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读书的乐趣高中作文(通用20篇)

年味是什么?年味是团圆、是热闹、是喜庆、是收获、更是展望,小编收集了我眼中的年味作文,欢迎阅读。

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我们读书的乐趣作文

全文共 1444 字

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“又是一年芳草绿”,中国一年一度的传统节日清明节到了。我们中国人都会回老家扫墓、祭拜和踏青。

大家知不知道清明节的来历呀?如果想的话就认认真真地听吧!关于清明节有这样一个传说:相传春秋战国时期,晋献公的妃子为了让自己的儿子重耳继位,就设毒计谋害太子申生,申生被逼自杀。重耳为了自身的安全逃出城外,重耳最后只有几个忠心耿耿的大臣。一次重耳饿晕了,大臣里有一个叫介子推的忠臣,从自己身上割下一块肉,用火烤后给重耳吃,重耳的病好了。后来重耳做了君主,想要介子推来任命封官,介子推不肯来逃进了绵山上。重耳为了让介子推做大官,放火烧山让介子推自己出来,大火烧了三天三夜才熄。并没有看见介子推出来,进山一看,介子推和他母亲抱着一棵树已死去,树上有个洞,里面的衣服上写着一首血诗:割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。柳下做鬼终不见,强似伴……后来重耳把绵山改为介山,每年四月五日定为清明节。听了这个传说,大家应该都知道清明节的来历吧!

我们每年都去祭拜祖宗,今年也不例外。清晨,我们全家人开着车前往汉寿扫墓,到了汉寿,我们直奔太奶奶的坟墓前。路上爷爷说着太奶奶的生前故事,太爷爷死的早,太奶奶一个人辛辛苦苦养大了爷爷他们几兄妹……这时,大家的眼睛湿润了,我这个小小男子汉眼泪也快爬了出来。

来到坟墓前,爷爷点燃蜡烛和香。我们排着队伍准备磕头,当爸爸磕头时,心里好像一直想着以前太奶奶非常疼他的情景,嘴里还默默地说着一些祝福的话。轮到我磕头了,我心里描绘着太奶奶慈祥的面容,我双手合十,希望太奶奶保佑我们全家平安幸福,保佑我将来考上一个理想的大学。

扫完墓,我们往回走,这时心里的沉重没有了,一路上我们说说笑笑,欣赏着春天的景色,金灿灿的油菜花望不到头,到处都是黄;柔嫩细长的柳条随风飘动,像小女孩的头发在风中飘舞,我们摘下柳条编成帽子戴在头上,春天真美!

清明节是我国的传统节日,已经有二千五百多年的历史了,这个节日是对祖宗们的一种尊敬与怀念,现在也成为了亲人团聚的节日,希望能世代相传。

如果你要问我最大的乐趣是什么?我一定会毫不犹豫地告诉你:是读书

三年前的一天,妈妈带我去书店。一路上,我好奇地问妈妈:“书是什么?书店是什么?”摩托车风驰电掣抵达书店,那一排排有的厚,有的薄的东西是书吗?上面花花绿绿的图案真好看!我小心翼翼地书架上抽出一本书《舒克贝塔航空公司》津津有味地读了起来,慢慢地,书像磁石一样吸引着我的眼球。我的心和书“飞”到了另一个世界中。我认识了舒克,和贝塔神气十足地击败老鹰,和舒克贝塔共建航空公司,认识皮皮鲁,击落海盗的歼击机,和贝塔帮助咪丽归家,又和皮皮鲁闯进出报社书中的内容丰富多彩。时而像清泉流过我的心田,时而像清风拂过我的脸庞,时而又像石头沉重地打击我的心我的心完全被这内容丰富的书所“征服”了。读书,真是人生的一大乐趣!比光在家看电视有趣,快活多了!

一本书读完,我突然觉得脑中多了些什么,使脑子充满活力!后来妈妈告诉我:“那是一种食物,是我们灵魂上的物质需求。这书籍哺育的,就是我们的灵魂。这东西,我们称它为知识。”那时我还太小,听不懂妈妈的话,大有“不求甚解”的感觉,只是似懂非懂的点了点头。这所谓的知识,已经让我感觉到了它,知识所带来给我们的无与伦比的乐趣!

这次体验,使我知道了知识,知道了书籍可以哺育我的灵魂。同样,在书中,我们也可以体会到深切的快乐。读书,要用自己的心去慢慢地感受。书,给我带来的知识是无与伦比的,当然,它带给我最多的,是在读书中感受的乐趣。灵魂上的精神满足!

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篇1:关于读书的乐趣九年级优秀

全文共 1024 字

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在安静的夜晚,没有了白日的喧嚣嘈杂,心灵静谧得如同一泉清水。独坐在书桌前,拾一本书,在慢慢地品着书中的韵味,这或许也是一种境界,一种享受吧! On a quiet night, there is no noise of the day, and the heart is quiet like a spring water.Sitting alone in front of the desk, picking up a book, and slowly the charm of the book, this may also be a realm, a kind of enjoyment!

