关于月夜的诗歌作文实用20篇
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1176作文
1000闪电或词性之光为题目的诗歌作文
全文共 292 字
+ 加入清单谨以此文
怀念死于黑暗
和理想的诗人东荡子
——河马
诗之失败,一言以蔽之:
每首几乎都可修改。不像
闪电,以其绝对,和准确,
命定般跑过。诗人张绍民
有一句话,可能成为寓言。
“闪电不可修改”。新诗作者,
谁能像闪电那样诗写?我想
只有东荡子,和他的阿斯加。
达致此境界,语感的压缩,意
识的浓度,节奏的拿捏,感觉
的尺度,等等等等,都已超越
极限。可以毫不犹豫的说,他
是自己的牺牲,或祭坛。他的
白话诗,至今无敌。只因他的
阿斯加诗篇,每首都像那闪电
出现,而极端的手法,却又像
木匠活,那么简单,无所依傍。
东荡子创造了白话诗的传奇。
更以死亡的绝对之美,打造了
属于黑暗的闪电和词性之光。
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篇1:春暖花开诗歌会作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单时光悄悄地溜走,寒假也过去多时,又到了上学的时间了,回到学校的第一天,老师就说星期五要举行春暖花开诗歌会。
我搜集了大量诗句,期待着星期五的到来,我感觉这几天过得十分漫长,终于到了期待已久的星期五。
主持人走上了讲台,笑容满面地说:“春暖花开诗歌会正式开始。”刚说完,班上就响起了一阵热烈地掌声、欢呼声。
首先是有小明同学演唱的歌曲《恭喜你发财》。接下来就是最精彩的诗句大赛了,总共分为四组,说对一句描写春天的诗句加一分,错了减一分,分最多的那一组由精美礼品。
“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”郁斯远先来了个开门红。我也不甘示弱“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”郁斯远是我的“死对头”,整个诗歌会战场好像就由我们两个人主宰,你一句,我一句,不分上下。
郁斯远有供给兵杨季鹏,他用手表查诗句报给郁斯远,还是被主持人发现了,主持人把他的手表收了后,他们的“火力”明显不足,最后还是被我们打败了,我们队十分,第三队三分,第二队四分,郁斯远队八分,主持人捧出了奖品,给我们这一组的每一人都发了,我像吃了冰糖葫芦一样,心里甜甜的。
春暖花开诗歌会让我们知道了作家们写的好词好诗,也让我们作为一名中国人感到自豪。
篇2:月夜作文
全文共 555 字
+ 加入清单今晚的月儿真圆,今夜的月色真美!
天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。自古而来,诗人墨客对月的咏赞绵延不绝,足见明月之可爱,月色之撩人。
今夜,我雅兴大发,也想学诗人去赏玩月色,乘兴而去,尽兴而归。
我漫步在伸向湖心的小岛上,小岛的四周长满了芦苇,地面上满铺着无名的花草,草丛里不时还传来秋虫的吟唱,放眼望去,水面上银光点点,明月的影儿在水面上晃动,侧耳细听,居然还能听到潺潺的水流声,这样的情境,最适宜吟诵几句唐诗宋词,最适宜用画笔来勾勒一幅淡雅的水墨画来,最适宜用古筝弹奏几支舒缓的古曲。
仰望苍穹,我的心不禁一荡,顿时诗请勃发,脱口吟哦出:江畔何年初见月,江月何年初照人,人生代代无穷已,江月年年只相似,不知江月待何人,但见长江送流水……
湖面上波光粼粼,偶尔还听到鱼儿跃出水面又跳入水中的声音。
忽然,芦苇从里发出一阵“嚓嚓”声,只见里面划出一条小船,船头立着两个人,他们手上提着鱼网,沾满水珠的鱼网泛着银光,他们缓缓地向湖心划去,然后停了下来,只见他们把网儿向空中一抛,落入湖里……
“哎!有了!”船上人惊喜地叫道。鱼儿上网了!船上的两个人忙了起来,他们欢快地把鱼儿扔进船舱,可以想见,鱼儿一定在船舱里慌乱地跳动。不一会儿,小船渐渐远去了,湖面上又渐渐恢复了宁静。
一阵秋风吹来,顿感丝丝凉意,于是,我踏着月光便回去了。
篇3:对诗歌的意义
全文共 383 字
+ 加入清单海子的死亡被赋予各种各样的意义,诗评家李震在接受记者采访时认为,这些过多的阐释都是别人赋予的,但唯有一个是确实存在的—诗歌转折点的标志,海子死后,中国诗歌的先锋性不复存在,诗歌神性的年代结束,泛娱乐和诗歌娱乐化时代到来。
