安静的图书馆作文优秀3篇 作文大全(汇总20篇)

今天教室特别静，这是为什么呢了?因为今天是期中考试的日子。大家都带着父母的希望而聚精会神地做题呢!考试刚开始时，有一丁点声音在说话。慢慢地，声音就渐渐消失了。整个教室安静得连针掉在地上的声音都听得见，只见“唰唰唰”的笔声!你瞧，我的同桌美琳可认真了!刚开始，她就全神贯注地做题了，你看，她的.笔停了下来用手托住下巴思考着，可能是她遇到难题了吧，但不久，笔声又在耳边响起。突然，在安静的教室响起监考老师的声音：“嘉威同学，请认真做题!”嘉威坐在美琳前面，他考试时只写了几下，写着写着就开始分心了，把笔夹在手里转来转去，准是遇上难题了!他的同桌芷琦恰恰和他相反，芷琦成绩不错，每次考试都胸有成竹的样子，看她这么认真，一定又能考出好成绩来!

你问我在干什么呀?当然也在专心地做题啊!其实今天的试卷并不难，可我第一大题却空了不少!没办法，出门前爸爸干叮万嘱：“一定要好好考啊!”从这句话中，我知道要是考砸了，会辜负了爸爸的期望!

为了考出一个好成绩，大家现在正怀着紧张的心情认认真真地做题呢!今天教室特别静!大家都带着希望而奋斗呢!

今天，爸爸陪我去图书馆去看书。一走进图书馆，一幅热闹非凡的景象展现在我的眼帘里。我看见一本本书整整齐齐的站立在书架上。

看着看着我仿佛是一把打开是书王国的钥匙。有人用我打开了书王国的大门。我也随着这个人走进了书王国。不一会儿，淘气的我离开了主人。我走呀走呀。首先，我先来到了童话城。我变成了白雪公主、睡美人、灰姑娘、聪明的小裁缝、小拇指、姐姐和被嘲笑、欺凌的丑小鸭等。体会到了童话大师笔下这些童话人物的遭遇，深深被触动了，要是他们在我们这个国家。最让我感动的是卖火柴的小姑娘，他到了除夕之夜，其他小孩子都穿着新衣服，坐在暖炉旁搓着手，坐在餐桌吃着烤鸭。而可怜的卖火柴的小姑娘穿着破得不能再破的衣服，还穿着一双过了时，十分大的破鞋子，乞讨着路人买根火柴。卖火柴的小姑娘再也经不起寒风，她和她的奶奶一起飞上了天，我希望卖火柴的小姑娘能和她的奶奶一起飞到我们这个充满爱心的祖国来，我们一定热烈欢迎你们。

我又用随身携带的时光到流器三四分钟来到了明朝。遇到了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。在暗中看他们在取经路上打打杀杀、降妖除怪，艰难走过。

最后，我又来到郊外，遇上了冒险小虎队，看见他们用自己的智慧和胆量，完成了冒险经历。

“莹莹，你在想什么。”这是我才醒悟过来，我自己不是一把钥匙，我是在看书。黄昏夕下，我和爸爸只能恋恋不舍地离开图书馆。

心酸的想哭，曾经那么在乎朋友的我，如今却为友谊一切释然。

事过境迁，物是人非。是否可以回头？曾经的我们什么都不懂。只知道为了一件小事哈哈大笑，笑到肚子疼，笑到眼泪都流了出来，

曾经的我们在同一所学校，听同样的课，抄过同一本笔记本，参加过同样的考试。一切恍如昨天，而你已远去。我们小学毕业两年了，现在站在我们各自身边的人以不同。我们已经不在同一个场景看同样的风景。我们都变了，岁月无痕，也让人如此害怕。现在，你最好的朋友不是我。可我不能无理取闹，毕竟我们都长大了，有各自选择，可为什么我还会伤心。时间多么可怕，我感觉有些东西似乎抓不住了。

我这里，天快黑了，那里呢？我这里，天气凉凉的，那里呢？我这里，一切都变了，变得都懂事了，我又开始写日记了，那里呢？

20XX年8月27号23点10分，我哭着在你空间给你留言了。我说“有些时候，特别想念”。过了一会你在我空间留言说“我想告诉你，我也是，”一会又留了一条“有次考试。写作文想到你我就哭了”我看到这，哭的歇斯底里。我想，在我想你的时候。你也会想我，如此就好。尽管，我们很少很少说想念，但我明白，我们一直在原地。

