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生命的力量小学作文(实用20篇)

金秋九月,怀着几分喜悦,我们共同迎来了新的学期。新学期,新起点,新希望,对于孩子,老师和家长有着共同的期待,寄托着无限的希望……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:小学新学期致家长的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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生命的意义小学作文

全文共 492 字

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我常常会想,生命意义到底是什么呢?

课堂上,老师正在教20课课文《花的勇气》。在课文中的小花儿不在温暖的阳光下冒出来,而是在冷风冷雨中拔地而起,这让作者体会到生命的意义是什么,是——勇气。文中小花儿那种不怕困难,勇敢面对的精神令我心头怦然一震,这让我感觉到了生命的意义和价值。

我爸爸抓到一只小鸟,关在笼子里。我每次去观察的时候,它都在用那细小的爪子勾在笼子的空隙上,另外一只爪子往更高的空隙上勾去。有时,我故意为难它,把笼子左摇右摆,它爬上去又掉下来,爬上去又掉下来,就这样反反复复经历了数十次。但它并没有灰心,而是又找到了一个方向继续完成它逃生愿望。我被它那坚持不懈的精神而感动,便忍不住放了它。

一次科学课上,老师让我们感受自己的心跳。我静下心来仔细聆听。那一声声沉稳而有节奏的跳动,给了我极大的启发,在身边左边第二根肋骨的中间住着一颗心脏,那颗心脏是单单属于我的,而这条生命也是属于我的,我要好好地使用生命,让这条生命有无限的价值。

我,作为一名小学生,我唯一能对生命负责的就只有好好学习,与人好好相处。所以,我要珍惜生命不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

[生命的意义小学作文

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篇1:生命中的过客小学生作文

全文共 351 字

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记得有那样一天,我瑟缩在一个小角落,看着来来往往的人,静静地哭着。

阳光暖暖的,突然有一抹白色的身影,闯入我的视线。侧脸像勾勒过似的,每一处都那么完美。我就那样呆呆的盯着他。

似乎是感觉到我那炙热的目光了吧,他回过头看我,他的微笑如春风般的温暖,脸前的刘海随风轻摆,阳光与他,就像一幅不想被打扰的画面。他缓缓地向我走来,轻轻地摸摸我的头。然后伸出他那白皙的手,温柔地说起来吧。我伸出早已沾满泪迹的手,我起来了,这个给你,他说,我的手机号,下一次有什么事都与我说吧,不要默默哭泣,我愿意做你的大哥哥。然后头也不回的走了,只留下一个干净的背影。其实我知道他,高我一年的校草学长——程凝风,会弹一手好钢琴,所有女生追的对象。自然的,我也是。但那时我不知道他在。我们依旧清风明月,两不相干。

[生命中的过客小学生作文

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篇2:小学作文:生命的勇气

全文共 466 字

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如果让你在“生命”这个词前面或者后面加一个词语,你能想到哪些呢?热爱生命,享受生命,生命的创造力还是生命的精彩?而我想到的却是生命的勇气

生命的勇气到底是什么呢?当我看到了蚯蚓绝境中奋力求生的经历后,我终于明白了。那天,我在爷爷家远在荔湾刷,看见一条蚯蚓松土时,前部分绳子钻出了篱笆,后部分绳子却被篱笆卡住了,蚯蚓多次尝试着往前挤,往后退,但都无济于事。最后,它用力挣断自己后半截身子,从篱笆里钻了出来。那是一种怎样钻心的痛啊!原来,生命也会面临重大的抉择,在生命的危难关头,我们要做出果敢的选择,不可轻易放弃!这就是生命的勇气!

一粒松树种子被带到悬崖绝壁山峰,它就不择地势,不畏严寒酷暑,茁壮生长。它不用水来浇灌,狂风吹不倒它,洪水淹不了它,寒冷冻不死它,干旱旱不死它,无论怎样也拿它无可奈何。它只是一味无忧无虑地生长,松树的生命力真强啊!这就是生命的勇气!

人的一生虽然很短暂,但我们可以让短暂的生命力充满生趣,意义和精彩。相信风雨过后必有彩虹,相信命运掌控在自己手中,相信自己一定会编织一个五彩斑斓的世界!

