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我与老师最难忘的一件事【合集20篇】

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难忘的一位老师

全文共 361 字

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五小三年级郁子硕

我从小到大,有很多很多老师,我最最难忘的一位老师——郑老师。

郑老师她今年23岁,一张瓜子脸,眼睛像两个大葡萄一样,高高的鼻梁,下面是一张天天上课给我们讲课的灵活嘴巴。

我最难忘的一件事,就是我在上一次考试考差了,老师没有批评我,而是安慰我说:“这一次没有考好,说不定下一次能考满分呢!不要因为一次成绩而灰心。”

郑老师很温柔。有一次,郑老师正给我们上课的时候,有一股香香的味道扑鼻而来,原来是一位同学在偷偷地吃辣条。老师没有直接训斥他,而是给我们讲了个笑话:“这还没到饭点,怎么有香香的味道,可能是老师我饿了。”同学们都笑了,那位同学也涨红了脸。下课了,那位同学向老师认错,他说:“老师,上课是我吃的东西。”老师说:“我早就知道了,我知道你是一个知错就改的学生。”

郑老师是我喜欢的老师,也是我最难忘的一位老师。

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篇1:难忘的启蒙老师

全文共 482 字

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期待着春雨的来临,破土而出;秋后的树木啊,期待着春雨的滋润发芽生长;幼稚的我啊,期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导,一步一步走向光明。难忘啊冯老师。

是谁将知识传递于我们?是谁时时教导着我们?是谁指引我们一步步走向人生光明的道路?他是谁?哦,是无私奉献的老师。

冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯,冯老师是我们感到炎热时的一阵清风,冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿。六个漫长的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老师的心血,那是老师的汗水啊!至今埋藏在我心灵深处的人,依然是冯老师。我们即将毕业了,六年的收获,这里面渗透了老师的多少汗水。夜深人静,当别人都进入梦乡的时,您任在不知疲倦地批改作业,那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊!为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上;为了我们,一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。

冯老师啊,您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛;您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕,您对我的那份信任,那份关怀,那份师生情永远藏在我心底。

明月留给夜晚的是美丽的梦幻,春天留给秋天的是喜悦的丰收,小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。

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篇2:我的老师难忘恩师作文

全文共 3514 字

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教师的个人范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光,我的老师—教师节特写作文《难忘恩师》。——乌申斯基

一天,我在音乐厅聆听一位歌手的演唱。当歌手唱到那首《老师,我总是想起你》的时候,感人的音乐让台下的好多观众都泪流满面。“亲爱的老师我怎能忘记你,你时时刻刻常在我心里……”。听着那浑厚抒情的男中音,让我想起了自己最敬佩的张老师。于是,我给他发了一条短信。看到老师回复的短信后,我顿时热泪盈眶。

初中毕业之后,虽然很久没再与恩师相见,但是我一直把他小心翼翼地珍藏在心灵的最深处。在我的记忆里,他是个纯朴善良、学识渊博的人。他就像我心中的松柏,不管经历多少春花秋月、夏风冬雪的轮回,都四季常青;他又像我心中的春雨,一滴一滴洒在我的心田上,虽不热烈,却很温馨。

小时候的我,从外貌到天资都很不出众。在人面前,我会变得局促不安,总是找不到话语来填补漫长的空白。内向的性格给我的心灵一种没有原因的罪恶感,一种名叫自卑的花朵长期停靠在我心灵的枝上。我的世界像一座安静的城堡,没有任何事物去填补那广袤的沉默,除了呼吸。初中的时候,我既不是所谓的尖子生,也不是让老师头疼的学生。我就像班级上空的水蒸气一样,几乎没有人会注意到我的存在。

初中三年级的时候,张老师成了我们新的语文老师。与很多老师不同的是,他对全班所有的同学都平等对待,从来不因学习成绩等因素偏袒任何人。还记得张老师第一次在课堂上提问我,他让我背诵《己亥杂诗》,那是中学生活中第一次有科任老师在课堂上叫我的名字。当我听到老师叫出自己名字的时候,心里重重地震动了一下,就像一枚胡桃被一下子敲开了外壳,淡淡的香味立刻弥漫了整个内心。我慢慢地站起来,心中充满了紧张与狂喜,那是一种非常强烈的、未被忽视的满足。我不敢大声背诵,就小声地、用很快的语速背着“……落红不是无情物,化作春泥更护花”。接着,我偷偷地抬起头,看到张老师笑着对我说:“背得很好啊!”这是我第一次直视老师的眼睛。我看到张老师的眼睛就像玻璃窗一样明亮纯净。他用暖暖的目光告诉我,他没有忽略我的存在。我又看到他高高的个子,看到他戴着很绅士的金边眼镜,还看到他微笑时白皙的脸颊上涌着笑靥。他的神情虽然不是特别迷人,但从那一刻起,一直深深地刻在我的心里,因为那真实的神情是宝石,“镶嵌得淡雅却更有风采”。

张老师学识渊博,讲解每一堂课都游刃有余。有的时候,他让我们“现场点播”课文,他“现场”就能对“被点播”的课文进行不凡的讲解。

一天,校长到我们班听张老师的语文课。校长进来之后,高兴地说:“我来学习学习!”那堂课,张老师讲的是练习题。看似枯燥的练习题,在他的课堂上却变成了一件件用文字铸成的艺术品。整个四十五分钟,旁听的校长几乎不听地点着头。张老师用他那颗既高贵又高雅的心,为我们的心灵增添了艺术的光泽。

记得一个夏天的一堂课,张老师为我们讲解景物描写。忽然,窗外下起了小雨。张老师对我们说:“同学们快把作文本拿出来,描写窗外的雨。”我向窗外望去,看到了雨的晶莹的同时,也仿佛嗅到了她的香气。老师又对我们说:“同学们快写啊,要不过一会儿雨该停了!”透过张老师憨态可掬的样子,我看到了哲人的智慧,也看到了孩子的天真。窗外小雨润无声,零落成泥空似梦。幸得恩师洒甘露,又伴身旁阵阵风。雨后,阳光安静地躺在地上,张老师那散着文人气质的光芒却融入我的心中。能够坐在张老师的课堂上,聆听他的教诲,是多么快乐,多么幸福啊!

