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草莓说明文(实用20篇)

导语:我家里的庭院里种着很多蔬菜、果树,在那其中有一棵努力的树。以下是小编为大家整理的草莓说明文,欢迎大家阅读与借鉴!

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雪梨的说明文

全文共 761 字

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雪梨,之所以叫雪梨,或许是因为它洁白如雪吧!表皮青绿,用刀一削,就露出晶莹如雪的梨肉,咬上一口,梨汁四溅,甜到心底。

小时候本不爱吃梨,但是对梨的味道却记忆深刻,终身难忘。

那是小学时去少阳中学军训,因为要离开家几天,出发前,妈妈带我去水果店选水果,买了我喜爱的火龙果和芒果,妈妈又执意拿上两个雪梨。我说:“雪梨我一向不喜欢!虽然很甜,但是汁太多,吃得我满手都是。”妈妈说:“不喜欢也要带着,你会慢慢喜欢上它的!”好吧,母命难违,我就带着雪梨去了少阳。军训第一天结束,我喉干舌燥,把喜欢的水果一股脑全吃了。由于我太兴奋了,晚上睡觉蹬被子,第二天早晨起来就不太舒服,想到在家一晚上妈妈总要起床几次,给我盖被子,我就有点想家了。到了晚上,军训结束,我就感觉感冒了,开始咳嗽。室友们这个端茶,那个递水,可是我就是一口都不想喝,这水一点味都没有。突然想到临走前妈妈坚持让我带着的雪梨,我赶忙拿了出来,反复在手里摩挲着,咬一口甜到心底,小小的雪梨包含妈妈的多少的关心。雪梨的味道,真甜!

而雪梨的味道,其实远不仅于此!

记得太爷爷说过他小时候的一个故事,他生在日本人统治的时代,读小学时,日本老师拿出山东烟台的苹果和天津的雪梨给他们看,说哪天打到中国了,就能在山东吃大苹果,在天津吃天下第一的雪梨。后来,我每每吃梨时,都不免伤感,因为梨有国恨家仇的味道。我想,这样纯洁的梨若染上了血,必定显得格外刺眼、格外醒目。或许是万幸又或许是可惜,万幸在还好那些血没有玷污了梨的纯洁,却也可惜在此,让千千万的国人淡忘了那刀光血影,忘了炮火连天,忘了家仇,也忘了国恨,满街熙来攘往的人群,还有那些抢手的日货,又有谁还记得梨那伤感的滋味?

如今,每当我细细品味那雪梨,都会有许多味道浮上心头,有母爱、有回忆,而最强烈的是家仇、是国恨,是中国崛起的决心和誓言!

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篇1:植物说明文500字

全文共 537 字

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提起仙人掌相信大家并不陌生,仙人掌在我们的生活中算是一种比较常见的植物

其实仙人掌除了这个名字还有其他的名字,如仙巴掌、观音掌、霸王、火掌等,听了仙人掌的其它名字后,你是不是又奇怪又稀奇呢?区区一个仙人掌还有这么多的名字,而且个个都那么稀奇古怪,个个都那么让人出乎意料。其实我刚开始知道的时候也是吓了一跳呢!

谈完仙人掌的名字,我们再来谈谈它的外形吧!仙人掌为丛生肉质灌木,上部分枝宽倒卵形、倒卵状椭圆形或近圆形;花辐状,花托倒卵形;种子多数扁圆形,边缘稍不规则,无

毛,淡黄褐色。介绍完仙人掌的具体外形后,你是不是对仙人掌的了又“更上一层楼”呢?好了,接下来就让我来给大家介绍一下仙人掌的喜好吧!

仙人掌的喜好相信很多人已经了解了。仙人掌喜强烈光照,耐炎热,干旱、瘠薄,生命力顽强,生长适温为20—30℃。

仙人掌主要分布在美国南部及东南部沿海地区、西印度群岛、百慕大群岛和南美洲北部、中国南方及东南亚等热带、亚 热带地区的干旱地区。

仙人掌的种类繁多,世界上共有70—110个属,2000余种,具体可以分为:团扇仙人掌类、段型仙人掌类、蟹爪仙人掌(螃蟹兰)、叶型森林性仙人掌类、球形仙人掌。

哦!对了,再补上一句,常生长于沙漠等干燥环境中,被称为"沙漠英雄花",为多肉植物的一类哦!

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篇2:关于竹子的说明文作文600字

全文共 829 字

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有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色色滴,亭亭玉立的竹子。 Some people like flowers and flower gorgeous; some people like Liu, like Liu Nas gracefulness; and although I like flowers, I also like Liu, but I prefer that branch of the emerald colorSeda, the jade -stitched bamboo.

竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........

我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子

,有着宁屈不折的精神。

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。

啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

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篇3:关于牡丹花的说明文

全文共 1036 字

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中午,回家吃饭,当我从车上下来,脚落到坚实的地面上时,眼睛定格在家门口一株白色的花上。

“这是什么花?”我谈然的问。“牡丹啊,去年种的。”妈妈回答,说完,她便和爸爸一同走进了屋里。我滞留在原地,双眼支勾勾的盯这那牡丹。看的不是很清楚,我走进了些,蹲在那牡丹花边。这是我第一次看到牡丹。

白色的花瓣,一层一层的重叠,细碎的水珠二沾在上面。嫩黄的花蕊,散发着诱人的气息。也许是因为刚刚下过雨的原因,花瓣带着潮湿的气息。带有褶皱的花边层层相粘。给人清新淡雅的感受。这,就是牡丹?

在我听说过的关于牡丹的言论,都说牡丹是华丽富贵的花,有着妖娆艳丽的色彩。有着古代皇宫贵族的气质。可是,我眼前的这株浑身散发着纯洁干净气息的花,也是牡丹呀!这跟我之前听到的有关牡丹的言论,完全相反。我伸出手,小心的托起眼前的白色花朵,俯身闻了闻,脸旁的发丝垂落在花边,与花的颜色形成了鲜明的对比。并不是很香的味道。有着普通的花粉味儿。轻轻放手,花瓣滑过脸颊,凉凉的,如丝绸般顺滑……

我向来是不喜欢花的人。因为我总是觉得那种东西,只不过是虚有其表而已。没有一点的内涵。不过,我喜欢花瓣。我常常会将完好的一朵花的花瓣扯下,把她们浸在冰冷澄澈的水中,然后晒干她们,再把她们扔掉。或者是将她们碾碎,看自己的手上沾满了艳丽的汁水,我知道,那是一朵花的精华。花瓣,支离破碎,零乱不堪。而这次,我没有。我不忍心去撕扯那么干净的话,不忍心看到那嫩黄的花蕊如断翅的蝴蝶般在风中孤零零而又无助的摇曳。我想,如果这朵花是粉红,紫色,蓝色,或是其他艳丽妖娆的颜色。我一定会毫不犹豫的摘下她,撕扯她的花瓣,然后扔掉。只是,她是白色。那样纯洁的白,那样的干净澄澈的百。如同刚出生的婴儿那般没有一点的瑕疵……

想起妈妈说是去年种的。但是,我记得没有什么人来照管她。只是种着好玩而已。根本没有料到她会活下来,并且还能开出那么美丽的花朵。开出那样旺盛的花朵。我想象,她是怎么样活下来的……

曾经,她看起来如同野草一般。但她这样想:“我是牡丹呀,我会开出最美的花的!”于是,她努力争取阳光,水分与肥料。毫不懈怠。她带着她的信念。孤独的度过每一天,度过酷热似火的夏季,度过凄然阴暗的秋季,度过大雪纷飞的冬季……她,从未放弃过。终于,到了春天,她感受到了空气中新鲜的味道,她奋力的抬起头,展现出了自己,最美丽的自己……

走出遐想,我拿出了照相机,拍下了这朵牡丹,将她保存了起来。最后望一眼这美丽的花儿,依然清新纯洁。

牡丹花开,开的那般美丽,那般灿烂……

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篇4:有关五年级小学生说明文

全文共 554 字

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中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶,一个汉字有一个精彩的典故,更是社会发展的精髓,学好用好领会好每一个汉字,是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来,就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧!

汉字的历史悠久,已有八千多年的历史,其次是:甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!

汉字是一群带着想象翅膀的精灵,他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言,它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语,每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之:汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。

我既然这么喜欢汉字,就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理,写出一篇篇生动、形象的文章,写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里,我发现了不少滥用汉字的现象,比如:

有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说,就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们,你们却为了自己的财富,去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!

汉字是一群群活泼开朗的小精灵,我真希望打开放生的笼子,让他们不受拘束地去生活。中华汉字,盖世无双。我觉得应该换成这两句:中华汉字,活泼开朗。任他生活,让他飞翔。

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篇5:民间工艺品说明文作文

全文共 558 字

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我的书桌上有一件工艺品——陶瓷小兔子。它是爸爸过年的时候特意从北京带回来给我的礼物,我可喜欢它了。

这只小兔子雕刻得活灵活现,它不大不小,身体白得像是披了一件洁白无瑕的大毛衣,你瞧!它的眼睛红得像一颗红宝石,还有它那三瓣嘴红通通的,它的脸上 还 泛着淡淡的红光就好像擦了胭脂,它的四条腿就像穿着用雪花织成的小棉袜,真是可爱极了!

