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关于选择坚强的作文【精选20篇】

爱是那么伟大;爱是那么严厉;爱是那么温柔。爱让我坚强。下面是小编收集整理的关于选择坚强的作文,如果你觉得不错的话,欢迎分享!

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懂得了选择九年级优秀

全文共 784 字

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生活中,快乐时刻会有很多,快乐不在意事情本身,而在于从何种角度去看待。只有善于发现快乐的存在,才能享受到快乐的时刻。

我从小就有一个愿望:长大能精通各种数学题。为此我对数学产生了浓厚的兴趣。四年级时,我就自学数学竞赛书,坚持不懈地做课外题,妈妈还为我报了数学兴趣班。我越学越喜欢,数学水平也直线上升。

因此,我的数学成绩在班里一直很优异。不久,好消息来了:数学夏令营开始报名了。听到这个消息,我心里万分高兴,那可是数学的摇篮,每天可以和数学高手切磋解题技巧,同时能使数学水平得到提高。于是我迫不及待地向老师报了名,发现我班的数学尖子张丽也来报名了。她看着我,平时温和的目光此时却异样起来,让我感到很奇怪。原来,名额只有一个。

下午,老师叫我俩到办公室征求意见,我们都低着头不出声,我的心跳的越来越快。我想说要参加,但想想她为数学也付出了不少,再看看她那满怀期待的目光,话说到嘴边又使劲咽了回去。最后,我一鼓气,狠心说:“老师,让张丽去吧!”

晚上回到家,我躲进了小屋,回想起几年来自己对数学的巨大努力,如今却将机会让给了别人,要不是张丽,我就可以参加夏令营可。我越想越难过,忍不住伤心地哭了起来,眼泪流进嘴里,又苦又涩。

转天在上学路上,我碰到了张丽,她不住地感谢我,虽然我心里很难受,但还是勉强笑了笑。我又把数学的提高卷给了她,看到那写满字的卷子,我的眼泪差点又掉了下来。

我为自己惋惜,但我没有后悔。在我和他人的利益发生冲突时,我选择了“让”。想到这里,我又感到无比快乐,因为在这件事上,我做得很对。

时光飞逝,这件事已经过去一年多了,但我对它仍一直保持着不泯的记忆。它使我明白了:失去阳光,还可以触摸月亮;失去明灯,还可以用心导航;但失去了他人给予全力帮助的品质,就像失去了人生价值一样可怕所以我们要用真诚去播种友谊,用热情去灌溉友谊,用大度去呵护友谊,那便是人生的快乐所在。

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篇1:初三作文选择

全文共 607 字

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面对世俗的利诱,陶渊明选择了淡然

挑战

“人生只有一次,那又为什么不放手一搏呢?”我胆怯了。我坚定地想着,对手太为强大,我只是不自量力罢了。我心里打着一个又一个小算盘,又一个一个把它打碎。去?不去?我烦躁地摇了摇头,像是想要把这纠结的麻绳甩掉。可能一切都是巧合——一个人正需要精神慰籍时,书,会陪伴着你——我翻开那本静静躺着的《老人与海》,看看书,也许会为我找到答案。渐渐地,我沉醉其中,看到老人选择去奋力抓鱼时,我合上了书。也许我可以选择挑战

宽容

“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?”那是我的东西!我一直保护的好好的书正在他的魔爪下,揉捏着,我无法抑制自己内心的情绪,眼神直盯着他,他却不以为然,等着我一句话也没说,只是愤恨地盯着他,他好像知道我真的生气了,不知所措的.站在桌前,缓缓的把书放在我桌前然后收手赶紧就往旁边闪躲着,害怕地望着我。我的怒火过了很久才消散,一直跟我道歉。原本带着笑意的话语慢慢的变成了小声地哭泣向我道歉。我想,苏轼面对害他,是他濒临死亡的章惇都是一笑淡之,而我,为什么要因为这样一件小事变如此的苦恼呢?雪化一化,就有路了,各让一让海阔天空。我选择了宽容

淡然

“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”我绝望地看着自己的试卷,听着耳边飞过的闲言碎语,黯然神伤。我选择了总结与释然。一次的成败,不可以定输赢。面对一次的失败与困难,何不将失望化成动力,让那风雨变为将来的彩虹呢?面对困难,我选择了淡然

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篇2:全国II卷选择创造未来高考

全文共 708 字

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每一个人一生中都会遇到各种各样的选择,往往一次选择就可以改变一个人的命运。我张开双臂,去拥抱那永远无法抹去的记忆。

那是一个令人难忘的傍晚,天空下着蒙蒙细雨,三年级的我独自一人走在回家的路上,手里拿着一份79分的英语考卷。“唉!”我长长地叹了一口气。现在我该怎么办,回家等着挨骂吗?我暗自心想。突然,“轰隆隆”,一道闪电在浩瀚的天空中划下了长长的一笔。一下子把我的思绪打断了。什么,难道老天爷也在责骂我吗?此时此刻,我的内心深处仿佛也被它刺了一下。“滴笃”,一颗泪珠竟从我的脸颊上缓缓地流下来,我哭了,我哭得是那么伤心,都怪我太粗心了。

