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期待成为一名幸运的鸡爸爸作文400字 - 开学吧

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小幸运小幸运歌词(精选20篇)

相信,努力的你,会得到你想要的成功,小编收集了越努力越幸运作文,欢迎阅读。

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期待成为一名幸运的鸡爸爸作文400字

全文共 380 字

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今天,我参加了一项小记者活动,它的名字叫:爱田有机,小鸡成长记。地瓜老师告诉了我们小鸡出生的秘密,现在我把这个秘密也告诉你吧。

要得到一只小鸡,首先要有一枚种蛋,这可不是我们在菜场中随便能买到的那种,而是要由公鸡和母鸡,自由开心地生活在宽阔的草地上,母鸡才有可能产下种蛋。

接下来,我们要把种蛋放入一个生命魔盒。在这个魔盒里,有适合小鸡出生的温度和湿度。地瓜老师取出一枚种蛋,用手电筒照亮,让我们观察。这时,我们看不出种蛋有什么特别的地方。但是,在接下来的时间里,种蛋将在我们的魔盒里慢慢地发生变化。一周、两周、三周,种蛋会慢慢地出现血丝、形成小鸡的雏形,直到第21天时,小鸡出生。

看,小鸡的出生是不是很神奇啊?现在,就让我们静静地等待吧,等待小鹿姐姐通知我们去看小鸡破壳而出的激动时刻。虽然不是每枚种蛋都能孵出小鸡,但我还是希望自己能成为一名幸运的鸡爸爸。哈哈。

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篇1:深情歌词

全文共 204 字

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all i want to do is find a way back into love

and if i open my heart again

i guess i’m hoping you’ll be there for me in the end

and if you help me to start again

you know that i’ll be there for you in the end

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篇2:第九节:关于行业歌曲歌词创作

全文共 1143 字

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一个经济、政治、文化大变革的时代,必然出现符合这个时代的歌曲创作趋势,行业歌曲就是这个时代的产物,这些歌曲散发浓郁生活气息,闪烁强烈时代精神的行业歌曲,不但可以弘扬企业精神、振奋职工情绪、宣传厂、店、校的风貌、不但为推动社会主义建设精神文明建设发挥作用,同时也增添了歌曲的内容、繁荣了音乐创作。这些年,我被“捉”去写了很多行业歌曲的歌词,也积累了一些经验,这一章,我就谈谈怎样能写好行业歌曲。

应在行业的差异中寻找歌词的个性。为了不使行业歌曲千人一面,大同小异就要努力写出个性。一个企业有一个企业的精神,一个学校有一个学校校风,一个部门有一个部门的宗旨。写作时要从细微入手,去体验、去思索。有些行业从表面看没有多大区别,实际区别很大。例如,炼钢和炼铁同是冶炼行业就不一样。饭店和旅店同是服务行业也存在差异。职业学校和一般学校都同属教育还有区别。还有,同一种行业由于所处的地域、拥有的企业家素质、效益不同,就会形成独特的环境和氛围。这样的环境和氛围会对职工的思想意识、品质意识会产生影响。这样,就形成不同的厂校之风、企业之精神、行业之特色。因此,一定要扑捉到个性,这是关键。当然,写这类歌曲也有一个领导意图的问题,这不难,关键是你写的要标新立异,写好了他就会认可。

应在行业的行为中寻找歌词的可唱性。一些行业歌曲常常出现或写一些标语口号、警句,或者单摆浮搁地写企业精神,十分干巴。也有的歌曲写行业的生产流程、生产数字、发展沿革。还有的还专拣时髦词去写,例如“团结是我们力量,创新是我们的追求,改革是我们的动力”……没错,这些话是我们共同的认识,但是,不一定是你行业独有的精神!这样的歌词就是被强行谱曲也不能打动人。其实,歌曲创作的一些艺术手法同样适应行业歌曲,也要情景交融,也要以景喻意,也要煽情。另外,形象思维是文艺创作的基本要素。所以,我们在写行业歌曲时要靠形象说话,不能把领导的工作报告摘几句,凑个韵脚,然后再把当前报纸上的词句加一点。确实,有的人一写东西就抱回一摞报纸,回家去找去抄。为此,找出最能代表行业特点的景、物、声音、色彩以及生产工具。把这些做外壳去包容行业精神,就会有血有肉、就会自然、就会形象、就会生动、就会产生乐感。写到这里我给大家举一个例子。大家传唱的《我为祖国献石油 》其实是一首很好的反映石油战线的行业歌曲,它没有空洞的口号,也没有生产过程,它以第一人称“我”出现,亲切而自然地把庞大的石油大军浓缩在一个普通工人身上,唱出了石油工人的豪情壮志和独特追求,使人感到既有特点又不陌生。石油工人爱唱,大家都爱唱。由此可见,行业歌曲歌词的创作一定要找到“精华点”,然后,把词中妨碍情感发挥和音乐发展的多余枝蔓剪掉,由简入蘩、由蘩化简,让音乐的因素贯通全词,才能入乐、传唱。

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篇3:小幸运_记事作文700字

全文共 705 字

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我一直在追求着一种东西,它叫幸运

什么是幸运,应该是在恰当的时间遇见了对的人,或者是做了对的事吧。也许还存在另一种情况,在不恰当的时间遇见了对的人,当时间流逝,拉长,对的人已经离开,才会发现原来你才是我最想留住的幸运。而这种幸运令人感慨,却也最记忆犹新,回味悠长。

