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生命的力量小学作文(优秀20篇)

金秋九月,怀着几分喜悦,我们共同迎来了新的学期。新学期,新起点,新希望,对于孩子,老师和家长有着共同的期待,寄托着无限的希望……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:小学新学期致家长的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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生命的感悟小学作文600字

全文共 668 字

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在自然界中,有许多动、植物靠着顽强的生命力存活着,有时我们人也很佩服植物的生命,不管有多少东西在它身边阻碍着它的健康成长,它都不屈向上茁壮地生长着,跟我们一样享受着生命的幸福。

一天,一场狂风后,楼下的一切都变了,像故意被人弄乱一样,简直是惨不忍睹,楼下的木桶滚得滚、门前稀稀疏疏的小树苗折的折、叶子飘的飘、刚晒上的小被子该脏的脏……

当我看到这里的一切,我想起了那个由木条架支撑着的金银花。金银花用它最后微薄的力量紧紧的贴在支架上,它的根仍然深深地扎在泥土中,我相信它一定会活过来的。

我每天都会给它浇水,可他们都说金银花活不了啦,我不相信,我想它一定会死而复生的。有时忙起来,我也会隔几天浇一次水,过了好几个星期,那天下雨了。当我做完作业时,我想起了金银花,我连忙跑到窗户旁边看,只见下面有许多人围着金银花说:“奇了!奇了!”我根本听不懂,我拿着雨伞下去了。我挤进人群中,看到了那棵即将死去的金银花竟冒出了许多小嫩芽,它看起来是那么充满活力、生机盎然

金银花呀金银花,我给你浇水时你不活,就等到这个时候活了,噢,你是想让大家见证你的奇迹,对吧!

金银花有多么顽强的生命力呀,它非要自己存活下来,让大家见识见识那小小的种子底下孕育了多么强的生命力呀!

人生中总会有风雨的,任何事情都不是一帆风顺的。没有不受伤的船,重要的是再碰到任何困难时都不要退缩。记住上帝阻挡了我们这条路,就会开启另外一条路,只要我们鼓起勇气、顽强拼搏,就会到达理想的彼岸。在这个五彩缤纷的生命里,那些人,那不屈不挠的那些树、花告诉我了这样的道理。

[生命的感悟小学作文600字

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篇1:小学合作的力量作文

全文共 392 字

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合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。

合作无处不在。即便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。

树有长短,人分高矮,水有清浊,面分丑俊,芸芸众生忙碌在大千世界,他们都离不开竞争与合作。竞争与合作往往是并存的, 如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。现代竞争,不再是“你死我活“,而是更高层次的竞争与合作。

只有合作,才能成功。合作,是信心的基点,是力量的源泉,是开启人生之路的探照灯,是打开成功大门的金钥匙。合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异!

[小学合作的力量作文

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篇2:榜样的力量优秀作文小学生

全文共 520 字

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回想进入初中以来,有许多值得我学习的榜样。比如:我们班的班长,就是我学习的好榜样,他是个“学习狂”,这点从平时的学习中就可见一斑了。这个学期以来,我的座位被调整到班长——周正前面,从与周正的接触中,了解到他学习认真到怎样的地步。

他不仅是上课认真听讲,就连下课时也常常与同学探讨问题。尽管课间只有短短十分钟的休息时间,可这在我们看来,牺牲宝贵的休息时间来钻研学习上的问题,简直比登天还难。别说是十分钟,那怕是一秒钟也做不到。人们常说:“选一个好榜样,是成功的基础。”想必我们的班主任也是出于想让他为我们树立一个好榜样,从而选择了周正当班长。

一年来,不知不觉中,我已把他当作我学习的榜样,学习他对学习刻苦钻研的精神。不论遇到什么困难,从不临阵退缩,从不轻言放弃,做到永不言败!现在,有时遇上不懂的难题,我也会趁着下课的时间,在对问题还记忆犹新之时,与坐在我后排的周正、陈兆琪等同学进行探讨,以解决不懂的难题,从而掌握更多的知识,更上一层楼!

不过,作为新中国的少年,从小努力学习,奠定扎实的基础,将来为国家作出贡献是没错的。但是,我们也要全面发展,不仅仅是成绩好而已,还要追求体魄强壮,精神乐观向上。只有这样的人,才能获得成功。

周正,我的好榜样。

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篇3:微笑的力量小学议论文

全文共 618 字

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微笑是人与人之间共通的语言,他传递的意义,是多样化的情感,有时候是愉快欢乐的,有时候是充满爱意的,有时候却是道歉的意思,但是不管怎么样,人们总是乐于接受微笑这个表情,因为微笑可以让人在欢乐中度过,更能够感染周围的朋友们,让欢乐气氛分散播出去,所以我认为微笑的力量可是非常庞大的!

微笑是感情升华的记号,也是内心愉悦的表露,他像是明媚的阳光,照亮整个大地,也像是清凉的和风,让人神清气爽,更像是春天的花儿,无论开在谁的脸上,都是芬芳无限、美丽且鲜艳的,因此如果我们脸上充满笑容,不仅可以让自己身心愉悦,也可以影响别人,使大家的脸上,都有灿烂的笑容,正所谓“如入芬兰之室,久而不闻其香。”如果我们脸上都保持微笑,身边的人也会受到你的感染,所以微笑真的有非常多的好处,它的力量更是无人能抵的!

