员工守则的意义和作用(汇总20篇)

嘿！大家好，我是小龙眼，别看我个头小小的，作用可大着呢！不信？哼，那你来听听吧！

我的身体小小的，穿着一件暗黄色的外套。也许你会觉得我长得很不起眼，可是只要你剥开表皮，就会发现里面包裹着的，是晶莹剔透的果肉，果肉里还包裹着一颗像人的眼球一样闪亮的果核，这可好看啦！

我浑身上下都是宝，我的树叶、果皮、果肉、果核都可以做成药材，果肉还可以制作成龙眼罐头、龙眼干等。龙眼树花开的时候，还可以制作上等的龙眼蜜，既可以美容，也可以养生，作用可大了。

我的味道可好了，你剥开表皮，晶莹的果肉就展现出来，舔一口，感觉涩涩的，咬一口，就会发现变甜了，这是为什么呢？原因就出在俺的皮上，如果你仔细观察，就会发现皮里面还有一层薄薄的“纱巾”，原本“纱巾”是涩涩的，果肉紧贴着“纱巾”，自然果肉的外面就会涩涩的啦！可是这个时候你一定会被果肉的香甜所吸引，那股香甜充盈着整个嘴巴，让人回味无穷。

提醒你一句话，俺的脾气挺大的，你使劲一按我，我就会吐出汁来喷你呢！要是你吃多了我，我也会在你的肚子里发火哦，这会导致你上火的。

怎么样？我的作用很大吧？

久久地，我一直呆坐在书桌前，让那风撩乱我的头发，任凭着泪水肆意地流下，此时此刻的我还能做什么呢？唯有沉默罢了。

手上的那份满满的红叉叉的试卷一直让我泣不成声，为什么？我到底哪里做错了，平日的用功换来的就仅此泡影吗？我在哭，我在喊，但，哭又能怎样？喊又能挽回什么？我不解，不解上天为什么跟我开这种玩笑，一次次的失败，让我对未来已没有了信心，一次次的坚强，却仍是这样，难道上天对我的考验还不够吗？我已经没有力气去承受了。。。。。。

但是，当我完全想要放弃时，我紧闭着双眼，不知不觉我想到了外公给我的那个不倒翁，我猛然睁开了眼镜，泪水又不听话地流了下来，但，我的心却不再哭泣，因为我要像不倒翁一样，即使跌倒了百次。千次，也要在一百零一次。一千零一次再站起来！

默默地，我重新拿起了试卷，在那已经沾满泪水的试卷上，我把错题认真地抄了下来，分析着错误的原因，这时，我笑了。

当哭不再有意义时，我重新学着微笑，因为失败只代表着昨天，只代表过去，乌云后面仍会有彩虹！

[当哭不再有意义时，我学着微笑作文

“啪！啪！啪！”这是什么声音？寻声而来，是我们在上作文课那，六个同学分成三组，在做课堂游戏呢！

六个同学，三男三女，每一组都有两个气球，一个人吹起来，另一个人把弄破。要吹的越大越好。老师开始发气球了，每组一个大的一个小的。老师一声“开始”，大家便马上吹了起来。

包卓群和一个女生一组，另外一个女生吹，包卓群在那里看着，很着急的样子。那个女生鼓着腮帮子，卖力的在吹。小的气球很好吹，很快就吹好了。但是，交到包卓群手里的时候顿了一下，好像打不了结。包桌群想了想，想到了什么办法，把气球接过来，把扣子捏紧，再把另一头使劲的转啊转啊，过了好一会之后，包卓群停了下来。我挺紧张的，会不会松掉啊，要是松掉了就白费努力了呢！还好，那头已经转的很紧了，放手也不会松掉。我还在想着包卓群要怎样把气球弄破呢，就听见“砰”的一声。怎么回事？原来是包卓群把气球放在脚底下踩爆了。我仔细看了看，碎片在哪里？不会飞到门那里了吧！第二个气球她们吹起来有些卖力，好不容易吹好了，又不小心让一些气跑掉了，只好再继续吹……

再看李文治那一组，很快，李文治已经吹好一个气球了。他把气球打好结之后，却犯规了——自己把气球踩爆了。没办法，只好再吹一个，之前的努力白费了。

李文治右边的洪月一组很是着急。包卓群已经吹完一个了，但是洪月的搭档却一个气球也没有吹起来。只见他鼓起腮帮子，简直是不要命了的在吹，但是那个大的——也是最难吹的还是没有什么变化。看着他们我心里都着急了：先吹小的呀！

