有趣的什么作文五年级（精彩20篇）

今天蒋老师带我们在操场上玩了一个游戏叫撕名牌。

首先老师给我们每组发一叠彩色各异的纸，而我们组是粉色。我们在纸上写了自己的名字，再斯几条胶带把名牌贴在背上。我想：我一定要保护好我的名牌，不被对手撕掉。来到操场上，老师给我们讲了游戏的规则和指定的位置。老师一声令下，我们谁也顾不上谁到处乱跑。同学们你追我赶，有的三个人围攻一个人，还有的抱在一起好像要拼个你死我活。我对叶笑弟发起攻击，我趁她不注意，从她背后偷袭。我想：哈哈我只要用力一抓名牌就被撕下来了。

结果防不胜防，和她一队的王嘉依跑了过来，她也抓住了我的名牌，我害怕的说：“你放开我的名牌，我放开叶笑弟的名牌怎么样？”“好啊。”王嘉依毫不犹豫的回答。无奈之下我只能放开叶笑弟的名牌，和王嘉依抗争，可是我们实力相当只能和平结束，另找对手。这时只见唐雯茹在四处游走，经过上一次的拼搏我总结了经验，这次我小心翼翼地朝唐雯茹走去，斗志昂扬的我稳操胜券，找一旦过来帮我了，我得意忘形把自己的名牌忘到了一旁。陶明趁我不备来撕我的名牌，我闪躲不及名牌便被无情的撕了下来。

游戏结束了，我却意犹未尽一边走一边回忆游戏的乐趣。最后，第一、二获得了胜利。

人人都知道，动物和动物之间有一条“食物链”，如今我发现我家也有一条有趣的“链”。

那是去年冬天的事了。有一天，我病了，一量体温，哇，我吓得惊叫起来，三十八度五。正在读书的爸爸听见声音，连忙跑过来。我嚷嚷着让爸爸陪我去看病。爸爸却皱 着眉头不紧不慢地说：“才几分热度，有什么大惊小怪的，吃些药就行了，别到医院去看了 。如果你听话，我明天带你去公园玩儿一天。”

我正没有办法，妈妈回来了。她听见这话， 一跳老高，冲着爸爸说：“几分热度就不要紧了，小病不治要成大病!烧坏了身体怎么办? 你不心疼，我还心疼呢!我就这么一个宝贝女儿，我可不愿意让她受罪!”有了妈妈的支持，我嚷嚷得更厉害了。

爸爸无可奈何，只好不说话了。我想乘机敲“竹杠”，就又嚷嚷 着说：“妈妈，我口里没味，你给我买些口香糖，橄榄，西瓜汁``````”谁知妈妈也扳起了脸：“心可呀，你到底是去看病呢，还是去买东西吃呀!”“哟，小孩子想吃东西也不给买呀!”奶奶听见了，一边数落一边从房里走出来。

“你不给买，我给买。”说完，手就伸进裤兜去掏钱。

“妈，您老不要生气，我给心可买还不成吗?”妈妈连声说。 这时，爸爸插进来说：“唉，心可有奶奶帮忙，终究还是胜利了。” 一家人哈哈大笑，我的病似乎好了。 瞧，我们家就是有这样一条“链”：我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕奶奶，奶奶又宠我。真是希奇。

啊!这条有趣的“链”，使我家变得和睦，快乐。

这是一节有趣的英语课，每一个同学都是在快乐的气氛中度过的。

第二节课是英语课，“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响起来了，原本还是一个充满着欢声笑语的教室，立刻因为这个铃声而变得安静下来。过了几分钟老师来了，把一切都准备好了之后，老师拍了拍手，笑着对我们说：“同学们，今天我们先来做一个游戏好不好？”一听到游戏同学们便异口同声地说：“好！”说完后班上就议论开了，你一言我一语地说着，可大家都不知道到底是什么游戏。老师接着说：“同学们，今天我们做的是 ‘What’s missing?’这个游戏。下面同学们请看电脑，这个游戏是考验大家的记忆力，下面我会给大家放一批图片，请大家记住它们，然后我会从中拿走一张，这时请大家凭着记忆想出这少了的是哪个图，并用英语说出来。好，现在游戏开始。”紧接着电脑上出现了五幅图，分别是“购物中心﹑邮局﹑小学﹑中学﹑历史博物馆”。这时老师问：“同学们都记住了吗？”“恩，记住了。”“好。”然后电脑上只剩四幅图了。“谁知道现在少了哪一幅图啊？”说着老师还做出了一个举手的动作。老师话音未落，就有同学举手了。“好，就你说吧！”这位同学站起来说：“少了‘a shopping centre’这个词。”“恩，真不错，恭喜你答对了。”老师依旧笑着说……就这样一节课就在游戏的快乐气氛中结束了。

