描述冬天的四字词语(二):

1、天寒地冻,风雪交加,冰天雪地,十冬腊月

2、冰雪皑皑,大雪纷飞,飘风扬雪,冰雪封山

3、寒风呼啸,寒风逞威,朔风劲吹,寒风剌骨

4、滴水成冰,凛冽萧条,冰冻地坼,雪封山寨

5、冰封雪锁,寒冬腊月,数九寒天,酷寒迫人

6、傲霜斗雪,白屋寒门,傲雪欺霜,天凝地闭

7、雪花飞扬,大雪漫天,寒风悲号,漫天大雪

8、呵气成霜,雪漫长空,漫天风雪,滴水成冰

9、鹅毛大雪,寒冬腊月,隆冬季节,寒风怒号

10、林寒洞肃,岁寒知松柏,松柏后凋,寒意肃杀

11、白雪皑皑,鹅毛大雪,数九寒冬,天寒微雪

12、残鳞败甲,寒风凛冽,碎琼乱玉,弥天大雪

描述冬天的四字词语(三):

1、葛屦履霜

2、冰天雪地

3、朔风凛冽

4、冰封雪盖

5、玉树琼枝

6、冰山难靠

7、滴水成冰

8、白雪皑皑

9、冬日暖阳

10、冰寒於水

11、阳春白雪

12、凛若冰霜

13、春冰虎尾

14、十冬腊月

15、漫天飞雪

16、风号雪舞

17、雪窖冰天

18、岁暮天寒

19、冰雪严寒

20、雪花飞扬

21、冰天雪窑

22、漫天风雪

23、风刀霜剑

24、粉妆玉砌

25、积雪封霜

26、数九寒冬

27、雪虐风饕

28、寒气袭人

29、橙黄橘绿

30、冬日可爱

31、寒蝉凄切

32、号寒啼饥

33、黄绵袄子

34、六出纷飞

35、寒冬腊月

36、春生夏长

37、大雪纷飞

38、冰冻三尺

39、瑞雪纷飞

40、冰寒于水

41、天凝地闭

42、万里雪飘

43、林寒洞肃

44、天寒地冻

45、山寒水冷

46、寒风侵肌

47、冰封大地

48、集萤映雪

49、千里冰封

50、冰魂雪魄

51、片地风霜

52、傲雪凌霜

53、冬温夏凊

54、玉树银花

55、风雨凄凄

56、燕雁代飞

57、白雪茫茫

58、银装素裹

59、腊梅怒放

60、寒风刺骨

61、欺霜傲雪

62、风雪交加

63、冬裘夏葛

64、寒气逼人

65、春寒料峭

66、粉装玉砌

描述冬天的四字词语(四):

1、风雨凄凄

2、寒冬腊月

3、岁暮天寒

4、朔风凛冽

5、冬温夏凊

6、玉树琼枝

7、阳春白雪

8、银装素裹

9、橙黄橘绿

10、春寒料峭

11、白雪皑皑

12、傲雪凌霜

13、滴水成冰

14、寒气逼人

15、风刀霜剑

16、冬日暖阳

17、冰天雪地

18、风雪交加

19、漫天飞雪

20、玉树银花

21、天寒地冻

22、数九寒冬

23、粉妆玉砌

24、大雪纷飞

25、冰冻三尺

26、千里冰封

27、十冬腊月

28、寒蝉凄切

29、寒风刺骨

30、雪虐风饕

描述冬天的四字词语(五):

