吃空饷现象的原因（通用20篇）

深秋时节，凉风透着我们的脸颊，向我们吹来。

在这个时候，它是最适合吃火锅的季节了。

下午放学了，我走在回家的路上，无精打采地问：“爷爷，今天晚饭吃什么呀？”爷爷回答：“牛肉火锅。”我听到这四个字，顿时精神抖擞，迫不及待地冲回家。

一到家，我就追问奶奶：“火锅好了吗？”奶奶说：“别急，还没好呢！我们等爸爸妈妈回来一起吃。”“啊？”我“仰天长叹”，只好向作业进发，可是，还会情不自禁地想起牛肉，都没法专心。

好不容易熬过了作业时间，终于迎来了美味的晚餐。

牛肉火锅一端上来，掀开盖子，锅里的热气就飘了上来，把爸爸的眼镜蒙上了层雾，泡泡也“咕嘟咕嘟”直冒。闻一闻，嗅一嗅，浓郁的汤香就钻入自己的鼻子。夹起一块深褐色的牛肉，沾上浓浓的汤汁，咬下去，QQ弹弹的。里面不仅有牛肉，还有微微泛黄的甜不辣、红白的蟹柳……；也有黄白的娃娃菜、白色的蘑菇、绿色的青菜……

吃到最后了，终于可以吃粉丝了，滑溜溜的粉丝，一吸，“咝”的一声就滑进了嘴巴里。透明细长的粉丝口感真是好极了！

深秋时节，火锅应该算是最适合的食物了。

我最喜欢吃的菜，是骨肉相连。骨肉相连是用鸡肉做的，把鸡块切成小块，连着软骨，洒上油，放在火里烤一烤，然后串在竹签上，像糖葫芦一样。

上午第三节课，还没下课，突然，我闻到一阵骨肉相连的香味，心中暗喜：“哈哈，今天吃骨肉相连哎。”我恨不得马上就下课，连老师在讲什么都听不见了。

“叮铃铃——”下课铃终于响了，我赶紧冲出教室后门，朝走廊上一看，果然是骨肉相连。又赶紧冲回教室，对同桌说：“今天吃骨肉相连。”说完赶紧坐好，因为老师是按照谁先坐好谁先吃饭的规则喊我们吃饭的。我端端正正的坐着，心里不停地想，赶紧叫到我，赶紧叫到我。

被叫到的同学，端着饭碗从我桌边走过，飘来一阵香气，馋死我了，真想咬一口啊。

终于，叫到我了，我兴奋地冲到讲台上，小心翼翼地端起餐盘，走回座位，深怕骨肉相连掉到地上，那可惨了

回到座位上，我先深深地吸一口气，闻闻骨肉相连的香味，然后小心地咬一口，恩，还是上次吃过的味道。

记得一年级第一次吃骨肉相连的时候，闻了闻，好香，就一口吞了一下，啥味道都没尝出来。就像猪八戒吃人参果一样，所以，后来我吃骨肉相连，我都是一小口一小口地慢慢品尝。

骨肉相连的美味，真让我难以忘怀，吃了还想吃。

大千世界，每个人的吃相各不相同。这回，我就来介绍一下我们班班长的吃相和我那胖胖同桌的吃相。

今天，饭盒中有鸡腿。一下课，同桌像风一样跑出去，二话不说，拿起一个饭盒，又跑回座位上，急不可耐地开始吃了。他竟然毫不犹豫，用手直接拿起油腻腻的鸡腿，左一口鸡肉，右一口饭，把两个腮帮子塞得鼓鼓的。还没五分钟，一碗饭就吃完了。而此时，有的同学还没开始吃呢。

但是，你可别以为他吃饱了。我的同桌还能让你大开眼界呢！瞧，他用抹布擦了擦手，又跑了出去。一会儿工夫，便带着满满一大碗白饭回来了。他把汤倒入饭中，还没两分钟，第二碗饭也全部“消灭”。也许，这就是他肥胖的原因吧！这就是我特能吃的同桌——王浩宇。

我们班长——张诗涵却截然不同。每天，她都是小心翼翼地端起碗。吃菜也细细慢慢的，先挑几缕菜叶，再慢慢地送到嘴边，害羞似地张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不时地擦着嘴。吃一口饭，简直好像过去了一个世纪，文雅极了！

