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读书的乐趣高中作文【经典20篇】

年味是什么?年味是团圆、是热闹、是喜庆、是收获、更是展望,小编收集了我眼中的年味作文,欢迎阅读。

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读书的乐趣

全文共 674 字

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“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”世界上最美的是什么?读书!读书可以治愚,可以塑造自己的人格: 读书就像是在和许多德行高尚的人谈话,就像在聆听智者的教诲,读书可以把我们从无知的荒野,领向智慧的彼岸。

小时候,妈妈临睡前都给我讲有趣的童话故事。我为《奇怪的鸟》中聪明的小女孩感到欢欣,为《烤得返老还童的人》中愚昧的铁匠感到可笑,为《画眉嘴国王》中娇气的公主意味深长的启示而深深思索……

在我十岁生日之际,妈妈又送我四大名著。《西游记》中孙悟空斩妖除魔,一心一意保护师傅去西天取经。《红楼梦》让我知道了人间的无奈。我为含泪九泉的林黛玉而愤愤不平……

是书,让我了解了历史风云,初尝了生活的滋味,是书,架起成功的桥梁,是书,让我们懂得人生的真谛。书里,鸟话花香,草长莺飞。童话是大树,名著是嫩草,作文是鲜花。书里,飞出诱惑,沁出芬芳,吐出真情……

我喜欢在月色溶溶的晚上,独自一个人看书。这时,我会像一叶自由的小舟,尽情地荡漾在书的海洋中。在这里,我体会到了李绅“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?”的同情,理解了王维“独在异乡维异客,每逢佳节倍思亲。”的思亲之情,领悟了杜牧“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”的孤独。凄苦的心情。寻找到了王昌龄“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”的惆怅。知道了杜甫“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。”对生活的热爱之情。了解了李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”的诗人与朋友之间真挚,深厚的感情。

“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书,你永远是我的良师益友,你给我鼓励,赋我信心。书,你是最美的!

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篇1:读书的乐趣

全文共 474 字

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读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的,有让你生气的,特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣

读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。

读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲意气,让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。

读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。

当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你一定会有感而发:“好一个书中自由黄金屋,书中自有颜如玉!”

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篇2:读书的乐趣

全文共 696 字

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以前,我不太喜欢看书。但是,我们家有个书房,书房里有好多好多的书,爸爸希望我业余时间多看书,所以后来我慢慢开始看书了。自从看了《中国通史》之后,我就渐渐地喜欢上了看书,因为它让我了解了历史知识和有趣的故事。

后来,我又看了很多书,有《智慧故事》、《小学科技》……我最喜欢看的是《小学科技》和《智慧故事》。《小学科技》总共有13个主题,我最喜欢看“头脑有氧操”和“QQ不倒问”两个主题,因为“头脑有氧操”的问题可以让我思考问题,变得更聪明。“QQ不倒问”就像十万个为什么一样,能让我知道很多的知识。《智慧故事》这本书里面有很多的哲理,其中最好看故事是象牙米和假水池的事。这个故事讲了古老的天竺国(印度)有一位技艺精湛的雕工,有一次他到波斯(伊朗)去,住在一户人家里,雕工量了一升米,叫女主人煮饭,女主人就烧了许多柴,结果都没煮成饭,丈夫看了看饭,知道了是什么原因,他告诉他妻子,这水中有灰,于是叫雕工去打水,他便找了块硬地,画了一幅画就走了。雕工就往他画的那个水池走,他把装水的桶给扔了下去,没有打到水,桶也摔坏了。这篇故事告诉我们,你捉弄他,他也会捉弄你的。可见,这个故事给我上了一课,关于做人做事的道理。就是不要捉弄人,也不要被人随意捉弄,这是我的认为。

总之,我还读了其他很多书,比如《书法天地》,它让我不仅喜欢练书法,还懂得了书法艺术的发展史和很多有趣的故事,学会做事要有恒心。又比如《孙子兵法》,它让我学会了做事要思考之后,我和爸爸下棋就觉得很有意思的。又比如《脑筋急转弯》,让人变得聪明;《笑话大王》让人开怀大笑……读书是对我们很有好处的事。所以,我以后要多看书,争取做一个有才能的人。

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篇3:读书的乐趣

全文共 969 字

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读书是我最大的乐趣,我喜欢读书,喜欢读书带给我的快乐。读书的英文是READ,这个单词或许看着你觉得没什么特别,但是如果拆开后赋予几个词,那么你会发现一切都不同了。

R——return,返朴归真。每当双手捧起一片墨香,那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时,心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时,世界遗忘了我,我也遗忘了时间。心灵,在一次一次书香的浸染中,如闲云野鹤般飞离功利的世界,悠游于人本性的天空。

E——Enjoy,享受。谁也不能否认,读书是一种享受。人们常说的享受,大多指的是物质层面的享受,这并没有错。其实,从精神层面上来说,读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠,但在人们物质需求基本满足的今天,精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。

