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安静的图书馆作文优秀3篇 作文大全(精品20篇)

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安静的近义词辨析

全文共 422 字

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安静近义词、拼音、意思、辨析如下:

安静 ānjìng

【安静】没有声音;没有吵闹和喧哗。如:这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。

宁静 níngjìng

【宁静】(环境、心情)安静。如:这几天心里颇不宁静。

平静 píngjìng

【平静】(心情、环境等)没有不安或动荡。如:我们的脚下仿佛轻松起来,平静地,宽廓地,带着欣幸与希望,走上了那银光的路,朝向红玉的琼台走了去。

清静 qīngjìng

【清静】(环境)安静;不嘈杂。如:这好地方嘛,又清静,又宽敞。

辨析:“安静”着重指不喧哗没有吵闹,常形容心情、环境或人事的状态,如心里安静了些,课堂里安静极了,他安静地睡着。“宁静”着重于“宁”,安宁,没有搅扰,多形容环境,如宁静的早晨,也形容心情,如例2。“平静”着重于“平”,平稳,没有动荡不安,常形容心情、表情、情态等,如心里平静些,平静的海面,风浪平静等。“清静”着重于“清”,不杂乱,不嘈杂,多形容环境,如街面异常清静,清静的角落等。

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篇1:图书馆作文600字

全文共 595 字

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今天我来到图书馆,第一次见到这么多人同时在这么安静的氛围下一起看书,因为怕影响到其他人,我蹑手蹑脚地往楼上走。

在楼上我看到一些名言,最让我影响深刻的是莎士比亚的一句话:“书籍是全世界的营养品,没有书籍就像鸟儿没有翅膀,没有书籍就像人类没有营养。”这句话让我受益匪浅,启发我以后要好读书,读好书,让书籍成为我最忠诚的朋友。

找到位子坐下后,我发现对面坐着一位戴着老花镜的老爷爷,他悠然自得地靠在椅子上看书,时不时还眉头紧皱,用手推推眼睛,似乎在思考着什么。一直以来,我总以为只有上学才需要读书学习,但是今天,我深深地感悟到“活到老,学到老”这句话的真正含义。

我翻开了一本叫《童话城》的画册,我变身成为主人公,以第一人称去观看他们的精彩故事,脑袋里瞬间营造出来一幅活灵活现的动画,仿佛置身其中,这样一想,每个人看书脑袋里都有一幅自己的动画,这可真热闹啊!

当我在抬起头的时候,天已经黑了,好像到了要闭馆的时候了,可是我还没有看够呐,我站起身来把书放回原来的地方,发现还有人在废寝忘食地读书,看来书籍还有一种让人忘记时间的魔力啊!回到家,我兴奋地告诉妈妈读书馆的事情,妈妈却说天都黑了,还以为我丢了呢。没办法,谁让书籍有如此大的魔力呢!

我喜欢图书馆,是因为我更喜欢读书。读书能给人智慧,读书能给人勇气,读书能开阔人的眼界,只有博览群书,才能使我们的知识渊博,生活充满情趣。让我们养成多读书的好习惯吧!

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篇2:在图书馆里作文400字

全文共 434 字

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图书馆里,有许多有意思的事,让我们看看吧!

图书馆里很安静,人们大多在认真地看书。一排排花花绿绿的书架放置得十分整齐。有的人在小心翼翼地从一排书架中抽出自己想要的书;有的人在小凳上坐着,时不时翻着书;有的人则两脚交叉,斜倚在墙边;有的人满头大汗地跑过来,又急急忙忙地跑过去;还有一个人,疑惑不解地绕着一排排书架走过来,走过去,口中自言自语地小声说:“怎么会这样呢?怎么会这样呢?奇怪!”又突然恍然大悟,匆忙奔走;也有的戴了眼镜、一副书生模样的人在电脑边运指如飞,键盘发出的“噼噼嗒嗒”的声音似有节奏又感觉杂乱无章,很神奇。

最有意思的人是一个少女,她身穿绿格子上衣,脚踏黄亮亮的高跟鞋,手里拿着一本科学杂志,正兴致勃勃地翻着,脸上的表情一会儿惊讶,一会儿欣喜,手里还拿了一个冰淇凌,用舌头贪婪地舔着,脸上的表情好像一只猫发现了老鼠似的,十分可笑。在图书馆里面,人们的表情、动作真是千姿百态、形态万千,十分有意思!

图书馆里还有许多有意思的事,只是我没写到,欢迎你自己观察!

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篇3:图书馆看书日记四年级

全文共 602 字

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烈日炎炎的夏天来临了,意味着我们的疯狂假期来了。在假期中有的同学可能有优越的条件可能去上辅导班;有的家境贫困的同学会在家里自己预习快要学习的知识;有的不太爱学习的同学在家玩电脑………而我与他们并不相似,我就像一朵花一样不停的在吸取养分,书就是我的养分。

我前几天的时候在家里玩电脑,爸爸看见了瞪了我一眼。我立刻体会到爸爸的意思,马上拿起一本我们的语文书装模作样的看了起来,爸爸看见我这个样子轻叹了一口气。等一会妈妈过来对我说:“启航,你要明白我们家长对你的期望。你爸爸就是因为小时候家境贫困才当了个教师,现在我们的生活优越了,想给你创造一个好的学习环境。而你唉。”听了妈妈的话我恍然大悟,突然,我想起了一个让我不断充实自己知识的地方:图书馆