既然微笑的力量这么强大,在日常生活中,我们就应该要时常充满微笑。我们班上就有一个实际的例子,有一位同学,他每天脸上都挂着笑容,因此有很多人都喜欢与他接触,当我们心情不好的时候,只要和他交谈,坏心情就会顿时抛到九霄云外;当我们心情愉悦时,如果再跟他交谈,更能够这个时候我才知道,原来一个笑口常开的人,人缘都非常好,因为快乐的人总是十分受欢迎啊!

让生命发光发热,让社会璀璨和谐,让人们愉快欢乐。没错,这就是微笑的力量,他不仅可以让我们有更多的朋友,也可以影响别人,使大家在欢乐中度过,所以我认为微笑的力量,真的非常庞大,就让我们一起做个充满微笑的好小孩吧!

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篇4:小学生爱国的力量作文300字

全文共 339 字

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天下兴亡,匹夫有责。正如雷锋所言:“我是祖国的,祖国是我的。”爱国力量曾经让多少人表示出爱国力量的强大。

在历史长河中,英雄事迹,层出不穷,爱国人物,群星灿烂。江山代有才人出。战国时期的伟大爱国诗人屈原,宋代的民族英雄岳飞、文天祥,明代的爱国将领戚继光,焚烧鸦片的抗英将领林则徐。抗日八年,是体现出爱国力量伟大的时期。

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”,这高亢有力旋律,曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。爱国的力量是势不可挡的。

岁月无情,流年似水,蓦然回首,我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰,多少欢乐,已成为历史。让我们行动起来,一起爱国吧!

让我们用知识与汗水,以满腔爱国之情,拥抱新希望,迎接这个机遇与挑战并存的21世纪吧!

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篇5:生命是什么小学三年级作文

全文共 377 字

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老师常说要热爱生命生命是什么呢?

天早晨我想洗苹果吃,我刚进厨房一抬头就发现了它一一蜘蛛,它非常丑,全身灰暗,我刚想把它从它织的网上打下来,一只蚊子就误打误撞的撞进了网里,蚊子舞动着双翅,蜘蛛慢慢的爬了过来,蚊子终于在蜘蛛把它吃掉前慢悠悠地飞走了,蜘蛛也只好气恼的爬走了,我上前去看网上竟然还留有那两只蚊子的两条腿,那一刻我被蚊子那种在巨大困难面前还不放弃的求生欲震撼了。

一个月前,我玩性大发,竟然用打火机把家里的一株兰草点起了火,那橘红色的小火苗正疯狂的吞噬兰草,不消一会儿,那株小兰草便烧没了。望着那黑色的灰,我突然后悔了,毕竟这是一株鲜活的生命啊!一个月后,我不经意间看到养的花盆里有了一点绿色,正应了那句老话“野火烧不尽,春风吹又生”。

生命是一种强烈的求生欲望,生命是在困难面前不退缩,生命是一种积极向上的生活观,生命是……这就是生命!这就是生命!

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篇6:敬重生命小学生

全文共 689 字

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我对生命敬重,始于一条金鱼,一条渺小但坚强的金鱼。

由于做生物实验的原因,我便去了花鸟鱼虫市场买了三条红黑相间的美丽小金鱼,鱼儿在宽大的鱼缸中快速游动,水花不时溅到我的身上、脸上,但我并不介意,看到他们欢乐的样子,我也像得了一块宝贝似得心里乐开了花。

放了假,我们一家人出去游玩,等我们高兴地玩了一周之后回到家里,一开门,一股糜烂的气味便瞬间充斥了我的嗅觉,我本能地奔向客厅,茶几上的鱼缸里水已经浑浊不堪,两条金鱼的尸体,则彰显着生命无法承受地轻,漂浮在水面上,身体已经开始腐烂了,我正疑惑另外一条金鱼的命运时,浑浊的水面轻微地动了一下,接着又是一下。我心头一惊,莫非还有一条金鱼活着?我赶紧捧着鱼缸快步跑到水池边,将金鱼腐烂的死体和浑浊的水倒掉,换上清澈的生命之水。不一会儿我就看见了那条生命力极强的金鱼在经历了一场死亡的严峻考验之后,开始吐出一串串水泡,我悬着的心也落了下来。

那一刻,我除了自责自己对生命的忽视之外,我的内心也被金鱼坚韧的生命力震撼了。金鱼对生命的渴望和坚守,永不言弃的精神,像一记重拳砸在我脆弱的神经上。

作家余华曾说:“活着真是了不起的。”金鱼如是,人又何尝不是这样呢。敬重生命,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。小小的金鱼,它以它的精神穿过我的外表,刺痛了我的灵魂。

生命是奇迹,我们需要敬重生命,在敬重的过程中看到生命的伟大与坚强,并用尽一生为了充实自己的灵魂而奋斗。生命的渺小、环境的恶劣并不可怕,甚至命运的微波也不能决断什么,可怕的是看不到生命的力量,忽视了内在的精神。精神的伟大与渺小的区别也在于此。

敬重生命,因为生命没有高低贵贱的标签。

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篇7:关于诚信的小学生命题

全文共 608 字

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平时我们家的废品都是我卖的。因此,我认识了一位童叟无欺的收废品的老爷爷。可上个月,老爷爷被儿子接走,废品站来了一位年轻的叔叔。

