吃空饷现象的原因(精选20篇)

今天晚上，奶奶给我做了我最喜欢吃的龙须面。

我跟别人的吃法很不一样，别人是用筷子夹起来，用嘴吹一吹热气，不烫嘴了就把它吃掉。而我是用筷子把面条卷成一团，就像一个白色的“小鸡腿”，然后再把它吃掉。爸爸说：“国有国法，家有家规，中国人吃面条也是有规矩的，不能那样吃面条。”我嘴上说“知道了知道了”，但是心里可不那样认为，我还是大口大口地吃着我的“白鸡腿”，心想：吃个面条还那么多规矩，这样吃怎么啦？卷起来像个白鸡腿，看着不是更有食欲吗？可是偷偷看看爸爸阴沉的脸，哎！算了，还是按爸爸说的去做吧……我吃了一碗又一碗，肚子撑得圆鼓鼓的！

爸爸说我是吃面条大王，小朋友们，你们是怎么吃面条的呢？

今天中午，妈妈告诉我晚上带我去吃火锅，我开心极了！一下午的时间简直是如坐针毡、度日如年，真想马上就吃上我的最爱——火锅。

晚上，还没到火锅店，阵阵香味就扑鼻而来，把我这只“小馋猫”馋得直流口水。我拽着爸爸妈妈来到位置上，拿起菜单就点起菜来。有我爱吃的猪五花、虾滑、鱼丸、青菜……我恨不得把菜单上的菜品全都点上。

菜上得可真快，一会就摆满了整张桌子。看着这些堆积如山的食物，我的肚子饿得“咕咕”叫了起来。服务员把锅端了过来，我迫不及待地拿起鱼丸就往锅里放，妈妈看见了告诉我：“等别着急，水烧开了才能放，要不食物会变得不好吃了！”我只好眼巴巴地盯着锅底看，希望水能够快点烧开。不一会，我的锅里就冒起了水泡。水泡越来越大，翻滚着，有的水花都飞溅了出来。我高兴极了，赶紧把自己喜欢吃的鱼丸、虾滑放进了锅里。它们一下子沉了下去。“哎，什么时候能吃呢？”我问妈妈。妈妈说：“它们浮上来就表示煮熟了。”在等待的过程中，我先吃了一片西瓜解解馋。很快，锅里的鱼丸开始变大了，虾滑也变成粉嫩粉嫩的了。我把它们捞出来，放在碗里，一口就咬了下去。“哎呦、烫死我了！”我喊道。爸爸笑着说：“真是个‘馋猫’呀，这么热不烫着才怪，等凉凉再吃。”吃完这些，我又想吃五花肉了！我把肉片放进锅里，没过一分钟，肉片的颜色就由红变灰了，这代表可以吃了。一片片又香又嫩的五花肉被我请进了肚子里。点的这些食物，最后都被我们消灭光了，我的肚子被撑得像个皮球一样，圆滚滚的。本来就胖的我估计又要长了两斤肉。

火锅真好吃，现在美味的食物还在我嘴里回味呢！

今天吃午饭，我的位子上可热闹了，全是来我这里比赛吃虾的。

经过是这样的：今天吃午饭，看着红通通的虾，我突发奇想，决定来一场吃虾比赛。消息一出，我的坐位便轰动起来了，被同学们围了个里三层外三层。就连我都快要进不去了。

我盛了满满一碗虾，我拿来饭盒盖，用来放虾壳。做好准备了，我便开始吃虾。

吃虾群众越来越多，我怕虾被他们吃完，便疯狂地把虾剥皮仍进嘴里，管他三七二十一，不听指令疯狂地吃，尽情地吃，吃嗨了再走。

接着，人越来越少，虾也越来越少了，到最后，虾没了，人也都走了。我拿着饭盒盖，把虾的残骸倒掉了。

“这可真是一顿疯狂的午餐啊！”放学回到家一看，才知道我居然把勺子当虾壳一起倒掉了……

今天早上，我老妈说：“晚上要吃火锅。”我心里一阵欢喜，盼望着晚上早一点来到，真有一直读秒如年的感觉，恨不得有一台时光机能把我马上带到晚上。

到了晚上，老妈想变戏法一样编出来许多好吃的，有鲜红色的虾仁，还有翠绿的青菜，令人垂涎欲滴的牛肉，圆溜溜的鱼丸，金黄的腐竹，黑色的木耳等等。最令人奇怪的是一种圆圆的食物，好奇心让我把丘比特之箭射向了他，但是我又一想这种东西我从来也没有见过怎敢贸然行动？所以我赶紧去问老妈，老妈笑了：“你看他像什么？”我说：“香豆腐，但又不像豆腐。”老妈说：“这种东西就是豆腐呀，只不过被雕成了圆圆的形状。“哦，原来如此！

