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632我的名字四年级作文750字
全文共 767 字
+ 加入清单名字是一个人的符号。我的正名叫周祉妤,至于爸爸为什么取这个名字,也许他是个学中文的吧,取个名字也要有文化一点。“祉”就是幸福美满之意,“妤”是古代的女官,爸爸妈妈的意思是想让我一生幸福美满、正直善良有作为。也真可怜天下父母心啊!
从妈妈肚子里出来,家里人视我掌上明珠,都称我“宝宝”。不久老爸爸可能觉得我是个丫头,还可能受有个央视名嘴叫“王小丫”的影响,就给我取了个小名叫“丫丫”。后来才知道,我的叔叔的女儿比我大四个月,叫小名“豆豆”,“丫丫”的谐音就是“芽芽”,老爸爸还风趣地说让他弟弟生一个叫“菜菜”,三个一起就是“豆芽菜”,真是让人笑掉牙了。
“丫丫”小名这个名字本来是挺好的,我也好喜欢。在二年级的时候,班里的同学知道了我的小名后就传开了,也就是这个小名,我迎来了一个外号——“周黑鸭”。因为“丫”与“鸭”同音,童话故事里有“丑小鸭”,学校门口有一熟食店“周黑鸭”。从此,我就成了周黑鸭。这么难听的外号,有时让我无地自容,还能把我给活活气死。
记得有一次与班里的一个男同学吵架,我说:“你有病啊,欺负女生,算什么男子汉!”他竟然说:“嘿嘿,我又不是什么男子汉!”“喂,你神经病啊,骂别人还很得意,莫名其妙!”,还没等我说完,他便一脸不屑,捂着耳朵,闭着眼睛,摇头晃脑,一幅醉酒的样儿说道:我一个堂堂的林大侠,才不和你这个鸭头、鸭脑、鸭舌、鸭脖、鸭内脏、鸭……当他说了N个他想到的鸭身体器官后,又慢吞吞地冒出两个字“斗嘴!”“你、你、你……”我气得说不出话,只好转头,把马尾辫重重地甩在他的脸上,踏着重重的脚步走了。身后传来了一个叫声:“好你个母叉!”
曾经和一次遇到朱伯伯,爸爸给我介绍名字,没听清楚的伯伯说:“章子仪,好,一个明星的名字!”哈,怎么可能?要成为明星,还不知要花多少努力呢!
这个名字啊,真实让我几多欢喜,几多愁啊……
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篇1:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得
全文共 871 字
+ 加入清单爱与责任是师德的灵魂。爱,能温暖学生的心灵;责任,能鼓励教师一直朝前迈进。加强师德师风建设,这就需要我们坚持上好每一节课,做好每一件事,以勤奋、执著和热情,编制一个和谐、有爱、相长的教学之梦。
一、练就示范引领、塑造心灵的本领
教师的一言一行,无时无刻不影响着学生,感染着学生。当我们用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。作为教师,我们要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度,以身作则,以德服人,以身立教,为学生树立起良师的形象。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。
二、锻造春风化雨、言传身教的技艺
“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱,就没有教育。”这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程,更是情感交流过程。热爱学生是教师必备的道德情感。教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。其次,要严爱结合,严格管理,严格要求,严而有格,严而有效。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课下与学生面对面的交流、心贴心的关爱。
三、树立刻苦钻研、严谨笃学的理念
要成为新时代教师,就必须树立终生学习的理念,不断更新充实自己的学识。“要给学生一杯水,教师需要有一桶水。”教师更应该是一条清澈的,不断流动的小溪,吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师,除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外,还要如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。身体力行,以自己的光彩,自己的魅力来感召我们每一位学生。
有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界。我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上,让生命之树深深扎根在每个孩子心中,用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。
篇2:作文我们的名字叫希望
全文共 734 字
+ 加入清单“希望”一个美好而给人寄托的词,它给我们以“阳光”和“雨露”,我们的名字叫希望。我们的名字叫“希望”,是大地的希望,社会的希望,父母的希望,也是祖国美好未来的希望。我们带着希望成长,长大。
