吃空饷现象的原因精品20篇

下午，我拿出手机，玩了一把吃鸡，这个吃鸡呢，不是真正的吃鸡，而是绝地求生游戏。

绝地求生有全军出击，刺激战场和和平精英。我更新了刺激战场，变成了和平精英，要我讲一讲一局的过程吗?

我跳伞时选了N港，因为那里可好了!物资极多!，我落地三级包和M416，好运来了挡也挡不住!我拿了一些弹药，又捡到一把信号枪，游到河中唤了一个超级空投，好棒!三级头，三级甲，AWM，AUG,我都被压的没体力了，一瓶能量饮料，我又选了一件吉利服，吉利服呀吉利服，穿上它就超吉利，想空投又想吃鸡，有它就能带你飞!看来这一局我一定吃鸡了!当，当，有人把我打残了，我立即，然后放了个手雷和震爆弹，我又来了四个手雷，一下就干死了四个人。

我又找了一辆吉普车，开车在草丛中压了一下，就压死了3个，9杀，有20人还活着，快赢了!我又开始了刚枪，终于吃鸡。

看吧，吃鸡就是这么简单，sss级评价在我手中哦!

要用玩游戏的精神学习呀!

王书海梨是我国三大水果之一，因为深受广大消费者喜爱，所以它的足迹几乎遍及全国各地。梨按果实成熟后的软硬，可分为硬肉型和软肉型两大类。硬肉型品种如鸭梨、慈梨、雪花梨、等，软肉型果实如巴梨、五九梨、母梨等。我最喜欢吃鸭梨了。它头上有一个梨把，梨身下面比上面大，像个葫芦。梨皮上有黑一点的小点点，像古钟上的蝌蚪文，看上去有一种神秘的色彩还很光滑，散发着淡淡的清香。我连洗都不想洗，皮也不想刮，就想狠狠地咬上一口。为了卫生，还是去洗一下吧。梨洗好了，开始刮梨皮。

我不紧不慢地刮，我着样慢慢地刮不是因为我不想吃梨，而是我以前刮梨皮的时候，一不小心就把自己的指甲刮掉了一半，要是再用一点力，我那肥嫩嫩的小肉肉给刮掉了。梨刮好了，我狠狠的咬上一口，梨汁弄得我嘴上到处都是，清清爽爽的，真舒服，妈妈走来问我：‘’好吃吗？‘’我慢慢地嚼，嘴里的梨快吃完了，我对妈妈说:‘’梨再好吃也不如你的乳好吃啊!‘’，‘’你这个调皮蛋‘’听说梨还有清热泻火、止咳化痰，滋阴润肺等功效呢。

[吃梨学生作文200字

今天天气晴朗，万里无云，妈妈带我出去溜达。

哎，我后悔死了。早知道妈妈是让我陪她来逛街的，我死也不会出来。于是，我沉着脸，像跟屁虫一样跟着妈妈，看看这儿，看看那儿。

妈妈似乎看出了我的心思，故意饶了老远的路，绕到一家冰淇淋店门口停了下来。她看着我，等着我发话。为了不让妈妈看出我十分想吃，我便什么也没说。

她见我不说话，便指着菜单问道：“看看吧，有没有你爱吃的口味？”我偷偷瞄着我最喜欢的香芋味冰淇淋，感觉口水都要流出来了。但我可不会让妈妈看出来的！我竭力掩饰着内心的渴望。“啊呀，问我干嘛，你随便买一个就好啦！”“哈哈，既然你不想吃，我也就不强迫你了，我们回家吧。”“哼！讨厌的妈妈。”我嘟囔了一句。“什么？”妈妈问道。“啊？没什么！我说我很开心。”

我和妈妈走出了商店，头顶的大太阳还挂在空中，它正冲我微笑！

“哼！谁跟你笑了？走开走开！”我冲着天空大声叫嚷道。

我们小朋友说起吃肯德基，肯定是件最高兴的事了。

今天，天气很好，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，灿烂的阳光送来阵阵温暖，爸爸带着我们去吃肯德基。