开始吃了，锅中的水哗哗的沸腾着，美味的食物翻滚着，令人垂涎三尺。我拿起筷子开始狼吞虎咽的吃起来，在吃的过程中我先后消灭了“木耳狙击手”“虾仁指挥官”“青菜将军”和“鱼丸少佐”等许多的食物，我把这些美味想象成进犯我领土的敌人，很快把他们消灭的一干二净无影无踪，只吃得肚皮圆鼓圆鼓的，但捂着肚皮我还想吃。老爸老妈也是如此，老爸吃得把裤袋都撑断了。

今天的火锅实在是太过瘾了！

小时候爸爸妈妈都喜欢吃一个叫辣椒酱的东西，每一次吃完饭后，碗总被他们染得通红通红，好看极了。这时候，我就闹着要吃，爸爸妈妈不但不同意，还一起合谋来吓唬我，说我不能吃辣椒，吃了会辣的。可是，他们越是这样说，我的好奇心就越大，觉得他们是要留下来自己慢慢品尝。这个时候的我，总计谋着要找一个合适的机会来尝一尝。

机会来了。有一天，我放学回家，见爸爸妈妈都没在家，我便悄悄地从柜子里拿出了辣椒，看着这么好看的东西，我馋及了。迫不及待地挖了一大勺，放进了嘴巴里，尽情地享受起来。

啊，好辣啊，顿时我觉得嘴巴里像着了火似的，我急得到处乱跳，不争气的眼泪在眼眶里直打滚，脸一下子涨得通红通红，舌头不断地往外甩。我越哭越厉害，眼泪像断了线的珠子似的，不断往下流。

这时候，爸爸妈妈下班回来了，见到我这个样子，匆忙走到我面前，关切的问我怎么了，我辣得连话都说不出来了，只是指着桌上的辣椒，爸爸妈妈恍然大悟，一边倒水一边对我说：“说了叫你不吃，你偏要吃，这下尝到苦头了吧。”喝完水后，我好多了我生气地坐到沙发上去继续看电视，看着桌上的辣椒，我恼怒的说：“都怪你这个死辣椒。”对于我的谴责，辣椒也只会不耐烦地听着从那以后我再也不碰辣椒了。

这真是一件有趣又搞笑的事情啊。现在想起来，我都会忍不住哈哈大笑起来，童年是多么美好，多么天真啊。

天下的美食数不胜数，它们各有自己奇妙的味道，可我还是觉得我们自己家乡的鱼最美味。

从小我就喜欢吃鱼，吃鱼的时候总是小心翼翼的，慢慢地把鱼刺一根二根挑出来。可是现在，我对鱼产生了一种恐惧，因为鱼好吃，吃的时候我图快，总是卡喉咙里，轻的几下就能吐出去，重的可是让我受了不少苦。

有一次，妈妈烧了一条鱼，我闻见了香味，就连忙拿起筷子跑过去，夹了一点，尝了一下，非常好吃，入口即化，而且特别的细腻，于是我就大口大口地吃了起来。

正当我吧嗒吧嗒地品尝美味佳肴时。鱼刺就“跑”到我的喉咙里作怪，使我疼痛难忍。我赶快跑到厕所里呕吐，可那调皮的鱼刺呆在我的喉咙里不想出来了，我只好想其他办法。爸爸妈妈也出动了，一会儿让我喝醋，一会儿让我吃糖，一会儿又让我吃完一大碗的饭和菜，可那鱼刺始终弄不出来。