我想说，我一直在原地，等我们在更美好的未来相聚。

我爱你，我爱你，我爱你，最好的朋友。谢谢你，安静的惊艳了我的时光。

导语：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。以下作文是描写学校图书馆的说明文。

篇一：图书馆

一个阳光明媚的早晨，我来到图书馆里借书，我可喜欢动物了，我想了解袋鼠跳一步能跳多远？

一进图书馆，就看见一排排架子上整整齐齐的书，有漫画类的书、有童话类的书、有历史类的书，还有科学类的书……书架前，写着一个醒目的字“静”。图书馆里可真是安静，大家都在看书，有的在看历史书、有的在看散文、还有的在看小说……我来到一排书架前，看到这一排都是儿童书，就开始选书了，我左挑右选他左挑右选，一本一本的翻，可还是没有找到自己想要的书。我看见身边站着一位图书管理员阿姨，我看见了，心想：这位图书管理员阿姨应该会帮我查我想要的书在哪里。于是，我问到：“阿姨，请问动物类的是万个为什么在哪里请帮我查一下。”图书管理员阿姨说：“没问题。”图书管理员帮我查到了我想要的书，便说：“你想看的书在三排的第二列。我很快的在第三排的第二列找到了自己想要的书。我连忙向管理员阿姨道谢，高兴地坐下来津津有味地看起书来。

我该回家吃晚饭了，我依依不舍，心想：图书馆里的书可真好看啊，我下次叫爸爸妈妈跟我来一起看书！

篇二：参观图书馆

今天，陈老师带我们参观学校图书馆，图书馆位于”魁星楼“的五楼，分三个部分：书库、学生阅览室和教师阅览室。

我们先来参观一下学生阅览室。一进门，三排桌子映入眼帘。桌子分两种，有圆形的和波浪形的。四周都有书架，每个书架上都排满了书，有《中国节》《红色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墙上挂着一个大圆牌子，牌子上写着一个醒目的大字——静。这儿还有三台电脑，是给孩子们上网看书的。学生阅览室真不错！

接下来我们参观的是书库，一进书库门，你就会看到九排书架，书架上尽是书。这些书被图书馆的老师们分了类，自然类、科技类、文学类、灾害类，五花八门，应有尽有。这可真是一件繁杂的工作，真佩服图书馆的老师！书库中的《笑猫日记》《幽默文集》《兵器小百科》《动物小百科》等等，都是我特别爱看的。书库中也有两台电脑，不过它们是用来扫描书本的条形码的。怎么样，书库挺先进的吧！

最后让我们一起去参观教师阅览室。室内有各种报纸、杂志，这可真是老师们”充电“的好地方！难怪我们陈老师总爱在里面看书，一看就舍不得离开！

就这么多了，欢迎大家都来我们学校的图书馆参观、阅读！

篇三：学校的图书馆

今天，我们参观了学校的图书馆。学校的图书馆位于魁星楼的五楼。图书馆分为三大部分：教师阅览室、学生阅览室和书库。

我们先去学生阅览室。一进门，我们就看到有几组造型各异的桌子。学生阅览室很大，大得可以放得下很多书架。墙壁的四面有是书架，有的书架像树叶，有的像扇子，还有的像书堆成的山一样，好像在告诉我们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。东面的墙壁上写着：好的书籍是最贵重的珍宝。西面的墙壁上写着：读一本好书就是和高尚的人谈话。我明白了只有多读书读好书，才能成为一个知识丰富的人。

接着，我们来到了书库。走进书库，老师就问我们有几排书架，同学们异口同声地说九排。我们还看见书架上的书种类很多，有文学类、艺术类、历史类、军事类、综合类等等。通过计算，书库里的藏书到达23000多册。

最后，我们来到教师阅览室。我看到教师阅览室很整洁、明亮。我们平时都不能进这里来，因为这里面都是老师所阅读的资料。

参观完图书馆，我想到，从今以后我们一定要多读书，做一个高尚的人。

篇四：去图书馆看书

趁着暑假那空闲的时间，我决定去图书馆看书。

我来到图书馆，我刚走进去便看见一群小朋友在图书馆里看书，看来和我一样喜欢读书的人还真不少呢！他们看得津津有味，很入迷，没有一点声音，连一根针掉在地上都能听见。我也开始了寻找好书的旅程，我站在书架前，抬头向上看各种各样的书琳琅满目，眼花缭乱，有科学类的，语文类的，数学类的……我想：”一定有很好看的书。“我仔仔细细的寻找着爱看的书。

突然，我在无意中找到了一本我喜欢的《绿野仙踪》我坐在凳子上津津有味地看了起来，我对这本书爱不释手。这本书作者是著名的美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆。讲的是想回家的多萝西和想要智慧的稻草人、想要心的铁皮人、想要勇气的狮子来到了绿宝石城，他们都需要伟大魔法师奥兹的帮助。他们历经千辛万苦赶到翡翠之城。却没想到奥兹却只是一个懂腹语的老头，不是魔法师。他无法满足多萝西回家的愿望，最后是多萝西自己用神奇的水晶鞋子，回了家的精彩故事。我看到主人公开心的时候，心里也乐开了花。看到主人公受到挫折，没达到心愿的时候，自己的眉头也皱了起来。