A——Advantage,优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,读书的优点有不少,其中最主要的是:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬。霍金的《时间简史》,畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里,感受智慧的阳光,犹如在山路上行走一样,方才还是山重水复,以为没有道路可以前行,转眼间却又柳暗花明,能望见远处的村庄,这便是真正的读书。用书之智不在书中,而在书外。书不只告诉你书中的知识,还会告诉你怎样读书,怎样做事,怎样做人。

D——Dispel,驱散。读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟,世态的冷暖,人间的善恶,社会的美丑。读书至此,或迷雾陡去,云散日出;或略有发现,茅塞顿开;或灵感突现,文思泉涌;或数载迷茫,一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。

READ=HAPPY。我们不能只断章取义,仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析,读书就是快乐,读书就是幸福。读书的快乐,有声音、有色彩、有活力、而且有梦想,像五光十色的阳光,通过三棱镜的折射,再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情,日积月累、永不放弃,就成了对书的一种坚持,一种执着,一种崇尚,于漫漫人生中形成了习惯,这种习惯伴随一生,坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。

读书,是人生的一大乐趣,有书陪伴的日子,心中总是如同喝了甘甜的果汁一般,充满了幸福的味道!

[描写读书的乐趣作文

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篇4:读书的乐趣作文

全文共 629 字

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在生活中,书带给我们很多的知识,让我们了解到许许多多的故事,并从中让我们得到启发。也丰富了我们的生活。

每一本书都有它独特的含义,也有不同的乐趣。下面,我就给你们讲讲我从书中得到的知识和乐趣把!

从《狼王梦》中,我感受到了母爱是伟大的,坚强的,不管是人还是动物,每一位母亲都很疼爱自己的孩子,去为孩子而奋斗,并从而懂得了要孝敬父母。父母所作的一切也是为我们好要回报父母,感恩父母。这本书的故事是一个关于梦想,关于唉,关于生命的,讲了母狼紫岚为了实现让“狼儿当上狼王”的梦想,不惜一切去付出,培育健儿,可是,因为种种原因,它的狼儿相继死去,最后,它又把最后的希望寄托在了狼孙身上,却又为了狼孙,而牺牲了自己。读完这本书,我被书中母狼紫岚坚强的意志和它的所作所为深深的打动了,并且心里默默地想:自己也要学习母狼紫岚的那种顽强精神和为理想而奋斗的品格。

从“四大名著”里的《西游记》中,我也收获了不少知识与乐趣。从唐僧他们师徒四人只见的去西天取经的一路辛苦和除妖魔鬼的经过我感受到了他们四人之间的默契与勇敢,如果他们当中一个人不去取经,有可能他们就不会取到真经。从他们身上,我学到了:做什么事都要坚强到底,不要半途而废,要坚强去面对每一个困难,才会取得成功。你瞧,书使我快乐,使我忧伤,让人乐融融,还让我作文水平提高了许多,我还获得了“金牌阅读天使”的称号。

读书可以丰富我们的知识库,能让我们了解到许多事情与人情事故,去体会他们的心情,让我们开阔眼界。这就是读书的乐趣。

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篇5:读书的乐趣作文

全文共 402 字

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有人认为读书是乏味的、无聊的;有人认为读书是高雅的;有人认为读书是烦人的;有人认为读书时轻松地……而我认为读书是很有乐趣的。

小时候,我总捧着一本书让爸爸、妈妈读给我听。因为那时的我还没上小学,那些《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》等等。这些故事总让我百听不厌。伴随着年龄的长大,我的书也渐渐增多。一些连环画之类的小人书,已经不能再满足我了。最近,我喜欢上了《哈佛家训》这本书。这本书由一遍遍短文组成,而每一遍短文又是一个小故事。其中有一遍文章叫《一条小面包》,文章主要是讲述一个家庭贫寒叫格琳琴的小姑娘,在领取免费小面包时,懂得谦让,懂得感恩,最后得到了面包师的金钱资助的故事,使我很受教育。他告诉我一个道理:懂得谦让和感恩的人,一定会受到大家的尊重和帮助。这本书还有很多故事让我感动,也有很多精彩的词句和语言让我学习。

读书的快乐是需要细细的品尝,慢慢地理解的。久而久之你会发现:读书原来如此有乐趣!

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篇6:读书的乐趣

全文共 430 字

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龙呈

书是知识的营养品,是人们进步的阶梯,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,小鸟没有翅膀,同学们你一定读了很多的书了吧,我给大家讲一下我对读书乐趣

说到读书,我的话就多了。小时候,我学看连环画和漫画。你看,我每天回家的时候,我都拿起一本漫画书,看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的画面,早就将疲劳抛到九霄云外。

上三年级的时候,老师让我们多读课外书、作文书。我从作文中学到了写作技巧、好词好句……不知不觉中,我的写作逐步提高。

升入五年级后,我开始阅读关于科学的一些书,我明白了飞鱼会飞的原因,知道了竹子是草本植物,得知了戴眼镜不会越带越深……日久天长,我开阔了视野,增长了见识。

后来,我又阅读了四大名著与《钢铁是怎样练成的》。读《水浒传》,我被好汉们的英雄豪迈所折服,读《西游记》,我敬佩孙悟空一路斩妖除魔,衷心耿耿保护唐僧的精神,读着读着,我的心再也不能平静了:我有什么理由不勤奋?