然后我只好再去厕所，终于吐出来了。那次吃鱼的经历让我得到一次教训：无论做什么事，都要细嚼慢咽，不能图快。

一、前言

近年来，媒体报道了数起学生参与长跑发生的“猝死事件”，媒体的报道进而引发了关于学校体育课程、体育教学安全、甚至是教育、教学体制、社会管理与监督等问题，在各大网络论坛与平面媒体上也引起热烈的讨论。笔者通过资料分析发现，以往的讨论与研究成果，大多从体育课程的角度进行研究，谈论体育课程的执行与设置与学生体质下降的关联因素，当然，这些优秀的研究成果，对学校体育课程的完善与发生起到了积极的推动作用。但这些研究也具有一定的局限性，单纯从课程设置等的研究，忽视了教育处于社会环境的大背景。所以，笔者认为，我国的学校体育与体育教学等，确实存在诸很多呈待解决问题。但学校教育活动处于复杂的社会环境之中，它不是孤立的。关于学生参加长跑活动所引发的不安全事故，更应该先查找社会学范畴涉及的问题，解决限制学校体育发展的社会学原因。才能从根本是解决学生体质下降的原因，进而对学校体育进行改革，达到最终提升学生身体素质，减少运动当中不安全事故的发生。

二、学生体质健康的实证资料

早在2006年，我国教育部、卫生部、国家体育总局，以及科技部、国家民委等五个部委，面向公众公布了当年全国各类学生体质与健康的调研报告结果。调研结果表明，全国在校学生近视率居高不下，初中学生近视率上升比例最大，与2000年相比学生近视率增加了8.7%；7-22岁的学生肥胖率还在继续增加，标肺活量、耐力素质、爆发力素质、速度素质等反而呈整体下降趋势水平。有学者研究了我国1985-2010年的全国学生体质的有关数据，得出的结论与五部委向社会公布的完全吻合，这进一步说明，我国学生的各项身体机能、运动素质、健康指标呈下降趋势。他们提供的统计数据中，我国城市男生肥胖率在2010年达到惊人的13.3%，超过世界卫生组织公布的10%肥胖安全临界点。所以无论是五部委向社会公布的统计数据，还是学者们的诸多研究成果，都充分表明我国在校学生体质状况很不乐观，出现了连年下降的严重趋势，这就更有必要先从社会学的角度探析发生这些问题的根本原因。

三、学生体质下降的社会学原因分析

1.社会环境对应试教育的需求

随着我国经济的快速发展，对人才的需求竞争也越来越激烈。与经济快速发展相比，我国现行的人才选拔体制的问题也随之暴露出来，过重的偏重智力因素，学校也把智育作为核心目标。学校、家长们把学生考入名牌大学作为鼓励学生进入社会的前提条件，竭尽所能的鼓动学生为考入所谓的名牌院校，学生几乎把所有时间都集中在文化课学习上，学生被动的放弃了体育锻炼的需求，缩短了体育锻炼的时间。各级地方教育主管部门也把学校升学与学校工作考核挂钩，在我国，重点高中高三少上，甚至不是体育课越来越普遍，用文化课挤占了体育课时间。即使进入名牌高校，大学生就业压力也越来越大，大学生们为了能找到了一个家人、自己满意的工作，在大学期间考取各种证书，英语、计算机以及各种职业资格证书等考，这些都占用了学生课余时间，鲜有参加体育活动的时间与精力。正因为整个社会环境对应试教育的认可，家长与学生为了迎合社会的需求，主动或者被动的参与到应试教育当中，牺牲了体育锻炼的时间，这是造成学生体质健康水平下降的主要原因。

2.竞技体育对学校体育的冲击

我国是体育大国，但绝非体育强国。虽然有振兴体育事业的“体育两大战略”，即“奥运争光计划与全民健身计划”（包含学校体育），但国家和各省市还是把大量的资金投资到奥运争光计划的项目上，各个省市相互攀比金牌数量，为了争夺金牌甚至出现了全运会比奥运会更加重视的奇观。由此可见，金牌对各个省市的体育工作多么重要。但学校体育由于缺乏有力的资金支持，很多学校体育设施缺乏，特别是农村学校体育设施缺乏成为一个普遍现象，可以想象，连基本体育器材和设施都保证不了的学校，怎么开展好体育活动，提高学生体质更是无从谈起。

四、建议

1.把体育纳入高考范围。

如果要解决体育课不受重视的问题，就需要教育部门和学生的一致重视。所以若将体育纳入高考范围，则会鼓励学生主动学习，并加强锻炼。同时对学生以后生活中的体育习惯也会有一定的影响，在考试的强压下，学习和锻炼的能力，是可以延续的。

