校园风景作文高中【精品20篇】

有人说：“人生苦短，要多看看路上的风景。”也有人说：“人生如隙，千万不要被路上的风景所迷惑。”

然而，人生——这条漫长的路，谁真正一路欣赏风景，一路顺利前行了呢?要么我们走得那么快，快到在每一岔路口来不及思考就得上路。因此，我们总是放弃自己路上的风景，寻求野外的视觉，之后感叹、忏悔、懊恼自己没有选择那一条路。要么在各式各样的路上留恋往返，欣赏着那些美丽的风景，总希望可以看到更多美丽的景色，不管脚下的路是否荆棘满布，全然忘记自己最初的目标，自己最后也失去了生活的目标。

其实，我们的心灵里，不同的窗户打开的风景都不一样。只有打开对了，才能看到我们所期待的美丽的风景。

在人生这条漫长的路中，我们心灵里的风景，往往也是我们所选择的路。有时一种声音在不停地告诉自己：我很懦弱。所以，我们就选择了一条平坦得一眼望到底的路，然后心无旁骛地走下去，假装拒绝被路上的风景所迷惑。其实，我们只是害怕，倘若向两旁的道路看去，会看到更美的鲜花摇曳。我们承受不了这个结果。然而，我们错过的，不仅仅是两旁的风景，还有这条坦荡的路上温存的香气。我们只有心无旁骛地朝着自己的目标奔去，全然忘记欣赏美丽的风景。有时一种声音又在不停地呼唤自己：时间还很多，我可以慢慢挥霍。于是我们停下了脚步，只顾着一路欣赏旁边美丽的风景，全然不顾自己生活的目标，变得不会生活，也没有了意义。我们就是在这样的心灵风景下左右着自己……

然而，生活是现实的。我们要学会在心无旁骛地向目标奔去的同时，停下来适时地观赏一点路旁美丽的风景。又不能长久的为这一点点短暂的美丽风景而停留。因为，我们需要的，是目的的那清新的空气、盛开的花朵和灿烂的微笑。

那大约是十月份的时候了。当时我在学校里无意间发现了三棵树：一棵开着金桂，在寝室楼前；两棵开着丹桂，在食堂门前。先前我一直以为桂花是在夏天开的，所以当我看到满树的桂花时，我有些讶异，甚至错误地认为它们坚持绽放到了秋天，是一件“不容易”的事。

开着金桂的树像是顶着金黄色的帽子，而开着丹桂的树则像是戴着橘红色的头套，它们独成一片风景，充溢着一种清新的美感。它们同身后的人流与建筑物相映成趣，又是组成一幅雅俗共赏的画，使我眼前一亮。自我不经意地注意到这三棵树以后，我便开始对它们投以注意，每次经过食堂或者寝室，总要抬头稍稍看一看，算作是短暂的欣赏。

我一直认为，能在校园里看到花开，应当是非常难得的——因为我先前是从没有在校园看见过一朵花的。我记得之前学《大堰河，我的保姆》的时候，有一句话是说“我做了生我的父母家里的新客了”，如今桂花也新开在这里，那么，我也可以模仿着说一句：“桂花做了这所学校里的新客了。”但若是要更贴切点，把“新客”换为“稀客”兴许更加合适。

但这“稀客”所受到的待遇似乎是有些冷淡的。我几次同我的同学一起经过桂花树，然后把手指抬起来，指着满树的桂花，说：“这桂花真的挺好看的！”可我的同学却只是抬头轻轻看一眼，然后又将头摆回来，有些敷衍地说一声：“还好吧。”我没有什么话能够接下去，所以常常沉默以对，或者迫不得已地转移话题。我显然是想听听他们对桂花树的评论的，可是他们像是没有意识到，似乎这些桂花不过是平平常常的风景。但当一个人饿肚子向食堂去的时候，又有多少人会去多看一眼身旁的桂花树，而不是门口等餐的队伍究竟已经多长？寝室楼也是类似的道理了。

生活中某些东西常常是窝在角落里的，譬如这桂花树。若是没有人去欣赏，任由桂花孤独地绽放，那自然是不行的。我不知道应该如何言语，但我依旧想替桂花说说话，因为我们不知道桂花什么时候会调零飘落，不知道它的美还能在我们的眼前存留多久。

大约在我注意到桂花两个星期后，我便真的看见桂花飘落了，当时满地皆是逝去的桂花，它们像是极轻松地躺在地上，同那些还生在树梢上的桂花相映成趣。就像是生与死同处在一棵树的身旁，生在上面，死在下面，树叶与地面的距离，竟然有点像生与死的距离。有人说最遥远的距离是爱情的距离，但当我看到桂花飘落之景，恍然间觉得，这花朵飘落的距离，应当比爱情还要远，因为它标志着一种流逝——一种包含了许多抽象事物的流逝。

有的时候，转瞬即逝是一种美，就像樱花飘落时，粉色花瓣漫天，形似洋洋洒洒作出的画。有一次我甚至走到了桂花树下去，桂花似乎包裹我的全身，从头顶到脚下，一米多的样子，却使我深深体味到一种难以言语的遥远，和这遥远中夹杂的美。我喜欢这一切，清新脱俗，是一种难得的消遣，是一种在我闷着脑袋读完书后的精神补品。