经我仔细观察下,我发现在小兔子的背上有一条几厘米长的“伤口”,咦?这是怎么回事啊?难道它受伤了吗?

我心急如焚,连眼泪都慢慢地从眼睛里渗出来了。我连忙把爸爸硬拉了过来。“爸爸!你看!你看!这是怎么回事?怎么小兔子背上有一条裂痕?”我带着悲伤的语气问爸爸。没想到爸爸竟然神秘地笑了笑,说道:哦?这里真的有一条伤痕,它需要你去填补,等到它的伤好了,你就非常了不起了!”我恍然大悟,原来这只小兔子不仅是一个摆设,它还是一个储钱罐,帮我保管着零用钱呢!

这只小兔子似乎有特异功能,当我每次做完作业很疲倦的时候,一看着它,我的疲倦仿佛一下子就烟消云散了,当我不高兴的时候,我看着它,看着它的眼睛和小嘴巴,就会觉得它好像在安慰我,烦恼一下子被抛到九霄云外。所以这只小兔子每发一次功我就会拿几个硬币奖赏它!

现在这只小兔子的伤已经慢慢痊愈了,它一直摆在我的书桌上,陪我度过每一天,成了我生活中不可缺少的好朋友。

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篇6:五年级说明文

全文共 454 字

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西瓜,是我们大家比较喜爱的水果。西瓜的种类也很多,它的外形没有圣女果美,有的是扁扁的、圆圆的,有的是又小又圆,有的是椭圆形的,大小不一,样子也是笨笨的。

西瓜通常在夏天成熟。那时,路边都是来卖瓜的瓜农。颜色也不像桔子那么鲜艳,让人看了它很清淡,淡绿色的表皮,看上去像是刚发芽的小草;要是深一点,有如深绿色的、波浪形的纹身。

西瓜不仅表皮很美,西瓜瓤更是货真价实的。你看,那西瓜皮薄薄的,再看看西瓜瓤,通红通红的,这是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀!其实,西瓜不仅看上去很好看,吃上去味很美,吃起来却是甜甜的、凉凉的,好像一口甘甜的泉水从喉咙里滑过。

西瓜全身里外都是宝。它的皮看上去,没有什么用处,其实并不是这样,西瓜皮可以做菜,嗅嗅这道菜时,淡淡的香味会沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整个西瓜的百分之七十,西瓜瓤吃下不仅可以解渴,还可以清热、润肺呢,如果在沙漠中的人有一个大西瓜,那将会是他的救命稻草;西瓜子通常会被人扔掉。可是有好多人不知道我们平时吃的西瓜子就是这种西瓜子炒制而成的。

西瓜有营养有美味,你们快去买一个吧。

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篇7:描写桃花的说明文500字

全文共 496 字

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“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”听到这句诗,我就想到上个星期去看的桃花。

早上7:30我们便出发了,坐上大巴车,我心想:今天会去哪看桃花呢?什么时候到呢?想着想着便进入了梦乡。

“到了!”随着老师的声音,我一下惊醒。跟着同学们下了车。

来到了桃园,前方是一片花的海洋,粉红色的世界,伴随着鸟语花香。

到了入口,桃树一行行、一列列整齐的排列着,好像在列队欢迎着我们的到来,又像是排列整齐的士兵。向四周伸展的树干像千手观音,为我们表演节目。

走进桃园,我一眼就看见了一朵桃花,从千万桃花中看见了它,因为它不像别的桃花,相互争艳,它只是默默地开放,又默默地凋谢。不过现在应该是它开的最艳的时候。白中透粉,粉中透红,花中的黄蕊真是画龙点睛。摸一摸花瓣,滑滑的,又嫩又粉,嫩的好像能滴出水来。挨近闻一闻,淡淡的清香扑面而来。

一阵风吹来,花瓣徐徐飘落,真像是在下雨。那空中翻飞的花瓣宛如一只粉蝴蝶在翩翩起舞。看,那朵花开得多艳,开得多奇,身旁的其它花真是略微逊色了些。那个花苞,真像是一个快要的气球,随时都可能裂开。还有那朵花…… 我真的看的目不暇接。每朵花都是那么美丽、芬芳。