这就是我同桌和我们班长截然不同的吃相。

我，一个小胖子，特别能吃，美食当前，就会不顾一切地吃啊吃，现在，我就给你们说说我有多贪吃吧！

大吃特吃。在餐厅里，一个菜端上来，只要是我爱吃的，我就会把菜端到面前，拿起筷子和勺子，左右开攻，左一筷，右一勺，嘴巴中没嚼完，另一样又送入嘴中。这时，别人会用惊奇的目光看着我，老妈的脸会红得像只红苹果。回家后，一顿臭骂是必不可少的。然后，等我觉得饱时，其实已经很撑了，回家后，肚子就会剧烈疼痛起来，好像有十只手在挠我的肚子。有一次，还得了肠胃炎，只好去医院挂水！但每次美食当前，我却总好了伤疤忘了痛，又管不住自己的嘴了！

爱吃零食。我啊，超爱吃零食，什么洋葱圈薯片、巧克力……都是我的最爱，想想就让我口水直流。此外，我还爱挖掘新品种，每当在超市中发现新零食时，我就两眼放光，毫不迟疑地把它们放进购物车中。没事干时，我就卧在沙发上吃零食、看书，久而久之，我的身体就越来越“丰满”了。

吃肉小公主，前两项还不算，最重要的是我爱吃肉！鸡肉、鸭肉、牛肉、羊肉……只要是肉，我的嘴巴都来者不拒，红烧的、清蒸的、烧烤的，我都喜欢。唉，这样一来，我怎么能不长肉呢？

不说了，我运动去了！ByeBye！

今天，我和爸爸妈妈去吃（火锅）。

事情是这样的：我参加（学校）举行的“作文大赛”得了第一名，又被选去县比赛，获得了金奖，还得到了奖金200元。

这个消息很快传到了家长群里面，每个家长都在赞赏我。爸爸妈妈知道了，于是，他们决定带我去吃火锅。

我们来到火锅店，叫了4盘牛肉和一盘牛肉丸。不一会儿，满锅的牛肉香味就逗得我们食欲大增。牛肉一起锅，我们就狼吞虎咽地吃起来。哇，这牛肉又甜又嫩，真不一般啊！一转眼，几盘牛肉就被我们一扫而光了。我们又叫了几盘牛肉。爸爸负责涮牛肉，随着牛肉步步走向成熟，我的舌头开始频频到嘴边放风，爸爸妈妈咽口水的声音此起彼伏。终于，第二代牛肉涮好了，我们又狼吞虎咽地把那些牛肉给消灭掉。爸爸又将第三代牛肉送进锅里。

就这样，我们叫了吃，吃了叫，一共吃了九盘牛肉和十一盘牛肉丸，吃得我的肚子圆滚滚的，就像一个大皮球，我真担心它一不小心就会爆了。

哈哈，这牛肉火锅吃得可真过瘾啊！

天气很热，我想吃棒冰，可妈妈不同意，说要到下午3点才能吃，我只好抿了抿嘴，咽咽口水。

我不停地在冰箱旁边走来走去，不时地把冰箱的门打开，看看棒冰还在不在，摸一摸它那冰凉的感觉，想象一下棒冰那冰冰凉凉的味道。

妈妈生气了：“不要总把冰箱的门打开，你离冰箱远一点。”

时间过得真慢啊，我做些什么事打发时间呢？恩，要么画一画棒冰解解馋。我拿出纸，在纸上开始画各种棒冰，画一支蓬松的云朵棒冰，再画一支清凉的绿叶棒冰，最后还画了一支我最喜欢的橘子棒冰——画完这些棒冰，我更想吃棒冰了，可是，这时候连中午都没到呢。

哎，真想有一台时光穿梭机啊，嗖一下穿梭到下午三点，吃完棒冰再回到现在就好了。

吃完中饭，我开始玩乐高。正搭得起劲，突然，我眼前出现了一根棒冰，妈妈说：“三点到了，可以吃了。”

这么快？我赶紧接过棒冰，撕开包装纸，棒冰散发着一层冷气，我一口一口地吃着，真美味啊。

时间真是一件奇怪的东西，当你盼着它快点的时候，它慢得像蜗牛，好像停止了，当你不去想它的时候，它却飞快地过去了。

饿的感觉真难受啊！上课上到六点，饥肠辘辘，真是要饿死了。我一直缠着妈妈，嘴里不断地烦着：“我好饿，我快要饿死了……”一边烦，一边在脑海中播放着各种美食“电影”：香喷喷的啤酒炸鸡，金黄金黄的，一口咬下去，“嘎嘣，嘎嘣”脆；有美味的三文鱼，鱼肉是橘色的，肉质紧密，富有强劲的Q感，咬进嘴里，来不及咀嚼就直接滑进肚子里。还有好多好多美食在轮番上映，我的口水啊，直流三千尺！

