我与老师最难忘的一件事（经典20篇）

星期四那天，一贯都按时交作业、按时完成作业的我心里很忐忑，因为头天晚上在奶奶家睡的觉，所以就忘记带作业本。就因为没有带，让我跟老师说明的勇气都没有。要知道，我是个自尊心特别强的女孩。

就这样忐忑不安的过第一节课、第二节课、第三节课，好像也都风平浪静，我这颗悬着的心才放下来，以为没事。可第四节课刚一下课，“噩耗”便传来，谭静成卖力地扯着鸭公嗓子喊着：“陈欣怡——去吴老师办公室！”我这颗刚落下的心又悬起来：怎么办呢？？？ 她要是不相信我说的，认为我是故意找借口，我该多丢人哪！算，当一回死猪吧，反正死猪不怕开水烫。我垂头丧气地到办公室，心惊胆战地喊一声：“报告”，便握紧拳头，怯怯地向吴老师走去，支支吾吾地喊一声正在认真批改作业的吴老师：“吴……老师。”吴老师见我来，用温柔的眼神看着我，而这眼神里也透露着一种严肃，她上下打量我一遍，心平气和地说：“说吧，为什么没带作业本？”我。……我昨天睡在奶奶家，所以……没带。”吴老师望望我，我发现那是相信的眼神，心里立刻变得平静起来。老师拍拍我的肩膀，又跟我谈起话来：“一个人，一定要有责任心……”“好，你明天带给我吧，下不为例哦！”而这时，吴老师的目光中却只有一种温柔。顿时，当初我的不安心情一扫而光。

也许，说几句话对老师来说很平常，但是，对我，一个自尊心极强的女孩，我打心里谢谢老师对我的信任。我忘不老师信任的眼神。

临近五年级暑假，父亲为我报了一个补习班，刚开学不久就准备要去学习了。

在补习班里头我第三个认识的老师姓张，他是一位语文老师。第一次上课留下的印象非常深刻。

张老师看起来40岁左右，浓密的眉毛皱起来，形成一个“八”字，但可惜，我们这些同学几乎看不到这个神秘的“八”字。从远处看非常绅士。在我的心目中，张老师是一个好老师，在他的课堂里总是可以听见欢笑声！

这是一个炎热的下午。教室里的炎热却被一阵清风吹散。我在长长的走廊里，就听见张老师那浑厚的男高音。这声音听起来虽然亲切自然，却如暴风雨般的拍击我的胸膛。

我迟疑了一下，还是气喘吁吁地跑到教室门口，小心翼翼地推开门，伸长脖子往里一看，许多同学到齐了，并且做得端端正正。他们滴流圆的小眼睛都聚集在我的头上，好似看着一个陌生人一样。我低着头找到了一个偏僻的座位坐了下来。

张老师不知何时走了过来，他看看我，我看看他，不知如何是好。他越是平淡的眼神看着我，我脑子越发是一片空白。我并不知道他要说些什么，还有做些什么？从他的眼神中我无法捕捉到什么。紧张的心扑通扑通地上下跳着，教室里一片安静，连针掉到地下的声音也能听见。张老师慈祥地笑了笑：“下次不要迟到了啊！”我大吃一惊！我，我……我张大了嘴支唔了半天不说话。

虽然这节课学的知识差不多都忘了，但是我认识了这位慈祥的老师。至今，脑海里常常浮现出张老师熟悉的身影与那慈祥的眼神，印象非常深刻！

冯老师是个又高又胖的男人，还是个戴眼镜的的数学老师。他从一年级到三年级都教我们，因此，我们已经建立了深厚的感情了。

冯老师讲课的时候情绪好极了，他一边讲一边做起搞笑的动作，让枯燥无味的加减乘除变得更搞笑，还让我们哄堂大笑。

有一次，一位同学在说话，被老师看见了，气哼哼的说：“我在上面说，你就在下面玩，把他带到教导处”。结果，他以后也不敢上课开小差了。

期末快到了，同学们都在紧张地复习，老师忙着复印试卷，从早到晚都忙个不停，老师为了我们喋喋不休，我们不要辜负老老师对我的期望啊。考试后，老师把试卷发了下来，我居然考了75分，我好害怕啊。老师走到我旁边，我立刻慌了，老师对我说：“你考得不太理想，没关系，下次努力”。哟，这句话真温暖，好想给我吃了颗“定心丸”，整个人都踏实起来。