一走进店里，那里已是人山人海。有的正在排队，那队伍像一条条长龙，有的已经在津津有味地吃起来了。我和姐姐找好几个位子坐了下来，爸爸已经去排队了，我们等了很久看见别人吃口水都流出来了。过了一会儿，爸爸终于买来了一大桶全家福，我高兴地跳了起来，美美地吃了起来。我们一边吃一边有说有笑，吃地很开心。

肯德基真好吃呀，可我们小朋友可不能多吃哦！

今天，我把我的小食品带到了笔畅作文里，有瓜子、脆美司、薯片等。不过，我最喜欢的还是果冻。

上课了，只见老师给每位同学发了一颗果冻。拿到果冻后，我好奇地看了看果冻的外包装。它由红白相间的塑料组成。包装袋的正面有一个橘子的图案，正中间写着“喜之郎”三个醒目的大字，左下方有一个背着球棒的小男孩。背面印着生产日期和保质期等。配料有：白砂糖、水、增稠剂等。喜之郎果冻各有三种颜色和口味。有白色牛奶味的、黄色玉米味的和粉色草莓味的。我手中的是黄色玉米味的。

终于可以吃果冻了，我迫不及待地撕开果冻皮。顿时，一股清香扑鼻而来。因为老师给每位同学只发了一个，我舍不得一口吃掉，于是，慢慢品味着果冻的滋味。我把果冻放在嘴边轻轻咬上一口，满是玉米的清香。软软的，很有弹性。果冻尝起来冰冰的，凉凉的，甜甜的，真好吃！有的同学还没品出味道就狼吞虎咽地把果冻一口吃掉了，眼睛直勾勾地盯着同桌的小食品，好像在说：“让我也尝一个好吗？”真有意思！

果冻——我最喜欢的小食品，我真的好喜欢你哦！

“橘子也太酸了”，“呸呸，太难吃了”……结束了一上午的课程，大家终于可以去食堂享用美味的午餐了，可等待我们的是酸掉牙的青皮橘。

坐在我身旁的一位男生咬了一瓣橘子，就变成了“苦瓜脸”：眉毛耷拉下来，像两个倒挂的问号，眼睛紧紧地闭着，仿佛前面有什么可怕的东西，下一秒就会把他吃掉，而嘴巴都已经被酸得闭不上了。“汤！汤！汤！”他赶忙接过别人递来的青菜榨菜汤，二话不说，一口气全喝掉了，这时他神情自然了一些：“这橘子太恐怖了！”

对面的女生看到他这么夸张的表现，很是好奇，便小心翼翼地尝了一小块，听到她牙齿嚼橘子的声音，我都觉得喉咙里冒出了一股股酸水。“呵……”她硬生生地在嘴角处扯出一丝笑容，强颜欢笑地看着我们，但那双眯成一条缝的眼睛已经告诉我们事实。我快速地拨开橘子，先是把鼻子凑上去闻了闻，并没有想象中的酸味而是一股淡淡的清香，我又舔了舔，根本什么味道都没有嘛，这让我开心地怀疑我的橘子是不是“鹤立鸡群”—一个甜橘子。这让我放松下来，张开嘴咬了一大口。涩口的苦味和酸味一起涌上来，我听到我的味蕾仿佛在尖叫，在呐喊，在爆炸，那味道既像放坏了的米酒又像放了人参和陈皮的中药。唉，一直到下午我才感觉嘴里没那股味道了。

后面依次有几位“勇士”挑战了这“魔鬼橘”，我就不一一跟你们讲了。

说起吃汤圆，每家每户都会有一番自己的体会，都会吃出自己的味道来。

今天奶奶从厨房里拿出已经准备好的糯米和芝麻，准备包汤圆。我好奇地问：“奶奶，为什么过年都要吃汤圆呢？”奶奶神秘地笑着说：“你先帮我包汤圆，包好了我告诉你。”

为了早一点知道结果，我请来姐姐、妹妹一起帮忙。在我们三个人的努力下，我们很快就把汤圆包好了。由于我技术不到家，我做的汤圆，要么大，要么小，要么圆，要么扁，很不规则。