我们直奔最近的捞王，一进门，迎面扑鼻而来一股香喷喷的火锅味儿。打开菜单，就看的各色琳琅满目的菜品，真恨不得直接把菜单上好的东西抠下来，直接放进嘴里。好不容易，等到锅底上来时，我已经饿得头晕眼花了，迫不及待地喝了一口妈妈盛给我的汤。啊！一口喝下去，唇齿留香，一股暖流瞬间涌入体内，感觉整个人都复活了。喝完了这汤，我们就开吃了。牛肉是必不可少的，红白相间的牛肉，只要在锅里一涮，就可以吃了。把牛肉放进调料盘里一蘸，塞进嘴里，一口咬下去，汁水都爆了出来，太好吃了。最有特色的要数“绣球豆腐”了。这一朵朵的豆腐放进锅里，如同一朵朵在锅里盛开的白玉莲。舀一勺煮好的豆腐含进嘴里，那个鲜美啊！还有绿油油的包心菜，最爱的午餐肉，白嫩嫩的金针菇……我们尽情地吃着，突然，一阵惊天动地的饱嗝响起，我才摸着圆滚滚的肚子惊叹：“吃饱的感觉真好啊！”

我的妹妹长着一对灵灵的大眼睛，像圆溜溜的玻璃球。她还有一张樱桃小嘴，乌黑的头发和胖乎乎的小手手。她的脸蛋白净柔嫩，她经常穿着有一条小花花的连衣裙。

我的妹妹就是个“小吃货”。妹妹最喜欢吃茄汁大虾。有一次，妈妈在厨房做茄汁大虾。还没等开饭，妹妹的口水就已经像瀑布一样“飞流直下三千尺”。开饭了，她看到那香喷喷的茄汁大虾，还没洗手就开吃了，真是急不可待！她伸出那双胖乎乎的小手，不一会儿功夫就用手“擒”了两只大虾。大虾一只接着一只被妹妹吃进肚子里。妹妹好像开启了“狂吃模式”，太疯狂了！过了一会儿，妈妈从厨房走了出来。这时，妹妹立刻便关闭“狂吃模式”，摸着脑袋，对妈妈不好意思地笑了一下。当妈妈走开了后，她趁着妈妈不注意，又拿了一只茄汁大虾，而且吃得津津有味。

还有一次，妹妹的一双火眼金睛看见了零食柜里有很多零食，都是她爱吃的，分别有：薯片、糖果、饼干、果冻……，一下子，她就跑到零食柜的身边，那速度像一阵风一样。她迫不及待地拿起一包薯片吃起来，连一点儿碎渣也不放过。吃完薯片后，她又拿起一大包糖果，嘴里一次塞着四根糖果，嘴变得圆嘟嘟的，话也说不了了。我看着贪吃的妹妹，笑得前俯后仰。突然，爸爸走进房间，把妹妹吓得大惊失色，一动也不敢动了。爸爸无奈地叹了叹气说：“真是个‘小吃货’呢！”

我的妹妹真是太贪吃了。

炎热的夏日，我是最痛苦的。我的胃不好，爸爸不让我吃棒冰，一吃就胃疼。看着同学大口大口地吮吸着棒冰，我实在心里难受，用眼神问爸爸，是否能“开吃”？可是，这只不过是心理安慰，我知道，再怎么求，都是不可能答应的。

夏日中的杨梅，是江南独有的水果，我庆幸生长在江南。每年，到了梅雨季节，杨梅几乎被江南一带的人家作为送礼佳品。今年，送我家杨梅的人很多，家里的杨梅就更多了，一筐接一筐，一篓接一篓。除了鲜吃，妈妈还把杨梅制成了杨梅冰、杨梅冰沙、杨梅酱、杨梅汤、杨梅汁、杨梅酒。当然，除了热乎乎又难喝的杨梅汤与我有缘，其它的最好想也不要想的。

夏天，忍住不吃冰，是非常不易的。作为一个正版“吃货”，如何能让味蕾久等？所以，只能选择偷吃。

终于，时机到来。老天还是眷顾我的，爸爸午睡了！我轻轻地、慢慢地挪进厨房，打开了冰箱门。一股寒气扑面而来，真舒服！轻轻地拉开第一道格子，冰发出了“吱啦啦”的声音，我惊慌地回头看睡在房间里的爸爸，“呼”！还好睡着，却又翻身坐起，又向里躺下。我一点点地把格儿往外拉，露出一条缝后，把手伸进去摸索着。一个圆圆的，两个……三个，走喽！回房看书。