一天,我又去卖废品,正巧是那位新来的叔叔称重。我想:叔叔会不会坑我呢?叔叔秤完废品说:“一共十六元九角,给你十七元好了。”“谢谢叔叔!”我欢喜地应道。

慢慢地,我和叔叔熟悉了,我去卖废品时便常常与他聊聊天。经过聊天我才知道,叔叔是陪他妈妈到这里来看病的,因为妈妈长期住院,他便趁闲打零工,挣点钱贴补生活费。我问叔叔:“你为什么不进厂做那些轻松又挣钱多的活呢?”叔叔说:“伺候病人不能干长期的工作,在这里干活,老板按时间计工钱,虽然不多,但干活照顾病人两不误。”听了叔叔的话,我由衷敬佩他。

过了几天,我又去卖废品,可是叔叔没有零钱,便说:“下次再给你吧!”我想:“叔叔人这么好,一定不会骗我的。”于是就答应了。

回家后,妈妈问我废品卖了多少钱,我实话告诉了妈妈。妈妈听后说:“傻儿子,别做梦了,这种人以后是不可能给你钱的。”真的吗?我有点儿半信半疑。

此后的几天,我果然没有再见到叔叔。虽然钱不多,但被骗的滋味很不好受。

又过了几天,我去倒垃圾,忽然看到一个熟悉的身影。“小弟弟。”正是那位叔叔。叔叔走过来,一边还钱,一边不好意思地说:“真对不起,这两天我妈妈病得厉害,我没来上班,耽误了还钱。”“没事,没事。”我急忙答道。

虽然这件事过去了很多,但它仍然铭刻在我心里,因为它让我看到了一颗金子般的心!

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篇8:汉字的力量小学

全文共 878 字

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博大精深,未成于一朝一夕;融会贯通,亦需要水滴石穿。

中华汉字深深植根于中华文化之中,是我国历史长河里一颗璀璨的明星。它承载着民族的情感与表达的智慧,是中华文化不竭的动力与永恒的灵魂。

中华汉字经历几千年以来的磨练,逐渐由甲骨文演变为小篆、隶书,最终呈此刻我们面前的便是如今化繁为简,返璞归真的简体。即使经历过此番捶打,它也依然拥有丰富的内涵以及深刻的意义。

诵读文章时,一个个方块大气的汉字映入眼中,仿佛每一个字都是成韵的乐章,都是挥洒的墨画。犹记被“沁”而震撼的那个午后。绝不是第一次见到这个字,但当时读来却大有不一样,令人心神激荡,感触颇深。正是雨过天晴的初春,日光照射进窗前的书桌,投到“沁”一字上,顿时令人倍感心旷神怡,“沁”由水与心组成,而这清新的被雨水冲刷过的芳草味,与此刻心下的宁静相碰撞,“沁”仿佛为此而生,甚是美妙。如此是从结构上多做分析,其实于音韵上也具此含义。“沁”读音清脆,音调落在四声,少了几分婉转,却多了几分明亮,心境也忍不住雀跃起来。

而“鸣”字则让人拥有更为直观的感受。由口与鸟组成,令人见时便在耳边生出一声鸣叫来,婉转动人。

更有另一种字,与声音无关,内涵却更为丰富,写来也倍感趣味。俗语曾说:“忍字头上一把刀。”完美地表达出“忍”之内涵,这便是汉字的造字和用字方法“六书”中的会意。“忍”之内涵即为即使在心上架着一把刀,也要默默坚持。这是从“忍”的结构之上分析而出的含义,而从含义反推也可简便得到“忍”字。

汉字之所以在中华文化中璀璨闪耀,在当今各色各样的文化横流中屹立不倒,不仅仅是因为它的结构音节,更是因为其所具有的包容性和永可是时的深刻内涵。

汉字作为中华文化的基奠,是中华民族的羁绊,更是融于生活的精神。在耳濡目染中体会汉字其中蕴含的包容与博大,便能在立身处世中习得真正的为人之道。仅有将汉字精神熔炼入生活之间,将汉字品格铺垫于灵魂之中,才可谓做到水滴石穿、融会贯通,保有汉字精神的本质内涵。

在传承路上,在一点一滴的时间里,我们应注重对汉字结构及其内涵的保护,在融会贯通的路途上水滴石穿,将汉字的博大精深、包容万象深思于心。

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篇9:小学生作文:学习生命生命有感

全文共 618 字

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星期四,曾老师带领我们学习了《生命生命》,这篇课文令我懂得了许多。

这篇课文的作者是杏林子,一个自12岁起就患有类风湿性关节炎的残疾人。文中写了飞蛾求生的欲望、瓜苗生长的不屈、心脏跳动的震撼这三个故事。三个故事中的第一个——飞蛾求生的欲望令我深深的被感触了。

飞蛾的生命十分短暂,只有9天而已。因此,文中那只小小的飞蛾,在明知有很大几率会死在作者手中时,还用力挣扎着,极力鼓动着双翅,企图飞出作者的手中,只求活上几小时,甚至只是几分钟。

文中飞蛾为了多活几天,不放弃渺茫的求生希望,极力鼓动翅膀,企图飞出作者的手掌。难道这种不放弃生的希望,不值得我们钦佩吗?