读书使我知书达理,读书,让我明辨是非,让我懂的了人生的意义,这就是读书的乐趣。

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篇7:读书的乐趣作文700字

全文共 650 字

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读书,并不是一件莫名其妙的事,司空见惯,它融入了我们的生活中。我们常常不以为然,只是慢慢地使它成为一个习惯,它为我带来了无限的乐趣,在这片浩瀚的宇宙中自由来往,快快活活的飞翔。它,流不尽,看不完;它,听不见,忘不完;它,游不住,感不玩。书中这片广阔无暇的天地,人物的心里、景物的描写、让我们感触不完。

孙悟空,这位闻名遐迩,无人不知的神猴我想我们已听得习惯不过了。它便是来自这样美妙的一本书《西游记》。小时候天真的我,总是时不时这样的认为:每个人都是像孙悟空这样的厉害,神通广大,能降妖除魔,七十二变。而时光流逝,小时的天真成了长大的感叹。到了现在,我翻翻小时候那本令人十分难忘的《西游记》,又一次品味一番,才细细感觉出不同的味道。我竟佩服起了吴承恩这位作者,富有这么大的想象力,竟把孙悟空描写的这么逼真,这么厉害。

还有我看的那一本《世界未解之谜》,书中的环节景使我胆战心惊,都是什么世界末日之谜啊,当月球撞上地球时啊,地球毁灭之际等等。我只好默默祈求没有这么恐怖的一天。

我现在在看的是那本叫《列那狐的故事》,书中主人公是一只狐狸,奸恶狡诈的狐狸。只要看到它,每只小动物都十分害怕,因为这只出了名的狐狸,诡计多端地骗过了成千上万的人,一提起它,便会给人一种不好的印象。不过,有时我会替它庆幸,有时会替它高兴甚至替它仇骂别人,但是它毕竟是害人的,所以我也会非常非常仇视它。

还有许许多多好看而精彩的书,它使我们把一切烦恼抛开,把一切伤心遗忘。看书,有时快乐,有时心惊,有时高兴,有时仇视,这就是读书的乐趣。

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篇8:读书高中议论文

全文共 761 字

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纸张虽薄,载满许多回忆,离合,与悲欢。一张张纸构成那本厚厚的书。每次拿起书来,静静的坐在那里,一字一句的斟酌回味,纸张原有的油墨气味使我有种无法言语的感觉,仿佛是那些幸福。书声,声声入耳,萦绕于心……

从书中尝遍人生百味,幸福亦在其中。小时候我便发现,屋里无一不堆积着书,飘散着书的香气,书为营造金光灿烂的世界。

我同希望行走在张爱玲的世界,寻找她的那份幸福,我行我素,文字在她笔下有了真正的生命。

“于千万人之中,遇见你要遇见,与千万万年之间时间无涯的荒野里没有早一步,也没有迟一步,遇见了也只能轻轻地说一句哦你也在这里吗?”张爱玲是世俗的,但这世俗的如此精致,再无第二人。张爱玲也是不幸的生活中充满了悲剧感,但她与情打成了一片。

张爱玲,拥有着女性的细腻,古典的美感,极为罕见的人生态度,她的美是永恒的看遍红尘一切都烟消云散。

“一个人,如果没空,那是因为他不想有空;一个人,如果走不开,那是因为他不想走开;一个人;如果对你借口太多,那是因为他不在乎。”尝遍人生百味,可是我却才一知半解。

文章淡淡,字句间都透露着那份忧伤,仿佛一坛陈酿,重见天日时,气味弥散开了……

喜爱着这一个个与书为伴的日子,慵懒的抱着一本书,让那一个个优美的文字,唤醒每个细胞,或者蜷缩在被窝里,那一个个人物将我带入梦乡。

每当闲暇的时候,就会拾起一本书来看,静静地,在这无声的世界,书中人物仿佛都会说话。

我更喜爱雨天读书,“雨声潺潺,像住在溪边,宁愿天天下雨,以为你是因为雨不来。”静静的感受那时间冷暖,看透人生,放弃幻想,苦中作乐。

读书是他让我哭,因为那感动。读书也时常让我让我笑,因为那种快乐,这都是幸福。

古人云:“书犹药也。”但我认为书如同空气,无处不在,无时不有。以书为种子,中在心里,幸福的书,永不凋谢。

“因为爱过,所以慈悲。因为懂得,所以宽容。”

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篇9:读书的乐趣

全文共 843 字

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“书,是人类进步的阶梯。”这是著名作家高尔基的一句名言。是啊,书,可以使你走向成功。它就像黑暗中的一线光明,带我走进了充满无限乐趣的文学世界。

很小的时候,我就很爱听妈妈讲故事。那些奇妙的充满幻想色彩的故事,都来自于各种各样的小人书和画报。有时候,一个故事我能听几十遍,还要求妈妈继续讲。还有的时候,我会一本正经地捧起那我根本就看不懂的漫画书,“仔仔细细”地“阅读”着,小小的我觉得书真是个十分奇妙的东西。