如今，我上了四年级，有时看到老师声音嘶哑，还不时咳嗽，我还要对您说一声：“谢谢你”。

石笋校园里最忙碌的身影就是老师。她们是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。大部分老师都很年轻，有一位却与众不同：她已经到退休的年龄，头顶的发丝早已银发斑斑，但仍然坚持教导我们，毫不懈怠，她就是我们的班主任——蒙老师。

蒙老师是一位严格、细心的老师。记得去年暑假返校后，我的学习状态还没有恢复。在 “暴风雨”—检查作业来临的前一天，蒙老师给大家布置了练习写字的作业，还警告我们这次作业她会到每个同学的座位上挨个检查。我当时还在懒散的摇篮里睡大觉，对自己特别的放松，作业也敷衍了事。蒙老师第二天一大早就开始挨个检查作业。看着周围同学们本子上的字都写的工工整整的，又瞄了自己的作业，简直高下立现。我想马上把它藏起来，但恰好被老师看到了这一幕。她一把夺过我的作业本，翻呀翻，她的眉头皱得越来越紧了，而我的心也七上八下越跳越快，只求不要让我重写。只见她把作业本重重地摔在课桌上，带着浓重的四川口音说：“瞧你那龙飞凤舞的字，中间还有东一块西一块的补丁，有这样书写的吗？”说着她慢慢地降低了她的声音：“中国字中国人就要写好，字都写不好，以后怎么做事和做人？”简简单单的话，我已经泣不成声了。后悔的泪水顺着烫热的脸像断线的珍珠汩汩而流，滴在本子上，混在那些潦草的字里……蒙老师慢慢走回讲台，绷着脸说：“马马虎虎的对待学习，你们将一事无成！书写我一再强调，必须认真对待。同学们！好好收收心，新学期又开始了，大家千万不能放松自己”。蒙老师用她严格的要求来对待我们的学习，才能让我们有认真的学习态度、细心的学习习惯。

从那以后，我再也不敢乱画作业了，每次写作业都会浮现出那次的画面。我只想说“谢谢您，蒙老师！谢谢石笋给我们一位那么好的老师。”

上一年级的第一天，来到学校，周围的一切都很陌生，加上我又天生胆小，所以小心翼翼地挨到教室，见到了正在忙碌的班主任——陈老师。陈老师留着乌黑的披肩长发，脸上挂着和蔼的笑容，说起话来和声细语，渐渐地，我一直绷着的神经放松下来，我开始有说有笑变得活泼起来。我暗暗发誓：一定要做一名优秀的学生。

一天，陈老师要选数学课代表，我想，我能不能被选上呢？如果选上了，我该怎么做呢？幸运之星降临了，老师居然真得选中了我，那一刻，我好激动，我对自己更有信心了。课堂上，陈老师是对我们要求严格的数学老师，她讲起课来津津有味，遇到难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍地讲，直到我们听明白为止；可谁要是上课开“小差”，也准会受到陈老师小小的惩罚。下课后，陈老师又变成了我们的大朋友。一次下课后，我和几个女同学一块玩，陈老师装成大灰狼的样子吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学“脑筋急转弯”时，陈老师也要我考考她，她思考的神情别提多认真啦！

升二年级时，我以为还能和陈老师一起度过二年级的美好时光，可是我却被分到了另一班。在这短短的一年里，我在陈老师的不断鼓励下，处处表现得很出色，成为同学们学习的榜样。我真想对陈老师说：“谢谢您，陈老师，我永远忘不了您！”

[难忘的启蒙老师学生作文300字

每当我捧起一本书细细阅读；每当我拿起一支笔认真写作；每当我一次次面对道德选择。我都会想起我的启蒙老师，是她，在我曾经贫瘠的心田上播下了绿色的种子，还有一个无论什么时候都是光明的太阳。

我年仅6岁就上了学，性格内向、乖巧。上课就规规矩矩地坐在第一排，认真听，成绩也是名列前茅。但是因为我胆子不大，直到3年级我才开始当一些班干部，也直到3年级，我的名字才开始频繁出现在同学、大家的嘴里。

我第一次当班干部是当早读小老师。当天，我拿着书走向讲台，我的脸通红通红的，心扑通直跳，仿佛我在干一件非常伟大庄重的事情。我用几乎颤抖的声音带读：“请把语文书翻到第12页，第4课，《槐乡的孩子》。”同学们开始读了起来，我暗松了口气，一抬头就看见了彭老师，她站在门口，脸上是会心的笑容。