伟大的导师列宁曾说过一句格言:“人的一生有三项任务:学习、学习、再学习。”细细得想,人生好比一次长长的跋涉,在走过的每一段历程中,我们都会有欢乐、有困苦;也会有所思,有所想。而这苦、乐、思、想的源头便是我们在读书的过程中受到的启示。如果人生如画,那么书就是那多彩的颜色;如果人生如海,那么书就是那奔泻的江河;如果人生如山,那么书就是那绵延的山峰。

当你寂寞无聊时,捧读小说,那多姿多彩的情节、栩栩如生的人物会为你的寂寞无聊画上句号。体验西天取经的艰难,品味大观园里林黛玉的粉粉盈泪,感受马蒂尔德人生的曲折,学习简爱倔强的个性。他们有着人生的辛酸甘甜,有泪,也带着笑。

当你失意时,浸泡在优美的诗词氛围中,洗涤你的烦躁和忧愁。屈原给你“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态”的执着,杜甫给你“穷年忧黎元”的胸怀,苏轼给你“羽化而登山”的超脱。他们都有着“路漫漫而其修远兮,吾将上下而求索”的追求,有“天行健,君子以自强不息”的气概……功利在他们的心中隐退,取代它的是一种思考和感悟,一种经过洗礼的凤凰涅槃。

读书就如同在读人生,读作者的人生,读自己的人生。读书,更像赏花,细细得看,每一朵花都有各自的美丽之处;书也是如此,每一本书都有各自的精妙之处。当孤独、寂寞时,我们读书;当失意、困惑时,我们读书;当快乐、喜悦时,我们也读书。读到悲伤之处,我们为之流泪;读到喜悦之处,我们为之兴奋。如酷夏之凉风,更似寒冬之温暖。给人力量,使人乐观,催人奋进,贯穿我们的人生,使我们的人生具有了迷人的色彩和温馨的梦想。是书充实了我们的生活,教我们做人的道理。

书,使我受益匪浅,让我沉浸在淡淡的书香之中;这是我感悟到,书是多么的繁华,它是人类走向美好未来的阶梯,是对人生反复思索的结晶!

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篇2:高中读书笔记图片大全

全文共 889 字

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品性源自读书

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基强调书籍的重要性。而刘向说:书犹药也,善读可以医愚。”读书可以创造品性,好品性源自读好书。

“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才,”培根说,“读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接,而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。”最终杜甫造就诗圣。“青取之于蓝而青于蓝,冰水为之而寒于水。”|荀子认为读书是为提高自己,改变自己的品性。余秋雨说:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”周总理高呼:“为中华之崛起而读书!”他就像诸葛孔明那样鞠躬尽瘁死而后已,成为我们心中的好总理。在学校得沉下心来,将自己的品性变得稳重,不能心在别处,否则将竹篮打水一场空。“君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣。”

“书山有路勤为径。”匡衡凿壁借光,孙敬苏秦悬梁刺股,车胤孙康囊萤映雪。他们无一不是我们的榜样。在这个温饱的环境中,要的是我们内心深处的求学欲望。“我没有什么特别的才能,只不过喜欢刨根问底地追究问题罢,”爱因斯坦说,“提出一个问题比解决一个问题更重要。”好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才。要多问几个为什么,多创造好的品性。书不可尽信,尽信不如无书。知识是从书中提炼出的。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”知识要厚积。积累知识胜过积累财富。欧洲用这句谚语向我们展示知识的重要,从知识中造就的品性对国家的重要。要懂滴水穿石。贵有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。

宋真宗赵恒说:“富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋; 出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”品性源自读书,只有读书,读好书才能创造一个好的品性。

读书,读好书就会有好的品性.作为一个学生拼十年寒窗,挑灯苦读不为难;博百载浮生,勤奋耕耘休嫌苦。

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篇3:读书的乐趣作文

全文共 641 字

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我喜欢寻找,寻找一切我喜欢做的事。因为,在我的辞海里,这就叫做“乐趣”。“乐趣”,顾名思义,就是指令你感到快乐、有趣又感兴趣的事情。每个人都有自己的乐趣。生活里,如果缺少乐趣,就会感到寂寞和孤独,就不会有欢声笑语。

生活中处处充满乐趣,但是,只有热爱生活的人,才能体会到生活的乐趣。

我喜欢读书,读书就是我的乐趣。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”但我喜欢读书不是因为黄金屋和颜如玉,而是因为--读书是一门高雅的情趣,不但可以培养我良好的学习习惯,而且增长知识,开阔视野。

我喜欢读书,读书对我来说是一种享受,一种乐趣。读书时,一种美丽、令人向往的情景,能让我感到浑身轻松,好像身临其境。在书海中遨游,真是其乐无穷。

前段时间,我写的作文《海》获得了中国青少年作家杯作品大赛的金奖!这还不全归功于我喜欢读书的好习惯呀。读书时,当我欣赏到优美的词语、句子的时候,我总是把它们记下来。它们就像一朵朵五彩缤纷的花朵,在我写作文的时候,它们就把我的作文好好地装饰一番。

