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介绍自己的家乡平遥作文优秀20篇

醒悟是一种对于过去所作所为的幡然醒悟,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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介绍家乡景物作文

全文共 654 字

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社会经济突飞猛进,人们的生活也时刻变化着。

一踏进这条街便给人一种生机与活力的感觉,让人精神焕发,一种泌人心脾的香气扑鼻而来,哦!原来是新街在向我打招呼呀!

躺在地下的油漆呀,你们可比以前强壮了,身上竟完好无损,以前,你们身上出出时伤,你们把青春献给了人类,无数的行人踏着你们行走,尽管有些狠心的火车在你们身上压过,你们为了这神圣的事业,总是默默无闻,任劳任怨,我知道当沉重的大车“呼”的一下过去时,您一定很痛,看,不知是谁残忍地将伤疤又刻在了您的身上,而您却……至今您终于迎来了回报,人们的心有所改变了,他们被您的精神所感动,他们开始用他们的行动来报答您们了,你门将陪人类永远走下去……

焕发光彩的墙啊,你们为多少人遮风挡雨,为多少人撑起了一片小天地,又为多少人创造了一个个温馨舒适的家,你们由一层破旧单薄的衣裳变为炫目华丽的大衣,闭了眼,一想想不到您以前的面庞了。

对了,还有路灯哥哥,以前你总是很消沉,时常阴天,弄的这片地方总是黑漆漆的,甚至被一些心肠太坏的人谋杀,随着“砰”的一声,路灯哥哥不再陪伴着我们,他离开了人世,现在呢?现在路灯哥哥有了三头六臂,每天都笑得很灿烂,人们也不再去伤害他们了,他们每天都神采奕奕的。

我与大树来了个亲密接触——我们相互搂抱,我觉得他们比以前更强壮为武了,可谓顶天立地,无论你身在这个村庄的任何一个角落,都会看见大树哥哥的身影,都会为你撑起一片绿荫,你看,有个小朋友,正在扶起一棵外倒的小树,小树笑了,小朋友也笑了。

坐在绿荫下,踏在大街上,倚在高墙上,走在光明下,感觉真好啊!

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篇1:介绍我的家乡作文

全文共 537 字

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我对我的家乡印象非常深刻,最让我记的清晰的是家乡四季的橙子树。

春天,橙子树开始发新芽,这些嫩绿的小叶芽调皮地从树枝里钻出来,一眼望见了这美丽的世界,它们欢乐地向我们招手,跳跃,一會儿又晃动着它们的小脑袋,好象在向我们赞美自己:“我又穿上一件新衣服了,瞧,我多漂亮呀!”春雨沙沙地下着,从这些调皮的小绿叶中冒出一个个白胖胖的小花蕾,花蕾长得很快,不几天就开花了。花儿一开,清白的花瓣就在绿叶的衬托下,显得格外美丽,那浓郁的花香不时招来几只小蜜蜂,它们在忙碌的传粉,采蜜。一阵微风拂过,花瓣片片落下,好象大雪纷飞,又象鹅毛飘扬。慢慢的,在花朵的底部,露出一个个小玻璃球那样大小的浅绿色的果实,这就是小橙子。

夏天到了,嫩叶渐渐长大,颜色逐渐变成深绿。叶子越长越多,一片一片地增加着,密密层层地挤在一起,几乎看不到树枝。小橙子不甘落后,也慢慢长大了,一个个圆溜溜,皮青青的,高高地挂在枝头。

转眼夏去秋来,橙子已经熟透了,那一个个橘红色的橙子夹在树叶里,十分耀眼,很远也能看见它。摘一个尝一尝,酸酸甜甜,好吃极了。

不知不觉,冬天来到了,西北风呼呼地吹,许多树木落光了叶子,但是家乡的橙子树却象苍翠的松柏,永不失风色。它顽强地与风雪搏斗,保持常青的绿色。

我爱我的家乡,更爱家乡的橙子树。

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篇2:关于介绍自己600字话题

全文共 443 字

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我叫吴子劲,是一名活泼可爱的小男孩。我的脸蛋圆嘟嘟的,黑黑的,眉毛细长细长的,就像一对小弯弓,眼睛大大的黑黑的,遇到问题会滴溜溜的转,好像会说话。

我的性格非常暴躁。几个那是三年前,有一次表妹来我家做客。我们一起玩题图游戏,结果表妹只是说了我小气,我就生气得像一头发怒的狮子一样,眼睛里燃起了熊熊烈火,生气的对表妹说:”这个玩具是我的,我有权利不给你玩,再这样说,小心我打你”。说完就将玩具扔了一地,还轻轻地打了她。现在回想起这个事,我很内疚,心想,以后一定要改掉这个暴脾气。

我的兴趣爱好很广泛,但最喜欢的还是踢足球。一开始我觉得踢球非常简单,可是后来我觉得踢球真的好累,每天不知道要跑多少步,摔多少跤,到了晚上躺在床上的时候脚累得软绵绵的抬都抬不起来。闭上眼睛休息一会,脑海里闪出许多足球明星,他们的每一个进球不知道是多少汗水和血泪换来的,难道他们放弃了吗?我终于坚持下来了,现在还在我们校队打上了主力呢!

这就是我,虽然有时候有点小脾气,但我还是很喜欢交朋友,也希望大家有时间来找我玩。

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篇3:介绍自己外公的作文

全文共 668 字

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他的眉毛,隐隐约约,很少。他的眼睛,时大时小,生气时瞪得圆圆的,愉快时眯得小小的。他架着副老花镜,脸上皱纹纵横交错,头上白发苍苍,看得出来,他是名副其实的老人。

论长相吧,年轻的照片看上去还行;论年龄吧,已年过古稀;论性格吧,善变,有时像天真的儿童,有时像成熟的青年,有时又像严肃的中年。他的心,犹如春季般温暖、夏季般暴烈、秋季般美丽、冬季般纯洁。

我要去新华书店买书,向他要钱,他爽快地抽了张50元,然后说要把剩余的钱还给他。也就是买了三本书嘛,根本用不着50元钱。可是,我被一支钢笔吸引住了,没管后果会怎样,就买了去,加起来正好50元,不多不少。到他那儿交差时,我拿不出一分钱,他那眉开眼笑的脸顿时晴转多云到阴,摆出了对我不满的神态。回到家,他又记了我一笔,姓名:赵睿丹;罪名:故意浪费。

我连连喊冤。他的心这时如冬天般冰冷。

家里又有人生病了,这是个不好的消息。他一向节省,从不舍得乱花钱。而今天,出乎所有人意料,他竟拿出好多好多的钱,心平气和地对大家说:“去医院检查检查吧,有多的,买点儿营养品补补吧!”这时,我们一家人十分感动,心中很温暖,很温暖。

不久,生病的人痊愈了。大家表面上并没有答谢,却在用实际行动来感谢他!

