关于月夜的诗歌作文【合集20篇】
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篇1:妇女节赞美母亲的诗歌
全文共 298 字
+ 加入清单是骏马奔腾如飞的渴望,
是鲜花醉饮三月的阳光。
我思想的闪电把心中的琴弦弹响,
我情感的火焰把春风燃烧成诗歌。
是歌,我们就要放声歌唱,歌唱春天,歌唱襄垣飞扬的希望!
是光,我们必须释放能量,彩绘理想,彩绘襄垣锦绣的风光!
春天只要第一棵小草染色,千万棵小草就能汇成绿色的海洋!
襄垣只要第一声号角吹响,千万个儿女就会奏出恢弘的合唱!
我热爱春天的襄垣,我知道,旗帜展开的道路越走越宽广。
我赞美襄垣的春天,我知道,小康醉人的花朵越开越芳香。
诗人哪!请乘着抒情的风,与我一起飞翔!
歌手哪!请踏着时代的浪,与我一起放歌!
我要用火一样的热情,歌唱博爱与奉献,创造和理想;
我要用钢一般的坚强,书写自尊与自信,自立和自强!
篇2:《街角的旋转木马》诗歌
全文共 303 字
+ 加入清单咖啡升腾着雾气,直至散去。
街头的一角繁华的人群中,
依旧是你清澈浅笑的眼眸。
执笔,写下那淡化不去的曾经。
阳光透过明净的玻璃,
勾画了七彩的色调。
浅唱不断的是风的乐章,
抑或是你的心语。
抬头,仰望,
映入眼帘的是生命的颜色;
天空一如记忆中的明净。
旋转木马一直转个不停,
欢乐颂依旧响彻心扉,却悲凉。
谁会记得,欢乐的背后是承载着巨大的痛苦,
一如贝多芬写下欢乐颂时的喜悦;
还有渴望却不可及的欢乐和心底的痛。
转身,淡望,风中的那抹素色的净白。
偶尔,会记忆起,童年的风筝;
还有白色却透着淡淡的馨香的小花。
回忆是毒药,一点一滴渗进,直至深入骨髓;
然,伤却因回忆而悄然愈合。
停不掉的过去,止不住的记忆,
写下淡淡的童年和浓浓的欢乐、
篇3:《四季之赞》诗歌
全文共 270 字
+ 加入清单天暗了,
星星闪了,
云朵黑了,
月亮亮了。
柳树摇摆,
春风乍起,春雨下起,
打开生命的第一章。
轻轻地,
轻轻地,
你睡了。
烟波飘渺,泛舟湖上,
朵朵荷花,片片绿叶。
手抚着轻柔的阳光,
慢慢遮住我的眼,
天晴了,彩虹却没有。
荷叶上颗颗晶莹的雨珠,
反射着我的心。
轻轻地,
轻轻地,
你醒了。
当风吹奏着自然之歌,
枫叶也随之摇摆。
树枝上梨花茭白可爱,
似泛起阵阵红圈。
花香引来了蜜蜂,
却没有蝴蝶。
不知为何,
时间停止了。
轻轻地,
轻轻地,
我哭了。
漫步雪白的大地,
微雪透过我的指尖。
仰望精灵,
却不曾写完,
那纯洁的篇章。
享受冷与美的交集,
尽管泪已冻成了霜。
轻轻地,
轻轻地,
我笑了。
篇4:弘扬雷锋精神的优美诗歌
全文共 377 字
+ 加入清单中国娃、学雷锋,
共产主义遍华夏,钉子精神永流传。
爱国家、爱人民,
扶弱济贫心向党,团结友爱护家园。
雷锋车、歌功德,
美名事迹传千秋,情系祖国动江苏。
颂雷锋、雷锋好,
五十六朵奇葩竞相争放,各各都以你为样:
文明礼貌忠劳动,勤俭节约乐生活。
雷锋辞世离去罢,圣洁灵魂不朽时!
●歌颂雷锋诗歌10首● ● 10 songs of Lei Fengs poems ●
●雷锋诗歌颂● ● Lei Fengs poems like ● ● Lei Fengs poems like ●
●关于歌颂雷锋的诗歌有哪些● ● What are the poems about the Lei Feng
●关于雷锋的诗歌● ● About Lei Fengs poems ●
●雷锋诗歌颂● ● Lei Fengs poems like ● ● Lei Fengs poems like ●
篇5:轻叩诗歌的大门作文
全文共 370 字
+ 加入清单这一段时间,我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习,有选择地开展下面的活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。
自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗,想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的;在试着写一写诗;还可以和同学交流自己写的诗。
举办诗歌朗诵会。可以朗诵搜集到的诗,也可以朗诵自己写的诗。先在小组里讨论一下,选哪几首诗歌来朗诵,采用什么方式才能使本组的朗诵更精彩;还要商量一下怎样开好班级诗朗诵会。
合作编本小诗集。小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自己写的诗,也可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料;可以给诗配上插图,还可以用书法形式展示我们喜欢的诗。给诗集取个好听的名字,装订后在班上展示,评一评哪本诗集材料丰富,编排最有创意。
进行诗歌知识竞赛。将搜集到的诗歌知识编成题目,用比赛的方式看看哪些同学的诗歌知识丰富。
篇6:抗击疫情致敬逆行者诗歌
全文共 884 字
+ 加入清单致敬白衣天使
——抗击新型冠状病毒肺炎
一、辞别
烟花喜庆还绽放璀璨,
除夕的饺子正馨香四溢,
温情的话语是柔软醉人,
团圆的家宴诠释最美相思,
浓烈的琼浆让幸福蔓延,
而你,你们——
放下端起的酒杯,
暂缓亲切的交谈,
微笑着挽起父母的手,
凝重地告诉双亲,
你,现在要出发!
