员工守则的意义和作用（实用20篇）

1.我们共同经历了一个充满各种滋味的xx年，又一起迎来了2015年。在这样一个举国同庆的日子里，祝所有的新老朋友，在新的一年里，身体健康，工作顺利，阖家幸福!

2.过去的一年，是艰苦创业的一年，是努力拼搏的一年，也是公司值得骄傲的一年。广大员工，沿着公司发展的方向，兢兢业业，努力拼搏，爱岗敬业，朝着共同的目标一同奋进，取得了巨大的成绩。

3.愿我们的公司像巨龙般腾飞，愿我们的事业像鲜花般绚丽多彩，愿我们的公司像磐石般坚强稳固，愿我们的员工像兄弟姐妹一样紧密团结，愿我们的朋友像青松一样长青，愿我们的生活像蜂蜜般甘甜圆满。让我们共同共祝：未来更加美好!

4.辛苦一年，我们创造佳绩，努力一年，我们成就奇迹，来年更需积极，努力团结一起，全员一起奋斗，公司创新天地，愿你身体健康，万事如意，合家快乐，幸福甜蜜。

5.有成功证明大家都是人才，有成就证明大家都在努力，xx年的成绩庆祝一番，暂且放开，xx年的目标我们继续抓紧，不懈努力，愿成就继续下去，成功继续开去，xx年的公司再创新高，xx年的你再造佳绩。

6.借今天年终总结的喜庆时刻，真心跟大家道声谢谢，大家一直以来的支持，团结，齐心，努力，积极，拼搏，才有了我们11的成功，愿12的目标，成功，成绩，经验，效益大家都放在心底，公司是大家的，成功靠大家，愿大家成功，愿公司辉煌。

7.没有大家的努力，就没有公司的效益，没有大家的积极，就没有11的成绩，成功是公司的，成功更是大家的，公司是大家的家，愿大家好好爱家，愿我们的2015更加突出，更加辉煌。

我随着萧山日报小记者的步伐来到了萧山博物馆，展开了小记者的活动。

我们签到后进去，他们先每人给一张答题纸，老师出的第一个问题-你最喜欢看的课外书是哪本？这个我想了想，沉思了一会儿，是一本鲁迅写的书，可接着又问，理由是什么？我想了想，举手准备回答，可老师没有叫我。然后问第二个问题，科学是啥？有好多同学来回答。然后开始了今天的主题，老师问：“你们看的书有科学知识吗？”接着老师向我们介绍了几本书，如《自然》《可怕的科学》……，还有的是盗版的书，不过，这些书里面我印象最深的还是《查理九世》了，我们上二年级的时候这本书，在我们班，也可以说整个二年级它很火，我也买了三本，内容精彩，很吸引我们的眼球。

听过课以后，我们又跟着志愿者，走遍了整个博物馆，认识了关于陶瓷和古代有名人物的历史，我还把答题纸全部都答完了，得了一个小奖品。

今天去博物馆，学到了许多的知识，比如陶瓷以前和现在的制作，如何选一本好书等等。下次有活动我一定还要来！

这个星期的星期四，范哲瑞的爸爸来到我们三（4）班讲课。

他讲的题目是：我是骄傲的淮安人，六个一。他讲的六个一是那六个一：一个人、一道菜、一本书、一条河、一只虾和一面湖。

一个人是指周总理，因为周总理是淮安人。范哲瑞的爸爸给我们讲了一个故事：周总理十二岁的时候，上三年级。第一天，校长出了一道题目，校长问：“你都为了什么而读书啊？”一个小朋友说：“我为了长知识而读书。”又一个小朋友说：“我为了钱而读书。”终于到周总理了，他说：“我为了中华之崛起而读书。”校长吓了一大跳说：“你再说一遍。”周总理说：“我为了中华之崛起而读书。”校长想：“小小年纪就有这么伟大的理想，真不简单啊！”