这时,他已把自己冬天般冰冷的心释放为春天般温暖的心了。

抬头看吧,看那明亮皎洁的月亮,它的心是那样的纯洁无瑕。它用温柔的光照着大地;它用温馨的笑照亮人们的心田!它——总是在别人不知道时,默默奉献。

而他,是不是也是这么好呢?也许,我们看到的,只是他冰冷的一面。他温柔的一面呢?是不是我们太粗心,没发现?

他,是我和蔼的外公

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篇4:介绍自己的小学二年级

全文共 275 字

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我叫赵柏杨,今年6岁半,是一个活泼开朗、帅气、乐于助人的小男孩,我不胖也不瘦但是我比较健壮,我还掉了一颗大门牙,妈妈说都快3个月了还没有长出来。

爸爸妈妈在家叫我“小杨杨”,他们特别喜欢我。我在家里帮他们收拾碗筷、扫地、擦桌子、叠衣服,我还会做很多事情,就是保护环境卫生,在外面要是见了有人随地乱扔垃圾,我都会主动的把它捡起来扔到垃圾桶里。

我喜欢唱歌,喜欢看中央10套的《探索与发现》,更喜打架子鼓,在幼儿园参加表演的时候老师和小朋友都说我很酷。

我现在是一名小学生了,我喜欢现在的老师和同学,喜欢现在美丽的校园,我希望和大家一起快乐的学习,快乐的成长。

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篇5:关于介绍自己500字

全文共 523 字

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Hi!大家好!我叫戚x,今年12岁了,我在慈吉小学读四年级。我中等个子,不胖不瘦,圆圆的脸蛋上嵌着一双乌溜溜的大眼睛,炯炯有神,大家见了我一次肯定会记住我。

我是一个有着双重性格的男孩子。平时在学校里我比较文静,整节课堂里都会显得默默无闻。这是我的缺点,我一定会把它改正过来。但是我也有活泼的一面,我特别喜欢运动,像跑步、踢球、跳绳和打羽毛球都是我的最爱。

记得又一次,是星期天的下午,我做完作业,闲着没事就和爸爸妈妈去广场打羽毛球。我和妈妈先打第一场,比赛开始了,我俩都不肯轻易放过对方,目不转睛地顶着对方,紧紧地握着羽毛球的手把。首先由妈妈发球,趁我没留意,那球如子弹般就打到了地面上了。紧接着,妈妈又发了个高球,那球在空中划过一道优美的弧线,迅速坠向我的身后。我立即跳上去,舒展手臂,就等扣杀。可惜,一着急,球没碰到,人倒是摔倒了。没关系,摔摔更健康,我不断鼓励自己加油。接下来,我球打得一个比一个好,妈妈招架不住,只好甘拜下风。

这场比赛我赢了,紧接着挑战老爸。我们两个你争我夺,打得大汗淋漓,也分不出个高低。老爸说,就算平手吧!可我不依不饶,非得分出个胜负来。最后,老爸也只能缴械投降。

这就是我,一个文静的我,一个爱运动的我。大家记住我了吗?

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篇6:介绍我自己的作文240字

全文共 504 字

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我叫梁杨杨,是三年级的小学生。高挑的个子,乌黑发亮的长发,白净的瓜子脸,再加上我生性活泼、宽容大度,大家都很喜欢我。

我的脑子转得很快,有时坏事经过我的处理也能变成好事。那一年除夕,妹妹不小心打碎了一个杯子。全家人都静了下来,外婆还瞪起了眼睛。看到外婆正想骂妹妹,我赶紧出来打圆场:“妹妹打碎了一个杯子,未必是一件坏事。”外婆好奇地问:“为什么不是呢?”“因为碎碎(岁岁)平安,多吉利啊!”大家听了,都乐了。

我的爱好很多,但我最爱的还是跳舞。每天我都会抽出半个小时来练习舞蹈,认真练习老师教过的舞蹈动作,直到练会练到位为止。我的刻苦训练没白费,汗水没白流,得到了应有的回报。在2008年的舞蹈比赛中,我还获得了汀西省第三名的好成绩呢!

我最大的优点是不计较别人的过失。去年过生日的时候,哥哥不小心打翻了墨砚,墨汁洒了我一裙子——那可是我当天刚穿上的新裙子呀!看到我的裙子被染上了大大小小的黑“花”,弄得一塌糊涂时,哥哥傻眼了……看到哥哥手足无措的样儿,我心里纵是万般不舒服,但也只能装着无所谓的样子,微微一笑,说:“没事,下次小心点。再说这裙子我也不怎么喜欢.正想送人呢……”

这就是我,一个平凡但不普通的女孩……

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篇7:介绍自己

全文共 499 字

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各位朋友,你们好,你了解本人吗?

本公子名叫马家淇,今年9岁,湖南省桃江县人,在深圳市福田区黄埔小学读书,现就读二年级,家住福田区金海湾花园5栋13C。

我身高一米三八,长得不胖不瘦,体重50斤,只有爸爸体重的三分之一。

我有满头乌黑的头发,弯弯的眉毛,小小的眼睛,小小的鼻子,一张樱桃小嘴,耳朵像两把小扇子。

我的上身经常穿雪白的小背心,下身穿兰色的短裤,我是标准的“刘翔”打扮。

我的性格比较内向,我不好动,有时像一根木头一样坐在那儿一动也不动,我也不喜欢和不认识的人说话,因为我时刻都有“警惕”心理。

我非常喜欢打电脑,因为电脑里有好玩的跑跑卡车,既可以学着开车也可以玩游戏。

在我出生的第二天,妈妈抱着我,我的小鸡鸡竖立起来了,妈妈问医生我会不会拉尿,医生说不会,妈妈就抚摸我的小鸡鸡,结果突然尿了出来,妈妈吓了一大跳,而我却笑妈妈上当了。

还有一次,我在学校里做题时,有个小朋友他一道题都不会做,他来问我怎么做?我就把做法一五一十的告诉给他了。

我觉得妈妈对我非常好,她是世界上最好的人,我喜欢妈妈。

我长大了要做一个大画家,像戴崧那样画画非常好。我要超越以前的一些画家,做一名大画家。

这就是聪明而可爱的我。

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篇8:关于介绍自己情况英语作文

全文共 16245 字

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高考英语满分作文,介绍自己的基本情况5年高考英语满分作文的基本信息_·ISBN:7802088275 9787802088276·条形码:9787802088276·版,欢迎来到/六年级作文栏目,本文为大家带来《介绍自己情况英语作文》,希望能帮助到你。

对英语试卷的评价与建议

篇一:介绍自己情况英语作文

每一次考完试之后,仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的,当自己也沉淀下来,窥探自己的内心,写下自己的自我评价,这样才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是小编为大家带来的对英语试卷的评价与建议,相信对你会有帮助的。