慢慢吸着冰，咬着冰，暑气早就无影无踪，浑身沁凉沁凉的……

童年，可笑的童年，七彩的童年，发出耀眼的光彩。

那是在一个夏天的下午，太阳火辣辣的，把马路、楼房晒得滚烫滚烫的，家里开空调，吃冷饮，都是必不可少的。我和妈妈从外面买东西回来。这时，我发现桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄，上面的水珠停留在那儿，犹如一颗颗珍珠，正因为它使葡萄更加讨人喜爱。我一见它就生爱慕之心，便尝了一口。哇！太棒了，才一颗，那酸甜的`感觉便流进了我心里。我开始不停地吃，越吃越有劲，越吃越有味；不一会儿，两串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。

吃到最后一串时，我就开始细嚼慢咽了，我的动作也比刚开始时慢了一些。我一颗一颗小心地把它放进嘴里，生怕把它弄破了，吃到最后一粒时，我就更小心了，我把它的皮一小块一小块地剥下来，放到嘴里。没想到那味道就马上体会出来了。我真后悔刚开始吃得那么快，没有品尝到真正的美味。

从那以后，每逢看见葡萄，我就会想起那件事。

我喜欢丝瓜拌面，那是儿时的回忆。

小时候，奶奶端着那一碗凉丝丝的丝瓜拌面。我总会跑上前想吃一口。奶奶总说：“不要急！”，然后把面端到桌上，一口一口地喂我吃，含着勺子，吸一口，那味道好极了。面条都吃完了，就喝汤，一口一口地喝。喝完了，奶奶总会笑着说：“真棒！”可，这些只能成为回忆。

现在啊，多想让奶奶再煮一碗丝瓜拌面呀，那种味道，五星级酒店都做不出来，不管谁做都不好吃，我只想奶奶做。现在的我只能含着泪，想着奶奶一口一口喂我吃面的样子。现在的我只能让爸爸煮点丝瓜拌面，虽说比不上奶奶做的，但还是挺好的。等回了老家，那味道就更好了。

上次在《读者》中看到林海音写的《爸爸的花椒糖》，那我是不是可以写一篇《奶奶的丝瓜拌面》呢？我想的是，林海音多么思念北平的日子，我多么想念老家的日子。每个人都有自己的思乡梦，怎就不可以了呢？

回忆那丝瓜拌面，回忆奶奶，回忆故乡，回忆那儿时的时光，他们都去哪儿了？好像消失不见，他们去了的地方，无人可知。只有这样，他们才会变成我回忆中最重要的一部分。还有那么半个月都不到的时间，我将重返老家，我会看到我儿时的碗碗勺勺，那都是爷爷保存起来的，是那么小，那么可爱。拿起那陶瓷白小碗，我想起，那就是盛丝瓜拌面的碗。捧起碗，仿佛闻到9年前的丝瓜拌面，那味道凉丝丝的，淡淡的，回味无穷。

等盛夏来临，我多想冲着奶奶笑嘻嘻地说：“奶奶！来碗丝瓜拌面！”但这只能回忆，回忆，回忆那童年时光。

马睿泽

一个夏天的上午，小猪在去超市的路上看到一片果园，里面全是西瓜。它想：这么多又大又圆的西瓜啊！小猪馋的直流口水，它没多想，就吧唧吧唧地吃了起来。

小猪大口大口地吃，它吃完一片，擦一下嘴，然后把西瓜皮往后一扔，那些西瓜皮就像飞起来了似的，扔得满地都是。小猪就是这么野蛮，嘴上全是西瓜汁，还有的西瓜瓤和西瓜汁溅的到处都是，有的在地上，有的在树上，还有的溅在了身上。

这时小羊慢慢地走来了，忽然小羊踩到了西瓜皮，脚下一滑，一屁股坐在地上，“咕咚”一声，小羊尖叫起来：“哎哟！好疼啊！”