最后，包卓群那组第一，李文治那组第二，洪月那组一个气球也没有弄破，最终失败而归。

一节课，就在游戏中结束了。

今天，老师带我们学习了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规则范》我受益非浅，其中我印象最深的是〈中小学生守则〉里的第六条。

第六条的内容是:积极参加劳动勤俭朴素，自己能做的事自己做。我读完这条守则后惭愧之情油然而生。

“自己能做的事自己做”。我能做什么呢?做饭?不会!洗碗?不会!洗衣服?还是不会。除了学习，我会做的事真是太少了。十岁了我还是过着饭来张口衣来伸手的生活，怎能不惭愧!

记得有一次，我妈妈出外面学习，只有我一个人在家。到吃午饭的时候，我闻到了一阵阵从外飘来的炒菜的香气，我感觉肚子有点饿了，可我妈妈还没有回家，我只好等了。又过了许久，我的肚子很饿了，打算自己做饭，可我看着空空的电饭锅，不知如何下手。“那我先泡一杯牛奶充充饥吧。”便把奶粉倒进杯子里，我来到厨房一提开水壶，里面空空如也。哎!真倒霉。我又不会烧开水，只好在客厅傻坐着，并不时的从窗口往外张望。“妈妈，你快点回来吧，我快饿死了。”我心里默默的说。等到快一点的时候，妈妈终于疲惫的回来了，她二话不说，直奔厨房开始做饭。我想我要是会做家务，那该多好啊!这样，既可以不让自己饿肚子，又能让妈妈回来时就有热乎乎的饭吃，那她会多开心!但此时我除了惭愧还是惭愧。

目前，我有爸爸.妈妈饿不着，也冻不着，可我能一辈子靠他们吗?我打算以后严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，自己能做的事自己做，做合格的学生。

四月四日星期五这天，我参加了一次十分有意义的活动，参观什邡市大爱感恩环保科技园。

环保科技园到了,我和全班同学高兴地下了公交车。

刚进什邡市大爱感恩环保科技园，这么安静，似乎一个人也没有。我们继续往里走，让人十分惊叹，地上连一个垃圾都没有。走进园区，十二位阿姨正列队欢迎我们。我们随着第四大队阿姨，来到了一个宽敞明亮的的大工厂，厂房、办公室里面的叔叔阿姨都在静悄悄地紧张地工作。

我们到了一间教室，年轻的老师开始教我们唱感谢歌曲。

是啊！感恩需要用心去体会、去报答！让我们珍爱每一粒粮食，积极参与光盘行动。

我们走进了环保科技园区开始参观，阿姨给我们讲述低碳生活，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式。 参观中我知道了废旧电池的危害很大。希望人们能更多地了解废旧电池的危害，及时回收废旧电池。

接着我们又参观了变废为宝，循环利用的琳琅满目的产品展览，让我们大开眼界。每一件产品都十分精美，可是你知道吗？它们都是我们曾经丢弃的东西。看那顶帽子就是用牛奶盒做出来的；那件雪白的运动衣就是用矿泉水瓶子做成的；那一列漂亮的玩具火车就是用饮料瓶子做成的……

走出环保科技园，在回家的路上，我想，保护环境人人有责。希望大家能从身边小事做起！

[有意义的参观活动五年级作文

今天，王老师在课堂上宣布要举办一次掰手腕比赛。教室里欢呼起来，都快把房顶掀翻了。

规则就是：谁把对方掰下去，谁就是大力士，对方就是负者。老师把我们分成两组，我们小组细心地筛选，选出有力气的张佳亮，对方组推举丁渲桐。他们昂首挺胸走上台来，张佳亮咬着牙，瞪着大眼睛向前走，丁渲桐鼓着腮帮子，好像谁都不服对方。只见，王老师一声准备，他们两个立刻把手握在一起，王老师又一声开始，他们俩用力地掰，一会儿丁渲桐那边歪了，我们心里很着急，就大声喊：“加油！加油！”有的把嗓子都喊哑了，有的把手拍红了，有的把手握成拳头，好像要把力量传给各自的支持者。张佳亮在我们的呐喊声中鼓足力气，终于把丁渲桐打败了。我们非常开心，胜利的笑声穿过天空。

