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67小学生五年级作文:有趣的剪纸
全文共 565 字
+ 加入清单5月13日下午,学校请来了剪纸协会的一位剪纸专家方伯伯,来教我们如何剪纸。有趣的剪纸_关于描写剪纸的初中作文500字
方伯伯说,剪纸是一门艺术,分南方剪纸和北方剪纸,是不同的。剪纸的方法又分为剪纸、刻纸、撕纸、贴纸。剪纸就是用剪刀剪;刻纸,就是用刻刀为工具刻;撕纸,就是徒手撕;贴纸,就是将一些图案拼接起来。另外,刻纸的技巧有阳刻和阴刻,阳刻是将纸大部分去掉,剩下留白则为图案花纹;阴刻是留大部分。一般刻纸是阳刻阴刻都用上。我们还在大屏幕上看到了一系列的剪纸的工具。
接下来,方伯伯这位剪纸专家现场为我们展示剪纸的绝活。他拿起一把剪刀,“喀嚓,喀嚓”,不一会儿,一张美妙的剪纸就出现了!几位阿姨还给我们看了剪纸专家剪的关于“喜羊羊与灰太狼”的剪纸作品呢!我们欣赏了之后,都纷纷鼓起掌来。方伯伯还教了我们如何撕纸,只见方伯伯拿出一张纸,徒手撕了起来,每位同学都在聚精会神地看着。没过多久,一张撕纸的熊猫呈现在我们的面前,真看不出是用手撕出来的。有趣的剪纸_关于描写剪纸的初中作文500字
我们也现场学着撕纸做熊猫,每一个同学都拿出了事先准备好的彩色纸,开始撕了起来,每个同学都用自己的方式,撕出一个个生动可爱的熊猫,还不时地修改修改,都希望自己的作品更漂亮,因为得胜者可以获得剪纸专家的剪纸哦。最后,是五(1)班的一位同学拿到了这份大奖。
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篇1:有趣的春节五年级作文
全文共 1031 字
+ 加入清单春节是我国最重要的节日之一,是家家团圆的日子。不管平时身在何处,春节大家都赶回家过年。我们一家人每年都回到农村老家和爷爷奶奶一起过个团团圆圆的春节。
在农村过年的气氛比城市内要浓烈得多,年三--大早,大家都忙了起来,妈妈和奶奶在准备菜;爸爸和叔叔贴春联,爷爷在打扫卫生,大家忙得不亦乐乎。我呢,和哥哥一起玩放炮,我买了很小的炮仗,在城里爸爸不给我放,怕打扰别人,在这里可没人说,小孩们都在放。爸爸提醒我们注意安全,不要炸到人,也要防火。我们变着花样放:埋在沙土里,点着了赶紧跑,鞭炮在我们身后炸响,飞起一片沙土;点着了塞进空饮料瓶或易拉罐中,看着瓶子被炸得跳起来;我们还来到池塘边,将点着的鞭炮扔进水里,一开始扔进水里,鞭炮就灭了,后来我们将点着的炮捏在手里延迟一会再扔进水了,果然鞭炮在水下炸响,声音很沉闷,泛起一股水花。玩的是我养的小狗,它每次看到我们,就一蹦一跳的,如果不是用狗链拴着,它都跳到我们身上来,我以前喜欢扔球给它玩,这次我点了一个炮扔到旁边,它刚想往前凑,鞭炮突然炸响,它吓得一下子钻到它的窝里,之后它一想往我身上扑时,我就做出扔鞭炮的动作,它立马就老实了。
在这儿大年三十都不吃午餐的,中午用鸡汤下点粉丝,大家随便吃点。下午过了一点后就有人家陆陆续续地放起了鞭炮,那是开始祭祖了,在这里家家户户在吃年夜饭前都要先祭祖,爸爸告诉我这算不上是迷信,这是风俗,一是祭奠祖先,寄托思念;二是祈福,盼望来年风调雨顺,富足安康。
祭祖过后,爸爸就开始烧菜了,其他人在准备餐具,厨房里飘来阵阵香味。香味吸引着我,我走进厨房,偷偷地抓了一块肉,急不可耐地塞进嘴中,一吃竟然发现一股腥味在口中慢开,我伸手往嘴里一掏,哎呀!不得了!全是血!那会儿可把我吓死了,我还以为自己口腔哪里出了问题,出血了……不得了,吓得我眼泪都要流出来了,急忙把这件事告诉了老妈,她也很害怕,急忙询问爸爸。爸爸回头一看发现我把祭祖的半成品肉偷吃了,不禁哈哈大笑。
饭菜都烧好了,端上了桌子。叔叔点了一炷香,那香才叫大,有一米八高,海碗口那么粗,一直要燃到第二天早上。燃放了鞭炮后,大家就围坐在桌前,开始吃年夜饭(说是年夜饭,其实才下午三点多钟)。分别倒好酒和饮料,大家举起酒杯,开心地说着祝福的话,品尝着美味可口的菜肴,真是其乐融融。
唉!过年真好,我不用想不开心的事,只管开开心心地玩。大人们心情也好,即便我们小孩犯了一点错误,也不像平常那样骂我们,只是提醒一下或责备一声。
真希望天天都是春节!
