安静的图书馆作文优秀3篇 作文大全【通用20篇】

闲暇午后，阳光暖暖地洒了一室，图书馆的椅子上坐着一位位读者。他们手捧一本本好书，遨游在文字的海洋里，没有人大声喧哗，没有人追逐打闹。坐在图书馆里，原本浮躁的心被安静的气氛所感染，渐渐变得平静下来，在阳光的沐浴下静静地享受阅读。

在那里，我也看到了许多温馨的画面，感受到了美好的时光。

在图书馆里，我常常遇到一个老人，虽已满头白发，但依然精神矍铄，有着与其他人不同的气质。他总是安静地坐在椅子上，桌上放着一杯热气腾腾的茶。他微微垂眸，沉浸在阅读的世界中，嘴角洋溢着微笑。“活到老，学到老”，他在书中享受到了老年时期独有的轻松与自在。在那时，读，是一种意境，慢慢地品味，总能乐在其中。时光仿佛变得很慢，故事中的人在岁月中永远不会老去。

沙发上，一个女孩坐在爸爸的腿上，手捧着心爱的书籍，安静地听着爸爸讲述着一个又一个动人的故事。随着故事情节的发展，她时不时蹙眉，又绽开了微笑，有时用手紧紧拽着自己的裙角，仿佛为主人公的经历而感到揪心。她也在为故事中的人伤心、快乐与紧张着。爸爸生动地描绘着主人公跌宕起伏的一生，主人公面对着重重的考验，遇到困难镇定而不慌张，每一次都机智巧妙地化险为夷。爸爸把这些都教给自己的孩子，希望她可以从书中学会面对困难的勇气。静谧的时光缓缓流淌，小女孩也渐渐长大。

那位男子，是一位打工者，他的衣服并不是很整洁，他靠在椅背上，目光里流淌着浓浓的满足，他一定是在书中找到了自己的幸福，看到了希望。都说“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”，在忠实知己——书籍的指引下，做出了正确的选择，也走上了正确的道路。他暂时忘记了一天工作的疲惫，在阅读中，放松自我，拂去了人生道路留下的劳累与忙碌，驱走了萦绕在心头的阴霾。这里没有外界的纷扰，岁月变得美好，时光温柔以待。

空余时间里，图书馆也是我的最佳去处，有时候，约几个伙伴，就坐在图书馆里，分享好书，互换看到的好书，静静阅读，偶尔抬头，相视一笑，无形之中，也深化了我们的友情。一个下午，或许就可以看完几本好书，书中所讲到的，是课本中从未提到的故事。我们在许许多多的书籍中，学到了更多以前没有听说过的事，看到了一个个光怪陆离的世界。而时光也在我们专注的阅读之中，像个顽皮的孩子，悄悄流逝。

在公众图书馆，看到这么多人都沉醉于书中，我们产生了读书的兴趣。那里书的类型与种类，远远超过了家庭藏书。和陌生人一起阅读，我们注意到在做自己的事情时，不能打扰到别人，阅读的专注度也提高了许多。而且，在图书馆安静气氛的熏陶下，我们学会了轻声说话。

图书馆的大门随时为你敞开，在这里，时光温柔，岁月静好。

我要像一只蝴蝶那样，安静地飞舞，安静地凋零。

常言道“难得糊涂”，而我要说，安静更难。安静是一种美德，仿佛百年精酿的琼浆，未饮先醉，香飘云外;好似深海珍藏的明珠，光耀水天，直上苍穹。

往往，安静是充实的近义词。“一瓶子不响，半瓶子咣当”。真正的渊博之人不会像清仓大处理般大事宣传推销自己。惟恐人不知己。事实上，再动听的言语也不及安静地行动。对弈讲求“举棋不语真君子”，这份安静不仅是个人修养的体现，也是高超棋艺的一部分。电光火石之间，思维的速度远非语言能及。所谓高手，就是拥有这种功夫：安静地置人于死地。生活中，有人总是在抱怨，好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作对。这样的人，不仅活得很累，还把不悦传播开来，造成“噪声污染”。相反，有的人则像小草般静静生长，绿了一片。他们坚信命运由自己主宰，他们的人生信条是少说多做。毫无疑问，“噪声源”与“小草”，我们选择后者。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”安静还代表着奉献的真心。升官乔迁时的贺礼，吃喝玩乐时的小恩小惠，这都不是奉献。真心的奉献应是一泓清泉，源源不断，清澈见底，静静滋润一草一木。曾经，青藏高原上十年如一日辛勤的身影，见证了奉献青春的真心;曾经，洪流中那血肉筑起的长城，昭示着奉献生命的真心;曾经，戈壁滩上震撼世界的巨响象征着奉献知识的真心……很多次，我们不知道他们的名字，可是当奉献的暖流静静涌入心田时，我们明白了他们就是那“润物细无声”的春雨。

安静是一种美德，高尚的人格需要她滋养，健康的心灵需要她抚慰，成功的人生需要她划上一个完美的句号。

正如一只蝴蝶，与绿叶牵手，同花儿起舞，静静地绽放，静静地飘落。

恬静

【解释】闲适，安静。

【出处】《东观汉记·闵贡传》：“闵贡字仲叔，太原人也。恬静养神，弗役於物。”