通过这节课，使我更加喜欢英语了，同时我更喜欢这样的游戏，因为游戏不仅好玩，而且使我对这些单词有了深刻的印象，还有助于我们记忆单词。我爱上了这节课；爱上了这个游戏；爱上了英语……

今天，大家都怀着一份开心的心情走进教室，因为今天我们要自己动手烧菜，大家自然非常开心。

终于等到第三节课了，大家都迫不及待地开始忙了起来，我们小组准备做番茄蛋花汤和炒土豆丝。我们先做准备工作，我先把蛋磕破，开始打蛋，我以前看爸妈打蛋那么轻松，自己打了才知道，原来是那么难啊！后来还是别人帮着打好了。其他人在轮流削土豆皮，到我削了，我笨手笨脚地用左手拿着削皮器，右手拿土豆，我用力一削，削皮器一点儿也不听我的指挥，一会儿向左，一会儿向右，削了好长时间，一个土豆还没有完全削完。在这时，我想出了一个好办法，用手指抵住土豆，这样就不会削不到了，就这样，我们把土豆都削好了，土豆削好后切成块，最后把番茄切好。终于把配料准备好了。

一切准备就绪，开始下锅了，我们先把拿来的鸡汤和水一起下锅，滚了以后再放肉，接着把巳经切好的番茄下锅，等再滚起以后，开成小火，把蛋放下去，过一会儿，就可以出锅了，再放上一点盐，一碗番茄蛋花汤就完成了。

还有一碗炒土豆丝，又开炒了，把所有土豆、辣椒给放进去，不停地去翻炒，不一会儿，又一碗炒土豆丝就出锅了，再在上面撒一点儿葱就完成了。我向周围看，同学们做的菜各种各样，有炒芹菜，有火锅，有番茄炒蛋……大家都在尽情地吃，我们小组烧的菜味道不错，大家都吃得津津有味，把所有的菜都吃了。

今天这堂烧菜课让我们学到了不少知识，我们吃到了自己成功烧好的菜，心里都十分开心。

我的家乡在巫溪，在这里，不仅有五花八门的风土人情，就连过春节，也别具一格。

春节的前几天，是大家最忙的时候。不同于其它地方，我们在过小年的时候，是要做豆腐的，因为这一天是灶王菩萨上天的日子，我们要供他。在这里，人们在春节前几天都跑到集市上去买腊肉，回到家里第一件事就是赶快跑到楼顶，用松树枝燃起一堆篝火，等到冒出滚滚的黑烟，就开始熏腊肉以及香肠。人们的脸都被熏得黑不溜秋，与白白的牙齿成了鲜明的对比，活像一个非洲人。但是大家望着香飘飘的腊肉和香肠，露出了开心的笑容。买年货是必不可少的，那时，超市里挤得水泄不通。孩子们也忙得不亦乐乎，一天中起码有一半的时间是做作业，好在过年玩个痛快。大人小孩都在为过年做准备。外出务工的不论多忙也都会赶回来。

大年三十，年轻人都会带着孩子齐聚在长辈家，整个一大家人都会坐在一张团圆桌上，说着满口的家乡话，互相拜年，为精彩的春晚叫好。到了12点可是孩子们的天下。孩子们会找个十分宽敞的空地，摆上一排排擦炮，点燃，都捂着耳朵。在噼里啪啦声中合着孩子们的欢笑。大年初一，无论男女老少，一家都会全体出动，去串门，走亲戚。晚辈都要给长辈磕头，长辈不论贫富，都会从牙缝里抠出如数的压岁钱给晚辈。当然，压岁钱都会被爸爸妈妈收着。其他地方都是清明节去扫墓，但是我们这里可都是在大年初三左右的时间爬上山去祭祖先。

最有趣的要数过年时的语言，比如什么死、背时鬼这些不吉利的话都要抛之脑后，不准说出口。不论问你什么，你都要回答有。在过年时，筷子都要齐刷刷地喊成发世子或响水桥等等，总之，在我们家乡，过年时都尽量说些吉利的话。出于谦虚，在拜年时如果别人说过年好，那一般的回答是年在你们这里呢。

我的家乡是个不同的地方，有时间都来玩玩呀。

有一天，我看见马佚辰在把蜡光纸从自己的袋子里一张张地拉出来，然后把它对折一下，我还以为他在折飞机。后来，他又折了几下，折成了一个什么也不像的怪东西。他把折好的东西套在手指上，很像一个“大爪子”。

我问马佚辰：“这个东西怎么折?”马佚辰一边看我折，一边教我。折对了，他就点点头;折错了，他就摇摇头。我很快就学会了。马佚辰还说，如果折得多一点，一个个连起来，能做成“风火轮”。

回家后，我把我的所有草稿本上的纸都用来折我的“大爪子”。然后，我把折好的“大爪子”套在手指上，在桌子上抓来抓去，桌子一点儿也没事，我 的“大爪子”倒有点破了。我赶紧把它修好，再一个个连起来，真的成了一个“风火轮”。我把它扔出去，“风火轮”撞在门上，断成了好几截。我赶紧跑过去，把它修好。

大礼拜，我和妹妹玩“风火轮”，我们把它扔来扔去，快活极了!