第二个故事——瓜苗生长的不屈,更是让我感动了。

一颗小小的香瓜子,掉进了墙角的砖缝中,过了几天竟冒出了一截小瓜苗,尽管瓜苗只活了几天。这种在没水、没光的绝境中还能不屈生长的精神感动了我,更让我感悟到:在绝境中还能不屈向上,茁壮成长,这又何尝不是因为瓜苗渴望拥有生命的原因呢?

第三个故事——心脏跳动的震撼,令我领悟到了生命。

作者用听诊器倾听自己心脏跳动时,那一声声沉稳又有规律的跳动发出的声音,给了作者极大的震撼,也使我领悟到了生命:生命属于自己,无论你是贫穷还是富贵,好人还是坏人,你的生命只属于你,没有人可以掌控你的生命,你可以白白糟蹋它,也可以好好地使用它,一切全由自己决定。

这篇课文令我明白了许多,但,最重要的是,我知道了:虽然生命短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值!

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篇10:书的力量小学生

全文共 883 字

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书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘。读书使人明智,读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子,我读过许许多多的书,然而我最喜欢的还是一部儿童小说《秘密花园》今天我就把它推荐给大家。 Book is the ocean of knowledge, the source of strength, wisdom of wisdom, and steering wheel of life.Reading makes people wise, reading is intelligent.I am a child who loves reading. I have read many books. However, my favorite is a childrens novel "Secret Garden" today I recommend it to everyone.

我推荐这本书的原因是在这本书里我学到了:要改变自己的人生,要靠努力,要靠自信。这本书的主要内容是:故事的主人公是玛丽是个任性霸道的怪孩子,但是她经历了许多事情之后从一个瘦弱阴暗、自私自利的怪孩子,到开朗活泼、关爱他人的好女孩——玛丽完成了人格的升华。在她身上,许多原本不为人知的优秀品质也被挖掘和展现出来,宛如一块落满灰尘的翡翠,经过雨水洗礼之后,渐渐闪现出人性的光辉。

在读这本书之前,当我看到题目时,就感到了神秘感。当看到玛丽的父母被瘟疫带走时,我也感到了淡淡的悲伤;当我看到辽阔的荒原时,我的心情就变的非常宽阔;在看到玛丽在种植球根、蝴蝶花等植物时,我感到非常新鲜有趣;在看到玛丽对身体虚弱的克林说呼吸新鲜空气的好处时。

我感到周围仿佛有许多的清新空气,令我心旷神怡;当我看到克林在玛丽等好朋友的帮助下身体慢慢康复时,我在心里默默为他祝福;当我看到通过他们的不懈努力,终于唤醒了沉睡了十年的古老花园时,我的心情是多么欢乐呀!

《秘密花园》就是洞悉成长秘密的金钥匙,玛丽正是再次得到了的成长。读完了故事你一定可以在心里开辟出一座属于自己的秘密花园。那里一定是百花齐放,幸福永驻!

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篇11:母爱的力量-小学作文

全文共 925 字

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提到母爱,我想给人留下的第一印象就是伟大、无私、宽容。的确,母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是无价的,但同时,母爱也是最平凡、随处可见的。

记得那是一个寒冷的冬天,我那时才上二年级,一点也不懂事。那一天的天空飘着鹅毛大雪,几乎所有的人都围在温暖的火炉边,而我却因为贪玩而去了一个同班同学家。我们一会儿玩过家家;一会儿下飞行棋;一会又玩警察抓小偷的游戏,我一点也没意识到,时间正在一点一点地流逝着。

玩累了,我漫不经心地瞄了一下那妈妈为了奖励我认识表而刚买不久的手表,啊!不会吧?怎么回事呀?现在已经六点半了。

我不由得惊慌失措,一路狂奔回家。不能被发现,我小心翼翼地开了门,不聊,被妈妈逮了个正着。妈妈那张显得格外苍白的脸上,写满了焦急和担心。一看到我,妈妈就生气地发话了:“大小姐,这么早就回来了?”我惭愧地低下了头,“我,我去了同学家,做……做作业去了。“胡说八道!首先,你一说谎就会结巴,其次,我看了你的作业本,干净得像大姑娘的脸,铁证如山,赶快从实招来!”我没办法,一五一十地交待了“犯罪”事实。妈妈气得青筋都爆出来了,上来就一个“九阴白骨爪”打到我的脸上,我哭着跑回了卧室,还反锁了门。晚上,我还是闷闷不乐,就在这时,爸爸敲开了门,对我说:“孩子,我知道你生你妈妈的气,但是你没看到她刚才找不到你时那焦急的样子,而且,她打了你后,她自己也在偷偷流眼泪,你想想自己做得对吗?放学了不回家,回家了还撒谎,她打你也是因为爱你呀!”

的确,我开始确实认为妈妈一点也不爱我,但是后来我想了想,我是太过分了,如果妈妈不管我,我就不会改正缺点,长大后还不知会成什么样呢。于是,我要去承认错误。

“妈妈,我错了,是我不对,我不应该撒谎的。”“你老人家就消消气吧!”“你听着,如果下次你再这样,我就不客气了!”“是,小的遵命!”看到我的调皮样,妈妈终于笑了,笑得那么的甜!