渐渐地,我长大了,能自己看书了。看书的范围也广了许多。妈妈总会给我买来各种各样的童话书、故事书、小说书。这些书会把我带进另一个世界,使我一时忘记了痛苦与烦恼。看书时,我总是很入神,全身心地投入到书中的故事情节当中。有时,就连妈妈的呼唤我也听不见,依然摇头晃脑地沉浸在书的海洋之中。我常常会把自己当做书中的某个角色,学着他(她)说话、做动作等。有时,我甚至连饭都不想吃,连觉都不想睡,只想随着书中的主人一起畅游在那美妙的语文世界里,只想随着作者一起遨游在书的海洋之中……

记得有一次,爸爸为我做了一盘我最爱吃的炸鸡腿,可我当时正十分入迷地看着一本书,爸爸喊了我几次,我都没听到。直到爸爸走近我,我才反应过来。可此时此刻,我哪有什么心思去对付鸡腿呢?书比鸡腿可重要一百倍呢!我不耐烦地向爸爸挥挥手:“去,去,别来烦我!”爸爸奇怪地看着我说:“你这是怎么了?连鸡腿都不吃了?”我在心里暗暗窃笑了一番,撩起眼皮看了一眼爸爸,说:“嘻嘻,我肚子不饿,没看见我正在啃书吗?”爸爸摇摇头,只丢下一句话:“真是个大书痴!”

我常把读书当做一种享受、一种乐趣。我常在读书时明白不少的道理,受到不小的启发,在阅读《简.爱》时,我深深地感受到了夏洛蒂.勃朗特的坚持不懈;在欣赏《悲惨世界》的同时,我也深深地体会到了人间的“真善美”与“假恶丑”;在阅读《狂人日记》的同时,我知道了鲁迅的忧国忧民……

书,伴着我成长;书,带我走进了快乐的文学世界;让我们把读书当成一种享受、当成一种快乐;让书香永远伴着我们成长……

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篇10:读书的乐趣

全文共 678 字

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过去我对读书没有什么兴趣,我认为只要把每科的书读好就足够了,后来我发现其实不然,仅仅有书上的知识,还远远不够,课外书能帮助我们了解更多的课本上学不到的知识,同时他也能够陶冶人的情操,丰富我们的知识,提高我们的思想,增添更多的欢乐。

“读书破万卷,下笔如有神”

我再书的海洋中也找到了自己的航线,再书海的航行中,我也取得了很大的收获,最显著的一点就是作文,过去我的作文再班上时不值一提的费稿,看着有的同学下笔成章,心中便有一种说不出的滋味儿,而如今我的作文却得到了老师和同学的好评,这一切都要感激书,渐渐的书便成了我的好朋友,我的课外辅导老师。

“外物之味,久则可厌,读书值味,愈之愈深”,书读的越多,我越能体会到其中的妙处,的却如此,当你身心疲惫的时候,拿一本书来翻一翻,你就会越翻越想翻,因为它能把你带到另一个世界,去感受不同的环节,其实再这其中也能有不少的收获,可以学习别人的文笔和不同的构思,慢慢地积累的多了,结合自己自身的构思方案,我能有新的成果,也就能体会到其中的乐趣和妙处所在。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

平时没事儿多关注一下书,你就能领悟到书的真谛,只有勤读勤思,我能明白书的确有很大的魅力,我们现在正是长知识的黄金阶段,是接受力强,富于想象,勇于创新的时期,再这个时候,我们为什么不能多读读书呢?一味的把时间留给“玩”,而置学而不顾,只会“白了少年头,空悲切”,“业精于勤,荒于嬉”,玩只会荒漠学习,义务所成。

读书的乐趣是无法言喻的,它给人的欢乐不仅仅是一时的,而是具有永久性的意义,书是最好的营养品,它能让人变得健康,活泼,有生命价值。

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篇11:高中语文教师读书笔记

全文共 920 字

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暑假中,我仔细阅读了华南师范大学教授、著名的博士生导师郭思乐教授的教育专著《教育走向生本》。

再次接触生本教育,这个名词,当看了此书后明白了,“生本教育”他不是一种教育方法,也不是一种教育模式,是一种教育思想。“生本”即以学生的学习为根本,以学生的生命发展为根本。学习不外乎活动、思考和训练,这些决不能由教师取代。

郭教授在书中的上篇的引子中介绍到,他是通过以一个低年级成功的教育实验改革实验,作为引发思辨的源点,真实生动地阐述了生本教育体系。生本教育体系似乎开创了新的教育思路即让学生处在真正自主的状态中,学生的潜能得到激发,学生的天性得到发展,学生的收获像文秘杂烩网鲜花怒放。“我们把这样的依靠学生,为学生设计的教育和教学,称为生本教育体系。”

随后,提出了“各个年级都行吗?”迫切疑问,继而通过大量的,真实的,鲜活的案例佐证这样的观点“只要保持生本状态,只要不断开发学生的认知能力而不是封闭它,只要始终保持情境的适度挑战性,只要让学生有适合其年龄特征的舞台,只要永远使学习带有与他们个体相联系的意义,在他们所认识到的越来越多的事物的比较和启发之下,他们的求知和表现的要求就会更为强烈。”