我妹妹临走时，我还送给了她六只“大爪子”。我觉得这“大爪子”特别好玩，因为它不是从店里买来的，而是自己折的。

说起蜗牛，大家一定很熟悉吧！我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛，我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”——上两只比较短的是它的鼻子；下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危险，它就会缩进这间“小房子”里去。一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛？

说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。比赛即将开始，我将两位选手“请”上场，并让它们做了“热身运动”。比赛开始，身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁，而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟，两只蜗牛才爬了五寸远，好慢呀！我只好耐心地等待，终于，一号选手通过终点，取得胜利。我细细观察了一下，发现在它们跑过的地方，还有两条亮晶晶的线。真有趣，运动员还给自己画“跑道”呀！为了犒劳它们，我在它们的“居室”里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。

我饶有兴趣地看着它们，只见1号蜗牛只拣黄瓜吃，而2号蜗牛却专挑西红柿吃，我看着它们吃得津津有味的样子，开心的笑了。吃过晚饭，当我再次看望它们时，发现“居室”里居然有红绿两种颜色的粪便，为了一探究竟，我又给1号蜗牛喂了一点橘子，给2号蜗牛喂了一点白兰瓜，而我就静观其变。第二天一早，当我去看望它们时，发现“居室”中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。这两只小蜗牛真有趣！

它们带给了我欢乐，带给了我知识，更带给了我一颗好学的心。

[有趣的蜗牛小学五年级作文

童年就像一本多姿多彩的日记，它记录着我几年来的喜怒哀乐，其中有一件事我至今难忘，现在回想起来都觉得好笑，童年作文400。

那是一个阳光明媚的中午，我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室，老师分给我们一人一个小碗，里面装着我们的午后点心——饼干，虽然只有一点点，但对于一个四岁的孩子来说已是不错的了，可人的贪婪心始终不肯满足，我把小碗里属于我的小饼干吃了，眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。终于我忍不住了，我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干，老师亲切的摸了摸我的小脑袋说：“饼干没有了，还有一点点饼干碎儿你要不要啊?”我点了点头，老师把碎儿放在我的小碗里，同学们都投来羡慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上，童年趣事作文《童年作文400》。当然，吃饼干嘛!肯定有点儿渴了，我又跑上去问老师茶有没有，老师说没有了，我又问：“那茶碎儿有没有?”老师笑了，慢慢的解释给我听，饼干有碎儿，茶是没有碎儿……

每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色彩的，也是一去不还的，我们都有一个快乐的童年!可不要让它失去色彩!

啊，童年如同一阵风，在空中自由自在的从我们眼前飘过。像一个淘气的小孩。回想起以前，真是让人哭笑不得。就是在我五岁那一年。吃过早饭，我们都去看电视，只有妈妈一人留在厨房里刷碗。我觉得妈妈每天早起晚睡累得很。我们这样是不是做得太不对了。

我就跑到厨房对妈妈说;您就让我来替您刷吧。妈妈说;宝贝，你太校把碗摔坏了怎么办。我说;我保证摔不坏。妈妈说;好吧。就你乖。我开始认真的刷起来。

我耍赖刷去还是刷不干净。我想，妈妈每次都用洗洁精。刷的很干净。好，说办就办，我拿起妈妈新买来的洗洁精倒掉一大半。我就开始刷起来。我边刷边唱着，我洗刷刷洗刷刷哦哦。妈妈看我还没刷完，就跑到厨房来，妈妈一看我这个样子，简直就是哭笑不得。我好奇的问;老妈，您为啥笑啊?你看看你现在这个样子，跟圣诞老人一样，我赶快跑到镜子面前。一看，我尖叫起来。

Oh我果然变成了圣诞老人。你看，我的童年是不是很有趣呢?