而今天,我要讲的就是后者。

在小学期间,我们班转来了一名女生,她叫xxx,她不仅长得漂亮,而且知书达理,人也特别友善。我们很快就成为了朋友。他学习特别好,经常在学业上帮我渡过难关,我以为这种情况会一直持续,做一辈子的好朋友。可是即使是好朋友,也会有吵架,有误会的一天。

哪一天,我感冒发烧了,给她打了个电话说第二天不去学校了,让他帮我请个假,他当时也爽快地答应了。可是,当我病好去学校的时候,老师却把我叫到办公室,说我旷课,把我训斥了一番。我有点不知所措,明明打电话给xxx,帮我请假了啊,为什么会发生这样的事情。委屈,难过涌起心头,却并不想把事情告诉老师。我哭着跑去质问xxx,为什么会这样。可她却说,帮我着请假条放在老师办公桌上了。怒火一下子冲上心头,他现在还在撒谎。

从那天后我没有再跟他说过任何话,直到半个月后,老师再次把我叫到办公室,说哪天原来我有请假条,当时放在办公桌上没留意,被压在课本里了,今天才发现。

原来,原来……是我误会xxx了,心里既高兴又后悔不已。高兴的是xxx没有撒谎,她还是那个我的好朋友;后悔不已的是,当初没弄没白情况就和她吵架。而且现在她已经转学了,我也没有和她道歉,和好的机会了。

原来,你是我最想留住的幸运,而现在,却只希望你可以在另外一个城市过的更加美好。

我相信,遇见你的人都会更加星幸运。

[小幸运_记事作文700字

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篇4:我是一个幸运的人作文700字

全文共 767 字

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我是一个幸运的人,不管是在家庭方面还是在学习方面。

在家庭中,我有一个疼我的哥哥和爱我的妈妈,他们总是在我遇到困难时,毫不犹豫的伸出双手;在我感到黑暗时,为我照亮前方的路。

那是一个寒冷的冬天,我和妈妈,哥哥走在一条偏僻的小山路,我们打算去看望卧病在床的大爷,可前方大雪纷飞,地方又狭小,我们不得不从车上下来,徒步向村中走去。冬天的白日总是短暂的,走了不到一会儿,天便有了要暗下来的迹象,雪还在下,丝毫没有要停下来的意思,飘落在我的身上,润湿了大片衣服。突然,我脚下一滑,眼看着就要与雪来个亲密接触,眼前却闪过一个身影,是哥哥,他一把把我抱住了,自己却扑通一下跌入雪中,雪浸湿了他的衣服,一阵冷风吹来,他不禁打了个寒颤,我和妈妈想要把自己的衣服分他一半。他却坚决不要。看到他面如土色,嘴唇冻得发紫,我心中不禁有些歉意与心疼。到了第二天,哥哥便病倒了。

看,我的家人,宁可自己受苦。也不愿让我受苦,我是多么的幸运啊!

在学习方面,我也无疑是幸运的,拥有三位资历丰富,又极其负责任的老师。先来说班主任梁老师吧,才接触梁老师时,他给我的印象便是严厉,不易亲近,可日子长了,我便渐渐发觉,梁老师也很温柔。一时的严厉,是为了我们的学习而着想。他像一位父亲般,处处为了他的孩子们费尽心血。

我们的语文赵老师是一位多才多艺的老师。语文好,体育也棒,他给我的感觉是温暖,如沐春风般。赵老师的作文写的非常好。一写必登报。他常常把自己写作文的经验毫无保留地传授于我们。在他的带领下,我的语文有了很大的提升。

在看我们的英语老师秦老师。做什么事情都是雷厉风行,却做的一丝不苟。对学生也是这样要求严格。却让我受益匪浅,她一讲课便停不下来,想要把自己所知道的全教于我们。

就是这样的三位老师,让我在学习上有了提升,在生活中有了新的认知。

有这样的家庭和教师,谁能说我不幸运呢?

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篇5:第二节:歌词是声乐形式的文学素材

全文共 1108 字

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声乐的演唱形式很多,因此,歌词的写法受之制约。不同的演唱形式,需要不同的写法的文学素材——歌词。许多年轻人爱写歌词,但是,只能写一种歌词,就是独唱。有的人甚至不知道歌词还有其他种类。

歌词有多少种类呢?这就必须知道声乐形式有多少种。我这里不是指的唱法(美声、民族、通俗),是指歌曲种类。

歌曲大体上有以下几种:独唱、重唱、对唱、表演唱、小合唱、大合唱、组歌、交响合唱等。当然,决定这些形式主要靠作曲家,不过,歌词的基础作用也是至关重要的,因为作曲者谱什么形式,大多时是根据歌词的内容、篇幅、风格而定的。

下面,我就把这些形式的基本特点简要作以介绍。

独唱:顾名思义,一个人、一个声部的演唱,歌词要求直抒胸臆,抒情、舒展,段落句子可长可短,有时还可以按演唱者的条件而定。独唱歌词的例子很多,这里就不赘述了。

齐唱,它是一个声部的歌曲,像群众歌曲、队列歌曲。歌词要求主题集中,篇幅短小,节奏性强。《打靶归来》就是这样的歌曲。

重唱:包括男女声、男声、女声二重唱,女声三重唱,男声四重唱等。歌词要考虑写声部的需要,句子、字数不宜过长,对称性要强一些,写重唱选材时就应该有所考虑。例如:《山村好姐妹》青山绿水的好山村/这里有对好姐妹/一个叫红梅,一个叫春梅……这样的歌词显然是为女声二重唱写的歌词。当然,有时一个现成的歌曲也可以改成重唱歌曲。

