小幸运小幸运歌词(精选20篇)

战国时代，各国的君主唯利是图，并且互相攻伐，使人民生活过的非常痛苦。

有一次，齐宣王坐在大厅上，看见有一个仆人牵着一头牛走过厅前的长廊，齐宣王就问仆人：

“你要把牛牵到那里去啊?”

“回禀大王，我要牵这一头祭祀的牛去宰杀，然后将它的血涂在钟上。”仆人恭敬地回答。

齐宣王听了，看了看那头牛，就说：

“将它放了吧!看它害怕得发抖成那个样子，我实在不忍心，就好像无辜的人要受刑似的!”

“那就不要用动物的血涂在钟上了吗?”

“这个礼怎么能随便废弃呢!你就捉一只羊去杀好了，将它的血涂在钟上不也是一样!”齐宣王说。

孟子听说了这件事，就跑来劝谏齐宣王说：

“大王，您的这种恻隐之心，就是仁术啊!只是大王您只看到牛很可怜，而没看见羊也很可怜的。您要是能把这种爱护动物的心推广到爱护人民上，那么大王就可以成为天下的君王了!”

当一个人习惯于在别人跟眼中美好的日子时，他往往不满足如今的生活，任何事物都不会是完美无缺，这种人往往就会抓住这点，怨天尤人，盲目向往羡慕自己的人的“美好”生活，这种人的的确确是该加以讽刺的，可当所谓的“正人君子”大骂这种不知满足的“小人”之时，是否想过自己也是那种人?

这个元旦假期，我回到老家，还未曾来得及细细品味回家的喜悦，一个噩耗就接踵而来，是一位老人去世了。至今，我竟不知该如何称呼他，只是在家族重大失误时才谋上几面，记忆中的他不爱怎么说话，对待他人很平和，和我最敬爱的爷爷一般慈祥，挥舞了一辈子的他，是的的确确的老农民，可如今这位朴实淳朴的老人却……我沉默了，无言与父母那不远处却陌生许多的老宅院，进入老宅院，喧嚷声扑面而来，身穿孝衣的人来来往往，在一张张陌生面孔我惊喜的发现一个几年未见得好友，前几年他逝学出外打工，我与他以难得相见，于是披上孝服，与他一起戴孝，他的爷爷就是这位逝去的老者，于是神态似有些颓然，少了些往日的活泼，眉宇多了一份沉重与成熟，却失去了记忆中的调皮与不羁。和他一起坐在。

交谈中，他随意从兜里摸出一包香烟，打火机淡蓝色火焰下的的他立刻被浑浊呛人的烟雾锁笼罩，我双肩猛得一阵，盯着他那火焰下显得似乎有些妖异而陌生的面孔，发现曾经天真有好的玩伴已经离我好远，不再真切，他变了，变得好陌生!似乎感觉到了我的诧异，他苦笑一声，从肺里吐出一片白云，深深低下头，狠狠咳出一口痰，“啪”的吐射到坚硬的冻土上，沙哑的声音传入耳中，“你我是不同的，在我原来的学校，吸烟很普遍，学生很少有学习的男生经常逃课去网吧，吸烟喝酒行为打架无所不为，可老师对此冲耳不闻，他们是管不住的……。”他的神情显得似有些悲哀，又狠狠吸上一口，颇凄凉道：“你真是很幸运，说实话，我挺羡慕你的，至少，不至于没烟时要找老师要……。”

我再一次沉默了，他的话如一块巨石在我的心中激起了千层浪。呜呼!无法真想!那时怎样的情景，我总是羡慕他的自由，无拘无束，殊不知自己是如此愚昧，家长老师劝诫在耳旁回响，我发现：自己真是很幸运!

这两天睡觉前，妈妈总是让我和她一起看《亨利爷爷找幸运》这本书，妈妈还要求我大声读出来。没看这本书之前，我一直认为幸运是件非常难得的事，如抽奖得了特等奖，考试取得了100分，在家里偷偷玩了电脑而没有被妈妈发现……像这样的事才叫幸运。但是读完这个故事后才让我恍然大悟，原来幸运就在我们的身边，并不像故事中的亨利爷爷那样难找。

书中亨利爷爷告诉艾米关于幸运的一段话让我深深的感受到了幸运是什么。幸运对每个人都是不一样的：它有时候很大，有时候很小，有时候是一种香喷喷的味道，有时候是开心的咯咯笑或者汪汪叫；它有许许多多的名字，你可以在每个地方找到它，或者在每个地方都找不到它；你可能看得到远在千里之外的幸运，你也可能看不到就在自己鼻子底下的幸运。可不管你看得到还是看不到，幸运始终都和你在一起。

早晨，外婆煮好美味营养的早餐，把我从梦中轻轻地唤醒，笑眯眯地看着我吃完早餐，然后背着我沉重的书包送我上学。有外婆的疼爱，我是多么地幸运快乐。

学校里，有许多可爱的小朋友和我一起听课学习，一起玩耍游戏。他们会帮助我寻找丢失的铅笔，四点钟班前，我们会一起分享带来的零食。温和又严厉的老师告诉我们许多许多的知识，让我们一点一点懂事起来。有老师的教育，小朋友的陪伴，我是多么地幸运快乐。