上课了，科学老师走了进来，对我们说：“这节课我们来做实验”。顿时教室里热闹非凡，像炸开的油锅一样，我们早就盼望着这节实验课了。

老师告诉我们，今天做的是“火山喷发”实验。还没等老师说完，教室里又沸腾起来了，“不会吧？在教室里做火山喷发实验，是不是很可怕？”老师看到我们害怕和纳闷的申请，不禁呵呵大笑起来。我们觉得其中肯定有“文章”，就停止了说话。可老师却故作神秘，他拿出了一袋番茄酱和一包土豆泥，我们看了看是流口水，老师笑着说：“别这么馋，这可不是吃的，过一会儿做实验要用着它”。老师摆好了实验工具，在土豆泥里放上了番茄酱，再放到三脚架上，用酒精灯加热。过了大约20分钟，番茄酱像“火山”一样喷了出来，实验成功了！！

老师让我们轮流实验一下，我首先戴好了塑料手套，在三脚架上把土豆泥堆成一个小堆儿，再把中间挖空，在中间填满番茄酱，上面再用土豆泥封住。然后把酒精度放在三脚架下面。过了5分钟左右，上面开始冒出了一点儿热气“开锅了，可以吃了”我笑着开着玩笑。又加热了一会儿，我们的心情激动极了，心“砰砰”直跳。突然，番茄酱像疯了一般冲了出来，真像火山喷发一样，“成功了，成功了！”我们喊了起来，还有的同学跳了起来。

番茄酱为什么会“火山喷发”呢？因为在实验室番茄酱相当于地壳里的“岩浆”，土豆泥是地壳，在高温的时候，岩浆不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳就会喷出地面，形成火山。

这次的实验真是有趣啊！大自然真是奥妙无穷啊！

[五年级作文有趣的一次实验

盼星星盼月亮，终于盼来了一年一度的“游戏节”。我们五年级玩的游戏是传话游戏。

游戏规则是这样的：老师把五个班的同学带领到操场上分成五队，每队之间隔着3米左右的距离。在最前面的一个同学听老师给自己的句子，然后把老师说的内容悄悄地告诉第二个人，不能让第三个人听到。以此类推，最后一个人要大声地宣布出来，最快最准确地说出语句的班级获胜。

同学们在操场上排成五队，老师想了想，把第一位同学拉了过来，把两手做成喇叭状，凑近那位同学的耳朵，小声地嘀咕了半天，那同学笑嘻嘻的，还一边晃着脚丫，有的同学猜测他没听清楚，一副心不在焉的样子；有的同学果断地说，他肯定听清楚了，这样子是因为胸有成竹；还有的同学怀疑句子这么长，肯定记不住。

传话进行速度慢得像蜗牛爬，排在后面的同学都拥到了前面，有的同学跑到传话人的旁边，想偷听在传什么话，但同学们声音轻得像蚊子叫，根本听不清；有的同学在下面急得像热锅上的蚂蚁—团团转；还的同学直直的站着，目不转睛地盯着传话的同学，快要把他们看穿了。

当张宗腾把话传给我时，我生怕听错了，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要听错了一丁点，后面的同学就会都说错了。该我把话传给前面的王欣悦了，为了能让王欣悦听清我说的话，我把手放在嘴边围成个喇叭形对准王欣悦的耳朵，轻声的把话说了一遍。此时我的心咚咚地跳着，既兴奋又紧张，兴奋的是我勇敢地把话传了出去，紧张的是万一我传错了我们队就输了，于是我紧张的盯着王欣悦把话传下去，一直传到最后一个同学。

最后一个人——陈瑜，他把话报出来的时候，我们哄堂大笑，原来的句子在经过五十三个人一而再、再而三的改变，和原句真是天壤之别！别班的同学也笑得前仰后合，原句本来是：林老师手指一合夹住了蝴蝶。结果陈瑜报出的句子是：李老师早晨睡觉到五点。真是牛头不对马嘴！

俗话说得好，传言不可信呐！这个游戏就充分说明了这个道理。

[五年级作文有趣的传话游戏

暑假里的一天，我妈妈突然对我说：“依晴啊，不如趁着暑假有时间，让我来教教你学做饭吧！”我饶有兴趣地对妈妈说：“好啊！反正我闲着也闲着，不如就试试。学会了，以后你要加班或要做档案没时间做饭，我就可以帮你做饭，你就不用担心我们没饭吃了。”于是，我就兴致勃勃跟着妈妈学做饭了。

第一步，首先，妈妈用饭杯打了我家4个人吃饭份量的米，大概就是1杯半，然后让我去洗米。妈妈说要洗两遍，洗米时要把米放在手心，然后用力搓，把所有米都搓过至少一遍，然后就一个手放在一边，接着倒水，妈妈说这样以防让米和水一起倒走了。然后按以上的步骤再洗一遍，就完成了第一步了。

第二步就是加水，妈妈说这个最重要的一个步骤，因为加水多了会变成粥，加水少了就会米饭心就不熟，所以一般的方法是，把米弄平，然后把手掌放到锅面，然后加水，水的量加到盖到手面就行了。第三步就是把锅外面的水擦干净，以防漏电。第四步把擦干净的锅放进电饭锅里面，盖上盖子。第五步查看功能按键是否移至煮饭那边，检查过后就可以按下电源和开关，妈妈说按电源的时候一定要把手擦干，因为手湿会触电。