对唱:这是一种山歌的形式,一般是一个人对一个人,一组人对一组人演唱,有问有答。例如:《什么花开最美丽》女:我说那个一来,你给对上一,什么花开最美丽?男:你说那个一来,我给你对上一,开革花开最美丽……

表演唱:是集唱、说、演为一体的形式,要求歌词有表演性,趣味性。例如:《库尔班大叔你上哪》、《八大员》等,就是这样的歌曲。

小合唱:分男声小合唱、女声小合唱、男女声小合唱。这主要是两个声部的歌曲。为女声写的就要女性化强一些。为男声写的就要阳刚一些。歌词的写法和独唱、重唱的没有太大的区别。

大合唱:是若干人分若干声部演唱的一首多声部的歌曲。一般大合唱多为颂歌,因此,歌词要气势磅礴、豪迈舒展。要考虑各个声部的特点。所谓大合唱并不一定歌词就大,这样,反而画蛇添足。当然,《黄河大合唱》就是另一种构思、另一种布局,只要研究一下,就可以学习到写这样歌词的要领。

组歌:是指在表现一个主题时,由若干支歌曲组成的歌曲。歌词要求的较严格,讲究布局、讲究起承转合。一般大多由阵容强大的专业队伍来完成。《长征组歌》就是典型例子。

交响合唱:这主要是以表现交响乐队为主要功能的歌曲,歌词在合唱中并不十分重要,这类的合唱也是专业交响乐团在能胜任,但是,我们必须了解它的基本特性。交响乐《沙家浜》属于这一类,因为是改编,不典型。

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篇6:我很幸运作文600字

全文共 588 字

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我很乐观,所以我感觉到自己万分幸运。每当我觉得倒霉时,我就会想到海伦凯勒、张海迪那些身残志坚的伟人。这让我觉得自己无比幸运。

我很幸运我有强健的体魄,健全的四肢,让我能在蓝天下奔跑,与小伙伴玩耍,欣赏身边美丽的景色。而有一些生来残疾的人,有的只能孤单的坐在轮椅上无法独自外出。还有一些人生活在黑暗的世界里,不能欣赏身边的景色。和他们相比,我难道不是幸运的吗?

我很幸运我有这样好的学习环境和生活条件,让我无忧无虑的做一条畅游在大海里的小鱼。而在贫困山区,那里的孩子吃不饱饭,买不起书,上不起学,每天帮着父母上山砍柴,小小的年纪就尝遍生活的艰辛。和他们相比,我难道不是幸运的吗?

我很幸运我出生在中国,出生在山城本溪,让我过上了和平的生活,让我有了一份作为中国人的荣耀。然而,频繁的战争让伊拉克人民流离失所,每天惶恐不安的生活着。在非洲,有多少人因旱灾饿的骨瘦如柴,又有多少人失去他们的家园。和他们相比,我难道不是幸运的吗?

我很幸运我有开明的父母,他们让我过上了幸福的生活。他们用勤劳的双手和辛勤的汗水换回了我的快乐,他们用日渐弯曲的身躯换回了我的茁壮成长,他们用头上的白发换回了我的满头青丝。拥有这样的父母是何等的幸运啊!

在这个世界上,有许多人拥有了其他人不能拥有的幸运,也有许多人不能拥有他人已经拥有的幸运。如果你是幸运的人,把你的幸运同那些不幸的人分享吧!让这个世界都幸运起来!

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篇7:幸运饺子作文800字

全文共 800 字

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每年除夕包饺子,妈妈都会拿一颗红枣做馅儿,包一个“幸运饺子”,按她的说法,谁吃到这个红枣馅儿的饺子,谁就是来年最幸运的人。

第一次吃到“幸运饺子”时,才六七岁,那时的我内向、羞涩,不喜欢与人交流。

“妈,我吃到了!”我兴高采烈地告诉妈妈。

“谁说我家闺女不行?看,都吃到‘幸运饺子’了!”妈妈鼓励我。

有了妈妈的鼓励,那年春节,凡亲戚来拜访,我都会主动跟客人打招呼。我的表现,博得了亲戚们的赞赏,他们无一例外地当着爸爸妈妈的面夸我:“咦,智涵长大了,懂礼貌了!”

上小学后,虽然成绩一直不好,但是每年我都能吃到“幸运饺子”,于是,妈妈经常鼓励我:“明年,我闺女的成绩一定会上去的,加油!”

在妈妈的鼓励中,我从来都没有泄劲,成绩稳步上升。

去年除夕,一家人又围坐在一起包饺子。

我兴冲冲拿了一颗红枣包饺子,并像妈妈一样对全家人宣布:“谁吃到这个饺子,谁就是来年最幸运的人。”

妈妈抿着嘴笑:“没准儿呀,今年还是我闺女会吃到。”

“我敢打包票,今年妈妈要吃到!”说着,我偷偷在那个包了红枣的饺子边上做了个记号。

“咕嘟,咕嘟……”饺子下锅了,一个个像潜水员一样潜入锅底。不一会儿,一个个又如大肚的弥勒浮在水面上微笑。众多饺子中,我一眼就看见了那个“幸运饺子”。我麻利地把它盛到妈妈碗里,然而百思不得其解的是,自始至终妈妈却没有吃到。

最后一个饺子下肚,妈妈指着厨房说:“还有一些饺子没煮,我去再煮些。”

我想弄清到底怎么回事,趁妈妈不备,跟着她来到厨房,只见妈妈右手拿起一颗红枣,熟练地放在左手的饺子皮里,一卷,一捏……

又一碗,我一张口就吃到了“幸运饺子”,妈妈笑意盈盈地说:“涵呢,你明年的成绩一定会比今年更好,加油!”