就在这时,一个邪恶的念头从我的脑海中闪过,自己签字,妈妈就不知道了。可这个念头刚停留一会儿,我转念一想:不行,我要做个诚实的孩子,不能欺骗妈妈!此时此刻,我十分紧张,牙齿紧咬嘴唇,手攥紧拳头,豆大般的汗珠也从皮肤渗了出来。我还是说吧,但妈妈看到分数又会怎样呢?管不了那么多了,赌一把吧……我走着走着,心里却总是犹豫不决。最终,竟然还是邪恶的力量战胜了正义,因为我害怕妈妈的那种眼神。

不知不觉到了家,我看见了那满面春风的妈妈,但我依然不敢抬头直视妈妈的眼睛。我低头跑向卧室,生怕触到妈妈的那双火眼。“今天英语考得怎么样啊?”这时耳旁传来一声亲切的问话声。因为做贼心虚,我被吓了一跳。“今天…。没…没…考…”,我吱吱唔唔地说。

第二天,我胆战心惊地走进教室,生怕被老师看出来。可惜人算不如天算,好日子不长,这场谎言游戏就结束了,老师也向妈妈打了电话。我心里后悔万分。

直到今天,这段难以忘怀的回忆还令我记忆犹新。但我会用实际行动告诉大家我是个诚实的孩子。我今后一定会选择一条诚实的路走下去。

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篇3:我的选择高一

全文共 1101 字

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从前,有一个人被征去当兵,他问爷爷:“我该怎么办?”爷爷回答道:“你有两个选择,一个是留在本地的基地中,另一个是被派到他国战场或边疆。”

“如果我选择到第二个怎么办?”

“那么你还是有两个选择,一个是留在本营中当文化士兵,另一个是出去侦察,征战。”

“如果你仍然选择到第二个,那么你仍有两个选择,一个是受轻伤,另一个是受重伤,危及到生命。”

“如果你还选择到第二个,你还有两个选择,一个是被救治康复,另一个是救治无效而死亡。”

“如果我不幸地选择到第二个该怎么办呢?”孙子问道。

爷爷笑着抚摸孙子的头说:“傻孩子,真到那个地步,你已不在人世了,还有什么好考虑的呢!那样的话,只好让我这个白发人去送你这个黑发人了,其他的别无选择。”

这是一个多么有哲理的故事啊!人生就是一场选择,无论你选择哪一条路,都会面临下一轮选择,而且越来越坚难,越来越痛苦,最终只能无奈地接受唯一的结果,这是命中注定的。

黑子和大我与一群人去一片森林里探险,因为被一只可爱的小兔子吸引,他们不由地靠上前去欣赏,当兔子发觉到他们二人时,立刻逃遁到远处,二人也缓过神来,但他们发现自己与众人走丢了,周围罕无人迹,只有阴森的树木。两人便大呼同伴,不知过了多久,也没人回复,他们便坐在地上商讨对策。经过一阵激烈的讨论,黑子决定留在原地等待同伴和别人的救援,大我则选择去寻找出口。

黑子看着大我的背影逐渐远去直到消失,然后他就坐在地上休息,保留体力。天慢慢黑了下来,突然,不远处传来呼喊声“黑子,大我,你们在那么!”……黑子兴奋地回应到,“唉,我在这儿。”他的同伴们提着手电筒来到了他的身边,他将事情的经过讲述给他们听,众人认为大我可能死在什么地方,不禁一阵哀痛与惋惜。

而此时的大我已历经险阻走出了森林,并遇到了好心人,乘上了一辆车。车到了城市,他下了车。和那位好心人道了谢。看着眼前的这座城市,是那么的熟悉,心中是那么的庆喜,可又免不了为黑子哀悼一阵,那位可怜的朋友可能因为没有食物而饿死,也有可能被野兽袭击。他是多么地庆幸自己当时的选择啊!

其实当时他们所在的三岔路口有两条路,但两个选择的终点是一样的,这是天命。他们的不同选择却拥有了相同的结果。但即使他们的选择互换,那也是可以活下来的。如果上帝硬不让他们活命,那一个可能会饿死在森林或被野兽残害,另一个也亦如此。

有一个富商自豪地说:“我年轻时的选择是正确的。”一乞丐则卑微地说:“我年轻时的选择是悲哀的。”但真是这样的吗?富商留下了什么,穷人又带走了什么,他们走地无声无息正如他们轻轻地来,他们的结果难免一死,只是过程略有不同。

选择,不是选择结果,而是去选择过程,让我们忽视结果,享受过程,幸福选择吧!