人在自然中,人的教育是自然界所有生物活动的一个部分。生本教育建议让学生忘我地活动和游戏,让学生忘记了自己在学习,忘记了自己是在课堂上,甚至忘记了自己。这时人的内部自然起作用了,学生的学习热情和学习效率也就提高了。一个故事说,一位印第安老人,赚钱后买了一辆汽车,不懂得怎么开,只好雇了匹马来拉它。保守的教师,有些像印第安老人,不知道汽车自身原本是有动力的。生本教育,是激发学生的内在动力。

现在我清醒地认识到,对于一个真正优秀的教师来说,你教的学生取得了让你满意的成绩,这并不重要,重要的是你有没有让你的学生体验过你的教育给他带来的无比快乐,你为学生素质的提高做了什么,你为学生今后的和谐发展提供了哪些帮助。看了《教育走向生本》这本书后我感受颇深,除了吸取它的精华之外,静下心来思考着这样一个问题:教师的观念、教育态度、教育境界,让人对教育产生不同的认识、不同的情感,也就会产生不同的教育效果,如果能有较高的教育境界,学生达到这样的学习境界不就水到渠成了吗?

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篇12:读书的乐趣500字

全文共 677 字

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书是人类进步的阶梯,书是开拓视野的窗口,书是探索奥妙的金钥匙,书是天才成长的摇篮,书成就了辉煌。书萌发了智慧,我对此有切身体会。

“焚书坑儒”是一个历史见证。秦始皇为了加强思想统治做出了不可饶恕的错误。书是多么重要啊!书是人类精神文明的进步结晶。

幼时,书的奥妙深化使我憧憬着,若是有个人是我那该多好;童年时,书的哲理使我期待着,若我是哲学家那该多好;少年时,书的诗词使我渴望着,若我是那漂亮不凡的诗仙那该多好……读书自顺便成为了我生活中良好的习惯,所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

读书嘛,当然是读好书了。读一本书,就似品一杯茶,如《谁动了我的奶酪》,细细体会,你就发现一个深刻的道理。读一本书,有似喝一杯酒,如《鲁迅文集》,才思良久,你的热血便会沸腾。读书有好象吃五味豆,如《大林和小林》,慢慢咀嚼,五味豆具全。如茶,如酒,如五味豆的书才是好书。正如冰心奶奶的《忆读书》说的:“那些堆砌了华丽辞藻的文章,一下从脑中抹去。”我读文章,就是要读带有真情实感的文章,那写风花雪月的文章让人看得扑朔迷离。

读多了好书,当然切身体会到读书的好处。“读书破万卷,下笔如有神”。读书多了,肚子的“墨水”也多了,再也不会“空空是也”。遨游在知识海洋里面,确实是人生一大享受。在学习上,书教会了我如何精明,如何学习两国沟通的桥梁英语;在生活中,书启发了我如何独立自主,如何处理人际关系;在社会上,书促动我要用知识和力量来回报社会。难道读书不是人生的乐趣吗?

读多了书,也要活学活用,若不如此便会成为“书呆子”。

读书是摆脱贫穷的拐杖,是摆脱愚昧的良药,是向往光明的指路灯!

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篇13:读书的乐趣

全文共 883 字

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一提到书,有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句,冗长的故事情节,一啃就得花上好几天,还不如看电视来得直截了当,还不如听音乐来得简单自在。而我却恰恰相反,偏偏钟情于书。在一个幽静的下午,沏上一杯茶,坐在沙发上独自沉浸于书的海洋,这可真是一种高雅的享受啊!

我爱读书,这得归功于我妈妈。

小时候,妈妈就教我背古诗,什么举头望明月,低头思故乡。什么野火烧不尽,春风吹又生。等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后必须要读好多好多的书来丰富自我。

小时候,妈妈还常常给我讲童话故事,《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉。上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级,我开始恋上了童话故事、寓言故事此刻,我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会;《三重门》使我领悟了应试教育的残酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大我真正尝到读书的乐趣。

我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有祁连雪山在眼前的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一齐作别西天的云彩,和三毛起去眺望大漠星空,和席慕容一齐去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一齐去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩真是秀才不出门,尽知天下事。每每我与古今名贤一齐来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。

书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包,坐在沙发上,拿起一本小说充实自我。这何尝不是一种精神上的休息呢?

书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。

我不信书中会有黄金屋,更不信书中会有颜如玉,但我相信书中有一个大世界,只要与书为伴,必须能够找到答案。这是读书所能创造的乐趣,一篇篇美文使你与真、善、美心心相印。是的,广博的知识以及深邃的思考,确实能够创造一个完美的你!