放学回家，妈妈也下班了。在检查完我的学习情况后，我会缠着妈妈陪我下棋、打羽毛球、讲故事……妈妈总是会耐心地陪我玩。晚饭后，在爸爸的指导和鼓励下，我认真地书写两张毛笔字。看着我的进步，爸爸露出了会心的笑容。有爸爸妈妈的教导和关爱，我是多么地幸运快乐。

和小伙伴一起打篮球是幸运，吃一个甜甜的大苹果是幸运，和姐姐去爬山，逛超市是幸运，暑假里学会了游泳是幸运……幸运真的不需要去找，它就在我的身边。我是一个既幸运又快乐的男孩。

朋友——一个大家熟悉的词，看到这一个词，我们又想起了谁？在我们的身边，必定是有许许多多、形形色色的朋友，正是因为有这些朋友，才能令我们的世界更丰富多彩、更充实美好。

朋友，大家都能成为彼此的朋友。朋友之间应该是有说不完的话、聊不完的八卦。在面临困难时要坚定朋友间的友谊，因为我相信，朋友之间的友谊是密不透风的墙，不会因为一点小风小雨就倒塌在地的。朋友之间的彼此信任，就是友谊的“502胶水”，能把我们紧紧地连在一起。

说起朋友吧，我的确有很多，各种各样的都有，但我最想讲的是在那年夏天在球场上所认识的一个朋友。

他当时只是一个小升初的学生，比我小一年，也比我矮一点。但是，在球场上他可是十分厉害的，人送外号“两分神”。他的投篮命中率是绝对压制我们的，不管有没有人防他。

其实说实话，我对他的第一印象十分不友好，就是看他十分不爽。尽管如此，他却对我十分友好，把我当“朋友”看待，所以我与他之间就有了许多的故事。

他给我的感觉就是如沐春风，每次一见到他心情就会情不自禁地好起来。因为他长得挺帅的，所以每次问他有没有女朋友时他都只是笑笑不说话。

成为他的朋友，我很幸运。因为与他一起打篮球绝对是精神上的放松。他有着很好的脾气，所以不太会与人发生争执；他懂得礼让，在我看他不顺眼的时候，也能欣然地伸出手来说：“交个朋友吧。”因为那年夏天有他在，所以我不担心没有人陪我打球，虽然他只在晚上出。他家并不在河源，只有在放长假时才过来玩，所以想见他一面也是要看时候的。

在开学前，最后一场球赛，他曾对我说：“放假再找你打球，记得练球，求虐。”我也对他说：“放假一定要来，单手虐你。”那场球赛，我们都打得十分开心，但在走的时候也十分不舍，因为散了就不知何时才能再聚了。令我不得不叹：球见球散！

幸运，对于能与他交朋友的我来说再合适不过了。我们之间，不仅是朋友，更是兄弟。真希望快到暑假啊！这样就能见到他了。到时，我一定要再与他来一场轰轰烈烈的比赛！

朋友，我当你一生朋友！

每个人都会有迷茫的时候，有的人放弃时间，甚至停止自己的时间，时间就这么不值的我们珍惜吗?我希望成为时间的引导者，去帮助那些放弃生命的人，再次给他一次生的还机会，让他们真正的体会到新的人生，让他想起自己前世犯下的错误，回到自己的时间里知道自己的生命的可贵。

有一人，他停止了时间，就在那一瞬间，我站在他的面前说道：“你停止了时间，你可以把你的生命交给我，你抽到了幸运的命签，你会转世到一位叫做‘你’的人身上。”他犹豫了一会默默的说道：“我不想回到人间。”随后他便转身离去了。我追上去说道：“请你配合。”随后他便附身到叫“你”的人身上，开始体验新的生活。

他在“你”的身上过着简单的生活。他交到了朋友，拥有了自己的目标。就在他过着幸福的生活时，我站在他面前说道：“你的时间到，你会从这个世界生消失，你回想起你的前世犯下的错误是什么吗?”他说道：“我杀了人，杀死了自己。”默默的落下了眼泪。我说道：“只要知道自己犯下的错就可以了，希望以后你能珍惜自己的时间，自己的生命。”说完我便离去。他也过着自己的新生活新的人生。

我就是他，而引导他的人就是我的回忆，其实挫折不只是坏事，它是引导你的人，也是你前进的动力。不要放弃生命，也不要放弃自己的回忆，这一切都是你生命中独一无二的财富。

在自己的世界里，能够真正帮助你的人不是别人，而是你自己，他人只能帮你实际问题，而你的心灵，只有自己起帮助自己。人的生命就有一次，不会每个人都会抽到幸运的命签，也不会拥有命签。

时间不会轮回，不要渴望得到太多，只要拥有明天就好。

生命如水，岁月如歌。感谢生活，感谢生命，让我幸运地遇到了英语老师秦老师。

小学三四年级时，我的英语一直在95分以上。因此，我感到英语很简单。到了五六年级，我的英语常常在90分徘徊。在五年级的一次期中考试，我第一次考了95分以下93分。当我看到考试成绩时十分着急，可转念一想，可能是失误了，就没有在意。

接下来的英语考试使我明白我的担心并不是多余的一次次，全部都是90分左右，我伤心极了，像从英语的巅峰跌到了谷底。后来，我似乎默许了这种成绩。内心不再着急，反而毫无波澜。我开始怀疑当初的伤心，也许，我的英语注定如此吧!