完成了以上五步后，就只要等电饭锅自已煮，开关跳了，再等15分钟左右，一顿热腾腾、香喷喷的米饭就大功告成了。

[暑假里有趣的事五年级作文

今天下午，我坐公交车去作文学校上课，我从来没发现今天的秋天这么美，枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的 一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个花团锦簇的世界。

走进教室，大家也和往常一样在走廊间嬉戏，“叮铃铃”上课铃声响了，这欢快的嬉戏声戛然而止，大家连忙坐到位子上，开心地等待着老师走进来上课。

陈老师走进教室，环顾四周，满意地点了点头，开口说：“同学们，我们今天来玩一个游戏，就是“抢椅子”。“耶！”“太好了！”“哈哈，我一定要争第一！”同学们大叫了起来，打破了这短暂的平静。

“同学们，先不要激动，这个“抢椅子”，关键就在于“抢”。在游戏开始时，我会把音乐开起来，音乐一停，大家就开会抢椅子，没有抢到椅子的人就被淘汰了。只有5个名额哦！这次希望大家可以拼尽全力。

我有幸被老师选中，和其他4位同学一起参加游戏。看着其他4名同学跃跃欲试的样子的那以必争第一的眼神，我不禁打了个寒战，太可怕了！

“预备，开始。”老师边说边打开了音乐，一阵优美的旋律响了起来，不过我丝毫不敢松懈，依然打起十二分的精神。林子欣每走到一张椅子都站一会儿，还很警惕地看着后面的同学，深怕谁跟抢似的，在两张椅子间的空隙又不敢多停留时间，生怕音乐在这时候停了。突然“咔”的一声音乐停了，我“眼疾脚快”抢到了一张椅子，另一位不幸“中箭落马”被淘汰了。

到了第二局，大家更紧张了，那音乐又响起来了，我学着林子欣的方法过五关斩六将，到了最后的决胜局了，只剩下我和陈伟同学了，谁都想要争第一。

那恐怖的音乐又响起来了，这次老师很快就按下停，不知老师是不是特意帮我，当我在椅子前时按下了停。

老师挥了挥手压住了激动的同学们，她说：“你们要记住，成功，要靠自己的努力取得，没有人会让着你的。”

“五一三天假呢!不过今天是劳动节，要干点什么呢?”我小声地嘀咕着。我冥思苦想，时刻都在思考，突然我灵光一闪，想到了一件好玩的事情，我们可以来一次捕虾行动。说做就做，我立刻联系我的两位同学——涂运聪和张志勇商量好去捕虾，没想到，我的弟弟妹妹听见了，也闹着要去捕虾，我只好答应了。我很快地跟同学和弟弟妹妹商量好，捕虾地点是我家旁边的池塘，我们要做捕虾工具了! "May 1st day of leave! But today is Labor Day, what should I do?" I murmured whispering.I thought about it, always thinking about it, suddenly I flashed, and when I thought of a fun thing, we could come to a shrimp catcher.If you do it, I immediately contacted my two classmates -Tu Yuncong and Zhang Zhiyong discussed the shrimp to catch the shrimp. I did not expect that my brother and sister heard that I was going to catch the shrimp, and I had to agree.I quickly discussed with my classmates and younger brothers and sisters. The place of catching the shrimp is the pond next to my house. We are going to make shrimp catcher!

我们拿了一个可乐瓶，把它的上半截剪了下来，反过来套在瓶身里，再把盖子扔掉，在瓶身和瓶子的上半截打两个洞，用绳子系在一起。这样一个捕虾工具就做好了，在里面放点虾最喜欢的食物——面包，虾就进得来，出不去了!

我们要出发了，向“战场”池塘进攻!我们像一只整齐的军队一样向着“战场”池塘进攻，没走几步，便到了。由于涂运聪和张志勇还没有这样捕过虾，是“新手”，我这个“高手”便给他们做示范了。我找到了一个虾很多的地方——靠边的角落里，那里的虾自由自在地游着，互相嬉戏打闹。嘿，这些虾子不知死活，还在那里逍遥呢。我把瓶子丢下去，慢慢地，瓶子沉了下去。

池塘里一片宁静，面包的香味，从水中散发了出来，突然系着瓶子的绳子动了，我们都不敢出声。绳子过了一段时间就不动了，我赶紧把旁边系着绳子和瓶子的绳子拉上来看看有虾没。

“哇!有两条虾，有两条虾!”不知是谁叫了起来，我激动得心花怒放，第一次就有收获了。我把瓶子里的虾装进旁边用来装虾的盒子。接下来大家轮流用瓶子捕虾。

我的妹妹捕到了一条虾，弟弟捕到了一条虾，张志勇捕到了两条虾，几乎每个人都有收获，大家很高兴。到涂运聪了，他也学我一样，拉上来一看，我惊讶地合不拢嘴，嘴大的能放一只小老鼠，涂运聪竟捕到了四条虾呀!