我马上就和我爸爸说我要去图书馆,爸爸一听我主动去学习便流露出很久都没有看到过的笑容。进到图书馆看到了书的“海洋”似的,马上翻阅起书来看看这本,看看那本就是没有找到我心怡的书。在当我不知道选那本书时《知心姐姐》这本书是出现在我的眼前,我马上翻阅起来看到有一个环节十分有趣就是有什么烦恼都可以和知心姐姐倾诉,每次看到这个地方都感觉那个向知心姐姐求助的孩子就是我。我还看了许多的书看过的书都会做笔记,把精华都收集到上面。这个东西仿佛就是我的“小宝贝”

这就是我暑假时最爱去的地方,如果你也是被爸爸妈妈说不爱学习,就来图书馆吧那里绝对可以让你即放松自己有可以学到知识的圣地。

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篇4:04给自己一个安静的空间

全文共 575 字

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夏末的时候,上午九点多钟,阳光明亮地洒进来,天空明朗,空气清新,一朵一朵的白云安静地浮在蓝天上,这是一个无风明朗的上午。

在散步的路上,我偶然发现一朵将要盛开的睡莲,在一片片绿叶的偎依衬托下,笼在一个静谧的梦境中。阳光洒进来,经过花与叶的酝酿,斑驳有致。刹那间,我感到岁月的优雅,生活的宁静,如在那片片绿叶下深藏的美丽的睡莲。

睡莲在于她的安静,她的安静使她拥有了从容的气度和大气的风范。她安静的守望着,守望着她的岁月,守望着她的盛开,一任阴晴,一任风雨。

人生又何尝不需要着份安静呢?

喝茶时,人的心都是安静的。这样才会细细品尝到茶的香味。如果闭上眼睛,你会有无穷的幻想,如痴如醉……如果喝茶时,你的心是烦躁的,你是不会幻想到那个画面。所以每个人都会有一颗安静的心

喝茶时,如果你感到苦,千万不要放糖,你一定要仔细品尝其中的滋味,就会感到有种清凉的感觉。茶就像在我们的生活里,有苦才有甜,如果你有一颗安静的心,好像永远有品头,永远品不到尽头。

我有一颗安静的心,随心所欲。安静使人专注,安静令人执著,安静让人拥有一种脱俗的美丽风韵。因为安静,让我更好的发现生活中美的细节,让我能体验到生活中别人所感受不到的乐趣。

安静就是尊重,平等与博爱的处事态度,愿我们每一个人都能拥有这份安静。自己安静,给他人一个安静。我们的人生就像睡莲一样,在时光的阴暗中,鲜艳的盛开……

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篇5:少儿图书馆伴我成长作文550字

全文共 549 字

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我常常去厦门少儿图书馆看书,如果没有时间我也会叫妈妈帮我去借书,因此我和厦门市少儿图书馆结下了不解之缘。我也收获了许多知识与快乐!

记得有一次,妈妈带我去厦门市少儿图书馆看书,我在一楼的图书室津津有味地看着一本书,等我看完了那一本好看的书时,发现妈妈不见了,这时我想起妈妈曾经跟我说过:“跟爸爸或妈妈走散时,只要站在原地,不乱跑,不乱走,不跟陌生人讲话,最后爸爸妈妈一定就能找到你的。”于是我又拿起一本有趣的书津津有味地看起来。不知过了多久,我仍然没有看见妈妈的身影,便急得像热锅上的蚂蚁。可我又想起妈妈对我说的话,我又拿起一本书心不在焉地看起来,眼睛一直朝门口看。又等了好久,妈妈才出现,原来啊,妈妈是去二楼的图书室借书了。

刚开始我并不喜欢看书,妈妈借回来的书总是原封不动,到了借阅期结束的时候,妈妈只好把我没有看的书又还回去,慢慢地妈妈也摸清了我的兴趣。知道我喜欢看伍美珍和杨红樱的书,每次去就借这种书,每次借回来,我就迫不及待地,如饥似渴地读起来。慢慢地我的阅读范围就变得很广泛了。有科普方面的,有地理方面的,有数学方面的……现在我也慢慢地喜欢上了历史方面的,妈妈帮我借的《中国上下五千年》我也读得津津有味。

少儿图书馆,让我收获了知识与快乐!我爱你厦门市少儿图书馆,图书馆是我童年中最好的伙伴。

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篇6:渴望安静作文600字

全文共 724 字

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不管什么时候,我家都充斥着各种各样的声音,极少有过安静的时光。

每天早晨,最先听到的是闹钟声。那“叮铃铃”的声音,就像一个人在摇摆三角架。随后,是爸爸“赫儿呼,赫儿呼”的呼噜声。伴着这几种声音,我迅速穿衣下楼,“啪啪啪”的脚步声随之而来,没错,是妈妈在穿梭于厨房客厅操持早饭!

“呜呜”妹妹醒了,爸爸飞速起身赴命,“大王带我来巡山……”,唉,妹妹那“魔曲”又要开始洗耳了!“轰轰——嗡嗡”,我的天哪,雷鸣般的抽油烟机也又开始工作了!

中午放学,刚进院子便听到那如紧箍咒般的经文:“佛法无头厘……”是信仰什么教的爷爷在潜心修炼。然后,便是父亲的喷嚏声,重如崩山!“多若米”的钢琴声、“沙沙沙”的炒菜声、我难懂的英文中文朗读声、妹妹跟读嚷叫声,组成了一支杂乱无章的变奏曲!