天下所有的母亲都爱自己的孩子,宁可用生命来保护他们,而我们也要珍惜这份爱,不要认为这是理所当然的。不能忘记,如没有她们今天的教育和培养就没有未来我们的幸福和成功。母亲的爱像一本书,每一页都记载着一个母爱的故事,这些故事伴随我的一生成长。这本书需要我们用一辈子的时间慢慢品味。

[母爱的力量-小学作文

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篇12:沙漠中的生命小学作文1200字

全文共 1274 字

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人生总会有逆境的时候。在大海中航船,免不了惊涛骇浪的挑衅;在深山里探险,免不了野兽出没的威胁;在沙漠中穿梭,免不了唇焦口躁的煎熬;在雪地里赶路,免不了寒冬烈风的考验。实现人生的理想,除了要脚踏实地,全力以赴,还有闯过重重关卡,才可以登上人生的巅峰,感受“一览众山小”的豪情,就好像孟子说的“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”就好比爱迪生,为了发明创造,他在一次实验中,差点震聋了耳朵;李时珍,为了采集草药,他走遍大江南北,亲自试药,差点毒害了自己;居里夫人,为了研究镭,她废寝忘餐,在黑暗的房子里度过了大半辈子,错过了精彩的人生。不过,令我触动最深的,是著名的旅行家-------尹小星。

我对他的了解认识不多,却早已被他深深感动。他是一个残疾人,由于患有小儿麻痹症,他的腿部萎缩,不能像正常人一样走路,只能靠双手支撑着,困能地向前移动。每一步都异常辛苦。尽管在家里,他倍受呵护,但上学后,因为他的“与众不同”,他受到同学的排斥、嘲笑、甚至玩弄。这使他幼小的心灵受到极大伤害。但这始终没有将他打倒,反而在他的内心深处埋下了一颗种子。抬头望着一张张陌生、可恶的脸。他的心剧烈地燃烧起来。他发誓:他要证明大家看:他是行的。从此他抛开一切,专心致志在学习上,最终还以优异的成绩的回报了父母。回敬了这个给他“锻炼”的机会。 不仅如此,令人难以置信的是,他还立志要成为一名出色的旅行家,他要创造人生中的奇迹。我看过了他穿越“死亡之海”----罗布泊的那一段旅程,才更加坚信:他真的走过来了。 2002年11月29日,他和他的“战车”------一辆改装过的“轮椅车”,踏上了漫长而艰苦的旅程。对她来说,这次目标任务是很困难的。因为在松软的沙地上行走,轮子常常会陷入沙里,不能动弹。这时,他只得双手争着车子,挪动着身子到车子前面,后退一部,拉一下车子前进。天公不作美,一不小心,车子失去平衡翻倒了。他又要挪过去,吃力地将车子扶起来。都打的汗珠从他的额头上落到地上,一碰到沙子就干了,顽固的碱石与他的骨头硬碰硬碰地较劲,细小的沙子拼命闯进他的护膝,留下一块块淤青,他没有停一会儿去理会这些,他只知道不时地回过头去看看前进的录。毅然地“走”吸取。途中还经过他好朋友余正纯(他也是一名旅行者,曾与尹小星约定一周穿越罗布泊。后来他抛下尹小星,肚子一个人前行。最终葬身于沙漠。)的陵墓。在这里,他留下少有的男儿泪。与朋友“重逢”他更多的是沉默,神情凝重地讲三根香烟插进好友墓前。还留下了那半瓶剩下的矿泉水。稍作休息的他,收拾心情,又在上路了。这一次,他的步伐更加坚定了,以为他带上了朋友的遗愿。他要替朋友走完未走完的路。

就这样,在茫茫的沙漠中“孤军奋战”了九天,在12月8日傍晚十分,他胜利到达了罗布泊蓝岸的红柳滩。又完成了一次人类的壮举。那一刻,所有人的眼里都闪动着晶莹的泪水。胜利歌唱在每个人的心里荡漾。

他的下一个目标,是攀登世界第一高峰------珠穆朗玛峰。我对他充满信心。因为在神圣的灵魂之下,再高的山也显得渺小。

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篇13:小学四年级作文300字:团结就是力量

全文共 261 字

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团结就是力量,团结就是力量!”这首歌唱得好!因此我们都有团结!

这不,刚出了一部新的动画片《喜羊羊与灰太狼》。这里面,羊群们就是靠团结来战胜灰太狼的!每当灰太狼来袭击羊村时,羊群们就是团结来赢取胜利的!就是有羊被抓了,喜羊羊也会想出办法的。因此羊村里的羊才会生存下去。因而使灰太狼不成功!这就是团结的力量!

不仅如此,在生活当中我们也要团结。比如两人三足的比赛,就需要团结与合作,不然就会输的!而且同学之间也要互相帮助,团结。不然的话,就会使这个班级落后!所以,团结是最重要的!

讲了这么多,总结起来就是一句话:团结就是力量!