一道菜是指淮扬菜，淮扬菜中的淮是指淮安。周总理就是吃淮扬菜长大的。

一本书是指四大名著之一：《西游记》，范哲瑞的爸爸跟我们讲《西游记》里的人物个性都不一样。这本书的作者是淮安人，它还是周总理看过的第一本书。

一条河是指大运河，大运河是自古以来人工开挖最长的河，有1011公里呢，大运河是淮安的母亲河。

一只虾是指盱眙小龙虾，那里的小龙虾最好吃。盱眙在淮安。

一面湖是指洪泽湖，因为洪泽湖在淮安。

课结束后，范哲瑞的妈妈给我们每个人发了一份礼物。

这真是一节有意义的课啊！

一天，放在屋角的箱子、金子、帽子吵了起来，争论谁的作用最大。它们三个，你一言我一语，脸红脖子粗，谁也不让谁。

箱子斜着眼睛看了看金子和帽子两个小不点，得意地大声说：“咱们三个中，我最大了，只要我把我的嘴巴打开，就能一口把你们吞进肚子里。你们看，我肚子里能装下好多东西，主人收拾的杂物都喂不饱我。我看你们就不要和我比啦，明眼人一看就知道，我的作用最大。”

金子非常不服气，更大声地嚷道：“谁认为你作用最大啊？你可不许小看我！我可以买买买，不仅能买下你和你的兄弟姐妹，我还能买下一个商店的所有帽子呢！主人最喜欢我了，只要有我，他想要的东西大多数都能买到。我的作用当然是最大的啦！”

帽子在一边听了，忍不住发言了：“你们说的都不对，我的作用才最大。你们看，主人平日最喜欢带着我，我可以把主人装扮得更帅，还能给主人保持温暖，为主人遮太阳！就凭你们两个，就别和我比啦！”

这时，我回来了，见到他们在争吵，就问了句：“你们干嘛吵成这样？”“我们在吵谁的作用大。”三个家伙齐声回答，然后又继续吵了起来。

我做了个停止的手势，认真地说道：“你们都停下，不许吵！你们都有用，没办法比。”

它们疑惑不解地问：“为什么呢？”

“因为大家都有自己各自的作用，在不同的岗位上做着自己擅长的事。我们不能只看到自己的优点，而看不到别人的优点。”

大家听了，若有所思，屋角又恢复了往日的平静。

这是一篇说明文，作者言简意赅地介绍了水的常识：水在人体中的作用，喝水的意义。说明没有水，就没有生命的道理。使我们不仅懂得了这些常识，更加懂得水在生命历程中的重要，从而自觉的保护水资源，为人类更加美好的生存作出自己应尽的义务。说明文一般趣味性较低，如何使学生积极地投入到学习中，体会说明文文字精练、数据准确、说服力强的特点呢？因此，我力求为学生创设生动的学习情境，激发学生的学习兴趣。教学时以“读”为主，将读书的权利交给学生，把重点放在引导学生自读自悟上。而在学习第二部分的时，我重点通过让学生观察几个带有“三点水”偏旁的生字，引导学生了解水和我们的健康息息相关。让学生潜心默读的过程中了解：为什么称水为“化学师、运输兵、调节器、润滑剂、卫士”？从而使学生感受到水的重要性。整个课堂我留给了学生充足的读书和交流的时间。

然后通过学生课内外资料的整合，让学生说说自己对水的了解，唤起学生学习的情致。课末，我设计了课外延伸内容——写写学习了《水》这一课后的心得体会，要求学生联系生活实际。这样既帮助学生进一步深入理解了课文内涵，又培养了学生利用、整合资料的学习能力和创新使用资料的能力。我用这种方式创设了一种情境，贯穿到学习课文的过程中，让学生更积极地投入到整个学习过程中。同时，我还特别注意读书方法的指导，让学生记录读书内容、试着归纳提纲，再和课后的提纲作比较，使学生明白详细的提纲笔记，可以帮助掌握文章要点，并在今后的阅读中用好这种方法。