作为学校主任的张老师,每天都有很多事情要做,但是他不管多么繁忙都对我们每个人的语文学习尽心尽力地负责,他所教的共160多名同学的作业,他都一一认真批改。每当看到老师细致入微的点评、看到老师鼓励的话的时候,我心中总是充满了惊讶与欣喜。

记得一次,张老师让我们写诗歌。我在作文本上写了三首小诗。张老师看到我的三首小诗之后,在我的作文本上写着“三首小诗记录了作者内心深处细腻的感情。多练笔,会成为诗人的。”看到老师的评语,我感到自己就像阳光中的一片雪花,静静地融化在炽热而纯净的诗意里。这是我第一次体会到被鼓励的温馨,教师节作文《我的老师—教师节特写作文《难忘恩师》》。从那以后,我决定斫平心灵的荆棘,勇敢地擎起人生的酒杯,品尝人生之酿。也是从那以后,我一直坚持创作诗歌,未曾间断,未曾放弃。

我的学习成绩和各方面能力在班级里都算不上出类拔萃,但是张老师几乎每堂课都叫我发言。他在听写生词的时候,还常常叫我到黑板上写。要不是他为我纠正写字的错误,我可能永远都不会知道呢。这点点滴滴,对于我来说,真是恩重如山。

张老师每天不仅要讲很多课,还要参加很多会议,管理学校的很多事务。时间长了,他得了咽炎。有一段时间,老师的咽炎犯了。他不能大声说话,那声音像快要干涸的小溪。但是老师为了我们,从不请假,也不会把水杯带到课堂。他就是那样坚持着给我们讲课。每当听到张老师为我们朗读一篇篇飘着文字墨香的文章时沙哑的声音,我都会不由地发现,他的朗读饱藏着日月悬浮乾坤流转,他的声音中蕴含着大海滋养苍生的无私与豁达。

中考前的两个月里,有几天,张老师生病了,没来给我们上课。有的同学在背后指责他,说“咱们都快中考了,老师怎么还不来。咱们考不好他能负得起责任吗”。我知道,张老师一定是实在太难受了才请假在家休息的,听到同学这样说他,一向很安静的我竟然与那位同学吵架了。过了几天,当看到平时一向充满活力的张老师带着疲惫的身体走上讲台,我的心中充满了爱与痛。还记得那堂语文课,老师为我们讲解一篇优秀作文,题目是《信仰》。他朗读着:“经典的人生扬起崇高的信仰。信仰是一种进步的理想,信仰是将人类带进无畏、高尚与幸福的领航……”我想,张老师的心中一定拥有崇高的信仰,他用那颗高贵而无私的心为我们领航。

张老师自己没有子女,却给予了我们沉甸甸的父爱。父亲节前夕,我去花店买花,要送给他父亲节的礼物。我看到花店里那一束束年轻的鲜花在水分、养分和阳光的哺育下绽放、成长。张老师就像那哺育鲜花的水分、养分和阳光,他的内心有一片用鲜花铺成的殿堂。

第二天,我很早就到了学校,看到张老师还没有上班,就把鲜花递给另一位老师帮忙转交。记得那天上午的第二节课是语文课。张老师穿着白色的上衣,朴实而大方。他给我们讲《孔乙己》那课的练习题。下课之后,我用余光看见张老师站在班级门口望着我。我走出去之后,张老师站到我面前,对我深深地鞠了一躬,说:“谢谢你啊!”我怎么也没有想到,自己最喜欢的老师竟然向自己鞠躬,那平凡的行为诠释着他的不平凡。看到张老师那么平易近人,看到张老师的脸上洋溢着幸福,我不管怎样努力,还是没能将溢出的泪水逆流回心中。我简直无法用语言形容,那是一种怎样的感动!

……

当我再次踏上那片熟悉的土地,看到操场上的一棵大树上长出了一抹新绿,我想,正是劳动者辛勤的栽培,才让冬眠后的生命重新焕发盎然的生机。我走到张老师的教务处旁,徘徊了很久。当我再次见到张老师的时候,他已经从而立之年跨入了不惑之年。他把青春奉献给三尺讲台,就像那首《长大后我就成了你》中唱的那样:“那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”多见不见,但张老师还记得我。知道老师还记得我,我真是太高兴了。他欣喜地对我说:“你还跟以前一样,一点儿也没变!”我又听到张老师叫我的名字,又看到张老师那张洋溢着幸福的微笑的面庞。他还是那样纯朴、善良,不管多么优秀都没有一点叱咤的颐指气使。老师亲切地问候,唤醒了我心中久违的感动。我把这几年的作品送给张老师,他看到后,露出了真实而美丽的笑容。

虽然张老师不像海伦凯勒的老师莎莉文,鲁迅的老师藤野先生,魏巍的老师蔡芸芝先生那样美名远扬,也没有什么惊天动地的行为,但是很多时候,平凡中也承载着真实的伟大。是张老师让我明白,在攀比风盲目的时代里,还有人不追求腰缠万贯的骄傲,不追求高高在上后目中无人的虚荣,不追求霓虹闪烁的纸醉金迷,而是无私地奉献,不顾岁月的年轮一圈一圈地增长。还记得儿时的拙笔:

春花摇冬雪飘

心头圣火烧

缘相聚师生情

重逢共祈祷

人生长河

千里水滔滔

逐梦舞共谱写

最美的歌谣

迎朝阳织梦想

创造新辉煌

岁月土灼轻痕

光辉永闪亮

心存希望

携手共翱翔

落红香缘难当

温暖存心房

抬望眼路难行

高峰明心境

夏风吹秋月美

碧空映水清

攀登高峰

心中存真情

爱生活笑盈盈

笑声伴月明

“岁月的流水会冲走杂质,也会把珍藏洗涤得更鲜明”,总有一些记忆令我珍惜,是那些宝贵的记忆,一点一滴,拼凑成现在的我。“一日为师,终生为父”,感谢张老师为我树立了榜样,让我明白什么是人生的价值。我一直在考虑,这篇文章到底是用真名发表还是用笔名发表,最后我想,我要用真名,写一篇纪实的文章,记录下这些值得我珍惜、带给我启发的故事。