夜晚,作业时间到了。写字的沙沙声配合妈妈不紧不慢的催促声混在一起“亲切”相拥。尤其是妹妹刺耳的呼救声,成了我家的“招牌”——动不动,“妈妈,爸爸欺负我了……”,“爸爸,哥哥欺负我了……”除了称谓的变化,中心内容几乎一致。而这“招牌”的主题则是“生命不息,扰民不止”。这些声音,让我有心情写一个字都难,更别提写“百字新事”了。

这种嘈杂,由来已久,我都习以为常了。直到一次去了我的同学康子城家,才知道自己一直处于“水深火热”之中。

天哪!世间竟然真有如此的宁静——我只在梦里来到过的原始森林!翻着书本,我恍惚觉得穿越到了晋朝陶渊明的世外桃源——没有叫喊声,没有呼噜声,没有妹妹叽里咕噜的喊叫声,我仿佛被锁在了一个与世隔绝的舒服无比的保险柜里!那一刻,我顿觉安静是那么诱人,那一刻,似乎来到了一个叫做天堂的美好世界!

“我想有个家,一个没有嘈杂只有安静的家……”我有一个梦想,安静能早日来到我家!

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篇7:安静心情日记

全文共 466 字

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独处时,有人或许感到万分的寂寞,有人或许感到十分的快乐,但时光总匆匆离去,这种.种的心情都表现一个人的空间,不论是任何人都有这种经验。

当寂寞时,我听得到蝉的鸣叫,我看到美的绽放,闻到绿的芬芳,享受这难得的时光,让人安静悠闲,在这种时刻没有人会打扰或吵闹,反而独处是反省最好的良药,在独处时可以省思自己做过的错,独处时你会听到平常你听不到的声音,心脏的“碰碰”的响。

独处可以让自己知道平常听不到的声音、独处可以让自己知道错的事情,独处可以让自己晓得人生的广大;在班级里你不知道为什么同学会平白无故的讨厌我,在班级里容易被别人排几也不愿意跟你做朋友;我喜欢班级,在班级里虽然容易被同学排挤,但是你如果只有一个人自己独处没有跟别人交流可能长大就不太跟别人分享,也不会喜欢跟班级、只喜欢家里。

如果喜欢独处,独处也有好处,独处可以开启你的心灵之眼看到自己没有看过的东西,独处也可以看到那美丽而缤纷的世界,打开自己的心灵之眼可以知道这美好的世界。

我在孤独的时候常看着窗外那绿意盎然的山,想着那美好的时光,而那美好的时光带领我进入一个安静的世界。

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篇8:描写图书馆的优美段落

全文共 1864 字

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图书馆是书籍的海洋,也是爱书者的海洋。下面是小编为您带来的是描写图书馆的优美段落,希望对您有所帮助。

(1)在我的图书馆里各种各样的书籍应有尽有,无论是世人瞩目的名着,清新似水的散文,还是富有哲理的中外诗篇读者在我的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读,在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里,没有喧闹的声音,只有轻轻的翻书声。只要你来到这里,总会有所收获。而这,就是我快乐的源泉。

(2)图书馆是一个非常安静的地方,每当我来到图书馆,就从一个挺着腰板,一个正正当当的人变成了一个蹑手蹑脚的,仿佛做错了事的小不点。因为图书馆太安静了,让你不忍心打破它的宁静,我只得猫着腰尽量不弄出一点声音。在图书馆,即使一根针落到地上,我也会感到仿佛我得罪了大家,仿佛我得罪了这里的宁静。在这里你可以专心地,安心地饱览群书。虽然,偶尔图书馆会响起铃声,但是却是悦耳的,却是令人心旷神怡的。

(3)因为图书馆的书使老师更加的喜欢、相信我了。以前的我是不爱回答问题,甚至还是老师较讨厌的学生。可是,自从去了图书馆我便丰富了许多的知识,使作文写得越来越好。从一本书中我知道了老师的辛勤,使我觉得应该认真读书。不再浪费时光,不再辜负老师。我定了目标,发奋学习。从那天起,我就为自己的目标忙碌了。渐渐的,我从学习中找到新的乐趣。谢谢你,图书馆,图书馆里的所有书。是你们激起了我学习的兴趣,是你们让我懂得了怎样做人,是你们让我懂得了珍惜时间。啊!图书馆,我为你骄傲,我为自豪!

(4)我是多久没去图书馆了,好像自从读大三了,渐渐的几乎不再去图书馆。一直以来我都喜欢着图书馆,安静自由行走,那里的氛围更让我有读书的欲望,空气里都是书香。自习室,不知怎地,厌恶它来。虽然图书馆不时会有走路的脚步声,讲电话声,翻书声,私语声,但丝毫不会减少我对这里的喜爱,不影响我看书的心情,恬淡安然,像只躺在窗台晒太阳的小猫,调皮的满足的挠挠自己的小肚皮,那么可爱。

(5)图书馆像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面;图书馆像一位循循善诱的老师,不但给人丰富的知识,而且陶冶人的情操;图书馆是人与人之间互相沟通的纽带,可以通过它沟通思想、由陌生成为好朋友

(6)图书馆也离着不远,对于象我这样略偏向于喜欢书本的人来说,简直就是除了以上两项外,完全可遇不可求的事,难得的是也让我求着了,青岛市图书馆也在离我住处不到二站的距离,没有什么活动的周未,可以带上一瓶水一个面包,在图书馆安然快乐的混一天。赶早去占个角落的好位置,捡几本中意的书,看累了就趴着休息一会。看时光在宽大的玻璃窗外渐渐消逝不见,那是对着一台电脑永远也感受不到的一种静泌怡然。最重要的是还可以蹭他们的冷气,哈哈哈。