没有迟疑犹豫,
亦如平常离家。
轻轻捧起孩子的小脸,
那般稚嫩如初春的花朵;
清澈的双眸凝望,
那光芒像星子闪烁,
满是眷恋不舍。
你,轻轻地爱抚他,
我,过几天就回家,
却把那小脸,那眼眸,
定格成永恒如画。
回首风雨相伴的他(她),
多少知心话此刻无法表达:
相伴的路啊甜蜜如歌,
曾经的朝露晚霞、冬雨窗花,
都是清新的诗行珍贵无价;
美好的愿望已化作沉甸甸的嘱托,
家里的双亲与娇娃,
是我们共同的牵挂。
你们静静地凝望,
就像康桥里的柔波轻洒。
二、出征
亲人的祝福萦绕耳畔,
你已踏上征途大步走远,
列车疾驰、飞机呼啸,
你知道,
你的同行正一线奋战,
你的同胞正翘首企盼,
你静静地思考,
我,我们,
要驱除病毒,带去生的希望,
天使的翅膀里满是爱的光芒。
厚重的防护服,刺鼻的消毒水,
动摇不了你坚定的信念;
高强度的工作,
击垮不了你的热情。
可肆虐的病毒张牙舞爪,
来势汹汹,
妄图消磨你的意志,
摧残你的体魄,
扼住你的命运。
而你泰然处之,
依然如故——
查房、安抚、观察、记录......
你鼓励病患,活着,
就是最美丽的事情。
新闻中的你,
一丝不苟搏击病魔;
微信中的你,
全力以赴争分夺秒;
朋友圈中的你,
不惧风险一往无前......
我们心中的你,
就是降伏病毒的神仙,
就是护佑生命的天使,
就是万千家庭的希望,
就是华夏某某的保障!
三、礼赞
我的眼前浮现出无数个你,
无论地北天南,
无论泰斗新员,
同一个使命护卫家园。
忘不了被口罩磨红的面颊,
忘不了护目镜下成串的汗水,
忘不了彻夜研究的脸庞,
忘不了奋战不已的身影......
你,你们,
就是中华大地的守护神!
致敬,白衣天使,
江城将永远铭记,
这个庚子年的春日,
与新冠病毒博弈;
人民将永远铭记,
舍小家为大家的叔伯兄弟,
不让须眉的红颜壮士;
万里神州将永远铭记,
这无烟的战场同样有血染的丰碑;
教科书里将要传承这样的记忆:
有你们才有自由的呼吸!
致敬!白衣天使!
篇7:雷锋日赞雷锋朗诵诗歌
全文共 399 字
+ 加入清单一个普通的士兵
雷锋,一个普通的士兵
这件事非同小可, 它是一场真正的思想革命。
也有人发出疑问: 为什么要学习普通一兵?
我的反洁直截了当: 为什么学习普通一兵就不行?
雷锋公而忘私,舍己为人。
雷锋言行一致,爱憎分明。
雷锋与个人主义彻底对立,
雷锋对党和人民无比忠诚。
真了不起,二十岁左右的青年
政治上便如此成熟和坚定。
他全心全意为人民服务的热忱,
不愧是共产主义战士的典型!
修正主义者对雷锋不以为然,
因为,他们心目中另有标准。
为人民服务他们毫无兴趣,
更谈不到为了人民而把自己牺牲。
他们欣赏的是资产阶级的典型,
个人奋斗是这种典型的特征,
无非是关心个人利益和个人荣誉,
时时处处念念不忘渺小的“个人”。
愿做一个真正的共产主义者吗?
那就要让思想冲破资产阶级的牢笼。
面对着两种尖锐对立的典型,
我们当然摒弃个人主义而选择雷锋!