篇2:有趣的童年五年级作文
全文共 836 字
+ 加入清单童年就像一本多姿多彩的日记,它记录着我几年来的喜怒哀乐,其中有一件事我至今难忘,现在回想起来都觉得好笑,童年作文400。
那是一个阳光明媚的中午,我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室,老师分给我们一人一个小碗,里面装着我们的午后点心——饼干,虽然只有一点点,但对于一个四岁的孩子来说已是不错的了,可人的贪婪心始终不肯满足,我把小碗里属于我的小饼干吃了,眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。终于我忍不住了,我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干,老师亲切的摸了摸我的小脑袋说:“饼干没有了,还有一点点饼干碎儿你要不要啊?”我点了点头,老师把碎儿放在我的小碗里,同学们都投来羡慕的目光,我得意洋洋的回到了座位上,童年趣事作文《童年作文400》。当然,吃饼干嘛!肯定有点儿渴了,我又跑上去问老师茶有没有,老师说没有了,我又问:“那茶碎儿有没有?”老师笑了,慢慢的解释给我听,饼干有碎儿,茶是没有碎儿……
每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以:童年是充满色彩的,也是一去不还的,我们都有一个快乐的童年!可不要让它失去色彩!
啊,童年如同一阵风,在空中自由自在的从我们眼前飘过。像一个淘气的小孩。回想起以前,真是让人哭笑不得。就是在我五岁那一年。吃过早饭,我们都去看电视,只有妈妈一人留在厨房里刷碗。我觉得妈妈每天早起晚睡累得很。我们这样是不是做得太不对了。
我就跑到厨房对妈妈说;您就让我来替您刷吧。妈妈说;宝贝,你太校把碗摔坏了怎么办。我说;我保证摔不坏。妈妈说;好吧。就你乖。我开始认真的刷起来。
我耍赖刷去还是刷不干净。我想,妈妈每次都用洗洁精。刷的很干净。好,说办就办,我拿起妈妈新买来的洗洁精倒掉一大半。我就开始刷起来。我边刷边唱着,我洗刷刷洗刷刷哦哦。妈妈看我还没刷完,就跑到厨房来,妈妈一看我这个样子,简直就是哭笑不得。我好奇的问;老妈,您为啥笑啊?你看看你现在这个样子,跟圣诞老人一样,我赶快跑到镜子面前。一看,我尖叫起来。
Oh我果然变成了圣诞老人。你看,我的童年是不是很有趣呢?
篇3:五年级作文:有趣的食物链
全文共 589 字
+ 加入清单人人都知道,动物和动物之间有一条“食物链”,如今我发现我家也有一条有趣的“链”。
那是去年冬天的事了。有一天,我病了,一量体温,哇,我吓得惊叫起来,三十八度五。正在读书的爸爸听见声音,连忙跑过来。我嚷嚷着让爸爸陪我去看病。爸爸却皱 着眉头不紧不慢地说:“才几分热度,有什么大惊小怪的,吃些药就行了,别到医院去看了 。如果你听话,我明天带你去公园玩儿一天。”
我正没有办法,妈妈回来了。她听见这话, 一跳老高,冲着爸爸说:“几分热度就不要紧了,小病不治要成大病!烧坏了身体怎么办? 你不心疼,我还心疼呢!我就这么一个宝贝女儿,我可不愿意让她受罪!”有了妈妈的支持,我嚷嚷得更厉害了。
爸爸无可奈何,只好不说话了。我想乘机敲“竹杠”,就又嚷嚷 着说:“妈妈,我口里没味,你给我买些口香糖,橄榄,西瓜汁``````”谁知妈妈也扳起了脸:“心可呀,你到底是去看病呢,还是去买东西吃呀!”“哟,小孩子想吃东西也不给买呀!”奶奶听见了,一边数落一边从房里走出来。
“你不给买,我给买。”说完,手就伸进裤兜去掏钱。
“妈,您老不要生气,我给心可买还不成吗?”妈妈连声说。 这时,爸爸插进来说:“唉,心可有奶奶帮忙,终究还是胜利了。” 一家人哈哈大笑,我的病似乎好了。 瞧,我们家就是有这样一条“链”:我怕爸爸,爸爸怕妈妈,妈妈怕奶奶,奶奶又宠我。真是希奇。
啊!这条有趣的“链”,使我家变得和睦,快乐。
篇4:人教版五年级上册作文:有趣的汉字300字
全文共 544 字
+ 加入清单今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃--铃--”上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。“我!”同学们异口同声地回答。“请张旅同学。”
“同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张旅同学问道。
同学们沉思了一会儿。
“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”
“为什么?”同学们疑惑不解。
“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点--都有一个‘亡’字!”