(7)我不会忘记我在图书馆读书的美好时光,因为它不知带给我多少欢乐,给予我多少知识,是图书馆让我在书的海洋中快乐成长,是图书馆让我向着知识海岸奋勇前进。

(8)在我们的学校里有一个大图书馆,每天都有好多的学生去图书馆阅读,不光是学校,班级里也有一个图书角呢!我可以到图书馆阅读,也可以到图书角阅读。

(9)我轻轻地走来,进入你旁边的图书馆,这是一个与众不同的、与以前那个普通的图书馆不同的新馆。这里面非常地干净整洁,优雅舒适,每一块地板都被擦得亮铛铛的,每一个书架都是油涔涔的红木做的,每一排书都像卫兵列队一样整齐,每一台书桌都高矮适度,每一位读者都全身心地投入。这一图书馆是好的,是美的,但如果没有了这片小森林作伴,那么一切的好一切的美感都黯然失色了。

(10)记忆中,那一年,学校刚刚开放了图书馆,我第一次和这位朋友会面。那时,每逢下课我都爱跑到那儿博览群书。日日复日日,年年复年年,在这几年里,只要一有空,学校的图书馆就成了我躲避嘈杂的处所,也是我放松一整节课绷紧神经和梦境对接的所在。有时我看得忘记了时间,忘记了等会儿还要上课,当回到教室免不了就被老师训斥一顿。我迷恋于爱与真诚、花前月下的细语之中,我无法去自拔,我徘徊在群书左右,我沉醉于图书馆的无限静谧之中。

(11)图书馆是充满着诗意的涌动着灵性弥漫着芳香的,流淌着旋律的,演绎着精彩的地方,我在图书馆中收获书籍,我在书中得到成长!

(12)一进图书馆,我和琪琪就迫不及待的去书架找喜欢的书,书架上的书各式各样、真是应有尽有啊!一排排的书像一列列排着整齐队伍的士兵,我们被淹没在书的世界、知识的海洋里,我和琪琪左顾右盼,不知道应该拿哪一本(因为我们对哪一本都爱不释手),我们被这里的图书深深地吸引了,可是图书馆规定每次最多借四本,我们经过再三选择,各借了四本书。

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篇9:青春安静而美好

全文共 820 字

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十六七岁的我们,平平仄仄地书写青涩的情怀。

我们的十六七岁,歪歪斜斜地点染传奇的梦幻。

单纯的。美好的。固执的。温柔的。

多愁善感的我们。心里全是灭顶的温柔的哀伤,青春带着一股草腥味,全都是完整的,美好的像童话。笑容里有不可抑制的想象,倒映着风筝的向往。外红在阳光下融化,缠上手指变成糖。阳光的暖色切在教室的玻璃窗,课桌上,摆着我们随性的涂鸦。

执着无畏的我们。很多念头在瞬间兴起,随后仓促破灭,像那只未曾长大的猫想要跳到更高的地方去时会因爪子无力而摔回地上。地上是柔软的草。回头淡然一笑,继续做着只有自己懂的梦,继续憧憬那个更高的地方。

彼此依赖的我们。一起做梦,一起游戏,一起感叹时光。我们,都拥有孩子式的纯真,和必然的感伤。我们,把彼此的生日记在日历,用红色彩笔圈阅成特殊待遇。我们,在玻璃上留下名字和绰号,让它随着雾气一起蒸发上蓝天。

十六七岁的人,有着相似的矛盾。我们没有歌颂友情万岁的幼稚,却在动漫是世界幼稚着;我们总是嘲笑他人自寻烦恼,却在某个安静的夜自寻烦恼着;我们对着哭哭啼啼的人投以鄙视,却在被子里为自己才明白的原因掉泪。

这个年龄的我们,都是这样安静而美好。

单纯的,我们每一个人。

我们为着每一次的别离叹息,为着每一次的相聚莞尔。内心是光洁而没有脚印凌晨四点的雪面。

并不是每一天都那么安静快乐。

有过争吵,有过隔阂,有过悲伤,有过孤单,在一次次错过后继续错过着某些细小的感动。所有关于悲伤的隐喻,从回忆里褪成水彩,时间在上面缓缓流动,于是细处的笔调一律模糊,清晰的,就只剩下那些单纯和美好。

我们都是这样,做着梦,却还真实、自我。在哪时起突然染上异世的色彩,从此华丽颠覆平淡,被人称为溃烂的那一部分突然开出惊艳的花,重重地坠落着青春的香。

我们像是梦中的雏鹰,展翅飞翔,飞向梦想的曙光,飞翔命途上的芬芳。在沉淀着激情的岁月,在膨胀着想象力的时光,我们在属于自己的这片海阔天空里,涂鸦着纯真的坚强!

青春是,八月的星与二月的海,碰撞出的小节拍。

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篇10:安静之声作文1000字

全文共 1106 字

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社会在进步,时代在发展,科技也在不断地突破,然而,这却给人们本应安静的世界带来了一缕缕心烦意乱的声音。同时,也带来了太多太多与大自然不和谐调调。

古往今来,人们都喜欢在安静的地方思考,在安静的地方享受大自然带来的美好,然而,在当代“安静”一词已被许多的机械声带走,成为虚无飘渺的东西。因为有太多的类红酒绿,也有太多的纸醉金迷。