通过这次比赛，我们懂得了一个道理——坚持就是胜利。

都说狐狸狡猾，我觉得我家的老鼠比狐狸还狡猾。

这些天，妈妈为这几只狡猾的老鼠发愁，我决定帮妈妈解除烦恼。我用零花钱买了捕鼠笼和粘鼠胶。吃过晚饭，我撕开粘鼠胶，放在厨房的墙脚。我又小心翼翼地把一小段火腿肠放在鼠夹上，放进捕鼠笼里，然后放到老鼠经常出没的地方。

第二天早上，我迷迷糊糊听到“吱吱”的叫声。莫非是逮到老鼠了？我一骨碌爬起来，跑到鼠笼边一看，哈，一只筷子长的老鼠正在笼里又蹦又跳，还用牙齿不停地咬笼子呢。”看我怎么收拾你！”我狠狠地指着笼里的老鼠说。我把笼子拎到院子里，端来一盆热水，将鼠笼沉到水里，老鼠在里面窜来窜去，水面不时泛起阵阵波纹。老鼠只挣扎了一会儿，便再也没动静了。

看着我的收获，我高兴地笑了。为妈妈解除了烦恼，对我来说是一件非常有意义的事！

暑假里，妈妈和我去看望了我们家岁数最大的人——老太。

老太是爸爸的外婆、奶奶的妈妈，可想而知她有多老！老太的脸上长满皱纹，像个山核桃，牙齿也几乎掉光了，听力也不怎么好，但头发还没有全白，还能自己照顾自己。由于天天上课，老太很长时间都没见到我，就特别想我。一进门，老太就把我搂在怀里，嘴里念叨着：“我的小乖乖呀，都长这么高了！唉，老太老了，都长缩了，越长越矮喽！”我连忙安慰她，拍拍她的驼背，在她耳边大声说：“老太不老，老太越活越年青了！告诉你个好消息，我又当上三好生了！”老太听了，笑得合不拢嘴，慢慢地走进房间里拿出一百元钱，给我做为奖励，让我买冷饮吃。

别看老太年纪大，她还总关心国家大事，什么“神十”上天、钓鱼岛争端、马航失联客机……她都能跟大家聊上半天。这次谈到云南鲁甸发生地震，许多人遇难，老太还难过得流下了眼泪。家里人都夸老太思维敏捷，老太告诉我们：想要长寿，就要保持良好的生活习惯、估息时间；还有，要多看新闻，关心身边人和事，才能头脑清楚。

噢，差点忘了说，我的老太今年已经96周岁了，是我年龄的12倍呢！我真心希望我们家的老寿星——老太长命百岁，越活越健康！

假期，清晨去跑步后，回到家又栽在床上直至午饭。

起床了，也是先开 。等待开机的绵长韶光，在洗漱间随流水哗哗地流淌了。家人已出门，自行热了剩饭剩菜，都用特大号的盆装着，端到电脑桌上。

登陆了QQ，边聊边吃，吃完了毕竟会洗。

吃完，隐身后方翻开网页，必定是默许的网址导航，必定是默许的搜索引擎。

先看文娱新闻，图文并茂、形声具有，尾随的留言回复一针见血;再上论坛，众说纷纭、鱼龙混杂，针对今日的事情一再表态;然后看小说，韩寒、郭敬明，最少的本数不能低于三本;最后翻开游戏，眉飞色舞、不亦乐乎，但常常咬着一苹果倍感空无。

昂首一望，暮色四拢，远处的建筑物形象模糊，恰似一块浓稠的墨——时刻已经在碌碌无为中消逝，以及后遗的酸涩的眼。

晚饭后，回到房间，在堆积如山的作业中抽出一本，先立誓必定要把它做完，再坚持不住把它塞回废墟中。

暂时决议去逛街，永久穿着校服，里边打底各色T-SHIRT。路上顺手拿了小吃，回家另带了一份宵夜。

吃完宵夜，躺在床上，从书橱中挑一本最小说，看到深夜……

今天，我为大家介绍一下清明节的由来与意义吧

在2千5百年前，晋国晋献公的二儿子重耳在介子推这个大臣的辅助下成为了晋文公。晋文公称帝后，忘了和介子推约定的治国之道。后来，介子推带着***妈去了绵山隐居。无论晋文公怎么请他也不肯出山，晋文公一时糊涂，听了其他的大臣的谗言就烧了绵山。这绵山却烧了三天二夜了,谁也没有见到介子推母子的身影，于是他就叫人灭火进山，他上到山顶，见到介子推母子烧死在山顶一棵柳树下，于是晋文公痛改前非，精心治国，并把绵山改成介山，把介子推母子烧死的日子定为清明节以作纪念。