宁静

【解释】平静；安静。

【出处】明冯梦龙《东周列国志》第四十回：“只等楚兵宁静，便照册输纳。”

静谧

【解释】寂静；平静

【出处】三国魏嵇康《琴赋》：“疎肃肃以静谧，密微微其清闲。”

万籁俱寂

【解释】籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

【出处】唐·常建《题破山寺后禅院》诗：“万赖此俱寂，唯闻钟磬音。”

安安静静

【解释】指没有声音，没有吵闹和喧哗，十分寂静。

【出处】清·吴璇《飞龙全传》第45回：“只见匡胤睡在床上，安安静静，那顶门内透出一条赤色真龙。”

安适如常

【解释】安静而舒适，象往常一样。指经过某种变动后，恢复了正常，使人感到舒适。

【出处】叶圣陶《线下集·孤独》：“待交了春，天气渐见和暖，就安适如常了。”

安闲自得

【解释】自得：自己感到舒适。安静清闲，感到非常舒适。

【出处】明·冯梦龙《醒世恒言·蔡瑞虹忍辱报仇》：“不如在家安闲自在，快活过了日子，却去讨这样烦恼吃！”

我以全区第41名的成绩考上了泉港一中自主招生。我想，我们二中图书馆也是有一点功劳的。

中考冲刺倒计时第十天，老师通知我们图书馆对我们初三学生开放（没有时间限制）。我听了还有些不以为然，对于我来说，在哪里读好像都一样，总有七七八八的事让我静不下心，而且图书馆人多，嘈杂声肯定不少，对于强迫症晚期的我来说，似乎一点声音都会让我的心思飞到九霄云外去。图书馆，哪能帮到我？

倒计时进入了第四天。晚上在食堂吃完饭，我打算去辅优教室背政治历史，而垚坤一脸期待的来找我：“我们晚上去图书馆看看吧。”“有什么好看的，还不是那样。”我有一丝不屑。“正好天气热，蹭蹭空调也OK吧。”也对，最近天气闷热，连一丝风风都没有，在辅优教室肯定会热死，还是图书馆去看看吧。然后我们便背着书包溜到了图书馆。

一进门的感觉，应该只有“静”了。图书馆里面人不少，初一初二初三都有，可是几乎没有一个人发出了不该有的声音。四台空调呼呼地鸣叫着，吹得书页沙沙作响。我们坐在门口的那排桌子上背诵政治历史。初一的同学尽管没有面临中考，也什么声音都不敢发出。我想，他们的学长学姐正在拼命复习，在那种环境下想吵也吵不起来吧。时间滴答滴答，知识点哗啦哗啦，当我过完一遍浓缩版政治提纲后，一看手表，才不到一个小时，这比我之前快了一倍还多！我想，这真是个好地方啊，我要天天都来。

之后的三天，我每天都会去图书馆复习，许多同学也紧追潮流，来到了这里。第一排靠门的桌子，坐的全都是我们七八班的男生。我会小声教宇豪他不会的英语句式。雨培买了一本《数学万维》，摸着他镫亮的光头叫我给他改一改。当我在做化学卷子的时候，健健和林铖总会在我旁边提出不一样的见解。这还是那些嘻嘻哈哈的调皮男生吗？图书馆真是神奇的地方，所有进去的人都好像变了。最后几天在图书馆的日子，虽然复习得挺苦的，但我也感受到了别样的快乐。

也许这并不是图书馆的魔力，而是我们内心的觉醒。在这个千钧一发的时候，一切靠自觉，稍微一不留神，对手已越千里。我们不愿落后，于是泡在图书馆了。这里的环境，激发了我们的学习热情。

正如马克思所说：“人创造环境，同样环境也创造人。”二中图书馆也不是如此的吗？校长创造了它，它给了我们环境，成就了我们，这多好啊！我认为我自主招生的成功，大部分在于最后几天在图书馆那疯狂的学习状态。不知为什么，在那里我就会忍不住翻开书，思绪也不会瞎跑。我爱二中图书馆，这是我获得成功的地方。

希望在今后的日子里，有更多的二中学子可以在图书馆找到最好的自己！

如果说书是人类知识的海洋，那图书馆就是书的海洋，那里有无穷无尽的知识等待着我们去学习。前两天，我和爸爸一起去图书馆看书的经历让我印象深刻。

到了图书馆，似乎感受到知识已经迎面而来，在身边缠绕。读书的人很多，小到三四岁，正牙牙学语；大到六七十岁，依旧孜孜以求；当然最多的还是学生在读书学习，大家都沉浸在书的海洋里，虽然人很多，但图书馆很是安静。

书，类型繁多，有的是幽默的漫画，有的是好笑的喜剧，有的是壮烈的英雄传记。当你看到历史，仿佛已穿越回了大秦，看到了秦王统一天下的情景；一代女皇武则天，统治国家的风采；勾践卧薪尝胆，收复国土的决心。看到科技，似乎我已去到一百年以后，看到了人人都穿着飞行鞋驾驶着飞船。