书,赐于我睿智,教会我善良,诫我为真诚,赋于我美感。它芬芳了我的书房,缤纷了我的生活,丰富了我的想像。

多少次,我陷入书中所描绘的意境中,同作者一起悲伤,一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动,为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪,为骄傲的小白兔而脸红,也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

读书,让我知书达理;读书,让我明辨是非;读书,让我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲,有笑有泪,既陶冶情操,又增长知识,这就是读书的乐趣。

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篇4:读书乐趣

全文共 562 字

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我从小就喜爱读书;如今,读书更是我的一大爱好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。 写出了读书的方法和感受。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多…… 由纸质的书想到生活中的书。当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。“遨游” 一词表现了对书喜爱。生活中,各种各样的书琳琅满目。

我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿q的悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。

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篇5:高中傅雷家书读书笔记

全文共 573 字

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傅雷家书这本书中除了傅雷对孩子的教子之道,还有他俩浓浓的父子情深。在傅雷劝告儿子傅聪的同时,也是可以突出傅雷对自己儿子傅聪的爱。

举一个例子,书本第93页最后一段属于抒情部分。其中写了傅雷的感人语句,时刻提醒自己的孩子要努力学习,因为他的身后有很多人支持着你,不要辜负大家的一片苦心。从这段语句中,我们还能够感受到傅雷对儿子傅聪的期望很大,除了艺术与文化方面以外,傅雷还在教导傅从如何做人,因为傅雷知道儿子刚走入社会,遇到一些对自己前途毫无帮助的这种朋友是很正常的,为了让儿子傅从不走向歪道,傅雷常常教导他儿子该如何在社会上生存,从这里我们可以看出父亲对儿子的关心与关怀。

而且基本每次在信中都会有祝福儿子傅聪更上一层楼。这是傅雷要通过家书的方式,不仅要告知儿子该如何去做,还要来激励孩子,鼓励孩子,从而来激发孩子积极的上进心。综合以上,从而可以总结出傅雷教育孩子的方法多种多样,在这方面有丰富的经验。

在傅雷家书中,还有一部分写到在国外留学时上台表演,与自己国家面子有关,所以一旦有上台的机会,就要好好把握机会,为国争光,提前做好充分的准备。像这一块相比而言,是父亲在培养儿子傅聪的爱国情怀,让他在国外留学,一定不要忘记自己的祖国。

所以傅雷家书这本书值得我们细细品味的地方有许多,你可以任选出一句细读都可以侧面描写出父亲傅雷对于儿子傅聪的期望与寄托。

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篇6:我感受到了读书的乐趣

全文共 467 字

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不是玩电脑就能感受乐趣;不是看电视就能感受到乐趣;不是听音乐就能感受到乐趣;不是逛街就能感受到乐趣。其实,读书也能感觉到乐趣。

放学后,背着书包,踏着轻快的步伐,来到一个我最喜爱的地方——图书馆。在这儿,有无限的情趣,这种感觉是无与伦比的。

来到一个角落,拿着昨天未读完的书,沐浴在其中。书中,我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的壮志;感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的潇洒。我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射中狼”的豪迈;同情“富汉不知穷汉饥”的痛苦;向往“采菊东篱下,悠然见南山”的自在。

书中,我明白了“不经历风雨,哪能见彩虹?不经历挫折,哪能见成功?”清楚了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的理想就是为了理想的生活,我们要扬起生命的帆”沉浸在书中,一切烦恼一扫而空,有的只是快乐和启迪。

啊!读书让我感受到了乐趣,书像睿智的学者,博学的老师,给了我无限启迪。书,我要一生与你在一起!你愿意吗?

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篇7:读书的乐趣

全文共 535 字

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莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”如果书籍是知识的海洋,我就是一条快乐的小鱼儿,在书的王国里尽情地遨游。

我家的书可多了,有:《一千零一夜》,《安徒生童话》,《格林童话》,《森林报》,《大爱无言》……我家的书足足可以搭一间像房间一样大的积木屋。

我可爱阅读了,有时侯会为了阅读闹出了许多笑话。记得那一次,我正在阅读《大爱无言》,正当我读得津津有味时,妈妈却让我拿锅去买面粉,我极不情愿地从书堆中爬出来,随手拿了爸爸的洗脚盆。可想而知,不免被老妈不分青红皂白地臭骂了一顿,还吃上了一顿“美味”无比的“竹笋炒嫩肉”。

阅读虽然给我带来了麻烦,但也给我带来了无穷无尽的乐趣。我会随着书中的情节时而喜悦,时而悲伤,时而愤怒,时而感叹。当我读《卖火柴的小女孩》时,会黯然神伤,为小女孩的悲惨身世感到难过;当我读幽默笑话时。会情不自禁地哈哈大笑,手舞足蹈。从书中,我了解到了高尔基的童年;明白了蜻蜓的眼睛为什么那么大;还知道了许多做人的道理。

有句古话说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”阅读使我提高了写作水平,也给我的生活增添了色彩。