2.给予学校体育专项投资。

我们需要建立学校体育资金专项制度，鼓励学校对体育课程建设做出支持，将竞技体育逐渐转型成为群众体育，增强学生体质，让学生形成良好的体育锻炼习惯。

3.加强体育文化建设。

体育文化建设对于促进学生体育锻炼也有一定促进作用，文化影响一群人，这是一种习惯也是一种生活方式。若我们强制要求学生进行体育活动，很有可能造成反面效果，若我们加强体育文化的建设，这样会激发大家的体育热情，让年轻人更爱运动，并主动参与运动。例如，在课余时间鼓励学生观看CBA篮球联赛、兵乓球超级联赛等等，让他们感受运动员的努力和汗水，让运动员的价值体现出来，从而在学生心中生根发芽，以至于影响他们看待体育的态度。

最近我们家换了一个大鱼缸。我发现爸爸在给鱼缸换水时总把管子里的空气挤出，然后把管子插入水中，水就源源不断的涌出。我心想：又没有水泵，怎么能把水从鱼缸里抽出来呀!?

这个问题我想了很多天，一直都没想出来，干脆不想了。可就在这一天，走近科学上播出了有关于虹吸现象的资料：将一个有开口的物体内部的空气挤出，插入水中，即可吸水。这给了我很大启发：爸爸用管子抽水会不会也利用了虹吸现象呢?

又一次给鱼缸换水时，我把管子里的空气一点一点挤出，又把它插入鱼缸，可是水没有流出来，我又等了一会，水还是没有流出来。就在我快要放弃时，我把管子往下一拉，水竟然流出来了。这是怎么回事呢?我想了想找到了这个答案：刚刚抽水时出水口在上面，这样一来，吸的就不是鱼缸里的水，而是空气，我往下拉时，出水口在下，水就被吸出来了。

大自然真神奇，只要我们细心观察，它就会带给你发现!

镇海实验小学306班 王子骁

我有一只小狗，它和别的狗没什么两样。但有一次，我终于发现了不同之处。

一次遛狗，我带它到草地上玩耍。它静静地趴在地上，目不转睛地看着我，眼睛里射出了请求的眼光。我走过去，拍了拍它的脑袋，笑眯眯地说：“好啦，我把狗绳放开啦。”说着，我蹲下来，解开了狗绳。它一见得了自由，就像离弦的箭一样冲了出去，在草坪上快乐地打着滚。突然，它停了下来，居然吃起了草？！我还以为狗生病了呢，就跑过去叫妈妈：“妈妈，狗怎么吃起草来啦？！”妈妈急匆匆地跑过来一看，喘着粗气对我说：“孩子，狗吃草是因为它觉得自己不舒服，吃点草把肚子里的寄生虫给杀死。”

哈哈，我终于有一只与众不同会吃草的狗了。

以前，老师叫我们读《我是一根会思恋的芦苇》这本书，当时买的时候，略微看了有点儿，然后就不看了。直到现在，我才开始看，原来这本书很精彩，其中《风中跌倒不为风》篇文章最好看。

这篇文章主要讲的是，作者以前看到有个小朋友不小心跌到了，小朋友的妈妈立即赶了过来，看到自己的儿子跌倒了十分心疼，便拍着土地说：阿呀|！就是这个土不平，害我宝贝扑倒，妈妈替你打。还讲了作者小时候也跌倒过，作者妈妈也不希望宝贝不开心。就说：“都是这可恶的风，害的我阿玄仔扑倒了。而作者站起来却说：“是我不小心跌倒的。”

当我看完这篇文章时，我心中久久不能平静。因为我也经历过这样的事情：有一次，我和几位好朋友在广场上玩捉迷藏，我可能是急着躲起来了，我不小心往一棵树上一撞，撞的我那是撕心裂肺的哭！没过多久，妈妈就急急匆匆得赶了过来，立即安慰的对我说：“这棵树太可恶了，让我宝贝摔倒，让妈妈替你来踢死它。”我看着妈妈的样子，心里解气了许多，脸上露出了笑容。现在看了这篇文章，心中十分惭愧。

现在这个复杂的社会，在风中跌倒，在困难中流泪，是不可避免的。但有一些人比如说学生们考的不好，就会埋怨说：“呀！这试卷题目出的太难了，考的不好不怪我。”其实还不是自己复习的不够到位，只有勇敢的承认过错的人，那人才是真君子。只有这种人，无论遇到什么挫折，困难时都会找自己的原因。我们应当像这种人学习，只有这样，才会有一种坚持不懈的向前方迈进的精神！