雷锋的品德无比崇高,
但并不是没有达到的可能。
关键在于对人民和对自己,
你是否做到如雷锋一样的认真。
篇8:小学生文学常识积累汇总:诗歌知识
全文共 2750 字
+ 加入清单语言文字本身的魅力在于美,一种有组织有秩序地美,通过把一个个音节与字母按约定俗成的规则组合起来,本身就是一项让人迷醉的活动,并且这种组合能够代表一个人的思想,能够表达自己的心中所想,也具有了现实的意义。我们应该重视它,欢迎阅读诗歌的文学体裁常识。
⑴ 诗歌是文学体裁的一种。它要求以高度凝炼的语言,形象的表达作者丰富的思想和感情,集中地反映社会生活,并有一定的节奏韵律。
⑵ 诗歌的特点
诗歌内容是社会生活最集中的反映。
诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。
诗歌的形式:不是以句子为单位,而是以行为单位,分行又主要是根据节奏,而不是以意思为主。
⑶ 诗歌的分类:
诗歌按时代可分为现代诗歌和古典诗歌(旧体诗)两大部分。
现代诗歌按形式又可分为新诗和以旧体诗形式反映现代生活和思想感情的诗歌(如毛泽东的《沁园春?长沙》)。
新诗按内容有无完整的故事和人物可分为抒情诗和叙事诗。
抒情诗又可以有直接抒情、借景抒情和借人、事的描写抒情等几种形式。
新诗按形式分为格律诗(如闻一多的《死水》)、自由式、散文诗。
新诗按来源分为群众创作的民歌(歌谣)和文人诗作。
古典诗歌又有古体诗(古诗、古风)、近体诗(今体诗)、词(又名“诗余”“长短句”“曲词”“曲子词”“倚声”“填词”)、曲等几种不同形式。
古体诗就是古代的自由诗,形式自由,篇幅不限,每句字数不定(指杂言),不讲对仗,押韵自由等。它常常有四言古诗(最早出现于《诗经》)、五言古诗(成熟于汉,如《古诗十九首》)、七言古诗(成熟于唐代,如《长恨歌》)、乐府诗(标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称,如《琵琶行》)等。
近体诗就是古典格律诗,除排律外,篇有定句,句有定字,字有定声,韵有定位。它一般又有五言绝句、七言绝句两种形式的绝句和七言律诗、五言律诗、排律等多种形式的律诗。
按字的多少,词一般又有小令(58字内)、中调(59-90字内)和长调(91字以上)三种形式。词调有定格,句有定数,字有定声,韵有定位。
曲有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令(短小的曲子)和套数(又名“套曲”)两种形式。
⑷ 诗、词、曲的有关知识。
1 新诗 旧体诗
新诗是指五四运动前后,新文化运动提倡的用白话写的自由体诗,如《再别康桥》《我爱这土地》都是新诗。用文言写的格律诗称为旧体诗,如:毛泽东的《沁园春 长沙》,陈毅的《梅岭三章》。这些都是现代诗歌。
2 信天游
又称“顺天游”,陕北民歌形式,其特点是:形式自由灵活;两句一节,可以换韵,也可一韵到底;多用比兴手法;句子以七言为主,灵活多变。如:李季的《王贵与李香香》。
3 古体诗 近体诗
古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的。二者的主要区别是:古体诗多指唐代以前的诗歌,近体诗是指唐初开始形成的,在字数、声韵、对仗等方面都有严格规定的一种格律等。
4律诗 绝句(又叫截句)
律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句只有四句,可以对仗,也可以不对仗。律诗共八句,一二两句为首联,三四两句为颔联,五六两句为颈联,七八两句为尾联;首联和尾联可对仗,可不对仗,颔联和颈联必须对仗;无论律诗还是绝句,都有平仄声的要求。八句以上的律诗成为排律。
5 歌 行 引
古代诗歌体裁,三者无严格区别。音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言,如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》。
6乐府 新乐府
乐府,本是汉武帝时掌管音乐的官署名称,后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌,,简称为乐府。新乐府,创于初唐。初唐诗人写乐府诗,除沿用汉魏六朝乐府旧题外,有少数诗人另立新题,已与原声韵不同,故称新乐府,到白居易确定了新乐府的名称。
7 标题 词牌
词的标题和词牌是有着严格区别的,词的标题是词的内容的体现,词牌是一首词的曲调名称。如《念奴娇?赤壁怀古》中,“念奴娇”是词牌,“赤壁怀古”是词的标题,揭示该词是一首抒怀词,地点是“赤壁”。词必须有词牌,但不一定有标题。一首词或词的一段叫“一阙”,“阙”是乐曲终了的意思。
8 豪放派 婉约派
豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派作品气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主。婉约派作品语言清丽、含蓄,表达的感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或离愁别绪,或深沉幽怨,刻工精细,题材较狭窄,往往多是写个人遭遇,男女恋情,也间有写山水,融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照等。
9 散曲
散曲是宋元时代兴起的,由词蜕化出来的一种和乐演奏的歌曲。体式和词相近而比词自由,可以在字数定格外加衬字;较多使用口语。散曲包括小令和套数两种形式。小令只含一支曲子,如《越调?天净沙?秋思》只有“天净沙”一曲。而套数是合一个曲调中多支曲子为一套,是戏曲或散曲中连贯成套的曲子,一套中曲子数不定,少则两曲,多则不限;每一套数都以第一首曲的曲牌作全套曲牌名;全套曲必须同一宫调,有首有尾,一韵到底;结尾处多用“煞”,用多少遍没有规定。如《般涉调?哨遍?高祖还乡》,它含有属于“般涉调”这一宫调的八支曲子,而其中“哨遍”是这套曲的第一支曲的曲牌名,又是全套曲的曲牌。
10 元杂剧