其中，令我印象最深的是中华成语故事，程门立雪让我懂得了尊重，闻鸡起舞让我懂得了刻苦，得意忘形让我懂得了谦虚。

书是人类进步的阶梯，书让我懂得许多道理，我们只有多读书，掌握知识，才能成为祖国的栋梁之才。

“山中无老虎，猴子称大王”，这句话可真是完美地诠释了我们班这节自习课的现状。这不，“老虎”一出去，“猴子们”就开始活跃起来了。

只见“放风手”小D同学尽职尽责地守在门口，其余的便在教室里自行欢闹起来。“我是一匹来自北方的狼，”小Q同学率先开起了个人演唱会，在讲台上旁若无人地唱了起来。下面，几个要好的女生则自动分组围成一团从最近班级里的流行新书讲到现在的新电视节目，再到19世纪的老电影；从盘古开天地谈到现在新型机器人，那可真是上到天文，下至地理无所不关心呀。

男生团体们正兴奋地谈论着游戏，每个发言的人都思路清晰，条理通顺，手舞足蹈，仿佛一群演说家们在进行精彩地辩论赛。

突然，一声大叫响起“虞老师来了！”放风手小D最先窜回自己的座位，演唱家也停止演唱以迅雷不及掩之势奔回其位置，其他同学也不约而同各归各位，教室里顿时鸦雀无声，只听见轻轻地翻书声。

十秒、二十秒，哪有虞老师的影子？就在胆大的同学刚要解除“警报”的时候。虞老师脚步轻快地走了进来，微笑地望着大家“今天的自习课大家表现不错，提出表扬，希望大家断续保持！”虞老师鼓励地眼神一一扫过大家，这让如释负重的我们也多少感受到了一丝愧疚。

今天下午第二节课，我们全班同学一起到图书馆看书，大家别提有多兴奋，这可是我们第一次到图书馆。

走进图书馆，只见一排排美丽的图书整整齐齐地摆在书架上，散发着淡淡的书香。两边的书柜上放着我们最喜欢的绘本，那崭新的图书，那花花绿绿的封面是那么诱人。李老师吩咐我们先找好位置坐下，并告诉我们可以挑自己喜欢的绘本看。我迫不及待地跑到书架前，精心地挑了一本《幼儿百科》。

静静地回到座位上，我聚精会神地看起来。书里的内容特别精彩，有我最喜欢的手工制作，其中用牛奶盒子制作帆船深深地吸引了我。大致的过程是这样的：先找一个牛奶盒子，劈成两半，把其中一半当船身，在“船身”上缠上胶带，形成层次分明的船板效果;再找一根吸管做桅杆，固定在帆船上。把彩纸剪成三角形做成帆，粘在桅杆上;最后用细绳把船帆和船舷连接起来。这样，漂亮的帆船就做好了。等我把帆船研究明白了，下课铃也响了，我们依依不舍地离开了图书馆。

今天到图书馆看书，虽然只看了一本书，可是我很高兴，因为我学会了制作帆船的方法。这个星期天，我要和妈妈一起动手做帆船。

往日下了，课教室里就像菜市场一样，热闹非凡。而今日，教室里几乎一整天都保持着安静――因为今天期末考试。

清晨，我迎着第一缕阳光来到教室，满心以为自己应该是最早到的，未曾料想到已有几位大学子正在教室里寒窗苦读呢！这也是意料之中，只是习惯了往日清早的闹闹嚷嚷，每个人好像都是多年不见的老朋友一样，有说不完的话。突然风云骤变，眼前的画面换成了每人都在安静地，看书有时还小声地背上几句，真有些不习惯。

到了第一节课快要考试了，每个人都恨不得把整本书都背一遍，再多看最后一眼。但苦于监考老师来到教室，身上威严的气势都把学生们震慑住了，都无奈地把书收了回去。教室里再没有一丁点声音，除了每人都清楚地听到了自己笔头的“沙沙”声。遇到难题时，有的人挠头抓耳；有的人紧皱着眉头，目光死死地盯着那道题；有的人低头不语，没一会儿就放弃了，继续往下写。无人不专心致志！无人不争分夺秒！

第一场试考完了，同学们的手心也都被汗水浸湿了，每个人都舒了一口气，但心里悬着的那块大石头却没有放下，因为他们都知道还有两场考试要面对。此时的课间不复以往的打打闹闹，嬉戏的快乐；不复以往的吵吵嚷嚷，互相聊到天南地北。此时的同学却是一副严阵以待的阵势，每个人都在认真地复习，认真地备考，认真地背书……

每个孩子都是自觉的，每个孩子都是努力的，每个孩子都是求上进的。在最后的时刻里，我衷心地祝愿“今天的教室特别安静，今天的考试特别顺利。”

在充满书香气味的图书馆，不禁感觉到一种独特风味。堆积如山的书籍，有着各种不同类型的书，例如：自然科学、童话故事、励志丛书......，图书馆里的书应有尽有、多如牛毛呢！