介子推辅助晋文公不计回报，我们的祖先培育我们也一样。大家明白清明为什么要去拜祭祖先了吗？

今天，我们班搞了一个活动叫“水果拼盘”的一个活动。

老师组织同学们拿出工具，开始做水果拼盘。同学们纷纷开始了，我也和同学们一起合作，我负责切杨桃和摆图案，蔡俊婷负责剥橘子，郭俊彬负责剥香蕉和切香蕉，李天顺负责切小番茄。我们组员正在飞快的做着，没多久就做完啦！我们想，拼盘倒是做完了，可是还差点什么呢？哦！还差一个名字，起什么名字好呢？嗯，海边沙滩！我们组员一致同意，然后我把名称牌拿出来，写上“海边沙滩”写上创作者，嗯，那就很完美了！最后，我们组员一起把作品一起交到老师手上，等待全班一起评选。

到了评选时间了，老师把每组的作品一盘一盘的给大家欣赏和点评，告诉大家该怎样摆才好。评选完了以后，老师对全班同学说：“同学们，今天的水果拼盘是为了锻炼同学们的合作能力以及大家的动手能力，下面我们就开始品尝刚才的劳动成果吧。”

同学们立刻开吃，吃的非常开心。

我从这次“水果拼盘”中知道了在生活中我们要团结合作，才能取得成功。

八月，阳光炽烈，滚烫地洒在我的数学习题上。我咬着笔与最后一道难题奋战。正做到一半，耳边传来手机消息提示音。竟顿时心中如百爪抓挠，忍不住转身拿过手机。原来只是一条广告而已，我无奈地放下手机，重新拿起笔。却发现思路早已分散，想不起刚才思考到哪一步了，只得草草收尾。

这样的现象，不只出现在数学作业。

做网上英语作业，忍不住去其他网页浏览：看小说、看漫画、看新闻、听音乐。不过简单的几十道题目，我却足足花了两个多小时，作业质量更是欠佳。连阅读好书，都被电视声打扰了。

我整个暑假的作业时间，都被这些现代高科技产品，搅成了碎片。

被碎片化的时间，在当今社会并不少见。罪魁祸首显而易见——带有移动互联网的高科技产品。

发明出这样的产品，自然给社会给个人都提供了极大的便利。互联网信息量庞大，庞大到它无所不知，所以才出了“凡事不会问度娘”这样的流行语。但正是因为它信息量过于庞大，所以才造成了碎片化的社会现状。

试想，动动手指，缤纷的大千世界便在你眼前如画卷般展开。无论是知识、小说、新闻、漫画、音乐，所有你能想到的一切，全都可以在网上找到。我们不再需要纸质书、MP3、新闻报，因为互联网上都有。这样便利的条件，无人会不被诱惑吧。

但我们终究不能把所有的一切都让互联网完成。所以我们仍然需要去上班、去上学。

那么，问题就出现了。

你在现实生活的时间，与在互联网遨游的时间，开始互相冲突了。结果，当然毫无疑问，人们臣服于互联网。

只要一有消息提示音，多数人会放下手头正事去查看。只要一有浏览其他网页的机会，大多数人会扔下工作去遨游其中。此时，我们的时间已经被碎片化了。

所以互联网如游丝一般，细密地穿插在我们每一个时间段之间。轻柔地把我们的生活、我们的时间，隔成了碎片。使我们做的一切皆效率低下。

互联网亦像一张大网，把我们的生活罩在其中，仍其摆布。

如果互联网碎片化的只是工作学习，那并不可怕。但如果的天天如此，那么你的生活、你的人生，全部变成了碎片。

那么，你的人生意义何在呢？难道仅仅只是在网上聊聊天，浏览浏览网页么？

如果爱迪生的实验被互联网打碎，那么他能发明出成百的东西么？如果牛顿坐在苹果树下看手机，被苹果砸到后，他能思考出万有引力么？如果……

纵有成千上万种如果，最该扪心自问的是“如果你的全部人生都被互联网搅成了碎片，那时，你该怎么办？”