大约十点，我请奶奶快告诉我答案，可奶奶还是不慌不忙地一边拿碗一边说：“等你吃完了汤圆，你就会懂的，如果你还不明白，那时我再告诉也不迟呀！”我心存疑虑回到客厅。

“快来吃汤圆了。”厨房里传来了奶奶的声音，我第一个冲到桌前，看到一碗碗热汽腾腾的汤圆，馋得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。

我吃得正香，不知什么时候奶奶来到我的身边，她笑着问我：“现在你该知道答案了吧！”“吃汤圆是不是代表着团团圆圆，美美满满。”我脱口而出。奶奶没有告诉我对不对，而是会心地笑了，笑得那么甜，从奶奶的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快乐。

“报告大王，在蚊子首都附近发现了一个近似人类的物体，还是一个大肉球模样的胖子！”

“什么！”蚊子国王大喜，立即吩咐手下的蚊臣们在臭水皇宫展开了“蚊子协商大会”。蚊子国王说：“据报告，我国境内发现人类，他很有可能威胁到我们称霸地球，‘虫’无远虑，必有近忧，所以，我建议大家赶紧拿起刀叉，准备大吃一顿。”突然又接到报告：“这个胖子好像是吃掉最后一只青蛙的人，为我们立了大功，可否不吃他。”国王大怒，“闭嘴，你竟然要放过这顿美餐，这不等于放虎归山。”于是，蚊子国王立即与臭虫、跳蚤、苍蝇联合起来组成“四大害军”气昂昂地向着胖子进军。

这时，胖子听见了一阵阵“嗡嗡”的叫声，再抬头一看，害虫们铺天盖地飞来，胖子拿起“灭害灵”奋力抵抗，害虫们的先天部队倒下一片。蚊子大军高喊：“为死去的兄弟报仇，上！”胖子斗不过，心生一计，“扑通”一声跪在地求饶：“尊敬的大王，您大人有大量，就饶了我吧，再说，我帮你们吃掉了世界上最后一只青蛙，你们不知恩图报就算了，可千万不要恩将仇报呀！”蚊子大王大吼一声：“你这个人.渣，我们的字典从来没有知恩图报，对人们我们绝对不心慈手软。” “四害大军”蜂拥而至，胖子后悔莫及，早知今日何必当初，报应啊！

“啊，太好吃了！”害虫们群起而攻击，咬遍他身上的肉吸干最后一滴血，胖子只剩下一堆白骨，那深深的眼窝里带着无限的懊悔……

[假如吃完最后一只青蛙_小学作文

今天是端午节，早晨刚起床，就闻到了粽子的香味，我急忙跑到餐桌前，看着热气腾腾的粽子，我的口水都要流出来 了。我问妈妈端午节为什么要吃粽子呢？妈妈告诉这样一个传说：“春秋时期楚国大臣屈原看到自己的祖国被侵略， 心如刀割，于五月五日，抱石投汨罗江身死，他以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。死后，楚国百姓哀痛 异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。

有位渔夫拿出为屈原准备的饭团 、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿 效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人 们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

听了妈妈讲的故事，我知道为什么端午节要吃粽子了，而且知道了屈原是一位伟大的爱国人士。

肉嘟嘟的小脸，一条马尾辫，走起路来像企鹅一样摇摇摆摆，这就是我的小伙伴——梅嘉欣。

她有两大特点：想吃和能吃。每天一下课，她就皱着眉，嘟着嘴向我抱怨：“我好饿啊！我好想吃雪糕、饺子、牛肉丸、鸡肉串。”我听着也是晕了，心想，她那肚子里能装那么多东西吗？

放了学，她沿着回家的路，一边走一边吃。“先吃个乌冬面。”她开心地说道，仿佛只要一想到吃的就无比兴奋。她买了了份乌冬面和牛肉丸。吃完后，我问：“饱了吧？”“没呢！”她咂咂嘴。不远处，卖着章鱼小丸子，她两眼发光，饿狼扑食似地跑过去买了一份，吃得干干净净，一点儿也不剩。“如果再吃个冰淇淋当甜品就更好了！”。吃饱喝足后，我问她：“晚上还吃饭吗？”“当然！回去就消化了！”说完，她摸摸肚子，满意地笑了。