这些桃花真是美不胜收,争奇斗艳。

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篇8:牡丹的说明文600字

全文共 768 字

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我心中的牡丹花自成一派,绚丽而又多姿。一落笔便成千年古韵,流传至今;一笔一画都渗透着细腻的柔情,引人留恋——这就是中国画。

当我将稚嫩的小手按规定搭在竹制的毛笔上时,我与牡丹的缘分就此展开。那是我的第一堂课。记得当时的一切都让我感到惊奇和兴奋,轻而极薄的宣纸,稍微偏米黄色,散发着淡淡的稻香味,但它又十分的有韧性,细滑。此番工艺如此了得!还有长而直挺的毛笔,有浓郁墨香味的墨水,雕刻细致的砚台,它们四个一齐被称为文房四宝。

接下来我轻轻地将宣纸铺平了放在毛毡上,小心翼翼地摆放好位置,上下拿捏了许久。再按老师的规定细心调好颜料,拧开盖子,缓缓地挤进调色盘中。我的每个动作都格外谨慎又有些慌乱,终于,我长吁一口气,开始下笔。

只是突然,我的手不小心抖了一下,毛笔上的颜料迅速地下坠,我的心跳仿佛在那一刹那停了一拍,只见那滴颜料无情地在宣纸上渲染开,由深色扩散,就像是一颗小石子投进深水,泛起层层涟漪。当时的我只是慌乱,只是焦急,只是再也没有勇气。呼吸沉重间,余光感知到前来的身影。老师缓缓俯下身子,温和对我说:“没关系,你就当做是一次练习吧,这个印子也可以盖住的。”我赶忙抬起头,刚刚的失落感消散,点了点头,我一定可以的!

一点一提,再一捺;悬肘,侧锋,擦皴,勾画。

我细致地描绘着每一个细节,沉着冷静,端正地坐在板凳上,我的第一朵灿然开放的牡丹,跃然在宣纸上,悄悄地镌刻在我的心中。那块斑印,我也没有去刻意盖住。即使它有损美感,但在我心中,它就是完美的,灼灼其华地绽放,是它最美的模样。

我仿佛看见当年的那个小女孩,开心地笑着,在宣纸上落下款——国色天香。永远地印在了牡丹旁。

随着时间的推移,斑印会渐渐淡化,绘画的技巧也会有所长进,但唯一不变的是那朵牡丹花给我留下的勇敢与自信,是那份纯洁的赤忱之心。

你是希望,你是新的征程,你是我心中最灿然的牡丹。

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篇9:描写草莓的说明文

全文共 507 字

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草莓,是人们都爱吃的水果之一,每当想起那红红的果肉,口水就会像断了线的珠子,不停地往下流。

草莓有大有小,形态各异,有的像珊瑚,有的像扇子,还有的像蝴蝶,但大多都是圆锥形的,全身都有许多像芝麻一样大小的“疙瘩”。仔细一瞧,还有毛茸茸的小刺儿呢!但是,只要水宝宝一出手,小刺儿就会消失得无影无踪!没有熟透的草莓是淡青色带点嫩黄,熟的草莓是深红色的。那嫩绿的叶萼好像给草莓戴上了一顶漂亮的帽子。

轻轻咬一口草莓,就会看到新鲜红嫩的果肉,味道是酸酸甜甜的,美味极了,吃了第一个还想再吃第二个呢。

草莓有多种类,如:章姬、红颜、甜查理等。草莓可分为食用草莓、观赏草莓和野生草莓等。原产于南美,欧洲等地。波兰、意大利等栽培面积较大,产量一般为9.5-18.3吨/公顷,草莓含丰富的维生素C,它可以巩固齿龄,清新口气,润泽喉部呢!草莓又酸又甜,吃到草莓籽儿,还会听到“咯吱咯吱”的响声。草莓有很多种吃法,可以直接吃,也可以拌糖吃,还可以把草莓做果酱和面包一起吃,也可以做成草莓蛋糕呢!虽然,现在已经有了大棚技术,能让人们冬天和春天都能吃上草莓了,但我还是希望农民伯伯能运用更加发达的科学技术种植,使我们一年四季都能吃上新鲜的草莓啊!

