读懂时间(推荐20篇)

记得鲁迅说过这样一句话：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。前不久进行的数学计算能力比赛时，我和时间就展开了一次前所未有的比赛——和时间赛跑。

那天，我们既兴奋又紧张地到考场开始比赛。我的“心扑通扑通”地直跳不停，像只兴奋的小兔子，在我的身体里，活蹦乱跳。三——二——一，比赛开始！同学们紧握着笔，不停地在本子上写着。我心手合一，奋笔疾书，不费吹灰之力就已经把第一页完成了！看看其他选手，都还在第一页上徘徊呢。

后来，题越来越难，我的速度也越来越慢，像一辆奔驰的赛车一下子松了油门。这怎么算来着？我心里暗暗想着，我的手心不由得冒汗。正在我在思考之时，已经有同学交卷了。我清晰的思路，一下全乱了！再看看大屏上的时间，什么？只剩下5分钟了。怎么办呀？我还有五题呢！我又紧张了起来，算了！不管三七二十一，先做了再说！我集中精力，一道道题被我刷过。

“三——二——一！比赛结束！”林主任洪亮的声音回荡在教室里。我停下了自己手中的笔。我，终于做完了！几天后，成绩出来了，我被荣获“神算子”称号！耶！我开心得跳起来！

这一次比赛以我的成功的喜悦告终。时间，我期待每一次和你交手，你都是我的手下败将！

花开花落，时序更替，一转身，便是匆匆数十载。人生不过百年，时间在脸上打磨出的痕迹，是岁月的见证。 The flowers bloom, the timing is replaced, and when it turns around, it is a hurry for decades.Life is only a century, and the traces of time polishing on the face are the testimony of years.

“也许时间再给我一次机会，我定会努力拼搏。”流浪汉的内心话语，也许时间再给我十几载，我定当不负父母所望，勇敢的追寻目标，这是我对时间的嘱托。可终究，所有的也许只会是也许，时光不会从来，能够把握的，仅仅是充满着憧憬的未来。

人生苦短，这是千古以来人人得知的道理，而又因为人生的短暂，谁都想用短暂的生命拼搏出闪亮的光辉不负自己一生的汗水。

岁月不留人，时间看似无形，却又无处不在，在我们的等待中消逝，在我们的奋斗中消逝。在不经意间一点一滴的悄然飞远。

我曾经在书上读过这样的一句话,“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视，而又最令人后悔的就是时间。”的确是的，时间平凡简单，却又能轻易扼住命运的喉咙。在不同人的世界，时间的定义并不相同。

在有限的生命中获得更高的价值。每一个生命段中都有他必须完成的任务;小时候，幼小的我们任务是好好学习，为了拥有不平庸的生命;青年时，则要拼搏事业，为明天写下光辉的一笔;到了中年时，有了家庭，必须扛下生活的重担，为家庭撑起一把保护伞，这样的一生，即便到了老年，又有什么关系。至少经历过，拥有过别人奢望却又得不到的记忆，一生，也便无悔。

也许我已经没有能够挥霍的时间，但至少，我还年轻，还有美好的未来等着我，为了不平庸的生命，为了不悔年少，必须珍惜每一分钟努力奋斗，胜利在前方招手。

时间就像路上一道道美丽的风景，一不小心就会错过;时间就像奔流不息的好溪水，一去不复返;时间就像一个个沙漏，一直不停地流着;时间就像一阵阵凉爽的风，来不及感受就匆匆的走了。原来，时间是这么的宝贵。如果我们一不珍惜，它就会悄悄的溜走。

时间，它来也匆匆，去也匆匆。一天的时间，一年的时间，转瞬即逝的从我们身边消失，所以，我们要好好珍惜时间。同学们，你知不知道每个成功人士的背后都有一个珍惜时间的故事，如：鲁迅。

鲁迅，伟大的思想家、革命家、文学家。在他成功的道路上，最重要的一条经验就是珍惜时间。鲁迅的一生都是在拼时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要你去挤，总是有的。”因为时间对任何人都是公正的。有志者，勤奋者，善于去挣，去挤，它就有;亲人、懒汉，不去挣，不去挤，它就没有。

鲁迅，他就是一个善于去挤时间，去支配时间的勤奋者。他的一生多病，工作条件和生活条件都不太好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，就又开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己的工作室，实在太困了，就和衣躺到床上，打了个盹，醒来之后泡一壶茶，抽一支烟，又继续写作。

鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间。在鲁迅卧室里的墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联和最崇拜的人。鲁迅曾说过：“美国人当时间就是金钱，但我想，时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”鲁迅先生最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人。”

像这样珍惜时间的例子举不胜举，让我们以他们为楷模，珍惜时间，好好利用时间。

光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转眼消失。是的，人的一生很短暂，时间也不多，但有的人很出色，因为他们把握了时间。有人荒废光阴，时间就会很漫长，莎士比亚曾经说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”说的就是这个道理吧!所以我们要珍惜现在的时间，努力学习。

我曾想过，在那世界的尽头，有一条时间的流，汇聚着所有已流逝的时间，潺潺地流动，却是一片茫茫。

昨天去了，有明天，人们总是微笑地迎接次日的第一缕朝霞，却不曾在意时间逝去的痕迹。万物新陈代谢，时间从其间跨过，无声无息，匆匆而过，此时的你我，又做了些什么呢?

去的无法挽回，来的也是无法阻挡，在来去的中间，只留下徘徊的脚步声。我仰面叹息，湛蓝的天空中，白云随着时间挪移，我伸出手，渴望挽留那一点踪迹，却只是徒劳之徒。低头沉思，也不过是个无聊的举动，时间伴夹着汗水，消融在泥土之中。一切都在流逝。

在这个千门万户的世界里，独处于角落的我又能如何呢?世界的万物是一锯齿轮，一切都在向前转动。时间是齿轮的轴，而我却不及一处细小的尘埃，被轴迁动着，前进着。回眸过去，四千多日子已经悄然而去，我涔涔挥汗，匆匆地追赶着时间，潸潸落泪，叹于时光的飞逝。而它—时间，又在其中卷袖离去，早已无影无踪。

如今，在时间流逝中匆匆的我，却是一事无成。时间一刻不停地流逝，我也随之移动双脚，却无论如何也无法触碰到它的边缘。它源源不断地流向源头，我也茫然地跟随，走向生命的尽头。

时间在流逝，我们难道不应该努力的追赶吗?

时间如一匹奔跑的小马，蹄下生风，一日千里。时间如生活中的小习惯，日复一日，点滴积累；时间如生命，一去不复返。它给我们带来健康的身体、难忘的经历......当然，如果你不爱惜他，它便会离你而去。

丰富的学识是它送给我的礼物。你珍惜这宝贵的时间，你会发现它送给我们知识海洋。我每天都会来到这充满知识的乐园，这样我的生活中也会多一份力量支持着我。记得有一天，正在看书时，我突发奇想：不如我做个像这书上一样的实验吧！我冲向我的小实验室，找起了工具。“这个不是，这个也不是，咦？这是什么？”我拿起这个粉色的不明物体观察一番，心中带着兴趣就玩了起来。

五分钟过去了，十分钟过去了，三十分钟过去了，一个小时过去了，我几乎忘记了做实验。

我突然又想起了这件事，“啊！我居然把实验给忘了！”我连忙拿起工具向小实验室跑去。“这可是妈妈布置的任务啊！”开始做实验了。妈妈进门问道：“做完了吗？要吃午饭了。”“没......没......还没做好！”“好吧，那你快点哦！”“嗯！嗯！我会快点的。”十五分钟又过去了，我却还没有做完实验。我害怕极了，生怕妈妈知道了，会生气。“我不该浪费时间的，怎么办啊！呜呜。”我心想：不对呀，我可以做的简单一点，去掉一些难的地方不就行了。我做完了后，快速地向楼下冲去，“啊，终于可以吃饭了！”妈妈问：“是不是太难了不会啊”“不，对不起妈妈，我不应该浪费时间，把时间用在了别的事情上而耽搁了我的实验......”“你今天的反思和认识，也是你在时间观念中的小小收获，今后无论是生活中还是学习中都要始终铭记。”

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话也许很多人都知道，我也懂得它的道理。珍惜时间送给你的礼物吧！它就像河流中的水一样，不会倒流复返了......