“80年代就是诗歌的年代。”李震说。他分析,从环境角度讲,海子所处的是改革开放初期,全民的理想主义,人人充满激情,文学还没有受到市场挤压,没有受到大众传媒的冲击,诗人拥有一个比较单纯的文学环境,文学是主要的阅读。现在,电视、手机、网络,垄断了人所有的阅读时间,这个环境变化非常之大,市场化、媒介化,让理想主义停滞,实用主义、功利主义代替了美好单纯的理想主义。“从环境角度来讲,现在不适合诗歌生存。诗人在这样的环境下,怎样以诗歌的方式去生存,比怎么样写诗、写什么样的诗还重要。进一步说,如果没有一个诗的方式生存,写出的诗都不真实。”李震说。[11]
篇4:劳动节赞美劳动人民的诗歌
全文共 320 字
+ 加入清单昨天的风吹起了劳动的号角,
今天,晴朗的天空在预告
劳动的时刻即将来到
劳动者是辛勤的农民
在清晨的田野里,满是耕种的农民
构成一幅朴实的画
劳动者在农民身上得到最美的体现
面朝黄土背朝天
勤劳朴实一年年
与地为友至大寒
平平实实过大年
今天,我看
清晨的温馨使他们与土地融为一体
满脸大汗
他们却笑一笑,接着干
到处都是
使我心灵震撼
劳动人民对土忠,劳动人民不平庸
劳动人民在流汗,劳动人民最能干
劳动人民最勤劳,劳动人民在耕种
劳动人民被歌颂,劳动人民真感动
劳动人民节日干,劳动人民在流汗
我是劳动人民的儿子,我敬佩劳动人民。
劳动人民最贫穷,劳动人民最光荣。
五一劳动节,劳动人民的节日
他们却不知道该休息该旅游
只知道雨后耕种
看
他们正扛着锄头往田里走。
篇5:《翅膀》诗歌
全文共 472 字
+ 加入清单盘旋的苍鹰,
低回的风筝,
可有人向你们倾诉慕意。
你有翅膀,你能翱翔,
你能接受苍穹的洗礼。
你有胆量,你有魄力,
你能俯览人间的奇迹。
我愿你借我一双翅,
带我冲破这尘世的绊与羁。
我回环在咸阳上空,
巍峨的秦都城里
似乎还有那一统六国的皇帝。
我以翅上羽翼轻抚过竹简,
干涸的墨迹是他治国平天下的心意。
长城犹在,历史不灭,
我愿这独处高楼的人儿
能常于地下安息。
我徘徊在乌江之侧,
东流的江水不止
依稀是谁家姑娘仍依誓而泣。
我以翅上羽翼对抗着逆风,
如咽水流是他复国未遂的叹息。
长戟断折,楚歌声停,
我愿这坚毅刚强的勇士
能在沉默中释怀。
我追溯到橘子洲头,
尽染的层林红透
隐约是一代天骄的风发意气。
我以翅上羽翼搏击着肃寒,
争流百舸是他兴国安家的壮志。
湘江北去,淹没往昔,
我愿这风华绝代的书生
能来世志与天齐。
我临着不知名的溪,
临溪照影。
这不知来处的林风忽起,
肆虐地分剥我不齐整的羽翼。
我反抗,我挣扎,我怒吼,
只因我也有长空纵横意,
我也想遨游那无边天际。
可这狂风
哪里懂得我的哀苦求乞。
盘旋的苍鹰,
低回的风筝,
可有人向你们倾诉慕意。
我仰望青天,仰望穹顶,
幻想着有朝一日
我也能在云端恣意。
篇6:女人的节日三八妇女节诗歌
全文共 872 字
+ 加入清单《风雨彩虹铿锵玫瑰》
——赞石家庄市公安局出入境管理处女警某某
省会的警花上千朵
今天我要单夸这一个
不赞她漂亮的外表
也不把英雄的丰功伟绩歌唱
只说她像历经风雨后亮丽的彩虹
更似一朵铿锵玫瑰从容绽放
二十六年前有个山西姑娘远赴沈阳
带着成为家族中第一个警察的骄傲
她不爱红妆爱武装
中国警察的最高学府里把学上
二十二年前她追随同学爱人毕业来到石家庄
缘分天定一年后做了他的新娘
甜蜜的生活开花结果
爱儿出生增加几多欢乐
忙碌中警察伉俪的日子过得比谁都不差
好似神仙眷侣书写人间佳话
十年幸福生活和和美美
却不料一朝风云起一夕人祸为
因公负伤爱人病倒工作现场
可恨医疗事故却夺走了他原本的健康
单位家庭的顶梁柱正当年富力强
无德庸医却害他差点把命丧
真情妻子大爱无边唤醒植物人
英雄警察的恢复期却无比艰辛漫长
面对意外灾难谁能承受
柔弱肩膀选择把一切勇敢地扛
十年来某某姐陪护爱人长住医院
从此没有了家的概念
单位医院两点一线
辛勤如蜜蜂工作家庭两头来奉献
众所周知出入境工作繁忙
下班后加班加点那是经常
回到医院照顾病人更不能含糊
她不愿任何疏忽增添爱人新的痛楚
疲惫的她没睡过囫囵觉缺乏休息
在单位却总是乐呵呵神采奕奕
别人问她靠什么精神去支撑
她笑说我是家中顶梁柱可病不起
其实宿舍中同事也见过她腰痛得不能把床离
稍事休息她总是咬牙挺过去
说自己哪有生病的权利
紧张的工作如火如荼
接待群众她却从不马虎
急百姓所急如春风化雨
出入境前某某当一面迎来美誉
常来办事的群众夸
她是公务员的典范,咱老百姓的贴心人!