可是生活并没有让我颓废初中时，我幸运地遇到了秦老师。

初见老师时，我隐隐感到老师会对我失望。可是，我的担心是多余的。

记得刚来时，老师让我们准备一个专门记知识点的本子。老师说，这个本子要用初中三年，是一个很重要的本子。我感受到了它的意义所在，便不遗余力地记所有知识点。

不知怎的，也许是侥幸，也许是因为新老师稀奇，也许是我真的努力了，总之，我的英语有了进步。我是一个幸运的人。

第一次月考，我考了119分。我想，这次考试是在我初中生活中至关重要也是奠定英语学习基础的一次考试。

一团即将熄灭英语的火焰在我的心底燃起，我有信心把英语学好。

老师还常常讲道理。有一次，老师对我们说：“你们记住一句话：越努力，越幸运。”不错的，幸运之神是不会眷顾懒惰的人的。谁不喜欢努力的人呢?

每次考试完后，老师都会评讲试卷。其实，考试的意义不在于分数，而是你能从中找到还没有掌握的知识，并加倍记住它。很多人只知道看考后的分数，而不懂得从中查漏补缺，忘记了试卷设计者的初心。只有不忘记试卷的使命，才能变得更好。

不忘初心，方得始终。

有一位好老师，岂不为人生一幸运哉?

什么是幸运？我认为，当你面临不幸时，能有一个雪中送炭的人就是最大的幸运。

妈妈为我报了作文兴趣班，第一次上课我就忘记了时间，被妈妈一问，才如梦初醒，抓上书包就向兴趣班地点狂奔而去。好在那里离家比较近，我终于赶在老师到之前进了教室。

我还没来得及庆幸，就见教室已经坐满了：每张长桌子坐三个人，不多不少。就在我站在原地不知所措时，坐在第一排的一个女孩小声跟她左边的两个人商量了一下，齐齐向左移动椅子，留出一个空位。那个女孩对我笑了笑，说：“过来坐吧！”我小声对她说了声“谢谢”，就搬了椅子坐下来。

老师开始讲课了，我在书包里找笔，突然想起来：出门太过匆忙，忘记带笔了！真是屋漏偏逢连夜雨，这下我怎么写作文啊！我急得坐不住了，这时之前那个给我位置的女孩似乎发现了我的异样，小声问我：“怎么啦？”我有点不好意思：“出门没注意，忘带笔了。你可不可以借我一支笔？”她笑着说：“早告诉我嘛，我今天还真多带了几支笔。”说罢，她从书包里抽出一支笔给我。或许是她拿笔的动静有些大，老师扭头对我们两个说：“注意听，别讲话！”我觉得自己连累了她，拿起她借给我的笔在纸条上写“对不起，把你拖下水了”，趁老师板书之际，将纸条递给她。她看了之后，也在上面写了些什么，悄悄放在我手里。我一看，上面写着“没关系啦！”后面还画了个吐舌头的表情。

在她的帮助下，我终于顺利上完了这第一节课。在困恼接二连三到来时，有这么一个人无私地向我伸出援手，真是我最大的幸运了。

我心中弥漫太久的飞雪

是为那寒风中的痛别

咫尺天涯两个世界

浓浓的云雾将我隔绝

难忘那苦寒的年月

让期待的心灵冷却

多少次与你相约

却走不出慢慢长夜

分隔的泪水在身后凝结

欢聚的春风融化了冰雪

再一次与你相约

相约在月圆时节

经历风风雨雨的岁月

相聚的企盼从没有泯灭

花开花谢月圆月缺

百年的梦幻已化作喜悦

歌声在星空中跳跃

让笑脸在礼花中重叠

再一次与你相约

就在那月圆时节

分隔的泪水在身后凝结

欢聚的春风融化了冬雪

再一次与你相约

相约在月圆时节

相约在月圆时节

要有多幸运，陌生的两个人才能相遇在平行时空里。一起感受人世间的万物，目睹鲜花盛开的瞬间，聆听海浪打在礁石上的声音，品味雨中漫步的惬意。总之，三生有幸，遇见你。

初识，你那流水般的温柔。

还记得刚开学，你笑得是那么腼腆，好似含苞待放的花骨朵儿，笑嫣婉然，印在我的心里，举止优雅，刻在我脑海中。从宿舍到教室时，我的书落在了桌子上，你帮我带到教室微笑着递给我，“你的书落下了。”便发现你的热心，你的善良。那是第一次说话，从那以后，我们每天形影不离，谈天说地，无话不聊，我们之间没有任何秘密。高山流水，遇见你是我的幸运。