从那以后，我变得越来越大胆。上课时，有积极举手的我；下课时，有和同学们哄堂大笑的我；运动会时，有为了班级荣誉努力拼搏的我；开班会时，有在讲台上响亮发言的我；老师需要帮助时，有争着帮忙的我。

彭老师不仅培育了我的学习成绩，培育了我的工作能力，更让我走出了自卑这个阴暗的地方。我从一个胆小怕事、懵懂的女孩，变成了一个胆大、有责任心的女生。

感谢我的语文启蒙老师——彭老师，是她在我身后给我加油鼓劲，带领我走出黑暗，迎来光明，不仅授予我知识，更教了我做人的道理，帮我劈开了以后的道路。

[难忘的启蒙老师的作文

在我成长的道路上，有许多让我难忘的老师，其中最让我难忘的是教我知识而不求回报的夏星云老师

夏老师是我们的班主任，平时像我们的知心朋友不论足后进生还是优等生，她都把我们当成她的子女一样，在每一位学生的心田里注入了比山还高、比海还深的爱！

记得一年级时，我们刚刚学写字，一个个都很好奇但毕竟是初学者，加上我胆子义小，也不敢问老师写得标不标准，只好回家练习。中午，夏老师布置了一项作业，把“木”“禾”“丁”’这几个字用写字本各写一遍

啊？“禾”字我还不太会写呢！怎么办呀？夏老师似乎从我焦急的目光中摸透了我的心思，等教室只剩下我和她两人时，她走到我的身边，和蔼地说：“项晨，你到我的办公室去一趟，行吗？”我丈二和尚——摸不着头脑，咦，夏老师让我去她的办公干什么呀？不管这么多了，我点点头，小尾巴一样跟在她身后

办公室里空无一人，夏老师把我领到她的办公桌前，拿出写字本，亲切地问：“项晨，你是不是有不会写的字？我教你！”我震住了，天哪，难道夏老师有一种能看穿别人心思的神功？我望了望夏老师，那亲切的脸上洋溢着温和的笑容。这笑容把我的胆小、担忧和懦弱全都赶到了九霄云外，给了我无形的力量，让我重新拾起了自信！她那双大手紧握着我的小手，一笔一画地教我写字。尽管她很饿很累，但她仍保持着微笑，为了让她的学生感到温暖，感到伟大的爱，跨过困难的障碍！

老师，多么平凡，又多么让人敬重！您给了我爱，像母亲一样；您给了我知识，却又胜过母亲！

每当我伤心失落时，总会有有这样一个人给我安慰;每当我遇到不懂的难题时：总有一个人会不厌其烦的教我：每当我学习进步时，总有一个人会露出舒心的笑容。 Whenever I am sad, there will always be such a person to comfort me; whenever I encounter a problem that I dont understandTeach me: Whenever I am studying progress, there is always a person with a comfortable smile.

她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很亲切。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!她就是我的数学老师——杨老师。

看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

我们的数学老师总是能在我伤心的时候给我激励。一次，我的期中考试考得很不好，老师在教室里扫视一圈，目光注视着每一个同学，最后她停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我预料的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。她静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但老师的目光不动。昔日略显严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩的是我的老师，因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我!

老师，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您奉献了多少青春，老师，我们长大了，您却白了头发，老师，您辛苦了，我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了，您带病给我们坚持上课，只为了我们可以考出好成绩，老师，无论我们长多大，都不会忘记我们的母校，因为是它指引我们认识了您，我们最亲爱的老师!

前几周，我们敬爱的语文老师“临阵受命”：去辅导初三学生的语文。这下可好，抛弃我们了！还好，他找来徒弟代我们的课。

由于已经有过几次的接触，所以很直接地，我们就开始了合作。

她的授课方式与语文老师略有不同。每一次被点人的姓名都跟在提出的问题后，让你措手不及，站起来就得慌慌张张地回答。当然了，只有不听讲、上课车开到西藏去的人才会这样，自然而然地，这招成了她治不听讲同学的制胜法宝，而且屡试不爽。但这种情况在语文老师身上就很少出现了，甚至可以说没有。他一个问题问下去，如果不是什么难题，那还有人能说点；如果是较难一点的，班上就只剩下星星点点的几个人了，而他却只会叫举手的同学答。这一点上师徒两个相差很多了。