他的书不但能给我们带来难以忘怀童话世界中遨游冒险的经历，还能给不同的人带来创作新童话的灵感。

高尔基曾经说过：”书是人类进步的阶梯。“读书给我带来许多乐趣，我喜欢看书。

篇五：在图书馆做小义工

在一个晴朗的星期天的下午，按照临海小义工组织事先的安排，我和另外5个同样是临海小义工组织成员的小朋友去临海图书馆少儿阅览室做义工。

当我到那里的时候，已经有好几个小伙伴已经到了，于是我也换上了义工的红马甲，带上了红帽子，在图书管理员的指导下开始工作了。我们的主要任务就是把其他小朋友还回来的图书放回到它原来的书架上，帮助过来看书的小朋友找到他们喜欢的书。一开始，我们几个小义工每人每次捧着几本还回来的书，按照书上的编号找到相同字母的书架，再按照字母后面的数字把书排到正确的位置上，为的就是让过来借书的小朋友能快速的找到它。前面的半个小时，我们因为对书架的位置不熟悉，往往一本书要找上好几分钟才能放回到原来的位置，一着急就特别累。不过，没过多久，我们大家都能很顺利地找到和书本相同的书架把书归位了，而且越来越轻松，一点都不感到累。在还书小朋友少的时候，我们也会找几本自己喜欢看的书，安安静静的坐着看书。对了，忘了说了，那天和我一起做小义工的还有我的同班同学——余悦，我们一起做义工，一起看书，在义工活动结束后我们还一起去了崇和门放风筝，真的好开心啊。

同学们，你们要是有兴趣做小义工的话都一起来啊！帮助了别人，自己又很开心！

像往常一样，自习课上吵吵闹闹的。大家各说各有的，叽叽喳喳地讲个不停。我努力地不理会那些“杂音”，继续写着我的作业。“嘻嘻嘻！”“哈哈哈！”断断续续的笑声又传入了我的耳朵。唉！要是他们能安静一点该有多好。我一边想，一边写着作业。

突然，笑声和讲话声像是被中断的音乐一样，戛然而止。咦？大家怎么都不讲话了呢？我开始怀疑我的耳朵是不是出了点问题，难道我聋了吗？我环顾四周，每个人都低着头，安安静静地写着作业，再一看嘴巴，都一动也不动的，再一听，也只有笔发出细微的声音。这究竟是怎么一回事呢？我把目光转向了讲台——黄老师，我们的班主任，她正在讲台上改作业呢！原来如此！黄老师的威力竟然如此之大，我倒没注意到她来了，这下总能安安静静地写会儿作业了。

我认真地写着，完全没有发现，教室里的声音又渐渐地，渐渐地大了起来……

“呼！终于写完了！”我开心地发出一句感叹。可不久之后，要么是同学们的嘴巴装上了扩音器，要么是我的耳朵突然灵敏了起来——教室里比之前还要吵！怎么会这样？我把目光又移向了讲台——空空如也。可就在这时，教室里又忽地安静了下来，这又是怎么一回事？我再次把目光转向讲台，黄老师正迈着从容的步伐，从门口走了进来。

“扑哧！”看到这样的场景，我忍不住笑出了声来。可是，再一想我在如此安静的环境下发了声，接下来会发生什么呢？

A library is a building for a collection or books, magazines, periodicals

and newspapers. The books are kept on the shelves in the stack room whereas the

magazines, journals, etc. in the reading rooms. Modern libraries also have xerox

rooms, and computer rooms.

If you want to borrow books, you can go to the loan desk, look over the

correct call numbers in the card catalog and ask the librarian to take then, out

for you. Or youre allowed to enter the stack room to rind books for yourself,

you can look up the bound volume or index for the articles relative to the

subject, on which you are going to write thesis. If the library doesnt

subscribe to the magazine which carries the article you want, you can borrow the

magazine from other libraries by means of interlibrary loan service.

Dont forget to show your library card or I.D. card to the librarian before

you go into the reading room, where you can read magazines or newspapers. If you

find a good article and want to keep it, you can have it duplicated in the xerox

room. Besides, if you want to watch films or slides, you can ask the

projectionist to play the videotape for you in the audio visual room, where you

can also listen to language tapes and music tapes.