我记忆中一直有一件事，那一件事情很难忘，使我觉得非常有意义。

那一天，老师告诉我们说明天要进行一次捐赠活动，把捐赠的东西全捐给山东希望小学。

我回到家向妈妈说了那件事，妈妈便拍手叫好，说道：“多好的一次献爱心活动啊！咱们家可要多捐点儿！”她一边说一边笑，好像中了五百万彩票一样开心。可我绞尽脑汁也不知道该捐什么，捐书？可我刚换了一套新书，不捐！捐衣服？可我还没穿够呢！捐学习用品？可我不用的都用完了。唉——这时，妈妈走过来语重心长地对我说：“那些孩子连一件好衣服、一本好书、一套好的学习用品都没有，我们家比他们家里家境好一百倍，难道我们不应该帮助他们吗？”听了妈妈的话，我若有所思地想了一会儿，觉得妈妈说得对，我决定把那套新书、那支新钢笔、新买的玩偶、穿不下的衣服统统包进了箱子里，写上名字、班级以及学校。

第二天我把包裹交给老师，老师夸赞我是班级捐赠最多的同学，同学们的目光一起投向了我，我感到无比的自豪和至高的光荣感。

那一天，我觉得是十分有意义的一天。

回顾今年的暑期生活，大家肯定是有喜有忧。有的人说，在暑期里，爸爸妈妈把他们送去培训班培训，回来后又是做作业；有的人就是爸爸妈妈带他们去了很多地方，玩得可快乐了！要说起我的话，两者都有，既快乐又长了见识，现在我给大家介绍我的暑假生活吧！ 小荷在暑假里，我参加了学校办的奥数班，也有同学怕热怕累，在家避暑乘凉，就把这大好的学习机会错过了。俗话说：“学无先后，达者为师。”只要我努力利用这个暑假，我相信我一定比那些没补习的同学见识广、收获多。

开学前几天，天气凉爽，我每天早到校，认真听老师讲课，仔细记录，把不明白的问题画上圈，问老师。没过几天，天气逐渐增热，坐在教室里一丝风也没有，头昏脑胀，心烦意乱，树上知了不停的叫。老师讲课我一点都听不进去，我打了退堂鼓，不想去了。

一次无意中看书，一个同学的学习精神鼓舞了我，他的学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用时间学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进，走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。像以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。我们高高兴兴地捧着战利品，等待下一关的挑战......

在这短短的暑期里我们得到了老师的培养，知识的浇灌。并使我们坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。这是我今年的暑期生活，一个又有意义有快乐的假日，我期待着明年的假日更美好！

虽然，我们在书本上学习了许多知识，但尽管如此，仍然有许多知识在等待着我们去实践，去发现，去解决，只有再亲自时间过后，我们才能更好的掌握知识，更透彻的理解它，更深刻的记住它。

这天晚上，老师下达命令，要我们完成一项实践作业。碰巧，俺爸妈要包春卷。呵呵，得来全不费功夫，真是天助我也。正在我不亦乐乎这时，老爸回来了。虽说，老爸答应去帮老妈的忙，可他一回来，就往沙发上一窝。哎，似乎把这事给忘记了。老妈只好“发动”她“河东狮吼”功，把老爸非常“尊敬”地“请”了出去。

看老爸那样子，虽然包得还挺娴熟，但明显是很不情愿的。哈哈，下面就看我大显伸手吧!先看老妈示范，把适量的馅儿放在春卷皮上，先滚两下，两边一对折，再滚两下，注意，要沾一点点水，三下五除二，一个春卷就这样诞生了。哦，原来是如此简单。

我觉得我一定能够做得更好，于是，我又拿起一张皮儿，放一大堆 馅儿，滚，滚几圈，沾一点儿水，把它合起来，一个大肚子将军进入我们一家的眼帘，哎，被爸妈笑话了，真是的，看起来容易，做起来难啊!

妈妈笑着说：“不要气馁哦!馅儿要放得适中，不能太多，也不能少，加油!”妈妈边说边示范，我照着妈妈的样子，有模有样的学起来，看着自己努力的成果，我好开心!

多尝试多实践，成功就在眼前!