她很爱笑，也爱给我们讲笑话。每一节语文课都会在笑中开始，笑中结束。在讲枯燥无味的文言文时她会穿插些小故事、历史典故、人物简介、课外知识等，别看我们对课文不怎么感兴趣，但对这些资料，我们还是很乐意一饱耳福的。为了达到课堂气氛活跃的效果，这些小故事大都以幽默为主。讲到兴起时，她也会和我们一起笑。但她搞笑的水平还没达到敬爱的大师级人物——翟老师的水平，但也快逼近了。

她爱笑却不代表她不会生气。她也会生气，但持续时间不会很长。当我们这些狡猾的“狐狸”为了作业问题讨价还价或喋喋不休时，她就会突然喊一声“不要说话了！”眉毛拧起来，眼睛瞪起来，接着立马加上一句：“你们还强强班呢！纪律怎么还没我们班好呢！别像在菜市场一样，你们与翟老师计较惯了，我可不买账。赶快给我写作业。”话音一落，全班立刻鸦雀无声。

一位青春、活泼的老师随着语文大师的回归离开我们，短短十几天的相处，却留下了深刻的印象，她就是我们可爱的代课老师——袁老师！谢谢您！

这几年来，教过我的老师有好几位，让我最难忘的是陈老师。

他长着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，又大又宽的嘴巴，看上去很和蔼可亲。

有一次，语文小考，我只考了76分，老师说要给家长签字，我心想：考这点分数，妈妈肯定会狠狠地打我一顿。我两眼紧盯试卷发呆。突然，我眼前一亮：试卷上的76分，改一笔，不就成了96分了吗？

我回家把改过的试卷给妈妈看，妈妈随手签了个名字，还表扬了我几句。我心想：没给妈妈识破，顺利过关。

第二天上午，我将试卷交给老师，老师问：“你考了这点分妈妈没有说什么吗？”我脸羞得像个成熟的苹果。我不好意思地说：“打……了……我。”老师看了看我的试卷，没有说什么。课后，他把我叫到办公室，语重心长地说：“裴瑶，你做错事情了吗？”

顿时，我低下了头，感觉自己想挖个地洞钻进去。老师似乎看透了我的心思说：“你这样欺骗了家长，也欺骗了老师，更欺骗了自己，这是不对的。有了错误不要紧，只要你承认就行了，以后不能再这样了。”听了老师的话，我顿时惭愧不已，认识到了自己的错误，并在心里暗暗告诉自己：以后我会更努力学习，再不做欺骗家长和老师的事情。回家后，我向妈妈承认了自己的错误。

老师不但对我们很关心，还对我们很负责任。有一次，老师还是按平常那样来给我们上课。那天，老师在黑板上写字时，我发现老师的手有点抖。我想：老师怎么了？为什么写字发抖呢？后来，我无意从老师的口袋里看见了一盒退烧药，心里才恍然大悟：原来老师是抱着病给我们在上课。当时，我感动极了，暗暗下定决心要努力学习，绝不辜负老师对我的期望。

老师啊老师，为了我们，您操碎了心，您是我的榜样，让我永生难忘。

[有关难忘的老师作文欣赏

时光匆匆，小学生涯转瞬即逝。在这期间给我留下了许多美好的回忆，有许多人和事，让我终身难忘。班主任宋老师就是其中之一。

宋老师是从三年级带我们班的，她的出现使我对班主任有了更深的认识。她不仅要抓我们的学习，而且还要照拂我们校园生活的方方面面，很辛苦。她有着老师的严谨更有着妈妈的温暖，总是为我们默默地付出着。

这三年中宋老师对我影响很大。我不仅在性格上学会了宽容与开朗，而且在写作方面有了质的提高。和别的语文老师不大一样，宋老师不但抓我们的学习，还着重关注我们的阅读，她时常教诲我们要多读书从中汲取营养，提高写作能力，获得快乐。