回到家后，她的妈妈给我打电话：“珊珊啊！小梅在外面有没有买东西吃啊？一回来就抱着巧克力和饼干，还说快饿死她了！”“没有呢！”我捂着嘴偷偷地笑了。

有此吃货，不知是福还是祸，果然是吃货无敌啊！

1、教学方法陈旧，不思进取。教学中，我还是采用教师讲授为主，学生被动接受，填 鸭式的教学方式，生怕学生不会学，不会读图，不会练习，就硬灌输给学生，学生水平参差不齐，有的跟不上、记不上、找不到，学生学得没意思、没兴趣，好学生还好点，但是教室后边、角落的学生、学习困难的学生就照顾不到，使得这些学生学习积极性差，跟不上就不记或少记，学习效果不好。在以后的教学中，要彻底改变教学方法，让学生主动学习，合作学习，互帮互助，真正成为学习的主人，课堂的主体，相信学生，大胆放手。教师走下讲台，发现学生的问题所在，使讲解更有针对性。

2、注重全体学生，分类教学，不能再一个标准，一样的教学方式，要分出层次，优秀 学生多放手，多引导，激发兴趣，鼓励他们积极主动的去探索、去求知，中间学生，教师要多重视，多加压，帮助他们树立学习的信心，后进生，教师要多辅导，多讲解，降低难度，降低要求，尽量做到少学，学会，争取每课有所得，掌握最基础的知识和技能，让他们体会到成功的幸福和快乐，喜欢课堂，喜爱学习。

3、加强课堂管理，向管理要质量，加强落实的力度，向落实要效率。开展分组教学， 兵教兵，兵管兵，加强对学困生的帮助、辅导、提高。

4、加强备课和教研，备课要精要细，少说废话，提高课堂实效，多和有经验的老师教 研，整理出各章节的重难点，二人智慧胜一人。

5、落实堂堂清，周周清，每节课坚持课前提问，课后反馈，学习杜郎口中学的“先学 后教，当堂训练”，提高学习效果。

成功的关键在于把反思用到以后的教学中去，从现在做起。

我可是一个名副其实的吃货，只要一听到“零食”二字能一蹦三尺高，零食在家里一天都放不了就被我吃掉了。

袁老师今天给我们带了一包话梅，这袋梅子是用黑色的长方形包装纸做的，下半部分是透明的，能清晰看到里面的话梅。话梅个个又大又饱满，非常诱人，再仔细看，小梅子们好像在对我们做鬼脸。它的生产商是“华味亨”，旁边有一个小姑娘，她打着一把伞，可能是“华味亨”的创始人。下面写着：“嘴巴闷了，吃梅子。”右下角还写着“韩式话梅”几个字，我想可能是用韩国配方做的吧。

老师让同学撕开包装袋，同学东找找西找找，终于在包装袋下面找到了缺口，只听“刺啦”一声，包装纸被打开了。里面飘出一股奶油味，我馋得直咽口水。

老师给我们每人发了一个梅子，我拿起这个梅子仔细地看了看，发现梅子上凹凸不平的，就像月球表面一样。它的颜色是金黄的，大小也不一样，大的就像一块橡皮，小的就像一颗小石子。

终于可以吃了！我以饿虎扑食之势扑向梅子，一口就把梅子吃到了嘴里。一口下去，感觉很酸，慢慢的，梅子变甜了。我就这样吃完了梅子。感觉嘴巴里酸酸甜甜的，美味极了。

看来，吃梅子也是一种解馋的好方法。

你瞧！从教室里慢慢走出一个庞大的身影，“嘿嘿”不用看就能知道，那无疑就是小吴了。小吴肥头大耳，是典型的吃货的特征。他的肚子圆圆的，像一个大皮球，真不知道里面可以装多少食物；他的腿粗粗的，像一个大萝卜；他的脸也圆圆的，像一个红苹果……