“太有趣了!”
汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。
由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……
只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!
篇5:读书也是一种有趣的事五年级作文
全文共 513 字
+ 加入清单“书籍是人类进步的阶梯”,这句话说的一点也不错,尤其是对我。
我是一个爱读书的女孩,从书中,我知道了人间的真、善、美、假、丑、恶,从书中,我认识了伟大的发明家爱迪生、《安徒生童话》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等,读书不仅丰富了我的课外知识,还使我增长了见识;由于我爱读书,还闹出了一些麻烦呢!
有一次,妈妈有事要出去了,临走时嘱咐我:“周芳,妈妈有事要出去一下,过一会你看看炉子上的水烧开了没有,开了你就把火关掉。”我嗯了一声,妈妈便出去了。妈妈走后不久,我闲来无事,便拿了一本《青铜葵花》津津有味的看了起来,这时的我仿佛变成了书里边的人物,仿佛我不在现实生活中;“啊——!”,一声尖叫把我拉回现实,原来是妈妈回来了,只见妈妈一边往屋里走,一边怒气冲冲的喊道:“叫你把火关掉,你为什么不听!水都快烧干了!”突然,妈妈看到了我手中的那本《青铜葵花》,顿时脸上阴转多云,叹了一口气对我说道:“唉!你这个小书虫,真拿你没办法。”我也不好意思的笑了
古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书不但能增长知识,还能得到很多乐趣一本好书,不仅能带给我们知识,也能给我们带来乐趣!读书真是一件有趣的事啊!
[读书也是一种有趣的事五年级作文
篇6:五年级作文暑假有趣的一件事
全文共 574 字
+ 加入清单在今年的暑假里,我经历过许多有趣的事,但是至今令人难以忘怀的事要数观看“日全食”了。
那是8月1日晚上7点多的时候,我们全家聚集在阳台上观看“日全食”。在太阳快下山的时候,大地恢复了平静,花儿随风摆动,像在欢迎“日全食”;柳树摇头晃脑,像在呼唤“日全食”;小草也在大地妈妈的怀抱中欢快的舞蹈,似乎小草也早早听说了“日全食”的到来,也在为它伴舞呢!蔚蓝的天空,白云像绵羊一样悠闲自在地飘荡着。广场上,大街上挤满了男女老少,人们都仰头凝望着天空。这时,“日全食”开始了。我和爸爸妈妈拿起早已准备好的黑胶片对在眼睛上看了起来。刚开始太阳的一角慢慢的变黑了,是一个黑月牙形,等黑到一半时,太阳已是一半亮一半暗,这时照到房间里,房间也是半黑半明。太阳黑到一半班时,停留了片刻之后,又开始向对面移动。过了几分钟,太阳已经完全被月亮挡住了,只有太阳的边缘还放射着微弱的光芒,就像一个大黑圆盘镶了一道金边,这时房间内外一片黑。一眨眼太阳就开始向后退了,开始一点一点的放光芒,最后太阳又完全露出了笑脸,这样“日全食”就结束了。
听爸爸说:有些外国人为了看“日全食”特意跑到我们北方来观看。而且“日全食”在同一个地方要一百多年才能出现一次,一个人一生能看上一次已经够幸运的了。通过看“日全食”我又长了许多见识,这也是我一生中难以忘记的科学观察。
[五年级作文暑假有趣的一件事
篇7:人教版五年级第五单元作文:有趣的汉字400字
全文共 346 字
+ 加入清单中华民族,已经拥有上下五千年的历史文化,汉字的历史文化也十分悠久。
汉字文化非常神奇,请允许我当一次解说员,告诉大家有关我知道的神奇汉字。
汉字中的“象形字”是仓颉发明的。最早的汉字是刻在龟壳或者是兽骨上的,这样的汉字就叫做“甲骨文”;后来人们又把汉字用模具铸造在金属铁铜上,这样的文字就叫做“金文”。汉字的历史变化,凝结着我国古代劳动人民的智慧。
汉字有不同的写法,主要是分为“篆书”“隶书”“行书”“楷书”四种,同一个字可以用不同的四种写法写出来,不仅有趣,更重要的是说明我们中华民族的祖先很聪明,给我们创造了优秀的汉字文化。
汉字是方块字,写出来美观整齐。作为中国人,我们要热爱汉字,认真学习汉语,认真书写汉字,把神奇的汉字传播到世界的每一个角落,让世界人民了解汉字,学习、运用我们神奇的汉字。
篇8:五年级上册第一单元习作400字:有趣的辩论会
全文共 518 字
+ 加入清单今天,我们班开了一场激烈的辩论会,主题是开卷有益和开卷未必有益,分为正方和反方。
正方的第一句话就是书籍是人类进步的阶梯,所以开卷是有益的。
反方觉得读书虽好,但也要有选择性,不能阅读不健康的书。
正方说没有作家会写不良书籍,所以不用担心。
反方说刘向说过书犹药也,善读之可以医愚,那么读坏书,书不就成毒药了嘛?读了不是害了自己?