杂剧是宋金时期在诸宫调等的基础上成长起来的文学样式,是一种把歌曲、宾白、舞蹈、表演等结合起来的戏曲艺术形式。在结构上一般每本为四折(也有五折六折的),必要时加“楔子”,每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲(参看下面11),杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种,如《窦娥冤》就是旦本,其中第三折用的是“正宫”调。元杂剧剧本由科、唱、白组成,“科”是剧本中对主要动作、表情和舞台效果作出的规定;“唱”就是唱词;“白”是宾白,宾白分为对白(人物对话)、独白(人物自叙)、旁白(背着别的人物自叙心理)、带白(唱词中的插话)。元杂剧的主要角色是:旦(女角色),扮演女主角的叫正旦,配角有副旦、外旦、小旦等;末(男角色),扮演男主角的叫正末,配角有副末、外末、小末等;外(外末),扮老年男子;净,俗称大花脸,大都扮演性格、相貌上有特异之点的人物(如张飞、李逵);丑,俗称小花脸,大都扮演男性次要人物;扮演老年妇女的称卜儿。
11 宫调 曲牌
曲牌和词牌一样,是曲的音乐谱式。不同的曲牌在字数、平仄、押韵上往往不同,如《长亭送别》中的《滚绣球》《叨叨令》《快活三》《四边静》《朝天子》《满庭芳》《五煞》等都是曲牌。每一个曲牌,在韵上必须属于一种宫调;一种宫调下有的有若干个曲牌;宫调是音乐术语,表示声音的高低等,如《长亭送别》中的《正宫》就是一种宫调。
12 对联
字数相等,词性相对。上联最后一字,一般为仄声,即现代汉语的三四声,下联最后一字,为平声,即阴平、阳平,这就是人们常说的仄起平落。
篇9:抗击疫情致敬新时代最可爱的人诗歌
全文共 275 字
+ 加入清单“天使”是人民对你们的最高褒奖
“白衣”是你们最美戎装
防护服是你们的铠甲
防疫一线是你们抗击疫魔的战场
除夕的红灯笼还未点亮
你们出征的号角已经吹响
你们放弃了与家人的团聚
用忠诚写下使命与担当
你们的品格是那么的高尚
一声令下你们逆行而上
面对疫魔你们挺身而出
用生命守护着人民的幸福安康
你们的职业令人敬仰
南丁格尔是你们的榜样
你们用行动喊出响亮的口号
“战胜疫魔,救死扶伤”
无数的你们来自四面八方
为了共同的目标奔向没有硝烟的战场
你们用大爱温暖了寒冬
有你们在我们才不会恐慌
致敬,白衣天使
你们无私奉献汇聚成爱的力量
驱走了严寒让疫魔无处躲藏
你们用生命筑起一道坚不可摧的铁壁铜墙
篇10:清明节纪念烈士诗歌
全文共 647 字
+ 加入清单女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。
男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。
女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的今天。
男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。
女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合:先烈们,你们安息吧!
男:松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们,如果你们在天有灵,就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!
女:历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失,但刻在人们头脑中的记忆,却永远清晰。
男:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女:我们不会忘记,我们怎能忘记!
男:前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,欣赏这美丽的鲜花吗?
女:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男:先辈们,你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满,
女:我们将把重担挑上逐渐成熟的肩,
男:未来的社会需要我们建设,
女:美好的未来在向我们召唤,
合:我们将用勤劳和智慧去开创明天,
男:让我们记住这庄严的时刻,
女:让我们记住这郑重的承诺,
合:我们,要让先烈的鲜血染红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天!
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篇11:理想为题目的诗歌作文
全文共 429 字
+ 加入清单苍茫的是宇宙,广阔的是人心。
我有许许多多的疑惑,分布于生活的点点滴滴。
常说与理想,而理想究竟为何。
遗留下了点点疑惑,然后我去于苍茫宇宙寻找答案。
科学家说,理想是坚持,然后一次次的失败换取了成功。
人民教师说,理想是不弃,然后看桃李遍布处处花开。
母亲说,理想是安慰,然后看我泪痕未干的脸庞露出笑容。
可我还是迷茫,理想究竟是什么。
它可以使人在一次次的失败跌倒后,咬咬唇再次站立。
它可以使人在一个个的严冬天寒地冻中,微微笑继续批改。
它可以使人在一阵阵的低潮中,仍不忘安慰受伤的人。
理想是一种信念吧。
理想容易夭折,所以他需要让我们呵护。
一次次,拥有挫折的路,究竟是开头还是结尾?
即使哭泣着,也要笑着说不在意然后向前冲,
这样的性格才能使理想成真吧,
理想终究是虚幻,但却又不是。
你的努力与否,决定了是虚幻还是预言。
理想,是每个人不可或缺的东西。
理想,是一个目标。
每个人的一生,为他而存在。
倘若没了他,犹如行尸走肉。
那么,你的理想是什么?
六年级:郭晨曦
篇12:新冠肺炎疫情防控诗歌
全文共 247 字
+ 加入清单让我好好看看你
一场突如其来的战“疫”,
大口罩包着你,防护服裹着你,
生命有了不一样的意义,
让我好好看看你
一场说走就走的别离,
说再见来不及,
想拥抱来不及,
信仰有了不寻常的解析,
让我好好看看你
让我好好看看你
那口罩勒过的深深的痕迹,
那背影转过的拳拳的坚毅,
真情藏在心底,
无畏无惧,
我们敢于胜利。
让我好好看看你
那双眸凝望的重重的倦意,
那双颊流过的咸咸的泪滴,
真情藏在心底,
不悲不喜,
我们终将胜利。
请牢记,
没有一个冬天不可逾越,
没有一个春天不会来临。
最幸福的事,
是脱下口罩好好看看你,
此去,春风十里不如你。
篇13:《当她的泪,落下》诗歌
全文共 329 字
+ 加入清单当她的泪,落下,我不知道发生了什么,我只知道,我在和朋友们开心地玩羽毛球。
当她的泪,落下,我不知所措,不知道该去安慰她,还是,继续玩羽毛球。
当她的泪,落下,我只看到她的泪珠在地上发出一种亮晶晶的光芒,但,使我厌恶。
当她的泪,落下,我的心痛了一下,好像被刀子还是一把剑捅了一下。
当她的泪,落下,我是让她哭的罪魁祸首吗?