[小学作文:生命的勇气

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篇3:珍爱生命,安全第一小学作文优秀篇

全文共 765 字

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人的生命是宝贵的,但也是最脆弱的。它像一位力量强大的巫师,让人思考,让人观察,让人倾听,却又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,风一吹就死了,安全也因而成了生命的保镖。

在人生的旅途上,安全伴我同行!安全伴随你我他,对于我们每一个人来说,安全都是如此的重要:它是通往你成功彼岸的独木桥,只有在确保安全的前提下,你才能抵达成功的彼岸去感受成功的快悦;它又是培育幸福的乐土,只有在安全这片沃土的培育下,幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。有了安全,我们才能快乐地成长;有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我们国家才会繁荣昌盛……安全,像一条拉链,关系着我们的生死存亡、喜怒哀乐,可偏偏有这么多人一失足成千古恨,每年车祸、火灾、溺水等事故有上万起,死伤无数,家属鬼哭狼嚎,声声入耳,令人产生怜悯之心,血迹斑斑的场面更是惨不忍睹。每一个学生的安危,牵动着所有父母的心,关系着家庭的安宁与幸福,社会的稳定与发展。

车祸是最大的元凶,意外事故中它占了百分之三十,使得多少人命丧九泉?我的表哥前段时间因骑摩托车速度太快,不幸摔倒,结果把右腿摔断,从此每天只能躺在床上,再也站不起来了,这个噩耗不仅给他带来了无法忍受的痛苦,更给全家人带来了难以抚平的伤痕,每当看到家人为表哥痛哭欲绝的样子,我真想对世界上所有的人说:珍爱生命吧,它不仅属于你,更属于你我他!

每当漫步在校园里,看到有的同学在楼梯上打闹,每当看到有的同学坐在楼梯扶手上往下滑,每当看到有的同学趴在栏杆上掂起脚尖往下看,我的心就怦怦直跳,那该是多么危险的事啊!

人生道路漫漫长,悠悠岁月需平安。生命好比铁树开花,只开一次,为了我们家庭幸福美满,为了我国繁荣昌盛,为了世界多一点爱、少一点悲哀,多一些欢乐,让我们把生命放在第一位,每时每刻提醒自己要珍爱生命,安全第一,在安详的环境中茁壮成长。

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篇4:描写一句话的力量小学

全文共 632 字

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“其实你本不必那么坚强”,原以为无人能看透我的脆弱,却不想被表姐一语道破,瞬间,千思万绪涌上心头,最终凝结成泪。所有伪装的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一击,褪去所有伪装的坚强,我依旧是那个蜷缩在角落独自哭泣的女孩,一直都是,只是我不愿承认罢了。

我该接受还是嘲笑我的过去,我的来路坑坑洼洼,我的成长跌跌撞撞,那必然是不光滑的成长,充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平。我看到过各种各样的表情:同情、怜悯、戏弄、嘲笑、冷漠……一切的一切,都是如此地让人恐惧,我们不过是被命运捉弄的孩子,而我所能做的,除了顺其自然,还有什么?

我不甘心,我以为,终有一天,我会带着我傲人的成就出现在他们面前,让他们看看这就是他们嘲笑的废物,让他们明白,他们连废物都不如!我将仇恨化作所有的动力,迷茫了眼睛……

时光变迁,沧海桑田,物是人非,人去楼空。我才觉醒,这一切的一切,不过是我的一厢情愿,到头来竹篮打水一场空,也着实可笑。最后的最后,也只有我一个人停在原地,守着那份仇恨,在罪恶的痛苦中挣扎徘徊。我也终于明白,被仇恨迷茫的双眼,辨不清黑白……

面向太阳,迎面而来的阳光,暖入心底,驱散阴霾。而我却一直背对着阳光,将一切温暖隔绝于外,终日守着孤独的影子,守着冰冷的阴霾,到头来,也还是一无所有。

“你本不必那么坚强,卸下所有冰冷的伪装,走出自筑的高墙,面对阳光。也许不够漂亮,却可以笑若灿阳;也许不够高,却可以踮起脚尖触碰太阳;也许未来有狂风大浪,却可以扬起梦想的风帆继续远航。”

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篇5:小学作文善待生命

全文共 891 字

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约翰﹒洛克斐勒这一位叱咤风云的大人物,四十三岁时就建立起世界最庞大的垄断企业——标准石油公司,。那么,五十三岁的他又成就了什么呢?五十三,他却成为了烦恼的俘虏。充满压力的生活早已摧残了他的健康,洛克斐勒原本体魄强健,他是在农场上长大的,有宽阔的肩膀,迈着有力的步伐。