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篇4:选择创造未来高考

全文共 790 字

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在我最后一次踏出这里时,我在这里的过去便真的过去了;而当我重新迈进这里时,我相信,我会重新拥抱我想要的未来

也许,不应该再提起过去,因为曾经过去的一切永远定格在历史的回忆中了,而我在这里的过去也已经随风飘散了,但曾经的一切并非完全消逝,它以另一种方式存活在我的记忆里,此生不灭。我在这里留下了很多过去,自然也获得了关于这里的,美好的回忆。

三年前,当我第一次踏人这里时,这里的一切是如此陌生,如此新鲜。而当我在此停留三年后,曾经的陌生,曾经的新鲜,曾经一切的一切,都变成了历史的记忆。三年,这里给了我一个丰富多彩的青春,给了我一段刻骨铭心的回忆。这里曾经有我无忧的欢笑,有我愤怒的咆哮,有我许下的诺言,有我奋斗的汗水,更有我念念不忘的,带给我,也带给这里无限欢笑的“损友们”。然而,无论这里承载着什么,曾经的酸甜苦辣,曾经的流泪与感动,曾经的愤怒与无奈,曾经的欢声与笑语,都在我离开的那一瞬间变成永恒的回忆,像曾经偷睡的书桌和看过的小说一样。

未来,毫无疑问,它并未到来,而我来到这里的目的.,就是让即将来到的未来,换成最完美的姿态。何日完美?答:问心无愧,今生无悔。

一年后,当我再次离开这里时,我会带走一个怎样的属于我的未来?时间会给出一个答案,但我不会去等着时间来告诉我,关于我的,即将发生的一切。我会用现在去搏一个完美的未来。这个未来只需时间来见证,而不是用时间去诠释。时间的确很强大,但此时我更加强大。未来的轨迹飘忽不定,而描绘未来轨迹的画笔却握在我的手中。全心运笔,勾勒未来。既然选择以时光做赌注参加这场赌局,我便再也输不起,而且面对命运的赌局,我更加不会输。我会以一个胜利者的姿态,微笑着完成这场在我看来必胜的赌局。因为,我再没了退路,既然没有了退路,那我将更奋力前行了。

过去,未来。过去的都过去了,未来的将要到来。唯有我仍在时空的夹缝,用从容的步伐走向我自己选择的未来。

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篇5:坚强小草作文

全文共 454 字

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没有花香,没有书稿,但小草有着惊人的生命力。

暑假啊的一天,我和妈妈来的舅舅家里。在和小伙伴玩耍时,一株从砖缝里探出头来的野草格外引人注目。可是,天有不测风云,突然天空下起了倾盆大雨。雨珠猛烈地拍打着。我想,小草会不会被.....?大雨连续下来两个多小时才停下来。水还在意流淌着,我就迫不及待走出门口,那株也才正在洗日光浴,它威风地看着我,好像在说:“看,我多顽强!”

多么坚强的小草啊!没有大树的高大挺拔,没有花朵的眼里芬芳,无论天寒地冻,还是日晒雨淋,它从不低头,从不抱怨。他珍惜每一缕阳光,享受每一滴甘露,拥抱每一缕清风,在贫瘠的土地生长,在沉重的石头下生长,在高高的墙壁上生长......终于,有志者,事竟成,经过顽强的奋斗,在这个精彩的世界大放异彩。

看着这株坚强的小草。我思绪万千,它有着不屈不挠的精神和令人震惊的生命力。作为小学生的我们,在学习上,无论遇到多大的困难,都要勤于思考,迎难而上。

我赞美小草顽强的生命力,更咱们和小草一样的人,让我们热爱生命,珍惜生命,用爱和坚强去谱写一曲曲生命的赞歌吧!

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篇6:选择坚强作文400字

全文共 484 字

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最近,我读完了《写给孩子的世界名人传记》这套书。里面介绍了伟大的科学家爱因斯坦、爱迪生、牛顿、居里夫人等等,艺术巨匠达芬奇、米开朗基罗、莫扎特、巴赫等等,还有著名领袖华盛顿、林肯、甘地、凯撒……通过对这些名人一生的了解,我学到很多知识,也懂得了很多道理。

牛顿的科学探索精神、拿破仑的勇于开拓精神、南丁格尔的无私奉献精神和莫扎特坚持到底的精神都给我留下了深刻印象,但最触动我心灵的还是海伦凯勒那永不向命运低头的精神!

海伦凯勒在一周岁时因为一场大病变得又聋又哑又瞎,她只能靠嗅觉和手指来认识周边环境。后来在莎莉文老师的指导下,海伦学会了很多单词,但她不明白它们真正的含义,直到通过触摸和感受,她终于开始真正理解。之后她不断地学习,学会了点字卡、手语,并克服困难开始发音说话。后来她继续奋发图强,学习了多种语言,并以优异的成绩毕业于哈佛大学。她的一生都不断地在向自己的命运抗争,并一步一步走向人生巅峰。

每次当我遇到困难时,我都会想起海伦凯勒,比起海伦凯勒曾经遇到过的困难,我遇到的实在算不上什么,所以有什么理由放弃或者抱怨呢?我们都应该向海伦凯勒学习她那不向命运低头的精神!