小猪说：“对不起，小羊你没事儿吧？”小猪刚想走过去扶它起来时，小猪自己也摔了一跤。

小猪和小羊就一起把垃圾放回到它们自己的“家”——垃圾桶。小猪想，以后一定不能乱扔垃圾啦！

小朋友们，这个故事告诉我们，要讲究卫生，爱护环境，不能乱扔垃圾。

春天来了，是我长个子的时候，爸爸给我做了我最不爱吃的胡！萝！卜！

胡萝卜是一种红色的根茎蔬菜，有点苦呀，呀，呀！说起都让人恶心。

这天，我最怕降临的一天，家里要吃胡萝卜了！一听到“胡萝卜”鸡皮疙瘩都起了。在我不知所措的时候，爸爸叫一声：“宝贝们，宝贝们，胡萝卜，老爸做好了！”

听到爸爸的呼唤声，我和哥哥马上跑进房间。

爸爸端着胡萝卜找到了我们。我用鼻子闻到了一种很难闻的气味，可没办法，爸爸的圣旨不敢违抗，只好吃一小口。

刚一吃进嘴里，天哪，好难吃：“这是什么呀，这么难吃！”我一口吐进了垃圾桶。哥哥强忍难受勇敢的吃了下去。

不一会儿，爸爸给我和哥哥又盛了一小碗胡萝卜。哥哥不耐烦地说：“爸爸，你有完没完啊？”“是啊，有完没完了？”

爸爸进了房间，生气地对我们说：“这次必须吃完！这是你们妈妈的命令，不许不听！”

到了晚上，妈妈回来了。怕妈妈说我们，我和哥哥赶紧对爸爸说：“我们错了，爸爸！是你让我们吃到了世界上最好吃的东西！”

“如果你们爱吃，我天天做给你们吃！”爸爸做了个怪样，笑着说。

今天早上，我迈着轻快的小碎步来到教室，看见讲台上放着一个袋子。咦！袋子里装的会是什么东西呢？

上课了，我心里还在想着那个袋子。一直盯着老师的手，想老师把里面的东西掏出来。“今天上《画杨桃》的课文。”老师边说边打开那个神秘的袋子，掏出一样东西。“哇，是杨桃！”全班同学都叫了起来。老师说：“谁上课认真，谁就能得到最大块的杨桃。”我很想得到最大块的杨桃，就很认真的听讲。老师说要背的记的，我都很认真的完成。最后激动人心的时刻到了，老师要发杨桃啦！轮到我拿的时候，我发现杨桃真的如课文里讲的一样是五角星形状的。拿到手的时候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一辈子都不会忘记这个味道！

到了晚上我梦见我在杨桃园里再次吃美味的杨桃！

我最喜欢吃的食物是三明治，它是三角形的，五颜六色，上下两边是白白的吐司，中间夹着嫩绿的蔬菜和火红的培根。闻起来香香的，在罗莎蛋糕能买到。

你相信吗？我还会做三明治呢！首先，先准备两块吐司、一个鸡蛋和一片蔬菜以及一些培根，然后把土司切成三角形，但是要小心不要被刀切到手了。接着要煎一个鸡蛋和一些培根了，第一步，放油；第二步是最危险的，加一点水闷一小会儿。因为水和油混合在一起就会爆油，油爆到眼睛里，眼睛就会瞎，爆到身上就会烫伤。最后，只要把煎好的鸡蛋、培根和准备的蔬菜夹在吐司中间，三明治就大功告成了！

我做好了三明治，弟弟用鼻子凑过来闻了闻说：“好香啊，姐姐我可以吃一口吗？”我满怀着胜利的喜悦说：“弟弟，姐姐去厨房给你切一块去，等着啊！”弟弟说：“好啊！”于是，我们去厨房把三明治切成了两块，我们两个一人吃了一口，异口同声地说：“真好吃呀！”

这件事让我知道，做任何事情只要我们有耐心、细心，用心地去做，一定能成功！

我的同桌——张雨乐是个名副其实的小吃货。你看他那圆鼓鼓的大肚子，和胖嘟嘟的小脸蛋就知道了。哈哈大笑时，眼睛便眯成一条缝，活像《西游记》中的猪八戒。为什么说他像猪八戒呢？你们别急，请听我慢慢说。

记得五年级开学第一天，因为我们晚到食堂，所以饭没了，只好吃面。食堂阿姨们担心我们吃不饱，便在下午第一节课中提来了一大袋包子，作为我们的“补偿”。老师一下课便每人发一个包子，让我们大口吃掉。我拿到包子后，便一口一口地吃了起来。再看看我的同桌——张雨乐，没想到，他竟然两口就把一个包子给吃完了！嘴中还不时发出“咂咂”的声音。我惊讶极了，嘴巴张成“O”型。后来，坐在我后面的陆天佑不想吃包子，见此情景，他便把包子给了张雨乐。张雨乐又以迅雷不及掩耳的速度把一个包子又吃掉了。他摸了摸肚皮，打了一个大的饱嗝，连说“好吃、好吃”。