正方说不读书就上不了大学,以后怎么办?
反方认为读书可以,但必须选择。
对此,我的观点是看书很好,但首先要选择健康的书,实际上我们身边的好书不可计数。还有,我们要对不健康的书主动远离,为自己敲响警钟。
今天,我们班开了一场激烈的辩论会,主题是开卷有益和开卷未必有益,分为正方和反方。
正方的第一句话就是书籍是人类进步的阶梯,所以开卷是有益的。
反方觉得读书虽好,但也要有选择性,不能阅读不健康的书。
正方说没有作家会写不良书籍,所以不用担心。
反方说刘向说过书犹药也,善读之可以医愚,那么读坏书,书不就成毒药了嘛?读了不是害了自己?
正方说不读书就上不了大学,以后怎么办?
反方认为读书可以,但必须选择。
对此,我的观点是看书很好,但首先要选择健康的书,实际上我们身边的好书不可计数。还有,我们要对不健康的书主动远离,为自己敲响警钟。
篇9:人教版五年级上册第五单元作文:我爱有趣的汉字
全文共 404 字
+ 加入清单汉字有着悠久的历史,又美丽而独特,还有很多有趣的故事。汉字有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
汉字的木字是根据树的形状设计的,竖是大树的树干,横撇捺是树的叶子和树枝。汉字有的如凤舞龙翔,有的如龙蛇盘绕,有的如雄鹰展翅……这些汉字各有各自的特长,飞字一看就像自己在天空中,慢慢飞腾。花字一看就让人陶醉。笑字一看就捧腹大笑。哭字一看就想流泪。中国汉字栩栩如生,生动形象。
为什么书法家写的汉字很宝贵呢?就是因为汉字,它们像一些机灵小巧的“孩子”,个个都有自己的天赋,根本就没有哪一个国家能比得上中国的汉字。这些“孩子”自由自在地在纸上玩耍嬉戏,欢乐无比。汉字不是死的,是活的,有声音,有颜色,有味道的,它们就是一些无比幸福的小星星。
现在,回忆起祖先是怎样创造的汉字,多想当时也在那里,来观赏这些美妙的汉字。汉字我们一定得珍惜,因为这是祖先从古代传下来的最宝贵的礼物。
远古流淌的中国汉字,将在中国讯速发展。
篇10:有趣的夏天五年级主题
全文共 844 字
+ 加入清单一年有四季,我尤其喜爱的,是夏天。
潮湿闷热的梅雨过后,便是炎炎夏日,原本阴沉了许久的天,终于是放晴了。放眼望去,天空一片洁净,点点云朵飘着,阳光照射,温度一点点的升高。
提起夏天,自然是少不了冰的。夏是炎热的,而冰却是寒冷至极,这两个本不相干,甚至截然相反的事情,却完美的融合在了一起,没有了冰的夏天,便是不完整的。我喜欢在太阳下享受着冰凉的可乐,原本热的汗湿一身,经过透着丝丝凉意的可乐的灌溉,整个人从头舒畅到了脚底,然后打一个充满二氧化碳的嗝,尽管不雅,但这样爽快的感觉远不是其他的季节可以相比的。我也喜欢装满一碗的碎冰、沙冰,浇灌上果酱,然后舀上一大勺送进嘴里,感受着火热的空气与冰凉的嘴相交融,仿佛身处两重天之间。
夏天的一个纯粹而又充满矛盾的季节,而我总喜欢在这样的季节里做各种不纯粹的事情。我喜欢在晚上睡觉的时候开着空调,然后盖上棉被,只露出脑袋。也喜欢在半夜在夜宵摊里点一份火辣辣的火锅,吃的满脸通红,然后灌上一大口凉茶,凉茶是苦与甜的交织,而宵夜是火锅与凉茶的交织,也是火热与清凉的交织。原本各种各样充满矛盾的事物,却在夏这样的季节里相融在一起,让我能够体验各种各样的感觉,我怎能不喜欢呢!