当她的泪,落下,我不知自己做了什么,让她生气,让她这么乐观的人落泪。
当她的泪,落下,我的大脑变得空白,变得失去了一切思想,只知道,她,哭了。
当她的泪,落下,我狠狠的骂了自己,骂自己为什么要让她哭,骂自己为什么惹她生气。
当她的泪,落下,我的心,重重地震了一下,不知为什么,只知道她,落泪了。
当她的泪,落下,我的泪,在眼眶中,打转,打转,打转……
篇14:诗歌朗诵比赛作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单“像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光……”咦,是谁在朗诵这么美妙的诗篇?哦,原来是奥普拉文化艺术学校正在举行朗诵比赛!
我来到多功能演播厅,看见许多同学正在抢比赛前的一点时间,反复练习朗诵《延安,我把你追寻》这首现代诗。我也正想掏出稿件练习朗诵时,评委们来了,老师让我们热烈鼓掌。
过了一会儿,朗诵比赛正式拉开了序幕。出场顺序老师让我们抓阄,我抓到了二号,等第一位选手读完就轮到我了。刚上台的时候有点紧张,语速有点快,所以扣了零点几分。我最后的成绩是八点六分。我之后就轮到第三、第四……几位选手,我听的津津有味。
等到第六位选手上台朗读的时候,我是最认真的,因为她是我们班的学霸——尚梓琪,一开始,她也非常紧张,读到后面,她就读得非常流利,她的最终得分是九点二分,荣获一等奖!
我看了看观众,观众们有的在讨论选手读错的字,有的在目不转睛地盯着讲台,还有的正在自言自语。
等到颁奖的时候,我的心怦怦直跳,像是几个小朋友正在玩跳床似的。等颁到二等奖的时候,我突然听到了自己的名字,兴奋极了。我小心翼翼地从老师那里接过奖状,说了声谢谢,拍了一个照,然后就快快乐乐的回家了。
虽然这次我只获得二等奖,虽然还是有一点难过;但我一定会努力阅读,争取在下一届“现代诗歌朗诵”比赛拿一等奖!
篇15:《召唤》诗歌
全文共 218 字
+ 加入清单我怀念皮鞭敲打坠落山谷的声音
光滑的鹅卵石跳入湖水
风吹入树叶的缝隙沙沙作响
麦田翻滚着,好似卷而来的浪花
翠绿的小青蛙,呱呱呱
厚壮的老黄牛咯噔咯噔咬着麦秸秆
凌晨时分,隔壁家的大公鸡开始上岗
夜晚,有金色的月光,星星很大,闪烁明亮的光
我还记得,冬天的时候,我抱着一个小狗回了家
颤栗抖动着皮包骨头的身体仰望我
耷拉着脏兮兮的耳朵
眼睛亮亮的,像是在流泪
在那里我看到了自己啊
冻得通红的脸,鼻子凉凉的,裹着厚厚的围巾
我突然明白了
它在召唤我
召唤我说
带我回家?
篇16:“王亚平杯”海内外现代诗歌征文比赛启事
全文共 1270 字
+ 加入清单为弘扬中华优秀传统文化,繁荣文学作品创作,庆祝著名现代诗人王亚平纪念馆的落成,发扬王亚平同志忧国忧民、奋斗不息的爱国情怀,河北省作家协会、邢台市文联、中共威县县委、威县人民政府决定联合举办首届“王亚平杯”海内外现代诗歌征文比赛。
一、征文范围及要求
1.面向海内外广大作家和诗歌爱好者,征集现代诗歌作品。
2.参赛作品题材为原创现代诗歌(含散文诗),参赛作品内容应体现社会人文、生态、文明、和谐之美。
3.每位作者参赛诗歌作品不超过2首,原则上每首不超过50行。来稿请注明真实姓名(与身份证一致)、通讯地址、邮政编码、联系电话。
4.本次征文比赛不收参赛费,不退稿,杜绝抄袭。凡发现抄袭或被举报抄袭,经组委会审核属实后,将取消参赛资格。
二、作品评定及颁奖
1.组委会将邀请著名诗人、作家组成评审委员会。本着公平、公正、公开的原则进行严格评选,评选过程接受媒体监督。
2.比赛设一等奖2名,奖金各10000元;二等奖4名,奖金各5000元;三等奖10名,奖金各2000元;优秀奖30名,奖金各500元(以上奖金均为税前)。获奖结果将在网上、媒体公示。
3.入选作品将由组委会编辑成书《红蓼花——首届“王亚平杯”现代诗歌比赛作品集》,并赠送作者作品集一册,不再支付稿费;其著作权归作者所有,使用权归主办单位所有。凡参加本次比赛者视为同意本项规定。
4.颁奖晚会将邀请著名诗人、作家、获奖作者参加(组委会对获奖作者提供食宿安排,交通费自理)。届时,参观王亚平纪念馆。
三、征文时间及赛程安排
即日起至2017年8月10日截稿(以当地邮戳为准);
作品评定时间为2017年8月中旬;
获奖作品文集出版时间为8月下旬;
颁奖晚会时间定于9月上旬。
四、投稿方式