对试卷的评价与建议篇一

一、 试卷基本结构分析

安徽卷英语试卷卷面满分150分,共86道题目。全卷由选择题和非选择题组成,第Ⅰ卷选择题包括听力、英语知识运用和阅读理解三个部分;第Ⅱ卷为第四部分写作,分为第一节任务型阅读和第二节书面表达。具体情况分布如下表:

二、总体评价

本套试卷是严格按照XXXX年安徽省高考英语《考试说明》,结合新课标《考试大纲》精心命制的,难度适中。整套试卷立足教材,突出语篇,强调应用,注重交际,语言考查的灵活性更强,

完全符合安徽高考英语试题的命题原则。其特点有下列几个方面:语言注重时代性及隐含的情感态度和文化意识,关注社会热点,语言考查的灵活性增加。

三、具体分析

第一部分 听力

.听力注重以考生熟悉的话题考查考生听英语的能力,从今年的听力试题可以看出,直接获取信息的试题有所减少,推断题有所增多。选用的材料特别注重语言的真实性和交际性,对话的内容涉及面较广,口语化程度较高。

第二部分:英语知识运用

(I)单项填空

单项填空题在保证知识覆盖面的基础上,突出一贯倡导的语境化、交际化的特点,题干力求语言生动、地道,语境真实、新颖,所选考点都是《考试说明》中所列的语法知识和要求掌握的词汇。该部分涉及动词时态和语态、固定搭配考查的有24、26、28题,33题考查倍数表达法,25、35题考查交际用语。同时兼顾对代词、形容词短语等项目的考查。整体考查全面,要求考生掌握好基础知识。

XXX年安徽卷单项填空试题考查项目数据统计:

从这个统计表格中我们可以看出,2013年高考在单项填空部分考查了考试大纲所要求的基本考点,考查的项目多达13项。主要考查了动词的时态与语态、非谓语动词以及交际用语。但去掉了对冠词、主谓一致和其它特殊句式的考查。各题题干简洁,却能够给考生创设一个个较为完整的语言情景,这有利于考查学生在具体语境下对所学过语言知识的掌握情况。

(II)完形填空

完形填空是一篇议论文,作者谈了如何学好一门语言,难度属于中等。综合考查考生在语篇中对词汇的掌握和运用能力,以及对篇章逻辑的理解和把握能力。从考点上看,主要考查实词,兼顾虚词。请看下表。

2010-2013年安徽省高考英语完形填空考点分布:

从这个统计表格中我们可以看出,高考完形填空题重点考查名词、形容词、和动词等实词。这就要求考生在了解语篇的基础上,加强语义、语境的深层次理解,同时还应具备一定的逻辑思维能力。所以在平时的学习中一定要注意高频词汇的积累,对于这些常考词的词性、词义与用法要准确无误的把握。

第三部分:阅读理解

根据考试说明,阅读理解主要考查学生六个方面的能力,即理解事实细节、理解主旨要义、推理判断、猜测词义、理解文章的基本结构、理解作者的意图,观点和态度。下面是近四年的阅读理解题的考点分布表。

XX安徽省高考英语阅读理解相关考点统计表:

从上表可以看出,2013年试卷阅读理解选材广泛。文章涉及健康习惯调查、如何确保有足够的生活用水慈善基金会、网络的发展让人们忽视了现实中交往、探戈舞的介绍等话题, 题型设计多样 ,细节理解题、推理判断题考查较多,兼顾对主旨大意、句意推测题的考查,试题整体难度适中。

第四部分:写作

该部分共分两节,第一节为任务型读写,考查考生对书面语言的监察能力;第二节为书面表达题,考查考生根据所提供的话题和特定的要求进行书面表达的能力。

(I)任务型读写

任务型读写题与2012年相比,难度相当,内容是关于幸福,学生读起来较为轻松,题目设置有梯度,答题要求简练和规范。涉及词语释义、同意替换、归纳演绎、细节理解等。 近几年安徽卷任务型读写所选文章以说明文为主,内容贴近现代社会生活。2013年此题的难度与往年持平。这就要求考生在阅读理解的基础上,对文中所提供的信息的有效信息进行筛选、整合和综合概括,并根据表格的形式,把加工后的信息准确、有序地完成与短文有关的表格,这一题型共10题,每个空格只能填一个词。其特点是任务型阅读属于综合能力考查题,考查的能力有:(1)捕捉信息能力,属基础题,快速获取信息的能力;在这十个空中,捕捉信息题要占一半。(2)组织信息能力,属活用题,考查学生组织信息和表叙信息以及对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括的能力。(3)概括信息能力,属概括题,要求学生在获取相关信息后,根据表格相关要求,对所获取的信息进行二次加工,这主要考查学生综合运用语言的能力。

(II)书面表达

XX年安徽省高考英语书面表达题统计表:

书面表达依旧属于话题作文,关于文明校园征稿,难度不大。命题贴近考生生活,符合考生的认知水平,能够让不同层次的考生都能不同程度地发挥自己的英语水平,体现考试的公平性。

总之,整套试卷命题科学,充分体现安徽新课标高考的精神。紧扣时代热点,整套试题渗透着对考生人文素养的培养,让考生在答题的同时受到思想感情、文化意识、价值观等方面的启发和教育。

对试卷的评价与建议篇二

期中考试已经结束了,这次考试是对于不少刚刚接触英语的初一新生而言是一次重要的考试,是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从以下几个方面来分析:

一、考试质量分析

1.试题方面

就整个试题而言,考点分布均匀,覆盖面广,考题难度适中,大部分试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。

2.试卷方面

本次考试题型,分为听力部分、辨音、单项选择、阅读理解、完形填空,词汇运用,阅读表达,翻译句子和写作几个大部分,各部分难易程度不同。大部分题都比较基础,和平时的练习比较起来相对集中一些,更能反映出学生在这一阶段学习中的问题。

此次英语考试的听力部分,内容为与日常教学相关的材料,与所学教材难度相当,较为简单。朗读速度适中,对平日教学的听力训练有着良好的导向作用。但在第一节中还是有部分学生容易犯书写不规范的错误,也有些学生“g”、“j”不分,“r”、“l”混淆,因而造成较多失分。这学期对学生在听力方面的练习不是很多,除了在课堂上少量练习外,平时课下学生几乎得不到练习。

单项选择,突出了课本和平常练习中较基础的知识,学生训练较多,此部分得分较好。

完形填空,对于我校大部分基础较薄弱学生而言觉得难度较大,因选项具有大的灵活性,而学生在平时对单词的记忆和对句子的积累还不够牢,而且也没有掌握好做题技巧,没有联系上下文推测出正确答案,以至于此部分得分较低。

翻译句子,由于平时练习较多,且反复强调大小写及单词、字母的正确书写,因此这部分得分比预计要好。阅读表达学生在此题得分较少,不是多了这个就是漏了那个,答的不好,得分非常低。

写作部分大部分学生书写较差,只有极少数学生在这部分未动笔。

二、分析原因

教师方面的原因:

这段时间由于课时多,时间紧,因此对学生部分知识掌握情况的落实不够,这也是这次考试成绩不高的原因之一。从这次考试中应该吸取这样的教训。在以后的英语教学中,加大管理力度,提高学生在课堂上的学习效率。

学生方面的原因:

1.部分学生的基础知识不够扎实,且大部分学生毫无学习习惯而言,记忆知识极难,遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。

2.学生的应变能力有待提高,不能正确写出单词的正确形式。

3.理解能力不强,完形填空、阅读理解失分较多,不能理解通篇大意。

4.不能熟练运用学过的句型。很容易漏掉be动词。

三、今后采取的措施

抓好单词、词组过关,狠抓知识落实。在进行单词和词组教学时,首先让学生读准音,然后反复读单词和词组,并找出同义词、反义词、类似用法的词一起记。在进行句型时,以小组合作等方式举一反三,反复练习课堂上学习的句型。平时督促学生多听录音磁带,一星期集中训练两次听力,在培养学生的听力技巧和听力能力上多下功夫,提高他们的听力能力和听力技巧。

在阅读教学中,设计一些问题,通过学生自读文章找出其答案,在整体上感知文章内容。而且讲解文章时,注意生词在句中的运用、注意文章里出现的词组,注意对关键句子的理解。针对学生阅读能力差的问题,将通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力,还要注意文化背景知识的学习,拓宽学生的知识,开阔学生的视野。

不会用英文写作文是绝大多数学生的通病。作文是由句子构成,一个正确的句子需要用正确的句型、正确的词组,正确的时态构成。训练学生的答题技巧和书写方面的好习惯。写好作文,没有诀窍,只有多写多练。

在今后的教学中,我们将继续抓好双基知识的训练,打牢基本功;引导学生梳理知识,掌握语法规则,逐步引导学生灵活运用英语知识的能力;培养学生上课时的听课习惯,要求学生全神贯注,要和老师同步思考出现的问题;讲课时,尽量使用简明、准确、形象、生动的语言,坚持用英语教学,让学生用英语来想英语;在平时要通过阅读,培养学生阅读多种文体的能力,如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性,同时,启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想,逐步培养良好的英语语感。在培优辅差上下功夫,大面积提高学生的优秀率和合格率。

对试卷的评价与建议篇三

英语测试对于提高教学质量起着有效的促进作用。通过测试一方面教师可以取得教学工作的信息反馈,另一方面,可以调动学生的学习积极性,使学生在今后的测试中不断发扬成绩,克服缺点,取得最佳效果。测试的重要性是显而易见的,对试卷的评讲就显得尤为重要。高考英语满分作文,介绍自己的基本情况

高质量的试卷评讲会让师生收益非浅。有效的评讲,能让老师更成功地总结教学经验,分析学生学习情况以改进教学,提高教学效率和教学效果。有效的评讲,能让学生找到自己的不足和改进学习的方法。

有效地评讲英语试卷应该坚持三个原则:

一、评讲的内容和细节必须由学生实情决定。学生才是课堂的主体,教师只是引导者。学生在测试中暴露了他们自己在英语各方面存在的问题或漏洞,学生有他们自己的难点和疑惑。教师具体该讲什么和怎样讲必须根据学生的情况和特点来进行。对于学生普遍存在的难点,应该仔细分析,详细评讲。对于个别学生存在的难题,可以个别辅导,个别评讲。

二、评讲必须结合试卷特点。尽管都是英语测试,但不同阶段,不同时间的测试试卷是有其自身的特点的。教师应该在认真分析和研究试卷的基础上评讲试卷,切不可千篇一律的对待各种英语试卷。试卷的评讲步骤和时间长度都要根据试题的难度来定,当然必须结合学生实际。对于不同类别的试卷应该有不同的评讲方式,对于试卷中的不同题型也应该用不同的方法。

三、评讲时必须给予学生必要的反馈和消化的时间。英语课堂的师生互动性很强,即使是评讲试卷也应如此。评讲时切不可让老师一个人唱独角戏,其间必须穿插必要的互动和反馈。尤其在评讲典型错题时,有必要先让学生自述答题思路,然后由老师根据学生的错误根源进行讲解,最后让学生再读题目和正确的解答依据。学生始终是受教育的主体,教师切勿包办一切。

简而言之,评讲试卷必须结合试卷的特点和学生的实际情况,切不可草率行事。 怎样才能有效的评讲英语试卷呢?

第一、认真了解和初步分析试卷。在评讲前,教师有必要用自己教给学生的方法亲自把试卷做一遍,以便确定试题的检测范围和感受试题的难度。在做题的过程中可以预测学生的难点,也可以根据学生所学内容,看看哪些题目超出了学生的学习范围。当然,也可以检阅试卷的不足,以便今后选择并合理利用英语试卷。

第二、认真统计学生成绩。在批阅完学生试卷后,认真统计学生的成绩是很有必要的。统计的项目主要有:求出平均值和求出差距。在统计出平均成绩后,可以参照其他班的情况分析,确定该班的成绩位置。平均分较低,就说明该班的成绩较差。如果平均分较高,那该班的整体情况就较好。另外,还要排列出全班考生中的最高分和最低分,找出二者之间的差距。差距越大,两级分化就越严重,教学的难度就越大。在排列学生成绩时,最好由高分到低分排列,找出中间位置考生的分数,并把该成绩列为全班成绩的中位数。在评讲试题时,要特别注意中位段的学生的反映和效果。

第三、根据学生的成绩和分析情况,再次分析试卷,并做好学生的错误统计。在分析学生成绩后,及时的看学生答题的错误率,从中找出学生的典型错题。错误率较高的题目,就是要评讲的重点部位。这部分题目,既是学生应该关注的,也是教师应该详细评讲的。在统计错误率后,教师应该耐心的查阅典型错题,分析学生答错的原因,反思自己教学上的不足。对于,教师很难作分析的题目,要及时与学生进行交流,然后再确定学生做错的根源。 第四、认真耐心的评讲试卷。在试卷发给学生之后,教师可以安排学生自主讨论和简单分析自己的试卷。教师最好要提示学生如何讨论和分析。例如,要求学生发现自己的错题,并尽力分析出错题的知识类别:是宾语从句还是动词不定式,还是动名词或是其他的。

在学生分析错误类别后,可让学生互相讨论解答的方法或依据等,让学生达到初步了解解答出错的根源,并试着改正自己的错误。对于学生猜对的题目,也要要求学生诚实地标出来,一并作为错题对待,设法杜绝学生答题的侥幸心理。在学生讨论分析试卷后,教师就可以开始评讲试卷了。对于学生错误率较高的试题,教师必须详细的评讲。评讲时不光要书写答题的根据,还要多举相关的例子,最终要让学生能正确解答这些题和相似的试题。对于错误率较低的试题,蜻蜓点水般的评讲就可以了。当然,这部分错题的分析可以让成绩优秀的学生来完成。既可以从分发挥优生的能力,又能给其他学生提供鲜活的榜样。最后,就要解答学生的疑问了。