小时候,我不明白,为什么那些悟出大道理的伟人们,都居住在较偏远的深山的。长大后,渐渐明白,原来,只有在安静的环境下才能思考人生,掌握人生,就像古代的禅师一样。

古代的禅师都喜欢在一间安静的房间里悟出人生的百态以及哲理。这些大师,足不出户,却能知道人间百态,也能带领年轻气盛的弟子们冲破人间的种种,而心神安宁的想想悟悟这瞬息万变的世界以及隐藏在这世间万物背后的真理。这也许就是寺院一般都建在深山中的原因吧。因为那里离世俗远一点,安静一点,少一分世俗纷争,多一份宁静安和之心。“寂”代表的不就是静吗?难怪古代禅师死后都叫“圆寂”。

翻开历史的长卷,跨过多条大河小河,翻过多座大山小山。来到一个小池塘边。“哇,这里好美啊!”这里的美实在让我不禁感叹:因为池塘里有着许多出淤泥而不染的莲花,池塘的一头,小河流淌,池塘的一边有个茅草屋,草屋前有一块大石,石上有着文房四宝。本想上茅草屋讨点东西吃,突然门开了,里面出来一位醉意的长胡子先生。手里拿着酒瓶,正步履蹒跚的向我走来。这位,难道就是传说中的那位“不为五斗米折腰”的那位陶渊明吗?啊!简直不敢相信自己的眼睛。他坐在那块大石旁,在白白的纸上狂书一诗。我拿起纸“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?以远地自偏。”妙,妙啊!好一个“心远地自偏”吗?拜别了陶渊明,来到了一座深山中。山中有个寺庙,我大步前进向寺院走去。里面有个老和尚。他应该是这里的禅师吧。我走前去,问了声“主持好。”禅师似简看穿了我的心思,便回了一句:“施主,请跟我来。”我便困惑的跟着他走。他把我带到一片很美丽的草地,那里有鸟儿在树上唱歌,有嫩绿的小芽在往上长。大自然的和谐与美好已全然在此。禅师问了我一句:“施主,你开心吗?”“嗯”我眯着眼睛,深深的吸这里的空气,高兴的回答着禅师的问题,禅师若有所思地看着我,然后意味深长的对我说了一句:“施主,为什么不让自己的每天都这样的跟周围的环境一起静下来呢!只有这样,你的心,才是安静的呀。”

把长卷合上,反复思考陶渊明的诗,反复想想禅师的话。对啊!为什么我不能让自己的心安静下来呢?我要的不就是“山远地自偏”吗?不随周围噪烦的环境而心神不宁,只要自己的心静下来,才能拥有你想要的世界,才能去思考人生的定位,才能在这炎热的夏天做到心静自然凉哦。

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篇11:关于特别安静的小学作文

全文共 229 字

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今天,我们五年3班的教室特别静。

今天,是期中考得第一天,我们都怀的紧张的心情。“铃铃铃,铃铃铃……”上课了,我们都坐在教室静静地等待值日老师,分发试卷。老师看到我们一声也不出便满意地笑了。老师叫组长分发试卷,组长们快速的发好试卷。

我先把班级、姓名、座号填写好,细心地填写着试卷里的题。过了一会,我把试卷填好了。我望了望班里的同学,看到:有的咬着笔不停的思考,有的流畅的写着试卷,有的写好试卷在认真检查……

我们的教室离奇的静,连一根针掉在地板上都听的清清楚楚。

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篇12:历年高考英语满分作文:图书馆介绍

全文共 898 字

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Dear Bob,

亲爱的鲍勃,

Thank you for your last letter asking about our library. Our library locates between the teaching building and our garden. The shape of it seems to be a book to welcome our students. it’s open from Monday to Friday ,and we can borrow the books from 9:00a.m. to 7:00p.m.

谢谢你的来信询问我们的图书馆。我们的图书馆位于教学楼和花园之间。它的形状似乎是一本书,欢迎我们的学生。这是从星期一到星期五开放,从上午九时至下午六时,我们可以借书。上午7:00 P。M。

There are many books available in our library ,dealing with almost every subject. Not only the books, but also the magazines can be read here. You may borrow up to five books at a time, and keep them for at most ten days.

有许多书在我们的图书馆,几乎涉及了每一个主题。不仅书籍,也可以在这里阅读杂志。你可以一次借了五本书,并保持他们的最多十天。

Due to the library , we are offered a place to gain as much knowledge as we can. If you are interested in it, welcome to our school, and I’ll show you around.

由于图书馆,我们提供了一个地方来获得尽可能多的知识。如果你对它感兴趣,欢迎来到我们的学校,我会带你参观。

Yours sincerely,

你的真诚,

Li hua

李华

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篇13:我与图书馆的那些事儿高三作文

全文共 1899 字

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我的家在图书馆附近,从一片田地到公路,从公路到今日壮大的图书馆,里面有着我美好的成长故事。

“快点过来,这个位子好。”我对着朋友说道。不知从何时开始,我每到图书馆便会坐在这个位置上,可能是在我小姑离开我家后吧。小姑来我家,是图书馆开张的时候,想想我已经两年没见过她了。

记得那日,她刚到我家,我并不是很待见她,因为她只比我大两岁,而我却要叫她姑姑。她的爸爸跟奶奶面色凝重地聊了会儿后,便离开了。自此之后,我的生活中就多了一个跟我分享东西的人。现在我还记得她对我讲的第一句话不是“你好”,不是“你带我玩玩吧”,而是说“小侄女,你知道这里的图书馆在哪里”。我对她的称呼很不满意,说道:“别叫我小侄女,你只比我大两岁,我是不会叫你姑姑的。”她继续问道:“那图书馆在哪?”我不想再与她交谈,便转身离开。她却像甩不开的尾巴一样,缠着我问:“小侄女,你别走,先告诉我图书馆在哪?”我最终抵不住她的执着,终被她打败了。我无奈地应道:“出门直走,到第二个十字路口再左拐就行,没想到你这么热爱读书啊,都问我一下午图书馆在哪。”她冲着我傻笑,没有再说话。