时间，不会定格在某个瞬间，它总会离开。

——题记

“时间”普普通通的两个字眼，却承载了人的青春。它看不到，也摸不透。却是我们生活中离不开的东西。愿你善待自己现在的青春，好好的珍惜时间。

小时候，总是渴望着长大；长大后，却又想回到小时候。但是，时间已经从我们的指尖悄悄地溜走，再也抓不回来。小时候，曾经会羡慕长大后的生活，多了一分成熟；也多了一分青春的喜悦；随着时间的流逝，我们渐渐的长大，开始羡慕小时候的几分稚幼和天真，但是是时间把我们的青春悄悄地带走，也让我们开始更加珍惜着那一分一秒的时间。“人嘛，总是在失去以后才懂得珍惜”。有些人，虚度了青春的大好年华，但是时间不等人，它会猝不及防的带走我们身边的所有东西。所以我们要好好的去珍惜我们的的时间。

“时间都去哪了？还没好好的感受生活就老了”，愿你善待自己现在的青春，好好的珍惜现在的时间。时间，像流水，从我们的身边悄悄地流走，再也不会回来；时间，像沙漏一样慢慢的流逝一去不复返。时间是我们一生中最宝贵的东西。希望我们可以好好的珍惜现在的时间，因为没有人知道“时间都去哪了”

愿你善待自己现在的青春，好好的珍惜时间。不要到最后再问“时间都去哪了”———后记

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《珍惜时间》。

我们都听过一句名言：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。这句名言告诫人们：少年时学习很容易，等到老了想学也学不了，所以要趁青春年少，如饥似渴进行学习，切不可浪费光阴。

古人还说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。是啊，时间是金钱买不回来的！可是，在生活中，还是有很多人，不懂得珍惜时间，让时间像潮水般白白流走，岂不让人痛心！

以前，我从来体会不到时间的珍贵，不知道学习的重要性，宁可多看半小时的电视，也不愿多学习一分钟。可时间过得真快呀！马上我就要读小学六年级了，曾经年幼无知的我，慢慢变成了一个有思想的大小孩，这才恍然醒悟，只有把握时间，好好学习，才能考上一所理想的中学，才能为实现理想打下坚实基础！

看看鲁迅先生，他把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上，才成为了中国近现代最伟大的文学家、思想家；再看看爱迪生，他与时间赛跑，勇于创新，不惧失败，才发明了照亮整个地球的电灯。

“莫让年华付流水，莫让光阴逝无声”，只要肯努力，任何时候都不晚！

少年儿童是祖国的未来与花朵，生长在幸福的新时代，虽然我们不可能超越时间的步伐，但是可以紧跟它的脚步，把握现在，好好学习，力争长大成为祖国的栋梁之才！

朋友们，请珍惜时间吧！

学习的目的就是要有实效。我根据培训学习日程安排，制定了学习计划，几乎每天都安排了一定的学习时间和内容，把学习、作业、交流、讨论互相穿插，保证足够的时间与空间，获取最大的学习效益。我用课余时间和双休日完成了多项课程的学习，在学习中，我还做了大量的学习笔记，注重突出重点，突破难点，能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解，探索更有效的方式与途径。每次学习之后，积极思考，认真完成了网上作业，达到了预期的学习效果。在学习研修的过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验， 开阔了视野，充实了自己。虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累，这样也更加珍惜这次学习机会。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革。

时间的脚步是无声的，它来也匆匆，去也匆匆。稍不留意，时间就从指尖悄悄溜走。时间是人生最珍贵的财富，浪费时间就是在懈怠生命。靠消磨时间来过活日子，生命就是毫无意义的。 The footsteps of time are silent, and it is in a hurry and hurried.If you dont pay attention, time go away quietly from his fingertips.Time is the most precious wealth in life. Waste time is to slack life.Life is meaningless to live by the time to live.

珍惜时间就是珍惜生命。大发明家爱迪生在79岁生日时对客人说：“我活了135岁!”这确实让人很奇怪。可这也并不奇怪，爱迪生每天工作学习18小时以上，就是间接的延长了寿命。一个人如果每天懒懒散散无所事事，那么他的生命就显得异常短暂，一天之中能利用的时间越短，这个人的生活就越是枯燥乏味。懂得珍惜时间的人，总是能把有限的时间发挥到极致，做出尽可能多的事情来。

懂得珍惜时间的人才能有所成就。鲁迅总是把别人喝咖啡的时间用在了工作上，才能作出更多激发人们心灵的书籍。爱迪生懂得珍惜每一分每一秒，造就了无数的科学技术。他们之所以有所成就是利用好了时间，比别人多花出了时间做事。碌碌无为的大多不懂得珍惜时间，把时间花费在消遣享乐之中。许多伟人都能够很好的利用时间，他们能在有限的时间内做出更多的事，才会有所成就。

一分钟很短暂，许多人都不认为利用它能做出什么事情，但是球赛的胜负往往取决于最后一分钟。人的一生也是由众多的一分钟组成的，浪费一个一分钟，浪费两个一分钟，浪费许多一分钟……也许人的一生就是因为浪费这些不起眼的一分钟而平庸。