海边,是一个好去处。沙滩是黄的,但在太阳的照射下,闪闪发光,有着一种金黄般的色泽,与深蓝的大海交织在一起。踩在上面,细软的沙子掩盖了整个脚底板。明明是被炙烤的火热的沙滩,然而底下却是冰凉的一片。我喜欢躺在充气的小船上,带着墨镜,随着海水荡漾,感受着阳光照射在身上的炎热。轻轻把脚放在水里,在这充满火热之情的地方,海水却依旧冰凉。噗通一下跳进海里,又会是另一种感受,珊瑚礁就在脚底,一些海鱼在附近游荡,透明而小巧的水母,如同一顶帽子一般,触手滑动间,缓缓游去。运气好的话,甚至可以在石缝间找到海胆,这可是海洋的珍馐!
晚风吹来的时候,海滩的景色便有了变化。月明星繁,一改白日里的炎热,凉凉的海风吹在身上,说不出的惬意。邀几位好友,小酌几杯,享受喧闹下难得的宁静时光。矛盾的夏天,纯粹的夏天。
篇11:描写有趣的劳动节五年级
全文共 987 字
+ 加入清单“五一”节的这天,天气晴空万里,阳光明媚的,父母带着我一起去浙江的建德、新安旅游。 On the day of the "May 1st" festival, the weather is clear and sunny, and my parents take me to Jiande and Xinan in Zhejiang.
我们来到了龙门古镇,这座古镇看上去已经很古老了,它还是“三国演义”里孙权的故乡。导游阿姨带着我们参观了古镇,我看了看这里全是小街小巷,没有一条宽阔的马路,我们在小巷里串来串去的,我的感觉就像走迷宫似的。如果没有导游阿姨带着我们的话,我们可真走不出来了。
我还是第一次参观这样的古镇,感觉很有特色,它的建筑设计和雕刻都别有风味,我想:“古人是多么有才智啊”。导游阿姨带着我们继续参观,我们来到了一间古老的小屋,里面有许多人围着好像看着什么,我好奇地挤进人群一看,是一位老爷爷正在全神贯注地写书法,我看了看想:老爷爷的书法这么好,我还是请老爷爷给我写一幅字吧。
我就对老爷爷说:“老爷爷请您给我写一幅字好吗?”,老爷爷说:“当然可以,老爷爷就说给你写一幅山清水秀”吧,我高兴地说“好,谢谢老爷爷”,老爷爷说“不用谢”。老爷爷的话刚说完,他就拿起毛笔来,开始写了。老爷爷写第一个“山”字时他的动作就像舞箭一样的,把山点一点,眨眼间把“山”写好了,他的动作是那样的有力、自如,我都看呆了,我心里想:老爷爷的真了不起啊!字写得这么漂亮,他从小肯定花了很多的工夫,才写出这么漂亮的书法,我真羡慕老爷爷啊!
接下来我们又到了另一个景点,新安漂流,这里的水是奇山异水,天下独绝之称,有清凉世界的美誉,听导游叔叔说,在炎炎夏日之中,新安就像一只“冰箱”一般,晶莹冰凉,颇有奇趣。他还说:“农夫山泉”就在这里呢!你们可以拿瓶装上,尝一尝。”老爸就拿了一个瓶子装了满满一瓶水呢!`而我就用手捧了一点水,喝了一口,感觉有点甘甜、清凉。随后,我们就开始在船上玩起了嬉水的游戏,我们坐在船上与对面船上的游客进行打水打仗,你泼我,我泼你,突然,有人把水泼到了我身上,将我衣服都搞湿了,但我们玩得特别的开心,都顾不上自己湿漉漉衣服了。
一转眼,一天又过去了,“时间过得真快啊!”这不得不让人感叹,在美丽的环境中,总是会让人忘记时间的。“美丽的浙江啊!我还会来找你的,等着我啊……”
篇12:人教版五年级上册五单元作文:有趣的汉字综合实践
全文共 960 字
+ 加入清单在神秘的东方大地上,有着一个县有五千多年历史和文化的国家——中国,生活着一个伟大的中华民族,他们在这里创造了许许多多伟大的中华民族,其中包括了我们熟悉的汉字。
汉字作为中华文化的一个重要的部分,有着悠久的历史和顽强的生命力。汉字是一种十分神奇的文字,是用来记录汉字的符号,与它同一时期出现的古埃及的圣书体、古巴比伦的楷体文字并列为最古老的文字。与其不同的是圣书体和楷形文字在传承的过程中已经消失,而汉字在经历了见千年的风雨中被传承了下来,并且仍然被广大中国人所使用,并不断地焕发出新的光彩。