我们应当学会从自己的身上找到自己原因，而不是一味的找外界的原因。这要我们学会，那么我们就会有颗勇敢坚强不屈的心而不顾一切向着山顶的目标冲锋！

[自己的原因_六年级作文650字

一年只有一次，最热闹的也就是那个晚上，我盼望着那个晚上的到来，迎接着那个迷人的夜晚。 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符. ——题记

一年只有一次，最热闹的也就是那个晚上，我盼望着那个晚上的到来，迎接着那个迷人的夜晚。 那个晚上的到来，给我带来了许多的快乐和乐趣。为了今年的“年夜大餐”，母亲和奶奶在除夕的前两天就开始“动工”了。因为母亲眼中的年夜饭是团圆饭，预示着新一年的开始，一切都要十全十美，不能有半点马虎。每到这时候，我便会言语谨慎，生怕不经意间说出什么不中听的或是不吉利的话，招来母亲的责骂。对我家而言，这一年一度的年夜饭已经不只是一顿简单的晚餐，更是全家都要参与的仪式。所以在物质生活极大丰富的今天，我们仍然保留了在家中吃年夜饭的习惯。

我家的年夜饭讲究分工合作，各司其责。母亲是总设计师，负责人员调度。为了年夜饭母亲会把消毒柜里的淡蓝色的精美餐具拿出来用。父亲帮母亲打小工，负责买配菜，买调料，拿油盐酱醋、锅碗瓢盆;奶奶是总设计师的得力助手;爷爷则是烹饪几个他的拿手菜;我嘛，就负责“偷吃”，在有菜做好了后，我总以尝尝菜的咸淡，来偷吃做好的菜，诶，谁叫我属老鼠呢?

母亲做年夜饭有讲究，菜的数量必须是双数，有冷有热，有荤有素，各自成双，讨一个“好事成双”的彩头。每年年夜饭母亲都会亮出她新学得几个好菜让我们品评，但有几个菜是母亲的保留曲目，每年必不可少。“蒸蛋卷”、“清炖鸡”、“炸肉丸”、“红烧鱼”。

母亲认为有了这些菜预示着来年生活富足，衣食无忧。 在母亲的指挥和操持下，晚上七点整，我们的午夜大餐正式开始，一盘盘色香味俱全、香喷喷的饭菜端上桌来，我看得眼花缭乱。开饭喽!我狼吞虎咽的把这美味佳肴往嘴里塞。妈妈把果汁和红酒拿出来，倒在高脚杯里。这是我们每年必备的一个节目———新年祝愿(每年的年夜饭前我们都要把自己认为最好的祝愿送给家人)。

今年还是我第一个上场，我端起酒杯祝愿爸爸和妈妈———身体健康，笑口常开，工作顺利;祝愿爷爷奶奶——福如东海，寿比南山。爸爸妈妈爷爷奶奶也把他们的祝愿送给了我，爸爸妈妈祝我身体健康，天天好心情;爷爷奶奶祝我学习进步。然后我们端起酒杯，“干杯”!我们的家真是一个温馨和睦的家庭，我爱我家。 我家不仅年夜大餐丰盛，家庭也那么幸福，我既为有一个会做美食的的妈妈感到骄傲，也为有一个美满的家庭感到骄傲。

暑假里，妈妈的朋友给她推荐了一家西餐厅，妈妈说要带我去吃，我心花怒放！

我们来到餐厅，我发现西餐厅跟我常去的中餐厅布置完全不同，餐厅门口有一盆盆盛开的鲜花，争奇斗艳；四周的墙壁上点缀着几幅美丽的壁画；每张餐桌上都放着一支玫瑰，店里还回荡着悠扬的钢琴声；柔和的灯光，优美的琴声，煞是迷人！

在西餐厅要让服务员带领我们到我们的座位，入座以后，服务员送上菜单让我们点菜，看着菜单，我就迷惑了，西餐的菜单和中餐完全不同，有前菜、汤、主菜、甜点等，这我到底怎么选择呢？妈妈看出了我的疑惑，她对服务员说：“就给他来一块牛排吧！”她自己点了一份三文鱼。服务员微笑地问我们：“请问牛排要几分熟的？”我被问住了。迷惑不解地问妈妈：“什么叫几分熟？”妈妈告诉我：“这是煎牛排的生熟程度，一般有是不是有‘全生’、‘三分熟’、‘五分熟’、‘七分熟’和‘全熟’”。“那就五分熟的吧！”我和妈妈异口同声地说。点好后服务员还把一张特别大的纸垫在我身上。我挺纳闷地想：为什么要把这么大的餐巾纸垫在我身上呢？过了一会儿，牛排上来了，我才知道原来这张“餐巾纸”的作用是为了不让我吃牛排的时候把汁水溅在身上啊！我在妈妈的指导下左手拿叉，右手拿刀，笨拙地切下一快块牛排放入嘴里，细细地品尝着。牛排又香又嫩，好吃极了！我越吃越带劲，很快牛排“消失”了，都到了我的肚子里去了！我又吃了一些甜点，喝了点汤，吃得我的肚子像一个气球一样，鼓鼓的都快爆炸啦！