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篇7:人生的选择作文600字

全文共 637 字

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如果给我一片盈盈的月光,我会选择一抹最清的;如果给我一片暖暖煦日,我会选择一抹最暖的;如果给我一股徐徐清风,我会选择一缕最柔的,人生的选择。

我想,我们应该感到庆幸,对于世间的许多,或好或坏,我们都拥有一个选择的机会,

包括人生。

行走于漫长的人生道路中,你如果选择了良好的机会,把握了优越的时机,于是,你便踏上了优良的人生大道。但是,甚多的选择中也存在着许多陷阱,一旦不小心就会掉入这个“黑洞”,陷入万劫不复之地。后果,当然可想而知!但是,人生选择却是一个人一生中绝对不可能逃避的一件事。

选择的是否,是要看一个人是否拥有一颗永不服输、永不屈服于当前困难的心。

有人面对困难,不思进取,屈服于眼前恶劣的环境,他们也许会拥有暂时的舒适与安宁,但这种快乐的生活不会长久的;自也有人不甘平庸,不愿趋炎附势,于是,他们努力改变着周围恶劣的环境,并最终使周围的整个环境因自己的人生而充满乐趣与安逸,人生的选择。

人生,诱惑的选择太多了;人,作为微小而孤独的个体,在人生的选择题前,无可避免地徘徊起来———又一个的十字路口上,在一次又一次的险象中,人,究竟该选择什么呢?

选择金钱?因为金钱虽不是万能的,但是没有金钱却是万万不能的。

选择美貌?因为美貌是一个人的重要资产,也是现在许多人乐此不疲的追求。

可是我却选择了诚信,因为它比金钱更具有内蕴;比美貌来得更可靠!

做出人生的选择的确很难,但要将自己选择的人生道路一直走下去却更难。不过,只要你拥有一颗永不服输、永不屈服于当前困难的心,你必将马到成功!

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篇8:困难的选择作文

全文共 753 字

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今天,老师说:“我们来玩一个游戏,你们想想是什么?”一听到“游戏”两个字,我们班顿时人声鼎沸,现在有哪个小孩子不喜欢玩游戏呢?只见老师神秘地把她的一只手藏在背后。这时我的脑袋里起了一阵风,这阵风里有许许多多问号。

班里的同学争相猜着游戏,有人说捉迷藏,有人说丢手绢,还有人说老鹰捉小鸡。就在这时老师渐渐地把手拿出来了,只见老师把四根手指竖了起来,这是什么意思呢?我脑袋里又出现了一个大大的问号,老师慢慢地揭开了谜底:“请你们写出四个你觉得一生中最重要的物品。”

我的脑海里一下子蹦出了“亲人”这个词,接着跟着来的是“健康、时间、自由”。老师等我们写完后,又慢慢地说出了一句使我晴空霹雳的话:“好,现在请在这四样中划掉一个。”老师的话虽然很温柔,但对我来说却如同一把锋利的尖刀向我的心刺来,顿时我的心都要碎了,霎时,我觉得我的笔变重了,笔先是在“自由”上停了下来,我横了横心把自由划掉,因为我想有了时间就可以挤出来玩一玩。

我们的心还没平静,结果,老师又说了一句:“好了,现在请再划掉一个。”现在我有点恨老师了。我的笔先是在“健康”上停了下来,我想不行啊!我没有了健康,就相当于没有了生命,我的笔向“亲人”移来,我又想了想还是不行,因为亲人是最爱我们的人,所以我只好闭着眼睛把时间划掉了,划掉后我心如刀割。

等我们刚平静下来心情,老师又用温柔的声音对我们说:“好,现在请再划掉一个。”我的内心翻江倒海。最后这两个词语像两个将军在打架,不一会儿亲人就战败了。我只好把亲人划掉了,那一瞬间我好像看到了我的家里空荡荡的,放学回家没有了香喷喷的饭菜和妈妈微笑的面容,但是转念一想我有了健康还是可以继续活下去。

这个游戏,我知道了选择是非常困难的,特别是在自己最重要的东西中间做选择真的令人心如刀绞,我们要珍惜自己最重要的东西。

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篇9:坚强的作文

全文共 595 字

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我的爷爷已经六十五岁了,他身材胖胖的,个子不高,他有一个宽宽的额头,一双深遂明亮的眼睛,一个高高的鼻子,他的头发已经掉完了。但是看上去仍旧精神抖擞,真可谓“老当益壮”。

爷爷是一位退休的煤矿工人,他很聪明、风趣、幽默,他只要一见人就打招呼,哈哈大笑,给人一种和蔼可亲的感觉。我们家的水、电、电器维修只要一有毛病,爷爷只需翻来瞧瞧,东敲敲,西打打,便把它给解决了。爷爷还会自制发明一些“防盗器”,安装在我奶奶养鸡的鸡笼上,以防小偷上门。

爷爷非常疼爱我,每次我生病的时候,都是爷爷送我去医院。平时从不打骂我,即使我最不听话的时候,爷爷也不曾打我,而是耐心地在一旁开导我。记得有一次,我被蜂子扎到了大腿,当时就疼痛难忍,我忍不住哭了,爷爷立即让我坐下,找出放大镜,检查我被扎到的伤口,帮我取出蜂子的“毒针”,并用消毒水给我消毒,因为毒性太大,不一会儿,还是起了一个大包,爷爷心疼的说:“去医院打针吧。”立即骑上摩托车带我去医院打针。

爷爷不但疼爱我,也非常关心我的学习。每次放学学回家的时候,爷爷总要问我,今天老师都讲了些什么呢?有没有不懂的地方,你可以来问我。然后戴上老花眼镜,细心的给我讲解,直到我弄明白为止。爷爷也教会了我许多做人的道理:为人要正直、诚恳、踏实、要谦虚、不要骄傲,做事要一步一步,脚踏实地的做。