也许在每个人的观念里，图书馆就是博闻强记的好地方，但是我不这样认为。在我的意识中总是把它当作最有趣而且最纯洁的地方。我最喜欢去那里，因为它可以给予我许多神奇的感觉。在那里，我可以随便翻看自己喜欢的书籍，脑海中的杂念立即消除;有意识地查查自己平时不明白的东西，然后恍然大悟，发出无意的惊叹。在那里，我什么都不用想，时不时翻阅一下文化、艺术、历史、小说等书籍，了解一些各个领域的小知识，真是一种享受。

在图书馆里，我可以任意遨游，去感受和体会生命中应有的充实和厚重。它让我明白了求知的真正意义和内涵，伫立在书架前，我能获得宁静的力量，那种力量足以让我勇敢地面对生活，面对未来。

在图书馆里，我便深知“学海无涯”这四个字的全部意义，那需要求学者的谦逊和远大的抱负以及恒心、意志、不屈不挠的精神和永不言败的执着。

在图书馆里，我了解到了中外的文学著作。简爱的坚强和执着;唐吉词德的滑稽可笑;思嘉的坚毅顽强;羊脂球的可怜;林黛玉的清纯与忧愁;唐僧的善良与执着;刘备的英明和领导风范;诸葛亮的神机妙算;少年天子的无奈与争扎，这一切均反映了社会不同层次人们的生活，深刻体会到了中外的`文学著作对我们是那么的重要。

我爱去图书馆，因为那里可以让我无限放松。现在，你们爱去图书馆吗?

我喜欢在书的王国里遨游，这既能学习知识，又能增长见识，开拓视野。

我还记得我第一次去图书馆的情形。那是暑假里的一天，骄阳似火，人们都恨不得躲在家避日，而我却急着要去图书馆看书。到图书馆时，那里已经座无虚席了，看来和我一样喜欢读书的人还真不少呢。我迫不及待地找到喜欢的《名侦探柯南》一书，就站在原位津津有味地看了起来。看着看着，我仿佛变成了柯南，正在思考一件奇怪的案件。忽然，我差点被挤倒了，书掉在了地上，我赶紧捡起书，继续我的“侦探之旅”。

看书的时间过的真快，不知我站了多久了，只觉得站得腰酸腿疼的，只好不停地交替双腿支撑着。好不容易等到有座位了，我赶紧跑过去舒舒服服地坐着看书。虽然这时觉得很口渴，但又怕出去买水时座位被别人占了、书被别人拿去看了，所以只好忍着，我安慰自己:先把书看完再说。

书的情节很快又把我吸引住了，直到翻到书的最后一页，我才又觉得口渴难耐。我这才把书放回原处，依依不舍地离开图书馆。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”读书给我带来了很多乐趣，我喜欢看书。

“知识就像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。”从后花园秦皇岛图书馆出发，到了我日思夜想的唐山图书馆。

唐山图书馆（本次参观的馆为新馆）于2016年4月份对外开放，它的外形是“工”字。还被文化部命名为“读者最喜欢的图书馆”，图书馆一共有五层，最显眼的“唐山图书馆”五个大字。走进去成千上万本书像士兵一样排着整齐的队伍站得笔直，书架上各式各样的书应有尽有。

我在唐山图书馆看了一天，手中的笔一直在笔记本上记录着书单。笔记本升的书单全部都是我喜欢的书，秦图没有的书。广播里有温馨提示语录、儿阅部成人禁止入内等。

我发现：唐山图书馆名著、小说、历史、政治、科普、心理学这几种书籍多。期刊有1100种，报纸都有210种。秦皇岛图书馆文学、养生、漫画书较多。这样一比，唐山图书馆多气派啊！书本琳琅满目，书香飘向四面八方……

当我离开唐山图书馆有些依依不舍，虽然我撒网了，但是网道的“鱼”还不够多……下次带一个超大“网”来唐山图书馆捞“鱼”！

清晨，拉开窗帘，那绿色的草坪，微微晕红的朝阳如此祥和，从这美妙的早晨开始，我奔向承载我的一方静土———图书馆。一走进图书馆，又是那扑鼻而来的夹杂着历史的墨香，我捧起《三国演义》《隋唐风云》……像是坐上时光机见证了人类灿烂辉煌的过去。尧的禅让之举，诸葛亮的神机妙算，韩信的自持功高，汉高祖的高明，秦二世的残暴，唐玄宗的盛世和慈禧太后的软弱让我沿着历史的足迹领略古人的聪慧、感受朝代的变更。

午后，抬头仰望，那叫个不停的知了，泛着金色光芒的太阳如此温暖，从这惬意的下午时光开始，我奔向带给我欢乐幸福的摇篮——图书馆。一走进图书馆，又是那扑鼻而来的夹杂着花朵的芳香，我捧起《哈利波特——魔法石》《哈利波特—阿兹卡班的囚徒》，像是骑上了飞天扫帚驰骋在魁地奇的球场上。“唰”一只游走球擦背而过，台下几百双眼睛盯着我看。李·乔丹的解说传入我的耳朵：“安吉丽娜突破了守门员，漂亮，格兰芬多得分了，50比20，格兰芬多领先”。金色飞贼在格兰芬多的球门柱后面闪闪发光，像磁铁一样吸引着我。我带着火弩箭直冲过去，风在我耳边呼啸，“抓住了，抓住了！”那小小的金色飞贼被我紧紧地攥在手心里，绝望地扑闪着翅膀，台下响起雷鸣般的欢呼声：“格兰芬多赢了，格兰芬多赢了……”快乐和兴奋充斥着我的每一根神经，感受着读书带给我的如痴如醉。