一个“新手”打败了一个“高手”，真是神呀!

我们捕完后都把自己捕到的虾放进装虾的盒子里，拿着它兴致勃勃地凯旋!

这次捕虾真是好玩呀!

有空你也来和我们捕虾吧!对了，虾拿去干什么可不能告诉你哦!

“多动脑呀，多动手呀，多动多动手，高高兴兴做手撕画，手呀手撕画！”这首我自己改编的歌，可以表达我此时无比激动快乐的心情。

上课了，老师走上讲台，十分幽默的说：“今天，我们做手撕画，老师给你们做‘稀饭’”同学们还是没有反应过来，思索了一会，才知道“稀饭”是“示范”啊！李老师从桌底下“变”出一张米奇，便用手撕了起来。有的同学迫不及待地在下面开始做起来，有的围在老师的身边，目不转睛的盯着老师的手在巧妙的“运动”，不一会儿，那米奇就活灵活现的展现在我们的眼前。

之后，老师“下令”让我们自己动手做起来。这时教室里一片欢声笑语。我正发愁画什么，看见文具盒上的苹果，想起苹果好画，好撕。但是，撕得时候，才感受到，外表虽然简单，原来这么难撕啊！这时，我抓紧时间做好自己的事。

此时，同桌先画好小星星，但感觉好像星星的角，画得地方不对劲，又画了一张，可是，只有四个角，真的，把我肚皮都笑痛了。我喜欢绒布“娃娃”，它太可爱了，也喜欢有个同学画得毒蘑菇。

这节课，我很开心，更让我明白：外表看似简单的事，不一定好做，要多动脑，多动手，才能做好！

[小学五年级有趣的手撕画作文500字

星期四，阳光明媚，凉风习习，我和同学们一起玩撕名牌的游戏。

撕名牌的游戏规则是：把一张纸贴在衣服上，在纸上写上你的名字，如果名字被撕掉一个字就算输了。

我们很快就分成了两队，女生队突然大叫起来：“这样太不公平了，我们队只有五人，你们队却有八人。”我们队也觉得有点不公平，可是想来想去也想不出一个好主意，因为怎么弄都不能使每队人数一样多。

霎时，博伦高兴地叫了起来：“那我们男生队的林昊霆去女生队，他力气大一个人可以抵两个人。”我默不作声，在心里嘀咕着：一个人就是一个人，怎么能说是抵两个人呢？但又转念一想，同学们之间不能斤斤计较，海是算了吧。

游戏就这样激烈地开始了，我们队趁他们数数的时候，迅速跑到了楼下，男生队张牙舞爪地朝我们追来。

我们队和他们对在二楼大厅里碰见了，我们开始互相撕各自身上的名牌。最后，我们撕掉了文杰的名牌，并把他们赶得落荒而逃，我们紧追不舍。我看见欣钊躲到饮水机下面了，可队员却像没看见似的，还在前面追男生队。我立刻向欣钊猛扑过去，他看见这一幕，吓得躲了开来，欣钊想方设法撕我的名牌，可我让他无懈可击，他没有办法，只得跑得无影无踪，我喜出望外。

忽然，我发现我和队员们走丢了，我惊恐不安在心里想：怎么办我和队员走丢了，万一欣钊回去报告他们说我走丢了，他们如果发现了我，他们六人，我只有一人，怎么撕得过他们呢？不远处发现我的队员在大厅里和他们撕名牌，我连忙飞奔过去帮忙。咦？嘉欣怎么在撕我的名牌，我感到十分奇怪，心想：我明明是和她一队的呀？

这时，美丽也转过头来对嘉欣说：“他是我们这队的，你干嘛撕他的名牌？”嘉欣大吃一惊，说了一声“啊”！霎时，佳程对我们女生队员叽叽喳喳地交谈着。我不理这事，还在玩。我急忙把他们赶到公共场地里，自己躲了起来，准备偷袭男生队。

我看时候不早了，便准备撕他们的名牌。没想到却被他们六人一起撕名牌......我势单力薄，就被撕掉名牌了。最后，听佳程和男生女生队的一番谈话，我才知道老师现在说这种游戏有些危险，禁止我们玩这种游戏。

这种游戏虽然好玩又有趣，但是也十分危险，所以我们以后要玩一些比较安全的游戏。

我最喜欢上作文课了，尤其是活动课，今天我到了作文班，发现安老师还没来，过了一会，老师来了，高兴的说今天是一节活动课，我兴奋不已。

上课了，老师说我们要玩“你画我猜”的游戏，游戏规则是：一个人看一下老师手里的纸条，然后在白板上把纸条中的词语画出来，或表演出来，让同学们猜，哪一组猜出来就给哪一组加2分。