可是这美也是转瞬即逝，大约再过一个星期，桂花就落完了，桂花树也变成了普通的树。所以从我第一次发现桂花，再到桂花完全消失在我的视野里，其实不过三个星期。然而桂花落便落，我们依旧得读书，我们依旧要应试，这并未影响到我们的正常生活。但想一想，没有人挽留它，它也无法成为我们吃饭时的聊天话题，似乎桂花显得有些可悲了——生命既出现于世上，出现于此，却又无法受人注意，可它生来不是为了独善其身，本不应该是孤独的，却又孤独地耗过了自己的生命。它有做错什么么？自然是没有的。一切是因为我们对生活太冷淡了。

桂花不能真的只是生活在角落里，我们也不能真的只是拥有狭小的视野。抱有热情的人，会同生活里的桂花友好地交朋友；空怀冷淡的人，却会被生活里的桂花所错过。如今我发现了三树桂花，却也引起了一阵同情。我也只能默默地看着罢了。

“校园”是一个多么富有书香气息的词语，可就在这书香的包围下，它里面的景色一点也不比山水景色差。

清晨，漫步校园。一股股清新的气息围绕着校园，让人身心轻悦。太阳从东边缓缓升起，一缕缕早阳的光打破了清晨的校园。阳光笼罩了整个校园，校园里的事物都像镀上了一层金沙，这时校园渐渐热闹起来了!

早晨悄悄降临，走在宽敞的走廊上，聆听着教室里传出的朗朗书声，这声音是多么青春，空气里回荡着一股股年轻的气息。这声音忆起无数人童年时那美好的场景，这些记忆随着书声与淡淡油墨味化作人们心中那最美的校园风景，最美的童年回忆。

很快正午走进了校园，原本平静的篮球场出现了运动员们的身影，他们在球场上挥洒着汗水、释放着激情，球场上还不时传来阵阵呼声，真叫人热血沸腾、激情澎湃。喧闹的球场后是一条绿意盎然的林荫道，此刻环境变得宁静安详，还有鹅卵石铺成的小路，更增添了一份惬意。小路两旁是两排郁郁葱葱的树木，阳光从叶子的隙缝中穿过，一道道光柱给人一种梦幻的感觉。树下的草丛中开满了不知名的野花十分可爱，微风吹过树影婆娑、枝叶摇曳，小花摇摆这美丽的花冠，一切都是那么生机勃勃。

随着时间的流逝傍晚渐渐来临，仙女们将天空染成了红橙色。霞光抱着整个校园，教学楼在霞光下拉长了影子，白色的墙壁也变成了红橙色。植物们在霞光的沐浴下好似有了感情，树木变成了一朵朵幸福的红云，草地变成了一张看起来十分暖和的大地毯，花朵们在这温暖的霞光中幸福的羞红了脸。此刻的世界都沉浸在了霞光中，这霞光温暖了整世界。

饱览这不同时光的校园风景，是多么惬意、有韵味的一件事呀!我爱校园里的风景，因为它给我带来了无限的快乐!我真想用画笔画下这一道道美丽的校园风景，将它永远的珍藏下去。

丰富多彩的校园活动任博韦 “咚咚锵！咚咚锵！”随着一阵响亮的锣鼓声，学校的社团节开幕了：有别具一格的 “三句半”，有优美动人的舞蹈，有气势磅礴的大合唱，还有悠扬悦耳的电子琴演奏……整个校园沉浸在欢乐中。我们学校的活动还有很多呢：比如 “五四”节的游园活动、母亲节献爱心义拍义卖活动、拥抱大自然春游活动、快乐难忘的英语节、活力无限的运动会、人人参与的 “体艺2+1”…… “五四”游园节那天， “鸭子运球”、 “请君入瓮”、 “水中戏球”……无论哪个项目，都吸引人的眼球。我兴高采烈地穿梭在一张张灿烂的笑脸中，一会儿玩玩这个，一会儿试试那个。

最让人捧腹的是 “鸭子运球”。这挺着大肚子的 “鸭子”，夹着个圆溜溜的球，摇摆着笨重的身体，一晃一晃地向目的地前进。一只只 “鸭子”有的弯着腰，小心翼翼；有的咬紧嘴唇，满脸通红，真是千姿百态。这球还真不听话，一不小心，一个个就成了 “鸭子追球”，时常引起同学的哄笑。 献爱心义拍义卖活动更是火爆。同学们争先恐后地举起竞拍牌，稚嫩的小脸上写满了热切。我急得满头大汗，一次又一次地举起这块凝聚着同学们无限爱心的小牌子。

终于，我们班拍到了一盆花，大家如获至宝，为自己献出的爱心而激动。我们知道：尽管我们的肩膀是柔弱的，但是当我们的爱心汇集在一起时也能够成为一股强大的力量，为贫困的同学送上温暖。 我们的童年充满阳光般的色彩，我们的校园活动精彩纷呈，我们每一天都沉浸在幸福和快乐之中。

春姑娘穿着绿色的衣裳悄悄的来了，小草纷纷探出头来，柳树抽出点点嫩芽，春风也来了，害羞的小草、柳枝都弯了腰。春天的校园是一个美丽的校园，校园里最美的就是操场。

宽大的操场有 春姑娘穿着绿色的衣裳悄悄的来了，小草纷纷探出头来，柳树抽出点点嫩芽，春风也来了，害羞的小草、柳枝都弯了腰。春天的校园是一个美丽的校园，校园里最美的就是操场。