在评讲试题时,教师最好不要全部评讲,而是留一些小的疑问给学生。这样便于引导学生学会提问和思考。在教师评讲了主要错题之后,可以让学生之间互相讨论,让他们尝试相互探讨相互学习。在讨论和研究的过程中,激发学生学习的激情,启发他们思考和解决问题。在学生提出疑问后及时有针对性地给予解答,并随时肯定学生的质疑能力和探讨精神。

第五、师生认真翔实地做好总结。在师生互动地评讲完试卷后,教师和学生都有必要进行各自的总结。学生需要总结初自己在知识和能力上的薄弱环节,并写好错题集。在学生收集错题时,教师应要求他们写明解题的正确依据。英语教师也有自己的总结。要总结学生的薄弱环节,要总结自己评讲时出现的不足(范围过大,语言不清楚,讲解欠通俗等)。教师也要收集学生的典型错题。以便今后检测时插入以往的错题,让学生巩固和弥补以前的不足。

总而言之,坚持实事求是的原则,坚持师生互动的方式,让英语试卷的评讲体现教师、学生、试题和环境之间的相互作用的关系,让英语试卷的评讲更有效,才能真正的体现英语检测对学生的评价和督促作用,才能真正地增强英语教学的实际效果。

高考英语满分作文-我的秘密

篇二:介绍自己情况英语作文

高考英语满分作文:我的秘密

This evening there was a broadcast of an exciting football match on TV. It was between Chinese team and the team of the United Arab Emirates. I am a loyal football fan and I had expected the match for a long time, so after class I hurried home. But on the way, I found a little boy crying. He lost his way. Considering his parents must be very worried, I

immediately decided to send him home. Seeing their son back, the boys parents showed their gratitude. They also invited me to stay for supper. But thinking of the football match, I refused them politely. When I got home, it was very late. Therefore, I missed the match,However, I felt very happy because I helped other people. Although my mother asked why ! came back so late, I said nothing.Perhaps this will become my own secret.

10月10日 星期六 晴

今天晚上电视播放了一场令人兴奋的足球比赛。这场比赛是在中国队和阿联酋队之间展开的。我是一个忠实的足球迷,而且我盼望这场比赛很长时间了,所以放学后我就匆忙往家赶。但是在路上我发现一个小男孩在哭。他迷路了。考虑到他的父母一定很担心,我立刻决定送他回家。看到他们的儿子回来,小孩妁父母感激之情溢于言表。他们留我吃晚饭,但想着足球比赛我婉言拒绝了。 我到家时已经很晚了,因此我错过了比赛。然而我很高兴因为我帮助了他人。

尽管妈妈问我为什么这么晚回来,我什么也没说。或许这将成为我自己的小秘密。

Oct. 10 Saturday Fine

There was an exciting football match on TV this evening. It was played between China and the United Arab Emirates. As a loyal football fan, I had expected the match for a long time, so after class I hurried home. But on the way, I saw a little boy crying. He told me that he lost his way. Maybe his parents were worrying about him. Thinking of this, I decided to send him home. It was a long way. It took us much time to reach his home.Seeing their son, the boys parents were very grateful and asked me to stay for supper. I refused politely because I still wanted to watch the match.

But when I arrived home, it was so late that the match had been over.What a pity! However, I was very happy all the same because I helped others. I told nobody about it. It was just my secret.

10月10日 星期六 晴

今天晚上电视播放了一场令人兴奋的足球比赛。这场比赛是在中国队和阿联酋队之间展开的。作为一个忠实的足球迷,我已盼望这场比赛很长时间了,所以放学后我就匆忙往家赶。但是在路上我看见一个小男孩在哭。他告诉我他迷路了。可能他父母正担心他呢p想到这,我决定送他回家。那是一段很长的路。到他家花了很长时间。看到他们的儿子,小孩的父母非常感激并留我吃晚饭。我婉言拒绝了,因为我依旧想看比赛。

但是我到家太晚了,比赛已经结束了。真遗憾!然而我仍然很高兴因为我帮助了他人。我没有将这件事告诉其他人,这只是我的秘密。

高考英语作文优秀范文分类(全)

篇三:介绍自己情况英语作文

经典范文

1、表达观点类

在英语课堂上,你喜欢你的老师授课时只用英语,还是英语、汉语兼用?某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“How do you prefer your English classes to be taught?In English only,or in both English and Chinese?”这个问题,参考所给要点,选择一种授课形式,写一篇英语短文。

授课形式一:只用英语

优点:有助于提高听说能力等

缺憾:不易听懂等

结论:??

授课形式二:英语、汉语兼用

优点:易于理解等

缺憾:英语氛围不浓等

结论:??

注意:1.词数 100~120,短文开头已给出(不计词数)。

2.参考词汇:atmosphere 氛围

I prefer my English classes to be taught in...

满分文(一)

I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about. The teacher first teaches the class in English, and then she explains those that are hard to understand to us so that we get a better knowing of the passage. That will be good for us.

However, teaching the class in two languages will make the English atmosphere not so strong. Some students who wish to be taught in English will be disappointed.

Except for the disadvantage, I think it is really good to hear two languages in classes. It can make us more familiar with the foreign culture.

名师点评:

审题是作文的第一要素,本文的审题准确无误。无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。本文运用多种复杂句式,整体看来是不错的。文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。其他出彩短语的使用也很地道,可以参看好句中的分析。

1

背诵内容:

好词1.advantage n.优点2.be familiar with,对某人熟悉3. atmosphere n.气氛高考英语满分作文,介绍自己的基本情况

1. I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about.

我更喜欢采用双语教学,其优点是可以更好地理解老师的话。

2. Some students who wish to be taught in English will be disappointed.

满分文(二)

I prefer my English classes to be taught only in English because it is helpful for us to improve the ability of speaking and listening in a very short time. I have strong interest in English study and foreign culture, so I’d like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly make progress. That’s why I prefer total English. However, since we are all English beginners, it’s really hard to understand all that the teacher says. Sometimes we need Chinese explanation. So my viewpoint is that we are taught not only in English but also using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand.