碎片人生的意义何在？你存在于这个世界上只是为了上网么？

为你自己的人生考虑，希望互联网只是作为协助你的工具，而不是把人生碎片化的刽子手。

那么，答案便显而易见了。

准备到春节了，笔架山爱心协会展开了一项慰问贫困生的活动，我和妈妈也参加了这次活动。

需要慰问的贫困生分别在五个乡镇，爱心协会分为三个小组同时进行，我和妈妈分在第三组，前往山圩镇和岜盆乡。爱心协会准备的慰问物品有两壶花生油、两袋大米、两箱苹果、两双鞋子、两床棉被、两个大礼包、两套作文书，我觉得这样还不够，于是和妈妈又另外买了两箱方便面。

开始出发了，虽然天气寒冷，但是也挡不住我们这颗炙热的心。我们先去岜盆的陆有娜家，陆有娜的爸爸去世了，妈妈是重度残疾人，家里没有劳动力，全靠政府的救援来生活。

到了那里，我看见了一幢老旧的平顶楼房，这就是陆有娜的家，走进家里，里面简单得可以用家徒四壁来形容，整个客厅只有摆着一张八仙桌和一台小小的电视机。陆有娜看到我们给她带来了那么多的东西，急忙搬凳子来给我们坐。她的妈妈行动不便，走起路来一瘸一拐，而且她的手一直紧紧的握着拳头，好象不能打开手掌，她的右眼已经瞎了，看不见路，嘴巴也歪到了一边，说起话来口齿不清。天气很冷，陆有娜身上只穿着一件单薄的外套，脚下穿着一双凉拖鞋，爱心协会的阿姨急忙拿出我们带去的新鞋子给陆有娜换上，陆有娜穿上后脸上露出笑容，开心的说：“谢谢阿姨！太暖了！”陆有娜的妈妈看到这情景，在旁边直擦眼泪，一边还说着话，虽然我们听不清她在说什么，但是我感觉得出来，她很感激我们，在向我们表示感谢……

告别了陆有娜，我们来到了山圩镇的何秀娟家。

何秀娟的爸爸也去世了，家里只有两姐妹和一个老奶奶。村支书爷爷带我们来到何秀娟的家，让我吃惊的是她们竟然还住在泥房子！大门是破旧的木门，走进大门，我惊呆了！她们的厨房连个窗口都没有，全都是用木板钉起来的，空荡荡的厨房里只有一个孤伶伶的煤气火炉和一个破旧的碗柜，在厨房的旁边，紧靠着一间又矮又小的泥房子，里面有个九十几岁的老奶奶在烤火，老奶奶身上穿着单薄的外套，脚上穿着一双破旧的布鞋，连袜子都没穿。天气太冷了，老奶奶走路又不方便，只能坐在火堆旁边取暖。厨房的对面是一间半新旧的红砖瓦房，走进客厅，映入我眼眶的是那一墙贴得满满的奖状，满墙的荣誉似乎在告诉着我们，虽然姐妹俩的家庭条件不好，但她们依然努力的积极向上！她们家的地板凹凸不平，是直接用泥巴压实而成，踩在上面很不平稳很不舒服。而且她们家连电视机都没有，没有衣柜，客厅里挂着一根长长的竹杆，上挂满了衣服。

当何秀娟和何秀晶看到我们带来了那么多的礼物，她们很高兴。最让我感动的是，我们带去的只有一双鞋子，何秀娟看到后毫不犹豫的说：“这双鞋子给我妹妹穿吧！”旁边的叔叔看到姐姐这么懂事，感动得眼眶都红了，马上从钱包里掏出两百元钱递给姐姐说：“是我们没调查清楚，考虑不周全，这两百元钱你拿去给自己买双新鞋子穿吧！”

参加这次活动之后，我觉得跟这些不幸的家庭相比，我真的好幸福！我要珍惜现在爸爸妈妈的辛勤劳动给我换来的衣食无忧的生活，好好学习，将来长大了，我要好好的孝敬父母，也尽力帮助我们身边需要帮助的人！

李语默

晚上，我躺在床上，想：“生命的意义究竟是什么呢？”