宽大的操场有许多正方形的方格。这里有嫩绿的小草，像一片绿油油的地毯：草间有五颜六色的花朵，像小孩子的小脸；旁边茂盛的大树，像一把巨大的大伞，叶子非常密，不留一点儿空隙。那些正方形的大方格是我们做早操那时每一个人一个格的。每天边做操边闻着阵阵草香，让人不由的心情舒畅起来。

操场上的足球场是我们最喜欢去的地方。足球场的门框有2米高，如果1米5就太矮了，会撞到头，这样的门框共有2个，每当踢足球都要分两队，当这对的人把足球踢进了另一队的门框就赢了。

还有旁边的沙池，沙池并不大，只有半个篮球场那么大。沙池有一个单杠，我们经常爬上去玩，如果从较高的单杠或杠跳下来，叫就觉得疼，所以放了许多沙在地上。那些沙经常被我们的脚踩到，像一个个鸟巢。

这就是春天的校园，既美丽，又好玩！

[春天的校园风景作文

忘不了，母亲，我的母亲！在淡紫色母爱的包围中，那永不褪色的风景。

——题记

A、月光下的静影

月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。

远处，街静人空，很宽很白的路上晃动着一位中年妇女单薄的身影。她的头发不时地被微风吹起，在空中飘逸。宽松的外衣也被风张起，显得更加宽大。

妈，我回来了。只见一个中学生高大的身影出现在母亲面前说道。那位母亲欣慰地笑着，拍拍儿子的手。妈，让您等急了吧？今天下自习晚。没，一直这样等，惯了。简单又简单、朴实又朴实的话在儿子的心中久久地回荡着。他那样静静的望着母亲，却默然无语。他想说些什么呢？爱融在等待中，理解是最好的报答。娘俩一同走着，在这个月朗星稀的夜晚，他们的衣衫和着树影消失在僻静的街口。

B、阳光下的微笑

一日，女儿心情沉闷，原因是最近做什么事都不顺心。她垂头丧气地回到家，母亲一如既往的关怀却成了她发泄心中郁闷的借口。母亲默默无语

晚饭后，母亲主动过去拉拉闷在房间的女儿，说今天阳关真好，出去散散心吧。

一路上，母亲一个劲逗女儿开心。她一会指着公园的树啊花啊给女儿看，笑着说：外面多美啊，咱们应该多出来走走。一会儿慈爱地对着满脸愁绪的女儿讲笑话、唱歌

女儿再也忍不住了，她扑到母亲怀里，痛痛快快地哭了出来，看看阳光下美丽的一切，还有为了让自己摆脱愁绪的母亲，她刹那间读懂了母亲的心。她紧紧地搂住母亲，哭着说：妈，我错了，以后我再也不这样了母亲重忠地点着头，两串滚烫的泪从母亲眼角流下，但她的脸上依旧凝固着迷人的微笑。

C、雨中的乞求

天，下起了雨。

一个男孩跪在地上，她拉着母亲的手说着什么，母亲却狠心地甩开了他的手。

娘，娘你回来呀！男孩儿哽咽着，哀求着。不，我不要您那么辛苦，我他仿佛失去了理智，撕心裂肺地叫喊着。母亲似乎没有听见，她依然向前跑着。然而，母亲的风湿病又犯了，她越跑越慢，终于摊倒在了地上。儿子急忙冲上去抱住母亲，此时，眼神交汇，几滴比雨水更沉重的透明液体从母亲深黑色的眸子里一泻而下，接着像断了线的珠子与无边的雨帘交织在一起。

母亲呵！天下的母亲。你们用心灵的牵挂、用思念的泪水、用无私的爱解开了子女们迷茫的心竭。你们对子女的爱啊，永不停止，永不褪色，是人间最美的风景线。

我们曾在那里书声琅琅，我们曾在那里欢歌笑语，我们曾在那认真学习。在哪啊?在那个哺育我们学校。它既慈祥又可爱，既优雅又天真，无不失风韵。走进学校，对于一个小孩来说，就像回到了妈妈温暖的怀抱里。

它似一幅巨大而美丽的四季图，五彩缤纷。春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂满笑意;则冬天的校园，虽寒冷，却别有一番风味。

我们的教室在博学楼的四楼，那里可以看到学校的风景。望下去，那里显然是个园子。园子里有一座亭子，看起来很优雅，上面被弯弯曲曲的藤条覆盖住了，阳光透过缝隙照到地上。旁边应该是鸡蛋花了，花瓣是雪白的，则花蕾是嫩黄的，白里透黄，显得纯洁可爱。哇!好香啊。一阵花香扑鼻而来，沁人心脾。是什么花香?我在四楼也能闻得到，看来也只有桂花才能有那么淡雅的花香。俗话说，“桂花开花，十里飘香”，果然名不虚传。我想凑近点看看那花长什么样，谁知道眼前的树遮住了视线。我挪一挪位置，看不到。讨厌!赏花的心情都没有了。我暗自想到。

我渐渐发现，那棵树竟然长得如此高!我开始对那棵树感兴趣了，左看看，右看看，仔细观察它。它既不像榕树一般茂盛，也不像松柏一般挺立。到底是什么树呢?我摸不着头脑。它的叶子呈椭圆形，像巴掌般大。树枝不算长，也只是细细的一根。至于树干，没有杨树的挺直，没有榕树的粗壮。在春天，所有树都争着开花。它却没有用扎绿的嫩绿来点缀自己，更没有用鲜艳的花朵来装扮自己，而是始终保持着自己本来的面貌。它是四季常青的。