1、玉树琼枝:白雪覆盖的树。

2、大雪盈尺:形容雪堆积的很厚。

3、雪意涔涔:雪花不止的下。

4、白雪皑皑:形容雪花堆积了很多。

5、风雪交加:有风又有雪。

6、冰冻三尺:形容雪多,且厚。

7、白霜铺地:形容雪花铺满了地面。

8、雪花透亮:形容雪花白透。

9、银花珠树:形容书上堆满了雪花。

10、堆银彻玉:形容雪堆。

11、白雪飘扬:白色的雪花扬洒在空中。

12、弥天大雪:形容雪大。

13、雪花飘飘:雪花飘在空中。

14、风雪之夜:风雪交加的夜晚。

15、玉琢银装:形容雪覆盖大地。

16、洁白无暇:形容雪花洁白没有杂质。

17、白雪晶莹:白雪晶莹剔透。

18、云起雪飞:如云兴起,如雪飘飞。

19、萤窗雪案:形容刻苦读书。

20、瑞雪纷飞:吉祥的雪花飞洒漫天。

21、梅雪争春:形容雪和梅花。

22、银粉玉屑:形容雪花。

23、冰封雪飘:冰铺满地,雪花飞舞。

24、冰消雪融:冰雪开始融化。

25、雪雾弥漫:带雪的大雾漫开。

26、玉树银花:形容雪覆盖在树枝上。

27、雪晴美景:雪地上的晴天,很美。

28、大雪茫茫:雪很大,且多。

29、雪飘如絮:飞散的雪花像柳絮一样。

30、白雪阳春:指高雅的艺术。

31、茸茸雪片:务必雪花软绵。

32、瑞雪飞舞:吉祥的雪花飞洒漫天。

33、万里雪飘:万里雪花飘。

34、白雪飘扬:形容雪花飞扬。

35、玉树琼枝:雪挂满了枝头。

36、大雪封山:大雪封住了山。

37、银装素裹:形容雪花覆盖着万物。

38、漫天飞雪:雪飞扬了满天都是。

39、晶莹如玉:形容雪白而亮像玉一样。

40、银霜满地:雪花铺了一地。

41、银蝶飞舞:形容雪花飞舞。

42、银装世界:形容雪花堆积了整个世界。

43、冰天雪地:冰雪覆盖满天都是。

44、雪化冰消:冰雪融化。

45、冰凝雪积:形容冰雪堆积。

46、银霜遍地:形容雪铺了一地。

47、玉鳞飞舞:形容雪花纷飞。

48、晶莹剔透:形容雪花晶莹可爱。

49、雪舞轻扬:形容雪花飞舞。

50、轻舞飞扬:形容雪花轻轻飞扬。

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篇13:描述母亲性格特点600字

全文共 611 字

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“谁言寸草心,报得三春晖”,孟郊的《游子吟》充分体现了孟郊热爱母亲

我的青春,与母亲相伴。母亲头发日日渐白了,先是两鬓,后来是额前,再后来是满头芦花,让我感到心痛。

在我13岁的时候,是我小学毕业的那年,家境贫苦,当时我的成绩并不是很好,母亲为我的升学发愁,我非常理解母亲的心,我经常受到母亲或老师的鼓励,鼓励我要好好学习,要树立远大目标,向着目标前进。

六年级的第二学期到了,有一天,老师与我交谈,我深深的记住这句话:“新的一年,新的开始,良好的开端是成功的一半,祝你永远在学业中是成功者。”老师的辛勤培育和母亲的栽培,使我对学习更有兴趣,我也坚信,我一定会成功的。时光飞逝,到6月20日时,我们即将要面临小学毕业考,母亲对我说:“孩子,不要紧张,记住,如果看到试卷难了,其他考生看到也会觉得难,但不要害怕难。‘我难,人难,我不畏难。’相反‘我易,人易,我不大意。’祝你考出优异的成绩。”的确,有付出总是有回报的,几天后,我荣幸被一所重点中学录取,我的父母非常高兴,但也非常担忧,家境贫困,交学费难啊,因此,我又看见了母亲的白发又增多了。经过3年漫长的时间,我现在又进入了初中毕业这一阶梯,我也相信在初中里我更是成功者。

岁月的辛劳染白了母亲的满头青丝,我忘不了她的白发。母亲的白发啊,温暖了我的心灵,母亲的白发,打动了我的心,从中我感悟出:儿行千里母担忧,无论走到哪里,母亲总会为我们担忧的,我爱妈妈。

我的青春,与母亲相伴。

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篇14:描述学习的谚语

全文共 436 字

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山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。