回家路上妈妈还跟我讲了很多吃西餐的礼仪，比如进餐时不能大声说话，更不能狼吞虎咽，不能“吧唧嘴”，吃完以后怎么摆放刀叉表示对餐点的满意程度等等。原来吃西餐有这么多学问哪！吃西餐真有趣！

在碧绿的草地上，有一个零食外包装袋，你要不要拾起来？在清澈的小溪旁，有一个空的易拉罐，你是把它捡起来，还是让小朋友踢入小溪中呢？我们的祖国虽然有“文明之邦”的美称，但是在我们的生活中随处可见一些不文明现象。

记得有一年暑假，爸爸、妈妈带我去爬山，还没到半山腰的时候我就累了，于是，我们便坐在路旁的椅子上休息。我漫不经心地四处张望着，忽然发现在不远处一棵粗壮的大树很奇怪，走近一看，原来是树皮上密密麻麻地被人刻上了字。有的是某人“到此一游”，有的是某人的名字，还有别的话语。这些字歪歪扭扭，既不漂亮又不规范，还破坏了树木。我想了好久，也没想明白他们为什么要这样做，在他们这样做时怎么没有人阻止呢？

休息好之后，我们继续向上爬。途中发现有个小朋友随手乱扔垃圾，我急忙跑过去，告诉他要保护环境，可还没等我把话说完，一位穿着时髦的叔叔走了过来，狠狠地瞪了我一眼，便若无其事地把那个小朋友领走了。看到他们越走越远的背影，我想问难道这位家长不懂得：“子不教，父之过”的道理吗？这种行为真让我气愤。

原本兴致勃勃地去爬山，却被这些不文明行为弄得十分扫兴。我想对大家说：不要在名胜古迹上乱涂乱刻了！除了你的脚印，什么也别留下；除了你的记忆，什么也别带走。保护环境人人有责。作为少先队员的我们，一定要注意保护环境，一定要对不文明现象说“不”！

每次回老家，如果你要问我必不可少的一件事是什么，那一定是买各种吃食给小姨家的小小表妹，以逗她开心；如果你要问我小表妹的最大特点是什么，那我的回答一定是：小吃货一枚！

我的小表妹小名叫“芋子”，这是我给她起的绰号，因为她特爱吃芋头。小表妹长得很讨喜，白里透红的皮肤、一双水灵灵的大眼睛和一张“举村闻名”的小馋嘴。每每我一到她家，问候完长辈，就是迫不及待地寻觅芋子是否在哪儿吃东西。而现实从不让我失望：无论何时，无论何地，都能见她乖巧地呆在某个角落，安静地津津有味地吃着水果、点心或零食，仿佛从来没有吃饱过一样。

去年国庆回老家给姥爷做寿时，一到家就看到芋子在院子里坐在专属于她的小凳子上吃水煮花生。看见我们回来了，立刻站起来、将手上的花生迅速地放在桌子上，敏捷地向我跑来，边跑边伸手叫着“姨、姨……”这时候的表妹还不能很清晰地区别出“姨”和“姐”呢。

我知道她是向我来讨吃的了。我假装没明白她的意思，只是蹲下来张开双臂准备抱住她。鬼机灵的芋子一看我双手空空的要抱她，在快要冲到我怀里时立刻“刹”住了脚步，不满地噘着嘴、一双水灵灵的大眼睛微斜着看着我，似在控诉她和我的默契都去哪儿了！我最受不了她这种表情，立马转身从行李包里取出两样零食，换来的就是她一脸灿烂的笑容和热情有力的拥抱……

关于芋子的吃货事迹，数不胜数，件件堪称经典，待以后再一一述来！

今天中午放学回到家，我就闻到一股浓浓的棕香。原来是端午节快到了，正好妈妈今天休息，就在家里包粽子。 放下书包洗了手，我就迫不及待地想要吃粽子。满满的一大盘粽子放在眼前，我都不知道先吃哪个好。