我在楼下的砖缝里吐了一粒小瓜籽，没过几天竟冒出一棵小苗来！这小小的种子里包含着多么强的生命力啊！竟然能在这没有阳光照耀、没有细雨滋润的环境下冲破坚硬的墙砖，来到这光明的世界。所以，我每天都去看它，给它浇些水、撒些土，并在它歪倒时把它扶起来。就这样，日复一日，它终于开出一朵小花，这朵小花傲然挺立在蓝天白云下，望着那一朵朵美丽的杜鹃花，它好像没有一丝因为它是朵不起眼的小花而感到惭愧，这是为什么呢？就是因为它是一朵坚强的小花，一朵拥有美好心灵的小花！

骆驼是沙漠中的王者，它能在干枯的沙漠中行进一千多公里，为什么它能在没有水和食物的情况下走那么久呢？是顽强的求生欲望！骆驼这种求生的欲望给我极大的震撼！

张海迪在5岁时就患上了脊髓血管瘤，但她一直以来都在以不屈的精神与命运抗争。1991年，她开始学习哲学专业课程，经过不懈努力，她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》，最终还被授予了硕士学位。

生命的意义是什么？生命的意义就是在你落入绝境时不灰心，积极地去面对生活，让自己活得更加光彩有力！

“明年考完中考你爸决定带我们出去玩，你有啥地方想去的吗？”开着车的妈妈突然砸了个问题过来。

我脑袋发愣，还没有认真想过要去哪里玩，随口应了句：“随便，你们想去哪就去哪。”

她连说了好几个国家的名字，我都兴致缺缺，用来拒绝的借口是：“要先学学那里的语言。”

妈妈似乎不是很能理解我的想法：“你只是去那里旅一个游，又不是长期生活，和那里的人打交道，我觉得你现在的英语已经够用了。”

“虽然这样也没错，但是我比较喜欢去走比较偏僻的地方，除了正儿八经的旅游景点，其他地方也不一定碰的上会英文的人，而且……”话说到这里，我有些突兀的停了下来。

而且对我而言，学会一个地方的语言，了解当地的习俗再去拜访，是对那些人的尊重。

经常会听到“中国人外出旅游没有素质”的议论，但当我走出去以后，自以为就是当地人了，对去过的（停留的）每一个地方都满怀热情，把自己最好的一面留给那个地方。

我想，这是送给它的最好礼物。

我不喜欢拍照，我只喜欢照那里的景色。

因为一个人在不曾熟悉的背景里照相只会显得突兀和格格不入，就像把不属于机械物的零件用力卡在缝隙里，它始终不接纳你，你和它的灵魂融不到一起去。

真正被一个地方接纳的人，更多会出现在你拍的背景中，他们匆匆而过，似乎从未为谁而停留，他们和这个地方融为一体。你拍人潮拥挤的步行街时，不会想把那里的人都用美图秀秀抹除掉。

正因为意识到自己的格格不入，所以才会摆出各种姿势拍照，不过是徒劳。

以及我总以为去的那些景点有一些特殊的意义，我不想以“游客”的身份和它相见，因为游客除了导游词和当时目光的所见，其他什么也看不到。所以，从不跟团。

比如假设若干年后，怡雅中学成了一个景点，导游会介绍它的建筑，会介绍它的历史，会介绍校长等等。但是他不会告诉人们的是，12：05和15：55下课，初三的周六干了些什么，不会告诉我体育馆幕帘后可以躲猫猫，而这些，是一个真正的怡雅人在知道的。

我更想知道的，不是一个地方在众人眼中的评价，而是那些细碎的、搭建起生活的微小部分；想要被接纳，想要成为有趣的人的朋友，在若干年后被一位游客拍进他的个人照中，千方百计地想着怎么用软件把我弄掉。

但我会一直在这里，与这个城市同在。

星期五下午，我们学校的全体师生一起去鸣翠湖远足。

下午一点二十分左右，我们在学校里站好队，班主任程老师又强调了队伍中的纪律要求和如果同学出现不适感要及时报告等嘱咐。随后，我们便踏上了八公里的远足之旅。我们怀着兴奋的心情出发了，排在队伍最前面的是五年级的同学们，再次是我们四年级，然后是三年级，接着是二年级，最后是一年级。我们的大部队浩浩荡荡像是一条长龙，前不见头后看不见尾。刚到鸣翠湖，一、二年级便和我们三、四、五年级“脱离”了，因为他们要绕小圈，走五公里，我们仍然兴致勃勃地前行。不知不觉，已经走了半圈，老师让我们在沙滩上休息，陈梓轩把自己随身携带的方便袋撕了个洞，想把它做成“沙漏”，没想却把袋子弄破了，下起了“沙雨”，我在装沙子时不小心把沙子弄到了李浩磊的鞋子里，其他同学戏说成“沙之脚”。