书中自有黄金屋,屋中自有颜如玉。书伴我成长。书是我的启蒙老师,是一盏指引我走向成功的导灯,更是一位可以倾心交谈的朋友。我爱我的书,更爱阅读。作文

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篇8:读书的乐趣高一作文

全文共 665 字

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读书,是一种乐趣,是一种享受。

读书,可以陶冶你的心情,可以放松你的思想,还可以使你得到更多的知识,了解更多的事实,让你站得高,看得远。认真读书,会让你终身受益。

著名文学家冰心奶奶曾说:“读书好、多读书、读好书”这句话告诉我们应该多读书,怎么读好书。一本好书,会使我明白很多的道理,还会使我产生一种坚强不屈的精神。就拿《钢铁是怎样炼成的》这本书来说吧,书中主人公保尔柯察金的那种坚韧不拔的精神会使我产生一种奋发向上的力量,每当我遇到一些困难、或者在学习上遇到难题,我都会想起保尔那种坚毅的精神,使我克服困难,攻克难题。

在学习上,书,也是我的得力助手,有一次家庭作业,一道自然题难住了我,我突然想起我读过的《十万个为什么》上好像有这道题,于是,我马上回想,结合书上的内容,终于做出了正确的答案。我高兴得手舞足蹈。

还有一次,爸爸让我去买精盐,我拿起一本《十万个为什么》扭头出了门,边走边看,结果绕着我家的大道转了一圈便回了家,回家后爸爸问我:“盐呢?”我“啊”了一声,原来我光顾着看书,结果忘了卖盐。

其实,我以前也不爱读书,老师说我们每天要阅读几千字的文章,我曾经想每天读这么多书,学这么多知识,我们的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量,知识是学不完。我们要用书来充实自己,赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在过去现在和未来。

同学们,耳听为虚,眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!

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篇9:高中巴黎圣母院读书笔记

全文共 1547 字

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翻开书的第一页,眼前跳出一个既熟悉又陌生的单词:ANATKH。

圣母院的两座钟塔之一的暗角,伟大的作者发现墙上有这样几个由于年深日久而发黑并且相当深的嵌进石头里的大写字母。如果说作者是这篇著作的母亲,那么这个神秘的单词就是他的父亲。这些字母所蘊的悲惨,宿命的意味,深深的打动了作者,结果就是这本书的诞生。

奇怪的字母,使人产生一种想挖掘真相的冲动。拥有这样充满神话色彩的背景,果然不让人失望。也许,我们伟大的作者成功地诠释了这些希腊字母ANATKH—命运,确实不可否认它背后的故事在作者的笔下成为神话,震撼了了一代又一代人;又也许,简单地说它只是个希腊单词,可能是一个不经意的动作刻上去的,几百年来无人察觉;也可能并没有特殊意义。而作家的思想是永远不会停止的。作家看到它,就像看见了灵感,狂热的心不断跳动,思想反反复复,该是在预示着不平凡的事将要上演……。

说了这么多,都是关于ANATKH的前奏,其实看了这本书后才知道主题并不是谈命运,它拉开故事的序幕。正如这些字母藴含的悲惨,宿命的意味,每个人物都有自己的命运,恰恰都是悲惨的结局。

书中ANATKH是我们神圣的副教主在墙上刻下的。这个除了自然法则之外便不知道世界还有别种法则的人“这个所凭感自然流露的人。他心里的强烈感情的湖泊永远是干涸的,他十分习惯每天早上挖些新的沟渠把其中的水排掉”。这个道貌岸然的家伙!我忍不住这样称呼他。好在他的丑陋扼杀了他的命运,可以说他死在了自己的手里。

可能命运让克洛德多活了些时间,他扭曲病态的灵魂又多害几条人命。可怜的敲钟的人和美丽的波希米亚姑娘是不幸的受害者,这不该是他们的命运,可这仅仅是在我看来。这就是他们的命运,在这样的一个“有教养”“文明的社会”里注定他们要受到惨无人道的凌辱迫害。至于比埃尔、甘果瓦,“他从所有那些疯疯癫癫的学问里又回过来搞他的悲剧,那更是疯癫之忧了,这就他所谓得到一个悲剧的收场”弗比斯也得到一个悲剧的收场,他结婚了。不明白弗比斯的婚姻为何会是一个悲剧,不过作者肯定有他的道理。

一切从一个蕴含着悲惨,宿命的意味的单词ANATKH开始,一切又悲惨的结束,可谓从悲剧开始,在悲剧中结束,这就是一出完美的悲剧,宛若经历了漫漫几个世纪,又像是发生在作者一瞬间的思考中。冥冥之中命运似乎做了些什么。

站在一个现代人的角度,乍一看,ANATKH——不懂,翻译告诉我们这是命运——哦,命运啊!接下来该是一声长叹,再陷入无止境的思考之中,表现得很像是一位哲学家。可我们并不是。

我们这些年轻人,都像海绵上的浪花,等待着一阵巨风吹过,带领我们冲向另一个高峰。我们是群生命力很强的家伙,所以一心想着“直挂云帆济沧海”期待着有一天能“独上高楼望,尽天涯路”,而对于“命运”这样虚无缥缈的词语,只会一笑置之。忙碌的我们没有那么多悠闲的时间去怀想这么美妙却隐藏杀机的——命运。

即使真的是命运在刻意安排这些事去让我们体验,这些倔强的家伙还是不会服输的高喊:“命运,我不相信,我要改变命运。”什么嘛?还是相信了!