一瞬间,我明白了原因。原来这么多年自己能吃到“幸运饺子”,都是妈妈在“暗箱操作”呀!

我鼻头有些发酸,酸得有一种欲流泪的感觉。但我强忍住了,因为过年时流泪不吉利,会引来来年的霉运啊!(公众号:冯老师为你读书)

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篇8:《吓死宝宝了》歌词

全文共 541 字

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词:周艳泓

曲:方珲

演唱:周艳泓/何军

RAP:宋扬

女:清早起来雾茫茫

大姑娘向外望啊望

怎么不见我的郎

男:我推开了窗两眼茫茫

嘛都看不见感到很慌张

这个世界变了模样

为嘛我们要故作坚强

这边环保那边工厂

烟囱里的黑烟昼夜在排放

学校放假限行单双

不知未来是否变得跟以前一样

女:匆匆地走在街上

有一些莫名的慌张

全民都奇形怪状

像外星人的模样

街边的座座楼房

披上了灰色的衣裳

全城都浓雾莽莽

我迷失了方向

孩子们站在路旁

眼神里写满了恐慌

看世界不同寻常

天空变得很迷惘

黄昏看不见夕阳

树林里谁还在歌唱

广场舞跳得就像

剪影一样

吓死宝宝了

你离我并不远吧

牵不到你的手啊

吓死宝宝了呀

你站在我对面吗

怎么看不见你呀

吓死宝宝了呀

不要再等风来啦

我们一起努力吧

你若不勇敢哪

谁又会替你坚强啊

男:带上口罩全副武装

嘛都看得见全奇形怪状

曾几何时星稀月朗

难道自由呼吸成了想象

雾霾弥漫 大街小巷

好像这一切都习以为常

现在觉醒为时不晚

相信未来一定变得跟以前一样

女:老大爷在电视上

委屈得像孩子一样

带爱人进城逛逛

不知卷去了何方

黄昏看不见夕阳

树林里谁还在歌唱

广场舞跳得就像

剪影一样

吓死宝宝了呀

你离我并不远吧

牵不到你的手啊

吓死宝宝了呀

你站在我对面吗

怎么看不见你呀

吓死宝宝了呀

不要再等风来啦

我们一起努力吧

你若不勇敢哪

谁又会替你坚强啊

清早起来雾茫茫

男:

哎呀妈呀吓死宝宝了

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篇9:李政道的幸运的名人故事

全文共 793 字

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美籍华裔物理学家李政道博士1940年到美国读研究生,他的导师是大师级的物理学家费米教授。费米教授每周用半天时间跟李政道讨论问题,他的主要目的是训练,让学生对一切物理问题都能够自己独立思考,找到答案。费米每次讨论时都问问题,让李政道回答。

有一次,费米问李政道:太阳中间的温度是多少?李政道答:大概是一千万绝对温度。费米问:你是怎么知道的?李政道说:是从文献上看来的。费米问:你自己有没有算过?李政道答:没有,这个计算比较复杂。费米告诉李政道:作为一个学者,这样不行,你一定要自己思考和估计,你不能这样接受人家的结论。李政道问:那怎么办?这里面有两个公式,看起来倒也不是最复杂,真要算起来,却并不那么简单。费米说:你能不能想一个其它的方法来计算?李政道说:想什么办法呢?没有大计算器。费米说:我们一块来做一个大的计算器。费米教授当时正在做着很重要的物理实验,跟做计算器一点关系也没有,但是他放下手中的实验,与李政道—起做了计算器。

不久,全世界惟—的、专门用来做大计算的计算器做好了,李政道用自己的计算器,用新的方法计算出了太阳中间的温度。

李政道博士在一次讲演中专门讲到这个故事。他说,费米教授看重的,并不仅仅是做这样一次计算,他是让学生明白,作为一个科学家,你不能轻易接受别人的结论,你必须自己亲手实验,而且要尝试使用新的方法。

这件事情让李政道博士一生受益无穷。李政道博士说,自己是幸运的,在学生时代有幸碰上了费米教授。这件事情使自己得出任何事情都要以身作则的人生结论。使自己在以后无论学术研究还是做人处世当中,都始终坚持脚踏实地,想新方法,同时也启发了自己对科学研究、解决问题的兴趣。

李政道博士说,自己现在带研究生沿用的就是费米教授的教学方法,用一定的时间与学生讨论问题,培养学生探讨解决问题的兴趣,因为一个人,只要当他对所从事的事业有了浓厚兴趣的时候,才会全身心地投入,才能够有所发现。

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篇10:真幸运能遇到您作文1000字

全文共 1026 字

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您是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,一分光,照亮了别人,耗尽了自己。您讲课有时悦耳得像叮咚的山泉,有时亲切得像潺潺的小溪,有时激越得像奔泻的江流……

在我最孤单无助的时候,是您燃起了我希望的光芒,使我不再害怕难解的应用题,不再畏惧在题海中前行。您,是您,我亲爱的徐老师啊。

您在我干涸的知识库里埋下一粒种子,现在已发芽,长大;您又如一束温暖的阳光,给予芽儿成长的希望;您又似一抹和熙的春风,吹散我头上的乌云,让我不再畏惧风雨成长。

我怎能忘记?