它不仅有刚劲有力的姿态，更有不屈不饶的品质。不管是烈日炎炎的盛夏，还是北风呼啸的寒冬，他都郁郁葱葱，昂首挺胸。在风雨中，他屹立着，好像天不怕地不怕似的，对着那风、那雨、那雷发出嘲讽的笑声，这暴风雨在这棵顽强拼搏的树面前，也只能发出那无可奈何的叹息声。

啊，树啊，你让我不得不赞美你!你的坚强让我想起中华民族的倔强、顽强的性格。你虽然没有桂花的香，也没有鸡蛋花的纯洁，但你自有你让人欣赏的毅力和勇气。

你如一个对世界充满好奇心的小孩，坚持不懈;

你如一个对明天充满信心的青年，勇往直前; 你又如一位已看透尘世间万物的老人，成熟稳重。

你让我想起马路边的行道树，它们为美化我们的生活环境，默默地奉献着一切。你们得到什么?只是寿命的减少。你们永远是奉献者的形象，永远扎根在我们的心里。

因此，我们要和它们一起分担。我们不能再乱砍滥伐，碳排放量。要积极植树造林，减少气体排放和垃圾，尽量节约使用资源。现在，许多环保人士进行或介绍低碳生活。想想要是地球所有人都这样做，做好自己，出一份力，哪怕是小事。那可怜的树至少就不会那么辛苦。让我们行动起来吧!

在我的心中，校园中的枇杷树是最漂亮的!

一走进我的校园里，就会看见三棵高大挺拔的枇杷树，听老师说，这三棵大枇杷树已经有三十多年的树龄了。他的主干特别得粗，需要两个同学手拉手才能围上。我揣测在西南方向的那棵枇杷树宽三米，高约十五米，我又看见西南方那棵枇杷树的皮凹凸不平，上面的粗树枝十足像个叉子，它的叶子长出来时红红的，半圆形的，但叶子长大了，颜色却变成了绿色，而形状却变成了平行四边形了。它每到夏天就开花，开的花很小，就像小米花一样，我那时看过它的花是白色的，但是我老师却说是米黄的，可能是我看错了吧!枇杷树的果子不大，就像幼儿时的孩子的拳头一样大，它没成熟时是绿色的，长大了却是黄色的。

我爱我的校园，但是我更爱校园里的枇杷树!

我们的校园座落在一个美丽的大花园里。那花园里有葡萄树，月季花……，还有绿油油的垂柳。

一进校园大门，往右拐，是一个长长的葡萄架，春天来了，从葡萄架上冒出了一个个、圆圆的、硬硬的花包包，哟，那是葡萄树要发芽了。靠近校园西墙边是一排排笔直的杉树，杉树在温暖的春风的吹拂下，也吐出了一丝嫩绿，还有花坛里的月季花，也冒出一丝嫩黄色的芽。

操场周围那一排排垂柳，在春风的吹拂下，舒展着美丽的枝条，一阵风吹过，枝条摆动，好像一位美丽的少女那飘逸的长发，美丽极了！

夏天来了，葡萄树叶子已爬满了葡萄架，并且结了一串串像绿宝石似的葡萄。花坛里的月季花，争相开放，有红的、黄的、粉的、白的，蹲下一闻，清香扑鼻，一群蜜蜂在花丛中飞来飞去，嗡嗡地叫着，辛勤地采着花蜜。

秋天来了，葡萄架上的葡萄已成熟了，那一串串深紫色的葡萄，在阳光的照射下，晶莹透亮，发出紫色的亮光，让人看了忍不住垂涎欲滴，可同学们都舍不得尝一颗，因为他们想把着珍贵的果实，献给我们敬爱的老师。校园里的树木、叶子都渐渐地变黄，随即，一片片黄色的叶子从树上翩翩起舞，缓缓落下，它想告诉人们秋天来了，冬天的脚步近了！可对于校园里的另一种树木，那是冬青树，还是那样郁郁葱葱，生机昂然！

冬天来了，一场大雪过后，美丽的校园笼罩在一个白色的世界里，一切都显得那么纯洁，那么素雅！

这就是我的校园，它是那么美丽，那么富有诗意，我好爱你，我的校园！

清晨，蔚蓝的天空，上面点缀着几朵似棉花的白云，暖如丝的阳光照射着脸庞，啁啾的鸟儿代替了闹钟，正催促着我背上书包，踏上通往校园的小路。被微风的脚步踩低了头的草，就彷佛正向我道声早安!空气中的花香由鼻而入，而湿润的云雾在我们身边游走，大口地呼吸，立刻神清气爽，灵魂澄明透澈，上学，就像在享受!