当我们来到这个世界的时,父母就对我们注入了希望,希望我们健康成长,希望我们成为祖国的栋梁,希望我们成为人上人,太多的希望带着我们进入了学校。
当我们步入小学的时,老师就对我们种下了希望,希望我们好好学习,希望我们听话,希望我们做个好学生,未来考个好初中,有一个好的未来。这样我们又带着希望进入了初中。
到了初中老师对我们定下了更新的希望,希望我们考入好的高中,进入更好的大学。
时光飞逝,日子一天天过去了,我们身上所背负的希望一点点的随时间的流逝而变多了,变重了,中学生作文《我们的名字叫希望》。但是希望却始终没有离开我们。
望着路边的一棵棵大树,是大地的希望让它茁壮成长,是雨露和阳光给它们以滋润才可以立地于天地之间。而我们呢?是父母点点滴滴的血汗,是老师辛辛苦苦的教学才让我们成长。
我们的名字叫希望。希望是永不停止的追求,蕴藏着无穷的美丽与光明,如雨后晴空的彩虹。我们又何尝不是这样,怀着希望上路,激发着生命的潜能与创造力。用快乐的歌声,装点着这个世界。
“希望”是所有人对我们的愿望,只有心怀希望的人才会勇敢地接受和挑战生活中的艰辛与坎坷,才会面对各种厄运和不幸,就是因为那火焰般燃烧在内心的希望,才使我们勇敢的面对生活。
一位哲人说:“保持希望的人生才是有力的。”
而我们正是那希望,我们之所以称之为希望,是因为我们充满活力。在人生的道路中我们要勇敢要坚强,要永远不放弃追求的脚步。面对失败,也要重新打起精神,调整人生的坐标,再次上路。
因为:我们的名字叫“希望”。
[作文我们的名字叫希望
篇3:我的名字我做主作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单今天,老师给我们了一个特权——改名字。当然,改名字前肯定要聊聊名吧!于是,我们讨论了起来。
聊完名字,老师给我们每人发一张空白小纸片,让我们取一个新名字。所有人都陷入了沉思中,教室里鸦雀无声,静得连根针掉在地上也听得见。我悄悄地瞄了一下我周围的同学,看到了有的人胸有成竹,拿起笔“唰唰唰”地写了起来;有的人冥思苦想,咬着笔头,绞尽脑汁,就是想不出来,还有的人写好了,得意洋洋的把纸片交给老师,发出“嘻嘻”的偷笑声……而我呢?当然是把脑壳想破,也想不出来啦!我久久地盯着纸片,不知如何是好,脑子里一片空白。
老师又给我们玩了一个环节——“点名。”“啊!”我的耳边回荡起一阵阵尖叫,同学都到达了非常紧张的地步了,可我却兴灾乐祸,因为我上一个环节想不出名字,所以我就可以尽情地听别人有趣的名了。老师说:“我要点名了!”只见同学们各个的心,都提到了嗓子眼上,紧绷着脸,生怕老师点到自己。“李天下!”“李天下到!”“风铃!”“风铃到!”师问道:“你为什么要取这样的名字?”“因为风是自由自在的,我也想自由自在,风铃给人们带来一种愉悦的感觉,我也想给人们带来愉悦。”……
我的名字我做主,有意思,希望我的世界也能我做主,不能让任何来破坏我的人生。
篇4:个猜休闲场所的名字的灯谜精选
全文共 336 字
+ 加入清单2、万人鼓吹入平凉 休闲场所
3、喜看稻菽千重浪 休闲场所
4、MM漂亮如何说呢 二字休闲场所
5、春落古城头,声声唤九八 休闲场所
6、渔民们,开海喽 休闲场所
7、迷国大兵想装傻 休闲场所,5字
提示:往下拉可看到灯谜的答案~
答案:
1、公园
2、娱乐城
3、农家乐
4、水吧
5、酒吧
6、网吧
7、海滨度假村
灯谜(riddles written on lanterns)又名文虎,猜灯谜,亦称打虎、弹壁灯、商灯、射、解、拆等,但人们都习惯用“灯谜”一称。灯谜是中国汉族劳动人民智慧的结晶,汉族传统文化的一门综合性艺术。
以上便是小编精心为大家搜集的元宵节灯谜,灯谜大全及答案。希望在大家制作手抄报黑板报过程中能够用到。更多灯谜大全及相关内容尽情关注。
篇5:你的名字就叫爱作文500字
全文共 459 字
+ 加入清单爱,在我们的生活中弥漫。
NO·1爷爷奶奶之间的亲情
“老头子,干嘛呢?快下去打瓶酱油上来!”奶奶又在“指挥”爷爷了。“嘿,你这个人的动作怎么那么慢?看我怎么治你!”“别叫了,我腰疼!”爷爷叫道。“腰疼?严重不?要不,我给你按按?”奶奶一下子没了刚才的神奇劲儿,变得体贴起来。
这,是爷爷奶奶之间的亲情。
NO·2爸爸妈妈之间的爱情
我的爸爸妈妈从来不吵架、打架,但也没有叫过对方除本名之外的名字。正所谓“君子之交淡如水”。只会在对方生日时,悄悄买一个蛋糕,或是一份比较昂贵的礼物送给对方。
爸爸妈妈之间的爱情,有一种不可言传的默契,是最真诚、最扑实的。
NO·3同学之间的友情
一学期一度的动动会开始了。
“嘭——”枪声响了,同学们像一匹匹脱缰的马驹,在运动场上尽情驰骋。运动员的耳边除了风的呼啸声,更大的是同学们那温暖的加油声。
在这里,输和赢都已不重要:赢了,将会迎来一片如雷的鼓掌声;输了,也能得到同学们滚烫的安慰。同学之间的友谊,在运动会上才能全部都展现出来。
在你留心观察时,你一定能发现:我们幸福地生活在一个充满了爱的世界里。
篇6:我们的名字叫青春
全文共 769 字
+ 加入清单青春如歌,我们边走边唱。
——题记
喜欢把自信写在脸上,手里紧握着倔强与疾狂,然后哼着看似怪涎的歌,摆着属于自己的招牌动作,因为我们的名字叫——青春!