刚转来时碰上了第一次月考,我考了35分。

我几曾迷茫,在小学我曾是优等生。可到了初中,我几曾败在数学脚下,我恨透了数学,为什么每次考试,我总是徘徊在倒数……我拼了命地想学好数学,几曾在夜深人静的夜晚通宵做着数学基础题,却怎么也看不懂。久而久之,对数学也恨之入骨,视为仇敌,我开始变得无所谓,开始不做作业,开始在数学课上睡觉。

直到遇见了您……

记得,在与您第一次谈话中,您循循善诱,您用了上千万的耐心教我各种基础题,本来“山重水复疑无路”的题目,经您轻轻一点拨,可真是“柳暗花明又一村”啊。

数学,从无知到有知,我开始看懂了题目,我立下决心要考出一个好成绩来回报您教我教得如此辛酸。

原本的休息时间,原本的周末,我开始奋笔疾书,做着上一册的题目,不懂时,便用您教我的方法思考。一道又一道,本应对于我难上加难的题目被解开,我体验到了从未有过的快乐和舒畅淋漓。再交上使您满意的作业时,您那万年冰山的脸庞会露出一抹笑容,那是怎样的笑容啊,使我感到从未有的在数学上的胜利感。

第二次月考接踵而至,在这次月考中,我考了64分,成绩不高,可是,您何曾知道,在夜深人静时,我一个人在被窝里哭了好久,好久。这是老师的辛苦和我自己的努力结合的成果,我十分自豪,为自己,为老师,感到骄傲。

您教过的学生很多,可谓是桃李满天下,但,教过我的老师不多,十个手指头可以数完。感谢您谆谆教导和十足的耐心。我一次又一次的进步,都闪烁着您亲手擦燃的火花。

老师,看您踮起脚尖在黑板上写下思路,看那清秀的笔迹,显得神圣不已;老师,在您讲课讲得喉咙沙哑时,我真想为您递上一杯水,一张椅子;老师,在您头上冒出汗珠时,我真想为您扇扇风,擦去渗出的汗珠。

每到收获的时刻,我总会情不自禁地想起勤劳播种的励耘者。老师,我崇拜名人,伟人,可是我更急切地想把我的敬意与赞美献给您这位普通人。天空飘下一片云,犹如您亮堂堂的心,一派高远。

徐老师,其他的话语不及六个字:辛苦了,谢谢您!

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篇11:我很幸运作文800字

全文共 753 字

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在人生无数的快乐与悲痛中;在成长的艰苦与难过中,我不幸运吗?我很幸运,因为父母的爱笼罩着我,不让我受一点儿伤;我很幸运,老师呵护着我,让我们这些祖国的花朵灿烂的开放;我很幸运,同学们把友谊传递给我,我们友好地拉着手一起奔向未来,一齐歌唱!

在河之洲,水之湄;山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声:我很幸运。

我很幸运,因为昂起头来看天空,它是多么的美丽;低下头来开草地,它们是多么的可爱;平视着远方,未来正在向我招手!我是一株快乐的向日葵,在阳光的照射下,在雨露的滋润下逐渐成长!

幸运如晚霞一般,很美好!青的,绿波粼粼;红的,赤光闪闪。那闪闪的红光,像碎金般点缀着水面,又像星星般眨着眼。

我很幸运,因为前几天我见到了晚霞。我走上桥,嘿,左手方那通红而耀眼的“大火球”像一束红色的闪电一般,斜铺在水面上方。它正在房顶上向我张望呢!我顺着光束细望,那光束就像有无数的小白色鱼在跳跃,在嬉逐。突然,一声汽笛把鱼儿吓跑了,船儿梨出了千万多浪花。啊!浪花上的“红蕊”,霎时开满河间,直看得我不住点头赞叹。

再巡视右手方,夕阳已躲在背后了,我拼命地跑,夕阳只肯露出一半鲜红的、橘子般的脸。虽然夕阳没有朝阳那么显眼,但它仍努力地把余光尽情播撒。瞧,半个天空都被染红了,好像仙女撒的缎子……

一刹那,血红的夕阳,如狮子滚球般地打个转身,突然滚落房底,再不见上来。在青灰色的天幕下,几只晚归的小鸟,掠过河边……

幸运是人人都会拥有的,但是每个人都不可能一帆风顺,成长的路上总会有些嗑磕碰碰,所以我们要把握好每一次幸运。

彩虹是经过千百次闪电后才会出现,成功是经过千百次失败后产生,幸运也是经过千百次努力后才拥有。

回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。

我要对全世界人大喊:“我很幸运!”