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篇14:生命的力量800字作文

全文共 763 字

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还记得我家那盘文竹吗?那是去年秋天妈妈买回来的。刚买回来的时候,文竹的叶子非常茂密,绿得诱人!像针一样细,可却不扎手;像绿色的雪花,错落有序,层次分明。可就在去年的一个冬天里,因为我们的懒惰和天气变冷的原因,我家的文竹就变了个脸。

那细而小的叶毛儿都变枯黄了,纷纷凋谢了。本来湿润的泥土现在也变得干枯了,裂成了一块块的。可怜的文竹似乎就这样奄奄一息,孤独的站在那里任凭风吹雨打,无奈的耷拉着脑袋。我们以为它的生命也许就这样没了。

开春后的一天。我和妈妈准备把阳台上的花花草草重新种植一番时,意外出现了。原本看似枯死的文竹在这段时间春风的吹拂下,春雨的滋润下竟然复活了。这让我感到惊讶。我趴在阳台上,仔细的瞅个究竟,只看到那已露出土面的根茎部,长出了几个深绿的芽脉,看得出它们正茁壮地向上挺呢!那一丝丝柔嫩嫩绿的茎脉,在原已枯黄的枝叶下更显得生机勃勃。看到这里,我终于体会到了“野火烧不尽,春风吹又生”这句名诗的真正含义了。

看到这棵意志坚强的文竹,不禁又让我想起了去年夏天的一件小事。科学课上,老师要我们动手播种实验教材里的凤仙花种子。回到家,我赶紧把凤仙花种子随便扔在了其中一个吊兰花盆里,给它浇了水。

此后的一一个星期里,我竟把它抛到了脑后,即没给它浇水,也没给它施肥。可一天早上,我趴在阳台上看书时,无意间瞄见了一株才长出两片嫩芽的植物,这才想起原来这就是我种下的凤仙花。和文竹一样的问题是,那盆里的土壤炎热的太阳暴晒下,也干枯成缝了。虽然我后来对它精心呵护,可它还是没能逃脱太阳的烤晒,最终死了。

一株纤细的文竹,一粒小小的凤仙花籽。让我们看到,它们虽然没有雨露的滋润,也没有肥沃的土壤和我们细心的呵护,可它们还是顽强的让自己那微不足道的生命绚烂的美丽了一次。人是万物之灵,就更应该去克服困难,珍惜生命。

[生命的力量800字作文

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篇15:生命的气息小学作文650字

全文共 652 字

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早上醒来,我睁开迷迷糊糊的睡眼,打起精神,向窗户外看了一眼晨光。外面的世界生机盎然,大树的树叶翠色欲滴、广阔的草原上,小鸟在直立站着,眼打量着四周,好像在寻找什么,如果有人在小鸟身边,我相信,小鸟它不会跑,因为盎然的生命吸引着它,它不会去分神,人也不会去捕捉它。

我起床刷牙洗脸。吃完早饭,闲着无聊想起了清晨所见的景物,突然想去外面转转,散散心。

我走到一棵大树面前,用手抚摸着它那坚硬粗糙的树干,我感到它体内有无穷的灵气。它好像想要动,想要去炫耀它的生命,告诉世界它拥有生命。小草好像也跟大树一样,也要去世界,也要去炫耀它们的资本。我发现自然是生命的圣地。

我躺在草上,手抚摸着嫩绿的草的身躯,小草在散发着生命的气息,我被感染了,我感到我也在散发着生命的气息,我努力把这种气息散发到最多,我恨不得让全世界都感到我所散发的气息。我好不快乐。我向湖边走去。时不时的停下来坐在石头上感受活动的生命。鱼儿快活地在湖内跳来跳去仿佛整个世界上只有它们自己。鱼儿泼出的水滴溅到了我的身上,而我并没因此而生气,因为这些水滴都带着生命的气息,我爱它我希望它越来越多,充满世界。一些青蛙跳到荷叶上呱呱的叫着,声音是那么的优美,那么的动听,它含带着生命的气息,是对生命的赞美。为什么人们不能停停繁忙的脚步仔细欣赏这生命的乐章?它难道不美丽吗?不管怎样,我觉得很美。

我们来到人间只有一次,何不好好把握这一次?不如来到大自然,仔细感悟生命,领悟它。再去决定该怎样做。我觉得只有经历了“百态”才不枉人间这一趟。

世界很美,生命的气息更美。

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篇16:生命的力量

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生命是珍贵的,也是奇妙而充满力量的。

有一次,我种了一株花。可是,由于我的粗心,花枯萎了。于是,我就把花盆扔在阳台的角落里,不理睬了。过了几天,我来到阳台,漫不经心地瞟了一眼花盆,花盆里竟然冒出了草芽,在那干裂而又贫瘠的土壤里,几棵细小瘦弱的小草不屈向上,顽强地生长着。没有水分没有充足的阳光,小草那穿破土壤的毅力,那不屈向上的精神就是伟大的生命的力量。

夏天,我在草地上捉到了一只蚱蜢,我兴致勃勃地把它放入笼子,而它却惊恐万分。在笼子里到处乱撞,显得十分慌张。它咬笼子,撞笼子门,不停扑扇翅膀,跳来跳去,企图撞破笼子,回到自由王国。第二天,只见它已经撞断了腿和触须,死了。这时,我终于明白任何生物都有对自己生活的追求,这就是生命的力量。对生命的渴望驱使蚱蜢宁死也要冲破笼子。

还有一次,我看见一只猫正准备享用它的美餐—一只壁虎。壁虎在猫嘴里拼命挣扎,它奋力扭动着身体,舞动着四肢,突然壁虎挣脱了它的尾巴,带着那鲜血淋淋的最后一点尾巴忍痛逃走了,留下的则是一截扭动着的断尾巴和猫失落的叫声。壁虎用鲜血换来了生命,那种求生的欲望令我震惊,让我明白了生命的珍贵。