可是,在大多数人的颠峰岁月——他却已肩膀下垂,步伐蹒跚。他每周收入高达几万美元,却只能简单饮食。医生只允许他进食酸奶和几片苏打饼,这一切食物要不了两美元。

为什么呢,因为忧虑、惊恐、压力使他无休无止地工作,他无暇游乐或休闲;事实上,他已经把自己推向坟墓的边缘。

生命看似如此顽强,其实只要你轻轻一拧,蚂蚁的生命就结束了;只要你轻轻一折,花儿就倒了;其实,生命就是如此不堪一击。

梵高,世上最孤独的人,世人无法理解的艺术家,人们的嘲笑,不理解,鄙视,使他彻底崩溃了。最后,他选择了放弃;许多人也许会说他的结局是美好的,因为最后他终于解脱了。但他真的解脱了吗?不,请听一听心理学家的解说吧,他们从梵高的画中找到了他热衷于自由和快乐的影子。梵高既然如此向往自由与快乐,但为什么不去改变自己,去打开那道思想的牢门,向世人招手呢?难道生命就可以如此任意蹂躏吗?生命就如此不值吗?

你总听过蝼蚁尚且偷生吧,更何况人呢?难道世上的一切就如此乏色?难道我们连动物最基本的求生本能都不会了吗?

还记得躺在床上的白血病人吗?他们正与死神搏斗,但依然满脸欢笑,谁又可以知道他们对生的渴望呢?

再看看我们吧,我们肢体健全,健康强壮,比那些病人强多了,难道这一点还不足以庆幸吗?难道我们不应该善待我们的生命吗/

继续洛克斐的故事;当医生告诉他一个惊人的消息,他必须在财富与生命间作选择;最后,他选择了生命,终于,他的生活中有了幽默,有了快乐。他不再为股市而操心,不再为营业额而失眠、忧虑,他学会了帮助人,开始思考如何用钱去帮助人,最后他甚至成立了世界性的基金会,帮助穷人。这样有意义地活着。五十三时他差点丧命,最后却能活到九十八岁。

如果当初的梵高能效仿洛克斐,也许他会画出世上更美的画。生命只属于你的,学会善待自己的生命,才能活得更精彩。

[小学作文善待生命

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篇6:合作的力量小学作文300字

全文共 352 字

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今天课堂上,杨老师布置了一项特别的作业----合作办小报。要求我们一组四个同学用文字、图画办一份关于春天的小报。

我们小组长刘佳鑫给我们做了分工,我负责选择诗歌,安悦负责配解释,赵伯峥负责画画,刘佳鑫负责写字。

我找了唐代著名诗人杜甫的诗《春夜喜雨》。我把诗端端正正的写在小报上,赵伯铮根据诗意画了一副美丽的画,安悦把这首诗的诗意工工整整的写在诗的旁边,可是她发现写错了一个字,这可怎么办呢?如果用修正贴小报就不漂亮了。突然刘佳鑫灵机一动说:“我们可以用白色的油画棒涂在错字上。”大家齐声叫好。刘佳鑫又在小报底端补充了一些描写春天的好词好句。看着做好的小报,大家都很满意,把它交给了老师,老师表扬了我们。我们心里别提有多高兴了。

从这件事中我明白了团结就是力量,只要大家齐心协力,团结一致,就一定能把事情办好。

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篇7:珍爱的生命六年级小学生

全文共 350 字

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生命是可贵的,是无价之宝,每个人都要珍惜生命,不能让生命白白流失,我们可以好好地使用生命,也可以白白地糟蹋生命,一切全由我们自己决定。

有一次我无意中再书上看到可一个故事:一个公司要招聘人员,有一个人他跟聪明,公司老板很欣赏他。有一天新人员的名单出来了,老板看了看,说:“为什么没有那一个人?”秘书说:“老板你要他做员公?”“是的。”于是秘书去下了通知。第二天那一个人没有来报道,老板很奇怪,就问秘书,秘书说:“我也很奇怪,于是打电话,他家人说名单因为没有他,所以跳楼了。”秘书又说:“多好的人啊!”老板说:“不!他还好没来这里上班。是啊!人这一生不可能一帆风顺,因为一点挫折自觉决于世界,多么不好。

再苦难面前,有些人不堪生活所累,轻生;有些人,很坚强,面对困难。我们要选择第二种,使自己更加光彩有力!