我们叫青春,自信的青春。我们是初生牛犊,就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵,我们或继续在我们那方领地上耕耘着,或开始一次新的探索与找寻,而不是呆坐着做一些“夕阳无限好,只是近黄昏”式的无病呻吟,信心满满地,我们在人生之路上边走边唱,然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚,我们只要抬起头,看到的那片天空就好像永远蔚蓝,永远澄澈,永远美丽。在我们眼里年轻没有失败,年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号,那就是——我秀故我在!
我们叫青春,痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱,恨我所恨,想我所想,做我所做,我们无所遮掩。曾为一场球赛,我们无眠过;曾为一个题目,我们和老师争得脸红脖子粗过;曾为一个发型,我们义无反顾过。痴狂于自我信仰,我们受伤、痛苦,但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后,我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌,因为歌里写着自己的心情和梦想;痴狂于某明星,因为他(她)的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西,已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想,上重点高中、名牌大学,找一份万众瞩目的工作,赚令人咂舌般多的钱,然后做自己想做的事,比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中,我们心安理得。是的,我们是狂人,有梦想的痴狂者。
我们叫青春,个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。“天空没留下痕迹,但我已经飞过。”不管结果是什么,我们努力过,都会坦然接受。这就是我们的个性。“有所作为,至少我为了梦想不会逃避,活得畏首畏尾,绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。
篇7:我的名字作文600字
全文共 548 字
+ 加入清单最近,我忽然对自己名字的由来产生了兴趣。我发现同学们的名字大都蕴涵着美好的寓意,或寄托着父母望子成龙的希望,都是花了心思的。
那我的名字——“雍逸”是怎么来的呢?盯着书柜里一顺儿的有关雍正的正史、野史甚至是小说,我心里暗想,难道就因为老妈是四四的“fans”?问老妈,她笑而不语。
“得了吧,想当年,说起给你取名字,你妈正心不在焉翻着一本《宋词》。读到晏殊的一首词,觉得晏殊一生雍容安逸,想也没想就取了这个名儿。”爸爸在一旁爆料。
啊?答案真是不忍直视。老妈你这么草率,可想过两岁多的我学写名字时,一笔一笔“画”那个雍字,怎么也凑不到一起时的感受吗?宝宝心里苦啊!
算了,这名字也用惯了,就不提了。那我小名儿,咱家铺天盖地的QQ、淘宝、黄金岛、百度、甚至后来的微信用户名“逸无敌”又有什么说法呢?我知道了,肯定是金庸迷——爸爸取的,希望我武功高强,天下无敌!
听了我的想法,爸爸从偷笑到大笑再到爆笑,“你想多了,崽啊。”
怎么,还有内幕不成?
“这还是你妈干的。你出生没多久,她迷上了电视剧《丑女无敌》,特喜欢剧中那个忠诚、善良、上进、执着的林无敌,so……”
我竟无言以对。
怪不得在我遇到困难的时候,老妈鼓励我的台词都那么有特色:“超级无敌小宇宙,爆发吧!”
你看,真相就是这么让人吃惊。不说了,我先去笑一会儿。
篇8:名字给我带来的烦恼优秀作文600字
全文共 521 字
+ 加入清单在成长的道路上,每个人都有烦恼呀,如果你想知道我的烦恼,那就听我说吧!
我最大的烦恼就是我的名字太不好听了,有不少同学拿我的名字开玩笑.因为我的姓名张闽第二个字是"闽",也就是门里面关了个小虫子,所以有不少同学就给我起了个外号叫"毛毛虫""小虫子",这可把我气坏了.这个名字又坏又怪,我可不喜欢它,什么毛毛虫,什么小虫子,我是人,我是一个小学生,我不是虫子,我是个人哇!说到这里我真要哭了,唉,不哭,我坚决不哭,
说起来大家有点儿不相信,有时候老师也喊我毛毛虫或小虫子,我也不知道这是什么原因啊!
同学们你们为什么要给我起毛毛虫这样一个名字哇!可以喊我小张.老张或者小张闽啦.
我下课后,不敢和大家玩,我不敢得罪任何一个人,生怕他们说我的坏话,喊我小虫子,骂我是个小害虫.记得有一次我得罪了一个同学真倒了霉:"小虫子,你别坏,请你别见怪,喷雾器一到,立即叫你拜拜."你看,他们都坏,听了他们的话,我真有点儿不自在,恨不得上去揍他们一顿才解心头之恨,
哎呀,烦死人,爸爸妈妈呀,你们为什么给我起了这样一个名字呐,为什么不给我起一个响亮的名字哇,我真恨,为什么呢我叫张闽,不给我起个其他的名字.如果有一天能把我的名字改一下,我肯定会高兴得跳上天,你相信吗!