相知，你那家人般关心。

从早上睁眼，你就总不忘提醒丢三落四的我带好东西。你是自从住校离开家后第一个时刻提醒我的人，让我倍感亲切。初冬，身体抗不住变化的天气，终于，我生病了。午夜起来上吐下泻，怕吵醒大家，自己悄悄关上阳台门，可是你依旧醒来，照顾我喝水、吃药，直到我睡下并等着我睡着。一个同龄人，竟像大人一样照顾我，想到这儿，我不禁热泪盈眶，你端来的热水，拿来的药，和眼睛的黑眼圈，让想家的我顿时心里暖暖的。我的家人，遇见你是我的幸运。

珍惜，我们山茶花般的友情。

三年快结束了，中考也快来临了，体考即将到来，我们争分夺秒，每天都在红色的赛道上挥洒汗水，付出心血。时间飞逝，眼看训练的时间不多了，坐位体前屈得不了满分，你比我还要着急，每天拉着我坐在草坪上，在前面拉着我的手，在后面推我的背，卡着表让我坚持的时间多一点，我们共同进步着，终于体考完毕，看着那白纸黑字满意的分数，我们高兴的流着泪抱在一起，那是激动的泪，是欣慰的泪。一千多天的陪伴，遇见你是我的幸运。

体考完的那天傍晚，我们靠在足球架旁，望着蓝天白云和余晖，看着曾经洒满了汗水的鲜红的跑道，想着不久后的分别，不禁握紧了彼此的手。那一刻，三年的时光凝结在了彼此的心里，我们都是老天给对方的惊喜。

多幸运，在最美的年纪遇见最好的你。相信，青春永驻，友谊长存。

遇见你是我的幸运。

那年阳光正好，微风不燥，我也爱上你的笑，你的笑温暖了每分每秒，像那惹人爱的猫。遇见你，甚是幸运。

自从上了初二，我们的历史老师就换成了你——“霞霞”。

初见

第一次见你是在第一节历史课上。你穿着深蓝色背带裤，白色T恤，圆形黑框眼镜为你增添了几分俏皮与活力，栗色的卷发干净利落地扎起，又突显出几分干练。你走进教室，看见我们端坐在座位上等待着上课，笑容便在你的脸上漾开了。嘴角的弧度是那么美丽，充满善意的脸上流露出了几分孩子气。你微笑着给我们上课，每当我抬头看见你动人的微笑，总会被深深吸引住。那感觉就像到了人间的四月天，那笑是爱是暖是对我们的喜爱。那时我就断定你一定会是一个温柔、善良而又充满孩子气的老师。

又见

你虽然爱笑，但也不是严厉。每当我们在课上活跃过了头或是有什么不合适的行为你的笑容便会消失得无影无踪。这时候，你总会板着脸走到犯了错误的学生面前，严肃的对他说：“这种错误以后还犯不犯了？”那个学生一定会被你生气的样子吓到，乖乖的认了错，这时那孩子般天真的笑容又会回到你的脸上。经过几次这样的经历，我用我孩子狡黠的眼光发现你是爱我们的。这样可爱、可亲、可敬的老师，谁会不喜欢呢？

相知

一周后的历史可上你决定要认几个人名了。每次喊完人回答问题总会问他们的名字，并记住。我原本一心想要你记住我，可是你一直没叫我回答问题。直到最后一题，这是一道难度系数极高的题目，我就不打算让你记住我了，结果你出乎意料的喊了我的名字。我站起来，似乎有些惊慌失措，你好像也看出来了，在一旁说：“放轻松，好好想想，我相信你可以做到。”说完，你对我露出了一个最美的微笑，嘴角还是那个我喜欢的弧度。这是我下定决心：一定不能让你失望，我要将自己最好的姿态展现在你面前，果然这个原本看似困难的题目，在你的鼓励下迎刃而解。

在最美的时光遇见你，遇见你的笑容无限幸运。

要说幸运，那是数我。我因与不太好，大家都知道。不过，我前面是英语课代表，后面是应与“能臣”，就算是“英语盲”，也抵挡不住这前后夹击的巨大攻势。我的成绩可谓是突飞猛进，每次英语考试，我都是临阵磨枪，有不会的前问问，后问问，不会也会了(我只得不是在考试是抄袭，而是考试前复习)。所以，我每次都错不到3个。看，老师的眼睛是雪亮，便钦点我为英语小组长。我惊、喜兼并，不过，喜多一点。

嘿嘿……

要说倒霉，我是第一。数学课上，老师讲得比较慢，稳扎稳打嘛，又是爱说一些“是不，对不”的话问我

们。我后面的潘臻，李家骏，每次都数老师说的“对不”，还不时地发出笑声。数了好几次，都是50以上。老师当然有所察觉。可是，因为他们趴得很低，我又在他们前面，所以老师每次瞪的都是我。我感到很委屈。我很想把他们告诉王老师，可是，我和潘臻是好朋友，这样做有些伤了姐妹和气。李家骏又经常给我讲题，这样做又有些忘恩负义。唉唉……同学们，你们说，我到底是幸运呢，还是倒霉呢?