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篇12:我很幸运作文500字

全文共 510 字

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我说我很幸运,因为我是个正常人;我说我很幸运,因为我能上学……总之,我说我很幸运。

记得有一次,我犯了一点点小小的错误,妈妈就对我破口大骂。我心情很不好,便上网找网友聊天。聊天时,我无意中提到今天被妈妈骂的事情,便开始向她倾诉妈妈的各种坏处,说了很久很久。说完后,对方许久没有回音,我就小心翼翼地打三个字:“怎么啦!”又过了好久,对方才说:“真羡慕你,有妈妈骂你。”

我感到十分疑惑,又问她:“为什么这么说?”她说:“在我很小的时候,我父母就离婚了,现在我和奶奶住在一起,爸爸经常来看我,可妈妈一次也没来过,所以,我可以说是没见过妈妈的孩子了。”

我很惊讶,没做到平日和我无话不说的她竟然这么可怜。我问她:“那你恨你妈妈吗?”她说;“不。我想她不来看我是有原因的。她也有她自己的生活。”这时,我的脑袋里突然“翁”地响了一下。是啊,妈妈骂我一定也是有原因的,她不可能无缘无故骂我。妈妈骂我是为我好,她也是希望我以后的路会好走一点。只不过这火山一喷发起来就没控制住啊……此时,我的心里早已不生妈妈的气了,反而觉得妈妈比什么时候都漂亮。

现在,如果你问我对妈妈的看法的话,我一定会说:“我很幸运,因为我有一个在乎我、关心我的好妈妈!”

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篇13:《我无法不爱你》歌词

全文共 689 字

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这是为你写的第几首歌

这是我告白的第几回合

我还是无法接近我最爱的你

You are the love of my life

你是我这一生最美的歌

你让我的心跳起承转合

我还是无法接近我最爱的你

You are the love of my life

无法抵挡你的笑

无法抵挡你的脸

无法抵挡你那会说故事的大眼睛

我无法不爱你

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然在等著谁的爱

你能不能回头看见我依然为你等待

You are the love of my life

我们是命中双生的灵魂

只有相爱才能完美平衡

我一生只为了遇见最爱的你

You are the love of my life

爱你像得到魔镜

爱你赐给我勇气

爱你让我终于完整了破碎的自己

我无法不爱你

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然在等著谁的爱

你能不能回头看见我依然为你等待

You are the love of my life

我是固执的旅人

你是唯一的旅程

因为你值得一个

一路奋不顾身疼爱你的人

我会守著你直到无止尽的永恒

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然在等著谁的爱

你能不能回头看见我依然为你等待

You are the love of my life

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篇14:我的一次创意体验一:第一次写歌词

全文共 645 字

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打开记忆的闸门,过去的事历历在目,像埋在沙滩里五颜六色的贝壳,有一枚贝壳似乎特别耀眼,当我拾起它时,总觉得别有一番味道。

我从小爱唱歌,是许多歌星的忠实“粉丝”,我的理想是长大能成为一位歌星,像周杰伦、那英那样不仅唱歌,而且也自己写歌谱曲。

当我在电视里看着那些歌星在舞台上唱着那动人心弦的歌时,就会情不禁地手舞足蹈地跟着电视机唱。唱完后,我就动手把歌词记下来,觉得那歌词很通俗易记,读着读着,就觉得这样的歌词也不是很难写,于是就拿出纸笔,装模作样地写起来,可是,却怎么也找不到灵感,不知道要写什么。

我问自己:难道写歌词就这么难吗?原本信心十足的我已经走到了失望的边沿上,好像站到了金铙山的白石顶,呵,我昨天不是真的登临白石顶吗,忽然,灵感来了,文思像泉水潺潺涌出一样,担心把生平第一次要写歌的灵感给吓跑了,便一气呵成写下《金铙山之歌》:

巍巍金铙山,

秀起东南第一巅,

你孕育了闽江正源,

你哺育了建宁人民……

我只用了二十几分钟完成了创作,全诗分三节,一唱三叹,投入了我全部的感情赞美我们家乡的大山——金铙山。我把我写的第一首歌词交给我们的语文老师看,获得了语文老师的充分肯定。

事后,我仔细地读着我的创作,回忆起那天写歌词的情形,我的这个小创作,让我开心无比,也带给了我无穷的力量和十足的信心。那不是普通的东西,是我第一次的收获。我把这个收获记录在我的《小创》里。

第一次写歌词的尝试,让我悟出一个深刻的道理:事业的成功是属于有信心、又勤奋和不断进取的人。去尝试一番,功夫不负有心人,一定会有所收获的。

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篇15:小幸运作文800字

全文共 818 字

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Miss可以是遇见或错过,在德胜Miss的降临,让我遇见了:“可乐瓶!”

秋初,她来了。

我们眼里都泛着满满地期待,随着门被轻轻地推开,全班都戛然而止。她身穿一套宽松的衣服和裤子,一脸慈祥的脸庞里住着一双深邃的眼睛,嘴角带着一点笑意,一头黑白相间的头发,她向我们鞠了一躬,接着她一上讲台,开口就是朗朗上口的东北话自我介绍,我的名字叫“葛乐平。”“可乐瓶!”我们都笑了,她也笑了,接着她在白板上书写出来,我们恍然大悟。然后她开始了教学内容。

因为她是刚接手,不理解我们以前学习的情况,所以她给了我们一份“礼物”——几道题目。

很快我们便都写完交了上去。

一会儿这些题目纸就发了下来,“100分!”我惊叹道。因为我以前学代数不是特别好。我的同桌让我借给他看,我骄傲地把一百分重重抛到他桌面。

突然同桌拍了拍我说:“你的答案跟我的一样。为什么你对了,我却错了?”我急忙抢了过来,生怕到手的一百分没有了,经过我再三地对照别人的题目纸,发现我是错的。于是我就把题目纸塞到抽屉的最里面,生怕被人发现,心想:“只是粗心错的而已嘛!下次再仔细点就可以了。也不算自欺欺人啊!”可同桌很固执,执意要告诉老师。我也慌了。