篇9:我的名字我做主作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单名字,天经地义,从来都是父母取的,我们哪儿有插手的份。不过,今天我们可以为自己取一个新的名字,或朗朗上口,或有新意。
开始起名了,同学们有的胸有成竹,写下了一大页纸;有的绞尽脑汁,半天才写下一个字;还有的东张西望,想寻找灵感……我也不例外,低着头,拿着笔,冥思苦想。时间一分一秒的过去了,我却未写一个字。怎么办?怎么办?我着急得像热锅上的蚂蚁团团转,在最后的一秒钟,一道灵光划过,我写下了:吃饱喝足乐。为什么要起这样的一个奇奇怪怪的名字呢?原因有三点:一、我这个人只求最简单的生活,吃得饱,喝得足。二、读起来朗朗上口,容易记住。三、能够每天都快乐。想到这儿,我才欣然下了笔。
接下来,一场“好戏”即将上演——说名字。同学们给自己起的名字五花八门、各种各样,有“王涵”、“嗨皮多多”、“可乐”、“随便”、“上官静”、“莎士比亚高”、“杨畅乐”等。他们有的自信满满,声音洪亮地说出自己的名字;有的扭捏着发不出声音来,甚至涨红了脸;有的犹豫不决,迟迟未说一个字……其中,王婷最害羞了,她的一大半脸都红了,像一个熟透的大柿子,低着头,用手捂着脸,一声不吭。
跳过了这个“戏台”,又有一场“电影”即将拉开帷幕——评名字。经过同学们一翻激烈的讨论,“随便”朱思雨把第一毫不客气地收入囊中。
经过这次“我的名字我做主”,我才知道,父母为我们取了一个名字需要花很大的心思,要经过深思熟虑才能决定,真是不易呀!
篇10:名字来历作文300字
全文共 372 字
+ 加入清单你们想知道我叫什么名字吗?不知道吧!我叫谭晓姗,你们想知道我的名字来历吗?哈哈……那我就告诉你吧!
因为我爷爷、爸爸姓谭,所以我们随爸爸姓,我们三姐妹中两个姐姐的名字中间都有一个“晓”字,两个姐姐分别叫:谭晓艺、谭晓轩。所以呢我的名字也有这个“晓,”“姗”字呢是因为我在三姐妹当中最小,排行第三,所以妈妈给我用了一个姗,其实我知道这个“姗”还有一个成语就是“姗姗来迟”,可能爸妈盼了很久才盼来我这个小调皮吧。我名字的来历就这么简单,你们觉得有趣吗?
妈妈总是喜欢叫我们三姐妹“大爷”、“二爷”、“三爷”。我们三姐妹放学一回来就要跟妈妈报道:“妈妈我回来了。”要是我没回家的话,妈妈就会说:“咦?谁谁,那‘三爷’还没有回来呀?”
那你的名字是不是和我一样,有着有趣的故事呢?大家快来说一下自己名字的来历吧!一定也很有趣吧!我很想知道哦大家也都想知道呢!
篇11:游戏作文我的名字我做主400字
全文共 421 字
+ 加入清单“我叫毕虎”咦?这是谁的名字?只见姚老师在报名字,他们在干嘛呢?原来在玩“我的名字我做主”的游戏呢?以前都是家长取名字,现在该轮到我们给自己取名了。
我叫张吉辰,张是姓,吉是辈分,也是吉祥,辰是我命中缺水辰龙吗!龙代表水。
开始给自己取名字了,我冥思苦想,绞尽脑汁,终于想到了一个,想到姚老师说不考虑字数、姓氏、随心所欲,我先想到这个名字——张去你妈屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣赵取呢马广死。老师说:这个名字太长了,不行。然后我又想到宫本——张咔之勇;我觉得也不行,最后我选择了“抠币牙”因为这个名字很搞笑,因为币会发财。老师说我给名字有趣,叫我留着以后给我儿子用。
老师开始点名了,“冷锋!”吴淳轩答道;“雯文明!”夏雯睿答道;“陈工优!”陈恕凡答道;“牛毕”因为是牛逼,是余文涛取的,他觉的很牛逼……老师点名越来越快,有的同学都反应不过来。
这次活动真好玩,取名字也难呀!想到爸爸妈妈取名字也不容易,还评了一个“最佳取名高手”是牛毕的余文涛,创意奖是我!
篇12:我的名字作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单名字,是一个陪伴人一生的符号。或许,你有几个外号或雅称,可是,你只有一个名字,一个由父母命名的真正的名字……
我不知是要高兴,还是要悲伤,竟有这样一个名字。我的名字叫吴优。
一年级开学,我们的班主任点名时,当点到我的名字后,班级里发出一阵大笑,当时我的脸上爬满了红云。
下课后,一名同学跑过来,说:“吴优,你是不是没有优点,所以你爸爸妈妈才给你取名为“无优”的?”边上的同学听了,便大笑起来,并说道:“是呀,是呀!吴优你快说吧!”