汉字是中华民族经过长期的努力创造出来的,凝聚了中华民族的结晶。早期的汉字起源于原始社会,人们为了能使声音传得更远,便发明了汉字。汉字原来只是图画而已,一度经历了从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书等阶段,直至现在的汉字。虽然现在的汉字已经看不出与图画有关系的地方,但是我们隐隐约约还是可以看出一点来,如“看“,是把一只手遮在眼睛上向远处望去。另外,汉字的造字还有一个特点——与五行有关。古人相信金、木、水、火、土五行相生相克,因此便有许多与五行有关的字,如“火”有燃、烧等,“金”有铁、钱等,“木”有树、桃、杨等与树木有关的字,土和水也是一样。如果你用心体会,一定可以感悟出来的。此外,还有的是与人的心理有关的字都有心在下面,如愿、念、恩、想、等一些与心理活动有关的字,还有与嘴里说出的有关的字,都有用言作为偏旁,如话、说、 语等与语言有关的字。可见,汉字的造字方法十分奇特,懂得利用一些与自然事物和人有关的字,我们从中可以体会出古代人民的聪明才智。
汉字的写法与读法也是很有趣的。汉字不像英文、法文一样有着圆滑的曲线,也没有像日文那样简单易写。事实上,汉字有着其独特的结构——方块字,汉字的写法是有一定的规律的,从左些到右、从上写到下、从外写到内、一笔一划、工工整整,正如中国人的个性一样正直、规矩。这样的写法可以使汉字的写法得以规范并且书写更加流畅。汉字里面大多数的字都是形声字,因此只要读出它的声旁的读音就行了,但是不一定是所有的形声字都读出它的声旁。如仓和苍、舱读音相同,也有创字与其读音是不系统的。汉字该如何去读,只能结合词语的意思慢慢体会。
在科技高速发展的今天,汉字仍然肩负着书写和传承中华文化的使命,并且不断焕发出新的风采。
篇13:有趣的中秋节五年级作文400字
全文共 464 字
+ 加入清单今天是中秋节,但是早上我和妈妈在医院等待拔牙,我喜欢看牙齿模型,玩了一会,听到护士叫我的名字,我和妈妈一起走向一号诊室,妈妈想直接拔,但我想打麻醉针后再拔,因为这样拔牙不疼,而且打麻醉针的疼我也忍得住,拔牙过程中,我没有哭,医生阿姨表扬我很幼年很勇敢!
晚上我和妈妈想去赏月,但是两个相反方向的窗户都找不到月亮,我很着急。于是妈妈说去阁楼上看看,我们刚开始只看到一颗很亮的星星,以为今晚没有月亮,我还说了句:“天气预报骗人!”后来仔细一看原来月亮被乌云遮住了,我用力吹,乌云竟然散开了一点,我又吹,乌云又合拢了,我觉得很好玩,妈妈提醒我要把这些都写进日记里。
月亮像一个用银子做的大盘子,非常美丽,我的眼睛虽然近视了,但还是看到了月亮上的坑坑洞洞,书上说是被郧石砸到了,我想到了太空有没有外星人,有没有嫦娥,有没有月宫。我在书上看过一个传说故事,月亮上有个人整天在砍一棵树,但是怎么砍也砍不倒,地上的人们为了看望嫦娥,叫了两个小人上去,一个变成了青蛙看望砍树的人,一个变成了兔子和嫦娥生活在一起,不过这些只是传说故事,但我也喜欢看。
篇14:五年级作文:一次有趣的游戏
全文共 420 字
+ 加入清单今天,我和全班同学一起到万松山亲子活动。
我印象最深的是,在万松山山顶的游戏。我今天还得了冠军呢。游戏很有意思。是林肯爸爸在报游戏规则,他说,第一个游戏是“篮球乒乓球”,就是他说篮球的时候,我们要比划成乒乓球,他说乒乓球的时候,我们用手比划成篮球。我很快就懂了,不就是把篮球说小把乒乓球说大吗?只要我注意听,肯定能赢。我是第一组,林肯爸爸让我们围成一个圈,他站在中间,让我们轮流来。第一个是徐忻怡,林肯爸爸说:“篮球!”徐忻怡用手在前面比划成乒乓球,她胜利通过。第二个是陈书斌,林肯爸爸说:“乒乓球!”陈书斌马上比划篮球,他也通过了。后来越来越快,我是第五个,轮到我了,我有一点点紧张。林肯爸爸说:“篮球!”我很快比划小小乒乓球。黄海瑞第一个被淘汰了,后来被淘汰的同学越来越多了,围的圈子也越小了。最后只下我和陈梓鋆,我太紧张了,后来梓鋆把篮球比划成大大的篮球,我赢了!我太兴奋了!我是冠军耶!