朝夕相处的同事说
她把我们都当兄弟姐妹,将痛苦埋在心底,用真心回报社会!
熟悉某某的大学校友赞
她是咱们警院的骄傲,是女警中美善的代表!
采访过某某的记者颂
她是山西人民的好女儿,河北人民的好媳妇!
读了某某故事的网友顶
她是石家庄的好警察,中国的好妻子好母亲!
某某姐的时间总是以分钟来计算
安排的满满当当唯独没有自己的空间
她的爱只有出发没有结束点
从不抱怨命运永远那么开朗乐观
这样的好人谁能不赞
岂止感动河北她能感动中国人千千万
激动的我无以言喻
唯有诚祝好姐姐身体康健,一生平安!
铿锵玫瑰把功建,风雨过后彩虹现
最好的祝福献给她,好人一切都如愿……
篇7:关于抗击疫情的诗歌
全文共 241 字
+ 加入清单《面对病毒 我们不慌》
还没有进入2020
人们就与新型冠状病毒狭路相逢
而春运又成了这病毒的神助攻
一时间病毒扩散到我们国家的许多省
面对病毒,我们不慌
但也不能盲目地认为很轻松
我们知道就在过年的前一天
疫情最严重的武汉开始封城
我们更知道为了抗击疫情
很多医护人员在大年夜里集结出征
在这没有硝烟的战场上
在这已经打响的战斗中
我们每一个人都是最勇敢的士兵
隔离传染源
切断传播途径
防止出现疫情的大面积流行
请您自觉减少外出
请您注意个人卫生
请您不要造谣传谣
请您保持心态从容
让我们一起珍视健康
让我们共同护佑生命
篇8:歌颂祖国建国72周年现代诗歌
全文共 980 字
+ 加入清单为祖国高歌
迎着朝阳,
五星红旗冉冉升起;
沐着秋风,
震撼人心的国歌唱响。
这歌声,这国旗,
让14亿中华儿女为之振奋,
让全世界的华人为之动情,
让全球每个角落不同肤色的人们
为我们中国、为我们中国人自豪!
燕赵,生我养我的地方,
你用甘甜的乳汁把我养大,
你用丰厚的底蕴让我升华。
燕赵,我为你喝彩,
虽然你有过不堪回首的过去,
但你却不甘于平庸。
燕赵,我为你自豪,
虽然你曾贫病交加,
但你却自强不息、百折不挠。
燕赵,我要为你唱支歌,
虽然你只是祖国版图的一块地域,
你却励精图治,豪情万丈高!
从涿鹿大战到幽燕古城,
从赵州石桥到天下第一雄关,
从泥河湾畔到太行山下,
从铜雀台到京畿锁钥,
再到西柏坡——这新中国的摇篮;
从邯郸学步到黄粱美梦,
从廉颇、蔺相如到赵子龙、董仲舒
再到苏味道、赵佗、郭守敬、李大钊……
啊,历史星空中这闪烁的群星
使故乡这方土地人杰地灵。
一切的一切,都是历史赐予燕赵的传奇,
一切的一切,都是先贤走过故土的足迹。
祖国,我为你喝彩,
虽然祖国有过苦涩的过去。
但是,在这苦涩的岁月里,
我们也有着五千年的文明史。
像大山一样的厚重,
像江河一般的深邃,
你让人瞩目,让世人惊叹!
祖国,我为你自豪,
虽然你有过屈辱的往昔。
但是,中国这头醒狮并没有裹足不前,
在征战中,迎来了大好河山的统一,
迎来了56个民族的大团结,
迎来了,祖国美好灿烂的明天!
祖国,我为你高歌,
那是因为,祖国的血脉永远是红色的。
1949年10月1日,中国掀开了新的一页。
72年峥嵘岁月,
72年战歌嘹亮;
72年弹指一挥,
72年风雨兼程!
我们的祖国
今天已步入
富强昌盛的时代。
从香港、澳门回归到三峡工程竣工,
从神七飞船升天到北京奥运雄风,
从汶川大地震
到今天金融风暴、经济危机……
神州960万平方公里大地上
到处都有国旗的飞扬,
长城内外、大江南北
到处都可以看到中国人自豪的笑脸,
到处都飞扬着激昂的歌声!
雄狮已经跃起,
苍龙已冲向霄汉。
中国的实力,让世人刮目相看;
中国的强大,已不再是空谈。
我们昂首挺胸,步入世界强盛之林;
我们高歌一曲,为祖国自豪,
为自己是中国人而深感荣耀!
燕赵,我为你喝彩,
祖国,我为你高歌!
当五星红旗冉冉升起,
我们的心中永远铭记下你的名字,
中华民族的血脉,生生不息,
14亿双巧手,创建着美好的未来。
啊,燕赵大地,你是我的骄傲,
中华民族,我要为你自豪,
我为你欢呼,我为你祝福,
燕赵、中华,这响亮的名字
永远铭刻在我们的生命之中!