妈妈包的粽子有三角形的，有四角形的。看着绿绿的粽子，闻着棕香，我已经饿了，管它三角还是四角，拿起一 个剥开放在碗里，撒了一些白糖，狠狠地咬了一口，真好吃！妈妈是用江米配了一些黑米、玉米、蜜枣包的。我不喜 欢吃豆子，所以妈妈没有放豆类。妈妈说自己家人吃的，就放家里人喜欢吃的配料就行。我一连吃了好几个，撒糖不 撒糖都一样好吃。听说还有肉粽，我们这里很多人吃不惯，我也不喜欢。总觉得妈妈包的粽子最好吃，爸爸说这是因 为劳动的果实最香甜。

三国时的刘备,可算是一代英豪,一生东征南讨,纵横驰骋,从贩鞋织席为生到成为蜀汉皇帝.可他的儿子刘禅却是个错庸荒淫的无能之辈.连诸葛亮这样大智大勇的人都扶不起他,俗称“扶不起的阿斗”.世人曾长叹:虎父何以有此犬子!

三国时另一奇才周瑜,他是东吴名将,足智多谋,在赤壁之战中,用火攻大破曹军,名扬天下.他的儿子周胤,无功受封,自恃其父有功,他荒淫自恣,荒于政事,奸女,后遭流放到庐陵郡.孙权曾指出周胤堕落的原因:“昔胤年少,初无功劳,横受精兵,爵以候将,盖念公瑾以及子胤恃此,酗淫自恣.”

唐太宗李世民,雄才大略.在国帝王中的佼佼者.可他的14个儿子,无一成器,三个被杀,三个自杀,三个早夭,一个被幽禁,两个遭流放,另两个平庸无能,错聩糊涂.

北宋名相寇准,他的子孙依靠祖上的功德,不能自立,不过30年,家道衰落,沦为庶民.

“虎父犬子”现象,说明这样的道理:不求自立自强,一味想依靠祖上的荫庇,是决不会有什么作为的.

生活，难免会有一些不文明的现象，如：在公交车上，不给老人让座；破坏环境；大声喧哗……但我今天看到的那则漫画，让我深受启发。

里面讲了：一个学生放学回家，他手里拿着零食，边吃边走，垃圾也越来越多，他为了图一时方便，就把垃圾随手一扔，后面的环保工人看见了，就连忙跑过来，他，一手拿着大扫把，一手拿着戳斗，开始扫了起来。可是那个学生一直在扔垃圾，环保工人也在一直扫垃圾，由于天气炎热，环保工人满头大汗，脸上露出心酸和无奈的表情。

看完之后，我不得不被这位环保工人感动了，他们每天都默默无闻，无私奉献，我们应该改掉一些毛病，不要再去破坏环境了。（指导老师：李纪伟）

慢吞吞的我们班吃饭总是吃到最后。

身为筷子专业户的我帮付先生和刘玥玥拿了筷子后回到了座位上。我们几个一坐下就开始讨论许多话题，付先生一旁的梅一一和黄鑫鑫则交头接耳地在他们的二人世界里徘徊，游荡。

那天吃的饭菜里有很多辣椒和花椒，也不知道是谁扔的，特神奇，渣盘一角有一个空心的辣椒正笔直地站立着。我们一桌的几个人便尝试着把辣椒花椒扔入空洞。只见傅先生歪着头，眼睛一眯，手向前一划，一个三胞胎花椒完美堵在洞口。

徐老师忽然走过来，蓦然间，我们迅速端起碗，把米饭大口“运输”进嘴巴。

你方唱罢我登场，黄鑫鑫吐垃圾时一个黏糊糊的不明物体由一个完美的抛物线从他的口中脱颖而出，滑落在胡栀栀手边。女生们都做出呕吐的样子，男生们嘻嘻哈哈乐在了一团。黄鑫鑫出手相救，捏起那东西甩入渣盘，手还在裤子上抹了一下。

徐老师温馨提示：“快点儿，我们班是最后一个了。”

几个同学又站起来走了。

隔壁一个声音突然冒了出来：“我们班也没吃完。”