要求报送书面稿件,同时提供电子文稿。写清投稿人姓名、地址、联系电话,附100字以内个人简历一份。所有来稿一律不退,请自留底稿。
电子邮箱:wypjng@163.com
作品请寄:河北省威县自强路37号威县历史博物馆
联系人:彭冬生 鲍 明
联系电话:0319-6267056 15233915835
五、组织单位
主办单位:河北省作家协会、邢台市文联、中共威县县委、威县人民政府
承办单位:野草诗社、《诗选刊》杂志社、《散文百家》杂志社、邢台市群艺馆、中共威县县委宣传部、威县文广新体局、威县文联、王亚平纪念馆
六、组织机构
为确保本次大赛各项工作组织有序,特成立威县“王亚平杯”现代诗歌比赛组委会。
本次比赛组委会办公室设在威县王亚平纪念馆,负责本次比赛的组织、协调和相关事宜的解释。
附:著名现代诗人王亚平简介
王亚平(1905.3.11—1983.4.6),河北省威县皇神庙村人,我国著名的现代诗人、作家、文学活动家,在中国现代文坛享有盛名。曾担任北京市文教局文艺处处长、北京市文联秘书长、中国曲艺研究会副主席、《新民报》总编辑,野草诗社发起人之一,为发展中国的文化艺术工作作出了突出贡献,代表作有诗集《都市的冬》、《十二月的风》、《海燕的歌》,评剧《张羽煮海》,歌剧剧本《铁水钢花》等。
威县文化广播电视新闻出版体育局
2017年5月18日
篇17:轻叩诗歌的大门作文
全文共 1023 字
+ 加入清单上周起,老师就带领我们进行了第六单元语文综合实践活动。我们一起品读了诗歌,在老师的指导下,搜集了诗歌,并给诗歌进行了分类,每个人都办了精彩纷呈的手抄报,我们还举办了班级诗词大会呢!
诗词大会超精彩,各个隐世高手重出江湖,尤其是飞花令,真是强者辈出!
先是组内竞赛,然后每个小组派出优胜者作为代表,参加下一轮的比赛,我也是代表之一。
首先是一二小组的对擂,只听老师一声令下,气氛立刻便的剑拔弩张,全班寂静无声。双方立刻开始了一番唇枪舌战,一个个带有“春”字的诗中空中回响。高云清刚说一句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。王炫颖立马接道:迟日江山丽,春风花草香。速度之快,连接之紧密给接下来的比赛开了个好头。时间渐渐流逝,双方代表的脸色逐渐变得凝重,豆粒大的汗珠从额头上流下来。我们也都敛声屏气,拭目以待:胜利到底花落谁家?终于,当王炫颖又说出一句后,大家随着老师一起倒计时三秒,对方代表已经词穷,再也接不上了了,终于高云清无奈地败下阵来。
之后,便轮到我和赵艺璇PK了。“开始”,老师一声令下,我立马紧张起来。正因为紧张,我本想说“露从今夜白,月是故乡明”却说成了不带“月”字的诗,这可把我给急坏了,雪上加霜,那一刻,我脑子突然断片,一片空白,啥都想不起来了。我焦急地在脑子里搜索,双手紧张地绞着红领巾。终于,在离计时结束还有一秒钟的时刻,终于想到了,继续PK。越是对决到后面,我越是气定神闲,知识像潮水一样回归,最后,赵艺璇无诗可说,我费尽千辛万苦,赢得了胜利。
飞花令结束了,但在个人展示上,我又炫了一把。
个人展示刚开始,我就以迅雷不及掩耳之势举起手,老师却没有提我,而是提了陈星羽。她的展示震惊全场,她背诵的是泰格尔的一首小诗《世界上最遥远的距离》。背一首诗,这倒是没啥稀奇的,可是,人家竟然是用英语又背诵了一遍!英语啊!外国人的语言啊!她顿时赢得了全班同学顶礼膜拜的眼光!
陈星羽一背完,我立即举起手,老师也不负我望,提了我。我坦然自若地走上讲台,深吸一口气,开始了我的展示,一串冗长的汉语从我嘴里溜出来,抑扬顿挫,流利无比,篇幅之长,背诵之流利,使全班同学目瞪口呆。这一背,就是五分钟,结束后,听着如雷般的掌声,我微笑着走下讲台。
精彩的诗词大会结束了,那些我们曾经背过的一首首诗词,却在心中挥之不去。通过这一单元的学习,我学会了诗歌分类的方法,我们还动手写诗,小组合作,出了一本属于我们小组的诗集。吟诵着一首首诗词,真想沉醉在诗歌的海洋里,永不醒来。
篇18:月夜作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单天空的颜色浓了,树木、楼房、小木桥都披上了薄薄的、夜色做的纱衣,渐渐与夜幕融合在了一起。路灯亮了,人家的灯火也亮了。
夜色还在加深。我不由地寻找起那一抹柔和的光亮。月亮啊,你躲到哪里去了?我站在窗边,注视着快转变成漆黑的夜幕。忽然,一个淡黄色的身影从楼房后面跳了出来。呵呵,终于找到了,你这调皮的月亮!