我也是个小女孩,哪见过这样的场面?我呆住了,急得手握的紧紧的,随后,躲到校园的一角,我伤心地哭了。
回家后,我立马与母亲哭诉。母亲拍了拍我的背,说:“吴优、无忧,无忧无虑地过一生,多好呀!”呀,我的名字竟可以这样解释!这才稍微宽慰我受伤的心。
关于名字的种种嘲笑,伴随着我。到三年级,我听了同学对我名字的嘲讥后,我暗下决心,一定要做个优秀的人,让这话永远都别出现,让他们见识到我的优秀……
在四年级时,我上了一次英语试教课,试教老师教了四十多位同学,只记住了我的名字,我认为这完全归功于我那简单、好记的名字——吴优。每每换老师时,老师也总先记住我,因为我的名字实在是太简单了……
我的名字伴随了我十三年了,带给我太多的记忆了,是欢乐、是悲伤,是骄傲……我名字是“独一无二”的,我也更是独一无二的。
篇13:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感
全文共 1224 字
+ 加入清单《闪亮的名字--2020寻找最美教师发布仪式》中有人曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以“仁爱”,就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
20__年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了三位教师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱,看见了她们的坚持不懈,看见了她们执着的责任心,看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师,打电话给未到校的学生,这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,继续寻找,不求任何回报。作为老师的我们,应该很清楚,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。
孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈,学生会对我非常的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,用心做最好,用心用行动去感化他们。我们坚持“引领技术,成就未来”的校训。作为一名教师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师,也切实的在做。理论讲完,马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
篇14:你的名字观后感800字
全文共 805 字
+ 加入清单终于得空看完了新海诚导演的《你的名字》。
不同于《秒速五厘米》片段式的讲述,《你的名字》将梦与现实交织融合在一起,以“交换身体”这一新的方式展现在观众面前。干净澄澈的天空,乡村田园式的清景,绚烂的彗星尾焰,都让这部电影深深印在观众们的脑海中。
而令我极为佩服的,是新海诚对时间的虚化处理。“时间”是人为创造的,是人们为了证明事物变化过程而选择的一种描绘方式。而电影中,新海诚将时间虚化了。两位主人公的相遇跨越了三年的时间轴:男孩认识的是三年前的女孩,女孩憧憬着三年后的京都。即使是地铁相遇,也只是一个人的欣喜,在同一个世界的两个不同时间点,他们真实地存在却又真实地错过。其中一段,两人在夕阳下第一次跨越时间短暂相遇,想要写下彼此的名字,却终究没有写完,男孩留给女孩的,不过是手心的一句:我喜欢你(反过来便是男孩的名字)。
新海诚使人们面对这样的场景时,除了揪心还在思考:男孩与女孩的名字是什么?时间洗礼后,他们互换的身体记忆渐渐模糊。茫茫人世如何寻觅?八年光阴过后,他们于地铁站相遇,凝望进彼此眼中时,名字对于他们来说,是否真的那么重要?
佛语曰:“万般带不走,唯有业随身。”在虚化过后的时间与空间中,男孩女孩不曾记住彼此的姓名,但他们记住了深刻在心底的思念,只是淡淡的一个念想:“我是不是忘记了什么?我在寻找什么?他(她)在哪里?”当他们擦肩时,不需要解释便明白“你是我要找的那个人”。
原来所有的遗忘都是我们自我欺骗的产物,认清这一事实后,生命原不会剩下些什么。但新海诚以这部电影告诉了我们两个字:珍惜。
春山如黛,垂柳画桥;白云出岫,倦鸟归巢。当男孩鼓起勇气转身拉住女孩:“我好像在哪里见过你——”两人眼眶微润,异口同声地问:“你的名字是——”
影片结尾的处理十分感人,两人在相遇中结束全片。电影结束,属于我们的生活却没有结束,在时间的洪流中我们只是渺小的一份子,但我们仍可以珍惜每次相遇的缘分。
时间敌不过的,是感情。
篇15:爱的名字叫不放心作文700字
全文共 707 字
+ 加入清单路上的行人来去匆匆,而女孩却没有注意到,在她后面几米远,有一个人在默默地跟着她……
“妈,我去同学家写作业,要不你送我吧。”“不行,我现在要出去一趟,你自己骑车去……”听到这,女孩便有些不耐烦了,直接打断了她妈妈的话:“我自己骑车去?你就不怕我有危险,不怕出现交通事故了吗?”说完,便摔门而去。
下楼时,女孩还在想:妈妈是不是不爱我了,怎么舍得让我自己骑车过马路呢?但妈妈不送我,我也就只能自己去了吗?经过了一番内心挣扎后,她还是选择了自己骑车去。
但她永远也不会知道楼上的妈妈此时有多焦虑,有多担心,妈妈在想:我这次是不是对她太狠了,为什么不能让她下一次再学会独立呢?心里想着,便拿上外套,慌慌张张下了楼。
但是下楼后,并没有看到女孩,她便急急忙忙地骑上车,去找女孩了。好在女孩还没走远,刚出小区门口便看到了。妈妈想跟上去,但却忍住了,就保持十几米的距离默默地跟在女孩身后,看看她到底会不会独立应对路上的突发情况。
而女孩对妈妈所做的这些事全然不知,甚至这时还在心中埋怨着妈妈,还想着今后不要再理妈妈了。
看到路上的小孩都是由妈妈带着从她身边过去,女孩想哭,但是风却吹得连眼睛都睁不开。或许从那一刻起,她就认定了妈妈不爱她了吧!