小时候，我总是吵着妈妈带我到图书馆，因为图书馆里的格林童话数以万计，有楚楚可怜的灰姑娘、美丽动人的白雪公主、可爱活泼的小红帽......，实在令我大开眼界。还不只这样呢！我还喜欢世界名人传记，像爱迪生研究电灯，使得我们现在有电灯可用，他也说过：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力。”我也相信只要努力向上，什么事都难不倒我！

现在的我，虽然不是一位博学多闻的专家，但是我觉得只要继续努力，一定能有成就。“书籍是我们最好的朋友，也是我们最好的顾问。”在美好的下午，我坐在图书馆，我在书香世界里，沉迷在书中的感受，真是棒极了！

有人说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”好书是最好的朋友，今天是，永远都是。去一趟图书馆，总是让我满载而归。

炎炎夏日里，姐姐和我每天都去学习、避暑两不误的胜地——图书馆看看书、写写作业。然而，直到现在，我对第一次去图书馆的事还是记忆犹新，真可谓“困难重重”啊!

“起床了!今天我们要去图书馆!”一声催促声传进我的耳朵里，我揉揉惺忪的眼睛，怏怏不乐地说：“起这么早干嘛啊，我刚刚的美梦都被你搅和了!”姐姐看了看我，说：“快起来吧，我们今天还得找路呢!”，边说边递给我衣裤。我只好面对现实，病怏怏地起来刷牙洗脸。

终于，我们来到了汽车站，走上了公交车。本以为可以休息一会儿了，谁知这只是“痛苦奏鸣曲”的前奏。只见车上人满为患，连一个空位子都没了，和我想象的截然不同。无奈，我只好站在公交车的柱子旁边，紧紧抓住唯一的“救命稻草”，以防别人把我挤到别的地方。

当我走下公交车时，我如释重负，一想到不用再忍受挤公交的痛苦，我感到这世界一下子变得非常美好。我忽然觉得，湛蓝的天空像是为我展开的画卷，让我欣赏画卷中的美好景物；悠悠的白云像是一个魔术师，变出五花八门的东西；叽叽喳喳的小鸟，好像是一位歌唱家，唱着婉转动听的歌谣。

我边想着，边和姐姐坐上了另一辆公交车，心情愉悦极了。然而，天有不测风云，我那马大哈姐姐把我带上了去图书馆反方向的公交车，我的心一下子从天堂掉进了地狱，我气呼呼地指责姐姐：“你连带个路都带错，我真服了你了!”哎，真是“倒霉鬼附身”了。没办法，我们只好原路返回，真是有说不尽的苦啊!

皇天不负有心人，吃到了走错站台的苦头后，我们总算是过了“九九八十一难”，到达了目的地——图书馆。

第一次去图书馆真叫我哭笑不得，不过我也从中得出一个道理：做任何事都得仔细，不然肯定会为自己的马虎付出代价，就像我们两个马大哈一样。以后，我再也不会像这次一样马虎了!

[小学生暑假我去图书馆相关作文

未来的科学技术突飞猛进，就连图书馆也变得乐趣多多。

图书馆的外形是一个杯子形状，大大的口、细细的腰、宽宽的底，像喝咖啡的杯子一样。上面写着“二十三世纪智能图书馆”。既然是杯子就有把手，把手是由过山车隧道组成的。

走进大门，映入眼帘的是个大森林。森林的每一处都有各种指示牌，你可以按照指示牌找到自己想看的书的类型。走进指定的山洞、树洞、灌木丛或小溪，会有相关书籍出现在面前。选择自己想看的书，可以选择自己看躺下听和看视频。

如果看久看累，会有机器人为你按摩。渴了、饿了，还有美食、水果提供。

有些小朋友对看书没兴趣，可以去三楼体验馆亲身体验，感受每本书的各种乐趣。

当你想借书时，可以放在书柜边的扫描器上。借走后可以在书上做批注、写字，还书时机器会用清除剂清干一切字迹。

回家时，顺着过山车隧道向下滑。下雨下雪时，热情的机器人递给你一件一次性雨衣，还会说声谢谢。

随着科学技术发展，这样的图书馆一定会出现在二十三世纪。

清晨，拉开窗帘，那绿色的草坪，微微晕红的朝阳如此祥和，从这美妙的早晨开始，我奔向承载我的一方静土———图书馆。一走进图书馆，又是那扑鼻而来的夹杂着历史的墨香，我捧起《三国演义》《隋唐风云》……像是坐上时光机见证了人类灿烂辉煌的过去。尧的禅让之举，诸葛亮的神机妙算，韩信的自持功高，汉高祖的高明，秦二世的残暴，唐玄宗的盛世和慈禧太后的软弱让我沿着历史的足迹领略古人的聪慧、感受朝代的变更。