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篇14:读书的乐趣是什么

全文共 578 字

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人生什么事最乐呢?玩吗?不是。自由吗?不是。有财有势吗?都不是。我说人生最乐的事,莫若于读书,深知真理,尝试成功。人若不懂道理,愚昧无意义,虽玩不乐;若不能自管,放纵自己,无所理想,人生一片茫荒,虽自由不乐。

有些人把书看成“一文不值”,从不爱惜书,不喜欢读书。我认为:读书最乐。常言道:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”“黄金不贵黑金贵”这说明了书的宝贵,它远比黄金,它虽全身是墨,但不黄金贵很多。

记得我的老师曾说过:“只要有书读,人生就幸福。”果真如此,读书是一件能令人幸福的事。这所言不差,如果不读书,人就显得盲目无知,不懂人生的缤纷世界是多么的美妙,何以谈“幸福”二字。读书的人,文化知识丰富,生活在多姿多彩的大千世界。我的老师也曾经说过:“知识创造财富,知识改变人生,知识改变命运,读书是穷人唯一的出路。”的确,现代社会,无知识技术,就对于落后,别人就会小看,在别人面前永远抬不起头。

现实社会有很多人,他们自甘堕落,明知那是陷阱,他还会跳下去,自寻死路。他们不懂得跨越陷阱,跨越过去那会是一面美好的人生。不努力读书,好比陷阱,但人明知不努力读书的后果,却还是一头栽进去,最终造成了一生的遗憾。不要把读书看成是一种负担,应该把读书看成是一种乐趣。把读书看成是挖井,只要努力,坚持不懈去挖掘,越挖越深,才能偿到最甜的泉水。这正如“耐心虽苦,成果却甜”。

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篇15:关于享受读书的乐趣的作文

全文共 1461 字

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认识人生美

书是人生最好的老师;

书是你人生的朋友;

书带你驶向成功的彼岸!

我是一位女孩,是一位喜欢读书的女孩。

我原来并不喜欢读书,那次的事改变了我……

暑假里的一天,我正在看电视连续剧。妈妈从大屋走来,“啪”的一声响,电视被妈妈关掉了。

然后,从书架上抽出几本书递到我的手里,冲我喊到:“读书去!”妈妈说完,便到厨房去了。

我无奈的拿着这几本书,来到了我的“小天地”。

我随便地翻开一本,一看,书名是《纸牌的秘密》。这是一本外国的书籍。我硬着头皮看了起来……渐渐的,我走进书中的世界。

……

不知不觉的,我的肚子向我提意见了;这时,我放下手中的书,只见亮亮的阳光洒在我的身上;亮亮的阳光洒在窗台的花盆上,盛开的花朵是那样的美丽多姿。

从此,我变成为了一位喜欢读书的女孩。

在读书的时候,我可以和作者一起娱乐,一起悲伤;还可以和作者一起旅行“生活”。

当我看到悲伤的故事情节的时候,竟有时热泪盈眶;

当我看到喜剧的故事情节,我会陶醉在书的海洋,忍不住地哈哈大笑。

书是一枚小小的邮票,带我遨游人生的大河,

书是一艘小船,带我认识人生五彩的花环,

读书使我享受了无穷的乐趣,认识了数不胜数的人生美。

享受读书的乐趣

书是人生最好的老师;

书是你人生的朋友;

书带你驶向成功的彼岸!

我是一位女孩,是一位喜欢读书的女孩。

我原来并不喜欢读书,那次的事改变了我……

暑假里的一天,我正在看电视连续剧。妈妈从大屋走来,“啪”的一声响,电视被妈妈关掉了。

然后,从书架上抽出几本书递到我的手里,冲我喊到:“读书去!”妈妈说完,便到厨房去了。

我无奈的拿着这几本书,来到了我的“小天地”。

我随便地翻开一本,一看,书名是《纸牌的秘密》。这是一本外国的书籍。我硬着头皮看了起来……渐渐的,我走进书中的世界。

……

不知不觉的,我的肚子向我提意见了;这时,我放下手中的书,只见亮亮的阳光洒在我的身上;亮亮的阳光洒在窗台的花盆上,盛开的花朵是那样的美丽多姿。

从此,我变成为了一位喜欢读书的女孩。

在读书的时候,我可以和作者一起娱乐,一起悲伤;还可以和作者一起旅行“生活”。

当我看到悲伤的故事情节的时候,竟有时热泪盈眶;

当我看到喜剧的故事情节,我会陶醉在书的海洋,忍不住地哈哈大笑。

书是一枚小小的邮票,带我遨游人生的大河,

书是一艘小船,带我认识人生五彩的花环,

读书使我享受了无穷的乐趣,认识了数不胜数的人生美。

享受读书的乐趣

书是人生最好的老师;

书是你人生的朋友;

书带你驶向成功的彼岸!