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篇8:小学四年级热爱生命

全文共 572 字

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花谢了,有再开的时候;树凋了,有再青的时候;鸟飞了,有再来的时候;钱没了,有再赚的时候,而人死了,有再活的时候吗?或许有,是下辈子,可是,神秘的科学告诉我们,并没有下辈子这个代名词,生命仅仅只有那么一次。

宝贵的生命来之不易,它并不可以让人招之即来,挥之即去,只要你一不留意,失去了它,那么,你就注定要永远失去它。它不会怜悯你,重生一次,让你有机会干出一番轰轰烈烈的大事业来。

拥有生命,就意味着什么?就意味着你有机会开创美好的明天;就意味着你能享受亲情的温暖,花儿的芬芳,阳光的沐浴;就意味着你能亲身体验每件事,旅游每个地方拥有生命是一件多么美好、多么幸福的事啊!生命是多么可贵的无价之宝啊!

生命是多么美好的,但同时又是短暂的。我们必须在有限的生命里描绘一幅五彩的人生画;谱成一首美妙的人生曲;留下一个有价值的人生脚印。既然生命如此短暂,那么,我们就必须爱护它,注意自身的安全,千万不要让生命这尊完美的雕像有任何受损。生命是有价值的,我们不能视它为烂泥,为细沙。我们要维护它的安全,不要辜负孕育我们的母亲的用心良苦。

在有限的生命里,处于十五岁的花季的少男少女们,别忘记,你们是八、九点钟的太阳,是祖国人民的希望。别忙着为你们的外貌而困扰,赶忙充实自己,珍惜生命,为自己美好的明天打下坚实的基础。

愿生命永在人间,愿人们热爱生命。让生命之鸟永不飞走。

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篇9:小学生四年级作文热爱生命

全文共 329 字

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我的一生始终保持着这一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在于付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命珍惜生命。比如说,一只蚊子和一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它的时候,她们却挣扎着。我觉得,它们很热爱自己的生命,虽然它们的生命很短暂,但是它们没有不想活的心里思想,而是珍惜生命,不想让他白白流失。

在现实生活中我也经过这样的事情。有一次过年,爸爸准备把刚买来的鱼杀了,他先把鱼的肚子用刀拉开,又把鱼的五脏六腑挖出来,此时我发现雨还在不停的动,过了一会儿鱼终于不动了。鱼那一种在绝望中奋力求生的欲望令我震惊。生命是短暂的,但是我们要去热爱生命、珍惜生命。

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篇10:生命的力量作文350字

全文共 319 字

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2008年5月12日,四川汶川地区发生了特大的地震,造成了巨大的人员伤亡。在地震救援中,出现了一幕幕感人的情景,让全国人热泪盈眶。

看吧!那是一位用爱延续生命的母亲,她用自己柔弱的身躯,延续着她刚满三个月的孩子的生命。

当救援队走过这位伟大的母亲身上的废墟时,她拼尽生命最后的力气大声呼救:"救救我的孩子!救救她!“救援队听见她的呼救声,连忙使用各种机器,推翻压在她身上沉重的水泥石块。

妈妈没有多说什么,只是问了句:"我女儿还活这么?”当然,她活着,靠你生命的力量好好的活着。“救援队员回答到,母亲舒了口气,微笑了一下……

她走了,静静地走了,留下了一条还未发出的短信:亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住,妈妈爱你!

生命的力量是多么的强大啊。

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篇11:生命的力量

全文共 489 字

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大自然无奇不有,就说是一盆不显眼的蟹爪兰吧,也能成为有趣的传说。

我去商场买了一盆蟹爪兰,刚买回时蟹爪兰叶子饱满·发绿,周围还长满了小花骨朵儿。我每天精心地照料着它,希望那些小花骨朵儿能快快长大为家中增添喜气。我每天早上都去看他。一天又一天,可小花骨朵儿天天垂头丧气的,最终落在花盆里,一朵也没有开放。我不放弃继续坚持着自己的养花大计,对他不离不弃每天还是给它浇水·施肥。逐渐发绿饱满的叶子变得跟八十岁老奶奶的脸皱巴巴的。我狠心拔气一棵蟹爪兰一看,蟹爪兰的根已腐烂。我对蟹爪兰不抱希望了!把它们一颗一颗拔掉,我发现了一棵还有一点生机的蟹爪兰就把它留下了。

一天我去山上看见一棵榆树苗,把它带回家养在蟹爪兰的盆里。三年后,那棵留下的蟹爪兰,没有任何变化,榆树却长得很大,我也不再过问它。今年蟹爪兰有长出了一颗米粒般的花苞四个月过去了花苞慢慢长大了一点。又过了两个月小花苞变成了含苞待放的花骨朵儿,我又充满希望地等待。终于花骨朵儿长大了,开花了。开得那么大,开得那么红。如果把这朵美丽的花比作婴儿,那蟹爪兰就是一位伟大的母亲。为了一朵花的美丽的开放,坚持了四年!