这个游戏太有意思了!
篇15:五年级作文有趣的一次实验
全文共 618 字
+ 加入清单上课了,科学老师走了进来,对我们说:“这节课我们来做实验”。顿时教室里热闹非凡,像炸开的油锅一样,我们早就盼望着这节实验课了。
老师告诉我们,今天做的是“火山喷发”实验。还没等老师说完,教室里又沸腾起来了,“不会吧?在教室里做火山喷发实验,是不是很可怕?”老师看到我们害怕和纳闷的申请,不禁呵呵大笑起来。我们觉得其中肯定有“文章”,就停止了说话。可老师却故作神秘,他拿出了一袋番茄酱和一包土豆泥,我们看了看是流口水,老师笑着说:“别这么馋,这可不是吃的,过一会儿做实验要用着它”。老师摆好了实验工具,在土豆泥里放上了番茄酱,再放到三脚架上,用酒精灯加热。过了大约20分钟,番茄酱像“火山”一样喷了出来,实验成功了!!
老师让我们轮流实验一下,我首先戴好了塑料手套,在三脚架上把土豆泥堆成一个小堆儿,再把中间挖空,在中间填满番茄酱,上面再用土豆泥封住。然后把酒精度放在三脚架下面。过了5分钟左右,上面开始冒出了一点儿热气“开锅了,可以吃了”我笑着开着玩笑。又加热了一会儿,我们的心情激动极了,心“砰砰”直跳。突然,番茄酱像疯了一般冲了出来,真像火山喷发一样,“成功了,成功了!”我们喊了起来,还有的同学跳了起来。
番茄酱为什么会“火山喷发”呢?因为在实验室番茄酱相当于地壳里的“岩浆”,土豆泥是地壳,在高温的时候,岩浆不断上升的过程中,遇到薄弱的地壳就会喷出地面,形成火山。
这次的实验真是有趣啊!大自然真是奥妙无穷啊!
[五年级作文有趣的一次实验
篇16:有趣的端午节五年级话题
全文共 815 字
+ 加入清单端午节赛龙舟是我们中国的一种传统文化,每年的端午节都要举行一次赛龙舟。我在端午节去民族文化村看到了赛龙舟。 Dragon Boat Festival Dragon boat is a traditional culture of China, and dragon boats are held once a year.I went to the National Cultural Village in the Dragon Boat Festival to see the dragon boat.
每条龙舟上都有许多名选手,也有许多龙舟。龙舟停在起跑线上,选手们正坐在龙舟上休息。
过了不久,只看见一个人一吹口哨,所有的龙舟快速向前面行驶,每条龙舟上面都有一个选手在前面敲鼓,为后边的选手加油鼓劲,别的选手们在后面举起桨拼命地向前划着龙舟。
我看见每条龙舟颜色都各有区别,龙舟的相同之处是都像一条龙一样,有龙头,有龙尾,真是漂亮极了!有一条龙舟是深红色的,上面雕刻着精美的图案。有一条龙舟是天蓝色的,上面也有许多美丽的图案,一只只美丽的白天鹅雕刻在龙舟上,闪闪发光。有一条龙舟是棕色的,这条龙舟真是与众不同,别的龙舟都有一条条花纹来装扮自己,而这条龙舟一点花纹都没有,只是一条普普通通的龙舟。这条龙舟用木头做成。还有一条龙舟是橙黄色的,这条龙舟是用一个个小小的点做成的花纹,这小点很精致,也非常美丽!
一开始,那条深红色的龙舟遥遥。排在第二的是那条橙黄色的龙舟。但是后来那条棕色的龙舟,不知怎么了,好像有一股强大的力量带着棕色龙舟,棕色龙舟上的选手们奋力地划着龙舟,划到了第一名,不过虽然他们的龙舟已经到了第一名,但他们依然不骄傲,快速地划着龙舟。别的龙舟怎么样也追不上棕色龙舟。
最后,棕色的龙舟冲到了终点。第二个冲到终点的是那条天蓝色的龙舟,第三是深红色龙舟,第四是橙黄色龙舟。
这就是精彩的赛龙舟!我非常喜欢我国的传统文化赛龙舟!