接连两个星期,一旦闲下来,她就不见踪影,我不禁心里心道:还挺神秘的,我倒想看看你去干什么。我在后面悄悄地跟着她,直到看到了图书馆。原来,她真的是想来看书啊。看她找个位子坐了下来,我也从图书馆里拿了本书坐在她旁边,她并没有注意到我,过了许久她抬头看到我,一脸吃惊的样子逗笑了我。我笑着说:“看你看得那么入迷就没有打扰了,你好像很喜欢看书啊。”她点了点头,回道:“嗯,在我家那边可没有图书馆,我们那只有一个小书店,那里的书在没买之前是不给拆开看的,我家没什么钱,所以我没问我爸爸要过钱买书,我很多都是从学校的阅览室借来看的。”我点了点头表示在听她讲话。她继续说道:“有一次小八哥去书店拆了一本书,都没打开来看就被老板发现了,结果硬拉着小八哥给钱。”我问:“小八哥是谁?”她回道:“是我的邻居。”“那然后呢?”我追问道。她笑了笑,说:“后来他趁老板没注意跑出去了,气得那老板直跺脚,不过也不知道那老板从哪知道小八哥的地址,跑到他家来要钱。”我被这故事逗笑了,说:“这老板真小气,为了一本书竟然跑到人家家里去。”她冲着我傻笑,没有再继续说话。

后来,我们一有空闲就来图书馆看书,她常常看得很入神,甚至叫她,她都不应。我看书看累了,便在图书馆里走走。这里的格局很大,装修也很典雅,给人一种充满清新的感觉。书整理得整整齐齐,一看便能找到想要的书,看来图书馆里的人很用心,整理那么多书再分类应该耗费了很多时间吧。离开时正是夕阳落下的时候,我的影子被夕阳拉得很长很长,她很喜欢妖魔鬼怪的故事,一路上,跟我讲着她看到的内容,时不时还配上她的动作,显得很滑稽。她说,她想成为一名作家,想让很多人喜欢她的书。

我们来图书馆好像是雷都打不动的约定一般,图书馆也似乎成为了我们的第二个家。这个约定过了一年,我们的感情也随着时间变得越来越好,而我依旧没有叫她小姑。不过我们雷打不动的约定却被一场分离打散了。下午,他的爸爸来接她,我倔强得没有去送她,或许是我不愿看到分离的场景,自己一人跑到图书馆里,坐在那个有着我们回忆的位子上,我拿着她最喜欢看的《聊斋志异》,看着看着,思绪就不知飘到何处了。到了夕阳落下时,地上只有我一个人的影子,显得很孤单,就如《陈情表》里的形影相吊般。

回到家后,奶奶问我:“怎么不送送你小姑,她今天等了你好久,你都没回来,最后还是她爸爸把她拉走的。”我撇过头去,说:“我才懒得送她。”奶奶打趣我道:“是这样啊?我以为你是怕哭才不去送的呢。”我最终还是问了心里最想问的问题:“奶奶,她什么时候回来啊?”奶奶摇了摇头;“应该不回来了吧,一家人都搬去了外地,挺远的地方。她在房间里给你留着东西,你去看看吧。”

我跑到房间里,看到桌上放着橡皮泥人,是我和她手牵着手,互相冲着对方傻笑,虽然捏得很不像样,但我却一眼认出了,这橡皮泥人都已经硬化了。看来她捏好这个橡皮泥人有些时日了。橡皮泥人下还放着一张纸,上面写着:“小侄女,我想听你叫我一声小姑,可惜听不到了。还记得杜甫的那句‘故人入我梦,明我长相忆。’我会想你的。下边还画着她最喜欢的花——勿忘我。翻过纸,反面有一张她傻笑时的照片。我看向窗外,似乎看到夕阳下,她向远处走去,突然停下,转头看着我,向我挥了挥手,冲着我傻笑,说道:“故人入我梦,明我长相忆,还望珍重。”我回应着:“小姑,再见。”不知何时,我已泪流满面……

直至今日,我再也没有见过她,家里人也没有提过她。每次去图书馆,我依旧坐在那个熟悉的位子上,而我总觉得,她坐在我身边看书。

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篇14:安静与喧嚣

全文共 830 字

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周国平说:“世界越来越喧闹,而我的日子越来越安静了。”在尘嚣渐上的世界里,每个如他一般的思考者都渴盼一个安静的角落。安静,是一种思考的自由,理应存在。而安静并非沉默,守静的人更应有睁开双眼、走出静室、与人同喧的襟怀。

在交流途径如此广泛的当今,我们愈发难以守住宁静的空间,却愈发渴望守住。安静带来干净,带来别无他物、独我一人的空间。梭罗筑舍湖畔,舍弃雅典执政官身份带来的喧嚣,守住了一片安静的空间,一颗平静的心;阮籍吟咏溪畔,啸歌山林,同样是为了无人打扰、自得其乐的自由,为了乱世中一点清静。守静,也为守独,守住一片心灵的净土。

也唯有安静的、避开纷纶乱象的世界中,我们才有独立思考的余地。“致虚极,守静笃”,灵感无不来自沉静无言的世界中,但我们通常在喧嚣中迷失了自己,凌乱了本心,世上不缺释迦牟尼,不缺七天七夜,缺的是一棵菩提树,一片杳无人迹的静土、净土。