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篇10:有关岁月如歌的600字说明文

全文共 956 字

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岁月如水,她有着水的温柔,能包容万物;岁月如火,她有着火的辉煌,能温暖大地;岁月如风,她有着风的迅急,能冲散阴霾;岁月如歌,她有着歌的玲珑,能沁人心脾。

岁月如春天的歌,花开一季,芬芳一生。

犹记得初一的稚嫩,因为花香而纯真。那年春天,我们小打小闹欢笑度日。殊不知这小打小闹引来的却是——“啪”。清脆的声响过后,一个精致的水晶物什应声而碎。她呆愣,旋即弯下腰小心地拾捡,手指被扎破了也不知道。她的同桌神情复杂地告诉闯祸的我,那是她爸爸送给她的。班里同学都知道,她是单翼天使,跟着妈妈。我突然意识到这不是赔钱的问题,赶紧蹲下一起捡。她的手指顿了顿,紧接着恢复了正常。收拾罢,我正踌躇着怎么开口,她看向我,莞尔道:“没事,我知道你不是故意的。”即使我看到了她眼底的失落。

这花香,便是宽容。岁月的沉淀,让这花香在春天的歌里历久弥香。

岁月如夏天的歌,月照苍穹,辉映人间。

还回味初二的明快,因为月光而温暖。那年夏天,我们疯狂玩耍肆意挥霍。当我以为自己很快乐、过得很好的时候,直线下降的名次如同地狱来的修罗,赤裸裸地警告着我。明明是夏天,却冷得像在冰窖。不出所料,老师找了我谈话;出人意料,是在另一个环境进行了另一个方式的谈话。她拉着我的手,说这里没有师生,只有朋友,尽管说。在她温柔的目光里,我诉尽了贪玩的念头,侥幸的想法和寒冷的感受。即使她未再说一句话。

这月光,便是倾听。岁月的打磨,让这月光在夏天的歌里温心暖情。

岁月如秋天的歌,果香千里,鲜美丰硕。

仍品念初三的骄傲,因为果农而成熟。那年秋天,我们哀叹辛苦抱怨作业。他却还不断加压,生怕我不会么。我怨他、厌他,他说东我偏要往西,他做什么我都要挑刺。他无数次感叹:你们啊,不如以前的学生成熟。“哼,我们不成熟?如此竞争压力下谁敢不成熟啊!笑话!”我心里暗自思忖。可是当我发现无法与朋友敞开心扉,导致冷战;无法理解老师的教育,导致退步;无法清楚爸妈的心思,导致吵架……悔之晚矣。回过头来想,他说的对吗?是对的吧。即使我的骄傲还在,不肯说些什么。

这果农,便是磨难。岁月的激荡,让这果农在秋天的歌里愈挫愈勇。

岁月如冬天的歌,雪花飞舞,扮美大地。

愿展望初四的高昂,因为冰冷而奋发。明年,我们就步入了初中四季的最后一季。那里有双倍的学习任务,却也有基本为零的休闲时间。大概身边的每个人。

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篇11:小学生关于家的说明文

全文共 459 字

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我叫保姚奕婧,家里有爸爸,妈妈,我和小狗皮皮。

爸爸不上班,在家里写小说。说到小说,他可是写了很多很多的小说呢。虽然他不是一名伟大的作家,可是他写的小说有很多很多的人非常喜欢看。所以,我就把他称为伟大的作家爸爸。爸爸的爱好是抽烟,他每天在写作的时候在房间里吞云吐雾。他的抽烟水平可高啦,他吸烟时烟圈有大有小,有时从嘴里吐出来,有时从鼻孔里喷出来,像小鱼吐泡泡,非常有趣。

我妈妈长得非常漂亮,她有一头黄色的头发,眼睛大大的。对我很严格,每次做完家庭作业,还让我书空生字,而且是从12课写到18课呢!因为妈妈很凶,比狮子还凶,总爱发脾气,所以我只好乖乖去写字了。

我是一名二年级的小学生,很爱画画。我在海南小学上学,长着一双大大的眼睛,高高的鼻子,戴着一幅眼镜,就像明星一样,哈哈!

我家小狗皮皮,可不是一般的小狗,它非常的聪明。上次,我把脚抬得高高的,挡住它的去路。它就用全身的力气,从我脚上跳了过去,真是天才狗狗啊!皮皮还是我很好的伙伴呢!但是每次吃饭都抓住我的腿,问我要饭吃,我只好给它些菜叶子吃了。

看看,我们一家有趣吧!