另一边的天际,还有一抹红霞,把天空映得微红,灯光在闪烁、在波动,我闭上眼,用感觉轻触这微凉的夜,自己仿佛在河流上随波飘荡,又仿佛见到都市里繁复混杂、五光十色却又单调疲惫的夜。我睁开眼,关掉台灯,走近,再走近,被蛊惑了似的,拉开窗,小心地伸出手,触摸那隐隐的光亮。这时,我身边的一切都消失了,我似乎只是长满青草的山坡上的一朵野花,一颗石子,或只是一粒微小的尘埃,此时我的世界,就只有广阔的夜幕、柔和的月色和微凉的晚风,像是躺在大自然的怀抱里似的,那种温柔的感觉,我无法准确地表达。
耳边传来隐约的乐声,我又看到一派歌舞升平的景象,灯红酒绿,把酒言欢。走出来,终是能看见静寂中那一轮纯白的玉洁冰清的月,和永远那么安静祥和、抚慰人心的淡淡月光。
月亮,不管发生了什么都会无私地把她净而静的光芒奉献给我们。在漆黑的夜里,总有月亮的身影陪伴、指引我们。夜,包容了万物,遮掩了世间的丑恶,月,则用它虽淡而纯净的光,在我们迷惘时,让我们想起自己的原点、愿望,和儿时的一颗心。
篇19:古代诗歌题材分类
全文共 3675 字
+ 加入清单导语:我国古代诗歌的主要功能是表达情感,题材众多,下面让我们了解一下古代诗歌题材分类吧!
一、借景抒情诗
借景抒情诗(写景抒情诗)或借景表达自己的美好志向,或表达作者对所写景物的喜爱之情以及对祖国大好河山的热爱,或借景体现不愿与世俗同流合污的品质,或借景抒发对人生世事的感慨。借景抒情诗往往是含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人。
杜甫《绝句漫兴九首三》
熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。衔泥点污琴书内,更接飞虫打著人。
二、咏史怀古诗
怀古(含咏史)诗是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于历史人物或事件的是非,引发出对时局或自己身世的共鸣,借所吟咏的古人、往事来表达自己的感受,抒发自己的情感的诗歌。
咏史诗借凭吊古迹古人来借古讽今;或感慨昔盛今衰,今不如昔;或渴望像古人一样建功立业。从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思,蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识。即诗人往往以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
1.苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》
大江东去,浪淘尽。千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一樽还酹江月。
表达的是面对古赤壁战场所产生的对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨。
2.杜甫诗《蜀相》
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹏空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
抒发了对时事兴衰感慨和对三国时诸葛武侯的景仰之情
三、闺怨诗(闺情诗:闺中女子生活情趣。苏轼《初夏》)
闺怨诗以女性心态为描写对象,有浓重的感伤色调,细腻的心理描写。从创作特色上说,闺怨诗从整体而言,都呈现出一种婉约缠绵幽怨感伤之美,悠长含蓄,有无尽之味。
闺怨诗分为闺怨诗、宫怨诗、征妇怨诗、商妇怨诗四类。闺怨诗都以女性为描写对象,“怨”是这类诗的基调。
古代上流社会的女子常因寂闷孤独而面临美好的春光想到自己韶华将逝,更加思念离家宦游的丈夫或天各一方的情人,所以人们就有了“女子伤春”之说(当然这个“春”可以不指季节,而指恋情)。
伤春伤别诗往往借对春光消逝的记叙描写或表达对戍边丈夫的思念,或写春光(青春)易逝,光阴不再的感伤,或表达对战争的厌恶。
1.王昌龄《闺怨》
闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
四、羁旅行役诗
出门在外的游客浪子,眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望,对温馨家庭的憧憬。或写游子漂泊的羁旅愁苦,表达对家乡的思念,或由所见所闻所感触发思乡之愁,表达对亲人的牵挂。
这类诗词亦可称之为思乡怀人诗,其特点多借景抒情,寓情于景,望月伤心,见花落泪,听雨思亲,多少景物都被染上诗人的感情色彩,因而此类诗中常将伤感、迷离、凄苦、寂寞、孤寂、惆怅、忧郁的情怀及种种离愁别绪表现得淋漓尽致,又很婉约、含蓄。
1.《踏莎行》 欧阳修
候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。
反映的是离别的愁苦之情。
2.枫桥夜泊 张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
五、山水田园诗
中国山水田园诗源远流长。唐朝开元、天宝年间形成了一个重要诗派——山水田园诗派。诗人们以山水田园为审美对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,生机的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,或借以表达对现实的不满,厌恶官场、远离浊世,对宁静平和的田园生活生活的向往;或描写美丽的自然风光,表达对壮丽山河热爱;或表现归耕隐居之乐,多抒发质朴、清新、恬淡、闲适、物我两忘的感情,表现不同流俗的清高,追求隐逸,有消极避世的思想。他们的艺术成就颇高,具有用语言艺术再现自然景物的能力。景物逼真,情景交融,意境优美,诗风恬静清朴,而少奔放雄浑。代表作家如陶渊明、王维、孟浩然等。
1.孟浩然的《过故人庄》:
故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
六、托物言志诗。
古人很喜欢咏物,自然界中的万物,大至山川河岳,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时,寄托自己的感情。——这就产生了咏物类诗歌。