名师点评:

本文写作十分成功。语言和句式是本文最大的特点。好词中词汇的使用,将作者的意思表达得完整而准确,从而映衬了词汇的重要性;其次,本文的句式以复杂句为主,表语、定语和状语从句的使用都十分到位。

应背好词:1. immerse v.沉浸2. explanation n.解释3. make progress 取得进步

应背好句:1. I have strong interest in English study and foreign culture, so Id like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly make progress.高考英语满分作文,介绍自己的基本情况

2. So my viewpoint is that we are taught not only in English but using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand.( 表语从句)

因此,我的观点是,用英文教授,同时对于一些难以理解的内容用中文进行辅助讲解。

练习篇目:

请根据下列内容,在你校英语校刊上发表一篇稿件。

1、目前中国西南部发生严重干旱。

2、学生会将于5月6日中午12:30在餐厅门口举行用自己的零花钱为受灾地区孩子买水的活动。

3、希望全校同学从我做起,节约水资源。 2

参考词汇:干旱drought 注意:词数不少于60。

From the news we know that there is a severe drought in southwest China now. Most places we hope that all of us can realize the

2、演讲稿

假设你是晨光中学的学生会主席李华。学生会将举办每年一度的英语演讲比赛,本年度的主题为“The English Novel I Like Best”。作为组织者,你将在演讲比赛开幕时发言,请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。(2009·天津)

1. 说明比赛的意义,如提高英语听说能力,养成读书的习惯等;

2. 说明比赛的注意事项,如每人演讲不超过5分钟,语言流利,发音准确等;

3. 预祝比赛圆满成功。

注意: 1. 词数:不少于100词;2. 可适当加入细节,以使行文连贯。

范文背诵:

Good afternoon, ladies and gentlemen,

Welcome to this year’s English speech competition. In order to improve the abilities of both English speaking and listening, we continue to hold the English speech competition. I believe it will be of great help to form the good habit of reading, too.

There are some important points every speaker should be aware of. Please listen to me carefully. First of all, the speech must be finished within five minutes. Second, you should speak fluent English. At last, everyone should pronounce correctly. We expect to hear the fluent expression and standard pronunciation.

Finally, I’d like to wish the competition a great success and I hope every competitor can

3

perform at your best!

Thank you!

句型背诵

①In order to improve the abilities of both English speaking and listening, we continue to hold the English speech competition.

②I believe it will be of great help to form the good habit of reading...

③...I’d like to wish the competition a great success and I hope every competitor can perform at your best!

练习篇目:

假如你是李华,美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物,该校格林先生来信询问有关情况。请你给她写封回信,假如你是李华,美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物,该校格林先生来信询问有关情况。请你给她写封回信,主要内容如下:

l 表示赞成。 l 提出你喜欢的栏目。 l 简要说明理由。

注意: 1. 词数100左右。 2. 新的开头和结尾已为你写好。

3. 适当增加细节,以使行文连贯。 4. 参考栏目:栏目—column

Dear Mr. Green,

I am very excited to learn that we are going to start a magazine together. That sounds great! And I definitely agree with you on that.

Some of the columns which you mentioned in the letter are really my cup of tea. Say, “culture express” gives us a better understanding of the world. Since people from different parts of the world have different values, it’s necessary to learn from each other. This will offer a wonderful chance. Apart from that, “blurt out” is pretty good for Chinese students to learn English idioms and improve oral English. Last but not least, “entertainment” is so cool! The popular singers, actors and celebrities are so catchy and attractive that you absolutely can’t miss it! Teenagers are just fond of the trendy things.

Well, I can’t list more. I really can’t wait to read that magazine!

Yours faithfully,

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Li Hua

【名师点评】

这是一篇满分作文。仔细分析了这篇文章,写的的确是好,很地道的美式英语,一些词语的大胆使用,这么地道标准的英语,可不是一朝一夕所能写出来的。比如说:my cup of tea, apart from that, oral English, last but not least, celebrities, catchy和trendy的大胆运用,list, cant wait to 简直是perfect! 况且文章中没有一个错误,不管是书写还是语法。

(3)利弊分析类

假设你班最近就圆明园是否重建开展了一场讨论,同学们观点有分歧,各自理由主要如下表所示,请根据表格提供的讨论情况写一篇英文报道。

注意:1.词数:150左右 2.标题、开头已经写好,不计入词数。3. 要自拟结论。 参考词汇:故宫the Palace Museum; 颐和园the Summer Palace

Should Yuanmingyuan Be Rebuilt?

Recently my classmates had a discussion about whether it should be rebuilt or not.

Supporters of rebuilding the garden say only by doing so can we see the original sight of the garden, which reflects the Chinese civilization(文明). And it will be another place of interest for tourists. If partly rebuilt, it will provide a comparison and help us remember the

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高考英语满分作文 一次受表扬的经历

篇四:介绍自己情况英语作文

高考英语满分作文 一次受表扬的经历

July 17th Fine

This morning, on my way to school, I was riding when I heard a call for help. A little girl was calling for help in the river nearby. I immediately got off my bike, took off my clothes and jumped into the river. At last the girl was saved, After sending the girl back home, I hurried to school. But I was still late for class. Not knowing the reason, the teacher criticized me.

However, in the afternoon the girls parents came to my school and thanked me for having saved their daughter. Soon the story spread all over the school. TherefOre, the teacher knew why I was late this morning and he apologized to me. The headmaster also praised me and called on all the students to learn from me.

7月17日 晴

今天早晨,在上学的路上,我正骑着车突然听到呼救声。一个小女孩正在附近的河里喊救命。我立即跳下车,脱掉衣服,跳到河里。女孩终于得救了。把小女孩送回家后,我急忙赶到学校,但是仍然迟到了。由于不知道原因,老师批评了我。

然而下午小女孩的父母来学校感谢我救了他们的女儿,很快我的事迹传遍了整个校园。由此老师知道了我今早迟到的原因,他向我道歉。校长表扬了我并号召所有的学生向我学习。

July 17th Fine

Today I did a thing that was well worth doing although I was misunderstood at the beginning.

This morning on my way to school, I was riding when I heard a call for help. A girl fell into the river! I got off my bike, took off my clothes and jumped into the river. After a few minutes struggle, I finally saved the girl, I informed the girls parents and then hurried to school. But I was still late for class. Not knowing the reason, the teacher criticized me.

In the afternoon, the girls parents came to my school and thanked me for having saved their daughter. After the teacher learned the whole thing,he made an apology to me. And the headmaster praised me and also called on all the students to learn from me. I felt very proud.

7月17日 晴

今天我做了一件非常值得做的事情,尽管开始我被误会了。

今天早晨,在上学的路上,我正骑着车突然听到呼救声。一个小女孩落水了!我立即跳下车,脱掉衣服,跳到河里。几分钟的努力后我终于救了小女孩。我通知了小女孩的父母然后就急忙赶到学校,但是仍然迟到了。由于不知道原因,老师批评了我。

下午女孩的父母来学校感谢我救了他们的女儿。老师知道了整件事后向我道了歉。校长表扬了我并号召所有的学生向我学习。我感到非常自豪。

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篇9:介绍自己的

全文共 355 字

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你们好,我是一个活泼开朗的男孩,我有一头乌黑的头发;也有一双明亮的眼睛,像天空中闪烁的小星星;我还有一张能说会道的大嘴巴。我的身高大约是1.45米左右,在班里算是名列前矛了,因为我爸爸妈妈都长得比较高,所以我也遗传了他们的基因。

我有一些特点:你瞧,我做作业的时候,一马虎就把字写得歪歪扭扭;可我一认真就写得很好很好。我要好好把这个坏习惯改过来,当然,不只是我一个人,爸爸妈妈也在帮我改正呢!