我是一位女孩,是一位喜欢读书的女孩。

我原来并不喜欢读书,那次的事改变了我……

暑假里的一天,我正在看电视连续剧。妈妈从大屋走来,“啪”的一声响,电视被妈妈关掉了。

然后,从书架上抽出几本书递到我的手里,冲我喊到:“读书去!”妈妈说完,便到厨房去了。

我无奈的拿着这几本书,来到了我的“小天地”。

我随便地翻开一本,一看,书名是《纸牌的秘密》。这是一本外国的书籍。我硬着头皮看了起来……渐渐的,我走进书中的世界。

不知不觉的,我的肚子向我提意见了;这时,我放下手中的书,只见亮亮的阳光洒在我的身上;亮亮的阳光洒在窗台的花盆上,盛开的花朵是那样的美丽多姿。

从此,我变成为了一位喜欢读书的女孩。

在读书的时候,我可以和作者一起娱乐,一起悲伤;还可以和作者一起旅行“生活”。

当我看到悲伤的故事情节的时候,竟有时热泪盈眶;

当我看到喜剧的故事情节,我会陶醉在书的海洋,忍不住地哈哈大笑。

书是一枚小小的邮票,带我遨游人生的大河,

书是一艘小船,带我认识人生五彩的花环,

读书使我享受了无穷的乐趣,

认识了数不胜数的人生美。

[关于享受读书的乐趣的作文

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篇16:以一年级读书的乐趣小学生

全文共 823 字

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我有一位好朋友,它就是书。它能把我们带到浩瀚的天地;带我们领略人世的真谛;让我们在书的王国遨游;它装载了人类灵魂中全部的美丽。 I have a good friend, it is a book.It can bring us to the vast world; take us to appreciate the true meaning of the world; let us swim in the kingdom of the book; it loads all the beauty in the human soul.

书是知识的海洋,当我打开一本好书,就像在书的王国遨游似的。我爱看情节曲折的小说;韵味十足的诗歌;感人至深的童话我一闭上眼,书中的人物就会在我眼前一一浮现:神机妙算的诸葛亮,身残志坚的张海迪,活泼可爱的白雪公主,心地善良的七个小矮人

我爱看书因为书是我的好朋友。是书给我带来了幸福和快乐,是书让我明白什么是真,什么是假;什么是善,什么是恶;什么是美,什么是丑一本好书就像一艘非凡的战舰,让我们从狭隘的地方飞向无限广阔的海洋;书是通向知识的金桥,可以让我们收获颇丰。

读书给我带来无穷的知识,让老师和同学对我刮目相看。记得那次上课时,老师突然问我们:“世界上的四大洋是哪些?”糟糕,这个知识还没学呢,怎么办?怎么办?看看别的同学也是满脸愁容。我正急的一筹莫展,猛然想起自己那次偶然在一本书上看到:世界上的四大洋指太平洋,大西洋,印度洋和北冰洋。我心里豁然开朗,立刻回答了这个问题。同学们听后都向我投来羡慕的目光,老师也表扬了我,我高兴极了。想不到看课外书也这么有用呀!我以后一定要多看书。

读书对我们十分有益,正如一位伟人说:“书是全世界的营养品”许多勤奋好学的人们依靠书,为人类做出卓越的功绩。我们二十一世纪的接班人更应该学习、学习、再学习。为了灿烂的明天,让我们和书交朋友吧!为了美好的未来,让我们在书海中畅游吧!

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篇17:读书中的乐趣作文

全文共 396 字

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书,在普通人的眼中只是一本传授知识给我们的工具。可是只要你仔细的读,细细的去体会,你会发现书不是一个如此简单的东西。

一本好书可以让你读得津津有味,终身不忘。一个好词好句可以让你常常用到它。这是什么?这就是书给我们带来的乐趣!只要手中有书,我便感觉又两匹神奇的骏马把我带到另一个世界去。那里又童话故事。又感人的个人经历,有天才般的少儿侦探……这就是读书的乐趣!说也说不尽。看也看不完的书会让你你感到快乐。感到高兴!一本好书就像一个蛋糕,怎么吃也吃不完。

在一本书里,你可以找到以前不知道的问题。在一本书里,你可以找到公斤中外感人的故事和文学。我相信每一个人都不愿意成为睁眼瞎吧!只要你读到一本好书,这就时你最大的乐趣!因为从一本书里总能找到以前没学过的东西。

一本书可以让人读得如痴如醉。常常读得可以让自己的作文进步很多,写作文不像以前一样千篇一律了。这就时常常读书的好处!

读书,可以让你拥有乐趣!

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篇18:读书的乐趣的主题作文

全文共 617 字

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读书带给我的乐趣

书是知识的宝库,储藏着无数的精神食粮;书是游轮,载着我们划过知识的海洋;书是父母,培育我们成长。在我看来,书是快乐的源泉,带给我们快乐。

记得上一年级时,我津津有味的看着《米小圈上学记》米小圈说:“在小学里,我们总是既快乐又烦恼的,就像我日记里的故事一样。你是否也在为学习成绩、严厉的老师、家长的管教、刁蛮的同桌和一些调皮捣蛋的同学所苦恼呢?别担心,一切都会好起来的。教你一个很好的好办法,你可以把这些事情都写在你的日记里,然后祈祷不好的事情马上过去,开心的事赶快都来吧。相信我,你一定会变得更快乐。”我常常被里面的内容所吸引,比如体育老师说:“米小圈,你的灰球鞋很漂亮嘛。”而米小圈幽默的说:"老师呀,这鞋本来是白色的。”还有米小圈急着上厕所把女厕所看成男厕所的事,米小圈真是个马大哈;班里搞笑的事也时常发生,书里面记录米小圈和同学们成长的一点一滴。这本书带给我启发和快乐,也让我明白了快乐才是智慧的源泉。这本书是伴我成长的一本书,自从看上这本书,我便爱上了书。手捧《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《瞧’这些老师》、《西游记》、《三国演义》......我如饥似渴,爱不释手,好似一名优秀的观察员。一丝不苟地开展好词好句的大搜寻。

书籍是当今社会人类的好宝贝,书中的知识如宝藏一样,它等待着我一点点的开启,要多读书,读好书,就可以丰富你的精神世界!