所以，必须要学会珍惜时间。鲁迅有句名言：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”法国作家雨果每天都把自己的行程和计划安排好，再一一执行，这样就很好的节省了时间。暑假之中许多人都会无所事事，应该计划好自己的时间，今天应该做什么，这样就能合理的利用好时间，充分发挥每一分钟的作用。时间很容易溜走，但也很容易抓住，只要用心，就能把时间握在掌心。

学会珍惜时间，懂得利用时间，合理安排时间，让有限的时间发挥出无限的价值。

“滴答”“滴答”“滴答”……“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”时间像疾驰的骏马;时间“像奔流的小溪;时间像天上的一道流星………

时光荏苒，一眨眼之间，我就从懵懂的小朋友变成一个踏上初中的少年了。不禁回想，总会露出笑容：一年级，很荣幸当上了路队长，但呆呆的我却讨厌这个活儿，满脸不情愿;二年级，碰上了小学里最强劲的对手，永远是在拼命比赛中度过的;三年级，当上了班长，开启了多管闲事的模式;四年级，终于当上了护旗手，那是何等的自豪;五年级，从护旗手晋升为班级代言人，终以失败收尾。

小学生涯固然难忘;干过多少有趣的事情，讲过多少稚嫩的话语，其实又记得多少?记得的只有最开心的时刻，最荣耀的事情，和校园里的一草一木，不禁有些许伤悲：自己在校园里度过了六个年头，最终的记忆，又能占据多少空间呢?六个年头岂不白白浪费不少?时光真快!我竟只有呆呆的望着这个大沙漏缓缓流逝……

如今，我开始无动于衷，我喜欢上了拖拉，喜欢上了慢动作，喜欢上了慢悠悠。我不知不觉间竟开始堕落了!我想反抗，我想给自己留下一个没有遗憾的昨天，留下一个令我向往的明天。是啊!当我成年了，回首以及今日，蓦然发现，自己留下一个难以补缺的时光，不免十分心痛。人只有这一次的机会，失去便不再来：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”

我不能看时光轻划过指尖，不去挽留，不去抓紧。我现在只有抓紧每一分，每一秒，不让时间化成泡影，化成空虚之物，才是最好。我想让自己初中的每一天变的让我铭记于心，让我不留遗憾，就足够了。不，不是!应从现在做起，直至未来，延伸永远!不让自己留遗憾!让自己回忆过去能有更多的值得铭记于心的事情。所以，我要好好珍惜每一天，加油吧，少年!

“滴答”“滴答”“滴答”……“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”时间像疾驰的骏马;时间像奔流的小溪;时间像天上的一道流星………

英国的达尔文曾经说过：完成工作的方法就是爱惜每一分钟。来听一听我的故事吧！

在三年级上学期，数学老师让我们测试，试卷一发下来，就把我难住了。我好像被一堆杂草围着似的，一道题也不会做，我就在卷子上随便写答案。

成绩出来了，我考得特别差。回到家，我看见妈妈的脸色青得像锅底。“你给我过来！”妈妈像狮子般怒吼着。我吓得大气都不敢出，慢慢地走到妈妈面前，谁知妈妈对我就是一阵“竹笋炒肉”，并伴随着“狂风暴雨”。

最后，妈妈终于停下了，平静地对我说：“最近上课是不是开小差了？我给你买两本习题书，你周末写一写。还有，你一定要珍惜时间，‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，别再贪玩了。”

听了妈妈的话，我也明白了时间的重要性。之后的周末我都是用一上午的时间就写完所有作业，剩下的时间，我安排复习每周所学的知识。到了期末考试，我信心满满地走进考场。

成绩揭晓了。“董甲成：语文91分，数学97分，英语100分，全班第五。”班主任的声音让我激动不已。心想：这次看老妈你还批我不？

回到家，妈妈抚摸着我的头说：“不要骄傲，继续努力，人要学会管理时间，要不断地和时间赛跑”。

时间的短暂却又是改变不了的事实。但是这却是我们每个人必须要经历的。经历总是非凡的，但却依旧要面对！这生活充满着艰辛。每天都在成长，成熟。我们都会随之而改变。有时还会很天真。但这都是以为内这样的我们可以无忧无虑的生活！时间的流逝又总是这样的短暂。这其中的奥秘有总是历历在目！相信，我们每个人都会随之成长，成熟。相信在这不久的未来也将会同样的快乐。希望时间的变化，不变的却只有我们的初心！相信，在初心的带领之下，我们同样会更加的幸福！