[实践的意义500字作文

天气一天天冷了起来，穿在身上的衣服也越来越多了。这，就意味着一年一度的新年演奏会就要来临了。

以前因为疏忽不认真对待，钢琴技术也不太扎实，一直都没有被选上，只能以观众的身份来到现场观摩。今年的新年演奏会选拔就要来临了，我暗暗下了决心，不管怎么样，我都要竭尽全力去争取这次千载难逢的机会，为自己拼上一把。

我选了一首难度极大的四手联奏曲目《军队进行曲》练习。一个星期下来，我只练了一个乐章，我开始犯嘀咕了，为什么给自己选这么难的曲目，现在密密麻麻的音符看的我头昏眼花，什么时候才是个头啊，不知道还要练多久才能完成。我打起了退堂鼓，可是我仿佛听到妈妈在耳边鼓励我的话：“任何事情，不能轻易就放弃，坚持下去，演奏厅的钢琴上坐的就是你！”我重振旗鼓，又一次开始认谱，认真仔细琢磨如果弹奏好每个音符，不知不觉中，第一乐章、第二乐章不但单手可以弹奏，还可以双手合奏了，虽然不太熟练，但是想着如果努力坚持下去，或许音乐厅里演奏的名单中，会有我的名字出现。就这样，每天坚持练习，在老师的严格指导下，通过了解作者创作曲目的目的以及需要呈现的情感，提高演奏技术，终于在一次次的练习中，有了不断地进步。

一份努力，一份坚持在最后的选拔中，终于上榜提名了，努力不会白费，加油，相信自己在未来的挑战中可以获得更多的收获期待更好的明天。

即使有再多的不舍蕴含于心中，也要辞旧迎新，也要投入新年的怀抱。忆起那年、那人、那事，仿佛如梦初醒。

大年初一！不禁感慨：曾几何时，我还是襁褓里的婴儿。如今岁月飞快，带走了曾经的稚嫩与懵懂。收拾行装，一家人匆匆忙忙地前往新年的第一站——云南大理。

抵达大理后，一家人坐在狭小而又温馨的商务车里。一路歌唱前行。翻看旧年的朋友圈，一年又一年的照片闪现在眼前：那茫茫大雪里的活跃与欢笑；那斑驳古城的静谧时光；那幽静水乡的诗情画意……弹指间，时间静静地灰飞烟灭，或如流水，或如泉涌。岁月的挽歌呀！每逢佳节，我们一家人总会游山玩水，留下美好而又深刻的回忆。那岁月的流逝，大概就是父母脸上逐渐增加的皱纹，以及我们脸上逐渐减少的稚气。年年岁岁岁岁年年。追忆似水年华，感觉心好像在流泪，眼眶不知不觉泛红。新的一年里，我们成长了一岁，父母则是老了一岁。我非常喜欢那八个字“岁月静好，随遇而安！”

但愿人长久！

行走在大理古城里，已是黄昏，一切都笼罩在和蔼的灯光之中，老唱片里传出古老沧桑的声音。石头小路上，人潮川流不息，新年的热闹气息随处可嗅，斑驳的老墙上似乎可以看到岁月冲刷过的痕迹。又一次地拿出手机，请路人帮忙留下那全家福：每个人的笑脸都是那么灿烂，一景一物都美丽动人，颇有韵味。

今天学校组织我们去七都户外实践活动，主打戏是烧菜。在这之前我们进行了例队训练、逃生墙团队协作翻墙训练等实践活动，有趣而有意义。

烧灶火，以前在乡下，常有接触。经验虽不足，但也是有模有样的。

我最喜欢吃排骨，尤其是可乐排骨，我现在就是在认真制作美味的可乐排骨……结果不知如何？但过程很重要，我现在是名小厨师了。

我们组的全体成员，大家在厨房大施拳脚，各显神通。虽然第一次烧菜经验不足但是我们玩的很开心。

第一次做木工，我的作品是跷跷板，可惜作品没拍照片，但我会保存着。

最开心的就是今天刚好是我生日，而且阳历和农历是同一天，又刚好学校秋游活动，可以和全班同学一起过有个非常有意义的生日，相信以后我会很想念这天，谢谢老师和同学们。

一个快乐的暑假即将结束，迎来的又是一个崭新的学年，今天，我把这个暑假完完全全地总结了一遍。

我每天都有写一篇作文作为每日计划。这里面就有许多值得反省的问题——我有每天按时完成任务吗?如果没有，有及时改正吗?做得好吗?……我把有些没做到列出来：“作文要早点写，可以写慢点儿，保证质量，不要贪玩，否则作文是没有足够的时间写完的，只能急急忙忙的赶工，作文的质量就会变差。作文要多读几遍，一直读到再也挑不出缺点的时候才行，这样才能把质量做到最好的地步……