生命—无价之宝,无论你多么弱小,无论你遇到多少困难,都应该勇敢面对,我们应该珍视自己的生命,让自己活得更加光彩有力,使我们的生活更加有意义。

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篇17:小学生命题作文写作技巧

全文共 1808 字

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这些年来,这类命题方式,已广泛而频繁地被语文老师运用到平时的作文训练中去了,诸如《——迷》、《我当——》、《我第一次——》、《我学会了——》、《请到——来》、《——给我温暖》、《我常常想起——》、《——,真有意思》、《——的一堂课》。《——见闻》、《——一角》、《怎样学——》、《读——后感》等等,都属这类作文命题。下面是小编为你带来的小学生命题作文写作技巧,欢迎阅读。

考试时遇上了这类命题样式,并要写好这类作文,必须注意以下两点:

一是认真审题。

大凡这类命题样式,命题者在题目的前后总会有比较具体的要求的,对横线上所填入的内容,更有明确的提示,而这些要求或提示正是正确、全面审题的前提,一定要仔细审清。比如《我学会了——》这个题目,命题者对横线上填人的对象作如下提示:“凡是你生活、学习实际中确实学会了的,都可以写。审题时,可以从这一提示中确定选材范围(是生活、学习中的),确定写作对象(技能、方法)。这样审明白了,心中有谱了,还得注意前面的“我学会了”。所谓“学会”,“学”反映一个过程,是“会”的前提,“会”,则反映了这一过程的程度和结果,是“熟练”和“能运用”的体现。“会”可以说是题眼,如果忽视了这一题眼,必定不能很好地反映出文章的中心。认真审明“学会”的含义,对确定填人横线上的写作对象,很有作用。否则,你可能填人的写作对象只是“学了”或“会一点”,而不是“学会”。

二是认真选材。

这类作文的选材与在横线上填人的写作对象是一致的,只是前者具体后者概括而已。因而,要所选材料达到新颖独特,首先横线上填人的写作对象必须新颖独特,与众不同。怎样才能如此呢?要有发散性思维,或者要有求异性思维。这就是说。面对考题,先进行一番发散性思维,即跳出命题者提示的写作对象进行广泛的思考,想到很多很多。然后集中起来,分析比较,逐一筛选。筛选的原则是自己最熟悉、感受最深刻的,别人没有经历过,或根本想不到的。这样的写作对象一经确定,选择材料也就有依据了。有一年,一所初中的作文考试题目是《我第一次———》,面对这样的考题,我们应该怎样在认真审题的基础上,充分展开了求异思维呢?我们应该怎样写,才能得高分呢?题目:我第一次———审清题意这是半命题作文,题目所给出的一半“我第一次”是对内容的限制,要求写生活中的某种第一次经历,题目中所要补充的一半,是习作者的亲身经历,如第一次种花、买菜、做饭、洗衣服、坐飞。机、制做科技小制品等。确定文章中心记叙生活中的第一次经历的事情,说明从中所受到的教益或产生的欢乐心情。在生活中,我们经历的第一次太多了。但事情有大、小、好、坏之分,应该选择有意义的事情来写,第一次做事情做的成功,会产生喜悦;第一次做的失败,会留下深刻的教训。事情的成功与失败,都会对同学有教益。

为什么有的同学观察的非常细致,可写出的文章却有不少毛病呢?没有意义呢?主要是因为这些同学不会对材料进行加工、提炼。

1、加工提炼材料。我们知道,作文的材料来自于生活,但生活和文章之间不能划等号。生活不等于文章。文章是作者对生活的观察分析之后写出来的。所以,我们在观察生活,获得写作素材之后,还必须认真进行研究,哪些地方要补充细节,哪些内容应该舍弃,经过周密的思考,经过周密的分析,精心组织材料才能写出中心明确而又有意义的文章。

2、要学会在文中穿插写其他人物。写自己第一次经历的事情,要用第一人称,这样写真实可信亲切感人。为了避免叙述呆板,可以在故事中穿插有关的人物。我们发现不少的同学在作文中,常常只管写“我、怎样怎样做”,“我怎样怎样说”,忽视了有关的人和事,因市把故事写得呆板、枯燥。其实生活中,我做事情往往会涉及到其他的人和事。如果在作文里能够有选择地穿插写有关的人,可以使文章生动活泼。叙事当中穿插写人,不要节外生枝、画蛇添足。穿插写其他人物,要能帮助突出中一心。叙事中穿插其他人物,但仍以写“我”为主。巧妙地穿插可以使故事的情节曲折动人。

3、会用点题的方法。在写人叙事的过程中,要学会用简炼的语言点清题意,这是小学生写作文的基本功之一。学会点题加强文题和内容之间的联系,更好地突出中心思想,在何处点题应当根据故事情节的推进人物性格的发展而定。可以在篇首、篇末或篇中点题之法,落笔重在故事情节的关键之处。在篇首点题,重在开宗明义;在篇未点题,重在深化中心;在篇中点题,重在因势利导。点题之笔要精炼,富有概括力,具有启发性。

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篇18:守护生命话题作文小学二年级

全文共 931 字

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生命本来无色无味,淡白如水,但是每一个心中有梦的人,都会挥动那神奇的生命画笔,把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷。 Life was originally colorless and tasteless, but everyone with dreams in my heart would wave the magical life brush and describe it into a colorful lifeScroll.