流逝

时间的飞逝总是在这其中。但我们不会改变着一切。因为这是每个人的经历。经历的不同却总是会带领着我们不同的命运！在这飞逝中成长，在这流逝中成熟。相信只有这样，未来才能够奔向于你。抓住此时的任何机会，不要总是让自己遗憾满满。那样的人生都将不会快乐。时间对待每个人都会是公平的。相信着一切对待每个人也同样的相同的。只是这选择权在于自己手中。每个人都将会有不同的命运。只希望自己曾被自己温柔相待！流逝的时间已不在，那就学会珍惜现在，也许只有这样。我们才能够更好的拥有一切！人生要充实，勿留任何遗憾！

珍惜

这世间我们曾走过，这世间的酸甜苦辣我们曾尝过。也许唯有世间的轨道依旧在变化。不变的依旧是初心！变化的则是我们的生涯。时间的飞逝只希望能够追到。毕竟错过了都将会是永远的错过。只希望这一切的机遇，都将会来到我们的身边。希望这也是现在的追求。也是以后的所求！愿现在的现在都能够活出自己想要的。这一切都掌握在自己的手中。愿明天的明天依旧美好。时光流逝，不负美好青春！

时间太消亡，但这却是永远也改变不了的事实。只希望这世界曾对我们温柔相待！我们要在这里成长，未来之路还很漫长！只希望我们每个人都能够拥有。相信，这世间之路我们都曾走过。对待着这一切。我们更希望付出真心！相信所有的付出都将会有回报。愿明天更好，我们依旧初心依旧！

时间在消亡，希望我们都能够得到更好的！

时间在茫茫的宇宙中，是一条永恒的定律，没有人能够改变它，只有千千万万的人屈服于它。时间也是这世间万物最神奇的谜，我们人类为了探索它，有的人花了毕生的精力也没有弄清楚一切，时间可能是一个永远的谜。

时间和人生似乎有着密切的关系，如果没有了时间，那世上的一切人生也会就此消失。时间能使一个人的人生变得如梦幻一般精彩，甚至流芳百世。也能使一个人的人生痛苦不堪，甚至遗臭万年。

时间是看不见，摸不着的，但是我们却能感觉到它，我们能感觉到它的流失。人类有些是会利用时间的，这些人往往在长大以后，甚至去世千万年以后，还是能被后人所记住，所称赞，他们用这些时间给后人留下了巨大的财富，因为有了他们，我们现在的生活才会那么的.精彩。著名科学家牛顿就是这样的一个人。有时，他只是灵光一闪，但是，他能抓住这个灵感，站在那里，想一两个小时，甚至一整天。当今世界里有谁能像他这么刻苦学习呢？答案是有的，但是这也只是凤毛麟角。会利用时间的人才能称之为聪明的人，这些人能运用时间去做一些有用的事情，而不是无用的。

而在有些人的眼里，时间似乎是用不完的，他们拥有无数的时间。“少壮不努力，老大徒伤悲”这句名言说的好，那些浪费时间的人可曾想到，当你老的时候，你会不会为自己年轻时候大块大块地浪费着时间而感到后悔。一些社会的青年，整天吃喝玩乐，花父母的钱，当人们问起他们时，他们又说时间还早，他们还年轻，当他们自己真正醒悟的时候，却已经晚了，只有穷困潦倒的地步了。

时间是不饶人的，可能当你还在享受生命的时候，时间或许已经在你的身上留下了痕迹。但是，我们就要抓紧这既短暂又漫长的人生路上的时间，去珍惜它，不要浪费，不要盲目，你就会发现你的今生无怨无悔！

错误估算任务所需时间，是最常见，也是最致命的错误。时间领域的侯世达法则值得牢记：完成一个任务实际花费的时间总会超过计划花费的时间，就算制定计划的时候考虑到本法则，也不能避免这种情况发生。

学英语的例子：开始以为是单词量不够，背完单词，发现仍看不懂文章，原来是语法不行，学完语法还是看不懂，原来是逻辑阅读不行，学完逻辑依旧看不懂，原来是学科背景、文化背景、历史背景积累不够。。。。。。

这就是人们做事时的真实境遇：一旦开始，就会发现“意外”接踵而至。因此，所谓“渐入佳境”最终只能是少数人的感受，大多数人在此之前早已溃败。

为什么总是错误估计完成任务所需要的时间呢?大多数人在执行任务忽略了一个重要步骤，那就是分辨任务的属性——它是熟悉的还是陌生的?