夜晚，华灯初上，那拉长的身影，漫天摇曳的点点星光如此可爱，从这一刻开始，我在梦里奔向带给我心灵休憩的圣土——图书馆。埃及金字塔是如何在那种时代建立的；百慕大三角为何如此离奇；法老的诅咒又是否确有其事；外星人又是否真的存在……如此多的未解之谜让我们惊叹，如此多的未知世界等待我们去探索，在这辽阔的书海，我迎着阳光，撑起白帆，在湛蓝的大海上自由快乐地飘荡……

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，给我们带来知识；书，给我们带来智慧；书，给我们人生启迪，就像心灵的一抹阳光，一直温暖着我……

在这个物欲横流的社会，车水马龙逐渐占满了我们的视线，市井喧嚣逐渐霸占我们的耳朵，浮躁不安逐渐侵蚀着我们的内心……而当四下突然变得安静时，你是否听见了安静在那轻轻的述说呢？

听！安静在说着大自然的美妙。当我们来到大山上，远离人群嘈杂，远离汽车鸣笛，远离了市井喧嚣，坐在一棵古树下，闭上眼睛。微风拂过你的脸庞，拂过树叶，鸟儿的鸣叫声、风声与叶声交织在一起，不禁令人想到“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”再仔细听，远处不知哪儿传来隐隐约约的小溪流过石头的水流声……这一切，都是大自然的美妙，我们在大自然特有的声音下感受着安静的美好，听着安静说话。

听！安静在说着我们心灵深处的心声。每天都忙忙碌碌的现代人们，也许很少会有人理解禅师的打坐，也许会有人认为他们在浪费时间虚度生命。可当我们真的静下心来，像他们一样，我们便会听到埋藏在我们心灵深处的话语，在这无声的静默里，我们学会了和自己的心灵对话，它告诉你当初的梦想，告诉你应该去追寻什么而不是整天碌碌无为，告诉你你害怕什么应该怎样去克服自己的弱点。《牧羊少年的奇幻之旅》中，主人公圣地亚哥在沙漠中追寻自己的天命，在这安静沉寂的沙漠中，他学会了和自己的心灵对话，想起了自己当初的梦想，并最终在自己心灵的指导帮助下，实现了他的天命。也许安静的作用又如书中的炼金术士们，他们常年在实验室里观察着冶炼金属的火焰，在这常年的安静中，他们渐渐地把世上所有虚荣皆弃之脑后，后来发现，他们冶炼金属的结果是净化了他们自身。

听！安静在说着它的心声。我们从浮躁中抽身去感受安静，不知不觉发现安静的说话声越来越小，渐渐的都被城市嘈杂声盖住了，听到安静说话简直成了一种奢望。但安静却想要告诉我们：想要听到它说话，就请大家放下手中的手机，洗掉自己浮躁的内心，放慢奔向水泥大厦的脚步吧！于是，你会发现，安静就在你的耳边对你说着……

身处这个处处是喧嚣的工业化社会，我们每个人都需要去听听安静说话。听！原来安静的声音这么好听。

不知从什么时候起，我喜欢上了看书，而酷爱看书的我，对读书来源的首选地便是图书馆。

也许是对书有一种神圣感吧，每当我走进宽敞的图书馆时，总有一种走进知识海洋的亲切、愉悦。当我怀着期待的心情走进大门，闻到那股熟悉的油墨香味，感受着众多书籍散发出来的韵味，温馨感也就油然而生了，对于爱书的人来说，实在是一种高等享受。

开始是对处在图书馆里的书感兴趣，不久，我就喜欢上了这个充满光彩的神秘之地。说它神秘，因为图书馆里的书对我来说实在太多了，站在这片茫茫书海中，自己会变得极其渺小。自然，图书馆在我的视野之下会变得无比神秘莫测，而我的好奇心便随之袭来：诺大的一个图书馆，究竟有多少本书呢？自己解决不了这个问题，就信心十足地作了一个“宏大”的决定，我一定要把这里的书都看完！

介于我对书的痴迷，妈妈索性在我二年级时给我办了一张借书证，从那以后，图书馆更是我的常去之地，与我结下了不解之缘。双休日，我经常蹦蹦跳跳地拿着借书证，兴致勃勃地来到图书馆挑选我喜爱的书，而借了书后，又会经常赖在那儿不走，将“看书”进行到底！