在爷爷身上,我学会了要认真去对待每一件事情,也学会了坚强和勇敢。我最喜欢我的爷爷了。

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篇10:选择坚强

全文共 339 字

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人生总会遇到许多困难。有时,面对困难,有人会选择放弃,而我选择了坚强

学游泳是一个最好的例子,在我刚开始学游泳时,我一直都不敢下水,不管别人怎么说,我都不下水,老师们见软的不行,就来硬得了,我在岸上迟迟未动,忽然,有人猛推了我一把,一下子我在进了水中,我以为我完了,我还不会游泳呢!唉,没想到我年纪轻轻就要死了……我正在做死前的祈祷时,救星出来了,他一把抓住我,我们慢慢浮了上来,我终于成见天日了!我正在岸上呼吸空气,一边对他表示感谢,当我站起来时,她翻脸不认人,又把我推了进去。

接着她又救了我,这样反复了好几次,我的肚子几乎灌满了水,我真不知道她要干什么,不过渐渐地我不再害怕下水了,我渐渐摸到了窍门,我渐渐浮出了水面,手脚并用开始象跤龙一样在水中穿游……

这次,我选择了坚强。

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篇11:选择坚强作文400字

全文共 422 字

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这周我常常在想,坚强是什么?坚强是脆弱的反义词,坚强是迷失的指航灯,坚强或许还能是其他的任何事物。

记得刚认识坚强的时候是自我还很小,一位同学的妈妈不幸去世了,大家都想尽一切办法安慰她,她虽然笑着对我们说“没关系”,但还是不停地流着眼泪。又迎来了一场考试,她竟然破天荒地考了第一名。当我问起她为什么会考的这么好时,她只告诉了我两个字“坚强”。就这样,我和“坚强”相识了。

在一次模拟考中,我的成绩由全班的前三名突然间滑落到四十多名,我蒙了,感觉周围一片漆黑,犹如掉进了万丈深渊,可是我没有哭,因为我明白眼泪会使我更看不清眼前的路,我该做的则是振作起精神重新奋斗,坚守着宁可笑着流眼泪,也不哭着说放弃。因为我明白必须要学会坚强,永不放弃!

伴着一天天的长大,我明白了坚强究竟是什么。坚强是拼搏的动力,坚强是作战的实力,坚强是宁可笑着流眼泪也不哭着说放弃的豪气。

在失败中我学会了坚强,在脆弱中我学会了坚强,在生活中我学会了坚强!坚强的最终含义是永不放弃!

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篇12:以风雨中学会坚强九年级

全文共 853 字

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太阳,无情的炙烤着地面,操场边的树显出从未有过的绿,我们在这炎炎烈日下艰苦的训练着,汗水念念不舍得从脸上滚落下来。这骄阳,这汗水,让我们学会了许多。 The sun, baked the ground ruthlessly, the shots of the playground showed the green that has never been before, we trained hard under this hot sun, sweat, and read it.I cant bear to roll down from my face.This arrogance, this sweat, let us learn a lot.

在口令声中我们学会了立正,学会了跑步。这些看似平常的动作虽然简单,但都是军训途中的绊脚石,特别是站军姿这个项目,一站就是半个多小时,像木头人一样,顶着炎炎烈日站在操场上,真所谓是苦不堪言!但我没有退却,大家都没退却,我们选择了坚强,坚强地面对前方的重重困难。

在学校的生活对于我们来说是一只巨大的拦路虎。在家里谁不是衣来伸手饭来张口的宝贝?但在这里,我们吃饭是自己打的,还不能挑食,不能换位;衣服脏了要自己洗,不然就没衣服穿了;起床的速度要快,还要抓紧时间整理内务。这一切一切对于我来说是一座大山,我无法越过它,我哭我闹我悲伤,这都没有任何作用,爸爸妈妈在百里之外,根本帮不了我,我只能靠自己。我告诉自己不要趴下,要坚强,多少困难我都过去了,这个小困难会吓住我吗?

正如我所读过的一篇短文中所说的那样,挫折、困难都是我们人生路上的“弯道”,人生路漫漫,何曾有坦途?正是因为这些“弯道”生活才会有意义,它是抵砺人才锋芒的硎石,是催人奋发图强的精神力量,有了它我们才会明白什么是坚强,什么叫做持之以恒。

有道是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这次军训就是我学习道路上的弯道。它磨练了我的意志,锻炼了我的毅力。

那骄阳,那汗水,让我学会了坚强,让我学会了选择坚强。

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篇13:以“选择”为话题的

全文共 786 字

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哲人曰:读史宜映雪,以莹玄鉴;读诸子宜伴月,以寄神远;读佛经宜对淑女,以免堕空;读史书宜倚瘦竹,以约缥缈。而读自己,读心灵,则宜仁厚,以获感动,以获爱。

爱心不锈——当心灵面临左右为难的选择时,灵魂深处发出这一声呼喊,顿时,坚冰融化,云开日出。

爱,人类所有的伟大都凝结在这个字里,人类的万千情愫都归结在这个字中,如同无论何方涌来的河流,它的源头只能在高处。

爱,是人世图书馆里最普及的藏书,人人都能借阅,能够从头读到尾的人,生命如诗。

爱,是人心灵唯一的最佳选择,是一种聋子能听到,哑巴能理解的语言,沙翁说:“用温婉的怜恤叩门,再沉重的铁门也会为之开放。”

我们天生热爱故事,因为故事里总是流淌着许多爱。

那位身处困境的登山者,面临一个垂死的生命时,心灵深处一番翻江倒海之后,他毅然选择了爱。伟大的爱救了垂死之人,更救了他。

爱的星星总能将黑夜衬托得灿烂夺目。美国的两弹元勋因爱好和平的言行受麦卡锡政府的监视,当别人问他为什么不到别国去时,这位大科学家含着热泪说:“我他妈太爱这个国家了。”他,最终选择了爱。

伸出双手,选择爱吧!