这是一个贫寒的家庭，一家人相依为命。爸爸辛辛苦苦地工作，养活一家子，儿子也知道生活的艰辛，一直都很懂事。有一天，儿子眉头紧锁，郁郁不乐，显得心事重重。父亲把一切看在眼里，关切地问儿子，儿子怎么也不肯说，他不想为难父母，后来才吞吞吐吐地说:“同学们都有自行车，只有我没有??”父亲沉默了，因为家里实在没有多余的钱。过了几天。儿子惊喜地跑回家，对父亲说:“爸爸，给我两块钱吧。我要玩转盘游戏，转盘上有自行车。”父亲看着儿子渴望的眼睛，没说什么，把钱递给了儿子。

儿子欢天喜地地去了，不久便垂头丧气地回来了。“我是世上最不幸运的人。”儿子忧郁地嘟囔着。父亲意识到自行车对儿子的重要性，若有所思地转身走了。第二天，父亲让儿子再去试一次运气。儿子有点迟疑，但在父亲鼓励下，还是拿着钱去了。这回，大喜来临，儿子一蹦一跳地跑回家，对父亲说:“我中了，我中到自行车了，我是世上最幸运的人，再大的困难也难不倒我了??”若干年后，儿子事业有成，拥有了不薄的家产。只是那辆自行车他一直保存着。每当他受到挫折时，他都会想起自行车，想起他是世界上最幸运的人。

而那位父亲呢，一直保守着一个秘密。父亲临终前，把儿子叫到床边:“儿子，你知道那辆自行车是怎样中到的吗?”儿子困惑地看着父亲。“这辆自行车是爸爸买的。我从亲戚朋友那里借钱买了那辆自行车。因为，我不想破坏你的感觉，让你觉得是世上最不幸的人??”有这样一位懂得如何给孩子心灵激励的父亲，他的确可称得上是“是世界上最幸运的人”了。

我家的幸运草说来话长，其实她是从一个角落里的、不被人关注的盆子里长出来的。

那是二零一二年春天的时候，妈妈带着我在美食街上悠闲的走着，突然看见，前面有个卖花的叔叔。妈妈说：咱们家正好却些绿意，咱们去看看花去。后来经过仔细的挑选，妈妈看中了一盆茉莉花，我们就把它买了下来。我像捧着宝贝一样把她带回了家，天天和妈妈轮流给她浇水、看护她......但是，不知道是我和妈妈不会伺候她，还是她过于娇弱，还是......没过几天她就死了，我们失望极了。随着她的枝叶慢慢枯萎，渐渐对它失去了希望，丢到房间的角落里不再关注。又过了一年多的时间，我无意中发现从那个废弃的花盆里长出来一些新的生命——一些娇弱的黄绿色的嫩芽。我对此惊讶极了，赶紧兴奋地告诉妈妈，我们的茉莉花复活了！随着嫩芽慢慢长大、舒展开，我和妈妈发现长出来的新生命不是原来的茉莉花，却是一株生机勃勃的三叶草。

我很爱我的三叶草，我想她的生命力好顽强啊，在无人呵护的时候还能茁壮成长，真了不起。我也要像她一样，做一个努力学习，顽强拼搏的好孩子。

[六年级我家的幸运草作文

名言

一般而论，各个不相同的不幸造就幸福。因此，越是一次次不幸的频繁发生，就越是好事一桩。——伏尔泰

在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。 ——贺拉斯《歌集》

不幸，天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。——顾城

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱——泰戈尔

我坚信每一个人，都有属于自己的喜悦和痛楚，幸运和不幸。只是有的人这一部分多些，有的人那一部分多些。正好一半对一半的人，绝对泾渭分明的人，很少。而且这两部分是可以转化的，就看你有没有能力消化。——毕淑敏

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

不幸有如一种锻炼，一方面消耗了大量体能，另一方面却又强身健骨。

事例

对待不幸有两种态度，一种是主动迎接，一种是被动承受。古时的斯巴达青年迫于风俗的压力，每年都要在神坛上承受笞刑，以增强忍受痛苦的耐力，这同时具有主动和被动的两种因素。

佳句

1、主动迎接不幸的人，在忍受不幸和痛苦时，内心多是坦然的，不幸使他好像刀剑磨出锋芒；被动承受不幸的人，在为不幸所煎熬时，内心多充满惶惑，不幸使他仿佛卵石愈见圆滑。

2、过多的不幸对于一个英雄来说，或许是件幸事，诚如孟子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

3、就人生而言，总是从平坦中获得的教益少，从不幸中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从不幸中获得教益深……因此，若想做一个非常平凡的人，则是不幸少一些更好；若想做一个出类拔萃的人，则不妨多经历些不幸。