我与图书馆的情缘就这样一天天地延续下去。

可以说，图书馆是我幼年时期的一位益友，它扬起了我读书的风帆，使我能够更方便地接触到各类书籍，它对我的成长起着不可估量的作用。如今，时光如梭，我已经是个高年级学生了，图书馆陪伴了我四年，它和我早已成为老朋友了，当然，我并没有将图书馆里的书全部看完，因为我已经明白，图书馆里时常会运进一批新书，延续着原来的书籍。同时，我也会时常到图书馆来，和图书馆延续着原先的情缘，永远永远！

静静地翻着书，寻找着梦幻的景，现实的人还是会被书征服，它如同海上的暴风雨般难以抗拒，虽然它有时是那么温柔。

书的世界不止一个，我们穿梭在不同的世界里，或神秘，或激烈，或动人，或复杂，或欢乐，或悲伤书外的我们是如此的安静，却常常会把心存进了书里。

我总是不愿呆在书外而肆意闯入书的世界，但我只是静静地看着，看他们用不同的信念和方式演绎着自己的人生。

我会跟着刘备转战中原，而后俯瞰三国鼎立、群雄争霸;跟着宋江上梁山，为众英雄群起对抗朝廷却以失败告终而惋惜;跟着悟空翻山越岭，随着师徒四人前往西天，背负着正义而战;跟着林黛玉走进贾府，冷看贾、史、王、薛四大家族的没落，同情悲剧的爱情

我也会跟着伊索踏入他奇妙幻想的寓言世界，一同在浅显的文字后寻找真理;跟着克利斯多夫抨击丑恶，并看他在音乐的世界里创造完美;跟着保尔战斗，经历人生的种.种磨难，学会站着经受风雨的考验;跟着福尔摩斯探案，在扑朔迷离的案件背后寻找真相，坚信真相只有一个

无数美丽的文字在我的面前静静地流淌，却幻化出一个个不安静的故事。我用手去触碰，它们狡猾地从我的指间流走，我抓不住它们，因为书的世界里是只许安静地看的。

为了让我们成为有教养、懂文明、能安静的八小学生，为了让我们的校园更安静、更和谐，学校向全体同学发出了倡议：

1.进到校园后，请不要大声喧哗，安静地走进教室，坐在自己的位子上自觉早读。教室不是会堂，不是商场，不是集市，教室是一个学习的场所，它需要安静。

2.课堂上，请大家保持安静，学会在宁静中思考。宁静，就是安宁和平静，就是沉下心来，静悄悄地学习，静悄悄地思考。“学须静”，只有静，才能学得进去，学得扎实。要想学得多些、广些，没有宁静是做不到的。

3.课间时，请大家说话轻声，走路轻轻。文明休息，不追逐打闹。尤其注意，个别同学课间喜欢大声尖叫，那是一种噪音，很不好。同学间互相友爱，不出口伤人，不拳脚相加，有的同学为了一些小事与同学在操场甚至在走廊上扭成一团，都是不雅的行为。

通过多个学期的有针对性教育管理，这个学期有了明显的改进，教学楼内安静了，学生的自觉性增强了，认识到了在校园内特别是楼内保持安静不仅是一个合格学生的基本要求，也是人的文明素养的基本表现和行为方式，学生自觉遵守的意识和能力都有了提升。我相信，创建安静的校园氛围将不远。

[创建安静校园作文400字

我们活在这信息化的大时代里，每天的生活中都会充斥着近日新鲜事儿：七旬老汉将亲儿告上法庭，曝料某一线明星大丑闻，某山洞里发现奇异生物……先将这些事的真实性放置一边，它们每天都挤在眼前，堆在耳边，不免让人厌烦甚至想逃离。程颐说过：“外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。”每至此时，我都会端起书来，安静地阅读。

午后，无心地翻着屏幕内的新闻，索然无味。读起王维的“大漠孤烟直，长河落日圆。”合目冥想。只见眼前无限平展的沙漠，黄昏时分，一束烽火台上的青烟倔强地直入云天，因无风相伴而略显孤独。那条亘古长流的黄河，嵌在沙漠之间，远远望去那天水交融之际，一轮落日硕大而圆满，火红的颜色似在燃烧，诗人一人一骑在这大漠中前行，似乎将诗人遭朝廷排挤。初到大漠的愤懑与孤独燃烧干净。这时我的内心无比的宁静

学习情绪低落，却又欲想急功近利时，便读起岳飞的《满江红》。“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”。起势突兀，破空而来。胸中的怒火在熊熊燃烧，不可阻遏。这时，一阵急雨刚刚停止，岳将军站在楼台高处，正凭栏远望。他看到那已经收复却又失掉的国土，想到了重陷水火之中的百姓，不由得怒火中烧，义愤填膺。“三十功名尘于土”是岳飞悔恨自己功名还与尘土一样，没有什么成就。然而，岳飞梦寐以求的并不是建节封侯，身受殊荣，而是渡过黄河，收复国土，完成抗金救国的神圣事业。正如他自己所说“誓将直节报君仇”，“不问登坛万户侯”，对功名感到不过象尘土一样，微不足道。这都表现岳飞“精忠报国”的英雄之志，表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。体会到这些之后，我的心又安静下来，不浮不躁。