他每天都吃很多东西，他的衣服上缝了好几个衣袋，那是他妈妈给他缝上去的。每天上学，那几个袋子里都满满的，而一放学就瘪瘪的了……而且，一旦有同学带了零食去学校，在课间分发的时候，他总会讨好地要一块回去。那情景真像一只小狗在向主人讨要食物呀！而且，他一吃完，就继续屁颠屁颠地去要了。他什么都吃，他最爱吃：马铃薯、牛排、炸鸡腿……

有一次，快下课了，送饭的叔叔们已经把饭菜拎到教室里了。饭菜香气四溢，令我们大家口水直流三千尺啊。有的同学已经把一条腿伸到过道上了……“叮铃铃，同学们下课了！”我与同学们冲到饭桶旁。我是第一个冲到的，我先得意地看了他们一眼，转头一看，“WHAT？”怎么小吴站在了我的前面？唉，就让他站前面吧！小吴啊小吴，要是你把这种精神用来比赛，你不破校记录才怪呢。

开始打饭了，只见小吴不停地对打饭的老师说：“再来一点，再来一点……”打饭的老师不耐烦了，说：“赶紧吃去！”他只好灰溜溜地回去吃饭了。没过一会儿，他就吃完了，找老师来添菜……

他不仅吃得多，偷吃技术也是一流的。有一次，我们正在全神贯注地上课。突然，空气中有了一阵薯条的香味。唉，不用说，肯定是小吴。想着，我偷偷地瞄了瞄小吴，只见他两眼直视前方，还在微微点头，不过，别人没看出来，我可看得出来，他的嘴在微微蠕动。老师环视一圈，没发现异常，在黑板上写字时，我又看了看小吴，他一把从口袋里掏出薯条，然后以迅雷不及掩耳之势把它们塞进嘴中，整个过程我看得目瞪口呆。终于，老师讲课讲累了，让我们写作业，我想：这下你肯定吃不到了吧。可我大吃一惊：他弯下腰，假装系鞋带，然后左手在嘴上轻轻一抹，我惊叹不已。但这个动作逃得了别人，逃不过老师的眼睛，就这样，他被老师像老鹰拎小鸡一样，轻松地拎到了讲台边站着……

这就是我们班的吃货——小吴。

人们总是赞赏春天给人间所带来的欢乐，只是夸春好，春妙，却不知道，使世间万物恢复生机，恢复活力，这最大的功臣其实是春风。

春风，能随意穿梭在世界每一个角落，不受限制，随心所欲，带给那个角落无尽的活力，不朽的欢笑。春风本没有名字。可......当春风飘过树梢，无意中它打搅了沉睡中的老树，老树开始长出小芽子;而又在它随意游玩，飞过草地上空时，不小心抚摸到小草了，于是小草开始热情地和它打招呼;春风高兴起来，开始刻意地去唤醒那些在漫长严冬几乎失去知觉的花草树木，鱼虫鸟兽。从那时候起，它就有了这个好听的名字--春风。尽管迎春花也是春风叫醒的，春风也不在乎别人让迎春花当报春使者，因为迎春花是春风最好的朋友，春风总会先去叫醒它。所以，迎春花第一个开了，第一个把春风带给它的活力展现在人们面前，这时候，人们总是不去猜想是谁唤醒这花的，每个人都一个劲地夸米黄色的迎春花如何美。每当春风看见人们赞扬它的好朋友，它总会欣慰地笑着去其他地方"做好事"。