我还坚持去专业培训班学习了英语，我感觉这个格外重要，因为——这十分类似于上学，只要在这里学好了，做好了，在把这些优点用到以后的学习里，就更是锦上添花，我在培训班用功学习，把自己的优点最大化。同时，优点突出了，缺点也得及时改正，才能使自己更加优秀……但是，我怎么也没找出自己的缺点，这虽然在我预料之外，但这让我更加高兴，因为没有缺点说明我已经很优秀。但回过神来，我又一想：“不行，我不能骄傲，许多圣人都已经特别厉害，但都不骄傲，想要百尺竿头——更进一步。我的知识与他们相比，实在是微不足道，现在骄傲了，不是太可笑了吗?于是，我把一些常犯的错误写在一张纸条，贴在书桌上，随时提醒自己……”说干就干，我立马写了下来：上课积极回答问题，这样既可以预防分心，又可以加固自己的知识，真是一举两得;作业要检查，要知道，任何东西都没有十全十美的，都是有缺点的，要以防万一;还一定要把所学的知识运用的滚瓜烂熟……

在这个暑假里，虽然学习是一件很重要的事情，但适当休息也不容小视，只要做到：先写作业，再玩，按时完成作业，并且保证质量……我就可以进行一些适当的休闲活动。我一直遵守着——认认真真地学，开开心心地玩。正所谓：劳逸结合。

希望新的学期我能做得更好，加油哦!

我常常想，生命的意义是什么？

几年前，我的爸爸买了一盆仙人球，这盆仙人球非常漂亮，但盆里都是些粗的沙子。没什么土，我想营养不定期下不太多。刚买来那几天我们还精心地照料它，没过一段时间，我的新鲜劲儿就过去了，快到年底了，因为爸爸妈妈工作很忙，再加上我也学习忙，就一直忘了给仙人球浇水，直到过年时，我才想起给仙人球浇水的事。我就连忙走到它跟前，我原以为仙人球已经死了，结果发现仙人球还像刚买回来那样翠绿，那样漂亮。这时我明白了一个道理；生命的意义是——顽强。

记得一次，在看沈石溪的作品《红奶羊》时，看到幼狼黑球为了保护养大自己的一只红奶羊茜露儿时，用自己幼小的四肢和一只豺打斗，最后，因为它的勇气，所以它胜利了。这时，我又明白一个道理：生命的意义是——勇敢。

我家的楼顶上有一个沙坑，这个沙坑背着阳光，常年得不到光照。有一天，一阵风吹来，一粒花种子落在了沙坑中，这粒花种子坚持着，它要在没有阳光的沙地里存活下去。

它不在乎命运有多么不好，它只在乎生命的存在。过了一段时间，这朵小花长得非常鲜艳。这时我再次明白了，生命的意义是——坚持。

虽然生命的形式各不相同？但是，我们可以让各不相同的生命体现出各不相同的价值。因为生命的意义是顽强，是勇气，是坚持。

我们学校组织了义卖活动日，这次活动内容丰富、形式多样、而且非常有意义。

这次活动地点在我们学校的操场跑道上。时间一到，参加义卖的同学们争先恐后的跑出教室，冲向操场，寻找抢占有力的义卖摊点。不一会儿，操场上就变成了热闹的小市场。义卖活动开始了。