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篇12:关于兵马俑的满分说明文600字

全文共 660 字

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今天,我来到了西安去参观传说中的兵马俑,看看他有多么的壮观。

到了那儿,导游先带领我们来到一号坑浏览参观。一号坑的面积最大,里面陈列着不计其数的兵马俑。刚走进一号坑陈列室,迎面而来的就是成千上万的兵马俑,他们排列着整整齐齐,浩浩荡荡的队伍好像在欢迎我们的到来。导游告诉我们,这么多的兵马俑既然没有一个兵马俑长得是一模一样的,我仔细的看了好久确实找不到一模一样的兵马俑,个个都是神态各异。真是神奇啊!我们延着参观路线一直往后走,发现后面的兵马俑就不那么整齐了,越到后面倒下的兵马俑就越多,缺胳膊缺腿的兵马俑也越来越多。到最后还有好多贴满黑胶带的兵马俑,听了导游的介绍我才知道,那些贴带的兵马俑是正在修复的兵马俑。怪不得,后面坑里出现了好多现代的工具,一条条坑道,原来那是文物学家的工作室啊!

参观完一号坑,我们来到了2号坑。2号坑比1号坑小了许多,陈列的兵马俑也不多。在2号坑边多几间兵马俑的模型室可以让我们游客上前和兵马俑拍照留念。我们拍完照,来到3号坑。3号坑是看不到完整的兵马俑的,只能看到一个坑的外型。你知道为什么吗?因为呀3号坑里的兵马俑非常珍贵,那里的兵马俑是彩色的。以前刚开发时挖出的彩俑颜色非常鲜艳,可是遇到空气不久会慢慢的氧化,彩俑就会变得灰暗失去美丽的外衣。后然,文物学家就决定不在对3号坑进行挖掘,所以我们只能看到宝藏的外壳。日后,等我们的科技发达了,能找到在空气中保存彩俑的方法了,也许会把宝藏开挖出来展现在我们面前。

这次参观兵马俑博物馆,让我了解了许多关于秦国时后的历史知识,也让我对历史产生了兴趣。

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篇13:描写竹子的说明文

全文共 596 字

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有些人喜欢花,喜欢娇艳的花;有些人喜欢柳树,喜欢柳树的优美;然而,我更喜欢竹子的那一枝,它色彩艳丽,姿态优美。我喜欢竹子,因为它生机勃勃。当春风在冬天还没有融化掉所有剩下的又冷又新鲜的竹笋时,它们就悄悄地在地上发芽了。春雨过后,竹笋破土而出,直指天空。当春风吹走层层笋衣时,她像一个活泼的小女孩站在美丽的春光里。在仲夏,它伸展它的长臂,摇动一根丰富的绿色纱线在风中起舞。安娜是多彩的。当夏天的炎热过去了,寒冷过去了,她仍然是绿色的,笑着看着风中的霜、雪和雨。我喜欢竹子,不仅因为它充满了宝藏,还因为它具有永不索取、无私奉献的品质。它默默地为人类奉献一切:嫩竹笋被用来做各种美味的食物,绿竹叶是大熊猫的美味食物,竹竿也是人们制作扇子的好材料,竹皮被切成竹条,用来编织各种竹制品和精致独特的手工艺品...我喜欢竹子,因为它生长在平坦的地面或山上,无论遇到大风或大雨,寒冷的冬天或炎热的夏天...饱经风霜和瘦弱的身体依然如故,面对风傲雪,不屈不挠。

竹子无私的奉献让我感动。我不禁想起了许多像竹子一样献身于祖国的建设者。他们为祖国和人民无私地努力工作。它们就像竹子,有着不屈服的精神。竹子的特性难道不是我们中华民族不屈不挠的民族精神的体现吗?这难道不是我们都需要的吗?

我喜欢竹子及其无私的品质。我喜欢它坚强不屈的精神。在生活中,献身祖国的建设者们有着竹子的精神。我希望每个人都能拥有竹子的品质和精神。

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篇14:菊花200字说明文

全文共 540 字

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“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”、“采菊东篱下,悠然见南山”,菊花对古人的影响特别大,许多诗人对菊花的灿若金黄而感叹,作下一首首影响深远的名诗佳句。

今天在课堂上老师说要在电脑上放出几张很美的图片,我很好奇,会是什么呢?我带着疑问仔细的看大屏幕,老师打开电脑,一朵朵菊花在我面前。黄的,红的,粉的都有,漂亮极了!黄的灿若黄金,粉的似一个美丽的少女般端庄高贵,红的婀娜多姿,真漂亮!接着老师开始画菊花了,她先掰断了一根粉笔,先画了菊花的根茎,又画了两片叶子。这时,有的同学忍不住开始嘲讽老师了,“你在画青蛙腿吗?”老师回头看了大家一眼,笑而不语,在画完花瓣之后,老师说:“我要叫两位同学上来画菊花,没有对比就没有伤害,看看你画的好看还是我画的好看,想上来画的请举手”一下子,没有一个举手的。终于,班长举手了,还有一位高个子同学也举手了。高个子画完了,我看了看,心想:这是什么呀?简直太难看了,旁边还画了一个火柴人在浇水,花比人还大,这难道是变异的菊花吗?这时,班长也画好了,他画的菊花的叶子像一把剑,花蕊像个蜻蜓头,简直像只“变异蜻蜓”。我到这时才发现老师画的很好呀!