如果是熟悉的，正确估算完成任务需要的时间是很容易的。有些任务是你所陌生的，那么在执行过程中必然会遭遇各种所谓的“意外”。其实它根本不是意外，只不过是因为你对任务不熟悉，它们才成了“意外”。而这些“意外”，是每个人都要经历的事情。只有完整地执行一次任务，任务的属性由“陌生”变为“熟悉”之后，才有可能顺利解决这些“意外”。

对学习来说，任务“陌生”的可能性更大，因为学习本身是一个探索未知的过程。完成学习任务常常需要花费比我们想象中多得多的时间。对工作来说，任务“熟悉”的可能性更大。

“任何领域的卓越成就都必须用一生的努力才能取得;代价稍微低一点都无法换来”。

要想提高估算时间的能力，就要从现状开始养成习惯：做任何事情之前先判断其熟悉程度，再据此判断估算完成任务所需要的时间。

我对学习英语有深刻的体会，很早以前，觉得学英语很简单。因为那个时候就是考试，研究几套真题卷，背一点单词，考试差不多就能过。现在想来，那时候真的是很傻很天真。在我真正想学好英语的时候，发现我阅读读不懂、单词不认识、语法根本无感，更别说口语了。于是我遍寻方法，在学友欢喜同学的介绍下加入了新概念朗读群，跟着大家一起朗读。笑来老师在《人人都能用英语》中提到了朗读的好处：有助于提高文字理解能力、提高阅读理解速度、不用专门练听力了、提高语言文字记忆能力、提高表达能力、提高语言文字模式识别能力。我不知道自己竟然持续在做一件这么有用的事!

在这期间，我也经常觉得无力，因为我都读了70多天了，为啥还看不到自己的明显变化呢?以前不会说的，现在依旧不会说。以前阅读费劲，现在依旧费劲。看了今天的内容，我才明白。我潜意识里把学习英语又当成了稍微努力就能实现的目标了。所以我需要重新制定20_年英语学习计划，再进行任务细分。这样平均到每周每天，只需要按照计划持续完成就行，然后平静的等待收获!

2.及时行动

接受任务之后，什么时候开始执行才好呢?答案是：现在就开始。所谓做事拖延，不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事。

明明已经焦虑到不行，拖延的人为什么迟迟不开始行动?本质原因在于恐惧——无论是来自内部的，还是来自外部的。

来自内部恐惧在于：只要开始做事，一个人就要面临做错、做不好的风险。他们犯了一个简单的认知错误，即认为那些能够做对、做好的人都是直接做对、做好的。很多人做事拖延不过是“不求有功，但求无过”的心态在作祟。只要做事，就一定会出问题。认清并接受这个现实很重要。只有这样，才能心平气和地去做事。做事的时候，肯定会遇到困难，事情越有价值，困难就越具规模。

来自外部的恐惧在于：过分的在意外界的评价。一个人一旦开始认真做事，被嘲弄、被耻笑的几率将远远高于被夸奖、被鼓励的几率。那些真正能够做对、做好的人，绝不会随意嘲弄、打击别人，因为他们是做对过、做好过点人，他们一路走过来，心里非常清楚做对、做好有多不易，所以，他们会不吝一切机会去鼓励那些尝试做事情的人。

这甚至可以用来测试：如果一个人经常嘲弄他人，那只能说明他自己不怎么样;否则，他会像那些极少数已经做对、做好的人一样，给予别人真诚的鼓励而非嘲弄。他们给出的负面评价，也通常是“建设性的负面评价”，而不是为了活得优越感而发出的嘲弄。

“最后期限”不是固定在将来的某一点，而是朝着你加速扑来。所以，以后不管遇到什么任务，永远不要再问“什么时候开始才好”，因为答案只有一个：现在!

明明已经焦虑到不行，就是迟迟不开始行动。我想这是很多人都经历过的事。我经常拖延着不做一件事，可能是因为我想把这件事做好，又没有十足的把握，所以举棋不定。就像书中所说：“不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事”。这种焦虑感，让人坐立不安，甚至可能让人失去理智。所以，一旦有这种感觉，一定要对自己说：现在就开始做吧，开始了就不焦虑了。

如果你喜欢《把时间当作朋友》这本书，请关注我，我会持续更新笔记。

如果自顾不暇，请保护好你的注意力，专注做自己的事，并耐心的积累!