爱是风,“贫穷而能听到风声总是好的”;爱是雨,“有情芍药含着热泪”;爱是土,俯身就能抠出一把,哪一捧土里没有先人的血汗和未来的绿梦;爱是云,仰头便可望到,哪一片云里没有孩子的纯真、老人的慈祥。

睁开双眼,选择爱吧!

爱不是花色,一眼灼人,却如寒梅,暗香浮动;爱不是风雨,油然而生,沛然而去,却如高天,底色常青;爱让世界充溢温情,爱让岁月多了牵挂。

因为爱,我们满怀忧愤;因为爱,我们充满激情;因为爱,我们甘于平静淡泊的日子;也因为爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。忍辱偷生地活着,生是为了爱;大义凛然地死,死又何尝不是为了爱?

书叠青山,灯如红豆。春花秋月,几何春秋,人生一世,匆匆过尔,又何曾留下什么呢?唯有爱心,万世不锈。

在心灵的挣扎中,我,我们,选择——爱

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篇14:坚强的作文

全文共 962 字

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一个坚强的人,在人的心目中是伟大的。一个平凡的人,他坚强了,在病魔面前坚强了,他就是一个更加坚强的人了。我们应该给他鼓掌,给他勇气,给他更多的坚强。这就是朋友之间的友谊和友情以及关爱。

前不久,我的老师朋友也算是兄长吧,他出了车祸,导致胸椎破裂。医生嘱咐他要在床上躺五周,然后才可以起床慢慢走动。可他不行。我和小周去看他时他说在床上已躺了两个星期了,自己被“焊”在了床上,难受死了,受不了。他说,他要在第三个星期完了之后,立即起床,慢慢行走。用双拐撑自己站起来,强迫自己做一些小事。不然的话,他说他会憋死球了。我们只有和他开玩笑,说你不要着急起来,天老爷这次让你好好休息,你就安心地躺一躺,好好享受一下。这二三十年了你还没有好好休息过。老天爷看你累累,安排你好好休息,你就听话。过了这村没有这店了。也就是少少的几十天时间嘛,不要可惜了。再说了,身体要紧。你就让滕老师好好的照顾你这几个周吧!

他听后,哈哈大笑。

“不是我不愿意躺着。而是躺着太难受。好象让焊住了一样。再说,事也多。这不,你听,这电话一个接一个的,把别人的事给人家误了是大事。麻烦。所以我只有早日好。我的学生也在等着我呢!一大摊子事呢。我可以先在双拐的扶助下动动,然后在慢慢地坐椅,让胸腔不要受力,胸椎不要受力。第四个星期慢慢起来动动,争取第五个星期可以大面积走动。如何?”他充满自信,满脸笑容,也很灿烂。

是呀,我知道,他是一个很坚强的人。说话办事很干净利落。他是说到做到的。

我在来看他之前想,他会不会很是颓废,心情烦躁,情绪不安。自己的身体遭受飞来横祸,一般人都是很烦躁,很颓废。他也是一样吧?

结果呢?事实与想象完全不符。

其实,我是完全可以理解的。我从他平时的为人,待人,处事,办事以及来来往往,通过一些籽麻谷子的小事中,可以体会到他的坚强和宽厚。现在看他就很正常了。因为坚强的人,在何时何地,办任何事,遇到任何困难,都是坚强的。这是他的秉性。

在我写这些文字的前两天,我给他打了电话询问他的情况,他说:“我已经走动了,我还写了一些字,画了两三张画。可以吧?!我的话实现了吧 ?病怕我。哈哈哈哈!”他的笑有磁性,紧紧地吸引了我。

此时的我,写下这些文字没有别的意思。只是为了让这个坚强的人更加坚强,同时也让我坚强起来。因为我的心情不好。很脆弱很脆弱。一碰就碎的脆弱哦!