看到黑板上各式各样的菊花,我感悟到了:很多东西看似简单,做起来却并不容易。真是应了那句老话“看花容易,绣花难”啊!

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篇15:自行车的说明文

全文共 415 字

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今天我终于拥有了一辆梦寐以求的小自行车。爸爸把它带回家时,我第一眼看到时就已经喜欢的不得了了。

它的外型真酷,黑色锃亮的车把上有一个小巧玲珑的车铃,用手指轻轻一按,一阵清脆的铃声就像美妙的音乐响了起来,车的轮胎是黑色的,车的钢圈是银白色的,一根根钢丝错落有致地排列着,车轮上两块红色的挡泥板在阳光下闪闪发亮。车架是三角形的,底色是黑色的,上面有大大小小银灰色和粉红色的图案,旁边还写着一个英语单词TIME这个单词的意思是时间,在课堂上老师讲过了,骑上它仿佛在跟时间赛跑。自行车的座垫是用真皮做的,坐在上面软软的,真舒服。

在爸爸的保护下,我第一次上路了,一路上我小心翼翼地骑着自行车,突然我感觉自行车似乎不听我的使唤,我要往左,它偏往右,我要往右,它偏往左,一点也不听话,过了一会儿,自行车好像被我驯服了,似乎听话了,我使劲地踩着脚踏板,车轮“嗖嗖”地往前冲,不一会儿反把爸爸远远地甩在后面。

以后我想再也不用爸爸妈妈这么幸苦地接送了。

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篇16:关于苹果说明文作文500字

全文共 567 字

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今天我要给大家介绍的是我最喜欢的一种水果——苹果

苹果的小枝光滑,叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿呢!它是伞房花序,花瓣呈白色,含苞时是带粉红色,它的雄蕊有十二个,花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的,开花的苹果树落叶过后变成了乔木,树的高度可达到十五米,栽培条件下一般高度为三到五米。

苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的土壤。苹果含有大量的果胶,这种可溶性纤维可以降低胆固醇,还可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病症。

苹果不仅可以调节肠胃功能,降低胆固醇,降血压,防癌,减肥,还可以增强儿童的记忆力呢!苹果不但含有多种维生素,脂质,矿物质,糖类等构成大脑所必需的营养成份,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌使成和记忆力息息相关的核酸与蛋白必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。为了使我们的记忆力良好,所以我们应该多吃苹果。

我的爸爸很胖,为了减肥他坚持每天吃苹果,为了能增强我的记忆力,我也很爱吃。有一次吃完饭后,我和爸爸都想吃苹果了,可是苹果只有一个了,我们开始都很谦让把苹果推来推去,推了好几次之后,我终于熬不住了,就大口大口的把那个苹果吃了,味道真是好极了。

苹果是一种对人体有健康的水果,因此大家要多吃苹果,增加抵抗力。

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篇17:关于西瓜的说明文

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“绿衣服,红内衣,黑公子”的是什么呢?呵呵这个谜底就是西瓜!

说到西瓜,我就想起了5岁时的一个小故事,5岁时,我和朋友们去玩,回到家,我说口渴了,妈妈赶忙切了几块西瓜给我,“唆唆”几下就吞到肚子里,西

瓜子也吞了。这时爸爸故意说:“西瓜子吞到了肚子里,会长苗苗的哟!”这话一听,我哇哇大声哭,妈妈对爸爸说:“怎么能这样欺负李彦霈呢?”说完瞪了一眼

爸爸。又安慰我说:“你肚里没土壤,怎么能长苗呢?”我又大口大口的吃西瓜……

今天妈妈又买来西瓜,让我不由得想起5岁时的事儿。

嫩嫩的西瓜,又甜又脆,清凉可口,吃西瓜简直是一种艺术的享受。

啊,西瓜的甜、嫩,加上自己的故事,这下你明白我为什么爱吃西瓜了吧!