这样的事不止一次呢：那天，图书馆搞了一个活动。爸爸带着我去参加，路上正好碰到了张雨乐，我便和他一起去。到了那儿，他猛然闻到了食物的味道，咽了咽口水，带着我去那儿，还真被他猜中了，那里有一大锅汤圆可以免费吃。他跑上前去排队。轮到他了，他用真诚的眼神看着阿姨，阿姨笑了笑，给他盛了一大碗。他津津有味地吃着，把碗里的汤喝了个精光。我站在旁边，无语地看着他。

他是不是一个名副其实的吃货啊。我想大家一定会同意我的观点的。

五年级的我每每课间一到就会迫不及待地跑向图书馆，书，可是我现在的至爱！但两年以前我并不喜欢读书，甚至还把读书看成了一种沉重的负担。而这一切的变化都源于一本书——《安徒生童话》。

以前我只是读完课本就觉得完成任务了，课外的书读的很少，更谈不上酷爱读书了。两年前的一个周末，我惊奇地发现了爷爷的一幅奇怪的书法作品，竟然写着“煮书”！我当时想：“哎！爷爷真是太穷了，还把书煮着吃。”爷爷似乎看出了我的心声，嘴角露出了一丝神秘的微笑，拿出一本几十年前爸爸小时候看过的一本书《安徒生童话》。爷爷没过多的说什么，只是留下一句吊我胃口的话“尝尝鲜吧！”便走开去喝茶了。

我看看发黄的书，心想：“这么旧的书，还说尝尝鲜，真奇怪！”顺手翻开了第一页，赫然看到一篇文章《夜莺》：“从前，有一只美丽的夜莺，它的歌声悦耳动听”。读着读着，眼前似乎出现了一只拖着长尾巴，羽毛油光发亮的鸟儿，它在空中飞翔、歌唱……

尝到新鲜的我禁不住抱着书继续读下去，越读越感觉到安徒生真不愧是一名童话作家！读他的作品似乎是与一名智者对话，以深入浅出的方式告诉我们深奥的道理：《丑小鸭》告诉我要不畏艰险，勇往直前，《老头子做事不会错》告诉我们爱是家人相处的无价之宝——伴随着书的香气，我一口气读到了中午。爷爷催我去吃饭，我由于意犹未尽，便喊了一句：“我不饿。”话一出口，我却如醐醍灌顶般突然悟出了“煮书”的真谛，那就是走进书的世界，走进作者的心房，与作者进行超越时空的对话，这便是饥饿的人的精神食粮！兴奋的我冲刺似的跑向爷爷，“爷爷，我也煮了一本书吃。”爷爷看着我，高兴地笑了。

从此，我爱上了读书，学校的教室、家里的书房甚至是厕所都成了我煮书的殿堂，而你，饥饿的时候是否会愿意和我一起煮书吃呢？我真心期待！

今年中秋节，我又开心又无聊。

最开心的事：这天有两个饭局，一个是午饭，一个是睌饭。中午，我去了多多饭店。我们去点菜，点了澄鸡蛋、红烧肉、排骨汤……等着上菜的时候，大人玩斗地主，小孩玩小五张。上菜了！上菜了！我迫不及待地拿起筷子一夹，一块红绕肉到手了，我忙把红绕肉放到嘴里。哇，青菜汤，我赶紧把汤送入口里尝了尝，怎么没盐呀！服务员忙说："应该是忘放盐了吧，对不起，再给您上一锅。"吃饱喝足后，我们心满意足地回家了。傍晚，我来到一家饭店吃饭，这回我可是赚到了，都是大菜呀！海鲜、烧烤……我看到海鲜过来了，一夹，一只大虾到手了。那虾是真大，肉也很鲜美。鱼肉丸子，里面放着雪白的鱼肉，咬一囗，就像进入仙境一样。