千学不如一看,千看不如一练。

久住坡,不嫌陡。

马看牙板,人看言行。

不经冬寒,不知春暖。

不挑担子不知重,不走长路不知远。

不在被中睡,不知被儿宽。

快马不用鞭催,响鼓不用重捶。

懒汉下地事多,懒驴上套屎多。

懒人急在嘴上,勤人急在腿上。

懒人用长线,拙人用弯针。

浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。

浪子回头金不换。

劳动出智慧,实践出真知。

老猫不在家,耗子上屋爬。

冷粥冷饭好吃,冷言冷语难受。

礼多人不怪,油多不坏菜。

立如松,坐如钟,卧如弓,行如风。

力是压大的,胆是吓大的。

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

量大福大,心宽屋宽。

邻舍好,无价宝。

留得青山在,不怕没柴烧。

流水不腐,户枢不蠹。

六月不热,五谷不结。

龙无云不行,鱼无水不生。

路不平,众人踩;事不平,大家管。

路湿早脱鞋,遇事早安排。

路遥知马力,日久见人心。

路有千条,理只一条。

驴骑后,马骑前,骡子骑在腰中间。

麻雀落田要吃谷,狐狸进屋要偷鸡。

麻雀虽小,五脏俱全。

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篇15:初一描述冬天的作文

全文共 661 字

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天空中,白色蝴蝶翩翩起舞,又似九天嫦娥所摇落的白色梨花,如此洁白你送给孩子们一片欢声笑语,送给老人们慈祥的微笑。冬,就这么冷峻地沉默着,不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢,听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟,任凭鲜花枯去,任凭小河冰封,冬日无语。我踩着厚厚的积雪,望着四周苍凉的景色,是冬!是冬将昔日的生气变成了今日的死寂,将往日的缤纷幻化成今天的虚无,将世界变得没有希望!猛的,我闻到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是腊梅在大雪纷飞万簌俱寂中微笑粲然!忽的,我想到了青松,它不也是在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧它们在冬日中传播着希望的气息,向我微笑,我明白了……

冬没有迷人的诱惑,浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调;冬没有浮华的躁动,平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。冬没法让人沉醉,你要亲近他,要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚。冬没法让人轻松,你要亲近他,要捧出你火热的心,走入风中,立于雪中,聆听他那悠远的教诲。冬原来有着别样的深蕴与禅机,他那包裹着希望的冰冷外表下,使我们望而却步,使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期待,也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。冬原本是位睿智的导师,他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。多么难得的良机啊,冬使我们拥有希望,并开始新的征程。

让心中的繁重沉淀,让心灵挣脱七情六欲的羁拌和现实名利的枷锁,让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文,一首诗,一支歌。立于雪中,静心凝神,隐逸如禅,心中一切澎湃退却,却分明地发现——冬,正蕴孕希望。

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篇16:描述生活英语高中

全文共 704 字

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When I go to high school, our school has the rule to ask students to live

in the dormitory. Most students live with their parents before, so we all feel

excited and afraid of the group life. Luckily, I have three nice roommates. Soon

we become close friends. Living with others, we learn to do the house work, such

as everyone needs take turn to clean the floor, when we have something good to

eat, we will share with each other. The group life makes us have less private

space, but we enjoy the moment when we have the little talk before sleep, the

secrets that we dont want our parents know can talk to these girls. Whats

more, I become much independent. I learn to take care of myself and have really

grown up.

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篇17:描述老师的主题作文

全文共 510 字

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老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我改正的机会。

崔老师像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好,给崔老师带来很多麻烦,比如,我上课不注意听讲,做小动作,因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我,找我谈话。帮助教育我,由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间,天天早早的来到学校给我们补课,讲题目要点,使我在期末考试不掉队,我很感谢崔老师。

为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我会慢慢改掉了这个坏习惯。

谢谢您耐心细致地教我们读书、写字,把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励,谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育,谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。

谢谢您的谆谆教导,谢谢您的精心呵护,谢谢您,崔老师。

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篇18:描述含羞草的启示初中作文500字

全文共 398 字

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每年春节期间,小偷进出家门的事十分繁多,怎么样防小偷的招数五花八门,要是真能防小偷那可真是异想天开。人们为此绞尽脑汁,想破了脑;可是还没想出一个好法子。

我想:什么东西一碰就会缩成一团,而又不能让人随意进来呢?我拍拍脑瓜子,眼前出现一种植物,就是含羞草。我对它产生了浓厚的兴趣,为此,我翻阅了许多资料终于明白含羞草为什么一碰就会缩起来。含羞草会对光和热度产生反应,也会对触碰产生闭合。我觉得要是有一种十分大的含羞草围着房子,小偷轻轻一碰,含羞草就紧紧地缩起来,小偷就进不去了。

为了证实我的想法,我去后院拿了个木匣子,拿起含羞草旁边的小花,慢慢地将木匣子放在含羞草里边,然后假装小偷碰了下含羞草,含羞草它缩得死死的,我根本没法下手,只好垂头丧气地回去睡觉。