还记得二年级暑假中途返校时，宋老师和我们的第一次见面。宋老师走进教室，手中拿着一本外观精美的书《一百条裙子》。老师给我们自我介绍后，告诉了我们阅读的好处，让我们在假期余下的一个月时间阅读这本书，并且预先给我们读了前两个章节。那是我初次感受到阅读在宋老师身上折射出的光芒。也是从那时起阅读真正成了我身边不可或缺的朋友，我深深地喜欢上了阅读。一学期下来我的写作文能力有了很大提高，每次写作文词句总源源不断地在我脑海里涌出，再也不用为写不出内容抓耳挠腮了。其实不仅是我，我们整个班都散发着书的馨香，每位同学都从阅读中受益匪浅。这就是宋老师的良苦用心，是她引领我们走向阅读的道路。

像这些能促使我们成长的事还有很多很多。宋老师她总是不放过每次能让我们受教的机会及时地纠正我们的错误。我们很幸运在小学生活就遇到了宋老师，是她，使我们养成了良好的学习习惯；是她，为我们营造了一个快乐，健康，向上的班集体。她的身上无时不散发着博学，严谨，宽容，开朗的魅力。这就是令我尊重的宋老师，令我终生难忘的小学老师。

在每个人的心中，都会有令自己难忘的老师。在这小学的六年里，令我最难忘的是六年级教我们语文的詹老师，她留着乌黑的头发，一双雪亮的眼睛，一个小鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。詹老师有时很严格，有时又很有趣，她特别关心每一个同学，如果有哪一个同学犯错了，詹老师没有严厉的批评，而是跟他心。

记得有一次，我很班里的一位同学打架了，老师知道后，就叫我去办公室，我想：这下糟了了，老师会怎样的批评我呢？我真不应该跟那位同学打架，毕竟都在同一个班快六年了，但现在后悔有什么用呢？我走进办公室，只见詹老师一直望着我，，我走到老师的办公桌前，老师对我说：“你干吗要跟同学打架啊？老师可以看出其实你是个懂事的孩子，只不过你的心胸太狭窄了，应该学会宽容，，不要老做那些男孩子做的事，这样只会让同学们更讨厌你……”。听了老师这些话后，我心里感觉挺难过的，我也不断地问自己，为什么自从我上了六年级以来会变成这样呢？

还有一次，那是我们在上自习课的时候，老师突然走到班里把我叫到教室外去，对我说：“其实你要是认真起来，一定可以考出优秀的成绩，做好自己，不要老根那些整天老是到处玩的女生在一起，应该多跟那些成绩好的同学的交往……”老师跟跟我说了很多，这些我也铭记在心，老师还是很关心我的。我曾经也有恨过这位老师，那是因为那次被老师狠狠地批评的一顿，我原以为老师会从那一刻起不管我了，对我是彻底的失望，但当后来我才发现自己错了，老师不是不关心我，只是那次我真的让老师很生气，其实詹老师对每一位同学都是平等的，都是那么的关心每一位学生

老师，我真后悔那一次的无知，您为我付出了这么多，我一定要好好学习，争取期末考出一个优秀成绩来报答您。这位令我难忘的詹老师，虽然有时会会很严格，但使她我渐渐长大、成熟。

老师是园丁，辛勤的把我们的歪枝剪掉，让我们更加的茂盛，变成一颗苍天大树;老师是蜡烛，默默地奉献着自己宝贵的青春和汗水，用自己的青春和汗水来照亮我们的前进的道路，一直到他熄灭的那一刻;老师是春天的第一场雨，看似平淡，却充满生机，他用汗水来滋养我们充满童真和快乐的心灵，让我们更加快乐和幸福。

世界上的老师有很多，但是让你最难忘的老师只有一个，让我最难忘的老师是我们三年级到六年级的班主任兼英语老师—于老师。

于老师她长着一双大大的眼睛，一头黄色披肩的头发，小小的鼻子和不大不小的嘴巴，她很苗条，也很年轻，只有20多岁。

平常她很关心我们，只要她有好吃的，就会分给我们。她说话很风趣，我们都特别的喜欢她。记得有一次，我们刚开完运动会，我们全班的同学都满头大汗，她见我们都特别的累，想都没想就掏出钱让同学去商店里买雪糕吃，而且都是2。5元的雪糕，这让我非常的感动。

他在教学上很好，经常带着我们班上公开课。在平常的课堂上，她上课的进度非常得快，课堂很放松也很快乐，我们是特别的喜欢她上课的方式。但是，教了我们三年的于老师被学校调到了二年级去了，是因为于老师的体质很不好，有一次，她发着高烧来给我们上课，一下课，她到了办公室，一下子就晕倒了，我们得知于老师晕倒之后，我们很担心。过了几天，于老师又因病去乌鲁木齐去住院了，高老师让我们每一个同学给于老师发一条短信，我们都发了，无一例外。那时，我们都特别的希望与老师能快点好起来，早日康复。现在于老师被调到二年级去了，我们天天都在思念他，希望她能再次带领我们六年级五班的同学们走向未来。当然了，我们更希望于老师到了二年级去能过得更好。虽然于老师以离我们远去，但与老师永远在我们的心中。

这就是让我最难忘的于老师，带我们度过三个年级，三个春秋的于老师。她是那么美丽、活泼、可爱啊!