篇9:《改变》诗歌
全文共 309 字
+ 加入清单落叶纷飞
带走了最后的一丝回忆
长长的街巷
透漏出一丝的寂寞
家门外的小树不知何时掉光的叶子
只知道冬天来了
望向一望无际的土地
农家的气息 温暖 熟悉
似曾相识的那一幕
有一次进入我的眼眶
雪花纷飞
带走了这个冬季唯一的温暖
站在家门外不知所措
落地即溶的雪花
漫天飞舞
宣告冬天的真正到来
红红的瓦砖
透漏着家乡的气息
又见炊烟升起 暮色照大地
暮色下的村庄别有一番风貌
清晨的第一缕阳光
总是那么的耀眼
阵阵的香气扑鼻而来
是妈妈的味道
人来人往的街道
在这个冬天变得开始冷漠
是天气冷了 还是世界变了
我不知道
时间会改变一切
无情 冷酷
在世界中随处可见
世界在改变 我也在改变着
远方的小山在雾的笼罩下
如轻纱覆盖
时隐时现
朦朦胧胧 充满了神秘感
大王庄中学九年级三班 张智宏
篇10:《心的呼唤》诗歌
全文共 394 字
+ 加入清单神秘的令人窒息的黑暗
仿佛要把我吞噬
胸中燃起无名怒火
仿佛要给我带来光明
挣脱的欲望支撑着我柔弱的信念
我甚至,向上可以获得自由
身体的同在钢毅信念的催化下
变成不竭动力,散布在我的每处角落
刹那间——
一片光明磊落
日儿将火红的光和热奉献给大地
鸟儿将悦耳的歌声萦绕枝头
江儿将奔腾的养分滋润着江畔的生命
林儿将舒爽的绿荫投给大地母亲
那火红的一轮赐给我力量
那不止的一泓给予我增长
我的躯干愈粗,我的皮肤愈绿
但我还是不满足,我要更高,更强
暴风雨来了,我经历了从幼儿到成人的蜕变
冰雪来了,我的躯干龟裂,但更加成熟
然而父母给予我太多的呵护
它们高大的躯干为我遮风挡雨
同时还有炙热的光
我需要磨练,我要更强
我拼命生长,为的是在广阔天地中有所作为
我要挣脱一切束缚,我热爱自由
太阳赞赏我的努力,赋予我更多的光和热
土壤惊讶我的努力,供给我更多的养分
终于有一天,我已经足够雄伟
我俯视那些曾经令我望而生畏的兄弟姐妹
大声诵道:我是王者!
篇11:秋月夜想作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单我倚靠在窗边,抬头透过窗,看到了漆黑的“幕帐”,和在“幕帐”中闪耀柔光的银月。
银月,洒下一片柔和的光,使漆黑的地面不再令人恐惧,月光投下的树影,使我不禁想起了往事:几年前,稚气未脱的我,在家乡常常搬出椅子,坐在椅子上仰望夜空,猜想夜空中的星去哪儿了,为什么只有寥寥几颗陪伴着银月。我单纯地认为,一定是星星在与月捉迷藏,而闪烁的星,则是被月找出来的。星星时而亮时而暗,我却猜想一定是星不甘心被找到吧。银月生辉,引我仰望,入神猜想之间,脖子也酸疼得不行。我晃了晃脑袋,将目光移向屋旁的柿子树。柔和的清辉与我的目光相遇,我的目光中仿佛也倾泻出一股银辉。柿树的树影,在黑暗中有些模糊,我分辨不清什么是树,什么是影,什么是黑暗。只有柔和的月光我能寻找到,因为月光充斥在任何一个角落里。我倦了,竟在月光的包裹中不知不觉地睡着了。
回到现实,月光依旧洒在我眼前,只是有些不同,好像少了什么。我突然察觉到:柔和,银辉的柔和呢,怎么丢失了,它是不是藏匿到银月的背面。不,它只是消失在了我的眼前,它只存留于我的童年里。对,我已经在劳碌之中失去了我的童年和那种特有的活泼和喜悦,曾经的时光,已经不复返了,想到这儿,我心中不免有些惋惜与惆怅。我还是那个天真的孩子吗?不,他只存在我的童年中,童年已经成为过去了。我这样认为。
回过神来,我转过目光,看到了书桌上的台灯。灯,仿佛与我心中的指明灯相契合,一同指引我迈向前方……
篇12:月夜即景六年级
全文共 823 字
+ 加入清单一直对黑夜有一种莫名的畏惧,无关鬼神之说。对于这些传说,我向来是不信的,只是觉得当置身无尽的黑暗中时,黑暗像一潭混浊的死水一般将我包裹,无法挣脱。连空气都是黏稠而昏暗的,充斥着暗夜的肃杀气息,让我觉得压抑。
而我却又钟爱明朗的月夜。深蓝色的天空中,明月高悬。月光穿透那浓黑的夜,将黑暗驱逐,连我的心也豁然开朗了。一束束乳白色的月光,将黑夜照亮,整片天地氤氲着浅薄的如牛乳般的雾气,空气,透着淡淡的银色光泽,在缓缓地流动。
在燥热的夏夜,搬一条长椅,执一柄蒲扇,坐在星空下,感受着夏夜的凉风。
仰头望天,低沉而漆黑的天幕下,点缀着数以万计的星辰,闪闪烁烁,忽隐忽现。像风吹过的百合花田,像阳光下散落一地的水晶,另有一番情趣。
而在这漫天星辰中间,一轮明月高悬,黄澄澄地像一面铜镜,有时还会夹杂些暗红色,洒下的光也是淡黄色的,透过茂密的树木洒下,在大地上映出了一幅黑白水墨画。一阵风吹过,那些树叶便忽然地颤动起来,地上的影子也随之飘忽不定。一眼望去,只见一团团的黑影舞动。
身处这奇异的画卷中,心也渐渐地沉静下来。那月光倾泻,像美妙的乐曲一般自由挥洒,自然而美好。眼前,又有流星划过,原来是几只萤火虫飞过,便拿了扇子去扑那小虫了!这不正应了那句“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”了吗!