没有不受打扰的独立思考,何来灼见真知,何来冷静的社会氛围?静水如镜,锦鲤中游;乱潮拍岸,退去一空。日本的安静,酝酿出独到的思考,精雅的风俗。中国闹是闹了,看似百百家争鸣,细看却珠玉寥寥,大多不过博采之言、附会之辞。安静,不仅让个人凝思昭达,更让社会拥有思考之风。

然而,守心不等于离群,安静非同于沉默。熊培云认为,要在喧闹中拥有独立思考,以独立思想融入群体,闭户自专,充其量不过何晏;开牗同喧,与人论道,才能成就王阳明。同样,将自己封闭于静乐的世界,于己无益,于人无益。经世致用,知行合一,才能使自己日臻完满,使社会渐趋和谐。苏格拉底在闹市中讨论,孔子在杏坛上与人宣讲,四皓入朝,谢安出山,岂非融于喧闹的襟怀?若在ISIS横行、地沟油当道,外患不绝、内忧未止的今天,我们仍视之不见,听之不闻,做个“希夷先生”,于己何益,于世何益?

闭上眼,我们应守住内心的安静,拥抱灵魂的和乐,应在无扰无涉的世界中,宁静昭达。推开窗,我们更应走向社会,走向现实,在完善自我之时,同此凉热。如此,方能无愧于天地,最终内安于本心。

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篇15:走进图书馆

全文共 474 字

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愉快的暑假开始了。

今天,我又来到了包头市图书馆,因为是放暑假后第一次来,所以我异常兴奋。

进入图书馆,面前是一个宽敞明亮的,天井式的大厅。大门的左侧是供读者休憩的休闲区,右侧是书画展览区,这里经常会展览一些名家书画作品。大厅再往前走,是读者服务台,是办理借书卡的地方。图书馆分四层,一楼是少儿区,二楼是图书借阅区与多功能大厅,三楼是杂志、报刊,四楼是古籍文献区。这些都会给我们带来丰富的知识。我带你去少儿区参观一下吧!

这是一个充满童趣的,色彩明丽的地方,它分为杂志区和图书阅览区,有我们喜爱的种类繁多的少儿期刊杂志和琳琅满目的精美图书。放假了,少儿借阅区人头攒动,小读者们如饥似渴的扑向杨红樱、伍美珍的书籍,好像遨游在知识的海洋。

我曾在秦文君的作品中看到这样一句话“只有当阅读成为一种生活习惯的时候,才是真正的阅读”。杨老师天天让我们读书半小时,就是在培养我们的习惯和阅读能力,我喜欢读书。

高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。我们要天天读书,读好书,努力攀登知识的阶梯。

书也是你的朋友,他会陪伴你的一生。我们每天都会在书的海洋中度过。

真是美好的一天!

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篇16:学校的图书馆初三作文

全文共 526 字

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我的学校座落在古城宣化区市中心,这里风景优美,环境优雅,闹中取静。

我最喜欢的地方是学校的图书馆,因为那里有数不清的书,一本本好书让我们如获至宝,兴奋不已,我们尽情遨游在书的海洋中。我从《上下五千年》里了解了我们中华民族的悠久的历史和灿烂的文化;从《唐诗宋词》里读出了诗人的智慧与诗的魅力;从《少儿百科全书》中学到了许多课本里学不到的知识,弄清许多科学的奥秘;从《十万个为什么》中查到了我想了解的各种各样的问题;从《安徒生童话》中学到了许多做人的道理,帮我树立正确的人生观……

在图书馆里我们如饥似渴的读书、学习,我们的眼中只有书最为珍贵,一本本好书让我们留连忘返,一本好书使我们读的如醉如痴,我们读书的热情像火一样,不,比火更热,热得可以把太阳融化。

日积月累,我已经读了好多本书了,一本笑话书,我们会笑得流泪,一本《感恩的心》,触摸到了同学们内心的最温柔的地方,让同学们学到了如何去感恩,感恩社会、感恩老师同学、感恩父母家人……

我最喜欢看的是探案故事书了,因为那类书的情节曲折,扣人心弦,经常看得我紧张不已。

我不会忘记我在图书馆读书的美好时光,因为它不知带给我多少欢乐,给予我多少知识,是图书馆让我在书的海洋中快乐成长,是图书馆让我向着知识海岸奋勇前进。

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篇17:去图书馆作文800字

全文共 832 字

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放寒假了,我想让爸爸带我去图书馆看一下。我还没有真正到过图书馆。爸爸建议去首都图书馆。首都图书馆位于东三环,离我家不是很远。我们早晨起来就出发了。

我们很快就到了首都图书馆,一座雄伟的建筑就矗立在眼前。爸爸给我介绍到:“首都图书馆创建于1913年,已经有100年的历史了。它的建筑面积有4万平方米,有20多个阅览室,图书有1000万册呢。还有电子图书和视频光盘哟!”