人世间，有真情无限；记忆中，有繁星点点；生命里，绿色永不枯干，面对这一切，我有万语千言……老师，您用汗水把自己点燃；老师，您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师，您是人类智慧的传播者，终生辛勤地诲人不倦；老师，您是音乐家，为我们的道路增添了音符和色彩……

在我上五年级之前，有许多老师教过我，但在我的脑海里，永远也忘不了这两位老师。

记得在我六岁时，是一位长得和蔼可亲的万老师把我领进了课堂，把一个什么都不懂的孩子教育成一位知书达理的学生，教给这些孩子如何做“人”……每天带着我们在书的海洋里遨游。让我们装上想象的翅膀，让我们和书交朋友，让我们懂得书是知识的源泉。她常说写作文离不开生活，让我们把自己的所见所闻写在本子上，留当题材用。她还把我们带入广阔的天空，去了解大自然，欣赏大自然，让美丽的大自然融入我们的作文里，这就是我的语文老师——万老师。

在我八岁时，她用一双手在黑板上写上通往知识大门的通道。她告诉我，在做数学时可是一点也不能马虎，你很可能漏了一个O，也许你认为这并不算是大错，但是我要告诉你，这道题是几填几，你偏偏丢了一个O，就会被扣一分，这里的每一分都关系到你未来的命运，听了这些，我做什么事情都不敢马虎了，这位知识渊博的老师就是教我数学的倪老师，一位其貌不扬但十分关爱同学的老师。

在这第32个教师节，我祝所有老师节日快乐！你们的恩情我终生难忘。有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，你们的名字刻在我的心间。

在我记忆的长河里，最令我难忘的老师就是我的数学老师——吴耀祥。

吴老师中等身材，稍微有点胖，大大的眼睛显得很有神，让人感到和蔼可亲。他说话的声音总是轻轻的，柔柔的，使人想起山谷的溪流，那泉水叮咚的声音。

自从我进入五年级，吴老师一直教我们班的数学。我最爱上的就是吴老师的数学课。每次考完试后，他总是泉水叮咚般地表扬我，我那个得意劲就别提了。但有一次小测验令他对我有些失望。那次他先叫了100分的同学，没有我；90分的，也没有我；80分的，还是没有我。我有点沉不住气了，怎么还没有我？肯定是他把成绩弄错了。正在我发愣时，他的声音不再像泉水叮咚了，表情晴转阴，不高兴地说：“陆凤彬，79分。”我呆住了，拿到卷子一看，几乎全是因为计算马虎错的。吴老师说：“陆凤彬，拿到卷子过来一下。”我硬着头皮走过去，他说：“陆凤彬，这次你又在草稿纸上瞎划拉来着，对吧？以后记住，草稿纸也要认真写，对齐数位，最重要的就是不要抄错数！你知道吗？美国曾发射了一颗卫星，花了40多亿美元，但是升空后不久就坠落到大西洋里，回来一查数据，就因为少输入一个负号。一个小小的负号，竟报废了一颗卫星！可见马虎是多么要不得呀！现在是少得一个100分，将来可能损失的就是国家的利益，你可要改掉这个毛病呀！”

时间飞逝，学校进行了一次计算题比赛。吴老师又一次泉水叮咚地说：“陆凤彬，100分。”我格外激动，这可多亏了他那次语重心长的谈话啊！

在我记忆的长河里，这只是几朵小小的浪花，它已化作春雨滋润着我的心田，我永远忘不了吴老师那迷人的微笑，那善解人意的炯炯有神的大眼睛，还有那涓涓溪流般动听的话语……

[最令我难忘的老师人物作文

从小到大，教过我的老师有很多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，可有一位老师却很难忘记，他就是我上五年级时，教我数学的王老师。