我把整个花盆让给了它……

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篇12:生命的勇气小学作文500字

全文共 783 字

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在我五岁半那年,我因脖子上长了一个包块,住进了南方医院。爸爸妈妈整天在我面前强颜欢笑,一有人来探望我,他们就呜咽着,眼睛里噙着泪水,然后再强忍着。

我不知道为什么,老是问:“妈妈你怎么了?”妈妈说:“最近和你爸爸在生气,与你无关。”一位与我同病房的大叔笑着对我说:“小家伙,爸爸妈妈吵架你也管呀。”当时,他脸色苍白,骨瘦如柴,没有一点精神。听妈妈说,他听妈妈说,他好象是得了很严重的病。虽然他的家人一直隐瞒着这个残酷的事实,可是细心的他,早已从他家人的伤心与朋友的担心看出了自己病情的严重,但他还是当做没事的样子,坦然地接受着医生的治疗,不让家人担心。他经常给病友讲笑话,唱歌,我也很喜欢和他玩。

一次,他的病情突然恶化,呼吸相当困难,连咳不止,必须马上动手术。手术前,医生对他含糊的说:“万……万一不好……”,他的脸上露出了紧张的神情,可他却坚定地说:“没……没关系,为了我……我马上回到家……家中,为了我……能再投入到……到工作中,认真……做吧!相信你我……都能成功……”医生沉重地说:“好吧!”

好几个时辰过去了,他们终于从手术室出来了。听医生说手术非常成功,但还需要一段时间治疗。第三早晨,他终于醒来了。我看见,他在病床上,含着泪对家人和同事充满信心的说:“谢谢你们!放心吧!我的病一定会好起来,马上就能回到你们中间去……!”那天下午,正好是我的手术,我看爸爸妈妈紧张万分,我也跟着害怕起来,那么叔叔说,没关系,你看我不是挺好吗?何况你又是小毛病,小家伙,勇敢点!男子汉嘛!妈妈也附和着说:“就是,男子汉,没事的!”傍晚时分,我终于顺利出了手术室,第二天早晨,我一睁开眼,就看到爸爸妈妈和那位叔叔都笑眯眯的看着我。

一轮红日刚刚升起,病房里充满着温暖的阳光,也充满了爱。我想:只要你珍爱生命,笑对人生,就算你遇到天大的困难,都能冲破难关!

[生命的勇气小学作文500字

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篇13:小学二年级命题作文生命怎么写

全文共 1006 字

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生命是什么?面对这个问题,我茫然了。有谁可以回答我,生命到底是什么? What is life? In the face of this problem, I am dazed.Who can answer me, what exactly is life?

记得冰心说过,她不敢说生命是什么,她只能说生命像什么。冰心说:生命如一江奔腾的江水,沿途,峭岩让江水激荡,而危崖后是平沙,夹岸有红花朵朵;生命像一棵不断壮大的小树,小树离不开雨露阳光,壮大后为大地洒下绿荫。是啊,江水东流如生命的流动,挫折让生命苦涩,而风雨后是彩虹,天际有灿烂的云霞。生命如小树,生命也要培育成长,人成长后应为社会做出贡献。生命既像江水,又像小树,江水终归大海,小树终将叶落黄昏,人生终将走到尽头。但是,入海的江水可化为甘露,老树的落叶可变作春泥,而人奉献的一生,留给世界的将是一种美丽。

生命是什么?我无法回答。曾经看过一篇文章《生命是一朵常开不败的花》,文章中说了这一些话:冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现在的美丽,当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”文中还说:苏武被流放,大汉的丹青上写了民族不屈的坚贞气节。面对这些,你想到了什么?你是否想到了,生命应当奋斗,生命应当坚贞不屈。只有奋斗,坚贞不屈,你才会有灿烂的生命,才会有辉煌的人生。