为什么每次写同样的作业时，有的同学完成的快，有的同学完成的慢。那是因为写得慢的同学不会合理运用时间，时间是挤出来的，而不是等出来的。

要做掌控时间的魔法师，必备的工具是备忘录，备忘录不能太大，最好采用便于随身携带的本子，把每天想要做的事情急必须做的事情记在本子上，用来提醒自己。

你是否忘记我老师留了什么家庭作业的经历？与其到处询问别人，不如放学前准备好自己的备忘录。将老师留的作业详细的记在上面。这样做的话，你不仅能够摆脱忙乱，还能帮助到其他的同学。很多人喜欢直接把老师留的作业寄到各科的书上，于是书上出现了密密麻麻的各种复杂标记。这样的习惯非常不好，会导致你漏掉作业或是看不清作业，还有把作业写得非常混乱，该写的作业没有写，不该写的作业写了。而且还会导致书籍混乱，不易辨认。

在生活中学习成绩优异的同学我们要正视别人的优秀，而不是羡慕、嫉妒别人，与其这样不如抓紧时间勤奋学习，努力减少你和他人之间的差距，养成整洁有效的记录习惯可以让我们做事更有条理，避免遇到突发事件时慌乱不已，这样也会省很多时间。所以我们要做一个掌控时间的魔法师。

○许悦

我的时间都去哪了？每次做完作业为什么还要做其它的练习，还要报听写……。

记得上个星期日，刚做完老师布置的作业，想出去放松放松时，却被妈妈给逮住了。被拉回房间后，妈妈对我说：“快坐下去，再做一份练习，快期中考了。”“哎。”终于做完了一份试卷，却被要求还要做语文试题，“什么？这明明是在霸占我的休息时间嘛。”

还有一次，我在弹钢琴，弹最后几遍时，又从外面传来了一股声响：“再弹十遍，要熟练一点，明天老师要检查。”我一看手表已经三点多了，我又错过了我最喜爱的电视节目了。我的时间到底都去哪儿呢？

期末考试后，我两门功课都考了99分，这对我来说已经再好不过了。一回到家，就打开电脑玩游戏。不料，被妈妈给发现了，吼道：“谁让你玩电脑的？快回房间去，再做两张试卷。现在不做，以后成绩掉下去怎么办！”无奈的我，只好回到了房间。

时间啊时间，到底去哪儿了？为什么有做不完的试卷？弹不完的琴？不是应该有自由的时间嘛？哎……

语文试卷总分150分，分为语言基础，文言文，诗歌鉴赏，默写，应用文阅读，散文或小说阅读，作文这几项。语言基础5道题，每题3分。文言文阅读4道题，每题3分。后面的分数不固定。作文60分。

时间安排要适度从紧，稍留空余。建议花90分钟在基础知识上，选择题力求在35-40分钟完成，作文外的主观题，要用足45-50分钟，尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写)要充分用足时间，但也不能久拖不决，至少花50分钟在作文上，其中审题不得少于5-10分钟(这里实际还有构思拟提纲的时间)，想好了再写，8分钟检查，2分钟涂卡。但最好做完基础知识题后就涂卡。不要做一题就将答案填在答题卡上，既浪费时间又容易出错，应该全部做完检查后，再五个一组填入答题卡。这样先安排好时间表能有效避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”一直以来我只是认为它就是诗句，但此刻，它成为我人生的警句。

这个世界是不公平的。很多人说条条道路通罗马，只要你努力，没有什么是不可能成功的，但是一开始便出生在罗马的人呢？他们一开始便已经成功，不需要付出任何的努力，甚至他们也在努力，去攀登另一座山峰。

此刻的你是一种什么感觉呢？迷茫还是放弃。

是的，我很迷茫，我不知道为什么人生在5，6岁时便要上学，直到大学，长达20年的学习，有的考研的人还要再学习几年，这样长的学业，最终的所学却不会运用到社会上，为此，我曾经想过放弃。我那时发现，我的所学一无所用，它不会给我带来财富和处事，甚至我的人际关系一塌糊涂，成为了人们常说的书呆子，活在封建社会的人。我非常痛苦，我开始尝试着去与人交流，不在看书学习，我疯狂的宣泄自己，由别人眼中的好孩子逐渐成为一个混混，抽烟、打架是常事。父母的无力和老师的无奈在我的周围环绕，但我从不会去体会，我用自己的方式去面对这个社会，我感觉在这个社会中，我的处事开始变得圆滑，尽管被人认为我学习不行，但对于我的态度非常称赞的。我因此更感觉学习无用。