于是,我便开始了我的“书海旅程”。进门还是要安检的,机器检查了一番。我们从容地走了进去。来到了一层和二层,这里都是少儿读物,有各种绘本;各种图书;还有漫画书;各种寓言故事;顿时一呆,里面有很多同学。有的比我大,有的比我小,但是他们没有一个人说话,有时说话,也是压低嗓门,窃窃私语。从他们的身上,我感到了一种可贵的精神!我挑了一个座位,然后就去书柜上找我想看的书了!我津津有味地看了1个多小时。爸爸说让我去其他楼层看一看,长长见识,对首都图书馆有个明确的认识。

我们又逛到了三层,三层是成人科普图书,人真是不少。但没有我想看的,爸爸见我没有兴趣。又带我来到了四层。四层可真有意思。很多台电脑,还可以从书架上拿出光盘,放到电脑里观看。首都图书馆已拥有中文普通图书、英文图书、电子文献、中外文报刊、北京地方文献等10个数据库90余万条馆藏书目数据。我看了电视剧《四世同堂》,还有《西游记》,爸爸听上了老唱片。真的很有意思。从四层出来,我们就来到了五层,这里是计算机图书和旅游杂志和报纸。很多叔叔和爷爷奶奶们在读着各自喜欢的书籍和报纸。我还是想回到二层的儿童阅览室,哪里有我喜欢的绘本。我读了一下午的《伊索寓言》后也急忙跑向书架,在书架上有各种各样的书,书有分类,有科学类、故事类、奥数类等等。图书馆的书一本比一本好看,一本比一本有趣,我挑了一本又一本,真想把图书馆搬回家呀!

我依依不舍地离开了图书馆,在回家的路上,我想:书可以增加我们的知识,还可以让我们看到美丽的世界,书是我们的好朋友。明天我还要来图书馆。

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篇18:你安静的时候真美

全文共 339 字

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文/赵梓涵

我的弟弟已经过了五岁的生日,可是,他却没看过几本书,每次让他自己看书时,他因为不认字,所以就只看那些漫画书。对于那些文字较多的书,他从来不挨。

我最近迷上了图书馆,那可怜的弟弟只能跟着我和妈妈一起去图书馆。到了图书馆,最辛苦的人就是妈妈了。因为弟弟不认字,所以妈妈就只能给弟弟读书。而最开心的人就是我了。

看着安静的弟弟,我对弟弟之前的看法有了改变。之前,弟弟在我的心目中是调皮的,不听话的,总是把无知当个性的。而现在,弟弟给我的感觉却是文静的,听话的,爱看书的。看着现在的弟弟,让我有一种莫名的陌生感。感觉现在的弟弟不是我的弟弟,而是别人的弟弟。

原来,弟弟安静时的样子这么美。看着现在的弟弟,让我很后悔之前对弟弟的评价。其实,每个人都有美的一面,只是你暂时没有发现而已。

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篇19:图书馆随想作文500字

全文共 522 字

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独墅湖图书馆里好热闹啊。实木架上满满的小说互相诉说着自己的故事,桌子上一叠漫画向人们不停地讲着笑话,柜台上的几本散文集也悠悠地吐露着自己最真挚、最质朴的情感,各种读物以自己欢迎读者的到来。

独墅湖图书馆里好安静啊。人们只是坐在椅子上、楼梯上,或者站着,手中捧一本书,聚精会神地读着,仿佛已经坠入作者笔下的那个世界。可能是那一本本令人沉浸其中的书有魔法,可以左右人的情绪,每每有人进门都会被阅读者们友好、愉快的心情所“传染”,即使一个坏情绪的人,也能摇身一变,成了他们之中的一员。

独墅湖图书馆令人收获颇多。新的数学知识点和公式在有趣的文字中变得更好吸收,令我摸不着头脑的科学原理在书中被人讲解的通俗易懂,集锦中的美文佳句琳琅满目,还有平常闻所未闻的童话故事也能在图书馆里找到不少。图书馆里,有人在收获新知识,有人收获新态度,有人收获新思想,有人连梦想都找到了,我便是其中一个。自从在独墅湖图书馆里看了一本关于20世纪的鼠疫的书之后,我就觉得医生是一个伟大的职业,不一定要“拯救所有黎民百姓”,但至少要试一次能否实现它。

在独墅湖图书馆里,时光似乎是静止的,又似乎是穿越的。图书馆是一个给人以宁静、好情绪、好心态,甚至是梦想开始的地方,何不多去几次呢?

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篇20:去图书馆600字日记

全文共 594 字

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我还记得我第一次去图书馆的情在书的王国里遨游,这既能学习知识,又能增长见识,开拓视形。那是暑假里的一天,骄阳似火,人们都恨不得躲在家避日,而我却急着要去图书馆看书。到图书馆时,那里已经座无虚席了,看来和我一样喜欢读书的人还真不少呢。我迫不及待地找到喜欢的《名侦探柯南》一书,就站在原位津津有味地看了起来。看着看着,我仿佛变成了柯南,正在思考一件奇怪的案件。忽然,我差点被挤倒了,书掉在了地上,我赶紧捡起书,继续我的“侦探之旅”。

看书的时间过的真快,不知我站了多久了,只觉得站得腰酸腿疼的,只好不停地交替双腿支撑着。好不容易等到有座位了,我赶紧跑过去舒舒服服地坐着看书。虽然这时觉得很口渴,但又怕出去买水时座位被别人占了、书被别人拿去看了,所以只好忍着,我安慰自己:先把书看完再说。

图书馆楼上挂着一些名人名言,比喻的是莎士比亚的:书籍是全世界的营养品,没有书籍,就像鸟儿没有翅膀,没有书籍,就像人类没有营养。这句话让我受益匪浅,启发我以后要发奋读书,为国家争光。到图书馆里面借书啦。里面的书这么多,一年也看不完呀!我翻来覆去,打算借《植物勇士大战僵尸军团》,后来,我不想借了,我想借《史记》这本书。借完之后,我想看姐姐借的什么书,她竟然借《便便日记》,哎,随她便了。

我今天借书懂得了一个道理,要读书,才能有所收获。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”读书给我带来了很多乐趣,我喜欢看书。

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