在我们休息时，程老师和王老师不断给我们拍照、合影，给我们打气，鼓励大家加油，不放弃，不抛弃。我们又继续前行，我特别喜欢上桥，因为下桥时可以毫不费力，我们过了两座桥，问老师这次远足的情景像红军两万五千里长征的气势吗？红军不怕远征难，万水千山只等闲。老师说，在革命战争年代条件非常艰苦，人们吃不跑穿不暖，但是人民群众有着坚定的革命信念和信仰，相信美好生活终会到来，为了我们今天的幸福生活无数革命先烈献出了生命。我们更要珍惜今天美好的生活，好好学习，不虚度光阴。大半圈下来同学们便又诗兴大发作起了诗，有的是关于描写鸣翠湖的美景，有的是激励我们坚持不懈，有的是忆西湖，有的……。

不知不觉八公里的路程就被我们走完了。进了学校，同学们一看到教室，便个个长了力气，箭一般的冲向教室，到了教室坐下来以后，才感觉到累，有的一瘸一拐，有的同学趴到桌子上，有的说“累死了，累死了！”

通过这次难忘的远足，我明白了：不管做什么事情都不怕吃苦，只有坚持到底，才能获取最终的胜利。再想想，这次远足虽然有点累，但使我增长了不少见识，所以，下次远足我还要参加。

今天风和日丽，午后，我和少通社的小伙伴们相约在华莱士体验汉堡DIY。

推开餐厅的大门，明亮的点餐台映入了我的眼帘，两排整齐的餐桌排列着。我和小伙伴们坐在桌子旁边等待着制作汉堡的开始。

我们套好马甲，戴好帽子与手套，排成两列队伍，浩浩荡荡地走到前台参观，餐厅工作人员向我们介绍了前台的物品及作用。然后参观了后厨，叔叔们根据不同的订单在有条不紊地工作着，用心制作出不同口味的美食。

参观完了，我们就开始动手尝试了。一个大哥哥拿出了一份原料为我们演示。他一边演示，一边给我们讲制作中种需要注意的事项。该我们开始操作了，我先用面包的反面画上一圈白花花的沙拉酱和红通通的番茄酱，然后再小心翼翼地铺上几块小生菜再放上一块大大的肉片，接着把另外一块薄薄的面包裹在肉上面。最后，在纸上包一下就大功告成了。看着自己的作品，露出了满意的笑容。

最后，大家一起品尝自己的劳动成果，我吃着自己做的汉堡，喝看自己打的奶茶，心里甜滋滋的。因为这些是我自己做的，所以特别好吃。

多么有意义的一次DIY活动啊！

在石塘，有许多有名的景点，如：石塘滨海绿道、千年曙光园、避风大坝……寒假里，妈妈带我游览了石塘避风大坝。

穿过东巴黎，沿着海岸线，我们就来到了避风大坝。大坝两旁有许多的路灯，那路灯高高耸立着，就像一位位昂首挺胸的战士，守护着3000多米长的大坝；守护着整个石塘不被台风侵袭。大坝上人山人海，有的人正拿着相机一阵狂拍，想要留住着美好的一瞬间；有的人踮起脚、极目远眺，想要欣赏更多的风景；还有的人一手抱着小孩，一手指着大坝，正在耐心的讲解着什么。我们沿着大坝往前走，就到了双层古式八角亭。站在亭中，观浪听海，举目一望，水天一色。蓝蓝的天空，漂浮着几朵悠闲的白云；湛蓝的大海，映衬着清脆的大山。快艇、渔船在海面上轻轻地划过，似乎不留一点痕迹。远处还有几只海鸥在空中欢快地飞舞着。向西远望，还可以看到三蒜岛隐隐约约地孤立在大海之中。

在凉亭中稍作休息后，我们就来到了山脚下。这里有很多岩石：灰白色的、淡青色的、土黄色的，大小不同，形态各异，真是好看极了。突然，我想起了寒假科学作业——找岩石。于是，我就赶紧跑过去找了起来。看看这块，太大了；看看那块，又太小了。我翻来覆去，好不容易终于找齐了三块，真是把我累趴了。

捧着三块沉甸甸的岩石，我开心极了！这真是一次有意义的旅行，既欣赏了美景，又完成的作业，耶！

“五、一”劳动节是一个特殊的节日，是全世界劳动人民的节日。“劳动”这个词虽然简单，但却具有深刻的涵义! "Five, One" Labor Day is a special festival, a festival for the people of the world.Although the word "labor" is simple, it has a deep meaning!