篇17:小学五年级作文有趣的一节课
全文共 401 字
+ 加入清单“丁零零,丁零零……”一阵清脆的上课铃响了,同学们都端坐在座位上,等待范老师的到来,有趣的一节课作文。
范老师微笑着从容地走进教室,笑眯眯地对我们说:“今天的语文课让大家轻松一下,我们来举行一个唱歌大赛!”大家顿时欢呼起来。
“谁来打前锋?”范老师说。同学们一齐指向罗亚丽。罗亚丽同学迈着轻盈的步伐走上讲台,唱出了悦耳动听的歌曲,我们都听的入迷了。接着,同学们争先恐后的上了讲台,展示了自己嘹亮的歌声,教室里掌声一片。最逗的是索萧的表演,只见他歪着脖子,扭扭捏捏地走向讲台,他大概有些紧张,站了一会儿,定了定神。渐渐地,他放松了下来,用搞笑的语句唱出了动听逗人的歌曲:“葵花点穴手,啊偶啊偶啊偶……”同学们笑的前俯后仰,我的肚子也笑痛了。看到这样的气氛,我鼓起勇气,不慌不忙地走向讲台,唱了一首自己最拿手的歌。教室里,歌声、笑声、掌声混成一片。
不知不觉中,下课零响了,同学们却意犹未尽,觉得这堂课非常有趣!
篇18:五年级作文:有趣的算式
全文共 588 字
+ 加入清单35×11=?43×11=?53×11=?23×11=?
你能快速地算出上面的4道题吗?通过观察,我发现了以上的算式有简便算法的,而且还有规律的!那就让我们一起来探索一下吧。我们可以先用计算器算出:
35×11=385 43×11=473 53×11=583 23×11=253
仔细观察这4道题的积,我们可以先发现,积的最高位和最低位的数是
第一个乘数的数字,而中间的数是怎样来的呢?哈哈!聪明的同学可以看出来:它就是第一个乘数的个位和十位相加的和(如3+5=8),所以就有了385这个得数,再来看看43×11=?我们先确定积的最高位和最低位,然后把第一个乘数的个位和十位相加的和作为中间数,对照计算器算出来的结果,果然是473!同学们,你们可要记住这个秘诀哦!
看了以上的简便算法,那你可以很快的算出下面几道题吗?
45×11=?8×11=?56×11=?78×11=?
如果中间数需要进位的,还可以向最高位进一,如56×11就等于616。不止如此,我还能算出任何一个多位数乘11等于多少?如:(1) 123×11=1(1+2)(2+3)3=1353 (2)452×11=4(4+5)(5+2)2=4972
聪明的同学,你们看出什么诀窍了吗?
数学的世界真是奇妙,有些问题需要我们不断地去探索,只要我们有心去钻研,就能够发现解题的方法,从而轻而易举地解决问题了。
……
篇19:一本有趣的书小学五年级作文
全文共 478 字
+ 加入清单妈妈准备了一桌丰盛的饭菜,可餐桌前只有妈妈和爸爸。“咦,儿子呢?”爸爸指着空坐位问。妈妈朝书房指了指说:“大概在书房做功课吧?你去叫一下,不要废寝忘食的。”爸爸应声来到书房门口,满腹狐疑地打开了书房的房门,只见儿子趴在地上,双手托腮,两脚在上下不停地打着拍子,两只眼睛正全神贯注地看着书。“儿子,你在干嘛呢?在练瑜珈啊?叫你半天也不回答,快去吃饭了!”“我在看书呢,等一会儿。”儿子漫不经心地回答。“不要看了,快去吃饭,等会饭菜凉了就不好吃了。”儿子无奈地走出书房。爸爸转身一想:“这小子在看什么书,那么入神?”于是弯下他那像皮球一般的身子,扫了一眼打开的书,哈,真有趣……
餐厅里,妈妈和儿子坐在餐桌旁左等右等就是不见爸爸的人影。儿子无奈地看着垂涎欲滴的美食,时间一分一秒的过去了,桌子上的饭菜都凉了,爸爸还是没过来。“妈妈,我饿了,可以吃了吗?”妈妈生气地让儿子去看看他爸爸在干什么,怎么还不回来?儿子来到书房门口,“咦!……”只见他老爸“五体投地”的趴在地上,双手托腮,两只脚悠闲地摇晃着,两只眼睛正走火入魔地看着儿子的那本书呢!这真是一本有趣的书啊。
篇20:人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字
全文共 298 字
+ 加入清单有的字谜非常简单,同学们不一会儿就想了出来,高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了,大家都用笔在纸上写来写去,可这也不是,那也不对,急得大家都东张西望,可出题的主人呢,倒是一幅悠闲的样子,最好大家都猜不出,希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜,宣布答案时,同学们才发出“噢,原来是这个字啊!”的大喊!
这个环节过去了,又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。大家想了想,十几个词语出来了,仅关于“日”的就有很多个,比如:午日、吉日、生日……统计一下,大家竟组成了十五个词语。
通过这两个游戏,我了解了汉字是多么有趣呀!