生命是什么?我无言以对。我无法回答生命是什么,但我听到了别人说生命是什么,他告诉我:“生命,是存在与意识的统一;生命,内核是否饱满取决于意识,形象是否美好取决于价值。生命,是一台天平,因为意识随时都在衡量世界和自我的价值;生命,是一盏明灯,因为存在而告诉世界和他人自我的价值到底有多少;生命,是一枚硬币,一面是自我的印证,一面是他人的认可,二者统一,价值才能产生;生命,是种子,春天是美丽的花,夏天是葱茏的叶,秋天是丰硕的果实,冬天是深沉的根。生命的价值,只可转换,不会毁灭;生命的暗示,对自我,是一种觉悟和智慧,对他人,是一种行为和奉献。生命的价值,可以由内在的智慧化为外在的奉献,也可以由外在的行为折射内在的觉悟。生命因无法超越个体和自我而短暂,生命的价值却因超越个体和自我而永恒。

生命是什么?面对这个问题,我茫然了,也不知道该如何回答。是否真的如江水,如小树,如一朵常开不败的花,如天平、一枚硬币、种子……生命是什么?我无言一对。我想,只有自己去慢慢体会,领悟,生命是什么。

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篇14:小学作文生命的价值

全文共 568 字

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生命价值

在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生,护士,忠于职守的警察叔叔,还有那些城市的美容师--清洁工人……他们用劳动创造这美好的生活,也使自己的生命充满光彩,。

每天晨练的时候,看着干净的路面,我心里有一连串的问号:这是谁扫的?谁青睐的这么早呢?为了弄清楚这个问题,我决定起个大早。

“叮铃铃”,闹钟把我从梦中惊醒,我一看正是四点半,心想这次一定能找到答案,小学四年级作文《作文 -生命的价值》。我走出屋子,街上静悄悄的,一个人也没有,只有路灯和天上若明若暗的星星,远处都朦胧胧的。

“突突”的马达声打破黎明的寂静,从远处驶来一辆红黄相间的卫生车,车上坐着一位年轻的女清洁工,穿着蓝色的工作服,红扑扑的脸上,闪出青春的光彩。她驾着卫生车,认真地打扫每一处,每一个角落,一公里两公里,她从没停下来歇一歇,我300米跑完了,那位阿姨仍在认真地打扫……

原来她的辛勤给城市留下了清洁、文明,太阳为她露出了笑脸,小鸟为她歌唱,这时公路驶过一辆客车,车里的人向她招手致敬,人们也纷纷称赞她呢。

我跑着跑着,不禁回头望着那辆清洁车,心里说不出的敬佩之意,多么平凡而伟大的清洁工啊!

这时,我不仅深深感到:我们虽然生命短暂,但是可以让有限的生命体现出无限的价值,以后,我一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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篇15:生命的力量

全文共 438 字

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生命力量我在一生中,有一个问题我总不明白:生命是什么?

有一天我在做作业,一只飞虫一会儿飞到台灯上,一会儿停在我的铅笔盒上,骚扰着我。在它停下来时,我一把抓住了它,虽然它在强敌手下是那么微弱,不堪一击,但是它并没有放弃,求生的欲望让它竭尽全力地挣扎,极力鼓动双翅。我被飞虫求生的欲望感动了,我不禁放了它。在悬崖峭壁上,有一棵在石缝间生长的小花。

它娇小,但又美丽;它低矮,但又有生机;它脆弱,但又坚强;它没有良好的生存环境,但又顽强的活了下来;它生长在没有泥土、阳光、水分的荒山野岭上,但又傲然挺立。我被小花的顽强的生命力深深打动了。我认为,连小虫、小花都有坚强不屈的生命,我们为何不能这样做呢?我们先要珍惜生命,不能虚度年华,要争分夺秒地做有用的事情,好好学习,将来做个对社会有贡献的人。

我觉得,生命虽然有限,但是可以让有限的生命体现出无限的价值,何乐而不为呢?我们要从小做起,珍惜生命。从这两件事,我明白了我的问题:生命是强烈的求生欲,是顽强的生命力。我被生命的力量所震撼!