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篇18:银杏树说明文五年级

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今天上午,我、爸爸还有班级里的同学一起去森林公园玩。刚到森林公园我就看见各种奇形怪状的树木,最引人注目的还是银杏树。远远望去,它的叶子犹如一把把金黄色的小扇子,真惹人喜爱。

走进细看,银杏树又是一番姿态。看,银杏树的树干笔直真粗壮,有一些叶子连起来,像一个漂亮的头花,它的枝条弯弯曲曲的,随风舞动,美丽极啦!我还看见它的果子啦,它的果子米黄色的,犹如一颗颗黄金果,听说成熟了叫白果,悄悄告诉你,白果含有蛋白质、脂肪等人体做需要的营养成份,所以它是一种绿色食物。吃果肉时,千万要记住,得把里面的芯子拿掉,要不然会有苦味。

今天真是一举两得,既观察了银杏树又放松了心情,真是开心极了!

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篇19:我周围的环境说明文

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遥望初春的雨,斜斜地,密密地交织着,汇成潺潺的小溪流入江河,一颗颗雨珠蹦跳于黑瓦上,溅起一朵朵绽开的花,墨色的山峦隐隐约约,掺杂着朦胧的雾气。

这是三河。古镇静静地坐落,他将千年的文化沉淀为一片尘埃,肃穆地融进这个大发展的时代,令人颇为感慨。

走上鹊渚廊桥,只望桥下的碧潭水波不惊,四面竹树环合,两岸杨柳依依,凉亭四座,甚为优美。这座鹊渚廊桥,据说是三河最古老的桥,其源远流长,春秋时期就有记载,而今的桥是上世纪新建的,人在,桥却已不复存在。

经过廊桥,踱步于三河古街,这里车水马龙,人头攒动,热闹非凡,似是复刻了古时赶集的繁华。青石板上的绿苔,沧衡的老树,让人临近自然。这里虽没有故宫的雕梁画栋,但有古墨江南的韵味,清秀的徽派建筑是三河的重要景观,素以黑瓦白墙层层渲染,街头巷坊立有马头墙,院落中又布有四合院局势,南北兼容,文化浓郁。各级商市层出不穷,布坊、古玩、炊饼……正迎合“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”酒气飘展,吆喝不断。人们跻身于古时的趣味,忘怀一切。有女子穿上汉服,不觉弥漫在古雅美。

在古街的交接处,夹着一条极窄的巷子,仅容一人通过,便是一人巷,独自穿过,犹如打破的时代的界点,饶有趣味。再平静的古镇,也有战火纷飞的一天,晚清宏盛一时的太平天国,曾在这里发生著名的“三河大捷”,那久经风霜的古城墙,依然保留,它是历史的残荷,寂寞中好像诉说着无限的惆怅。

乘船游过三河,天水合一,孤鹜鸣飞。

古镇在河中安详地睡着,它梦着跌宕起伏的城旧事,将最美好的片段送给人们……

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篇20:描写竹子的说明文

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西乡塘小学,一个我多么熟悉的名字;它更是我心目中最美丽的地方。即将毕业离开母校的我,每次看到校园里的一草一木,一砖一瓦,使我倍感亲切。尤其是那翠绿而茂密的竹林里曾留下了我们浅浅的足印。

春天,教学楼北面的竹林里到处是鸟语花香,到处是一片新绿。嫩绿的竹芽儿星星点点地探出头来,欣赏着春意盎然的美景;春风轻拂,竹芽儿摇曳着轻柔身姿,跳起优美的舞蹈;一场蒙蒙春雨过后,更把竹叶刷洗得绿得发亮,竹林愈发青翠耀眼。

炎热的夏天,竹林显得美丽可爱,阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,虽然烈日当头,骄阳似火,但竹林里却是凉爽无比,那密密的竹子似乎成了一间阴凉的小屋,课间,同学们喜欢在竹林里散步,放松心情,有的在竹林间谈天说地,有的甚至坐在草地上休息片刻。那凉风一阵阵吹来,令人心旷神怡!

秋天,竹林里的叶子偶尔落下几片金黄色的落叶,如金黄色的蝴蝶飘落到地上,点缀其间,远远望去竹子犹如站在斑斓的地毯上。

冬天的到来,飕飕的北风,干秃的树干,让校园变得十分凉寂,可在校园竹林里的竹林还是那么绿,那么美!苍翠的竹子挺立在学校的一角,不时传来同学们一阵又一阵的笑声,给本来寂寞的校园带来无限生机。哦,原来是那密密的竹子为同学们挡住了阵阵寒风,同学们都挤到在那儿去了。

无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,竹子始终那么苍翠挺拔,给校园增添了一份盎然的生机与活力。竹林是同学们的最爱,也是校园独特的一景。我爱校园的竹林。

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