我的爱好有踢足球,打羽毛球……我最喜欢的是踢足球,我不但守门技术好,射门技术也很好。有一次,有一个小朋友带着球冲了过来,我二话没说,马上把他的球抢了过来,直奔他们的球门,瞄准一射,进球了!我的心里真激动啊!

我有一些优点和缺点。优点是,我经常帮爸爸妈妈干活,经常受到他们的表扬;缺点是,我的脾气很火爆,动不动就对人发脾气。

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篇10:介绍家乡作文450字

全文共 478 字

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有人觉得北京很美;有人觉得浪漫之都巴黎很美;有人觉得五岳之首泰山很美,可在我的心中最美的地方只有一个,那就是我的家校——江西萍乡。

我的家乡在江西萍乡,位于江西省的西部与湖南省的交界处,有山有水,这里有江南第一高峰武功山,有天下第一溶洞“义龙洞”。这里一年四季风景优美。

春天,家乡的山水上满了各种各样嫩绿的小草,上面上的花园里开满了各种鲜花。有黄的、紫的、粉的。有的人在草地上捉蝴蝶,有的躺在花丛中闻花香,还有的在树林里玩躲猫猫。

夏天,萍水河的水非常清澈,我把我的脚伸入水里,感觉非常凉爽,这时有的人下水去游泳,有的人在钓鱼,还有的在摸贝壳。

秋天,果园里的树上都结满了果子。农民伯伯们正在忙着采摘丰收的果实。他们有的踩着梯子爬到树上采摘,有的站在树下采摘。果园的外面小朋友们在捉蝴蝶,快乐的玩耍。

冬天有的动物冬眠了,我们都穿上了厚厚的棉衣。小朋友们有的在打雪仗,有的在堆雪人,玩得可开心了。

我爱美丽的家乡,长大以后,无论走到多远的地方,只要想到萍乡都会让我觉得无比温暖与留恋,因为萍乡是生我养我的地方。希望我能学到更多的本领将我们的家乡打扮得更加的绚丽多姿。

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篇11:介绍自己初中作文

全文共 479 字

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我是一个长的又瘦又高,被全班称为“智慧之星”的一个小男孩,我在东莞市黄冈理想学校就读。

我非常马虎,老妈给我取了个外号:“小马虎”。有一次,一道数学题,答案明应该是469,可我的眼睛好似脱窗了一样,居然不慌神地写成了964,回家后,老妈上来就是劈头盖脸一顿骂,差那么1分就满分了!我真是马虎啊!

我也非常聪明。现在我不单单颇受老师的喜爱,更是一位合格的语文科代表。有一次期末考试,有一道智力题,它讲的是怎样带3只鸭子、1只狐狸、5根玉米过桥?我在下面列了一道道公式、又绞尽脑汁地算了一次次,最终解开了思路,多加了5分。现在我的成绩在班里名列前茅,我课余可以和大家交流学习方发,但是,我以前从倒数到现在前几名的秘诀是什么,我可不能泄密哦!

我也是很爱乐于助人的。有一次,我看到一个小朋友在学校里跑来跑去,我就问他:“小弟弟,你要去哪呀?”小弟弟说“我要去2(1)班,可是……找不到!”我听过他的话,就牵着他的手去2(1)班了。到了的时候,他还不忘记说:“哥哥再见!”。所以,在我帮助别人的同时,别人也会帮助我。

这就是我,马虎、聪明、爱助人为乐的我,我就是——彭浩然。

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篇12:关于介绍自己的作文

全文共 773 字

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靓妹帅哥们,大家好!下面我来自我介绍一下!

我与诗仙李太白同姓,没有他的才华横溢,但有他的潇洒自信,或许我们若干年前是一家。吾已是二七年华,与爸爸同性。我没有潘玮柏、刘亦菲那样的帅气美丽,也没有周杰伦、李宇春那样的有名气,但是我有我的骨气和志气。我很贪玩也很叛逆,但是学习总不能放弃,所以我的成绩并不拔尖,但也不会垫底。我没耐心但是热情,我很随意却也忠情,所以我的好友有N+1个,多得你数不清(有点夸张啦!)。我很普通但很聪明,劲舞问道卡丁车样样争第一。我很平凡但有个性,我的偶像是自己(不要笑我自恋,自恋在我眼里是褒义)。世界上没有两片相同的树叶,我也是独一无二的,何况上帝塑造了一个这么与众不同的我,我还有什么理由不崇拜自己?下面我再进一步介绍自己的爱好和兴趣。

我虽是男孩,有男孩的大气,但也有女孩的细腻,我也爱写日记。再坚强的人,其实也有脆弱不堪一击的一面。人的内心世界是极其复杂的,从外表观察一个人,是不可能完全了解对方的。有时候通过写日记来发泄心中的不快,真的很实在、也很明智,否则把怨气强加在别人身上,会把烦恼分给别人。我也爱上网,上网并不是百无一害,因为网络是一把双刃剑,享乐的同时隐患也共存。但是,科学的发展离不开网络,社会的进步离不开网络。网络的普及将是科技飞速发展进步的见证。在网上,我们可以聊天交友、高谈阔论,我们可以广泛阅读、开阔视野,我们可以知晓世界、积累素材。这一切都证明我们需要网络。我也爱绘画,虽然没经过专业的培训,但仅作为一种兴趣,平时练练是没问题的。画画和创作一样,有时也需要灵感,当然更多靠的还是平时的积累训练……

关于我,一言难尽,但是为了节约读者宝贵的时间,我准备就此搁笔。如果现在你对我还没有一点了解,那你就是R——Z(弱智),如果你对我有三分了解,那你就是T——C(天才)。不,不能称是天才,是IQ正常。

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篇13:介绍自己

全文共 313 字

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我有一个圆圆的脑袋,一双不大但会笑的眼睛,平时脸上总带着微笑。在老师、同学的眼里,我是一个腼腆内向的小男孩;在妈妈眼中,我是一个贴心的小暖男;在爷爷奶奶眼中,我是一个能给他们带来快乐的开心果。我有优点也有缺点,我对自己最满意的是做事认真负责。

有一次,老师布置了一个作业,收集关于环保的资料。第二天上交作业时,有的同学准备得太少,有的没带,还有的甚至把老师布置的作业抛到脑后了,而我既按时完成,又准备充足,非常认真地完成了任务。但我也有不足的一面,那就是粗心。有一次语文考试,我发现因为漏写一个字而扣了一分,原本我可以得到全班最高分的,就因为我的粗心而和最高分失之交臂。

你们知道我是谁了吧?哈哈,我就是我,一个活泼开朗的小男孩。

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篇14:介绍我自己小学生300字作文

全文共 349 字

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嘿,你猜我叫什么名字?几岁了?上几年级了?哪个学校的?猜不出了吧?告诉你吧,我叫甘xx,9岁了,在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学.我的爸爸希望我聪明美丽,所以给我起的名字叫xx。

我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的小眼睛和一只爱吃零食的嘴巴。

我的爱好是上网、看书、画画。。。。。。

爸爸从小就教我学电脑,所以我已经掌握了很多的电脑知识。每天放学回家,完成了作业后,就打开电脑上网。除了浏览当天最新的新闻,了解祖国日新月异的变化外,还在网上看了很多的童话故事、动画片、学英语等,认识了很多的生字,增长了许多知识。

我的优点是:写字很漂亮,学习认真,上课也不做小动作。

我的缺点是:有点骄傲。

我长大后想当老师,我希望能改正自己的缺点,努力学习。

朋友,你愿不愿意和我做朋友?