最后我赌气地说:“哼,我自己告诉老师。”说着我便气冲冲地走出了门口,本来轻盈的步伐来到办公室门口却变得沉重了,我站在门口久久不敢进去,这时葛老师发现了我,招手示意我过去,我硬着头皮走了进去,她和蔼地问我:“有什么事吗?”我低着头,把手中的题目纸给了她看,她看了看,很快便发现了改错了一题,她故作声势地哦了一声,我久久不敢抬起头,片刻的沉默之后,她对我说:“其实这道题诗我故意错的,不过只是几个人而已,但是你是第一个来找我的。听到这里我的心豁然开朗,接着她又说:“错不可怕,可怕的是你不敢承认错误。”我点点头,老师大方地笑道,“这个一百分就给你吧,不过下次不能再错了。”我谢过老师,然后蹦蹦跳跳地跑回了教室。

你张开了双翼,

遇见你的注定。

我是有多幸运……

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篇16:幸运的旅行优秀作文

全文共 871 字

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“妈妈,我好幸运!”看完书,我大声对妈妈说。

“为什么?”妈妈不太明白。

“因为多萝茜最后如愿以偿地回到叔叔婶婶身边了!”

“那为什么你觉得自己很幸运呢?”妈妈似乎更纳闷儿了。

“因为我一直和她在一起呀!”

嘿,我总觉得被我捧着的书,是和我有感应的。我想要的,它都会帮我实现。真的!一打开《绿野仙踪》,我就用心地、轻悄悄地跟在多萝茜身边,为她和朋友们祝福,加油:一定要帮助多萝茜,一定要找到奥兹……结果什么都如我所愿了!所以,我是多么幸运啊!

你看,我的感应灵验了:龙卷风帮助多萝茜压死东方恶女巫,带给她有魔力的银鞋子和北方善女巫的吻,让多萝茜得到许多人的喜爱,免去了不少灾难!

再看,我的感应又灵验了:多萝茜的朋友个个都有拿手本领,总能在最危急的时候帮上她的忙。稻草人绞死了一大群野乌鸦,铁皮人用锋利的斧头砍死了饿狼,狮子猛地一跳带大家越过了壕沟……

甚至,靠我的感应,多萝茜连发脾气都能带来好运。这不,当恶女巫抢走她的银鞋的时候,她气愤地拿起一桶水一泼,恶女巫竟被溶化不见了!让人好不开心啊!

妈妈终于明白我的“幸运”是怎么回事儿了。她说:“是呀,爱读书的孩子,都会很幸运!那你为什么这么希望多萝茜能实现心愿呢?她有什么地方让你这么喜欢呀?”

于是,我又仔仔细细地去书中找答案。

多萝茜总是那么快乐。生活艰苦,她从不愁眉苦脸,还是那么热爱和想念自己的家乡;遇到灾难,她从不垂头丧气,还是那么快活地面对每一个人。

多萝茜总是那么热情善良。她面临困难,还毫不犹豫地答应帮稻草人找一个脑子,帮铁皮人找一颗心,帮胆小的狮子找到胆量。她对每一个朋友都不离不弃。她说:“我喜欢帮助这些好朋友们。现在他们每一个都达成了自己的愿望,每一个都很快乐,都领导着属于自己的王国。我想我应该高高兴兴地回到堪萨斯州去了。”

啊,我明白妈妈问题的答案了:(小学生作文 )没有多萝茜自己的善良与坚强,她哪能这样幸运啊?我又怎会这样喜欢她呢?

“妈妈,我好幸运!”再看完书,我还是这样大声地对妈妈说。

“嗯!我的女儿是会读书的孩子,边读书,还边进行了一次幸运的旅行呢!”妈妈这次似乎懂得我的心思了……

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篇17:幸运的我 The Lucky Me

全文共 451 字

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Today, when I go home after school, I find that I lose my key. I feel so worried and try to remember all the places I have been to. As I walk into the shop, an old man stops me and asks if I lose the key. I feel so excited and say yes. At last, I find my key and go home. Though I amLUCKYthis time, I tell myself not to do it again.

今天放学回家后,我发现我弄丢了我的钥匙。我很担心,努力去回想所有我去过的地方。当我走进商店时,老人拦住了我,问我是不是弄丢钥匙了。我很激动,然后说是的。最后,我找到了我的钥匙回家了。虽然这一次我很幸运,但我也告诉我自己下次不要再犯了。

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篇18:没想到我如此幸运作文600字

全文共 657 字

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我们总喜欢把头仰起来去仰视那些比我们幸运的人,然后自卑自己为什么没能拥有那份幸运,为什么我们要在自卑中迷失自己呢?每个人都是上帝眷顾的幸运儿,我们只是缺少发现只属于自己那一份幸运的眼睛。

每时每刻我们都会听到抱怨,为什么作业那么多!我不想上学了!父亲听到我的抱怨,并没有生气,而是让我先写完今天的作业。我一边写作业一边想,为什么上学那么累?当我写完作业,父亲喊我去看新闻,新闻里正在报道阿富汗村庄的情况,镜头切换到一个土院子,里面都是些妇女和儿童。妇女们在讨论着哪里的水相对比较干净一点?孩子们穿着脏衣服在玩皮球,看见记者和摄像机,十分好奇地看着这个外来物。虽然脸上,身上都是土,但那种发自内心的笑容都十分干净,父亲问我:羡慕吗?我呆呆地望着电视里的环境回答道:不羡慕。父亲笑了说:这就是你想要的不上学的日子,为什么不羡慕呢?我没有说话,只是叹了口气就去睡觉。