晚上，我一夜没睡，因为我吃了咖啡月饼。躺在床上脸向窗外看着天空，天空黑沉沉的，蒙着一层薄雾，更添几分神秘的色彩。

大年三十，我们一家人高高兴兴地坐在桌子上吃年夜饭。今晚的年夜饭非常丰盛，有盐焗鸡、红烧肉、酿豆腐、腊肉、腊肠……大家都非常高兴。

吃完饭后，我问爷爷：为什么要吃年夜饭?年夜饭是怎么来的?爷爷回答说：大年三十除夕之夜，无论相隔多远，工作有多忙，人们总希望回到自己家中，吃一顿团团圆圆的‘年夜饭’，与亲人团聚。有时实在不能回家时，家人们也总是为他留一个位子，留一副碗筷，表示与他团聚。这年夜饭也叫‘合家欢’，是人们极为重视的传统习惯。春节(过年)十二月二十五日开始不出远门，忙着准备过年的食品、迎接远归的亲人。过年吃甜粄、煎丸子、饊子，还有盐焗鸡、红烧肉、酿豆腐、腊肉、腊肠等客家菜。

我又问爷爷：那我们今天晚上吃的盐焗鸡、红烧肉是谁发明的呀?

爷爷笑着说：这不是谁发明的，是劳动人民在生活中创造出来的。传说是客家人以前担盐上江西时，把鸡埋在盐担里以备路上吃而无意发明的。红烧肉呢，传说苏东坡家住在河堤旁边，他经常把自家的猪肉切成方块，做好后送给修河堤的工人吃。他把这种肉称为‘东坡肉’，后来人们就简化成了红烧肉。

爷爷，那您最爱吃的酿豆腐又是怎么来的?我又问爷爷。爷爷喝了一口茶，笑着说：相传很久以前，一个五华人和一个兴宁人是结拜的好兄弟，后来因为在吃饭点菜的时候出现了矛盾，一个要吃猪肉，一个要吃豆腐，聪明的饭店老板想出了一个两全其美的办法，制作出了酿豆腐。

这时，我的表弟接着问：外公，那我最爱吃腊肉、腊肠又是怎么来的呢?爷爷说：腊味至今已有很长的历史了，当时太平盛世，人生活富庶，六畜兴旺，当时的猪肉除正常屠宰销售外常有剩余。一次偶然的机会，当地有一个村民把剩余的猪肉用食盐铺撒面上，次日又将用盐腌制了一夜的猪肉用绳吊挂起来，时值冬至，连日大雪，无法出门，那户人家便将腌制的猪肉取下煮食，却发现味道不同一般，咸香可口。从此，用盐腌制猪肉成腊味的工艺便流传开来。而腊肠呢，是广州的伙计看到做生意的阿拉伯人经常携带的灌肠，觉得这玩意儿不错，在腊肉的基础上改进而成的。

吃丰盛的年夜饭时，全家人围坐在一张桌子旁边，一边吃饭，一边说说笑笑，我觉得那是最幸福的时刻。我真想天天都过年，天天都吃年夜饭呀!

一、前言

近年来，媒体报道了数起学生参与长跑发生的“猝死事件”，媒体的报道进而引发了关于学校体育课程、体育教学安全、甚至是教育、教学体制、社会管理与监督等问题，在各大网络论坛与平面媒体上也引起热烈的讨论。笔者通过资料分析发现，以往的讨论与研究成果，大多从体育课程的角度进行研究，谈论体育课程的执行与设置与学生体质下降的关联因素，当然，这些优秀的研究成果，对学校体育课程的完善与发生起到了积极的推动作用。但这些研究也具有一定的局限性，单纯从课程设置等的研究，忽视了教育处于社会环境的大背景。所以，笔者认为，我国的学校体育与体育教学等，确实存在诸很多呈待解决问题。但学校教育活动处于复杂的社会环境之中，它不是孤立的。关于学生参加长跑活动所引发的不安全事故，更应该先查找社会学范畴涉及的问题，解决限制学校体育发展的社会学原因。才能从根本是解决学生体质下降的原因，进而对学校体育进行改革，达到最终提升学生身体素质，减少运动当中不安全事故的发生。

二、学生体质健康的实证资料

早在2006年，我国教育部、卫生部、国家体育总局，以及科技部、国家民委等五个部委，面向公众公布了当年全国各类学生体质与健康的调研报告结果。调研结果表明，全国在校学生近视率居高不下，初中学生近视率上升比例最大，与2000年相比学生近视率增加了8.7%；7-22岁的学生肥胖率还在继续增加，标肺活量、耐力素质、爆发力素质、速度素质等反而呈整体下降趋势水平。有学者研究了我国1985-2010年的全国学生体质的有关数据，得出的结论与五部委向社会公布的完全吻合，这进一步说明，我国学生的各项身体机能、运动素质、健康指标呈下降趋势。他们提供的统计数据中，我国城市男生肥胖率在2010年达到惊人的13.3%，超过世界卫生组织公布的10%肥胖安全临界点。所以无论是五部委向社会公布的统计数据，还是学者们的诸多研究成果，都充分表明我国在校学生体质状况很不乐观，出现了连年下降的严重趋势，这就更有必要先从社会学的角度探析发生这些问题的根本原因。