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篇3:难忘张老师优秀初中作文

全文共 836 字

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我永远忘不了我的老师张兰勋。

他高高的个子,白白的皮肤,鼻梁上架副灰边眼镜。张老师很爱干净,一件灰色制服,内有白色衬衫,总是干干净净。老师走路稳健,不慌不忙,颇有一股文质彬彬的知识分子味。

记得那年我读二年级,从进校一年级起,张老师就是我的班主任兼语文老师。张老师讲课很有趣。一口标准的普通话,不时打着手势。我们班同学都喜欢听张老师讲课。

张老师脾气很好,从不对同学们发火,也不打骂我们。遇到班里同学犯了错。张老师总能耐心教育,循循诱导。直到同学心服口服为止。张老师心底善良,经常帮助家有困难的学生。

我们都非常喜欢张老师。因为张老师就像父亲一样亲切。他关心我们,爱护我们。有空会为我们讲故事,说笑话。如,【狼来了】,【列宁的故事】等等,在张老师的故事和笑话里,我们学会了不少做人的道理。

二年级的下半学期,是我终身难忘的一个学期,文化大革命来了。有一天,同学小雅跑来告诉我,张老师被几个红卫兵带走了,我呆住了。我知道最近经常有红卫兵进出学校,可对老师被抓走还是感到很意外。

几天以后,我在大街上遇见了张老师。此时他被红卫兵反绑着双手游街,头上戴着尖尖的高帽子,上面写着;****地主分子张兰勋!老师的名字还用红笔重重地打了个差。老师一脸灰尘,就连自己最喜欢的白衬衫也脏的不像样子。当老师看见我吃惊的目光时,他淡淡地笑了一下,我的泪却不听话的落了下来。老师忙朝我示意别哭,我跟着张老师后面走了很久,街上人很多,后来就看不见老师了。

有人告诉我,张老师家在江苏一带,他的问题因父亲解放前是大地主。张老师走了,他被遣送回了老家。同学们听说了这个消息,都哭了。从那以后,再也没看见张老师。

再后来,我的父亲也因做过裁缝受到迫害,关了黑屋。时间不长,母亲便带着我和姐姐被迫下放农村。

时光如水,转眼间好多年过去了,四人帮早就粉碎了,可张老师始终渺无音信,同学们都不知道老师去了哪里?

能再见我的老师吗,我一直期待着。真心希望我的老师身体健康,青春常驻。祝愿我的老师开心每一天!

[难忘张老师优秀初中作文

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篇4:我难忘的老师作文600字左右

全文共 996 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸,而我要感恩我六年级时的班主任—鱼老师。 Flowers are grateful to rain dew, because the rain dew nourishes its growth; the goshawk is grateful to the blue sky because the blue sky soars it;My class teacher in the sixth grade -Teacher Yu.

六年来,我的老师不计其数,大部分我已经淡忘了。但是我到现在仍然记忆犹新的就是我六年级时的班主任—鱼老师,她带给我的不仅仅是快乐的学习时光,更是让我从曾经那个自卑的女孩的身影中走出,重新振作起来,体会学习的乐趣。

我曾经是一个自卑的女孩,因为所有人都说我资质平庸,没有学习的天赋,一而再,再而三的讽刺我、嘲笑我,我越来越肯定,除过家人外,没有人会喜欢我,甚至很讨厌我,把嘲笑我当作他们的乐趣。我每天都勉强来到学校,我知道来到学校的,只是我的躯壳,而我的心却已经枯萎了。在学校的成绩一塌糊涂,每天过着浑水摸鱼的日子。我已经受够了,正当我放弃这无趣的学习时,鱼老师,她出现了。

我进入了鱼老师的班级,却发现自己彻底变了,变得爱读书、爱学习,这一切都要感谢鱼老师。鱼老师不断的鼓励我,让我对自己充满了信心,不仅如此,鱼老师还经常单独找我和她私下谈我的烦恼,让我的学习压力减轻了许多。就是这样,我在不知不觉中,爱上了学习。

而且鱼老师还适当给予我锻炼机会,例如:担任班干部职位、朗诵优秀范文,让我在学习的同时,也增强了班级管理能力,这都要感谢鱼老师呢!

鱼老师对我的循循善诱,使我想到不久前学习的一篇课文《新来的王老师》,主要讲了新上任的王老师在第一堂语文课上,提问“差生”蔡林,蔡林因为没有回答,而招来同学们的嘲笑。放学后,王老师给了蔡林一个“差生档案”,让他克服自身不足,好好学习的事。鱼老师虽然没有给我“差生档案”什么的,但是她对我那自信的眼神,有声的鼓励,让我真切的感受到自己拥有一切,而且这一切比任何东西都宝贵。

让一个女孩从失败的阴影中走出,重新振作起来,找到属于自己的那一片“蓝天”。那个女孩就是我,那个让我振作起来的人是鱼老师,我想深情的对鱼老师说声:谢谢您,鱼老师!

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篇5:难忘的三位老师作文

全文共 734 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间已经在我的母校呆了六年了,毕业即将到来,我最难忘的就是我的老师了。

李老师是我们班的班主任,虽然她只教了我近两年的时间,但她上的英语课似乎有神奇的魔力,让我爱上英语。记得第一天上李老师的课,她叫我们的第个单词是“When”李老师教完以后,让同学们会答,我呆呆的坐着。突然“你来试试吧”我被吓了一跳,我股起勇气大声的读出来“When”,李老师就说“Good”。因为有了老师的评价起我仿佛爱上了英语也觉得英语很简单,从那以后每次上英语课时,我就认真上课,这才让我英语的成绩一天比一比一天好。虽然后面只做了一个小组长,但我已经心满意足了!