他高高的个子，身材不胖不瘦，最好看的要数他的眼睛了：长长的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像两颗闪闪发光的黑宝石。

王老师上课很有趣，经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中，我们边学边玩，轻松快乐中学会了知识。

有一次，我们学习“方向与路线”，我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏，首先找出五位同学站在座位上，正好围成一个正方形，中间还有一个点，然后再让同学到讲台上，按老师的要求找人：怎样找最近，怎样最远。结果，同学的兴趣很高，在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的内容。

我们喜欢上王老师的数学课。课下，王老师会像小孩子一样和我们一起玩耍。

王老师还是一位公正的老师，他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错，都会受到应有的“惩罚”。

清风系不住流云，流云带走了岁月。我升入了初一，王老师早已不再教我，可他有趣的课，他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。

彭伟同学代表全校师生感谢您对我们的付出，感谢你的辛勤劳动!

时光如流，就像那滔滔不绝的洪水顺即而下，我们即将结束这小学的学习生涯，要和它告别。就在这些年里，我见识到了许许多多的老师：有循循善诱的，有死填硬灌的，也有从来对学生置之不理的……而给我最难忘的这位老师是……

他就是方长学老师。

方老师他个子并不怎么高，身材中等，年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛，眼睛小小的，他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容，他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人，有时很严厉，有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时，总会唠叨个几句，就像有洁癖似得；在课上，他也会冒出几个平淡的小笑话，总会把我们逗得哈哈大笑，使我们喜欢上数学课！

他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好，现在上六年级了，就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度，作业的错误率骤升，每次做家庭作业时，我都叫苦连天。作业发了下来，几乎都是红叉叉，让我感到担忧。那次家庭作业写错，按照老师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍，当时我就特别的害怕，生怕老师会骂死我，在朋友们的鼓励下，我还是决定去和老师承认。我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室，老师既没生气又没骂我，而是心平气和的用他那温柔的声音对我说：“作业写错了是吧？没事，补上就行了，你这是第一次，下次就别犯了！”听了这话，我都有些惊讶，但却什么也没说，在心底里默默地高兴。

他虽然幽默风趣、和蔼，但是也很严厉。

就在上次，我们因队会课不听班干部们的话，而出门罚站，老师也"训"了我们，在那一瞬间，我才明白我真的做错了，可能因为只有我一个女生在外面罚站；也可能因为老师对我们说的话……那次的教训及批评我一定不会再犯了，通过那一次，错误已印在了我的脑海里。当班干部提起我名字时，我都会知道那是一次警告，第二次也不再会犯了，因为，我答应过来时不会再犯了……

老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……方老师，您对我们的付出我们终生难忘，我们爱您！

[难忘的老师作文3篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是一句赞美老师的诗句。这首诗让我终生难忘。我们以前的老师叫杨老师，她身材胖胖的，有着一双明亮的大眼睛，小小的嘴巴，头发卷卷的，杨老师笑起来脸就像一束正在绽放的花朵，在在阳光的照耀下，散发出一阵阵淡淡的清香，虽然有时对我很严格，但我知道这都是为了我们好。

记着在去年秋天的一个早上，叮铃铃的下课铃打完了，同学们开心的像风一样的冲出教室，好似一只小鸟关在笼子里，有一次终于可以得到自由时的喜悦之情。当我正在和小朋友玩游戏时，突然在无意中，因为我跑的太快，不知怎的，猛地摔倒打地下。这时我感到膝盖上一阵刺痛，转眼一看，发现膝盖上红红的，仔细看发现膝盖上流血了。这是我忍住痛一瘸一拐的走进教室，我的好朋友发现了我有伤就关心得问“你没事吧？腿疼不疼？”我咬着牙忍着泪说：“没事只是有点伤而已。”这时杨老师和蔼可亲的从楼梯走来，她看见我，便赶忙跑过来，看了看我的伤关切的说：“你没事吧？怎么会把膝盖碰流血？”我把事情一五一十讲给了杨老师，杨老师和一个小同学一起拿来酒精、棉花，杨老师往棉花上一滴，忘我的腿上一滴“啊!好疼啊！”我顿时感到一阵刺痛，这这是我看见杨老师心里有种关心我的感觉。经过杨老师不断的照顾我，在上课前，我的伤好了，我的心里十分感激杨老师。