午后，抬头仰望，那叫个不停的知了，泛着金色光芒的太阳如此温暖，从这惬意的下午时光开始，我奔向带给我欢乐幸福的摇篮——图书馆。一走进图书馆，又是那扑鼻而来的夹杂着花朵的芳香，我捧起《哈利波特——魔法石》《哈利波特—阿兹卡班的囚徒》，像是骑上了飞天扫帚驰骋在魁地奇的球场上。“唰”一只游走球擦背而过，台下几百双眼睛盯着我看。李·乔丹的解说传入我的耳朵：“安吉丽娜突破了守门员，漂亮，格兰芬多得分了，50比20，格兰芬多领先”。金色飞贼在格兰芬多的球门柱后面闪闪发光，像磁铁一样吸引着我。我带着火弩箭直冲过去，风在我耳边呼啸，“抓住了，抓住了！”那小小的金色飞贼被我紧紧地攥在手心里，绝望地扑闪着翅膀，台下响起雷鸣般的欢呼声：“格兰芬多赢了，格兰芬多赢了……”快乐和兴奋充斥着我的每一根神经，感受着读书带给我的如痴如醉。

夜晚，华灯初上，那拉长的身影，漫天摇曳的点点星光如此可爱，从这一刻开始，我在梦里奔向带给我心灵休憩的圣土——图书馆。埃及金字塔是如何在那种时代建立的；百慕大三角为何如此离奇；法老的诅咒又是否确有其事；外星人又是否真的存在……如此多的未解之谜让我们惊叹，如此多的未知世界等待我们去探索，在这辽阔的书海，我迎着阳光，撑起白帆，在湛蓝的大海上自由快乐地飘荡……

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，给我们带来知识；书，给我们带来智慧；书，给我们人生启迪，就像心灵的一抹阳光，一直温暖着我……

那是一块我还未完全熟悉便要离开了的神圣之地。

第一次了解二中图书馆是从同学口中，知道有很多热爱学习的学生傍晚会去那里自习，可是因为上楼拿书再下来实在有点麻烦，所以我还仍未踏足过。中考备考前几天，图书馆对外开放（没有限时间）。正值夏日最炎热的时候，图书馆成了唯一可以吹空调又免费的地方。我决定去图书馆，只是单纯的好奇心以及凉快使然。

一步步靠近图书馆，越发感受到它自带着的静谧与淡淡的书卷气，就像隐藏在深山里的世外桃源。推开玻璃门，柔和的米黄色光线将我紧紧地包裹其中，凉意从指间蔓延到全身，瞬间的舒适感打消了脑中的一切杂念。我慢慢的移动双脚，打量着这全新的世界。阅览室里黄褐色的方桌和长条木椅，同色系的杂志展览台，清新而脱俗。人头攒动，说话声密而杂，那是在讨论问题。拣了个靠窗的角落坐下，阳光刚好慵懒的洒在窗沿，一片亮堂。想不到学校里还有这种地方。

透过玻璃看另一侧，光线较暗，一排排象牙般颜色的书架静穆着，架上的书模糊得只剩下线条。原本想进去见识一下，可无奈门从外面锁上了，让人有点遗憾，又不免好奇里面藏了什么奥秘。

不久之后，初二的学生都回了教室，阅览室里只剩寥寥几人。大家都默不作声，或翻看着杂志，或写着带来的练习，或伏在桌上小憩。午后大抵是寂静的，没有了上午的浮躁。这时最美的风景就转移到了窗外。一场雨把积攒了一个夏天的纤尘洗得一干二净，洁白的云，耀眼得毫无瑕疵。鸟儿歇语，花亦低头，绿树掩映，蝉鸣依旧。窗外的世界也像在孕育着什么……大自然的美物是任何都看不腻的，你能做的只有在这卷图中不知不觉的陶醉过一个下午。

我总感觉，图书馆绝非只是一个读书写字的地方。

那它到底是什么？

不管是纯粹被窗外的风景所吸引，还是远处的少女躲在书后注视着男神时满足的笑容，抑或是在那一行行印刷的文字里找到久违的感动，图书馆带给人的远不止这些。

待到夜幕降临，这才到了一天中最适合看书的时候。中考前一天晚上，没有了美景的打扰，没有了人群喧嚣，大家都完全投入到最后的复习中。那个夜晚，纸张翻过时的“哗啦”声，大家轻声交谈时的声音都让我感到安心。也许是因为这是自己留在图书馆里的最后一个晚上。

我曾听说，夜晚的人是最感性的，尤其在似幽似明的灯光的感染下，整个人都仿佛与世隔绝，内心剩下的只有最充沛的感情——是每个人的梦吧。

学校的图书馆，没有清华大学图书馆那么古朴，也不如北大图书馆藏书丰富，它更多让我想起国宴上的一道名菜——开水白菜。你只要进去体验，才知道其香味浓醇，不淡不薄。

时间的流逝，就像午后的阳光透过树隙漏下的光影，慢慢的向前移动。偶尔瞥见少男少女奋斗的背影，觉得那一刻便是永恒。

在青春邂逅了二中图书馆，真好！

5月4下午，我和众多小记者们一起来到了我们芜湖市图书馆参观采访。

进入一楼大门，一眼就能看到最出众的视障人图书室了，这里有专门为视力有障碍的人们阅读提供的盲人书籍和电脑，电脑可神奇了，它会按提示要求自动将要阅读的书籍朗读出来，音量的高低非常恰当，绝对不会影响其他人阅读，视障朋友们只要用耳朵听就能众览群书了。在一楼的书籍阅览室里有很多电子触摸屏，人们日常的借书、还书以及查找想要借阅的书籍这些事情都能通过它来进行办理，这是不是很科学和便捷呢?书籍阅览室旁边还有报纸阅览室，我好奇地探头往里面看了看，原来这里面大多数是一些爷爷奶奶在翻阅报纸。听工作人员介绍，这里有每天最新的报纸，也有以往的旧报纸，报刊的品种和内容都相当丰富。