孟老师,她已经48岁了快年过半百了,她和李老师一样已经教我们近两年了,我是他桃李满天下里的一个学生,她有一个女儿在清华大学毕业,每次我们提到都非常的羡慕。孟老师很好强,这才纵使我们班的成绩一直在全年段保持第一不下的缘故吧!孟老师觉得我们的表现一直不好,所以我们这次的毕业考一定要给孟老师增光!

黄老师虽然没有教我们没有教我们那么久但是她的教学方法却令我难忘,因为黄老师总是有一个原则你就是“想回家,那就写完课堂上的作业在回家”一次老师的课堂作业是在下午订证黄刚小状元黄老师就说“黄刚小状元必须要改完才能回家,如果偷跑我就叫家长”老师的话我没太在意可后来我就没怎么想了,开始努力,拼了命的写,因为几乎所有的同学都在课上写完了,还在叫室的人廖廖无几。就是黄老师因为黄老师的严格所已我感谢黄老师。

老师就像蜡烛一样,牺牲了自己宝贵的青春,在默默无闻,无私奉献着,有了老师我们就有了知识得还洋,是你们打开了我们的心灵之窗,老师我将永远的感谢你们!这次毕业考我们一定为你们争光,也为我们的母校安兜小学争光!

[难忘的三位老师作文

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篇6:难忘的老师700字作文

全文共 727 字

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在我的记忆里,有一位难忘的老老师,他就像我的亲爷爷,他让我对中国传统文化有了一点点蒙蒙胧胧的感觉。他就是我的书法老师蔡爷爷。

蔡爷爷总是那么和蔼可亲。每次我走进他那充满墨香的书房,好一个惬意啊!因为蔡爷爷老早就为我预备好了空调,并冰镇好了一杯凉爽的酸梅汤。要开始上课了,我就去笔架上拿下我的“个人专用笔”,这可是因为我是蔡爷爷的得意门生啊!

我清晰地记得,在蔡爷爷的指导下,完成“双龙杯”的参赛作品:“梅花香自苦寒来”。蔡爷爷在为我准备笔、墨、纸、砚时,我在旁边紧张得不得了,手心里直冒汗,担心自己写错。刚一落笔,就听见蔡爷爷在一旁大声说:“好,提按,好!往下走”“摇顿!好!”我每写完一笔,蔡爷爷都提心吊胆着,写完,蔡爷爷就松一口气,看看他,都有点出汗了,好像比我还紧张。我们就这样小心翼翼地写到了“寒”字。当我的笔行至“寒”字下面第一点,正要收笔时,我换了一口气,迅速一个“折笔”,再熟练地完成了第二个点笔。“好!”我深深地松了口气,欣赏起笔下的“寒”字来,只见两点间一条干净利落,潇洒的“折笔”。终于,作品完成了!蔡爷爷不停地夸着我:“你呀,以后就靠折笔出名啦!”

蔡爷爷告诉我:“梅花香自苦寒来”出自《警世贤文》的一句俗语。意思是梅花不畏严寒,以顽强的生命力在冬季得以生存,而且香气袭人。蔡爷爷也时常操着一口西安话提醒着我:“小娃娃啊,我们就这样好好地练,坚持练,练个二三十年,也就成才了!”我感谢蔡爷爷教会了我书写这句诗句,也让我牢牢地记住了古人留下的优美而又意义深刻的佳句。

虽然师从蔡爷爷的时间不长,但蔡爷爷却给我留下了许多难忘的记忆。我知道,前方的路还很长很长,一定有笑容,也一定有泪水,但蔡爷爷的话将会一直陪伴着我前行。

[难忘的老师700字作文

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篇7:难忘的老师作文

全文共 940 字

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我的六年小学生活遇到了很多人和事,印象最深的还是老师。老师一个多么神圣的职业啊!我最好的老师是我的启蒙老师——吴寿勇老师。

上小学一年级时我的数学成绩一向是20几分。吴老师一向再用不同的方法鼓励我。而且和学生打成一片。大家一齐聊天、做游戏。有时候还把吴老师当成我们的同学、朋友。

记得有一次快到单元测试的时候了吴老师对我们说:“这一次得到100分的有奖励。”全班立刻欢跃起来。有些人在说自己能考多少多少分,而我坐在位子上一句话没说。因为我认为我不可能考100分,吴老师发现了问题。于是他走到我身边一边抚摸着我的头一边语重心长地对我说:“失败是成功他妈,你必须不能灰心。越不行越需要努力,别人花一分钟你花两分钟别人花一小时你花两小时。又不是你比别人笨,只要你把我们以前落下的知识再补回来,这样不光这次能够考满分连期末考试也能够考满分。”我听了立刻泪眼朦胧,豆丁点大的泪珠从脸颊滑了下来。考试时我满怀信心的做着试卷。做完了有检查了四五遍。等确保万无一失后才交卷。几天后,吴老师开始公布上一次单元测试的成绩了。我怀着一颗忐忑不安的心等待着我的成绩。“XXX76分,XXX52分,高前进他得了——100分,大家掌声鼓励。”但是掌声很小几乎听不见。突然一个同学站起来说:“这不是说笑吗,以他的成绩怎样可能考100分,你不认为他是抄的吗?”我听了这话心里真不是滋味,再加上同学们的起哄和嘲笑简直就是万箭穿心,那滋味真是吃了“多味丸”心如刀绞,我从来没有这种感觉。吴老师挥了挥了手示意叫大家安静。班里立刻鸦雀无声了。为吴老师亲切地对大家说:“不明白你们有没有发现高前进同学的进步最近有没有发现高前进同学的进步很大吗?他每次上课前先做好预习,上课认真听讲,小可做好复习。作业按时完成,作业质量也提高了,我们要相信这100分是他自己透过努力得来的。”同学们你看看我,我看看你。就连那个损我的同学也红着脸低下了头。我心上的的伤痕又痊愈了。脸上又充满了成功的喜悦了。“大家还不掌声鼓励”吴老师话音刚落。全班立刻响起了暴雨般的掌声。