春风，它是柔和的，暖暖的。它不像夏天那撩人的酷风，不比秋天那冷冷的秋风，也不似冬天冰凉刺骨的寒风。春风，只是春风，它有自己的特点，这是别人所不具有的。春风它无私，它默默无闻地为万物服务;春风它谦虚，别人赞它，同胞们夸它，它总笑笑说自己不好，接着又热心地工作去;春风它美丽，它有自己独特的气质，不像酷风那样总想人们难受，不似秋风那样冷酷无情，更不会像寒风那样仗势欺人，它总为别人着想，调配出最让人舒服的颜色、温度。春风又何尝不是我们伟大人民教师的特写?它跟教师一样默默无闻，热情无私。教师总是为我们学生着想，为我们量身定做适合我们的学习方案，甚至恨不得把知识直接倒进我们脑袋里，他们这不是想让我们早日成材，好建设祖国么!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这句千古传诵的名句描绘的可是我们伟大的人民教师?我想是的，因为这句话用在教师身上，他们当之无愧。他们为了培育我们这些冥顽不灵的学生，贡献出了自己的一生，这是多么伟大啊。他们从下定决心做老师的那一刻起，心里就只能装下我们这些学生了。教师，这是一个神圣的称号，当教师，这是一项艰巨的任务，它背负着祖国的未来，民族的希望，只有足够的勇气和实力，才能挑得起这副重担。

春风--教师，多么鲜明的比例，多么伟大的春风啊，它伴随着教师，走过一年又一年，重复着自己简单而快乐的任务。

阳光明媚，晴空万里，天空之中时不时有几只小鸟飞过。因为昨晚睡得太晚，所以今天觉得十分疲劳，趁着还没上课（奥数补习班的课），我趴在桌子上，想小睡一会儿。忽然，一个硕大的书包从我的眼前掠过，直接狠狠地砸在了桌子上，唉，不用看，肯定是我的吃货同桌来了。

果然是他，他是我的好朋友，也是一个资深的“吃货”。沁阳的每一家饭店，甚至路边的每一家小摊贩他几乎都拜访过。他可不像一般的客人那样，吃完饭，付了钱，就匆匆忙忙地离开了，而他呢？吃完饭总要细细点评一番。他一坐下就将手中的早餐塞进了抽屉里，再一看，哈，他的“装备”可真丰富：有一个鸡蛋，一杯热气腾腾的豆浆，还有两个肯德基热卖的金黄的汉堡，这“装备”，是想跟美国比呢？还是想跟联合国比？“早上起床晚了，所以买了一点儿早餐。”“你确定这叫一点儿？好了，我想补个回笼觉，别打搅我。”

叮铃铃，一阵清脆的上课铃声传进了我的耳朵，我从桌子上被惊醒，揉了揉我惺忪而又迷茫的睡眼。“喂，你怎么还没吃完，你在这吃着，我怎么上课？”他艰难地咽下口中的那一大嘴鸡蛋黄。“要不，下课再吃。”我看着他那和我一样的绿豆般的小眼睛，油乎乎的大香肠嘴在阳光的照射下闪闪发光……

一名身穿灰色大衣，手带一双白手套的中年女子走了进来，她便是我们的英语老师，她用她那修长的手指指着一个又一个的写的非常漂亮英语单词，我们在下面齐声朗诵着，洪亮的声音好似要将整个房屋都震动一般。再看看我的同桌，他一言不发，不知在想什么，忽然，他瞅准了一个机会，机敏的朝桌子下一大口一大口地咬了起来，直到他抬起头来我才看清他咬的是一个汉堡……

东方的鱼肚白变成了头顶的一轮骄阳，还没下课，丰富的早餐就已变成了一个个空荡荡的塑料袋。同桌呀同桌，我一直以来想问你个问题：你这样每天坐在我的旁边偷吃着，考虑过我的感受吗？

在除夕的那天晚上，我们迎来了盼望已久的一年之中最重要的一顿饭——年夜饭。

在天黑之前，大人们为了给年夜饭做准备，买了许多菜。什么水里游的，地上跑的都不在话下。因为今天是吃年夜饭，所以买的菜又多又贵。其中，我记得最清楚的是一条大草鱼，足足有六斤重！除了这些，还有凉菜和各种蔬菜。

晚上，放完鞭炮我们一家人就开始吃年夜饭了。

刚开始，我们大家都站起来敬了酒之后才开始吃饭吃菜。我们聊得很高兴。其中，二外公最高兴，因为他学会了发红包，一直笑眯眯的；小表弟也睁着大眼睛呆呆地望着大家，把我们都逗笑了。就这样，我们一家人其乐融融地聚在一起谈论着上一年的趣事。