我第一个来画。我抽到了洗碗，心里高兴死了，洗碗，太简单了，想着就开始画，我先画了一个大碗，又画了一个洗碗池，我觉得自己画的挺好的，但令我生气的是同学们有的说：“洗手。”有的说：“洗脚”“洗盆”“洗脸”“洗菜”……没有一个答案是正确的。时间马上就到了，急的我抓耳挠腮的。失败了，看来我的画工还得再多练练！

还有一个让我耳目一新的“画家”——-刘芷源同学。只见她画了一条粗粗的面包，我好奇的想：这是什么呀？难道是大口吃面包？只见她又飞快地画了两撮毛，难道是面包霉菌？我心里不禁的想。忽然，我灵机一动，想到了画蛇添足！我还没说出口呢，就被沐蓉同学抢先一步了。哎，这么好的机会就被抢了，真是不甘心啊！

当我又一次上讲台抽白色的纸条时，我心里充满了期待，会抽到什么题目呢？我竟然抽到了风筝，我想了一种方法——表演风筝！说着，我拿起绿色的黑板擦，用一支紫色的笔顶着，把黑板擦当成风筝，把笔当成线。我觉得自己表演的很好，结果，同学们看也看不懂。哎，真是不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友。

今天上的作文课真让人高兴！不过，以后我要和同学们多培养默契！

“丁零零，丁零零……”一阵清脆的上课铃响了，同学们都端坐在座位上，等待范老师的到来，有趣的一节课作文。

范老师微笑着从容地走进教室，笑眯眯地对我们说：“今天的语文课让大家轻松一下，我们来举行一个唱歌大赛！”大家顿时欢呼起来。

“谁来打前锋？”范老师说。同学们一齐指向罗亚丽。罗亚丽同学迈着轻盈的步伐走上讲台，唱出了悦耳动听的歌曲，我们都听的入迷了。接着，同学们争先恐后的上了讲台，展示了自己嘹亮的歌声，教室里掌声一片。最逗的是索萧的表演，只见他歪着脖子，扭扭捏捏地走向讲台，他大概有些紧张，站了一会儿，定了定神。渐渐地，他放松了下来，用搞笑的语句唱出了动听逗人的歌曲：“葵花点穴手，啊偶啊偶啊偶……”同学们笑的前俯后仰，我的肚子也笑痛了。看到这样的气氛，我鼓起勇气，不慌不忙地走向讲台，唱了一首自己最拿手的歌。教室里，歌声、笑声、掌声混成一片。

不知不觉中，下课零响了，同学们却意犹未尽，觉得这堂课非常有趣！

人们赞扬汉字，因为它独特;人们使用汉字，因为它有趣;而我喜欢汉字，是因为它神奇而富有灵性。

汉字的笔画多变，所以组成的字也各不相同。人们根据各种事物，创造出不同的笔画，再由不同的笔画组成各种各样的字。从古至今，汉字经过了三、四千年的演变，凝聚了多少人们智慧的结晶，才演化成今天的这个样子。像“月”的象形字 ，和天上弯弯的月亮十分相似;再比如“木”的象形字 ，中间一根树杆，两旁的树枝伸出来，活像一棵树。还有很多很多字也是一样，比如“牛”、“马”，让人一看到字就知道这是什么事物。

汉字的读音十分相似，前鼻音和后鼻音很容易搞错。在刚刚建国时，曾有人提议将汉字改成拼音文字，但是汉字中很多字词同音，这提议根本行不通，而且如果把汉字改成拼音，那么中国三千年来的悠远文化也将失传。汉字的读音也给我们的生活带来了很多的乐趣：有些人不慎把音读错，便会造成大家的误解。广告上经常会利用字的同音，编出了令人叫绝的广告词，夺人眼球，如热水器广告：随心所浴(欲);止咳药广告：咳(刻)不容缓;服装广告：(依依)衣衣不舍等等，这些在我们生活中的点点滴滴，都能表现出汉字的独特。

由汉字组成的诗句、文章更是美不胜收。美丽的汉字组成的诗句使人一看就能感受到诗人要表达的情感。而阅读由汉字组成的一篇文章更使人身临其境般的感觉，会让我们跟着作者的文章时而开心，时而伤心，这就是汉字的魅力。国外的文字却很难做得到这一点。所以我们经常看到国外的文章看上去十分寡淡，没有中国汉字在字句之间感受到的强烈情感，显得有点无趣。

中国的汉字还使古代的书法家引发了各种写法，从而形成了多种风格的书法，书法家的墨宝十分珍贵，他们书写的字或行云流水，或刚劲有力，令人赞叹不已。隶书、楷书、小篆等等书法都非常大方和美丽。全世界只有汉字才会有这种奇妙的感受，人们可以从练习书法中得到很多乐趣，书法也使人修身养性，更加富有内涵，比起国外的文字更显现出中国汉字的独特魅力。

汉字的独特魅力，汉字的各种优点，都让我更喜欢这美丽而又神奇的汉字了!