来到二楼，我看到了读者自修区，自修区顾名思义就是读者自行带着书籍在这安静而又舒适的环境里专心地阅读和学习。我随机采访了一位读者，他说因为安静，环境又好，所以每星期都会抽一天来这儿读书。二楼还有我们小学生的阅读天地——少儿阅览室，各类少儿读物品种繁多，直看得我眼花缭乱。工作人员说到了双休日，有很多小朋友来这儿读书呢，常常把宽敞的阅览室坐得满满当当。

最后，我和其他小记者们一起对图书馆方馆长进行了采访。方馆长是位四十岁左右的阿姨，说起话来笑盈盈的，特别和蔼可亲，她不但详细地介绍了芜湖市图书馆的情况，还极其有耐心地回答了每位小记者的提问。据方馆长介绍，图书馆的面积大约有一万五千平方米，在我们安徽省名列第三，馆内每天接待读者大约有一千多人，每逢节假日，人数就会增长到每天三千多人。馆内有各类图书五十余万册，光儿童书刊就有几万册，种类之多，数量之大可想而知，工作人员每天随时都要认真负责地整理、更新，关门后还要打扫卫生、开窗通风，只为给读者创造一个干净整洁、温馨舒适的读书环境，真是太辛苦啦!方馆长还说，他们正在朝数字、电子图书馆的方向发展，希望有朝一日能够成为全国数一数二的高科技图书馆。听完方馆长的一番话，我们在座的每一位小记者都感到无比的振奋!

人们说书籍是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，就让我们在图书馆这个书籍的大海洋里尽情遨游，像海绵一样贪婪的汲取书籍给我们带来的知识和快乐吧!

今天，妈妈带着我和姐姐去大唐西市里的图书馆，到了图书馆里，我和姐姐找了一个空位坐下来，图书馆里的书很多很多，我找了一本有趣的书《穿裙子的男生》，坐下来认真地看了起来。

图书馆里安静极了，静得只有翻书的声音，因为图书馆里没有打闹，没有喧哗，图书馆里的人都在看书，认真的看书，仔细地看书，大家都没有声音，我和姐姐在看书，妈妈也在看书，书里的内容非常精彩，我和姐姐都入了迷，妈妈叫我们去吃饭，可是我们就像沉浸在书的海洋里一样，不回答也不吭声，直到我的眼睛看疼了，我们才勉强答应回家。

这里的书真好看，有很多都是在商店里没有的，我下次来我还想看：《简·爱》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》……

今天上阅读课时，徐老师说要给我们一个惊喜，我想：惊喜？是不是又要搞活动？这时，徐老师公布了答案：“我们去图书馆看书！”“哦，耶！”教室里炸开了锅。要知道，我们暨阳小学的图书馆是全市一流的。

去图书馆的路上，大家叽叽喳喳地讨论着图书馆会有什么好看的书。到了图书馆，大家不由自主地赞叹到：好多的书啊！徐老师说：“一人拿一本，要保护好书本，不要出现把书撕破、弄皱的现象。”于是，大家都拿了一本自己喜爱的书找个位置坐下来，津津有味地看着，因为书太好看了，大家都很安静地盯着书本，图书馆里静悄悄地。我拿的是一本《冒险小虎队之毒药博士的恐怖计划》。啊，故事里的毒药博士真可怕，，他居然想用自己研制的毒药去毒死别人，看到这儿，我全身发抖起来。但是故事情节太精彩了，还是吸引我继续往下看。最后，故事里的小虎队们用聪明才智阻止了毒药博士的计划。

时间过的好快，一会儿就下课了。我们恋恋不舍地离开了图书馆，在路上，大家七嘴八舌地讨论着刚才看的书。

图书馆是书籍的海洋，也是爱书者的海洋。下面是小编为您带来的是描写图书馆的优美段落，希望对您有所帮助。

（1）在我的图书馆里各种各样的书籍应有尽有，无论是世人瞩目的名着，清新似水的散文，还是富有哲理的中外诗篇读者在我的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的源泉。

（2）图书馆是一个非常安静的地方，每当我来到图书馆，就从一个挺着腰板，一个正正当当的人变成了一个蹑手蹑脚的，仿佛做错了事的小不点。因为图书馆太安静了，让你不忍心打破它的宁静，我只得猫着腰尽量不弄出一点声音。在图书馆，即使一根针落到地上，我也会感到仿佛我得罪了大家，仿佛我得罪了这里的宁静。在这里你可以专心地，安心地饱览群书。虽然，偶尔图书馆会响起铃声，但是却是悦耳的，却是令人心旷神怡的。