也许我这人还是挺相信命运的,如果不然,在第一眼看到这本书时,就不会被这个奇怪的单词吸引住,更不会有种熟悉感,更加更加不会在这里讨论这个和我毫不相关的希腊父。

人们常说“一切随缘”“顺应天意”。一切以美好的邂逅,人们把它叫做“命运的邂逅”

这些叫“缘分”,“天意”的就是命运的另一个名字,看来命运真是一种很奇怪的东西,他没有实体,所以又不能称他为东西,确实无法捉摸。

是真的存在吗?命运?还是只是一种抒情的载体,或许,真的存在,尽管不知道是什么,但我宁愿相信它的存在给这个世界保留一份神秘。

命运再一次陷入沉思——像一位哲学家一般....

抬头远处的天空,几缕白云歪歪扭扭地排成一个首席而又陌生的图案: ANATKH

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篇10:红与黑高中读书笔记

全文共 615 字

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《红与黑》是法国现实主义作家司汤达的代表作,自1830年问世以来,赢得了世界各国一代又一代读者的心。

这部小说很有影响力,它不仅十分成功地塑造了于连·索黑尔这个极富时代色彩,又具有鲜明个性的艺术形象,而且通过主人公的经历,展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷,触及到当时许多尖锐的社会问题。

小说主人公名叫于连,他的经历和遭遇使我们明白了很多事情。

于连立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋,飞黄腾达。为了博取大家用赏识,明知毫无价值,却还把拉丁文的《新约全书》背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵能力让他跨进了维立叶尔市长家,当起家庭教师来。

于连进入阴森恐怖的神学院后,亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕,于是他便耍起了两面派手法,这种表里不一的行为居然得到院长的青睐和宠幸。

神学院的生活进一步扭曲了于连的性格,强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识,但在受到侯爵重用,征服玛特尔小姐后,于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时,因枪击德·瑞那夫人而彻底断送了自己的前程,把自己送上了断头台。

作为一部优秀的批判现实主义小说,《红与黑》并没有从概念出发,将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反,作者却给予了他深切的同情,通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实,这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

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篇11:我们读书的乐趣作文

全文共 595 字

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李白的“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”教我树立信心;苏轼的“但愿人常久,千里共婵娟”让我感受离别的痛苦;刘禹锡的“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”让我豁然大度;杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”让我体位辛酸——每当读到一句好诗,一本好书,我都十分愉快,畅游在文学的海洋里。

我自幼就热爱读书,因为在书的世界里我找到了属于我自己的世界。沉醉在书的海洋里的我跟随巴金在游轮的甲板上仰望天空,看那如萤火虫般的星星;和雨果去参观巴黎圣母院;和狄更斯一起去伦敦看望奥立弗、退斯特;和汤姆、索亚去当海盗,去寻找宝藏;和孙悟空去西天取经——读到这些名着,我的心也和作者去旅行,游览人文风光。

文学是人类历史最形象的诠释,是人类感情最生动的表达。它是一个时代的缩影,是一个民族的历史,是一个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线。文学是一种情感的表达。是智慧的结晶。

我在文学作品中学到很多。从《假如只有三天光明》中我学会了珍惜;从《简、爱》中我学会了坚强;从《阿Q正传》里我看到了社会的悲凉,我学会了分辨是非;从《西游记》中我学会了坚持不懈;从《史记》中我读出了司马迁的远大志向,我学会了树立理想。文学作品催人奋进。

阅读文学作品,是一种知识的积累,是一种感情的积累,是一种智慧的积累。阅读优秀的文学作品,不仅可以增长知识,也能丰富情感。

畅游在书的世界中,撷取取一颗颗珍珠,是一件乐趣无穷的事,是一件大有裨益的事。

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篇12:读书的乐趣作文800字

全文共 810 字

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读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?然而,读书似乎又是一件快乐的事,否则为什么又有人宁愿不吃饭,不睡觉,也不愿放下手中挚爱的那本书籍呢?

也许对有些同学们来说,读书,可谓是一件特别可憎的事,一见书呀,就想把书“烈火焚烧”,不然则一见书就觉得浑身乏力,头晕目眩。而家长们,把孩子们哄着叫着拖着去读书也厌烦了,一急:“读不读!不读黄金棍有请!”孩子们只好“要死要活”地念着字,而心早就飞到几千里以外了,而这样读书,又有何意义?

可是,为什么又有些同学,一读书,真是“废寝忘食”,有时,还会一个劲的傻笑。只要你随便问一句,“那孙悟空打白骨精是第几集来着?”他们的眼睛便会闪闪发光“你也喜欢西游记吗?知道吗?孙悟空真是神通广大,敢与天兵天将大打出手……”他们讲故事,比李伯清都讲得妙!往往是指手画脚,不讲几个小时决不罢休。而成绩也是羡慕嫉妒恨。

这该大家郁闷了,为什么他们成绩那么好?为什么他们就那么喜欢读书!