诗人不直接表露自己的思想、感情,而是采用比喻、象征等手法,把自己的某种理想和人格融于某种具体事物(常有松、竹、梅等意象),即借所咏之物表达自己的情操志趣,或托物显示自己的高洁品质,也可托物抒发怀才不遇的伤感。
在狱咏蝉 骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。
七、边塞征战诗
边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝边疆战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高适、岑参、王昌龄、王之焕、王翰等,这些诗多以描写边塞山川景物、风土人情。他们的诗或描写塞外风光,或表现戍边将士杀敌立功的慷慨激昂及捐躯赴国难的悲壮;或反映将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神;或描写望月思乡的苍凉和长年征战的悲苦,将士和亲人相互思念的深沉情感及其不幸遭遇;或讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者,表达对战争的厌恶,对和平的向往。在创作风格上多以雄浑豪放而见长。
1.王昌龄的《从军行》“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”借孤寂艰苦悲壮的战争生活的描写表现戍边将土的壮志豪情。
2.李益的《塞下曲》“燕歌未断塞鸿飞,牧马群嘶边草绿。”借边塞人欢马叫的壮丽景象,赞美将士们慷慨激昂,为国献身的精神。
八、谈禅说理诗
诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下,这类诗歌往往与咏物言志诗有共同的特点,分析时要注意把握。
1.苏轼的《题西林壁》
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
诗中的“庐山”便含有比喻义,后两句的议论隐含许多哲理,既蕴含看待任何事物和问题都应一分为二的意思,又隐含任何一个问题都有多种答案的哲理,还含有和俗话所说的“当局者迷,旁观者清”一样的道理,只不过这句俗话纯乎说理,而苏轼是以形象来喻理。
2.王之涣《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
三、四句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼过程,而含意深远,耐人寻味。这里有诗人的向上进取精神,高瞻远瞩的胸襟,也道出了要站得高才看得远的哲理。
九、赠友送别诗
“黯然销魂者,惟别而已。”(江淹《别赋》)作为至情至性的诗人,与挚友分别时,心中会产生一种不吐不快的激情。因此,在古诗词中国诗坛上,赠友送别诗是中占有相当大的比例,而且内容丰富,可谓“说尽故人离别情”。这类诗歌主要抒写离别之情,借对送别情景的描写,表达达依依不舍的离情别绪,或留恋、或安慰、或嘱咐、或祝愿;有伤心、有惆怅、有期望等。
古代的交通不发达,人们“相见时难别亦难”,诗人们抒写了大量的这类诗词,给后人留下了宝贵的精神财富,其中不乏脍炙人口的名篇佳作。这些作品大多写得情真意切,感人肺腑,余味深长,令人击节叹赏:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,诗人无尽的友情熔铸在诗情画意中;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,诗人深挚的情谊包含在殷勤的祝福中;“惟有相思似春色,江南江北送君归”,诗人的相思之情充塞在天地春色中;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,诗人的质朴与豪爽寄托在朴素无华的语言中;“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,诗人晶莹透明的冰壶装下了理解和信任……
十、闲适隐逸诗
一些诗人看惯了官场的勾心斗角、世俗社会的浑浊不堪,于是退居田野乡间,与乡人为伍,与明月作伴,抒写清闲安逸生活,吟咏情性。反映这些生活的诗歌,或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往,有不少令人拍案之作。
这类诗所表现的思想内容与山水田园诗相近或相同,在分析时可结合起来。
辛弃疾《清平乐》
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬
十一、悼亡游仙诗
诗人多有神奇的想象力,在心爱的人离自己而去或自己的理想壮志得不到实现之际,他们往往借助于睡梦、游仙等形式,或与心上人相会,或在仙境中实现自己的远大抱负。
1.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》:
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈
2.李白《梦游天姥吟留别》
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”一吐长安三年的郁闷之气。是苦闷到极点后胸中愤懑岩浆的总喷发。天外飞来之笔,点亮了全诗的主题:对于名山仙境的向往,表明了李白对封建权贵永不妥协的反抗精神,也曲折地反映出他对当时上流社会中污秽、庸俗、丑恶现象的鄙视和厌弃。它唱出封建社会中多少怀才不遇的人的心声。
篇20:赞美抗疫英雄的诗歌
全文共 277 字
+ 加入清单《他是谁》
新型冠状病毒来了
没有硝烟的战场
他,又勇敢地发声
“病毒”会人传人
这是科学的研判
这是智慧的声音
怎能忘?
x年前,他x岁
面对非典“SARS”
面对所谓的权威
丝毫不惧
展现的智勇形象
深深刻入国人心里
而今,20x年,他x岁
面对新型冠状病毒
面对残酷的疫情
诚恳地劝诫“不要前往x”
可他自己却毅然逆行
奋战在第一线
面对媒体
他,应答有理有据有情
“劲头上来了,
很多东西都能解决,
大家全国帮忙,
x是能够过关的,
x本来就是一个很英雄的城市。”
噙满着泪花掷地有声
这泪花
是情怀!是大爱!
这声音
是自信!是大智!
他是谁?
是力量!是信心!
他是谁?
是英雄!是国士!
他是谁?
他,就是钟南山!