吃完后，在座的小孩子都拿到了压岁钱，大家开心得不得了。我觉得，年夜饭不在饭，而在于那份人与人之前的温情。

今天中午，爸爸妈妈炒了一盘田螺，让我大开眼界，饱饱口福。

开始吃喽！我兴奋地说道。爸爸夹了一个大的田螺，我也学着爸爸的样子吃，毕竟我还不会吃嘛。爸爸把田螺放在嘴里，轻松一吸，肉就被吞进了爸爸的肚子里，把壳吐了出来。

我又学着爸爸的样子，拿起田螺，吸了一口，还没有吸出来。我有左吸吸，右吸吸，头吸吸，尾吸吸，终究没有吸出来！呀，我生气了！我火冒三丈地说，看我不把你弄出来！我拿起勺子，拍了一掌又一掌，结果掉到了地上。爸爸说：我给你吸一个吧！不用！我说。然后我拿起了一根牙签，把肉挖出来，大口大口地吃。爸爸问：你你把身体全吃了吗？我边吃边说：是啊，怎么了？算了，等你长大了再吃吧！爸爸说。

我奇怪地问妈妈。妈妈跟我简略地讲了田螺的身体部位。我听了以后，下午都没有胃口吃田螺了。

这田螺真是给我了深刻的童年阴影！

郭晓航

炎热的夏天来了，这时有大西瓜就好啦。尤其是冰镇西瓜，咬上一口，又甜又清凉，那种感觉真的是像神仙一样！

今天上课，覃老师居然抱来了一个大西瓜。这是一个圆溜溜的大西瓜。西瓜穿着绿色的衣裳，还有一条条黑色的波浪线。咦？西瓜的有一块怎么有点黄黄的呀？原来那一块被埋在土里了，没有被太阳晒到，所以那一块是黄色的。西瓜的屁股上有一个小尾巴，它是西瓜藤。

覃老师啰嗦完了，她终于拿上了菜刀。只听“咔嚓”一声手起刀落，西瓜就切成了两半。红色的瓜瓤露了出来，教室里弥漫着清香的味道。红色的土壤嵌着黑色的西瓜籽，这是西瓜的种子，把它埋进土壤，它就会长出西瓜苗。

美妙的时光终于来了！同学们一窝蜂的冲上了讲台，抓起西瓜“啊呜”一口塞进了嘴里。教室里突然安静下来，只听见同学们嘴里“吧唧”着小嘴的声音。我咬了一口，顿时觉得神清气爽。

西瓜的作用可大了！可以消暑、退热、利尿、止咳…

对了，晚上我还要让妈妈榨西瓜汁，喝上一口，一定很凉爽！

每个人都有自己独特的吃相，今天，我要来说一下我们班里最有代表性的两个同学的吃相。

首先来说一位男同学，他叫王梓硕。他长得有点胖，吃起饭来快、净、饱、多，如果这次菜里有鸡米花，那么下课铃响起的时候，王梓硕绝对会第一个冲出教室，然后挑走最满的一碗饭，坐到位置上大口地吃起来。他先是扒了一大团饭到嘴里，然后接连夹了两三粒鸡米花送进嘴里。明明两腮都鼓得像个小皮球了，还嫌不够的他，又打了点汤拌在饭里，继续往嘴里送。那可真叫“口水流下三千尺，疑是米饭落进汤”呀！瞧这副样子，像是有人要跟他抢着吃似的。但事实上，不但根本没别人来抢，他还会再去打一碗。而且只要五六分钟，这两碗饭就被消灭殆尽了。

但是，我旁边的那位女同学可不是那样的了。她吃起饭来就不是那么“凶狠残暴”，而是一口一口、细嚼慢咽的。每次都是一小勺、一小勺地送到嘴里，而且保证一粒饭、一滴汤也不会洒在桌上。同样是鸡米花，她不像王梓硕那样两三粒一口，而是一粒鸡米花分成两口吃。她吃五粒鸡米花的时间，王梓硕已经可以吃两碗的饭了，真是天与地的差别。

这就是我班里两位同学的吃相，一个是风卷云残，一个是回味无穷，是不是很有趣？

今天，你吃粗粮了吗?