步入我们的校园，总会感到浓浓的绿色气息，因为它位于一座小山丘上，在群树环抱之下，显得特别有朝气!昂首一看，天空中的白云好像只要伸手就能将它取下，蓝天白云，绿树红花，配上同学们琅琅的读书声，步入校园即是一场视觉与听觉美好的飨宴!能在大自然的环境中学习、成长，是件多么幸福的事。

校园的风景如诗如画，花儿随处可见，为这块土地增添了缤纷的色彩，不管是令人感到充满热情的火红色，还是带着一丝丝神秘感的紫青色，朵朵都开得异常艳丽，正在互相争妍比美，像极了娇滴滴的美人儿!花的芬芳，在微风中袭来，想不陶醉也不行。而叶子苍翠的绿正好衬托出花的红艳，浓密的绿正好显现出树的健壮，一棵树努力扎根土地奋斗一生，树是辛勤的;一棵树枝繁叶茂，洒下凉爽的阴影，树便是无私的;一棵树花开散芬芳，结出诱人的果实，树就是最充实而喜悦的。校园里的树，无不是孩子们玩耍的最佳选择!追逐在一片蓊郁的树海里，能看到同学们最纯真的笑容;能听到同学们的欢声笑语，一棵棵昂然挺立的大树，为我们留下最美好的时光!这一片生机勃勃的景象，为我们带来了无穷的活力。

最热闹而充实的校园美景，莫过于下课时光。在篮球场上挥洒的汗水、步出的脚印，几个志同道合的同学三五成群的奔向球场，手中把玩着那颗橘黄色的球，虽然各个汗流浃背，但脸上总流露出一丝丝的愉悦。有的在操场上玩起了你追我跑的游戏，享受速度的快感;有的正在谈天说地，分享心事;有的还沉醉于书中的文字世界。下课时光的美景，就藏在我们最真诚的笑容里!

而黄昏，则是一天最美的时刻，在满天云彩中，夕阳就像位涂了胭脂的少女，徐徐的微风，朵朵绚丽缤纷的云彩随之起舞，这彷佛置身仙境般的美景，使我将所有烦人的俗事抛在脑后，让它随着一缕轻烟散去。连绵的山丘，换上了柔和的金黄礼服;眺望山下，那草地上的花朵像万盏金灯;而枝叶则随着清凉的晚风，缓缓的摆动。天空从金黄逐渐转为火红，灿亮换为浓郁，红日慢慢隐没西山，黑夜降临大地，校园的风景，随着时间的推移，而有崭新的面貌。

每个人都有自己心中的校园风景线，我也不例外。

我心中的风景线，就属教学楼后面的一排杨树了，它四季都非常美！春天时，这些杨树发芽了，像一个个小精灵在迎接春天。慢慢地，慢慢地，这些小绿芽变成了像小青虫的东西，在树枝上悬吊着，随风飘荡。

到了夏天，树枝上长满了树叶，像一把把碧绿的小扇子，似乎要给闷热的太阳公公扇风，让它凉爽点。浓密的树叶层层阻挡了太阳强烈的光线，我们在树荫下玩耍，写作业，于是它成了我们乘凉的好去处……

到了秋天，值日生可忙了，枯黄的树叶落下来，像飞舞的蝴蝶。值日生扫完这边，那边落，那边扫完，这边落，忙得满头大汗。那一片片黄叶毫不犹豫的脱了母体，飘向大地，他们要化作泥土更护花……

冬天，雪阿姨给这些光剩下枝丫的树穿上了一件件厚厚的。雪白的棉衣，像似怕冻坏了它们，于是它们不再寂寞，心里也有了期盼，冬天来了，春天还会远吗？

这就是我心中美丽的校园风景线。

虽说来到新学校不久，但是多姿多彩的高中校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。

一.疯狂——疯狂

“嘿，嘿，老兄。第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔!”

“恩!”

与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八节课快下时，班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。

只听一声“铃铃铃”，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室。每每这时，都会听到背后有女生在议论：“瞧他们那样，像傻子似的。”

“就是就是，一个个干什么呢?看他们待会儿不一个个都回来。”

果然，不出两分钟，大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着：“唉。。。。。。唉。。。。。又没位子了。”虽说没抢到电脑，但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了。

疯狂——疯狂的玩。

二.安静——安静

这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果，就在这一时，展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了。

安静——安静的考试。

三.和谐——和谐

到了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”，充满着友谊。

师生亲切交谈，走在一起，和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形，充满着和谐共处。

高年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了。欺侮、勒索已消失全无了。取之它的是保护。

友谊——和谐共处——保护融为一体。

和谐——和谐的校园。

四.待续——待续

当然，丰富的高中校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏着，收藏着。

待续——待续新的高中校园生活

我们的校园多姿多彩，那校园里的一个个美好的场景，更是一道道美丽的风景线。而在上一学期，有一道最亮丽的风景线，永远印在了我的脑海中，留在我的心里。

“哇，太棒了！好啊！”那是操场上全班同学的欢呼，还有雷鸣般的掌声。

几周前。

“跟上！跳！快点，快！跟上！”陈老师手上边摇着绳子，嘴上边说着。几周后有一个“校园吉尼斯”比赛，其中就有集体跳长绳，陈老师正在给男生们训练呢！因为一心想着要破5分钟四百九十个的纪录，所以在课间操、体育课、自习课，凡所能利用的时间，大家都会去训练。

训练的时候，同学们非常认真。有大太阳的时候，同学们常常跳得汗流浃背，汗水顺着额头流下，累得气喘吁吁，可是大家丝毫不放松。天气特别冷的时候，同学的手被冻得通红，脚也冰冷得连走路都难受，这时候在教室里当然是最最暖和的，可是同学们依然选择在刮着凛冽的寒风的操场上训练。