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篇15:艰难的选择作文

全文共 739 字

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首先,老师要我们从其中划掉一个。我轻松地划掉了食物。还剩下我、妈妈、奶奶和爸爸。老师又要我们划掉一个。话音刚落,我一下子变得好脆弱,好想哭,因为剩下的都是我心中最重要的人。他们都缺一不可啊!但是我还是把“我”划掉了。

已经划了两个了,我想老师不会让我们再划了吧。可老师又让我们划了,虽然是游戏,仿佛真的要我取舍一样,眼泪慢慢地滴到纸上,这让我难以做选择。我想,划掉奶奶吧。可是奶奶把我从小带到大,爸爸、妈妈上班去了,是奶奶给了我生活中无微不至的关怀。不可以划掉奶奶。我左思右想,还是把这个疼爱我的爸爸划掉了。只剩下妈妈和奶奶了。老师又说了一句:“再划掉一个。”可是我们全班同学都“噢”了一声,求老师别再让我们划了。老师说:“我可以再考虑一下。”过了一会儿,老师又说:“考虑的结果是——再划掉一个。”原来老师在吊我们的胃口。顿时,我的脑袋像要爆炸似的,真不知道该怎样选择。是选——妈妈?不,不行,不能选择妈妈,回想在我的生活中,妈妈那点点滴滴的爱无处不在。是选——奶奶?哦,不行,她也已经照顾我十年了呀!

痛苦的选择使我的眼泪浸湿了本子。老师说:“再给一分钟时间给你们。”一分钟?在这一分钟里,我难以抉择。我怀疑我的前提是不是选错了,让我倍受情感的煎熬,要是早知道游戏的规则,我就不会这么选择了。哎,究竟选哪个呢?想来想去,最后无奈,只好划掉了奶奶。

我划掉了食物,是因为没有亲人,我会痛苦一辈子,如果没有食物,我至少不会那么痛苦。还剩四个时,我划掉了“我”。是因为我宁愿委屈自己,也不愿失去亲情。在我的心中,母爱的力量是伟大的。母亲对我们的爱是大海,而我们对母亲的爱至多也只算得上是条透明的小溪,与大海的浩瀚相比,根本微不足道,母亲的力量伟大无边!所以,艰难的选择,我最后留下了妈妈。

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篇16:选择坚强作文400字

全文共 474 字

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我的婆婆住在乡下。婆婆家门前有一个大池塘,婆婆每年都会在池塘里养一群鹅或鸭子。

今年春天,婆婆又購买了一群小鹅。小鹅的毛黄黄的,摸上去软软的,就像一个个小绒球。最有趣的是,只要小猫、小狗一靠近它们,它们就张开小翅膀一摇一摆地跑开,真是可爱极了!

在婆婆细心地照顾下,小鹅们渐渐长大,叫声更响亮了,它们的羽毛也由黄色变成了白色。可是,不知道什么原因,有一只小鹅的腿受伤了,它走起路来一瘸一拐的,看到它这个样子,我很担心。爸爸安慰我:“2008年汶川大地震的时候,有一只猪被埋在废墟下36天,但是它顽强地活了下来,人们都叫它‘猪坚强。这只腿受伤的小鹅说不定也能迸发出生命的奇迹,成为‘鹅坚强!”

“鹅坚强”每天都奋力追赶鹅群,走路时它一瘸一拐,步履蹒跚;游泳时,它侧着身子,竭力向前游,从未放弃。春去秋来,小鹅们都长成了大白鹅。虽然“鹅坚强”行动不便,总是走在最后、游在最后、吃在最后,但它顽强地活了下来。

看着“鹅坚强”,我想到了在烈火中咬牙坚持的邱少云,想到了历尽千辛万苦回到祖国,为祖国做出巨大贡献的钱学森……我要学习“鹅坚强”不屈不挠、永不放弃的精神。

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篇17:面对坚强作文

全文共 732 字

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人是伟大的能创造世间万物,又是渺小的面对灾难的来临时束手无策甚至不堪一击。茫茫宇宙里我们只是一粒微尘,生命对每个人来说并不是永恒,生命何其偶然,又何其脆弱,珍惜生命是人的本能,生命的无常是人的无奈。

月有阴晴圆缺,此事古难全。世界上的一切生物,包括年轻的生命,不管它多强大多有活力在死亡与疾病面前,它们显得如此无助和弱小,毫无抵挡和逃脱的能力。

也许生命在其他人的眼里跟完全扯不上关系,而对她而言就是一次实实在在的生死决斗。她从不爱,自那次跟死神打了回交道后她对更是绝不沾手,每次获邀请她总是微笑着回绝,谁也不知道她为何如此拒绝一个游戏。而事实因为她知道自己已经赢了人生里一次最多的赌局,她的筹码是她年轻的生命。

面对死亡时,即使柔弱的身躯也能以迸发出惊人的意志力,坚强的说:我不怕!曾无数次坚信生命是坚强的,然而再坚强的生命面对灾难的威胁,疾病的再次考验,还能否再次坚持下来呢?生命就在一刹那间感到脆弱无比,生命很脆弱的道理不是现在才明白,只是如此实实在在、真真切切的感受过,瘦小的肩膀还能否独自支撑着熬过即将来临的恶梦呢?

泪水轻轻地滑落她的脸庞,忧郁的双眼显得更加忧伤。此刻窗外温暖的阳光照着她微颤的身躯,想起病榻时身边的人对她的关爱与担忧,她默默地对自己说:脆弱的时候,难免不堪一击,要学着坚强,再次的坚强!!正是因为这一缕缕暖人的阳光,脆弱的生命才会在残酷的生活中,看到希望的美好,并一步步迈向更加的坚强。

在一路走来让我一次又一次感到生命无常,在生老病死中体会个体生命的脆弱,唯有珍惜每一个当下,善待自己,善待他人,生命如此脆弱,在滚滚红尘中,我们还有什么喜怒哀乐、恩怨情仇放不下呢?让我们过好每一天,进取多点,宽容多点,珍惜属于个体生命唯有拥有的时间与精力吧!