在梦里,我梦见许多人都是用了我发明的含羞草机器,小偷就成了瓮中之鳖。

大自然里有许多你没有发现的,它是一本无字的百科全书。只要细心观察,留心发现。

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篇19:描述深处六年级

全文共 912 字

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世人为荣利缠缚,动曰尘世苦海,却不知云白山青,花迎写笑,静心焉尔矣。

常抱怨生活波澜不惊,平淡乏味。其实静心感悟,智慧皆在深处。

心静则能至深处见人所未见之美。

东坡谪居黄州时,曾夜游承天寺,与友人慢步徐行,夜色温柔:“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”有哪一夜没有月亮,哪一夜没有竹柏呢?结语曰:“但少闲人如吾两人者耳。”但少静心者,但少薄名利之士,而浮躁大意之徒不会在意地上疏落有致的水墨画,不会由月亮阴晴圆缺之律看到人生迭宕起伏总会有时,从不会由习以为常的表面看到深处美的哲学。宁静的内心更敏感多情,林语堂道:“它教会人们欣赏村舍炊烟袅袅升起并流连于山腰与晚霞融为一体的景色:它教会人们在杜鹃的啼唱中体会到游子的思念之情……”静下心来,细细体会,生活在它看似乎平凡的外表深处有更深刻的美,别具风情。

心静则能至深处悟人所未明之道。

刘禹锡尝醉心功名,不得志,归隐山野,静心所以明白——即使身处陋室,惟吾德馨便能享受生活的真正乐趣,谈笑有鸿儒,往来无白丁便能体会精神的满足。五柳先生放言不为五斗米折腰,种豆南山下何妨草盛豆苗稀,只求不违背初心。回归田园于他而言是羁鸟返林、池鱼归渊,归去来兮,只要在广阔天地间寻一隅桃花园,看进尘世深处才悟到“心远地自偏”的道理。王维归隐终南山,“行到水穷处,坐看云起时”,从自然中悟道悟禅,心静,云卷云舒,其中郁结悄然解开,才又得诗画、文思的升华。

心静则能至深处人所未达之境。

呦呦鹿鸣,食野之蒿,诗经因她而改编。被称为“三无专家”的屠呦呦倾尽一生,致力于疟疾的研究。不在意是否有荣誉称号,不在意工作的条件是否优越,甚至以身试毒,她成为了中国第一位获得诺贝尔奖的女性,唯有心静,才能钻入专业领域的深处,改良创新,将传统中医与现代医学结合,造福深受疟疾之苦的百姓。杨绛先生更是其中的典范,闭门谢客,捐献财产,学贯中西,造诣颇深仍孜孜不倦。大隐隐于市,摒弃功与名,“万人如海一身藏”。若问如何达深处,心不静则难谙其道也。

不要怨囿于“眼前的苟且”,宁静方能致远,心静的人看到的是“苟且”深处本质的“诗与远方”。

心静的人能坦然面对纷繁世事,能宠辱不惊地正视自己的起落,心静是一种能去向深处的智慧。

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篇20:描述欣赏自己作文600字

全文共 493 字

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我是一个和别人格格不入的人,在别人看来,我就是那么“不可理喻”——喜欢唱反调,喜欢顺从自己心意,不为他人左右。我有自己的为人处事的方式,我不喜欢听从他人的建议,我也不在意他们对我的评价。因为我欣赏自己的特立独行,我始终坚信“我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量”!

迁就的我

我并不喜欢为别人左右,但我会为我身边的人迁就,因为别人是别人,朋友是朋友。我对待挚友的态度永远是迁就。我护短,因为我想保护我想保护的人,在这一步上,我不能让步。

独来独往的我

因为我的特立独行,我总是独来独往,每当周末,别的同学都相约一起去银泰,但比起这个,我更愿意呆在家中。

在校园里,那些女生一到下课就三五成群,一起结伴写作业,结伴八卦,甚至结伴上厕所,但我总是独来独往,虽然看上去形单影只,但我有我自己的快乐。我对此并不介意,因为我并不想因为一个只在乎表面的朋友而改变我自己,真正的朋友能做到善解我的性格和我的为人处事方式,形单影只又如何,我只做最真实的自己。

我知道做“特别”的人很难,但是我更知道为不同的人改变自己的喜乐更难,“我能坚持我的不完美,它是我生命的本质”,我宁可打破这个规矩,做自己!欣赏自己!

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