深秋的月,又是另一番风味了。
人道是“天高云淡”,秋日的天空似乎是更高更蓝一些。而云又稀薄,因此便能朗照。秋日的月要更苍白一些,古人诗中所吟“玉盘”大约就是指秋月了吧!
清冷的月光洒下,像铺了一层薄薄的霜,抑或是一层淡淡的银粉,似乎是连空气也在牛乳中洗过一般,透着淡淡的奶香。
深秋时节,叶子落尽,只剩下一树的枝条,在月光下形成阴影,平铺在地面上,横斜交错,光影斑驳,像是一幅明暗分明的素描,简单而深切,略显几分苍凉,看得我渐渐地醉了。
若是下雪后的冬夜,月光衬着白雪,光影交错之中,更添几分韵味…
月夜或温柔,或凄凉,或深情…无论月色如何,重要的并不是月,而是自己对美的一种感受罢了。
篇13:抗击新冠肺炎祈福武汉诗歌
全文共 409 字
+ 加入清单这是一个催征的集结
这是一个壮美中华的集结——
没有惊天动地的豪言
没有划破夜空的军号声
有的只是,集结的动作
集结的速度、集结的力量
还有,集结者决胜武汉的心鼓擂鸣
这个集结,完成在——
夜色的苍茫中
祈福的祝愿里
更有,希望的土地上
因为这个集结
天使的白衣使夜空再不单调
因为这个集结
军人的迷彩服让夜色从此绚丽
因为这个集结
让千万双眼读懂了新春晨曦的那片旖旎
哦,这个集结
无愧于让时代怦然心动
哦,这个集结
无愧于感动中国最美丽的一页……
写于2020年1月24日除夕夜,翌日正月初一改成
新年清晨,我的第一首诗
——祈福武汉
清晨,我没有去放飞心灵的白鸽
因为它不属于此刻
清晨,我没有去刷屏朋友除夕夜的舌尖中国
因为它不属于此刻
清晨,我没有去点赞千篇一律的金鼠问候
因为它依然不属于此刻……
而此刻,我却把心中的祈福快递给了武汉——
循着武汉慈善总会的地址
走进银行,转去第一笔捐赠
我想,那便是
我新年清晨的第一首诗
一首关于诗如同朝霞一般的瑰丽
篇14:建党节传承井冈山精神的诗歌
全文共 287 字
+ 加入清单恰逢七一建党,
九十九载辉煌。
国税儿女上井冈,
两学一做课堂。
挑粮小道挥汗,
红军后代座讲。
烈士墓前黯神伤,
井冈血液流淌。
结业返程秦皇,
激情依然荡漾。
平凡岗位勇担当,
坚持红色信仰,
今夜梦回 五百里井冈。
走进这翠竹拥绿的大山,
思绪感慨万千。
走进这杜鹃映红的大山,
红色的土地生机一片。
啊,井冈,
充满灵气的大山,
啊,井冈,
孕育奇迹的摇篮。
你升起一轮不落的太阳,
照亮东方辟地开天。
走进这溪水淌绿的大山,
希望播撒心田。
走进这鲜血染红的大山,
鲜红的党旗迎风招展。
啊,井冈,
走向胜利的起点,
啊,井冈,
铸就辉煌的诗篇。
你托起千年不朽的梦幻,
一路凯歌奔向美好明天。
篇15:《风的印记》诗歌
全文共 244 字
+ 加入清单就这样
慢慢地踱步在这小路间
初冬清晨的阵阵风从身边呼啸而过
冷意顿时就浸满心头
清晨的小路上 寂寥无人
匆匆前行的人儿们
是否感到孤独 寂寞
无穷尽的黑暗慢慢将之吞噬
所有伪装
都在这一刻化为灰烬
内心深处最真实的自己
毫无保留的暴露在黑暗之中
不知何许
我也曾站在温和的夕阳下
望向某个方向
一直在此等待
我不知在等待着什么
或许
我在等待一位已记不清模样的故人
又或许
在怀念着残留在风中的那一抹温情
田地里
此刻凌乱不堪 没有了往日的风采
土地上附上了一层白色而单薄的膜
风一吹
便随风而逝
不知飘向何方
大王庄中学九年级三班 王卓越
篇16:诗歌鉴赏表现手法
全文共 6306 字
+ 加入清单1.直接抒情。
直接抒情是一种不要任何“附着物”,而由作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。如苏轼的《江城子》:“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤城,无处话凄凉。”作者的感情如江河直下,直抒对亡妻的怀念之情。“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”(王之涣《登鹳雀楼》)前两句写景,后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀,天然的形势、阔大的气象与诗人在这景象面前产生的富有哲理的思想融合在一起。
2.间接抒情。
间接抒情包括借景抒情、借物抒情、托物言志和寓情于景(或物)、情景交融。借景抒情是作者通过对某种景物的描写来抒发感情的抒情方式。如孟浩然的《岁暮归南山》:“北阙休上书,南山归敝庐。不才明主弃,多病故人疏。白发催人老,青阳逼岁除。永怀愁不寐,松月夜窗虚。”作者落第的失意,多病的苦痛,年华的流逝,种种哀情都借迷蒙空寂之景表达出来,含蓄委婉,余味无穷。
借物抒情或托物言志(象征)就是作者在对某种客观事物有所感触时把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此事物中,通过对事物的描写和叙述来抒发感情、表达志向和意愿的一种抒情方式。在我国古代诗歌中,松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关以及落日、夜月、清风、细雨、微草等等都是诗人常常借以抒情言志的对象。如陆游的《卜算子·咏梅》:“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故》”全词以梅自喻,借梅花的悲惨遭遇,喻托作者报国无门、屡受排挤与打击的不平心境。
寓情于景(或物)、情景交融这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中,借对自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情。如杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,写景中包含着作者对春雨的“喜悦”之情。
3.以景结情。
诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,使得诗歌“此时无情胜有情”,显得意犹未尽。如王勃的《山中》:“长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。”最后两句写山上望见实景,映衬一二句之情,以景寓情,用秋风萧瑟,黄叶飘飞来衬托自己的悲苦。张可久的《〔中吕〕卖花声·怀古》:“阿房舞殿翻罗袖,金谷名园起玉楼,隋堤古柳缆龙舟。不堪回首,东风还又,野花开暮春时候。”诗人叙事时只写淫乐不写败亡,这种以景结情的手法余味无穷,耐人寻味。
4.铺排。
铺排即《诗经》表现手法中的“赋”,它指的是对事物的特点不厌其烦的多角度地进行铺排陈述。如《孔雀东南飞》中的“……纤纤作细步,精妙世无双”,由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步,一连串夸张性的铺陈,旨在描写兰芝的美,更表现她的从容镇定。
5.渲染。
渲染就是通过对环境、景物或人物的行为、心理描写、形容或烘托,以突出形象,加强艺术效果的一种表现手法。如:《雨霖铃》上片描写送别的环境,作者浓墨重彩,极力渲染一种凄凉的气氛,加重了离愁别恨。“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”(杜甫《登高》),首联俯仰所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染秋江景物的特点。
6.烘托。
烘托属侧面描写,原是国画的一种画法,后用于写作技法,指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。此种手法常与渲染手法结合起来使用,如《琵琶行》中三次写江中之月,分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中所要塑造的人物形象是周瑜,作者却从“千古风流人物”说起,由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜在作者心中的地位。
7.衬托。
衬托是烘托的一种,指的是为了使事物的特色突出,用另一些事物放在一起来陪衬或对照。衬托手法又分两种:一种是正衬(陪衬),一种是反衬。正衬是用相同的东西来衬托,如白居易的《长恨歌》,写杨贵妃“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,以美衬美;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)这首词要塑造的人物形象是周瑜,却从“千古风流人物”写起,由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜在作者心中的主要地位。反衬是用相反的东西来衬托,有以动衬静,以美衬丑,以乐衬苦等。如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”,“僧敲月下门”等都是以闹衬静。
8.以乐景写哀情。
以乐景写哀情属反衬手法的一种,表面上写的是一种欢乐的场景,而实际上借此来表达一种悲哀、凄楚的情绪。如欧阳修的《踏莎行》“草薰风暖摇征辔,离愁渐远渐无穷”,以散发芳香的青草与和暖的春风这种乐景反衬词人无穷的离愁别绪这一哀情。又如李煜的《望江南》“多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风”,昔日游上苑时的热闹与美好正显示了今日处境的凄凉。
9.化动为静。
化动为静就是在诗中将动景化为静景来写。如李白的《望庐山瀑布》中“遥看瀑布挂前川”一句,将富有动态的瀑布化为静态来写,一个“挂”字,惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在遥看中的形象,包含着诗人对大自然的神奇伟大的赞颂。
10.动静结合。
动静结合指在诗中诗人、事、景的动静有机地结合起来描写的一种手法。如杜甫的《绝句》:“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”诗的尾句与第三句动态的飞燕对照,动静相间,相映成趣。
11.抑扬。
人的反驳,常对要褒的先写其不足,对要贬的先写其长处,这种手法就是抑扬。如元曲“沛公,大风,也得文章用。却教猛士叹良弓,多了游云梦。驾驭英雄,能擒能纵,无人出彀中。后宫,外宗,险把炎刘并。”先写刘邦的种种神威,临末才说到后宫外宗之乱,欲杨先抑,讽刺性极强。“闺中少妇不知愁,春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”(王昌龄《闺怨》)这首诗采用先扬后抑的手法,先写少妇“不知愁”,后面才说她“悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了“闺怨”的主题。
12.白描与工笔。
白描原是国画的一种画法,指纯用线条勾画,不加色彩渲染,后用于文学创作,指用最简练的笔墨,不加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法。工笔是指对事物注重细部,进行精雕细刻、重彩浓墨的描绘。如苏轼的《浣溪沙》:“簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。”采撷生活中的两个小景,以白描手法加以表达,融情于景,造成了一种别有情趣的美感。
13.意象组合。
意象组合类似于电影中的蒙太奇手法,蒙太奇是电影导演为表现影片的主题思想,把许多镜头组织起来,使之构成一部前后连贯、首尾完整的影片。诗歌中的意象组合是作者根据表达的需要,将一些意象按照生活的逻辑,有机地组合在诗中,给人以鲜明的形象感。如马致远的《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”此曲由前三句九个名词组成不同景物意象,它们巧妙地组织在一个画面里,渲染了一派凄凉萧瑟的晚秋气氛,从而含蓄地烘托出旅人的哀愁。温庭筠的《商山早行》中“鸡声茅店月,人迹板桥霜”写了“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”六个意象,这两句纯用名词组成的诗句,写早行情景宛然在目,确实称得上是意象俱足的佳句。