啊！杨老师，你是我人生道路上的路标，你是大海中的航标，虽然这件事已经过去了，但杨老师对我的关心、照顾，让我终生难忘。

春天走了，没再来的时候；太阳落了，有再升的时候；乌云来了，有散开的时候，但我们的小学生活却不会回来了。最难忘的，还是那些细心教导我们的老师。

如果我们是温室里的花朵，那老师就是那辛勤劳动的园丁。给我们阳光，给我们雨露，把我们的污点全都洗刷，一个明亮而温暖的教室里，老师在耐心地讲课，同学们听着，品尝到了知识所给予的快乐。而在一个角落里的我，目光却停留在窗外的一棵玉半树上——上面有只很欢快的鸟，在叽叽喳喳地叫个不停。老师的目光一扫，便发现了正在开小差的我。当我的目光与老师的目光对接时，我看到老师的目光里有一丝责备，而更多的是宽容和教导。我不禁对我开小差的事而感到羞愧。脸变得通红。老师并没有说什么，径直走到了我的面前，嘴里还在继续讲课。一边讲，一边用手轻轻拍了我的肩膀，我感到很是温暖。

如果我们是这个班的小学生，那老师的教导时常在耳边回荡：“不要讲小话”“安静一点”“下次不能再错了”……老师的教导塞满了我们耳朵，但我们却喜欢老师那批评式的教导。讲台前排起了一条长龙，全是需要更正作业的同学们，轮到我了，老师把我的本子摊开，在我本了上画了几个红圈。这时，我看见在我的本子上有两个刺眼的字“更正”我的敢讲仿佛搁进了冰箱，冰凉冰凉的。老师一句话温暖的话，把我拉到了阳光下：“你就是粗心大意，你要把这里算对……”“我拿着本子向座位走去，那两个红字虽然而印在我的心里，但也也不觉得那么痛了。

学校，同学们、老师，改变一生的时候就要来临了，初中的钟声快要敲响了，我难忘的学校，难忘的同学，还有，最难忘的老师。

有人说老师像园丁，用辛勤的汗水培育出美丽的花朵，也有人说老师似春蚕耗尽毕生精力，只为结茧人间，还有人说老师是人类灵魂的工程师，他（她）从事着太阳底下最光辉的事业。我想说老师像一艘小船，把我们带到知识的彼岸，在我心中最难忘的一位老师是邓老师。 邓老师高高的个子，剃着平头，头发有些发白，眼睛炯炯有神。 记得邓老师是二年级接上我的数学课，先前的时候，我的数学非常糟糕，自从他来教我数学炮的数学成绩好多了。 我的数学是在邓老师的鼓励下才进步的，记得三年级数学期中考试我只考到了七十多分，我非常伤心，邓老师走过来看了看我的考试卷，说：“你只是太粗心了，只要细心一点，就可以考好的。”邓老师又手把手的教我不懂的题目，还帮我讲解。 通过这件事，我更加努力了。在我考得好的时候，他在我考试卷上写“你真棒”。 虽然现在邓老师不在我们班上上数学课了，但我永远记得他。

如果从幼儿园算起一直到大学毕业，我们的学生生涯长达近20年。这期间，我们接触最多的人就是老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我们对老师最好的礼赞。老师不仅要教书，还要育人。五年级教我的胡老师对我的恩情重如山，似海深。

胡老师对我抱有很大的期望，可是我做到了吗？没有！我凭借自己有几份小聪明，调皮捣蛋，上课不认真听讲，自高自大，早读不读书，可说是毛病一大堆。

我骄傲自满，胡老师找我谈话，讲了很多道理，告诉我骄傲使人落后，落后也就考不上好初中。我“规规矩矩”没几天，又“原形毕露”，好像是属老鼠的，爪子一落地就忘记了。一次月考之后，我的成绩下降了很多，胡老师又找我谈话了，我才知道事情严重性，我要好好学习，改掉骄傲自满的毛病。

我成绩忽上忽下，后又因班长被“撤”了，闹情绪，还是胡老师您一如既往的教育我，给我讲道理，邓小平尚且三上三下，何况我们这些平凡的人呢。在这里，我想说：“胡老师，谢谢您！”

您的恩情我真的不会忘记，在我调皮捣蛋，闹情绪，受委屈时，您没有像其他老师嫌弃我，而是一如既往的开导我，真的非常感谢您。

胡老师，今后我一定会认真学习，不骄不躁，不辜负您的期望。