我佩服徐志摩的才思泉涌,“轻轻的来,轻轻地走,挥一挥手,不带走一片云彩”,但他的做法我不敢苟同。人生短暂,不过六七十载,像大雁那样“轻轻地走过,不带走一片云彩”,必定会遗憾终生。这样的生命,只是一张白纸,毫无价值可言。我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩,这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。

音乐巨人贝多芬二十多岁的时候,事业上刚刚有了起色,可命运之神却对他降下了灾难,让他双耳失聪。对于酷爱音乐的他来说,这简直是一个晴天霹雳,然而贝多芬没有屈服,而是以积极的生命态度从容面对,他扼住了命运的咽喉,凭着内心澎湃的激情,在象牙白的钢琴上奏出辉煌壮丽的乐曲,在雪白的纸上写下了跳动的音符,铸就了不朽的音乐,震撼了整个世界。顽强不屈的贝多芬没有放弃为生命着色的机会,没有让生命成为一张毫无价值的白纸,他为自己的生命之纸染上了一片火红,让生命变得那样灿烂夺目、光芒四射。

北京残奥会上,身残志不残的运动员们,又何尝不是为他们生命中的遗憾在努力争取?他们努力地弥补生命中的遗憾和缺失,为那一段遗憾和缺失补上一点美好、一点价值,不让生命留下一点空白,留下一点遗憾。在运动场上驰骋竞争,哪怕赢得的只是一束鲜花,一阵热烈的掌声,也让生命绽放出异样的光彩。是呀,既然是生命,就该有色彩,就该有希望!

当随风飘落的种子无法找到泥土时,它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里,在那里生根,发芽,抽节。春绿秋黄,岁岁枯荣。即使石缝间没有什么营养,它们也不曾放弃生长的机会。是呀,既然是生命,就有权创造辉煌和奇迹!你看,清风吹过的石缝里,一簇簇碧草正与鸟儿相应和,唱着一首首生命的赞歌;你看,石缝间崛起的一棵棵青松,正迎着朝阳,沐浴着山风,朗诵着一首首生命的诗章

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篇19:生命的力量

全文共 608 字

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大家应该知道硒砂瓜吧!它是我们宁夏独有的一种西瓜,它生长在宁夏中卫市的香山,大家知道它是从哪儿长出来的吗?对,它就是从石头缝里长出来的。硒砂瓜是以皮薄,瓤大、红、甜、脆,含糖量高等优点集于一身的优秀瓜种。硒砂瓜卖进了北京城及全国各地,还是2008年第29届北京奥运会的特许瓜呢,真可谓是“瓜中之王”啊!但大家在吃瓜的时候,有没有想过,它是在怎样艰苦的环境下生长的吗?硒砂瓜是在一个布满了砂砾和碎石群的缝隙中生长的,它耐旱、耐风沙,但它有一个美好的梦想:它希望自己成为瓜中之王。一次次的磨难考验着它,但它并没有屈服,最后终于长成了百里挑一的优秀品牌西瓜。

硒砂瓜的生命力感动了我,它告诉我:只要你有一颗不屈不挠的心,不气馁,不放弃,总有一天,你会实现自己的梦想!就像海伦·凯勒、霍金一样,他们的经历给了我同样的启迪。我要对自己的生命负责,我应该全力以赴干一番大事业。对生命的向往,是什么困难都不能阻挡的!比起他们来,我真是太懦弱了。我一遇到困难便想退缩,与他们相比,我觉得自己太胆怯太软弱……他们热爱生活、热爱生命、坚持理想,这些美好的品质无时无刻不在感动着我、鞭策着我、鼓励着我,我鼓足了劲儿,勉励自己要不断向前,不断进步。

我要像硒砂瓜那样,经得起风沙和干旱的考验,无论在多么艰苦的环境下,都能自强自立,无论遇到什么困难都始终坚持热爱生命、热爱生活的信念。就从现在开始吧,让我带着梦想出发,让美丽的生命力量鼓舞我前行!

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篇20:热爱生命小学生作文

全文共 325 字

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我常常想:生命是什么呢?后来,从一些小动物身上,让我明白,生命是一种坚持,只有坚持,才会有美好的明天!

星期五放学回到家,我一进房间,就看见了两三只蚂蚁在走动,我弯下腰,看了看,它们似乎察觉了一样,眨眼钻进了一个小洞里。好奇心驱使我一探究竟。

我想了想,把那个小洞用一点小纸条堵住,然后,到外面拿一点肉放在洞口。不一会儿,它们似乎闻到了一点香味,但洞口被我堵住了,出不来。于是,它们团结起来,一起推开了小纸条,当时,我心里感到无比的震撼,一只蚂蚁竟有这么大的力量?只见它们成群结队向肉爬去,齐心协力把肉搬回洞里,可肉太大,无法进入洞口,急得团团转。但它们还是不放弃,终于把肉搬回了洞里。

从蚂蚁身上,我看到了生命是宝贵的。生命只有一次,所以我们要珍惜生命。

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