14.曲笔。
曲笔是写文章时故意离开本题而不直书其事的写法。杜牧的《泊秦淮》:“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。”。“商女不知亡国恨”就是曲笔,因为商女是侍候他人的歌女,她们唱什么是由听者的趣味而定的,可见真正“不知亡国恨”的是那座中的欣赏者——封建贵族、官僚、豪绅。诗作最后两句于婉曲轻丽的风调之中,表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛和无限的感慨。表达了封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境,又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂。
15.重章叠句。
重章叠句指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现手法,如辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道‘天凉好个秋’。”上片写的是年轻时候无所事事,无病呻吟的“闲愁”,下片写的是而今关怀国事报国无门的“哀愁”。上下两片采用了重章叠句的结构形式,在反复咏唱中,即使语言具有音乐美,又在内容上形成鲜明对比。
16.以小见大。
以小见大指写的是小题材反映的是大问题的一种写法。如司空曙的《江春即事》:“钓罢归来不系船,江春月落正堪眠。纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。”全诗以小见大,通过“不系船”这样一件小事,表现江村宁静幽美的自然环境和主人公悠闲安逸的情调。我们透过诗的画面和形象感受到的是一种单纯朴实的社会生活。
17.比兴。
所谓比,就是比喻,比拟。所谓兴,就是在诗的开头“先言他物”,以引出后面的正文。如《孔雀东南飞》的开头就是运用了兴的手法,“孔雀东南飞,五里一徘徊”,从孔雀因顾恋配偶徘徊不前的情形,引出仲卿和兰芝的不忍分离又不得不分离,最后双双徇情的故事。李商隐的《蝉》“本以高难饱,徒劳恨费声”,首句闻蝉鸣而起兴。“高”指蝉栖高树,暗喻自己的清高,蝉在高树吸风饮露,所以“难饱”,这又与作者的身世感受暗合。由“难饱”而引出“声”来,所以哀中有恨。比兴常在诗歌中连用,能更好地收到托物言志、寓情于景的效果。
18.铺垫。
铺垫即以一系列非主要情节做主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。必要的铺垫可以制造悬念,引起读者的兴趣、注意和情感上的期待,使读者的注意力随情节的发展而延伸。如杜牧的《山行》,这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位,而是有机地联系在一起的,前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛起铺垫和烘托作用的。
19.虚实。
实写是指对事物进行直接的正面的叙述和描写,虚写是指侧面交代或烘托性的叙述和描写。虚实结合,可以使作品的结构更加紧凑,形象更加鲜明,并使作品增加容量。如唐朝诗人陈陶的《陇西行》:“誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。”三四句“无定河边骨”和“春闺梦里人”,一边是现实,一边是梦境;一边是悲哀凄凉的枯骨,一边是年轻英俊的战士,虚实相对,荣枯迥异,造成强烈的艺术效果。一个“可怜”,一个“犹是”,包含着多么深沉的感慨,凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。
20.用典。
用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等,属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》)。“过春风十里,尽荠麦青青”(姜夔《扬州慢》)这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外,全是用事。“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州十里长街的繁荣景况,是虚写;“尽荠麦青青”,写词人今日所见的凄凉情形,是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。
21.点化。
化也叫化用。它是把前人的诗文妙句融化为自己的语言的一种创作方法。如王实甫的《西厢记·长亭送别》“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪”就是点化了范仲淹的《苏幕遮》中的“碧云天,黄叶地”的句子。毛泽东的《沁园春·雪》中“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句点化了苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》中的“江山如画,一时多少豪杰”的内容。白居易的《长恨歌》中“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”点化了韦应物的“西施且一笑,众人安所妍”诗句的意境。
22.对比。