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篇16:珍爱生命远离危险小学生三年级作文

全文共 1411 字

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“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光在历经数年之后,难道会重新回来吗?时光匆匆,童年易逝,当我们蓦然回首时,就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵,也在成长中晃动;我们的希望,也在成长中萌芽;我们的生命,也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。

虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟,但是我们可以努力、可以奋斗,成为一只展翅飞翔的雄鹰;虽然我们现在还是一棵不知名的小苗,但是我们相信,总有一天小苗也会长成参天大树!一朵鲜花,当它还是一个小花苞时,便发誓要不断努力地生长,要开出世上最美的花来。

正如我们人,当我们幼小的时候,便有了梦想,立下志向,努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒,终于开出百花中最明艳的一朵花时,它是多么的自豪,多么的欣喜!当人们不畏艰难险阻、困难挫折,终于实现了自己的理想,登上高峰的时候,他是多么的骄傲,多么的兴奋,多么的激动!

生命如画,有时浓墨泼洒,也有时淡笔轻描。生命如歌,有时轻吟浅唱,也有时高昂激越;生命如舟,有时一帆风顺,有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神,鼓足十二分的干劲把好航行的方向,勇敢的冲向大洋的彼岸,到达另一个新的起点!

青春飞扬,飞扬青春!我们飞扬在青春的天空里,找到属于自己的青春!“就让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边;向浩瀚的星空许下诺言,让年轻的心永不改变。用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!”正是因为我们年轻,我们成长,我们无畏艰险,我们勇敢,我们自信。所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受生命。生命告诉我们应该执着,执着于追求,执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印,作为我们成长的见证吧!

时间走了,成长的脚印留了下来;岁月老了,成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑,成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光,珍爱生命中的每一次进取!2珍爱生命远离危险小学生三

瞬息间,水从我指缝中划过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……

我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。

我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。

是的,当我踏入屈原生命最后一

从那一

水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……

书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一

我登上了高山在山石之间的细微之处找到了它——它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水激石,泠泠作响”,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。

我随着流水走去,总会发现那不知名的野花,野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摸它们的脑袋。

所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……

流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。

我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人门对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。

在一

流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命……

每个生命都如流水,绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩,流出价值。

又一

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篇17:生命中的石头剪刀布小学作文1000字

全文共 993 字

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你是我生命中的石头剪刀、布致好友TY。

你是石头,你总是在我最害怕,最伤心时陪伴在我身边。

四年级的我们是单纯的,带着一点天真,一点胆小。那时大家放学总喜欢邀几个好朋友,带着食物一起去学校附近的广场做作业,我们两个也一样。作业休息之余,突然,我看见一只蜘蛛正准备偷袭我们的食物。我被这只突然来的蜘蛛惊吓到了。“啊...啊”我大叫了一声。TY便急忙地问我“怎么了?”我一边指着蜘蛛一边说:“有蜘蛛,快走开。” TY也是一位十分害怕昆虫的女孩,她连忙站了起来。我心里想,我应不应该去把蜘蛛给赶走……可正在我准备这样做的时候,TY也不知道从何而来的勇气,竟然把蜘蛛给赶跑了。我十分惊讶地问:“你怎么突然不怕了?”TY笑了笑说:“我其实也害怕,但看见你也那么害怕,我们总该有个人站出来去赶跑蜘蛛。”我听了后笑笑说:“哈哈!你胆子变大了咯!”但其实我真的好想说:“你就是一块石头,一直默默无闻的保护着我,让我依靠着你。”

同样害怕打针的我们不得不面对这些痛苦,但是你却总是冲在我的前面,用你那并不强壮的臂膀给我一个依靠。你在医生拿着针筒向我逼近的那一刻,给我鼓励,并且用你自创的笑话来缓解我的紧张。那是我第一次打针没有痛哭流涕,是你让我笑着面对,你是一块可以让我依靠的石头。

你是我的剪刀,永远只能是我的专属。每天一起放学回家的我们俩总会互相挑剔,但这也是我们友谊的保持方式。一次,我与其他同学发生冲突,你在了解到事情的原委之后对我进行了严厉的指责。在这样的情况下你陪伴着我把我当时的做法分析了一遍,是你告诉我对待同学应该宽容,是你告诉我“退一步海阔天空”,也是你告诉我与人和平相处才能笑口常开。你的指责像剪刀无情地撕裂我的缺点,让我弥补自己的不足。

你是我的布,你包容了我的一切。虽然每次你都会毫不留情地指出我的缺点,但你又一次次地包容我谦让我。记得那天,我们一起去买同学录,突然我们同时看上了一本柯南的同学录,我们把它拿起来翻阅。这时我心里立刻冒出一个不错的想法,我们俩买一本一模一样的多么有姐妹情啊!可是在得知只有一本的时候,我的想法破灭了。我知道你的偶像就是柯南,可当我准备说我不想买这个时,你却抢在我的前面。但我知道你想让给我,,