在我接触的老师中,吴老师给我的印象最深。对我的影响、帮忙最大。他可真称得上我们的良师益友。如今他已经到外校就职了。我很舍不得这位朋友。所以我代表他的弟子说一声:谢谢您!吴老师。

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篇8:难忘的老师

全文共 297 字

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在小学六年里,我见过许多老师,但我最喜欢的是叫我们数学的老师——吴老师。

我从小就对数学有浓厚的兴趣。直到六年级,遇见了吴老师,我对数学的兴趣更深了。吴老师严格而又严肃,教学有方,所以我的数学成绩提高了一点。

这一学期,我单元测试卷,考得不理想,不该错的偏偏错了。把圆锥看成圆柱,没打小数点,计算错误……说来说去还是自己的粗心大意惹的祸。

最丢脸的是,老师还在课堂上说,有些同学错了一道不该错的题。好像在说我似的。

改错的时候。老师对我说:“这道题你也错了?自己把这道题抄一遍。”

那件事后,我自己在心里默默的说:周子扬,加油,下次可不能再这样粗心大意了。吴老师的话给了我启发,人可以错,但不能一错再错。

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篇9:最难忘的老师1200字作文

全文共 1352 字

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她,只不过是一名普通老师,一个十年后,当你经过她身边,不一定会记起的老师。

她,只不过是一个平凡的园丁,一个培育了许多花苗,却又不满足于现状,把浇水灌溉放在生活首位的园丁。

她,只不过是……

我 是转学而来到她所任职的学校的,若没记错,应是一年级下班学期。她是我所在班级的班主任。说实话,我对班主任向来没什么好感,毕竟她是一班之首长,是管着 我们一切一切的遥控器。我记得那节课,我第一次踏入我所在班的那节课,她正在教语文,好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章。我涩生生地踏进门槛,连看都 不敢看四周,我担心别人回用异样的目光看我。她停止了讲课,拉我到讲台。当时她是什么态度,什么表情,说话什么语气,我已记不得,只知道在一串常规的介绍 后,她突然问了一个问题,有谁认识她?当时只觉得好笑,我以前的小学离这儿十万八千里,怎么会有人认识我?但是,越不可能发生的事却偏偏发生了。两秒钟 后,一个男生站起来大声说,我认识她!我感到眼里有种湿湿的东西,诧异地望了望身边的老师,觉得她好象是魔法师一般,让我与惜别了半年的幼时玩伴再次重 逢。说实话,当时真的是很巴望能和他念一所学校,只可惜命运擦肩而过,我们分开了。但那天,这个不一般的老师却又让我们重聚,真是不可思议。即使到现在, 我仍感谢她,因为在那一次她魔法下的重逢,让我们相识了有十一个年头有余。从那时起,我就决定,一定要喜欢上这个老师,即使是感激她也好……

相 处日子久了,我知道她并非什么“优秀教师”,有什么称号,获过什么殊荣,只不过是一介普通语文教师,无任何特别优异之处。她一直有一个愿望,就是希望能把 我们这个班带到六年级,因为这是她第一次从一年级就开始带班。只可惜,在五年级时,她怀孕了,身怀六甲,当然不能让她继续教下去,于是,学校特意请了老师 来代她的班。就这样,她第一次和我们告别,只是谁都没想到,这一别就别了一年半。当她休完产假回来,想继续教我们时,却意外地被调动到三年级,而我们则又 换了一名外校老师来教。她被调职的理由很简单,校方说她没有经验,而我们这一届又是被给予重望的一届,因此,为了以大局为重,她,不得不离开。我知道她曾 申诉过,认为校方没有给她机会,为何断定她没有能力教毕业班。说实话,我不知道若是她来教会有什么变故,这中间有太多可能性了,但我却觉得,到六年级换老 师,的确有不妥,毕竟她带了我们那么多年,比任何人都了解我们。我常会去三年级看她,帮她做点儿事。从她那已恢复的笑容中,我看到不出什么异样。但我却深 信,她是失望的,她是委屈的,付出了那么多心血来培养学生,本满心欢喜以为自己可以成功地带出一批优秀的毕业生,结果却在中途被喊停,前功尽弃,这打击太 大了,若是我一定接受不了。

开毕业话别会那天,我们几个班委特意把她请得来。很明显,她跟我们说话时一直在哽咽,强忍着泪水,我们这群从 小就被她哺育大的小鸟,就要展翅高飞,离她远去了,她会不心疼吗?我最见不得这种场面,实在是压抑不住自己,轻轻地,我拥抱了她,拥抱了这个用魔法点亮我 生命,用辛勤抚育我成长,用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕,也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。现在,她叫什么,是谁,已经不 重要,重要的是,我永远不会忘记她,永远记得这个叫我难忘的老师。

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篇10:给老师难忘的一封信

全文共 834 字

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敬爱的老师

您好!

一生中,总有很多人给我们带来感动,终生难忘:有不辞辛劳抚养我们长大的父母;有一同茁壮成长的伙伴;有乐于助人的邻居……最让我难忘和感谢的还是我的老师!

我有一位年轻漂亮的班主任,她便是我的数学老师。老师戴着一副眼睛,长长的头发。上课的时候,老师一丝不苟,向我们传授知识,教会我们做人的道理;课下的时候,老师又会和我们一起谈天说地,分享对未来的期盼……在我们看来,老师更像是我们的朋友。

从老师四年级开始教我们数学,到现在成为我们的班主任这段时间,我有很多收获和成长,也闯下了大大小小不少的祸。可不管是喜悦还是忧伤,您都与我一同分享和承受。

当选为学校大队长时,您同我一起欢呼雀跃;生病摔倒时,您总是呵护陪伴在我身旁;金话筒比赛失利时,是您的鼓励和关怀帮我走出那段失落和迷惘……

最最难忘的,我摔倒时老师那紧张的神情现在依然清晰的印在我的脑海中。还是两三个月以前,当我出教室的时候,有一个五年级的男生从走廊的那头飞快地跑过来,把躲避不及的我碰倒在地。当时我都懵了,当我从地上被扶起来时,整个右胳膊一点知觉都没有了,无助的我只能哇哇大哭。听到消息的数学老师急忙跑到我身边,把我扶到办公室,不停地询问我怎么样了?还疼不疼?要不要紧?