但其实,理由很简单。因为,他们用心去读书。

同学们,如果你在绿树花草中,倚着竹椅,泡上一杯清茶,与书香相伴,那又是何等惬意!

当你翻开一本书籍,用心读书,这时,你就会体会到读书的乐趣,宛如一只小鸟飞翔在一望无际的蓝天,宛如一条鱼儿畅游在深不可测的大海。

用心看书,仿佛在吃一顿大餐。人们常常是狼吞虎咽,而吃饱后,又在回味,心中洋溢着满足与快乐。那么,同学们,当你在闲暇时,来上一盘笑猫日记吧,它像一颗颗奶油草莓一般,甜而不腻。当你遇上阴雨天不打算出家门时,你可以品一口《红楼梦》,它好比一杯香醇的苦咖啡,回味无穷。

为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢?我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中,能接受无穷的知识,这也是一种享受。书是生活的营养品,生活里没有书就好像没有阳光,智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀!同学们,你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚,眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!

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篇13:读书是一种乐趣主题作文

全文共 581 字

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在我们的生活中,有许许多多带给我们快乐的事,比如说:读一本好书、和好朋友一起玩耍、做了一件好事、考试考了一百分……在这些事情中,我觉得读一本好书是带给我快乐的最大源泉。

人们常说“开卷有益”,的确是这样。每当我打开绚丽多彩的图书,我好像是进入了知识的大门,我便在书的海洋里遨游动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文等等。这些都会让我难以忘怀,给我无穷无尽的乐趣,让我置身于新的世界——知识的世界。我读书,我快乐!

书,不仅是知识的宝库,而且还是我的良师益友。

它不但能教我们怎样写作,还能教我们怎样做人。在我们孤单时,它像大朋友一样安慰我,给予我们快乐。我记得,中国古代的一位文学家说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”我还记得,前苏联伟大的无产阶级作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。我读书,我快乐!

读书是一件好事,它能陶冶人的情操,加强人的修养,能使人在成长的路上充满阳光与滋润人的心灵。但是,如果我们沉迷于漫画或武侠小说的话,我们可能会迷失自己,会让学习退步,成绩会一落千丈。除非我们能及时醒悟和挽救,可能还有一丝希望,否则就彻底失去了自我没希望了。所以,我们最好要挑文学、历史、科教等方面的书籍,这样才对自己有帮助。我读书,我快乐!

读书是一种精神上的快乐,也是知识上的快乐。

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篇14:享受读书的乐趣

全文共 712 字

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忧思在我心里平静下去,正如暮色降临在寂静的山林中。——题记

从小时候开始,我便恋上了书。那是一种很奇怪的感觉。而其中,我又对哲学与文学尤为痴迷。闲时,我最爱的莫过于翻开《心灵鸡汤》或是泰戈尔诗集,字里行间融入了作者的感情,让我感受到了他们通过文字传递给读者的温暖。

在我心里,网络是永远无法与之相比的,我宁愿看着洁白的纸叶烙上历史的印记,一点一点地泛黄。在我的生命里,书是那个可以握着我的手触摸我心灵的人。无论是忧思还是狂喜,我都愿意找它倾诉,每到这时,我的心就如暮色里的山林般平静。

处于青春期的我总是显得浮躁不安。一天,我与母亲发生了争执,任性的我索性跑道房间里。很委屈,认为自己什么都是对的。眼泪也不争气地掉了下来。后来,我的目光落在了一本《英语美文》的书上,静静地翻开它。第一篇文章是泰戈尔的散文《开始》。

文中描写的是一个母亲和她幼小的孩子。我还是清晰地记得那个母亲对孩子说过“当我还是一个小女孩的时候,我的心如花瓣般绽放,你就是萦绕其中的芬芳。”我的眼泪再次不受大脑控制地掉了下来。我不知道这次有意无意的伤害会给母亲带来多少伤害。

放下书,朝母亲走去,主动承认自己的错误,母亲愣了愣,却带着满眼的惊喜。回屋后,我抱起书,轻轻地对它说“谢谢你,真的很谢谢你,我的朋友。”

曾几何时,当我回忆起和书走过的日子,真的是感慨万千。《巴黎圣母院》中记叙了人间的情与美。我为卡西莫多的真情与善良所感动;我为《天才》中尤金这个画家被社会的“金钱观”所包围,最终落下悲惨结局而惋惜;我为曹雪芹的“满纸荒唐言,一把辛酸泪……”而动容。

书将会是我的终生伴侣,是它,让我懂得什么是人世间的情与美;是它,让我享受人生的咖啡;是它,让我学会如何去爱。

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篇15:读书活动乐趣

全文共 548 字

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闭上痴迷的双眼,心中翻开那些伴我走过了童年懵懂岁月、与我结下了不解之缘的书籍,再一次细细品味……