最开始，跳得不是很连贯，中间总要断那么一两下，慢慢地，男生可以很顺利地接上，渐渐地，速度变得越来越快，最后在陈老师的严格训练下，男生们跳得越来越好。这下一定可以破纪录的，陈老师一定会很高兴吧！大家这样想着，都期盼着比赛的到来。

终于到了比赛的那一天，只见参加比赛的男生们一个个精神饱满，脸上挂着自信的笑容，很有信心的样子。比赛开始了，陈老师和文杰在摇绳子，他们配合的很好，男生们鱼贯而出，速度也是非常快的。一分钟，两分钟……场下的同学们一直在加油打气，心里不免有些紧张。终于比赛结束了，一切都很顺利，就等着工作人员数的结果了。不久，一个消息传来，我们班的男生5分钟一共跳了570多个，远远的走过了纪录！

“哇，太棒了！好啊！”同学们听到这个消息后欢呼着，伴随着雷鸣般的掌声。

男生们齐心协力，他们的精神美，意志美，结果也很美，这是一道多么亮丽、多么美丽的风景啊！

曾记得蹒跚学步的，我们被父母一步一步牵领着曾记得深夜苦学的我们父母一刻一刻的陪伴着我，学会感恩，懂得感恩，发现感恩，把孝传承下去。

闲暇时，犹爱漫步在那片幽深的小树林中?每当和妈妈闹矛盾时，我就走进这里，轻抚浓郁的树叶，细听悠扬的鸟叫，甚至那风吹着树叶沙沙的声音，都能安抚我烦躁的心灵。不理解妈妈为什么这么令人讨厌!天天对我一脸严肃，甚至唠叨个不停，我又只得忍着。

一次偶然，我又在小树林中散步，细细碎碎的阳光，从树叶间洒进来，我大口大口允吸着甜甜的空气，嗅到花开的香气，萦绕在我耳边的是溪水哗哗的声音，心情顿时放松下来了。树林深处，有一条小溪，我又来到了这久违的地方，望见了一位女孩推着轮椅，上面是年近花甲的老奶奶：头发花白，神情慈祥，安静的坐着，脸上洋溢着幸福。我向他们打招呼，那位姐姐走过来，笑眯眯的望着我，我挠挠头，好奇地问，高中不是没放假吗?

我看她眼圈泛红，强忍着泪水说：“奶奶病了，我若上学就没人来照顾她了……”

我不禁被他感动了，我有无尽的悔恨，为什么要和妈妈发脾气，为何要惹她生气?

这时风渐渐起来了，刮起了尘土，继而越刮越猛，仿佛一头凶恶的虎，把我们吞噬。那位姐姐神情也开始紧张。

我们倒不是问题，可奶奶身体单薄，禁不住风寒，姐姐突然从背包中取出两张毛毯，神经变得紧张，几乎不假思索地用手把奶奶抱起。我惊呆了，猜她一定经常抱起奶奶，手臂才会这么有力啊。我这才觉悟，帮着他给奶奶铺好、盖好。

这时那白杨正在冷冷风中挺立，像那小姑娘一样那么坚强，为了亲爱的奶奶竟然辍学，我真想把她将奶奶抱起的那一片风景，留下来永远珍藏在我的心灵深处，激励着我。

白杨下的那双背影，相互依偎着，把这片风景留下来，把孝留下来，“百善孝为先”时刻记得父母和亲人，永远爱你。

百年的校史，使校园文化更是丰富多彩，学校的墙壁上到处贴着南通的名人以及的名言警句，时刻提醒我们牢记作为学生的主要任务。学校的绿色长廊分外醒目，同学们手抄报和我们参加活动的瞬间照片更是为其增添了几分生机。在这里我们能够快乐的学习，快乐的创作，快乐的运动，快乐的游戏，快乐的唱歌。每每看到这所有的一切，无不让我久久沉醉其中。

这就是我那美丽的校园，我们在这里学习、成长，这里有我们成长的足迹、留下了我们美好纯真的童年。

风景远在天边，风景又近在眼前。人之审美各异，故有风景之远近，却不知四周有风景，八方亦有风景。

四周之风景，是已知美、感触美。

清晨，一位身着橘红大褂的清洁工，辛勤地清扫昨天留下的污浊，是一道清晰的、向阳的风景；上午，无数身着整洁校服的学子们，努力地解决未知带来的疑惑，是一道明亮的、向前的风景；晚间，一盏明亮的节能灯，等待着外出工作的主人平安归来，是一道真挚的、天真的风景。

风景，总是默默地站在你身后，等待你的回头，以赢得自身的荣耀。但你却已不再回头，人生是一张单程火车票，不容你回头。而你所能做的，就是珍惜眼前的风景，驻足欣赏的愉悦可以取代走马观花后的回忆。

人生，不容你回顾身后的风景，更是因为前方有的美丽风景，早已张开爱的怀抱，期待着你的来访。

八方之风景，是未知美、向往美。

俗话说，未知的才是最可怕的，殊不知，未知的亦是最具有吸引力的。

一个人，若一直没有去过泰山，那么他定是向往的，想体会“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情的。毕竟，泰山早已扬名于天下。

一个人，若从未体会过乡村生活，那么他定是好奇的，渴望观赏“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的奇幻景观的。毕竟，山川景色之美，古来共谈、共享。