生活在这样的时代，我们有时不免的会被某些杂物所扰，让我们心燥意乱。但不要忘了，有一块世外桃源一直为我们敞开。安静地阅读，读得安静，体会阅读的美好，享受生活的美与浪漫。安静地阅读……

动静指动作或说话发出的声音运动与静止语出易·艮时止则止时行则行动静不失其时其道光明

基本解释：

1. [the sound of sth.astir]∶指动作或说话发出的声音

2. [movement;activity]∶[打听或侦察的] 消息;情况

牢城营里都没有动静水浒传[1]

3.中国哲学上的一对重要范畴在中国古代哲学中动与静这两个概念的含义比通常物理学上所讲的运动静止的含义要宽泛得多复杂得多如变易有欲有为刚健等都被纳入动的范围而常则无欲无为柔顺等则被纳入静的范围因此它被广泛地用来解释中国古代哲学各方面的问题包含着丰富的内容

引证解释

1. 运动与静止行动与止息

易·艮时止则止时行则行动静不失其时其道光明 晋 葛洪 抱朴子·行品动静无宜出处莫可 宋 陆游 雷诗吾闻阴阳有常数非时动静皆为灾 明 黄绾 明道篇卷六动静者天地之气质也

2. 偏指行动动作举止

唐 苏鹗 杜阳杂编卷中﹝韩志和﹞善雕木作鸾鹤鵶鹊之状饮啄动静与真无累 元 无名氏 货郎旦第四折他那模样动静好似俺孩儿春郎东周列国志第二回幽王为人暴戾寡恩动静无常方谅阴之时狎昵群小饮酒食肉全无哀戚之心 柳青 铜墙铁壁第一章快动静啊不要卖呆了

3. 动作或说话的声音

敦煌变文集·汉将王陵变二将第四队插身楚下并无知觉唯有季布奉霸王巡营营内并无动静 元 无名氏 朱砂担第一折这埚儿里无动静昏惨惨月半明莫不要亏图咱性命 老舍 四世同堂十三她分明听见院中有动静又听到一个女子的声音嘁嘁喳喳的

4. 情况消息

六韬·动静先战五日发我远候往视其动静审候其来设伏而待之明 黄道周节寰袁公传公袁可立既至中朝观诸侯动静邑邑不乐也明史·王崇古传敌情不可得而军中动静敌辄知明 冯梦龙 喻世明言第一卷直到二月初旬椿树抽芽不见些儿动静东周列国志第一百三回朱英去三日不见春申君动静知其言不见用叹曰吾不去祸将及矣夷子皮之风可追也 吴组缃 山洪三四这人嫌疑重大他在各处探听虚实和军队动静

5. 特指起居作息

隋书·元亨传亨以笃疾重请还京上令使者致医药问动静相望於道 宋 孟元老 东京梦华录·民俗更有提茶瓶之人每日邻里互相支茶相问动静古今小说·史弘肇龙虎君臣会史弘肇认得是他结拜的哥哥扑翻身便拜拜毕相问动静了

6. 指动物与植物

史记·五帝本纪动静之物小大之神 张守节 正义动物谓鸟兽之类静物谓草木之类

高唱的反义词

大义凛然的反义词

忐忑不安的反义词

寂寞的反义词是什么

沉静的近义词

这本书最终是在学校的图书馆借的。

之前在很多书店里面就已经跟它谋过面，因为对作者的不熟悉，也因为书的封面上有太多“名人”的推荐，我对这本书一度产生过主观上的排斥。我并不喜欢狐假虎威的作者，如果一本书要靠这么多外在的名声作为支撑，那么我会怀疑这本书文字里的真诚度。

所以一直擦肩而过，一直无缘相识。

是在一个午后，习惯性的去图书馆逛逛，机缘巧合之下把这本书借回去了。

记得是在初夏的夜晚开始翻开这本书的。应该是从第一页开始，我就发现，原来经验主义随时会让人犯错。的确，这个世界上太多人要假借他手为自己做嫁衣，但是也不乏有真才实干者会得到慧眼的青睐。我再看推荐者：王蒙、熊召政、苏童、陈鲁豫、陆川、孙俪……跨行跨业的名人都在同时为这本书做推荐，若非是真正精彩的故事，我觉得可能性就太小了。