不幸能使人优秀。如果既想成为优秀，又想远离不幸，这样的事情几乎是极少可能发生的。

幸运，难道是中了彩票时的开心？幸运，难道是在黑暗中找到了一直熊熊燃烧的火把？还是在不经意间当上了总裁的宝座，拥有权势、地位、金钱？不！这并不是我的看法，幸运其实很简单，就只是拥有一个和谐、幸福、美满的家庭，或是有一个为你遮风挡雨的人，或是有一个特别疼你、爱你的亲人。

我拥有的，就是我所认为的幸运，所以，我送了自己一个完美的称呼：幸运女孩。为什么这么说呢？当然是有原因的！

我家有两个小活宝，一是我这个小二逗，二是我妹这个坏脾气，这是我给我和我妹取的小绰号，不过，这可是有代表性的哦！我总为这两个小绰号而感到幸运：我拥有了一个表示自己性格的绰号！耶！

我拥有一个最最爱我的外婆，她就是为我遮风挡雨的女英雄，在我三四岁的时候，我总爱哭哭啼啼的。每次一哭，我外婆的心就慌，就疼，总会把我抱进怀里，跑上个半小时，两小时，四小时的，就因为这事，外婆的腰间盘突出了。现在，我长大了，总问外婆当时为什么就要抱着我跑呢？把我丢那儿不就行了吗？外婆总会回答我：“因为我爱你呀！舍不得让你哭呀！”每当我听到这时，总会觉得：“我好幸运！”还有，我最感激的母亲，要不是母亲坚定的意志，或许我已经……

小时候，我还在妈妈的肚中，妈妈竟被一辆电瓶车撞了。医生说要堕胎，不然两个人可能都有危险。妈妈不信，拉着外婆走了。

妈妈每天都喝好多中药，竟养好了伤势，让我活了下来。

这幸运总让我充满信心，向美好生活进发。

演唱：权振东

作词：陈曦

作曲：董冬冬

该说的我都说了 能做的我都做了

面前的一切 都交给你来选择

你要的我都记得 你给的我都留着

以后的这一切 都属于时间了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些情舍不得 却又伤不得

直到今天终于承认了 只剩下自己了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

一个经济、政治、文化大变革的时代，必然出现符合这个时代的歌曲创作趋势，行业歌曲就是这个时代的产物，这些歌曲散发浓郁生活气息，闪烁强烈时代精神的行业歌曲，不但可以弘扬企业精神、振奋职工情绪、宣传厂、店、校的风貌、不但为推动社会主义建设精神文明建设发挥作用，同时也增添了歌曲的内容、繁荣了音乐创作。这些年，我被“捉”去写了很多行业歌曲的歌词，也积累了一些经验，这一章，我就谈谈怎样能写好行业歌曲。

应在行业的差异中寻找歌词的个性。为了不使行业歌曲千人一面，大同小异就要努力写出个性。一个企业有一个企业的精神，一个学校有一个学校校风，一个部门有一个部门的宗旨。写作时要从细微入手，去体验、去思索。有些行业从表面看没有多大区别，实际区别很大。例如，炼钢和炼铁同是冶炼行业就不一样。饭店和旅店同是服务行业也存在差异。职业学校和一般学校都同属教育还有区别。还有，同一种行业由于所处的地域、拥有的企业家素质、效益不同，就会形成独特的环境和氛围。这样的环境和氛围会对职工的思想意识、品质意识会产生影响。这样，就形成不同的厂校之风、企业之精神、行业之特色。因此，一定要扑捉到个性，这是关键。当然，写这类歌曲也有一个领导意图的问题，这不难，关键是你写的要标新立异，写好了他就会认可。

应在行业的行为中寻找歌词的可唱性。一些行业歌曲常常出现或写一些标语口号、警句，或者单摆浮搁地写企业精神，十分干巴。也有的歌曲写行业的生产流程、生产数字、发展沿革。还有的还专拣时髦词去写，例如“团结是我们力量，创新是我们的追求，改革是我们的动力”……没错，这些话是我们共同的认识，但是，不一定是你行业独有的精神!这样的歌词就是被强行谱曲也不能打动人。其实，歌曲创作的一些艺术手法同样适应行业歌曲，也要情景交融，也要以景喻意，也要煽情。另外，形象思维是文艺创作的基本要素。所以，我们在写行业歌曲时要靠形象说话，不能把领导的工作报告摘几句，凑个韵脚，然后再把当前报纸上的词句加一点。确实，有的人一写东西就抱回一摞报纸，回家去找去抄。为此，找出最能代表行业特点的景、物、声音、色彩以及生产工具。把这些做外壳去包容行业精神，就会有血有肉、就会自然、就会形象、就会生动、就会产生乐感。写到这里我给大家举一个例子。大家传唱的《我为祖国献石油 》其实是一首很好的反映石油战线的行业歌曲，它没有空洞的口号，也没有生产过程，它以第一人称“我”出现，亲切而自然地把庞大的石油大军浓缩在一个普通工人身上，唱出了石油工人的豪情壮志和独特追求，使人感到既有特点又不陌生。石油工人爱唱，大家都爱唱。由此可见，行业歌曲歌词的创作一定要找到“精华点”，然后，把词中妨碍情感发挥和音乐发展的多余枝蔓剪掉，由简入蘩、由蘩化简，让音乐的因素贯通全词，才能入乐、传唱。