在梦里我变成一名难民,我与同伴玩着不同的玩具,却没有一件玩具能让我高兴。总觉得缺什么,对了这里没有学校!没有课本!没有知识!无论怎样生活也特别空虚,虽然身边的人也和我一起大笑。让我突然觉得上课时间,同学的笑容竟比这个有趣得多。

其实我已经很幸运了。我生活在一个和平的年代,一个没有战争纷扰的地方,我有爱我的家人,我可以健康地生活,自由地做自己想做的事。我很幸运,我能在学校遇见一群合群的同学,我幸运地遇到了负责又幽默的老师。我幸运,能学习新知识,我们不应该仰视别人的幸运,应该低头看看自己的幸运,想想自己拥有什么?没必要羡慕别人的幸运,要学会发现自己的幸运。

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篇19:一个开心幸运的下雪日小学作文

全文共 672 字

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周五晚上,我躺在舒适的小床上,望着窗外夜空中闪烁的星星,其中那颗最亮的星星,悄悄打开了我记忆的大门……

记不清是一年级还是二年级时的一个冬天,下了一场大学,满大街都是白茫茫的一片,似乎这个世界已经成了童话中的“银色世界”。

由于下雪,地上很滑,根本无法骑车,所以我只能和姐姐一起走路去学校。

走到半路时,眼尖的我忽然发现路边的雪地里,漏出了半张“毛爷爷,”啊,不会是钱吧。我顾不得书包在背上“嗒嗒”地响,一个箭步向“毛爷爷”跑去。而姐姐却不知道发生了什么事情,一脸疑惑地看着我。“姐姐,姐姐我捡到了5块钱。”我用刚才把雪刨开,已经冻得通红的小手,拿着那张“毛爷爷”让姐姐看。“嘿,你今天运气不错嘛,等着,待会我也一定能捡到好东西!”姐姐脸上满是“羡慕嫉妒恨”地说着。

果然,没过多久,姐姐的“火眼金睛”也在雪地里发现了一件宝物——是鲁迅写的一本名著《朝花夕拾》。“嘿,看吧,我说能捡到就能捡到。”姐姐拿着刚才的“宝物”,向我炫耀道。我也不甘心地说:“哼,等着吧,姐姐,我肯定能再捡到一个好东西。”

于是,我就边走边在雪地里“巡逻”起来,“哈,姐姐,你看,我又捡到了什么?”。我拿着自己刚刚捡到的“战利品”——一只手套,高兴地对姐姐说道。“嗯,今天你运气咋这么好滴!”“那当然了,肯定是我下雪天还坚持来学,老天爷送给我的奖励!”我骄傲地说道。“艺帆,今天你……哎呀不好,都7点35了,快,要迟到了!”姐姐赶紧拉着我的手,向学校方向跑去。

我们一路小跑,终于在上课铃响前的一秒钟,赶到了教室。不过想起刚才的幸运事儿,可真是高兴呀!

[一个开心幸运的下雪日小学作文

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篇20:幸运草作文800字

全文共 866 字

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一草一木总关情

——题记

对于天秤座的人来说,自然界的一草一木总能引起他们无尽的感慨和万千思绪。一花一世界,一沙一天国,寻寻觅觅,离不开“情”字的跌宕起伏,对人生百态也有自己的看法。或许是天性,亦或是其它原因。我便是这样的。

一直以来我认为我与植物有着不解之缘的,一草一木总能在我徘徊时给我以启示。还记得第一次见到幸运草的时候,黄叶漫漫,万物凋零,亲人的离逝让我没有往日“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的豪情万丈。更多的是“秋风秋雨愁煞人”的衰飒。站在院子里的花坛边发呆,看见姐移植刚买来的菊花。所谓“菊残犹有傲霜枝”,种菊一是为了给院子增点色,二是怀念逝去的亲人。“终于有些色彩了”我感叹道。姐看看我,指着花坛边缘的地方,说:“还有些幸运草。”“哼,被土块压的只剩几根了,过了冬肯定会……”我停下了,对于“死”这个字我是尤其敏感的。姐说:“幸运草一年四季都绿,就是这几根来年也会长的更多更旺。”她看我仍面无表情,便说:“它有一片像小伞一样的叶子,每年都会开一次红色的花,就觉得自己很幸福。所以它不仅自己觉得幸运,还把幸运送给别人……”“什么幸运草,真难听!在这样一个忧郁的秋天里,亲人去世还会觉得幸运吗!”我不由的想。

时间飞逝,伴着忧愁和哀伤全家人过了年,迎来了春天,扫完墓回到家,看着凋谢了的菊花,突然间有种如释重负的感觉。“人死不能复生,我会永远记住他”我这样想着,便想去清理一下花坛。走近了一眼便看见了幸运草。春风掠过,青草拂动,一个个点着头像是欢迎我的到来。刹那间,那句“它不仅自己觉得幸运,也会把幸运给别人。”回荡在耳边,让我思绪万千。一株小草教会我坚强、豁达,生老病死是人生必须的环节。痛苦时陪我一起悲伤,平静时陪我一起思想。幸运草总是用无声的语言把幸运送给别人。

往事已过多年,“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”幸运草一直陪我到现在。春往秋来,风吹雨打,幸运草一直默默的、默默的,陪我多年。多年来,经过了很多很多,只觉得心中很平静,因为我觉得很幸运。不仅自己幸运,也要把幸运送给别人。

我在幸运草的世界里找到了自己的情感。

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