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篇18:选择坚强

全文共 558 字

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挫折,是人生旅途中一道奇妙的风景,有的人害怕,有的人却认为那不过是一个欣赏品而已;挫折,是人生的曲调,有的人说是主题曲,也有的人说是个小插曲。

作为跨世纪生活着的朋友们,我们该如何面对挫折呢?上了年纪的朋友已经尝到了人生的酸甜苦辣,悲欢离合,对挫折这“玩意”完全可以坦然接受,那么年轻的朋友们,我们可以接受挫折的挑战吗;生活告诉我们,更多的青年在残酷的生活面前低下了头,变得孤僻,颓废,也有的人甚至将自己推向生命的极端,罪恶的深渊。

为什么许多人在挫折面前悲观失意呢?原因在于我们许多时候都不了解“挫折”的含义,其实许多事剥开了看也不过如此,见怪不怪,其怪自败吗?不经历风雨,怎么见彩虹?人生的挫折原本不过是走向成功的前奏曲,跌倒了,爬起来,天塌下来可以当被子盖嘛!

《钢铁是怎样炼成的》有一句话“当一个身体健康充满青春活力时,坚强是一桩比较简单和容易的事,而只有在生活用铁链紧紧把你箍起来的时候,坚强才是光荣的事。几十年前的一个残疾人尚能用他的生命写下坚强,难道我就不可以走过沼泽去迎接新的生活吗?

年轻人本应有蓬勃的朝气,有漠视挫折的豪气;年轻人可以在挫折中前进,在困难中奋发。年轻时就像黎明前的黑暗,当跨过黑暗,迎接的正是光明的前程啊!

失意时,我们可以什么都有,也可以什么都没有,但不能没有不败的信念,不能不选择坚强。

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篇19:我选择了坚强

全文共 622 字

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在六下的一次单元考试中,试卷上的课外阅读是《让这个世界看见你》。

文章内容是讲著名音乐家安德列•波切利,他在12岁时因眼疾而成了盲人,看了12年五彩缤纷的世界,如今却是无际的黑暗。他整天不停地抱怨,直至父亲对他说了一句:“即使你看不见世界,但你可以让这个世界看见你!”自那次以后,他再没有抱怨一句,反而努力学习,成为了一位成功的音乐家。因为少年时选择坚强,又经过了不懈的努力,所以成功属于了他。

其实,在生活中无论遇到什么困难,只要选择坚强,就可能创造奇迹。

19世纪的海伦•凯勒,从小就被上帝割断了一切联系,她可以选择堕落,在父母的养育下,长大,变老,直至死去。可她没有,在莎莉文老师的教导下,她创造了许多令世界难以相信的奇迹,并且出版了一本世界著作《假如给我三天光明》。世界著名音乐家贝多芬,双耳失聪所有的一切,都阻挡不了他对音乐的热爱。他不断创作,不断练习,直至达到了欧洲音乐史的巅峰。张海迪虽然下半身瘫痪,但她的脑子并没有从此懈怠,她依旧用自己的脑海来观察这个世界,不停地创作,发表的书籍震撼了整个世界。这些都是我们耳熟能详的名人,他们遭遇的困难比我们大得多,甚至是我们难以想象的。既然那么大的身体缺陷,他们都能熬过,为何我们遇到些困难就不能面对了呢?我们学生面对的只不过是无形的压力,可以坚强地度过,为何又要用跳楼来逃避,来解脱,来宣泄呢?

面对困难,任由自己堕落不过是一种懦弱的表现,只有选择坚强,才可以真正正视困难,化解困难,跨过困难!

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篇20:艰难的选择作文400字

全文共 465 字

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今天,一上课林老师就让我们玩一个游戏:心灵选择。这是一个令人痛苦的游戏。这种痛苦只有你亲自去体会才能知道,这种感觉就如割肉一般痛苦。但它会让你懂得珍惜。

一开始,林老师让我们慎重的.选出生命中最重要的五种东西。我仔细地想了一会儿,然后便在纸上写下:家人、朋友、自信、健康、道德,这是五种我生命中不可缺少的东西。这时林老师竟让我们划去这五种东西中的一个。顿时,一种惊讶与恐惧的声音从同学们的口中发出。我举起笔在这五种东西中来回移动,此时此刻我只觉得这笔有千斤重,最后我用颤抖的手将“自信”划去,我突然觉得我的心被人狠狠地捅了一刀。

没想到,林老师竟让我们在剩下的四个中划去三个!顿时,抗议声、悲痛欲绝与肝肠寸断的声音在教室里横冲直撞。我心想:妈呀!还要划掉三个!林老师今天怎么狠心?总而言之“家人”是绝对不能划去的。我宁可失去一切也不要放弃家人,我闭上眼睛飞快地划去了“朋友”、“健康”、“道德”,我觉得自己痛苦万分。

游戏结束后我发现同学们都没有划去“家人”我也从中悟出了一个道理:家人是一生中不可缺少的东西,没有家人你将会是一个空壳。

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