一个人，若还未经历过爱情的磨练，那么他定是不解的，无法通达“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的真情实感的。毕竟，爱情独特的神秘美，无法透过每个人。

因为向往，才会有追求的欲望；因为好奇，才会有寻求的毅力；因为不解，才会有通达的动力和源泉。

风景，在身边。是的，因为珍惜，所以更美。

风景，在远方。是的，因为未知，所以更贵。

风景，无处不在，却又无处可觅，只道是风景旧曾谙，未知解其深意。

[高中作文：风景旧曾谙

早晨，我坐在教室里偷偷往窗外看。“好！下雪了！”我差一点喊出声来。

下课铃声一响，我立刻拿着雨伞跑到楼下。一抬头，一片雪花滴在我的眼睛上，就象久别的朋友又重逢了。雪花中带着雨，真冷啊！我倒拿着雨伞，让雪花飘落在雨伞里，还拿着雨伞摇晃。我给它起了个名字叫“爆炒鱿鱼。”我正玩得兴高采烈，突然，上课铃响了。这时，我才发现自己变成了一个小雪人。如果能再玩一会儿多好啊！

下午三点，又下起了大雪，我高兴得差点从椅子上跌下来。我伸出小手，一片雪花轻轻地落在我的手上，仔细一看，它是象牙白的颜色，有六个花瓣。我还以为是一个小飞碟悄悄地降落在我手上。我仿佛看见一个外星人从飞碟里走出来，向我打招呼呢！忽然，飞碟消失了。它化成了一滴水。那一片片雪花就象 从空中纷纷飘落下来。它们落在凉亭上，凉亭就变成了白色的大蘑菇；落在雪松上，绿色的 雪松立刻穿上了一件白色的棉袄；雪花落在草地上，草地像盖上了一层层厚厚的棉被。我们这里变成了银色的海洋！我仿佛变成了一朵小小的浪花，在尽情地追逐、打闹。

我呼吸着清新的空气，这美丽的雪景真令人陶醉！我好象看到地里的麦苗盖着白色的棉被，在咕咚咕咚地大口喝水；桃树在高兴地和雪娃娃谈笑；小草舒展开黄黄的叶子，和雪娃娃欢快地跳舞；我好象看到农民伯伯正在地里收割庄稼，脸上充满丰收的喜悦。雪娃娃送给我们的是一曲欢乐的歌。送给农民伯伯的是一曲丰收的歌。

在毓蒙路上有一座充满欢声笑语的学校。那就是瑞安市外国语学校。

走进校门口，映入眼帘的是四个词语组成的校训：厚德自强成才报国，接着你会看到一块石头上有一个“悟”字。再往正前方抬头往上看，你会看到用玻璃制的窗户。里面的情况，透过玻璃窗户可以看的一清二楚。在大厅的门的上方有一块电子屏幕，当我看电子屏幕时，电子屏幕上闪出了“新学期，新举措，师生共进，拼搏才能有收获”。一看到这些字，仿佛就成了我们的动力，让我们能考出优异的成绩。

进了大厅，正前方的墙壁上有一块醒目的大浮雕，让我难以忘记的是，孔子说的一句话，有悱不发不愤不启。再往左边走，在墙壁上有一块荣誉栏，奖牌不可计数，有４Ａ级学校、浙江省体育特色学校．．．．．．往大楼梯右边有一块大镜子，是实习生赠送的，可能是这所学校教育他，让他成为了一位成功人士。

再往里走，右拐，有个小楼梯，走下来就到了小操场，在小操场的两边种满了植物，有的杜鹃开花了，是那样的美，有的杜鹃正含苞待放，有的杜鹃正教育孩子。再往外边走，走到有一个楼梯前停下，向右转，你会看到孔子的雕像，孔子神情和蔼，嘴角微微翘起，手在袖子里，在手中夹着一个竹简，仿佛正在说“学而时习之，不亦说乎”。

再往下走，就来到了大操场，在操场上，有一个站的笔直的国旗，在天空中飘扬，一眼望去，在操场上，有的人在尽情的跳健美操，那姿势是那么优美，那么熟练；有的在跑步，热的直冒汗，但还是坚持完成任务；有的投篮，一投一个进，可真是高手呀！在主席台后边有一块木板，上面挂着一张纸，是写“中国的奥林匹克梦”。上面有全国知名的姚明，刘翔．．．．．．

再往里走，有一个健身小公园，有的一年级的小学生在爬栏，有的同学在积极的练立定跳远，有的初中生在练单杆，好像在炫耀自己的本领。

再往前走，到了后花园，每当到了后花园，我总要在这里逗留一会儿，看看有没有开花，终于在二月天开花了，阵阵香味扑鼻而来。

在日落西下时，外国语学校是那样的美，那样的壮观，外国语学校仿佛是一个培养成功人士的基地。

我们的校园是一个五彩缤纷的调色盘。白色，是白云的世界;金色，是夕阳的色彩;米色，是薄薄的细雨……各种颜色齐聚校园，构成了一幅五彩斑斓的校园风景画。

早晨的校园，是最美的。走进这可爱的校园，那么宁静，被白纱一样的浓雾包裹起来，变得朦胧而神秘。大树枝头，小鸟正在比赛，歌声嘹亮，清脆悦耳，悠扬的声音钻入人们耳朵里，使人神清气爽，精神大振，早上的疲惫感也消减许多。晶莹的露珠滴洒在花瓣上，显得格外清透。这时，第一缕阳光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有红的、有绿的、有黄的……绚丽多姿。远处的雾气更像是拉开了幕布一样，阳光才刚照到操场上，同学们就迫不及待地到操场上舒展身体，他们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在踢毽子，现场顿时红成一片!