今夜，外面淅淅沥沥地飘着雨，原本热闹的小区变得格外的安静。小米一个人躲在房间里，昏暗的台灯下，她正在给她的父母写一封信。因为她想逃离这个家，逃离她的爸爸妈妈。自从单独二胎政策出来，自从他弟弟的到来，小米觉得妈妈总是围着弟弟转，爸爸也不再那么关心她了。加上这几次成绩的下滑，更加坚定了她出走的决心。

她一边写信，一边流泪，泪水不断浸湿了信纸，笔墨也随之化开。当她写完最后一句“再见”，并加上一个大大的感叹号的时候，奇迹发生了。感叹号在泪水的浸透下，越变越大，最后竟然带着伤心的小米飞离了这个家。

“你好，小米！”感叹号微笑地说。

“你好！”小米的情绪有些激动，因为他终于可以逃离自己的家了，“这样爸爸妈妈也许就会注意我了。平时爸爸妈妈总是围着弟弟转，几乎忽略了我的存在，现在我离开了，他们总应该着急了吧。”

感叹号目视远方，一言不发，静静地听着小米抱怨，“那好，你坐稳了，现在就让我们一起去自由飞翔吧！”感叹号带着小米飞向高空，他们飞过了高山，穿越了森林，跨过了大海……

一个小山村出现在了他们的视线里，感叹号放慢了速度，慢慢地降落在这个小山村里。这是一个贫穷的小山村——这里大概只有几十户人家。看那房子，墙是用泥土活起来的，屋顶也就是几根木头上铺了一些稻草，就跟小米小时候搭积木一样，似乎一阵风就能将它们吹倒。

“姐姐，姐姐——奶奶摔倒了！”一个穿着开裆裤的小男孩屁颠屁颠的朝田里跑去。顺着小男孩跑去的方向，一个和小米差不多大的小女孩正在地里除草。

小女孩扔下锄头，飞一般朝家的方向跑去。此情此景让小米感到非常好奇，她便跟了过去。

这是一间几乎快要倒塌的屋子，小米怯生生地跟着这个姐姐走进了屋内。只见姐姐很娴熟地扶起地上的奶奶，并给她喂了点水，确定奶奶无碍才长长地舒了一口气。

这时姐姐才注意到小米：“请问，你是？”

“我来自另外一个城市，我叫小米。”小米忙解释道，“就你照顾奶奶，你爸爸妈妈呢？”

“我们山村穷，爸爸妈妈都出去打工了。整个山村十几户人家都和我们差不多，家里只有老人和孩子。”这时小米注意到姐姐提到爸爸妈妈的时候，眼里闪烁着泪光。

两个年龄相仿的小女孩，一下子就变成了无话不说的好朋友，他们俩坐在门口的石头上，一聊就是好几个小时。已是傍晚时分，姐姐起身去做饭了。

看着山村美丽的黄昏，听完姐姐的故事，小米感到万分惭愧，她开始有些想念自己的爸爸妈妈了。

这时，感叹号又出现在了小米的面前：“怎么，想父母了吗？”

小米哽咽着，点了点头。她想起了爸爸妈妈对自己的种种好，想起了自己原来过得有多幸福。“就算有了小弟弟，妈妈依然每天早上起来为我准备丰盛的早餐，半夜醒来也不忘来看看我有没有踢被子。比起姐姐，我的家是那么温馨，我的爸爸妈妈是那么的可爱！我真的是生在福中不知福。”

“那你——想回去了吗？”感叹号试探性地追问，他为自己的计划就要成功了而感到窃喜。

望着无限的夕阳，小米点了点头。她要回家和爸爸妈妈说声对不起，她要和弟弟一起快乐玩耍，她再也不要离家出走……突然身体急速下降，小米被惊醒了，她发现自己只是趴在桌子上睡着了……