三、学生体质下降的社会学原因分析

1.社会环境对应试教育的需求

随着我国经济的快速发展，对人才的需求竞争也越来越激烈。与经济快速发展相比，我国现行的人才选拔体制的问题也随之暴露出来，过重的偏重智力因素，学校也把智育作为核心目标。学校、家长们把学生考入名牌大学作为鼓励学生进入社会的前提条件，竭尽所能的鼓动学生为考入所谓的名牌院校，学生几乎把所有时间都集中在文化课学习上，学生被动的放弃了体育锻炼的需求，缩短了体育锻炼的时间。各级地方教育主管部门也把学校升学与学校工作考核挂钩，在我国，重点高中高三少上，甚至不是体育课越来越普遍，用文化课挤占了体育课时间。即使进入名牌高校，大学生就业压力也越来越大，大学生们为了能找到了一个家人、自己满意的工作，在大学期间考取各种证书，英语、计算机以及各种职业资格证书等考，这些都占用了学生课余时间，鲜有参加体育活动的时间与精力。正因为整个社会环境对应试教育的认可，家长与学生为了迎合社会的需求，主动或者被动的参与到应试教育当中，牺牲了体育锻炼的时间，这是造成学生体质健康水平下降的主要原因。

2.竞技体育对学校体育的冲击

我国是体育大国，但绝非体育强国。虽然有振兴体育事业的“体育两大战略”，即“奥运争光计划与全民健身计划”（包含学校体育），但国家和各省市还是把大量的资金投资到奥运争光计划的项目上，各个省市相互攀比金牌数量，为了争夺金牌甚至出现了全运会比奥运会更加重视的奇观。由此可见，金牌对各个省市的体育工作多么重要。但学校体育由于缺乏有力的资金支持，很多学校体育设施缺乏，特别是农村学校体育设施缺乏成为一个普遍现象，可以想象，连基本体育器材和设施都保证不了的学校，怎么开展好体育活动，提高学生体质更是无从谈起。

四、建议

1.把体育纳入高考范围。

如果要解决体育课不受重视的问题，就需要教育部门和学生的一致重视。所以若将体育纳入高考范围，则会鼓励学生主动学习，并加强锻炼。同时对学生以后生活中的体育习惯也会有一定的影响，在考试的强压下，学习和锻炼的能力，是可以延续的。

2.给予学校体育专项投资。

我们需要建立学校体育资金专项制度，鼓励学校对体育课程建设做出支持，将竞技体育逐渐转型成为群众体育，增强学生体质，让学生形成良好的体育锻炼习惯。

3.加强体育文化建设。

体育文化建设对于促进学生体育锻炼也有一定促进作用，文化影响一群人，这是一种习惯也是一种生活方式。若我们强制要求学生进行体育活动，很有可能造成反面效果，若我们加强体育文化的建设，这样会激发大家的体育热情，让年轻人更爱运动，并主动参与运动。例如，在课余时间鼓励学生观看CBA篮球联赛、兵乓球超级联赛等等，让他们感受运动员的努力和汗水，让运动员的价值体现出来，从而在学生心中生根发芽，以至于影响他们看待体育的态度。

最近，每天吃早餐时，我们都发现前一天放的一盒新纸用得精光，只得重新拿一盒纸。我们都觉得不可思议：纸用得这样快，是不是我家来了个吃纸的妖怪？

晚上，爸爸神神秘秘地对我说：“你猜这个吃纸的妖怪是谁呢？”

我也故作神秘地附在爸爸耳边说：“我猜，这个妖怪是你！”

“为什么？”爸爸惊奇地问我：“怎么会是爸爸呢？”

我掰着手指跟爸爸分析：“你每次擦汗，一抽就是好几张；每次擦眼镜，一抽也是好几张；每次擦桌子就更夸张了，一抽一大把！你说，你是不是吃纸的妖怪？！”我笑得捂住了肚子。

爸爸恍然大悟：“原来吃纸的妖怪是这样！那吃纸的妖怪应该是你妈妈！”

哈哈哈！原来，吃纸的妖怪就住在我家里！