但是到那个拐角处时,她改变了自己的想法,因为她看到了,女孩看到了那个熟悉得不能再熟悉的身影,虽然只是向后短短地扫了一眼,但她还是看见了。因为那个身影是女孩从出生的那一刻,看到的第一个人,是那个从小一直陪伴在她身边的人……
女孩虽然看到了,但没有停下来,因为她想哭,这次她却没忍住,风却把她的眼泪拭去,只留下一道若隐若现的泪痕。从那一刻,女孩明白了这个世界上还有一种更伟大的爱。
篇16:换名字作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单上课了,老师神秘地一笑,让我觉得这节课一定会让人感到非常有趣。于是,我凝视着老师,想从她的脸上看出点什么来。终于,我最期盼的时刻到来了。老师笑着问我们:“你们喜欢自己的名字吗?同学们有的说喜欢,有的又说不喜欢。老师看着大家,接着谈:今天,让我们给自己换一个名字吧!”
我胸有成竹,因为这正是我的强项。我想:我的名字就由爸爸的姓,加上天才、飞翔、富有组成吧!因此,我就龙飞凤舞地在老师发们的小卡片上写了:陈才飞富。写完后,我东张西望,看看其他人都取得怎样了。他们有的托着腮帮冥思苦想;有的急得抓耳挠腮;有的眉头紧锁盯着那张小卡片;还有的张大嘴巴,仰头凝思。过了一会,我们的新名字就到了老师的手上。
老师要开始点名了。老师翻着卡片一会儿嘴角微微扬起,一会又皱起眉头。“我要点名啦,我真的要点名啦。”老师说。我心朝澎湃地望着老师,眼睛里充满了期待的眼神。我真想知道大家都给自己取了一个什么名字。
“陈才飞世富!”老师叫道。“到!”我应声而立,“你为什么取着样的名字?”因为我想成为天才,还想会飞,是世界首富。“我一本正经地说。”“叉叉叉!”这个名字刚刚说出口,大家就哄堂大笑。林施豆在大家的笑声中害羞地站起来。“你为什么取这个名字?”“因为这个名字方便”。“超级巨人美国女人大妹妹。”老师叫道,游戏还在进行中……
所有人的名字里有爸爸妈妈对我们的希望,我们的名字都是独一无二的。
篇17:外婆的名字高二作文
全文共 2370 字
+ 加入清单和朋友闲聊,无意间,提到了各自的外婆,有一个共同的发现:全天下外婆一般亲。
每个外婆的家里,都有一个放了生石灰的糖罐罐;
每个外婆的手上,一直都没闲过,不是拿着笤帚,就是拿着锅铲,永远都是那么忙碌;
每个外婆的笑容,像三月间的太阳,暖人心脾;
每个外孙到了外婆家,就会有一碗甜得釀人的醪糟汤圆或荷包蛋……
外婆的一言一行,都像被格式化一样的一致,不管是“澎湖湾”的外婆;还是我们巴山蜀水的本土外婆,给我们留的都是可亲可敬的美好回忆。
一直不知道外婆叫什么名字,凡是认识她的人都叫她外婆。
外婆一生育有四个女儿,我们十个表姊妹,从五十来岁的大姐到二十多岁的幺毛弟,“外婆,外婆”的喊了几十年;我们父母辈的也跟着我们这样喊;左邻右舍的也这样喊;连过路的外人也跟着喊,“外婆”的称呼几乎成了我的外婆的“专利。”
其实,我的外婆也没有什么特别的,一个普通的民国老太太,没有工作、没有文化、没有传奇、没有可圈可点的经历,她毕生的事业就是操持家务,抚养子女。
听外婆说:外婆的妈妈是当地出了名的美人,从外婆和她的四个女儿的相貌上得以印证,都是眼窝内陷,皮肤白皙,长相有点欧式,在外婆8岁的时候,外婆的父亲就去世了,她母亲带着她嫁到姓何的大户人家,那家人待她们不薄,从外婆的陪嫁上可以看出:红木的雕花床,春凳、立柜、连洗脚的高盆都是同何家二小姐的陪嫁是一模一样的,这是我外婆一辈子都引以为欣慰的。
其实,何家带给外婆的不仅仅是哪些价值不菲的嫁妆,而是一种良好的生活习惯和生活态度。
外公在外婆50岁的时候就过世了,家里一下子没了顶梁柱,所有的担子都压在外婆身上。
外婆每天天不亮就起床,挑水劈柴做饭,把院坝扫得干干净净,然后,才把我们叫醒,我们一边喝红苕稀饭,一边看她在镜子前一板一眼地梳头。外婆梳头很有意思,先把毛簨打开,用梳子沾点水梳抻,用根鸡肠带把头发固定好,用牙咬住,再用篦子把所有的头发归置到一起,在挽成髻,用发网固定,别上发夹,再把嘴里咬着的鸡肠带抽出来,这样,就纹丝不乱了。
外婆很在穿戴上很讲究,她常说:头好遮半身,脚好遮半身,她的头永远都梳得光光生生的,她的平绒布鞋永远都是一尘不染的,连鞋沿都现出本色。