给家长打过电话后,老师便抓紧把我送到了学校附近的医院,又是挂号、又是付款,不停地忙前忙后。经过仔细检查,医生说我没事,老师又不辞辛苦,一直把我送回家里,在路上还一直不停地嘱咐我少动胳膊,不要做剧烈运动……第二天上学时,老师一进教室就抓紧询问我的状况。后来再去医院拍片检查,老师也是一直陪在我身边,一步没离开过。我从心里由衷的感谢您,我的老师!能遇到您这位好老师,此生无憾!

虽然我们就要毕业离开母校了,但我永远不会忘记我的数学老师,在您的身上,我学到了许多让我一生受益的知识宝藏。书上写的多好呀,老师,您就像一根蜡烛,宁愿燃烧自己,也要把学生的路照亮。

长大以后,我也要当一位老师,像数学老师一样!

祝:身体健康

万事如意 您的学生:周嘉安琦

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篇11:难忘的启蒙老师作文

全文共 863 字

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聚也匆匆,散也匆匆,花开花落总无穷,唯有师恩藏心中。

——题记

语文是百科之母,作文是语文的心脏。语文学得好与坏,作文是其中一大反映。提及作文,我自然有很深的感触,因为启蒙老师郅老师的缘故,我深深地爱上了作文。

这还得追溯到四年前,那时我读一年级,对作文不是一知半解,而根本就是一窍不通,一提到写作文我就头痛。记得有一次,老师布置了一篇写人的文章,350字以上,一节课以内完成。听到要求的那一刻,我惊呆了——开什么国际玩笑,平时写一篇作文都需要两三个小时,何况是这次,才四十分钟啊!我心里不停地念叨着。时间在分秒中飞逝,空间在万水千山中定格,可我的思绪却依然停留在恐惧和害怕中。这时,许多不合理的想法突然涌上心头,“郅老师,是写头还是先写尾?是先写外貌还是先写性格?怎么开头?怎么结尾?”这一连串的问题把老师给绕晕了,可没想到这些无理的问题老师闭口不答。时间在我的一阵阵埋怨声中结束,此时我才写了十几个字:我的妈妈,我的妈妈很爱我。

两天过去了,郅老师把评改的作文发了下来。在发下的那刻,我用余光瞥了老师一眼,发现老师原本就沧桑的脸上又多了一分严厉、一丝皱纹。像以往一样,老师狠狠地批评了我一顿。批评归批评,事后老师再一次找到了我。语重心长地说:“张馨月呀,你得加把劲了,要多看一些作文方面的书。”我是一个对老师千依百顺的学生,老师的话哪敢不从。照着老师的话,我坚持了一段时间,可作文水平就像烧不开的水——怎么也提高不了。

终于,一节偶然的作文课让我摆脱了迷茫,找到了绿洲。作文课上,老师吩咐我们注意观察,把看到的、听到的写下来。就这样,老师做了一连串动作,我们也写了一连串的句子,下课了,我们把写好的作文交给老师。几天过去了,老师满脸笑容地走上讲台,开始评讲上次写的作文。让我惊奇的是,老师第一个表扬我这次作文写得好,还在全班同学的面前念了一遍。此时,我心里又是紧张又是高兴,真是没想到我也能有今天啊!从此以后,我有了信心,作文成绩直线上升。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。郅老师,您就是我心里的春雨,我将永远感谢您!

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篇12:一年级作文难忘的老师400字

全文共 532 字

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我有一位和蔼可亲的老师。我并不知道她的确切年龄,但是我觉得大约是二十八岁。她皮肤白皙,身材苗条,经常穿着既美丽大方又很得体的裙子,一双不大不小的眼睛总是闪烁着智慧和快乐的目光,她就是我的班主任语文老师:杨老师。

我跟杨老师相处第四年了,每一步的成长都离不开她的谆谆教导。还记得我上一年级的时候,上课总是不敢回答问题。为了克服我的弱点,她上课期间对我多次提问,并且鼓励我说:”大胆回答问题,你就是课堂的主人。“到了学期末杨老师还给我写了评语:杨卓涵你是一个非常天真的孩子,写字好,每一次的家庭作业也是完成得比较好,但是你以后要在课堂上积极发言哦!随着时间的推移,在杨老师的循循善诱下我可以战胜心魔了,在课堂上可以踊跃发言了。杨老师经常表扬我还要在大胆一些,从这里我感受到了老师对我的殷切希望。

杨老师不仅在学习上鼓励我们,而且在体育运动上严格要求我们。每天放学回家杨老师都要求我们练习小绳,所以一年级的秋季三跳运动会我们班得了团体总分第一的好成绩,同时,在体质上也不知不觉地增强了许多。

鱼儿要感谢海洋,因为海洋抚育它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;我要感谢我的老师,是她教授我们知识,为了我们健健康康快快乐乐的成长,所以,我真诚地感激杨老师!插柳之恩我终生难忘

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篇13:难忘老师的教诲

全文共 689 字

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随着春天在花开的声音中苏醒,夏天在香樟的绿叶中膨胀,冬天在雪花的凝结中蔓延,秋天在树叶的秋千摇摆,一年又过去了,我们又迎来了萧萧唔叶送寒声的秋天。就如每个季节都有一个开端,我的新学期打开了秋季的大门,也打开了一件值得记忆的事。

那天是周一,阳光灿烂,炎热的大地好似一个大烤箱。在绿树繁茂的学校里,我们将举行第一单元测验。到了班上,大家都在复习和朗读,我的心一直跳个不停,一直担心自己考不好。这种情况很影响我的考试,给我带来了很大的压力,使我没办法轻松地去学习。