命运总是在不经意间给你开一个大玩笑，因为某种原因，我需要会一些英语，不出意外我根本不会，也因此造成我出现一个难题。

我幡然悔悟，尽管这个世界不公平，但是有一点是公平的，那就是时间。不管这个人是穷是富，是资本家还是底层人民，时间都是一样的，不管你是珍惜还是浪费，它依然向前流失。

时间一直在那儿，你发现了吗？是的，我发现了。因此我懂得“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“。

读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了（可那总有一天要醒来），还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来？”我睁大眼睛问着。

“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页”使我心里着急和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。

以后，我每天放学回家，在家里的庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快呀，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。而或许明天飞过这条线路的，不是老鸟，而是小鸟了。

时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。

以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我10天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。

每一次比赛胜过时间，我就快乐地不知道怎样形容。

后来的20年里，我因此受益无穷，虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来有的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。那几步很小很小，用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间比赛，你就可以成功！

近几天，谢老师让我们每人每天，制定一下一天的计划。而且，不像平时一样就制定点学习计划，而是制定一天的计划，而且必须要把每个时间段要干的某件事写的清清楚楚。

一开始，我拿起笔，心想：不就是写一天的计划吗？这不简单！就把一天要办的事写到纸上，不就行了吗？结果，与我想的都不是一回事。想着简单，实际，写着并不简单，我甚至连早上几点起床，几点吃饭也不知道！我便去请教妈妈，问妈妈该如何写？妈妈对我说：“你就把几点学习，几点吃饭，几点睡觉，其实就是将学习的加上生活的，制成一张时间计划。我恍然大悟，立刻明白了要怎样写。

这时，我按照了平时的起床时间6：00，往后推了一个小时，因为这样我，拥有充足的时间，继续写完作业。过了20分钟，我把一天的计划写完了，开始实行自我布置的任务。

刚开始，完成的还可以，勉强跟得上进度。可到了后来，由于我太大意了，忘了写休息，导致我一直在呀写，才发现忘了写休息。我累的不行，休息了一会儿，别看这几分钟，这几分钟看起来不多。实际，我后面的计划由于这休息的几分钟全都乱了套，全部都向后推移了10分钟。虽然我的计划只有一项忘了写，但是呢，时间却整整的多了有30分钟！而且，再看看别人的计划，我发现别人写的计划确实比我的详细，我的还是太简略了。

通过，今天的写计划以及实行计划，我将我干的不好的地方一一列了出来：1。写的太简单，不详细；2。时间分配的不好；3。学习，生活效率有待提升。通过这件事，我也明白了要：珍惜时间，养成良好的学习，生活习惯，才能提高自己的学习效率！才能学得好，玩得好！

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？十一年的时间匆匆流逝，我做了些什么呢？假如时间可以倒流……。

假如时间可以倒流，在上幼儿园的时候，我就应该努力。幼儿园，就是一群幼稚的孩子在一起的地方。自然充满打闹、欢笑，我当然也是这样。小孩子天生好动，我上课经常不由自主的侧过头跟斜后方的同学讲话，讲得是滔滔不绝，讲完还偷偷的笑几次。老师经常提醒我不要讲话。我乖乖的点头，盯着老师讲，过了一会儿，嘴巴又痒了，偏过头跟右边的同学讲话，那同学不怎么理我，我没好气的侧过头，没人理我，我就自己发神。虽说幼儿园并没有多少知识，可是在幼儿园就开始发神，难免会养成习惯。还记得上一年级，我还是一样上课想讲话，但是又觉得上一年级老师肯定很严格，不能讲话吧？侧过头后，我又立马回过头，心里坐着艰难斗争，导致又走了神，没有听老师讲话。

如果从幼儿园我就开始懂得努力，那么后面是不是就轻松许多了呢？在幼儿园不再过于过动，在上课的时候，就集中注意力，不走神，养成习惯。上小学也轻松许多。

幼儿园我们经常喜欢打闹，有些时候小孩子容易较真，本来是闹着玩，慢慢的就变成真的了。我还记得幼儿园我们女生和男生闹的时候，都是呲牙，发出响声。有些时候，女生生气，一把拍在男生身上，于是男生和女生俩个就这样真的闹起来了，我也这样过。从幼儿园开始，就容易养成习惯。小学再这样闹起来，就麻烦了。假如时间可以倒流，我一定要放平心态，不那么容易动怒，我和同学之间肯定也会和睦些呢！

假如时间可以倒流，我一定会做到的！去弥补我现在的后悔。