演唱：汤唯

作曲/秋田HIROMU

作词/陶晨

编曲/Terence Teo

混音师/颜仲坤

制作人/张亚东

我曾经也想过一了百了

在听到海鸥哀鸣的时候

浮沉在浪花之间无边无际地漂流

请把我不堪的时光带走

我曾经也想过一了百了

在看到杏花盛开的时候

裹着斑驳的春光在树荫底下睡着

能否化作尘埃就此不问缘由

旧单车 渐渐生锈

漆黑灯塔 被废弃的港口

一个人站在清冷的街头

想出发却不知 往哪里走

昨天的影子依旧在今天残留

现在不改变就别想 奢望以后

我都知道 我都知道 可是啊

我曾经也想过一了百了

被掏空的心已经无力承受

蜷缩在灰暗角落沉在回忆里枯朽

梦醒之后还有什么可以挽留

我曾经也想过一了百了

忽然看见你那明媚的微笑

原来总想着结束没能把命运看透

只是因为没找到坚持的理由

我曾经也想过一了百了

在没能和你相遇的时候

能有你这样的人存在于这个世界

悄悄唤醒我沉睡心底的喜悦

能有你这样的人存在于我的心尖

让我开始有些期待这个世界

我是一个盲人，虽然别人都说我很可怜，什么也看不见，但是，我觉得自己是幸运的。虽然我没有一双明亮的眼睛，可我有脚、有手，能听、能说，有什么不幸运的呢？

与聋哑人相比，我是幸运的。聋了的人什么也听不见，无法交流，他们听不见那欢快的鸟鸣，听不见那哗哗的流水声，听不见那美妙的、激昂的音乐旋律，是多么可悲啊！而我可以听得见那些美妙的声音，我不幸运吗？哑了的人说不出话，只能用手语，常常因别人不懂他的意思而急得满头大汗，常常因别人误解他的意思而闹出一个个笑话。而我呢？我可以自由的说话，不会被别人误解，难道我不幸运吗？

与手脚残缺的相比，我是幸运的。没有手的人生活不方便，不能写字，不能拿东西，不能用手吃饭，不能……而他们不能做的事情我都能做，我有什么不幸运呢？没有脚的人不能走路，只能以轮椅代步，上下楼梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，难道我不是一个幸运的人吗？

我十分感激社会为所有盲人设立的方便用具。钱上面有盲文，我们一摸就知道是多少钱；公交车上有残疾人专座，我们一上车就被扶到那儿去坐了；在电话上“5”字突出一些，我们一摸“5”就知道其它数字在那儿；还训练了导盲犬，制造了导盲杖，用它们来当我们的“眼睛”；医院里残疾人可以优先挂号，景点处残疾人可以减少甚至免除门票……种种对残疾人的关心深深地感动了我。受到社会的帮助，这难道不幸运吗？

我相信，也有很多残疾人觉得自己很幸运，那么正常人，就更应该觉得自己是是幸运的。可是正恰恰相反，有一些人怨天忧人，埋怨命运的不公，认为自己很痛苦，这很可笑。如果你认为你不幸运，那还有比你更不幸的人呢！我们要乐观起来，永远都要认为自己很幸运。

依稀记得有位圣贤说过：当一扇窗子关闭了，另一扇窗子总会打开的。这对残疾人来说是很确切的。而我要说，当厄运降临时，你依然会透过窗子看到光明的！

幸运像飘在空中的雨，随时都会洒在你身上；幸运像温暖的阳光；随时都会照在你身上；幸运像挂在树上叶子，随时都会落在你身上；幸运像吹散的蒲公英，随时都会飘在你身上；幸运像一只飞翔的小鸟，随时都会飞到你身上。人人都不得会有幸运的时候。

我很幸运我是一棵茁壮成长的树苗，在一片肥活的土地上成长。渴的时候，雨露姐姐会给我带来甘甜的乳汁；累的时候，风哥哥会给我讲故事，轻轻地抚摸着我的头；冷的时候，太阳公公会给我带来温暖的太阳光；孤独的时候，蚯蚓北北会陪我说说话、谈谈心。我在这种舒适、优美的环境下成长着。

哇！时光飞逝，转眼间，在这种呵护下，我长成了小树。我长大了，也需要园丁的培育灌溉，园丁精心地照顾我，不辞辛劳。在我冷的时候给我阳光的温暖；在我累的时候陪着我给我讲故事；在我渴的时候给我喝水；在我饿的时候给我施肥，补充营养；在我生病的时候给我治病，把虫子消灭掉。园丁日日夜夜地培育着我，为我忙碌，我长得很好，绿油油的头发迎风摆动着，园丁为我付出了这么多，我暗暗下定决心：努力成长，长成参天大树，为他人做出贡献，做一棵有用的树。我带着这样的理想安静地睡了。

十年树木，百年树人。我梦见了我长成了参天大树，高高地站在这里，像一个巨人一样守卫着这片土地，这个家园。很多人总是在我的树阴下乘凉，我那茂盛的头发给他们遮挡烈日，每当有人乘凉时，我都会产生一种成就感和幸福感，我不停地为人类做出贡献，我日日夜夜为他们制造氧气。我还有很大的用途，可以用来盖房子、做家具、做工艺品等等，我为人类奉献了全部，实现了我的理想。

我是多么幸运。有些同胞们就是因为小时候的环境不好，干燥、阴冷、潮湿、炎热……使他们缺水，没有适宜的温度等等，而遭遇不幸，还有一系列的灾害，让他们夭折，如：虫灾、火灾、水灾……和他们比起为我是多么地幸运啊！