从幼儿园起,我就喜欢上了看书,记忆中幼小的我,总喜欢捧着一本厚厚的大书,聚精会神地静静翻看,心中充满了对这个世界的好奇。

上学了,每天都有各种各样的书陪伴我,地理书,带我游历祖国的名山大川;科技书,带我畅游科学的海洋;历史书,带我穿梭在上下五千年,领略国家的兴亡;故事书,让我悟到了一个个人生的真谛。为看书,我误过吃饭;为看书,我牺牲过玩耍的时间;为看书,我甚至忘了未完成的作业…

它有时是我的良师,在我迷茫无助的时候;它有时是我的益友,在我孤单寂寞的时候;它有时是我心中的灯塔,为我照亮了前进的道路;它有时是我心中宁静的小屋,为我遮挡风雨;它有时,只是我心中缓缓流淌的清泉…

如今,我更喜欢书了,书包里、枕边总有这样那样的书籍。每当我翻出最喜爱的《三国演义》时,书中那一段段跳跃的文字,又带我走进那个尘封多年的狼烟四起、金戈铁马、英雄辈出的古战场。一场场刀光剑影的生死悲欢,一声声鼓角争鸣的乱世回想,一幅幅风云变幻的历史画卷映入眼帘,让我亦喜亦忧。

内心总有种期待,期待在一曲名曲、一杯香茗的陪伴下,徜徉在诗一般的精致之中,感受一本好书带来的美妙与惬意,境自心起,可谁又能否认,它不是伴着一篇佳作翩翩而至?

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篇16:高中钢铁是怎样炼成的读书笔记

全文共 936 字

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寒假里,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,它写了共产党员保尔一生的奋斗史,当我合上最后一页书页,不禁百感交集。

本书主要以作者一生的故事加以改编写成,写了二十世纪二三十年代苏联的国情与人民的生活。在那个年代,苏联人民生活在沙皇统治的水深火热中,当沙皇被推翻后,又身处军阀的混战中。这时,有个伟大的人站了起来——列宁,他创立了布尔什维克党,号召广大工人农民参加,保尔就是其中之一。从此,保尔上了前线,脚蹬快马,手握刃锋,奋勇杀敌。但后来,他无数次受伤,无数次病倒,无数次手术,又无数次爬起来。直至最后,他连一丝站起来的力气也没有了。在失明和瘫痪的双重打击下,他开始了写小说,终于成为了一位小说家,而他的一生事迹成为了一代又一代青少年的榜样。

作品让我印象尤其深刻的是在这本书的最后,失明的保尔准备写书,这个志向好像已经变成了遥不可及的梦想!但这一切并没能阻挡保尔,他在格子板里一行行地摸着写。一天又一天,6个月过去了,保尔把自己的作品寄给几个朋友阅读,作品得到了朋友的认可。不料,作品却在寄回来的路上丢失了,保尔没有倒下,而是继续他的写作,直到完成。这是何等的毅力,何等的坚韧啊!是什么样的精神让保尔迎难而上,完成了在常人几乎不可能完成的事情?看到这,我泪目了,为保尔的精神感动哭了。书中有这样一句话:“一个人只有在革命中战胜敌人,在生活中战胜自己,才能成长为钢铁般的战士。”

爸爸也跟我讲过,人最大的敌人就是自己,人,要学会战胜自己的缺点,这样,就会成为一个优秀的人。听起来似乎简单,但是没有保尔那样的钢铁般的意志,战胜这样的“敌人”谈何容易啊。联想到我平时的学习和生活,父母安排好了所有的一切,我不知“苦”是什么,不知“痛”是什么,从未经历过风雨,从未体验过磨难,遇到学习上的难题就畏缩不前,怕苦怕累,对照保尔的坚强意志,我羞愧难当,暗自里我下了决心,改变以往的坏习惯,向保尔学习,他才是我应该崇拜的偶像。

保尔的一生既是平凡的,也是不平凡的。说他平凡,是因为他是千千万万劳动人民中的一员,说他不平凡,是因为他的奋斗史艰辛坎坷,让人回味又敬佩。这本书是作者一生的写照,它启示我们:坚定的毅力像一座灯塔,将一直引导我们不断前进,生命若不止,奋斗则不息。让我们同保尔一样,奋斗终生。

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篇17:读书的乐趣作文

全文共 566 字

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雨后的城市是寂静的。我起身来到窗边,远处的高楼矗立在那里。街上的行人渐渐变多,他们匆匆的步履与平静的夜空很不和谐,夜晚是不适合人出行的。

我想打开窗户,放进来一些清新的空气。可我不忍破坏这种朦胧而清愁的意境。窗内外是两个世界,无论窗外的行人是怎样的喧闹,终究也只是窗内的背景。我回到桌前,随手翻开一本资料,重复起我往日的生活。家里是安静的,安静的生活总能让我莫名的感动。