（3）因为图书馆的书使老师更加的喜欢、相信我了。以前的我是不爱回答问题，甚至还是老师较讨厌的学生。可是，自从去了图书馆我便丰富了许多的知识，使作文写得越来越好。从一本书中我知道了老师的辛勤，使我觉得应该认真读书。不再浪费时光，不再辜负老师。我定了目标，发奋学习。从那天起，我就为自己的目标忙碌了。渐渐的，我从学习中找到新的乐趣。谢谢你，图书馆，图书馆里的所有书。是你们激起了我学习的兴趣，是你们让我懂得了怎样做人，是你们让我懂得了珍惜时间。啊！图书馆，我为你骄傲，我为自豪！

（4）我是多久没去图书馆了，好像自从读大三了，渐渐的几乎不再去图书馆。一直以来我都喜欢着图书馆，安静自由行走，那里的氛围更让我有读书的欲望，空气里都是书香。自习室，不知怎地，厌恶它来。虽然图书馆不时会有走路的脚步声，讲电话声，翻书声，私语声，但丝毫不会减少我对这里的喜爱，不影响我看书的心情，恬淡安然，像只躺在窗台晒太阳的小猫，调皮的满足的挠挠自己的小肚皮，那么可爱。

（5）图书馆像一个世外桃源，能让人如痴如醉在里面；图书馆像一位循循善诱的老师，不但给人丰富的知识，而且陶冶人的情操；图书馆是人与人之间互相沟通的纽带，可以通过它沟通思想、由陌生成为好朋友

（6）图书馆也离着不远，对于象我这样略偏向于喜欢书本的人来说，简直就是除了以上两项外，完全可遇不可求的事，难得的是也让我求着了，青岛市图书馆也在离我住处不到二站的距离，没有什么活动的周未，可以带上一瓶水一个面包，在图书馆安然快乐的混一天。赶早去占个角落的好位置，捡几本中意的书，看累了就趴着休息一会。看时光在宽大的玻璃窗外渐渐消逝不见，那是对着一台电脑永远也感受不到的一种静泌怡然。最重要的是还可以蹭他们的冷气，哈哈哈。

（7）我不会忘记我在图书馆读书的美好时光，因为它不知带给我多少欢乐，给予我多少知识，是图书馆让我在书的海洋中快乐成长，是图书馆让我向着知识海岸奋勇前进。

（8）在我们的学校里有一个大图书馆，每天都有好多的学生去图书馆阅读，不光是学校，班级里也有一个图书角呢！我可以到图书馆阅读，也可以到图书角阅读。

（9）我轻轻地走来，进入你旁边的图书馆，这是一个与众不同的、与以前那个普通的图书馆不同的新馆。这里面非常地干净整洁，优雅舒适，每一块地板都被擦得亮铛铛的，每一个书架都是油涔涔的红木做的，每一排书都像卫兵列队一样整齐，每一台书桌都高矮适度，每一位读者都全身心地投入。这一图书馆是好的，是美的，但如果没有了这片小森林作伴，那么一切的好一切的美感都黯然失色了。

（10）记忆中，那一年，学校刚刚开放了图书馆，我第一次和这位朋友会面。那时，每逢下课我都爱跑到那儿博览群书。日日复日日，年年复年年，在这几年里，只要一有空，学校的图书馆就成了我躲避嘈杂的处所，也是我放松一整节课绷紧神经和梦境对接的所在。有时我看得忘记了时间，忘记了等会儿还要上课，当回到教室免不了就被老师训斥一顿。我迷恋于爱与真诚、花前月下的细语之中，我无法去自拔，我徘徊在群书左右，我沉醉于图书馆的无限静谧之中。

（11）图书馆是充满着诗意的涌动着灵性弥漫着芳香的，流淌着旋律的，演绎着精彩的地方，我在图书馆中收获书籍，我在书中得到成长！

（12）一进图书馆，我和琪琪就迫不及待的去书架找喜欢的书，书架上的书各式各样、真是应有尽有啊！一排排的书像一列列排着整齐队伍的士兵，我们被淹没在书的世界、知识的海洋里，我和琪琪左顾右盼，不知道应该拿哪一本（因为我们对哪一本都爱不释手），我们被这里的图书深深地吸引了，可是图书馆规定每次最多借四本，我们经过再三选择，各借了四本书。

“佩琪女士您好，我是您的智能读书小帮手——小书，请问您需要什么书？”这是一座智能图书馆，位于小镇中央，于5063年建成完毕，馆内设置了1000个名为“小书”的智能机器人来帮助大家挑选书籍。

于5063年起，小镇规定7月15日全镇的人都必须去图书馆阅读，我也不例外。作为小镇里最有文采的文学家，我几乎没有一天不去图书馆。但今天7月15日当全镇的人都去图书馆的时候，我便感到了文学的衰退。