就在我最忐忑不安的时候,老师走进来了。他面带微笑,一脸温和,手里拿着一卷考卷,大声地说道:“今天是第一单元测验,较为简单,相信大家都能考好。”这句话好似一股梦幻般的香气围绕着我,使我原本紧张万分的心一下子安定了下来,而且第一次产生了考第一名的期望。

开始考试了,拿起铅笔,看了一下全卷,心里偷想:“真的简单。”便一脸开心地开始做卷子。很快就写完了卷子,我提了一下眼镜,装成一个博士,把卷子交了上去,但心情仍然紧张。老师看一下卷子,对我们说:“只要平常有着‘世上无难事,只要肯登攀’的学习精神;有着‘欲要看究竟,处处细留心’的日常习惯;有‘采菊东篱下,悠然见南山’的恰然自得,便能把每一次考试考好。当下一单元测验时,你将会轻松自在地迎接考试。”我听了老师的一段话,感到十分有道理。接下来的日子里,我像老师说的一样,认真地对待学习。果然,我的成绩好似一支穿云箭一样猛速提高了,我的心情也轻松了许多。而对考试,我再也不紧张害怕了。

老师的一番话使我终生受益。在那个清风破署连三日的秋天,老师的话仿佛在我的心扉上划过一条美丽的弧线。

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篇14:我心中难忘的老师

全文共 827 字

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一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。

陈老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。

记得我刚上一年级时,很胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头和同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,啊!原来是陈老师!

“怎么样,对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始和我聊天。“赵昕茹,你上课表现得很勇敢,回答的问题准确清楚,而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊,和同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说,“跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕,胆大些!现在和老师说说话,行吗?”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,陈老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题,我的脸上渐渐地有了笑容。最后,陈老师对我说:“你看,有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在,我的朋友已经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:“陈老师,谢谢您!”

一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好,陈老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:观察字的间架结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础,我现在写的字还算漂亮,在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!

五年过去了,我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我交友,教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师!

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篇15:令我难忘的老师作文400字

全文共 380 字

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最令我难忘老师是四年级的语文老师——张老师。张老师非常年轻,二十岁出点头。他长得十分帅气,脸颊上有一个黑黑的痣,可是我们班上女生心目中的男神。

不过在我的心目中,张老师是一位正义之“神”。

一次下课了,我去洗手间。突然有几个高年级的男生,在我的后面起哄,无缘无故地拍我的头。我没有站稳,一个趔趄,还是摔倒在地。

他们不但不知道错了,还大声地嘲笑我。我又羞又恼,自己怎么这么弱小,一推就倒了,可恼的是这群为什么这样对我。我的拳头握得紧紧的,真想揍他们一顿。

正在这时,张老师飞快地跑了过来,扶起了我,安安慰我说:“辛泽宇,你没事吧?”我委屈极了:“他们无缘无故地把我推倒在地。”

张老师狠狠地批评了他们一顿,他们向我道歉,我的心里好受多了。

张老师,谢谢您!是您帮助了弱小的我,排解了我和同学们之间的纠纷。

现在,张老师虽然没有教我们了,但我时常还会想起帅气、正义的张老师。

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篇16:六年级600字作文:难忘的陈老师

全文共 514 字

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老师,像阳光一样照耀着同学们。而陈老师对待我就像园丁对待花儿一样,那么呵护,那么无微不至。

发生在身边很多的事情已经淡忘了,但有一件事,我至今仍历历在目。

那是阳光明媚的一天。我早早的来到教室,望着寥寥无几的同学。我想,距离上课还有一段时间,于是便匆匆跑到商店买起了心爱的零食,便以迅雷不及掩耳的速度拆开包装,“刷刷”地往嘴里倒。

谁知道,这个不经意的举动却酿造不良的后果。起初,我还没什么察觉,可课上到一半,肚子突然疼了起来,我不禁捂着肚子,满头大汗。老师见此情景,便飞奔过来,关心地问我:“韵韵,怎么了?”“老师,我。。。我没事,您继续上课吧。”老师看着我紧绷着脸,说:”怎么能没事呢。来,我带你去医务室。”还没等我反应过来,老师就已经用她那温暖的双手搀扶着我走到了医务室。

吃过校医的药后,肚子慢慢地恢复了起来。想着当时老师虽然听到我说了没事,但是还是关心地问我“肚子还疼吗?”“要不要打针?”听到这些话语时,我被老师深深地感动了。

我曾以为老师只会授予我们知识,可是当时陈老师的举动改变了我一直以来对来老师们的看法,陈老师,谢谢您给我上的这一“课”,也谢谢您对我无微不至的关心与呵护。

六年级:黄韵

[六年级600字作文:难忘的陈老师

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篇17:难忘的老师

全文共 782 字

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光阴似箭岁月如梭,转眼间,六年的小学生活如梦似幻,匆匆而过!但一直让我难以忘怀的的是我六年级班主任张老师

张老师,身体比较瘦弱,但从老师的眼睛里可以看出,老师是个和蔼、宽容的人。她讲的课更是生动有趣,并且从不打骂或偏袒哪位同学。我们爱老师,老师也爱我们。

在一次语文考试,发生了一件让我懊悔,而又十分羞愧的事情。当时,“博览群书 ”的“览‘字我一下不会写了,眼看就要下课了,我急得真是抓耳挠腮。于是,我写了一张小纸条向一位同学求助。可谁知,纸条竟跑到老师手里。我当时可吓坏了。

下课了,老师把我叫了过去,用失望的语气对我说:”你的好成绩就是这样考出来的吗?“说完,老师转头就走了。当时,我真的希望老师痛痛快快地骂我一顿,也不希望老师用这种失望的眼神和口气。我感觉脸上火辣辣的,恨不能找个地缝钻进去。心也一阵阵的刺痛,想解释,却没能张开口。我是多么后悔啊!