顿时我的心触动了,我笑了笑放下说:”算了,我也不怎么喜欢,我们再去其他的店里看看。”我们俩一起手拉手继续去挑选。

TY,你是我的石头、剪刀、布,只能是我一个人的专属。

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篇18:小学作文:热爱生命

全文共 342 字

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生命是可贵的,一花一草一木都有生命,一鸟一鱼一虫都有生命。人也有生命。我们有热爱一切生命。

小时候,我不知道生命是什么但是,有一天,我突然明白了生命的含义。那是一个星期日,阳光很明媚,照在我家的阳台上。我正在给我心爱的百合花和康乃馨浇水,突然,我一不小心踩到了一棵嫩绿的小草上,小草顿时蔫了下去,我顿时觉得自己粗心了,小草受伤了,我担心这株小草会被我踩死了,我好后悔。

从这天起,我给花浇水时,也给这株受伤的小草浇水,没想到的是,过了一个晚上,我惊奇地发现,小草又复活了——小草伸着懒腰正在晒太阳呢。我想起了白居易写的一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又深。”我把这个发现告诉妈妈,妈妈说:“小草也是有生命的啊!”

啊,是的,“春风又绿江南岸”,小草的生命力是那么地旺盛!

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篇19:小学作文:捡起生命的希望

全文共 555 字

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妈妈做菜时随手丢弃的白菜根,竟在无人关注的角落里长出了新绿。我初见它时,不禁感叹生命的力量。听老师讲,植物生长要满足4个条件:一是阳光,二是充足的水分,三是肥沃的土壤,四是适宜的温度。这个白菜根所处的环境,除了温度适宜外,没人给它创造任何生长条件,可它依然靠自身的力量,顽强地生长着,我被感动了。

我小心翼翼把这个白菜根捡起来,恭敬地摆在桌子上,并开始为它安置丰衣足食的家。我找来一只较大的塑料瓶,剪掉了上半部分,在留下的下半部分中,放进一些土再把白菜根置于其中,然后浇水。妈妈还告诉我,用锥子把塑料瓶的底扎几个洞,透水性好,更有利于白菜根的生长。按照妈妈的建议,我把一切都做好了,白菜根终于有了舒适的家。我把白菜根放在了阳光充足的窗台上,心里憧憬着白菜根快点长大。

每天上学前和放学后,我都会近距离细心观察白菜根的生长变化,发现土干了,及时给它浇水。这个小生命,在我的呵护下,日渐长大。植株一天天长高,叶子一天天增多变大,在植株的最顶端,首先长出一束花蕾。接下来的日子里,花蕾你追我赶似的争相绽放,金灿灿的真好看!待顶端的花凋谢后,一个个果荚应运而生,样子很乖呢!

我想,再过一段时间,我会收获许多种子,有了种子来年再收获白菜一定是顺理成章的。我捡起的不仅是一个白菜根,还是一个鲜活的生命,更是一个继往开来的希望

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篇20:小学生作文:珍惜生命

全文共 428 字

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什么东西是最宝贵的呢?有人说是金银财宝,有人说是时间,还有人说是健康。我说是生命,因为人只有一次生命,是最宝贵的,也是最脆落的。

为什么说生命是最脆落的呢?草,烧了还能重生。树,砍断所有树枝还能重生。可生命,许许多多的意外事故都有可能失去生命。

桑兰就是个爱护自己的生命典型人物。桑兰在美国奥运会排练的时候,不幸摔伤,造成高位截瘫。发生类似的事情很多,但他们一般放弃自己的生命,生命自然而然放弃了他们。可她偏偏没有放弃自己的生命。经过不懈努力,她考上了北京新闻学院,后来,就在北京奥运会的开幕式上,桑兰虽然不是一个运动员的身份进入北京奥运会开幕式现场,可她以记者的身份来到这。桑兰在那里开启了她的体育记者之路。

成瑞龙就是一个糟蹋生命的典型人物。有无数的人死在他的刀刃下。后来,他因故意杀人罪,被。

我们要像桑兰一样好好的使用生命,不要想成瑞龙一样白白的糟蹋生命。我下定决心,一定要好好的使用生命,不要白白的糟蹋生命,是自己活着更加光彩有力。

[小学生作文:珍惜生命

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