对比可突出事物的特点,使好的事物显得更好,坏的显得更坏。如张可久的《[中吕]卖花声·怀古》“美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。伤心秦汉,生灵涂炭,读书人一声长叹。”以英雄美人的穷途末路和民生疾苦对比,表达了对普通百姓的深切同情。“越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。”(李白《越中览古》)前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比,使读者感受特别深切,其中蕴含着诗人深沉的历史思考。
23.叠词。
叠词是指为了表达的需要,把同一词接二连三地用在一起的修辞手法。典型的如李清照的《声声慢》开头“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”十四个字,表现了作者孤独、寂寞、凄苦、复杂而深切的心理状态,为全诗定下了一个孤独的感情基调。
24.互文。
互文是指古代诗文相邻句中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整意思的一种修辞手法。如“主人下马客在船,举酒欲引无管弦”中的“主人”“客”兼及“下马”和“在船”。“东西置松柏,左右种梧桐”中的“东西”“左右”兼及“置松柏”和“种梧桐”。“秦时明月汉时关,万里长征人未还”中的“秦”“汉”兼及“明月”和“关”。
25.双关。
为了使某一字、词,凭借其本身具有的语音或语意的条件,在特定的语言环境中获得双重意义就是双关。这种修辞手法可以使语言含蓄、风趣。如韦庄的《忆昔》中诗人不把“无忌”作专名看,取其“无所顾忌”“肆无忌惮”之意,这是双关;诗人言愁却借善歌少女之名“莫愁”,意在反讽,这也是双关。
26.倒装。
倒装是指故意颠倒顺序,以达到加强语势,错综句法等修辞效果的一种修辞手法。如辛弃疾《西江月》中“七八个星天外,两三点雨山前”应为“天外七八个星,山前两三点雨”;最后两句“旧时茅店社林边,路转溪桥(头)忽见”,应为“溪桥路转,忽见社林边旧时茅店”。在山前疏雨将来时,“忽见”从前歇过的那家茅店,心情是惊喜的,用倒装句除了满足韵律的需要外,将“忽见”后移也可强调惊喜之情。再如“故国神游,多情应笑我,早生华发”应为“神游故国,应笑我多情,早生华发”。
27.联想。
联想是由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”(贺知章《咏柳》)诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带,运用巧妙的比喻,塑造出一个别具浪漫色彩的形象,一改杨柳抒离情的象征义。
28.想象。
想象是人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”(刘禹锡的《望洞庭》)这首诗选择了月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。
29.象征。
象征是通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。“青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城”(李德裕《登崖州城作》)这两句描写青山环绕,层峦叠嶂,自己所处的郡城正在严密封锁,重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况,书写思归不得的忧伤。通篇用比喻就是象征,如于谦的《石灰吟》。
30.照应。
照应指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。“楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。”(韦应物《赋得暮雨送李胄》)首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边,这里点明了诗题中的“暮雨”,又照应了诗题中的“送”字。
篇17:疫情防控心得感悟优秀诗歌
全文共 204 字
+ 加入清单庚子鼠年,国之大殇,疫疾肆虐,世人皆恐,源于食野,名曰新冠;
荆楚之地,九州闭关,车马顿安,万巷空寂,足不出户,以隔蔓延。
医甲钟南山,携三十万白衣,逆行而勇战,守疫区前线。
军、警、工、商、师,各路英者数万汇之,尽其才,展其能、而后方定。
冀有高校,倚地学之业,育栋梁之才;应局党组令,六千余人闻声而动,起笔、入庭、捐募,能者竭力共举,誓为山川黎民战。
待春暖花开,疫尽除,我山河无恙,国泰民安,万事顺遂,五洲同庆。
篇18:铭记五四歌颂青春的诗歌
全文共 576 字
+ 加入清单一九一九年的五月四日
在北京的青年学生为了
抗议帝国主义对我国的侵略
举行了声势浩大的游行示威
那青年学生站在天安门前高呼
誓死力争还我青岛
那青年学生站在天安门前呐喊
外争国权内惩国贼
他们的激情牵动了全国人民的热心
反帝反封建的爱国革命联盟运动
像浪潮般迅速席卷全国各地
引起各界民众的同仇敌忾
共同奏起一曲浩气长存的壮歌
五四爱国运动的推动
给中国注入了新的活力
新文化运动也随着向纵深发展
开拓了新的空间
五四运动的精神核心写上
爱国进步民主科学
勇于探索创新
敢于解放思想
民主和科学提出了实现的途径
五四运动的起点因而载入史册
时代虽然在前进
前辈们历尽沧桑的坚强脚步
却深深烙印在祖国大地
我们要歌颂他们
我们要赞美他们
五四运动的光辉永远在升华
他们是中国崛起的骄傲
一百多年过去了
前辈们付出的热血还在沸腾
五四节日的纪念和传扬
继承他们的革命思想永不磨灭
五四,五四
多么铿锵有力的名字
多么心生向往的年代
多么振奋人心的青春
激情与愤怒迅猛燃烧
恶棍的宫殿成了灰烬
五四,五四
你熊熊的烈火
为何遗留那个顽固的腐儒
瞧,他多么滑稽
手中拿着规矩
画不出1个像样的方圆
五四,五四
五十多年后那场滚滚的热浪
是否是你未燃尽的星星之火
看哪,星星之火完全可以燎原
把那荒凉的中国大地
一棵棵毒草连根烧死
五四,五四
今天我在五月的四号默想
青春是否如干柴烈火
烧的太猛,以致灼伤了别人
更容易消亡了自己
只留下光秃秃的灰烬