我们手做发饰的同学们首先抢占了一个有利的位子，我把平时上课做的以及周六、周日我和妈妈特意做的发夹和发箍都带来了，整齐地摆在以卖桌上后，我和同学们一起推销叫卖我们的产品。“大哥哥，你买一个发夹吧，你看多好看啊，你可以把它送给你的姐姐妹妹；大姐姐，你买一个发箍吧，看你带上多漂亮啊！”我们看到高年级的哥哥姐姐过来，我们赶紧推销我们的发饰。不一会儿我们就卖出去好几对，我们都高兴的不得了，又可以为山区里的小朋友多捐一份钱啦！不到半晌，我们就全部卖完了，“大功告成”我们高兴的大喊。

“赠人玫瑰，手有余香。”通过这次活动我体会到了卖东西的辛苦，但是，我帮助了山区里小朋友，我感到非常高兴，非常有成就感，我也可以通过自己的劳动来帮助有需要的人了。

今天是星期天，我从学习的百忙之中挤出的时间，在这一周末就用来去踏冬。

我刚一下车，风就“呼——呼”的来迎接我，使我不得不注意保暖。走在铺着金黄“地毯”的小路上，脚下踩着的落叶发出一阵阵清脆而干燥的“沙沙”声，放眼望去，是一条条连绵不断的地毯，风一吹，却是层层翻起了金色波浪。我轻轻捡起一片枯叶，它的形状与颜色并没有像春天时那么生机勃勃，但却显示出一个别样的韵味。它的颜色十分不均匀，有浅棕色、也有深黄色，有独特的风格。有的枯叶堆积成一起，形成一堆堆金色的山丘。

其实旁边有着光秃秃枝条的大树，也形成了一道道靓丽的风景。深灰色的树皮包裹着大树，风吹走了树枝上的叶子，显得树木一点儿也没有生机，但是它却有着独特的美：它们好似在无私奉献，为了大地与人间的美丽而付出；它们好似在举行盛大的舞会，风一吹，树叶像典礼上的花儿，十分美丽。

这会儿天气越来越冷，好似在空气中贴上了一层冰，行人把自己捂的厚厚的，我也时不时的缩缩脖子，但是风根本不管别人的感受，依旧使劲的吹，把脸吹得红红的。其实，这时的天气与树木就是为了收集能量，在春天时早早发芽，吐出嫩叶，这些树木就是像现在的我们，从点点滴滴做起，到考试时大显身手，取得好成绩。

“哈哈！我穿上了……”你想知道这一阵阵的欢声笑语是从哪儿传来的吗？告诉你，是从我们四（九）班传来的，我们正在玩儿一个有趣的体验游戏——独臂穿衣。

首先，陈老师宣布游戏规则：把你的左手紧紧贴在身体旁边，用右手脱衣，再穿衣，看谁最快。听完陈老师的话，我疑惑地想：不就是脱衣服和穿衣服嘛？有什么难的？简直是小菜一碟！接着老师请了三位同学到讲台上来示范。首先，杜晨同学把手臂紧紧地贴在身上，想用右手把衣服脱下来，然后跳了几下，最终把衣服脱了下来。可是“穿”成了问题。这衣服就像调皮的小猴子，任凭她怎么拉、咬、扯、抖，可那调皮的衣服就是不肯套上去。小杜同学，挑战失败。接着蔡则多同学精神抖擞地走上讲台，过了一会儿，他露出了一丝苦笑。又过了一会儿，衣服倒是穿好了，可衣服倒是穿好了，可衣服穿得歪歪扭扭，怎么看怎么不舒服。最后，袁璟皓大步流星地走上讲台，脱衣穿衣的过程进行地很顺利，但拉拉链却让他大伤脑筋。最后，挑战失败。