当我走进门时，小书机器人沮丧地站在一边，因为没有人需要书籍。一部分人群涌向咖啡馆，大人们把书垫在座椅上，坐在几本书上玩手机。孩子们在馆里面奔跑，在儿童读书室的沙发上跳跃、吵闹，吵闹声让我们无法静下心来读书。馆内的书越来越少，即便有许多书也不会有人阅读。多数的机器人因为长期不被使用而零件生锈了。小镇上的游人一年比一年少，一个月内的游人也不到十人。图书馆里的书架最近被移走了好多，建造了儿童娱乐区和小型电影院，这下才有不少人来光顾。但我认为图书馆已经被消磨了，最根本的用途已经不存在了。

在时代的变化中，图书馆已成为了娱乐场所，人们对知识没有一丝渴望，过着平庸和低俗的生活，难道图书馆就应该是这样吗？

一场别致的婚礼，没有笑声、没有音乐声、吃东西也没有声音，他们不想失去一次快乐的聚会，哪怕要禁止发声。但轰隆隆的坦克砸开了墙壁，他们仅有的尊严也被夺走了……

这本是一个快乐的村庄，人们过着无忧无虑的生活，做农活、喝小酒、聊聊荤段子、互相开着玩笑，任何一点小事，都能成为逗乐大家的源头。虽然通不上电，日子还是比较贫穷，但不妨碍单纯的快乐。

用现在的话来说，这个几十年前的村庄，好色色哦！除了年幼的娃娃，人人都会拿情色开玩笑，在这个封闭的小地方，那只是生活的调剂。当然小娃娃也没闲着，趴着墙洞，偷看里面的床第之欢，真正的教育从小抓起。

其实影片带有比较强烈的政治色彩，对于罗马尼亚这个国家，过去的军政统治予以赤裸裸的批判。人民完全成了统治阶级的工具，不可以有自己的异议、也掌握不了自己的命运，人身保障只是奢侈的词语。

影片的高潮无疑是那段十几分钟的婚宴，除了偶尔的几次声响，整个过程相当安静。但仔细观察，缺少了音乐、缺少了笑料，人们仍然很快乐。外面危机重重，还冒着生命危险，此刻村庄的人们只是在享受这个聚餐。但这也更像是黑暗前最后的宁静，告别式一般，无底的深渊正在等待着他们--这群可怜的人。

于是，这个世外桃源只剩下孤苦伶仃的女人们，以及一个留恋尘世的冤鬼。

在21世纪某城市的中心，有一个高科技图书馆。这个图书馆一个图书馆理员也没有，全都是考计算机来完成。

图书馆的大门口有一根竖杆上面安装着风向标，风速仪和雨量器。它与图书馆内的计算机相连，将室外的温度，湿度、风力、风向和雨量等数据输入计算机。图书馆内的计算机会根据这些气象资料为来图书馆看书的读者提供一个既节能又舒适的阅读环境。

下雨时，图书馆内会派出十几辆自动“小汽车”。这些“小汽车”可以帮我收好雨伞，以防雨滴滴到地上，造成安全隐患。此时，这些“小汽车”会开回自己专用的仓库。这个仓库有自动风干系统可以把雨伞吹干。

我走进图书馆，发现有一张纸贴在一块小玻璃板上，那张纸上印着一个二维码。只要我打开手机微信扫一扫，手机里就会出现一个系统。这个系统可以让我十分快速的找到自己想要的书本。因为每本书上都装着不同的一个定位装置，它可以通过这个定位装置让我找书找的更方便。

如果图书馆没有地方坐时，我可以打开手机中的系统并点“机器人服务”，然后再点“急需座位”。不一会儿，一个身材魁梧的机器人就会通过定位拖着“小拖车”来到我面前。那辆“小拖车”上有椅子，垫子和小毯子。我可以根据自己的喜好来选择。

要是我想借书，只需要打开手机中的系统定点“点我借书”就可以拿走了。但在这之前，我要在手机上的系统中点入“大约还输时间”并填写就好了。

下雨时我来时会把伞放在一个“小汽车”上。走时，那辆“小汽车”会根据定位来把伞还给我。

图书馆里所有的计算机全部设在“暗处”，在图书馆内找不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便环境做出中综合判断来为读者提供舒适的阅读环境。

如果你问我：“你最喜欢学校的哪一个地方呀?”我会毫不犹豫的告诉你：“当然是图书馆啦!”图书馆似乎在学生眼中是一个神圣的地方。在静安小学我们可以抽空去借书。图书馆已经没有了“可望而不可即”的概念。

我们的图书馆在C楼的最顶层。走进图书馆，你会发现这里一尘不染。一位戴眼镜的男老师是这里的图书管理员。他会想你打个招呼，然后热情的问你需要什么书。图书馆可大了，你从这头都看不到呢头。只能看见那密密麻麻的书籍。图书馆还拥有近万本的藏书!在里面学习的人都会有一份书卷气呢!我们常常在图书馆愉快的学习。我们每周还有一节阅览可，在那节课上，我们能痛痛快快的看上一节课的书呢!

我爱校园，而我更爱校园的图书馆!