自从那节课后,我便心神不宁,为自己所做的事感到羞耻。课间多次在老师办公室门前徘徊,想进去向老师道歉,却害怕老师不接受我的道歉。最后,我写了一张纸条:”张老师,这件事是我不对,但这是我第一次,也是我最后一次。您能原谅我吗?“我把纸条偷偷地放在老师的办公桌上回了教室。 没过一会,张老师走进教室,直奔着我走了过来。我的心就像揣着一只小兔子,怦怦一跳,低着头不敢去看她。真不知道老师又会怎么样。谁知张老师竟又把那张便贴纸放在我的座位上,一声不响地走了。我一把抓起来,一下看见背面的字:”老师相信你是好孩子,别再想这件事了,已经过去了。要记住,一定要学好每一个知识点!“霎时,泪水一下朦胧了我的双眼……现在,我上中学了,但这张纸条一直被我珍藏在我的书柜里,每次看见这张纸条,就像看见我最敬爱的张老师,我永远忘不了张老师。感谢张老师经常鼓励我,安慰我,最终原谅了我,而且为我留住了尊严。这张纸条也时刻在告诉我一定要好好学习!

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篇18:难忘的老师作文

全文共 506 字

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我有一位严厉而又爱笑的老师,那就是我们的班主任——宋丽华,教我们数学和科学课。

记得二年级的时候,一次老师正在讲课,我突然走神了,以为老师没有注意到我,这时老师严厉地说了一句:“郭铁鑫你走神了吧!”我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题,我一句也没听进去。快下课了,老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了,我心急如焚,不知道该怎么办。

此时,宋老师回到了办公室,我心想:“这该怎么办呀!”最后想了想,我决定还是壮着胆去办公室问宋老师,当我问到那几道题怎么做的时候,宋老师突然严厉的说:“上课不要走神,今天我只是提醒了你一下,你上课不要再走神了。”我回答说:“对不起,宋老师,我下回不走神了。”接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。

听了宋老师的话,我的心里很温暖。我知道单独为我讲课给老师增加了负担,还耽误了老师的时间。老师的宽容和严厉给我留下了深刻的印象。

我感谢宋老师,是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向,是您的宽宏大量给了我前进的动力和改正错误的机会,是您一次次的原谅使我有了更大的进步和更多的努力。

宋老师,您是我最难忘的老师。在教师节到来之际,我衷心祝您身体健康,开心快乐。

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篇19:难忘的启蒙老师学生作文300字

全文共 534 字

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上一年级的第一天,来到学校,周围的一切都很陌生,加上我又天生胆小,所以小心翼翼地挨到教室,见到了正在忙碌的班主任——陈老师。陈老师留着乌黑的披肩长发,脸上挂着和蔼的笑容,说起话来和声细语,渐渐地,我一直绷着的神经放松下来,我开始有说有笑变得活泼起来。我暗暗发誓:一定要做一名优秀的学生

一天,陈老师要选数学课代表,我想,我能不能被选上呢?如果选上了,我该怎么做呢?幸运之星降临了,老师居然真得选中了我,那一刻,我好激动,我对自己更有信心了。课堂上,陈老师是对我们要求严格的数学老师,她讲起课来津津有味,遇到难懂的地方,她不厌其烦得一遍又一遍地讲,直到我们听明白为止;可谁要是上课开“小差”,也准会受到陈老师小小的惩罚。下课后,陈老师又变成了我们的大朋友。一次下课后,我和几个女同学一块玩,陈老师装成大灰狼的样子吓唬我,逗得大家笑弯了腰;还有一次,我在考同学“脑筋急转弯”时,陈老师也要我考考她,她思考的神情别提多认真啦!

升二年级时,我以为还能和陈老师一起度过二年级的美好时光,可是我却被分到了另一班。在这短短的一年里,我在陈老师的不断鼓励下,处处表现得很出色,成为同学们学习的榜样。我真想对陈老师说:“谢谢您,陈老师,我永远忘不了您!”

[难忘启蒙老师学生作文300字

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篇20:难忘的老师

全文共 738 字

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老师是人类灵魂的工程师。是老师哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培育了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下,我们每天都在健康,活泼的成长。

在教过我的老师中,令我最难忘的老师便是我小学一年级的班主任—— 朱老师。

朱老师身材胖胖的,留着一头乌黑亮丽的短发,还有一双亮亮的小眼睛,眼睛前有一副嵌着厚厚镜片的眼镜。

记得有一次,我路过老师办公室的时候,朱老师把我叫住了。我以为老师会因为什么事批评我,或安排我做什么事。结果我都猜错了,老师让我在办公室里做作业。我也不好推辞,只好走进办公室做作业。老师并没有说我什么,而是静静的守着我做作业,有时还指点我一下。我在心里小声的抱怨着。现在想起,终于理解了老师的做法,原来老师是为了我好,使我作业质量和做作业的速度提升。

还有一次上课时,我闲课堂太枯燥乏味,所以思想界神游去了。我这一小小的举动很快就被老师发现了。老师点我起来回答问题唤回了我正在神游的心思。我像触了电似的立刻站了起来,我支支吾吾的回答,空气仿佛在此时凝固了起来,憋的令人窒息。老师见我半天没回答,便叫我放学后找她。因为这件事,我这一节课都没好好听讲。

好不容易挨到了放学,我迈着沉重的步子走进了办公室。我轻轻地推门而入,只见老师正一只手扶着眼镜框一只手揉着眼睛,我心里愧疚不已。我原以为老师会狠狠的批评我一顿,没想到老师不但没有批评我反而耐心的为我讲课。在老师翻书时,我注意到了老师厚镜片下黑黑的眼圈,眼泪竟不争气的流了下来,我在心里暗下决心:以后上课都仔细听讲。短短一个多小时过去了,夕阳的半个脸蛋已经没入地平线,黄昏夹着习习凉风飘然而至。

老师看见天色已晚,执意要将我送回家。宽敞的道路上冷冷清清的,老师坚持将我送回家了,才掉头回家,我一直望着老师远离的背影,知道他消失在我的眼底。

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