老师对我们说：“现在全班一起来试试独臂穿衣吧！预备，开始！”老师话音刚落，我便用右手把拉链拉了下来。接着我右手不停地抖啊抖，终于把衣服“抖”了下来。脱衣服容易，穿衣难。接着我用右手抓住衣服，想往左手上套，可不管我怎么扭动我的身体，顽皮的衣服就是不肯让我的手套进去。每次看着要套上去，可衣服又“跑”到旁边去了，我心急如焚，眼泪都快出来了。这时我想起了妈妈说的话：“要用巧劲。”我灵机一动试着用右手拿着的衣服往左手轻轻一套“哈，成功了！”正在我得意洋洋的时候，同桌提醒我：“你还没拉拉链呢！”听了同桌的话我便立即用右手抓住拉链的头，想把拉链塞进孔里，可我用尽了办法：咬、拉、扯、抖，那顽皮的拉链就是不回到孔里，正当我争得像热锅上的蚂蚁团团转时，同桌助了我一臂之力。他说：“你坐在椅子上身体轻轻一斜，再顺势把拉链往上一扣，不就成了吗？”我一听，恍然大悟，按照同桌的方法我一试，“成功！”此时的我已经满头大汗了。单臂穿衣真不容易啊！

经过这次体验，我深有感触：这次体验独臂穿衣只是残疾人生活中一件简单的事，他们在日常生活和学习工作中还有更多的困难，他们的坚毅和付出远远多于常人，我们不仅要多关爱他们而且要学习他们的坚毅和刻苦。

①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

从停放在路边五颜六色的共享单车，到挂在路边围栏的共享雨伞，甚至有了不知是因搞笑还是讽刺出现的共享保镖、共享管家，我们的生活正逐渐走向共享时代。

听外婆说，很久以前，人们家大门都是敞开的，在弄堂里，这家的小孩可以吃一口那家的红烧肉，谁家有了什么好东西，总分给弄堂里的人一起品尝，大家共用一个厨房，老刘家的孙子是老李教的骑自行车，人们的生活联系着、共享着。但随着社会的进步，人与人疏远了，住进高楼大厦，装上一扇扇铁门，邻居间井水不犯河水，曾经共享的生活消失了。记得有次外公外婆想拿着正宗的阳澄湖大闸蟹给邻居品尝品尝，被邻居毫不留情地拒绝后还听到他们议论外公外婆不怀好意，那蟹定是假货，老人家为此伤心好长时间。

直到近年，随着共享单车的出现，早已忘却共享生活的人们又体会到了“共享”的方便与自在，只是从前从来不加的“共享”二字，加到了我们这一代一度认为只能是私人财物的前面，而不同的是，从前的人们明白，共享的事物是大家的，而现在某些人却把共享资源占为己有，随意拆弄，甚至把针扎进共享单车的车垫上，让下一个骑的人被针扎，这种极端且无知的行为，仿佛在对这个逐渐优秀起来的社会发泄，虽不知在发泄什么。

层出不穷的共享资源，不仅让人们重新感受到共享时代的美好与便捷，还展现出我国发展中最大的问题之一——人心的贪婪与险恶，或许共享资源的出现，正是为了让我们看清自己，有没有做那些无知的事。

当真正的共享时代来临时，我们早已由陌生变亲切，由自私变无私，时代才真正属于我们。但话说回来，共享资源定不包括思想层面，不能借着“共享时代”的名号，将别人的思想也拿来共享，本质上便是“抄袭”。

每个人的生活是共享的，我们的社会也是共享的。共享，激起互助之心，带来人间温暖，希望以后，没有人再去毁坏共享资源，让共享的意义，得以真正展现。

现代社会中人们对自由的渴望越来越强烈。员工普遍希望企业是一个自由开放的系统，能给予员工足够的支持与信任，给予员工丰富的工作生活内容，员工能在企业里自由平等地沟通。

大多数调查显示员工自尊与满意度的最大源泉来自于被授予责任的成就感。然而，许多的企业主由于过多的担心，而把微观的管理变成了艺术的形式。不幸的是，雇主们所做的一些小事情引起了更多的员工的不满。有这样一条规则：如果你不能信任你的员工能够按照他们自己的方式来思考和行动，那么最初你就不应该把他们雇佣来。这条规则与我们的古语如出一辙：“疑人不用，用人不疑”。所以，要想使企业员工的满意度提高，必须给予员工足够的信任与授权，让他们自主地完成工作任务，放开手脚，尽情地把工作才能发挥出来。韩国三星集团的老板李秉哲就一直坚持这一用人之道。在“三星商会”开业不久，他大胆地启用了一直没找到工作、被别人视为危险人物的李舜根。除银行的巨额贷款、大批量的原材料进口等少数重要问题外，他把几乎全部的日常业务都交给了李舜根。后来的事实证明，李舜根是可信的人，对推动“三星商会”的迅速发展起到了重大的作用。