是谁，让我们吃上美味合口的饭菜，穿上干净整洁的衣服?是妈妈辛勤的劳动;是谁，让我们从无知的少年成长为国家的栋梁?是老师辛勤的劳动;是谁，让我们的校园一尘不染，平安有序，是保安叔叔阿姨们辛勤的工作。发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。是啊，劳动是光荣的，热爱劳动是一种美德，劳动者是最值得尊敬的。

是劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

作为一名小学生，我们要记住下面几点：

一、应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲辛勤的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。

二、我们从小要养成爱劳动的习惯。在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁。培养自己的适应能力。

三、我们要尊重每个劳动的人。无论是农民工，科学家，清洁工还是教师，他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。

在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有同学们随手捡起地上的垃圾，是他们共同创造了整洁的校园环境。我们应该一起动起手来，用实际行动爱护我们的校园，珍惜老师同学共同的劳动成果!我们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧!

这个春假，我没有像以往的假期一样出去玩，但是我觉得这个春假过的非常有意义！因为我参加了全国打击乐浙江省选拔赛，在这次比赛中，我收获了成长和快乐！

4月30日是阳光明媚的一天，一早我坐着爸爸的车，赶到宁波去参加比赛。我们到赛场的时候只有12点，而我的比赛时间是两点半，于是我们在比赛现场观看了其他选手的表现，我发现大家的实力都不容小觑，年龄大的更是实力超凡，有的甚至已经超过了10级，这真是让我感到压力山大！

午饭过后，我去签到并在等待大厅等着上场，时间一分一秒地过去，似乎走的很慢。我拿出谱子，看了一遍又一遍，生怕自己会打错什么地方。终于，轮到我表演了，我听着熟悉的乐曲，跟着节拍打了起来。之前的每次练习，我都用尽全力，现在在这个舞台上，我更是用一次次清脆的边击，一次次的响亮的镲声证明着自己！但是因为还是有些紧张，我有好几次差点失误了，尤其在最后快了半拍，我的指导老师在后来也指出了我这个错误，真的是有些遗憾！

在台上比赛的时候，每当我望着舞台下为我加油的老师、同学和家长，我就突然觉得身上充满了力量！也许，这就是师长和朋友们的力量吧！

比完赛，我和爸爸妈妈赶到上海去会朋友。晚上躺在酒店的床上，我想：这次比赛如果能够获奖，就能进一步参加全国比赛，那将是多么让人高兴的事情呀！

总之，这个假期虽然有点累，但是我感觉特别的充实和有意义！

工作近六年了，但一切就好象刚踏入教师岗位的那一刻,蹦蹦跳跳,无欲无求,只想做好自己的本职工作,然后抱着“能给我碗饭吃吃”就好了的心态，就是这样，六年都过去了。

当看完艾莫老师的讲座之后，心潮十分澎湃，回思以往为人，处事，工作都为自己汗颜，艾莫老师用生动的案例和诙谐的语言在轻松愉快的气氛中赢得了一次又一次的掌声，他带我找到了正确的职业定位，从而塑造完善的职业品格。“热爱珍惜自己的工作岗位”这是我要努力的方向。

首先作为教师的我们要热爱自己的工作岗位，热爱自己的教育事业，一个热爱教育事业的人，才会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。学生是他生命的给养，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉。

其次作为教师的我们要珍惜自己的工作岗位，珍惜自己的选择，表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心。只有珍惜自己岗位的人，才不会对领导阿谀奉承，因为他相信自己的专业成长不需要领导的施舍，而取决于自己的努力;只有珍惜自己岗位的人，才不会“当一天和尚撞一天钟”，因为它有自己专业发展的目标;只有珍惜自己岗位的人，才不会对学生放纵不管，因为他知道，自己最大的成功就是提供给他们最优质的课堂，培养出发展最好的学生;只有珍惜自己岗位的人，才会惜时如金，努力学习，因为他知道好教师一定是知识渊博的，没有广博专业知识的教师，他对学生的爱是苍白的。我们要坚持到底，认真做好每一件事，争取做公司最有价值的好员工。