这看似一个蹩脚的追问，其实细想真的对身体有益。生活好了，每日珍馐美味、佳肴美酿侍候，反倒肠胃吃不消，所以在营养师眼里，粗粮和细粮的搭配，是一门必修课。细粮口感好、易吸收，吃起来是种享受;粗粮口感差、营养少，吃起来是种难受。但是身体不这样认为，身体说：细粮好，粗粮不可少，你们要吃些粗粮。

不光身体这样说，心理也这样说。现在90后、00后的青少年，别看他个子高高，一副成熟模样，其实很多心理是亚健康或不健康的。为什么?因为家庭条件好了，又是独身子女，父母提供了一切包办的“细粮”，对孩子的一切都精心呵护，把最易吃的、自认为很有营养的“父母的义务”彰显到最大，结果反倒伤了孩子的“胃”!孩子在心理上没吃到什么“粗粮”，对心理上必须绝决的“依靠”问题最终没能解决，这样，就不难理解网络上盛行的“富二代”、“官二代”的令人忧虑的各种事件，就不难理解我们身边的各种“脑残”人士，其实，这些都是少了心理上的“粗粮”，是营养不良的生动体现!

不仅心理这样说，连精力也这样说。我们这样一些青少年，处在和平时期，精力磨砺少了，精力上反而“缺钙”了，供应我们成长的“细粮”，全是一些“积

极的、榜样的、正面的”的“细粮”，生活在一片“灯红酒绿”、“歌舞升平”中，这不是不好，只是总是吃这样的“细粮”，很轻易让我们忘记生活的残酷，竞争的激烈，命运的不平;其实，精力上遭遇一些“挫折”、情感上遭遇一些“冷落”、学业上遭遇一些“打击”，吃一吃生命本身的原汁原味，品一品生活的原生态，我们的“骨骼”可能更发达，精力可能更加鲜活。有句话是说：穷人的孩子早当家。还有句话说：自古寒门多俊杰。还有古人说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤??”，想想，真是很有道理。

心理和精力不成熟，不健康，真的是当今青少年的成长瓶颈。粗粮好，好就好在能够在“安逸”的生活面前提供一些“难啃”的“骨头”，“难咽”的“野菜”、“难闻”的“臭豆腐”、“难消化”的“黍米”。人的成长，不是靠一种单一的心理或者精力就能出类拔萃的，而是应该具备各种心理质量和精力元素的，在现实特殊注意个性和才气的竞争中，帮助自己获得成功的，经常取决于一个人全面的素质，而全面的素质，很大程度上取决于我们吃“粗粮”的多少!

我们见面常说：今天，你吃了吗?

我却要说：今天，你吃粗粮了吗?

根据我吃货多年的总结：吃东西并不是代表饿了，而是嘴巴寂寞了。我们家就是一个吃货的家庭，我和弟弟是美食形吃货；妈妈是拍照形吃货；爸爸是厨师形吃货。这不，我们又去吃三文鱼了。

三文鱼也叫鲑鱼、大马哈鱼，最早由台湾产出，是一种生活在海里的鱼，并且非常有营养。一般以生吃为主，也可以熟吃。外表与普通鱼类差不多，肉呈橙红色，好多人喜欢。我也不例外。

在吃三文鱼的时候，我和弟弟正要夹，妈妈拿着照相机：“先拍照！”“咔擦”我就拿起筷子夹了一片，吃了下去：“真好吃呀！”弟弟见我吃了，也往嘴里塞了一块：“味道真不错。”爸爸在一旁低估：“这么贵，还不如自己做呢。”我们三人不理会爸爸，仍旧“埋头苦干”，爸爸无奈，只好笑笑，与我们一起吃。

不到五分钟，一盘三文鱼就进了我们的肚子，我打着饱嗝说：“真好吃。”“我做的肯定比这个好吃！”爸爸开始吹牛。“下一次你做。”我说。“哦。”爸爸答应了。

这就是吃货的一家，怎么样？