汉字是中华儿女的骄傲，这一点毋庸置疑。我们祖国的汉字文化历史悠久、魅力无穷。我们能够和汉字结缘，是我们的荣幸。这是因为，汉字带我们走进了知识的海洋，让我们拥有了聪明的头脑。

我爱汉字，这是有理由的。理由嘛!总共有两大点，第一，汉字可以组成许多字谜，猜字谜可有意思了;其二，我十分喜欢书写汉字，可以从中获得快乐。

先来说说猜字谜吧!我先出一个谜面：一个大人，头上顶着一个大米袋。你们知道谜底是什么吗?啊，连这都不知道啊?那我告诉你们吧!就是人类的“类”呀!这很容易理解啦!再来一个吧!谜面是这样的，一个王医生，身穿白大褂，坐在石头上看书。这个谜底当然简单了，你们肯定都已经猜出来了。至于谜底是什么，想必读者也知道了吧!我知道的字谜还有一个呢!“一个大王，旁边站着两个仆人，撑着一把大伞。”这个有点难，那我告诉你们答案吧!谜底就是“金”。

这么多的字谜，说也说不清，我也不多说了。如果有兴趣的话，你也可以搜集一些，和朋友一起猜字谜吧!这同样可以增加你的想像力哦!

我喜欢和知识交朋友，所以必须得和汉字打交道。刚开始书写汉字的时候，我也是摸不着门道，手总是不听使唤，把字写得弯弯扭扭，很难看。这时候，我的爸爸语重心长地对我说：“孩子，汉字可是我们祖国的宝贝。你可得好好书写呀!再说了，字写好了，老师也会非常喜欢你的。”听了爸爸的教诲后，我一直坚持练习，终于小有所获。

汉字，我对你爱之深，爱之切。我想真心地对你说：“你可知道，我一直把你当成一颗璀璨的明珠。请相信我，我会一直喜欢你，把你写得更漂亮。”

汉字可真有趣!瞧，大家都兴致勃勃地猜字谜呢!

有的字谜非常简单，同学们不一会儿就想了出来，高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了，大家都用笔在纸上写来写去，可这也不是，那也不对，急得大家都东张西望，可出题的主人呢，倒是一幅悠闲的样子，最好大家都猜不出，希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜，宣布答案时，同学们才发出“噢，原来是这个字啊!”的大喊!

这个环节过去了，又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。大家想了想，十几个词语出来了，仅关于“日”的就有很多个，比如：午日、吉日、生日……统计一下，大家竟组成了十五个词语。

通过这两个游戏，我了解了汉字是多么有趣呀!

童年犹如一部精彩的电影，每一个镜头都值得回忆。而在我的那部未完的电影中，却藏着这样一个有趣的镜头。那是一天晚上，我和爸爸妈妈在家里，本来准备用看电视来打磨时间的，可人算不如天算，那天居然停电了。

闷热的天气让人更加烦躁了，我回想着《中国谜语大赛》的比赛情景。有了！有什么了嘛？真是的，自己去睡觉。爸爸故意的说。我想：明明知道我睡不着，还叫我去睡觉，这不是故意的嘛？哼！不如&&我大声地说道：我知道怎么打发时间了，不过，你们要答应我的条件。妈妈说：好！我们答应你，快说！妈妈明天吃鱼香肉丝，爸爸帮妈妈洗碗。嗯，我们答应你，快说！爸妈急躁地说。我说：我们来‘家庭猜谜语大赛’，一共分为2关，看看谁的思维最先进。妈妈好奇地说：好，快说题目，让我看、见识见识。猜谜语大赛开始，妈妈选手请听第一题。请问‘百里挑一’打一字。我装腔作势地说道。

简单，白！妈妈胸有成竹地说。厉害！爸爸选手请听题，请问‘九十九’打一字。我毫不怠慢地说。爸爸拖拖拉拉地说道：这个，呃，我不会。我轻蔑地看了爸爸一眼然后说：好吧。既然爸爸选手不会那妈妈选手你知道吗？妈妈说：当然知道啊！不也是白吗？一百减一就是白。我钦佩地说：妈妈选手实在厉害，本次‘家庭猜谜语大赛’的获奖选手是。妈妈选手，恭喜你获得思维先进奖！妈妈笑了笑然后说：嗯，谢谢。

妈妈接过用报纸做的奖杯，然后炫耀的在我们面前晃了又晃，让我都有点想让她去睡觉了。就这样飞逝的时光就在我们的欢声笑语中度过了。

每当想起这个镜头，我总会傻傻地笑一阵，不知道为什么，这大概就是有趣而又欢乐的时光吧！

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