看外婆洗衣服也是一种享受,在我的印象中,外婆的大部分时间都是在洗衣糟边度过的,她洗衣服的程序是先用温水把衣服打湿,发起,脏的地方就用肥皂(外婆称为洋碱)的棱边抹一下,再搓,一块肥皂可以用半年,借着余下的肥皂水,在搓衣板上使劲刷,通过刷、搓、透三道功夫,衣服就洗得漂漂色色的了,然后在地坝上支起三角架,让每件衣服最大限度地舒展开来,每一件衣服,都像一面面迎风飘起的彩旗,颇为壮观。
外婆的衣柜也是很有特色的,所有的衣服通过舒展的晾晒,平整而挺括,跟熨斗熨过的一样,折叠起来也比较听使唤,每件衣服都折成规规矩矩的长方形,一摞摞归置在衣柜里,打开衣柜,就能闻到服上散发出来的太阳的味道。
外婆的家可以说是纤尘不染,床前的踏板抹得光可鉴人,凹凸不平的泥土地面扫得干干净净,连灶台都抹出了本色,门前还栽种了一蓬栀子花,一蓬腊梅花,开花的季节,外婆就用缝衣针把花朵穿成串,别在蚊帐里面,一个屋子都是香气缭绕。
尽管经济拮据,依然小公主般地宠着我们,后阳沟有一棵葡萄树,
外婆就用藤蔓做成秋千,让我们在上面荡着玩,屋后有棵核桃树,新核桃一出来,外婆就搬根小凳坐在后阳沟为我们剥核桃,因为核桃的外壳染手,不容易洗干净,所以不准我们动手,哪些一边吃新核桃,一边荡秋千的日子至今都记忆犹新。
关于吃,外婆很会变“戏法”:烧柴火的时候,从灶孔里变出个热腾腾的烤红薯,或者变出个香喷喷的胡豆串;做饭的时候,把留底的锅巴变成锅巴团,闻起来流口水,金灿灿的包谷粑,红汤汤的高粱粑是夏天吃稀饭的时候必不可少的点心,我们儿时壮实的身体就是靠外婆变戏法得来的。
最让我们感兴趣的是外婆的糖罐罐,里面放有生石灰,放进去的东西永远都不会发潮,倘若我们乖,外婆就把我们叫到糖罐跟前,或几块饼干,或几颗糖果,要不就是几块桃酥,尽管每次都吃得心欠欠的,但谁都不敢越雷池半步,去掀开那糖罐罐,因为,外婆的表扬像蜜一样的灌入我们的耳朵,使我们不忍越雷池半步。
对于我们来说,外婆就像一块磁铁,她走到哪里,就吸引一大帮的孙子,最多的时候有六个。一到晚上,孙辈们枝枝蔓蔓地围坐一床,那也是外婆最高兴的时刻,趁着她高兴,我们便有恃无恐地提出一些大胆的问题:“外婆,你姓啥子?叫啥子哟?”“外婆嘛,就姓外名婆噻,名字是安起来叫的个嘛,又不重要”,外婆显然没有给出我们满意的答案。
名字不重要吗?从我上学报到的那一刻就懂得,从我接受知识开始,就知道一个人要有所成就,要扬名天下,要志存高远,很长一段时间,我都希望能够把自己的名字变为铅字,我希望学校的高考排行榜上有我的名字,我希望单位先进人物的名单里有我的名字,对此,我疯狂的追逐,疲惫地应对,在追名逐利的茫茫人海中起起伏伏,结果还是被淹没在茫茫的“人名”之中,不到方向,找不到目标。
看来外婆真的说得对,名字是安起来叫的,姓甚名谁真的不重要,对于我们来说,外婆的名字和那诱人的糖罐罐,甜得酿人的醪糟水,香甜可口的饭菜香联系在一起。外婆的名字已经化作慈祥的微笑渗入到我们血脉相随的骨髓中。
赫尔岑有过一句名言:生活的最终目标就是生活本生。
我那智慧的外婆就是用她的一生阐释这样一个道理,她自己的精力、精神、经济、掰开了,揉碎了平分到把几十年的岁月里,平平稳稳,安安闲闲地过着每一天,至于她姓什么,叫什么已经不重要了,
重要的是她的每一天都没有虚度。
一直不知道外婆叫什么名字,直到她去世,写挽联的时候,才知道她叫何淑辉,这名字听起来别别的,与我们心目中那个慈眉善目的外婆毫不相干,其实,外婆的名字是刻在我们点点滴滴的回忆里,外婆的名字已经化作爱的甘泉,浇灌在我们的心田里。
[外婆的名字高二作文
篇18:给每条河,每座山起个名字作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单每个人都有自己的名字,从文君到李清照,从柳如是到顾横波,无一不美得令人惊叹,南浦凄凄别,西风袅袅秋。春风暖日和风,阑干楼阁帘城,荷风送香气,竹露滴清响。渐霜风凄紧,关河,冷落,残照当楼……和风是春的柔,金风是秋的颜色,南风是夏的源来,霜风是冬的哀凉,四季的风有它们的名字。
给每一河,每一座山,取一个温暖的名字,因为想起它们的时候,内心呼吁的,是我独有的名字。有时山,隐匿于雾中,悠远,时而显现,又渐淡渐远在飘渺云雾中;有的山,终年绵雨连连,朦朦胧胧似雨帘沾染碧色;有的山,巍峨,屹立于天地间,幽绿而苍翠,我想它们也应当有自己的名字。
有的水,细腻而温柔,挽起裤角轻点入,特适应了水中微微凉意再走入,踩在光滑的卵石上,水及脚踝,静静感应它的流动,有生命一般,从地底蔓延上来,每一抬步,便踢出几点水花,落到水上面,渐漪渐远,打破了这份宁静。