书像一缕阳光,带给人们以光明,书像一片大海,里面有许许多多的生命源泉。

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篇19:高中白鹿原读书笔记

全文共 948 字

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初看白鹿原的时候我没能理解到老师为什么要我们看这部小说,一个男的娶了七个老婆竟然死了六个,我一直在疑惑,是一个怎么样的人,究竟是要以一个怎么样的心态来接受这个事实,然后还有勇气去迎接第七个的到来,一个人要以怎样的精神面貌才能承受这么大的压力,仅仅只是因为自己是独苗?仅仅只是传宗接代?在故事的开始我们不难看到其实作者是承认鬼神之说的,从仙草看见的那些在房梁上的女人,到父亲的去世,无一不体现了鬼神的踪影。然而在故事上,他们体现的却是不信神,仅仅是相信祖宗,这是我很不能理解的地方。

忽略这些不计,其实看这篇文章我还是蛮有收获的,起初看不觉得有什么,以为就是两个迷信家族间话长短,但后来看着看着就慢慢变得深刻了,在其中让我影像最深的就是朱先生,是主人公白嘉轩的姐夫,他一生喜好不多,最喜欢的便是每日吟诵圣贤书,他与别的读书子弟不同,他在考取了功名后,看到时局不定,便拒官不做,在家乡开办白鹿书院,研究修身之法,编纂县志,一度时期曾招生传道。他因为一些预见屡屡应验,以至于让原上的人都觉得他是一个大智者,有着神通的能力,在我看来,他真的很值得人敬佩,他又自己的原则,博学,不为五斗米折腰的文人志气,是我一味欣赏她得原因,我觉得他不是有神通的,他只是有学识,有远见而已,而在他死后几十年的,他却被混蛋红卫兵给掘了坟,烧毁了尸骨。这也算是作者对那个时代的一种抨击吧。

或许基本上在别人看来都不太会注意小娥这个女人,因为她仅仅是故事的一个穿插,并没有多大的影响,她的结局是那个时代的产物,作者正是希望用她得结局来讽刺那个时代的封建思想,在那个时候来说,小娥是奔放的,她有着自己的思想,她不甘心命运就是这样,她敢于与命运做斗争,敢于争取自己想要的一切,其实小娥没有错的,有错的时不应该遇到那个时代,她只是争取自己的幸福不甘心做一个不爱自己自己也不爱的人的身边,这有错么,如果命运不这么安排,他只是希望和黑娃好好的过日子而已,在其中,我们也不难看出,面对黑娃的贫穷她也从不嫌弃,这样的人在我们现在是绝对没错的,在强大的宗法制度面前,田小娥太弱小了。她死的太屈!后来作品中描写到了一些诡异的故事:她的鬼魂附体到她公公鹿三身上,并使鹿三的精髓被吸掉,早早地死亡。算是张扬了一下弱者对社会的抗争与呐喊。为自己报不平了吧!

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篇20:读书的乐趣

全文共 505 字

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你喜欢读书么? 我喜欢读书。 你为什么喜欢读书? 不告诉你。 我虽不能穿越时空,但书可以让我穿越时空。书可以将我带到赤壁之战时,让我亲眼目睹这点以少胜多、以弱胜强、以智取胜的战例之一;书可以将我带到诸葛亮草船借箭之时,让我亲眼目睹他的聪明才智;书可以将我带到蔺相如完璧归赵之时,让我看到秦王不讲信用,蔺相如机智勇敢;书可以将我带到廉颇负荆请罪之时,让我看到一个知错就改、勇于认错的廉颇,一个宽宏大量的蔺相如&& 我虽对世界没有太多的了解,但书可以让我知道这世界无奇不有。有会说话的苹果;有高达468米的东方明珠塔;有高达8844米的珠穆朗玛峰;有会吃人的老鼠;有可怜的小女孩;有可爱的小精灵&&

我虽不能与李白斗酒谈诗,但书让我了解到李白诗以为诗圣;我虽不能与詹天佑共同主持修筑京张铁路,但书让我结识了这位接触的爱国工程师;我虽不能与文天祥共同奋勇杀敌,但书让我结识了这位民主英雄;我虽&& 书就想以为小精灵,让我知道中国式四大文明古国之一,让我知道埃及的金字塔等文明古迹,让我结识了古代的民主英雄等。 我就是一夜漂浮在书中的扁舟,我就是以为翱翔在书中的小鸟。而书就是一位小精灵,传授给我无穷的智慧。六年级:徐梦

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