这个暑假，我和叔叔、陈启一起去合肥的“冰雪世界”游玩了。

虽然外面十分炎热，但我们在服务员的介绍下，还是穿上了厚厚的棉衣。一进入“冰雪世界”，一片白茫茫的景象就映入我眼帘。我看到了冰雪汽车、冰雪滑滑梯、冰雪鲸鱼……太多新奇的景物看得我眼花缭乱。不一会儿，我的镜片上就出现了一层透明的霜，身体也打着冷战，谁叫这里只有–7℃呢！

接着，我爬上了滑滑梯，坐上了不同寻常的转轮。叔叔在我身旁将我一推，“嗖”地一声，我从滑梯上滑了下来。不料，我重心一斜，在滑梯上翻了个跟斗，倒着下来了。还好在着地的地方，有一块大海绵在那躺着，要不然，我一定会出丑。

然后，我还坐上了冰雪汽车。这辆车真朴素。没有方向盘，没有换挡杆，没有车灯……只有前挡玻璃和坐垫。坐在车里就像是坐在冰窖一样，冷极了。我想：这样的汽车如果在马路上行驶，立马会被融化。

时间在飞快地流逝，我们也大饱了眼福。摸着咕咕叫的肚皮，我们恋恋不舍地离开了“冰雪世界”。

今天听一个同事说，她要结婚了，因为要赶着两个人一起早一点买房子，不久前，朋友说想结婚，因为想要一个属马的孩子，还听到过不止一个人这样说，对方条件还不错，就结婚吧。

很多结婚的理由，可是不知道为什么都是这样勉强的理由，让人听不出感情中喜怒哀乐的部分，我仿佛很久很久都没有听到一个人说，他要结婚是因为很爱很爱一个人，因为想要和一个人永远的在一起。

也许永远实在太远，也许人生就是这样现实无法十全十美。

曾经在书上看到一位香港女作家写的一段话：我们是不是已处在一个鸡肋世纪？生活上有着太多食而无味，弃之可惜的人情与事物。上至婚姻，事业，下至中午时分匆匆吃下肚的那个盒饭，都可能是鸡肋。读这段文字的时候可以感觉到一种不见眼泪的悲伤和一种不见血肉的折磨，生活仿佛总在营造着一个又一个的缺陷。

有一天我碰上一个高中时候的女友，我知道很长一段时间以来她都在不停的相亲，可是一直都没有遇到满意的，我于是问她，是不是要求太高了？是不是要那种所谓高学历，高收入，高身材的高富帅？因为熟，所以我的语气中明显带着一些调唆。她笑笑说，不是啊，她对这些倒不是太看重，其实相亲的目的性很强，就是奔着结婚去的，可是她就是没有那种感觉。我知道这种只要感觉的人，是相亲中最难成功的，就忍不住逼问她到底要怎样的感觉？我只是希望在我不开心的时候，他可以让我觉得他会一直陪在我身边，即使不安慰什么，只是抱着我，紧些，紧些，再紧些，他说没事有他在。她的表情坚定，没有一丝玩笑的神情。我忽然觉得有一点感动，就像在这个连阳光都无法穿透的城市里，看到了一线温情的光。

我想起了曾经的自己，我也是一直在寻找这样一个让我有勇气步入婚姻殿堂的人，我不一定要求对方让我感觉到真切的相思，苦苦的守候，或者缠绵的爱恋，这些轰轰烈烈的爱是我承担不起的。我的婚姻只需云淡风轻，细水长流，但是有一天当他像我求婚时，不是因为婚姻能带给他多少实际的利益，而是因为婚姻在他生活中的那份意义，我希望在那一刻他可以给我一个理由，告诉我他想和我相守，一起度过生命中每一次喜怒悲欢，一起相守到老。

[结婚的意义作文800字