有的水却滔滔不已,直奔大河,只可远观,叹它的磅礴。我想,不同的水,应当有它们自己的名字。
有的云,飘渺似无,好像下一秒便会散去。有的云,却厚重浓烈,从山头走过,遮住了青山的翠意,衬到晚霞下,如多彩油画,我想,不同的云,应当有它们的名字。
一片叶子,一座凉亭,一块石头,我想,世间万物,都应有它们的名字,再唤起时,依稀能够想起,我遇见过它们。
篇19:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得
全文共 1243 字
+ 加入清单十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:
首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就,要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。
其次,规学习素材明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长因为学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人,学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师,学校、教师就有责任去珍惜别人的生命,浪费别人的生命时间就是罪过。所以教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
再次,关爱每位学生。作为教师,应该无私地把爱撒向每一个孩子,平等地对每个孩子,了解他们特有的情感世界,懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦,让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀,时时感受到努力得到的肯定,体验到学习的快乐和成功。当老师把一颗真诚的心交给孩子,公正地对待每一个孩子,公平地把爱和温暖送给每一个孩子时,孩子小小的心定会融化在师爱中,在学习生活中找到快乐,愉快地接受教育。
热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是----每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!
篇20:我们的名字叫青春
全文共 704 字
+ 加入清单我们的名字叫青春,如花般绚丽多姿,若梦般纯洁美好,又似春般生机盎然。我们蜕去满身稚气,步入花一般的季节,我们旋转着轻快的舞步,在成长的画卷上留下激情与愉悦,我们拿起涂满油彩的画笔,勾勒出梦的轨迹……
我们如花,美丽地绽放,千姿百态,争奇斗艳。我们清丽如莲花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,保持着自己的高洁;我们自信如葵花,盛开在娇阳下,始终高昂着头,尽情地向万物吐露自己的芬芳;我们高傲如梅花,在冰雪中独立寒枝,傲骨铮铮不屈于任何权势,永远保持自己的本色;我们娇艳如玫瑰,魅力四射,明媚到灿烂,灿烂到蝶舞蜂飞。是的,我们如花,随缘而开,不管艳阳高照,还是霪雨霏霏,我们都要全心展尽每一份风采,纵然凋零,纵然飘落,我们化作春泥,无怨无悔.
我们如梦,来也匆匆,去也匆匆,却装载着幻想、纯洁与美好,掺杂着兴奋与失落,欢笑与泪水,快乐与彷徨。假如青春没有梦想,就像蓝天没有白云,沧海没有帆影,高山没有飞瀑,田园没有牧歌;春天没有新绿,夏天没有蝉鸣,秋天没有红叶,冬天没有雪飘,世界将充满寂寞与苍凉。让我们插上梦的翅膀,任青春的思绪飞扬,人生的画卷由我们描绘,明天的太阳为我们而灿烂光芒!
我们如春,生气盎然,如拔节的笋竹,顽强地向上向上;我们如春,绿意盎然,如新生的嫩芽,饱含新生的希望。我们的气息布满世界的每一个角落,于是万物有了活力,大地苏醒,冰雪消融,柳枝萌芽,草长莺飞,迎春和着柔风的节拍起舞,春风和着流水的韵律歌唱。我们的梦想与激情,真的可以感天动地!
我们的名字叫青春,充满激情,充满梦想,充满纯真,充满活力,虽然短暂,却辉煌炫丽,光芒四射,能够孕育人生的希望,折射出人生的美好,奠定人生的基石,启示人生的未来!