中午的校园，透明的玻璃窗上映出了湛蓝的天空，纯净的天空中浮现出一朵朵变化多端的白云，那云朵一会儿像叠层的白巧克力，一会儿像盛开的棉花，一会儿又像一群绵羊在奔跑……真是形态万千呀!

黄昏的校园，像一个和蔼可亲的老婆婆。你瞧，它把金色的夕阳洒在小苗上，使它快快长大;它把红色的晚霞披在孩子们身上，让孩子们享受温暖……太阳落山了，却留下晚霞给黄昏的校园悄悄地镀上了金红色。校园里一片宁静，听不见闲言碎语，听不见朗朗书声，更听不见同学们在操场上追逐的脚步声，一切都是那么的幽静。

校园是一幅多彩的图画，它汇聚了千千万万的色彩，凝聚了万万千千的快乐。这一幅幅校园风景画，也成为我心中难忘的记忆……

曾经，我在蜿蜒的长城上遥望家乡；曾经，我在峡谷森林中寻觅动物的足迹；曾经，我在终年积雪的长白山上俯瞰天池美景；曾经，我在黄山之巅一览众山之小……那些年，我们一起追寻华夏的风景。

那是一个宁静的地方。虽然只是大连附近的一个景点，却被我印刻在心底。

一个明朗的日子，十一长假期间。

爸爸，妈妈，夜夜，奶奶，还有小学三四年级时的我。

当我们驾车赶到那里时，已经傍晚了。也后的夜晚充斥着泥土的清香，那种味道我一直记忆犹新。那天的游客出奇的少，因为恰好那天是农历八月十五，中秋节，举家团圆的日子。在山中，没有城市中那些霓虹灯的干扰，我们看到了最纯粹的夜空。一家人围坐在一起，嘴中吃着月饼，抬头赏月。越来能够远远的，淡淡的黄色，反射的光芒柔和似水，让人心中的杂念全无。清夜无尘，月色如银。那是一个我此生难忘的中秋夜。

第二天一早。醒来。我吐开门，顿时觉得一股清凉的气息扑面而来。我第一次如此直接的看到天华山。漫山遍野的枫叶已经变了颜色，红与黄交织的山中点缀着碧绿。山，是那样的静谧。因为游人稀少的缘故，更增添了几抹幽静，只有那几声若有似无的鸟鸣昭示这山中尚有有生命。

在爬山的过程中，我看到了城市中没有的风景。一阵秋风吹过，吹落枫树的叶子，它们随风而舞，使天华山平添了一丝诗意。山上，自然也是有山泉的。我们沿着它汇成的一条小溪，听着水“哗——，哗——”的声音，在谈笑声中步步向前。

当我站在山顶，多是觉得一股“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈之感油然而生。眼前，是一片火红的海洋，随风左右摇摆，几只鸟偶尔飞过天际，耳边呼啸着风的声音。那是怎样的感受啊！没有车水马龙，也没有游人众多的景区的喧嚣，只有心，静了下来。

我想，或许，那样的风景只能感受一次了吧！不论是环境污染，还是游人众多，都是难以解决的问题。

也许，那些年，我们一起追过的风景终究只能变成记忆。

幸好，那些年，没有错过。

[我们一起追过的风景高中作文

在我们美丽的校园里，有许多亮丽的风景线。看那庄重严肃的升旗台，看那高大漂亮的教学楼，看那苍劲挺拔的大松树，看那充盈着花草芬芳的花坛，一切都要是这样美丽，这样可爱！而我认为最美的风景线就是校园北边那棵高大粗壮的泡桐树。

春天来了，一阵暖暖的微风拂来，校园里的泡桐树苏醒过来，它揉了揉惺忪的双眼，伸了一个懒腰，好像在说：“春天来了！春天来了！”没几天，泡桐树粗壮的褐色枝干上“生”出了许多嫩绿的叶宝宝，开着一朵朵喇叭似的淡紫色的花。有时许多花一“嘟噜”挂在上面，好像一串小铃铛，有时一些花簇拥在一起，犹如一个大足球。有时一朵花单独坐在枝头，就像一位高雅的公主，不愿意别人打扰它似的。

夏天无疑是桐树最茂盛的时候，这时叶子由翠绿变成墨绿的了，形状也从一小块变成了一大块，这时淡紫色的花，一朵朵随着风来到地面上，仿佛为操场铺上了一层长长的淡紫色地毯一样。我们总是跑到大伞一般的树冠下乘凉，坐在桐花淡紫色地毯上，摆弄着桐花。

秋天来了，飒飒秋风使它抖下了满地金叶，一片片叶子漫天飞舞，像一群群翩翩起舞的蝴蝶，又像一根根金黄色的羽毛。一阵秋风又刮来，叶片现一次腾空而起，形成了无数条金纱。

一转眼，寒冷的冬天就来到了。一阵雪过后，它穿上了一件洁白的礼服，挂上了银光闪闪的冰柱，多美啊！

这几棵桐树，给我们带来了无穷的欢乐，我们都喜欢它。