[介绍我自己小学生300字作文

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篇15:介绍自己作文200字

全文共 274 字

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今年我7周岁,上小学2年级了。

我的个子不高,有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发,还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作!因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说:“大眼睛啊,亮晶晶,就像天上的北斗星。”

我的性格既大方又活泼,还很热情。老师夸我是“帅哥”!是个热情的大男孩!我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道,并且还获得了三等奖呢!

我有一点不好,就是脾气很大。怎么办呢?妈妈说,多吃点玉米就好了,因为玉米含维生素B,能使性格变得甜美!所以我经常地吃玉米。

今年,老师夸我懂事了!爸爸妈妈很高兴,我也很高兴!

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篇16:介绍自己

全文共 212 字

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我叫朱闲庭,今年8岁了,属鼠。

我长着白白的脸,红红的嘴唇,高高的鼻梁,弯弯的眉毛下面有一双亮亮的眼睛,黑黑的头发梳成两条长长的辫子。别人都说我长得像爸爸,但我觉得我长的比爸爸好看多了。

我是实验小学二(2)班的学生,我很喜欢上学。在学校里可以学到许多知识,还可以和同学一起做游戏。我的爱好是画画,用五颜六色的水彩笔画出一张张美丽的图画。

我的愿望是努力学习,学好本领,长大做个有用的人。

这就是我,一个文静、快乐、有理想的小姑娘。

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篇17:我自己介绍我自己作文

全文共 657 字

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我,皮肤黑黑地,一头稻草般的长发,一看就知道是营养不良。眉毛十分地浓密像是用毛笔画上去的,一双不大不小的眼睛像灰宝石一样闪闪发亮,不扁不平的鼻子上总是有许多的汗水,与牛鼻子有什么差别,嘴巴虽小但总是嘻嘻哈哈说笑不停。

我的爱好也非常的多,例如:看书、练字、画画。记得有一次妈妈叫我晚上把饭烧好,等她回来炒菜。我边洗米边看书,洗好米后把米倒进了锅里插上电源,就坐在一边津津有味地看起了我的书。结果等妈妈回来了锅里的米已经烧成了黑炭,妈妈气得把我骂得狗血淋头。哎!都怪我自己看书看得太入神了,落得如此下场。

我的性格十分古怪,让人难以猜透。开心的时候我很喜欢吃零食;难过时我会呆呆地坐在位子上不理会任何人。有时顽皮的像个男孩子东蹿西蹦的;有时文静的像个乖乖女坐在位子上认真的看书。

我非常喜欢体育,因为我擅长跑步。在学校里举行运动会,在运动员中的短跑比赛我荣获了年级第一名,这个并不重要,重要的是我喜欢运动,因此我喜欢体育。

每个人或多或少都会有些小缺点,我也同样如此有一个十分严重的缺点。那就是做什么事情都很慢,例如:吃饭慢,走路慢,写字也是慢,反正干什么事情都十分的慢。有一次爸爸妈妈加班不在家,我自己做饭吃。做好后,我把饭端到电视机前边吃边看着电视剧,一下子从六点多吃到爸爸妈妈下班回来才开始洗碗,弄得他们以为我是和同学出去玩刚回来的,气得他们俩把我狠狠地连打带骂了一顿,说我一个女孩子不应该玩到大半夜才回家,哎!缺点真是害人不浅呀!所以我决定一定要把这个缺点甩得十万八千里,以免它再害我挨打受骂。

[我自己介绍我自己作文

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篇18:2024年介绍自己作文400字

全文共 234 字

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我姓金,我的爸爸姓金,我的爷爷姓金,我的孩子也姓金。为什么我们的祖先要姓金呢?可能那时候有金币,像征着我们会很富有,不会非常穷;也可能是那时候我们家有许多金币、金条、金饼,可能是用来表示我们家很富有。

妈妈让我的名字第一个字是“睿”,是想让我通达,看得深远。

“祺”是让我很吉祥,福气。

我喜欢武器,也很想去研究武器,我画画时老画武器,妈妈有时会带我去参观武器,连我书柜里的书有许多也是关于武器的。

我喜欢看科幻书,让我总是想起不可思议的画面。

我喜欢做实验,能了解更多的知识。

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篇19:介绍自己的小学二年级

全文共 272 字

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我叫李卓恒,就快七岁了,是一个聪明活泼的小调皮,有时还有点不自信的男孩子,妈妈还说我还是个小磨叽。我很帅,舅爷说我眉清目秀,看起来瘦瘦的,个子比较高,坐在教室的倒数第二排。

我的小名叫兜兜,因为我属猪,妈妈说名字来自一个动画片叫麦兜的小猪。我爱我的爸爸妈妈奶奶爷爷。还是家里的小帮手,洗碗,扫地,拖地都会做,更重要的是我是男子汉经常帮妈妈提东西。

我是个热心肠,喜欢帮助别人。我最能走,体力好,不怕累。出去旅游的时候,和爸爸妈妈从白天走到晚上,都能坚持下来,让妈妈很震惊。我还是个小鼓手,我的架子鼓敲得很不错。我希望有很多好朋友,也希望大家喜欢我。

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篇20:介绍自己的

全文共 375 字

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我,今年九岁半,1米43有的个子,不胖不瘦。一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,妈妈说我有一张会讨好人的嘴巴。每天,妈妈都把我的头发梳得非常整齐,再扎上一束马尾辫。每天我背上书包快快乐乐地去上学,我的小马尾辫也在我的头上欢快地跳跃着。

看了文章的开始,你们一定会认为我是一位乖巧的小女生,可为什么我要说我自己很粗心呢?因为上个星期二,我写作文时因为写的太快,把“静”字写成了“婧”。我写完后,就迫不及待地跑出去玩了,结果我还没有玩到2分钟,我就被爸爸拉了回来。爸爸让我自己读一读文章的句子读不读的通。我很害羞,爸爸说:“你以后不能为了玩,乱写。”

还有一次小测试,我说:“这个题目太简单了,我一定会考100分的,结果只考了98分,因为我把“0”写成了“6”。唉!只是小小的笔误,就让我没有拿到第一,真是惭愧呀!

亲爱的小伙伴们,你们愿意和这么粗心的人做朋友么?

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