同学们瞬间笑得前仰后合，差点喷饭，那个同学也被逗乐了。这让我联想起了袁老师说的我们班吃饭吃得慢似乎是在“吃年饭”的玩笑。

正因为如此，我们班3月没有评上文明就餐示范班。看来“吃年饭”的我们真该改改了！

昨天，天气很热，温度很高，下午放学回家，我热的汗流甲背，我就躺在沙发上，拿了一把小扇子使劲的扇。可是我一停下来就又很热了。

这时候我突然想起来，以前妈妈给我说过，如果天热的话就允许我吃个冰糕。我就试探着问妈妈：“妈妈，我很热，能吃个冰糕吗？”妈妈说：“可以，不过天不是太热，你吃一个会受不了的，允 许你吃半个，留下的半个改天吃。”我想只要能吃就行，半个就半吧。我立刻打开冰箱门去找我爱吃的冰糕，冰箱里有巧克力味的、双色味的还奶油味的`。我选了一个双色冰糕。我剥掉冰糕外面的包装 袋，露出里面二种颜色的冰糕，一种紫色葡萄味的，一种是白色奶油味的。我舔了一下奶油味的，哇！好甜，好凉爽啊！我忍不住的张嘴咬了一口，冰糕到嘴里一会就变成了水，咽到肚子里。就这样我 不一会就把奶油味的吃完了。这时候也不热了。我就把另一半放到冰箱里留到下次在吃。

我盼望着下次高度天气的到来，这样我就又可以吃冰糕了。

资源，我把它分为两种，一是有限资源，二是无限资源。听到这，有人会说：“节约有限资源不就可以了吗，无限资源既然是无限的，那还节约什么？”

是呀，无限资源是无限的，但是因为人类无限制的滥用资源、化学品，造成了无限资源的毁坏。就先拿树木来说吧。树木，可以吸收二氧化碳，制造氧气；几十棵几百棵树在一起，就可以挡住泥石流……树有那么多作用，可是为什么人类要毫无节制的砍伐它呢？就为了自己吗？当你们看到鸟儿没有了家，寄住在树中的动物没有了家时，你会开心吗？但是，你们为什么还要砍树呢！

不仅树是绝对不能砍的，水也是不能浪费。我们干什么都离不开水，喝水、洗澡、洗脸、刷牙、浇花等等。你们知道我们现在喝的水是淮河和地下水混合在一起的水，因为淮河不干净，而且地下水也有限，所以我们喝的水并不怎么干净。目前，我国每年有100多亿立方米的自来水被用来冲刷家用马桶或公共厕所，水资源破坏严重。全国78条主要河流，54条遭污染。知道为什么这么多河流受到污染吗？是因为许多工厂把污水或化学用品都排到了水里，许多人把垃圾什么的都丢到河里，甚至有些人在河里解小便。现在国家都在捞水里的垃圾，种植净化水的植物，把那些死鱼，死虾什么的都捞出来。

我们应该多种一些树，让无家可归的鸟儿、寄住在树里的动物有温暖的家。我们要学会节约水，这样我们永远都会有水喝。

今天，是一个阳光明媚的日子，我和妈妈、爷爷、奶奶一起去长沙玩。

来到细妈这，细妈带我们去长沙步行街玩，不知不觉中，已到了中午。我们就来到了附近的一家自助餐厅吃饭。我们乘电梯来到了5楼，这里吃饭的人真多，很热闹，旁边的这些桌子上都摆满了很多好吃的美味。服务员连忙过来招呼我们，并介绍我们随便点都行。我们自己动起手来，我拿起盘子夹了最喜欢吃了薯条，蛋糕。这盘子装不下了，又找了一个碟子和杯子来装了爆米花，奶茶，果汁。一会儿服务员带着大烤钳过来了，上面穿满了香喷喷的鸡腿，鸡翅，大块鱿鱼，我们每个人都点了几样。我们正吃得高兴时，又有一个服务员带着大烤钳过来了，上面穿满了烤肉，鸭肉……吃得我们好饱，都不想动了。其中，我最喜欢吃爆米花了，远看它像一个凹凸不平的云朵，近看像一个炸过了的烟花，吃上去甜甜的，脆脆的，有一股焦糖味。我还喜欢吃冰激凌，这一种冰激凌不是普通的，而是店里面自己手工制作而成的。我先用圆勺把冰淇淋弄圆，然后把冰激凌放进碗里，再加点好看的水果沙拉，一个精致的冰激凌就做好了……

哇！自助餐好吃又好玩，真是太好趣了！