我是一个穿梭于两点之间的行人,每天做着同样的事,看着同样的人,但即使我早已厌倦了这样的生活,我却依旧保持一颗平静的心,我平淡地看待周围的人或事。同时,我也为自己创造了一个安静的环境。我始终认为,安静的环境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢体会到它的乐趣。世界创造了我们,也同样给了我们一个安静的天地,只是不同的人会有不同的理解。现在的人喜欢追求时尚的都市气息,而我独爱安静的生活。

夜深了,窗外的人多了起来,他们在享受都市的夜生活,而这些丝毫影响不了我所选择的生活。

窗内外终究是两个世界,我喜欢安静的生活。

本文选材独辟蹊径,透露出作者对安静生活的独爱。夜的寂静,雨后城市的寂静,室内的寂静……作者都有独特的感悟与理解。阅读本文,使人仿佛看到了一位学子正伫立在窗前静静地享受安静的乐趣。正因为内心世界有深刻地体验,才会写出清新自然的美文。这,或许也是这篇文章的成功之处。

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篇18:享受读书的乐趣

全文共 520 字

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古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书,相信是不少人的兴趣爱好。伟大的作家歌德也曾说过:“读一本好书,就是和高尚的人谈一次话。”由此可见,读书是多么有趣和重要。

享受读书,就懂得享受生活的乐趣。我最爱的便是读书。书是我们人类进步的阶梯,所以我们更加应该去读书。读书是有选择性的,我最喜欢读的就是关于哲学的书。因为它会通过一些小事,告诉人们许多生活中待人接物的道理,犹如一个指南针,给我指点迷津,又像一支蜡烛,为我带来光明。

享受读书,也能让情感和灵魂得到知识的冲刷。通过一本本好书,为我们开拓视野;通过一本本好书,使我们的灵魂升华。读了《名人传》让我知道三位名人坎坷的一生,他们顽强奋斗,坚强不屈的精神更是深深地打动了我;读了《钢铁是怎样炼成的》,更是让我珍惜现在优异的学习环境与生活环境。

享受读书,为建设祖国打好扎实的基础。因为没有读书,没有学习先进的技术,中国人以前才会被外国人冠以“东亚病夫”的称号只有,只有读更多的书,学习更多的知识,丰富我们的视线,了解更多的先进技术,才可以为祖国,为社会出一份力!所以我们,作为新时代的中学生,祖国未来的接班人,更应该认真读书,享受读书!

让我们在书籍的海洋里自由的翱翔,尽情享受读书的乐趣吧!

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篇19:读书的乐趣作文

全文共 396 字

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书,在普通人的。中只是一本传授知识给我们的工具。可是只要你仔细的读,细细的去体会,你会发现书不是一个如此简单的东西。

一本好书可以让你读得津津有味,终身不忘。一个好词好句可以让你常常用到它。这是什么?这就是书给我们带来的乐趣!只要手中有书,我便感觉又两匹神奇的骏马把我带到另一个世界去。那里又童话故事。又感人的个人经历,有天才般的少儿侦探……这就是读书的乐趣!说也说不尽。看也看不完的书会让你你感到快乐。感到高兴!一本好书就像一个蛋糕,怎么吃也吃不完。

在一本书里,你可以找到以前不知道的问题。在一本书里,你可以找到公斤中外感人的故事和文学。我相信每一个人都不愿意成为睁眼瞎吧!只要你读到一本好书,这就时你最大的乐趣!因为从一本书里总能找到以前没学过的东西。

一本书可以让人读得如痴如醉。常常读得可以让自己的作文进步很多,写作文不像以前一样千篇一律了。这就时常常读书的好处!

读书,可以让你拥有乐趣!

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篇20:感受读书的乐趣作文

全文共 499 字

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“书是我们的朋友,没有热情,但却非常忠实。”我一直相信这句话,但我却对这句话似懂非懂。

小时候我并不爱读书,看到那书里一个个枯燥无味的字我就心烦,即使动人的故事也无法打动我。

那天,我和妈妈去图书馆,那里安静的出奇,一向喜欢热闹的我一点儿也不想去。我极不情愿的随妈妈在图书馆里逛来逛去,突然我眼前一亮:看到了一本封面是一个极其漂亮的美人鱼的书时,我被那漂亮的封面吸引了,便要求妈妈买下来。回到家,我捧起这本《格林童话》就开始看。我被书带到了另一个世界:我看到了被冻死在街头的小女孩,看到了丑小鸭变成了美丽的白天鹅,看到了白雪公主与王子举行盛大的婚礼……。从此我爱上了读书。

记得那次,我正在津津有味的读这《哈利波特》,这时电话响了,我跟没听见似的,没有去理会。电话铃响了好几次,却丝毫没有影响我。过了好久,爸爸回来刚进门就埋怨说:“你奶奶回来了,打电话给你让我去接她,你却没有接,让你奶奶足足等了两个小时!你这个小书迷可误了大事!”

书将我带到了知识的海洋,让我尽情遨游;书将我带到了绿色的草地,让我尽情享受绿色的芳香;书将我带到了鲜花怒放的大花园,让我嗅到那扑鼻的芳香……。书,谢谢你给予我知识,我爱你!

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