两天时间里读完了整本书，眼睛润的不行。最大的感受是不虚此行，仿佛去了另一个干净纯洁的世界。所以这本书的推荐语“史上最干净的爱情”一点都不浮夸。然后又读完一遍，持续的感动让我忍不住拿起手机给我相熟的朋友同学一一推荐。后来结果证明，群众的眼睛果然是雪亮的，很多人的眼泪是不知不觉就流出来了。

其实整本书的故事也比较简单，就是__时期的一段男女爱情，难能可贵的是，这段特殊时期的爱情写的既不沉闷，也不媚俗，并不刻意渲染，亲切到有点客观的描写反而让人一读倾心。虽然最后的结果男主人公因为疾病死去俗气了一点，却也因为贴近这个故事本身的写作背景而让我无法多言。

我和一些朋友在图书馆里看书时，常常觉得现在的书太枯燥了。未来的图书馆一定要解决这个问题。

我想，未来的图书馆要有三部分。

第一部分是专为幼儿园至小学一、二年级的小朋友设计的。只要从红色的书架上取下一本书，将书本打开，看故事就像在看动画片一样。如果想看其他的故事，翻下一页就行了。这种书的每一页就是一个童话故事。

第二部分是图画书。只要你从黄色的书架上取下一本书，把封面上的耳机带好，翻到某一页，就会有人将此页的内容绘声绘色的讲出来。你看着图画，又听着声音，仿佛进入了故事之中。讲完一页后，你不翻译的话。他就会把此页的内容重讲一次;如果你翻到另一页，把书合上讲述会立即停止。

第三部分的书最有趣了。只要你从蓝色的书架上取下一本书，把它放入一扇门旁边的盒子里，红灯一亮，打开门，你就进入了书的故事之中。在里面，你既可以当观众，又可以身临其境表演。只要你按一下身旁的按钮，转眼间，你就可以穿着你想表演的人物的衣服上场。如果你想当观众的话，可以按你身旁的另外三个按钮:绿按钮可以让节目倒退,黄按钮可以让节目快速前进，绿按钮可以让节目暂停，就像录放机一样方便。

未来的图书馆不但让你得到书中的知识，还可以使你感到快乐。你说说这样的图书馆好吗？我们对这样的未来图书馆拭目以待。

猜猜看，未来的图书馆会是怎样豪华、精致呢？对啦，未来的图书馆，可是要比现在的图书馆更好呢！

星期天，我在手机上突然显示出了图书馆已经开业了。赶紧到图书馆输入指纹，一看到这个消息，我就迫不及待地乘坐时光车前往图书馆输入指纹。

刚进图书馆，一位女机器人就跟我说：“欢迎来到图书馆，请您坐到一号座位。”天哪，现在机器人都这么有礼貌吗？一坐到一号座位，又一个女机器人拿着平板电脑跟我说：“您好，请您在平板上点您喜欢的一类书，选好后，请在里面点击作家，最后选一本你要的书。”我一听，连忙点击了“儿童书”，然后点击了我最崇拜的作家汤素兰，再点击了《笨狼和他的爸爸妈妈》这本书。

这时，平板里面突然跳出了一本《笨狼和他的爸爸妈妈》，我刚打开，里面的笨狼、笨狼妈妈和笨狼爸爸都在向我招手呢！我一看可高兴了，急忙跟他们握手，可刚握好，他们就变成原来的样子，真是神不知，鬼不觉。我每看到一个好词或一句好句，我竟把这些全部记下来了。看完书后，图书馆也要关门了，我就只好恋恋不舍地乘坐时光车回家了。

怎么样，新奇吧！如果你也想去，就赶紧乘坐时光车去图书馆吧！

I love to read. When I was three years old, my parents had taught me to

read. They bought me some books with funny and colorful pictures. Soon I was

attracted by these stories and fell in love with reading. Since I went to

school, I often went to the library and it was my favorite place. Studying in

the library provided me a silent environment. The most important thing was that

as so many excellent students sat around me. I felt the great motivation to move

on. I could find the data any time and read the books I liked. I have gained a

lot of knowledge and find the great hour there.

我整天缠着小姑要去图书馆。今天是星期天，在小姑的带领下，我终于来到了久已盼望的大连图书馆。

图书馆可真大呀!一楼的右边是报刊阅览区，中间是青少年阅览区，左边是少儿阅览区，二楼是成人阅览区。

走进少儿阅览区，里面有许多小朋友在聚精会神的看书。桌子上摆满了许多好看的书。我先拿了一本书，里面有许多关于动物的知识，比如说冬天有哪些冬眠的动物，答案有蛇、小熊等。我又拿了一本书，每页都有两幅相像的图，是让我们找不同的地方。之后我又拿了许多本书看。最后我选了四本书，想借回去看，可图书馆的阿姨只让借两本书，我只好借了两本。一本是《一千零一夜》，一本是《童话故事》。我借到了这么好看的书，回家一定好好读它。

闭馆的时间到了，我只好恋恋不舍的离开了图书馆。